一個(gè)成功的方案能夠?yàn)槲覀兲峁┛尚行院涂沙掷m(xù)性,使我們的工作更加有序和有效。方案的實(shí)施需要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間安排。以下是小編搜集整理的一些方案樣本,供大家參考和借鑒。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇一
為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國(guó)成立73周年,進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè),弘揚(yáng)和培育民族精神,使員工了解建國(guó)xx年來(lái)建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向,并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動(dòng),學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造;同時(shí)為進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)工作,增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感,我公司將開(kāi)展“我們愛(ài)祖國(guó)”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
我們愛(ài)祖國(guó)。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
組員:xx、xx、xx。
20xx年10月為“我們愛(ài)祖國(guó)“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月,20xx年10月1日開(kāi)展具體慶國(guó)慶系列活動(dòng)。
1、十月份為“我們愛(ài)祖國(guó)”愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)日,以各部門(mén)為單位開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)“我們愛(ài)祖國(guó)”“勿忘國(guó)恥,興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門(mén)會(huì),借助廣播、電視讓員工深入了解祖國(guó)建設(shè)xx年所發(fā)生的天翻地覆的變化,了解全國(guó)各族人民為給祖國(guó)母親xx華誕獻(xiàn)禮所展開(kāi)的活動(dòng)等等,對(duì)員工開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛(ài)國(guó)行動(dòng),從做好每一件小事做起,從愛(ài)家、愛(ài)公司起,教育員工以小見(jiàn)大,真情愛(ài)祖國(guó)。
2、向員工推薦反映我國(guó)燦爛歷史,光榮革命傳統(tǒng),錦繡壯美河山的書(shū)籍,記寫(xiě)讀書(shū)筆記,部門(mén)內(nèi)召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì),書(shū)友會(huì)。讓員工從書(shū)籍中了解祖國(guó),感受發(fā)展。
3、以畫(huà)祖國(guó)、唱祖國(guó)、頌祖國(guó)、看祖國(guó)、寫(xiě)祖國(guó)為系列,開(kāi)展慶國(guó)慶慶?;顒?dòng)。
畫(huà)祖國(guó):發(fā)動(dòng)員工及員工家屬拿起畫(huà)筆,把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國(guó)變化的圖畫(huà),公司將在酒店布置畫(huà)展。
唱祖國(guó):要求員工選唱內(nèi)容健康向上,反映建國(guó)xx年來(lái)發(fā)展變化的紅歌曲目。
頌祖國(guó):朗誦篇目自選,內(nèi)容要健康向上,體現(xiàn)愛(ài)國(guó)熱情。
看祖國(guó):觀看國(guó)慶獻(xiàn)禮片,了解建國(guó)歷史、xx年的偉大建設(shè)成就,也可舉行“我們愛(ài)祖國(guó)”攝影展,讓員工們以自己的視角看祖國(guó)的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展,激發(fā)員工愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
寫(xiě)祖國(guó):布置員工看愛(ài)國(guó)電影以后寫(xiě)觀后感,舉行“我們愛(ài)祖國(guó)”征文展。讓員工們深刻感受祖國(guó)xx年來(lái)巨大變化,展現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)風(fēng)貌,為自己是一名中國(guó)人而感到由衷的驕傲和自豪。
(1)請(qǐng)各部門(mén)按要求認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),x月x日前上報(bào)參賽歌謠、朗誦題目。
(2)各部門(mén)負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(3)公司辦公室人員全部參加、項(xiàng)目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動(dòng)。
(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動(dòng)中任選一項(xiàng)。
(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項(xiàng)加5分,兩項(xiàng)都參加加10分,選擇其他活動(dòng)加2分。另外還有紀(jì)念品發(fā)放予參加人員。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇二
今年的十月,走新訪友是中國(guó)人過(guò)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,同時(shí),十月又是婚慶的高潮,酒店可以利用這樣的環(huán)境來(lái)做促銷(xiāo)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)主題。
與國(guó)同慶,共譜天倫。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)期間,推出黃金套餐。
良朋相聚宴:699元/桌。
金玉滿堂宴:799元/桌。
富貴吉祥宴:899元/桌。
2、中秋之夜推出團(tuán)圓飯:588元/桌、688元/桌、888元/桌;提前預(yù)定,贈(zèng)送禮品一份。
3、活動(dòng)期間,婚慶宴消費(fèi)達(dá)萬(wàn)元以上,贈(zèng)送價(jià)值達(dá)千元的蜜月禮物。
4、活動(dòng)期間,凡是外地到本店就餐者,憑身份證就可獲得中秋小點(diǎn)一份。
5、與旅游團(tuán)聯(lián)合促銷(xiāo),指定旅游點(diǎn),發(fā)贈(zèng)就餐券,同時(shí),到本站消費(fèi)的客人,可以獲。
得__旅游景區(qū)門(mén)票一張。
五、促銷(xiāo)宣傳。
1、背景音樂(lè):以國(guó)慶,中秋為主要音樂(lè)風(fēng)格。
2、門(mén)廳裝飾:酒店用氣球做彩門(mén)裝飾,營(yíng)造熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:電視臺(tái),無(wú)線電,網(wǎng)站,報(bào)紙。
4、視覺(jué)宣傳:提前三天開(kāi)始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達(dá)到的效。
六、人員培訓(xùn)。
1、促銷(xiāo)內(nèi)容及目的.要與工作人員介紹清楚,以達(dá)到促銷(xiāo)的目的。
2、加強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)及操作規(guī)則培訓(xùn)。
七、預(yù)算。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇三
一、活動(dòng)主題:
祖國(guó),我為你驕傲。雅小,我為你自豪!
