總結(jié)是對自己的成長和進步的肯定和鼓勵。總結(jié)是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識和經(jīng)驗整合成系統(tǒng)的知識體系。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
寫仙人掌及評語篇一
在家中的的博古架上，擺放著一只“水鳥”，那是我在大明湖游玩時買下的。第一次見到它，我就愛不釋手，被它靈巧的模樣與清脆的鳴聲深深折服。
水鳥身體玲瓏小巧，質(zhì)感細膩，淺棕色的的“皮膚”，眼睛明亮有神，腦后梳理起一撮綾羽，翅膀被刻畫的栩栩如生，仿佛人一不留意，它就會展翅飛走。
水鳥不僅是一件工藝品，更是一件吹奏樂器。它不僅是個鳥哨，更是一個水鳥哨。水鳥是空心的，水鳥尾巴就是一個哨子，用嘴對準(zhǔn)哨嘴一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，直直的，高亢、單調(diào)、刺耳。水鳥里灌進水后，一吹，聲音就會變得悅耳動聽，清脆婉轉(zhuǎn)，好似鳥兒在歌唱。當(dāng)然了，小鳥頭上的一個氣孔，在這里，起到關(guān)鍵的作用，有這個小氣孔是有科學(xué)道理的。
水鳥的制作很講究。據(jù)介紹，做這種鳥哨，先把土?xí)窀赡ニ?，用籮篩成細粉，摻一定比例的水，和泥，必須使泥無縫無眼，然后，用模子做成各式小動物樣，烘干、燒制即可。
水鳥哨價格便宜，市場價3元錢一只，成本更低，有的手藝人因此而發(fā)家致富。
水鳥因是泥土燒制而成，易碎，不用時，應(yīng)放到安全地方。
水鳥哨給我的童年帶來無限的歡樂，我喜歡水鳥哨。
【點評】這是一篇生動的說明文，作者詳細地介紹了水鳥哨的形狀、功能、科學(xué)原理，并且詳細地介紹了水鳥哨的制作過程，簡略介紹了價格、保存方法，在說明的過程中運用比喻，使得文章生動形象。
寫仙人掌及評語篇二
姑娘悄悄的來到了大地，萬物復(fù)蘇，萬象更新。春姑娘走過的地方花兒紅了，樹兒綠了，動物們都睡醒了。同學(xué)們也都換上了春裝，在野外盡情的玩耍著。農(nóng)民伯伯們也開始干活了。
春姑娘笑嘻嘻路過公園，公園里美麗的蝴蝶圍著花叢翩翩起舞，小蜜蜂忙著采花蜜，小蜻蜓也忙著捉害蟲。小魚在清澈的小溪里歡快地跳躍著，小蝌蚪急急忙忙地找著媽媽。
桃花綻開了笑臉，柳樹也換上了新衣。草兒們隨風(fēng)起舞，小竹筍忍不住探出頭來偷看春姑娘的容顏。害的春姑娘一臉的嬌羞，輕輕撒下陣陣春雨。春雨沙沙地下著，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的山水畫。雨撒在竹葉上，“沙沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。小水珠落在地上，滲進土壤，地里的筍芽兒如同嬰兒吮著母親的乳汁，吸呀吸，聚集著力量，時刻準(zhǔn)備著長大成竹。
小燕子急急忙忙從南方趕回來，想為大家留住春姑娘的腳步，她卻早已奔向遠方，給大家留下一個充滿活力，美麗的春天。
評語：這篇寫景文章圍繞春天而寫，文中多處運用了比喻、擬人的修辭手法，例如“雨撒在竹葉上，“沙沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉?！笔刮恼赂挥形牟?。文章將春天的景物寫得細致入微，例如“春姑娘輕輕撒下陣陣春雨”。
寫仙人掌及評語篇三
今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。
仙人掌的種類很多，據(jù)說全世界有兩千多種，我可沒見過那么多種類的仙人掌。我家陽臺上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。
這盆仙人掌在我家已經(jīng)生活幾年了。平時我是不會管它的。有時候沒事才去注意它。它的形狀跟伸開的手掌差不多，從遠處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是綠的，它渾身長滿了刺，要是不小心碰了它，它便會狠狠地咬你一口，讓你疼得永遠也記得它。
