讀后感的寫作過程可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力。寫一篇較為完美的讀后感要注意語言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以給大家提供一些靈感和啟發(fā)，同時(shí)也可以讓大家對(duì)不同類型的作品有更全面的了解。讀后感是一個(gè)很好的寫作練習(xí)和思考思維的方式，希望大家能夠通過寫讀后感來提高自己的語文表達(dá)能力和思辨能力。
青春歲月讀后感篇一
我是一個(gè)新高一的學(xué)生了，現(xiàn)在，我便是青年，而青春正是我的代名詞！最近，我拜讀了金蘭都的《因?yàn)橥矗越星啻骸?，心中有許多的感觸。
“因?yàn)椴话?，所以青春；因?yàn)槊Ｈ?，所以青春；因?yàn)獒葆?，所以青春；因?yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪?，所以青春”在這本書的封面上我看見了這五句分句，我便將青春定義為不安、茫然、彷徨、孤獨(dú)、忐忑，我便立刻心血澎湃，與作者響起了共鳴！
讀完整本書后，我似乎對(duì)青春已然是大徹大悟。雖然作者已經(jīng)51歲了，但她卻比我們——青春的代言人，還懂青春。我的生命時(shí)鐘還只是定格在“凌晨4點(diǎn)48分”，但我卻認(rèn)為青春已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我開始患得患失，又有些懈怠了。作者的“1+1原則”讓我又燃起了奮斗的火焰。對(duì)于作者的“長(zhǎng)期投資”，贊同之外也有思考：我們總是只顧于眼前的利益，而往往迷了心智，大人們享受炒股，炒基金，炒期貨得到利潤(rùn)的喜悅，但同時(shí)也要承擔(dān)虧損的痛苦。我們又何嘗不是呢？如果只滿足于眼前得到的知識(shí)，往往會(huì)被對(duì)眼前知識(shí)不滿足的同學(xué)超越，所以我們必須善于“理財(cái)”。
“其實(shí)我也考過公務(wù)員，考過研究生。經(jīng)歷過你們正經(jīng)歷著的一切，愛情、夢(mèng)想、挫折、迷茫、擇業(yè)。25歲那年我剛畢業(yè)，父親癌癥突然暈倒住院時(shí)，又傳來了鄉(xiāng)下奶奶過世的消息，同年?duì)敔斶^世。那段不堪回首的歲月，11個(gè)月內(nèi)我主持了三次葬禮......
這就是我的青春?！赡耆私鹛m都”
看到這段文字大家往往脫口而出的會(huì)是“倒霉”，“痛苦”，但這便是作者真實(shí)的青春。再想想我的生活：隨便發(fā)發(fā)脾氣，到父母面前撒撒嬌，想要的都可以得到，雖然家境并不富裕，但我想要的，每一件都不會(huì)少，但我還身在福中不知福，總是埋怨父母不給我最好的，總是和別人攀比。但實(shí)際上我們的青春真的比作者幸福得多。
就在我看這本書時(shí)，父親不屑的說：“還青春呢，你懂什么青春啊?！薄拔以趺床欢耍鸵粋€(gè)字——‘痛’唄！”“哎，你們現(xiàn)在生活條件多好啊，我們那時(shí)候哪來的電腦，家中唯一的電器就是手電筒”，爸爸躺在床上，笑著說：“我們那時(shí)一天要砍5框草，還要把晚飯和開水燒好，然后再趕的田里幫奶奶干活，那時(shí)候可是要搶工分的，一個(gè)月一家就幾角錢，一家人吃喝拉撒就在里面了，還要再存點(diǎn)，那時(shí)候燒菜都是用棉球蘸點(diǎn)油抹一下鍋就燒了，一年都難得吃到一頓肉，哪像你們現(xiàn)在啊，哎，想想都可憐的哦！”
青春歲月讀后感篇二
《青春》是一本雜文集，出自于韓寒，反映了現(xiàn)代社會(huì)上的一些普遍現(xiàn)象。韓寒，曾經(jīng)被當(dāng)作反面教材，如今，他卻說著很多人不敢說的話。這本書名為《青春》，其實(shí)是在暗指我們這一代年輕人，青春即將逝去，我們需要以另一種心態(tài)來面對(duì)這個(gè)滿目瘡痍的社會(huì)。
這一代年輕人的希望在哪里？
過了少年，即將失去青年，之后步入中年；機(jī)靈，勤奮，困苦，無望。
關(guān)于理想這個(gè)東西，我覺得，它其實(shí)什么也不是，一點(diǎn)也不高尚，理想其實(shí)就是有一點(diǎn)想，是欲求的一種文藝表達(dá)。理想，方向，希望這些東西，我們年輕人都有，可是我們還是不得不去走思維定式了一般的路。
每一個(gè)時(shí)代的人都覺得自己沒有趕上一個(gè)好時(shí)代。