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年__月__日。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、低年級(jí):祖國(guó),我為你驕傲。雅小我為你自豪童謠說(shuō)唱比賽。可以根據(jù)班級(jí)的情況,由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生,人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,充實(shí)內(nèi)容,活躍氣氛,在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂(lè)等不同形式,將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級(jí):愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì),人數(shù)不少于20人。
評(píng)分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準(zhǔn)到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統(tǒng)一,組織紀(jì)律好,上下場(chǎng)快靜齊,各班設(shè)指揮一名,限由本班學(xué)生擔(dān)任,如有特色,可酌情加分。
3、高年級(jí):愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班集體詩(shī)朗誦比賽。以班為單位,人數(shù)不少于20人。詩(shī)歌內(nèi)容健康向上,圍繞祖國(guó),我為你驕傲。雅小,我為你自豪開(kāi)展,以音詩(shī)畫(huà)的形式,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、活動(dòng)形式:
低年級(jí):音樂(lè)教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)。
中年級(jí):多功能教室集體大合唱比賽(愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班)。
高年級(jí):籃球場(chǎng)集體詩(shī)朗誦比賽愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班)。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇四
本次活動(dòng)以“金秋營(yíng)銷(xiāo)”為主題,旨在向高中端客戶和大眾客戶表達(dá)商場(chǎng)與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來(lái)的真誠(chéng)愿望,傳播商場(chǎng)業(yè)務(wù)以客戶為中心、致力于實(shí)現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營(yíng)理念。各行可在此基礎(chǔ)上,根據(jù)本行的活動(dòng)特色,提煉活動(dòng)主要“賣(mài)點(diǎn)”作為副題。
一、活動(dòng)主題。
“金秋營(yíng)銷(xiāo)”
二、活動(dòng)時(shí)間。
20_年_月_日——_月_日。
三、活動(dòng)目的。
以國(guó)慶節(jié)為引爆點(diǎn),以個(gè)人高中端客戶和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體,以鞏固和發(fā)展客戶、促進(jìn)儲(chǔ)蓄卡使用、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo),重點(diǎn)拓展購(gòu)物、旅游、餐飲、娛樂(lè)市場(chǎng)及其相關(guān)市場(chǎng),同時(shí)擴(kuò)大產(chǎn)品覆蓋人群,促進(jìn)客戶多頻次、多品種使用,帶動(dòng)個(gè)人商場(chǎng)業(yè)務(wù)全面發(fā)展;同時(shí)通過(guò)“金秋營(yíng)銷(xiāo)”宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,確立我行品牌社會(huì)形象,增強(qiáng)客戶對(duì)我行個(gè)人金融三級(jí)服務(wù)(vip服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、自助服務(wù))的認(rèn)知和感受,提高電子渠道的分銷(xiāo)效率,切實(shí)提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容:
(一)“金秋營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品歡樂(lè)送”優(yōu)惠促銷(xiāo)贈(zèng)禮活動(dòng)。
為鼓勵(lì)持卡人刷卡消費(fèi)和無(wú)紙化支付,同時(shí)保持和提升速匯通業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)匯款業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展,特開(kāi)展以下優(yōu)惠促銷(xiāo)贈(zèng)禮活動(dòng):
1.“金秋營(yíng)銷(xiāo).自助服務(wù)送好禮”
2.“金秋營(yíng)銷(xiāo),卡慶雙節(jié)”
(1)活動(dòng)期間申請(qǐng)卡免收當(dāng)年年費(fèi)。
(2)刷卡消費(fèi)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),可憑消費(fèi)交易pos單據(jù)和銀行卡到當(dāng)?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c(diǎn)領(lǐng)取相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮品,領(lǐng)完為止。
刷卡消費(fèi)達(dá)1000元(含)以上,贈(zèng)送價(jià)值100元禮品。
刷卡消費(fèi)達(dá)5000元(含)以上,贈(zèng)送價(jià)值150元禮品。
刷卡消費(fèi)達(dá)10000元(含)以上,贈(zèng)送價(jià)值200元禮品。
刷卡消費(fèi)達(dá)20000元(含)以上,贈(zèng)送價(jià)值300元禮品。
3.“金秋營(yíng)銷(xiāo).速匯通優(yōu)惠大放送”
(二)“金秋營(yíng)銷(xiāo).產(chǎn)品歡樂(lè)送”商場(chǎng)活動(dòng)。
抓住中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的有利時(shí)機(jī)開(kāi)展“金秋營(yíng)銷(xiāo),產(chǎn)品歡樂(lè)送”營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),穩(wěn)步推進(jìn)第二階段營(yíng)銷(xiāo)工作。結(jié)合活動(dòng)促銷(xiāo)內(nèi)容,確定目標(biāo)客戶,積極拓展相關(guān)業(yè)務(wù)量,切實(shí)提升營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
9月、10月為學(xué)生入學(xué)或新生報(bào)到高峰期,各行可以開(kāi)展憑學(xué)生證或錄取通知書(shū)享受匯款優(yōu)惠的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),吸引學(xué)生客戶群體,拓展教育社區(qū)市場(chǎng)業(yè)務(wù);對(duì)城市中匯款頻率較高的人群,如商業(yè)社區(qū)經(jīng)商人員、外出務(wù)工群體等,積極開(kāi)展社區(qū)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),提高營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的有效性;對(duì)潛在的匯款大戶及有異地代發(fā)工資需求的全國(guó)性、跨區(qū)域企業(yè),各行可以通過(guò)公私聯(lián)動(dòng)進(jìn)行一對(duì)一營(yíng)銷(xiāo),爭(zhēng)取導(dǎo)地代發(fā)工資等批量匯款業(yè)務(wù)。
抓住國(guó)慶節(jié)期間股市休市的商機(jī),重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)“個(gè)人通知存款”,抓住新生入學(xué)的時(shí)機(jī),重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)。國(guó)慶節(jié)期間,各行要做好安排,活動(dòng)期間,各行要安排專(zhuān)人值班,妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。
(三)“金秋營(yíng)銷(xiāo),產(chǎn)品歡樂(lè)送”活動(dòng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)。
客戶新增超過(guò)歷史同期水平,并使客戶結(jié)構(gòu)得到改善,質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇五
祝福獻(xiàn)祖國(guó)。
以建黨100周年為主線,以番禺區(qū)文化德育為核心,為貫徹落實(shí)好黨的文化戰(zhàn)略布置,更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,傳承中華美德,培育民族精神,陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
全體學(xué)生。
(一)視頻征集:視頻制作以“明月寄我情。
