中學(xué)生弟子規(guī)讀后感范文(21篇)

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中學(xué)生弟子規(guī)讀后感范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-12 07:01:08     小編:XY字客

讀后感可以是一種情感的宣泄,讓我們?cè)谖淖种袃A訴心聲,釋放內(nèi)心的壓力和情感的糾結(jié)。在寫讀后感時(shí),我們可以對(duì)書中的情節(jié)進(jìn)行總結(jié)和概括,展示自己的理解和觀點(diǎn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇一

李毓秀的《弟子規(guī)》是仿《三字經(jīng)》體例,三言成語,名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)敬師規(guī)范,由《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語錄編纂而成,今天讀來仍然有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

當(dāng)今發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)和古代的社會(huì)環(huán)境不能同日而語,我想在現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)之間有沒有一個(gè)承繼關(guān)系?中國有五千年的傳統(tǒng)文化,博大精深,講得最多是一個(gè)“育人”的問題,所謂至樂莫如育人,怎樣教育人,怎樣增加修養(yǎng),做一個(gè)完善的人?這是我們應(yīng)從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚(yáng)的。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇二

金郅翔閱讀體會(huì):

這幾天,老師和我們一起品讀了《弟子規(guī)》的第二章,我深有體會(huì)。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,它是學(xué)童們生活的規(guī)范。它的內(nèi)容很多,很容易懂。我感覺背起來瑯瑯上口,更重要的是,它讓我懂得了很多道理。

“兄道友,弟道恭”讓我明白了兄弟姐妹要互相尊敬,“尊長前,聲要低”讓我懂得了在尊長面前說話的時(shí)候要輕聲?!柏?cái)物輕,怨何生”讓我知道了別太看重財(cái)物才不會(huì)產(chǎn)生怨恨。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我看到了自己身上的不足。比如,做家務(wù)還太少,沒有替爺爺奶奶爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。以后我要改正這些不足的地方,成為一個(gè)勤勞有禮的孩子。

家長教育體會(huì):

今日,與孩子一同讀經(jīng)典,品美文,的確是一種全新的體驗(yàn)。當(dāng)孩子熟練背誦,快樂講解時(shí),油然而生幸福之感。作為家長,我為孩子的快樂而幸福,更為孩子的成長而幸福。

《弟子規(guī)》不僅是優(yōu)秀的啟蒙作品,更是中國傳統(tǒng)文化的精髓,是植根于中華文化這片沃土的常青樹。雖經(jīng)歲月淘洗,卻依然枝繁葉茂,庇護(hù)道德幼苗的成長。

為什么在經(jīng)濟(jì)繁榮的今日,我們還要翻尋古老的書篋,去尋找人生的秘笈?答案其實(shí)簡單,因?yàn)槲覀儞碛惺裁礃拥?孩子,我們的家庭和社會(huì)就會(huì)擁有什么樣的未來。孩子不僅是家庭的至寶,更是社會(huì)的財(cái)富。讓孩子們明理守信,尊長愛幼,才是對(duì)他們最好的愛護(hù);讓孩子們健康成長,德才兼?zhèn)?,才是?duì)社會(huì)最好的回饋。

與孩子共同感悟成長,我有了諸多體會(huì),學(xué)校為孩子成長所做的努力可謂用心良苦,希望這有溫度的關(guān)愛呵護(hù)他們一路成長!

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇三

《弟子規(guī)》是清代學(xué)者李毓秀寫的蒙學(xué)名篇,是人們的生活規(guī)范,依據(jù)中國大思想家孔子的教誨編寫成,是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。

《弟子規(guī)》分成孝悌、謹(jǐn)信、親仁、學(xué)文等篇章,三字一句,便于背誦?!暗茏印本褪菍W(xué)生,而“規(guī)”就是規(guī)矩的意思,這本書句句講的都是為人處世的規(guī)范。

《弟子規(guī)》首先教導(dǎo)我們要做一個(gè)有孝心的人,要孝敬父母。例如“父母呼、應(yīng)勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽”。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們要做一個(gè)謹(jǐn)信的人。要勤勉謹(jǐn)慎,做到“朝起早,夜眠遲?!币?yàn)椤袄弦字?,惜此時(shí)”,要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣“晨必盥、兼漱口。便溺回、輒凈手”,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣“勿箕踞、勿搖髀”。要言而有信“凡出言,信為先”,但是不可以輕易地胡亂答應(yīng)別人“事非宜、勿輕諾”。不和別人比吃比穿,而是要和別人比品德才學(xué),才學(xué)不如人,就要多加努力,“唯德學(xué)、唯才藝、不如人、當(dāng)自礪。若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們要泛愛眾人,要親仁,因?yàn)樗械娜祟惗际峭谝粋€(gè)藍(lán)天下,同居一個(gè)地球村,“凡是人、皆須愛。天同覆、地同載?!币肴〉妹?,就要靠自己良好的行為去積累,因?yàn)槭廊丝粗氐牟皇峭庠诘南嗝?,而是?nèi)在的品質(zhì)“行高者、名自高。人所重、非貌高”

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)粲杏嗔?,便去學(xué)文。還教了很多讀書的方法,“讀書法、有三到。心眼口、信皆要。方讀此、勿慕彼。此未終、彼勿起”。我讀書時(shí)常常不能做到專心致志,還喜歡讀了一半就去翻閱其他的書籍。

《弟子規(guī)》是我們中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),有著取之不盡的寶貴思想,能夠陶冶心靈,提高智慧,使我們懂得做人之道,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇四

這天我讀了《弟子規(guī)》一書,最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應(yīng)勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽;父母責(zé);須順承”。

這段“弟子規(guī)”的意思是,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為我們好,就應(yīng)恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事,父輩教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心理解,不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣悲哀??吹侥抢锊挥傻梦疑罡袃?nèi)疚,平時(shí)只要爸媽叫我,我都會(huì)假裝沒聽見,只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會(huì)說我是你的奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎樣做人處事時(shí),我會(huì)一只耳朵聽,一只耳朵扔,把它當(dāng)做耳旁風(fēng),根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說我,我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù),把黑板說成白板才肯罷休,有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。

讀了“弟子規(guī)”,讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯(cuò),要聽爸媽的話,不再讓爸媽悲哀,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇五

認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于弟子規(guī)中學(xué)生名著讀后感,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì),越來越多的年輕人都不在自己的父母身邊,為了自己的事業(yè),為了養(yǎng)家糊口,背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的父母,父母的這種親情正在慢慢淡化!父母對(duì)我們的愛,永遠(yuǎn)都在。聽到你在外面過得很好的時(shí)侯,他們很高興,逢人都說,。要是遇到什么麻煩時(shí),父母都會(huì)擔(dān)心的不得了,睡不著覺!為了讓我們?nèi)⑸舷狈輧?,操心至極!所以,父母的愛,是無私的,是偉大的!

