我們常常需要進行總結(jié)，以便更好地了解自己的學習和工作生活等方面的表現(xiàn)。在寫總結(jié)時，可以回顧過去的工作和學習情況，總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓，為未來的發(fā)展提供參考。如果你對總結(jié)的寫作感到困惑，那么以下的總結(jié)范文或許能夠給你一些指導。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇一
嚴格按照提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，持續(xù)了青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，樹立了選調(diào)生的良好形象?，F(xiàn)在，就來看看以下兩篇范文!
本人十分擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的醫(yī)學事業(yè)。本人在目前單位已經(jīng)耕耘十六年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的住院醫(yī)師到此刻主治醫(yī)師，一步一個腳印踏踏實實同醫(yī)院成長。在這期間不僅僅注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結(jié)同志，尊重領(lǐng)導，圓滿地完成上級交給的各項任務(wù)，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對醫(yī)療工作精益求精，勤奮務(wù)實。同時持續(xù)健康心態(tài)，用心進取，樂觀向上，對醫(yī)療事業(yè)和單位前途充滿信心?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學習、進步和成長，大概能夠歸納入下幾點：
一、政治思想素質(zhì)持續(xù)進步。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，透過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別潛力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終持續(xù)清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關(guān)的文獻資料。注重加強對醫(yī)學知識的了解和掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作狀況，少走彎路。
當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的資料。不斷加強學習，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會新形勢下的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的客觀要求。
二、業(yè)務(wù)水平不斷提高。
透過十六年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確應(yīng)對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終持續(xù)一種用心向上的心態(tài)，努力開展工作。
三、管理方法不斷完善。
做為部分的負責人，在應(yīng)對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終持續(xù)清醒的頭腦，始終要持續(xù)嚴謹、細致的工作作風。要帶領(lǐng)自己的團隊，克服種種困難，同時又要持續(xù)一個平常心，學會堅持，在哪里跌倒就就應(yīng)從哪里站起來。
以上是我多年來從事的工作的狀況，透過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作潛力，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關(guān)懷，誓為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻我的全部精力。
20xx年，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的幫忙支持下，我扎扎實實做事、勤勤懇懇為人，較好地完成了各項工作，得到了領(lǐng)導和同志們的充分肯定和好評。同時，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合潛力等都有了很大提高，樹立了選調(diào)生的良好形象。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學習，注重政治素質(zhì)和工作潛力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作潛力。在加強理論學習的同時，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學習，分別于xx年年3月和11月參加了青島市第六、七屆電教片培訓班，系統(tǒng)的學習了黨員電教片的制作與包裝。
程教育管理員的考核工作、對全市遠程教育站點使用及維護狀況的檢查等工作。
三、堅持嚴于律己，努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設(shè)。嚴格按照提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，持續(xù)了青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，樹立了選調(diào)生的良好形象?？傊?，一年來，我在工作上取得了必須成績，理論水平、工作潛力和自身修養(yǎng)有了必須提高，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，不辜負黨和組織對我的期望。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇二
一年來，在教研室劉老師的關(guān)心、指導、幫助下，結(jié)合個人和工作實際，承擔并完成了部分教科研和教學實踐任務(wù)，取得了一定成績，簡要匯報如下：
1. 圍繞高二學考目標，結(jié)合學校和學生實際，會同備課組全體老師積極推進小班化自主課堂模式和興趣點教學研究，以學生為主體，堅持“三貼近”原則，強化情景教學和案例教學，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂效率。將指導教師制度與學考備考相結(jié)合，對學考困難學生實行承包，強化責任落實。推行班級教導會和作業(yè)配檔表制度，調(diào)動班主任、學科老師和家長力量參與復習備考，齊抓共管、狠抓落實，確保了學考過關(guān)率和優(yōu)秀率。
2.作為青年教師任廣利、馬楠楠的指導教師，通過聽評課、集體備課等形式加強業(yè)務(wù)交流和指導，使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和精神境界有了較為顯著的提升，逐步成長為教育教學的骨干。馬楠楠老師獲得省教科研優(yōu)秀成果一等獎；任廣利老師獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎第二名，并參加了全市優(yōu)質(zhì)課的匯報交流。兩位老師都被評為“學生最喜愛的老師”。
3.本人主持的市級課題《小班化教育背景下學生發(fā)展性評價的研究》進展順利，已取得階段性成果。
4.參與了高二學考模擬試題的編制。
5.參與了《濟南市高中興趣點教學實施意見》的.起草。
6.參與了省同步訓練的編寫。
7.參與了“送課下鄉(xiāng)”活動，3月份在商河弘德中學說課一節(jié)。
8.參與了4月份市優(yōu)質(zhì)課評選，擔任評委工作，并參與了評價報告的撰寫。
9.主持名師人選工作室工作，加強教育教學研究，努力發(fā)揮輻射帶動作用。7月份工作室被評為濟南市優(yōu)秀名師工作室，并被大眾網(wǎng)宣傳報道。
時光荏苒，回首一年來走過的道路，我深感充實與快樂。內(nèi)心充滿感激，感激劉老師的信任，感謝市高中思想政治學科帶頭人和中心組這個有思想、有凝聚力、有創(chuàng)新活力的團隊，在交流中取長補短，分享智慧與快樂，在進取奮斗中幸福成長。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇三
xxx自一九九一年八月參加教育教學工作，在二十年的教學生涯中，他樹立了“以人為本”的教育理念，始終高度重視德育工作，把提高學生的思想政治素質(zhì)放在教育的第一位。
該同志具有高度的責任心和高尚的師德師風，他本著對社會、家長、學生負責的態(tài)度，在實踐中不斷反思總結(jié)，又不斷地學習提高，因而在思想政治工作方面，他不僅擁有豐富的實踐經(jīng)驗，還具有扎實的理論素養(yǎng)。工作中，他以身作則，言傳身教，要求學生做到的，自己一定首先做到；在學生中禁止的，自己一定不做。用自己的實際行動給學生以示范，用人格魅力去感染和影響他們，引領(lǐng)著學生的健康成長。
放手讓學生完成，較好的培養(yǎng)了學生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴于律己，做學生的表率，寬以待生，成為學生的朋友，在班級里營造了互助友愛、民主和諧、健康向上的氛圍。
該同志還加強了對留守學生的教育和引導。組織建立了留守學生的檔案，與留守學生聯(lián)系交流、談心溝通，引導他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，常常到留守學生家中走訪或與其父母電話聯(lián)系，宣傳科學的教育方法，盡力幫助解決家庭實際困難，對表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學生則用贈送學習用品、朝會宣傳表揚等形式給予鼓勵。此外，該同志還注重對學生的心理健康教育，有目的、有計劃地對學生開展心理指導，幫助學生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學會客觀全面的認識自己，正確看待各種社會現(xiàn)實，讓學生擁有積極而健康的心態(tài)、掌握自我調(diào)控情緒的方法。為對學生的終身發(fā)展負責，該同志主動擔負指導者和協(xié)調(diào)者的任務(wù)，指導和調(diào)節(jié)學生與家長的關(guān)系、學生和任課教師的關(guān)系、學生和學生之間的關(guān)系，加強對校園及其周邊環(huán)境的整治，凈化學生的成長環(huán)境。同時，該同志努力協(xié)調(diào)各任課教師之間的關(guān)系，共同做好班級的管理和建設(shè)工作、學生的教育和引導工作；指導學生開展了許多有益的集體活動，如主題班會、社會實踐活動、各種文體活動，豐富了學生的生活，讓其在實踐中增長了才干。
在德育工作中，該同志不僅親自做學生的思想政治工作，而且重視班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任教師在學校教育教學工作中的骨干作用。首先，加強隊伍管理，經(jīng)常研究班主任工作，了解班主任的表現(xiàn)，規(guī)范班主任的行為，定期進行考核。其次，完善獎勵制度，為班主任開展工作創(chuàng)造必要的條件。及時了解他們在工作和生活中遇到的問題，為他們排憂解難，努力提高班主任的待遇，適當減輕班主任的教學任務(wù)，從而充分調(diào)動了班主任的工作積極性。在該同志的努力下，全校教師以從事班主任工作為榮，都熱情積極地參與班務(wù)管理，齊心協(xié)力狠抓思想政治工作，我校的校風校貌煥然一新，學校發(fā)生了根本性的變化，得到了社會的廣泛好評。
二十年來，該同志在思想政治工作上不斷探索總結(jié)、不斷創(chuàng)新教育方式，取得了顯著的成績。他默默的耕耘、無私的奉獻，成為學生健康成長的指導者和引路人，全面提高了學生的思想素質(zhì)。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇四
本學期，本人擔任高一年級七個班的.政治科任課老師。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為任課老師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽指導老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「高中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，因此，教師不能只會傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導學生通過自己的探索，學習到真正的新東西。本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教高一政治課的新教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。一堂課45分鐘，精講——只能講15—20分鐘，而且這種講，要起到畫龍點睛的作用，講重點難點，剩下的時間由學生自學、討論、辨論、練習等。幫助學生思考，不越俎代皰。一般來說，一節(jié)課的開始引入、結(jié)尾總結(jié)，中間難點重點由教師講，其他可由學生自己學、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底，教師的講課就會變成學生“催眠曲”，課堂教學效果就會大大降低。所以，教師要讓出課堂，讓學生參與進來，讓師生互動，這樣課堂就會有生機，有活力。這時，教師已不是演員，而是躲在幕后的“導演”。把課堂還給學生，能讓課堂充滿生命力；把班級還給學生，能讓班級充滿成長的氣息；把創(chuàng)造還給學生，能讓學生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。因此，我專門指定了針對比較懶惰、不出學習政治課的學生學習方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點，一周帶動一個面。達到了集體成績水平提高的效果。并且在工作中，對于表現(xiàn)好的同學及時提出表揚，大大提高了學生的學習積極性。
同時，作為一名教師，只有擁有一桶水，才能給學生一滴水。而且自己要做常流水，自來水。在以后的教學工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
思想政治教育教學工作總結(jié)篇五
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的研究積極性，激發(fā)學生的研究情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快地組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx、xx、xx等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的'有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的研究活動，使學生端正思想，互相研究，互想促進，形成你追我趕的良好研究氛圍。
