哲學(xué)是對世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識自己和理解世界。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體，語言簡練，避免太過啰嗦?？偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。
工作思路研討會發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家好！
這兩天來，我一直處在一種感動和振奮的狀態(tài)中，這一切都源于各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師對語文有效教學(xué)的癡情與執(zhí)著。
一天多來，圍繞著“聚焦語文課堂，分享研究成果，推進(jìn)有效教學(xué)”這個(gè)主題，領(lǐng)導(dǎo)專家與一線教師攜手共研，“實(shí)戰(zhàn)”示范和思想碰撞融為一體，經(jīng)過熱烈而又愉快的交流與研討，現(xiàn)在就要閉幕了。
今天的會議閉幕式共有兩項(xiàng)議程：頒發(fā)證書、領(lǐng)導(dǎo)講話。
第一項(xiàng)議程，我們有請領(lǐng)導(dǎo)專家為各位老師頒發(fā)證書。（頒發(fā)證書）。
第二項(xiàng)議程，我們首先有請南主任講話；……（謝謝南主任）。
下來，我們有請吳校長講話?！ㄖx謝吳校長）。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
在這里，我們聆聽了南征老師、路曉冰老師和程浩平老師的精彩報(bào)告，現(xiàn)場觀摩了卜巧榮、雷偉和王改俠三位老師的課堂教學(xué)，聆聽了史小亮、黨月玲、屈慧會、王延霞和王玉霞老師，圍繞高中語文有效教學(xué)所進(jìn)行的探討與交流。同時(shí)，我們還聆聽了吳平校長熱情洋溢的致辭，聆聽了楊主任鼓舞人心的講話。短短一天半的時(shí)間，我們過得非常充實(shí)。可以說，本次會議是一次以研究為主題，以交流為手段，以實(shí)踐為宗旨，以有效為重點(diǎn)的會議。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
會議馬上就要結(jié)束，此時(shí)此刻，我想說的第一個(gè)詞是感謝：感謝為本次會議付出辛勤勞動的南老師、吳校長等各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們的鼎力支持和細(xì)心工作，保證了本次活動的順利開展；感謝所有參會的老師，你們犧牲了周末休息時(shí)間，前來觀摩助陣，為本次研討會，寫下了濃墨重彩的一筆！我不是一個(gè)擅長表達(dá)情感的人，萬千的言語化作我對大家深深的一個(gè)鞠躬，謝謝你們！
此時(shí)此刻，我想說的第二個(gè)詞是感動。成為“工作室主持人”中的一員，是榮幸的；要“完成一項(xiàng)重大課題，形成一套精品課程，建成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺，打造一支骨干團(tuán)隊(duì)”是艱難的！難能可貴的是近有黃陵中學(xué)史小亮、我校屈慧會等老師，遠(yuǎn)有綏德中學(xué)卜巧榮、安塞中學(xué)王延霞等老師加盟，各項(xiàng)工作方有序開展。因?yàn)槟銈兊募尤?，我不再迷茫，也不再猶豫;更因?yàn)槟銈?，不辭辛勞，不計(jì)報(bào)酬，真情付出，癡心鉆研，我也收獲了太多的感動。所以，在這里我還要特別感謝我們團(tuán)隊(duì)的每一位老師，是你們給了我前行的勇氣與力量！你們辛苦了！感謝你們！
此時(shí)此刻，我想說的第三個(gè)詞是感悟?！耙粋€(gè)人可以走得很快，但是只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)才可以走得更遠(yuǎn)?！痹诠ぷ麝懤m(xù)鋪開的過程中，我豁然開朗：將近兩年的'培養(yǎng)實(shí)際是以學(xué)為訓(xùn)，讓我們通過自學(xué)專業(yè)理論、專業(yè)知識來進(jìn)行自我培訓(xùn)；以訓(xùn)促研，讓我們借助有針對性的理論知識學(xué)習(xí)來反思研究我們的課堂教學(xué)；以研帶隊(duì)，讓我們通過多渠道創(chuàng)新研修方式來促進(jìn)團(tuán)隊(duì)老師的整體提升。我一下子輕松了許多，過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比結(jié)果重要的多，學(xué)習(xí)就是提高，歷練就是完善，挑戰(zhàn)就是契機(jī)，壓力就是動力。心與心的交融，面對面的溝通，給了我堅(jiān)持的理由，給了我更上層樓的動力。于是，我也多了幾分自信與堅(jiān)持。
各位老師：有效教學(xué)是一個(gè)歷久彌新的話題，長期以來，我們?yōu)橹冻隽讼喈?dāng)?shù)呐Γ黄駷橹?，仍面臨諸多的挑戰(zhàn)；展望未來，我們需要直面語文包括語文考試在內(nèi)的種種真實(shí)而具體的問題，主動適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的新常態(tài)，準(zhǔn)確把握語文教學(xué)的教情與學(xué)情，開展基于高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)、基于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)需要的高中語文有效教學(xué)研究與實(shí)踐，破解高中語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，提升高中語文教學(xué)水平，提高高中語文教學(xué)質(zhì)量，讓語文教育之樹生命長青！讓我們堅(jiān)信，在新課改廣闊的天空下，沒有最好，只有更好！
現(xiàn)在我宣布：研討會閉幕！再次感謝大家光臨指導(dǎo)，也祝大家返程順利，工作愉快！歡迎大家常來洛中，期盼我們能夠再次相聚！
謝謝大家！
工作思路研討會發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
今天，能夠在這、晚春時(shí)節(jié)，代表參加這次研討會，與各位一起交流探討在保險(xiǎn)行業(yè)中日益引起關(guān)注的種種焦點(diǎn)問題，我深感榮幸!我看到，這次大會可以說是群賢必至、能者如云，真可謂是金融保險(xiǎn)業(yè)的一次難得的盛會，我相信，在這次大會上，必將產(chǎn)生更多更好的新觀點(diǎn)和新理念，必將帶來我們金融保險(xiǎn)業(yè)的又一個(gè)明媚的春天!
作為負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為我們已以取得了很大的成就?！笆濉痹谘杏憰系闹v話稿期間，特別是xx大以來，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立政治意識、大局意識和責(zé)任意識;按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以市場體系建設(shè)為基礎(chǔ)，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革開放為動力，扎實(shí)工作，努力轉(zhuǎn)變增長方式，實(shí)現(xiàn)了速度、質(zhì)量和效益的相互協(xié)調(diào);堅(jiān)持加快發(fā)展，防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，開創(chuàng)了保險(xiǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。
過去的一年里，我們?nèi)吮Ｔ诠径聲_領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，取得了可喜的成績。年初總經(jīng)理室提出了“”的工作方針，確立了“”的工作思路，全體員工發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，在市場上鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏，全年公司做出了優(yōu)異的業(yè)績，完成保險(xiǎn)費(fèi)x萬元，營業(yè)收入x萬元，創(chuàng)造了保險(xiǎn)業(yè)的奇跡!同時(shí)，我公司積極完善內(nèi)部管理、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，形成了健全的、適合公司現(xiàn)階段發(fā)展要求的現(xiàn)代公司制度，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)步、能打硬仗的員工隊(duì)伍。
然而，在取得輝煌成就的同時(shí)，我們也看到，在金融保險(xiǎn)市場競爭日趨激烈的今天，盡管國內(nèi)金融產(chǎn)品品牌不勝枚舉，但是由于產(chǎn)品種類、結(jié)構(gòu)和功能等方面都極為相似，不同品牌之間差異不明顯，導(dǎo)致品牌個(gè)性不強(qiáng)，影響力不足。從市場化的角度來看，中國金融保險(xiǎn)市場存在的這種高度同質(zhì)化現(xiàn)象實(shí)際上是一種企業(yè)的病態(tài)反應(yīng)。它反應(yīng)出目前保險(xiǎn)行業(yè)特別是保險(xiǎn)公司缺乏個(gè)性化服務(wù)的問題!我認(rèn)為，無論是哪一家保險(xiǎn)企業(yè)都惟有建立獨(dú)具企業(yè)自身特色的服務(wù)文化，打造個(gè)性化服務(wù)制勝機(jī)制，才能形成自身特有的競爭優(yōu)勢，以便在激烈的競爭中立于不敗之地!
縱觀目前的中國金融保險(xiǎn)業(yè)，其競爭現(xiàn)狀是，當(dāng)業(yè)內(nèi)出現(xiàn)某一種創(chuàng)新服務(wù)，并由此創(chuàng)新而贏得了一定的利益，獲得一定的收效后，這個(gè)創(chuàng)新服務(wù)馬上會被所有業(yè)內(nèi)人士當(dāng)作救命稻草而加以無限復(fù)制，這種復(fù)制往往是盲目趨利、卻不考慮企業(yè)自身特點(diǎn)的肆意復(fù)制，因而，這種創(chuàng)新服務(wù)的價(jià)值便被稀釋了，其結(jié)果則是所有盲目跟風(fēng)的企業(yè)都不約而同地染上了一種“同質(zhì)化病毒”，這不僅使業(yè)內(nèi)出現(xiàn)的任何一種創(chuàng)新都變得曇花一現(xiàn)，也使由此而帶來的效益迅速萎縮。由此可見，建立個(gè)性化的服務(wù)制勝競爭機(jī)制是保險(xiǎn)業(yè)當(dāng)務(wù)之急。
我們都知道，企業(yè)的成功是不可復(fù)制的，但是成功者的個(gè)性化戰(zhàn)略又是有規(guī)律可循的。美國哈佛大學(xué)著名的邁克爾波特教授提出：對于任何一個(gè)企業(yè)而言，一般性競爭戰(zhàn)略都不外乎三種：低成本、差異化和集中化。拿我們?nèi)吮９緛碚f，我們可以針對自己所服務(wù)的客戶特點(diǎn)，首先建立一般性競爭戰(zhàn)略的管理框架，此基礎(chǔ)上制定的符合企業(yè)自身資源優(yōu)勢的個(gè)性化競爭戰(zhàn)略規(guī)劃，從而開創(chuàng)自己獨(dú)立的企業(yè)服務(wù)文化，走出中國金融業(yè)“同質(zhì)病”的怪圈。
那么，具體說來，應(yīng)該如何去操作呢?我認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)，就是要樹立國際化競爭思維，強(qiáng)化品牌服務(wù)意識。
進(jìn)入wto后，保險(xiǎn)行業(yè)逐步加快了開放的腳步，在國內(nèi)保險(xiǎn)業(yè)群雄并起，逐鹿中原的情況下，“洋保險(xiǎn)”又相繼落戶中國。金融市場正走在全球化的路上，我們即使不走出國門，實(shí)際上也已置身于一個(gè)國際化的`市場。這些“洋保險(xiǎn)”大多有數(shù)百年的經(jīng)營史，早已完成了從產(chǎn)品品牌階段向形象品牌階段的過渡，而且資金實(shí)力雄厚，具有先進(jìn)的管理方式和獨(dú)特的服務(wù)理念。而國內(nèi)現(xiàn)有的大量金融產(chǎn)品中，品牌概念缺失、定位模糊、形象混亂、傳播不足，這已成為制約國內(nèi)金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營的一個(gè)重要因素。中國金融保險(xiǎn)企業(yè)是否擁有自己的強(qiáng)勢品牌和知名品牌已成為其發(fā)展成熟與否的標(biāo)志，更是其綜合實(shí)力強(qiáng)弱的集中體現(xiàn)。而金融保險(xiǎn)消費(fèi)者呼喚個(gè)性化、差異的品牌服務(wù)正在催生中國金融業(yè)內(nèi)的一場品牌革命。
我們大家都知道，金融保險(xiǎn)產(chǎn)品大多數(shù)為無形服務(wù)，難以申請專利。這就決定了其易模仿性，而且模仿速度較快。面對這樣的競爭環(huán)境和競爭趨勢，包括我們?nèi)吮９驹趦?nèi)，我認(rèn)為每一家公司都應(yīng)該樹立國際化思維，強(qiáng)化品牌意識，打造自己的強(qiáng)勢品牌、知名品牌，遵循“人無我有、人有我優(yōu)”創(chuàng)新原則，突出產(chǎn)品的差異性與市場領(lǐng)先性。用一流的品牌服務(wù)創(chuàng)造高附加值、高利潤、高市場占有率。
同時(shí)，我們要通過卓有成效的品牌塑造，強(qiáng)化客戶對這種差異性與領(lǐng)先性的認(rèn)同感，以培育符合自身戰(zhàn)略要求的客戶市場。可以說，品牌是服務(wù)個(gè)性化的體現(xiàn)，是所提供的服務(wù)區(qū)別于其他金融企業(yè)的重要標(biāo)志。在金融創(chuàng)新不斷加快、產(chǎn)品品種日益繁多的今天，通過樹立品牌加以區(qū)分，引導(dǎo)爭取客戶選擇本企業(yè)產(chǎn)品，已經(jīng)成培育核心競爭力的重要內(nèi)容。
從我國金融行業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況來看，我認(rèn)為在推行品牌戰(zhàn)略時(shí)，我們的員工應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：
1.充分重視品牌定位。把握消費(fèi)者需求和心理預(yù)期，對品牌進(jìn)行合理、準(zhǔn)確的定位，這是推行品牌戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。
2.注重廣告效應(yīng)，通過有效傳播塑造品牌形象。廣告是消費(fèi)者了解產(chǎn)品的一個(gè)重要渠道，是實(shí)施品牌戰(zhàn)略的一項(xiàng)利器。在產(chǎn)品同質(zhì)化的金融市場上，以合適的形式進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ツ苁贡竟井a(chǎn)品從同業(yè)中脫穎而出，吸引客戶的關(guān)注。
3.加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新，以提升服務(wù)質(zhì)量支撐品牌建設(shè)。隨著我國金融市場不斷向規(guī)范化、開放化、國際化方向發(fā)展，金融創(chuàng)新越來越成為打造核心競爭力的主題。要認(rèn)真創(chuàng)造出有生命力的品牌，必須堅(jiān)持金融創(chuàng)新。
