同窗舊事初三范文（22篇）

總結(jié)可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足之處。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意評(píng)價(jià)的公正性，避免過(guò)多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷。以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

同窗舊事初三篇一

在我們成長(zhǎng)的道路中有父母與親戚之間的親情，有與朋友之間的友情，這些都是人一生道路中很珍貴的感情。還有一種同窗情。

這是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。這天下午老師發(fā)下語(yǔ)文試卷讓我們考試，并且提出了一些要求：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文課代表一定要上90分；成績(jī)中等的同學(xué)要上85分；其他的同學(xué)分別要上65分或75分。很不幸我是學(xué)習(xí)委員，我好朋友吳敏是班長(zhǎng)，我們兩個(gè)成績(jī)一定要上90分不然就等著給樹(shù)施肥、澆水，順便再繞著操場(chǎng)跑幾圈。這就是我們考試達(dá)不到要求的懲罰。

考試完之后，我心里忐忑不安，趕緊跑到吳敏那邊和她對(duì)答案。還好我錯(cuò)的題不多，現(xiàn)在主要看作文分?jǐn)?shù)了。

考試完第三天，老師拿著改好的試卷走進(jìn)了教室，看著老師臉上陰云密布，我心里不由得生起了一股不安的感覺(jué)。心想：千萬(wàn)別考80幾分不然我就死定了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在發(fā)試卷，都別吵了?！薄皬埍?0分，李輝81分，趙蘋(píng)70分，白瑾85分……”念到最只剩下我和吳敏還有陳運(yùn)的分?jǐn)?shù)沒(méi)念了。老師說(shuō)，這次只有我們?nèi)齻€(gè)人達(dá)到要求，其他人全去跑步和澆水。

當(dāng)他們跑完步時(shí)，吳敏說(shuō)：“我們下去幫他們澆水吧?！蔽液完愡\(yùn)一起說(shuō)：“好！我們一起去?！蔽覀兡昧宿k公室里的水桶就下去和他們一起澆水了?？煜抡n時(shí)，老師叫我們一起上去了。同學(xué)們有些都趴在桌子上哭了，看著我心里也有點(diǎn)不好過(guò)。馮燕有胃病，跑完步之后肚子很痛，她都是哭著上來(lái)的。

我問(wèn)她：“馮燕，你不是有胃藥嗎？”她說(shuō)：“吃完了?！币恍┠型瑢W(xué)說(shuō)：“看你這樣很難過(guò)吧，我們?nèi)湍阗I(mǎi)，現(xiàn)在去應(yīng)該還來(lái)得及?！闭f(shuō)完一些單位男同學(xué)就沖出去大聲說(shuō)：“胃藥買(mǎi)——馬叮林的，順便帶杯熱牛奶回來(lái)?！彼麄兙蜖?zhēng)先恐后的跑了?？粗T燕蒼白的面孔上出著細(xì)汗，我想一定很難受。我在心里說(shuō)：“快點(diǎn)回來(lái)??！也忍不住說(shuō)了老師幾句罰得太重了。

在上課還有十分鐘之前那群男生終于回來(lái)了。他們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，氣喘吁吁。把藥拿給馮燕說(shuō)：“錢(qián)不用你給了，我們幾個(gè)還是有點(diǎn)積蓄的。”這句話把大家都逗笑了，也掃除了這沉悶的氣氛。但是馮燕說(shuō)：“錢(qián)，我一定會(huì)給你們的。”說(shuō)著掏出錢(qián)給了他們，讓他們自己分，見(jiàn)馮燕態(tài)度堅(jiān)決他們就收下了。

看！這就是我一起讀書(shū)的同學(xué)，每個(gè)人都關(guān)心著這個(gè)集體中的任何一個(gè)人。我們之間有著一份真摯的同窗情。

同窗舊事初三篇二

聽(tīng)著《今年夏天》這首歌，我的眼前又浮現(xiàn)出六年之間與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些令人難忘的同窗情早已刻在了我們六年這一幅色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)里。

從入學(xué)到現(xiàn)在，同學(xué)之間那些難忘的情景歷歷在目！操場(chǎng)上有我們運(yùn)動(dòng)奔跑的身影；教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲；校外的田野上有我們嬉戲打鬧的歡笑；遠(yuǎn)足拉練的路途上有我們揮灑汗水的身影……六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的同窗情就像一盒五彩繽紛的珍珠，讓我仔細(xì)地尋找那些令人難忘的珍珠，激起我那些美好的回憶！

我更記得去年冬天的那一場(chǎng)歌詠比賽，我沒(méi)有拿到好的成績(jī)，還在全年級(jí)的同學(xué)面前出了丑。我垂頭喪氣地回到教室，無(wú)精打采地坐在座位上。同桌尹鈴鑫看到我這個(gè)樣子，不知道怎樣來(lái)安慰我，只好給我做鬼臉。雖說(shuō)我還是沒(méi)有高興起來(lái)，但我依然謝謝他。

六年的同窗情永遠(yuǎn)珍貴，永遠(yuǎn)不散。

同窗舊事初三篇三

三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾，親愛(ài)的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài)，分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。

不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的'路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。

此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對(duì)未來(lái)的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說(shuō)我太多離情別緒———無(wú)奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。

同窗舊事初三篇四

問(wèn)同窗是什么?就是問(wèn)同學(xué)情是什么，為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷!三年初中，豆蔻年華，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受的壓力，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗……。

人生豈能盡如人意?逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄;順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚;風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽(yáng)光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹……。

取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校;遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。

同窗舊事初三篇五

你我邂逅在秋日橘紅的落葉里，你我相識(shí)在三載春花秋葉中，你我相知在三載夏暉冬雪中，你我相識(shí)在三載一場(chǎng)考試之后。

三年時(shí)光猶如白駿過(guò)隙匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別的時(shí)刻，今天是六月二十五號(hào)，也正是中考的第一天你慢慢的走出語(yǔ)文考場(chǎng)對(duì)于即將到來(lái)的離別感觸又深了一步，還有一天半，中考就將結(jié)束了，意味著初中生涯也將就此畫(huà)上句號(hào)，對(duì)于這三年的同窗友情，也是一種吉安娜的考驗(yàn)?；蛟S，這一別，以后就難以重逢但回想過(guò)去，往往歷歷在目，我的青春里有彌足珍貴的同窗情。

剛小學(xué)畢業(yè)，時(shí)間就在背后推搡，看著自己手忙腳亂的在這條漫長(zhǎng)的路上行走，深覺(jué)自己仿佛被拋進(jìn)空白蒼茫沒(méi)有人煙的雪地里，一個(gè)人面對(duì)所有的孤獨(dú)和未知的絕望，然后就到了初中。

剛進(jìn)初中的時(shí)候，帶著那樣矯情的幼稚以一種略帶抵抗的姿態(tài)去嘗試接受;適應(yīng)這承載你的悲痛歡笑的感情和生說(shuō)即使如次矛盾，卻又如此真實(shí)。青春里最感動(dòng)的是，都是同窗們給予的。

那一次學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，晚自習(xí)改為班級(jí)的狂歡會(huì)，一整天都帶著期待等著晚自習(xí)的到來(lái)。因?yàn)槟菍⑹腔貞浿械囊坏烂利惖娘L(fēng)景線。傍晚的時(shí)候，天空中緋紅一片，女生們?cè)诮淌依锎蠛粜〗?。老師?lái)的特別早，接著班里一下就安靜了下來(lái)。教室里布置氣球和花朵，老師在講臺(tái)上宣布藝術(shù)節(jié)晚會(huì)的開(kāi)始，我不自覺(jué)的感到好笑覺(jué)得太幼稚太矯情。節(jié)目的最后是班級(jí)的回憶錄一開(kāi)始看的時(shí)候就已經(jīng)落淚了到了最后已不能自己雙手捂面，當(dāng)你看到懵懂的自己剛進(jìn)入初中的樣子看到自己的成長(zhǎng)，看到你的青春有那么多的陪伴;看到緣分讓你擁有感，看到了你眼淚為你和別人的青春而落，看到了有一種愛(ài)叫友愛(ài)，看到了有一種情叫做同窗情!

看到得不僅僅是過(guò)去還有未來(lái)，勇敢去面對(duì)，還有那些肩膀一直都在。

我的青春里有同窗情。

那幅畫(huà)，我一直收藏著，那是我們倆的心血。只是，沒(méi)來(lái)得及交給你，你就走了。沒(méi)有一個(gè)人知道，你什么時(shí)候走的，也不知道你去了哪里。是我錯(cuò)了，對(duì)不起，你快回來(lái)吧!

那件事，真的對(duì)不起。

夏季。

我們?nèi)ズ舆呅菹?。冰涼的水，美麗的?huà)。你“嘿嘿”的笑笑說(shuō)，我們玩?zhèn)€游戲，輸了的人要讓螃蟹咬一口。比的是捉螃蟹。我們都是捉蟹能手。每個(gè)人都賣命地捉著――誰(shuí)都怕輸。只是一會(huì)兒，兩岸已有許多螃蟹爬來(lái)爬去。你的確很厲害，整整比我多抓了一倍。我確實(shí)沮喪，卻想要耍小聰明。你說(shuō)：“算了。”我卻不肯罷休。“一定要有一方被咬!”當(dāng)說(shuō)出這句話時(shí)，我就后悔了。因?yàn)槲铱吹侥懔⒖棠闷鹦?，往自己的手臂上……“?!!”一聲凄涼的聲音響徹山谷，你頭也不回地走了。對(duì)不起，我在心里說(shuō)。

而后，你就再也沒(méi)有找過(guò)我。我等了整整6個(gè)春秋，才知道，你已經(jīng)走了，只怪我倔強(qiáng)地選擇了高你一等的學(xué)校，才沒(méi)能繼續(xù)我們的友誼。

在網(wǎng)上遇到你，似乎是老天給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我向你認(rèn)錯(cuò)，可是我沒(méi)有……。

才智清縷，物生輝。云斷夢(mèng)繞，人生華。

你認(rèn)出了我，我卻要假裝不認(rèn)識(shí)你。我們都是痛苦的?？墒俏疫€清楚的記得，你的名字趙艾靈。是你，但是我已將你的名字，埋在童年，不想去回憶。

撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)的小巷，我希望又逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。希望，還能遇到你一樣快樂(lè)而又憂愁的女孩。

對(duì)不起……朋友，原諒我的倔強(qiáng);朋友，原諒我的任性;朋友，原諒我對(duì)你所做的一切……。

回想起小學(xué)生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭(zhēng)吵打鬧，都已深深地銘刻在心中;一個(gè)友好的招手，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)真誠(chéng)的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè)，記憶中最珍貴的，永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。

瞧，那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，綁著一個(gè)低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。

我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起走。平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。

記得在那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書(shū)包里。第二天早上來(lái)到學(xué)校，我把書(shū)包放在座位上，拉開(kāi)拉鏈，想拿出我的文具盒?？晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆?，一個(gè)兜一個(gè)兜的翻，把書(shū)包都翻空了，但就是沒(méi)見(jiàn)我文具盒的影子。

“她到底跑哪兒了?不會(huì)忘在家里了吧?”我趴在桌子上，焦急的想著，鼻尖上密密麻麻得布著汗珠，眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí)，崔冰彤見(jiàn)我與平常大不一樣，便走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“程迪，怎么啦?不舒服嗎?”