平常，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生指點后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏結(jié)果。比方，學期初，我制訂了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題舉動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有前進的同學，實時表揚，獎勵。如許，就充分調(diào)動了學生的研究積極性，掀起研究。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學生經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們，鼓勵他們。
在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充分自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的研究風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇六
思想是行動的先導，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此學院把學生的思想政治教育教育工作放在了第一位，而我也擔負起了學院思想政治教育這一光輝而艱巨的任務(wù)。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使將這項工作更好的落到實處，且本著先疏后導的原則去對學生進行思想政治教育。因此我采用了形式多樣的工作方式開展工作，以下我將對本學期工作進行分類總結(jié)：
一、政治理論教育。
2011年秋季學期，控制學院思想政治教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹科學發(fā)展觀，堅持育人為本、德育為先。組織了高層次的校園文化活動，以做好深入細致的政治理論教育工作，以促進學生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，使我院學生工作再上一個新水平、新臺階。
1、慶祝建黨90周年專題報告會。
2011年11月25日馬列讀書會在北辰校區(qū)教學樓d303教室舉辦了慶祝建黨90周年專題報告會。本次報告會增加了同學們對黨的輝煌歷史的理解，堅定入黨決心，堅定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念，同時豐富同學們的思想，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
為了加強對學生的政治理論教育，我們邀請文法學院資深黨史老師李增仁作為本次講座的主講人，李老師結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，為我們講述了建黨90周年以來，中國翻天覆地的變化和共產(chǎn)黨為中華民族的再次崛起所做出的杰出貢獻。隨著李老師的激情演講，又將學生們帶回到了那個熱血沸騰的年代，投身于民族獨立和解放，投身于社會主義的建設(shè)大潮中。通過本次報告會，使學生們感受到黨為國家建設(shè)做出的杰出貢獻，增加民族自豪感，增強了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念。豐富學生們的對于黨的性質(zhì)的認識，堅定了日后投身于社會主義建設(shè)的信心和信念。
2、觀周恩來鄧穎超紀念館。
2011年12月9日馬列讀書會帶領(lǐng)剛剛來到天津上學的2011級的一部分新生參觀了周鄧紀念館。本次參觀的主要目的是弘揚紅色文化，學習革命傳統(tǒng)，幫助學生們明確自己的歷史使命，增強對黨的了解。來到周鄧紀念館的學生們都懷著崇敬之心感受著周總理和鄧奶奶所帶來的觸動，學生們相繼參觀瞻仰廳、生平廳、情懷廳、專機廳、竹刻楹聯(lián)廳和書畫藝術(shù)廳，在觀看影像資料的時候，他們再一次為周總理的風采所折服，感嘆不已。
參觀結(jié)束后，學生們都懂得了作為一名大學生，應(yīng)該肩負什么樣的歷史使命，擔任起什么樣的社會責任感。雖然不再是為中華之崛起而讀書，但也依舊是為中華之富強而讀書。在接受新的社會的同時，依舊要保持本我，記住這些老的革命傳統(tǒng)，會使他們終身受益。
3、組織“博益-泰達”獎學金獲得者與孫書記的座談會。
本著溝通、交流的態(tài)度，我組織了學院內(nèi)獲得過“博益——泰達”獎學金的人員與孫書記的座談會，座談會的主要內(nèi)容有：1）博弈獎學金的評選流程：首先，由王宏文老師發(fā)布了一個關(guān)于博益-泰達獎學金的通知，經(jīng)過第一輪的篩選沒有正版專外書的學生失去了評選資格，還剩12名學生，然后經(jīng)過班里進行第二輪篩選獲得其他獎學金的學生不符合要求，最終剩下8名學生填寫申請表，將申請表寄到該公司。然后，由該公司根據(jù)所報材料進行評定，有4名學生獲得了到公司進行面試的資格。再后，4名學生參加了筆試，面試，參觀等流程。筆試主要針對誠信進行闡述，面試主要側(cè)重家庭生活情況以及個人學習情況的了解，午飯后進行了參觀，參觀了博益-泰達的工廠，天津未來規(guī)劃展覽館和濱海行政服務(wù)中心。最后，有2名學生通過面試與公司簽訂了協(xié)議，通過每一季度給公司寄一份生活學習的情況報告來獲得一年的資助。2）有哪些缺點需要改進：學生認為應(yīng)該在評選之前做好細致的宣傳工作，認為獎學金應(yīng)該資助給成績好且家庭經(jīng)濟困難的學生，認為公司應(yīng)該提供更多的實習和參觀的機會。3）對個人發(fā)展有哪些幫助：學生認為通過參觀能夠更好的了解濱海以及天津未來的發(fā)展，長了很多見識，對自己的就業(yè)方向也有了初步的規(guī)劃，都打算留在天津發(fā)展。更深的懂得了一切機會都要經(jīng)過自己爭取的。4）其他：2名學生現(xiàn)在的資助工作已經(jīng)結(jié)束，都已經(jīng)獲得了獎學金，認為這個工作應(yīng)該積極參與。
本次座談會在和諧的氛圍下結(jié)束。在溝通中，了解到了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也使學生感覺到老師的關(guān)注和尊重。
二、日常思想教育。
學生日常思想教育是思想政治教育工作的一項重點，積極貫徹學院領(lǐng)導、輔導員和任課老師“三深入”（深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動）的工作制度，加強監(jiān)督檢查，積極開展思想工作，做到工作扎實、細致、有針對性、效果好，準確把握學生的思想脈搏，及時解決學生的思想問題和實際困難。
1、走進學生課堂和宿舍，了解學生思想動態(tài)。
學院副書記要求輔導員走進學生上課的課堂，走進學生宿舍，認真聆聽學生在課堂以及在宿舍中反映出的最真實的情況。每周一次，及時了解學生的思想問題以及實際困難并努力最快速度幫助學生解決問題。每周輔導員進宿舍開展談心活動，了解學生的學習、生活情況。記錄總結(jié)學生關(guān)心的熱點、難點問題以此來引導教育學生成長、成才。隨時和特殊學生談話，掌握學生思想動態(tài)。
本學院共有本科生1077人，通過在課堂，學生宿舍和辦公室開展“知心計劃”與學生談心，到目前為止各個年級輔導員（除梁老師學生帶10個班）已經(jīng)和自己的學生至少談心一次，基本完成了學院領(lǐng)導在學期初的要求，并且也取得了非常好的成績，至少為80%的學生解決了實際問題，也使學生與輔導員之間增進了了解和友誼。
2、談話過程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)心理問題學生，及時解決問題。
在各位輔導員與學生日常談心的過程發(fā)現(xiàn)了個別學生存在心理問題。對于少數(shù)心理存在問題學生，我主動與心理咨詢中心的李慧老師聯(lián)系，幫助學生預約心理咨詢中心的心理輔導老師，在征得有問題學生同意的前提下為好心理疏導工作，如果存在心理問題較嚴重學生，及時和家長溝通，督促家長帶其就醫(yī)，并時刻了解病情進展情況，努力構(gòu)建學校、家庭、學生三方共同關(guān)注體系。
本學期各年級輔導員在談心過程中共發(fā)現(xiàn)5名學生存在心理問題，分別為劉振甲、張皓瑜、陳晨、霍偉敬和王小虎。其中劉振甲同學的家長也認為其存在心理問題且要求學校給予心理干預，因此我們及時與心理咨詢中心聯(lián)系，以最快的速度預約到心理咨詢中心最權(quán)威的穆懷文老師對學生進行心理輔導，2011年11月9日穆老師第一次輔導結(jié)束后與我進行溝通反饋，初步認為學生存在的問題并不是十分嚴重，但還需要8次左右的心理疏導。12月13日最后一次心理疏導結(jié)束穆老師再次反饋情況，認為學生恢復的很好，可以正常上課和生活。其中陳晨同學不愿意與接受心理干預，所以未進行預約。張皓瑜、霍偉敬和王小虎同學愿意接受心理干預且已經(jīng)輔導完畢，并與其家長進行溝通，反饋結(jié)果，談心記錄表已經(jīng)在我處存檔。
三、專題教育。
根據(jù)實際情況，定期開展學生思想狀況調(diào)查，并選定專題有針對的開展學生思想教育活動。
1、開學初期統(tǒng)計學生返校后的思想動態(tài)，主要統(tǒng)計內(nèi)容有。
1）本學院學生嚴格遵守學校的返校規(guī)定，按時到校，返校情況，僅有個別學生請假。2）胡總書記在“七一”建黨九十周年大會上發(fā)表了重要講話。整個講話不僅回顧了中國發(fā)展進步的偉大歷程，而且展望了中國繁榮發(fā)展的光明前景，充分肯定了中國共產(chǎn)黨的歷史地。3）學生普遍認為目前中國經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會安定和諧，人民生活水平日益提高，得益于黨和國家多年來的正確領(lǐng)導，尤其是今年成功舉辦大運會，更展示了當代中國的綜合國力和大國風采。4）學生在假期里關(guān)注的社會熱點較多，主要有：物價問題，高鐵事故問題，大運會，新版婚姻法的新解釋等等問題。5）新學期開始，我院學生學習態(tài)度端正，學習熱情高漲，紛紛表示已做好詳細的學習計劃。6）學生中存在的共性問題有：畢業(yè)年級學生大部分準備考研，對專業(yè)課學習重視不夠。7）學生反應(yīng)的問題主要集中在以下幾個方面：自習室少，體育器材少，宿舍管理較松等。8）學生關(guān)于學校建設(shè)發(fā)展所提出的意見和建議：希望學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度加快；宿舍網(wǎng)絡(luò)狀況保持穩(wěn)定；保證出行安全，消除學習周邊安全隱患等等。
2、紀念辛亥革命100周年專題教育。
2011年是辛亥革命100周年紀念，辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀點深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。以紀念活動為契機，緊扣大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神這一要求，集中組織形式多樣、特色鮮明的主題宣傳教育活動，在大學生中廣泛開展理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、改革開放教育、和平發(fā)展教育。
2011年11月4日馬列讀書會在東院科技樓小禮堂舉辦了紀念辛亥革命１００周年觀影和有獎競答的專題教育活動。通過本次活動，學生們更加深刻，更加全面的了解到了辛亥革命這段歷史，進一步感受到了辛亥革命對于中國近代史的重要性，更加明確了自己之后人生奮斗的目標與方向。
四、心理健康教育。
1、成立學院心理健康小組。
2011年10月13日控制科學與工程學院心理健康小組正式成立。組長由孫立雄老師擔任，許建為副組長，其他成員有梁雪蓮，孫研，洪潔，李立鵬，劉偉等，并在當日完成了心理健康小組第一次工作會議，制定了接下來一個學期的工作方向。
2、組織學院2011級學生心理委員參加心理委員培訓。
2011年11月，河北工業(yè)大學心理咨詢中心就大學生普遍存在的心理問題在教學區(qū)綜合教室開展了三期針對2011級心理委員的培訓課程。我積極組織大一12名心理委員參加了本次培訓課程，他們認真聽課認真學習，并希望將培訓課程中學到的知識應(yīng)用實際。
3、舉辦心理健康講座。
2011年12月2日，學院心理健康教育小組邀請到我校專業(yè)心理咨詢師張慧敏老師做了題為“大學生戀愛與性心理”的主題講座，旨為引導同學們樹立正確的戀愛觀，進一步減少大學生戀愛受傷害的可能，為同學們解決戀愛及性成長中的疑惑。
張慧敏老師以詼諧幽默的語言，生動形象地講解了大學生戀愛中可能遇到的問題，并給出了合理的解決辦法，良好的師生互動將課堂效果推向高潮，張老師從同學們的切身實際出發(fā)，幫助大家解決戀愛中存在的困惑及顧慮；性知識的科學性普及，為同學們消除了成長過程中的煩惱，增強了大學生健康成長的安全性意識，進一步為同學們的快樂長才奠定良好的身心基礎(chǔ)。
4、積極排練學院心理劇，參加校級心理劇大賽角逐。
2011年11月13日，學院心理健康教育小組在北辰校區(qū)開展了院級優(yōu)秀心理劇評選大賽。本次評選大賽在北辰校區(qū)教學樓舉行，主題為“擁抱陽光，享受晴朗”。經(jīng)過2011級六個班同學的精心準備，每班級都帶來了他們獨具風格的心理劇演出。每一劇目均以自然、逼真的表演獲得了評委的好評。經(jīng)過激烈的角逐，風能111班、智能111班取得了并列第一名。
本次優(yōu)秀心理劇評選中，同學們將大學生常見心理問題及對策以新穎的情景劇形式搬上舞臺，貼近生活，寓意深刻，具有較強的教育啟發(fā)意義。本次心理劇展演強調(diào)身心全面發(fā)展，有助于完善學生的自我發(fā)展觀，提高大學生心理健康水平，同時也營造出了學院關(guān)注心理健康的氛圍。
經(jīng)心理健康教育小組的所有成員商議決定風能111班代表學院參加校級優(yōu)秀心理劇評選大會。經(jīng)過我、劉偉以及風能111班全部參演人員兩周的排練和準備，最后在校級心理劇預演當中獲得第二名的好成績。雖然由于學校場地和設(shè)備的問題取消本次優(yōu)秀心理劇評比大會，但是我和所有學生們的努力都沒有白費，我們有實力也有信心在下學期的評比中取得更好的成績。
回首自己的工作，在院系領(lǐng)導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了少許成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把控制學院的學生工作做到更好。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇七