父母也有犯錯(cuò)的時(shí)侯,我們做子女的要幫助他們改正,對(duì)他們的不良嗜好,我們有責(zé)任去幫助他們,這也是一種孝心。但是一定得講究方法。

父母漸漸老去,我們也有自己的壓力,不管怎么,珍惜現(xiàn)在,珍惜與他們的每一刻。

“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”我們一邊背誦《弟子規(guī)》,一邊表演舞蹈。表演完時(shí),下面一陣鼓掌聲,我為《弟子規(guī)》而驕傲!可我并不知道我的行為離《弟子規(guī)》還差的很遠(yuǎn)。早晨,我正在背誦“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”時(shí),媽媽過來跟我講:“吃早飯了!”我根本不理她,可看到這幾行字時(shí),我臉紅了,我這才知道:我沒有真正領(lǐng)會(huì)到《弟子規(guī)》帶給我的用處。從那以后,我便努力做到。說說簡單,其實(shí)很難,比如:我在看書,看得津津有味時(shí),媽媽叫我吃中飯,我有時(shí)會(huì)聽不見;還有一次,爸爸叫我讀英語一小時(shí),可是我讀了一會(huì)兒口就干了,我不想讀那么長時(shí)間,可沒辦法,《弟子規(guī)》上是這么說呀,我只能繼續(xù)讀書了……,我最恨得是外公每天至少有一次要來煩我,千忍萬忍還是忍不住,只好背地里大罵外公一頓。因?yàn)槲易龅煤苄量?,所以最后人家好好表揚(yáng)了我,我心里舒暢了許多,好像一身疲憊的我一下子精神了。

《弟子規(guī)》不但給我?guī)硖崾荆€給我?guī)砗芏嗫鞓?,比如《弟子?guī)》里每句話都藏著一個(gè)小故事,來典故我的童年?!兜茏右?guī)》這本書一直陪伴在我的童年,而它不是我的負(fù)擔(dān),我也很喜歡它,它就是我的一個(gè)好朋友,我們經(jīng)常會(huì)“碰面”!

《弟子規(guī)》它是一本好書,它能給我們大家?guī)硪粋€(gè)快樂的童年!如果每個(gè)人都能做到《弟子規(guī)》的每一點(diǎn)的話,全家將會(huì)笑哈哈,將不會(huì)再有警察,將不會(huì)有品德課……這些剩余出來的時(shí)間,你想干什么就干什么了!你看,就一本《弟子規(guī)》就會(huì)有那么多道理,如果你懂得,那并不難,難得是要去做好,才會(huì)變成第二位“孔子”!

《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會(huì)長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為,那他不會(huì)被別人接受,他的人生不會(huì)快樂。

我在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起,幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。

生活在中國大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟,文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,無論略識(shí)文字還是一字不識(shí),他的一言一行、一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話,我的感受越來越深。

一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的立人之本,它將使我們的社會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。

閱讀弟子規(guī)我們會(huì)一次次受到感動(dòng),使我們感悟最深的,也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼,應(yīng)無緩;父母命,行無懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!边@不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎?是呀!在這個(gè)信息時(shí)代,我們往往在吃穿方面挑來揀去,這不正是俗話說的:“身在福中不知福嗎?”學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理。

“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng),來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑,來包容對(duì)方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中,要我們擁有偕同前進(jìn)的夢想,做人就是得這樣,聽父母的話,正所謂“不聽父母言,吃虧在眼前?!庇纱?,我們也得孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀兊睦蠋?,教了我們?cè)S多道理,關(guān)心,照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn),尊敬他們一點(diǎn),好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),回報(bào)父母的這份情。

近一段時(shí)間,我和朋友們一起讀《弟子規(guī)簡說》,明白了很多做人的道理。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我感觸最大的是“入則孝”中的“冬則溫,夏則清。晨則省,昏則定。出必告,反必面”一段。短短十八個(gè)字卻詳細(xì)的告訴我們?yōu)槿俗优畱?yīng)該關(guān)心自己的父母的冷暖,不論早上,晚上都應(yīng)該探望一下父母,離家,回家都應(yīng)該告訴父母一聲,免得讓父母擔(dān)心。

讀了幾句,我明白了我國歷來把“孝”列在做人準(zhǔn)則首位的道理。孝順長輩也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。

在寒冷的冬天,我媽媽帶我騎車畫畫,北風(fēng)呼呼地吹,媽媽給我戴上了一頂帽子,一副手套,穿上一件棉外套,暖和極了。我舒服地坐在媽媽背上。突然,我發(fā)現(xiàn),在我“舒服”的`時(shí)候,是媽媽在前面給我遮擋寒風(fēng),她沒有手套,頂著寒風(fēng)努力地騎著。我心中很感動(dòng)。媽媽幾乎將自己的一切精力地都放在我的身上,幾乎將所有的愛都給與了我。我只是享受著父母的關(guān)愛和無私的奉獻(xiàn),習(xí)以為常,不知回報(bào)。

作為子女的我們應(yīng)該為父母做一些你能做的事情。只要你盡全力去做,父母都會(huì)開心的!出門和回家的時(shí)候和父母打招呼,為父母端茶遞水,關(guān)心父母的身體。養(yǎng)育之恩無以回報(bào),我們能做的就是心懷孝順,在日常生活中報(bào)以一聲問候,一份關(guān)心,一句祝福。

“從前從前,孔夫子的語言,我們沉淀,那論語學(xué)而篇,兩代之間,從弟子入則孝……”

這是一首優(yōu)美的中國風(fēng)的歌曲——“弟子規(guī)”。相信大家一定看過“____湖南衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,那么你知道晚會(huì)這次晚會(huì)的主題曲是什么嗎?對(duì)了,就是這首與清代大作家李毓秀根據(jù)我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優(yōu)秀書籍同名歌曲《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》雖然是一本只有一千來字的小冊(cè)子。但是,就是這一千多個(gè)字,包含了儒家思想提倡的孝、弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等思想,都在《弟子規(guī)》中,有明確的行為規(guī)范;《弟子規(guī)》,是我們大家生活中的典范,是教導(dǎo)大家做人處事的規(guī)范;《弟子規(guī)》,是儒家的基礎(chǔ),是人性的基礎(chǔ)。這本書,是清代大作家李毓秀根據(jù)我們的我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的。

初讀弟子規(guī),我就受益匪淺:在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他人學(xué)習(xí),這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,還有多余的時(shí)間精力,就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問。所謂六藝,就是指古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數(shù)。弟子規(guī)告訴我們這么多只是和做人的道理,這樣一本好書,怎么能不吸引人呢?讓我們大家一起學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。讓我們把弟子規(guī)牢牢記在心中!

