總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的決策。總結(jié)時可以采用多種方式，如書面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等，根據(jù)實際情況選擇適合的方式?？偨Y(jié)范文的觀點和結(jié)論僅代表作者個人，不一定適用于所有情況。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇一
一、讀拼音，寫漢字。
二、比一比，組成詞語。
垛（）億（）句（）拂（）。
朵（）憶（）局（）沸（）。
偏（）藻（）拳（）挎（）。
編（）澡（）舉（）跨（）。
三、把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~改正過來寫在括號里。
愛護時間（）改進作文（）。
助人為笑（）樹木茂綠（）。
高貴靈魂（）天空天明（）。
反映情形（）發(fā)言強烈（）。
四、把下面的句子改寫成“被”字句。
1．小紅和小艷擦干凈了教室的玻璃窗。_________________。
2．李剛洗干凈了一盆臟衣服。_______________。
3．李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________。
4．高樓擋住了前面的樹林。________________________。
五、用部首查字法，查出下列各字。
“潭”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第六筆是（）。
“棱”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第十一筆是（）。
“劇”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第三筆是（）。
六、按課文內(nèi)容填空。
1．千里____啼映紅，____村____郭旗。____地短，正是____時。
2．泉上起了____熱氣，__。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇二
就算你是一個最最頑皮的孩子，但你依然是“中國人”。如果有一臺“時間穿梭機”，就該在學(xué)校升國旗奏國歌時，把你投到1933年3月11日的古北口長城防線。
醒來，你發(fā)現(xiàn)自己是一名中國軍人。日本侵略軍正以重炮在城墻上轟開缺口。
“把我們的血肉筑成我們新的長城”，不是比喻，是寫實，是中華民族先驅(qū)抗戰(zhàn)的真實縮影。
國歌，凝結(jié)著無數(shù)英魂的呼嘯。當(dāng)你再次站在學(xué)校操場上，望著國旗冉冉升起，會不會發(fā)自肺腑地高歌：“冒著敵人的炮火前進，前進，前進，進!”
國歌，記載著最深刻的民族記憶。寧死不當(dāng)亡國奴。當(dāng)祖國面臨危難，敵人的炮火點燃的是無數(shù)英雄的愛國激情，不屈不撓的精神抗?fàn)幍降祝瑩Q來了最終勝利的吼聲。
雖然，戰(zhàn)爭已然漸漸遠去，但是我們不該忘記、不能忘記那些為我們的國家、為你的今天，奉獻出自己青春與生命的千千萬萬的英雄。
愛國，就是以血肉鑄就長城。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇三
我很喜歡我們的校園，因為它就是我們每天的學(xué)習(xí)公園，為什么這么說呢?因為它像公園一樣美麗!
我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。
在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。
你看，我們的校園是不是很美麗啊，你們的校園也是這樣美麗嗎?
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇四
大自然是最靈巧的工藝師。以下是小編帶來的范文，希望對你有幫助。
小河輕輕地流著，流過田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢!油菜花也開了。遠看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，仿佛在說：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”
小河輕輕地流著，流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)尽⒂淇斓靥で唷４蠹叶夹蕾p著春天的美景。花壇里的花趕集似地競相開放。有笑臉?biāo)频奶一āⅫS鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個個都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾?；▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠方流去……。
盼望著，盼望著，冬天去了，春風(fēng)的腳步近了。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因為春風(fēng)再一次吹起，大地才又有了生機。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了;人們沐浴在春風(fēng)中，放放風(fēng)箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風(fēng)箏，伴著春風(fēng)翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊!
春風(fēng)像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現(xiàn)，但是人們并不著急，因為有這樣和煦的春風(fēng)，一切都會有的。
年復(fù)一年，春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風(fēng)，享受著春風(fēng)。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇五
隨手翻開某本雜志，映入眼簾是一張張讓我向往的大自然風(fēng)光，仔細一看才知道這些地方竟然是在我的祖國——中國，這讓我很是意外，電視上的許多風(fēng)景廣告，很少有這么真實的景色，但這書我一看馬上被卷入這場盛宴中。
從上海到西藏樟木長達5000多公里的318國道，是中國乃至世界的一條美景高度集中的景觀長廊，自然景觀類型如此齊全多樣、異彩紛呈乃世所罕見。論地勢氣候，從平原到高原、從丘陵到高山、從雨林到沙漠……優(yōu)美壯麗同在，幽靜曠景并存。論歷史，從浙江河姆渡7千年前的水稻到昌都卡諾道址的小米;從良渚文化的玉到三里堆的銅;從周莊的老屋到丹巴的碉樓……東西漢藏，南北羌彝，五分尊卑，多元一體。這樣的一條大道，路乃人造，鏡乃天造，鐘自然之大美，顯人文之深奧。
第一站，我來到了西藏八宿縣的藍烏湖，哇!高山的雪夾著泓明鏡的湖水，碧綠的草灘，開滿粉紅色的花朵，迎面撲鼻而來的是春天的氣息。她一塵不染、天生麗質(zhì)、美若天仙。
隨著大腦的不斷切換，我又來到了另一個意境。而映入眼簾的是如浸透在冰藍里的卓實友峰，它身披白袍，卓爾不群，氣度非凡，風(fēng)吹卷起一層冰紗，在陽光的渲染自下一道若隱若現(xiàn)的彩虹，美麗道極點，給人以柔中帶剛的韻味。
在短暫的瀏覽之后，我又來到了川西貢山，聽說這里共有74條冰川，而最壯觀的一條被稱作1號冰川。呀!果然名不虛傳，這里的冰瀑布款1100米落差達1080米，如此多寬度與落差，呈現(xiàn)出的莫過于宏大和壯觀了，那一道從藍天直瀉而下的雪簾，讓我情不自禁地贊道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感慨!