夏天，仙人掌會開出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過，仙人掌開出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌還會結(jié)出果子來。仙人掌的果子有殼花生那么大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會變成深紅色。聽說仙人掌的果子可以吃，我摘下一個，用手掰開嘗了嘗，有點酸又有點甜，味道很特別。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天氣多么炎熱;冬天，不管天氣多么寒，它都能健康的生長。它不需要什么養(yǎng)料，也不需要水份，種在那兒它都能生長。即使把它放在石板上，過一段時間，它會從自己的身體上長出很多小根須，它照樣能生長。這一點我十分敬佩它，再沒有別的植物能和它相比了。
評語：這篇文章開頭直接入題，中間部分抓住了仙人掌的特點，對它的生命力和果分別進行描述，并略寫花、顏色、種類。語言生動，描寫細膩。文章結(jié)尾另起一段結(jié)構(gòu)就完整了。
寫仙人掌及評語篇四
我家有一盆青蔥碧綠的仙人掌。我非常喜愛它。
仙人掌不怎麼好看，肉嘟嘟的身體，一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)都有一個巴掌大小。上面有一根根尖尖的刺，這就是它的葉子，別看仙人掌不怎麼好看，它還會開花呢。有一次我正在寫作業(yè)，忽然聞到了一股股香氣，我順著香氣尋找，聞著我家的每一朵花，都沒有那種香中帶甜的味道。我正著急著，忽然，我的目光落在了墻角的仙人掌上。只見那仙人掌開出了兩朵潔白無暇的小花?；▋壕拖駥\生姐妹一樣開在仙人掌的頂端。花兒是單瓣兒的，就像石榴花。我驚訝極了，想不到這長滿刺的仙人掌上，竟開出了這麼美的小花。我開始喜歡起它來。
仙人掌最大的特點就是不怕干旱，頑強不屈。有一次，我們?nèi)页鲩T旅游，好幾天沒有回家。等我們回來時，只見杜鵑花;吊蘭等全蔫了。只有仙人掌還雄赳赳氣昂昂地挺著胸;昂著頭。
仙人掌還有治病的功效，它可以清熱解毒，消炎止痛，還可以做成清爽可口的小菜呢。
有一次，我長腮腺炎，臉腫的像個大面包，藥敷了幾天都不見好。奶奶正好來我家就給我切了半個仙人掌，拔了刺，搗爛，合著藥給我敷上，一天換一次。
過了幾天，我的腮腺炎就真的好啦。這全歸功于仙人掌啊。
我愛你，仙人掌。是你激勵我奮發(fā)向上，使我感受到生命的力量。
評語：這是一篇狀物作文，作者描寫了仙人掌。作者觀察得很仔細，將仙人掌的外形特征等描寫得很到位，那滿身刺卻又開花的仙人掌仿佛出現(xiàn)在讀者面前。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，表達對仙人掌的喜愛和贊美之情。
寫仙人掌及評語篇五
假如我是一支筆，我要寫出最漂亮的字，讓人們說：“這個人寫的字真漂亮。”
假如我是一只鳥，我要和飛機賽跑，幫大樹捉蟲，和伙伴們在電線上唱歌。
假如我是一粒種子，我要長出最漂亮的花朵，為世界增添一份美麗。
假如我是一朵云，看見人們說“真熱”，就叫來伙伴，拼在一起，擋住太陽，給人們一絲陰涼。
假如我是太陽，看見人們冷得發(fā)抖，就趕走云朵，給人們帶來溫暖。
假如我是月亮，我要幫助迷路的小鳥找到家，給夜歸的人們照路。
假如我是……。
20xx.07。
點評評語：這篇文章是一篇想象的作品，如果是想象就應(yīng)該大膽的把文章豐富起來，不是簡單的詞句組合，要有內(nèi)容，有合理的情節(jié)，有明確的主題，期待作品完美呈現(xiàn)。
寫仙人掌及評語篇六
每天看到媽媽在家中忙碌的熟悉身影。我就想啊，我現(xiàn)在都已經(jīng)長大了，是不是該幫忙媽媽做些簡單的家務(wù)了呢!