祝福獻(xiàn)祖國(guó)”為主題,錄制對(duì)象為學(xué)生本人,可個(gè)人錄制,也可多人錄制,內(nèi)容自定,形式自定(可選擇唱歌、舞蹈、朗誦、發(fā)言、手工制作介紹等),時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)1分鐘,格式為mp4,每班有2個(gè)上交名額。
(二)圖案設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)“我最喜歡的月餅”圖案,突出創(chuàng)意,可提交圖案設(shè)計(jì)稿及說(shuō)明,每班有1個(gè)上交名額。
(三)征文比賽:以“請(qǐng)黨放心。
強(qiáng)國(guó)有我”為主題,結(jié)合自身的實(shí)際感悟,撰寫(xiě)一篇不少于500字的文章,上交名額不限。
1、上交作品需體現(xiàn)原創(chuàng)性,有一定的新意,形式可以多樣,但不能偏離主題,圖案設(shè)計(jì)統(tǒng)一為a4紙,征文統(tǒng)一a4紙打印。
2、視頻統(tǒng)一打包發(fā)送至xxxxxxxx,圖案設(shè)計(jì)稿及說(shuō)明上交紙質(zhì)版,征文上交紙質(zhì)版。
(1)9月22日下午5:00前由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收集作品,將視頻電子版作品發(fā)送到指定郵箱并將設(shè)計(jì)稿交到初三辦公室許老師處。
(2)10月9日下午5:00前由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一搜集班級(jí)征文上交到初三室xxxx老師處。
視頻將根據(jù)創(chuàng)意度、內(nèi)容呈現(xiàn)、剪輯水平等標(biāo)準(zhǔn),由影視社團(tuán)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行評(píng)選,將于全校評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名:三等獎(jiǎng)15名,由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
圖案設(shè)計(jì)將根據(jù)創(chuàng)意度、美觀度以及內(nèi)容呈現(xiàn)等標(biāo)準(zhǔn),由專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師進(jìn)行評(píng)選,將于全校評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名,由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
征文將視上交情況及數(shù)量決定,由團(tuán)總支統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選,設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名,由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇六
傳播就是傳遞、散布、交流信息的行為和過(guò)程。具體地說(shuō),傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為,是個(gè)人之間和集體之間,以及集體與個(gè)人之間交換傳遞信息的過(guò)程。一個(gè)完整的傳播活動(dòng)不僅是發(fā)送信息,同時(shí)要收集反饋信息,因此,通常把傳播稱為“交流”。
(一)傳播的分類(lèi)。
應(yīng)用于健康教育工作的主要是人際傳播和大眾傳播兩種類(lèi)型。
1、人際傳播。人際傳播也稱人際交流,是指人與人之間的一種直接的信息溝通活動(dòng)。這種交流活動(dòng)主要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)完成,也可以通過(guò)非語(yǔ)言的方式來(lái)進(jìn)行,如動(dòng)作、手勢(shì)、表情、信號(hào)(包括文字和符號(hào))等,是傳播活動(dòng)中一種古老而普遍的方式。
人際傳播可以分為個(gè)人與個(gè)人之間,個(gè)人與群體之間,群體與群體之間三種形式。個(gè)人與個(gè)人之間的傳播形式有交談、訪問(wèn)、勸告、咨詢等。個(gè)人與群體之間的傳播形式有授課、報(bào)告、演講、講座等。群體與群體之間的傳播形式有會(huì)談、座談、討論等。其特點(diǎn)是直接、充分、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便易行,不受機(jī)構(gòu)、媒介、時(shí)空等條件限制;交流雙方可以立即得到反饋,雙方可以即時(shí)了解對(duì)方對(duì)信息的接受程度和傳播效果。
2、大眾傳播。大眾傳播是指職業(yè)性的信息傳播機(jī)構(gòu)使用電子和印刷技術(shù),通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、期刊、書(shū)籍等媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)人群進(jìn)行的信息傳播活動(dòng)。其特點(diǎn)是信息的發(fā)送者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員;信息的接受者眾多;信息量大,覆蓋范圍廣,傳播速度快;基本上是單向傳播,缺乏即時(shí)和充分的反饋。
(二)傳播要素。
一次完整的傳播活動(dòng),必須有一些基本因素存在,這些基本因素稱為傳播要素。
1、傳播者。在傳播過(guò)程中指?jìng)鬟f信息的個(gè)人(如衛(wèi)生工作者)或團(tuán)體(如報(bào)社、電臺(tái)、通訊社),是信息的發(fā)出者。
2、信息。在傳播學(xué)中信息就是傳者所傳遞的內(nèi)容。
3、媒介。是信息的載體,傳遞信息的中介渠道。如書(shū)刊、報(bào)紙、宣傳畫(huà)等。
4、受傳者。在傳播過(guò)程中接受信息的一方(如聽(tīng)眾、觀眾等)。信息接受者人數(shù)眾多簡(jiǎn)稱為受眾。
5、效果。受傳者接受信息后產(chǎn)生的反應(yīng)。
6、反饋。反饋是指受傳者對(duì)信息的反應(yīng)和把這種反應(yīng)回歸到傳者的過(guò)程。在交流活動(dòng)中反饋可以存在,也可能不存在;可能是直接的,也可能是間接的;可能是受傳者主動(dòng)的反饋,也可能是傳者主動(dòng)的收集。
例如,健康教育人員利用宣傳畫(huà)向嬰兒的母親宣傳母乳喂養(yǎng)的好處,健康教育人員就是信息的發(fā)送者,畫(huà)面上講的“母乳是嬰兒最好的食物和飲料”就是信息,宣傳畫(huà)是傳播的媒介,嬰兒的母親就是信息的接受者。嬰兒的母親聽(tīng)到這些信息后的反應(yīng)就是效果,健康教育人員了解到這些效果就是得到了反饋。
二、傳播材料的使用。
健康教育傳播材料就是指配合健康教育工作使用的印刷材料(如報(bào)刊、小冊(cè)子、傳單、折頁(yè)、墻報(bào)、圖片、宣傳畫(huà)等)、聲像制品(如幻燈片、錄像帶、錄音帶、電影片、光盤(pán)影碟等)、實(shí)物模具(如人體模型、器官標(biāo)本等)。健康教育傳播材料能使健康信息和保健技能的傳授更生動(dòng)、更直觀、更容易理解,能夠取得比僅用語(yǔ)言要好的效果。
基層健康教育工作者在使用健康教育傳播材料應(yīng)注意以下技巧:
使用面向個(gè)體的材料一般來(lái)說(shuō),在對(duì)個(gè)體使用材料(如傳單、折頁(yè))時(shí),健教人員應(yīng)該對(duì)使用方法給予指導(dǎo)。提示材料的重點(diǎn)內(nèi)容,使對(duì)方加深印象;幫助對(duì)方掌握材料中的某些方法和技能。
使用面向群體的材料在使用面向群體的健康教育材料(如展板、掛圖、幻燈片)時(shí),選擇的時(shí)間最好是大部分參與者能夠接受的時(shí)間;向受傳者展示的畫(huà)面、文字要力求讓他們看得見(jiàn)、看得清;講解者應(yīng)用當(dāng)?shù)厝罕娨锥恼Z(yǔ)言講解,吐字應(yīng)清晰;每次傳播活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),一般一個(gè)小時(shí)左右為宜。
使用面向大眾的材料基層衛(wèi)生保健單位經(jīng)??赡苁盏交蛸?gòu)買(mǎi)可供在公共場(chǎng)所張貼使用的健康教育材料(如宣傳畫(huà)、墻報(bào)、報(bào)紙),一般來(lái)說(shuō)這類(lèi)材料只能由大眾選擇性地接受,健教工作者不可能向受眾作直接的講解、說(shuō)明。在使用上要選擇在允許張貼和擺放且人們經(jīng)常通過(guò)而又易于駐足的地方,如衛(wèi)生所的候診室、街道集市上的布告欄學(xué)校的公開(kāi)欄等;宣傳品應(yīng)掛貼在光線明亮的地方。
三、基層健康教育常用方法與媒介。
基層常用的健康傳播方法和可使用的媒介有多種,需要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況具體采用。
(一)口頭交談。
通過(guò)與目標(biāo)人群面對(duì)面的談話,傳遞知識(shí),指導(dǎo)行為。簡(jiǎn)便易行,是基層開(kāi)展健康教育的基本形式。
(二)專(zhuān)題講座。
以辦學(xué)習(xí)班的形式組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí),是一種群體教育方法,適用于目標(biāo)人群的系統(tǒng)教育。
(三)健康咨詢。
通過(guò)解答目標(biāo)人群提出的健康問(wèn)題,幫助其作出健康行為決策,咨詢工作應(yīng)由專(zhuān)業(yè)人員承擔(dān)。
(四)小組討論。
通常由6—10人組成,在健康教育人員的引導(dǎo)下,小組成員集體討論,互幫互學(xué),適用于技能訓(xùn)練和行為改變。
(五)標(biāo)語(yǔ)。
形式簡(jiǎn)單,制作方便,內(nèi)容明確,號(hào)召力、鼓動(dòng)性強(qiáng),適用于造輿論,創(chuàng)造氛圍。
(六)傳單。
針對(duì)目標(biāo)人群某一問(wèn)題制作傳單,內(nèi)容較詳細(xì),可大量印制、廣泛散發(fā)。