……。
作為一名中國人，我為我國能有這樣大好山河，秀麗風(fēng)光的景象而自豪。我希望在祖國的哺育下我們前途無量，各自都秀出自己最耀眼的光芒。
星期天，陽光明媚，我準(zhǔn)備去李家鮮水外婆家玩。
搭上去外李家的客車，我像一只從籠中放飛的小鳥，心中高興極了。很快，就來到外婆家，弟弟妹妹早就在門口等候。過了一會兒，他們并約我去玩。我們在草地上跳皮筋，在樹林里捉迷藏，到山坡上采野花。玩得可開心啦!
到了中午，我們回家吃飯，外婆早已給我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐：紅菇燉雞，噴香的烤鴨，鮮美的.鮮水魚……滿滿的一桌。我早已垂涎三尺。這時舅舅提來一桶水，水里浸著一瓶百事可樂和幾瓶啤酒。我覺得奇怪，并問舅舅："為什么要把可樂和啤酒放在水里浸泡，難道這水也能冰嗎?"。
"你自已來摸一下吧，就什么都明白了。"舅舅說。
我將信將疑，把手往水里一伸，這水冰涼冰涼的，好像放了冰塊似的。"是不是你在水里放了冰塊呀?怎么這么冷啊!"我好奇地問舅舅。
在一旁的外婆告訴我："這是我們家鄉(xiāng)的冷泉水，我們這水冬暖夏涼。好用得很"。
"家鄉(xiāng)的冷泉，哪兒是泉眼呀?"我急著追問。
"你自己去找吧!"舅舅說。
吃過午飯，我迫不及待地去找泉眼。
泉水環(huán)繞村莊流淌，清澈明麗，碧水舒緩，那清澈的泉水在青草的映襯下，顯得更綠了;藍天、白云倒影在這清澈的水中，若不抬頭會以為天空真的就在這眼前。我們沿著圳溝找到了好幾處泉眼，出水最大的是在學(xué)校后山的一處。一口一米見方的清泉，是那樣的清純、那樣富有激情地從地里涌出來、冒著小泡泡，不知疲倦地汩汩流淌著。你看那清澈見底的泉水，泉眼周邊的細沙，泉水噴出時，細沙便跳起舞來，幾條魚兒在水里沖著泉眼追逐嘻戲，看它們是那么的自由無憂，很是好看。四周的小草得到它的滋潤，幽幽得長出來，微風(fēng)吹來，小草搖曳著它那婀娜的身姿，我趕緊捧一捧泉水潑到臉上去洗臉，然后，趴下身子去喝泉水，頓時覺得清爽涼快，沁人心脾。坐在泉眼旁的大石頭上望遠處山巒疊翠，近處山花爛漫，靜心地把小腳放在冒出的泉水氣泡上進行免費按摩，那涼透心尖的感覺真叫人爽得合不攏嘴。
玩夠了泉水，我并依依不舍地離開了。沿著曲折的小水溝，俯視水中的藍天白云、拂動的水草，我情不自禁地想：多美的泉水啊，它雖然沒有趵突泉、珍珠泉的聞名遐邇，但它去默默無聞地滋潤著一方水土，養(yǎng)育一村百姓。相信在不久的將來，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，這冷泉將會揚名于五湖四海，成為全國最具力潛國的冷泉度假村。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇六
暑假期間，我看了一本叫《小香咕和飛來的傷心梅》的書。
這本書主要講述了小顧薌和他的表妹貓狗一起住在奶奶家，后來和小毛沖（一個愛哭的男孩）一起玩的一些事情。看完這本書，感覺小香姑很開朗，父母不在身邊，沒有人庇護她，和表妹住在一起。有時候，會有一些矛盾，但瀟湘姑可以用寬容的心去看，化解舊見。每個人都相處得很好，總是充滿快樂和笑聲。由此，我懂得了你在與人交往時要學(xué)會寬容，學(xué)會用欣賞的眼光看待身邊的事情，這樣才能獲得友誼和歡笑。那么這個世界將充滿陽光！
小顧薌非常喜歡動物。每次吃飯都要給小貓小狗一點。我真的希望那些不關(guān)心動物的人能向小顧薌學(xué)習(xí)。動物也是地球不可缺少的一部分。如果沒有魚，現(xiàn)在航行一定很困難。如果沒有鳥，那么飛機一定不會學(xué)飛?？傊?，沒有動物，生態(tài)就不會平衡，人類就會越來越孤立。為了人類，趕緊愛護動物。
學(xué)學(xué)瀟湘姑，做一個熱愛生活，快樂，珍愛生命，被大家喜愛的“瀟湘姑”。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇七
長城在北京，它是春秋戰(zhàn)國時期修建的。長城十分長，遠遠望去，它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長城有六千三百千米，它可是我國偉大工程之一，也是世界奇跡之一；這是不是非常雄偉呀！我真為這么偉大的祖國而自豪呀！
我想大家一定都聽過孟姜女哭長城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可憐呀！
中國的萬里長城是世界修建時間最長，工程量最大的工程，是中華民族的象征和驕傲。
來到長城腳下，遠遠望去，山一座連著一座，連綿起伏，一片蒼翠，如同一條綠色的海。一座座山巒，好似海洋中的浪花，一浪接著一浪，長城像巨龍穿行在大地，保衛(wèi)著祖國。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像給長城鑲上了一道金邊。
登上長城，極目遠眺，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。長城高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米高的垛子，垛子上方有方形的燎望口和射口，供燎望口射擊用。