今年以來，xx礦業(yè)公司職工思想政治工作研究會在集團公司政研會的關(guān)懷指導下，在公司黨委的領(lǐng)導支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的路線、方針、政策和上級會議精神，圍繞集團公司政研會的工作要求，堅持與公司快速發(fā)展相適應(yīng)，與廣大干部職工需求相呼應(yīng)，始終以服務(wù)公司做大做強、服務(wù)基層為宗旨，以調(diào)查研究為抓手，以成果運用為載體，探索新思路、拓展新領(lǐng)域、運用新手段，充分發(fā)揮政研會在思想政治工作領(lǐng)域的組織協(xié)調(diào)和參謀助手作用，取得了理論研究和實踐探索方面的新經(jīng)驗和新成果，為加強和改善新時期思想政治工作，加強黨的科學化建設(shè)，全面提高職工隊伍整體素質(zhì)，為公司的改革發(fā)展和穩(wěn)定供給了強有力的思想保證。現(xiàn)將今年以來的工作總結(jié)如下：
1、強化組織領(lǐng)導，提高政研工作力度。
20xx年是公司“十二五”的開局之年，是加快發(fā)展最為重要的一年。這一年，公司原煤生產(chǎn)要實現(xiàn)大幅度提升，各項經(jīng)濟技術(shù)指標要實現(xiàn)新的突破;控股企業(yè)安山煤礦和xx基泰煤化工新建項目面臨投產(chǎn)運行，公司發(fā)展后勁要不斷增強;隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的擴大，廣大干部職工的思想和行動迫切需要凝聚和統(tǒng)一。而這些，無疑增加了公司各級政研會工作的難度和深度。為此，公司強化各級政研會的組織領(lǐng)導，及時調(diào)整、充實和加強政研會的力量，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的要求，把職責心強、有寫作和研究本事的黨群干部充實到政研隊伍，堅持政研工作穩(wěn)步推進。同時，重點經(jīng)過四個“堅持”和四個“著力”推動政研工作：堅持圍繞中心服務(wù)大局，著力提升決策服務(wù)本事;堅持把握重點深入調(diào)研，著力開展重大課題研究;堅持整合資源團結(jié)協(xié)作，著力構(gòu)建大政研工作格局;堅持內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，著力加強政研干部隊伍建設(shè)。
2、把握三個結(jié)合，增強政研工作效果。
思想政治工作僅有貼近實際，圍繞中心工作，才能化虛為實，將精神力量有效地轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。所以，在政研工作中，我們堅持將思想政治工作與企業(yè)快速發(fā)展相結(jié)合、與加強干部職工作風建設(shè)相結(jié)合、與構(gòu)建和諧企業(yè)相結(jié)合，取得了企業(yè)發(fā)展和精神禮貌建設(shè)工作雙豐收的良好效果。
3、強化載體建設(shè)，不斷提升整體素質(zhì)。
為適應(yīng)快速發(fā)展，提高政研會成員的理論水平，公司進一步加大思想政治工作力度。1月15日、19日、21日，公司接連召開60多名工程技術(shù)人員參加的工程技術(shù)人員座談會、40多名團員青年參加的共青團工作座談會和50多名通訊員參加的新聞宣傳工作座談會，搭建溝通交流平臺。公司黨政工領(lǐng)導與來自機關(guān)部門、基層單位的同志共聚一堂，傾聽職工意見，商議發(fā)展大計。
4月28至29日，公司在省委黨校舉辦“解放思想追求卓越”理論研討會。會上，公司領(lǐng)導、基層單位和公司機關(guān)部門的副處級以上領(lǐng)導干部70人，分別就安全生產(chǎn)、煤炭運銷、項目建設(shè)、人力資源、精細化管理和黨群工作等方面資料進行了深入研討。研討中，各級領(lǐng)導干部理論聯(lián)系實際，有理有據(jù)地分析了影響企業(yè)科學發(fā)展的因素，提出了解決問題的提議和對策。
5月11日，公司主要原煤生產(chǎn)單位韓家灣煤炭公司舉辦了“謀發(fā)展、創(chuàng)水平、求卓越”理論研討會，班組長以上100多名管理人員經(jīng)過交流、學習和思考，進一步統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、追求卓越、爭創(chuàng)一流，塑造特色軍轉(zhuǎn)企業(yè)文化，創(chuàng)立陜煤化集團品牌企業(yè)。這次理論研討會上，還對10篇優(yōu)秀論文進行了表彰獎勵。
10月30日，公司召開經(jīng)濟工作研討會，公司全體領(lǐng)導，機關(guān)部門、基層單位負責人和財務(wù)、人力、企管等管理干部圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、黨群等工作分別現(xiàn)場講演和廣泛研討。研討資料緊密聯(lián)系工作實際，深入分析研究當前形勢下經(jīng)濟工作面臨的新的機遇和挑戰(zhàn)，并對各自工作中存在的主要問題，提出了整改措施，以及明年各項工作的新思路、新舉措。
10月中旬，公司領(lǐng)導帶領(lǐng)機關(guān)部門負責人先后到銅川礦業(yè)公司、蒲白礦業(yè)公司、澄合礦業(yè)公司、韓城礦業(yè)公司和山西平陽重工機械公司五家企業(yè)進行考察，學習交流職工思想政治工作研究、企業(yè)文化建設(shè)、安全質(zhì)量標準化等工作的先進經(jīng)驗，對公司加強基礎(chǔ)管理和20xx年的創(chuàng)新發(fā)展供給借鑒和參考。
今年以來，在集團公司政研會和公司黨委的正確領(lǐng)導下，公司政研會經(jīng)過不斷開展思想政治領(lǐng)域的研究，取得了必須的成效，使干部職工精神面貌發(fā)生了深刻的變化，促進了公司發(fā)展。截止10月底，公司原煤產(chǎn)量417萬噸，預計全年原煤產(chǎn)量突破510萬噸，各項工作均取得了優(yōu)異的成績。
這些成績的背后，公司政研工作發(fā)揮了進取的作用。在肯定成績的同時，政研工作存在的問題也比較突出。主要表此刻基層研究工作開展的情景參差不齊，面上的推廣交流工作也不十分到位，出現(xiàn)了工作開展不正常、不平衡現(xiàn)象，總的來說，這項工作存在四個主要問題：一是新建單位組織機構(gòu)沒有健全;二是部分政研會成員思想認識和工作本事有待于進一步提高;三是部分政研會成員深入基層還不夠;四是研究成果指導實踐工作還有待于進一步加強。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇八
二00三——二00四學年下學期教育教學工作已近尾聲，為了今后更好地從事教育教學，在本學期即將結(jié)束之即，做如下總結(jié)：
本學期教學工作總的.指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進行素質(zhì)教育，深入扎實地開展教研教改工作，落實全教會精神，學習新課程標準，并且實施新課改，全面提高教育教學質(zhì)量。
本學期繼續(xù)擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。
（一）、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質(zhì)，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。除堅持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續(xù)教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。
（二）、為提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領(lǐng)會新課標的實質(zhì)。樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應(yīng)時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應(yīng)教學改革的需要。為此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，采取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應(yīng)。積極組織活動課，按新課標的要求，根據(jù)教材課后活動設(shè)計方案，開展活動，調(diào)動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調(diào)動學生參與意識，培養(yǎng)了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發(fā)展規(guī)律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而為承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎(chǔ)。
在工作中我經(jīng)常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。
工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，早出晚歸，以身作責，為人師表一心撲在教育事業(yè)上。
總結(jié)工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上我一定要努力工作，改進缺點，發(fā)揚長處，以取得更好教學成績。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇九
___同志自一九九一年八月參加教育教學工作，在二十年的教學生涯中，他樹立了“以人為本”的教育理念，始終高度重視德育工作，把提高學生的思想政治素質(zhì)放在教育的.第一位。
該同志具有高度的責任心和高尚的師德師風，他本著對社會、家長、學生負責的態(tài)度，在實踐中不斷反思總結(jié)，又不斷地學習提高，因而在思想政治工作方面，他不僅擁有豐富的實踐經(jīng)驗，還具有扎實的理論素養(yǎng)。工作中，他以身作則，言傳身教，要求學生做到的，自己一定首先做到;在學生中禁止的，自己一定不做。用自己的實際行動給學生以示范，用人格魅力去感染和影響他們，引領(lǐng)著學生的健康成長。
放手讓學生完成，較好的培養(yǎng)了學生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴于律己，做學生的表率，寬以待生，成為學生的朋友，在班級里營造了互助友愛、民主和諧、健康向上的氛圍。
該同志還加強了對留守學生的教育和引導。組織建立了留守學生的檔案，與留守學生聯(lián)系交流、談心溝通，引導他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，常常到留守學生家中走訪或與其父母電話聯(lián)系，宣傳科學的教育方法，盡力幫助解決家庭實際困難，對表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學生則用贈送學習用品、朝會宣傳表揚等形式給予鼓勵。此外，該同志還注重對學生的心理健康教育，有目的、有計劃地對學生開展心理指導，幫助學生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學會客觀全面的認識自己，正確看待各種社會現(xiàn)實，讓學生擁有積極而健康的心態(tài)、掌握自我調(diào)控情緒的方法。為對學生的終身發(fā)展負責，該同志主動擔負指導者和協(xié)調(diào)者的任務(wù)，指導和調(diào)節(jié)學生與家長的關(guān)系、學生和任課教師的關(guān)系、學生和學生之間的關(guān)系，加強對校園及其周邊環(huán)境的整治，凈化學生的成長環(huán)境。同時，該同志努力協(xié)調(diào)各任課教師之間的關(guān)系，共同做好班級的管理和建設(shè)工作、學生的教育和引導工作;指導學生開展了許多有益的集體活動，如主題班會、社會實踐活動、各種文體活動，豐富了學生的生活，讓其在實踐中增長了才干。
在德育工作中，該同志不僅親自做學生的思想政治工作，而且重視班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任教師在學校教育教學工作中的骨干作用。首先，加強隊伍管理，經(jīng)常研究班主任工作，了解班主任的表現(xiàn)，規(guī)范班主任的行為，定期進行考核。其次，完善獎勵制度，為班主任開展工作創(chuàng)造必要的條件。及時了解他們在工作和生活中遇到的問題，為他們排憂解難，努力提高班主任的待遇，適當減輕班主任的教學任務(wù)，從而充分調(diào)動了班主任的工作積極性。在該同志的努力下，全校教師以從事班主任工作為榮，都熱情積極地參與班務(wù)管理，齊心協(xié)力狠抓思想政治工作，我校的校風校貌煥然一新，學校發(fā)生了根本性的變化，得到了社會的廣泛好評。
二十年來，該同志在思想政治工作上不斷探索總結(jié)、不斷創(chuàng)新教育方式，取得了顯著的成績。他默默的耕耘、無私的奉獻，成為學生健康成長的指導者和引路人，全面提高了學生的思想素質(zhì)。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇十
育結(jié)合的必要性對學生進行思想政治教育，進行心理健康教育，二者必須結(jié)合起來，只有這樣，才能共同發(fā)揮教育的.功能，所以，對二者進行整合是必然的，使之發(fā)揮最佳的育人功能。
目前大學教育重在培養(yǎng)學生的思想政治能力，而對學生的心理健康教育是不夠的，其實，這是一種教育的缺失。思想政治教育讓教育本身的內(nèi)容形成學生內(nèi)在的品德和自覺行為，不是那么簡單的，如果借助心理活動的調(diào)解，才會更有效的完成道德內(nèi)化所需要的心理素質(zhì)或心理要素的培育。在這里，我們看到了心理健康教育的特殊功能，所以，思想政治教育需要心理教育的補充，讓心理健康教育真正成為有效的思想政治教育基礎(chǔ)。
我們以往對大學生進行思想政治教育,只是重視學生對自然的認識、社會的認識、國家的認識，重視當自己的利益與國家的利益發(fā)生沖的時候如何去處理。但是很少讓學生認識自己、如何處理自己與別人的關(guān)系、如何學會正確的生活等方面關(guān)注不夠。隨著時代的變化，大學生的心理狀態(tài)處于不穩(wěn)定的時期，他們的的社會心理問題也變得非常嚴重，需要要良好的心理品質(zhì)以適應(yīng)變化較快的社。產(chǎn)生這種心理變動的因素是思想方面的起到的影響，這就需要我們加強對大學生的思想政治教育，在思想政治教育時，要結(jié)合心理健康的內(nèi)容進行教育，內(nèi)定與目標要涉及到心理健康教育內(nèi)容與目標，這時,心理健康教育的優(yōu)勢就得到了發(fā)揮，勢彌補了了單純的思想政治教育的不足，進面使得思想教育目標更容易實現(xiàn)，并使思想政治教育更生活化，于利于學生形成正確的思想政治綜合素質(zhì)。
心理健康教育是思想政治教育大系統(tǒng)分支出來的，以前并沒有受到重視，但是心理健康教育不可少，心理健康教育是一個特殊的教育活動，教育目標與內(nèi)容也相對獨立，但是，心理健康教育也不可能單獨的來完成，他也離不開思想政治教育的指導與參與。從心理健康教育的結(jié)構(gòu)特點上看，心理機能的正常發(fā)揮受到人的本身內(nèi)在的思想意識的影響，如果學生的思想政治水平不高，勢必會對心理健康有很壞的影響。心理健康教育作為實現(xiàn)個體、群體心理健康的手段與途徑，都離不開思想政治教育的方向引導，有了思想政治教育為指導，心理健康教育才能順利進行。
