心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的行為和態(tài)度，以便更好地提高和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有深度的思考，又有實(shí)際的應(yīng)用。下面是一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇一
xx日至xx日，我參加了“大學(xué)基礎(chǔ)教育卓越領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班”為期天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容非常廣泛，涉及《管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力》、《人力資源管理》、《如何做好校長(zhǎng)工作》、《學(xué)校管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范》、《交響樂(lè)賞析》、《中醫(yī)養(yǎng)生》等20幾門課程。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，一個(gè)人能夠靜下心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是非常有必要的。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要樹立為學(xué)校發(fā)展而學(xué)習(xí)，為完善自我，超越自我而學(xué)習(xí)的理念；要把學(xué)習(xí)作為一種必要責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待。我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅僅是因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的舉辦地是人文氣息十分濃厚的北大，更多的還是因?yàn)樗俏衣殬I(yè)生涯的新的奠基點(diǎn)、人生的又一起跑線，更是我服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提和條件。對(duì)于作為學(xué)校副校長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，既要有為學(xué)生、學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，更要有服務(wù)的本領(lǐng)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使自己具備廣博的知識(shí)理論、高尚的道德情操、良好的個(gè)人素質(zhì)，才能真正成為一名合格的教育工作者。
下面我就以學(xué)校副校長(zhǎng)的身份，從如何當(dāng)好副校長(zhǎng)這個(gè)角度，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。
副校長(zhǎng)要履行好自身職責(zé)，就必須要具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，作為副校長(zhǎng)，由于職責(zé)定位的不同，不可能和校長(zhǎng)一樣對(duì)學(xué)校的任何事情都隨時(shí)隨地進(jìn)行決策，所以處于校長(zhǎng)和教師中間地段，這種溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要，溝通協(xié)調(diào)好才能使一些難題得以迎刃而解。尤其在日常工作中，副校長(zhǎng)與教職員工的接觸比校長(zhǎng)要頻繁和廣泛，能夠?qū)⑿ｉL(zhǎng)的指令及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給廣大教師，并將基層教師在日常工作中的困難和需求及時(shí)反饋給校長(zhǎng)，這主要的傳輸媒介就是副校長(zhǎng)，這種信息傳遞的方式和方法集中體現(xiàn)了副校長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)能力的高低。在溝通協(xié)調(diào)中，副校長(zhǎng)起到了化解矛盾、平衡關(guān)系的重要作用，溝通協(xié)調(diào)好，就會(huì)理順工作關(guān)系，使教職員工緊密圍繞校領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)工作，推動(dòng)學(xué)校不斷發(fā)展和教學(xué)水平穩(wěn)步提升。反之，則會(huì)出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)不滿意責(zé)怪到副校長(zhǎng)身上，而廣大教職工不滿意也會(huì)歸咎于副校長(zhǎng)身上，這樣就會(huì)導(dǎo)致“費(fèi)力不討好”，忙來(lái)忙去落得了一身的不是。由此看來(lái)，副校長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)能力是履行好職責(zé)的基礎(chǔ)所在，沒(méi)有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，就根本無(wú)法勝任副校長(zhǎng)一職。
作為獨(dú)當(dāng)一面的副校長(zhǎng)，從其分管范圍來(lái)說(shuō)，應(yīng)具備相應(yīng)的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在管理上應(yīng)該真正行使好管理權(quán)力，掌握管理方法，在管理過(guò)程中能夠以理服人、以事服人、以情感人，使分管下屬能夠心悅誠(chéng)服地接受管理，形成一種和諧融洽的管理與被管理關(guān)系，這樣才能夠?yàn)樾ｉL(zhǎng)分擔(dān)重任，才能夠取得校長(zhǎng)的認(rèn)可和賞識(shí)。同時(shí)副校長(zhǎng)要精通管理職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，以內(nèi)行的角度出發(fā)來(lái)進(jìn)行全面思考、統(tǒng)籌分配、合理調(diào)度、科學(xué)管理。對(duì)所管理的范圍業(yè)務(wù)不熟悉，往往會(huì)導(dǎo)致盲目指揮，這樣會(huì)引發(fā)下屬的反感和抵觸情緒，影響工作的開(kāi)展。管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是副校長(zhǎng)發(fā)揮職能作用的有效保障，管理上能夠?yàn)樾ｉL(zhǎng)分擔(dān)一些責(zé)任，業(yè)務(wù)上能夠?qū)ο聦龠M(jìn)行合理指導(dǎo)，既能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的信任又能夠取得下屬的普遍認(rèn)可，這樣才能夠在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上充分展現(xiàn)自己獨(dú)當(dāng)一面的作用。
副校長(zhǎng)如何樹立在領(lǐng)導(dǎo)和下屬心目中的形象，這是開(kāi)展工作的隱性需要，這就要求作為副校長(zhǎng)必須有吃苦耐勞精神、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神和甘當(dāng)人梯精神。從吃苦耐勞精神上講，不但對(duì)待本職工作要埋頭苦干、毫無(wú)怨言，同時(shí)要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)全面考慮學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，幫助領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)管理責(zé)任的同時(shí)，要給下屬作出實(shí)干的榜樣，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。樂(lè)于奉獻(xiàn)精神就是要在即使作出成績(jī)時(shí)，在榮譽(yù)面前也要禮讓三分。一方面要多考慮作為代表學(xué)校整體的校長(zhǎng)，只有在校長(zhǎng)的英明決策下才能取得現(xiàn)有的成績(jī)，所以要心甘情愿、心安理得地將光環(huán)和聚焦首先集中在校長(zhǎng)身上。另一方面在各種獎(jiǎng)勵(lì)面前要多考慮一線教師，是他們的努力和對(duì)自己工作的支持才會(huì)有所成就。甘當(dāng)人梯精神就是要心甘情愿地幫助校長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，始終站在校長(zhǎng)背后作為全校發(fā)展的幕后推手，積極指導(dǎo)教職員工進(jìn)行職稱評(píng)定、專業(yè)升級(jí)工作，不居功、不爭(zhēng)功，以實(shí)際行動(dòng)和人格魅力來(lái)贏得廣泛尊重，樹立良好的'領(lǐng)導(dǎo)形象，為廣大教職員工樹形、樹范、樹榜樣，為工作開(kāi)展創(chuàng)造前提條件。
作為校長(zhǎng)的參謀和助手，副校長(zhǎng)的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長(zhǎng)的決策和職工的利益，所以副校長(zhǎng)要始終站在全校發(fā)展的大局來(lái)考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的情況下，也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威，再通過(guò)自己的事實(shí)論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的錯(cuò)誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏，切忌由于領(lǐng)導(dǎo)決策失誤就聽(tīng)之任之或和領(lǐng)導(dǎo)唱對(duì)臺(tái)戲。要始終維護(hù)學(xué)校的整體和班子的整體團(tuán)結(jié)，在處理問(wèn)題上要本著部門服從整體、個(gè)人服從集體利益的原則，不能獨(dú)樹一幟，在學(xué)校需要的時(shí)候要迎難而上，維護(hù)正常教學(xué)工作的開(kāi)展。要不斷地更新觀念，多為校長(zhǎng)提供有價(jià)值的信息和資料，用新觀念、新方法推動(dòng)學(xué)校教改工作，使教育質(zhì)量不斷優(yōu)化升級(jí)，將素質(zhì)教育不斷推向深入。在參與學(xué)校管理工作中，要不斷地追求更新、準(zhǔn)求改進(jìn)、追求發(fā)展，使教學(xué)模式更加適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長(zhǎng)找準(zhǔn)自身定位的主要規(guī)則，作為一名副校長(zhǎng)，正確行使權(quán)力，但不能逾越權(quán)力范疇，要在找準(zhǔn)定位的基礎(chǔ)上服務(wù)大局、服務(wù)整體、追求創(chuàng)新、追求發(fā)展，這樣才能夠切實(shí)履職、發(fā)揮作用。
以上就是我在學(xué)習(xí)培訓(xùn)得到的體會(huì)，一言以蔽之，就是今后我要做一個(gè)有能力的、有素質(zhì)的、有精神的、有觀念的副校長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)體制的變遷,領(lǐng)導(dǎo)工作的專業(yè)化成為現(xiàn)實(shí)的要求。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)。
冷書記的講話,為許繼集團(tuán)的營(yíng)銷之路展示出一幅波瀾壯大闊的優(yōu)美長(zhǎng)卷，同時(shí)指出的各種現(xiàn)象，對(duì)工作也更是一種鞭策，作為普通一員，才能在集團(tuán)發(fā)展的長(zhǎng)卷上留下自已的汗水一筆.。
冷書記在講話中從集團(tuán)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展核心目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展模式等幾個(gè)方面進(jìn)行了鮮明而又深入的闡述。冷書記的講話主題鮮明、立意高遠(yuǎn)、思想深刻、內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)了寬廣的全球視野和深邃的戰(zhàn)略眼光，具有很強(qiáng)的前瞻性和指導(dǎo)性，是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)略綱領(lǐng)，也是我們的奮斗目標(biāo)。我充分認(rèn)識(shí)到我們的使命之崇高、責(zé)任之重大。我們要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，努力超越，追求卓越，奮力實(shí)現(xiàn)做優(yōu)、做強(qiáng)的目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)跨越發(fā)展。
回望20xx年，集團(tuán)公司啟動(dòng)和做大了一批具有關(guān)鍵技術(shù)的公司，抓住了國(guó)網(wǎng)公司快速推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的大好時(shí)機(jī)，并快馬加鞭將20xx年確定為“產(chǎn)品年”，全面推進(jìn)“產(chǎn)品領(lǐng)先戰(zhàn)略”，戰(zhàn)略性的確定了“煉內(nèi)功、強(qiáng)產(chǎn)品、夯基礎(chǔ)、全提升”十二字的經(jīng)營(yíng)方針，這一系列的定位措施使我們更加有理由相信，我們?cè)S繼集團(tuán)在未來(lái)的電力裝備制造產(chǎn)業(yè)里將再次乘風(fēng)遠(yuǎn)航。20xx年許繼集團(tuán)“質(zhì)量年”我們更應(yīng)該意氣風(fēng)發(fā)，努力向前。
通過(guò)深刻學(xué)習(xí)報(bào)告精神，我對(duì)集團(tuán)公司營(yíng)銷工作整體發(fā)展的輪廓和現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，也對(duì)我們投標(biāo)工作在集團(tuán)公司中的角色定位有了較為準(zhǔn)確的概念。
供滿意服務(wù);必須強(qiáng)化效益意識(shí)：要求各單位發(fā)揮集團(tuán)化運(yùn)作優(yōu)勢(shì)，降低營(yíng)銷成本，提升運(yùn)營(yíng)效率，為客戶創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，提升企業(yè)效益。
作為投標(biāo)管理員，我要積極響應(yīng)冷書記領(lǐng)導(dǎo)，深入研究招標(biāo)、評(píng)標(biāo)規(guī)則，充分了解客戶的需求，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略。投標(biāo)過(guò)程中要加強(qiáng)價(jià)格策劃，增強(qiáng)和業(yè)務(wù)員溝通，提高應(yīng)標(biāo)能力和標(biāo)書制作水平。開(kāi)標(biāo)后要對(duì)投標(biāo)情況進(jìn)行全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。
東風(fēng)催放花千樹。許繼正處在一個(gè)飛速發(fā)展，逐步壯大的重要時(shí)期，我相信在集團(tuán)公司第三次創(chuàng)業(yè)的號(hào)召下，公司“五年規(guī)劃”戰(zhàn)略目標(biāo)的規(guī)劃下，以及李總20xx年工作報(bào)告的指引下，以我們必勝的信心，務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的作風(fēng)，一定可以創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的美好未來(lái)，共同譜寫許繼明天的輝煌篇章!