見未真,勿輕言,知未的,勿輕傳;事非宜,勿輕諾,茍輕諾,進(jìn)退錯(cuò)?!兜茏右?guī)》。

我從中讀到了無論說話,還是辦事,都應(yīng)實(shí)事求是。

下面介紹一個(gè)實(shí)事求是的典故。

劉德是漢景帝劉啟的十四個(gè)兒子中的一個(gè)。封在河間(今河北河間縣一帶)為河間王,死后謚獻(xiàn),所以稱“河間獻(xiàn)王”。他一生酷愛藏書,曾從民間收集了很多先秦時(shí)期的舊書,并且整理得整整齊齊。他腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,使很多讀書人深為贊嘆,都愿意和他一起進(jìn)行研究。劉德收藏古籍,有不少是出了高價(jià)收買來的,因?yàn)樽詮那厥蓟史贂?,古文書籍比較少見。他不僅收藏古舊書,而且進(jìn)行認(rèn)真地研究整理。因此,東漢史學(xué)家班固在編撰《漢書》時(shí),替劉德立了“傳”,并在“傳”的開頭對(duì)劉德的好學(xué)精神作了高度評(píng)價(jià),贊揚(yáng)劉德“修學(xué)好古,實(shí)事求是”。意思是說,劉德愛好古代文化,對(duì)古代文化的研究十分認(rèn)真,總是在掌握充分的事實(shí)根據(jù)以后,才從中求得正確可靠的結(jié)論來。

現(xiàn)在,人們運(yùn)用這個(gè)成語,一般是指從實(shí)際情況出發(fā),找出事物的內(nèi)部聯(lián)系,探求事物發(fā)展的規(guī)律性。也有指說話、辦事符合實(shí)際情況,既不夸大,也不縮小。

我們老師在說話、辦事時(shí)也應(yīng)該實(shí)事求是。在學(xué)習(xí)時(shí),我們有不懂的就要不恥下問,孔子曰:知之為知之,不知為不知,是知也。和學(xué)生交往時(shí),說一就是一,不能出言而又反悔。在與別人打交道時(shí),不浮夸,不說謊。這樣別人才會(huì)喜歡你,敬重你。

最近我又翻讀了一遍《弟子規(guī)》這本書,讀完后,令我印象最深刻的小故事就是其中的《三人成虎》。

這個(gè)小故事講的是戰(zhàn)國時(shí)期,龐蔥對(duì)魏王說:“大王,如果一個(gè)人稟報(bào)說街市上出現(xiàn)老虎,您會(huì)相信嗎?”魏王不假思索地說:“當(dāng)然不信?!饼嬍[接著問:“如果兩個(gè)人對(duì)您說街市上有老虎出現(xiàn)呢?”魏王說:“我會(huì)將信將疑?!饼嬍[繼續(xù)問:“如果三個(gè)人都向您稟報(bào),說街市上出現(xiàn)了老虎呢?”魏王說:“我會(huì)相信的。”龐蔥感慨地說:“街市上沒有老虎是很明顯的事,然而只因?yàn)橛腥齻€(gè)人連續(xù)向您稟報(bào),你就信以為真了。愿大王不要誤聽謠言啊!”

這個(gè)故事告訴我們,謠言止于智者。不了解真相的'時(shí)候,就不要輕信,也不要輕易傳播。一個(gè)人說的時(shí)候沒有人相信,但是說的人多了,假的也就變成真的了,容易誤導(dǎo)別人。我們要做個(gè)聰明的孩子,學(xué)會(huì)明辨事非,對(duì)于不懂或不了解的事,不能聽別人說什么就是什么,而應(yīng)該多方求證,不要被謠言迷惑。

就像上個(gè)學(xué)期的有一天,校園里就一直有傳播,有一個(gè)同學(xué)在校門口被人拐走了,下落不明。他們還說被拐走的孩子還有可能會(huì)打成殘廢,當(dāng)乞丐什么的。搞得同學(xué)們都非常害怕,就怕下一次人販子把自己拐走了。后來才知道,那個(gè)同學(xué)并沒有被人販子拐走,而是他自己和家人鬧別扭,自己一個(gè)人走回老家了。

這就是弟子規(guī)中所說的:“見未真,勿輕言。知未的,勿輕傳?!?/p>

正確的抉擇,是要通過不斷的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的效率,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。貴在堅(jiān)持,貴在力行??墒侵匾倪€是要先立志。在教育中和孩子一起做,切勿只有要求,沒有行動(dòng);要求孩子,寬容自己。

以《弟子規(guī)》為準(zhǔn)則,從小扎好教育的根基,否則,學(xué)再多的知識(shí),只會(huì)長養(yǎng)孩子的浮華和傲慢。正所謂,心高氣傲,博學(xué)無益;行止不端,讀書無益。

我們要珍惜圣哲的教誨。時(shí)刻警惕自己的言行,要“一門深入,長時(shí)熏修”,以道德教育為綱領(lǐng)。道,是超越時(shí)空的大自然法則;道,五倫關(guān)系即為道,正是天道和人道。萬物如是,人亦如是,這就是老師常講的“天人合一”吧!