我覺得，一切痛苦的根源，都源于人的不滿足。在這個(gè)畸形的社會(huì)，由于欲求不滿，所以有了猜疑，嫉妒，攀比，虛榮心，也就有了上面的很多矛盾。在這個(gè)社會(huì)中，要想活的輕松，心態(tài)非常重要。心靜就是最好的。心靜不是要遠(yuǎn)離城市喧囂和霓虹閃爍，去享受田園風(fēng)光，而是在這喧鬧的城市中還能保持平和心態(tài)的本性。這些具體來說就是：不盲目愛國(guó)，不跟風(fēng)去砸日本人的店，或是抵制家樂福；不要去追究你吃的東西是地溝油或是皮革奶；不要去對(duì)那些突然暴富或者胡作非為而發(fā)家的人嗤之以鼻；不要對(duì)社會(huì)上的一些不公平感到芬妮，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)就是這樣；不猜疑，不嫉妒，不攀比?？傊?，面對(duì)一切事情，都把心態(tài)放平和，這樣，你就會(huì)比一般人的生活要輕松許多許多。
青春歲月讀后感篇三
第一次接觸這個(gè)短語是源于影視紅人趙薇。所以，我對(duì)這本書，也就產(chǎn)生了一股濃厚的興趣。
對(duì)于這本書的作者——辛夷塢，我還不太了解。也就是說《致我們終將逝去的青春》是我對(duì)她印象開始的地方。不得不感嘆，辛夷塢是一個(gè)華麗的人物，她將每一個(gè)富有韻律的文字，組成了一個(gè)個(gè)傳奇的人生。她那具有震撼力的語言，挖掘出了那深深埋葬的人們的內(nèi)心世界。
《致我們終將逝去的青春》是一部完美的小說。作者用文字塑造了鄭微——一個(gè)天真爛漫的少女華麗地蛻變?yōu)槎际信缘娜宋?。在校園里，懵懂的鄭微奮不顧身地愛上了陳孝正。幾年的大學(xué)時(shí)光是快樂的。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，畢業(yè)之后的兩人，卻只能隔著汪汪的海水，任思緒飄揚(yáng)在一望無際的碧波之上。
也許是冥冥之中早就注定好了的。事業(yè)漸入佳境的鄭微又再次遇見了陳孝正與那個(gè)她追隨了十幾年的林靜。經(jīng)過了幾番的感情波折后，鄭微還是選擇回到原點(diǎn)，選擇了最初的，那個(gè)林靜。
這本小說描寫的很現(xiàn)實(shí)。的確，有時(shí)候，曾經(jīng)的那份美好，擺在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，也只會(huì)不堪一擊。即使那份美好在美麗，再怎么刻骨銘心，但在現(xiàn)實(shí)的面前，它都不得不低頭，不得不變得那么渺小。
每一個(gè)人都有一份屬于自己的青春，這是我們從懵懂到成熟所必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。就好比毛毛蟲將蛻變成蝴蝶一樣，過程中必須經(jīng)過那層層束縛的蛹。也許這個(gè)過程會(huì)有些痛，但卻痛的那樣美好。
年輕的鄭微義無反顧地選擇了陳孝正，而經(jīng)過世事的波折，看開一切的鄭微卻選擇了林靜。雖然鄭微最后沒有選擇給了她最美好的時(shí)光的陳孝正，但我們都知道，鄭微并不后悔。也許，在她的心目中，曾經(jīng)和陳孝正有過那一段刻骨銘心的感情，心里也就知足了吧。
時(shí)間總是無情的。不管我們的青春還有多長(zhǎng)，我們最終還是會(huì)老去，死去。在這段陽光燦爛的青春中，我們將會(huì)遇到許多不可避免的事情。當(dāng)然，也會(huì)遇到許多感情上的波折。友情，親情，還有愛情，正是這些許許多多豐富的感情才回組成我們絢爛多彩的青春。我們不需要刻意地去回避什么，以為只有嘗過了人生的酸苦，才會(huì)知道人生的甘甜。
辛夷塢用她手中的那支神奇的筆，記錄下了鄭微的青春。而我們，用時(shí)間的這樣一支無形的筆，刻畫出屬于我們的一份獨(dú)一無二的青春。即使有一天，我們的青春終將逝去，但是，它留給我們的回憶會(huì)一直銘烙在我們的腦海里，刻在我們的心深處。就像陳孝正留給鄭微的回憶一樣，當(dāng)我們?cè)俅稳シ此鼤r(shí)，那種感覺將會(huì)再讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)的青春與活力。只要我們可以沒有遺憾地走過青春的殿堂，那么我們的青春將永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
搭上青春這輛單程車，就是注定要刻骨銘心的。
青春歲月讀后感篇四
《抽屜里的青春》集結(jié)了青年作家吳巖的眾多科幻小說。