3月5日(星期三)上午9時(shí)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，國(guó)務(wù)院作了政府工作報(bào)告，審查計(jì)劃報(bào)告和預(yù)算報(bào)告。本次報(bào)告共分為以下幾個(gè)主要部分：第一個(gè)部分是20xx年工作回顧;第二個(gè)部分是20xx年工作總體部署;第三部分是20xx年重點(diǎn)工作。
在對(duì)20xx年工作回顧中，李提到了以下幾方面的內(nèi)容，即經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中向好;居民收入和經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)提高;結(jié)構(gòu)調(diào)整取得積極成效;社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。同時(shí)，李進(jìn)一步分析了20xx年取得以上成績(jī)的原因。主要包括以下幾點(diǎn)，一是著力深化改革開(kāi)放，激發(fā)市場(chǎng)活力和內(nèi)生動(dòng)力。二是創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，確保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行處于合理區(qū)間。三是注重調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提高發(fā)展質(zhì)量和效益。四是切實(shí)保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義。五是改進(jìn)社會(huì)治理方式，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定。
在對(duì)20xx年工作總體部署中，李提到了以下幾點(diǎn)原則和政策取向。第一，向深化改革要?jiǎng)恿?。第二，保持?jīng)濟(jì)運(yùn)行處在合理區(qū)間。第三，著力提質(zhì)增效升級(jí)、持續(xù)改善民生。
在對(duì)20xx年重點(diǎn)工作進(jìn)行部署中，李指出以下內(nèi)容應(yīng)該被予以高度重視，一是推動(dòng)重要領(lǐng)域改革取得新突破。主要包括深入推進(jìn)行政體制改革;加強(qiáng)事中事后監(jiān)管;抓好財(cái)稅體制改革這個(gè)重頭戲;深化金融體制改革;增強(qiáng)各類所有制經(jīng)濟(jì)活力。二是開(kāi)創(chuàng)高水平對(duì)外開(kāi)放新局面。主要包括擴(kuò)大全方位主動(dòng)開(kāi)放;從戰(zhàn)略高度推動(dòng)出口升級(jí)和貿(mào)易平衡發(fā)展;在走出去中提升競(jìng)爭(zhēng)力;統(tǒng)籌多雙邊和區(qū)域開(kāi)放合作。三是增強(qiáng)內(nèi)需拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的主引擎作用。主要通過(guò)把消費(fèi)作為擴(kuò)大內(nèi)需的主要著力點(diǎn);把投資作為穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵;把培育新的區(qū)域經(jīng)濟(jì)帶作為推動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐這幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。最后李提到了海洋是我們寶貴的藍(lán)色國(guó)土。要堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌，全面實(shí)施海洋戰(zhàn)略，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，大力建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。四是促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村改革發(fā)展。通過(guò)強(qiáng)化農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策;夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ);積極推進(jìn)農(nóng)村改革;創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。五是推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化。通過(guò)有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化;加大對(duì)中西部地區(qū)新型城鎮(zhèn)化的支持;加強(qiáng)城鎮(zhèn)化管理創(chuàng)新和機(jī)制建設(shè)這幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。六是以創(chuàng)新支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。通過(guò)加快科技體制改革;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要依靠改革，進(jìn)退并舉這兩點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。七是加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化等社會(huì)建設(shè)。通過(guò)促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展;推動(dòng)醫(yī)改向縱深發(fā)展;文化是民族的血脈。要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)公民道德和精神文明建設(shè);推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新。注重運(yùn)用法治方式，實(shí)行多元主體共同治理，健全村務(wù)公開(kāi)、居務(wù)公開(kāi)和民主管理制度，更好發(fā)揮社會(huì)組織在公共服務(wù)和社會(huì)治理中的作用這點(diǎn)點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。八是統(tǒng)籌做好保障和改善民生工作。李指出民惟邦本，本國(guó)邦寧。政府工作的根本目的，是讓全體人民過(guò)上好日子。要堅(jiān)持建機(jī)制、補(bǔ)短板、兜底線，保障群眾基本生活，不斷提高人民生活水平和質(zhì)量。要深刻認(rèn)識(shí)到就業(yè)是民生之本;收入是民生之源;社保是民生之基。要通過(guò)完善住房保障機(jī)制;嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生這些方面的舉措全方面位保障人民的基本生活質(zhì)量以及生命財(cái)產(chǎn)安全。九是努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園。要通過(guò)出重拳強(qiáng)化污染防治;推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)方式變革;推進(jìn)生態(tài)保護(hù)與建設(shè);深入貫徹依法治國(guó)基本方略，把政府工作全面納入法治軌道，用法治思維和法治方式履行職責(zé);各級(jí)政府必須厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，堅(jiān)持過(guò)緊日子這些舉措來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)李的工作報(bào)告我有兩點(diǎn)感受，一是，改革是整個(gè)報(bào)告的主基調(diào)，明確了把改革作為政府工作的首要任務(wù)，這是第一次，它貫穿報(bào)告始終，方方面面的工作都貫穿了改革的精神。第二點(diǎn)總的感受就是，民之所望，施政所向被高度重視。報(bào)告強(qiáng)調(diào)把改善民生當(dāng)做政府工作的根本目的，從報(bào)告的內(nèi)容就可以看到，從教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、扶貧開(kāi)發(fā)、安全生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境等等，可以說(shuō)是一系列的，對(duì)民生的關(guān)注、對(duì)民生的保障的力度，正是民之所愿、民之所望。同時(shí)我也注意到李對(duì)于我國(guó)海洋權(quán)益的重視。21世紀(jì)將會(huì)是海洋的世紀(jì)，各大國(guó)圍繞海洋將展開(kāi)一系列的角逐與競(jìng)爭(zhēng)，因此早日制定出行之有效的海洋戰(zhàn)略將對(duì)我國(guó)未來(lái)發(fā)展成為海洋大國(guó)至關(guān)重要。李的政府工作報(bào)告涉及到方方面面，既關(guān)注國(guó)內(nèi)人民的基本生活需求，同時(shí)也著眼于世界，具有全球戰(zhàn)略眼光，展現(xiàn)出一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)應(yīng)有的胸襟與氣度，同時(shí)為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了全面深入的理論支撐。
第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議3月5日上午在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。國(guó)務(wù)院溫家寶向大會(huì)作政府工作報(bào)告時(shí)指出，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更加重視加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，更加重視推進(jìn)改革開(kāi)放和自主創(chuàng)新，更加重視調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和提高發(fā)展質(zhì)量，更加重視節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，更加重視改善民生和促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。
全國(guó)乃至全世界高度關(guān)注中國(guó)今年的“兩會(huì)”召開(kāi)，一方面是因?yàn)闀?huì)議將要選舉產(chǎn)生新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，另一方面就是會(huì)議將要給中國(guó)今后的發(fā)展定調(diào)子、明路子、下著子。特別是溫家寶所作的政府工作報(bào)告，將會(huì)為中國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展描繪出嶄新的藍(lán)圖，傳遞出強(qiáng)烈的政治信號(hào)和施政方略。應(yīng)該說(shuō)，溫家寶的政府工作報(bào)告，是在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟指引下的一篇成功的政府動(dòng)員令，它道出了全國(guó)人民的心聲，代表著代全國(guó)人民的利益;既高屋建瓴，又貼近實(shí)際，達(dá)到了高度和深度的完美統(tǒng)一。尤其是在提到xx年的基本思路和主要任務(wù)時(shí)，連續(xù)用了“五個(gè)更加重視”，值得每一位老百姓深情期待和仔細(xì)體會(huì)。
聆聽(tīng)溫家寶的政府工作報(bào)告，是一種精神和心靈的享受。溫家寶的報(bào)告通篇體現(xiàn)了一種實(shí)事求是和求真務(wù)實(shí)的精神。既充分肯定成績(jī)、全面展示亮點(diǎn)，又大膽揭示問(wèn)題、勇于承擔(dān)責(zé)任。溫家寶從加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展，大力推進(jìn)改革開(kāi)放、注重制度建設(shè)和創(chuàng)新，全面加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、切實(shí)保障和改善民生等三個(gè)方面，對(duì)過(guò)去五年的工作進(jìn)行了全面回顧。溫家寶同時(shí)指出，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和政府工作中還存在不少問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化使我們面臨許多新的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)：經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中一些突出問(wèn)題和深層次矛盾依然存在，涉及群眾切身利益的問(wèn)題有待進(jìn)一步解決，國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化不確定因素和潛在風(fēng)險(xiǎn)增加，政府自身建設(shè)和管理需要加強(qiáng)。這種實(shí)事求是、不回避問(wèn)題的態(tài)度，令人感動(dòng)。溫的報(bào)告中，沒(méi)有空話、套話、假話、大話，有的是實(shí)實(shí)在在的措施和切實(shí)可行的舉措，而且講的都是大實(shí)話和群眾愛(ài)聽(tīng)的話，但絲毫沒(méi)有浮夸和自詡。講話中，既曉之以理，更動(dòng)之以情;既磅礴大氣，又溫文爾雅;既有“大國(guó)”的氣度和風(fēng)范，更有“百姓”的親切和關(guān)愛(ài);如此等等，這些從會(huì)場(chǎng)上多次發(fā)出的雷鳴般的熱烈掌聲中，一次次得到了驗(yàn)證。
“五個(gè)更加重視”，明確了今后政府工作的努力方向和工作重點(diǎn)，是與黨的xx大和xx屆二中全會(huì)所提出的“建設(shè)服務(wù)型政府”相策應(yīng)的。政府工作的著力點(diǎn)就是為人民服務(wù)，讓人民群眾滿意。所以，必須一切圍繞群眾最急、最怨、最盼的事情和問(wèn)題來(lái)做。應(yīng)該說(shuō)，過(guò)去幾年來(lái)，在各項(xiàng)工作取得突飛猛進(jìn)成績(jī)的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些令老百姓頭疼的民生問(wèn)題，比如物價(jià)居高不下，就醫(yī)難、買房難、子女上學(xué)難等等，如何實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，將和百姓切身利益密切相關(guān)的實(shí)事、好事、難事辦好，是政府責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。因?yàn)槲覀冇辛诉^(guò)去五年的生動(dòng)實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)，所以我們對(duì)于未來(lái)的政府工作信心十足。
“五個(gè)更加重視”，彰顯了黨和政府對(duì)民生工程、惠民實(shí)事的一貫態(tài)度和立場(chǎng)。從這次兩會(huì)期間，各大媒體、網(wǎng)站匯集的如潮的“民意民情”，證明了廣大人民群眾對(duì)政府的信任和期盼。能不能使群眾的訴求和意愿得到最大限度的表達(dá)和滿足，政府任重道遠(yuǎn)。在過(guò)去已經(jīng)做了并且現(xiàn)在也一直在做的加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展，大力推進(jìn)改革開(kāi)放、注重制度建設(shè)和創(chuàng)新，全面加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、切實(shí)保障和改善民生等方面，繼續(xù)“更加重視”，既體現(xiàn)了政府工作的延續(xù)性，也表明了國(guó)家一定要把老百姓的事情辦好的決心，聽(tīng)了絕對(duì)鼓舞人心、振奮人心。