遵循天道,和諧人道。五倫關(guān)系中夫婦關(guān)系最重要,正所謂夫婦正,則五倫正。夫妻和諧了孩子才會(huì)有好的成長環(huán)境,從而潛移默化的建立了父子有親的關(guān)系,自古忠臣出于孝子之門,君臣之義等四種關(guān)系也隨之做到了。

婚姻不是愛情的墳?zāi)梗菒矍榈拈_始,如何經(jīng)營呢?人與人相處,一定要相互尊敬,保持距離,做到相敬如賓,互相鼓勵(lì),互相幫助,互相建立家庭道德,培養(yǎng)出能為國家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的好兒孫。因此,家庭里第一件大事【至要莫如教子】,夫婦是道,有別是德,別就是責(zé)任不同。

每個(gè)家庭、每對(duì)夫婦承擔(dān)好自己的責(zé)任,自己帶養(yǎng)自己的孩子,才能完全體會(huì)父母的辛勞和不易,學(xué)會(huì)“孝”字的第一堂課。

借人物,及時(shí)還,人借物,有物慳。這句話是中華民族的國學(xué)經(jīng)典。它的意思是:借別人的東西,一定要及時(shí)還給別人,這樣別人才會(huì)再借給你東西。

明朝的宋濂就是這樣的。宋濂從小就喜歡讀書,家里很窮,買不起書。他就問別人借,很多富人都不愿把書借給別人。有一年冬天,宋濂借到了一個(gè)富人家的書,約好十天內(nèi)歸還。他一到家就開始抄,可天氣寒冷,手指都伸不開,墨汁也快結(jié)冰了,宋濂還是埋頭抄寫,終于在第十天晚上抄完了,外面下著大雪,他一頭扎進(jìn)風(fēng)雪中去還書,富人感動(dòng)了,同意宋濂隨時(shí)借他家的書。

讀完這個(gè)故事,我也被宋濂的精神感動(dòng)了,要完整的抄一本書,對(duì)我來說簡直太難了,想想自己,老師每天留的作業(yè)有時(shí)都寫不好。還有宋濂誠實(shí)守信的品質(zhì)也深深地感動(dòng)了我。以后,我一定向宋濂學(xué)習(xí),做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

我平常不愛讀書,自從老師讓每天背一部分,我只好被迫完成作業(yè)。到現(xiàn)在已經(jīng)背一半了。我覺得里面有很多道理都值得我學(xué)習(xí)。

在求學(xué)方面《弟子規(guī)》里有:有余力則學(xué)文。告訴我們平時(shí)有精力、有時(shí)間應(yīng)該多看書學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)叫董遇的人,從小家里就很窮整日為生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)間,就坐下來讀書學(xué)習(xí),所以知識(shí)很淵博。他就是利用“三余”時(shí)間來學(xué)習(xí)的。冬天是一年之余;晚上為一天之余;雨天為平日之余。古人都是用“馬上”、“枕上”、“廁上”的時(shí)間來讀書的。魯迅說過:“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)”。讀完之后我覺得我更應(yīng)該合理安排時(shí)間了。更應(yīng)該自覺去學(xué)習(xí)。

在對(duì)父母、兄弟、長輩方面,《弟子規(guī)》教育我:泛愛眾、而親人。父母呼、應(yīng)勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽。父母責(zé)、須順承。冬則溫、夏則清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我原來對(duì)父母很任性,對(duì)自己的姐弟也不知道謙讓。學(xué)了《弟子規(guī)》,我覺得自己身上的毛病真得該改了。我也要學(xué)黃香溫席、孔融讓梨。

我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不斷完善自我,改掉自己的毛病。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇六

讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,確實(shí)有一定的差距。單在孝方面就覺得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,雖然沒有做過對(duì)父母不住的大事,但對(duì)他們也沒有盡過多少孝心,反而他們對(duì)我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的,有時(shí),父母過于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該?。∽鳛樽优?,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!弊钇鸫a做到這些,才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇七

今天的語文課上,老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)-信》這一部分。經(jīng)過老師的講解,我讀懂了《弟子規(guī)-信》,它讓我受益匪淺,尤其是它里面講的“凡出言信為先詐與妄奚可焉話說多不如少惟其是勿佞巧”,形象地點(diǎn)出了,講話也需要懂一定的禮儀,才能讓人們聽了你的話之后,覺得你是個(gè)懂禮貌的小孩子。

其實(shí),話說得不清楚,就很容易讓對(duì)方誤解你的意思。就拿我來說吧,有一次,我跟同學(xué)在一起做游戲,我在跟大家講游戲規(guī)則的過程中,由于說得很急,大家沒聽清楚,結(jié)果玩得很不愉快。這個(gè)例子也讓我感受到了穩(wěn)重、舒暢的說話是多么重要。

在我們的日常生活中會(huì)有各種各樣的人,他們有的會(huì)對(duì)自己的不足之處加以改正,并且慢慢地進(jìn)步,最終到達(dá)成功的頂峰;有的會(huì)把老師給自己的表揚(yáng)當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,爭取獲得最好;有的則因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就驕傲自滿,從而只能眼睜睜地看著其他人獲得成功,自己則永遠(yuǎn)生活在黑暗邊緣。

信,這個(gè)字眼,看起來很簡單,實(shí)際去遵守卻很難,只要在生活中能夠時(shí)刻提醒自己,就可以了。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇八

說實(shí)話,《細(xì)講弟子規(guī)》這本書我到現(xiàn)在都沒有讀完,但是我每讀一篇,都有恍然大悟的感覺。從總體上談自己的體會(huì),現(xiàn)在我還不能做到,即使是別人對(duì)自己說過,那也只能代表是別人的理解。但是,既然自己也有了體會(huì),閑暇時(shí)就把它寫下來,希望能與大家交流。

發(fā)書時(shí),共發(fā)了兩本,還有一本《弟子規(guī)》的原文,從原文的序中,我知道了,像這一類經(jīng)典書籍,一定要精讀,要專讀,不要過多過濫的讀。因此,讀這本書時(shí),我力求理解,希望做到精讀。讀一篇有一篇的感受和體會(huì)。

通過讀這本書我知道了,讀經(jīng)第一要立志,第二要力行。立志要做什么樣的人,要做什么樣的事,就要讀什么樣的書,走什么樣的路。如果沒有志向,你的讀書就會(huì)漫無目的,對(duì)自己能力的提高,對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)所起到的作用都不是很大。書中也講到我們應(yīng)該從小就教育孩子(教師教育學(xué)生),要立志做一個(gè)善人。如果做到這些,我們的社會(huì)將會(huì)越來越好。這樣無形之中還幫助許多沒有志向的人立了志,真是兩全其美。再一個(gè)就是要力行,道德的事情如果只停留在嘴上,那么就成了假仁假義。書中告訴我們不要等著全學(xué)完了再去實(shí)行,要學(xué)一條就做一條。我們?cè)谶@一點(diǎn)上很少有人能夠做到,倘若做到,我們的學(xué)問、道德修養(yǎng)便會(huì)有很大的進(jìn)步。