起初選擇讀這本書的原因，是因?yàn)檫@本書的書評(píng)，蔡茂友說：“我對(duì)科幻小說是有一種先入為主的偏見。盡管時(shí)下科幻小說已從演繹知識(shí)的框架脫胎而出，思想性、藝術(shù)性、科學(xué)性的結(jié)合也在日臻完美，但是總是魚目混珠、良莠難分。一些作品思想情調(diào)低下，編造荒誕離奇的情節(jié)。有的作品違背基本科學(xué)知識(shí)，宣傳一些反科學(xué)的東西。還有一些作品藝術(shù)質(zhì)量低劣，故事老套，一味地模仿外國(guó)科幻小說，人物形象概念化，為情節(jié)而設(shè)人物，沒有生活氣息，這一切都嚴(yán)重影響了科幻小說的聲譽(yù)，也阻礙了科幻小說的發(fā)展。”“最近，一位友人送來一本清樣，囑我寫篇書評(píng)。說是青年作家吳巖的科幻小說集，是部力作。我卻不信，及至讀罷《星際pol。ice的最后案件》，不禁拍案稱絕。”看到這里，我想這是一本多么神奇的書，能令對(duì)科幻小說存在如此偏見的蔡茂友“拍案稱絕”，在此刻，我便決定了讀完這本我極少涉及的科幻類小說。
在我看來，科學(xué)的一切，它的源頭正是人們的想象力、創(chuàng)造力、好奇心和探索精神?！翱茖W(xué)真是個(gè)奇妙的東西”，這是我在看完這本書后的第一個(gè)感想，也正是它促使我寫下這篇讀后感。
吳巖老師是一個(gè)不可多得的幻想型作家，在這本《抽屜里的青春》中，一切的一切都顯現(xiàn)出了吳老師的想象和創(chuàng)造力之豐富。雖然這些幻想看上去似乎是那么遙不可及，是天馬行空一般的，但同時(shí)這些幻想?yún)s又緊扣著人類，緊扣著現(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)展。
這本書并不是一味的陳述無趣、枯燥的科學(xué)理論，而是一本融思想性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體的科幻作品，妙趣橫生，令人耳目一新，使更多的人能夠主動(dòng)地去接受科學(xué)的知識(shí)，主動(dòng)地去提升自己的想象能力和創(chuàng)造力，更有利于增強(qiáng)人們的創(chuàng)新意識(shí)。
書中提到了許許多多的幻想，有一些恰恰和現(xiàn)實(shí)相悖，如《換崗》中所提到的地球是一只經(jīng)歷了滄桑巨變的宇宙航船；地球中心根本不是巖漿，沒有液體的地慢和固體的地核，那里是一個(gè)大洞……當(dāng)然，還有一些是繼承了現(xiàn)實(shí)科學(xué)的，正如《引力的深淵》中，世上生產(chǎn)出的引力波裝置，是愛因斯坦的預(yù)言，有瘋狂的科學(xué)家用引力裝置摧毀了一架架空中公共汽車，為的是達(dá)到毀滅人類的目標(biāo)……還有很多很多，讓我不得不欽佩吳巖老師那裝滿了奇思妙想的腦袋。
在書評(píng)中我了解到“吳巖老師是專攻心理學(xué)的，但卻有著很好的文學(xué)造詣。他待人謙虛、熱情，治學(xué)勤奮、認(rèn)真。而且是幾乎同時(shí)出版了分別屬于不同領(lǐng)域的兩本書——《領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)》和科幻小說《生死第六天》。從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究到恣肆的文學(xué)想像，他都能駕輕就熟、游刃有余。從吳巖的作品中可以看出他的多方面的追求和橫溢不禁的才華”，這更是令我欽佩。
從吳巖老師的小說中，我感到了人類大腦的縝密與聰慧，人類的潛力是無窮的，哪怕是一個(gè)白癡，他都有可能成為一個(gè)世人所矚目的天才神童；同時(shí)我也體會(huì)到了人類的貪婪與腐敗，為了一個(gè)榮譽(yù)，能夠不擇手段，不惜一切代價(jià)，最后的最后還是會(huì)受人唾棄，這值得嗎？貪婪和上進(jìn)心，這兩者互相牽制著，使得人類總體的科技發(fā)展水平雖高卻并沒有達(dá)到人類能發(fā)揮的極限，這是人類的缺憾。
這本書給了我無限感想，科學(xué)是如此的奇妙。
青春歲月讀后感篇五
韓寒的《青春》，雖是新書，多是舊文。無奈，依然心甘情愿的很喜愛，就當(dāng)是免費(fèi)讀他博文的小小“代價(jià)”吧！
末尾一篇，是寫韓寒母校的。就算母校是一個(gè)惡毒的“后媽”，在鍍上歲月的金光后，也會(huì)找到媽的溫暖的。記得某次回初中母校，雖然是物是人非，依然情緒滿懷。竟然懷念起那個(gè)收了我黃書，罰我寫檢查的叫劉冰的老師來，懷念起那個(gè)拿著板凳腿把手打腫的小野來，懷念起那個(gè)長(zhǎng)得好看有小孩的英語老師來，真賤。老師打你罵你，總有一個(gè)共同的理由，為了你好。多年后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)理由竟然是定律，哎！
讀韓寒的文章，有個(gè)不好的習(xí)慣，老想拿支筆畫來畫去?？吹剿^的警句就畫下來，以示強(qiáng)調(diào)。關(guān)燈合書，一覺醒來什么都不記得了。忘的總是比記的快。好像在那里看到過，說我們是一個(gè)健忘的。