“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”;“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)”;“憂民之憂者，民亦憂其憂”。黨和政府如此地關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，努力克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，戰(zhàn)勝了突如其來(lái)的嚴(yán)重非典疫情和歷史罕見(jiàn)的低溫雨雪冰凍等特大自然災(zāi)害，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的重大成就，同時(shí)還為未來(lái)的政府工作作了一個(gè)很好的定位——建立人民滿意的服務(wù)型政府，并且作出了科學(xué)合理的決策，拿出了切合實(shí)際的措施，必將積聚民意，凝聚人心，鼓舞士氣，最終上升為國(guó)家意志，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇三
落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)的重要條件。堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)的發(fā)展觀的根本內(nèi)涵。它是我們黨對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論升華，是從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局動(dòng)身，提出的重大戰(zhàn)略思想和領(lǐng)導(dǎo)方針。作為教育工作者，要用：
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的教育是一種以教師為主導(dǎo)和主體的，學(xué)生被動(dòng)地接受的“灌輸式”的“聽(tīng)話”的教育。因此，建立以人為本的思想，充分施展學(xué)生的主體性。
所謂主體性是指學(xué)生受教育過(guò)程中，所表現(xiàn)出來(lái)的自主性、自動(dòng)性、發(fā)明性。主體性的確立，必需處置好師生之間的關(guān)系。首先，師生在人格上要互敬互愛(ài)。尊師是我們經(jīng)常聽(tīng)到的關(guān)于師生關(guān)系的一種描寫，但僅有這些是不夠的，因?yàn)檫@是單向的要求，師生之間應(yīng)當(dāng)互相尊敬，互相愛(ài)護(hù)。其次，師生在教學(xué)中要民主平等。常言道“尊其師，則信其道”，師生之間的互敬互愛(ài)體現(xiàn)在教學(xué)中可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，給學(xué)生快樂(lè)友愛(ài)的享受，充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，積極營(yíng)造一種具有真摯、熱愛(ài)、理解為特點(diǎn)的課堂氣氛，使學(xué)生能自由表達(dá)，自由參與，充分認(rèn)識(shí)到自身的存在和價(jià)值。另外，老師還可通過(guò)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)等培育學(xué)生參與課堂教學(xué)，培育其主體意識(shí)。教育要以人為本，學(xué)生的成長(zhǎng)和提高才是教育的實(shí)質(zhì)和核心。
素質(zhì)教育作為培育跨世紀(jì)人才的教育思想和教育模式已成為我國(guó)教育界的共識(shí)，但在具體的推行過(guò)程中卻困難重重。究其原因是短期內(nèi)看不到明顯的效果，也考不出理想的造詣。于是人們?cè)诜此棘F(xiàn)行教育的成功與失敗時(shí)，將現(xiàn)行教育中種種與素質(zhì)教育不相適應(yīng)的弊端歸咎于升學(xué)考試。于是乎就有人高呼“都是考試惹的禍”。果真如此嗎？非也。教育學(xué)理論告知我們，考試是教育過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是保證教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育目的的一種手腕，是應(yīng)試教育的一個(gè)特點(diǎn)，但不是專利，任何教育模式都不能缺少考試。當(dāng)考試的評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法是科學(xué)的和全面的并與教育目的相一致時(shí)，考試作為一種教育手腕，引導(dǎo)著教學(xué)雙方朝著教育目的前進(jìn)。反之，為了追求好的考試評(píng)價(jià)，教學(xué)雙方不得不就義受教育者的發(fā)展，而去追求片面的考試評(píng)價(jià)，這時(shí)的考試由手腕異化為目的，嚴(yán)重的妨害著學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展而成為教育過(guò)程中的異己力量。因此，落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，應(yīng)要健全考試評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。
在今天的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，創(chuàng)新決議著一個(gè)國(guó)家和民族的綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。就個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，精彩的創(chuàng)新能力充分體現(xiàn)了一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極摸索的心理取向和善于把握機(jī)遇的敏銳性。這樣的人能夠勇敢地面對(duì)困難，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地，從而一步步地完美自己。
教師具體應(yīng)從以下四方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新素質(zhì)的培育和訓(xùn)練：首先，創(chuàng)新意識(shí)的培育，也就是推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識(shí)的培育。只有在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)引導(dǎo)下，人們才可能發(fā)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。其次，創(chuàng)新思維的培育，是指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新方式用以處置某種事物的思維過(guò)程。再次，創(chuàng)新技巧的培育，這是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，是一個(gè)具體的能力訓(xùn)練過(guò)程。最后，創(chuàng)新情緒和創(chuàng)新人格的培育。創(chuàng)新情緒包含遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)強(qiáng)的信念以及強(qiáng)烈的創(chuàng)新豪情等，創(chuàng)新人格則包含勇敢、風(fēng)趣感、獨(dú)立性強(qiáng)、有恒心等。以上四個(gè)方面是相互接洽的，意識(shí)是前提，思維是基礎(chǔ)，能力是癥結(jié)，情緒是動(dòng)力，人格是保證。他們相互作用，才干培育出創(chuàng)新素質(zhì)的人才。
素質(zhì)教育任重而道遠(yuǎn)，它需要政府、家庭、社會(huì)、學(xué)校的親密配合。政府必需進(jìn)行教育評(píng)價(jià)制度、勞動(dòng)人事制度、招生考試制度等的改革，從而形成有效的素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制、制約機(jī)制、科學(xué)的評(píng)估機(jī)制和精確的激勵(lì)機(jī)制。作為教師要更新教育觀念，努力營(yíng)造有利于素質(zhì)教育的校園環(huán)境。家庭是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)很重要的環(huán)境，父母的言行舉止都將影響到孩子的成長(zhǎng)，搞好家庭教育。教師應(yīng)當(dāng)多與家長(zhǎng)接洽、溝通，共構(gòu)協(xié)調(diào)的教育環(huán)境。經(jīng)驗(yàn)證明，教育的真正成功，是學(xué)校、社會(huì)和家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、良性互動(dòng)，只有這樣我們的素質(zhì)教育才干緊張有序地、富有成效地開(kāi)展下去。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇四
20xx年11月17日至20xx年11月20日，在大港參加了新區(qū)教育局組織的“校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班”，聆聽(tīng)了四位專家型校長(zhǎng)的專題報(bào)告，19日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術(shù)手段應(yīng)用于日常教學(xué)需要哪些保障措施”為主題的小組討論。
四場(chǎng)講座的主講是4位校長(zhǎng)，更是專家，角色本身就具極強(qiáng)說(shuō)服力和感召力。所講的內(nèi)容是他們前瞻性地科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程，引領(lǐng)師生通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)校日常教育教學(xué)、常規(guī)管理、課程開(kāi)發(fā)和開(kāi)放交流深度融合，把學(xué)校推向全國(guó)知名學(xué)校的行列。尤其是山東濰坊臨朐海爾希望小學(xué)的韓相福校長(zhǎng)，以學(xué)校信息化建設(shè)為突破口，引領(lǐng)學(xué)校師生通過(guò)艱苦卓絕的努力，把一個(gè)面臨倒閉的山區(qū)學(xué)校變成了師生生活和精神的樂(lè)園。
專題討論是25位校長(zhǎng)近距離的溝通，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)而就“保障措施”達(dá)成了共識(shí)，這些措施是貼近校情、可操作的，推進(jìn)層次是明晰的。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)：校長(zhǎng)要依法依規(guī)辦學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)政策文件及前沿性的報(bào)告，了解教育發(fā)展的走向，捕捉教育發(fā)展的機(jī)遇，依法依規(guī)辦學(xué)。
二、高度重視：教育信息化建設(shè)是國(guó)家的大政方針，教育信息化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。更是每一位校長(zhǎng)的引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的必解之題。
三、明確目標(biāo)：濱海新區(qū)將在20xx年完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)四個(gè)新突破，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制新突破。
四、堅(jiān)定信心：學(xué)校信息化建設(shè)需要一點(diǎn)淡定，不可急功近利；更需要堅(jiān)持，因?yàn)樵诖蛳乱欢ɑA(chǔ)，形成一定規(guī)模時(shí)，其高效程度是不可估量的。
五、科學(xué)規(guī)劃：學(xué)校信息化建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的硬件設(shè)施、專業(yè)人員配置、管理水平和教育教學(xué)實(shí)際選好建設(shè)的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點(diǎn)工作是：
1、建好學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站是對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)情況，對(duì)內(nèi)提供信息服務(wù)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是學(xué)校信息發(fā)布的渠道和對(duì)外交流的窗口。其宗旨是“宣傳學(xué)校、構(gòu)架橋梁，服務(wù)師生、資源共享”。網(wǎng)站的主要任務(wù)是充分發(fā)揮校園網(wǎng)“內(nèi)聚人心、外樹形象”的作用，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌和學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力。
2、做好教師網(wǎng)絡(luò)資源備課，形成規(guī)范的教師電子教案。
3、提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合合理性和科學(xué)性的能力。
4、建立學(xué)生綜合成績(jī)的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)。
5、建立教師教學(xué)資源庫(kù)。
6、建立教師交流展示的平臺(tái)。
7、建立學(xué)生風(fēng)采展示平臺(tái)。
六、明確工作原則：堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結(jié)合，常規(guī)管理與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，應(yīng)用普及與技能提高相結(jié)合，整體推進(jìn)與展示激勵(lì)相結(jié)合的工作原則。
七、強(qiáng)力保障：于安敏校長(zhǎng)提出了：“環(huán)境、隊(duì)伍、機(jī)制三大保障措施，這是一個(gè)系統(tǒng)的保障體系，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定可操作的、科學(xué)規(guī)范的保障措施。
不久前有幸親自上了一堂清華大學(xué)吳維庫(kù)教授的課,做了近十多年企業(yè)管理者的我，對(duì)管理應(yīng)有的幾個(gè)"力"頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如"洞察力、魄力、理解力、精力"是不可缺少以外，我認(rèn)為高層次一點(diǎn)的和后天成份頗濃的"領(lǐng)導(dǎo)力"尤為重要，更不可缺少。"領(lǐng)導(dǎo)力"聽(tīng)起來(lái)較難實(shí)質(zhì)化，是一種內(nèi)在的，令人信服的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。若不具備此力，則被人通俗稱為無(wú)大將風(fēng)度尤其是女人更被稱為小家子氣。
然的領(lǐng)袖的無(wú)形的潛力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培養(yǎng)，此工作我想我們鴻翔藥業(yè)（集團(tuán)）各級(jí)在職管理者應(yīng)該要刻不容緩的開(kāi)展。
我個(gè)人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無(wú)外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長(zhǎng)幼有序、依存心理、危機(jī)心理等是上司不可隨意支配的，故沒(méi)辦法從這方面著手去增強(qiáng)；相反我認(rèn)為更應(yīng)該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫，以求加強(qiáng)。
1、威嚇力：領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力（如調(diào)職、降級(jí)、懲戒、解雇等手腕）令下屬順從他的旨意。