于是，吃過午飯，桌子上有堆積的碗筷。我對媽媽說：“媽媽，你平時那么辛苦，今天我?guī)湍阆赐氚?”媽媽用一種很驚訝的表情回答我：“你還小，現(xiàn)在最重要的是要好好讀書。”。“不，媽媽，我都已經(jīng)9歲了，我能做這些事了，請您相信我吧。您就放心的去客廳休息看看電視吧!”媽媽看我那么堅持，也就沒說什么了。
我收了碗筷，放進廚房水龍頭的盆里。再放了些熱水，倒了點洗潔精。碗有點油，我沖了一遍又一遍。然后整齊的像媽媽一樣放到碗柜中。接著我又把煤氣燥附近的油污用熱的抹布輕輕地擦得干干凈凈。不一會兒，先前凌亂的廚房就被我收拾得井井有條。最后我到樓下倒了垃圾。
這時候，媽媽走進廚房，她笑著對我說：“我的乖女兒長大了，能幫媽媽干活了?！?/p>
評語：這篇文章敘述了我第一次洗碗的經(jīng)過，全文語言樸實流暢，結(jié)構(gòu)完整，本文取材真實生活,選材恰當(dāng)。小作者替媽媽洗碗，為媽媽分擔(dān)家務(wù)的這份孝心值得大家學(xué)習(xí)。
寫仙人掌及評語篇七
今天，我和爸爸媽媽一起去街上買了一臺榨汁機和一些水果，準(zhǔn)備回家榨果汁。
一回到家，我就立刻拿出剛買的榨汁機，用水使勁地把它洗干凈。我讓媽媽幫我把蘋果的皮削好，切成一小塊一小塊的。然后把蘋果塊兒和盛好的一些水，一同放進榨汁機里，按動電源開關(guān)。啊!榨汁機立刻呼呼呼地轉(zhuǎn)動起來，里面的蘋果越來越來小，漸漸地都和水完全混合了，成了濃濃的蘋果汁。我聞到了一股清香的蘋果味，關(guān)掉電源，連忙倒了一杯，迫不急待的嘗了一口，啊，好爽!一口氣一杯蘋果汁就被我干掉了。
我又想起在超市里看到的一種叫香蕉牛奶的飲料，是不是用牛奶和香蕉做成的呢?于是我開始試驗起來，拿來香蕉剝了皮，切小后，放進榨汁機，又倒了一杯牛奶在里面。然后又按動電源開關(guān)……一會兒，香蕉牛奶便好了，倒出來嘗了一口，比超市里賣的還好喝呢!
我會榨果汁了，心里別提有多高興了。
評語：開頭交代時間、地點、人物，簡潔明了，重點部分寫了榨果汁的過程，結(jié)尾寫會榨果汁的高興，與開頭呼應(yīng)，達到一氣呵成之效。習(xí)作的動作描寫和心理活動描寫到位，美化了文章的表達效果。
寫仙人掌及評語篇八
今天上午爸爸帶我們?nèi)デ镉?，媽媽?zhǔn)備了跳棋，面包，望遠鏡和水果，我沒就開車出發(fā)了，很快就到了海洋世界。在哪里我看到了兩頭白鯨，及很多的我們從來沒有見過的海洋生物，太神奇了。接著又看了美人魚表演，美人魚與王子在水中共舞，太美了。
這次秋游太有意義了，讓我學(xué)到了很多很多的在書本上學(xué)不到的知識。
【評語】這是一篇敘事的文章，小作者用短短的幾句話，敘述了秋游過程中的所見所聞所感。文章語言自然流暢，言而有序，雖然描寫不是很生動，但對于一年級的孩子以難能可貴了。
寫仙人掌及評語篇九
爺爺家養(yǎng)了一盆仙人掌，我特別喜歡它，一有時間我便去給它澆水、施肥。
仙人掌看起來特別像手掌，厚厚的手心，綠綠的掌脈，給人以寬厚沉穩(wěn)之感。仙人掌長滿小刺，你如果不小心碰到它，那小刺就會刺得你直咧嘴。
爺爺告訴我：“仙人掌生命力很強而且特耐旱，七八天不給它澆水都不會枯死。”我半信半疑地做了一次實驗，堅持一星期不澆水，沒想到，爺爺?shù)脑掃€真沒錯，一周不吃不喝還像往常一般，依然青翠挺拔。
仙人掌有許多用途：把它的汁榨出來抹到臉上可以美容，使人的皮膚光滑細膩;仙人掌的汁還可以做藥服用，有清熱解毒的功效。
我喜歡仙人掌，更喜歡它吃苦耐勞的品格，它使我懂得一個道理：要像仙人掌一樣，要吃苦耐勞，多為人類做貢獻。
【教師評語】這是一篇狀物的記敘文。小作者抓住仙人掌的外形特點進行描寫，并用實驗證明了它耐旱的特性，敘述了仙人掌的許多用途，結(jié)尾突出了它吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。借物喻理，點明中心。
寫仙人掌及評語篇十
我家的窗臺上有一盆碧綠的仙人球，它是去年父母陪我去買云竹那個賣花的老爺爺送給我的。
仙人球使仙人掌轉(zhuǎn)變而來的，它的顏色有很多眾，都是人們用基因技術(shù)轉(zhuǎn)變而成的，但我還是喜歡仙人球本來的身軀――碧綠的身體，黃色的手臂。
仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常干燥，它為什麼能夠活下來呢?是精神!是一種自強不息、頑強拼搏的精神!在沙漠中，只要下一點雨，那麼仙人球就會毫不猶豫的抓住機會，努力生長，迸發(fā)出驚人的生命力和動力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀!
可是，現(xiàn)在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去買，按時給它們澆水，施肥，曬陽光，是生性剛強的它們好吃懶做，完全依靠他人的寄生蟲!
讓植物重歸自然吧!在溫室中長大的英雄是沒有剛毅的品格的，只有飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡挫折的英雄才是真正的英雄啊!
我愛仙人球，愛她的碧綠身軀，愛她的堅硬手臂，我更愛的，是她頑強拼搏的精神!!!
簡評：這篇文章通過寫仙人掌生命力的頑強，給我們傳達出一種自強不息、頑強拼搏的精神。文章語言自然流暢，富有生活氣息。立意很好，給讀者一種積極向上的動力。
寫仙人掌及評語篇十一
黯黃的沙漠中，響起馬蹄聲陣陣，給這個原本荒涼的土地添了幾絲慘淡。忽然，一位身著紅色氈衣的女子撥出一曲佳音妙曲。似乎在細細地訴說她的愁苦。天上的大雁發(fā)出哀鳴，如箭一般掉落在這個荒無人煙的地方。
那個女子叫昭君，而我，是她的一把琵琶。
幾年前，我依偎在她的身旁，走進了那個原本不屬于她的地方。從此，家鄉(xiāng)的藍天碧水與她無緣，宮外的花朵蝶群與她隔絕，她冰冷的面孔時常留下淚痕。
當(dāng)一個畫師讓她拿出錢時，她沉默著，不吭一聲。
“哼。”畫師冷笑一聲，臉一沉，寥寥幾下粗糙的筆墨，便掩住了她的美麗。她不說話，只是緊緊地咬住下唇。
從此，她開始了漫長的孤寂生活，這不是她想要的。而我，也只能靜靜地陪著她，一起分擔(dān)內(nèi)心的憂愁。
光陰荏苒，一去就是幾年。邊關(guān)的烽火熊熊燃起，戰(zhàn)爭來了，災(zāi)難來了，可這次，朝廷的文武百官竟束手無策，情況十分緊急。這時，太監(jiān)拿著皇帝的旨意來到后宮，大肆宣揚邊疆的危急，皇帝的封賞，而宮女們一個個避之不及。她們心里清楚，邊境的風(fēng)沙有多么猛，光是千里迢迢的路程也會讓人膽寒。
這時，她抱起我，從角落里毅然走了出來，撥動一根琴弦，奏起一段樂章。
當(dāng)皇帝見到她的那一刻，已經(jīng)明白了一切，他馬上下令處斬那位畫師，并答應(yīng)另外派一名女子去和親。
她又沉默了。
“不?！绷季?，她緩緩地吐出這個字，垂下了頭，看著我，輕輕地撫摸著我。
【簡評】本文的開篇是環(huán)境描寫，渲染了慘淡的氣氛，為昭君的愁苦形象作鋪墊。構(gòu)思新穎，以“我”這個“琵琶”的角度來敘事，細膩地表現(xiàn)了今日昭君的哀傷與憂愁，昔日作選擇時的毅然決然。結(jié)尾是人物的細節(jié)描寫，給人畫面感，有余味無窮之感。
寫仙人掌及評語篇十二
剪紙，選用工具是第一步。第二步是根據(jù)造型先進行紙張的折盈。例如，剪四方形的，對折再對折;五方形的，對折后，再按1：3的比例折成‘’v”形。折一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學(xué)者可先將花紋用淡筆畫上。第三步，根據(jù)畫出的筆印剪?；討?yīng)多采用曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動要和剪的方向配合好，膽大而心細，這樣剪出的紋路才清晰連貫。最后，除去多余的部分，再剪出一個外框。這時，一件小小的作品即告完成。
對于另一類剪紙，也就是畫面形的，如一個人物或動物，一座房屋，山、樹等的具體形象的剪紙，更需要作者的細心。若是臨摹，首先需把畫面搬出，可利用鉛筆涂印的方法;若是自我創(chuàng)作，則先要構(gòu)思畫面。它不同于畫圖，有的地方必須巧妙地連接，且不傷大局，否則一脫節(jié)就不能稱之為剪紙了。值得注意的是，剪時不要先剪大塊的部分，應(yīng)先從細小的部分著手，由小及大，最后剪出外輪廓，否則細小部分不易固定，易剪壞而前功盡棄。
剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中，夾在兩頁之間，上面再攫上一層半透明的紙，保持整潔。待心靜時翻閱欣賞，嘿，那才是其樂無窮呢!