說的很有道理，不是故意要忘記，而是真的忘記了就像韓寒在這本《青春》一樣，里面的文章在博客上看過了，有的還保存下來了但再看，感覺還是挺新的。
青春，有過多少懦弱，就有過多少瘋狂。
青春歲月讀后感篇六
最近剛好有機(jī)會(huì)，我又安安靜靜地坐在書桌前翻看起以前特別喜歡讀的一首詩歌：《青春》每次看到這首詩，我都會(huì)不自覺地想起高考奮斗的那段時(shí)間。
“青春不是年華，而是心境。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流?！毕肫鹞覄倓傔M(jìn)入大學(xué)校園里的時(shí)候，還夾雜著青春歲月的稚嫩，看到大學(xué)校園里的一草一木，一磚一瓦，我的內(nèi)心都是充滿了喜悅。如今，校園里的生活都不如我之前想象中那么好，美好的面具下藏著我不知道的陰暗。
“青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年，歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。”現(xiàn)在的我好像就是快處于丟棄理想的狀態(tài)，每次盡管依然早起，但是我卻漸漸忘記了早起的意義何在？莫非只是僅僅是一種習(xí)慣？我問問自己的內(nèi)心，好像是，但又好像不是。
“無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一根天線，只要你從天上人間接收美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你無不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存?！蔽抑孕牡叵Ｍ约耗茉谧詈诎档娜兆永镆廊徊粫?huì)忘記生活的所有美好的故事。就算是看清了現(xiàn)實(shí)真正面目，我依然要保持陽光心態(tài)，依然熱愛生活。
“一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭。自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺年輕。”我在藍(lán)天白云下，依然微笑。我還是十八歲的心態(tài)，勇于闖蕩，也敢于嘗試，能夠勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
青春歲月讀后感篇七
隨著時(shí)光的流逝，我們揮手告別了天真爛漫的童年，轉(zhuǎn)身迎來了屬于我們的青春歲月。
青春，是一個(gè)充滿活力，朝氣蓬勃的時(shí)期。這時(shí)的我們，好像總有用不完的精力，總是那么活蹦亂跳。初春的早晨，你可以在操場(chǎng)上看到我們奔跑的身影，也可以在教室里聽到我們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，我們?cè)谝黄疰倚Υ螋[，仿佛身旁的小樹也和我們一起歡笑。
青春，是充滿荊棘的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們離開了父母的羽翼，飛向了自己的藍(lán)天。我們必須學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我們會(huì)一次次的跌倒，但又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來繼續(xù)前進(jìn)。即使遍體鱗傷，也擦干眼淚繼續(xù)飛翔。這時(shí)的我們，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，有那么的倔強(qiáng)。當(dāng)聽到父母呼喚時(shí)，我們不會(huì)回頭，而是繼續(xù)向前飛翔，努力創(chuàng)造一片屬于自己的天空。
青春，是充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期。這時(shí)的我們，面對(duì)向我們招手的困難，不再是尋求父母老師的幫助，而是迎難而上，頑強(qiáng)抵抗。及時(shí)希望渺茫，也絕不輕言放棄。因?yàn)槲覀兪冀K相信，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
青春，是充滿歡笑的時(shí)期。每當(dāng)我們戰(zhàn)勝了困難，我們會(huì)放聲大笑，毫不掩飾自己的情感。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起拼搏，一起揮灑汗水和淚水，當(dāng)最終迎來勝利時(shí)，我們擁抱在一起，一起歡笑，一起為我們的勝利鼓掌。同學(xué)之間，我們會(huì)互相幫助，不管遇到什么，都共同面對(duì)。解決了難題，我們一起歡笑。我們用歡笑，拉近了彼此之間的距離，是彼此之間更加親密。