4.重視與關(guān)系利益人的溝通和互動，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。在國際化的競爭環(huán)境中，我們要加強(qiáng)品牌商標(biāo)的保護(hù)意識，要謹(jǐn)防品牌和商標(biāo)的假冒仿照。
5.要加強(qiáng)與各方關(guān)系利益人的溝通與互動，獲得關(guān)系利益人對我公司品牌的理解和信任，以整合營銷維護(hù)和加強(qiáng)品牌關(guān)系，實(shí)現(xiàn)品牌的全方位管理，提升品牌價(jià)值。
另外，目前，在我國金融保險(xiǎn)行業(yè)，建立“以客戶為中心”的服務(wù)原則已經(jīng)是“各路豪杰”的共識。這種“以客戶為中心”的管理模式，包括開發(fā)豐富的產(chǎn)品線，滿足客戶日益增長的多樣化的需求;利用價(jià)格杠桿增加產(chǎn)品的吸引力，提供快捷、便利、周到的服務(wù)模式以贏得客戶。而從目前金融保險(xiǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀看，“以客戶為中心”的焦點(diǎn)不再是產(chǎn)品花樣的多少、價(jià)格的高低，而是客戶服務(wù)的優(yōu)劣。具體說來，是要建立一種“以客戶為中心”的服務(wù)模式，利用這種模式從“精準(zhǔn)客戶細(xì)分”來提升個(gè)性化服務(wù)。目前我們大多數(shù)公司還習(xí)慣于以產(chǎn)品為中心劃分客戶，倚重人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或者公司統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來進(jìn)行市場細(xì)分并調(diào)整產(chǎn)品生產(chǎn)。這恰恰背離了以服務(wù)取勝的原則。我想大家都比較熟悉“二八法則”，即20%的客戶帶來80%的收入甚至超過100%的盈利?！熬珳?zhǔn)客戶細(xì)分”實(shí)質(zhì)是通過細(xì)致劃分客戶群體，找出這20%客戶，用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)滿足這一特定用戶群的需求，從而提高市場份額。
各位業(yè)界同仁，各位朋友，以上這些觀點(diǎn)，都是基于我數(shù)年來在保險(xiǎn)工作中積累的一些經(jīng)驗(yàn)，針對目前金融保險(xiǎn)業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化問題而總結(jié)的一些粗淺之見，今天，在這個(gè)研討會上，我把它拿出來，和大家做一商榷，力求通過理性分析，探尋提高保險(xiǎn)業(yè)績效的途徑和方法，從而真正做大做強(qiáng)金融保險(xiǎn)業(yè)，服務(wù)于和諧社會，與時(shí)俱進(jìn)!
工作思路研討會發(fā)言稿篇三
執(zhí)行力決定干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，影響到工作效果的好壞，關(guān)系到事業(yè)的成敗。在全市上下投入20xx年“決勝小康、再創(chuàng)輝煌”新戰(zhàn)斗的關(guān)鍵時(shí)刻，市委把“提高執(zhí)行力”作為這一期“書記面對面”談黨建的主題，非常必要、非常及時(shí)、意義重大。20xx年，我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了喜人的成績，創(chuàng)造了“貴港速度”，靠的就是執(zhí)行力，就是敢闖敢干、斗智斗勇的精神。案例分析中，大藤峽建設(shè)創(chuàng)造了征地拆遷“土地等項(xiàng)目”的現(xiàn)象，華奧新能源汽車下線體現(xiàn)的“貴港速度”，以及貴港城區(qū)至覃塘道路建設(shè)由于責(zé)任不清、執(zhí)行力不強(qiáng)，導(dǎo)致推進(jìn)緩慢，這些正反兩方面的典型，充分說明了提高執(zhí)行力，對我們推進(jìn)事業(yè)發(fā)展、抓好工作落實(shí)的極端重要性?？梢哉f，沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力；沒有執(zhí)行力，就沒有發(fā)展。
一直以來，平南縣高度重視執(zhí)行力的建設(shè)，通過解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，設(shè)立“干部作風(fēng)曝光臺”“重點(diǎn)工作通報(bào)臺”，完善干部實(shí)績報(bào)告制度、工作表態(tài)倒逼制度等各種措施，提高干部執(zhí)行力，有效地推動了各項(xiàng)工作的落實(shí)。但是，在實(shí)際工作中，仍然存在執(zhí)行不力、不徹底、不到位等問題，一些干部存在畏難情緒，滿足于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取意識，工作標(biāo)準(zhǔn)低、自我要求低；個(gè)別干部工作主動性不夠、落實(shí)力度不大、工作抓得不緊，等等。這些問題，直接影響了執(zhí)行力的`提升。要解決這些問題，提高執(zhí)行力，我認(rèn)為，必須不斷解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力、完善制度保障，提升狠抓落實(shí)、善抓落實(shí)、一折不扣、完全到位的執(zhí)行力。
態(tài)度決定一切，態(tài)度直接影響執(zhí)行力的強(qiáng)弱。必須不斷解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的意識。一是要不斷解放思想。破除各種陳舊落后的思想觀念，堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，拓展開放進(jìn)取的思維，激發(fā)敢為人先的勁頭，把煥發(fā)出來的干事創(chuàng)業(yè)的熱情轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。二是要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
成了作風(fēng)，敗也作風(fēng)。當(dāng)前，干部隊(duì)伍中還不同程度存在“拖拉懶散”、落實(shí)不快、執(zhí)行不力等問題，這些問題歸根到底是作風(fēng)問題，直接影響了干部執(zhí)行力。必須狠抓作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力解決干部“想不想、敢不敢、會不會、實(shí)不實(shí)”的問題，做到接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)追求完美。三是要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。把黨和人民的事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，把貴港振興發(fā)展當(dāng)作自己的大事，以愚公移山的精神，以精益求精的要求，在困難面前找辦法，在矛盾面前找出路，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法，推動各項(xiàng)工作落實(shí)到位、取得實(shí)效。
要有執(zhí)行力，就必須具備執(zhí)行任務(wù)所需要的知識和技能，必須靠學(xué)習(xí)和思考來不斷提升。要做到嚴(yán)以修身，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在深化認(rèn)識中堅(jiān)定對偉大事業(yè)的追求，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)全局意識，不斷豐富知識儲備，適應(yīng)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。
完善的制度是提高執(zhí)行力的有力保障。要提高執(zhí)行力，就必須不斷建立責(zé)任制度、監(jiān)督制度、激勵(lì)和獎(jiǎng)懲制度，以制度保障工作的落實(shí)。一是要建立目標(biāo)管理制度。完善工作任務(wù)分配落實(shí)制度，細(xì)化責(zé)任清單，提出具體目標(biāo)要求，明確完成時(shí)限，把工作落實(shí)到單位、到個(gè)人，確保職責(zé)明確、責(zé)任到位，防止互相推脫等現(xiàn)象發(fā)生。二是要完善激勵(lì)和獎(jiǎng)懲制度。把落實(shí)執(zhí)行情況作為干部立功受獎(jiǎng)、提拔使用和單位評先評優(yōu)的重要依據(jù)。去年，市委出臺了容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，為敢于改革創(chuàng)新者、為勇于擔(dān)當(dāng)者撐腰，起到了很好的激勵(lì)作用。三是要建立健全監(jiān)督制度。通過強(qiáng)有力、全方位的督查考評，層層傳導(dǎo)壓力，倒逼工作落實(shí)。對有令不行、有禁不止、隨意變通、有意規(guī)避、不作為、慢作為、亂作為等行為，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
工作思路研討會發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
小學(xué)畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，也是學(xué)校的牌子，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。因此，重視畢業(yè)班教育教學(xué)，狠抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理，成為我校工作的重中之重。我校每年由學(xué)校牽頭，召開畢業(yè)班家長，畢業(yè)班教師會。通過這些活動讓我校教師能夠凝心聚力，在學(xué)校的支持，家長的配合下，使畢業(yè)班工作有序開展，錦上開花。
從學(xué)生這一頭來說，教師在進(jìn)行知識復(fù)習(xí)的時(shí)侯，根據(jù)我以往的方法和經(jīng)驗(yàn)，我覺得……，……。在進(jìn)行知識復(fù)習(xí)的同時(shí)，教師加強(qiáng)班級管理尤其重要，注重加強(qiáng)情感投入，對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，做他們的知心朋友，多與他們交流、談心，讓他們感受到老師在關(guān)心和照顧自己，自己理應(yīng)“將心比心，知恩圖報(bào)”，自覺形成珍惜每一天，認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好氛圍，，使學(xué)生在和諧、健康、輕松的環(huán)境中完成小學(xué)最后階段的學(xué)習(xí)。
從教師這一頭來說，要認(rèn)真做好老師的交心工作，增強(qiáng)老師的教學(xué)信心。
（1）找準(zhǔn)劣勢，看到優(yōu)勢。領(lǐng)導(dǎo)要和老師一起認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找到本期工作的重點(diǎn)和努力方向，挖掘出學(xué)生存在的問題和優(yōu)勢，增強(qiáng)畢業(yè)班老師的信心和動力。
（2）與畢業(yè)班教師多交流多溝通，排除和解決老師工作、生活中的具體問題，有時(shí)侯由于壓力大，我們老師難免會抱怨，會發(fā)牢騷，有些問題明知道領(lǐng)導(dǎo)也無法解決，發(fā)牢騷抱怨也只是一種發(fā)泄，抱怨完了，一個(gè)個(gè)還是像老黃牛一樣在埋頭苦干。這種情況下請領(lǐng)導(dǎo)們多多理解我們的老師，設(shè)身處地替老師著想，不要一沖了之，真心關(guān)心他們，體貼他們，使他們能有積極的熱情、飽滿的精神面對教學(xué)和工作。
教師的職業(yè)講奉獻(xiàn)，畢業(yè)班的工作則更需要畢業(yè)班的老師們付出更多的努力，更多的奉獻(xiàn)，為學(xué)校，為學(xué)生，也為自己。
我的`發(fā)言完了。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師工作順利，身體健康！祝我們雙小的明天更美好
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××社會科學(xué)院研究員 ×××
××提出的“三大戰(zhàn)略、六大突破”不但符合十五大的精神，而且完全符合廣西的實(shí)際，是一個(gè)很有創(chuàng)意的發(fā)展戰(zhàn)略，我想談一下對××實(shí)施這個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略的建議。
第一點(diǎn)，如何把改革和發(fā)展很好地結(jié)合起來?！傲笸黄啤?，里面有非常重要的兩條，一條是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要轉(zhuǎn)換，還有一條是經(jīng)營機(jī)制要轉(zhuǎn)換，這兩條一個(gè)體現(xiàn)發(fā)展問題、一個(gè)體現(xiàn)改革問題，其他的也與這兩條有關(guān)系。整體來講××經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是二元經(jīng)濟(jì)，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)并存。從二元經(jīng)濟(jì)到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)換，這是市場化的一個(gè)層面，這個(gè)層面是改革問題;從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換是另外一個(gè)層面，這個(gè)層面的發(fā)展問題。而從某種意義上講，改革問題比一些發(fā)展問題是比較自然的過程，這兩個(gè)東西怎么結(jié)合是一個(gè)難題，下一步不管××也好、全國也好，都有一個(gè)改革和發(fā)展怎么進(jìn)一步良性互動的問題。
第二點(diǎn)，如何把發(fā)展高科技產(chǎn)品與發(fā)展勞動密集型產(chǎn)品結(jié)合起來。我們國家技術(shù)密集型和勞動密集型產(chǎn)品并存是非常明顯的，x×則更不例外。我覺得發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的時(shí)候不要忘記發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，這方面的優(yōu)勢不能丟。