學(xué)習(xí)剪紙，可以培養(yǎng)自己多方面的品性：精細、專注、耐心、靈活等。在不斷實踐中，你會感受到剪紙藝術(shù)樂趣無窮。
【點評】本篇記敘文描繪了小作者親身經(jīng)歷的“剪紙”事件，讀起來文中營造的氣氛讓人覺得有親切感。全文的描寫很細致，語言娓娓道來，對于人物內(nèi)心情感的刻畫和表露也是在不經(jīng)意間讓人感受深刻。
寫仙人掌及評語篇十三
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。
——題記。
一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。
也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守護著心中的彩虹，最后終于匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。
其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴!
當(dāng)畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青?！薄Ｔ诜饨ㄉ鐣?，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹?！耙蝗プ吓_連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，開創(chuàng)了中國史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。
曲小雪，一個普通的美國留學(xué)生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最后她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，并向這個“卑微”的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴!
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……。
【批改評語】本文語言優(yōu)美精煉有說服力和感染力，全文結(jié)構(gòu)清晰思路條理。結(jié)尾“生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴”的深情呼喚，催人奮進。
寫仙人掌及評語篇十四
仙人掌是一種生命頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌那頑強的生命力令我吃驚，無論有水無水，天冷天熱，它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的“手掌”，它不斷向上長，像疊羅漢似的，一片綠色的“手掌”又長出一片綠色的“手掌”，使人產(chǎn)生不少遐想。他生長在什么地方都依這個姿態(tài)挺立著。夏天，其他盆栽都垂下了頭，可仙人掌還是抬著頭，挺著胸，站在烈日下眺望蔚藍的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍頂著風(fēng)雪，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像說：“這個地方真好，就在這里生活吧?！彼鼫喩碛泊蹋瞳F遇到他都退避三分，如果蟲子想吃他，總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折落在地，你一定會以為它要枯死了，不，如果你這樣想就錯了，它會用身體的養(yǎng)分生出根，又培育出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，這才是真正的“落地生根”，它頑強的生命誰比得上呢?這看起來平凡的植物誰料得到它還會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌還是一種好藥，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌搗成醬，敷在腮邊很快就會好的。