3.1在理論層面上的整合。
以科學的系統(tǒng)論為理論指導，把心理健康教育與思想政治教育結(jié)合起來。大學生的這兩種教育屬于不同的學科體系，但都是思想教育的大范圍之內(nèi)，所以，我們可以把二者看作是一個大的整體來進行融合教育，在體質(zhì)各自獨立的基礎(chǔ)上又體現(xiàn)其互補性，使二者協(xié)調(diào)發(fā)展，而不是把任其中一個犧牲掉。其次，把大學生的生活作為對大學生進行思想政治教育與心理教育的平臺。大學生思想政治教育與心理健康教育的整合,就以根據(jù)學生的實際生活而教學，這是教學的生活化，學生的生活與學生的成長有著很重要的影響，在生活中進行教育，可以起到事半功倍的效果。陶行知先生就曾經(jīng)說過：“生活即教育”，也就是指學生的生活對受到的教育有非常關(guān)鍵的作用。
3.2在實踐層面上的整合。
首先，在思想政治、心理健康教育內(nèi)容和目標上的實踐整合。思想政治教育要有自己的教學內(nèi)容并不斷擴展，把自己的教學目標也延伸起來，也要把心理健康教育與自己的育人體系聯(lián)系起來，不但要重視對學生的自身的政治、思想、行為等方面嚴格要求,也要滿足學生的基本心理需要。思想政治教育工作者要開拓創(chuàng)新，創(chuàng)新新穎的教學方法，可以從心理健康教育的角度采取新的方法，提高自己的思想教育業(yè)務(wù)能力。這種方法上的靈活運用，可以讓心理健康向有利的方向發(fā)展，也有利于對于學生授受接受思想政治教育創(chuàng)造很好的心理條件。在實踐中，把思想政治教育與心理健康教育內(nèi)容與目標的結(jié)合，讓學生明白了自己“喜歡做什么人”，又在想能達到這樣的人應(yīng)該怎么做，這是一種社會責任感的表現(xiàn)。其次，把思想政治教育與心理健康教育的方法結(jié)合起來。目前，我國高校的心理健康教育體系已經(jīng)非常成熟，方法與手段也很明確，心理健康教育已經(jīng)成為健康教育的一個主要輔助內(nèi)容。所以，對學生的思想政治教育的手段與方法與手段也很豐富了。所以在大學教育過程中，思想政治教育要把心理健康教育方法吸引過來用，提高教育方法的科學性，使教育效果更好，體現(xiàn)了教育的藝術(shù)性。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇十一
論文提綱：是一個反映了論文的基本觀點、佐證材料、論證角度和步驟，以及依照邏輯關(guān)系層層展開的綱目體系。下面小編為大家搜索整理的一篇以《改革苑乓岳此枷胝治教育學科發(fā)展研究》為例的論文提綱范文，供參考閱讀，希望對您有所幫助。
中文摘要。
abstract。
目錄。
導論。
三、研究方法、研究思路和可能的創(chuàng)新與不足。
第二章改革苑乓岳此枷胝治教育學科發(fā)展的歷史回顧。
一、學科創(chuàng)立和發(fā)展的鋪墊階段(1978一1984)。
二、學科創(chuàng)立和初步發(fā)展的維護階段(1984~)。
三、學科系統(tǒng)和深化發(fā)展的強化階段(一至今)。
一、依托、借鑒方式。
二、自主創(chuàng)新方式。
三、基本理論的再系統(tǒng)化。
一、滿足了社會發(fā)展和人的現(xiàn)代化需求。
二、堅持了馬克思主義理論的科學指導。
三、黨和國家對學科建設(shè)的關(guān)注和投入。
一、學科發(fā)展目標存在的問題。
二、學科發(fā)展任務(wù)存在的問題。
三、學科發(fā)展主體存在的問題。
二、實踐層面學科定位的迷失與紊亂。
三、學科發(fā)展主體尚未形成有效的合力。
四、高校學術(shù)權(quán)力的弱化和人文精神的衰落。
一、適應(yīng)性和服務(wù)性規(guī)律。
二、主體合力發(fā)展規(guī)律。
一、范式及范式轉(zhuǎn)換對學科發(fā)展的意義。
二、學科發(fā)展進程中問題研究范式的提出、要求及簡評。
三、學科發(fā)展進程中人學研究范式的提出、要求及簡評。
d、科學性原則。
二、規(guī)范化原則。
三、系統(tǒng)性原則。
一、完善學科頂層設(shè)計。
二、創(chuàng)新學科發(fā)展方式方法。
三、深化理論研究和轉(zhuǎn)仡。
四、加強人才師資隊伍建設(shè)。
一、全球化發(fā)展趨勢及其對學科發(fā)展的挑戰(zhàn)。
二、社會現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型對學科建設(shè)提出的新要求。
三、人的多樣化需求對學科發(fā)展提出的多維訴求。
一、學科功能發(fā)展趨勢:工具性與目的性并行發(fā)展。
二、學科領(lǐng)域發(fā)展趨勢:橫向發(fā)展與縱向提升雙向互動。
三、學科特色發(fā)展趨勢:國際化與民族化并存發(fā)展。
四、學科路徑發(fā)展趨勢:科學化與社會化協(xié)調(diào)并進。
結(jié)語。
二、以思想政治工作的“三權(quán)”建設(shè)引領(lǐng)和推動學科深化發(fā)展。
參考文獻。
致謝。
附錄。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇十二
20__學年下學期教育教學工作已近尾聲，為了今后更好地從事教育教學，在本學期即將結(jié)束之即，做如下總結(jié)：
本學期教學工作總的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進行素質(zhì)教育，深入扎實地開展教研教改工作，落實全教會精神，學習新課程標準，并且實施新課改，全面提高教育教學質(zhì)量。
本學期繼續(xù)擔任初一、初二思想政治課教學，回顧教學工作，本學期主要從以下幾方面入手開展工作。
(一)、樹立終身學習的思想，加強學習，提高自身思想道德素質(zhì)，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。除堅持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學習和政治學習外，深入學習各種教育教學理論和觀念，包括繼續(xù)教育的學習，提高學歷水平的學習及前瞻性的教育理念、教學思想等。特別加強了對新的課程改革教學理念的學習。
(二)、為提高課堂教學效果，深入研究新教材，新課程標準，領(lǐng)會新課標的實質(zhì)。樹立新思想，打破舊觀念，推陳出新教法，與時俱進，適應(yīng)時代需要。不僅備學生、備教材、備教法、備教案，更要備新課標對新教材、新教法、新教師要求，以適應(yīng)教學改革的需要。為此大膽嘗試，邁出新步子，在課堂教學中靈活多變，采取各種教學手段。具體進行課前三分鐘時事報到和案例分析，既附和政治課要求，又與法律常識教育相應(yīng)。積極組織活動課，按新課標的要求，根據(jù)教材課后活動設(shè)計方案，開展活動，調(diào)動了學生的學習興趣，同時提高學生分析問題的能力。辦政治小報，評選先進小報，辦小報以小組形式，調(diào)動學生參與意識，培養(yǎng)了學生合作精神和動手能力，同時提高了學生學習法律常識的興趣。政治小報的舉辦為進行專題教育，向全體學生進行國情、國策教育提供了很好的素材。
通過一學期的思想政治教學，使學生了解了人類社會的發(fā)展規(guī)律和一般過程，初步樹立了崇高的理想。同時通過對我國的基本國情國策的學習，使學生認清了我國所處的歷史階段從而為承擔祖國和人民所負予的歷史使命奠定了基礎(chǔ)。
在工作中我經(jīng)常參加各級組織的教科研活動，積極參預聽評課活動，取長補短，提高自己的教學水平和教科研能力。
工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德和行風禁令，嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，早出晚歸，以身作責，為人師表一心撲在教育事業(yè)上。
總結(jié)工作，吸取教訓，積累成果是教學工作的必要，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上我一定要努力工作，改進缺點，發(fā)揚長處，以取得更好教學成績。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇十三
按照思想政治工作要求，一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習的重要性。通過集中學習與自學、導讀與討論、讀原文與談體會相合等形式，認真學習了科學發(fā)展觀教育讀本、“六個為什么”、黨的xx屆四中全會精神等一系列重要講話和文件。根據(jù)不同時期教職工的思想狀況，我校還有針對性地組織教職工開展各種形式的學習教育活動。此外，我校還積極組織全體教師參加各種形式的學習，如組織教師參加省委黨校、市委黨校專家的科學發(fā)展觀講座等。通過多種途徑的系統(tǒng)學習，全體教職工進一步強化了政治意識，認清了當前形勢，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來，既充分保持了我校黨員隊伍的先進性，又使隊伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態(tài)。
二、狠抓班子建設(shè)，促核心堡壘作用的發(fā)揮。
“火車跑得快，全靠車頭帶”。學校領(lǐng)導班子本著克己奉公的原則，一是狠抓班子的自身建設(shè)。認真貫徹民主集中制。每周一上午定期召開班子成員會，認真學習科學發(fā)展觀理論，開展了班子民主生活。會上，班子成員能密切協(xié)調(diào)、集思廣益，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則，一經(jīng)會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執(zhí)行。
在黨的組織建設(shè)中，學校黨支部通過發(fā)揚黨員先鋒模范帶頭作用，并加強黨組織建設(shè)，有效促進了隊伍建設(shè)和學校各項工作的順利進行。
三、開展教育活動，提升隊伍形象。
為抓好全體教職工思想政治工作，按照區(qū)委、區(qū)直機關(guān)工委的統(tǒng)一安排，制訂了思想政治工作學習制度，對校教職工提出了明確要求。組織校教職工進行了教師職業(yè)道德學習教育，使全校教職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到有效提升。
四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強。
今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取教職工意見，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、關(guān)心教職工工作及生活。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開展文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。積極幫助教職工解決生活中的實際困難。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇十四
20xx年，我局黨組在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和市國土資源局的精心指導下，把提高國土資源隊伍整體素質(zhì)放在工作的首位，堅持改進作風、搞好服務(wù)、提高工作水平，充分發(fā)揮集體的聰明才智，不斷加大隊伍建設(shè)力度，通過重點開展各項教育活動，使隊伍凝聚力、向心力、業(yè)務(wù)能力大大增強，隊伍整體素質(zhì)得到大幅度提高，較圓滿地完成了全年思想政治工作任務(wù)。
一、堅持理論學習，促隊伍政治素質(zhì)提高。
按照思想政治工作要求，一年來，我局干部職工不論是在“黨的先進性教育”活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習的重要性。通過集中學習與自學、導讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式，認真學習了“三個代表”重要思想、黨的十六大會議精神等一系列重要講話和文件。
根據(jù)不同時期干部職工的思想狀況，我局還有針對性地組織職工開展各種形式的學習教育活動。此外，我局還積極動員全體干部職工參加各種形式的學習，如動員職工參加自學考試、函授學習等。通過多種途徑的系統(tǒng)學習，全體干部職工進一步強化了政治意識，認清了當前形勢，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“三個代表”的高度上來，既充分保持了我局黨員隊伍的先進性和純潔性，又使隊伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態(tài)。
二、狠抓班子建設(shè)，促核心堡壘作用的發(fā)揮。
“火車跑得快，全靠車頭帶”。局領(lǐng)導班子本著克己奉公的原則，一心為隊伍爭先動腦子，為部門工作創(chuàng)優(yōu)出點子。一是狠抓班子的自身建設(shè)。認真貫徹民主集中制。進行局黨組中心組學習、召開黨組會議和班子民主生活。會上，黨組成員能密切協(xié)調(diào)、集思廣益，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則，一經(jīng)會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執(zhí)行。充分利用考察成果，把一批政治素質(zhì)高、工作實績大、群眾反映好的干部職工調(diào)整到重要崗位。
在黨的組織建設(shè)中，局黨組通過發(fā)揚黨員先鋒模范帶頭作用，并加強黨組織建設(shè)，有效促進了隊伍建設(shè)和各項業(yè)務(wù)工作的圓滿完成。
三、開展教育活動，提升隊伍形象。
為抓好全體干部職工思想政治工作，按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排，我局成立了以黨組書記、局長江濤為組長，副局長劉訓琦、紀檢組長王代容為副組長的思想政治工作領(lǐng)導小組，為使思想政治工作扎實開展并取得實效，以保證學習不圖形式、不走過場，我局制訂了思想政治工作學習制度，對全局干部職工提出了明確要求。
組織全體干部職工進行時事政治的學習教育，并請熟悉各項國土資源業(yè)務(wù)的才能同志出任老師，為我局的新老同志進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓。使全局干部職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到有效提升。
實踐證明，職工思想政治教育活動是我局隊伍形象工程建設(shè)的又一個重要的里程碑。今年以來，在我局隊伍建設(shè)過程中，群眾測評的滿意率更高了、嚴格執(zhí)法的更多了、熱情服務(wù)的更多了、爭先創(chuàng)優(yōu)的更多了。
四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強。