這本書對(duì)我的思想、對(duì)我的人生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,時(shí)常感到讀的太晚。而這些體會(huì)只是在讀第一遍時(shí)生發(fā)出來的,還很淺薄,今后我不僅要的讀完這本書,還要讀精、讀細(xì)。我相信他對(duì)我今后的人生將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。同時(shí)也希望幫助蔡老師宣傳這本書,把圣人的思想傳播給更多的人。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇九

在我的假期生活中,我讀過了許多的好書,有《皮皮魯系列》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《再被狐貍騙一次》、《三國演義》等。但是給我印象最深的還是我的老朋友,它就是《弟子規(guī)》。當(dāng)我走進(jìn)一年級(jí)的殿堂時(shí)他就進(jìn)入了我的腦海之中,但那時(shí)我是似懂非懂??僧?dāng)我再次拿起它時(shí)我明白了很多事情和做人的道理。

中國有句古話叫做:百善“孝”為先。也就是說孝敬父母和長輩是中華傳統(tǒng)的美德。我們?cè)谛⒕窗职謰寢尩耐瑫r(shí),爸爸媽媽高興了,我們也會(huì)得到一份快樂的。當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”時(shí),我不由的低下了頭,因?yàn)楫?dāng)爸爸媽媽有事情叫我的時(shí)候,我就像沒長耳朵一樣,沒有做到“應(yīng)勿緩”。當(dāng)早晨媽媽叫我起床的時(shí)候,我也沒有立刻就動(dòng)身,總是懶洋洋的說:“在躺一會(huì)兒”也沒做到“行為懶”。讀完這幾句話以后,我立刻改掉了我的壞習(xí)慣。

記得在我小的時(shí)候,我和弟弟玩,不小心把奶奶的花盆踢炸了。奶奶問我們的時(shí)候,我說了謊話。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》“信”中的“過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”后,我明白了犯了錯(cuò)誤能改正錯(cuò)誤就等于沒有做過錯(cuò)事一樣。假如犯了錯(cuò)誤而加以掩飾,那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。從此以后,我犯錯(cuò)誤時(shí)都是勇敢地向爸爸、媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,并且改正錯(cuò)誤,爸爸媽媽還表揚(yáng)了我。

《弟子規(guī)》中的“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)”對(duì)我的感觸也挺深。早晨要早早的起床,晚上睡覺要晚一些。因?yàn)槿说囊簧芸炀瓦^去,從幼年到老年是轉(zhuǎn)瞬即至的事情,所以我們應(yīng)該加倍珍惜眼前的時(shí)光?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲,”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,所以珍惜時(shí)間就是珍惜生命。但是我們有些同學(xué)總是磨磨蹭蹭,不懂得珍惜時(shí)間,要知道人生最重要的就是珍惜時(shí)間。我們都聽過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話,所以從現(xiàn)在起讓我們共同珍惜每一分每一秒,做時(shí)間的主人。

最后,希望我們大家共同和《弟子規(guī)》手拉手,獲得更多的知識(shí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十

《弟子規(guī)》作者李毓秀,字子潛,號(hào)采三,康熙年間人,在科舉道路上雖然失敗,他畢生研究《大學(xué)》《中庸》頗有建樹,是一個(gè)相當(dāng)了不起的學(xué)者,是清朝早期杰出的教育家和學(xué)者。

這位老夫子根據(jù)傳統(tǒng)對(duì)蒙童的規(guī)范方面的要求,并結(jié)合自己多年的教書實(shí)踐,寫成了一本教育孩子、啟營地孩子的書,叫《訓(xùn)蒙文》,后來有學(xué)者在《訓(xùn)蒙文》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂,并把書改名為《弟子規(guī)》。從此之后,這本書在私塾里面開始廣泛流行。

《弟子規(guī)》是從《論語學(xué)而》篇中的“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。有余力,則以學(xué)文“這句話開始的,講的正是孔夫子的核心思想,四個(gè)字“孝、悌、仁、愛”。

《弟子規(guī)》全文三百六十句,一千零八十字,對(duì)孩子的言語、行動(dòng)、舉止、待人、接物等方面提出了詳細(xì)而明確的要求?!兜茏右?guī)》的文字淺顯易懂,押韻順口,樸實(shí)無華,說理透徹,循循善誘,內(nèi)容又來自于中國傳統(tǒng)基本的道德、倫理、規(guī)范,所以影響非常之大。幾乎可以與《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》相媲美。

第一講告訴我們對(duì)于學(xué)習(xí)了眾多知識(shí)與技能的現(xiàn)代年輕人來說,懂得規(guī)矩的重要性很重要!在公司工作,在家里生活,每個(gè)人都要懂得相互尊重,和平相處,遵守公司規(guī)章制度,對(duì)父母子女和藹,大家處在一個(gè)有規(guī)有律的環(huán)境,有序生活。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十一

《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會(huì)長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為,那他不會(huì)被別人接受,他的人生不會(huì)快樂。

我在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起,幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。

生活在中國大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟,文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,無論略識(shí)文字還是一字不識(shí),他的一言一行、一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話,我的感受越來越深。

一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的立人之本,它將使我們的社會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十二

近日有幸拜讀了《弟子規(guī)》,感觸良多?!兜茏右?guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對(duì)于人在社會(huì)中為人處事的標(biāo)準(zhǔn):孝順、友悌、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信、愛心、仁義和好學(xué)。我從身邊的實(shí)際出發(fā),寫下了這篇讀后感。

首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這是對(duì)弟子規(guī)的總述。

入則孝,這是弟子規(guī)對(duì)我們的第一個(gè)要求。百善孝為先,行孝是為人子的本分。圣賢教導(dǎo)我們,要從內(nèi)心深愛、恭敬、感恩我們的父母,因?yàn)閷?duì)我們恩德最大的,莫過于自己的父母,懷胎的辛勞,生育、教育的付出。父母的恩德,我們一生都無法報(bào)的了。我們今天能夠有幸認(rèn)識(shí)到這些圣賢人的教誨,就應(yīng)該首先盡心盡力做好我們?yōu)槿俗又溃煤玫男㈨樜覀兊母改?。?duì)于我們這種長期出門在外的打工仔,雖然不能呆在父母身邊以盡孝道,但我們可以進(jìn)自己的努力,多打電話回家和爸爸媽媽聊聊天,每到過年時(shí)能按時(shí)回到家中與他們團(tuán)圓就是對(duì)他們最基本的孝道。