第三點(diǎn)，如何把內(nèi)部的發(fā)展和外部的發(fā)展很好地結(jié)合起來。最近到北海、欽州、防城港進(jìn)行了考察，這三個(gè)是海港城市，應(yīng)該說發(fā)展海港經(jīng)濟(jì)很有潛力。根據(jù)××的發(fā)展規(guī)劃，要將北部灣地區(qū)發(fā)展成城市帶，這個(gè)構(gòu)想我認(rèn)為很好，但是需要長期的努力。要把這些海港城市帶跟內(nèi)地的地區(qū)連起來.不光要跟××以及云貴川連起來，甚至也要和湖南、河南等中南地區(qū)以及西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來。同時(shí)××搞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，怎樣從亞太經(jīng)濟(jì)角度來看待經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作，并和經(jīng)濟(jì)全球化連在一起，我認(rèn)為也是一個(gè)非常值得考慮的問題。
工作思路研討會發(fā)言稿篇五
過去一年，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校和股室的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學(xué)渠道有了新的拓展；高考上線人數(shù)有了新的增長；素質(zhì)教育內(nèi)涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機(jī)會對長期以來關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！
新的一年我們將以全縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)“三個(gè)一切”和“六比六評六爭先”為抓手，以黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、建名?！钡乃悸罚攸c(diǎn)抓好以下五方面工作：
一、以落實(shí)規(guī)定、完善制度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，著力優(yōu)化學(xué)校管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，狠抓作風(fēng)建設(shè)，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢、管好物，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、事務(wù)公開和雙審雙簽制度。
2、進(jìn)一步完善績效工資、職稱考核等制度，不斷提高管理的科學(xué)化，規(guī)范化、精細(xì)化水平。
3、開展關(guān)愛行動、重大節(jié)日慶典活動、談心活動、業(yè)余文化娛樂健身活動，融洽干群關(guān)系。年內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師談心面達(dá)到100%，深入班級、教研組交談達(dá)到100%。
二、以強(qiáng)化師風(fēng)、深化研訓(xùn)、培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，著力打造名師團(tuán)隊(duì)。
1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂樹形像提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動。
2、實(shí)施名師孵化工程，開展拜師結(jié)對幫培活動。
3、開展評教賽講活動，組織三新教師上匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課、省市縣教學(xué)能手上名師示范課。
4、深化校本研修。以《問題導(dǎo)引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》課題、《英語閱讀策略教學(xué)在提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)動力和自主學(xué)習(xí)能力研究》課題和21個(gè)小課題研究為抓手，推動校本研修上水平，出成果。
三、以夢想之旅、三成教育、安全紀(jì)律為重點(diǎn)，著力構(gòu)建德育模式。
1、開展以“德潤你我他，爭做好公民”為主題的系列德育活動。開展以“書香校園、勵(lì)志成長”為主題的“讀名人傳記、講勵(lì)志故事”讀書活動；以“誦讀中華經(jīng)典詩文，創(chuàng)建文明書香校園”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀系列活動；以“心懷感恩，勵(lì)志成長”為主題的感恩三步曲教育活動以及《弟子規(guī)》誦讀比賽活動、“感動校園十大學(xué)子”評選活動和儀式育德、課堂蘊(yùn)德、攜手弘德等教育活動。
2、強(qiáng)化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預(yù)案，落實(shí)演練、排查等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化值班責(zé)任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點(diǎn)。
3、堅(jiān)持做好心里咨詢與疏導(dǎo)，建立問題學(xué)生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對學(xué)生批評教育方式方法。
四、以狠抓常規(guī)、高考復(fù)課、藝體特色為重點(diǎn)，著力創(chuàng)新管理機(jī)制。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，探究新課改背景下教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求和評價(jià)辦法，力促過程管理見成效。
2、突出高三復(fù)課的“龍頭”地位，力爭完成2014年高考突破百人大關(guān)的目標(biāo)任務(wù)。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標(biāo)，盯對象，盯考點(diǎn)，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說明把方向，精心研究教情和學(xué)情定基調(diào)，精心組織考練和糾錯(cuò)提效率，精心搜集信息和試題走捷徑，精心組織考前心里咨詢保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神，樹立質(zhì)量就是學(xué)校生命線也是自己生存線思想，以時(shí)不我待只爭朝夕的精神，奮力打好高三復(fù)課攻堅(jiān)戰(zhàn)。
3、彰顯辦學(xué)特色。按照“樹信心，保生源，建平臺，抓關(guān)鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長生的招生管理辦法和開課方案，解決制約藝體教學(xué)瓶頸問題，使藝體教育由點(diǎn)到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和春季田徑運(yùn)動會。
五、以工程建設(shè)、食宿管理、學(xué)生資助為重點(diǎn)，著力提升后勤保障。
1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學(xué)樓地勘、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工等工作，力爭年底主體完工。
2、細(xì)化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價(jià)格，創(chuàng)新管理機(jī)制，落實(shí)精細(xì)化要求。
3、加強(qiáng)學(xué)生資助管理。做到政策清楚、程序規(guī)范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規(guī)范有序、高效透明。
各位同仁，2014年是全縣社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型突破發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“四縣”建設(shè)的關(guān)鍵之年，是教育質(zhì)量大提升的關(guān)鍵之年，在我校高點(diǎn)定位快速發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們倍感責(zé)任重大，使命神圣，我校全體教職員工將牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命線，也是自己生存線的理念，發(fā)揚(yáng)居弱圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治和創(chuàng)新圖進(jìn)的太中精神，凝心聚力，奮發(fā)有為，按照縣局“三個(gè)一切”和“六比六評六爭先”的總體要求，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、過硬的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律，全身心投地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，為把我校早日打造成陜西特色名校而不懈努力！
工作思路研討會發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是20__年4月開始從事社會治安巡查工作的，同年10月起任__巡查中隊(duì)第三巡區(qū)分隊(duì)長，20__年1月起任__巡查中隊(duì)副中隊(duì)長，07年2月兼任直屬分隊(duì)分隊(duì)長。自參加巡查工作至今，我個(gè)人在同事的協(xié)助下共抓獲刑拘人員159人，逮捕勞教141人，網(wǎng)上逃犯6人。20__年帶領(lǐng)分隊(duì)共抓獲刑拘人員80人，逮捕勞教73人，占中隊(duì)現(xiàn)行數(shù)的60%，行政拘留53人，外地網(wǎng)上逃犯7人。轄區(qū)發(fā)案與20__年相比下降15.9%。20__年我被巡查大隊(duì)評為巡查先進(jìn)個(gè)人，20__年和20__年連續(xù)兩次被授予三等治安榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢?0__年又被授予二等治安榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
下面我把平時(shí)在巡查工作中積累的如何抓現(xiàn)行的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會向大家作一下匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請指正。
一、巡邏盤查抓現(xiàn)行。
巡邏盤查是我們巡查隊(duì)員最基本、最原始的抓現(xiàn)行方法，也是我們最常用、最主要的抓現(xiàn)行方法之一。20__年，分隊(duì)共抓獲搶劫嫌疑人25人，其中絕大部分都是通過巡邏盤查抓獲的。這種方法講究責(zé)任心和觀察力，通過對人、物的出現(xiàn)地點(diǎn)、出現(xiàn)時(shí)間以及其攜帶的物品，迅速準(zhǔn)確地作出判斷。一是開展錯(cuò)時(shí)巡邏，實(shí)現(xiàn)“貓鼠同步”。原先分隊(duì)下半夜巡邏時(shí)間一般都在0時(shí)至4時(shí)，而案件卻連續(xù)高發(fā)，固定的巡邏時(shí)間給犯罪分子有了可趁之機(jī)。針對這種情況，中隊(duì)授權(quán)分隊(duì)靈活掌握巡邏時(shí)間，下半夜的時(shí)間劃定在23：30至05：30之間，由分隊(duì)長自行掌握。20__年3月22日5時(shí)許，我們當(dāng)場抓獲三名盜竊價(jià)值五萬余元鋁質(zhì)鞋模的犯罪嫌疑人，到案后，該三人還在說：這個(gè)時(shí)間段你們應(yīng)該早就結(jié)束巡邏了的啊。二是實(shí)時(shí)對重點(diǎn)部位巡邏，掌握發(fā)案規(guī)律。我們根據(jù)對打防控系統(tǒng)查詢和歷年發(fā)案的規(guī)律，劃定重點(diǎn)發(fā)案部位，重點(diǎn)開展巡邏。20__年6月14日晚九時(shí)許，我和同事巡邏至大石一級公路石刺頭路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)南側(cè)草坪上坐著三個(gè)人，三個(gè)人看到我們從車?yán)锍鰜?，便從草坪上站起來，向我們停車的位置走了過來，我們還沒有開口詢問，那三個(gè)人就很主動地拿出身份證和暫住證給我們看，查看后身份是核實(shí)無誤，但憑感覺這三個(gè)人一定有問題，因?yàn)楹苌儆型鈦砣丝谶@么“自覺”地接受檢查的，于是我們便對三人坐過的地方周邊進(jìn)行檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了兩支30萬伏的電警棍，于是當(dāng)即將他們帶至派出所，沒過幾分鐘該三人便交代了預(yù)謀對路人實(shí)施搶劫的犯罪事實(shí)。三是加強(qiáng)惡劣天氣時(shí)的巡邏，把握治安主動性。20__年1月12日，再過幾天便是春節(jié)了，當(dāng)晚起了很大的霧，能見度很低。當(dāng)天我?guī)ш?duì)巡邏到轄區(qū)馬鞍橋村的主干道時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家網(wǎng)吧的房子邊站著三個(gè)人，形跡相當(dāng)?shù)目梢伞＿@時(shí)車子已開過去三十來米，我便把車子調(diào)過頭，這三人一見我們車子掉頭過來，便急著往網(wǎng)吧里面走去，我和同事便迅速上前將他們攔住，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三人身上攜帶了三把西瓜刀和二把彈簧刀，后三人交代了當(dāng)晚準(zhǔn)備實(shí)施搶劫以及在澤國丹崖山搶劫一婦女的犯罪事實(shí)。同時(shí)，我還總結(jié)出了，針對盜竊案件，要開展便衣巡邏;系列性案件，要加強(qiáng)設(shè)卡守候等方法，效果都比較好。
二、情報(bào)信息抓現(xiàn)行。
