通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地理清自身的思路和目標(biāo)。學(xué)習(xí)總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。寫學(xué)習(xí)總結(jié)的時(shí)候，要注意邏輯清晰、語言簡(jiǎn)練，同時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況和體會(huì)，做到有的放矢、不斷改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家產(chǎn)生一些啟發(fā)。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的心得體會(huì)是如何表達(dá)和呈現(xiàn)的，同時(shí)也可以從中汲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都可以通過寫心得體會(huì)來反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的思考能力和寫作水平。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)和幫助。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇一
前段日子，沈陽下了場(chǎng)雨夾雪。在下雪前，我們又去一趟扶貧戶。
臨去的頭一天，我們給村子里打了電話，要這戶家里留人(上一次去就沒有見到本人)，但沒想到還是吃了一個(gè)閉門羹。好在他的哥哥在家(住在隔壁)，說是去打疫苗了(在奶場(chǎng)工作，要求接種乙肝疫苗)，給他手機(jī)打了電話，說是馬上回來，我們就站在風(fēng)里足足等了40分鐘。
上一次去沒看到幫扶戶戶主，看到那破爛的房子，真是有幫他一把的決心。等待的時(shí)候，我們仔細(xì)了解了家庭狀況：40歲，離異，9歲的孩子跟他，房子已不能住，只好與父母同住一炕。他的哥哥說：幾年前翻新的房子，再?zèng)]有修繕過，所以成了現(xiàn)在的模樣。
終于看到那位久等的人，騎著摩拖車回來了。敞著懷，戴著薄手套，我就要求看看他的手，事前了解患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，有此病怎能如此不怕冷(類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎多侵犯小關(guān)節(jié)，如手、足及腕關(guān)節(jié)等，常為對(duì)稱性)。他摘下手套，看到他的手并沒有明顯的變型。他指著手腕上的一個(gè)包對(duì)我說：一干活就起包。我看了一眼就可以斷定那個(gè)包是腱鞘囊腫(腕背或足背部緩慢發(fā)展的囊性腫物，呈圓球狀，表面光滑，邊界清楚，質(zhì)軟，有波動(dòng)感，無明顯自覺癥狀或有輕微酸痛;囊液充滿時(shí)，囊壁變?yōu)閳?jiān)硬，局部壓痛。)我們問他在奶場(chǎng)的工資有多少，他說才上十多天班。我們立即反駁了他，上個(gè)月我們走訪他家時(shí)就已經(jīng)到奶場(chǎng)上班20多天了。我具體問他你開多少工資，他吞吞吐吐地說夠生活費(fèi)，我直接問他有500-600元/月，他只好回答說有。在農(nóng)村吃、喝、行幾乎沒有太多花費(fèi)，一個(gè)月要是掙下幾百元，兩年就能攢出一間房子來。
我們開始從車上卸帶去東西，一床被、一袋米、一桶油，還有給孩子的學(xué)習(xí)用具，我女兒的書及家里閑致的毛衣、毛褲等等，我們大包小裹地和屋里走，他卻在一邊站著，根本沒有幫一把的意思。
臨我們走的時(shí)候，他的母親說下回來多帶著錢就行……。
這家里三個(gè)兒子(45歲—20歲之間)，卻窮的連院墻都沒有。這不是懶是什么?
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇二
小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門的文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，以“面向全體學(xué)生”，“為了一切學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，結(jié)合“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不放下任何一個(gè)學(xué)生”的理念，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只是沒找到能教好學(xué)生的方法”的信念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展，經(jīng)過一年的努力取得了比較好的效果。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
(一)、根據(jù)學(xué)生開學(xué)初及以往的學(xué)習(xí)狀況，確定學(xué)困生名單，并及時(shí)了解學(xué)困生構(gòu)成的原因，時(shí)刻關(guān)注學(xué)困生的狀況，并及時(shí)整理、修改。
(二)制訂了學(xué)校幫扶學(xué)困生實(shí)施方案，開展了幫扶學(xué)困生工作啟動(dòng)儀式。
(三)、明確學(xué)困生指導(dǎo)教師的名單、廣大教師根據(jù)工作實(shí)際制定了切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。
實(shí)行“一名教師結(jié)對(duì)幫扶一名學(xué)困生”制度。學(xué)校在干部中確定了學(xué)困生幫扶職責(zé)人，明確了職責(zé)，確定了幫扶方式，透過一個(gè)學(xué)期的努力保證了幫扶效果。另外值得說明的是家長(zhǎng)與學(xué)校教師配合很融洽。
學(xué)校還根據(jù)每學(xué)期的學(xué)困生的表現(xiàn)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，有進(jìn)步的學(xué)生，期末進(jìn)行了表彰，以示鼓勵(lì)。
透過學(xué)困生跟蹤考核表，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)困生已經(jīng)有所進(jìn)步。總之，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)，它需要全體教師的共同努力，雖然經(jīng)過一學(xué)期的努力，我學(xué)校在學(xué)困生的輔導(dǎo)工作上有起得必須的起色。學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的初見成效，讓我們進(jìn)一步看到了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的發(fā)展空間，增強(qiáng)了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的信心和決心。但是，更困難的任務(wù)還在后面，但是，我們相信在老師們的共同努力下，學(xué)困生的學(xué)業(yè)必須會(huì)取得更大進(jìn)步。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇三
近年來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)保障體系的完善，貧困家庭的生活和教育水平得到了明顯的改善。但是，盡管政府采取了多項(xiàng)措施幫助貧困家庭，但貧困家庭學(xué)子的教育問題仍然不容忽視。畢竟，教育是扶貧開發(fā)事業(yè)的重要方面，也是孩子們脫貧致富的有力武器。因此，在幫助貧困家庭學(xué)子方面，我們每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)。