(七)小冊(cè)子。
內(nèi)容系統(tǒng),知識(shí)性強(qiáng),易保存,可長(zhǎng)期使用。
(八)科普?qǐng)?bào)刊。
定期出版發(fā)行,信息量大,綜合性強(qiáng),是目標(biāo)人群學(xué)習(xí)保健知識(shí)、積累信息的好幫手,但不適于文化水平低的目標(biāo)人群。
(九)折頁(yè)。
圖文并茂,直觀,易理解,易保存,適用于需要反復(fù)學(xué)習(xí)的信息傳播及對(duì)某些技能的具體指導(dǎo),適合發(fā)給文化水平低的個(gè)人使用。
(十)黑板報(bào)與墻報(bào)。
定期更新內(nèi)容,簡(jiǎn)便易行,可隨時(shí)編排內(nèi)容,在某些適宜地點(diǎn)可用。
(十一)衛(wèi)生科普專(zhuān)欄。
在目標(biāo)人群居住或活動(dòng)區(qū)設(shè)立專(zhuān)欄,可貼圖片、宣傳畫(huà),也可寫(xiě)上文字,具有很強(qiáng)的吸引力和教育性。
(十二)宣傳畫(huà)。
以繪畫(huà)形式和藝術(shù)感染力向目標(biāo)人群宣傳有關(guān)知識(shí),受到普遍喜愛(ài)。
(十三)廣播。
傳播迅速,聽(tīng)眾廣泛,語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣。給目標(biāo)人群以親切感,但不適于具體操作的指導(dǎo)。
(十四)電教材料。
如投影片、幻燈片、錄音錄像節(jié)目等。形象生動(dòng),為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),適用于群體教育。
四、行為干預(yù)。
健康相關(guān)行為是指?jìng)€(gè)體或團(tuán)體的與健康和疾病有關(guān)的行為。一般可分為兩大類(lèi):促進(jìn)健康的行為和危害健康的行為。
(一)健康行為。
健康行為是有利自身和他人健康的行為,如定期身體檢查、不吸煙、不酗酒等。包括日常健康行為(合理營(yíng)養(yǎng)、積極鍛煉等)、保健行為(定期體檢、預(yù)防接種、系統(tǒng)保健管理)、保護(hù)行為(調(diào)適、主動(dòng)回避)、避免有害環(huán)境對(duì)健康的影響、戒除不良嗜好、求醫(yī)遵醫(yī)行為等。
(二)不健康行為。
不健康行為是不利于自身和他人健康、可能增加疾病發(fā)生的危險(xiǎn)、加重病情、促使疾病預(yù)后不良的行為,又稱危害健康行為。如飯前便后不洗手、懷孕期間不到醫(yī)院做檢查等行為。
五、行為改變的知信行模式。
健康教育的最終目標(biāo)是預(yù)防疾病、維護(hù)和增進(jìn)健康,它要求人們自覺(jué)地采取符合健康、增進(jìn)健康的行為,改變已養(yǎng)成的不良行為和生活方式。然而行為改變是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程,因此各國(guó)學(xué)者提出了很多有關(guān)行為改變的理論,下面簡(jiǎn)要介紹知信行模式。
知信行模式可用下式表示:
知信行。
知(知識(shí)和學(xué)習(xí))是基礎(chǔ);信(信念和態(tài)度)是動(dòng)力;行(包括產(chǎn)生促進(jìn)健康行為、消除危害健康行為等行為改變過(guò)程)是目標(biāo)。要達(dá)到行為改變的目標(biāo),必須有知作為基礎(chǔ),要有信作為動(dòng)力。如戒煙,為達(dá)到戒煙的目標(biāo),健康教育者必須通過(guò)多種方法將煙草的危害性、有害成分、戒煙的益處以及如何戒煙的知識(shí)傳授給吸煙者。具備了知識(shí),只有采取積極的態(tài)度,對(duì)知識(shí)進(jìn)行有根據(jù)的獨(dú)立思考,對(duì)自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感,就可逐步形成信念,知識(shí)上升為信念,就可支配人的行動(dòng)。當(dāng)吸煙者采取積極的戒煙態(tài)度,相信吸煙有害健康,并確信自己有能力戒煙時(shí),戒煙就可成功,不健康行為得到改變。
六、行為干預(yù)。
在健康教育工作中,干預(yù)是指針對(duì)環(huán)境以及團(tuán)體和個(gè)體的行為進(jìn)行影響,使之向有利于健康的方向轉(zhuǎn)變所進(jìn)行的—系列活動(dòng)。干預(yù)是健康教育和健康促進(jìn)的一項(xiàng)重要工作方法,從實(shí)際工作來(lái)看,健康教育工作的重點(diǎn)主要是行為干預(yù)。
行為干預(yù)可分為行為指導(dǎo)和行為矯正。行為指導(dǎo)是通過(guò)語(yǔ)言、文字、聲像等材料進(jìn)行信息傳播、教育培訓(xùn)和具體指導(dǎo)來(lái)幫助教育對(duì)象產(chǎn)生某些健康認(rèn)知,建立和形成健康的行為和生活方式。如號(hào)召人們不要吸煙、告誡人們?cè)诜堑淞餍衅陂g不要前往人多擁擠的公共場(chǎng)所。行為矯正則是健康教育工作者按照一定的目標(biāo),采用一定的手段,幫助和促使矯正對(duì)象改變自身特定行為的干預(yù)過(guò)程。如組織戒煙班,幫助吸煙者戒煙;組織家庭主婦培訓(xùn)班,教給主婦們?cè)鯓优胝{(diào)低鹽菜肴等都是對(duì)某些特定行為的矯正。
(一)、行為干預(yù)的手段。
1.行政干預(yù)。行政干預(yù)指通過(guò)政府機(jī)構(gòu)運(yùn)用行政手段,對(duì)社區(qū)或團(tuán)體的不健康行為進(jìn)行行政措施干預(yù)。例如某縣縣政府采取措施打擊私鹽,就是對(duì)使用非碘鹽行為的一種干預(yù)。
2.法規(guī)干預(yù)。法規(guī)具有強(qiáng)制性和指令性的特點(diǎn),以法規(guī)條例作為特殊手段,來(lái)使群體的行為符合社會(huì)或社區(qū)所提倡的健康規(guī)范。如母嬰保健法、食品衛(wèi)生法、公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例等衛(wèi)生法規(guī)等都是行為干預(yù)的'有力措施。
3.傳播干預(yù)。傳播是干預(yù)的主要手段之一。它主要是用信息傳遞的方法干預(yù)、影響人的行為。大量的反復(fù)的信息傳播,可以使人的行為發(fā)生改變。正如電視廣告所起的作用,吸引人的廣告多次播放,就能夠引導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)該種商品。
4.教育干預(yù)。教育干預(yù)是較行政干預(yù)更專(zhuān)業(yè)化,較傳播干預(yù)更具有針對(duì)性的一種以培訓(xùn)為主要手段的社會(huì)教育活動(dòng)。如新婚夫婦講習(xí)班、預(yù)防非典知識(shí)講座等。不僅提供知識(shí)信息,喚起人群的健康意識(shí),而且指導(dǎo)受訓(xùn)者建立健康行為。
5、技能干預(yù)。技能干預(yù)是使目標(biāo)人群通過(guò)掌握自我保健技能來(lái)獲取健康。如指導(dǎo)主婦儲(chǔ)存碘鹽、使用碘鹽,教幼兒家長(zhǎng)配制口服補(bǔ)液鹽和糖鹽水,教家長(zhǎng)測(cè)幼兒體溫、體重等都屬技能干預(yù),平常稱為技能訓(xùn)練。
七、培訓(xùn)。
培訓(xùn)是教育方法的一種。培訓(xùn)是對(duì)目標(biāo)人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容教育和技能訓(xùn)練的過(guò)程。實(shí)施一項(xiàng)健康教育計(jì)劃離不開(kāi)培訓(xùn)工作,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的健康教育工作者就不可能把健康教育計(jì)劃轉(zhuǎn)變成行動(dòng),也就不能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的目標(biāo)。同時(shí),培訓(xùn)也是實(shí)施傳播和干預(yù)的一種人際交流方式,經(jīng)常在健康教育的實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)用。因此,開(kāi)展培訓(xùn)工作是各級(jí)衛(wèi)生和健康教育專(zhuān)業(yè)人員的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,也是健康教育的重要工作方法之一。
活動(dòng)總結(jié):通過(guò)此次講座,增強(qiáng)了體育健康教育教師的專(zhuān)業(yè)水平,提升了他們對(duì)健康教育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。但此次培訓(xùn)由于時(shí)間等原因顯得有些倉(cāng)促,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天,人們對(duì)健康越來(lái)越重視,對(duì)健康教育要求越來(lái)越高,僅此一次培訓(xùn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到健康教育的要求,因此,在以后的工作中應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而提升自己的業(yè)務(wù)能力,更好地為學(xué)生和社區(qū)居民的健康提供服務(wù)。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇七
今年是中華人民共和國(guó)成立66周年,又適逢22屆省運(yùn)會(huì)在淄博舉辦。為激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)熱情,貫徹落實(shí)市委市政府“迎省運(yùn)、保穩(wěn)定、促和諧”電視電話會(huì)議精神,市教育局決定在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“我們的節(jié)日國(guó)慶節(jié)”主題教育活動(dòng)?,F(xiàn)就有關(guān)事宜實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)主題。