今年，我局在進行干部職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與干部職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取群眾意見，尊重干部職工對局內(nèi)各項事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，營造干部職工有話方便說，有意見隨時提，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、關(guān)心職工工作及生活。認真解決干部職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境。積極開展文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進干部職工的身心健康。積極幫助干部職工解決生活中的實際困難。
五、積極扶助貧困學生，資助困難群眾。
1、支助貧困學生。今年，我局又資助楊柳鎮(zhèn)翻身村貧困學生黃莉茗，“友愛、互助、勤奮、向上”是我局多年來一直倡導的風尚，也是全體黨員干部的精神追求。這種精神追求變成了資助貧困學生、關(guān)心貧困兒童成長的具體行動。在開展支且貧困學生的同時，也讓我局干部職工及子女深受教育，使他們懂得珍惜自己的生活，努力學習，關(guān)心他人。
2017年度思想政治工作總結(jié)2017年度思想政治工作總結(jié)見和建議，對我黨“立黨為公、執(zhí)政為民”等話題與群眾進行了座談和深入細致的交流。
今后我局將堅持與時俱進，著眼于新形勢新任務(wù)，深刻分析隊伍現(xiàn)狀，把隊伍的思想作風建設(shè)擺在第一位，使我局的政治思想工作再上一個新臺階。
一、本人堅決擁護共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以“三個代表”的重要思想為準則，努力踐行科學發(fā)展觀，堅決擁護黨的方針政策。自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的知識教育。
在教育工作中，我堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，辛勤耕耘于三尺講臺。服從學校領(lǐng)導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。在生活中，我團結(jié)同志，互助互愛，密切配合，從不拉幫結(jié)派，虛心向同行請教，關(guān)心同志的疾苦，深受同事和領(lǐng)導的好評。
在工作中，我熱愛人民的教育事業(yè)，對教育事業(yè)有著飽滿的熱情和濃厚的興趣。熱愛學生，誨人不倦，尊重學生的人格，從不歧視學困生和弱智兒童，對學生一視同仁，相信每個學生的能力，注重學生的個性發(fā)展。視生如子，嚴教寬待，為人師表，以身作則，率先垂范。凡是要求學生做到的，我首先做到，以自己的模范品行來教育和熏陶學生。
尊重學生對教師的意見，不以“自我為中心”為轉(zhuǎn)移，在學生心目中樹立了很高的威性，得到了學生的愛戴，受到了家長的好評，博得了領(lǐng)導和同行們的認可。在教學中，我還注意挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，時刻讓學生受到愛祖國，愛人民，愛科學的教育。真正做到既教書又育人。
二.政治思想自工作以來始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)。在教育工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。在學習中不斷從書本中吸納政治營養(yǎng)，從討論中提升認識水平。
所以，本人具備講政治、講正氣、講學習的高度政治覺悟;有服從組織的工作安排，為黨的教育事業(yè)貢獻而無怨無悔的行動;有與同事團結(jié)協(xié)作共同奮斗的團隊精神;在一年的教學生涯里遵紀守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的`發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個人民教師應(yīng)該具備的政治素養(yǎng)和認識水平。
我生活在一個團結(jié)、充滿激情的教師群體氛圍中。尊敬的領(lǐng)導熱情的教師和活波可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，在這樣的校園環(huán)境中，舒心的工作學習著，適應(yīng)著教育教學的改革，在工作中不斷進取。下面，我就從以下幾個方面，對任現(xiàn)職以來的個人工作情況做一個簡單的總結(jié)。
一.政治思想方面。
自2001年12月履行小學一級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)。在教育工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。在學習中不但從書本中吸納政治營養(yǎng)，從討論中提升認識水平，并做了大量的政治學習筆記，寫了大量的學習心得體會。所以，本人具備講政治、講正氣、講學習的高度政治覺悟;有服從組織的工作安排，兢兢業(yè)業(yè)扎根在農(nóng)村踏實工作，為黨的教育事業(yè)無怨無悔的行動;有與同事團結(jié)協(xié)作共同奮斗的團隊精神;遵紀守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。從而使自己具備一個人民教師應(yīng)該具備的政治素養(yǎng)和認識水平。
二.教育教學方面。
自2001年12月履現(xiàn)職以來，我擔任小學語文教學工作，工作中我始終以教學質(zhì)量為中心，教學質(zhì)量是學生的生命線，為了上好課，我做了下面的工作：
1.認真做好課前的準備。課前準備包括教師的知識儲備，教學方法的儲備，語言以及文字書寫等等方面的技能儲備。這就“十年磨一劍”“今日把示君”之所謂也。
2.認真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3.了解學生原有的知識技能及質(zhì)量，他們的興趣、需要、學習方法及習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5.組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。
6.認真做好課后的輔導工作。要提高教學質(zhì)量，做好課后輔導工作是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。小學生愛動、好玩，缺乏行為的自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學生甚至還抄襲作業(yè)。
針對種種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化上，對潛質(zhì)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。我知道,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時，我盡量從贊美著手或?qū)λ奶幘?、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
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思想政治教育教學工作總結(jié)篇十五
20xx年學生工作圍繞學院的中心工作，認真開展學生思想政治教育與管理的各項工作，重點對學生的安全穩(wěn)定工作和學風建設(shè)提出具體辦法和措施，現(xiàn)總結(jié)如下：
（1）熱情服務(wù)，認真做好20xx級新生迎新工作。迎新工作主要體現(xiàn)出文化迎新和親情迎新，公布各校外迎新接站人員聯(lián)系方式；制作校園櫥窗、展板、提示牌；對迎新參與人員進行專門培訓；提倡志愿者微笑服務(wù)。系列舉措的實施，為優(yōu)質(zhì)高效的完成20xx年260多名新生的迎新工作提供了保證。
（2）耐心細致，積極做好畢業(yè)生安全文明離校工作。開展“主題鮮明、形式多樣、注重實效”的畢業(yè)生思想教育活動，積極組織好畢業(yè)生合影、畢業(yè)典禮、畢業(yè)生行李托運、送站等各環(huán)節(jié)工作，使20xx屆畢業(yè)生安全文明離校秩序井然。
（3）公開公正，認真組織學生先進集體和先進個人評選工作。充分發(fā)揮評先評優(yōu)的激勵促進作用，建立和完善學生管理制度，總結(jié)經(jīng)驗，制定出一系列評比標準，參照《湖北第二師范學院學生評優(yōu)與獎勵實施辦法》，認真組織了20xx年學生先進集體和個人評比工作。
親屬婚喪嫁娶外不允許請事假，請病假必須憑醫(yī)院診斷證明。學生上課出勤由三名班干部組成考勤組，一名班干值周，另外兩名監(jiān)督，每周公布所有專業(yè)班級學生出勤情況。對于缺勤超過三次的進行考勤預警，凡被考勤預警過的學生，一律取消獎助和推優(yōu)資格。20xx年下半年先后對12學前教育五名學生進行了考勤預警。
（5）重在預防，認真開展晚歸寢檢查通報制度。由相關(guān)班干部組成晚歸寢檢查組，晚十點由各寢室寢室長向值周班干部報本寢室歸寢情況，凡是晚十點半寢室鎖門時間內(nèi)未向值周班干說明晚歸情況的，一律視為夜不歸宿。每周公布各專業(yè)歸寢情況，對超過三次夜不歸宿的學生進行通報，并結(jié)合相關(guān)制度進行處理。
（1）切實抓好學生黨員發(fā)展及預備黨員轉(zhuǎn)正工作。在黨總支的指導下，20xx年我院發(fā)展學生黨員兩批，共計32人，學生預備黨員轉(zhuǎn)正兩批，共35人。在學生黨員的培養(yǎng)過程中做到及時開會、談話，以及到寢室走訪，隨時了解他們的思想動態(tài)，努力加強他們的思想教育，使他們最終明白組織上入黨一身一次，思想上入黨一身一次的道理，為以后的入黨積極分子做個好榜樣。
（2）精心組織入黨積極分子培訓工作。在黨總支的指導下，克服較多困難圓滿完成第150期分黨校的組織工作，140名學員保質(zhì)保量地完成各個黨性專題的學習并順利畢業(yè)。
組與群眾聯(lián)系組交流”系列活動、“黨團——紅音合唱團”等活動，在活動中大家相互交流，不僅思想得到教育和提高，組織凝聚力得到加強，學生黨員的專業(yè)素質(zhì)也得到了提高。
（4）認真組織分團委各項主題活動。積極配合校團委做好思想育人工作、實踐育人工作、文化育人工作、服務(wù)育人工作、組織育人工作、宣傳輿論工作、以及圍繞我院專業(yè)例如心理健康教育等一系列工作，開展了dreamcla教師技能大賽，教師禮儀大賽，20xx屆畢業(yè)生晚會，20xx年元旦迎新春晚會等多項活動，使學生在活動中鍛煉，活動中成長，發(fā)揮到活動的本身意義。20xx年5月教育科學學院分團委獲得校級五四紅旗分團委稱號。
（1）堅持不懈，強化安全教育與管理工作。嚴格執(zhí)行《湖北第二師范學院學生違紀處分辦法》相關(guān)要求,開展安全知識培訓、學生宿舍安全檢查、學生節(jié)假日安全教育等活動，加強安全教育的宣傳與管理，教育學生注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生等。做好校外住宿學生排查，依照制度妥善處置安全突發(fā)事件，全年有效降低了學生違紀情況，杜絕了校內(nèi)安全事故的發(fā)生。
（2）積極參與，開展消防教育和演習活動。學校保衛(wèi)部門組織了消防安全講座，我院200多名寢室長參加并聽取了講座。講座結(jié)束后，舉行了消防演練，訓練學生操作消防器材和滅火的基本技能。
關(guān)老師，結(jié)合寢室安全、寢室心理健康教育、寢室衛(wèi)生、文明寢室創(chuàng)建等專題進行講座，提高寢室長做好工作的能力。
（1）完善學生獎助實施細則和工作辦法。學院根據(jù)國家新資助政策，相繼修訂完善了《教育科學學院家庭經(jīng)濟困難學生資助辦法》、《教育科學學院國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金評審細則》這些文件從領(lǐng)導體制、工作機制、方法程序、具體要求等方面為切實做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作指明了方向，提供了依據(jù)，奠定了基礎(chǔ)。
（2）完善資助工作體系建設(shè)。我院現(xiàn)有學生795人，在認真調(diào)查并了解我院學生家庭經(jīng)濟情況后，建立了貧困生檔案，在良好完成輔助學生辦理綠色通道、助學貸款，家庭經(jīng)濟困難認定、國家助學金、國家勵志獎學金、勤工儉學等資助管理工作的基礎(chǔ)上，不斷完善資助工作管理體系，拓寬資助渠道，幫助家庭經(jīng)濟困難學生減輕生活負擔。
（3）認真開展獎助評選工作。本年度按照黨委學工部工作要求，協(xié)助學生辦理生源地助學貸款63人，共計33萬元。根據(jù)黨委學工部文件精神，本著公平、公正、公開的原則，通過本人提出申請、班級民主評議，院獎、助學金評審委員會審議并公示三天的評定程序，認定家庭經(jīng)濟困難學生220人，評定國家助學金192人，國家勵志獎學金28人。我院共設(shè)10個勤工助學崗位，提供給各年級需要勤工儉學的貧困生。20xx年共評選國家獎學金2人。評定大學生獎學金75人，其中甲等獎學金14人，乙等獎學金26人，丙等獎學金35人。評選綜合素質(zhì)大學生17人，優(yōu)秀學生干部20人。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇十六
加強了學生思想政治教育，推動德育創(chuàng)新，推進校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推進了學校的改革、建設(shè)和發(fā)展。為學院的建設(shè)和發(fā)展營造穩(wěn)定的環(huán)境，推進學生思想政治工作進入一個嶄新的階段。
一、用科學理論武裝頭腦，推動工作上取得新成效。
1、堅持以黨委中心組學習為抓手，促進領(lǐng)導班子的思想政治建設(shè)。
一年來通過個人先學、集中再學、深入研討等方式，黨委中心組重點學習了黨的重要會議、指示及相關(guān)文件。完善了領(lǐng)導班子的議事和決策機制，嚴格執(zhí)行相關(guān)會議制度，學校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見。健全和落實了政治理論學習的組織、考勤、通報和檢查考核等規(guī)章制度，保證了政治理論學習的計劃、內(nèi)容、要求落到實處。
2、加強學習，爭當先鋒，建好黨員隊伍。
(1)學好理論，提高素質(zhì)。
進一步加強了黨員政治理論、黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，如報告會、觀看重要會議錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動，根據(jù)各黨支部的工作時間，適時調(diào)整活動時間，將黨員活動日活動程序化、正規(guī)化。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色。
(2)注重加強自身建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織和黨員在推進學校各項工作中的先鋒隊作用。