仙人掌沒有向牡丹一樣人見人愛的花朵，也沒有多姿多彩的身軀，但它那頑強的生命力令我佩服。
簡評：這是一篇描寫仙人掌的狀物文章，作者借物托志，從仙人掌身上看到了頑強的意志，值得肯定。然而，文章語言過于平淡，作者沒有詳細描寫仙人掌的外觀，大量篇幅在議論，使得文章內(nèi)容空洞。
寫仙人掌及評語篇十五
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖，它還時時刻刻的向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足!就像一個堅定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi)，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風(fēng)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無論是什么兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷在地上，大家都一致認為仙人掌死了，一句話明確地告訴你：“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌?！?/p>
人也要有仙人掌這樣堅強不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。仙人掌真是一個讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
【簡評】這篇狀物的文章，用質(zhì)樸親切的語言對仙人掌的外形、特點和頑強的生命力進行了深刻的描寫，體現(xiàn)了仙人掌的品質(zhì)美，借物抒情，表達了作者對仙人掌所具有的堅強不屈的精神的贊美。
寫仙人掌及評語篇十六
我家有一盆仙人掌，它滿身肉刺，仿佛披著一層盔甲。
春天，它先長出一片小芽，慢慢地它又成了一片很薄的小肉葉。它長得很快沒過多長時間，小肉葉已經(jīng)長成又厚又大的葉子，葉子上長滿一簇簇小刺。
有一次我給仙人掌澆水，不小心碰了仙人掌，手上扎滿了小刺，我一拔，小刺就斷了，因為刺太軟了，讓我的手疼了好記幾天。仙人掌生命力非常強，不管你是否給它澆水或上肥，它還是長得那么旺盛。每到春天，它生長就加快，從每一個肉葉長出一片片很薄的小肉葉。
它們長得有的像小兔，有的像花瓣，有的像樹枝......仙人掌不怕太陽曬，不怕風(fēng)雪寒，頑強地成長著。
我喜歡仙人掌，因為它不僅有一層盔甲，而且有著盔甲的性格。
簡評：這篇文章作者用比喻的修辭手法，將“仙人掌”比作“盔甲”，生動形象地表現(xiàn)了仙人掌的特點，既寫出了仙人掌的外在美，又寫出了它的品質(zhì)美，表達了作者對仙人掌的贊美之情。
寫仙人掌及評語篇十七
所以具有如此神奇的生命力，有一般植物知識的人都知道，它原本生長在沙漠地帶，在沙漠那樣生活困難的環(huán)境里，酷熱嚴寒、飛沙走石，厲害的亢旱、兇惡的暴風(fēng)，日日夜夜，千年萬代地鍛煉著仙人掌，經(jīng)過這樣長期的“自然的選擇”，仙人掌終于鍛煉出現(xiàn)在這樣一種使普通植物為之相形失色的倔強性格和卓特風(fēng)貌，要不是這樣，它老早就會被消滅掉，像其它好些古代植物似的，人們只能夠在化石里找到它們的蹤跡了。
在仙人掌的老家，譬如說墨西哥這些地方，野生的仙人掌可以長到一兩丈高，就像大樹一樣。在我國，云南和廣東的海南島等地，仙人掌野生時也狀貌驚人。我到過海南島以南一些國防前哨的島嶼上，那里的仙人掌在海灘上長得竟像堆成小丘一般，什么地方它都可以長，甚至在巖石間的砂磧里，在樹樁的腐木間，它們都長得欣欣向榮。這是一種黃褐色、掌形闊大的、針刺像鋼針般鋒利的仙人掌，結(jié)著枇杷大孝成熟時變成紫紅色的美味果實。看到在海水浸灌的地方，它們長得那樣充滿青春的活力，我就禁不住想起聶魯達的那些詩句了。這正是詩人所歌頌的那種“海岸上的仙人掌”。我非常喜歡仙人掌。
能夠征服這些植物中的強者的，只有人類中的強者，這就是我們國防前哨的戰(zhàn)士們!