青春，是一個(gè)充滿自信的時(shí)期。我們始終相信，再渺小的星也會(huì)發(fā)光。所以，我們努力做好自己，相信自己。失敗時(shí)，我們會(huì)在心里告訴自己:”你是最棒的”，然后繼續(xù)向前。即使我們?nèi)菝膊凰愠錾?，成?jī)不算優(yōu)異，才華不算橫溢，我們也會(huì)說：“你是獨(dú)一無二的"。
這就是青春，永遠(yuǎn)那么信心十足。
青春歲月讀后感篇八
青春，一個(gè)復(fù)雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感。
獨(dú)自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧靜的池面，一股冷冷的風(fēng)迎面吹來，我憂傷的心情隨著風(fēng)如池中的水輕輕地被蕩漾開來。不知不覺有一種莫名的傷感在黑色的夜里萌發(fā)，然后覺得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風(fēng)、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來了。
人生就是這樣嗎?在幸福與歡樂的前面，等待著的卻是無盡的傷悲和渺茫;在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生?，F(xiàn)在的我們只有不斷堅(jiān)強(qiáng)、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺得復(fù)雜多彩的旅程。
黑色的風(fēng)吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個(gè)寒顫：“人生中還有多少個(gè)這樣悲涼的夜晚吶?”望著四周漆黑黑的一片。我有點(diǎn)惘然。想著還有多少少男少女要經(jīng)歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈里打轉(zhuǎn)，恨透了紅塵的無情。將一切可以永恒的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過去。不曾給人留下一次懺悔的機(jī)會(huì)，連一點(diǎn)點(diǎn)的停留都舍不得獻(xiàn)給。
我忽然抬頭仰望夜空，剎時(shí)間覺得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬萬人的手里拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實(shí)是一片明亮與輝煌。覺得夜甘愿為星星而漆黑，甘愿犧牲自己來獲得星星燦爛的微笑。頓時(shí)間覺得犧牲也是一種美，一種愛的奉獻(xiàn)。覺得星星是夜存在的標(biāo)志，也是夜的希望。想到這里。我卻輕輕仰起頭向星星投去了一個(gè)閃亮的微笑。是它讓我知道，其實(shí)沒有了它的夜才是傷感的、惘然的、可悲的。有了它，夜不再讓我可怕、不再讓我惶恐不安了。
是光輝的歲月，也是傷感的歲月。
青春歲月讀后感篇九
向陽的天空掠過曾經(jīng)的微笑，劃過無數(shù)的淚痕，青春的籌碼遺下昨日的虹，拾珍晨曦送來的欣慰。-當(dāng)我走到那個(gè)落寞的角落，想要遺忘它的容顏，卻讓我回憶一幕幕重演。追朔它的歷史，而此時(shí)的它又是那么柔韌，讓人不惜憐惜！是現(xiàn)實(shí)，它教我——勇敢地面對(duì)一切。現(xiàn)實(shí)很殘酷，但它蘊(yùn)味無窮，即使今天累了，明天還會(huì)再流汗水，但只要你愿意，挺過了難關(guān)，你一定會(huì)成功！
秋天來了，葉子紅了，柿子也笑咧了……我長(zhǎng)大了！
青春歲月讀后感篇十
歲月匆匆，像一陣風(fēng)，彈指一瞬間，已是物是人非。小時(shí)候，以為世界很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)是童年的我們太稚嫩，流年與我們之間，不知是誰變了，也不知是誰改變了誰。
人生在世，要學(xué)的太多，要舍棄的太多，要追逐的太多，要承受的太多，要面對(duì)的太多。
有些事，不愿意做，卻不得不做，因?yàn)樨?zé)任；有些淚，不愿意流，卻不得不流，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)。