長城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，有一萬三千多里長。每隔一段距離，山峰上都有一座高大堅固的烽火臺，此時此刻，我仿佛看到狼煙和聽到‘沖??！’‘殺??！’的吶喊聲。站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然想起古代修筑長城的勞動人民。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時沒有火車，汽車，起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。
雄偉的萬里長城是中國古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇八
2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
聞名著名。
(1)張衡是我國古代()的天文學(xué)家。
(2)徐悲鴻畫的馬舉世()。
五、句子小練習(xí)。
1.美麗的呼倫湖，多么迷人!(寫一個句子用上感嘆號)。
_____________________________________!
2.千條船，萬條駁，白帆片片像云朵。(用加點的詞語造句)。
_____________________________________。
3.那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!(用黑體詞造句)。
_____________________________________。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.水鄉(xiāng)里_________多，________多，________多，________多。
2.冬天的.呼倫湖，到處是________的冰雪，________，________，像一個_________的世界。
3.小________，搖哇搖，一搖搖到外婆________。一院________，一院________，一架________一架瓢，院后禿山穿________袍。
七、閱讀短文，回答問題。
我愛大山我愛家。
郭榮安。
小溪叮咚響，
鳥兒叫喳喳，
穿過金竹林，
繞過綠山茶。
山路彎彎山中行，
白云深處是我家。
人在半山腰，
滿眼都是畫兒。
綠林像大海，
紅花遍山崖。
山是搖籃我是娃，
我愛大山我愛家。
1.文中寫“我”聽到了________和________的聲音。
2.“我”家怎么走?在哪里?
3.判斷。
“人在半山腰，滿眼都是畫兒?！边@里的“畫兒”是指眼前的景色很美，像一幅畫。()。
4.為什么說“滿眼都是畫兒”?你喜歡“我”的家嗎?
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇九
自然景觀，讓我們不禁感嘆大自然的神奇。以下是小編帶來的范文，希望對你有幫助。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，將春的氣息撒向了大地。所有的生物都開始茁壯成長，顯示出勃勃生機，喚醒了萬物，到處洋溢著勃勃生機。
你瞧!太陽一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍藍的天上。草兒探出綠色的小腦袋張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長發(fā)，一條條黃綠眉眼的柔柳在微風(fēng)中飄搖著，微笑著向春天招手。
山上的積雪融化了，匯成淙淙的小溪，小溪流唱著美妙的歌兒向遠處流去。不遠處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
看，小燕子也從南方飛回來了，它們穿著烏黑亮麗的燕尾服，有的在田野中嬉戲;有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中;有的從河面掠過，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們在藍天白云中翱翔，好像給藍白相應(yīng)的天空鑲嵌上幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛多彩。
院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。你瞧，他們竟然連鞋也沒顧得上穿就跑出來了耶!天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個個可愛的孩子一樣，憧憬著美好的未來。嘴里還不住的叫：“春天來了，春天來了，這下，我們又有得玩了。
”海里也熱鬧非凡。那些大大小小的魚兒，大概是因為在冬天沉寂太久，而一到春天就盡情的釋放著生命的活力。在海里面游來游去，歡快的吐著泡泡，在陽光的照耀下，一串串水泡顯得五光十色。
春天，你是一個最美麗的季節(jié)，你給我們最暖和的氣候。我愛你，春天!
又是一個金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的熱烈，更沒有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。
秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽見秋風(fēng)吹動落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊!