情報(bào)信息主導(dǎo)警務(wù)工作將是公安工作的主方向，通過情報(bào)信息抓現(xiàn)行是目前最有效、最直接的抓現(xiàn)行手段，也是我們最為常用的抓現(xiàn)行方式之一，不僅省時(shí)省力，而且還可以抓獲一批高質(zhì)量的違法犯罪嫌疑人，破獲一批高質(zhì)量有影響的案件。但此方法對物建信息員的要求較高，而且在感情投入方面需要長期性地經(jīng)營，我一般在以下幾種途徑進(jìn)行物建信息員：一是對喜歡在公復(fù)場所出沒的外來人員中物建。這里的信息員小道消息多，耳聰目明，對一些街面上的事情消息靈通，特別是對故意傷害、尋釁滋事等案件的偵破能起到積極的作用。20__年3月8日晚十時(shí)許，匯川王村發(fā)生一起性質(zhì)較為惡劣的故意損壞公私財(cái)物案，一伙歹徒手持鐵棍沖進(jìn)某繡花加工廠，砸壞三臺正在運(yùn)作的繡花機(jī)，損失一萬余元。根據(jù)分析認(rèn)為極有可能是“小混混”所為，我便布置公復(fù)場所的信息員進(jìn)行打探，四天后即抓獲了六名犯罪嫌疑人。二是在被打擊處理過的人員中物建。由于被打擊處理人員在違法犯罪分子心目中有一定的“地位”，認(rèn)為他們被處理過，對公安有一種仇恨感，和自己肯定是“一路人”，所以對被打處人員的戒備心不強(qiáng)，也愿意炫耀自己曾經(jīng)有過的“業(yè)績”。20__年3月1日晚，我根據(jù)一名曾有前科信息員的反映，協(xié)助民警在城南某地抓獲涉嫌盜竊、轉(zhuǎn)移、銷售6只變壓器銅芯和電纜的犯罪嫌疑人9名。三是在清查過程中物建。每次清查外來人員到派出所后，我注意發(fā)現(xiàn)愿意為公安工作服務(wù)的外來人員，有意識地與其交談，在交談的過程中選擇與我們工作有關(guān)的內(nèi)容和話題，以此來判斷他們在轄區(qū)的活動情況和活動能力，這樣我們就有相對的把握分析出哪些外來人員可以為我們服務(wù)。20__年根據(jù)這些信息員的反饋，抓獲多名被處以行政拘留和勞動教養(yǎng)的違法人員。四是有意識地在高危地區(qū)中物建。主要是利用地緣關(guān)系，掌握在轄區(qū)活動的高危人員情況。20__年11月16日，我根據(jù)信息員提供的線索，協(xié)助刑偵大隊(duì)抓獲多名“11.14城北故意傷害致死”嫌疑人。五是在廢舊回收點(diǎn)邊物建定點(diǎn)信息員。我們周圍到處都是廢舊物品回收點(diǎn)，這些都是犯罪分子銷贓的重要去處。針對盜必銷，我有意識地在廢舊回收點(diǎn)周邊物建信息員，并交代，如果發(fā)現(xiàn)下半夜有人到回收點(diǎn)銷售各類物品的，立即通知我。20__年11月14日凌晨2時(shí)許，根據(jù)定點(diǎn)信息員的舉報(bào)在洋江村當(dāng)場將盜竊鞋模前來銷贓的三名嫌疑人當(dāng)場抓獲?？傊谖锝ㄐ畔T上，我采用的是案件分類方式，根據(jù)__轄區(qū)發(fā)案的實(shí)際，將信息員按案件性質(zhì)分為幾大類，重點(diǎn)物建以“兩搶”、盜竊機(jī)動車、盜竊工業(yè)原材料、市場扒竊等案件的信息員，以點(diǎn)對點(diǎn)、案對案地進(jìn)行使用，效果比較理想。我物建信息員的原則是“寧精勿濫”，對物建三個(gè)月以上沒有提供有效線索和信息的信息員，一概撤消。
三、網(wǎng)上研判抓現(xiàn)行。
根據(jù)目前“科技+傳統(tǒng)”的警務(wù)模式，利用網(wǎng)上研判信息進(jìn)行抓現(xiàn)行將成為必然，通過對嫌疑人活動軌跡的掌握，從而推進(jìn)案件的突破。一是通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。在平時(shí)工作中注重收集重大高危人員的個(gè)人信息，特別和手機(jī)號碼等信息。20__年12月27日，轄區(qū)某理發(fā)店老板的一只價(jià)值5300余元的dv被竊，根據(jù)情報(bào)反映系到該店上班不到三天的胡某所為，在獲取其qq號后交由網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)進(jìn)行監(jiān)控。不到一個(gè)月，網(wǎng)監(jiān)通知：“胡某在太平某網(wǎng)吧出現(xiàn)”。兵貴神速，迅速出動將其當(dāng)場抓獲。二是根據(jù)獄偵線索進(jìn)行研判。平時(shí)工作中我多則五天，少則二三天都要查看打防控中的偵查類線索，然后進(jìn)行分析研判。首先是查證有無線索中反映出來的案件，如果有此案件，則對反映的嫌疑人進(jìn)行查詢，看是否已經(jīng)被打擊處理，如果沒有那么運(yùn)用各種措施全力進(jìn)行查找嫌疑人。20__年11月3日根據(jù)獄偵線索抓獲三名盜竊膠水案嫌疑人。三是對刑偵大隊(duì)發(fā)布的指紋比對中尚未抓獲人員和打防控在逃人員進(jìn)行查詢。力爭通過巡邏盤查、日常清查、高危列管、情報(bào)信息、暫住登記和出租私房、外來人口登記過程中發(fā)現(xiàn)并抓獲一批在逃人員。特別是在集中辦理暫住證期間，落實(shí)專人進(jìn)行手工比對。20__年4月4日和4月8日，我和同事在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)并抓獲“06.1.16”西洋某鞋廠價(jià)值16000元保險(xiǎn)箱被盜案的犯罪嫌疑人周某和徐某。四是梳理尚在轄區(qū)內(nèi)活動的劣跡前科人員。主要是針對小偷小摸行為且屢教不改的前科劣跡人員，力爭積累材料為勞動教養(yǎng)做準(zhǔn)備。
四、基礎(chǔ)工作抓現(xiàn)行。
現(xiàn)在相當(dāng)一部分企業(yè)和公共復(fù)雜場所均安裝了技防物防設(shè)施，這對預(yù)防犯罪和案發(fā)后提供犯罪線索都起到了重要作用。所以在平時(shí)下村與群眾和企業(yè)接觸的過程中，我們都會有意識地向他們宣傳加強(qiáng)企業(yè)物技防設(shè)備投入的必要性和重要性。20__年8月7日，轄區(qū)某鞋廠發(fā)生一起涉外盜竊案，韓國客商放在轎車內(nèi)價(jià)值兩萬余元的錢物被竊。案發(fā)后，我即組織分隊(duì)全體隊(duì)員查看了該廠的監(jiān)控圖像，雖然只有5秒鐘的畫面，但其中一名隊(duì)員認(rèn)出該案犯經(jīng)常在匯川王一帶活動。當(dāng)晚，我即安排全部人員進(jìn)行布控，在案發(fā)不到六小時(shí)后，即抓獲其中一名盜竊嫌疑人，并追回了部分失竊物品。又如20__年中秋節(jié)，轄區(qū)某網(wǎng)吧內(nèi)發(fā)生一起故意傷害案件，通過監(jiān)控畫面，當(dāng)晚即抓獲了參與該案的三名嫌疑人，從而迅速破獲此案。當(dāng)然，此種方法需要扎實(shí)的基礎(chǔ)工作作為支撐。另外，分隊(duì)還建立了一整套重大高危人員檔案管理制度，對群眾反映、他人檢舉、有違法前科、無正當(dāng)職業(yè)、日宿夜出和經(jīng)常出沒賭場的外來人員進(jìn)行重點(diǎn)管理，并留下照片及其個(gè)人的其他資料，為故意傷害、“兩搶”和扒竊案件的偵破積累相關(guān)資料。
以上所有的抓現(xiàn)行方法都必須建立在對治安巡查工作的熱愛和甘愿奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，而且又要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和服務(wù)治安巡查工作的事業(yè)心，同時(shí)在平時(shí)的工作中還要善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于鉆研、善于總結(jié)。只有在這些基礎(chǔ)上，才能把工作做得更好，才能使我們的社會有個(gè)良好的治安環(huán)境，才能使我們的社會更加平安、更加和諧!雖然我個(gè)人取得了一點(diǎn)小小的成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有一定的距離，組織上給了我很大的榮譽(yù)，我想這榮譽(yù)屬于社會治安巡查這個(gè)光榮的集體，成績歸功于和我一起為一方平安付出辛勤勞動和努力的巡查隊(duì)員，歸功于對我培養(yǎng)和信任的各級領(lǐng)導(dǎo)，歸功于關(guān)心和支社會治安巡查隊(duì)伍的村居干部、治保積極分子和人民群眾，希望在今后的工作中，我能做得更好。謝謝大家!
工作思路研討會發(fā)言稿篇七
(一)加強(qiáng)調(diào)研創(chuàng)新思路，力推產(chǎn)業(yè)招商新突破?？h委成立6個(gè)產(chǎn)業(yè)招商組，由縣領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參與，充分利用現(xiàn)有49個(gè)縣級招商引資儲備項(xiàng)目，全面開展農(nóng)特產(chǎn)品種植加工、煤冶、煤電、煤化工、建筑建材、鋼鐵有色等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)引資促進(jìn)，全面開展現(xiàn)代生物、光電子、新材料、節(jié)能環(huán)保和新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)引資促進(jìn);要緊盯世界500強(qiáng)、國內(nèi)500強(qiáng)、華商500強(qiáng)以及央企、民企、外企等行業(yè)龍頭企業(yè)、高科技企業(yè)、知名企業(yè)，做好招商引資工作。抓住北城開發(fā)機(jī)遇，重點(diǎn)在北城街道建設(shè)綠化、北城商貿(mào)城、飲食文化城、電器城等項(xiàng)目建設(shè)，開展招商引資工作。
(二)加強(qiáng)開發(fā)管理，在提升項(xiàng)目質(zhì)量和水平上有新突破。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關(guān)部門要緊緊抓住“強(qiáng)化儲備、優(yōu)化項(xiàng)目、深化落實(shí)”三個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)取與縣發(fā)改局溝通協(xié)調(diào)配合，圍繞產(chǎn)業(yè)對項(xiàng)目進(jìn)行包裝論證，力爭每年能篩選初20個(gè)以上重點(diǎn)項(xiàng)目、大項(xiàng)目納入省市級招商引資項(xiàng)目冊進(jìn)行推介。對已簽約的項(xiàng)目要協(xié)調(diào)配合，攻堅(jiān)克難，確保項(xiàng)目落地，順利推進(jìn)，盡早見成效。對達(dá)成協(xié)議需要簽約的項(xiàng)目必須實(shí)行雙承諾制，凡簽約的項(xiàng)目兩年內(nèi)不能啟動的，自動解除協(xié)議，并根據(jù)項(xiàng)目的大小交納適當(dāng)?shù)谋ＷC金，不能啟動的，不退還保證金，上交財(cái)政，避免簽約中出現(xiàn)“把資金、把土地”的行為發(fā)生。
(三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高招商引資工作的執(zhí)行力。
一要強(qiáng)化“首位”意識，構(gòu)成“大事大抓”的新理念。不論項(xiàng)目投資多少，不論什么類型項(xiàng)目，只要貼合國家環(huán)保產(chǎn)業(yè)政策，只要不是國家限制類產(chǎn)業(yè)，只要是不違背政策法律法規(guī)的項(xiàng)目，只要有投資意向，都不能輕言放棄，只要有百分之一的期望，就要付出百分之百的努力。要緊盯目標(biāo)市場，進(jìn)取策劃“概念招商、無中生有招商”，對已有包裝儲備的項(xiàng)目，要按照客商要求加以修改完善，對沒有包裝儲備的項(xiàng)目，要依照客商的要求，及時(shí)組織相關(guān)部門人員開展項(xiàng)目編寫工作，還能夠采取“一事一議”“的辦法，盡量滿足客商的投資意向。要做到引進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭制度，縣直部門及其鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)制度，共同推進(jìn)項(xiàng)目落地工作。
二要強(qiáng)化“協(xié)作”意識，構(gòu)成“同頻共振”的新合力。發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，對有投資意向的項(xiàng)目盯死不放，決不錯(cuò)過一次商機(jī)。商務(wù)招商部門要繼續(xù)分組招商，也要進(jìn)取與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，發(fā)揮牽頭部門的作用，構(gòu)成招商合力。
三要強(qiáng)化“職責(zé)”意識，構(gòu)成“人人有責(zé)”的新局面。要堅(jiān)決落實(shí)目標(biāo)管理職責(zé)制，嚴(yán)格按照項(xiàng)目建設(shè)職責(zé)分解表，確保上級下達(dá)的招商引資和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)任務(wù)全面完成或超額完成?？h委、政府督查室要會同相關(guān)部門深入實(shí)地督導(dǎo)檢查，每季度督查一次，并將督查情景在全縣通報(bào)。
四要及早謀劃做好20xx年招商引資目標(biāo)任務(wù)的分解和昆交會的籌備工作。
工作思路研討會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
早上聽了某主任所作的《分公司2010年信息工作工作報(bào)告》，又聽了某廠、某公司等四個(gè)單位的典型發(fā)言和盧建龍?zhí)庨L的重要講話，很受啟發(fā)。我根據(jù)這幾年編輯《公司信息簡報(bào)》的實(shí)際以及個(gè)人對信息工作的理解，對《分公司信息》稿件的采寫和報(bào)送提了些具體的要求，希望大家齊心協(xié)力，通過辦好《分公司信息》，使分公司信息工作的整體水平有一個(gè)大的提升。我說得不對的地方，歡迎大家批評指正。
一、要注意消息與信息的涵義及寫作上的差別
從xx年開始編發(fā)的《信息簡報(bào)》與剛剛開始編發(fā)的《分公司信息》，從刊名上看，僅是在面向的范圍上有所擴(kuò)大了，意義上并無差別。這兩份刊物主要的不同在于“信息簡報(bào)”和“信息”的區(qū)分。我個(gè)人理解，“信息簡報(bào)”的實(shí)質(zhì)是以消息的形式報(bào)信息，而“信息”的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是以政務(wù)信息的形式發(fā)布消息。也就是說，我們原來的《信息簡報(bào)》兼有新聞宣傳和信息發(fā)布兩個(gè)功能，而現(xiàn)在編發(fā)的《信息》則沒有了宣傳的功能，僅剩下信息發(fā)布一項(xiàng)功能了。因此，以后報(bào)送信息稿件，要注意新聞消息與信息的聯(lián)系和區(qū)別。
一般來說，消息中包含信息，是信息的載體。一則消息可能包含非常豐富的信息，也可能只包含很少的信息。由此可知，信息是從消息中提煉出來的，是消息的精華部分。
首先，從形式上看，消息的標(biāo)題完整而全面，它可以有引題、主題和副題，而信息卻只有主題，一般沒有副題，而且絕對不能有引題。因此，信息要采用單標(biāo)題，即只有一個(gè)主標(biāo)題，特殊情況可以有副標(biāo)題。特別是在正式報(bào)紙上，任何消息都有訊頭發(fā)(如“本報(bào)南寧訊，記者某某)，訊頭用來標(biāo)明消息的來源，而信息不需要訊頭，不需要刻意標(biāo)明作者獲取信息的具體地方。
其次，從內(nèi)容上看，雖然信息與新聞消息都有導(dǎo)語，且導(dǎo)語的形式大多采用“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)，也就是在文章開頭一段，把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面，其它內(nèi)容依重要與新鮮程度順序排列。在信息化社會的今天，人們要求用最短的時(shí)間得到最大和最多的信息。但是一般新聞消息的導(dǎo)語或主體部分可以有新聞背景，甚至有一些細(xì)節(jié)，而信息則要求直接切入正題，不做過多的展開，直來直去，言簡意賅。
第三，從語言風(fēng)格上看，信息語言要求樸實(shí)、簡潔、明快，不需要過多的修飾用語，信息講求一個(gè)“短”字，在“短”字上見真功夫。行文有一說一，有二說二，不求說得多深多透，只求點(diǎn)到為止。因此，對信息的基本要求是：信息字?jǐn)?shù)雖少，但內(nèi)涵要豐富，字?jǐn)?shù)少，要求不擺“龍門陣”，只登“豆腐塊”。信息短而實(shí)，不在乎有多長，三言兩語，直截了當(dāng)，把事情說清楚，抓住主要矛盾，給人以一清二楚的印象即可。而消息則可以多做渲染和鋪墊，還有對背景材料的靈活應(yīng)用。(舉例說明――平班公司搭建“七夕”鵲橋)