回望歲月，記憶中浮現(xiàn)出兒時(shí)的快樂，還清晰地縈繞在腦海。漫漫人生路，起伏總不由人，太多的匆匆被美好遮擋在“記憶”中。一不留神，20xx年已過，當(dāng)初有點(diǎn)草率的決定，在一場(chǎng)不知名的經(jīng)歷中已被遺忘。
人生在世，快樂與悲傷陪伴我們。過好每一天，是我最誠(chéng)心的祈求。
蘇軾曾經(jīng)在《水調(diào)歌頭·中秋》中寫到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”人生有許多個(gè)疑難問題，但有些個(gè)在不經(jīng)意間，會(huì)變成永遠(yuǎn)，珍惜那些個(gè)不經(jīng)意的瞬間吧，讓它變成永遠(yuǎn)成為永恒。人生并不完美，不要在生活中留下遺憾。否則，當(dāng)你有一天回首往事，會(huì)因這此遺憾，而悲傷，而流淚。
快樂的日子像長(zhǎng)了翅膀一般，飛地很快，我想對(duì)同桌的你說，如果時(shí)光可以倒流，我希望坐在我身邊的還是你。
快樂的日子像長(zhǎng)了翅膀一般，飛地很快。
歲月的風(fēng)鈴搖曳著離別的心聲。
被風(fēng)吹過的夏天如列車疾馳而過，只留下飄零一地的破碎不堪。來不及打理對(duì)你的記憶，你我卻要各奔天涯一方。
多年后，當(dāng)我站在青春的末端回首往事才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)初那驚艷的時(shí)光承載著我們這一段青春里的全部情感。這時(shí)的我，卻想乘著這程列車回到以前，去彌補(bǔ)青春的遺憾?？汕啻哼@班列車卻沒有返程票。珍惜青春，珍惜自己，珍惜這個(gè)世界，讓那青春不再遺憾。
青春，是比童年更美好的回憶。有一段美好的青春記憶會(huì)成為想念，倘若你不珍惜這段青春，只會(huì)在你的青春記憶中留下遺憾，回首往事，它會(huì)成為一個(gè)個(gè)結(jié)在心上的瘡疤。
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青春歲月讀后感篇十一
向陽的天空掠過曾經(jīng)的微笑，劃過無數(shù)的淚痕，青春的籌碼遺下昨日的虹，拾珍晨曦送來的欣慰。-當(dāng)我走到那個(gè)落寞的角落，想要遺忘它的容顏，卻讓我回憶一幕幕重演。追朔它的歷史，而此時(shí)的它又是那么柔韌，讓人不惜憐惜！是現(xiàn)實(shí)，它教我——勇敢地面對(duì)一切。現(xiàn)實(shí)很殘酷，但它蘊(yùn)味無窮，即使今天累了，明天還會(huì)再流汗水，但只要你愿意，挺過了難關(guān)，你一定會(huì)成功！
轉(zhuǎn)角再看看那些明朗的月色，星星的寂寞只有云知道，水面上清晰的映出星光閃耀的影子，是它們指引我看到了，山的那邊。
秋天來了，葉子紅了，柿子也笑咧了……我長(zhǎng)大了！
青春歲月讀后感篇十二
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。
高山之巔，峭壁之上，鷹巢在這里佇立，幼鷹在櫛風(fēng)沐雨中成長(zhǎng)。待其羽翼略豐滿，母鷹就會(huì)將幼鷹從這萬丈之高的位置推下。有些幼鷹就這樣不幸摔死，而活下來的幼鷹就能真正地學(xué)會(huì)在這廣闊天地中自由自在的飛翔！
民航二所的六十余年發(fā)展歷程就如這幼鷹學(xué)習(xí)飛翔一般。轉(zhuǎn)制前，二所猶如巢中幼鳥，尚需哺乳，改制后則需要自強(qiáng)不息，所有的一切都需要面對(duì)市場(chǎng)重新建立。鷹擊長(zhǎng)空，人所看到的是鷹的自由自在，而背后卻是一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與破釜沉舟的決心。從北京到新津，再到成都，每一點(diǎn)改變都是極其艱難的，但每一步又都是真正的蛻變。
在今日，正值二所成立六十余年，回首過去，我們看到的是漫漫長(zhǎng)征路，看到的是貫穿六十年時(shí)空的信念，看到的是一個(gè)個(gè)感人的.奮斗故事。
從1999年開始，二所就研發(fā)了第一代行李自動(dòng)處理系統(tǒng)。但隨著市場(chǎng)的快速發(fā)展，第一代行李自動(dòng)處理系統(tǒng)已經(jīng)無法滿足市場(chǎng)的需要。為了打破外國(guó)廠家的技術(shù)壟斷，二所義無反顧的肩負(fù)起這一使命，集中人力、投入時(shí)間與資金，冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研發(fā)。最終，二所克服了種種困難，攻克各種核心技術(shù)難度，研制出滿足市場(chǎng)需求的分揀機(jī)。這不僅僅打破了國(guó)外壟斷，更是使我國(guó)擁有了具有世界領(lǐng)先水平的成果，推動(dòng)了我國(guó)民航強(qiáng)國(guó)建設(shè)的進(jìn)程。