我抬起頭，抽抽噎噎地說(shuō)道：“不是，我的文具盒沒(méi)有帶，沒(méi)法寫(xiě)字了?！闭f(shuō)完，我又俯在了桌子上。

崔冰彤安慰我說(shuō)：“哦——原來(lái)是這么回事。沒(méi)關(guān)系，用我的就可以了。”聽(tīng)后，我用感謝的眼光看著她?！罢娌焕⑹俏业暮门笥?，總能在別人最困難的時(shí)刻幫助他。”我心想。

沒(méi)過(guò)多久，崔冰彤就遞給我一支筆?！斑@支筆呢，就送給你吧?！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)崔冰彤手里的筆，就像捧著一堆珍寶。那支筆，我將永遠(yuǎn)保存著，它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時(shí)期美好的回憶。

朋友是琴，演奏一生美妙的音樂(lè);朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè);朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。

記憶中，同學(xué)們各有特點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你在我們班，也許會(huì)看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，于是我們便給起了個(gè)有趣的名號(hào)：商小眼，特別是在他笑的時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫，再加上他那獨(dú)特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽(tīng)了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。

走進(jìn)我們班，你如果見(jiàn)到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經(jīng)常會(huì)幫助其它人，他的冰龍上總會(huì)掛著幾滴大大的汗珠，卻沒(méi)有怨言，臉上經(jīng)常掛著屬于他的“”，露出他全部潔白的牙齒及牙床，尤其是那雙兔子門(mén)牙。說(shuō)他的笑是“微笑”不如說(shuō)是“哭笑不如”，不過(guò)，他的熱就算在冬天也能讓人感覺(jué)到溫暖，感受到熱情。

接下來(lái)要介紹的可是我們班的大書(shū)法家——?jiǎng)⒊缣欤麑?xiě)的字可謂驚天地、泣鬼神，他的字十分優(yōu)美，這在他的家鄉(xiāng)：火星是寫(xiě)得最好的字了，人人都稱贊的字是天下無(wú)雙。只要他一寫(xiě)字，老師們可有得看了，只好一個(gè)企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)一起欣賞他的書(shū)法。盡管如此，他的朋友依然很多，就因?yàn)樗终塘x，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當(dāng)，朋友有難他一定幫助，盡自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。

同窗舊事初三篇六

你我邂逅在秋日橘紅的落葉里，你我相識(shí)在三載春花秋葉中，你我相知在三載夏暉冬雪中，你我相識(shí)在三載一場(chǎng)考試之后。

三年時(shí)光猶如白駿過(guò)隙匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別的時(shí)刻，今天是六月二十五號(hào)，也正是中考的第一天你慢慢的走出語(yǔ)文考場(chǎng)對(duì)于即將到來(lái)的離別感觸又深了一步，還有一天半，中考就將結(jié)束了，意味著初中生涯也將就此畫(huà)上句號(hào)，對(duì)于這三年的同窗友情，也是一種吉安娜的考驗(yàn)?；蛟S，這一別，以后就難以重逢但回想過(guò)去，往往歷歷在目，我的青春里有彌足珍貴的同窗情。

剛小學(xué)畢業(yè)，時(shí)間就在背后推搡，看著自己手忙腳亂的在這條漫長(zhǎng)的路上行走，深覺(jué)自己仿佛被拋進(jìn)空白蒼茫沒(méi)有人煙的雪地里，一個(gè)人面對(duì)所有的孤獨(dú)和未知的絕望，然后就到了初中。

剛進(jìn)初中的時(shí)候，帶著那樣矯情的幼稚以一種略帶抵抗的姿態(tài)去嘗試接受;適應(yīng)這承載你的悲痛歡笑的感情和生說(shuō)即使如次矛盾，卻又如此真實(shí)。青春里最感動(dòng)的是，都是同窗們給予的。

那一次學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，晚自習(xí)改為班級(jí)的狂歡會(huì)，一整天都帶著期待等著晚自習(xí)的到來(lái)。因?yàn)槟菍⑹腔貞浿械囊坏烂利惖娘L(fēng)景線。傍晚的時(shí)候，天空中緋紅一片，女生們?cè)诮淌依锎蠛粜〗?。老師?lái)的特別早，接著班里一下就安靜了下來(lái)。教室里布置氣球和花朵，老師在講臺(tái)上宣布藝術(shù)節(jié)晚會(huì)的開(kāi)始，我不自覺(jué)的感到好笑覺(jué)得太幼稚太矯情。節(jié)目的最后是班級(jí)的回憶錄一開(kāi)始看的時(shí)候就已經(jīng)落淚了到了最后已不能自己雙手捂面，當(dāng)你看到懵懂的自己剛進(jìn)入初中的樣子看到自己的成長(zhǎng)，看到你的青春有那么多的陪伴;看到緣分讓你擁有感，看到了你眼淚為你和別人的青春而落，看到了有一種愛(ài)叫友愛(ài)，看到了有一種情叫做同窗情!

看到得不僅僅是過(guò)去還有未來(lái)，勇敢去面對(duì)，還有那些肩膀一直都在。

我的青春里有同窗情。

那幅畫(huà)，我一直收藏著，那是我們倆的心血。只是，沒(méi)來(lái)得及交給你，你就走了。沒(méi)有一個(gè)人知道，你什么時(shí)候走的，也不知道你去了哪里。是我錯(cuò)了，對(duì)不起，你快回來(lái)吧!

那件事，真的對(duì)不起。

夏季。

我們?nèi)ズ舆呅菹?。冰涼的水，美麗的?huà)。你“嘿嘿”的笑笑說(shuō)，我們玩?zhèn)€游戲，輸了的人要讓螃蟹咬一口。比的是捉螃蟹。我們都是捉蟹能手。每個(gè)人都賣命地捉著――誰(shuí)都怕輸。只是一會(huì)兒，兩岸已有許多螃蟹爬來(lái)爬去。你的確很厲害，整整比我多抓了一倍。我確實(shí)沮喪，卻想要耍小聰明。你說(shuō)：“算了?！蔽覅s不肯罷休?！耙欢ㄒ幸环奖灰?”當(dāng)說(shuō)出這句話時(shí)，我就后悔了。因?yàn)槲铱吹侥懔⒖棠闷鹦罚约旱氖直凵稀鞍?!!”一聲凄涼的聲音響徹山谷，你頭也不回地走了。對(duì)不起，我在心里說(shuō)。

而后，你就再也沒(méi)有找過(guò)我。我等了整整6個(gè)春秋，才知道，你已經(jīng)走了，只怪我倔強(qiáng)地選擇了高你一等的學(xué)校，才沒(méi)能繼續(xù)我們的友誼。

在網(wǎng)上遇到你，似乎是老天給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我向你認(rèn)錯(cuò)，可是我沒(méi)有……。

才智清縷，物生輝。云斷夢(mèng)繞，人生華。

你認(rèn)出了我，我卻要假裝不認(rèn)識(shí)你。我們都是痛苦的?？墒俏疫€清楚的記得，你的名字趙艾靈。是你，但是我已將你的名字，埋在童年，不想去回憶。

撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)的小巷，我希望又逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。希望，還能遇到你一樣快樂(lè)而又憂愁的女孩。

對(duì)不起……朋友，原諒我的倔強(qiáng);朋友，原諒我的任性;朋友，原諒我對(duì)你所做的一切……。

回想起小學(xué)生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭(zhēng)吵打鬧，都已深深地銘刻在心中;一個(gè)友好的招手，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)真誠(chéng)的目光，都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè)，記憶中最珍貴的，永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。

瞧，那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，綁著一個(gè)低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。

我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起走。平時(shí)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。

記得在那一天，由于我粗心，竟忘了把文具盒裝在書(shū)包里。第二天早上來(lái)到學(xué)校，我把書(shū)包放在座位上，拉開(kāi)拉鏈，想拿出我的文具盒?？晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆?，一個(gè)兜一個(gè)兜的翻，把書(shū)包都翻空了，但就是沒(méi)見(jiàn)我文具盒的影子。

“她到底跑哪兒了?不會(huì)忘在家里了吧?”我趴在桌子上，焦急的想著，鼻尖上密密麻麻得布著汗珠，眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí)，崔冰彤見(jiàn)我與平常大不一樣，便走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“程迪，怎么啦?不舒服嗎?”

我抬起頭，抽抽噎噎地說(shuō)道：“不是，我的文具盒沒(méi)有帶，沒(méi)法寫(xiě)字了。”說(shuō)完，我又俯在了桌子上。

崔冰彤安慰我說(shuō)：“哦——原來(lái)是這么回事。沒(méi)關(guān)系，用我的就可以了?！甭?tīng)后，我用感謝的眼光看著她?！罢娌焕⑹俏业暮门笥?，總能在別人最困難的時(shí)刻幫助他?！蔽倚南?。

沒(méi)過(guò)多久，崔冰彤就遞給我一支筆?！斑@支筆呢，就送給你吧?！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)崔冰彤手里的筆，就像捧著一堆珍寶。那支筆，我將永遠(yuǎn)保存著，它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時(shí)期美好的回憶。

朋友是琴，演奏一生美妙的音樂(lè);朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè);朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。

記憶中，同學(xué)們各有特點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你在我們班，也許會(huì)看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，于是我們便給起了個(gè)有趣的名號(hào)：商小眼，特別是在他笑的時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫，再加上他那獨(dú)特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽(tīng)了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。

走進(jìn)我們班，你如果見(jiàn)到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經(jīng)常會(huì)幫助其它人，他的冰龍上總會(huì)掛著幾滴大大的汗珠，卻沒(méi)有怨言，臉上經(jīng)常掛著屬于他的“”，露出他全部潔白的牙齒及牙床，尤其是那雙兔子門(mén)牙。說(shuō)他的笑是“微笑”不如說(shuō)是“哭笑不如”，不過(guò)，他的熱就算在冬天也能讓人感覺(jué)到溫暖，感受到熱情。

接下來(lái)要介紹的可是我們班的大書(shū)法家——?jiǎng)⒊缣?，他?xiě)的字可謂驚天地、泣鬼神，他的字十分優(yōu)美，這在他的家鄉(xiāng)：火星是寫(xiě)得最好的字了，人人都稱贊的字是天下無(wú)雙。只要他一寫(xiě)字，老師們可有得看了，只好一個(gè)企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)一起欣賞他的書(shū)法。盡管如此，他的朋友依然很多，就因?yàn)樗终塘x，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當(dāng)，朋友有難他一定幫助，盡自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年的夏季，我們畢業(yè)了。

花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。

染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥?，但此情依舊。

花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。

緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。

同窗舊事初三篇七

其實(shí)這篇文章應(yīng)該叫悼同窗，只是我不喜歡太悲切，我更愿意認(rèn)為他只是偶然走了，我回憶回憶他。

最初聽(tīng)到這個(gè)消息是前幾天給母親打電話時(shí)，母親隨口告訴我，由富死了，今天才出葬。我在電話這端一臉愕然，不會(huì)吧，今年春節(jié)回老家時(shí)我還見(jiàn)過(guò)他，當(dāng)時(shí)還寒暄了幾句。好半晌才想起問(wèn)，怎么會(huì)死了呢？母親說(shuō)，就說(shuō)是頭痛，心臟病吧，去得很快。還是死在外地，火化了帶骨灰回來(lái)的。我聽(tīng)了又是一震，細(xì)細(xì)地問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，才弄清楚：原來(lái)春節(jié)過(guò)后，由富倆口子就去廣州打工，老婆進(jìn)廠了，他還沒(méi)找到工作，就突然說(shuō)頭痛，到醫(yī)院檢查沒(méi)多久就死了。家里人去了幾個(gè)有點(diǎn)見(jiàn)識(shí)的去廣州處理后事，回來(lái)就把骨灰土葬了。