進一步健全和完善黨委工作制度，切實加強黨委自身建設(shè)。依照“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定“的十二字要求落實民主集中制原則，重視在實踐中不斷落實和完善已有的制度，進一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動的工作和黨委支持的工作，黨委的總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用得到加強。
3、突出戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，切實加強支部建設(shè)。
認真落實黨建工作目標管理責任制，把支部班子建設(shè)、黨員教育管理、組織發(fā)展工作、思想政治工作、繳納黨費等內(nèi)容列入黨建目標管理，推動黨員教育、管理和監(jiān)督工作的落實，促進了廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用。各支部對所轄部門工作較好地發(fā)揮了保證監(jiān)督作用。
一年來共發(fā)展學生黨員390人，接收新生黨員18人;發(fā)展教工黨員10人，現(xiàn)有教工_8人，其中黨員人數(shù)109人，占教工總數(shù)的73.6%。
黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極成立學習組、教研組。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切。
二、踐行社會主義核心價值體系，切實提升思想政治工作隊伍素質(zhì)。
根據(jù)思想政治工作計劃，扎實完善思想政治工作隊伍建設(shè)，提高教職工業(yè)務(wù)能力，激勵工作干勁和熱情，學院開展了系列活動。
1、中層干部素質(zhì)培訓，提高學院各項工作執(zhí)行力。為發(fā)揚冀唐精神，把學院建設(shè)成為全國一流的獨立院，提高領(lǐng)導力、執(zhí)行力，同時為提升中層干部個人素質(zhì)，提倡團隊協(xié)作意識及開創(chuàng)新的工作思路，我院開展了多次中層干部素質(zhì)培訓活動。培訓活動以拓展、講座等形式展開，分別邀請了河北聯(lián)合大學管理學院黨委書記張衛(wèi)東教授做專題講座，聘請北京拓展名師進行團隊協(xié)作、體能等訓練，拓展內(nèi)容涉及高校中層干部的工作智慧與素質(zhì)提升、高校領(lǐng)導體制與高校干部素質(zhì)提升、高效團隊構(gòu)建和行政管理創(chuàng)新等。素質(zhì)培訓活動開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志，為今后創(chuàng)新工作思路和工作方法方面提供了幫助。
2、我院圖書館年初設(shè)立了“共產(chǎn)黨員示范崗“，以黨員為先鋒全館上下辛勤工作，愛崗敬業(yè)，為圖書館建設(shè)建言獻策，圖書館思想水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量得到了全面提升。在全院齊動員迎接學士學位授權(quán)評估之際，圖書館更是以擔負學院窗口形象為己責，統(tǒng)一服務(wù)理念、統(tǒng)一工作著裝、統(tǒng)一掛牌上崗，確保全館各項工作、各類設(shè)施正常運轉(zhuǎn)，踐行了“博雅、嚴謹、奉獻“的精神。
3、以“學工例會“為平臺，錘煉思想政治工作隊伍素質(zhì)。堅持輔導員工作例會制度，查找學生管理存在的不足，交流學生思想政治教育管理工作經(jīng)驗，探討思想政治教育工作的新思路、新方法。
院進行講座，強化實際工作能力同理論升華的良好結(jié)合，提高思想政治教育工作的理論研究與實踐運用的水平。積極促進黨員教師爭做教育教學的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻的示范崗，爭當社會精神文明建設(shè)先行者，從而全面引領(lǐng)廣大教師專業(yè)化成長。
深入學生教室、深入學生活動的“三深入“活動，活動得到了學生們的熱烈回應(yīng)，活動精心組織，專人負責、時間保證、內(nèi)容充實、記錄認真、管理規(guī)范。
6、以“學生工作考核“為動力，激勵工作熱情。將思想政治教育工作的好壞納入到學生工作考核，實行過程管理與動態(tài)考核，全面提高輔導員隊伍的整體素質(zhì)，加強對思想政治教育工作的檢查、考核、表彰。
7、為認真貫徹落實中央、省委關(guān)于做好群眾工作的重要指示精神，充分發(fā)揮高校黨政領(lǐng)導干部及黨員教師在思想政治工作方面的優(yōu)勢，進一步加強大學生思想政治教育工作，密切校生關(guān)系、師生關(guān)系、黨群關(guān)系、干群關(guān)系，從而維護校園文明安定、社會和諧穩(wěn)定。
三、加強和改進學生思想道德建設(shè)，在學生思想政治教育上邁出新步子。
1、努力提高德育工作的針對性和實效性。
一是圍繞緊貼學生的思想實際、學習實際和生活實際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了學生手冊，使學校德育工作更加科學規(guī)范。二是積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學、正面教育的同時，根據(jù)醫(yī)學生培養(yǎng)目標的要求，加強了學生公民道德、家庭美德、職業(yè)道德和良心愛心等教育，促進了思想道德教育與學生品行養(yǎng)成的有機結(jié)合。
2、實施大學文明工程，開展“五個文明“教育。
“五個文明“即宿舍文明教育、教室文明教育、就餐文明教育、待人文明教育和網(wǎng)絡(luò)文明教育，通過五個文明教育活動的開展，規(guī)范學生的行為，養(yǎng)成文明習慣，形成我院學生良好的精神風貌。一是深入開展公民道德實踐活動，立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、勤學苦練、遵紀守法、扶貧助學、奉獻愛心等活動，并把活動融入“五個文明“教育活動中，不斷增強道德實踐的有效性。二是組織開展關(guān)愛社會、助人為樂、義診、無償獻血等活動，通過公民道德的實踐，使學生自覺遵守社會公德，好學上進、文明向善。責任意識教育要增強學生的責任心;感恩教育要積極倡導學生孝敬父母、尊敬師長、熱愛自然萬物等美德。
3、規(guī)范化黨訓班課程，切實開展愛國主義教育。
進一步規(guī)范化黨訓班培訓課程，采用集中授課的形式，針對大學生中思想觀念與價值取向上存在的問題，充分利用黨訓班教師在弘揚正氣、價值澄清、促進轉(zhuǎn)化上的功能和作用，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實事。黨課結(jié)業(yè)考試采用開放式討論及試卷相結(jié)合的模式，進一步深化黨訓班的培訓效果。
為切實加強對大學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，組織學生黨員、積極分子到冀東烈士陵園參觀謁陵，教師黨員和學生黨員重溫入黨誓詞，再一次感受加入黨組織是澎湃的激情和嚴肅的使命感。通過謁陵和參觀抗戰(zhàn)紀念館，聆聽講解員講解抗戰(zhàn)烈士的光輝事跡使我們的學生再一次深刻的受到革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，了解自己的歷史使命和責任重擔，激勵我們的學生們不斷自我學習、完善，不斷充實自我，積極向黨組織靠攏。
4、開展“大家訪“活動，深化學生思想政治教育工作。
通過全體教師家訪全體學生的“大家訪“活動，提升教育教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展提建議，各系部共收到絕大部分家長的恢復，學校將此作為新學年工作的決策依據(jù)，推動學校各項事業(yè)更好發(fā)展。
通過教師訪談學生，加強家、校聯(lián)系。通過各種形式開展的家訪活動，致家長一份信，與家長建立緊密聯(lián)系，促進學校發(fā)展及各項工作的開展，同時要求教師深入學生、深入宿舍，了解情況，幫助解決實際問題，收到良好效果。
5、定期開展黨員文化節(jié)活動，取得顯著成績。
6、圍繞黨的十八大召開開展系列活動。
圍繞黨的十八大召開，我院開展了向十八大獻禮的相關(guān)活動，包括十八大征文活動、系列書畫展、黨的知識競賽等，普及黨的相關(guān)知識，加深對黨歷史的深入了解，開展愛國主義教育，同時利用校園廣播站，宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進教師、表揚學生感人事跡，弘揚正氣。
7、黨員文化節(jié)活動。針對大學生思想活躍，個性分明的特點，以進一步推動黨員活動的創(chuàng)新性、規(guī)范性和秩序化為目的，精心組織，周密安排，緊密結(jié)合新形勢和學院的中心對學生黨員開展思想教育，以全面提高學生黨員的綜合素質(zhì)為目標，開展第三屆黨員文化節(jié)系列活動，來完善學生黨員自身，提高整個黨支部的思想覺悟?；顒迂S富了學生黨員的課外生活，增強了黨員的先進意識，使學生黨員在日常學習、工作和生活中自覺實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象，加強了黨支部的團結(jié)。
我們將總結(jié)經(jīng)驗完善常規(guī)工作的同時進一步加強和改進學院思想政治工作建立一支高素質(zhì)的學院思想政治工作隊伍逐漸形成各級領(lǐng)導高度重視各部門分工負責社會各界廣泛參與的學院思想政治工作運行機制努力培養(yǎng)適合二十一世紀發(fā)展需要的一代新人進一步加大學生思想政治工作力度、推進學風建設(shè)同時做好學生心理等工作：
1、加強黨員隊伍建設(shè)，不斷提高理論武裝工作的實效。
(1)加強領(lǐng)導班子建設(shè)，完善思想政治工作領(lǐng)導機制。一是通過常規(guī)學習等不斷提高領(lǐng)導班子的理論水平和管理能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子在學院工作中的核心作用和示范作用;二是實行主要領(lǐng)導總負責，分管領(lǐng)導具體抓的思想政治工作領(lǐng)導機制，明確職責、責任到人。
(2)加強教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治工作隊伍。加強思想政治工作教育，通過每周安排的政治工作學習，組織教師系統(tǒng)學習鄧小平理論、“三個代表“重要思想，十八大報告精神及新的教育理念、教育方法。建立嚴格的政治學習制度，建立教職工職業(yè)道德考核標準和制度，將理論學習、考核情況納入教師量化考核中。弘揚師德先進個人的優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，通過廣泛宣傳師德先進典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學習先進、爭做先進的濃厚氛圍。
(3)切實提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。深入學習中國特色社會主義理論體系，增強黨員理想信念、宗旨觀念和先進性意識。組織開展形式多樣的黨員教育活動，積極引導廣大黨員樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和榮辱觀，增強大局意識和責任意識，增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，始終保持立場堅定、頭腦清醒。不斷拓寬黨員教育的內(nèi)容和范圍，注意教育內(nèi)容的思想性、實用性，解決黨員的思想問題、認識問題，使黨員切身感到學有所得、得有所用。結(jié)合工作實際，有針對性地開展思想道德建設(shè)和職業(yè)道德教育，幫助廣大黨員校正人生坐標，撥正前進方向，樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻的精神風貌，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
2、深入學習宣傳貫徹落實十八大精神，把思想統(tǒng)一到十八大精神上來。
(1)新的一年里，學院將全面展開學習貫徹落實黨的十八大精神系列活動，有針對性的進行各類培訓，強調(diào)理論聯(lián)系實際，用十八大思想指導實際工作，并利用各種媒介宣傳十八大精神。
領(lǐng)導干部帶頭早學、多學、自學，深刻領(lǐng)會十八大精神與指示，帶頭宣傳黨的十八大精神，開創(chuàng)工作的新局面、新氣象。同時利用各種貼近教師及學生實際生活的、靈活的方式宣傳十八大精神，讓學習十八大變得生動活潑、貼近實際，具有針對性和實效性，拓展宣傳的深度和廣度，幫助全院師生全面準確的理解黨的十八精神。
(2)根據(jù)十八大精神的指示，認真組織開展“知榮辱、講正氣、講政治、守師德、促和諧“主題教育活動，通過主題教育活動提高領(lǐng)導干部、黨員和教職工的政治素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。
3、進一步鞏固加強校園文明建設(shè)。
(1)發(fā)揮課堂主渠道作用，把德育工作滲透到各科教學過程中。教師要深挖教材，將學科思想和思想政治工作緊密結(jié)合到一起，做到思想政治教育進教材、進講堂、進學生的頭腦，保證思想工作的一貫性、連續(xù)性、完整性，有計劃的進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，潛移默化的幫助學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，以及勤奮學習、遵紀守法、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。
(2)廣泛開展生產(chǎn)勞動和社會實踐活動，并使之成為學院思想政治工作的重要途徑。
(3)廣泛開展心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。學院不定期要求專家學者開展心理健康講座，采取各種形式普及心理衛(wèi)生知識。培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，增強學生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。圖書館心理咨詢工作將作為我院心理健康教育基地，長期開展。
(4)加強學院法制教育，增強學生的法制意識。邀請相關(guān)專家及法律系教師開展法制講座，利用板報、宣傳欄、宣傳材料等形式進行普法教育。每學期至少開展兩次大型的普法講座，法律知識要與實際案例相結(jié)合，切實提高教育效果。
(5)學院、家庭、社會三方面緊密結(jié)合，互為補充，形成三位一體的德育教育模式。學院通過“大家訪“、致家長一封信以及各種渠道與家長溝通的形式，歡迎家長參與學院管理。
一年來，通過科學的方法和手段，開展扎實有效的工作，有力地推動了學校教育教學質(zhì)量的提高，深化思想政治教育，全面提升了學生的道德素質(zhì)以及綜合素質(zhì)，在思想政治工作方面取得了一定的成績。今后，我們將繼續(xù)按照先進黨組織的標準，發(fā)揮其政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設(shè)，推動我院各項工作更好發(fā)展。