慶國(guó)慶促和諧,爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月中旬至10月?;顒?dòng)從9月中旬開(kāi)始,按照上下聯(lián)動(dòng)、扎實(shí)推進(jìn)、逐步升溫的思路,國(guó)慶節(jié)期間形成活動(dòng)高潮。
三、活動(dòng)安排。
1.深入開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青少年愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。以國(guó)慶節(jié)和省運(yùn)會(huì)為契機(jī),通過(guò)組織開(kāi)展升旗儀式、主題團(tuán)日、主題隊(duì)日、演講比賽、形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。
2.廣泛開(kāi)展公益廣告創(chuàng)意大賽。以謳歌新中國(guó)成立66年來(lái)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就為主題,通過(guò)動(dòng)漫、dv、書(shū)畫(huà)、攝影等方式,開(kāi)展公益廣告創(chuàng)意大賽,引導(dǎo)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)家鄉(xiāng)。
3.組織開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、青年當(dāng)先”演講比賽。圍繞正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以慶祝新中國(guó)成立66周年為主題,以主題演講比賽的形式,號(hào)召動(dòng)員廣大青年立足本職工作崗位,爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的主力軍。比賽于9月下旬舉行。
4.組織舉辦首屆中學(xué)生“模擬聯(lián)合國(guó)”活動(dòng)?!澳M聯(lián)合國(guó)”由中學(xué)生們扮演各國(guó)外交官,以聯(lián)合國(guó)大會(huì)的形式,通過(guò)闡述觀點(diǎn)、政策辯論、投票表決、做出決議等親身經(jīng)歷。活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和領(lǐng)袖氣質(zhì)、拓寬學(xué)生的國(guó)際視野、提高跨文化意識(shí)、豐富經(jīng)歷、拓展素質(zhì),激發(fā)熱情、充分發(fā)揮自己的才能、提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)于10月初舉行。
四、有關(guān)要求。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各單位要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真組織,周密安排,落實(shí)措施,制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,確保各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。學(xué)??筛鶕?jù)自身實(shí)際情況,自主設(shè)計(jì)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
2.創(chuàng)新形式,務(wù)求實(shí)效。要針對(duì)不同年齡層次的學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持分類(lèi)教育引導(dǎo),科學(xué)設(shè)計(jì)具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生廣泛參與、深受學(xué)生歡迎的活動(dòng)。同時(shí)要注重務(wù)求實(shí)效,既要體現(xiàn)隆重?zé)崃?,又要注意勤儉節(jié)約,確?;顒?dòng)實(shí)際效果。
3.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用電視、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介,集中宣傳報(bào)道活動(dòng)的有關(guān)情況,形成良好的輿論宣傳氛圍。
各單位要結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作,廣泛開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),10月15日前將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)市教育局。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇八
為慶祝第xx個(gè)國(guó)慶節(jié),讓全體巴蜀師生與國(guó)同慶,巴蜀小學(xué)以“我贏未來(lái)”為活動(dòng)口號(hào)。創(chuàng)設(shè)情境,讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)角色,學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴;培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力;提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。
為培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,我校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn),堅(jiān)持以體驗(yàn)為主要教育形式,開(kāi)展巴蜀小學(xué)國(guó)慶節(jié)“我贏未來(lái)”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),號(hào)召全校學(xué)生將閑置的各類(lèi)物品(舊衣物、舊書(shū)藉、舊玩具等)或自制小作品到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬交易,開(kāi)開(kāi)心心迎國(guó)慶,快快樂(lè)樂(lè)大換購(gòu)。
走讀班二至六年級(jí)的學(xué)生主要以賣(mài)家的身份出現(xiàn)。賣(mài)家同學(xué)在活動(dòng)中以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容,即:繪制一張宣傳畫(huà)(廣告);制作一張收支表;交一群合作伙伴;搭建布置一個(gè)展臺(tái);賣(mài)出一件商品;寫(xiě)一篇體驗(yàn)過(guò)程日記。活動(dòng)結(jié)束后,人人匯報(bào)銷(xiāo)售心得,班級(jí)評(píng)選出十名“國(guó)慶銷(xiāo)售小能人”并表彰。
住讀部和一年級(jí)的同學(xué)主要以買(mǎi)家的身份出現(xiàn),每人準(zhǔn)備20元錢(qián),比比看用同樣的20元錢(qián)每個(gè)人都能夠淘到一些什么寶貝,活動(dòng)結(jié)束后班級(jí)總結(jié),人人匯報(bào)自己的淘貨心得,看誰(shuí)淘的寶貝經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,民主投票選出十位班級(jí)“國(guó)慶淘寶小行家”,班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)“國(guó)慶淘寶小行家”。
學(xué)生在參與體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)全校上下的教育,學(xué)生不僅僅能夠體驗(yàn)快樂(lè),還能體會(huì)到什么是科學(xué)的理財(cái),體驗(yàn)掙錢(qián)的艱辛,提高社會(huì)交往能力,開(kāi)闊視野,磨練意志和品質(zhì),升華道德情感,對(duì)進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義,讓孩子們的智商、情商與財(cái)商在活動(dòng)中同發(fā)展。
標(biāo)語(yǔ):“我贏未來(lái)”巴蜀小學(xué)慶祝國(guó)慶節(jié)第三屆“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
(一)活動(dòng)時(shí)間。
九月三十日上午。
時(shí)間:8:30-9:00。
內(nèi)容:統(tǒng)一收聽(tīng)廣播時(shí)間。
時(shí)間:9:00-9:40。
內(nèi)容:入場(chǎng)時(shí)。
內(nèi)容:交易。
內(nèi)容:班級(jí)總結(jié)及表彰。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):大操場(chǎng)。
(三)參加對(duì)象:全校師生。
(四)活動(dòng)方法:學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃,年級(jí)部協(xié)調(diào)實(shí)施。
(一)準(zhǔn)備部分。
1、學(xué)生模擬自主設(shè)計(jì)《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》,特別標(biāo)注所出售商品需要家長(zhǎng)及班主任共同簽字。
2、各年級(jí)部提前根據(jù)學(xué)校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。
3、學(xué)生提前向班主任申請(qǐng),班主任可以根據(jù)申請(qǐng)的同學(xué)自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購(gòu)與出售時(shí)間及人員安排。班主任提前根據(jù)各年級(jí)部攤位地點(diǎn)告之相應(yīng)地點(diǎn).