出則悌是圣賢教導(dǎo)我們,首先要友愛兄弟姐妹,兄弟團(tuán)結(jié),多照顧幫助兄弟姐妹,對(duì)長輩要尊敬,其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的人。出門在外,朋友是必不可少的。我們要多團(tuán)結(jié)朋友,多關(guān)心身邊的人。就像現(xiàn)在我們酒店一樣,大家聚在一起上班,這是一種緣分,大家都是出門在外,都不容易,我們要互相幫助,相互團(tuán)結(jié)。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共同把工作做好。同時(shí)作為下屬,我們對(duì)我們的上司、領(lǐng)導(dǎo)要尊敬,見面要主動(dòng)讓行、打招呼,處處要謙虛禮讓,要恭敬禮貌,見到長輩要恭敬問候。這是我們能否在一個(gè)公司、集體站穩(wěn)腳跟,有所發(fā)展的基本條件。我們必須要做到,而且要做到最好。

謹(jǐn),我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)照自己的起心動(dòng)念,言語造作。這會(huì)幫助我們免掉許多壞的習(xí)慣,并逐步養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。圣人們告訴我們這個(gè)“謹(jǐn)”,就是讓我們?cè)谌粘5墓ぷ魃钪幸獣r(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在酒店的工作上要做到對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),要小心行事,在做工作時(shí)先想想該怎么做,怎樣做才不會(huì)犯錯(cuò)誤。俗話說的好:先思而后行。要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一位顧客,做到讓每一位顧客滿意。在生活上也一樣,同樣要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。自己的起居飲食要有規(guī)律,對(duì)自己的日常行為多進(jìn)行檢點(diǎn),逐漸改掉自己的不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭取做個(gè)優(yōu)秀員工。

信。俗話說的:人無信不立。一個(gè)沒有信用的人很難在社會(huì)立足。在現(xiàn)在這個(gè)普遍沒有信用的社會(huì),我們要立志做圣賢,做他人的榜樣,去掉以往的虛偽、不誠實(shí),以誠實(shí)守信,仁義道德來處世,來感化周圍的人。在生活中要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,要言而有信,言而必行。不騙別人,與他人坦誠相處。

泛愛眾,其實(shí)就是前面說到了的要與他人和睦相處,團(tuán)結(jié)一致。在現(xiàn)實(shí)生活中處處以恭敬、謙卑為原則,做到不自私自利。不去巴結(jié)富人,不看不起窮人,以平等心待人接物。同時(shí)在工作生活過程中,不說人是非,不揭人短處,要尊重同事朋友。我要努力學(xué)會(huì)去從真心里愛別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。仁慈、悲憫一切眾生,是圣人、菩薩的境界,我要從弟子規(guī)的基礎(chǔ)開始,從做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好人開始,立志向、學(xué)圣賢,做菩薩。盡可能的去幫助別人,關(guān)心別人,讓我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)、和諧。打造優(yōu)秀集體,從我做起。

最后《弟子規(guī)》中還寫到“余力學(xué)文”。意思就是告訴我們要多學(xué)習(xí)。盡管我們不是學(xué)生,但并不代表我們就不用學(xué)習(xí)?;畹嚼蠈W(xué)到老,這是古人告訴我們的。余力學(xué)文告誡我們要利用好自己的多余時(shí)間精力,盡可能的多去學(xué)習(xí),增長自己的知識(shí)。就比如我現(xiàn)在在咱們酒店一樣,剛開始我對(duì)餐飲業(yè)一概不知,但隨著我的不斷學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握了很多關(guān)于酒店管理、酒的種類的相關(guān)知識(shí)。這對(duì)我的幫助很大。所以我現(xiàn)在是盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)。在下班后或者休息時(shí)去上網(wǎng)查查資料,或者看看書,盡可能的學(xué)習(xí)。我覺得這不僅為了我自己,而且也為了能更好地工作。

通過這段時(shí)間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,使我感觸很深,樹立了自己正確的人生知見,才知道自己具體的差距在那里,明確了做人的本份。知道了自己應(yīng)該從認(rèn)真學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》的教誨以及種種準(zhǔn)則去扎穩(wěn)根基,在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛,并身體力行,加強(qiáng)自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。我也下決心堅(jiān)決祛除自己以前的不良習(xí)氣。我要以弟子規(guī)中的準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己,爭取做到最好。我要做一個(gè)優(yōu)秀的員工,更好的為我們酒店的發(fā)展做貢獻(xiàn);同時(shí)我也要號(hào)召身邊的同事來共同學(xué)習(xí)弟子規(guī),提高我們酒店員工的綜合素質(zhì),共同努力打造擁有最好工作團(tuán)隊(duì)的酒店。我相信我和我的同事們是最棒的,我們一定行的。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十三

讀了《弟子規(guī)》之后,我深有感受,特別是在入則孝那一部分,反思自己的行為,覺得自己還做得非常不夠,父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶,像這個(gè)最基本的我都沒有做到,每次父母叫我做一些事時(shí),我都懶在那里看電視不聞不問,而且有時(shí)候很不耐煩,可是每當(dāng)自己讓父母給自己做事時(shí),父母都會(huì)做而且做的很好,我每次就算是做了,也是一副不情愿的樣子。

“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!睂?duì)于父母的教誨,我一直覺得那是啰嗦,所以我經(jīng)常不喜歡聽,而且動(dòng)不動(dòng)就發(fā)小脾氣,對(duì)父母的責(zé)備我更是不屑一顧,而且經(jīng)常喜歡埋怨父母,其實(shí)想想都是我的錯(cuò),父母苦口婆心最終都為我好。

“親有疾,藥先嘗;晝夜侍,不離床”。這一點(diǎn)我更是沒有做到,我連跟爸爸媽媽洗腳都沒有洗過,他們病了,我感覺自己連句安慰話也說不出來,只記得自己病了,父母對(duì)我很呵護(hù),更別說幫父母嘗藥了,而且從來沒有陪伴在他們的身邊。

在以后學(xué)習(xí)的過程中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓父母傷心,那樣父母就可以開心,不會(huì)責(zé)備我,即使犯了錯(cuò)誤但是我依然要認(rèn)真聽父母的教誨,因?yàn)楦改附K究是為我好。