20__年，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，我以“服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、認真學習、扎實工作”為準則，牢記組織和領(lǐng)導的重托，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調(diào)生的良好形象，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導和同志們的充分肯定和好評?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學習，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領(lǐng)會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計10000余字。通過扎實的思想政治理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結(jié)構(gòu)，重點加強業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導的安排，一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，在工作中我端正態(tài)度，積極主動，無論是接聽一個電話、傳達一個指示，還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作，都力求做到準確無誤，較好地完成上傳下達工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負責_鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷學習經(jīng)濟、法律、人文、計算機等方面的知識，注重積累，學以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創(chuàng)新，及時準確認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。對自身嚴格要求，嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導的充分認可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評。
始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);。
始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;。
始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。
通過一年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應(yīng)是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、_想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時刻關(guān)心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。
對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;。
對社會生活的實際知識需進一步掌握;。
與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。
二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識還不夠強。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負黨和組織對我的期望。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇十七
1.1從事企業(yè)思想政治教育工作人員老齡化現(xiàn)象較為突出。在很多國有企業(yè)中從事思想政治教育工作的人員往往是由年齡較大的職工組成，他們在幾十年工作中，逐漸形成了單一工作模式和方法，習慣于用慣用的舊理論、方法去解決新問題，這是難以適應(yīng)時代發(fā)展潮流的。同時，年齡的差距也使得思想政治教育工作開展過程中，針對性不強的問題時有發(fā)生。
1.2企業(yè)青年思想政治教育工作模式單一，現(xiàn)代化教育手段匿乏。在部分國有企業(yè)當中，常能看到如下現(xiàn)象:開個會議，宣讀一下文件，并再把材料發(fā)放到職工手中，就算開展了思想政治教育工作，希望通過這種形式使青年職工提升思想政治素質(zhì)是不現(xiàn)實的?，F(xiàn)代企業(yè)青年，時代特點十分明顯，在對他們開展思想政治教育工作時，必須以青年職工的特點為依據(jù)，適當運用現(xiàn)代化教育手段，以寓教于樂的形式開展教育活動，才能取得更好的教育效果。
1.3現(xiàn)代青年壓力極大，企業(yè)卻不能對思想政治教育工作予以必要的重視?，F(xiàn)代青年面臨著較大的生活壓力，工作中競爭壓力大，生活中還面臨著買房難等諸多現(xiàn)實問題，這使很多青年在投身工作時，往往只重視工作給其所帶來的財力，卻逐漸放松了對自身思想政治素質(zhì)的建設(shè)和培養(yǎng)，這使得現(xiàn)代企業(yè)青年職工功利化思想十分明顯，這樣世俗化了的企業(yè)青年思想政治教育，不但限制了青年職工自身發(fā)展，也會對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)生不利影響。
2.1堅持正確的青年職工思想政治教育工作原則。在開展青年思想政治教育工作時，國有企業(yè)應(yīng)當遵循如下原則:一是因人而異原則。思想的陣地，要用正確思想去占領(lǐng)，否則就要被非正確思想所占領(lǐng)。伴隨著經(jīng)濟發(fā)展，社會群體復雜化，社會階層分化也日益明顯。因此，只有針對青年職工不同的思想問題采取相應(yīng)的教育措施才能切中實效，取得預期效果;二是以人為本原則。思想政治教育工作只有適應(yīng)時代發(fā)展需求，才能始終充滿生機和活力。因此，在開展企業(yè)青年思想政治教育工作時應(yīng)堅持以人為本原則，通過對思想問題的認真分析和研究，在充分認識客觀事物真實面貌基礎(chǔ)上，把握發(fā)展變化規(guī)律，采取最為有效和妥善的方法予以解決，才能從根本上使青年職工的思想得到轉(zhuǎn)變，樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀;三是采取科學的教育方法原則。思想政治教育工作方法很重要。只有解放思想，更新觀念，不斷創(chuàng)新工作方法，充分利用手機、網(wǎng)絡(luò)等新媒介，采用現(xiàn)代青年更加喜聞樂見的工作形式，才能增強思想政治教育工作吸引力，使工作更具實效性。
2.2讓國有企業(yè)青年職工思想政治教育工作更具實效性的手段。
2.2.1使之與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。企業(yè)通過企業(yè)文化教育的開展，在青年職工中營造和諧的企業(yè)氛圍，為青年職工建立平等工作關(guān)系與良好工作環(huán)境。再通過有效溝通，讓思政教育工作者和青年員工建立雙向溝通機制，這對增強思想政治教育工作實效性是極為有益的。同時還能在維護企業(yè)共同利益的基礎(chǔ)上，推動企業(yè)取得全面的進步。
2.2.2把心理疏導融人到青年職工思想政治教育當中來。心理疏導是國有企業(yè)針對青年職工開展思想政治教育工作中不容忽視的重要問題。針對青年職工心理問題，通過心理健康教育或是專題講座等心理疏導措施，在密切關(guān)注企業(yè)青年職工心理變化的同時，在適當時機進行有針對性的心理疏導工作，能夠更加有效地為他們化解心理矛盾，緩解他們不斷積累的壓力。
2.2.3建設(shè)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺。目前，國有企業(yè)青年職工受教育程度普遍較高，他們接受新鮮事物能力較強，互聯(lián)網(wǎng)是青年人生活、學習和工作中極為重要的現(xiàn)代化工具。國有企業(yè)在開展思想政治教育工作時應(yīng)緊跟時代的潮流，充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，去占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想陣地，這樣才能切實加強青年職工社會主義人生觀、價值觀和世界觀的教育。
三、結(jié)語。
青年職工思想政治教育問題是國企職工管理不容忽視的一環(huán)。只有結(jié)合企業(yè)職工思想政治教育實際，采取切實有效的措施，才能以更加客觀的視角和更加科學的方法來引導青年職工樹立正確的思想，從而為企業(yè)的健康穩(wěn)定經(jīng)營打下堅實基礎(chǔ)。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇十八
一、認真組織教學，把課備好，不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)思想政治教材內(nèi)容及我校學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好每一課教案，每一課都做到&“有備而來&”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。
二、認真抓好作業(yè)和測試。所謂學習，光學不做練習，是不可能將學過的知識鞏固下來的，這也是學生學以至用關(guān)鍵的一個主陣地。因此，對學生的作業(yè)我認真批改，嚴格要求，除了完成學校的教學常規(guī)以外，我還要求學生以作業(yè)的形式學會轉(zhuǎn)換問題，學會一題多問的學習方法。測試也要求做到考后100分，通過測試找出不足，從而不斷提高教學效果。
三、改進教學方法，增強上課技能，提高教學質(zhì)量，注意調(diào)動學生學習的積極性。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，嘗試采用&“情境教學法&”教學，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，向好的學校學習。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。
五、做好培優(yōu)輔差工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了優(yōu)生的輔導力度，尤其是對于文科的學生來講。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進一步加深，為他們以后在本學科的學習和參加高考打下進一步的基礎(chǔ)。
在本學期的教學工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學的樂趣和辛酸，以及課改的對我們教學上的要求。在教學上，本人取得了很大的進步，但同時本人仍有很多地方需要改進：
一、在教學基本功上，本人還需改進。在教學基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個教學班中均有不少學生反應(yīng)本人的`語速過快。在板書的書寫和設(shè)計上，本人也存在板書過于潦草，學生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設(shè)計上，本人也存在一定的不足等。這些教學基本功的不足，使得本人在以后的教學中要進一步改進。
二、在教學質(zhì)量上還需要進一步的加強。在備課上，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對一些理論性比較強的知識上，本人不能夠很好的結(jié)合學生的實際進行講解，致使一部分的學生不能很好的理解那部分的知識。在教學方法的設(shè)計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設(shè)計多種教學方法，但是仍然有部分的學生的學習積極性無法調(diào)動起來。在教學內(nèi)容的處理上，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好，以至于學生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學期的教學中仍要進一步的學習，以便進一步提高。
三、在教學理論上還要再進一步學習。雖說本人在學期中認真學習相關(guān)教育教學理論，但是我們已經(jīng)遠遠不能滿足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學中認真學習課改的教育教學理論，以期能夠從思想進行提高，從而來提高教育教學水平。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇十九
一、認真組織教學，把課備好，不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)思想政治教材內(nèi)容及我校學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。
二、認真抓好作業(yè)和測試。所謂學習，光學不做練習，是不可能將學過的知識穩(wěn)固下來的，這也是學生學以致用關(guān)鍵的一個主陣地。因此，對學生的作業(yè)我認真批改，嚴格要求，除了完成學校的教學常規(guī)以外，我還要求學生以作業(yè)的形式學會轉(zhuǎn)換問題，學會一題多問的學習方法。測試也要求做到考后100分，通過測試找出缺乏，從而不斷提高教學效果。
三、改進教學方法，增強上課技能，提高教學質(zhì)量，注意調(diào)動學生學習的積極性。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，嘗試采用&“情境教學法&”教學，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法，克服自己的缺乏。同時積極參加校際教研，向好的學校學習。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進展學習。
五、做好培優(yōu)輔差工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的'學生進展相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了優(yōu)生的輔導力度，尤其是對于文科的學生來講。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進一步加深，為他們以后在本學科的學習和參加高考打下進一步的根底。
思想政治教育教學工作總結(jié)篇二十
校園公益廣告不僅具有自身顯著的特征，在思想政治教育工作中也有著重要的作用，具體體現(xiàn)在以下幾個方面.為了促進校園公益廣告在思想政治教育工作中更好的發(fā)揮作用，必須重視相關(guān)策略的運用.