首先，我們需要對(duì)貧困家庭學(xué)子的教育現(xiàn)狀有一個(gè)全面的了解。對(duì)于貧困家庭來說，經(jīng)濟(jì)狀況是他們送孩子上好學(xué)校的最大限制。而且由于家庭條件的限制，許多貧困家庭無法為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源，這使得他們?cè)趯W(xué)業(yè)上面臨著許多挑戰(zhàn)。此外，貧困家庭學(xué)子面臨的心理壓力也比其他學(xué)生更大。這種壓力來自于家庭的困難和對(duì)未來的不確定性。
在幫助貧困家庭學(xué)子時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注什么呢？首先，我們需要關(guān)注他們的經(jīng)濟(jì)狀況。我們可以通過捐贈(zèng)書籍或者物資來幫助他們解決一些實(shí)際的問題，緩解他們的經(jīng)濟(jì)困難。同時(shí)，我們需要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況。如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到了問題，我們可以幫助他們提供一對(duì)一的輔導(dǎo)。當(dāng)然，我們也需要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。對(duì)于這些孩子來說，我們的關(guān)心和慰問是最重要的。
在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，幫助貧困家庭學(xué)子是非常有成就感的事情。近年來，我參加了很多的志愿活動(dòng)，為貧困家庭學(xué)子提供一些基本的幫助。例如，我組織了一次公益義賣活動(dòng)，籌集善款購(gòu)買教材和學(xué)習(xí)用品，捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐呢毨Ъ彝W(xué)生。在這個(gè)過程中，我看到了那些孩子們臉上的笑容和感激之情，這是對(duì)我最大的回報(bào)。
第五段：結(jié)尾。
總之，幫助貧困家庭學(xué)生是一種有意義且值得深入探討的事情。我們每個(gè)人都可以通過自己的力量，為這些可愛的孩子們提供一些實(shí)際的幫助，讓他們體驗(yàn)到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。相信在我們的共同努力下，那些孩子們一定能夠走向更美好的未來！
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇四
本學(xué)期一如既往的幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、輟學(xué)，幫助他擺脫家庭經(jīng)濟(jì)條件帶來的心理影響，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展了對(duì)貧困生的幫扶活動(dòng)，在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下進(jìn)行幫扶，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
一、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。
由于學(xué)生的特殊家庭背景，無經(jīng)濟(jì)來源。勞動(dòng)力欠缺，因此生活中，會(huì)有自卑心理。做為老師我能從情感上真正地貼近孩子，經(jīng)常與孩子交流談心，有的放矢地化解孩子心中的困惑，給予學(xué)生精神上的動(dòng)力，使學(xué)生保持積極向上的健康心理。
二、生活上給予幫助，解決學(xué)生的后顧之憂。
學(xué)生平時(shí)的零花錢很少，不能滿足最低的生活需要，我為孩子捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他渡過難關(guān)，讓他不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績(jī)，使他能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
三、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績(jī)。
學(xué)生由于客觀條件的影響，成績(jī)不如人意。老師利用休息時(shí)間為孩子補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識(shí)，不斷溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，讓學(xué)生不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。告誡孩子，只有這樣才能在未來的社會(huì)上立足，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
人貧不能志短，教育者應(yīng)鼓勵(lì)貧困生的家人為孩子樹立樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。
總之，在指導(dǎo)貧困生進(jìn)行自我心態(tài)調(diào)整的同時(shí)，還要給他們創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧的生活環(huán)境。只有內(nèi)外結(jié)合，才能幫助他們逐漸走出自我封閉的心理狀態(tài)，達(dá)到“心理脫貧”的目的。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇五
貧困是社會(huì)發(fā)展過程中必須面對(duì)的問題之一。在我國(guó)，雖然政府采取了一系列措施來幫助貧困人口，但是貧困現(xiàn)象依然存在。作為普通人，我們也應(yīng)該盡自己的一份力量，幫助貧困人口走出困境。在參與幫助貧困的過程中，我有了些許感悟和體驗(yàn)，以下是我的體會(huì)。
一、理解貧困人群的需求。
幫助貧困人群，首先應(yīng)該理解他們的需求。貧困人群的需求不僅僅是物質(zhì)上的需求，他們更需要的是精神上的關(guān)愛和鼓勵(lì)，即使是一句話的鼓勵(lì)和溫暖的問候，也能讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。在幫助貧困人群時(shí)，我們也應(yīng)該注意他們實(shí)際的需求，比如生活用品、教育支持等，幫助他們解決實(shí)際問題。
二、關(guān)注貧困早期教育。
貧困人群的孩子往往不能接受良好的教育，這會(huì)對(duì)他們的人生造成重要的影響。因此，我們應(yīng)該關(guān)注貧困兒童的早期教育，力圖讓他們有更多獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)?？梢酝ㄟ^資助貧困兒童就讀學(xué)校、購(gòu)買課外讀物、組織志愿者開展義教活動(dòng)等形式幫助他們獲取教育資源。
三、引導(dǎo)貧困人群走向自立。
幫助貧困人群不是以施舍的方式解決問題，我們更應(yīng)該引導(dǎo)他們走向自立。通過開辦培訓(xùn)班、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等形式，幫助他們獲取職業(yè)技能，從而有能力自謀職業(yè)，擺脫貧困。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育他們應(yīng)該如何管理自己的財(cái)務(wù)，節(jié)省開支，提高生活質(zhì)量。
四、發(fā)揚(yáng)志愿者精神。
幫助貧困人群不僅體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任和愛心，更需要發(fā)揚(yáng)志愿者精神。志愿者是有愛心、奉獻(xiàn)精神和職業(yè)素質(zhì)的公民，他們通過自身的努力和無私奉獻(xiàn)，逐步改善了貧困人群的生活。在參與志愿服務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該遵守相關(guān)法律規(guī)定，尊重貧困人群的隱私權(quán)和尊嚴(yán)，發(fā)揮自己的有效價(jià)值。
五、喚起社會(huì)關(guān)注。