第四，從作用上看，消息的主要作用在于宣傳，而信息的主要作用供各級領(lǐng)導(dǎo)參謀和參考。認(rèn)識這一點(diǎn)，有利于我們從各種紛繁復(fù)雜的消息中選取和提煉對領(lǐng)導(dǎo)有用的信息。
二、信息選材要有足夠的高度和視野
一個(gè)信息員給上級報(bào)送的信息，一般都是自己的所見、所聞而且深有所感的事件，應(yīng)該能站在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度去選取信息、提煉信息。站在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度，就是要有大局意識、全局意識。例如，給集團(tuán)公司或分公司報(bào)送信息，就應(yīng)該清楚集團(tuán)公司或分公司現(xiàn)階段的中心工作是什么，集團(tuán)或分公司領(lǐng)導(dǎo)最需要哪些方面的信息，就是要考慮你報(bào)的這條信息對全局工作是否有推動的作用、指導(dǎo)的作用、啟發(fā)的作用等等。因此，信息員要經(jīng)常注意從上級文件、報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、信息刊物等多方面了解上級單位的動態(tài)，領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的精神，這樣，你報(bào)送的信息被采用的概率會高得多。
三、要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高
目前，分公司系統(tǒng)絕大多數(shù)信息員都不是學(xué)新聞專業(yè)的，也不是專職從事信息工作的。半路出家，需要補(bǔ)強(qiáng)新聞理論知識的學(xué)習(xí)，更需要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。一是要有敬業(yè)精神，多寫稿、多投稿。只有寫得多了，投得多了，才能從中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高發(fā)現(xiàn)信息、發(fā)掘信息、提煉信息的能力。二是要多研究一些信息刊物，特別是你要投稿的刊物，這樣才能從中了解、把握編輯組稿的思路，從而能夠“投其所好”，報(bào)送編輯需要的信息稿件。三是要經(jīng)常將自己的稿件與別人的優(yōu)秀稿件作對比研究，從選材、標(biāo)題到正文的'遣詞造句，各個(gè)部分都仔細(xì)對比，反復(fù)研究，找出別人文章的亮點(diǎn)，分析自己的問題和差距，并在寫作中加以克服和改正，這樣才能不斷進(jìn)步。四是要拿自己的初稿與編輯改過的稿件作對比，看看編輯對自己的稿件作了哪些修改，想一想編輯為什么要那樣改，這樣能避免稿件反復(fù)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。有的信息員經(jīng)常給編輯部投稿，但采用率很低，原因就是辛辛苦苦寫完稿投出去后就把它忘了，不去關(guān)心自己的稿件被采用了沒有，沒被采用的原因是什么，被采用的稿件有了哪些修改等等。五是信息員之間要經(jīng)?；ハ嘟涣鳎餐接憽＿@一點(diǎn)很重要，特別是同一個(gè)單位的信息員，經(jīng)常見面，交流起來方便，互相間不會感到拘束，效果會更好些。
1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
幸福的城堡2.一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動之以情，曉之以理。
4.演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。
工作思路研討會發(fā)言稿篇九
過去的一學(xué)期，在九年級工作上我們主要做了以下幾件事：
一、正視實(shí)情，激發(fā)工作熱情。
眾所周知，我們孔橋初中是后劃入高港區(qū)的學(xué)校之一。由于其特殊的地理位置，每到暑期，泰興到孔橋爭生源，姜堰也到孔橋來搶學(xué)生，甚至泰州市區(qū)名校也把招生的觸角延伸到孔橋。誰家不愿意把自己的子女送到名校享受優(yōu)質(zhì)教育。因此學(xué)校生源匱乏和質(zhì)量不高，就成了我們辦學(xué)的瓶頸。我們不怨天憂人，而是正視實(shí)情，正面理解，孔橋的老百姓把子女千方百計(jì)送至名校，這說明孔橋的人民對教育的重視，為何不把子女留在家鄉(xiāng)的學(xué)校讀書，說明學(xué)校的質(zhì)量不值得信賴，我們以此來激發(fā)全體老師特別是九年級的老師的工作熱情。
加之近年來區(qū)教育局，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，這更使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，一方面我們肩上擔(dān)子的沉重，另一方面也給我們農(nóng)村學(xué)校帶來了一個(gè)發(fā)展的極好機(jī)遇，我們不能麻木，麻木說明思想僵化，僵化必然導(dǎo)致工作節(jié)拍的`遲緩，遲緩的結(jié)果必定是落后。我們要在夾縫中求生存，更要搶抓機(jī)遇，在逆境中崛起。因此我們召開九年級教學(xué)工作會，認(rèn)真分析學(xué)校的辦學(xué)實(shí)情，宣傳我校的辦學(xué)優(yōu)勢，共同探討我校有效辦學(xué)的途徑，共商成就輝煌的錦囊妙計(jì)，我們提出的口號是“知后爭先，穩(wěn)中求進(jìn)?！睆亩c初三老師形成共識，凝心聚力，釋放正能量。
二、分析學(xué)情，確定管理理念。
分析好學(xué)情，對于提高教學(xué)質(zhì)量也是大有好處的。我校今年九年級的學(xué)生是xx年秋學(xué)期進(jìn)校的，xx年我校的中考成績在孔橋初中辦學(xué)的歷史上也是值得可圈可點(diǎn)的。初一新生雖有外流，但與以往比應(yīng)該好得多，也就是說這一屆學(xué)業(yè)生的素質(zhì)還是可以的。加之學(xué)校兩年的調(diào)教，良好的習(xí)慣基本養(yǎng)成，對這一屆學(xué)生我們應(yīng)該寄托希望，信心滿滿。我們把這個(gè)觀念與所有九年級老師形成統(tǒng)一的共識，也形成強(qiáng)烈的共鳴。緊接著擺在我們面前一個(gè)既沉重又很現(xiàn)實(shí)的問題就是九年級的工作思路，或者說是工作策略和目標(biāo)。因?yàn)槲覀兪橇x務(wù)教育，而不是搞精英教育，說老實(shí)話辦教育不能急功近利，在這方面我們曾經(jīng)有過嘗試或教訓(xùn)，總把眼睛盯在幾個(gè)尖子身上，結(jié)果尖子生沒抓好，還影響了整體質(zhì)量的提高，回想起這些事情，真有點(diǎn)叫人啼笑皆非，確實(shí)愧對這些畢業(yè)的學(xué)生。根據(jù)我們學(xué)校的學(xué)情，把九年級的工作目標(biāo)定格在“面向全體，突出個(gè)體，全力以赴，再創(chuàng)輝煌”上。
在九年級的第一學(xué)期，我們在“面向全體”上發(fā)力，我們對九年級老師除了在教學(xué)常規(guī)上提出嚴(yán)格要求外，還細(xì)化到課堂提問的覆蓋面、布置的作業(yè)的難易度、課后輔導(dǎo)的人頭率，不得溺愛優(yōu)生，更不得歧視差生，面向全體一個(gè)都不能少。我們還定期召開“優(yōu)生發(fā)展促進(jìn)會”和“學(xué)困生成長轉(zhuǎn)化會”，讓全體同學(xué)在各自不同的層面上都能得到長足的發(fā)展，這就是我校九年級第一學(xué)期工作的主旋律。
三、了解實(shí)情，及時(shí)調(diào)整教情。
關(guān)于教學(xué)行情的問題，我分兩個(gè)方面來說：
一是教學(xué)實(shí)情。
在這方面，校長室副校長王瑞華同志分工負(fù)責(zé)九年級的`教育教學(xué)工作，但校長室分工不分家，校長們經(jīng)常走班串室，既向老師了解學(xué)的情況，也向?qū)W生了解教的情況，經(jīng)常推門聽課，校長室每人每周聽課不少于2課時(shí)，主要是聽九年級的課，這不是不放心九年級老師而是通過聽課，了解實(shí)情，指導(dǎo)教學(xué)才有話語權(quán)，聽課之后，不是一聽了之，而是及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評。以先進(jìn)的理念去引導(dǎo)人，以科學(xué)的方法去指導(dǎo)人，通過面對面的交流，讓老師知曉自己教學(xué)的成功與不足，從而及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方略。
二是教學(xué)行情，也就是教學(xué)信息。
21世紀(jì)是信息化時(shí)代，教育也不例外，誰信息閉塞，誰就落后，我校保持與泰州、姜堰、泰興多家名校的信息聯(lián)系，我們不滿足從名校搞幾張練習(xí)或試卷，關(guān)鍵是通過外來資料的分析獲取大量的有效信息。譬如說，教學(xué)的理念、訓(xùn)練的策略、知識的覆蓋、考查的手段、教研的走向等方面我們都作細(xì)致的研究，從而找出我們平時(shí)教學(xué)中存在的不足和盲點(diǎn)，以及組織學(xué)生訓(xùn)練中存在的薄弱環(huán)節(jié)，更好地確定我們教學(xué)手段。雖然它山之石可以攻玉，但我校并不是拿到一份資料后就像是如獲至寶，而是進(jìn)行篩選、去粗存精，把已經(jīng)訓(xùn)練過的題目刪除，把可有可無的題目刪除，把超過課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱的刪除，適當(dāng)增加一些我們自己的元素。我們的原則是為我所用、移植提高。在這種觀念的引領(lǐng)下，我校九年級教學(xué)工作能夠正常有序、有效地開展。
過去的一學(xué)期我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績，但也存在一些問題和不足，尤其是面對中考我們還有大量的工作要做，我們打算主要做好以下幾件事。即：訂好一個(gè)計(jì)劃，開好三個(gè)會議，落實(shí)八字要求。訂好一個(gè)計(jì)劃就是制訂好九年級復(fù)習(xí)計(jì)劃；三個(gè)會議即：學(xué)科老師協(xié)調(diào)會、提優(yōu)補(bǔ)差促進(jìn)會、家校聯(lián)系洽談會；八字要求就是“共克時(shí)艱，力創(chuàng)佳績”。我們堅(jiān)信有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校老師的共同努力，今年的中考一定能向人民交上一份合格的答卷。
工作思路研討會發(fā)言稿篇十
1、根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《江西省消防條例》，制定出臺加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)消防工作的相關(guān)政策措施。進(jìn)一步加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，把消防工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃，納入政府任期目標(biāo)和年度工作計(jì)劃，并逐級簽訂消防安全責(zé)任，定期考評，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，把預(yù)防和遏制重特火災(zāi)事故作為工作重點(diǎn)來抓。
2、根據(jù)區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)社會消防安全工作的指示精神，進(jìn)一步推動政府、法人代表和其他組織嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任，全面提高消防安全管理水平和防控火災(zāi)能力。
3、推動農(nóng)村消防工作的全面開展。要切實(shí)貫徹國家公安部、中央綜治辦、民政部、建設(shè)部、農(nóng)業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村消防工作的通知精神，抓住當(dāng)前黨和政府高度重視“三農(nóng)”問題的有利時(shí)機(jī)，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村基層組織和社會力量，引導(dǎo)和推動農(nóng)村盡快健全消防工作管理機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)村三十戶以上連片村寨消防規(guī)劃和消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力發(fā)展多種形式消防隊(duì)伍，廣泛開展農(nóng)村消防宣傳。通過各方面的努力切實(shí)提高農(nóng)民的消防安全意識，力普及消防安全知識，加強(qiáng)用火用電管理，不斷增強(qiáng)自防自救能力，減少農(nóng)村火災(zāi)事故，減少火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
4、建立部門聯(lián)動機(jī)制。要按照“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”的模式，盡快建立由政府抓職能部門和主管部門，各職能部門和主管部門抓下屬單位的聯(lián)動消防機(jī)制。公安派出所要切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)消防安全的監(jiān)管工作，發(fā)揮其消防安全主力軍作用，并接受區(qū)公安消防隊(duì)的督促指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)專(兼)職消防隊(duì)伍和消防設(shè)施建設(shè)。
城區(qū)各社區(qū)、辦事處、村及三十戶以上連片村寨、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村等建立專職、兼職、志愿和義務(wù)消防隊(duì)伍，增強(qiáng)提高自防自救力量和能力。
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工作思路研討會發(fā)言稿篇十一
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期里，本人將進(jìn)取理解學(xué)校分配給自我的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
三、教學(xué)常規(guī)：
我將進(jìn)取從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將進(jìn)取學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的本事。進(jìn)取實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識本事兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合本事得到提高。
四、預(yù)期目標(biāo)：