【簡評】這是一篇描寫仙人掌的文章，全文語言優(yōu)美，文章字里行間流露著對仙人掌的喜愛。老師很贊同你寫的那句話“能夠征服這些植物中的強者的，只有人類中的強者，這就是我們國防前哨的戰(zhàn)士們”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
寫仙人掌及評語篇十八
無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)。迷惘的我默默推著單車，踩著樹影回家，心中充滿對未來的狂想。
驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我竟被這一點點的蒼涼牽動了心弦。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風(fēng)的呼喚，“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我知道這片殘瓣，它曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時刻卻只能化作生命的碎片。為何，花有凋零時。我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時，我猛然發(fā)現(xiàn)那無名的花樹上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。繁花的盛開?零落?正是為了孕育這小小的果實。
剎那間，我的心明亮開來。
真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和孤寂之后，才悠悠顯現(xiàn)出來。當(dāng)然，這種喧嘩，需要用勤奮、韌性和執(zhí)著完善度過，而這種寂寞更需要耐心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，生活呢?那些美好的贊譽，執(zhí)著的求索，以及無數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓，更重要的生命。
花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會后悔，不會為努力之后與結(jié)局之間的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西。
靜心傾聽，花兒飄落的聲音……。
【評語】這篇文章作者由一瓣殘花飄落到肩上有感而發(fā)，寫出了花落比花開更有意義，并希望讀者能靜心傾聽花落的聲音。本文語言自然流暢，景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融。
寫仙人掌及評語篇十九
有的人愛雍容華貴的牡丹，有人愛清香醉人的茉莉，有人愛婀娜多姿的柳樹，而我卻愛堅韌不拔的仙人掌。
最初，我并不喜歡仙人掌。春夏之交，我家陽臺上的月季、石榴、瓜葉菊。都開滿了花朵兒，唯有仙人掌長滿了難看的刺。我對爸爸說：“仙人掌真難看!”爸爸只是笑笑說：“你還沒有真正了解它。”
天氣漸漸炎熱，許多在春季開得惹人喜愛的花慢慢枯萎。唯有仙人掌那巴掌形狀的身體越長越青翠，越長越壯，我開始覺得有些壯實。在那厚厚的盔甲上還長滿了鋼刺，顯得威武不屈。
一次，樓上掉下來的掃帚打斷了仙人掌，我開始覺得有些心疼了。見爸爸把那截斷了的仙人掌插入泥土中，我感到很好奇，便問道：“爸爸，它能成活嗎?”爸爸讓我別著急?？晌蚁耄哼^不了幾天，它肯定會死的。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個星期過去了。一天，我來到陽臺上，驚奇地瞪大了眼睛：仙人掌居然長高了。我用手碰一下，刺像針一樣扎在我手上。我想：“仙人掌這么多刺，大概是為了防備外來的侵害吧?！毕扇苏齐m然扎了我，但我卻愛上了它。
以后，我越來越愛仙人掌了。因為我知道了它善于在貧瘠的土壤里吸取營養(yǎng)，在沒有水的沙漠里生根開花，無論是烈日還是嚴冬，仙人掌都能傲然屹立，茁壯成長，它像一個不畏艱險、堅強不屈的勇士。
我愛仙人掌，我越來越愛仙人掌了!
【簡評】這是一篇描寫仙人掌的狀物文章，開頭交待得十分清楚,作者喜愛堅韌不拔的品質(zhì)，起到總領(lǐng)全文的作用，選材新穎，重點突出仙人掌頑強生命力的特點，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫。
寫仙人掌及評語篇二十
我家陽臺上有一盆仙人掌，別看它其貌不揚，我卻對它情有獨鐘。
仙人掌是一片一片生長的。每一片都硬梆梆的，又肥又厚，像深綠色的手掌。爸爸告訴我，一片片的“手掌”就是它的莖。或許這就是仙人掌名字的來歷吧，我這樣想?！笆终啤鄙虾苡幸?guī)律的排列著尖尖的，細細的小刺兒。當(dāng)爸爸告訴我那些刺兒是仙人掌那個的葉子時，我著實地大吃一驚——又尖又硬的刺兒是植物的葉子?!千萬不要小瞧這樣的葉子，如果不小心碰到它，你不僅被刺的又痛又癢，還會傷痕累累。
有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一節(jié)莖，隨手把它扔到院子的角落里。兩個月過去了，那片仙人掌幾乎干的快成“仙人干兒”了，我媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點水。一周以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌上又冒出了一小節(jié)新鮮嫩綠的莖。莖越長越大，汲取營養(yǎng)后長成了一棵新的仙人掌。
爸爸指著盆里的仙人掌，語重心長地對我說：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生活環(huán)境，它的葉子變得又尖又細，而莖變成了又寬又厚的‘片兒’為的是儲存水分和養(yǎng)料，頑強的生活。我們?nèi)祟惪梢詮乃纳砩霞橙×α浚粩喑砷L!”