不忘初心，牢記使命。民航二所始終牢記自己是一家科研機(jī)構(gòu)。20xx年科研中心開始了高級(jí)場(chǎng)面活動(dòng)引導(dǎo)與控制系統(tǒng)的研發(fā)工作，當(dāng)時(shí)的科研中心面臨著人數(shù)少、技術(shù)難度高、國(guó)內(nèi)尚無先例等諸多困難。但二所從不在困難前退縮，科技研發(fā)之路即是風(fēng)雨兼程之路。經(jīng)過科研中心科研人員的沒日沒夜地工作，克服了重重困難，最終贏得了勝利。該項(xiàng)技術(shù)還獲得了民航科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，如此榮譽(yù)才配得上科研人員夙興夜寐的努力。
作為民航二所后浪的我們，更應(yīng)明白其中艱辛與榮耀，更應(yīng)繼承民航人玉汝于成、堅(jiān)韌不拔的精神，更應(yīng)堅(jiān)定披荊斬棘、踏平坎坷的信念！我們所擁有的，是曾經(jīng)無數(shù)人夢(mèng)寐以求的選擇的權(quán)利，而我們?cè)缫炎龀鲎约旱倪x擇，那就是為民航事業(yè)奮斗終身！
青春歲月讀后感篇十三
《蒼茫歲月》作者是中國(guó)散文學(xué)會(huì)第二、三屆理事，中國(guó)散文與旅游文學(xué)研究會(huì)第二屆副秘書長(zhǎng)——郭保林，其實(shí)說到這些頭銜，我們對(duì)他還是覺得很陌生，寫上面的話只是覺得這點(diǎn)應(yīng)該還是能夠突出他的實(shí)力的，對(duì)于我個(gè)人來說還是比較喜歡這類的著作，所以對(duì)他評(píng)價(jià)這么高自然就不那么奇怪了。
在《蒼茫歲月》這本書上，郭保林不是單純地在寫歷史，也不是單純地在寫文學(xué)，他是以散文的文體寫歷史，因而就不像只是在讀其中的一項(xiàng)，總是感覺少了一些什么，會(huì)枯燥得多。它是一種文化精粹。不失真假，用自己的語言敘述歷史的風(fēng)采。讀這本書的感覺就好像是喝著綠茶曬太陽，很舒服，不用費(fèi)心去理解苦澀難懂的語句，沒有壓力，只像是一陣又一陣的柔和的煦風(fēng)迎面吹來。然后趕著坐著的思路去探索歷史，懷遠(yuǎn)歷史。
歷史是已經(jīng)發(fā)生過的事，是一個(gè)過去的時(shí)代所留下來的印跡，是下一個(gè)時(shí)代或者當(dāng)代的一面明鏡，用正確的態(tài)度對(duì)待歷史是必要的，也是充滿智慧的。但是，一直以來我覺得很多人不是當(dāng)代的.人士都是沒有資格撰寫歷史的，因?yàn)橐粋€(gè)環(huán)境是由那個(gè)時(shí)代無數(shù)種因素才營(yíng)造出來的，沒有身在那個(gè)環(huán)境，很難感同身受，也很難站在比較客觀的立場(chǎng)上去說話。因?yàn)?，人都是有主觀思維的，并且容易受其影響，而因此傳寫出來的歷史事件就沒有足夠的可信度，也不夠力量，不能使人信服，或者即使是令人信服了，也只是誤導(dǎo)眾生。
《蒼茫歲月》一書中，有奔騰的史詩，有落日滿亳州的曹操家族陵園，有楊貴妃和三郎的威懾唐朝的愛情故事，有卓文君勇敢捍衛(wèi)自己的婚姻的英偉事件，有唐伯虎才華橫溢的風(fēng)流帳，堪惜流年的胡適的愛情悲劇……馬蹄聲陣陣，山河壯威，天地開闊，氣勢(shì)宏偉這是描寫古代邊塞的場(chǎng)面，。作者在書上面帶領(lǐng)著我們翻過一頁又一頁發(fā)黃的歷史書卷。讀這種書還是有收獲，不單止有助于我們了解多一點(diǎn)的歷史，當(dāng)然只是作為參考，就像上面所說的，歷史是不能隨便抒寫的，哪怕只是有點(diǎn)責(zé)任感的人都應(yīng)該遵從這樣的規(guī)則。
青春歲月讀后感篇十四
一個(gè)細(xì)工花簪匠人，一個(gè)銀行退休職員，兩個(gè)加起來146歲的大叔看似性格不合，卻不知為何竟成了一輩子的摯友。
三浦紫苑，日本當(dāng)紅的新生代小說家、隨筆家，直木獎(jiǎng)、日本書店大獎(jiǎng)得主。1967年出生于日本東京，畢業(yè)于早稻田大學(xué)文學(xué)部。在應(yīng)征出版社的編輯工作時(shí)，因應(yīng)考作文受編輯村上達(dá)朗的賞識(shí)，而被發(fā)掘出創(chuàng)作才能。
20xx年，三浦紫苑以自身的應(yīng)聘經(jīng)歷為題材，推出小說處女作《給搏斗的人一個(gè)圈》。此后，她的作品曾榮獲直木獎(jiǎng)，20xx年，更是以全票支持的優(yōu)勢(shì)榮獲日本書店大獎(jiǎng)。