2、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。
3、報(bào)償力：透過(guò)適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段（加薪、升職等）來(lái)影響下屬的行為。
4、專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)、靈通信息、技術(shù)或準(zhǔn)確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因?yàn)閷?duì)上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同，并設(shè)法按上司旨意辦事。
其實(shí)上述每種力對(duì)部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產(chǎn)生不同程度的影響。我認(rèn)為對(duì)上述兩者影響程度大的應(yīng)算是專家力及吸引力。我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達(dá)到最高，那么則要增進(jìn)此兩者（專家力、吸引力）的強(qiáng)度。應(yīng)當(dāng)將此兩力作為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素。聽(tīng)完吳教授的領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)后，我更感到要做好一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作為的。我們管理者要增進(jìn)專家力，必需有賴技術(shù)技能與概念技術(shù)的培養(yǎng)。技術(shù)技能指履行特定職務(wù)所需的技能，如會(huì)計(jì)主任在賬目處理上之技能，生產(chǎn)主管在產(chǎn)品制造上之技能，網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員在策劃設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)公司風(fēng)格的把握，it行業(yè)非技術(shù)人員對(duì)產(chǎn)品的功能性認(rèn)識(shí)等。概念技能則指部門本身之認(rèn)識(shí)力，對(duì)部門所處環(huán)境的洞察力及為部門決定事務(wù)的能力。此兩種技能的培養(yǎng)并非太難，只要提供適當(dāng)?shù)挠?xùn)練假以時(shí)日，大概均可掌握。要想下屬的工作缺點(diǎn)減少，做得更完善，則我們各級(jí)管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授，特別具體到實(shí)際工作中，要達(dá)到此境界，則本身應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多積累，才有可能逐步去改善。
力的增強(qiáng)有賴于人際技能之培養(yǎng)，是指運(yùn)用有關(guān)人類行為的系統(tǒng)化知識(shí)處理問(wèn)題的能力。培養(yǎng)此力，要涉及觀念的改變從而令行為的改變，且必須樹立大多數(shù)人認(rèn)同的價(jià)值觀、人生觀、管理觀，運(yùn)用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級(jí)人際關(guān)系及正確處理本職的各種問(wèn)題。作為下屬要欣賞、佩服上司，其實(shí)就是吸引力強(qiáng)，若上司沒(méi)此吸引力則很可能只運(yùn)用其他力，收效會(huì)變小。所以在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，要令下屬死心塌地的跟著你，被下屬認(rèn)為可以從你的身上學(xué)到知識(shí)的話，那么我們的管理者的吸引力就必需加強(qiáng)。否則，我們必須認(rèn)真思考，加快充電步伐，讓自己的知識(shí)面、處理問(wèn)題能力、被人欣賞面加強(qiáng)，我們每位領(lǐng)導(dǎo)者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等，如此或許才算是一個(gè)基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領(lǐng)導(dǎo)力也就會(huì)得到實(shí)質(zhì)性的提升。
光陰似箭、時(shí)不待我，以上之所見(jiàn)，也只是本人培訓(xùn)后的所思所想所感，我也會(huì)在自己以后的工作中不斷為之努力去做，盡量完善自己管理工作中的不足，使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇五
時(shí)光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間我已經(jīng)進(jìn)入中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行某某支行工作半年多。最初帶著激情與熱情進(jìn)入我行工作的情景，仍然歷歷在目。在這個(gè)大家庭里，我感受到了和諧融洽的工作氛圍，也感受到了拼搏不止、奮斗不息的工作精神。而領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)、前輩的熱心幫助，更是讓我受益匪淺，使我從懵懂走向成熟，使我在思想，工作技能等各個(gè)方面都得到了巨大的提升。具體如下：
一、精神思想的升華。
首先是樹立并保持科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，我確立了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的奮斗歷程的前進(jìn)性與曲折性，也堅(jiān)定了為遠(yuǎn)大理想堅(jiān)持不懈拼搏奮斗的信念;在人生觀方面，我反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主觀主義，擁有高尚的人生觀，追求高尚的品格，保持了積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度;在價(jià)值觀方面，我堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守崗位，廉潔勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，將個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益統(tǒng)籌兼顧，做到義與利相統(tǒng)一，責(zé)任與貢獻(xiàn)相統(tǒng)一，奉獻(xiàn)與獲得相統(tǒng)一。
其次是培養(yǎng)了對(duì)工作單位的歸屬感，激發(fā)了工作熱情。單位領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的悉心教導(dǎo)、熱心幫助，讓我感受到了單位大家庭的溫暖，也讓我感受到工作氛圍的融洽、人際關(guān)系的和諧，還激發(fā)了我巨大的工作熱情。某某支行良好的團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以及為提升員工技能提供的有利條件，督促我每天以飽滿的熱情投入到工作中，做到愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，孜孜不倦，并力爭(zhēng)完美完成每一項(xiàng)工作。
最后是明確職責(zé)，提高了對(duì)職責(zé)重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)我行各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)我行員工的職責(zé)有了明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也明確了柜員職責(zé)的堅(jiān)守對(duì)于方便人民生活，促進(jìn)我行發(fā)展乃至整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系健康高效運(yùn)行的巨大意義。在這半年多的時(shí)間里，我嚴(yán)于律己，立足本職工作，克己奉公，盡職盡責(zé)，努力為廣大客戶提供更方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)，讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿意而歸。
二、知識(shí)技能的掌握與運(yùn)用。
首先是理論基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的鞏固和積累。在工作的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，積極利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)銀行、會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)、證券及理財(cái)?shù)确矫娴慕鹑跇I(yè)務(wù)知識(shí)，鞏固和積累了自己的金融知識(shí)，提升了自身的文化素養(yǎng)。同時(shí)我時(shí)刻了解政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，并對(duì)各種時(shí)政信息進(jìn)行研究分析，爭(zhēng)取以最先進(jìn)的理論知識(shí)與最新的信息為廣大客戶提供最好的服務(wù)。其次是業(yè)務(wù)操作技能的熟練掌握。把學(xué)習(xí)的知識(shí)技能熟練應(yīng)用到日常的工作中，對(duì)剛進(jìn)入職場(chǎng)的員工是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了更快更好的將自己掌握的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成工作成果，為廣大客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我積極主動(dòng)向各位領(lǐng)導(dǎo)前輩請(qǐng)教，充分利用一切可以提升業(yè)務(wù)技能的機(jī)會(huì)。而且我合理有效的利用了時(shí)間，我將各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作流程，注意事項(xiàng)，容易出錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，在搭公車，午休吃飯期間進(jìn)行記憶，并時(shí)常進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，力求將每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作步驟牢記于心。我也注重自身風(fēng)險(xiǎn)自控能力的培養(yǎng)，注重服務(wù)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)精確的完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作。同時(shí)我還對(duì)我行的各項(xiàng)理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的了解，并熟練掌握了各種理財(cái)產(chǎn)品的特點(diǎn)，盡全力為客戶提供全方位的服務(wù)。我行的財(cái)政授權(quán)支付業(yè)務(wù)量大，我在此崗位時(shí)，每天都為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，每天都要求自己要有一定的進(jìn)步，爭(zhēng)取在更短的時(shí)間內(nèi)以更快的速度更高的準(zhǔn)確度完成當(dāng)天的所有賬務(wù)。
最后積極參與我行舉辦的各種培訓(xùn)。我非常珍惜我行為員工提供的各種寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一次培訓(xùn)都是我擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)技能的契機(jī)。每一次培訓(xùn)，我都會(huì)認(rèn)真做好筆記，收集好各項(xiàng)培訓(xùn)資料，并精確掌握每次授于的知識(shí)，力爭(zhēng)在每次考核中取得令人滿意的成績(jī)。同時(shí)我也注重將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到日常的工作中，提高工作的質(zhì)與量。
三、職業(yè)規(guī)劃的制定與實(shí)行。
在我行工作半年多，我的另一個(gè)巨大收獲，就是對(duì)自身的性格、能力、優(yōu)缺點(diǎn)的明晰，并在此基礎(chǔ)上為自己制定了詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，且穩(wěn)固扎實(shí)的進(jìn)行著職業(yè)規(guī)劃的每一步。
職業(yè)規(guī)劃首先要進(jìn)行的是職業(yè)探索，這一個(gè)過(guò)程已經(jīng)完成，我選擇進(jìn)入農(nóng)行，成為農(nóng)行大家庭的一員，并努力為廣大客戶提供更高效更全面的服務(wù)。其次是完成職業(yè)規(guī)劃的制定。主要包括設(shè)定明確的奮斗目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)確定開(kāi)發(fā)自身潛能提升自身能力的深造計(jì)劃，并進(jìn)行最終的職業(yè)決策。接下來(lái)是職業(yè)規(guī)劃的實(shí)行階段，主要有提升職業(yè)技能、素質(zhì)，開(kāi)發(fā)潛能，考取各種知識(shí)、技能的學(xué)術(shù)或資格認(rèn)證和其他能力的提升如壓力管理、時(shí)間管理等。最后就是提升的準(zhǔn)備期，這個(gè)階段需要注重觀念與心態(tài)的調(diào)整，以不懈的努力與平和的心態(tài)等待機(jī)遇的到來(lái)，注意態(tài)度決定一切，切忌浮躁、迷茫、徘徊，這會(huì)使自己錯(cuò)過(guò)難得的時(shí)機(jī)，使自己功敗垂成。
以上三點(diǎn)是我在農(nóng)行省府大院支行工作的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇六
通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，我按規(guī)定學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和讀本，通過(guò)聽(tīng)取黨課和身邊典型的報(bào)告以及自己的理解，深感認(rèn)識(shí)有了提高，工作自覺(jué)性有了增強(qiáng)，一些思想問(wèn)題得到了解決?，F(xiàn)總結(jié)于后：
一、對(duì)“保先”教育重要意義的認(rèn)識(shí)。
《黨章》一開(kāi)篇便規(guī)定了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)?！?0多年來(lái)，我們黨肩負(fù)著謀求民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕的歷史重任，領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了革命、建設(shè)和改革的偉大事業(yè)，戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，把一個(gè)四分五裂、貧窮落后的舊中國(guó)建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國(guó)。近代中國(guó)的歷史充分證明，國(guó)家能否富強(qiáng)，社會(huì)能否穩(wěn)定，人民能否安居樂(lè)業(yè)，關(guān)鍵在于有沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的先進(jìn)政黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨由自己的先進(jìn)性(堅(jiān)定的階段性、廣泛的代表性、鮮明的時(shí)代性)所決定，經(jīng)過(guò)不懈的努力，依靠人民群眾的信賴和支持，取得了執(zhí)政地位，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是近代中國(guó)社會(huì)內(nèi)在矛盾(帝國(guó)主義與中華民族的矛盾，封建主義與人民大眾的矛盾)發(fā)展的必然結(jié)果，是歷史的選擇，人民的選擇。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。但是，黨的先進(jìn)性必須通過(guò)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)。