1.傳播作用.校園公益廣告具有傳播信息，啟迪學生思維，指導學生日常行動的功能.同時，校園公益廣告的主題是多種多樣的，主要涉及到規(guī)范學生的日常行為，規(guī)范學生的道德準則，保護校園環(huán)境，維護自身健康與安全等內(nèi)容.這些不同的信息以校園公益廣告的形式傳播出來，能夠改變思想政治教育枯燥無味的特點，增強思想政治教育趣味性的特點，有利于幫助學生樹立文明、健康的生活方式，促進學生健康、全面的發(fā)展，也有助于思想政治教育工作的順利開展，提高工作效率.
2.優(yōu)化作用.校園公益廣告通過校報、宣傳欄、互聯(lián)網(wǎng)、手機等形式進行宣傳，這些媒介豐富了思想政治教育的途徑，優(yōu)化思想政治教育的載體.在實際工作中，通過利用校園公益廣告的娛樂性，增強思想政治教育工作活力，不僅改變了以前開展思想政治教育工作單一、抽象的方式，改進了教育教學的方式方法，能夠?qū)崿F(xiàn)寓教于樂，在娛樂中開展思想政治教育工作，更有利于增強學生行動的自覺性，提高思想政治教育工作的實效性.
3.強化作用.在思想政治教育工作中，通過合理利用校園公益廣告，能夠強化工作效果.通過互聯(lián)網(wǎng)、手機、微信、微博等現(xiàn)代信息傳播平臺，能夠增強公益廣告的趣味性、生動性.制作水平高，富有哲理的公益廣告能夠以情感人，以理服人，對學生產(chǎn)生潛移默化的影響.校園公益廣告作用的發(fā)揮就是從學生的情感出發(fā)，通過適當?shù)姆绞阶寣W生獲取相關(guān)的內(nèi)容，并對學生產(chǎn)生正面、積極的作用，進而指導學生的日常行動，達到校園公益廣告預期的目的.學生在課堂上接受思想政治教育工作之后，盡管在心理上受到相關(guān)知識的熏陶，但這種熏陶和影響是淺層的，難以持久發(fā)揮作用，而校園公益廣告正好能夠鞏固和強化學校思想政治教育工作效果.學生在收看公益廣告的時候，一旦對廣告內(nèi)容產(chǎn)生認同，就能夠從心理上引起共鳴，吸引學生的注意.當學生注意公益廣告的內(nèi)容，就會刺激到在大腦里存在的相關(guān)內(nèi)容，已經(jīng)存儲于大腦的信息將會再次被提醒，從而起到強化作用.
4.塑造作用.優(yōu)秀的校園公益廣告能夠為學生的學習營造良好的氛圍，對學生的日常行為進行有效的規(guī)范和引導，學生則在公益廣告相關(guān)內(nèi)容的指引下，通過自我審視、潛在改造或者是教育重塑等方式不斷完善自我，更好地指導自己的行為規(guī)范，促進自我素質(zhì)的不斷提升，最終實現(xiàn)自我提高和自我完善.
二、充分發(fā)揮校園公益廣告在思想政治教育地位和作用的策略。
正因為在學校思想政治教育工作中，校園公益廣告具有如此重要的作用，因而在實際工作中，我們應(yīng)該充分認識其重要意義，并采取相應(yīng)的策略使得校園公益廣告在思想政治教育中發(fā)揮積極的作用.根據(jù)思想政治教育工作的需要，結(jié)合校園公益廣告的特點和功能，筆者認為今后在實際工作中可以采取以下策略.
1.掌握科學的公益廣告宣傳方法.通過合理利用公益廣告，能夠更好的開展思想政治教育工作，而為了促進公益廣告在思想政治教育中充分發(fā)揮作用，就必須掌握合理的宣傳方法.
第一，理性與情感的結(jié)合.在公益廣告的應(yīng)用上，通過將理性和情感結(jié)合起來，提高公益廣告對思想政治教育的傳播功能.在這里，理性主要是指在運用公益廣告的時候，通過擺事實和講道理的方式，達到說服學生的目的.而情感主要是指通過合理選用公益廣告的內(nèi)容，運用感性的力量感染對象，從而實現(xiàn)特定的目的.例如，在圖書館、教室、閱覽室等學習場所，為了達到感染和鼓勵學生的目的，使他們更好的學習，可以設(shè)置名言警句，“行成于思毀于隨，業(yè)精于勤荒于嬉，”“書籍是人類進步的階梯”，“自信是成功的第一步”等等.設(shè)置這樣的格言警句，通過運用說理的方式，能夠讓人受到啟迪，也能夠催人上進，為學生的學習創(chuàng)新更好的條件，在不知不覺中感染學生的言行，使他們在學習中不斷取得進步和提高.另一方面，公益廣告中如果運用感性的力量，改變格言警句的嚴肅性，運用生動、形象、活潑的語言，從情感上引起學生的共鳴，使學生受到啟迪，從而指導自己的言行，起到利用公益廣告開展思想政治教育功能的目的.例如，在洗手間、洗衣房等，為了喚起學生節(jié)約用水的理念，可以將廣告語設(shè)置為“滴滴情深自來水，請你拭去我的淚.”在這則公益廣告的設(shè)計上，通過擬人手法的運用，從而讓人產(chǎn)生聯(lián)想，領(lǐng)悟日常生活中節(jié)約用水的必要性，并且在學生之間能夠形成共鳴，從而提高節(jié)約用水的主動性，在學校開展思想政治教育工作的時候，針對不同類型的學生，為提高工作效率，應(yīng)該注重將理性與情感巧妙的結(jié)合起來，根據(jù)思想政治教育工作的內(nèi)容，對其中的重要部分進行加工，并賦予一定的藝術(shù)手法，然后以公益廣告的形式說服學生，起到良好的思想政治教育宣傳的目的，從而提高工作效率.
第二，適當運用敲警鐘的方法.在校園公益廣告宣傳中，通過適當運用敲警鐘的方法，有利于起到強化思想政治教育效果的目的.廣告具有為學生提供娛樂的目的，如采用文學性、藝術(shù)性的形式，可以滿足學生精神上的需求.而學生又是一個善于模仿、渴望新知、勇于創(chuàng)新的群體，追求的是自由，厭惡呆板的說教方式.因此，在學校思想政治教育工作中，將公益廣告作為載體，在廣告主題和宣傳詞等方面進行創(chuàng)新，克服傳統(tǒng)思想政治教育工作中采用灌輸式的方式，將嚴肅的思想政治教育工作變得生動活潑，從而豐富了學生思想政治教育工作的內(nèi)容，讓學生在接受教育的同時，也享受到娛樂，加深學生對思想政治教育工作的認識和理解，提高學校思想政治教育工作的效率.另外需要注意的是，校園公益廣告不能過多的包含通俗娛樂或者一些表層信息，以免影響工作效果.學生在接觸不同媒介上花費大量的時間，如果長時間沉溺于通俗娛樂和表層信息中，會降低學生參與實踐的熱情，或者喪失社會行動力.而如果適當運用敲警鐘的方式，即在公益廣告宣傳中，提示某些行為可能會帶來的不良后果，能夠起到警示作用，喚起學生的危機意識，增強學生的緊迫感，從而促進學生迅速采取行動.例如，在勸說學生注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成刷牙習慣的公益廣告當中，在廣告宣傳中可以采取以下策略：強調(diào)牙病的痛苦，展示齒槽潰爛的畫面，并配上文字說明：“如果不刷牙，你也會這樣.”該校園公益廣告在設(shè)計中，通過采用警示的方式，能夠取得良好的效果，學生在看到這則廣告的時候，能夠自覺或者不自覺的注意自己的口腔衛(wèi)生，增強了學生的愛牙護牙意識，有利于實現(xiàn)廣告設(shè)計的最初目的.
第三，明示與暗示相結(jié)合的方法.明示是指校園公益廣告給出明確的結(jié)論，所表達的觀點鮮明，容易被學生所接受，并且通過學生的.學習之后更好的指導自己的實際行動.例如，在學校的走廊、教室、圖書館等場所的公共衛(wèi)生公益廣告當中，可以設(shè)置以下廣告用語：“痰紙一揮間，風度盡逝矣.”通過設(shè)置這樣的廣告詞，明確指出隨地吐痰，亂扔紙屑的行為有失風度，強調(diào)學生在公共場所要講衛(wèi)生，講文明，有風度，從而引導學生養(yǎng)成良好的個人習慣，提高行為的主動性，培養(yǎng)學生良好的社會公德.而暗示是指在學校公益廣告宣傳當中，給出提供引導性的判斷材料，將觀點和要說明的問題隱藏于材料中，讓學生通過閱讀而給出判斷，從而指導學生的日常行為.
2.整合多種媒介形式.不同的學生在獲取的信息資源等方面存在著差異，校園公益廣告是思想政治教育的新載體，其作用的充分發(fā)揮需要借助互聯(lián)網(wǎng)、電視、廣播、校報等媒介，而不同學校的基礎(chǔ)設(shè)施存在著差異，如果設(shè)施不完善，必然影響到校園公益廣告作用的發(fā)揮.因此，學校應(yīng)該充分利用已有的傳播媒介，對不同的媒介進行有效的整合，加大公益廣告的宣傳力度，使學生在潛移默化中受到熏陶，從而提高思想政治教育工作的效果，促進校園公益廣告更好的發(fā)揮作用.
3.積極利用新媒體進行宣傳.隨著新媒體的發(fā)展，思想政治教育工作應(yīng)該適應(yīng)新形勢，積極利用新媒體宣傳校園公益廣告.互聯(lián)網(wǎng)、移動電話已經(jīng)成為學生日常生活中不可缺少的工具，在校園公益廣告宣傳中加以合理利用，不僅能夠加快信息的傳播速度，還有利于擴大信息的傳播范圍，讓更多的學生受到校園公益廣告的熏陶，從而更好的指導自己的行動，提高校園公益廣告的宣傳力度.另外，微博、微信也逐漸成為學生日常生活中獲取信息的重要媒介，在校園公益廣告宣傳應(yīng)該加以合理利用，建立信息獲取、分享、傳播平臺，以擴大校園公益廣告的覆蓋范圍，提高思想政治教育工作的效率.
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