末了，母親囑咐我，身體第一，其他都不重要。是啊，我們都要好好保重。由富與我同歲，我們整整同學(xué)了六年，童年時(shí)代我們一起度過(guò)。不過(guò)那時(shí)他叫小弟，因?yàn)樗袀€(gè)姐姐，父母沒(méi)多少文化，就喊他小弟。小時(shí)候的他非常機(jī)靈，說(shuō)話一快就有點(diǎn)小結(jié)巴；有點(diǎn)小聰明，只是學(xué)習(xí)成績(jī)不太拔尖，所以小升初時(shí)他就掉隊(duì)了，我去了本鎮(zhèn)的中學(xué)，他去了臨近的一所鄉(xiāng)中學(xué)。因?yàn)橥逵袀€(gè)長(zhǎng)輩，排行第九，是鄉(xiāng)聯(lián)校的校長(zhǎng)，我們都尊稱他九老師，據(jù)說(shuō)由福的父母找了九老師，于是去了那所鄉(xiāng)中學(xué)，而且連名字都改了——由富，非常俗氣的一個(gè)名字，以至于我一想起這兩個(gè)字就想笑。初中畢業(yè)后，我們各自上了不同的高中，但是沒(méi)多久他就輟學(xué)了。再見(jiàn)面時(shí)，他變得不愛(ài)和我說(shuō)話了。再后來(lái)我上了大學(xué)參加工作就很少遇見(jiàn)他了，陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)父母說(shuō)，他外出打工了，結(jié)婚了，有女兒了；再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)婆媳關(guān)系處理不好，公公很強(qiáng)勢(shì)，結(jié)果老婆離家出走了；老婆一走就是好幾年，沒(méi)離婚也沒(méi)回家，女兒由老人帶著。有幾次在村口匆匆相遇，他更是一刻也不愿停留，只留下一個(gè)孤獨(dú)的背影。有時(shí)候我想，為什么我們變得如此陌生？但我總是安慰自己，來(lái)日方長(zhǎng)，見(jiàn)面、敘舊的機(jī)會(huì)多的是。或許那幾年正是他最痛苦的時(shí)候：和女兒聚少離多、和老婆相聚無(wú)望。一家三口分居三地不能團(tuán)圓，那是他心里永遠(yuǎn)的痛，只是孝順如他不愿?jìng)烁改傅男?，只好苦自己。他像蠶一樣，用厚厚的繭把自己包裹起來(lái)，不讓人看到自己滿身滿心的傷痕。去年春天他老婆回來(lái)了，一家人終于團(tuán)圓了；秋天的時(shí)候開(kāi)始重建新居，到年底的時(shí)候我回家一眼就望見(jiàn)了那棟漂亮的小樓，生活開(kāi)始駛?cè)胄腋５母蹫?，我默默地為他祝福。春?jié)我去叔叔家小坐又遇見(jiàn)了他，他家就在叔叔前面。那是個(gè)陽(yáng)光很好的午后，我?guī)е畠涸谠鹤永镛D(zhuǎn)悠，他正在后墻的窗臺(tái)上站著擦玻璃，我喊了他，他大聲地回答我，還熱情地邀我女兒去他家找小姐姐玩。不一會(huì)兒，兩個(gè)小姑娘就肩并肩地走出來(lái)了，還一起去一里地外的商店去買(mǎi)零食呢。后來(lái)女兒告訴我，那個(gè)姐姐家里怎么有彩電，還有龍頭，熱水器，跟城里一樣？還告訴我，小姐姐還帶她去了商店旁邊的小學(xué)參觀了，說(shuō)是媽媽以前在那里讀過(guò)書(shū)，，，，我知道，那熱情里透著自信透著幸福；我知道，過(guò)去那個(gè)頑皮可愛(ài)又結(jié)巴的小弟又出現(xiàn)了。可誰(shuí)知道呢，幸福生活才剛剛開(kāi)始，夫妻倆一起去打工，互相有個(gè)照應(yīng)，再也不用分離，該是人世間多么自然而美好的事情，可是造化弄人，竟讓才雙飛的大雁又成了孤鴻，讓可憐的女兒少年喪父。

由富可以說(shuō)是獨(dú)子，父母都是年過(guò)六旬的老人了。父親剛強(qiáng)了一輩子，兩鬢已經(jīng)斑白了；母親身體不好，常年服藥；女兒今年十三歲，自出生沒(méi)多久就一直由爺爺奶奶帶著，這下恐怕徹底得由爺爺奶奶一手帶大了?？梢韵胂蟮靡?jiàn)老人的悲痛，那種老年喪子、白發(fā)人送黑發(fā)人的悲愴不是常人所能夠理解的?？蓱z的由富還來(lái)不及和妻子重溫舊好、還來(lái)不及看著女兒慢慢長(zhǎng)大、還來(lái)不及侍奉雙親報(bào)答養(yǎng)育之恩，就這樣撒手去了，沒(méi)留下片言只語(yǔ)，那一刻，心中該是多么的不甘哪！人生苦短，短短三十六年，少時(shí)懵懂十年，寒窗苦讀三四載，謹(jǐn)遵父母之命媒妁之言成婚三四個(gè)春秋，剩下的就是長(zhǎng)達(dá)十年的分離和等待，一朝團(tuán)圓他又去了?？嘣毡眨宦纷吆?，愿天堂里不再有痛苦和悲傷，不再有分離和等待。

同窗舊事初三篇八

“叮鈴鈴——”下課了，我收拾好書(shū)本，起身，看見(jiàn)有些同學(xué)圍成一個(gè)圈，我也想過(guò)去湊湊熱鬧，冷不防踏在地上的椅子上，險(xiǎn)些摔倒在地，我立刻起身，忽然背后一陣勁風(fēng)，差點(diǎn)身體向前撲倒在地。轉(zhuǎn)身一見(jiàn)，鐘博聞橫著脖子歪著身子，兩只眼睛憤怒地瞪著我，“憑什么踩我的椅子，擦干凈!”我說(shuō)道：“又不是我故意踩的?！钡忠幌?，踩了就擦吧!就轉(zhuǎn)身去門(mén)口拿帕子，他見(jiàn)我向門(mén)口走，不知道我在想什么，在逃避責(zé)任，勃然大怒，抓住我的領(lǐng)口猛推，我想絆他腳卻忘記我在他前面，他一失重，我也失重，貫力向前，他的身體重重的壓在我身上，而我的頭先落地，我抱著頭，感到一陣眩暈。

我的腦袋中有著兩個(gè)聲音，一個(gè)是蜜蜂似的嗡嗡聲和夏源毫焦急的聲音，我流著淚完全聽(tīng)不清楚，后來(lái)同學(xué)告訴我，他在叫我起來(lái)，那時(shí)我想立起腰，卻起不來(lái)，夏源毫奮力地拉我起來(lái)，一步一步扶著我下樓，再送我到醫(yī)護(hù)室，讓我坐下，他拿出一個(gè)紙杯為我接了一些水，輕輕地放在我身旁，然后拿出一只筆詢問(wèn)著我媽媽的電話號(hào)碼。我端起水靠著墻喝了一口，感到這杯水是最溫暖的，我看著他跑上跑下，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，不禁流出一行眼淚，說(shuō)前面的淚水是因?yàn)橥矗@一次是因?yàn)楦袆?dòng)。

夏源毫問(wèn)我想不想回家，見(jiàn)我沉思良久?！拔艺J(rèn)為你還是回家休息一下好些。”他建議著，指著我的頭。我心中有涌起一陣熱流，他又說(shuō)：“你媽媽叫你接電話?！蔽医舆^(guò)電話，媽媽問(wèn)我想不想回家，又建議我能堅(jiān)持就堅(jiān)持，下午玩泥塑還是很有趣的。我的同學(xué)，我的媽媽都是為了我好。我決定了，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持下去!

我回到樓下，大家都問(wèn)我的傷勢(shì)，雖然我的頭上“蹦”了一個(gè)包，略帶紅色，我也回答說(shuō)沒(méi)事。只有鐘博聞看著我，沉默不語(yǔ)。從同學(xué)們的話語(yǔ)中讀出了關(guān)心，從鐘博聞的眼睛里讀出了歉意夾著一些固執(zhí)。

放學(xué)了，我端著我那精美的碉樓土堆，顯得古老滄桑，但依舊不倒，因?yàn)槟抢锩嫜b著友愛(ài)之心與永恒的記憶。

“不管怎么樣，我們都還是同學(xué)!”我拉著我即將要遠(yuǎn)走的同學(xué)這樣說(shuō)道，她聽(tīng)完之后，緊緊抓住我的手說(shuō)：“放心，我們有抹不去的同窗情”!

是啊，同桌她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不管她去到什么地方，也不管我去到什么地方，我們依舊一起同過(guò)窗，一起聽(tīng)過(guò)課，一起學(xué)過(guò)習(xí)，這段歲月是無(wú)論如何都不能被抹掉的，這就是我們的永遠(yuǎn)。

我的這位同學(xué)，她即將跟隨她的家人去到美國(guó)去讀高中了，在我們其他同學(xué)都要在本市的讀高中時(shí)，她卻要獨(dú)自去美國(guó)讀高中了。雖然她有她的家人陪伴著，但是她沒(méi)有我們這些一起讀初中的同學(xué)一起啊!我在送她離開(kāi)的機(jī)場(chǎng)里，忍不住得淚流。她也和我一樣，忍不住得淚流。連她的家人看著我們倆，都有些傷感蒙在眼睛上了。

我在機(jī)場(chǎng)拉著她說(shuō)了許許多多的話，她也拉著我說(shuō)了許許多多的話，然而這些話的宗旨都是“我們有抹不去的同窗情。”我們這樣說(shuō)，都是怕彼此因?yàn)闀r(shí)間空間的阻隔，而忘記了彼此過(guò)去一起同窗過(guò)吧!小小年紀(jì)的我們，還不知道未來(lái)會(huì)怎么，我們只想緊緊抓住我們一起經(jīng)歷過(guò)的過(guò)去，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

然而，機(jī)場(chǎng)的廣播把我們倆拉回了現(xiàn)實(shí)。我們誰(shuí)也不知道未來(lái)我們還會(huì)不會(huì)見(jiàn)面，甚至不知道她還會(huì)不會(huì)回到我們這里來(lái)。我們口中說(shuō)的，心中留存著的，抹不去的同窗情，在未來(lái)究竟會(huì)不會(huì)一直存在在我們的心中呢?我們都不確定。唯一確定的，是她馬上就要登機(jī)了。她馬上就要跟我處在不同的國(guó)家了。

我倆最后還是一起大聲地給對(duì)方肯定“我們有抹不去的同窗情”，我想，這是一種給彼此未來(lái)可以回到過(guò)去的一個(gè)希望吧!