出去玩時(shí)告訴父母自己去了哪里,回家時(shí)也慰問了父母,這一點(diǎn)我很高興,因?yàn)槲易龅搅?,《弟子?guī)》帶我們學(xué)習(xí)了很多,那些剛步入學(xué)堂的孩子們可以從小開始領(lǐng)悟到做人的道理以及做人的準(zhǔn)則,從小培養(yǎng)各種好的習(xí)慣以及一顆善良的心,《弟子規(guī)》可以讓犯了錯(cuò)誤的孩子們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且勇敢的承認(rèn)并改正。

其實(shí)剛開始我也不相信《弟子規(guī)》有這么大的威力,但是我親眼見證過身邊發(fā)生的一些事,《弟子規(guī)》的每一句話背后帶給我們的都是感動(dòng)和忠誠、信義等,我覺得應(yīng)該把它做為人生的準(zhǔn)則,規(guī)范我的行為,讓我今后不再犯錯(cuò)。

做完那些最基本的要求之后,我應(yīng)該盡最大的努力將剩下的力量留去學(xué)文,就像老師說的那樣,有余力,則學(xué)文。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十四

上小學(xué)以后,老師教我們讀《弟子規(guī)》,還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學(xué)完了《弟子規(guī)》也讓我明白了很多道理。

“凡是人,皆需愛,天同覆,地同載”這句話的意思是人和人之間要相互關(guān)心、愛護(hù)。有一天,我在學(xué)??吹轿覀儼嗟囊粋€(gè)同學(xué)因?yàn)橛幸粋€(gè)小朋友罵她傷心了,我就去哄她。我覺得她這個(gè)時(shí)候很需要?jiǎng)e人的關(guān)心,后來,她就開心了,我也覺得很高興。

“但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真?!边@句話的意思是要去讀書學(xué)習(xí),才能明白真正的道理,如果不去讀書學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)不會(huì)明白道理。學(xué)了這句話以后,我明白了讀書、學(xué)習(xí)很重要。我現(xiàn)在很喜歡學(xué)習(xí),也很喜歡看書,每天晚上洗腳的時(shí)候,我都拿一本書看,而且我決心要努力做個(gè)好學(xué)生。

“或飲食,或坐走,長者先,幼者后。”這句話的意思是對(duì)待長輩要有禮貌,有好吃的東西先讓長輩吃,然后自己再吃。我生日那天,爸爸媽媽給我買了生日蛋糕,吃蛋糕的時(shí)候,我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃,我閉上眼睛,搖頭晃腦地說道:“或飲食,或坐走,長者先,幼者后?!蹦棠谈吲d地笑了,夸我真懂事。

學(xué)完了《弟子規(guī)》以后,我會(huì)在平時(shí)的生活中更加注意我的行為和語言了,而且更加愛護(hù)同學(xué);愛學(xué)習(xí),愛讀書;對(duì)長輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個(gè)好孩子。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十五

"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁…"剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼,原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,轉(zhuǎn)載:《弟子規(guī)》讀后感(附弟子規(guī)原文)。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺,三十歲了才結(jié)識(shí)《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后,我感慨萬分,《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子,是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南,是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育,也是我們終身受益的良師益友。我出生于七十年代,這本作為兒童啟蒙教育的優(yōu)秀作品卻與我失之交臂,我認(rèn)識(shí)它太晚了。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶,我感到非常的幸運(yùn)。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》,是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理,不僅對(duì)于教育少年兒童,對(duì)于我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。

有句話叫"細(xì)節(jié)決定成敗",而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),用簡明通俗的語言,教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人,大量的日子,都是在做一些普通的小事,如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事,都注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,把它做好、做到位,那就會(huì)出現(xiàn)"細(xì)中見精"、"小中見大"的不平凡。

"父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承",這個(gè)古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理,我們現(xiàn)代人有多少人知曉?即便有個(gè)別人記得拿來教育自己的孩子,但卻往往忘記了自己對(duì)父母也要盡孝道的道理。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十六

今天,我背誦了《弟子規(guī)》“出則悌”中的另一句:

或飲食

或坐走

長者先

幼者后

這句話告訴我們,不論在用餐時(shí)或者就坐、行走時(shí),都應(yīng)該謙虛禮讓,長幼有序,都應(yīng)該年長者優(yōu)先,年幼者在后。

在我們生活中就應(yīng)該這樣謙讓,如果你年幼就應(yīng)該尊敬長者,讓長者優(yōu)先,如果你年長就應(yīng)該處處讓著自己的弟弟妹妹,保護(hù)他們。

我就有個(gè)妹妹,不過我有時(shí)愛和她搶東西,欺負(fù)她,我以后一定要改正,按照書上的做,讓著妹妹。

這些不是說說就算的,我一定會(huì)照做的。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十七

一年級(jí)上學(xué)期,趙老師教我們背誦了《弟子規(guī)》。老師邊教我們認(rèn)讀、背誦《弟子規(guī)》,邊給我們講解其中的意思與道理,讓我學(xué)到了很多的知識(shí),懂得了很多的道理。

“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承,冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”。

這一段告訴我父母叫我的時(shí)候,要立刻回答,不能遲緩;父母親讓我做事的時(shí)候,要馬上去做,不能拖延時(shí)間偷懶。父母辛苦的養(yǎng)大孩子,做為孩子也要照料父母,冬天要讓他們有溫暖的床鋪休息,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請(qǐng)安問早,晚上要替他們鋪好被子,侍候父母安睡。

我一生下來是一個(gè)只會(huì)哭的孩子,喝奶和大小便都得爸爸媽媽來照料,一天一天的把我養(yǎng)大,教育我、培養(yǎng)我,使我幸福,使我快樂?,F(xiàn)在,爸爸媽媽接送我上學(xué)。他們上班很累了,還要給我做我最喜歡的飯菜,給我洗衣服,檢查作業(yè)。

這一切都是爸爸媽媽給我的,我要孝敬爸爸媽媽,聽爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),尊敬老師,做一個(gè)懂得感恩、知道回報(bào)的好孩子。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十八

讀了《弟子規(guī)》后,我明白了什么叫尊老愛幼、什么叫勤儉節(jié)約,什么叫寬宏大量……這一切一切,都是《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。

當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承?!钡臅r(shí)候,我想到了自己,有一次,媽媽讓我去買醋,而我卻慢吞吞地說:“等一會(huì)?!庇忠活^埋在電視里,媽媽再三催促,我才不樂意地去買醋。

當(dāng)我讀到“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢?!蔽抑懒?,用過的東西要放回原位,以免下次用的時(shí)候找不到。