《假如歲月足夠長(zhǎng)》是三浦紫苑榮獲書店大獎(jiǎng)后的全新力作，融合了她多樣的寫作特征，是三浦紫苑的“集大成之作”。
青春歲月讀后感篇十五
青春歲月，是用綠的水滴凝結(jié)成綠的冰晶。美麗，在釋放著青春的力量。我的青春里，有著不一樣的青春歲月。
青春的我是無知的，懵懂的。剛步入初中，我認(rèn)為一切都是新鮮的，有生命力的?；蛟S那時(shí)的我只認(rèn)為老師只不過是教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。但是我錯(cuò)了，記得剛開學(xué)的第一個(gè)晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的耐心勸導(dǎo)，讓我們意識(shí)到錯(cuò)誤。從此我開始走向了我人生第一個(gè)階段，就是要改變自己對(duì)人、事物的看法。
青春歲月的我，是堅(jiān)強(qiáng)的，剛來的時(shí)候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節(jié)課。但我沒有自暴自棄，而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時(shí)不穩(wěn)，仍然讓我困惑。為了突出個(gè)人的偉大夢(mèng)想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識(shí)的金字塔上，去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過我的人。青春歲月，會(huì)因?yàn)槲业呐Χ`放光彩。
“米蘭花”的飄香，不是因?yàn)槊利悾且驗(yàn)槠孥E的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見證了我的成長(zhǎng)。哪一次考試，我對(duì)自己充滿信心，指讀、細(xì)讀、多算，平時(shí)不如此去做的我，為了初中生活的轉(zhuǎn)折，我拼搏了。都說：“人生只有拼搏過一次，才會(huì)沒有遺憾”。我也同意，因?yàn)槲矣们啻喝ヒ娮C了奇跡的誕生與存在。
青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著初中青春歲月的辛酸苦辣。
青春歲月讀后感篇十六
在這個(gè)多姿多彩的暑假里，我讀了老師推薦的一本書《致溫涼歲月》。這本書內(nèi)容非常豐富，由很多的小故事組成，讓我記憶深刻的是那個(gè)《賣餛飩》的小故事。
故事講的是一個(gè)名叫阿錫的小學(xué)生，他的姐姐到夜校聽課去了，阿錫坐在虛掩的門背后的小竹椅上，飛快地捏著餛飩皮。姐姐是個(gè)待業(yè)青年，一直閑在家里。她就跟爸爸媽媽商量，想在家門口擺個(gè)餛飩攤子，開始的時(shí)候爸爸不同意，后來媽媽和姐姐搬出了文件和報(bào)上的說法，他也就不反對(duì)了。鋪?zhàn)涌拷兄行模夂芎?，姐姐快快活活地忙活著，有天阿錫在店里干活的時(shí)候被同學(xué)玉輝看見，阿錫覺得非常的不好意思。他們辛苦并快樂的做著生意，可是阿寶卻嘲笑阿錫賣餛飩，認(rèn)為是不好的工作，是地地道道的小餛飩販子，并且炫耀自己的'爸爸多么的好，工資多么的高。阿寶的奶奶卻恰恰相反，她夸阿錫有出息了，會(huì)做事情了，阿錫聽了也就不怕難為情了。在學(xué)校的一次購(gòu)書活動(dòng)上，阿錫還做了一件有意義的事情，就是當(dāng)同學(xué)買書錢不夠的時(shí)候，阿錫主動(dòng)把錢借給了同學(xué)，卻因?yàn)檫@件事招來了阿寶的嘲諷，阿錫回去和媽媽哭訴，媽媽告訴阿錫：“咱們一不偷二不搶，靠勞動(dòng)吃飯，光彩得很，那些娃子們，飯來張口，衣來伸手，才沒有出息……”阿錫的媽媽要讓阿錫從小知道過日子的艱難，學(xué)會(huì)用自己的雙手掙飯吃……后來阿寶在奶奶的教育下認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，阿錫和阿寶也成為了好朋友。
這個(gè)故事告訴了我，不管自己多么有錢，多有勢(shì)力，或者別人是多么的窮，都不能瞧不起別人，不要去別人面前炫富，別人靠的是自己的勤勞，辛苦和踏踏實(shí)實(shí)的要把事情做好的決心，雖然他們的生活有點(diǎn)辛苦，但是他們都有一顆善良，熱情而大方的心，他們不是那種努力往別人身上靠，想著去沾點(diǎn)小便宜的人。我們應(yīng)該在有能力的基礎(chǔ)上盡量去學(xué)會(huì)幫助別人！應(yīng)該學(xué)會(huì)靠自己的雙手掙飯吃！
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