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點點的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮?？嬷M水果的竹籃，一步步走下來，經(jīng)過路邊時，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人啊!鮮紅的蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒有察覺，向著山下走去。夕陽的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來臨了，而秋天依然在我心中徘徊……。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇十
傳說在很久很久遠以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過去興高采烈地對嫦娥說：“我告訴你一個好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好?！辨隙鹨豢诖饝?yīng)了，后來讓她丈夫的.兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙藥?？涉隙鸩淮饝?yīng)，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。
當(dāng)夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁著輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進了云層?？蛇^了一會兒，她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個淘氣的小姑娘！
月亮發(fā)出的光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。
望著月亮，我似乎看到了玉免正急忙地搗著長生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時十分寂寞，孤獨，今天卻喜笑顏開；那倒霉的砍柴人吳剛，今天也在歇著?？粗铝廖矣植唤肫鹄顛徇^的《中秋夜》：
圓魄上寒空，
皆言四海同。
安知千里外，
不有雨兼風(fēng)？
??！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語言來描述你。
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四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇十一
一、讀拼音，寫漢字。
二、比一比，組成詞語。
垛（）億（）句（）拂（）。
朵（）憶（）局（）沸（）。
偏（）藻（）拳（）挎（）。
編（）澡（）舉（）跨（）。
三、把下面搭配不當(dāng)?shù)腵詞改正過來寫在括號里。
愛護時間（）改進作文（）。
助人為笑（）樹木茂綠（）。
高貴靈魂（）天空天明（）。
反映情形（）發(fā)言強烈（）。
四、把下面的句子改寫成“被”字句。
1．小紅和小艷擦干凈了教室的玻璃窗。_________________。
2．李剛洗干凈了一盆臟衣服。_______________。
3．李奶奶拾起了地上的垃圾。________________________。
4．高樓擋住了前面的樹林。________________________。
五、用部首查字法，查出下列各字。
“潭”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第六筆是（）。
“棱”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第十一筆是（）。
“劇”用部首查字法查（）部，再查（）畫，第三筆是（）。
六、按課文內(nèi)容填空。
1．千里____啼映紅，____村____郭旗。____地短，正是____時。
2．泉上起了____熱氣，____，在深綠的____著，不由你不想起一種____的____。
七、閱讀短文，回答后面的問題。
王叔叔帶我去參觀自然陳列館，他對我說：“動物吃食很奇妙，非常有趣，你要好好看看。”
來到陳列館，走進第一室，這里介紹露脊鯨的吃食方法：它把大口一合，口腔里的胡須，像簾子一樣落下，海水吐出來，魚蝦就留在口中當(dāng)美餐。
穿過第一室，來到第二室，王叔叔指著水缸里的水蚤對我說，水蚤腿上布滿細毛，像一只“過濾網(wǎng)”，水蚤不停地劃動，水從網(wǎng)中流過，水中的微生物過濾在網(wǎng)上，腿毛就會把這些“食品”送進嘴里。
從第二室出來，我們又上樓參觀。王叔叔給我講了烏龜、蜘蛛吃食的方法，我聽得津津有味。
走出陳列館，我對王叔叔說：“今天真開了眼界，以后您有時間再帶我參觀一次吧。
1．給短文加個題目。
2．給短文分段，用“//”標(biāo)出，并寫出段意。
3．短文介紹了哪幾種動物吃食的方法？
答：___________________________。
八、作文。
題目：我想……。
要求：1．把題目補充完整。想好干什么，最好寫自己最感興趣的東西。
2．文中說明你為什么想，即理由何在。
3．做到句子通順，內(nèi)容要具體，要有意義。
參考答案：
一、名勝陡峭沸騰蜿蜒疲倦崇山峻嶺惠崇。
二、垛子億萬句子拂曉偏要海藻拳頭挎包。
花朵記憶局勢沸騰編輯洗澡舉重橫跨。
三、愛護公物改進工作助人為樂樹木茂盛。
高貴品質(zhì)天空晴朗反映情況發(fā)言熱烈。
四、1．教室的玻璃窗被小紅和小艷擦干凈了。
2．一盆臟衣服被李剛洗干凈了。
3．地上的垃圾被李奶奶拾起來了。
4．前面的樹林被高樓擋住了。
五、氵、12，。木、8、。刂、8、丿。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇十二
吾乃鼠標(biāo)是也，于公元某年某月某日出生，性別不明。
我乃是電腦的一部分，是鼠族的變異版本，可以不吃不喝的干活(說不吃不喝也不準(zhǔn)確，因為還要一點電的)。我深知老鼠作惡多端，人不是總說一句話叫“過街老鼠，人人喊打”嗎?于是，我一心想給人留個好印象，要重新做“鼠”。
我神通廣大，幾乎無所不能，雖然有時會出一點小故障，但畢竟功勞要比過錯多。我可不是吹牛，我只要輕輕“一點”，就能把你帶入互聯(lián)網(wǎng)，你想干什么都可以，比如：看電視、看電影、訂飛機票、訂電影票、去旅游的團體票等等一系列的東西。我是電腦的“傳話官”。如果沒我，那些“菜鳥級”的人只能對著一臺破機器干著急，我鼠標(biāo)的厲害是眾人所知的。那鍵盤大哥“啪啪”地跳動，這速度，這動作是快，可還是沒我“一點”來的快。
厲害吧?我還有更厲害的呢!我在電腦里還有好幾個替身呢。有“手”、“箭頭”、光標(biāo)、沙漏等。我控制著電腦我就是老大!就連上網(wǎng)時躲在“大箱子”里“喵喵”的大“貓”我也不怕。
以上便是我的自述，如果想找我，請到某市某區(qū)某幢某室，一年四季都在。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇十三
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻[注:抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》?！敝鞒秩嗽捯魟偮?，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼[注:比喻言語行動有條理、有步調(diào)。]，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
舞[注:形容輕快地跳起舞來。]，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍[注:依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的離開了校園。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇十四
我有我的樂園，它并不在游樂園，而是在爺爺奶奶中的菜地里。它并不像宮殿那樣豪華，那里綠油油的，是一個很簡樸的地方，但是這個簡樸的地方帶給我了很多快樂!