近年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌，人們的思想觀念、價(jià)值取向都發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然主流是積極向上的，但是一些消極、腐朽、落后的思想文化也趁虛而入，黨員隊(duì)伍中也存在著與保持先進(jìn)性要求不相適應(yīng)的問(wèn)題。因此，黨中央審時(shí)度勢(shì)作出用堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨、在全體黨員中開(kāi)展“保先教育”活動(dòng)，是提高黨的執(zhí)政能力、全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)的重要舉措，是努力從思想上、組織上有效解決黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)關(guān)鍵的一步棋，必將進(jìn)一步推動(dòng)全黨馬克思主義理論水平的提高，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，永葆黨的先進(jìn)性。
二、共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。
呢?就是平時(shí)在眾人堆里能看出來(lái)，在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前能挺身站出來(lái)，在生與死的考驗(yàn)面前能豁得出來(lái)。用模范作用、人格魅力顯現(xiàn)出來(lái)。
一是要“先天下之憂而憂”?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是古人思想道德修養(yǎng)的最高境界，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該在思想道德修養(yǎng)和境界上比古人更高些。這就在客觀上要求我們要始終牢記黨的宗旨、目標(biāo)和任務(wù)，把全心全意為人民服務(wù)，實(shí)踐“三個(gè)代表”作為人生的最大追求，正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)、奉獻(xiàn)與索取、為官與作人、民利與政績(jī)的關(guān)系。始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，自覺(jué)做到情為民系，利為民謀，權(quán)為民用。
二是要敢于先吃螃蟹。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是一項(xiàng)前無(wú)古人的事業(yè)，把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，既是黨的要求，也是歷史的必然。作為黨員應(yīng)適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，做到敢闖敢試敢冒，敢于走前人沒(méi)有走過(guò)的路，敢于闖前人沒(méi)有闖過(guò)的禁區(qū)，敢于突破一些陳舊的條條框框和清規(guī)戒律。
三是要先人后己。當(dāng)前國(guó)家正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，各種利益矛盾突出。作為黨員，要站在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的高度上思考和處理問(wèn)題，做到先人后己。要堅(jiān)持高風(fēng)亮節(jié)，切不可見(jiàn)利益就爭(zhēng)，見(jiàn)好處就上，要講大局、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)、講表率，以共產(chǎn)黨人沖鋒在前、享受在后的模范之舉帶動(dòng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)新的跨越、新的發(fā)展而努力。
三、自己如何體現(xiàn)先進(jìn)性。
我認(rèn)為，體現(xiàn)先進(jìn)性應(yīng)該當(dāng)好四個(gè)表率，一是在堅(jiān)持立黨為公，樹立牢固的理想信念上當(dāng)表率;二是在堅(jiān)持思想武裝、加強(qiáng)學(xué)習(xí)上當(dāng)表率;三是在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，搞好本職工作上當(dāng)表率;四是在增強(qiáng)為民意識(shí)，實(shí)踐黨的宗旨上做表率;五是在勤政務(wù)實(shí)、提高能力上作表率;六是在維護(hù)團(tuán)結(jié)、顧全大局上作表率;七是在提高道德修養(yǎng)、塑造高尚人格上作表率;八是在廉潔從政、樹立形象上當(dāng)表率?？傊痪湓挘谄椒矋徫簧祥W光。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇七
高校領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告是校園發(fā)展的一個(gè)重要指引，也是各個(gè)學(xué)院和部門決策發(fā)展的參考依據(jù)。針對(duì)高校的復(fù)雜性和多元性，領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告也應(yīng)該具有其特定的價(jià)值，這篇文章將從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ê腕w會(huì)。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)工作——使命與挑戰(zhàn)。
高校領(lǐng)導(dǎo)的工作不僅僅是要推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，更是要引領(lǐng)學(xué)校方向。因此，面對(duì)今天的多層次教育、多學(xué)科融合的教育形態(tài)，如何確保高校的發(fā)展不斷推進(jìn)，且方向明確，是領(lǐng)導(dǎo)者更為迫切需要思考的問(wèn)題。同時(shí)，高校在發(fā)展過(guò)程中也會(huì)面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，例如人才流失、財(cái)務(wù)管理、校園安全、學(xué)術(shù)聲譽(yù)等等，因此領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷完善學(xué)校制度與管理，同時(shí)保障教職工的權(quán)益，為學(xué)生提供更好的教育資源和服務(wù)。
第三段：刻不容緩的改革。
高校領(lǐng)導(dǎo)除了為學(xué)校的未來(lái)制定規(guī)劃和方向外，還需要著手改革和創(chuàng)新。隨著時(shí)代的變化，教育形態(tài)和教學(xué)方法都在發(fā)生著變革，為了更好地適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)的需求，高校必須不斷改進(jìn)課程設(shè)置、完善教學(xué)管理，引入新的學(xué)科、新的教育理念，以此來(lái)拓寬學(xué)生的知識(shí)面和技能，幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展。同時(shí)，隨著信息技術(shù)的革新和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，高校也需要加快數(shù)字化建設(shè)和信息化管理，全面提高教學(xué)資源和服務(wù)的質(zhì)量和效果。
第四段：培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
作為教育的主要服務(wù)者，高校的發(fā)展也必須集中在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展上。領(lǐng)導(dǎo)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更應(yīng)該思考如何培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生。這就要求校園內(nèi)的各項(xiàng)教育服務(wù)和資源不能簡(jiǎn)單滿足學(xué)生的基本需求，而需要適應(yīng)人才培養(yǎng)的多元化和復(fù)雜化需求。例如，高校需要更好的打造多元化的課程設(shè)置和授課形式，豐富課外活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生交流與合作、提供安全健康的校園環(huán)境，多渠道為學(xué)生提供發(fā)掘自身潛力的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
高校領(lǐng)導(dǎo)者的工作重要，在于不斷探索和破解校園的發(fā)展之路。作為高校的領(lǐng)導(dǎo)者，必須深刻理解校園發(fā)展的重要意義，確立自己按照“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、服務(wù)”的理念，在制定發(fā)展方向和政策業(yè)務(wù)的過(guò)程中，嚴(yán)格按照制度來(lái)進(jìn)行管理，一定要尊重學(xué)生、尊重教師。只有做好校園發(fā)展規(guī)劃，站在“建設(shè)世界一流大學(xué)”的視野，持續(xù)推進(jìn)建設(shè)和改革，全面提高高校的硬實(shí)力和軟實(shí)力，才能讓學(xué)生、教師都有著更多的獲益，為學(xué)校的發(fā)展立下不朽的功勞。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇八
近日，我社組織全體員工一起學(xué)習(xí)了xxxxx在2011年工作會(huì)議上的講話，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到珍惜崗位，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來(lái)，我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省信用社案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
造成的，不但給國(guó)家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀(jì)。
三、
通過(guò)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)行金融科技犯罪。因此，通過(guò)近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上；要強(qiáng)化制約，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理，在級(jí)別管理技術(shù)上，對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查；要禁止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì)；要加強(qiáng)事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測(cè)軟件的正確性。
通過(guò)這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到我們作為一個(gè)團(tuán)體的紀(jì)律性和組織性，更加深刻地明確了嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，特別是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障。
二〇一一年三月六日。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我深知在工作中與領(lǐng)導(dǎo)的配合和順利溝通的重要性。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的指示不斷鍛煉自己，積累了一些關(guān)于配合領(lǐng)導(dǎo)指示的心得體會(huì)。下面是我對(duì)此的一些思考和總結(jié)。
首先，理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是配合指示的前提。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)的指示往往是根據(jù)整體目標(biāo)和規(guī)劃來(lái)制定的，有著一定的考量和深意。作為下屬，我們首先需要明確領(lǐng)導(dǎo)的意圖，確切理解他們的期望和目標(biāo)是什么。明確了領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)后，我們就能更好地理解他們的指示，并更好地配合完成任務(wù)。例如，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求我們?cè)谝粋€(gè)項(xiàng)目中增加了解決方案時(shí)，我們可以通過(guò)進(jìn)一步挖掘項(xiàng)目的背景和需求來(lái)理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并在前期的規(guī)劃中充分考慮這一點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
其次，溝通是與領(lǐng)導(dǎo)配合的重要環(huán)節(jié)。在配合領(lǐng)導(dǎo)指示的過(guò)程中，良好的溝通是非常關(guān)鍵的。通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，我們可以更好地理解他們的意圖，也可以表達(dá)自己的想法和困難。而領(lǐng)導(dǎo)也可以通過(guò)溝通，給我們更多細(xì)致的指導(dǎo)和幫助。因此，我們要積極主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)進(jìn)展和問(wèn)題，讓他們了解我們的困難和想法。在溝通中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解，不僅僅是把自己的想法表達(dá)出來(lái)，還要積極接受領(lǐng)導(dǎo)的建議和指導(dǎo)，共同達(dá)到更好的配合效果。
同時(shí)，及時(shí)反饋和總結(jié)也是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)指示的重要環(huán)節(jié)。在完成領(lǐng)導(dǎo)指示的任務(wù)后，我們應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，讓他們知道我們完成了任務(wù)，并向他們匯報(bào)具體的成果和產(chǎn)出。通過(guò)及時(shí)的反饋，我們可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的信任和對(duì)我們的認(rèn)可，也可以得到他們的進(jìn)一步指導(dǎo)和建議。此外，在任務(wù)完成后，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行自我評(píng)估，分析自己在配合領(lǐng)導(dǎo)指示方面的不足之處，并尋找改進(jìn)的辦法。通過(guò)不斷總結(jié)和改進(jìn)，我們可以提高配合領(lǐng)導(dǎo)指示的能力，更好地完成工作。