幫助貧困人群需要社會(huì)的大力支持和關(guān)注，只有形成人人參與的社會(huì)氛圍，才能讓貧困人群真正得到幫助。因此，我們也應(yīng)該積極喚起社會(huì)對(duì)貧困人群的關(guān)注，傳播正能量。可以通過網(wǎng)絡(luò)、公益廣告等形式，讓更多的人了解貧困人群的真實(shí)情況，關(guān)注他們的生活，發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量。
幫助貧困人群不僅是一種道德和社會(huì)責(zé)任，更是一個(gè)長(zhǎng)期的社會(huì)工作。只有通過全社會(huì)的努力，才能讓貧困人群真正走出困境，享受更好的生活。希望每個(gè)人都能成為貧困人群的朋友、幫助者、乃至改變者。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇六
人們常說“教育扶貧”，這再一次證明了教育的重要性。但是在中國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)，還有很多家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而無法給孩子提供更好的教育條件。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該助力這些家庭，幫助他們享受更好的教育。本文將帶領(lǐng)你了解幫助貧困家庭學(xué)子的心得體會(huì)。
第二段：了解需求。
要幫助貧困家庭的學(xué)子，首先我們應(yīng)該了解他們的需求。我們可以去調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，以及家庭情況。這樣我們能夠更好地了解他們面對(duì)的問題與困境。比如，他們學(xué)校的條件是否優(yōu)越，是否缺乏課外活動(dòng)等等。同時(shí)，我們也可以了解他們家庭的收入以及生活狀態(tài)，以便更好地評(píng)估他們的經(jīng)濟(jì)困難程度。
第三段：提供幫助。
了解了需求，我們可以根據(jù)實(shí)際情況提供幫助?？梢钥紤]提供學(xué)習(xí)用具，如書籍、筆記本電腦等，還可以提供資助，如學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等，關(guān)鍵是要從實(shí)際情況出發(fā)，提供針對(duì)性的幫助。當(dāng)然，這并不是說我們只是提供物質(zhì)支持就可以了，我們可以為這些孩子設(shè)立志愿者組織或者導(dǎo)師安排，定期見面，緩解他們的孤獨(dú)感，還可以作為他們悄悄傾訴心事的傾聽者。只要我們盡力幫助，就能使幫助力度最大化，幫助他們更好地成長(zhǎng)。
第四段：鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。
在幫助貧困家庭學(xué)生的道路上，只是提供幫助還不夠，我們還需要通過鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。我們可以把衣閑置物品捐給他們，激發(fā)他們對(duì)未來的期待，讓他們明白只要勇敢嘗試、不放棄，就一定會(huì)有所收獲。同時(shí)，我們可以為他們策劃一些有趣的課程，給他們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力，比如職業(yè)課程、實(shí)踐活動(dòng)等等。
第五段：感悟。
幫助貧困家庭的學(xué)子，雖然只是一個(gè)小小的行為，但是可以讓他們的人生軌跡產(chǎn)生翻天覆地的變化。我們作為社會(huì)的一員，不應(yīng)該只是眼睜睜地看著他們陷入困境，而是應(yīng)該通過行動(dòng)幫助他們。在小的方面，我們可以從身邊的一些孩子做起，那些被我們忽略的小生命，也許正是我們幫助的對(duì)象。在大的方面，則應(yīng)該支持相關(guān)政策和運(yùn)動(dòng)，支援貧困家庭的孩子教育。幫助他們，讓他們不會(huì)失去自信，并發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛力，成為未來五彩斑斕的社會(huì)建設(shè)者。
結(jié)尾：
溫暖的行動(dòng)可能只是一瞬間，但是它卻能改變家庭的命運(yùn)。希望我們都能夠通過實(shí)際行動(dòng)助力貧困家庭的學(xué)子，讓他們看到希望的曙光。即便再微小的行動(dòng)，都可以化作一種愛，成為改變中國(guó)農(nóng)村教育的動(dòng)力，助力我們的美好未來。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇七
貧困家庭的學(xué)生在教育方面經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)。他們有可能無法獲得高質(zhì)量的教育，無法支付學(xué)費(fèi)和相關(guān)費(fèi)用，也可以感受到社會(huì)對(duì)他們的偏見和歧視。幫助這些學(xué)生，幫助他們?nèi)〉贸晒Γ@已經(jīng)成為社會(huì)重要的努力方向和使命。通過個(gè)人的努力和組織的支持幫助貧困家庭的學(xué)子就是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
第二段：識(shí)別問題。
貧困家庭學(xué)生的最大問題之一是財(cái)政方面的困難。他們有可能沒有足夠的錢用于支持學(xué)業(yè)，也缺乏其他良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，貧困家庭學(xué)生也可能缺乏足夠的機(jī)會(huì)，他們可能沒有同樣條件的孩子那樣能夠使用同閔大圖書館，不能參加任課老師經(jīng)費(fèi)囊中。缺乏優(yōu)良的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和設(shè)備可能對(duì)他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)產(chǎn)生負(fù)面影響。
第三段：提供解決方案。
作為社會(huì)，我們應(yīng)該盡我們的義務(wù)和責(zé)任，為貧困家庭學(xué)生提供必要的支持和幫助。幾種方法可以為他們提供幫助：
3.建立由表現(xiàn)出。
所發(fā)起的項(xiàng)目，組織有條件的學(xué)生每周進(jìn)行一次義診。義診給需幫助的學(xué)生傳遞學(xué)習(xí)上的知識(shí)，把時(shí)間與知識(shí)傳遞給貧困家庭的學(xué)生們。
第四段：實(shí)現(xiàn)解決方案的效果。
通過實(shí)施上述解決方案，貧困家庭學(xué)生將受益匪淺。他們會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)來提升自己的學(xué)習(xí)和知識(shí)水平。這將為他們的未來帶來更多的成功機(jī)會(huì)，例如為他們進(jìn)入大學(xué)和接受良好的工作打下更牢固的基礎(chǔ)。此外，他們也將獲得社會(huì)的認(rèn)同和尊重。
第五段：結(jié)論。
作為一個(gè)社會(huì)，我們應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)起來，為貧困家庭學(xué)生提供支持和幫助。這樣他們就能夠獲得公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)為為社會(huì)所需要的青年領(lǐng)袖和未來的希望。通過我們每個(gè)人個(gè)人的努力和團(tuán)體協(xié)力，我們可以幫助所有學(xué)生，不管他們的經(jīng)濟(jì)狀況如何，獲得成功和成就。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇八
貧困是一個(gè)既全球性又深層次的問題。在許多國(guó)家和地區(qū)，貧困依然是一個(gè)普遍存在的問題。很多人在生活中都遭遇過困難，包括經(jīng)濟(jì)上的和社會(huì)上的。在這種情況下，我們應(yīng)該考慮去幫助那些需要我們幫助的人。