無論我難過的時候還是快樂的時候，都在那里度過的，那里雖然很難看，到處都是土。我用我家的一塊沒用的地毯，鋪在那土地上，睡在上面，仰望天空。太陽公公那金光，撒在我的身上，都不用蓋被子，也是那樣的暖和。
當(dāng)夜晚降臨的時候，我依舊睡在那塊毯子上，再次仰望天空，那便是滿天的星星，一個月亮，在那里散發(fā)著金光。小星星們圍著月亮，好像是月亮姐姐在給他們講故事。我聽見月亮姐姐講的是：從前有一片菜地，那菜地簡樸而難看，但是有一個小孩并不嫌棄那塊土地，而是用自家的一塊兒沒用的地毯，鋪在那土地上，白天的時候，它將曬著那暖洋洋的陽光，晚上的時候他聽著月亮姐姐講故事，不知不覺我進入那甜美的夢鄉(xiāng)!月亮姐姐的故事可真好聽呀!賽過催眠曲。
我的樂園就是我家樓下的游樂場，并不怎么大的它給我?guī)砹送甑臍g樂和記憶。
游樂場也就二三十平方，但它上面的每一個部件，都曾為我?guī)磉^歡樂。游樂場里有兩個滑梯，一個是紅的，一個是紫的，還有兩個單杠，三個秋千。每天，我都有時間在下面玩耍，而每次下去玩，就是一段新歷程的開始。我在小區(qū)下面雖然沒有什么朋友，但也能和一些小朋友們玩各種各樣的游戲和活動。一到周六周日，我便和爸爸在籃球場里打籃球，汗水和陽光是的陪伴。爬滑梯，蕩秋千和跑步……早已成為了我的日常。我的夢就是童年的夢，就是天真的夢就是滑梯的夢。有時歡聲笑語，有時汗水淋漓，有時失望傷心。
我愛游樂場，愛它那顏色鮮艷的滑梯，愛它那高大的籃球架，更愛它里面每一個部件，只因它為我?guī)磉^的歡樂。
我的樂園是一個知識的殿堂，那里有一個個漢字在等著大家學(xué)習(xí)，有一個個數(shù)字在和符號解數(shù)學(xué)題，字母們在尋找朋友組詞……聽完大家應(yīng)該已經(jīng)猜到了，就是我的校園。
學(xué)生們的教室既寬敞，又明亮。座位一共有七排，分了四個組，講臺上有一臺電腦，一個大大的講桌，教室后面有一個書架，上面的書琳瑯滿目，隨手拿一本書就可以讀。我們的教學(xué)樓一共有四層、三十八個班，離遠一點看就像幾座高山。
我們的操場很寬闊，瓦藍的跑道，嫩綠的草坪，時不時傳來同學(xué)們踢足球的喊叫聲，跑步的喘息聲，操場旁邊就是宿舍，中午，大家的休息空間，就是這兒了!