4、班主任教育每組同學(xué)建立小組,小組成員輪換銷(xiāo)售,以便讓更多同學(xué)參與到買(mǎi)賣(mài)角色體驗(yàn)中來(lái)。
5、各班主任可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種商品及流通方式,將家中閑置的可再利用的物品帶至學(xué)校,進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)地整理、登記。
6、班主任老師要精心組織,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育、做好安全和誠(chéng)信教育、校園環(huán)境保護(hù)建議。
7、建議學(xué)生自備適當(dāng)?shù)牧沐X(qián),選擇購(gòu)買(mǎi)合適適量的書(shū)籍與物品。
8、班級(jí)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)要加入活動(dòng),協(xié)助班主任開(kāi)展工作。
(二)實(shí)施部分。
1、學(xué)生可以將自己不需要的舊書(shū)籍、文具等物品帶到學(xué)校中,變舊為寶。
(1)估價(jià)。正確估價(jià)是出賣(mài)舊物的前提??梢愿鶕?jù)貨物的新舊程度,分別給出合理的價(jià)格,體現(xiàn)誠(chéng)信為本的經(jīng)商原則,然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。(出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià),活動(dòng)中各年級(jí)部可以組織市場(chǎng)管理老師巡視檢查,如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營(yíng),將取消經(jīng)營(yíng)資格。)。
(2)小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長(zhǎng)與班主任簽名的經(jīng)營(yíng)許可證,按年級(jí)安排到指定位置擺攤。
2、各小學(xué)校要對(duì)各班進(jìn)行校園環(huán)保教育,安排專(zhuān)人在活動(dòng)中,活動(dòng)后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生,將檢查結(jié)果納入班級(jí)“流動(dòng)紅旗”評(píng)價(jià),活動(dòng)完畢后各年級(jí)部長(zhǎng)要檢查清潔衛(wèi)生,校長(zhǎng)室復(fù)查。
3、如果當(dāng)天下雨,活動(dòng)改為室內(nèi)進(jìn)行,各小學(xué)校組織學(xué)生在室內(nèi)有序流動(dòng)淘換交易。
籃球場(chǎng):
二年級(jí)銷(xiāo)售區(qū)域。
小小世界:
跑道:二年級(jí)銷(xiāo)售區(qū)域。
三年級(jí)銷(xiāo)售區(qū)域。
四年級(jí)銷(xiāo)售區(qū)域。
五年級(jí)銷(xiāo)售區(qū)域。
六年級(jí)銷(xiāo)售區(qū)域。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇九
為了弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情,讓學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和成長(zhǎng)歷程,本學(xué)期我校將組織全體師生繼續(xù)學(xué)唱紅色歌曲,了解歌曲背景,并使學(xué)生受到啟迪和激勵(lì)。我校將制定紅色歌曲集,掀起唱紅歌的熱潮。
每天第一節(jié)課課前,以上課音樂(lè)停止為準(zhǔn),班主任統(tǒng)一組織本班同學(xué)運(yùn)用多種形式進(jìn)行配樂(lè)合唱。
1、本學(xué)期,我校繼續(xù)深入開(kāi)展紅色歌曲的學(xué)習(xí)、傳唱活動(dòng)。
2、各班班主任要結(jié)合學(xué)校“德育計(jì)劃”的要求,按照順序來(lái)進(jìn)行組織學(xué)唱。
3、要配有指揮、有配樂(lè),班主任或科任老師必須高度重視,按時(shí)按要求組織。
4、第一節(jié)課上課音樂(lè)一停,各班必須馬上開(kāi)始放音樂(lè)演唱。
5、班主任要?jiǎng)幽X筋、想辦法,并邀請(qǐng)音樂(lè)老師進(jìn)行指導(dǎo),或者有能力的班主任要親自指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的合唱,如:領(lǐng)誦式合唱、領(lǐng)唱式合唱、分聲部合唱等;還要適當(dāng)添加動(dòng)作或者手勢(shì)。一次增強(qiáng)演唱的氣勢(shì)。
6、學(xué)校團(tuán)隊(duì)室將協(xié)同值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班的唱紅歌活動(dòng)進(jìn)行跟蹤時(shí)督導(dǎo)檢查,對(duì)于不唱、唱的不認(rèn)真的班級(jí)將進(jìn)行大會(huì)通報(bào)。
7、班主任老師應(yīng)該及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待,滿懷激情的演唱,提升班級(jí)同學(xué)的精神面貌。
總之,希望班主任能高度重視,認(rèn)真組織學(xué)生傳唱,并要結(jié)合歌曲背景向?qū)W生介紹相關(guān)的歷史,也可結(jié)合圖書(shū)閱讀活動(dòng),收看新聞的活動(dòng),以及十月份的“學(xué)生行動(dòng)愛(ài)國(guó)宣傳月活動(dòng)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,讓學(xué)生重溫歷史,正是國(guó)情,從小立志,真正激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇十
在此十一國(guó)慶節(jié),我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演,進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的文化生活,提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動(dòng),構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。
主辦單位:
道佐鄉(xiāng)沿江社區(qū)。
時(shí)間:
20__年10月1日上午9:00。
活動(dòng)地點(diǎn):
道佐鄉(xiāng)文化站。
活動(dòng)形式:
文藝表演。
成立活動(dòng)小組:
組長(zhǎng):朱本輝。
副組長(zhǎng):朱本仕。
具體人員安排及工作方案:
一、組織策劃組:
組長(zhǎng):朱本輝。
成員:陳麗、陳英鳳。
工作職責(zé):
2、制作宣傳海報(bào),組織社區(qū)群眾參觀;。
3、活動(dòng)演出節(jié)目選定、排序;。
4、主持人選定;。
5、表演背景墻的布置;。
6、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及媒體。
二、場(chǎng)地布置組。
組長(zhǎng):楊云全。
成員:曾明秀、陳選明、徐艷霞。
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)音響、舞臺(tái)、背景墻的布置;。
2、宣傳氛圍;。
3、工作銜接;。
三、后勤保障組。
組長(zhǎng):朱本仕。
成員:楊焱、曾守秀。
工作職責(zé):
1、購(gòu)買(mǎi)水、紀(jì)念品;。
2、換服裝安排、催場(chǎng);。
3、保管物品。
四、維穩(wěn)組。
組長(zhǎng):朱本忠。
成員:徐錦祥、徐木林。
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)安全工作;。
2、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇十一
20xx年9月30日(星期四班會(huì)課)。
河盱小學(xué)二(5)班教室。
1、進(jìn)一步了解祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó),為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、通過(guò)同學(xué)們自己表演的節(jié)目,謳歌祖國(guó)母親,烘托節(jié)日氣氛。
趙楊陽(yáng)(甲)余楚惟(乙)。
1、黑板布置。
2、學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩(shī)朗誦、國(guó)旗知識(shí)問(wèn)答。
3、制國(guó)旗的有關(guān)材料。
(一)主持人出場(chǎng)。
甲:全體起立,唱隊(duì)歌。
甲:請(qǐng)坐!