最后，積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助也是配合領(lǐng)導(dǎo)指示的重要方式。作為下屬，我們的職責(zé)不僅僅是按照領(lǐng)導(dǎo)的指示去完成任務(wù)，還應(yīng)該積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要我們幫助時(shí)，我們要積極配合，盡力提供幫助。在工作中，我們可以主動(dòng)思考和研究，并提供一些備選方案和想法，讓領(lǐng)導(dǎo)看到我們的價(jià)值和能力。通過(guò)積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助，我們可以更好地與領(lǐng)導(dǎo)配合，也能夠更好地學(xué)習(xí)和提升自己。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)指示需要我們多方面的努力和思考，但通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我們可以逐漸提高自己的配合能力，更好地完成工作。在與領(lǐng)導(dǎo)配合的過(guò)程中，我們要理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，注重溝通，及時(shí)反饋和總結(jié)，并積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)提供幫助。希望通過(guò)這些心得體會(huì)，我能夠在工作中更好地與領(lǐng)導(dǎo)配合，提高自己的能力和價(jià)值。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇十
全國(guó)人民期盼已久的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)勝利召開(kāi)，總書記的報(bào)告內(nèi)容豐富。黨的十九大報(bào)告是新時(shí)代綱領(lǐng)性文件。習(xí)近平總書記的報(bào)告立意高遠(yuǎn)、思想精深，內(nèi)涵豐富、用語(yǔ)樸實(shí)，開(kāi)辟了馬克思主義中國(guó)化的新境界。報(bào)告內(nèi)容全面科學(xué)，體現(xiàn)了十八大以來(lái)我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民砥礪前行，取得了成果豐碩。黨中央勇于擔(dān)當(dāng)，為民造福。整個(gè)報(bào)告氣勢(shì)恢宏，極具創(chuàng)新性。特別是展望未來(lái)，對(duì)于中華民族走向世界舞臺(tái)中央充滿信心，是今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)指導(dǎo)我們開(kāi)展工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)和行動(dòng)指南。報(bào)告提出了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，從八個(gè)方面闡明了“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”的基本內(nèi)涵，從十四個(gè)方面論述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的“基本方略”。令人鼓舞，對(duì)黨的建設(shè)充滿信心，對(duì)國(guó)家發(fā)展前途充滿了期待，對(duì)人民更美好的生活充滿期盼?！叭嗣竦拿篮蒙钍屈h的奮斗目標(biāo)”突出了宗旨意識(shí)。通篇洋溢著實(shí)干精神，強(qiáng)調(diào)必須通過(guò)艱巨的付出和艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。辯證唯物主義的方法論貫穿全文，充滿馬克思主義哲學(xué)智慧，極大彰顯了黨的創(chuàng)新活力。報(bào)告提出了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，確定了新目標(biāo)，體現(xiàn)著我們黨的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信，展現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景和民族自豪感。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐和發(fā)展的產(chǎn)物，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是統(tǒng)一全黨全國(guó)人民思想，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和理論支持。提出了“新時(shí)代黨的建設(shè)總要求”，對(duì)全面從嚴(yán)治黨，對(duì)加強(qiáng)黨的自身建設(shè)提出了新要求。習(xí)近平總書記明確指出，從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，充分展示了中國(guó)共產(chǎn)黨作為世界上黨員人數(shù)最多和作為一個(gè)大國(guó)執(zhí)政黨的高度自信。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，既要深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地把握黨的十九大會(huì)議精神的精髓，做到十九大精神入腦、入心，自覺(jué)地將十九大精神貫徹到工作實(shí)際中。對(duì)于我們學(xué)院來(lái)說(shuō)，特別是提出了教育發(fā)展的前景和任務(wù)，指出教育是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神要使之成為學(xué)院深化事業(yè)單位改革、優(yōu)化內(nèi)部全面規(guī)范管理的理論支撐、思想指南和強(qiáng)大動(dòng)力，我們要結(jié)合實(shí)際，腳踏實(shí)地，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，促進(jìn)發(fā)展。積極開(kāi)展辦學(xué)思想大討論，轉(zhuǎn)變觀念，凝心集力。
一是要原原本本學(xué)好報(bào)告，深刻認(rèn)識(shí)十九大的歷史性意義。黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。貫徹落實(shí)大會(huì)精神，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，對(duì)于發(fā)展和保障最廣大人民根本利益具有十分深遠(yuǎn)的意義。我們學(xué)院的事業(yè)發(fā)展一定要堅(jiān)持黨管高校原則，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;一定要以黨的十九大精神作指導(dǎo)，要繼續(xù)深入探討、堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。務(wù)必堅(jiān)持人民主體地位，立德樹人，呼應(yīng)人民需求、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高全體教職工的歸屬感、獲得感、幸福感和滿意度。
二是分專題研讀報(bào)告，深刻理解十九大報(bào)告的精髓。習(xí)近平總書記的報(bào)告是一份新時(shí)代的綱領(lǐng)性文件。十八大以來(lái)黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民通過(guò)五年的艱苦奮斗，我們的國(guó)家和民族帶來(lái)了歷史性變革。報(bào)告進(jìn)一步明確了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的使命與擔(dān)當(dāng)，闡述了新的歷史階段我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略安排和具體方略，全面論述了治國(guó)理政體系中的重點(diǎn)問(wèn)題，回應(yīng)了廣大人民的重大關(guān)切。我們要把學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)以釘釘子精神一件事情一件事情地辦好，通過(guò)全院上下的共同努力，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位改革上臺(tái)階。特別是學(xué)院從嚴(yán)治黨要繼續(xù)加大力度，抓好思想觀念的提升，切實(shí)做到“反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展”。學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會(huì)“打鐵還需自身硬”的內(nèi)涵，在今后的工作中還需要不斷提升自我，為實(shí)現(xiàn)偉大的歷史任務(wù)和民族振興中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)!
三是要密切聯(lián)系實(shí)際深讀報(bào)告，以十九大精神指導(dǎo)學(xué)院發(fā)展。我們要不忘初心，牢記使命。結(jié)合學(xué)院事業(yè)單位改革，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)知名警官職業(yè)學(xué)院開(kāi)展廣泛大討論，在深化改革中切實(shí)履行育人職責(zé)，在全面提升育人能力上做好文章，全院教職工都要力爭(zhēng)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)征程中奉獻(xiàn)自己的才智。當(dāng)前特別要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，進(jìn)一步深化事業(yè)單位改革，首先是破除不合時(shí)宜的思想觀念和長(zhǎng)期遺留下來(lái)的體制機(jī)制弊端。發(fā)展教育事業(yè)必須堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。學(xué)院的教育教學(xué)必須全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、專業(yè)設(shè)置、管理體制、保障機(jī)制改革，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有警務(wù)特色的社會(huì)主義zd工作者。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇十一
作為一所高校的一名學(xué)生，我參加了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告會(huì)，聽(tīng)取了校長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)、科技處處長(zhǎng)等幾位領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告后，從中受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)。
一、高校的發(fā)展需要全員共同努力。
在聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告中，我深刻感受到高校的發(fā)展不是憑單一力量所能完成的，而是需要全員共同努力。教師要努力提升教學(xué)水平，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)；學(xué)生要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力，積極參與各種課外活動(dòng)，不斷提升知識(shí)與技能儲(chǔ)備。此外，學(xué)校管理部門也要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)，做到無(wú)縫銜接，為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。
二、高校應(yīng)關(guān)注學(xué)生身心健康。
在報(bào)告中，各位領(lǐng)導(dǎo)提出了許多關(guān)于學(xué)生身心健康的問(wèn)題。比如，提升體育健身設(shè)施的設(shè)施水平、增加飲食營(yíng)養(yǎng)素，以及加強(qiáng)心理健康教育等。在這些方面，學(xué)校應(yīng)該加大投入，讓學(xué)生能夠在健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。
三、大力加強(qiáng)科研創(chuàng)新。
高校作為培養(yǎng)人才和科研創(chuàng)新的重要陣地，必須大力加強(qiáng)科研創(chuàng)新的力度。在報(bào)告中，科技處處長(zhǎng)提到：科研人員要加強(qiáng)自身能力的提升，掌握科研前沿動(dòng)態(tài)，積極參與學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)科研成果的產(chǎn)業(yè)化和轉(zhuǎn)化。對(duì)于這一點(diǎn)，學(xué)校也應(yīng)該加大對(duì)科研的投入，提升科研成果的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
在校園文化建設(shè)方面，各位領(lǐng)導(dǎo)也提出了許多有針對(duì)性的措施，如加強(qiáng)藝術(shù)文化教育、推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族文化、營(yíng)造濃厚求學(xué)氛圍等。這種校園文化建設(shè)不僅能夠打造出具有特色的校園文化，還能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、高校應(yīng)適應(yīng)時(shí)代變化，不斷更新教育理念。
隨著時(shí)代的變化，高校也必須不斷適應(yīng)變化，更新教育理念。環(huán)境的不斷改變，讓我們豐富了對(duì)于教育的認(rèn)知和理解。因此，高校應(yīng)該加強(qiáng)自身的改革，從教學(xué)形式到思維方式的不斷創(chuàng)新，從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。
以上是本人參加高校領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告會(huì)的一些心得體會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該注重提升自身素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展助力。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇十二
金秋十月，黨的十九大舉世矚目。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，昂首邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程，書寫出一篇篇精彩的中國(guó)故事。這5年，中國(guó)百姓收獲了滿滿的幸福感，在黨的十九大召開(kāi)前夕，從白山黑水之間到海角椰林之畔，從浪花朵朵的大海之濱到牛羊歡奔的雪域高原，各地群眾紛紛來(lái)信來(lái)電為中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊。黨的十九大有關(guān)工作機(jī)構(gòu)陸續(xù)收到各地群眾的自發(fā)來(lái)信和制作的刺繡、剪紙、書法等作品，表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情，對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的良好祝愿，對(duì)未來(lái)美好生活的熱切向往，期盼黨的十九大為中國(guó)開(kāi)啟改革發(fā)展的新篇章。
更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更舒適的居住條件、更高水平的教育和醫(yī)療服務(wù)……黨的十八大以來(lái)，密集出臺(tái)的一系列惠民利民舉措，讓群眾生產(chǎn)生活發(fā)生巨大變化。內(nèi)蒙古自治區(qū)的郭永財(cái)、馮秀華夫婦來(lái)信說(shuō)，上世紀(jì)60年代他們來(lái)到內(nèi)蒙古當(dāng)伐木工人，住了幾十年土坯房，每年冬天還要挨幾個(gè)月凍。現(xiàn)在，他們住在棚改安置的新樓房。全家人坐在亮堂堂、暖洋洋的新居，不禁感慨：老百姓能住這么好的房子，都是托了共產(chǎn)黨和總書記的福!