爸爸的話我銘記在心，在今后的成長道路上，我要像仙人掌一樣具有頑強不屈的品格。
【簡評】習(xí)作開頭用“其貌不揚”“情有獨鐘”這兩個反差詞語，設(shè)置了懸念，吸引了讀者。接著小作者運用比喻、擬人等修辭手法，形象生動地描寫了仙人掌的外形又用具體事例寫出了仙人掌頑強的生命力，然后用爸爸的話點明中心，使主題得到升華。
寫仙人掌及評語篇二十一
讓地球變得富饒而美麗。
我要一筆抹去地球的無盡的創(chuàng)傷和凄涼，
讓地球媽媽不要哭泣，
不再哭泣自己遍體鱗傷的痛苦。
我要給地球重重地揮上一筆濃綠，
鳥語花香，再現(xiàn)那青春的活力與氣魄。
讓地球媽媽不要哭泣，
不再哭泣兒女總讓她衣衫襤褸。
我要給地球點綴完整的臭氧層，
讓地球媽媽在新的世紀(jì)更加輝煌。
啊……。
我們賴以生存的家園——地球。
你的富饒，
你的美麗，
你的生機，
你的氣魄，
將是我們無盡的驕傲與自豪!
點評評語：這是一首詩歌，語言具有韻律美，小作者通過“地球添上無數(shù)的礦產(chǎn)資源”、“抹去地球的無盡的創(chuàng)傷和凄涼”、“再現(xiàn)那青春的活力與氣魄”等突出了我們要保護地球的中心思想。
寫仙人掌及評語篇二十二
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。下面是本站小編為您整理的關(guān)于仙人掌。
作文。
帶
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當(dāng)然可以，但是你要為它負責(zé)啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢!
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結(jié)果。每當(dāng)我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己：“要學(xué)習(xí)仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗?！?/p>
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚下去。
【教師評語】每當(dāng)我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己：“要學(xué)習(xí)仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗。”經(jīng)過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大。
去年夏天，媽媽買回一株仙人掌。
仙人掌呈橢圓形，上面凹凸不平，一起一伏，很有“創(chuàng)意”。它全身翠綠，沒有一點兒瑕疵。但最引人注目的還是嘛遍身的刺。
在仙人掌身上，有許多小黃點，很有規(guī)律地坐落在仙人掌上。小黃點上面有六個左右的小孔，刺就是從那里長出來的。刺白白的，不厚也不薄，像一張硬紙。它里面寬，外面窄，頂端很銳利，十分扎手。更有趣的是，刺上每隔兩三毫米就有一橫淡淡的黃色，漂亮極了!
仙人掌不僅有趣，而且還具有頑強的生命力。
仙人掌有不光彩的外表，有使人生畏的尖刺，有平凡的顏色，但它卻有頑強的生命力，我愛仙人掌!
【教師評語】“仙人掌不僅有趣，而且還具有頑強的生命力?！边@句話巧妙地從仙人掌的有趣過渡到仙人掌頑強的生命力上，起到承上啟下的作用。小作者對仙人掌的外形描寫得如此細膩，連刺上那不顯眼的一橫黃色都觀察到了，可見小作者觀察多仔細啊!
爺爺家養(yǎng)了一盆仙人掌，我特別喜歡它，一有時間我便去給它澆水、施肥。
仙人掌看起來特別像手掌，厚厚的手心，綠綠的掌脈，給人以寬厚沉穩(wěn)之感。仙人掌長滿小刺，你如果不小心碰到它，那小刺就會刺得你直咧嘴。
爺爺告訴我：“仙人掌生命力很強而且特耐旱，七八天不給它澆水都不會枯死?！蔽野胄虐胍傻刈隽艘淮螌嶒?，堅持一星期不澆水，沒想到，爺爺?shù)脑掃€真沒錯，一周不吃不喝還像往常一般，依然青翠挺拔。
仙人掌有許多用途：把它的汁榨出來抹到臉上可以美容，使人的皮膚光滑細膩;仙人掌的汁還可以做藥服用，有清熱解毒的功效。
我喜歡仙人掌，更喜歡它吃苦耐勞的品格，它使我懂得一個道理：要像仙人掌一樣，要吃苦耐勞，多為人類做貢獻。
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