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中提高。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自我盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
工作思路研討會發(fā)言稿篇十二
過去一年，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校和股室的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學(xué)渠道有了新的拓展；高考上線人數(shù)有了新的`增長；素質(zhì)教育內(nèi)涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機(jī)會對長期以來關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導(dǎo)，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！
新的一年我們將以全縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)“三個(gè)一切”和“六比六評六爭先”為抓手，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、建名?！钡乃悸?，重點(diǎn)抓好以下五方面工作：
一、以落實(shí)規(guī)定、完善制度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，著力優(yōu)化學(xué)校管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，狠抓作風(fēng)建設(shè)，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢、管好物，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、事務(wù)公開和雙審雙簽制度。
2、進(jìn)一步完善績效工資、職稱考核等制度，不斷提高管理的科學(xué)化，規(guī)范化、精細(xì)化水平。
3、開展關(guān)愛行動、重大節(jié)日慶典活動、談心活動、業(yè)余文化娛樂健身活動，融洽干群關(guān)系。年內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師談心面達(dá)到100%，深入班級、教研組交談達(dá)到100%。
二、以強(qiáng)化師風(fēng)、深化研訓(xùn)、培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，著力打造名師團(tuán)隊(duì)。
1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂樹形像提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動。
2、實(shí)施名師孵化工程，開展拜師結(jié)對幫培活動。
3、開展評教賽講活動，組織三新教師上匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課、省市縣教學(xué)能手上名師示范課。
4、深化校本研修。以《問題導(dǎo)引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》課題、《英語閱讀策略教學(xué)在提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)動力和自主學(xué)習(xí)能力研究》課題和21個(gè)小課題研究為抓手，推動校本研修上水平，出成果。
三、以夢想之旅、三成教育、安全紀(jì)律為重點(diǎn)，著力構(gòu)建德育模式。
1、開展以“德潤你我他，爭做好公民”為主題的系列德育活動。開展以“書香校園、勵(lì)志成長”為主題的“讀名人傳記、講勵(lì)志故事”讀書活動；以“誦讀中華經(jīng)典詩文，創(chuàng)建文明書香校園”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀系列活動；以“心懷感恩，勵(lì)志成長”為主題的感恩三步曲教育活動以及《弟子規(guī)》誦讀比賽活動、“感動校園十大學(xué)子”評選活動和儀式育德、課堂蘊(yùn)德、攜手弘德等教育活動。
2、強(qiáng)化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預(yù)案，落實(shí)演練、排查等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化值班責(zé)任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點(diǎn)。
3、堅(jiān)持做好心里咨詢與疏導(dǎo)，建立問題學(xué)生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對學(xué)生批評教育方式方法。
四、以狠抓常規(guī)、高考復(fù)課、藝體特色為重點(diǎn)，著力創(chuàng)新管理機(jī)制。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，探究新課改背景下教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求和評價(jià)辦法，力促過程管理見成效。
2、突出高三復(fù)課的“龍頭”地位，力爭完成高考突破百人大關(guān)的目標(biāo)任務(wù)。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標(biāo)，盯對象，盯考點(diǎn)，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說明把方向，精心研究教情和學(xué)情定基調(diào)，精心組織考練和糾錯(cuò)提效率，精心搜集信息和試題走捷徑，精心組織考前心里咨詢保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神，樹立質(zhì)量就是學(xué)校生命線也是自己生存線思想，以時(shí)不我待只爭朝夕的精神，奮力打好高三復(fù)課攻堅(jiān)戰(zhàn)。
3、彰顯辦學(xué)特色。按照“樹信心，保生源，建平臺，抓關(guān)鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長生的招生管理辦法和開課方案，解決制約藝體教學(xué)瓶頸問題，使藝體教育由點(diǎn)到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和春季田徑運(yùn)動會。
五、以工程建設(shè)、食宿管理、學(xué)生資助為重點(diǎn)，著力提升后勤保障。
1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學(xué)樓地勘、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工等工作，力爭年底主體完工。
2、細(xì)化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價(jià)格，創(chuàng)新管理機(jī)制，落實(shí)精細(xì)化要求。
3、加強(qiáng)學(xué)生資助管理。做到政策清楚、程序規(guī)范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規(guī)范有序、高效透明。
工作思路研討會發(fā)言稿篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任七（1）班班主任，為了更好的管理好班級，查找自己的不足之處，尋找與兄弟班級的差距，汲取同仁們在班級管理方面的成功做法，我將本班情況做如下概括：
本班共有32名學(xué)生，男生17人，女生15人，經(jīng)過前半學(xué)期的努力，學(xué)生在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌、上都有了很大的變化，涌現(xiàn)出了以劉洋洋、王小念、張家熙、王武洲等這樣的尖子生，為后進(jìn)生的學(xué)習(xí)樹立了榜樣，在良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成上起到了帶頭模范作用。
1.作為剛?cè)胄２痪玫钠吣昙墝W(xué)生，作息時(shí)間不規(guī)律、良好習(xí)慣還未養(yǎng)成、認(rèn)知理解能力有限、衛(wèi)生習(xí)慣差，經(jīng)常遲到，上課注意力不集中，課間喜歡大吵大鬧，課間操不認(rèn)真，排面不整齊，步子亂等現(xiàn)象，更有甚者，喜歡亂翻別人的東西，生活自理能力太差，不論大小事宜，班主任必須親力親為。
2.由于種種原因，學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，兩級分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)內(nèi)容欠賬太多，有個(gè)別學(xué)生10以內(nèi)的加減法還不能脫口而出，抄作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3.由于部分學(xué)生是單親、離異、留守兒童，家庭監(jiān)管不力，缺乏關(guān)愛，自信心不足，性格孤僻，沉默寡言，學(xué)習(xí)積極性不高，不求上進(jìn)，受社會不良習(xí)氣影響，攀比心理強(qiáng)，沉溺于手機(jī)上網(wǎng)聊天，早戀、打架斗毆時(shí)有發(fā)生。
4.個(gè)別后進(jìn)生自由散漫，破罐子破摔，沒有集體意識，還有頂撞老師現(xiàn)象，態(tài)度及其蠻橫，喜歡用不上學(xué)、輟學(xué)、玩失蹤來威脅老師，老師迫于壓力，只好好言相勸。
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善班級各項(xiàng)管理制度，制度要走在事情的前面，防患于未然，召開安全教育主題班會，保管好自己的財(cái)物、相互監(jiān)督，鼓勵(lì)舉報(bào)壞人壞事，自己能做的事情，不必勞煩家人、同學(xué)及老師，養(yǎng)成良好的作息就寢習(xí)慣，早睡早起，勞逸結(jié)合。利用大課間充分發(fā)揮文體委員及班干部的作用，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感以及班級凝聚力。
2.對學(xué)生實(shí)行分層教育教學(xué)，讓優(yōu)等生講題，學(xué)生自己動手做，充分發(fā)揮小組長的帶頭模范作用，將課堂還給學(xué)生，教師針對學(xué)生存在的共性問題集中講授，學(xué)會換位思考，多站在學(xué)生的角度思考問題，充分利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，在確保合格率的前提下，使處于及格邊緣的學(xué)生能盡快步入到合格的行列。
3.多深入學(xué)生中間，課堂是學(xué)生的好老師，下課后是學(xué)生的好朋友，多關(guān)心后進(jìn)生，上課經(jīng)常提問，多鼓勵(lì)，使后進(jìn)生能感受到班級的溫暖，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，家校共建，爭取獲得家長的理解與認(rèn)可，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)生生活動態(tài)，對于能避免的沖突（學(xué)生之間、學(xué)生與家長），盡快將矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，處理好師生關(guān)系，多找學(xué)生談心，了解學(xué)生內(nèi)心深處的真實(shí)想法，“曉之以理，動之以情”，讓學(xué)生形成正確的是非觀和人生觀。
工作思路研討會發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)槲覐氖掳嘀魅喂ぷ鞑坏揭荒甑臅r(shí)間，在這之前一直從事英語教學(xué)工作，所以班主任工作經(jīng)驗(yàn)欠缺不足，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)交流，更多的是粗淺地談一談自己在平時(shí)工作中的一些做法和感受。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。我個(gè)人認(rèn)為作為一名班主任要做到以下幾個(gè)方面：
"沒有愛就沒有教育"在平時(shí)的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，天冷了，提醒學(xué)生增添衣服，天涼了提醒學(xué)生加床厚被子，學(xué)學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，取得了一些學(xué)生的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生（包括xx）。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。如果所有的事情班主任都跟著學(xué)生，那么何談管理？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長和副班長負(fù)責(zé)，班主任不在時(shí)班長全權(quán)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。樓上衛(wèi)生由室內(nèi)衛(wèi)生委員方天林負(fù)責(zé)，副班長閆倩監(jiān)督，巡查。環(huán)境衛(wèi)生由生活委員余寶銀負(fù)責(zé)，班長崔劉旺監(jiān)督，巡查。大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，生活委員負(fù)責(zé)檢查。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。
經(jīng)過和學(xué)生近一年的相處，在班級管理方面我改變了我之前的觀念，之前我沒有任何當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，總是認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)很辛苦，總是站在學(xué)生的角度去一次次的理解，一次次的包容學(xué)生的種種做法，這種理解和包容不但沒有起到正面作用，反而負(fù)面影響越來越大，從而影響了整個(gè)班級的管理。"吃一塹，長一智".所以從現(xiàn)在開始我一定要做到嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格對待我的學(xué)生，相信"嚴(yán)師出高徒","嚴(yán)是愛，松是害".首先要嚴(yán)于律已。作為班主任的我，深知其中的重要性，自己的一言一行都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。班主任只有以身作則，嚴(yán)于律已，才能達(dá)到"言傳身教"的目的，才能令學(xué)生信服。其次要嚴(yán)格要求學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生要從班長，副班長等各個(gè)班委會成員，社長，組長做起，讓他們也起到模范帶頭作用，從而去影響班集體的每一個(gè)成員。