一看見(jiàn)這個(gè)題目，你肯定會(huì)想：“《同窗情》是寫(xiě)同學(xué)之間情誼的。”那么，這是怎樣的情誼呢?下面我就來(lái)告訴你，這篇文章講一所中學(xué)有個(gè)女同學(xué)，因嚴(yán)重腿病需要治療，她的家里付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。在這時(shí)，全班同學(xué)用上街賣報(bào)的錢(qián)給她付醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)校同學(xué)知道后，紛紛捐款給她，終于讓她做完了手術(shù)。

看完這篇文章，我完全被他們那種互相幫助的精神所感動(dòng)了。同時(shí)，我也想起了給山區(qū)捐款的一件事。那時(shí)，學(xué)校里號(hào)召我們給山區(qū)那些讀不上書(shū)的孩子們捐款。我回到家對(duì)媽媽一講，媽媽邊給我錢(qián)邊對(duì)我說(shuō)：“山區(qū)那些孩子真可憐，像樣一點(diǎn)的黑板、桌椅、教室一樣也沒(méi)有，有時(shí)只能拿樹(shù)權(quán)在沙土上寫(xiě)字，比起你們來(lái)真是天壤之別!”我聽(tīng)了心里酸酸的，不禁想：“我們雖然過(guò)上了好日子，可也不能忘了他們呀!”我默默地接過(guò)錢(qián)，趕緊上學(xué)去交給老師。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真高興，因?yàn)楫?dāng)初我做了件好事。山區(qū)的同學(xué)和我們雖然不同班，不同校，但同是國(guó)家的未來(lái)，同是“明天的太陽(yáng)”，我們之間也要互幫互助，使同窗情在我們之間長(zhǎng)存。

我喜歡《同窗情》這篇文章，我把它定為我——一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的基本標(biāo)準(zhǔn)。我把它放在最顯眼的地方，經(jīng)常讀讀想想，以此來(lái)提醒自己：同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。我曾抄錄了培根的一句名言：“友誼對(duì)人生是不可缺少的，如果沒(méi)有友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音。”是啊，我們班同學(xué)中誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了困難，別的人總會(huì)伸出援助之手;誰(shuí)過(guò)生日或生了病，總會(huì)收到幾件小禮品或慰問(wèn)信……我們要讓這種互相關(guān)心、互相幫助的同窗情越來(lái)越濃厚，使我們班級(jí)像個(gè)充滿溫暖的大家庭。

在我們班上，提起“搗蛋”這個(gè)詞，大家都會(huì)不約而同地想起王辰昊來(lái)。他經(jīng)常把誰(shuí)的文具盒神不知鬼不覺(jué)地藏起來(lái)，或是在哪個(gè)女生的書(shū)包里放條毛毛蟲(chóng)。而最近的一件事，卻讓我改變了對(duì)他的看法。

那是一節(jié)自習(xí)課，老師不在，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上翻著課本，教室里靜悄悄的。突然李若揚(yáng)同學(xué)“哇”的一聲，吐了出來(lái)，也打破了這沉寂。臭味很快在空氣中彌漫開(kāi)了，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“這該死的李若揚(yáng)，他憋會(huì)兒跑到廁所去吐嘛，還影響我們自習(xí)!”“就是就是，他早上都吃啥了嘛!真是的!”不滿的目光紛紛投向李若揚(yáng)。大家掩著鼻子、皺著眉頭，表現(xiàn)出厭惡的樣子。

這時(shí)，下課鈴響了，坐在李若揚(yáng)周圍的同學(xué)一窩蜂地?fù)沓隽私淌?，李若揚(yáng)一個(gè)人坐在座位上，又難過(guò)又尷尬。這時(shí)，王辰昊卻主動(dòng)走了上去，不顧嘔吐物的臭味，在李若揚(yáng)身邊坐下，輕聲安慰他幾句。又立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地到衛(wèi)生角拿了一個(gè)簸箕，跑出了教室。咦，他又有什么鬼點(diǎn)子了?好奇心驅(qū)使著我跟在了他后面。只見(jiàn)他下樓后，立刻奔向了沙場(chǎng)。他究竟搞什么啊?我滿腹狐疑，跟了過(guò)去。只見(jiàn)他蹲下來(lái)，裝了滿滿一簸箕沙，又往樓上跑去。我跟著他，邊上樓邊想：嘁，我還以為他又玩什么鬼花樣呢，結(jié)果就是拿點(diǎn)沙上去玩啊，還害我和他一起跑這么遠(yuǎn)?；氐浇淌視r(shí)，我和他都已經(jīng)氣喘吁吁。只見(jiàn)他徑直走向李若揚(yáng)的嘔吐物，把那一簸箕沙統(tǒng)統(tǒng)倒在了李若揚(yáng)吐的臟物上。

緊接著，他又拿來(lái)掃把，把那沙連帶粘著的嘔吐物一起掃干凈。看著這地面，他仍不滿意，再用拖把細(xì)細(xì)地拖了一遍，空中的臭味也已散盡，王辰昊這才默默離開(kāi)了。整個(gè)過(guò)程中他沒(méi)有一句怨言，只是用自己的行動(dòng)悄悄地幫助著李若揚(yáng)。

看著他的背影，我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)矮小的王辰昊在這一瞬間變得高大起來(lái)……。

同窗舊事初三篇九

在我們育英學(xué)校有一個(gè)石門(mén)上寫(xiě)著同窗門(mén)這三個(gè)字，同學(xué)們你們知道它在哪兒?jiǎn)?它就在我們學(xué)校的校友廣場(chǎng)，同窗門(mén)時(shí)刻提醒著我們珍惜時(shí)光。和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，是我們的緣分，過(guò)去就再也回來(lái)了，只有你現(xiàn)在珍惜每分每秒以后才不會(huì)后悔。其實(shí)把我分在四五班是我和四五班的緣分，有這么一個(gè)美麗的大家庭，我很知足了，當(dāng)我有問(wèn)題不會(huì)時(shí)，有人來(lái)幫助我，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，有人來(lái)鼓勵(lì)我，當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，有人為我喝彩。這個(gè)家庭是多么溫暖有活力，所以我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?/p>

下面我就給大家講講同窗們的意義是什么?他曾紀(jì)念這同學(xué)們之間的友情和感情，每當(dāng)我看見(jiàn)這道門(mén)我都會(huì)不由自主的發(fā)呆，因?yàn)樗涊d著童年時(shí)光，一二年級(jí)我們一起玩耍，下棋。三年級(jí)我們一起踢足球，四年級(jí)我們一起打籃球，這些事是多么美好啊!也許當(dāng)你老了能再次看到這道門(mén)時(shí)你能會(huì)想起那時(shí)候的你的一個(gè)個(gè)天真的笑臉，你是多么活潑可愛(ài)。通過(guò)珍惜時(shí)光也激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)，我們要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。不要忘記毛主席對(duì)我們的希望。

最后我送大家一首詩(shī)：“青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何事復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”

讓我們奔迫向前一起共度同窗時(shí)光吧!

同窗舊事初三篇十

“叮鈴鈴——”下課了，我收拾好書(shū)本，起身，看見(jiàn)有些同學(xué)圍成一個(gè)圈，我也想過(guò)去湊湊熱鬧，冷不防踏在地上的椅子上，險(xiǎn)些摔倒在地，我立刻起身，忽然背后一陣勁風(fēng)，差點(diǎn)身體向前撲倒在地。轉(zhuǎn)身一見(jiàn)，鐘博聞橫著脖子歪著身子，兩只眼睛憤怒地瞪著我，“憑什么踩我的椅子，擦干凈!”我說(shuō)道：“又不是我故意踩的?！钡忠幌?，踩了就擦吧!就轉(zhuǎn)身去門(mén)口拿帕子，他見(jiàn)我向門(mén)口走，不知道我在想什么，在逃避責(zé)任，勃然大怒，抓住我的領(lǐng)口猛推，我想絆他腳卻忘記我在他前面，他一失重，我也失重，貫力向前，他的身體重重的壓在我身上，而我的頭先落地，我抱著頭，感到一陣眩暈。

我的腦袋中有著兩個(gè)聲音，一個(gè)是蜜蜂似的嗡嗡聲和夏源毫焦急的聲音，我流著淚完全聽(tīng)不清楚，后來(lái)同學(xué)告訴我，他在叫我起來(lái)，那時(shí)我想立起腰，卻起不來(lái)，夏源毫奮力地拉我起來(lái)，一步一步扶著我下樓，再送我到醫(yī)護(hù)室，讓我坐下，他拿出一個(gè)紙杯為我接了一些水，輕輕地放在我身旁，然后拿出一只筆詢問(wèn)著我媽媽的電話號(hào)碼。我端起水靠著墻喝了一口，感到這杯水是最溫暖的，我看著他跑上跑下，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，不禁流出一行眼淚，說(shuō)前面的淚水是因?yàn)橥?，這一次是因?yàn)楦袆?dòng)。

夏源毫問(wèn)我想不想回家，見(jiàn)我沉思良久。“我認(rèn)為你還是回家休息一下好些?！彼ㄗh著，指著我的頭。我心中有涌起一陣熱流，他又說(shuō)：“你媽媽叫你接電話。”我接過(guò)電話，媽媽問(wèn)我想不想回家，又建議我能堅(jiān)持就堅(jiān)持，下午玩泥塑還是很有趣的。我的同學(xué)，我的媽媽都是為了我好。我決定了，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持下去!

我回到樓下，大家都問(wèn)我的傷勢(shì)，雖然我的頭上“蹦”了一個(gè)包，略帶紅色，我也回答說(shuō)沒(méi)事。只有鐘博聞看著我，沉默不語(yǔ)。從同學(xué)們的話語(yǔ)中讀出了關(guān)心，從鐘博聞的眼睛里讀出了歉意夾著一些固執(zhí)。

放學(xué)了，我端著我那精美的碉樓土堆，顯得古老滄桑，但依舊不倒，因?yàn)槟抢锩嫜b著友愛(ài)之心與永恒的記憶。

“不管怎么樣，我們都還是同學(xué)!”我拉著我即將要遠(yuǎn)走的同學(xué)這樣說(shuō)道，她聽(tīng)完之后，緊緊抓住我的手說(shuō)：“放心，我們有抹不去的同窗情”!

是啊，同桌她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不管她去到什么地方，也不管我去到什么地方，我們依舊一起同過(guò)窗，一起聽(tīng)過(guò)課，一起學(xué)過(guò)習(xí)，這段歲月是無(wú)論如何都不能被抹掉的，這就是我們的永遠(yuǎn)。

我的這位同學(xué)，她即將跟隨她的家人去到美國(guó)去讀高中了，在我們其他同學(xué)都要在本市的讀高中時(shí)，她卻要獨(dú)自去美國(guó)讀高中了。雖然她有她的家人陪伴著，但是她沒(méi)有我們這些一起讀初中的同學(xué)一起啊!我在送她離開(kāi)的機(jī)場(chǎng)里，忍不住得淚流。她也和我一樣，忍不住得淚流。連她的家人看著我們倆，都有些傷感蒙在眼睛上了。

我在機(jī)場(chǎng)拉著她說(shuō)了許許多多的話，她也拉著我說(shuō)了許許多多的話，然而這些話的宗旨都是“我們有抹不去的同窗情。”我們這樣說(shuō)，都是怕彼此因?yàn)闀r(shí)間空間的阻隔，而忘記了彼此過(guò)去一起同窗過(guò)吧!小小年紀(jì)的我們，還不知道未來(lái)會(huì)怎么，我們只想緊緊抓住我們一起經(jīng)歷過(guò)的過(guò)去，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

然而，機(jī)場(chǎng)的廣播把我們倆拉回了現(xiàn)實(shí)。我們誰(shuí)也不知道未來(lái)我們還會(huì)不會(huì)見(jiàn)面，甚至不知道她還會(huì)不會(huì)回到我們這里來(lái)。我們口中說(shuō)的，心中留存著的，抹不去的同窗情，在未來(lái)究竟會(huì)不會(huì)一直存在在我們的心中呢?我們都不確定。唯一確定的，是她馬上就要登機(jī)了。她馬上就要跟我處在不同的國(guó)家了。

我倆最后還是一起大聲地給對(duì)方肯定“我們有抹不去的同窗情”，我想，這是一種給彼此未來(lái)可以回到過(guò)去的一個(gè)希望吧!