有時(shí)候，在我們自己生活穩(wěn)定、幸福的時(shí)候，需要一些觸動(dòng)才能讓我們面對(duì)那些貧困的人們，更加幸福地生活。即使我們不能為他們解決所有的困難，我們也可以幫助他們。因?yàn)?，?dāng)我們幫助別人時(shí)，我們幫助的不僅僅是他們。我們也在幫助自己。我們會(huì)學(xué)會(huì)如何關(guān)心別人，如何分享我們的資源和時(shí)間，如何感恩我們所擁有的，以及如何真正地感受到快樂和滿足。
幫助貧困有很多種方式。我們可以通過捐贈(zèng)愛心，資助一個(gè)貧困的兒童、為教育出力、培訓(xùn)技能、為殘障人士提供支持和鼓勵(lì)等方式來幫助那些需要我們關(guān)注的人。我們可以組織義演活動(dòng)，從而為救助物資籌集資金。此外，我們還可以在社區(qū)中定期進(jìn)行公益服務(wù)，為貧困家庭提供幫助和支持。
我在過去的幾年中，參加了多個(gè)支援困境兒童的活動(dòng)。與這些孩子相處的時(shí)間，讓我看到了他們的生活態(tài)度和勇氣。他們從未放棄對(duì)未來的信仰，即使在如此艱難的情況下。他們讓我深刻地明白，即使在最困難的時(shí)刻，我們都應(yīng)該保持樂觀和積極的態(tài)度。而幫助他們，也使我更加珍惜自己擁有的家庭、資源和人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
總之，我們每個(gè)人都可以做一些事情來幫助那些貧困的人們。從我們自己所擁有的開始，積極地將自己的力量分享給那些需要幫助的人。無論是提供物質(zhì)、精神或教育上的支持，只要我們?cè)敢?，就一定能夠制造一個(gè)使人們生活得更幸福的社區(qū)。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇九
各行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、愛心企業(yè)、愛心人士：
大學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望，扶困助弱是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，貧困大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體日益受到了全國(guó)各界人士的廣泛關(guān)注。為了讓奮斗的青春不再迷茫，為了讓有志青年圓夢(mèng)大學(xué)，共青團(tuán)萬寧市委于20xx年7月15日起正式啟動(dòng)20xx年希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)。
在此，我們誠(chéng)摯的向社會(huì)各界愛心企業(yè)和愛心人士倡議：請(qǐng)伸出您的援助之手，給貧困學(xué)生一個(gè)為夢(mèng)想而起航的機(jī)會(huì)!請(qǐng)伸出您的友愛之手，給貧困家庭一線走出困境的曙光!贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。愛心不分大小，捐款不論多少，讓我們攜手奉獻(xiàn)，用愛心點(diǎn)燃寒門學(xué)子的求學(xué)之路;讓我們義舉同行，用真誠(chéng)幫助學(xué)子們挺起自信的脊梁;讓我們善心相約，用無限的仁愛匯成愛心傳遞的社會(huì)正能量。
如果您有意資助這些孩子，我們將按照您的要求及時(shí)提供我們走訪的學(xué)生信息。您可以以個(gè)人、家庭、黨(團(tuán))支部、單位、企業(yè)等形式指定一名或若干名捐助對(duì)象進(jìn)行結(jié)對(duì)資助。
我們鄭重承諾：您所捐贈(zèng)的善款，都將用于資助即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子。我們將給捐款人開據(jù)專用捐贈(zèng)收據(jù)(憑此收據(jù)可享受國(guó)家稅收減免的相關(guān)政策)，并將所有捐款數(shù)額的使用情況、受資助學(xué)生情況通過新聞媒體公開，以接受社會(huì)各界的監(jiān)督，并及時(shí)反饋給捐款個(gè)人、企業(yè)(單位)。
倡議人：
時(shí)間：
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十
“幫助別人，快樂自己;贈(zèng)人玫瑰、手有余香!”同學(xué)們，這是幫助貧困家庭倡議書，一起閱讀并傳遞下去吧!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們沐浴在黨的陽光下，坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想到過在我們身邊，仍有許多家庭因父母離異、殘疾、重病、災(zāi)害、死亡等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同學(xué)失去了往日的歡笑，有的甚至將要離開留戀的校園。
關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了向困難的貧困學(xué)生解決一些實(shí)際問題，我們向全體師生倡議：
希望廣大師生積極行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，奉獻(xiàn)片片愛心和赤誠(chéng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到我們的愛心傳遞行列之中，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播種陽光。
用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行我校的“博愛樹人”主題。
“幫助別人，快樂自己;贈(zèng)人玫瑰、手有余香!”，老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!伸出你的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊，救助那些需要幫助的人，也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師代表、學(xué)生代表開始捐款。
現(xiàn)在我代表學(xué)校承諾此次捐款全部用于我校困難學(xué)生補(bǔ)助。
在此我也代表那些需要幫助的同學(xué)想大家表示誠(chéng)心的謝意，此次為貧困學(xué)生捐款活動(dòng)到此結(jié)束。
親們：
在這秋冬交替之際，當(dāng)你開始穿上厚衣服的時(shí)候，當(dāng)你不用擔(dān)心溫飽而學(xué)習(xí)之時(shí)，你可知道，在我們的身邊還有這樣一群最需要幫扶和關(guān)愛特殊群體——孤寡老人，他們也正步入了這漫漫無期的嚴(yán)寒之中。
他們親情缺失、生活困頓，他們渴望著被關(guān)心愛護(hù)，他們渴望著溫暖
孤寡老人大都生活缺乏支持、缺乏幫助、心理缺乏關(guān)愛、感情缺乏寄托雖然我國(guó)現(xiàn)在有好的幫扶制度,雖然一些村莊已經(jīng)建起了敬老院院,但與全國(guó)弱勢(shì)群體的需求相比,仍然是杯水車薪,仍然有許多困難需要我們?nèi)ソ鉀Q然而就在我們的周圍有這樣一所敬老院(三河敬老院)，里面有190多名孤寡老人，生活狀況讓人擔(dān)憂。
當(dāng)前，正值化學(xué)化工學(xué)院10級(jí)化學(xué)工程與工藝二班班級(jí)精品活動(dòng)“關(guān)愛老人，明德感恩”開展之時(shí)。
我班同學(xué)希望大家可以為這些孤寡老人獻(xiàn)一份愛心，無論你獻(xiàn)出一點(diǎn)零用錢還是一些不用的衣物，我相信我們可以用真情的溫暖幫他們驅(qū)散今年嚴(yán)冬的寒冷。
孤寡老人不幸的，不幸在于他們因種種原因遭遇人生的不測(cè)，失去親人的疼愛與呵護(hù)。
然而，他們也是幸運(yùn)的，因?yàn)橛辛四愕膼坌模麄兩俜莨聠?，多份溫?或許在您伸出援助之手后，他們就能在生活中多些幸福、多些信心，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自立，感受到人間的.親情和力量!同樣的生命同樣的夢(mèng)，讓我們行動(dòng)起來，向那些無助的孤寡老人伸出援助之手，為他們送去溫暖，送去光明，送去希望，將愛傳遞。
無論你奉獻(xiàn)多大的愛心，愛的海洋里都會(huì)擁有你的一滴甘露，孤寡老人的生命將不再干涸、枯萎，他們的命運(yùn)將因你而改變!