要想管理好班級與教育好學(xué)生，我認(rèn)為就必須把工作做細(xì)做實(shí)，這樣才能搞好班級工作。首先，做學(xué)生思想工作必須細(xì)心，才能使其動心，從而使學(xué)生明白老師的用心。也只有細(xì)心做工作，才能使學(xué)生明理，才會達(dá)到教育的目的。其次，面對一些問題，學(xué)生常會犯，自己要不斷反復(fù)地思考：為什么會出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤？該如何來杜絕？在經(jīng)過細(xì)思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變了學(xué)生再犯的現(xiàn)象。我的做法是：一般來說，有的孩子吃軟，有的孩子吃硬，那我們就從了解學(xué)生的脾氣秉性入手，尤其他們的弱點(diǎn)，然后對癥下藥，先發(fā)制人?？傊?，班主任工作是平凡辛苦而繁瑣的工作，讓我們在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。
以上是我對班主任工作的一些做法和體會，有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事提出寶貴意見，加以改正！
工作思路研討會發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
我校教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比，還存在肯定的差距，在此談不上閱歷溝通，只是把我校畢業(yè)班工作的管理狀況向各位做個(gè)介紹，以此求得大家的“傳經(jīng)送寶”來提高我校畢業(yè)班工作的管理水平。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的管理談一些膚淺的做法，不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指責(zé)指正。
一、學(xué)校高度重視小學(xué)畢業(yè)班工作。
由于我校畢業(yè)班在20xx年秋季學(xué)期期末考試中整體成果不志向，引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校在本學(xué)期初的20~~年3月6日，領(lǐng)導(dǎo)班子會議上進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)分析，除了一些客觀緣由外，最重要的是學(xué)校和老師的相識不足，重視不夠。我認(rèn)為任何一項(xiàng)工作，都要相識到位，有了相識才會去重視，思想是一切行動的指揮者、決策者、實(shí)施者，有什么樣的思想就有什么樣的行動。一間學(xué)校的工作不光是校長要重視，也不光是教育主任一個(gè)要抓的工作，既然是學(xué)校班子，就是一個(gè)集體，無論是思想上，還是行動上都要同心協(xié)力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力氣，他的作用和意義肯定是無限的，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會議上，大家傾心交談，深刻反思，正視問題，統(tǒng)一思想，提高相識，探討確定了畢業(yè)班工作的總體思路、管理目標(biāo)、有效措施。
二、老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮力比拼。
畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就似乎光有作戰(zhàn)安排，沒有打仗的士兵一樣。我認(rèn)為畢業(yè)班教學(xué)成果的好壞，關(guān)鍵在人的因素。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課老師時(shí)要非常慎重，主要體現(xiàn)在他們上課力求有效課堂，作業(yè)批改講究有效作業(yè)，輔導(dǎo)不分課前課后，檢測擅長總結(jié)反思，工作強(qiáng)度之大，敬業(yè)精神之強(qiáng)。讓他們深知“勝利決不喜愛會見懶漢，而是喚醒懶漢”。
1、細(xì)心組織，周密部署，召開各種畢業(yè)班專題會議。
（1）20~~年3月6日召開了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班工作研討會”，探討確定了畢業(yè)班工作的總體思路、管理目標(biāo)、有效措施。
（2）20~~年3月25日召開了“畢業(yè)班任課老師座談會”，會上對全體任課老師提出了詳細(xì)要求，統(tǒng)一了思想，提高了相識，樹立了信念，明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路、措施、目標(biāo)。
（3）20~~年4月9日召開了“業(yè)班學(xué)生思想溝通座談會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，親切地與學(xué)生互動溝通，談學(xué)習(xí)、談家庭、談人生，同時(shí)對畢業(yè)班學(xué)生提出殷切的希望和建議，讓學(xué)生明白畢業(yè)班對人生的重要意義，領(lǐng)悟“花有重開日，人無再少年”的深刻含義。樹立目標(biāo)、努力拼搏，走好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
（4）20~~年5月14日召開了“畢業(yè)班學(xué)生家長座談會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長共同溝通，讓家長了解學(xué)校對畢業(yè)班工作的管理，相識了解各學(xué)科任課老師。既要讓學(xué)生家長明白自己應(yīng)盡的義務(wù)，又要讓家長對學(xué)校、老師子女放心。從家長與老師的聯(lián)系看，學(xué)生在校的表現(xiàn)看，家校聯(lián)動的效果是明顯的。
（5）20~~年5月26日召開了“畢業(yè)班任課老師座談會”，會上每位任課老師對本期摸底進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)分析，并講了對本期的教學(xué)準(zhǔn)備，學(xué)校在聽取了各位老師的發(fā)言后，對本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標(biāo)下達(dá)了硬指標(biāo)，把本期的畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個(gè)階段進(jìn)行攻堅(jiān)。
2、仔細(xì)落實(shí)四個(gè)攻堅(jiān)階段，扎實(shí)推動復(fù)習(xí)攻堅(jiān)任務(wù)。
第一階段，五月底任課老師要仔細(xì)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試命題方向》。加大“雙基”的講練結(jié)合力度，實(shí)行講、練、考的方法，考要實(shí)行模擬考試的`方法，把學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練一次以上，講清講透。對易考易錯(cuò)的學(xué)問點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。既要讓大多數(shù)學(xué)生吃飽吃好，又要給兩頭的學(xué)生加餐，讓學(xué)生在頭腦中形成比較清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
其次階段，六月上旬仔細(xì)開好畢業(yè)班任課老師總結(jié)分析研討會。提高強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，仔細(xì)梳理其次階段模擬考試中暴露出來的問題，有針對性的復(fù)習(xí)，在鞏固強(qiáng)化雙基的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高難度，抓好專題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，特殊是學(xué)生的綜合實(shí)力，要學(xué)會抓規(guī)律、抓系統(tǒng)、抓方法。
第三階段，六月中旬至考試，中學(xué)部六月上旬至考試，這一階段主要抓好學(xué)生的應(yīng)考心里教化，特殊是要做好個(gè)別學(xué)生的心理疏導(dǎo)，保持良好的心態(tài)作最終沖刺，教學(xué)上老師要指導(dǎo)學(xué)生回來教材，指導(dǎo)好學(xué)生特性化的復(fù)習(xí)，師生共同對學(xué)問進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以免學(xué)生在考場上感覺“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”。
3、強(qiáng)化畢業(yè)班老師教學(xué)常規(guī)管理，注意溝通指導(dǎo)。
（1）加強(qiáng)畢業(yè)班老師備課、上課、作業(yè)批改，學(xué)生輔導(dǎo)，模擬考試的督導(dǎo)檢查力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作，常常深化課堂聽課，常常督查教學(xué)常規(guī)，現(xiàn)場與老師溝通探討，作為領(lǐng)導(dǎo)，首先是教化思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
（2）仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)科老師細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，讓老師高度相識畢業(yè)班作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，要緊扣教學(xué)學(xué)問點(diǎn)，體現(xiàn)雙基訓(xùn)練，既要著重量與質(zhì)的集合，又要體現(xiàn)針對性、多樣性、有效性?？傊槍Σ煌瑑?nèi)容和學(xué)生層次設(shè)計(jì)每一次作業(yè)。
（3）強(qiáng)化學(xué)生書寫實(shí)力，學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和老師專題書寫研討會議，探討出臺了《寫字教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理方法》、《學(xué)生作業(yè)設(shè)置、書寫、格式、批改管理方法》，以寫字課、寫字練習(xí)、書法精品作品評比、師生書法競賽等活動為載體，強(qiáng)化師生的寫字實(shí)力和習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣向縱深發(fā)展，提高師生的綜合素養(yǎng)。
4、學(xué)校給畢業(yè)班老師營造寬松的教學(xué)環(huán)境。
（1）旗幟顯明的抓考試科目。在畢業(yè)班任課老師會上，學(xué)?？捶@明，主抓語文、數(shù)學(xué)、英語。
（2）一切與畢業(yè)班教學(xué)無關(guān)的工作盡量擔(dān)心排畢業(yè)班老師。
（3）學(xué)校的教學(xué)資源先滿意畢業(yè)班老師。
（4）全體老師無條件支持畢業(yè)班工作。
5、學(xué)校實(shí)行嘉獎(jiǎng)激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動老師主動性。
（1）小學(xué)語、數(shù)、英獲畢業(yè)統(tǒng)考同級同科第一名嘉獎(jiǎng)300元。
（2）小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考語數(shù)英總成果在270～210分?jǐn)?shù)段的按每生10.00元進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
以上是我校畢業(yè)班工作的一些膚淺做法，與在此的兄弟學(xué)校相比，肯定還有很多欠合理，欠科學(xué)有效的管理方法，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多指責(zé)指正。我信任有輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo)，兄弟學(xué)校的傳經(jīng)送寶，學(xué)校的高度重視，畢業(yè)班老師的敬業(yè)比拼，我校畢業(yè)班工作肯定會全力增比進(jìn)位。雖然我校畢業(yè)班學(xué)生學(xué)問結(jié)構(gòu)參差不齊，兩級分化嚴(yán)峻，但是我信任“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
工作思路研討會發(fā)言稿篇十六
××提出的“三大戰(zhàn)略、六大突破”不但符合xx大的精神，而且完全符合廣西的實(shí)際，是一個(gè)很有創(chuàng)意的發(fā)展戰(zhàn)略，我想談一下對××實(shí)施這個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略的建議。
第一點(diǎn)，如何把改革和發(fā)展很好地結(jié)合起來?！傲笸黄啤保锩嬗蟹浅Ｖ匾膬蓷l，一條是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要轉(zhuǎn)換，還有一條是經(jīng)營機(jī)制要轉(zhuǎn)換，這兩條一個(gè)體現(xiàn)發(fā)展問題、一個(gè)體現(xiàn)改革問題，其他的也與這兩條有關(guān)系。整體來講××經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是二元經(jīng)濟(jì)，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)并存。從二元經(jīng)濟(jì)到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)換，這是市場化的一個(gè)層面，這個(gè)層面是改革問題；從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換是另外一個(gè)層面，這個(gè)層面的發(fā)展問題。而從某種意義上講，改革問題比一些發(fā)展問題是比較自然的過程，這兩個(gè)東西怎么結(jié)合是一個(gè)難題，下一步不管××也好、全國也好，都有一個(gè)改革和發(fā)展怎么進(jìn)一步良性互動的問題。