一看見(jiàn)這個(gè)題目，你肯定會(huì)想：“《同窗情》是寫(xiě)同學(xué)之間情誼的?！蹦敲?，這是怎樣的情誼呢?下面我就來(lái)告訴你，這篇文章講一所中學(xué)有個(gè)女同學(xué)，因嚴(yán)重腿病需要治療，她的家里付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。在這時(shí)，全班同學(xué)用上街賣報(bào)的錢(qián)給她付醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)校同學(xué)知道后，紛紛捐款給她，終于讓她做完了手術(shù)。

看完這篇文章，我完全被他們那種互相幫助的精神所感動(dòng)了。同時(shí)，我也想起了給山區(qū)捐款的一件事。那時(shí)，學(xué)校里號(hào)召我們給山區(qū)那些讀不上書(shū)的孩子們捐款。我回到家對(duì)媽媽一講，媽媽邊給我錢(qián)邊對(duì)我說(shuō)：“山區(qū)那些孩子真可憐，像樣一點(diǎn)的黑板、桌椅、教室一樣也沒(méi)有，有時(shí)只能拿樹(shù)權(quán)在沙土上寫(xiě)字，比起你們來(lái)真是天壤之別!”我聽(tīng)了心里酸酸的，不禁想：“我們雖然過(guò)上了好日子，可也不能忘了他們呀!”我默默地接過(guò)錢(qián)，趕緊上學(xué)去交給老師?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真高興，因?yàn)楫?dāng)初我做了件好事。山區(qū)的同學(xué)和我們雖然不同班，不同校，但同是國(guó)家的未來(lái)，同是“明天的太陽(yáng)”，我們之間也要互幫互助，使同窗情在我們之間長(zhǎng)存。

我喜歡《同窗情》這篇文章，我把它定為我——一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的基本標(biāo)準(zhǔn)。我把它放在最顯眼的地方，經(jīng)常讀讀想想，以此來(lái)提醒自己：同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。我曾抄錄了培根的一句名言：“友誼對(duì)人生是不可缺少的，如果沒(méi)有友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音?！笔前?，我們班同學(xué)中誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了困難，別的人總會(huì)伸出援助之手;誰(shuí)過(guò)生日或生了病，總會(huì)收到幾件小禮品或慰問(wèn)信……我們要讓這種互相關(guān)心、互相幫助的同窗情越來(lái)越濃厚，使我們班級(jí)像個(gè)充滿溫暖的大家庭。

在我們班上，提起“搗蛋”這個(gè)詞，大家都會(huì)不約而同地想起王辰昊來(lái)。他經(jīng)常把誰(shuí)的文具盒神不知鬼不覺(jué)地藏起來(lái)，或是在哪個(gè)女生的書(shū)包里放條毛毛蟲(chóng)。而最近的一件事，卻讓我改變了對(duì)他的看法。

那是一節(jié)自習(xí)課，老師不在，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上翻著課本，教室里靜悄悄的。突然李若揚(yáng)同學(xué)“哇”的一聲，吐了出來(lái)，也打破了這沉寂。臭味很快在空氣中彌漫開(kāi)了，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“這該死的李若揚(yáng)，他憋會(huì)兒跑到廁所去吐嘛，還影響我們自習(xí)!”“就是就是，他早上都吃啥了嘛!真是的!”不滿的目光紛紛投向李若揚(yáng)。大家掩著鼻子、皺著眉頭，表現(xiàn)出厭惡的樣子。

這時(shí)，下課鈴響了，坐在李若揚(yáng)周圍的同學(xué)一窩蜂地?fù)沓隽私淌遥钊魮P(yáng)一個(gè)人坐在座位上，又難過(guò)又尷尬。這時(shí)，王辰昊卻主動(dòng)走了上去，不顧嘔吐物的臭味，在李若揚(yáng)身邊坐下，輕聲安慰他幾句。又立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地到衛(wèi)生角拿了一個(gè)簸箕，跑出了教室。咦，他又有什么鬼點(diǎn)子了?好奇心驅(qū)使著我跟在了他后面。只見(jiàn)他下樓后，立刻奔向了沙場(chǎng)。他究竟搞什么啊?我滿腹狐疑，跟了過(guò)去。只見(jiàn)他蹲下來(lái)，裝了滿滿一簸箕沙，又往樓上跑去。我跟著他，邊上樓邊想：嘁，我還以為他又玩什么鬼花樣呢，結(jié)果就是拿點(diǎn)沙上去玩啊，還害我和他一起跑這么遠(yuǎn)?；氐浇淌視r(shí)，我和他都已經(jīng)氣喘吁吁。只見(jiàn)他徑直走向李若揚(yáng)的嘔吐物，把那一簸箕沙統(tǒng)統(tǒng)倒在了李若揚(yáng)吐的臟物上。

緊接著，他又拿來(lái)掃把，把那沙連帶粘著的嘔吐物一起掃干凈?？粗@地面，他仍不滿意，再用拖把細(xì)細(xì)地拖了一遍，空中的臭味也已散盡，王辰昊這才默默離開(kāi)了。整個(gè)過(guò)程中他沒(méi)有一句怨言，只是用自己的行動(dòng)悄悄地幫助著李若揚(yáng)。

看著他的背影，我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)矮小的王辰昊在這一瞬間變得高大起來(lái)……。

耳邊聽(tīng)著老狼的《同桌的你》，忽然想起了初中生活的一幕幕情景……。

初一的時(shí)候，第一節(jié)課是自我介紹，每一個(gè)人都挺不好意思的，唯一例外的是“小諸葛”，那流利的語(yǔ)言，真的讓我們很佩服，那口才，一流的。自然，她以后也成為了領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)甑摹袄洗蟆?，成為了我們學(xué)校最牛的老班。

有時(shí)，我們八個(gè)人會(huì)聯(lián)合起來(lái)“攻擊”另一個(gè)宿舍;有時(shí)則是“窩里斗”，不是和他吵就是與他鬧，可是，不過(guò)半天的功夫，又在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。每天晚上到了熄燈的時(shí)間還在說(shuō)話，直到八個(gè)人被老師抓出去罰站才老實(shí)。這一切，又是多么讓人開(kāi)心。

這一切的一切，都是那么值得留戀。

……。

這一切都已過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)分別，真的很舍不得，真的好留戀，留戀。

往日的一切已成為過(guò)往云煙，一去不復(fù)返，能留住的，只有這美好的回憶……。

同窗舊事初三篇十一

其實(shí)他的理科成績(jī)還是很不錯(cuò)的，但是其他科目的成績(jī)，卻真的令人慘不忍睹!唉!

星期五的最后一節(jié)課是歷史課。在一個(gè)星期的勞累之后，在歷史老師的催眠之下，他終于安安靜靜地睡了。我心想這是我報(bào)復(fù)他的'大好機(jī)會(huì)，就沒(méi)有去叫醒他。大約十分鐘過(guò)后，老師像風(fēng)一樣地走到了他的面前，叫醒了他，要他回答問(wèn)題：唐代有怎樣的婚姻制度？他還是迷迷糊糊地站著，我腦筋一轉(zhuǎn)，寫(xiě)下了幾個(gè)大字：“一夫一妻制?！彼匆?jiàn)了我的紙條，以為我在幫他。于是照著我寫(xiě)下的字念了一遍。全班早已爆笑，老師臉色發(fā)青，之后的結(jié)果自然可想而知了。

同窗舊事初三篇十二

三年苦讀，為搏命運(yùn)；三年同窗，便是摯友。

——題記。

我是一個(gè)初中生，在初中學(xué)習(xí)階段，我有笑過(guò)，有哭過(guò)。這一切的一切皆發(fā)生在同學(xué)之間?，F(xiàn)在，我們成為中考大軍中的一員，我們都在互相幫助，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我們有彼此鼓勵(lì)，即使有著不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，那也只是在兩節(jié)課上完之后便煙消云散。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，這就是我們和好的理由。這只會(huì)使我們更加珍惜這份友誼。

我一向認(rèn)為我是一個(gè)善于交往的人，我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解，因?yàn)槲夷苡眯娜ジ惺芩麄兊南敕?，我?duì)待大部分人都是一樣的。因?yàn)槲业某踔欣蠋熃o我說(shuō)過(guò)一句話，然而這句話也成為了我一生中的警語(yǔ)：“同窗之情，難舍難分，且行且珍惜?！边@是初三結(jié)業(yè)時(shí)班主任留下的一句話。

我們只剩下最后一年同窗的日子了，我們更應(yīng)該珍惜這一份情誼。來(lái)年6月8日英語(yǔ)考試終了，鈴聲一響，我們就會(huì)各奔東西，在今后的日子中也不知道能再見(jiàn)幾面？當(dāng)然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀初中時(shí)，中年的你我也會(huì)想我們同窗苦讀的日子，那是多么得懷念，也許到了老年的時(shí)，時(shí)?？吹揭粋€(gè)人坐在門(mén)口看著上學(xué)的孩子嬉戲，也會(huì)想起你我。

十三年寒窗苦讀，十三年情誼，只為一日功成名就，同學(xué)之情且行且珍惜。

同窗舊事初三篇十三

無(wú)意中翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片，一張張或熟悉或模糊的臉龐映入眼簾，我的思緒就穿越時(shí)空，回到了六年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，我們活潑快樂(lè)，同窗情編織的網(wǎng)把我們緊緊包裹。

鏡頭在操場(chǎng)上定格。我們此時(shí)正在上體育課?！跋旅?，進(jìn)行跑步練習(xí)?！崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完，我們就像不受拘束的小鳥(niǎo)，在跑道上飛翔。我的右眼不自覺(jué)地跳了跳。

果然，我的右腳踩到了左腳的鞋帶上，一下子摔了個(gè)“四腳朝天”。褲腳都摔破了，還有點(diǎn)血漬在褲子上，眼鏡也被踩碎了。我用手想撐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腿疼得厲害。

“來(lái)，我扶你吧。”后面?zhèn)鱽?lái)一聲溫暖的話語(yǔ)。緊接著一雙溫暖的手把我從冰涼的地上扶了起來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)，是閆文靜，她一邊把我扶起來(lái)，一邊拍了拍我身上的塵土。那一刻，一股咸咸的液體流到了我的嘴里，不知是太疼還是被這份同窗情所感動(dòng)，只知道當(dāng)時(shí)身心暖洋洋的。她就像一個(gè)大大的太陽(yáng)，給予我這棵受傷的小草溫暖的陽(yáng)光。就這樣，在陽(yáng)光的照耀下，她把我一步步扶到了教室。

時(shí)光在飛速流逝，我們都是即將畢業(yè)的學(xué)子。教室里的氣氛也越來(lái)越緊張，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也在一天天加重，大家也被“摧殘”得整天哭喪著臉。這時(shí)，張璐江總會(huì)說(shuō)幾個(gè)笑話緩解大家的氣氛，逗得大家哈哈大笑，教室的氣氛又充滿了陽(yáng)光。