早上，學(xué)校里傳出來郎朗的讀書聲，說明同學(xué)們正在早讀，上課時，老師講課和學(xué)生們回答問題的聲音不斷傳出，下課時，同學(xué)們有玩耍的、讀書的、討論的等等。一天下來，每個學(xué)生的臉龐都洋溢著笑容。
校園帶給我美好和快樂的回憶，我要與知識“朋友”永生相伴，希望我的母校再創(chuàng)輝煌。
談起我的樂園，它并不像富貴人家的富麗堂皇，也不像魯迅先生的百草園那樣趣味叢生，它，只是一間簡陋的書房和臥室集為一體的小房間。
剛走進房間里，你會看見漂亮干凈的書桌，書桌旁邊是一張床，那張床特別柔軟，剛躺上去就感覺自己睡在云朵上，這時，你會感到一天的疲憊瞬間都沒有了。
我最喜歡的就是小房間里的那張書桌了。每次到了家，我就會放下書包，直奔臥室，拿起一本書津津有味地看起來。每次看書的時候我都會擺出不同的樣子，時而哈哈大笑，時而傷心難過，時而著急憤怒，好多次我都沉浸在房間里忘記吃飯。
每當(dāng)上學(xué)回家我感到特別疲憊時，我只要走到臥室，拿起書來看，不好的心情和疲憊都會煙消云散了。
這就是我的樂園，一間簡陋的臥室。是它帶給我無限的快樂，是它讓我的童年趣味橫生，是它給了我一個永恒的美好回憶。
在我的家鄉(xiāng)，有一片田野，那里一年四季都有我的快樂。
春天，奶奶在田野上鋤地，種蔬菜我們就會在旁邊玩，那里長滿了苜蓿和野花，吸引了許多的蝴蝶，有時會追著蝴蝶跑，有風(fēng)的時候會拉著風(fēng)箏跑，處處都有歡笑聲。
夏天，田野上一片綠色，有的蔬菜長出了葉子，有的剛剛發(fā)了牙。旁邊的山土坡上，還有許多蘋果樹，蘋果樹下種著西瓜。在夏天的時候，我們常常到那里摘西瓜吃，粉紅的瓜瓤咬一口甜到了心里。
到了秋天，奶奶種的蔬菜都成熟了，有南瓜、玉米、白菜、西紅柿、胡蘿卜等。大人忙著秋收，我們小孩就會偷閑去旁邊的酸棗林，一串串紅通通的酸棗掛在細枝上，摘一顆放在嘴里，酸酸甜甜，再摘一顆，樂此不彼。
到了冬天，田野上一片雪白，一道陽光射下來，給白雪皚皚的田野，批了一件閃亮的銀衣。踩上去，就會留下深深的腳印。
這就是我的樂園——田野。它給了我快樂，給了我美妙的童年回憶。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇十五
春姑娘早已邁著輕盈的腳步來了，可是好總是若隱若現(xiàn)的，今天終于露出了她那金燦燦的笑臉。于是，我就和媽媽早早地動身，向梁豐生態(tài)園出發(fā)了。老師下發(fā)了一個課：“尋找春天”，我們就是要去梁豐生態(tài)園去找一下。
“咦，真奇異，為什么這里有的迎春花是粉紅色的呢?”，我一臉疑惑地問媽媽。媽媽說：“這粉紅色的是剛長出來的，等過了段時間它就變成金黃色了?！蓖?，好美的蝴蝶花，春風(fēng)一吹，它們就在那輕戲地搖擺著，像一只只正飛舞的蝴蝶。其中，最受人喜愛的還是梅花，盛開的梅花散發(fā)著股股恬淡的香味。紅冬至、南京紅須、皺皮朱砂、淡妝官粉、復(fù)辨跳枝等品種都開得熱烈極了。白色的復(fù)辨玉蝶朵朵盛開，潔白如雪;南京紅花型非常美麗，顏色鮮艷，遠看如朵朵白云。很多人都紛紛駐足，與盛開的鮮花留影，鮮艷的花朵與燦爛的笑臉相映生輝。
清澈的河水在陽光的映照下，波光粼粼。河水中，一條條小魚在盡情地嬉戲，仿佛在玩捉迷藏似的。
在梁豐生態(tài)園西南角，是一個兒童樂園。那里有滑梯、海盜船、有沙灘，都是小朋友們喜歡的。天真活潑的小朋友們穿著各色鮮艷的衣服在那玩啊、跳啊、笑啊、樂啊，為百花齊放的春天添上了一道動人亮麗的風(fēng)景。
看著這春天的景色，我不禁心有所觸：我們的祖國不就像這春天的公園嗎，處處都是那樣的生機勃勃，萬紫千紅。
我建議大家都來公園走一走，看一看，感受一下這春天的氣息。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇十六
今天，我和爸爸媽媽和外婆和表哥表姐們一起去黃巖丫髻巖旅游。
我做了大約半個小時的車來到丫髻巖，山上一片煙雨濛濛好像到了人間仙境一樣，經(jīng)過一小時的努力，我們終于到了丫髻巖最高尖峰，它像兩只獅子一樣在歡迎我們的到來，山上的天氣真奇妙，一會兒下雨，一會兒起霧。我們拿起相機拍照，霧沒的時候拍的到的，霧有的時候就看不見了，媽媽和外婆在燒香保佑我們聰聰明明高高興興，年年平安。然后我們就下山了。
我愛這次的丫髻巖之旅。