親們，還在等什么呢?趕快行動(dòng)起來吧。
讓我們把你們的愛傳播出去，用我們的愛為他們溫暖這個(gè)寒冬。
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)你們?cè)趯挸髁恋慕淌抑泄ぷ骱蛯W(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們?cè)跓o憂無慮享受幸福時(shí)，可曾想過在我們的周圍，還存在一些經(jīng)濟(jì)上遭遇困難的家庭，還生活著一些遭遇變故的老人。
他們，跟我們一起，生活在同一片充滿希望的王爺府大地上，這片土地也曾因他的貢獻(xiàn)而更加美麗; 他們，跟我們一起，生活在同一片蔚藍(lán)的天空下，人生最美夕陽紅，他們也是這片天空絢麗的一抹色彩。
但是，他們因?yàn)樨毨Ф钤谶@片天空下的邊緣;他因?yàn)樽児识还诿浴肮鹿选?，那美麗的夕陽，仿佛遭遇烏云失去了色彩?/p>
王爺府鎮(zhèn)大廟村1組孤寡老人簡(jiǎn)介。
2012年春天來了，當(dāng)整個(gè)王爺府逐漸春暖花開、萬物復(fù)蘇時(shí)，他卻只能孤零零地守候著冰冷的陋舍。
“尊老、愛老、敬老”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們發(fā)起愛心募捐活動(dòng)，目的是讓所有具有愛心的老師和同學(xué)，伸出援助之手，共同關(guān)愛老人。
“奉獻(xiàn)愛心，喚起真情”是我們活動(dòng)的宗旨，讓大廟小學(xué)充滿愛是我們的追求。
真心希望大家能伸出感恩之手，獻(xiàn)出一份愛心，送上一份關(guān)愛。
讓老人在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里感受來自社會(huì)大家庭帶來的溫暖。
真誠(chéng)地期待您的援助!
關(guān)心幫助弱勢(shì)群體，“一人有難，眾人支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。
每年是三月是我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，作為雷鋒精神傳人的我們，又應(yīng)該為此作出什么呢?我們又能做什么?在此，我特向全體師生發(fā)出倡議：
希望老師們，每天少抽一支煙，少喝一杯酒;同學(xué)們，每日少吃一點(diǎn)零食，少買一點(diǎn)玩具，省下并捐出你的零花錢，伸出你的手，奉獻(xiàn)只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕對(duì)老人生活、醫(yī)療費(fèi)用可能只是杯水車薪，但我們的愛心，將會(huì)升起一道神圣的光環(huán)!你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂善好施將永遠(yuǎn)受他人尊重!
也許你與他(她)素不相識(shí)，但是，愛心無界，真情永存!捐款無論多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島，哪怕是一毛錢，都凝聚著你的深情厚誼，如春風(fēng)似甘泉，滋潤(rùn)她的心田!會(huì)讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒重新照亮美好的生活。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手互助，共創(chuàng)一片美好藍(lán)天!