當(dāng)我讀到:“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。|”的時(shí)候,我的臉“唰”地一下子變紅了,因?yàn)槲視r(shí)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟弟弟吵,爸爸媽媽來勸我們,不要為了這點(diǎn)小事爭吵,要和兄弟姐妹好好相處,姐姐就應(yīng)該讓弟弟,現(xiàn)在回想起來,我真慚愧極了。

《弟子規(guī)》給我?guī)淼膶?shí)在太多了,它就像是我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點(diǎn),也使我下定了決心,指明了我追求的方向。啊!我終于知道了老師叫我們背《弟子規(guī)》的用意了——學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、團(tuán)結(jié)兄妹、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇十九

中華國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》是一本決定你的行為修養(yǎng)和命運(yùn)的書,在你誤入歧途時(shí),它就如同天上的北斗七星,如同每棵樹上的年輪,如同東邊初升的太陽,給你指引正確的方向,讓你守得云開。

我是一個(gè)任性、倔強(qiáng)的女孩,從不懂得孝順父母,更不會(huì)對(duì)父母的話言聽計(jì)從,有時(shí),做了一些讓父母傷心、難過的事,也不會(huì)主動(dòng)去安慰他們。自從讀了國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。它如同初春的雨水,洗凈了我心靈的污垢,讓我懂得了“百善孝為先”。

《弟子規(guī)》是中華民族傳統(tǒng)文化五千年智慧的結(jié)晶,是道德品行教育最好的素材。它讓我懂得了:在父母和我們發(fā)生爭執(zhí)后,如果我們執(zhí)意頂嘴,就會(huì)鬧得不可開交,但《弟子規(guī)》中的一句話時(shí)刻警醒著我“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”在生活中,我們可能會(huì)遇到這樣的事,父母叫我們,我們?cè)偃泼?,父母有時(shí)要我們?nèi)プ?,我們卻不立刻行動(dòng),讀了《弟子規(guī)》后,我們會(huì)明白“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。在我們遇到一點(diǎn)困難和挫折時(shí),我們有可能會(huì)去選擇做一只“縮頭烏龜”,從而萎靡不振,也有可能會(huì)去選擇自暴自棄,讀了《弟子規(guī)》后,我明白了“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致”。同時(shí)也懂得了遇到困難和挫折時(shí),要敢于面對(duì),因?yàn)樘焐也谋赜杏谩R膊槐貞嵤兰邓祝词裁炊疾豁樠?,而?yīng)該奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),不怕挫折,把失敗當(dāng)作成功之母,因?yàn)槿魏蚊篮玫慕Y(jié)局都要經(jīng)過艱辛的努力才能得到。

一個(gè)人要經(jīng)歷像蝴蝶那樣痛苦的蛻變,才能逐漸變得完美無缺,同時(shí),也是這痛苦的蛻變,使蝴蝶拋去了原來丑陋的軀殼,獲得了魅力的身軀。夏天的知了,它們也是經(jīng)過痛苦的蛻皮,才可以振翅飛翔。同樣,人就如同那蝴蝶和知了,只有經(jīng)歷過,盡管這個(gè)過程很艱辛,但堅(jiān)持下去,持之以恒,終究會(huì)變成美麗的”蝴蝶“,振翅飛翔的”知了“。在初步接觸《弟子規(guī)》時(shí),我就被它所蘊(yùn)含的知識(shí)吸引了,每天,我都會(huì)嚴(yán)格要求自己做到上面所說的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天,我都會(huì)很”累“,但是,我選擇堅(jiān)持,我的父母現(xiàn)在高興地不得了,說我變得懂事啦,這可多虧了《弟子規(guī)》,我相信,在我慢慢蛻變的同時(shí),我的人生也會(huì)更加的精彩,人生的道路也會(huì)更加的平坦。

讀了國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,令我受益匪淺,同時(shí)也想了許多,如果一個(gè)孩子沒有受到過《弟子規(guī)》的教育,任由著自己的習(xí)氣來成長,長大以后,這個(gè)惡習(xí)早已變得根深蒂固了,所以,當(dāng)他走入社會(huì),在工作里面跟領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系一定不可能處的融洽,哪怕有了自己的家庭,那么家庭生活也不一定能夠幸福,因此,沒有良好的教育,吃虧的絕對(duì)不止這一個(gè)孩子!他還會(huì)影響到到身邊的人。所以,國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》就起著不可輕視的作用!

我們每個(gè)人的父母都在日益衰老,我們?nèi)找骈L大的同時(shí),他們的眼角會(huì)多出一條條皺紋,他們的頭發(fā)會(huì)多出一根根白發(fā)。父母把他們的愛全部傾注在我們身上,父母的愛比天高,比海深,在父母尚未”老“去的時(shí)候,我想作為孩子的我,應(yīng)該回報(bào)他們,在他們累的時(shí)候,幫他們捶捶腿,揉揉肩,在冬天冷的時(shí)候,幫他們暖一暖被窩,在他們無聊的時(shí)候,給他們唱首歌,講個(gè)笑話……盡管這些只是滄海一粒,但,我會(huì)盡力做到,讓他們少一絲憂愁,多一份歡樂。是國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》讓我有了這翻天覆地的改變!

讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》使我們建立正確的人生觀、價(jià)值觀、使我們的人生道路走得更加從容,它對(duì)我們有益無害!

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇二十

記得又一次,我與同學(xué)約好一起去游泳,但事先沒有和家里人說,說的時(shí)候就遭到了媽媽的強(qiáng)烈反對(duì),我頓時(shí)也火了,便不顧反對(duì)去游泳了。當(dāng)晚,我就發(fā)了高燒,然后就不知道然后了。睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我正在醫(yī)院的病房里,而媽媽在一旁睡著了。

看著媽媽,我不禁有一些后悔:都怪我!我就應(yīng)該聽媽媽的話!今后做事一定要和父母商量,與他們一同討論問題,再也不擅作主張,辦事之前告知他們,學(xué)會(huì)“出必告,反必面”,不讓他們擔(dān)心。

在《弟子規(guī)》的熏陶下,我已有了以下改變,越發(fā)覺得它的博大精深。我今后一定會(huì)閱讀更多的經(jīng)典,讓它的精神光輝在我身上得到體現(xiàn),讓自己學(xué)會(huì)更多的東西。

中學(xué)生弟子規(guī)讀后感篇二十一

“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

其次是出則弟,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂的。

再來是謹(jǐn),我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短,這樣是不好的,也是不道德的。

最后是仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈?,F(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的。

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