全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的路上，要靠脫貧攻堅(jiān)不讓一個(gè)群眾掉隊(duì)。南京大學(xué)的學(xué)生陸福志說(shuō)，作為從邊疆貧困縣云南富寧瑤族山瑤支系走出來(lái)的第一個(gè)本科大學(xué)生，他在成長(zhǎng)過(guò)程中深切感受到中央扶貧政策給山瑤群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)的巨大變化，家鄉(xiāng)人民作為精準(zhǔn)扶貧的受益者，對(duì)黨中央滿懷感恩之情。河南省的張賢書來(lái)信說(shuō)，前幾年，他家乘著政策扶持的東風(fēng)搞起了酥梨種植，并加入了村里的農(nóng)業(yè)合作社，得到了不少技術(shù)輔導(dǎo)和銷售幫助，去年純收入達(dá)10多萬(wàn)元。現(xiàn)在家里吃穿不愁，還蓋了新房、買了新車，每年至少出門旅游一次，日子過(guò)得就像大酥梨一樣甜。
各地區(qū)、各部門、各條戰(zhàn)線形成了改革全面發(fā)力、蹄疾步穩(wěn)的嶄新局面，全面深化改革取得巨大成就，讓群眾感受到撲面的改革新風(fēng)。德國(guó)華僑王邵華、山東省的陶沛江說(shuō)，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、化解過(guò)剩產(chǎn)能號(hào)準(zhǔn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的脈搏，只要上下同欲、不懈奮斗，既定發(fā)展目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。湖南省的黃海濤、河南省的龐勐說(shuō)，全面深化改革為中國(guó)蓬勃發(fā)展注入了新動(dòng)力，以習(xí)近平同志為核心的黨中央駕駛著“改革號(hào)”破浪前行，譜寫了一部波瀾壯闊的改革史詩(shī)、一段民族復(fù)興的騰飛神話。
良法善治，深入推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，才能維護(hù)群眾合法權(quán)益、守護(hù)社會(huì)公平正義、保障黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。浙江省的易水、新疆維吾爾自治區(qū)的楊志勇等說(shuō)，黨的十八大以來(lái)，司法機(jī)關(guān)先后糾正了呼格案、聶樹斌案等冤假錯(cuò)案，廣大群眾從中感受到了司法機(jī)關(guān)刀刃向內(nèi)、刮骨療傷的決心。上海市的孫豐說(shuō)，民法總則將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法律體系，引導(dǎo)人們崇德向善、維護(hù)公序良俗，在全社會(huì)樹立了正確的價(jià)值導(dǎo)向。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，最近幾年，人們辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的觀念逐步增強(qiáng)，社會(huì)也不像前些年那么浮躁了，這與國(guó)家法治體系不斷完善、教化引導(dǎo)作用日益增強(qiáng)密不可分。
破釜沉舟去藩籬、治頑疾、立規(guī)矩、正風(fēng)氣，全面從嚴(yán)治黨順應(yīng)了黨心民心所向，開(kāi)啟了管黨治黨新篇。上海市的丁祥泳、寧夏回族自治區(qū)的耿峻等人來(lái)信說(shuō)，八項(xiàng)規(guī)定的條款看似平常，但針對(duì)的都是人民群眾最關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，得到了老百姓的衷心擁護(hù)和支持。特別是習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)以身作則、以上率下，為全黨樹立了標(biāo)桿。幾年下來(lái)，黨員干部大吃大喝幾近絕跡，揮霍公款亂象得到有效遏制，群眾都在感嘆：“共產(chǎn)黨的好作風(fēng)又回來(lái)了!”北京市的周鳳義、王紅陽(yáng)等來(lái)信說(shuō)，有腐必反、有貪必肅，“打虎”“拍蠅”戰(zhàn)功卓著，全面從嚴(yán)治黨贏得了社會(huì)各界交口稱贊，廣大群眾“真心希望這場(chǎng)反腐敗斗爭(zhēng)持續(xù)不斷地進(jìn)行下去”。
回首5年來(lái)取得的巨大成就，各地群眾更加滿懷熱情地迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。廣西壯族自治區(qū)南丹縣的覃學(xué)開(kāi)，感恩黨為他們引來(lái)了泉水、修筑了水泥路，寄來(lái)了繡著“壯鄉(xiāng)兒女永遠(yuǎn)跟黨走，和各族人民共筑中國(guó)夢(mèng)”的壯錦。浙江杭州的魯立清、王玉枝夫婦也精心制作了“祝黨的十九大勝利召開(kāi)”的巨幅剪紙作品，祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇十三
上周三我們錦州銀行的員工有幸學(xué)習(xí)了張行長(zhǎng)的講話精神，感觸頗深!通過(guò)張行長(zhǎng)的講話可以看出錦州銀行的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!想員工之所想，急員工之所急，真正把關(guān)心員工落到了實(shí)處，并努力踐行行領(lǐng)導(dǎo)的講話精神!
我們中華民族是一個(gè)尊老愛(ài)幼的民族，孝敬老人，教育子女是中華民族的串通美德，但由于社會(huì)的發(fā)展，在尊老愛(ài)幼方面做得有些差強(qiáng)人意!作為錦州銀行的行長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚適時(shí)提出了給每一名員工尊老愛(ài)幼費(fèi)2000元，以此為榜樣帶動(dòng)員工都尊老愛(ài)幼，要有一顆感恩的心，孝敬好自己的父母，教育好自己的子女，讓這一優(yōu)良傳統(tǒng)在錦州銀行的每一名員工中傳承下去。
當(dāng)下房?jī)r(jià)虛高，很多同事都無(wú)力購(gòu)買住房，以此影響了員工工作的積極性，同時(shí)對(duì)生活也失去了信心。行領(lǐng)導(dǎo)獲知此事后，在資金緊張的情況下拿出轉(zhuǎn)向資金給我們員工建造集資房，選址在錦州開(kāi)發(fā)區(qū)，面朝大海，環(huán)境優(yōu)越。解決了我們的住房問(wèn)題，我作為錦州銀行的一員深深感謝張行長(zhǎng)的良苦用心。
在物價(jià)飛漲的年代，我們的工資還停留在2000年左右的水平，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)今天的物價(jià)運(yùn)行水平!由于低工資嚴(yán)重影響了生活水平，孩子上學(xué)，孝敬父母及方方面面的人情，現(xiàn)有的工資水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足生活需求。為此在張行長(zhǎng)的講話中提出了給員工漲工資的信息!而且工資漲的很高，完全超過(guò)錦州市的工資水平，我們錦州銀行的員工能提前享受到高質(zhì)量的生活，這一切的一切都得益于張行長(zhǎng)對(duì)我們員工的關(guān)心!!
聽(tīng)罷張行長(zhǎng)的報(bào)告心情久久不能平靜，我想我們錦州銀行在張行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們每一名員工的努力下一定會(huì)圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)!一定會(huì)在工作上取得驕人的成績(jī)!
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇十四
作為一名大學(xué)生，我們始終關(guān)注著自己所在的高校發(fā)展的種種動(dòng)態(tài)。每年，我校的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)發(fā)布一份“高校領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告”，來(lái)總結(jié)向全校師生所做的工作，并展望未來(lái)的發(fā)展方向。近期，我剛剛聽(tīng)完了我校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布的報(bào)告，從中我獲得了許多思考與啟示。在這篇文章中，我將分享一下我的所感所想。
首先，我認(rèn)為高校領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告最重要的一點(diǎn)就是其內(nèi)容應(yīng)該盡可能地全面、詳實(shí)。因?yàn)檫@份報(bào)告是關(guān)系到全校師生切身利益的，開(kāi)展好校園各項(xiàng)工作是需要各個(gè)部門通力合作的，所以領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趫?bào)告中必須詳細(xì)說(shuō)明各項(xiàng)工作中的難點(diǎn)、進(jìn)展情況、取得的成效以及存在的不足，只有如此才能讓全校師生真正對(duì)學(xué)校的目標(biāo)與現(xiàn)狀有一個(gè)全面的了解。報(bào)告中的數(shù)據(jù)指標(biāo)等許多文本，將使我們清楚了解到學(xué)校的整體運(yùn)行情況。
其次，報(bào)告中提到學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作的計(jì)劃和布局，需要依托于現(xiàn)實(shí)。我的理解是，這份報(bào)告不僅是一個(gè)工作總結(jié)，還是一個(gè)工作規(guī)劃。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要具備足夠的前瞻性與魯棒性，在制定工作計(jì)劃時(shí)需要能夠考慮到各種情況和可能性，并有應(yīng)對(duì)策略。報(bào)告中所提到的各項(xiàng)計(jì)劃與規(guī)劃，須具備現(xiàn)實(shí)可行性，不能只是說(shuō)說(shuō)而已。
其次，對(duì)于我們學(xué)生而言，具體到我們身上的，報(bào)告中應(yīng)該對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育有著更為精煉的表述。學(xué)校的行政部門，特別是高層領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該充分關(guān)注我們學(xué)生的全面成長(zhǎng)，而不僅是看重我們的單一學(xué)科成績(jī)。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在課程設(shè)計(jì)上做好創(chuàng)新，開(kāi)設(shè)更加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給學(xué)生更多的校園機(jī)會(huì)，讓我們能夠全方位的體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)一種整體的人才培養(yǎng)。在報(bào)告中，可以適當(dāng)?shù)脑敿?xì)闡述學(xué)生在校期間的大賽與活動(dòng)成績(jī)，并真實(shí)的反映學(xué)生在各方面才能的長(zhǎng)處與不足，鼓舞我們更上進(jìn)的提高自己。
最后，我認(rèn)為報(bào)告中應(yīng)該展現(xiàn)與激勵(lì)人們積極向上的態(tài)度。每一篇報(bào)告都應(yīng)該有一種積極的向上的精神與氛圍，鼓勵(lì)大家走向未來(lái)，期許各位勇攀高峰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)告中應(yīng)該經(jīng)常提及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)學(xué)生在義務(wù)教育之外再展新的職業(yè)生涯的開(kāi)掃，更好的服務(wù)于社會(huì)。這份報(bào)告可以作為學(xué)校發(fā)展的一個(gè)引導(dǎo)，帶著學(xué)生面向未來(lái)，不斷向高峰邁進(jìn)。
在報(bào)告中，每個(gè)學(xué)生都能看到校園的改變以及未來(lái)的機(jī)遇。我相信，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們一直在努力為全校師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，因此我為我的校園辛勤的努力，以及在報(bào)告中所提到的全校人員的團(tuán)結(jié)合力而自豪。我也相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年發(fā)布的這份工作報(bào)告中，我們可以看到更多的變革與成長(zhǎng)，更好的未來(lái)與收獲。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇十五
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一次全面的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括領(lǐng)導(dǎo)力理論、團(tuán)隊(duì)管理、決策制定、溝通技巧等。在此，我將分享一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，我深刻理解到領(lǐng)導(dǎo)力并非僅僅是職位賦予的權(quán)力，而是依賴于一系列技能和品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力包括傾聽(tīng)、理解、引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的能力，以及在困難情況下做出決策的智慧。此外，良好的領(lǐng)導(dǎo)力還要求具備高度的責(zé)任感和關(guān)注細(xì)節(jié)的耐心。
在團(tuán)隊(duì)管理方面，我學(xué)習(xí)到如何有效地分配任務(wù)，如何建立和維護(hù)一個(gè)積極的工作環(huán)境，以及如何傾聽(tīng)和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求。同時(shí)，我也了解到如何給予足夠的支持和激勵(lì)，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)新精神。
在決策制定方面，我學(xué)習(xí)到如何清晰地表達(dá)問(wèn)題和目標(biāo)，以便團(tuán)隊(duì)成員能夠理解和支持決策。此外，我也學(xué)會(huì)了如何在有限的資源和限定時(shí)間內(nèi)，制定出最合理的決策。
最后，在溝通技巧方面，我了解到溝通并非僅僅是用嘴說(shuō)話，還包括傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)和需求。我學(xué)習(xí)到通過(guò)積極傾聽(tīng)和有效提問(wèn)，可以更好地理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，從而更好地協(xié)調(diào)工作。
總的來(lái)說(shuō)，這次領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，也更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)管理和溝通的重要性。我期待在未來(lái)的工作中，將這些學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇十六