大廟小學(xué)
二o一二年二月二十五日
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十一
近年來，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是貧困問題仍然顯而易見。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)仍有近1億人口處于貧困狀態(tài)。幫助貧困群體已經(jīng)成為我們所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。從社會(huì)道德、人文關(guān)懷、國(guó)家形象等多方面考慮，對(duì)貧困群體的幫助尤為必要。只有讓更多的人走出貧困，“小康社會(huì)”的夢(mèng)想才會(huì)更加美好。
第二段：分析貧困群體的主要問題。
貧困群體的生活困難主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上，絕大部分貧困群體缺乏勞動(dòng)力、技術(shù)和資源，無法獲得固定收入?；A(chǔ)教育水平的不足，也會(huì)使貧困群體難以習(xí)得新技能，限制他們自我實(shí)現(xiàn)的可能性。此外，貧困的心理壓力也會(huì)影響他們對(duì)未來的希望。
第三段：分析幫助貧困的主要方法。
為助從貧困中走出來的人，擁有一個(gè)良好的教育背景是至關(guān)重要的。政府、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)及大眾可以提供更多的教育機(jī)會(huì)。此外，支持貧困家庭發(fā)展新種植技術(shù)、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓他們真正的掌握生產(chǎn)和發(fā)展的技能，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自立。同時(shí)，建立更多的互聯(lián)網(wǎng)科技平臺(tái)和電商平臺(tái)，讓扶貧產(chǎn)品成為普通大眾購(gòu)買的品牌，而非慈善捐贈(zèng)的“附加品”。
第四段：談?wù)勎易约喝绾螀⑴c幫助貧困的行動(dòng)。
雖然我沒有具體的社會(huì)團(tuán)體或組織去幫助貧困群體，但是我會(huì)盡我的努力去為更多需要幫助的人盡一份力。我會(huì)向身邊需要進(jìn)修技能以提高收入的人提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們打下事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還會(huì)購(gòu)買一些扶貧產(chǎn)品，為他們的經(jīng)濟(jì)增加一份貢獻(xiàn)。這些可能是微不足道的行動(dòng)，但相信這能夠推動(dòng)整個(gè)團(tuán)體的改變。
第五段：總結(jié)：助人為樂，讓我們建立共同社會(huì)責(zé)任感。
幫助貧困不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它需要整個(gè)社會(huì)的共同參與和貢獻(xiàn)。我們需要的是一個(gè)從心態(tài)到實(shí)踐都具有一致性的團(tuán)隊(duì)，只有這樣，才能夠讓整個(gè)社會(huì)走上實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想與目標(biāo)的道路。助人為樂，只有讓更廣泛的人參與，并在我們的精神與行為上遵從，成為我們的行為模式之一，才會(huì)將這種愛心文化傳承下去。只有大力倡導(dǎo)行善行、行動(dòng)菜品行，并引領(lǐng)大家逐步建立共同社會(huì)責(zé)任感，才能夠推動(dòng)更多的人向前行進(jìn)。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常隨派出所民警下鄉(xiāng)走訪轄區(qū)貧困家庭和空巢老人，照看留守兒童，由此得到的感觸頗多，獲益匪淺。
實(shí)習(xí)第15天，我和民警盛冠宇干事下鄉(xiāng)為群眾送“我與奧運(yùn)共精彩”宣傳畫，順便為轄區(qū)殘困家庭單士廠大爺家送點(diǎn)派出所大棚種植的蔬菜。
推開用一塊短短的木板做的院門，映入眼簾的是破爛不堪的景象，小小的院子里跑著三只雞，晾衣架上晾曬著幾件破舊衣服，幾扇已經(jīng)沒有玻璃的窗戶，搭眼望去，屋里什么家具也沒有，紙箱子，飲料瓶，木柴片子堆滿地。
“有人在家嗎”，隨著我們的喊聲，一位老大爺拄著雙拐艱難地朝我們走來。
老大爺?shù)牡谝痪湓捑褪恰案兄x黨，感謝政府，沒有黨的關(guān)心，沒有派出所同志的熱心照顧，我走不到今天啊”。
我和盛哥扶著老大爺走下來，老大爺緊緊地抓著盛哥的手說道：小盛同志，又讓你操心了，你看我這家這樣，多虧了你們的照顧啊。
大約幾分鐘后，老大爺家人聽說我們來走訪，都從外面回來，這又是一副難以形容的場(chǎng)面。
大娘皮膚病多年，是這個(gè)家庭唯一的支柱，田地里的活都是她一個(gè)人干，她說著說著眼淚就情不自禁的往下流。
大兒子也是拄著雙拐進(jìn)入我們眼簾的，他中專畢業(yè)，先天性小兒麻痹，去年不小心摔倒，左腳骨粉碎，為了省900塊錢的麻醉錢，硬是咬著牙做的手術(shù)。
大兒媳婦是聾啞人，不好找工作，只能在家?guī)推牌藕图依锏膬蓚€(gè)男人干點(diǎn)零碎活。
現(xiàn)在年僅6歲的小孫女成了家庭唯一的希望，大娘說：這孩子可聰明了，我們?cè)僭趺锤F，也要把孩子教育好。
聽到這些，看到這些，我們心里無比的難受。
盛哥說前些天，在派出所的努力下，幫助大爺一家爭(zhēng)取到政府的低保待遇，每逢過節(jié)派出所都會(huì)派出官兵來為老人家送米、打掃衛(wèi)生、劈柴、翻地，做些力所能及的事情。雖然派出所民警對(duì)老人家庭的照顧很好，可是現(xiàn)在物價(jià)上漲、隨著孩子的長(zhǎng)大，家庭開支不斷增多，老人一家5口人僅靠一個(gè)月不足500元的低保費(fèi)度日，還是很艱難。到目前為止，老人家還沒有自己的房屋，一直都是租房住。這些年來每年都要搬好兩三次家。大娘說：“家里確實(shí)沒錢吶，交不起房租，搬幾次家了，每次都是邊防派出所的孩子們來幫忙，上次搬的時(shí)候有一個(gè)孩子還不小心被釘子扎破了腳，可把我心疼的，你說讓孩子家長(zhǎng)知道了，該多難過啊。”聽到這些，我心里更是難過，一個(gè)月僅50塊錢的房租大娘家卻拿不出。
大娘說，明天他們要搬到另一家去，那家的主人，去了韓國(guó)，短時(shí)間內(nèi)回不來，當(dāng)給人家看家，所以能多住幾年。
回到所里，我們把老人家的情況向所長(zhǎng)匯報(bào)了，所長(zhǎng)說明天搬家，他親自去。觸及靈魂的東西，其實(shí)就是這樣!