乙:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!
合:二(6)班“愛(ài)祖國(guó),慶國(guó)慶”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:十月,是美麗的季節(jié),丹桂飄香;
乙:十月,是收獲的季節(jié),碩果累累。
甲:十月,是中華人民共和國(guó)的生日;
乙:十月,是共同傾訴與回憶的時(shí)刻。
合:今天,讓我們歡聚一堂,用自己的方式為祖國(guó)母親祝壽。
(二)節(jié)目。
甲:先請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,唱國(guó)歌(放音樂(lè))。
甲:同學(xué)們,有誰(shuí)知道我們的國(guó)歌是什么歌名?(《義勇軍進(jìn)行曲》)。
甲:對(duì)了,《義勇軍進(jìn)行曲》。大家知道《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國(guó)的國(guó)歌的嗎?
乙:請(qǐng)聽(tīng)郭璟怡同學(xué)的'《國(guó)歌的故事》。
甲:國(guó)歌代表了一個(gè)國(guó)家的民族氣質(zhì)和精神面貌,《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭,正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。
乙:每次看到五星紅旗升起,聽(tīng)到國(guó)歌奏響的時(shí)候,我都感覺(jué)渾身充滿了力量,心中充滿自豪!
甲:沒(méi)錯(cuò),鮮艷的五星紅旗,是無(wú)數(shù)先烈的鮮血澆灌,看到她冉冉升起,怎不叫人心潮澎湃!
乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
甲:五星紅旗我向你致敬,偉大祖國(guó)我向你致意!
乙:聽(tīng)了兩則充滿激情的朗誦,大家一定對(duì)我們的國(guó)旗更加熱愛(ài),可是,你們了解我們的國(guó)旗嗎?讓我來(lái)考考大家吧。
甲:我國(guó)國(guó)旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?
乙:國(guó)旗上有五顆星,大星代表什么?小五星又代表什么?
乙:新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰(shuí)親手升起?
甲:什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗?(看誰(shuí)說(shuō)得多)。
乙:中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?
甲:同學(xué)們答得非常好,下面請(qǐng)我們章老師講話,大家歡迎!
(三)制作國(guó)旗。
甲:國(guó)旗,是中華民族的象征。我們要愛(ài)我們的國(guó)旗。今天,我們親手來(lái)制作一面國(guó)旗,請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的材料。
1、同學(xué)們制作國(guó)旗,放音樂(lè)。
2、拍照留念。
(四)活動(dòng)結(jié)束(放音樂(lè):歌唱祖國(guó))。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇十二
1949年10月1日,是新中國(guó)成立的日子。百年艱辛,鑄就一個(gè)民主、全新、團(tuán)結(jié)的中國(guó)。喜迎國(guó)慶_周年到來(lái)之際,學(xué)校為豐富校園文化生活,展示我校學(xué)生風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷,教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級(jí)“愛(ài)我中華”、六年級(jí)“祖國(guó)新變化”演講大賽,一起為祖國(guó)母親獻(xiàn)禮!
通過(guò)本次慶祝活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,真切感受演講藝術(shù)的快樂(lè),營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間。
1、活動(dòng)時(shí)間為:
_月__日—_日。
2、演講時(shí)間為:
三、活動(dòng)年段:
五年、六年全體學(xué)生。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)主題隊(duì)、激情演講表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),為自己是中國(guó)人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
五、活動(dòng)主題。
1、聚焦一個(gè)點(diǎn):開(kāi)展“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”圖片展,每班制作一個(gè)精美畫(huà)冊(cè)(8—__頁(yè))。
2、輻射兩個(gè)面:五年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)我中華”演講賽;六年級(jí)開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”演講賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位:用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),形成熱烈迎接國(guó)慶的氣氛。要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開(kāi)一次專(zhuān)題中隊(duì)會(huì),舉行班級(jí)演講賽,推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級(jí)演講比賽。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料,制作精美畫(huà)冊(cè)。
3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門(mén)前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾,電視里呈現(xiàn)的__廣場(chǎng)上的花壇等。
4、創(chuàng)作演講稿。
七、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)期間,每班制作一本精致畫(huà)冊(cè)。
2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。
3、演講時(shí)間為3—5分。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。
八、評(píng)委成員。
__。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
演講評(píng)比分?jǐn)?shù),采用__分制,具體評(píng)分的分值分配如下:
1、演講內(nèi)容(4分)。
主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實(shí)際,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和思想的深刻性。
2、演講有聲語(yǔ)言(3分)。
發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,清亮圓潤(rùn),聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。
3、演講態(tài)勢(shì)技能(2分)。
表情豐富,動(dòng)作得體、大方簡(jiǎn)練,手勢(shì)自然,服裝優(yōu)雅。
4、整體效果(1分)。
把握時(shí)間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇十三
在慶祝中華人民共和國(guó)成立x周年之際,為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情,使學(xué)生以飽滿的熱情展示自我的風(fēng)采,以用心的態(tài)度展示班級(jí)個(gè)性,豐富校園文化生活、展示學(xué)生才藝,我校少先隊(duì)大隊(duì)部特舉辦“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。
1——6年級(jí)17個(gè)班級(jí)。
教室布置、黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比。
1、教室布置。
(1)張貼物規(guī)范,無(wú)灰塵、無(wú)破損;
(2)衛(wèi)生角規(guī)范,衛(wèi)生工具擺放整齊;
(3)室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角,門(mén)窗潔凈,講臺(tái)、地面無(wú)灰塵紙屑。
2、黑板報(bào)。
(1)主題鮮明,突出重點(diǎn),有實(shí)際教育好處;
(2)以文字,宣傳畫(huà)形式,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性;
(3)形式新穎,圖文并茂,布局合理,有整體美感;
(4)書(shū)寫(xiě)美觀、工整、字體清晰,字距、行距適當(dāng)。