畢業(yè)的那天還是如約而至?；厥淄?，感慨不已。在我遇到難題時(shí)，同學(xué)們總會(huì)幫助我；在同學(xué)學(xué)習(xí)遇到苦難時(shí)，我們都給予幫助；在面對(duì)畢業(yè)考試的時(shí)候，我們互相督促，互相競(jìng)爭(zhēng)。這一幕幕都蘊(yùn)含著濃濃的同窗情。畢業(yè)的那天，我看著閆文靜，心里不知是松了一口氣還是不舍，這同窗的兩年中，我們一直是對(duì)手，更是朋友。一起競(jìng)爭(zhēng)，一起進(jìn)步。是她教會(huì)我勇敢前進(jìn)，毫不放棄。

想起我們一起走過(guò)的操場(chǎng)，我們一起吃飯的食堂，我們一起逛過(guò)的街道，我們一起聽(tīng)過(guò)的課堂……那么多的一起，最后，定格在畢業(yè)那天藍(lán)天白云下一聲傷感的“再見(jiàn)”里。

“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼天長(zhǎng)地久……”這首歌時(shí)常在我的耳邊回響?；蛟S許多記憶的碎片會(huì)隨著時(shí)光流逝而模糊，但這份同窗情卻如美酒，隨著日子的逝去而歷久彌香，難以忘懷。

同窗舊事初三篇十四

這件事之后，他就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。

下課后，他問(wèn)我：“‘豬’用英語(yǔ)怎么拼寫(xiě)，是不是pug？”

“不對(duì)，應(yīng)該是pig（豬），是i（我），不是u（你）?！?/p>

在一旁的人早就把嘴笑歪了。

“哈哈……豬是‘i’（我），不是‘u’（你），哈哈，你原來(lái)是豬啊……”

大家看，這不，我的好心是不是被當(dāng)成了驢肝肺了？他真是可惡至極!

我和他在一起的故事，三天三夜也說(shuō)不完，可透露他太多的隱私，若被他發(fā)現(xiàn)，我就倒霉了，下次再聊。

同窗舊事初三篇十五

小學(xué)的生活恍然彈指之間，六年相伴相依的白晝，可還曾銘記，雖已要離去，但仍不會(huì)忘記那熟悉的背影。

高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，我的同窗——許德元，說(shuō)起當(dāng)時(shí)還記憶猶新，當(dāng)時(shí)他新來(lái)此班，初來(lái)乍到，獨(dú)自一人，但閃閃發(fā)光的寶石即使，仍于沙地，也會(huì)用它那耀眼的光芒吸引各種眼球，永不埋沒(méi)，德元的才學(xué)很快的到大家的認(rèn)可，近朱者赤，他很快成為我們攜手并肩的伙伴，我們心照不宣，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，我直言不諱，他虛懷若谷地接受，他向我提出建議，我洗耳恭聽(tīng)認(rèn)真反省，“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子的話讓我深受啟迪，德元正如我親密無(wú)間的益友，更似幫助我解決一切的良師。

德元博學(xué)多才，學(xué)富五車，他腦中一定有一條洶涌澎湃的歷史長(zhǎng)河，不管是秦風(fēng)漢魄，還是唐情宋月，都是那河中的點(diǎn)點(diǎn)浮萍上綻放的朵朵百花，純凈高潔，發(fā)出智慧的墨香，這都源于他平時(shí)博覽群書(shū)，與書(shū)為友。寫(xiě)作時(shí)的文采筆風(fēng)更是令人驚羨，而他卻不因自己的八斗之才，而瞧不起我們的才疏學(xué)淺，每次找他絕問(wèn)題時(shí)，都能看見(jiàn)他停下手邊的事情，細(xì)心為我解答，使我恍然大悟，“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”。

他不僅學(xué)習(xí)好，體育更是不賴，在操場(chǎng)都有他運(yùn)動(dòng)的身影，是十足的防守隊(duì)員，踢球時(shí)，無(wú)論對(duì)方何時(shí)進(jìn)攻、何時(shí)偷襲，他每次都能在球要入網(wǎng)千鈞一發(fā)之際，把球截?cái)?。打籃球時(shí)，他更是風(fēng)光無(wú)限，防守緊逼進(jìn)攻的同學(xué)，讓他寸步難行，搶籃板時(shí)利用他的長(zhǎng)手一舉奪球，令人欽佩。

以文會(huì)友，以友輔仁；人之相知，貴在知心。德元——希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

同窗舊事初三篇十六

姍姍而辭，時(shí)光匆匆多少沉舟的記憶在我腦海中漸漸暗淡，有無(wú)聲息，她們本是我生活的點(diǎn)綴，卻在時(shí)光的流逝下，退出我的生活?？晌覅s不愿將他拋棄，因?yàn)樗齻兙哂袦嘏彳浀拿帧岸嗌偻芭f事”。

小學(xué)的l六年時(shí)間是最無(wú)憂無(wú)慮的，它深深地刻在我的腦海中，久久不能忘懷。散文吧原創(chuàng)。

一年級(jí)時(shí)，與同學(xué)小李特別投緣。

那時(shí)的我們是很淘氣的，就如大人所說(shuō)的“三天不打，上房揭瓦”。雖然那時(shí)已沒(méi)有瓦片了，呵呵！在我們學(xué)校有一片沙地，專供小孩子玩。我與小李當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)了。于是每天下課，我們都要第一個(gè)躥出教室，拿上一個(gè)小鏟子，在沙地上不亦樂(lè)乎的——堆城堡。還要比誰(shuí)堆得漂亮，雖然那時(shí)我們根本不懂審美。每節(jié)課我們都會(huì)在沙地中把自己弄得臟兮兮的，有時(shí)還被別人誤認(rèn)為是男孩子呢！現(xiàn)在一想就好笑??！

三年級(jí)時(shí)，初學(xué)作文。我與同桌小姜總是不能很好地寫(xiě)出一篇使老師認(rèn)同的作文，我們非常焦急變商量到：“要不把老師的書(shū)借來(lái)看看？”“行嗎？老師會(huì)借嗎”“你好笨呀！過(guò)來(lái)”于是，我便把嘴湊到小姜的.耳朵邊對(duì)他“竊竊私語(yǔ)”。

于是之后，每天放學(xué)后我便與小姜以幫老師查作業(yè)為由，偷偷看老師的作文書(shū)。久而久之，我與小姜成了班里作文最好的，使我們頗感欣慰。

六年級(jí)時(shí)，即將畢業(yè)。

在畢業(yè)典禮上，我們一起唱:“長(zhǎng)亭外，古道邊......”的情景依舊清晰地浮現(xiàn)在我的頭腦之中。那天，所有的同學(xué)眼圈都紅紅的，還互相打趣到：哎呀！還畫(huà)眼影啦！”那時(shí)我與小李僅僅相握的手，使我不能忘卻。

多少同窗舊事，好似柔軟的大翅膀，使我可以安心地依偎在她的懷里，不用恐懼，不需要理性，只要放松便可。

她帶給我的不僅是美好的回憶，還是人性美的體現(xiàn)——那便是天真、善良與童趣。

同窗舊事初三篇十七

誰(shuí)都曉得我們班的徐柯雨，她可是大隊(duì)委員。但從當(dāng)上大隊(duì)委員后，她的指導(dǎo)才能就更強(qiáng)了。

她個(gè)子長(zhǎng)得特別高，有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的紅嘴唇，漆黑的齊流海，在左臂上常常戴著一個(gè)大隊(duì)委員的標(biāo)志，神情極了。每當(dāng)我們看見(jiàn)她那左臂上的大隊(duì)委員標(biāo)志的時(shí)分，同窗們都會(huì)投去羨慕的目光。她常常會(huì)協(xié)助教師管理班級(jí)，而且管得很好。

有一天半夜，教師都不在我們班，我們班亂成了一鍋粥，十分的吵鬧，我們都無(wú)法寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，徐柯雨從位子上站了起來(lái)，大步走向講臺(tái)，站在那里喊道：“全體安靜！”我們先是一愣，然后有些同窗開(kāi)端大笑，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話，沒(méi)把她當(dāng)一回事?！氨救俗鲎鳂I(yè)，別吵！”徐柯雨生氣了，又大聲地說(shuō)道。我們都不聽(tīng)她的勸說(shuō)，依然隨意地講話、聊天、大笑。“誰(shuí)假如再吵，就寫(xiě)一篇反思！”她大吼道，瞪著眼睛，一臉生氣。登時(shí)，全班萬(wàn)籟俱寂，但還是有一些淘氣的同窗在吵鬧。江凱言站起來(lái)做鬼臉，徐柯雨瞪了他一眼，一副義無(wú)反顧的樣子說(shuō)：“你再這樣子，我會(huì)通知田教師的，沒(méi)關(guān)系哦！”江凱言聽(tīng)了她的話，馬上坐了上去，趕緊說(shuō)：“別??！”鄭仲榮看見(jiàn)了，大笑著說(shuō)：“太搞笑了！”徐柯雨見(jiàn)了，說(shuō)：“再笑給我出去，別影響他人寫(xiě)作業(yè)！”鄭仲榮馬上安靜了上去，徐柯雨真像一位教師?。“寻嗉?jí)管得這么牢。在她的管理下，教室變得非常安靜，沒(méi)有一團(tuán)體再吵鬧了，我們安靜地做著本人的事情！

徐柯雨真有指導(dǎo)才能??！她真像一個(gè)出色的大隊(duì)委員，能把班級(jí)管得這么好，同窗們都很羨慕她！

同窗舊事初三篇十八

這個(gè)假期我看了很多書(shū)，其中我覺(jué)得既有意思又令我印象深刻的便是《城南舊事》了。

《城南舊事》講的是一個(gè)七八歲的小女孩名叫英子，她隨父母回國(guó)，來(lái)到北京城南生活的故事。故事線很長(zhǎng)，講述的是她從天真到懂事，從小女孩到畢業(yè)生的過(guò)程。故事中的英子所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)種種事情，看得讓人心疼不已?？傁胫Ｍ苡袀€(gè)好的結(jié)局，可總是事與愿違。

故事里發(fā)生了一件事，讓我印象深刻。就是我們故事的主人公英子交了個(gè)朋友，她們是忘年交，英子還幫她找回了丟棄的女兒。為了幫助這對(duì)母女，她偷拿了自己母親的金手鐲給她們當(dāng)盤(pán)纏。這件事情有人說(shuō)英子的做法十分義氣，為朋友不顧一切的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。但我的觀點(diǎn)與他們不同，因?yàn)槲艺J(rèn)為這種行為是不對(duì)的。我想，如果東西是英子的，那送多少都可以，這樣才屬于義氣。但金手鐲是她媽媽的，在沒(méi)經(jīng)過(guò)物主同意之前，無(wú)論你拿走什么東西、拿誰(shuí)的，這都是一種偷竊行為。是可恥的！雖然英子是出于好心。但這不是好心辦壞事嗎？所以我認(rèn)為這是不對(duì)的。我還和媽媽討論這個(gè)問(wèn)題，媽媽的觀點(diǎn)和我差不多，認(rèn)為這做法是不正確的。但英子樂(lè)于助人的精神還是值得表?yè)P(yáng)的。

《城南舊事》這本書(shū)名字有些樸實(shí)無(wú)華，但只要我們認(rèn)真地去讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)可真是“深藏不漏”阿！里面有趣的故事有很多，教給我們的道理也很有用。這本書(shū)非常值得我們反反復(fù)復(fù)去閱讀，反反復(fù)復(fù)去細(xì)細(xì)品味！