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參加了一場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程。課程的主講者是著名的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家，他分享了許多實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力技巧和策略。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了如何提高領(lǐng)導(dǎo)力，還深入了解了如何更好地與團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作。
在課程中，我學(xué)到了如何建立信任、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、如何解決沖突等重要技能。我還學(xué)會(huì)了如何更好地傾聽(tīng)和理解團(tuán)隊(duì)成員的需求，以及如何為他們提供支持和指導(dǎo)。這些技能對(duì)于我在工作中成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者至關(guān)重要。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我也意識(shí)到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)作方面還有很大的提升空間。因此，我決定在未來(lái)的工作中更加努力地改善這些問(wèn)題，提高我的領(lǐng)導(dǎo)力。
通過(guò)反思這次培訓(xùn)，我意識(shí)到在工作中，我應(yīng)該更多地關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求和感受，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)積極、開(kāi)放和互相支持的工作環(huán)境。此外，我還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的溝通和協(xié)作能力，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
總之，這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力，還學(xué)會(huì)了更好地與團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇十七
作為一名民政工作者，我們的職責(zé)是為了解決社會(huì)問(wèn)題全心全意地為大眾做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)民政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)和思考是必須的。最近，我參加了本地區(qū)舉辦的關(guān)于民政領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)班，從中我學(xué)到了很多新的知識(shí)和領(lǐng)悟，也深感自己還有許多需要改進(jìn)的地方。
二段：知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了民政發(fā)展的歷史和民政工作的重點(diǎn)。我對(duì)于民政的工作范圍以及如何更好地處理民政問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，為社區(qū)服務(wù)的行為和態(tài)度是成功解決民政問(wèn)題的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，民政工作者要與公民建立信任，了解他們的需求，并采取行動(dòng)以滿足這些需求，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)真正有益和平等的社會(huì)。除此之外，我也學(xué)到了如何更好地管理團(tuán)隊(duì)，如何有效地與他人合作。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我認(rèn)為與團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)調(diào)至關(guān)重要，要尊重每一個(gè)人的能力和成果，并且要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的幸福指數(shù)和人際關(guān)系。
第三段：反思自我成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也意識(shí)到自己不足的地方。我的時(shí)間管理不是很好，這經(jīng)常給我?guī)?lái)困惑。我需要多學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧，以便更好地完成工作并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。此外，在溝通的過(guò)程中，我還需要更加謹(jǐn)慎小心，不應(yīng)該只關(guān)注結(jié)果而忽略過(guò)程，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)人的感受，共同成長(zhǎng)。
第四段：實(shí)際運(yùn)用。
學(xué)習(xí)完之后，我感覺(jué)到自己在工作上有了不小的變化。目前，我主要是將這些新的領(lǐng)悟應(yīng)用于我的民政機(jī)關(guān)工作之中，更加明確我應(yīng)該關(guān)注哪些問(wèn)題，如何更好地解決民政問(wèn)題，以及如何在民政機(jī)關(guān)中形成一個(gè)更加有組織和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。此外，這些知識(shí)我也會(huì)帶到社區(qū)中去，教育大眾去將社區(qū)變得更加友好和包容。
第五段：總結(jié)。
總之，民政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)既有理論上的知識(shí)點(diǎn)也有實(shí)際上的經(jīng)驗(yàn)方法，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分珍貴的。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們不能只顧眼前的東西，更要關(guān)注如何將這些領(lǐng)悟應(yīng)用于實(shí)踐中，將它們變成我們各自工作的重要組成部分。在未來(lái)的工作中，我也會(huì)繼續(xù)挖掘和實(shí)踐這些知識(shí)知道一個(gè)更深刻更加有效的層面。無(wú)論是作為一名民政工作者還是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我都將會(huì)用這些知識(shí)去擴(kuò)大自己的影響，為社會(huì)做出更多更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告心得體會(huì)篇十八
全國(guó)人民期盼已久的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)勝利召開(kāi)，總書記的報(bào)告內(nèi)容豐富。黨的十九大報(bào)告是新時(shí)代綱領(lǐng)性文件。習(xí)總書記的報(bào)告立意高遠(yuǎn)、思想精深，內(nèi)涵豐富、用語(yǔ)樸實(shí)，開(kāi)辟了馬克思主義中國(guó)化的新境界。報(bào)告內(nèi)容全面科學(xué)，體現(xiàn)了十八大以來(lái)我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民砥礪前行，取得了成果豐碩。黨中央勇于擔(dān)當(dāng)，為民造福。整個(gè)報(bào)告氣勢(shì)恢宏，極具創(chuàng)新性。特別是展望未來(lái)，對(duì)于中華民族走向世界舞臺(tái)中央充滿信心，是今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)指導(dǎo)我們開(kāi)展工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)和行動(dòng)指南。報(bào)告提出了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，從八個(gè)方面闡明了“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”的基本內(nèi)涵，從十四個(gè)方面論述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的“基本方略”。令人鼓舞，對(duì)黨的建設(shè)充滿信心，對(duì)國(guó)家發(fā)展前途充滿了期待，對(duì)人民更美好的生活充滿期盼?！叭嗣竦拿篮蒙钍屈h的奮斗目標(biāo)”突出了宗旨意識(shí)。通篇洋溢著實(shí)干精神，強(qiáng)調(diào)必須通過(guò)艱巨的付出和艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。辯證唯物主義的方法論貫穿全文，充滿馬克思主義哲學(xué)智慧，極大彰顯了黨的創(chuàng)新活力。報(bào)告提出了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，確定了新目標(biāo)，體現(xiàn)著我們黨的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信，展現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景和民族自豪感。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐和發(fā)展的產(chǎn)物，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是統(tǒng)一全黨全國(guó)人民思想，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和理論支持。提出了“新時(shí)代黨的建設(shè)總要求”，對(duì)全面從嚴(yán)治黨，對(duì)加強(qiáng)黨的自身建設(shè)提出了新要求。習(xí)總書記明確指出，從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，充分展示了中國(guó)共產(chǎn)黨作為世界上黨員人數(shù)最多和作為一個(gè)大國(guó)執(zhí)政黨的高度自信。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，既要深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地把握黨的十九大會(huì)議精神的精髓，做到十九大精神入腦、入心，自覺(jué)地將十九大精神貫徹到工作實(shí)際中。對(duì)于我們學(xué)院來(lái)說(shuō)，特別是提出了教育發(fā)展的前景和任務(wù)，指出教育是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神要使之成為學(xué)院深化事業(yè)單位改革、優(yōu)化內(nèi)部全面規(guī)范管理的理論支撐、思想指南和強(qiáng)大動(dòng)力，我們要結(jié)合實(shí)際，腳踏實(shí)地，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，促進(jìn)發(fā)展。積極開(kāi)展辦學(xué)思想大討論，轉(zhuǎn)變觀念，凝心集力。
一是要原原本本學(xué)好報(bào)告，深刻認(rèn)識(shí)十九大的歷史性意義。黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。貫徹落實(shí)大會(huì)精神，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，對(duì)于發(fā)展和保障最廣大人民根本利益具有十分深遠(yuǎn)的意義。我們學(xué)院的事業(yè)發(fā)展一定要堅(jiān)持黨管高校原則，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向;一定要以黨的十九大精神作指導(dǎo)，要繼續(xù)深入探討、堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。務(wù)必堅(jiān)持人民主體地位，立德樹人，呼應(yīng)人民需求、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高全體教職工的歸屬感、獲得感、幸福感和滿意度。
二是分專題研讀報(bào)告，深刻理解十九大報(bào)告的精髓。習(xí)總書記的報(bào)告是一份新時(shí)代的綱領(lǐng)性文件。十八大以來(lái)黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民通過(guò)五年的艱苦奮斗，我們的國(guó)家和民族帶來(lái)了歷史性變革。報(bào)告進(jìn)一步明確了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的使命與擔(dān)當(dāng)，闡述了新的歷史階段我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略安排和具體方略，全面論述了治國(guó)理政體系中的重點(diǎn)問(wèn)題，回應(yīng)了廣大人民的重大關(guān)切。我們要把學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)以釘釘子精神一件事情一件事情地辦好，通過(guò)全院上下的共同努力，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位改革上臺(tái)階。特別是學(xué)院從嚴(yán)治黨要繼續(xù)加大力度，抓好思想觀念的提升，切實(shí)做到“反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展”。學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會(huì)“打鐵還需自身硬”的內(nèi)涵，在今后的工作中還需要不斷提升自我，為實(shí)現(xiàn)偉大的歷史任務(wù)和民族振興中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)!
三是要密切聯(lián)系實(shí)際深讀報(bào)告，以十九大精神指導(dǎo)學(xué)院發(fā)展。我們要不忘初心，牢記使命。結(jié)合學(xué)院事業(yè)單位改革，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)知名警官職業(yè)學(xué)院開(kāi)展廣泛大討論，在深化改革中切實(shí)履行育人職責(zé)，在全面提升育人能力上做好文章，全院教職工都要力爭(zhēng)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)征程中奉獻(xiàn)自己的才智。當(dāng)前特別要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，進(jìn)一步深化事業(yè)單位改革，首先是破除不合時(shí)宜的思想觀念和長(zhǎng)期遺留下來(lái)的體制機(jī)制弊端。發(fā)展教育事業(yè)必須堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。學(xué)院的教育教學(xué)必須全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、專業(yè)設(shè)置、管理體制、保障機(jī)制改革，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有警務(wù)特色的社會(huì)主義zd工作者。
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