第二天一大早，我們派出所4名官兵在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，就來到了單大爺家?guī)兔?。搬家的這天來了好多人，派出所的官兵、社區(qū)以及殘聯(lián)的(圖為：民警為老人家送來大米)。
工作人員、還有村里的街坊鄰居，大家一起動(dòng)手為老人搬家，讓老人一家感覺到了溫暖與幸福。最后我們總共湊了500多元錢遞到老人家手中，所長(zhǎng)說：“大爺，我們就是你的孩子，以后再有什么困難就直接找我們”。聽完這話，老人家的眼淚瞬間就流下來了，緊緊地握著所長(zhǎng)的手不放開。我實(shí)在忍受不住這感人的場(chǎng)面，轉(zhuǎn)過頭默默地擦拭眼中的淚水。
如今每每想到老人家，我都會(huì)不停地提醒和勉勵(lì)自己：“作為一名民警，你不僅需要掌握精湛的專業(yè)知識(shí)，更需要的是對(duì)社會(huì)要擁有一份的愛心和責(zé)任感”。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十三
xxx愛心人士：
絡(luò)與新媒體專業(yè)(本科)錄取，看到他優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了手持大學(xué)錄取通知書卻為交不起高昂的學(xué)費(fèi)而愁眉不展，即將面臨失學(xué).輟學(xué)的問題，崔正璪全家四口人，其父崔維中于20xx年打工傷及腳部，因無錢而耽誤了最佳的治療時(shí)期，從而落下傷殘后遺癥，無法從事重體力勞動(dòng)，全家僅靠四畝多田地及農(nóng)閑時(shí)打零工維持生計(jì)。
"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"，您的慷慨解囊將被他人銘記，您灑下的是點(diǎn)滴溫情，傳遞的是人間溫暖!我們真情呼喚，學(xué)子熱切期盼，為了幫助貧困大學(xué)崔正璪能順利走入大學(xué)校門，襄垣仁愛志愿者協(xié)會(huì)向機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會(huì)各界人士發(fā)出捐款提議：
伸出您熱情之手，伸出您援助之手，伸出您的大愛之手，給予貧困學(xué)子一份希望!也許您的一個(gè)善舉就能拯救一個(gè)受傷的家庭，也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)人的命運(yùn).......
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，為他撐起別樣的天空!
也希望崔正璪能克服困難，好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，報(bào)答父母、回報(bào)社會(huì)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十四
全縣廣大干部職工和社會(huì)各界愛心人士：
正值全縣上下奮力決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)诠僭?zhèn)調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分1-2人貧困戶家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、生活困難，在搬入交鑰匙安置房的過程中，無力購(gòu)買基本的生活家具，迫切需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。
樂善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德。為此我們發(fā)出倡議：希望全縣廣大干部職工和社會(huì)各界愛心人士能夠積極行動(dòng)起來，踴躍向官元鎮(zhèn)貧困群眾捐贈(zèng)閑置的生活家具，及時(shí)伸出援助之手，慷慨解囊，幫助貧困群眾改善生活水平。愛心無論大小，善舉不分先后。我們堅(jiān)信，您的點(diǎn)滴善舉，就是貧困群眾心中最溫暖的陽光，必將幫助貧困群眾過上更好的生活!
本次捐贈(zèng)活動(dòng)采取自愿方式，捐贈(zèng)的家具以貧困戶可適用為目的。懇請(qǐng)有捐贈(zèng)意向的愛心人士，在捐贈(zèng)前先將擬捐贈(zèng)家具拍照、標(biāo)明尺寸、注明捐贈(zèng)人聯(lián)系方式和家庭住址，發(fā)送至聯(lián)系人吳成誠(chéng)處，隨后由聯(lián)系人反饋后再行捐贈(zèng)，所捐物品將集中時(shí)間統(tǒng)一安排專人到捐贈(zèng)者家中搬運(yùn)。我們鄭重承諾，您所捐贈(zèng)的愛心物資將全部用于官元鎮(zhèn)貧困群眾，我們將嚴(yán)格管理每一件物資，并隨時(shí)接受捐贈(zèng)者和社會(huì)各界監(jiān)督。
倡議人：
時(shí)間：
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十五
當(dāng)我們正享受幸福生活的時(shí)候，在偏遠(yuǎn)地區(qū)的一些貧困家庭的孩子們，他們有的失學(xué)，有的在殘破的教室里刻苦學(xué)習(xí)，他們渴求知識(shí)的目光和奮發(fā)讀書的身影，深深地觸動(dòng)我們的心靈!感動(dòng)著我們!
每個(gè)孩子都是明天的太陽、未來的希望，雖然貧窮殘酷地阻止了他們進(jìn)入知識(shí)殿堂的機(jī)會(huì)。但是，我們相信:有愛一切皆有可能!愛——能為他們插上追求理想的翅膀!
目前，我國(guó)各級(jí)政府部門、社會(huì)各界愛心團(tuán)體和熱心人士所做出的捐資助學(xué)善舉和不懈努力，給這些貧困的孩子們送去了溫暖、送去了希望。
辦學(xué)近二十年來，"小金星"秉承"愛心教育，服務(wù)社會(huì)"的辦學(xué)宗旨，愛心和責(zé)任并行，謹(jǐn)記"善"的力量，服務(wù)社會(huì)，把感恩回報(bào)社會(huì)視為一種美德、一種使命。為從小培養(yǎng)幼兒的愛心與同情心，"小金星"堅(jiān)持舉辦各類獻(xiàn)愛心活動(dòng)，重在讓幼兒參與并體驗(yàn)，奉獻(xiàn)大愛，以使孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到愛的熏陶。據(jù)不完為統(tǒng)計(jì)，"小金星"為社會(huì)各類慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)善款達(dá)數(shù)百萬元;在貧困地區(qū)先后捐建了兩所希望小學(xué)和一座圖書室;積極參與汶川、玉樹抗震救災(zāi)活動(dòng)，為幫助貧困失學(xué)兒童盡綿薄之力。"小金星"被授予"福建省慈善先進(jìn)單位"榮譽(yù)稱號(hào)。
今天，小金星將攜手福建省希望工程辦公室、福建省青少年發(fā)展基金會(huì)，將為貧困地區(qū)家庭困難的留守兒童、事實(shí)孤兒募集"六一歡樂包"，"小金星"倡議全體"小金星"成員大家一起積極參與活動(dòng)。作為一個(gè)普通人，我們也許無力徹底改變他們的處境，但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，必將匯聚成強(qiáng)大的力量，為貧困失學(xué)兒童重新插上希望的翅膀!
慈善是簡(jiǎn)單的，我們的一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)捐助，都是對(duì)這些孩子的莫大幫助和支持!來吧，捐出我們的零花錢，為失學(xué)兒童獻(xiàn)上我們的愛和祝福，讓世界因愛而更加生動(dòng)絢麗!讓我們心手相連，盡你我的綿薄之力，共同用愛心點(diǎn)燃他們的希望，讓關(guān)懷溫暖他們的人生!