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同窗舊事初三篇十九

他愛(ài)微笑，性格有點(diǎn)內(nèi)像。它的頭圓圓的，眼睛小小的有時(shí)像蜜蜂一樣愛(ài)眨眼睛，身體胖胖的，個(gè)子高高的，都一米五了。

他也有愛(ài)好，如：打牌、拼積木、和朋友玩耍。很多人都喜歡和他玩。因?yàn)樗滞婢吆褪澄锒己蛣e人分享。他的分?jǐn)?shù)忽高忽低。一次考試高，一次考試低，他不像別人一樣骨瘦如柴。而有一點(diǎn)胖，吃飯從不挑食，還吃很多。但他不喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)。

有一次我的這個(gè)朋友在座位上玩的時(shí)候，有一個(gè)人總是打煩他。這個(gè)人體重很輕，但跑得很快，他煩我朋友，我朋友推了他一下，把他給推到了，頭摔在桌子角哪，沒(méi)想到這個(gè)人的頭摔流血了。我的那個(gè)朋友也感到很內(nèi)疚，因?yàn)樗膊皇枪室獾?。老師批評(píng)我的朋友，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)也深知和同學(xué)相處互幫互愛(ài)，先同成長(zhǎng)。他有兩個(gè)最好的朋友，兩個(gè)學(xué)習(xí)很好。

朋友們經(jīng)過(guò)我的介紹和描述，你們知道那個(gè)朋友是誰(shuí)嗎？是我。

2讀城南舊事有感700字。

這是上個(gè)世紀(jì)，二三十年代的老北京。是老胡同里，感人的故事。兒童稚嫩的話語(yǔ)，心中奇特的想法。無(wú)一不把胡同里的古香古色，襯的惟妙惟肖。

林海音的話語(yǔ)，就像古巷子里，每時(shí)每刻敲打的棒槌聲一樣，有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月。這種自然的不著痕跡的手段，精細(xì)的，把那懷舊的基調(diào)，溫暖的氣息顯現(xiàn)了出來(lái)。就好像一首淡雅而含蓄的詩(shī)，把那段歲月的故事娓娓道來(lái)。

其中我最喜歡的一篇文章應(yīng)該是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，美好而平凡，都存在于駱駝吃草間的咀嚼聲中。駱駝溫暖的鼻息，撲在英子的臉頰上，襯得憨厚，帶些濕氣。英子耶，一次次，對(duì)著駱駝奇妙的想法，童趣的文字，總有一種冬日里陽(yáng)光的溫暖，好像駱駝?lì)i脖上的鈴鐺，在叮叮的響著，那是遠(yuǎn)方的祝福。這篇文章的美好，至今令我難以忘懷，美好在于，爸爸在門(mén)口等待時(shí)摸著英子的小腦袋，美好在于北方天氣干，冷，駱駝身上厚厚的毛讓我感到了一絲溫暖，美好在于天空又白又亮，蒼茫而廣闊，太陽(yáng)在東方，現(xiàn)在那么小。喜歡駱駝慢慢的走，慢慢的咀嚼，總會(huì)走到總會(huì)吃得飽。

城南舊事有的不僅僅是童年回憶的溫暖與美好，更是有酸甜苦辣的精彩?！痘莅拆^》中的瘋姑娘秀珍，漂亮的妞兒最終慘死在火車輪下的結(jié)局，讓人痛心不已，也讓英子第一次在溫暖的童年中有了一絲長(zhǎng)大的感覺(jué)?！栋职值幕▋郝淞宋乙膊辉偈切『⒆印纷屛覀兏惺艿降氖且环N父親的愛(ài)，一種復(fù)雜而真實(shí)的愛(ài)意，也讓英子成長(zhǎng)了起來(lái)?！遍L(zhǎng)亭外，古道邊芳草碧連天……”花兒落了，英子長(zhǎng)大了，這淡淡的離別哀愁在我心頭留下了暖暖的愛(ài)，就像一幅絕妙的畫(huà)卷，像淡淡的老酒散發(fā)出濃濃的清香。沒(méi)有文字的華麗，只是用平凡的不能再平凡的語(yǔ)言描繪了一個(gè)老北京的模樣，黑白的深刻的逼真的。那是北平的故事，胡同里的童年。

同窗舊事初三篇二十

“五一”期間一位在老家工作的小師弟結(jié)婚，經(jīng)不住同學(xué)的盛情邀請(qǐng)，好不容易做通老婆的工作，獲假前往參加婚宴，見(jiàn)到了許多十幾年未曾謀面的老同學(xué)，不覺(jué)感慨歲月蹉跎。

經(jīng)過(guò)幾近十余年的艱難打拼，在老家工作的同學(xué)現(xiàn)如今都成家立業(yè)，衣食無(wú)憂，有的開(kāi)始在各行各業(yè)嶄露頭角，過(guò)得甚好。但歲月是無(wú)情的，我們當(dāng)年稚嫩的棱角早已逝去，寫(xiě)在臉上的更多的是歲月的滄桑和生活的磨礪?？吹贸觯缃竦奈覀兩倭艘恍┹p狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉穩(wěn)，我們這一代人上有老下有小，肩上挑滿了對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的重?fù)?dān)。只有的在吆三喝四、觥籌交錯(cuò)的酒杯中，才能逐漸喚起當(dāng)年求學(xué)時(shí)的純真之情，難忘之景，真切的感受到我們一起走過(guò)的青春歲月是彌足珍貴的。

記得有人說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界只有三種人際關(guān)系是最可靠、最穩(wěn)定、最持久的：一起同過(guò)窗的、一起扛過(guò)槍的、一起嫖過(guò)娼的。雖說(shuō)有點(diǎn)俗氣，但覺(jué)得不無(wú)道理。同學(xué)天各一方，但閑暇之時(shí)我們彼此牽掛。有的雖然平時(shí)聯(lián)系較少，但同學(xué)之間的情誼卻沒(méi)有間斷。哪怕是只有一個(gè)電話、一條信息、一聲問(wèn)候，都無(wú)不飽含著同學(xué)的真情，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代顯得難能可貴。

同學(xué)是不解的緣，同學(xué)是無(wú)欲的愛(ài)。在酒宴過(guò)程中，記得一位同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話：“今天在座的沒(méi)有什么領(lǐng)導(dǎo)，只有兄弟?！崩舜蠹业男睦砭嚯x，一下子回到了同窗時(shí)的境界。因?yàn)槲規(guī)к囎恿耍荒芎染?，更多的時(shí)候是默默地坐在一邊關(guān)注著他們的一言一行，酒過(guò)三巡之后的同學(xué)是更可愛(ài)的，可以忘乎所以，可以無(wú)所不言，可以相擁而泣，可以放聲飆歌，此情此景，著實(shí)感人，值得回味。

同窗舊事初三篇二十一

看了滿蓮

同學(xué)

那時(shí)的我除了瘦小還不太愿意讀書(shū)，總覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)

什么

雨

成績(jī)

我的寄宿

生活

學(xué)習(xí)

光富于我是益友也是諍友。和他相處的日子，回憶起來(lái)至今讓我感到愉快，他不僅教我打多少米蒸飯才合適，一餐吃多少菜才能按家里的要求炒一次菜吃三天，飯碗要怎么拿沙子擦才干凈錚亮，而且教我衣服要重點(diǎn)洗領(lǐng)口袖子下扁才能既洗得干凈又省時(shí)間……有一回，我從家里帶一個(gè)雞蛋（其實(shí)是偷來(lái)的）我們蒸著做菜吃，我把個(gè)碗放在床鋪的草席上，爭(zhēng)著要試試打蛋到碗里的感覺(jué)，我把蛋在床沿上碰了碰，然后用雙手用力掰開(kāi)雞蛋殼，一使勁，＂嘩＂的一聲，蛋清夾帶著蛋黃滑出了碗底，掉在光富的草席上，光富只是一臉可惜地看著我，半點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我的意思，我也垂著兩手搖了搖頭看他，嘆了一口氣。要知道，那個(gè)時(shí)候有個(gè)蒸雞蛋下飯是多么令人艷羨的'美餐?。【瓦@樣，我們美好的希望頃刻間化成了泡影，留下了至今的遺憾。

我是班里不認(rèn)真讀書(shū)且有幾分調(diào)皮的少數(shù)幾個(gè)之一，我和光富成為要好朋友的初衷是想借助于他幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)進(jìn)入高中要憑考試成績(jī)，而我又還想在高中再玩兩年。因此，他有時(shí)幫助我，要我改變壞毛病，努力學(xué)習(xí)，我也無(wú)條件聽(tīng)從他的勸告。事實(shí)上我也在變好，記得有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我還考過(guò)班上第二名，那是我讀初中以來(lái)絕無(wú)僅有的一次好成績(jī)。

美好的時(shí)光總是那么短暫，考高中又有了新規(guī)定，說(shuō)是農(nóng)村戶口百分之二十五推薦上高中，我想，要是這樣的話，任由我多么努力也是白搭。因?yàn)槲也粌H多次違反紀(jì)律，而且經(jīng)常和班主任吵架拌嘴，有時(shí)他還被我噎得只是漲紅著那張長(zhǎng)滿胡須的臉，說(shuō)不出話來(lái)。氣急了他就會(huì)指著我兇巴巴地說(shuō)：＂賴雞婆不鰲屎鰲＂（人不強(qiáng)嘴犟的俗語(yǔ)）。

游米果是我們班的大哥，頭大膀粗，一臉誠(chéng)實(shí)，是個(gè)為人誠(chéng)懇，值得交往的好同學(xué)，因?yàn)樗以隈R坳鎮(zhèn)下街頭，離學(xué)校只有幾百米遠(yuǎn)，我經(jīng)常去他家蹭個(gè)飯菜苞米什么的。他是通宿生，不需要上早晚自習(xí)，所以有時(shí)間做些捕魚(yú)捉蛤蟆的＂課外作業(yè)＂，當(dāng)然，我特別羨慕他的自由自在。

與其羨慕，不如行動(dòng)，反正高中是讀不了了，不如跟我米果大哥一起混混，說(shuō)不定除了好玩，還會(huì)有收獲。于是纏著大哥帶我去捕魚(yú)捉蟹。有一天，下了晚自習(xí)，我和米果趁黑摸到河邊，天黑得伸手不見(jiàn)五指，我們?cè)诤舆吤髑斑M(jìn)，我輕聲問(wèn)，這么黑怎么不拿個(gè)電筒啊，米果哥說(shuō)，被別人發(fā)現(xiàn)了，漁網(wǎng)什么的都會(huì)全偷跑了。我在黑暗中點(diǎn)點(diǎn)頭，從心里佩服大哥的智慧。到了河里，河水只有膝蓋深，我們?nèi)鼍W(wǎng)，放捆鉤和歪嘴鉤，忙乎到大半夜才回到學(xué)校，我輕手輕腳摸到床上，生怕被人發(fā)現(xiàn)我的行蹤。

第二天天剛蒙蒙亮，我便偷偷起床，比平時(shí)上自習(xí)起得早多了。其實(shí)昨天我一夜都沒(méi)怎么睡著，心里老記掛著那河里的魚(yú)是不是進(jìn)網(wǎng)上鉤了。

同窗舊事初三篇二十二

同窗之情是一壺上好的陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì)馨香撲鼻。

在人生的黃金年代，在浪漫的花樣年華里，追夢(mèng)的我們走到了一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長(zhǎng)久地沉醉于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。