3、手抄報(bào)。
(1)手抄報(bào)務(wù)必包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分;
(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,不能有任何粘貼;
(3)主題要突出,具體題目自行設(shè)計(jì);
(4)統(tǒng)一使用8開(kāi)紙張,頁(yè)面為橫向,注明班級(jí)、姓名。
1、手抄報(bào):9月25日(周三)下午放學(xué)前,各班上交10份較好的手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比,9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品,每份為本班加0。2分)。
2、教室及黑板報(bào):9月27日(周五)晨讀時(shí)間。
請(qǐng)各年級(jí)班用心組織,布置好本班教室,創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報(bào)和手抄報(bào),為校園文化再次構(gòu)建一道靚麗的風(fēng)景線。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇十四
為了進(jìn)一步豐富校園生活,推動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展,特開(kāi)展迎國(guó)慶經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。
預(yù)定:20xx年9月28日(周五)下午。
1、每個(gè)班級(jí)出至少一個(gè)節(jié)目:一首詩(shī)歌(必選),以班級(jí)為單位參賽,要求全體學(xué)生參與。
2、教師以年級(jí)組為單位,年級(jí)組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé),每個(gè)年級(jí)組一首詩(shī)歌,要求全體教師參與。
3、比賽要求:
(1)詩(shī)歌內(nèi)容要積極向上,可選經(jīng)典詩(shī)文書(shū)中內(nèi)容或歌頌祖國(guó)的詩(shī)文。
(2)參賽班級(jí)可準(zhǔn)備背景音樂(lè),并及時(shí)上報(bào)給負(fù)責(zé)音響的xx老師。
(3)每位參賽者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
(4)各班可根據(jù)內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
4、比賽順序:學(xué)生與教師節(jié)目穿插進(jìn)行,學(xué)生組按一至六年級(jí)進(jìn)行,教師組按六至一年級(jí)進(jìn)行。
5、評(píng)分辦法:學(xué)校成立評(píng)委小組,由一至三年級(jí)數(shù)學(xué)老師擔(dān)任評(píng)委。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。
6、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):學(xué)生組獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組第一名,教師組取第一名獎(jiǎng)勵(lì)。
7、節(jié)目主持:**。
1、劇務(wù):**。
2、照相:**。
3、音響設(shè)備:**。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇十五
2、通過(guò)xx周年策劃一系列與愛(ài)國(guó)有關(guān)的宣傳活動(dòng),大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義精神,擴(kuò)大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹(shù)立商場(chǎng)“熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心教育”的社會(huì)形象。
:各店。
活動(dòng)一:迎雙節(jié),惠不停,
x月x日——x月x日活動(dòng)期在本商場(chǎng)推出系列“迎中秋、優(yōu)惠大酬賓”活動(dòng),天天驚爆價(jià),天天會(huì)員獨(dú)享價(jià),讓你瘋狂購(gòu)到底!
要求:
1、各店必須提前五天向總部作出每日驚爆搶購(gòu)價(jià)、會(huì)員獨(dú)享價(jià)書(shū)面申請(qǐng)。
2、各店要做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備與宣傳,確保天天驚爆價(jià),天天會(huì)員獨(dú)享價(jià)達(dá)到聚集人氣,制造輕松效應(yīng),提升銷(xiāo)售額的'目的。
3、主題裝飾另附效果圖。
活動(dòng)二:購(gòu)物送國(guó)旗。
20xx年x月x日到我商場(chǎng)消費(fèi)者消費(fèi)滿63元以上,均可以服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取小國(guó)旗一面,憑電腦小票到服務(wù)領(lǐng)取,每張小票限送一面,限量300面,送完即止。
活動(dòng)三:愛(ài)國(guó)主義宣傳畫(huà)展。
注:宣傳畫(huà)布置商場(chǎng)、大門(mén)口(附圖)。
活動(dòng)四:“迎中秋”大型文藝晚會(huì)演出。
20xx年x月x日—x月x日期間各店聯(lián)合企事業(yè)單位、廠商、供應(yīng)商在商場(chǎng)大門(mén)口大舞臺(tái)舉行精彩演出,要求期間穿插宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)企業(yè)這主題的互動(dòng)游戲。
(1)dm海報(bào)宣傳單:
a、dm活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日—x月x日。
b、印量xx張,a3紙4p,105g銅版紙。
(2)大門(mén)口海報(bào)宣傳。
(3)商場(chǎng)廣播滾動(dòng)廣播。
(4)賣(mài)場(chǎng)內(nèi)用喇叭充分營(yíng)造購(gòu)物節(jié)慶氣氛。
迎國(guó)慶系列教育活動(dòng)方案集錦篇十六
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生昂揚(yáng)健康精神,提高自身文化素養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。一首紅歌一面旗,一支紅曲一把號(hào),讓愛(ài)國(guó)主義及革命傳統(tǒng)精神在青年學(xué)生中生根發(fā)芽,伴隨青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
喜迎國(guó)慶,唱響紅歌。
(一)、在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行紅歌普及,讓紅歌傳遍校園的每一個(gè)角落,讓小學(xué)生真切感受紅歌無(wú)窮的藝術(shù)魅力。
(二)、利用學(xué)校的宣傳平臺(tái)開(kāi)展經(jīng)典紅歌及其精神的宣傳。在校園廣播站設(shè)立經(jīng)典紅歌欣賞版塊,促進(jìn)小學(xué)生對(duì)紅色經(jīng)典歌曲的熱愛(ài)和理解。
(三)、舉辦“9.30”紅歌比賽,增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)黨、社會(huì)主義祖國(guó)和人民的熱愛(ài)之情,珍惜目前美好的生活環(huán)境,使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力。
(四)、開(kāi)展體驗(yàn)紅歌書(shū)法繪畫(huà)大賽、閱讀紅色經(jīng)典著作等活動(dòng)。深化小學(xué)生對(duì)紅歌精神的體驗(yàn),在小學(xué)生中積極培育愛(ài)國(guó)熱情和民族精神。
(五)、對(duì)在“喜迎國(guó)慶,唱響紅歌”系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
(一)、高度重視、精心組織。各班級(jí)要高度重視,積極組織;各班老師和學(xué)生干部要率先垂范,帶頭學(xué)帶頭唱,積極參加各種比賽和活動(dòng)。
(二)、廣泛動(dòng)員,踴躍參與。要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校青年和學(xué)生學(xué)唱、傳唱紅色歌曲,以此來(lái)注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)揮業(yè)余文娛骨干在紅色歌曲傳唱活動(dòng)中的教唱、領(lǐng)唱作用。
(三)、形式多樣,注重實(shí)效。要結(jié)合時(shí)代特征和自身實(shí)際,注重多樣性,增強(qiáng)靈活性,以豐富多彩的形式促進(jìn)此次活動(dòng)的開(kāi)展。
(四)、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)總結(jié)。要充分發(fā)揮宣傳陣地,大力宣傳活動(dòng)情況;要收集活動(dòng)信息,及時(shí)總結(jié),使我們的此次活動(dòng)有序健康的開(kāi)展。
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