我們又看到，一位老婆婆用面團做各種各樣的面人，有仙女，有小女孩，還有許多形狀的花，小動物，我覺得很好看，就買了一朵玫瑰花，顏色很鮮艷，像真的一樣。玫紅色的花，綠色的葉子，還有黃色的花蕊。后來我還品嘗了好多的小吃，有蛋清羊尾、烏飯麻糍、苔餅等都是臨海有名的小吃，我吃得好飽??！
9月28日，天氣多云今天我要和媽媽，還有我的好朋友茜茜和她的媽媽一起去蘇州。早上我忍著不睡懶覺。
早早的6點鐘起床，爸爸把我和媽媽送上公交車，路上堵車，我和媽媽只好下車，打出租車。終于趕上了火車。差5分鐘就遲到了。一小時后我們到達了蘇州，我們坐86路公交車到終點站，到蓮花湖，去吃中午飯，有大閘蟹，可惜我不是很喜歡吃。吃完飯。我們坐快艇到蓮花島。湖上快艇開的好快，激起好高的水花。我和茜茜非常開心。我們到了島上，看到有一座大風(fēng)車。還看到兩只大水牛。出了到我們住了酒店。我們吃了晚飯，有匹薩，還有肉丸飯。逛了蘇州的夜市。第二天，9月29日，我和媽媽，還有茜茜和她媽媽，坐車到達金雞湖。在金雞湖我們?nèi)チ藘蓚€迷宮，其中一個是草攔住的，另一個是有五面鏡子其中一面是活動的?？梢酝ㄟ^的。我們還坐了摩天輪，做了半個小時?？吹暮苓h很高。還了旋轉(zhuǎn)木馬兩次，我和茜茜都很開心。坐完木馬。我們玩碰碰船大家碰來碰去。好開心??！我們大家又去了怪怪城堡。怪怪城堡中有五個項目。媽媽沒有進去。我和茜茜去的。
下午我們坐和諧號回到了杭州。
小的時候，我、媽媽和她的同事一起去爬金絲峽。聽說那里不僅是金絲猴和其它動物的棲息地，還是著名的旅游勝地。所以我準(zhǔn)備一探究竟。
到了金絲峽，這里人山人海，我們走在山腰間的吊橋上，被擠來擠去。我看到了奔流而下的瀑布，在瀑布流下來的一瞬間，我還看見了有一道淺淺的彩虹。過了一段時間，我們總算走到比較寬闊的地方了。突然，媽媽對我說：“桐桐，你看”。順著媽媽手指的方向，我忽然看見一只松鼠快速地跑上了一棵大樹。
接著，我們又乘坐竹筏在小溪上。溪水輕輕拍打著竹筏，青山徐徐從兩邊退去，我們好像進入到了畫中一樣。
金絲峽好美呀！那里的空氣沁人心脾，那里的景色使我流連忘返。唯一遺憾的就是沒有看到金絲猴，唉！算了，等以后有機會再去吧！反正以后時間多得是。
今天小表妹一家約我去桃渚玩，一路上有說有笑，不知不覺就到了石柱峰，那里景色可美啦！，有戚繼光的石像，還有一座抗倭博物館，里面陳列著許多文物?？官劣⑿塾衅堇^光、馮子材他們。姑姑還給我們講了許多關(guān)于抗倭英雄的故事，我們聽得津津有味，姑父還給我們在英雄石像面前拍照留念了呢！
接著我們又乘車去了南門坑玩，我們看到正在退潮的大海。我和哥哥妹妹一起在海涂上捉小魚、小蝦，可惜我們什么都沒捉到，哥哥嘆了一口氣，說：“海邊真沒趣，太讓我們失望了?！蔽覀冇秩チ烁浇幕ü剿煻?。我們看見了一條巨大的龍，嘴里有一顆龍珠，好威武??！
時間過的真快，不知不覺中就到了中午，我們依依不舍地離開了景區(qū)回家了。
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇十七
去年暑假，我們?nèi)チ碎L白山天池。長白山位于東北吉林省，是個很冷的地方。那里八月如秋，十月下雪，冰厚得汽車上去都沒有問題。
我們到了長白山腳下，那里要等汽車上去再下來接送，一次只能上去十個人。我們排了半個多小時的隊，終于等上了一輛吉普車。上山的路彎彎曲曲，車子晃晃悠悠，像做過山車一樣。
二十分鐘后，我們終于上到了山頂。從山頂望下看，下面綠的綠、黃的黃、紅的紅、白的白，綠的是小草，黃的是樹葉，紅的是果子，白的是濃云。站在山頂，云朵就在身邊，一會兒濃，一會兒薄，仿佛一伸手就能抓到一大團，伸出手去，卻穿過了云，只能抓到一手若有若無的水汽。攀上石梯，一大片藍色映入眼簾，走近一看，不止藍色，還有白色、綠色、紅色等等，看得我眼花繚亂。天池里映著雪山的影子，旁邊的冷杉樹綠油油的，形成了一種鮮明的對比，倒映在水里，如同一幅在水中展開的神奇美麗的畫卷。
天池過去后就是國境線，用望遠鏡可以看到對面國家的碉堡。在山這邊向下看，下面有許多云，看不到底，透過云的縫隙，看到下面的無底深淵，嚇得人心驚膽顫。我們又往上走了一點，突然發(fā)現(xiàn)池子里出現(xiàn)了一個黑點，黑點越來越大，又出現(xiàn)了幾個黑點，“水怪!”大家都忙著搶拍，后來我聽說好像是水獺。過了一會兒，天池恢復(fù)了平靜，我仔細觀察了一下這個池子。池子不大，卻很壯觀，在云的映襯下，美麗極了!