初次邁入開(kāi)中的大門(mén)，面對(duì)偌大的校園，我喜悅著，可又迷茫著。喜悅著能來(lái)到這一片精神沃土，去放飛自己的夢(mèng)想;迷茫著獨(dú)自一人來(lái)到新的天地，又能否找到共度風(fēng)雨、患難與共的摯友。

兩年，真的很快。一個(gè)懵懂的少年，在風(fēng)雨的沖刷中歷練著自我。而一切的一切，我不得不感謝你們，我親愛(ài)的同窗。

同窗情如同一杯香茗。在它剛?cè)肟跁r(shí)，很淡，微苦。就如剛接觸陌生的同學(xué)，并未有太多的感受，或許還會(huì)重復(fù)地放大他的缺點(diǎn)。而時(shí)間往往才是最偉大的品茶師，它告訴我們香茗的幽香需慢慢品味才可，同窗的不凡也在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中出現(xiàn)。

同窗之間并非沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)。還記得那幾天，只因一個(gè)關(guān)于責(zé)任的問(wèn)題我們竟拋下了我們之間深厚的友誼，開(kāi)始了一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的爭(zhēng)論。最終，又有多少人滴下了淚……如今回首，或許稚嫩才是最好的修飾詞。

可更多時(shí)候，我們體現(xiàn)的是彼此間的友愛(ài)。在女生輪到抬水時(shí)總有一些熱心的男生出面相助;在運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)上拼搏時(shí)也有同學(xué)遞出一杯清涼的水;在班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)大家都露出幸福的微笑……美好的時(shí)光總是太多太多，怎是一時(shí)可回憶得完的。

十八班，多美的一個(gè)整體。我會(huì)肆無(wú)忌憚地吶喊：“我愛(ài)你”。只因這是一份純潔、真摯的愛(ài)。

而今18歲的我們，面對(duì)的更是至今最大的挑戰(zhàn)，或許也該稱為機(jī)會(huì)。邁入高三的時(shí)候，我們之間仿佛多了一份默契：彼此互助，相互鼓勵(lì)，為了夢(mèng)想無(wú)悔!

古人有十年寒窗苦讀，但我們有我們共同拼搏的兄弟姐妹們，有疼愛(ài)我們的老師們，故我們不叫寒窗!也正因如此，我們應(yīng)該稱作追夢(mèng)的少年。

同窗情，不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)共享、語(yǔ)言交流，更重要的是精神上的鼓勵(lì)、互助。有些時(shí)候，不需要過(guò)多的修飾，一個(gè)默契的眼神就已足夠。

同窗情，這是一朵馥郁芳香的花，這是一支典雅婉轉(zhuǎn)的曲。放在心頭，想念的時(shí)候拿出來(lái)回味回味，這才是它的意義所在。

同窗情，是永遠(yuǎn)抹不去的一份依戀!

無(wú)意中翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片，一張張或熟悉或模糊的臉龐映入眼簾，我的思緒就穿越時(shí)空，回到了六年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，我們活潑快樂(lè)，同窗情編織的網(wǎng)把我們緊緊包裹。

鏡頭在操場(chǎng)上定格。我們此時(shí)正在上體育課。“下面，進(jìn)行跑步練習(xí)?！崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完，我們就像不受拘束的小鳥(niǎo)，在跑道上飛翔。我的右眼不自覺(jué)地跳了跳。

果然，我的右腳踩到了左腳的鞋帶上，一下子摔了個(gè)“四腳朝天”。褲腳都摔破了，還有點(diǎn)血漬在褲子上，眼鏡也被踩碎了。我用手想撐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腿疼得厲害。

“來(lái)，我扶你吧。”后面?zhèn)鱽?lái)一聲溫暖的話語(yǔ)。緊接著一雙溫暖的手把我從冰涼的地上扶了起來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)，是閆文靜，她一邊把我扶起來(lái)，一邊拍了拍我身上的塵土。那一刻，一股咸咸的液體流到了我的嘴里，不知是太疼還是被這份同窗情所感動(dòng)，只知道當(dāng)時(shí)身心暖洋洋的。她就像一個(gè)大大的太陽(yáng)，給予我這棵受傷的小草溫暖的陽(yáng)光。就這樣，在陽(yáng)光的照耀下，她把我一步步扶到了教室。

時(shí)光在飛速流逝，我們都是即將畢業(yè)的學(xué)子。教室里的氣氛也越來(lái)越緊張，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也在一天天加重，大家也被“摧殘”得整天哭喪著臉。這時(shí)，張璐江總會(huì)說(shuō)幾個(gè)笑話緩解大家的氣氛，逗得大家哈哈大笑，教室的氣氛又充滿了陽(yáng)光。

畢業(yè)的那天還是如約而至。回首往昔，感慨不已。在我遇到難題時(shí)，同學(xué)們總會(huì)幫助我;在同學(xué)學(xué)習(xí)遇到苦難時(shí)，我們都給予幫助;在面對(duì)畢業(yè)考試的時(shí)候，我們互相督促，互相競(jìng)爭(zhēng)。這一幕幕都蘊(yùn)含著濃濃的同窗情。畢業(yè)的那天，我看著閆文靜，心里不知是松了一口氣還是不舍，這同窗的兩年中，我們一直是對(duì)手，更是朋友。一起競(jìng)爭(zhēng)，一起進(jìn)步。是她教會(huì)我勇敢前進(jìn)，毫不放棄。

想起我們一起走過(guò)的操場(chǎng)，我們一起吃飯的食堂，我們一起逛過(guò)的街道，我們一起聽(tīng)過(guò)的課堂……那么多的一起，最后，定格在畢業(yè)那天藍(lán)天白云下一聲傷感的“再見(jiàn)”里。

“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼天長(zhǎng)地久……”這首歌時(shí)常在我的耳邊回響?；蛟S許多記憶的碎片會(huì)隨著時(shí)光流逝而模糊，但這份同窗情卻如美酒，隨著日子的逝去而歷久彌香，難以忘懷。

“五一”期間一位在老家工作的小師弟結(jié)婚，經(jīng)不住同學(xué)的盛情邀請(qǐng)，好不容易做通老婆的工作，獲假前往參加婚宴，見(jiàn)到了許多十幾年未曾謀面的老同學(xué)，不覺(jué)感慨歲月蹉跎。

經(jīng)過(guò)幾近十余年的艱難打拼，在老家工作的同學(xué)現(xiàn)如今都成家立業(yè)，衣食無(wú)憂，有的開(kāi)始在各行各業(yè)嶄露頭角，過(guò)得甚好。但歲月是無(wú)情的，我們當(dāng)年稚嫩的棱角早已逝去，寫(xiě)在臉上的更多的是歲月的滄桑和生活的磨礪?？吹贸觯缃竦奈覀兩倭艘恍┹p狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉穩(wěn)，我們這一代人上有老下有小，肩上挑滿了對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的重?fù)?dān)。只有的在吆三喝四、觥籌交錯(cuò)的酒杯中，才能逐漸喚起當(dāng)年求學(xué)時(shí)的純真之情，難忘之景，真切的感受到我們一起走過(guò)的青春歲月是彌足珍貴的。

記得有人說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界只有三種人際關(guān)系是最可靠、最穩(wěn)定、最持久的：一起同過(guò)窗的、一起扛過(guò)槍的、一起嫖過(guò)娼的。雖說(shuō)有點(diǎn)俗氣，但覺(jué)得不無(wú)道理。同學(xué)天各一方，但閑暇之時(shí)我們彼此牽掛。有的雖然平時(shí)聯(lián)系較少，但同學(xué)之間的情誼卻沒(méi)有間斷。哪怕是只有一個(gè)電話、一條信息、一聲問(wèn)候，都無(wú)不飽含著同學(xué)的真情，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代顯得難能可貴。

同學(xué)是不解的緣，同學(xué)是無(wú)欲的愛(ài)。在酒宴過(guò)程中，記得一位同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話：“今天在座的沒(méi)有什么領(lǐng)導(dǎo)，只有兄弟?！崩舜蠹业男睦砭嚯x，一下子回到了同窗時(shí)的境界。因?yàn)槲規(guī)к囎恿?，不能喝酒，更多的時(shí)候是默默地坐在一邊關(guān)注著他們的一言一行，酒過(guò)三巡之后的同學(xué)是更可愛(ài)的，可以忘乎所以，可以無(wú)所不言，可以相擁而泣，可以放聲飆歌，此情此景，著實(shí)感人，值得回味。

難忘同窗，最憶同學(xué)。太多的往昔回憶，太多的纏綿話語(yǔ)，太多的情真意切，太多的太多，將會(huì)和我們的相聚一起融入這難忘的一天---20__、10月4日......

人生只有現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排。生活，本來(lái)是一杯白開(kāi)水，它的滋味和內(nèi)涵，只有由自己用心的慢慢去調(diào)制和品味。翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)記憶的留言簿，那些冷冷暖暖的日子，暖暖的同窗之情，不自禁地從書(shū)簽中滑出：三年同窗，校園里留下了我們青春的足跡，沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的純情歲月，只有芳香四溢的花季年華。同窗情,最純潔、最樸素、最平凡、最高尚、最動(dòng)人、最浪漫、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情。同窗共讀、嬉笑怒罵、天真浪漫、率直任性，敢想敢說(shuō),敢做敢當(dāng)。同窗情，難忘的情。茫茫人海、我們相遇，是機(jī)會(huì)、是緣分，更是上天眷愛(ài)我們的情誼。

時(shí)光荏苒，憶同窗少年，感慨良多。看今日你我，風(fēng)霜的歲月鑄就了我們的錚錚鐵骨，歲月的風(fēng)霜染白了我們未老的雙鬢。畢業(yè)30載，追憶那火熱的流金歲月，探討燦爛的人生，不論你在東南西北，不管你在海角天崖.我相信，你正在為事業(yè)奔忙，你正在為理想勤奮。正是因?yàn)橛心且欢沃琳?、至純、至善的同窗情，己?jīng)嵌進(jìn)我們每一位同學(xué)生命的年輪。高天蒼蒼，大地漫漫，我們不再年輕，青春早已逝去，面對(duì)紛紜社會(huì)，人情冷暖，卻更加懷念那一段純真的學(xué)友情，在一起的朝朝暮暮沒(méi)有白過(guò)，這就是一種生命的鐫刻。時(shí)光可以老去，情誼永遠(yuǎn)年輕。世界上有20歲的朽木，也有80歲的常青樹(shù)，只要心不老，我們永遠(yuǎn)年輕。

“同學(xué)”這個(gè)稱呼了幾十年的平淡字眼，又一次撩開(kāi)她那深藏不露的面紗;放射出友愛(ài)的永恒光彩;讓“友誼”這個(gè)曾使青春躁動(dòng)的舊日名詞，再一次撫摸年過(guò)半百的心，使熱血沸騰起來(lái);讓真情、真實(shí)、真誠(chéng)一齊沖破恰符身份的“尊嚴(yán)”與“掩飾”，使自我回歸到山花爛漫的天然，想哭就哭、想笑就笑，互訴衷腸。

感謝賦予我們同窗情的那個(gè)校園，感謝青春的年華，感謝所有陪我們走過(guò)的老師們，期盼三十年后——20__年10月4日同學(xué)相聚的日子，期盼著——77級(jí)南師語(yǔ)文班同學(xué)的相聚。

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