感謝您的參與，感謝您的愛心奉獻(xiàn)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十六
xxx愛心人士：
大學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望，扶困助弱是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，貧困大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體日益受到了全國(guó)各界人士的廣泛關(guān)注。為了讓奮斗的青春不再迷茫，為了讓有志青年圓夢(mèng)大學(xué)，共青團(tuán)萬寧市委于20xx年7月15日起正式啟動(dòng)20xx年希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)。
在此，我們誠(chéng)摯的向社會(huì)各界愛心企業(yè)和愛心人士倡議：請(qǐng)伸出您的援助之手，給貧困學(xué)生一個(gè)為夢(mèng)想而起航的機(jī)會(huì)!請(qǐng)伸出您的友愛之手，給貧困家庭一線走出困境的曙光!贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。愛心不分大小，捐款不論多少，讓我們攜手奉獻(xiàn)，用愛心點(diǎn)燃寒門學(xué)子的求學(xué)之路;讓我們義舉同行，用真誠(chéng)幫助學(xué)子們挺起自信的脊梁;讓我們善心相約，用無限的仁愛匯成愛心傳遞的社會(huì)正能量。
如果您有意資助這些孩子，我們將按照您的要求及時(shí)。
提供。
我們走訪的學(xué)生信息。您可以以個(gè)人、家庭、
黨
(團(tuán))支部、單位、企業(yè)等形式指定一名或若干名捐助對(duì)象進(jìn)行結(jié)對(duì)資助。
我們鄭重承諾：您所捐贈(zèng)的善款，都將用于資助即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子。我們將給捐款人開據(jù)專用捐贈(zèng)收據(jù)(憑此收據(jù)可享受國(guó)家稅收減免的相關(guān)政策)，并將所有捐款數(shù)額的使用情況、受資助學(xué)生情況通過新聞媒體公開，以接受社會(huì)各界的監(jiān)督，并及時(shí)反饋給捐款個(gè)人、企業(yè)(單位)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
大家好!
當(dāng)我們正享受幸福生活的時(shí)候，在偏遠(yuǎn)地區(qū)的一些貧困家庭的孩子們，有的失學(xué)，有的在殘破的教室里刻苦學(xué)習(xí)，他們渴求知識(shí)的目光和奮發(fā)讀書的身影，深深地觸動(dòng)我們的心靈，感動(dòng)著我們!
每個(gè)孩子都是明天的太陽、未來的希望，雖然貧困殘酷地阻止了他們進(jìn)入知識(shí)殿堂的機(jī)會(huì)。但是，我們相信:有愛，一切皆有可能!讓我們一起伸出溫暖的手，幫助這些求知若渴孩子們，讓愛為他們插上追求理想的翅膀!
也許我們的點(diǎn)滴愛，無力徹底改變貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童的處境，但只要人人都獻(xiàn)出一份愛，就能積沙成塔、滴水穿石，匯聚成強(qiáng)大的力量，為貧困失學(xué)兒童重新插上希望的翅膀!
來吧!捐出我們的零花線，為貧困失學(xué)兒童獻(xiàn)上我們的愛心和祝福，讓世界因愛而更加生動(dòng)絢麗!我們心手相連，盡綿薄之力，共同用愛心點(diǎn)燃孩子們的希望，讓愛滿人間，世界變得更加美好!
感謝您的參與，感謝您的愛心奉獻(xiàn)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)在此向全校師生發(fā)出為貧困生獻(xiàn)愛心捐款倡議：
我們手中的一點(diǎn)零花錢，或許能夠?yàn)槔щy的同學(xué)解決很多實(shí)際問題。為了讓更多的貧困孩子能夠重新走進(jìn)課堂，為了讓更多的孩子不在青少年時(shí)期留有遺憾，為了讓更多的父母不再因貧窮而覺得愧對(duì)子女，為了讓社會(huì)多一些心存感恩報(bào)效祖國(guó)的棟梁，讓我們?cè)僖淮潍I(xiàn)出愛心，再一次點(diǎn)燃希望的火種吧!讓我們用愛為貧困學(xué)生撐起一片晴空!讓我們用心給貧困學(xué)生的行途點(diǎn)上一盞明燈!讓生活在同一片藍(lán)天下的所有孩子快樂成長(zhǎng)!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
幫助貧困家庭的心得體會(huì)篇十九
xxx愛心人士：
正值全縣上下奮力決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)诠僭?zhèn)調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分1-2人貧困戶家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、生活困難，在搬入交鑰匙安置房的過程中，無力購(gòu)買基本的生活家具，迫切需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。
樂善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德。為此我們發(fā)出倡議：希望全縣廣大干部職工和社會(huì)各界愛心人士能夠積極行動(dòng)起來，踴躍向官元鎮(zhèn)貧困群眾捐贈(zèng)閑置的生活家具，及時(shí)伸出援助之手，慷慨解囊，幫助貧困群眾改善生活水平。愛心無論大小，善舉不分先后。我們堅(jiān)信，您的點(diǎn)滴善舉，就是貧困群眾心中最溫暖的陽光，必將幫助貧困群眾過上更好的生活!
本次捐贈(zèng)活動(dòng)采取自愿方式，捐贈(zèng)的家具以貧困戶可適用為目的。懇請(qǐng)有捐贈(zèng)意向的愛心人士，在捐贈(zèng)前先將擬捐贈(zèng)家具拍照、標(biāo)明尺寸、注明捐贈(zèng)人聯(lián)系方式和家庭住址，發(fā)送至聯(lián)系人吳成誠(chéng)處，隨后由聯(lián)系人反饋后再行捐贈(zèng)，所捐物品將集中時(shí)間統(tǒng)一安排專人到捐贈(zèng)者家中搬運(yùn)。我們鄭重承諾，您所捐贈(zèng)的愛心物資將全部用于官元鎮(zhèn)貧困群眾，我們將嚴(yán)格管理每一件物資，并隨時(shí)接受捐贈(zèng)者和社會(huì)各界監(jiān)督。
xxx。
20xx年xx月xx日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18893023.html】