又看了一會兒，我們下山了，下山時車不像上山時那樣搖晃，大概是坐慣了的原因吧。下山后，我戀戀不舍地往后看了一眼，再見了，美麗的天池!
啊!偉大的大自然，你居然創(chuàng)造了這么美的事物!
四年級語文第一單元奇特的自然景觀篇十八
1、《鳥的天堂》；巴金；講了作者和朋友兩次經(jīng)過鳥的天堂（一株500多年樹齡的古榕樹，廣東新會）的所見所聞所感，具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象；告訴我們要熱愛和贊美大自然和諧美好的生命力。
2、《火燒云》；蕭紅；講了晚飯后火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化；告訴我們要善于觀察火燒云和遐想它瞬息萬變的奇妙景觀。
3、《母雞》；老舍；講了一只先無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，淺薄、媚欲；后又負責(zé)、慈愛、辛苦有“偉大的雞母親”形象的母雞。告訴我們要學(xué)習(xí)對動物特點的表現(xiàn)方法必崇敬母愛。
4、《長城》；講了東起山海關(guān)西到嘉峪關(guān)一萬三千多里長，遠看如長龍，近看高大堅固，凝聚我國勞動人民血汗與智慧的萬里長城；告訴我們要了解長城，知道它是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，要有民族自豪感，以及學(xué)習(xí)作者觀察和表達事物的方法（從不同的觀察點，由遠及近、由整體到部分地觀察，并在觀察中展開聯(lián)想）。
5、《頤和園》；講了長廊、萬壽山和昆明湖等處處都有美麗景色的北京大公園頤和園；告訴我們要學(xué)會從語言文字中感受頤和園的優(yōu)美景色和園林藝術(shù)的魅力，以及體會課文的寫作方法。
6、《秦兵馬俑》；講了在我國西安臨潼出土，規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明，舉世無雙、享譽世界的秦兵馬俑；告訴我們要學(xué)會從整體到部分、從一般到重點的觀察方法和列數(shù)字的說明手法。
7、《古詩兩首》。
8、《那片綠綠的抓山虎》；肖復(fù)興；講了1963年葉圣陶先生給“我”批發(fā)作文，并請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經(jīng)歷；告訴我們學(xué)作文應(yīng)先學(xué)做人、學(xué)習(xí)通過描寫景物抒發(fā)感情的方法、和作文修改方法。
9、《烏塔》；汪曉潔；講了“我”在羅馬遇到14歲的德國小姑娘烏塔，她趁暑假游歷歐洲，而且是獨自一人，費用也是她用三年時間打工所掙；告訴我們一是要獨立生活、自立自強，二是想要全面認識世界，必須親身經(jīng)歷。
10、《尺有所短寸有所長》；講了（去信）張國強同學(xué)認為同學(xué)們嫉妒他獲獎，因而疏遠他，他感到很寂寞，所以寫信向柯巖老師讀者，希望得到柯巖老師的幫助。（回信）柯巖老師在回信中通過合理的推斷，分析了張國強失去朋友的原因，并結(jié)合自己的經(jīng)歷告誡國強：只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，一點一滴地改正自己的缺點，才能擁有越來越多的好朋友；彼此知心交心，患難與共，才能飛快地進步。告訴我們避免犯類似的問題，以及學(xué)習(xí)如何用書信進行交際。
11、《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》；甬祥；講了先用設(shè)問的方法指出人類用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的奇跡，接著用今昔對比的方法，具體介紹了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最后，作者指出科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著美好的生活；告訴我們要了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化，要熱愛科學(xué)。
12、《電腦住宅》；蔣豫浙；講了一棟位于日本東京市中心建筑面積370多平方米，由東京大學(xué)教授坂村健設(shè)計內(nèi)部安裝有100多臺電腦的，實驗性綜合電腦住宅；告訴我們電腦能給人們帶來快捷、方便、安全和舒適的生活，我們要憧憬未來和探索科學(xué)技術(shù)。
13、《飛向藍天的恐龍》；徐星；講了鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔，20世紀(jì)末，我國科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據(jù)；告訴我們要了解恐龍飛向藍天的演變過程，要體會科學(xué)工作者從事科學(xué)研究的執(zhí)著與艱辛；要熱愛科學(xué)、探索未知。
14、《飛船上的特殊乘客》；許龍；講了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及選育之后果實的實用、藥用及他用；告訴我們了解科學(xué)實驗和科學(xué)天空的神奇作用，準(zhǔn)確地用詞，形象地表達，初步學(xué)習(xí)說明文的基本表達方法。
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