第二點(diǎn)，如何把發(fā)展高科技產(chǎn)品與發(fā)展勞動密集型產(chǎn)品結(jié)合起來。我們國家技術(shù)密集型和勞動密集型產(chǎn)品并存是非常明顯的，x×則更不例外。我覺得發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的時(shí)候不要忘記發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，這方面的優(yōu)勢不能丟。
第三點(diǎn)，如何把內(nèi)部的發(fā)展和外部的發(fā)展很好地結(jié)合起來。最近到北海、欽州、防城港進(jìn)行了考察，這三個(gè)是海港城市，應(yīng)該說發(fā)展海港經(jīng)濟(jì)很有潛力。根據(jù)××的發(fā)展規(guī)劃，要將北部灣地區(qū)發(fā)展成城市帶，這個(gè)構(gòu)想我認(rèn)為很好，但是需要長期的努力。要把這些海港城市帶跟內(nèi)地的地區(qū)連起來．不光要跟××以及云貴川連起來，甚至也要和湖南、河南等中南地區(qū)以及西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來。同時(shí)××搞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，怎樣從亞太經(jīng)濟(jì)角度來看待經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作，并和經(jīng)濟(jì)全球化連在一起，我認(rèn)為也是一個(gè)非常值得考慮的問題。
工作思路研討會發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
20xx年中考，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)350名學(xué)生參考，上線167人，升學(xué)率達(dá)到48%?？赡苡腥藭f：實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生源好，考這個(gè)成績很正常。實(shí)際上，20xx年以前學(xué)校的.生源確實(shí)要比兄弟學(xué)校好，20xx年以后，由于推行平行分班，加上清外、民高的沖擊以及兄弟學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)生源流失非常嚴(yán)重。
20xx年招生的時(shí)候，我校轄區(qū)范圍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)、民族小學(xué)、二小共有學(xué)生720人，我校僅招354人，其中考取清外的優(yōu)質(zhì)生源達(dá)116人。從這一年起，實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)入了新常態(tài)，這個(gè)新常態(tài)就是生源越來越差、教師年齡越來越大、質(zhì)量提升越來越難、減負(fù)的呼聲越來越高、以汗水換成績的空間越來越小，這就迫使我們面對現(xiàn)實(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、狠抓教育教學(xué)。下面，我從常規(guī)管理、教學(xué)研究、中考備考三個(gè)方面匯報(bào)我校的教育教學(xué)工作。
（一）樹立正確的辦學(xué)理念。學(xué)校以“家校和諧同行、師生共同發(fā)展”為辦學(xué)理念，注重學(xué)生品質(zhì)、習(xí)慣、實(shí)踐、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)校健康成長、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為推進(jìn)素質(zhì)教育，我們分類設(shè)計(jì)了豐富多彩的學(xué)校活動，給學(xué)生展示的平臺。一是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動，比如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等；二是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的活動，比如“讓思想去旅行”的讀書活動、學(xué)生書寫展示、學(xué)生摘抄評選等；三是提高學(xué)習(xí)成績的活動，比如網(wǎng)絡(luò)作文大賽、英語單詞競賽、“五行之星”評選等。
（二）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、小組建設(shè)五關(guān)，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。我們對教師做加法，加責(zé)任加擔(dān)子加管理；對學(xué)生做減法，減作業(yè)減負(fù)擔(dān)減壓力，我們修改作息時(shí)間，學(xué)生每天7:30到校，每節(jié)課只上40分鐘，迫使教師提高課堂教學(xué)效率；數(shù)學(xué)開展“作業(yè)的有效性研究”，七年級推行家庭零作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（三）建立科學(xué)的評價(jià)體系。出臺《實(shí)驗(yàn)中學(xué)業(yè)績考核方案》,實(shí)行達(dá)標(biāo)帶管理，與教師的.績效工資、職稱評聘、評優(yōu)表模掛鉤。對學(xué)生的評價(jià)突出品德至上、知行合一、進(jìn)步為行、團(tuán)隊(duì)意識等因素，定期評選讀行之星、禮行之星、知行之星、我行團(tuán)隊(duì)和進(jìn)步之星。
（一）為什么提行知課堂。一是學(xué)校文化建設(shè)的需要。學(xué)校推行“行”文化后，管理理念、方式、措施等發(fā)生了很大的變化，作為學(xué)校核心的教學(xué)必須相應(yīng)改變。二是學(xué)校發(fā)展的需要。從教學(xué)、教研的角度提行知課堂，推出有自身特色的教學(xué)模式，有利于學(xué)校發(fā)展。三是教學(xué)教研的需要。新課改提了十幾年，大多數(shù)課堂仍然是“講讀背”、是教師的“獨(dú)角戲”、是知識的“滿堂灌”，行知課堂是新課改的深化和延續(xù)。四是教師專業(yè)化成長的需要。一所學(xué)校，除培育學(xué)生外，還要引領(lǐng)教師成長，在一起工作不是讓別人得了多少實(shí)惠，而是要讓在一起工作的人能夠得到提升，要讓教師的認(rèn)識、思想、能力、品位、境界得到提升。
（二）行知課堂的來源。一是來源于陶行知教育思想。我們將陶行知教育思想作為學(xué)校的基本辦學(xué)思想，行知課堂是向陶行知先生致敬。二是來源于行知二字的內(nèi)涵。知行二字在哲學(xué)上，是理論與實(shí)踐的辯證關(guān)系。在教育學(xué)，陶行知先生認(rèn)為“重知必先重行”，知識是生活、實(shí)踐、行動的產(chǎn)物。陶行知的教育思想非常接近現(xiàn)在流行的建構(gòu)主義學(xué)派，即學(xué)習(xí)應(yīng)該是讓學(xué)生在生活中、在實(shí)踐中、在交流中、在協(xié)作中生成知識?，F(xiàn)在的學(xué)校為了考試，把知識的傳授當(dāng)作了教育的全部，實(shí)際上，從人一生的發(fā)展來看，知識絕對不是第一位，學(xué)生自學(xué)的能力、交流的能力、協(xié)作的能力、發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力最重要。課堂教學(xué)應(yīng)該突出自學(xué)、交流、協(xié)作能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，學(xué)生具備了這些能力，將來在需要的時(shí)候再補(bǔ)習(xí)知識是一件很簡單的事；如果現(xiàn)在只學(xué)了知識，將來在需要的時(shí)候，再去補(bǔ)充那些能力是絕對不可能的。
（三）行知課堂的基本理念。
一是根據(jù)陶行知生活教育理論，行知課堂要注重實(shí)踐和聯(lián)系生活?，F(xiàn)在的考試死記硬背的東西很少，注重知識的遷移和聯(lián)系實(shí)際靈活應(yīng)用，而學(xué)生只有校園生活，沒有社會實(shí)踐，更沒有直接的社會生活體驗(yàn)，就需要教師通過各種方式教給學(xué)生間接的生活體驗(yàn)和感受。
二是根據(jù)陶行知的教學(xué)生學(xué)的理論，行知課堂要突出自主學(xué)習(xí)和學(xué)法指導(dǎo)。行知課堂要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)，然后教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來以學(xué)定教。
三是根據(jù)陶行知教學(xué)做合一的理論，行知課堂要讓學(xué)生在做中學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)練合一。當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂掌握，有效利用時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率。四是根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)派理論和“行知”二字的內(nèi)涵，行知課堂要以學(xué)生為主體，尊重生命、注重生活、追求生動。
在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去思考、去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去提煉、去積累、去應(yīng)用。課堂的核心、樞紐、支配是學(xué)生的眼動、嘴動、手動、腦動、心動、互動。讓學(xué)生在行動中收獲，在行動中提高，在行動中成長。五是根據(jù)教育發(fā)展的規(guī)律，行知課堂要與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)時(shí)代，與現(xiàn)代信息技術(shù)深度融合。有什么時(shí)代，就有什么樣的教育，農(nóng)耕時(shí)代田間地頭就是教育；階級出現(xiàn)富人產(chǎn)生教育所以是私塾；工業(yè)革命后因?yàn)榇笠?guī)模生產(chǎn)的需要所以出現(xiàn)學(xué)校；現(xiàn)在是信息時(shí)代，課堂教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合是行知課堂的方向。
（一）組織精細(xì)。學(xué)校將畢業(yè)班家長會、師生動員會、復(fù)習(xí)備考會及月考分析會常態(tài)化；推行達(dá)標(biāo)帶管理，制定《九年級教學(xué)成績達(dá)標(biāo)管理方案》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法》；通過月考、制定倒計(jì)時(shí)牌等措施，營造良好的復(fù)習(xí)備考氛圍。
（二）科學(xué)備考。班子成員駐班，協(xié)助班主任開展工作；各學(xué)科備課組打整體戰(zhàn)，分析考試走向，制定復(fù)習(xí)備考方案，實(shí)現(xiàn)資源共享；班主任根據(jù)學(xué)生實(shí)際，突出家校聯(lián)系溝通，協(xié)調(diào)科任教師，加大輔差力度，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；畢業(yè)班教師關(guān)注最新教研信息，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研究歷年中考試題特點(diǎn)，制定備考計(jì)劃和措施。在復(fù)習(xí)備考中，我們注重科學(xué)備考、勞逸結(jié)合，不搞“白加黑”，“八加六”，“汗水加時(shí)間”，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在現(xiàn)有的環(huán)境和條件下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量等方面不可能做到最好，但是，我們在學(xué)校理念、辦學(xué)思想、學(xué)校管理、教育質(zhì)量上，一定要做到與眾不同！
工作思路研討會發(fā)言稿篇十八
敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：
我校六年級的英語教學(xué)即將進(jìn)入驚慌的復(fù)習(xí)階段，共有畢業(yè)生292人，正處于12~14歲的年齡階段，生理和心理正發(fā)生巨大的改變。一個(gè)好的英語老師除了具有較高的教學(xué)水平外，還應(yīng)主動與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的須要，從而確定自己的復(fù)習(xí)安排和方法。本屆學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面存在的問題主要是部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、習(xí)慣差，兩極分化狀況嚴(yán)峻；處于中游水平的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠高，還有一點(diǎn)懈怠思想。針對目前的現(xiàn)狀，我們將從以下幾個(gè)方面做好下一步的復(fù)習(xí)工作：
一、接著做好學(xué)生的思想動員工作。
最終一個(gè)月復(fù)習(xí)階段任務(wù)重、壓力大，首先要留意做好學(xué)生的心理和心情調(diào)試工作，多與家長聯(lián)系，與學(xué)生溝通，剛好了解學(xué)生的狀況和思想動態(tài)；其次開好畢業(yè)動員會，使他們保持不怕苦、不怕累的精神，擺正學(xué)習(xí)看法，完成復(fù)習(xí)任務(wù)；第三剛好表揚(yáng)和激勵(lì)學(xué)生，讓他們保持學(xué)習(xí)的自信念，愛好盎然。
二、依據(jù)安排，精講多練，講練結(jié)合，突出重點(diǎn)。
依據(jù)復(fù)習(xí)安排對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行科學(xué)地整理、歸納、概況、總結(jié)，使學(xué)問系統(tǒng)化，以便得以更深地理解。以課本為主，每復(fù)習(xí)一項(xiàng)學(xué)問，皆配以適當(dāng)?shù)耐骄毩?xí)或單項(xiàng)練習(xí)，做到學(xué)有所練，學(xué)練結(jié)合。尤其對于學(xué)生難以理解、簡單混淆的語言現(xiàn)象，多講多練使學(xué)生盡快駕馭。
三、做好學(xué)法指導(dǎo)。
接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，通過自編兒歌、找規(guī)律等方式幫助學(xué)生快速駕馭復(fù)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)教給學(xué)生做題的'方法，通過對題型的分析和講解，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)與指導(dǎo)，使學(xué)生從中發(fā)覺題目的特點(diǎn)，從而找到做題的規(guī)律，駕馭基本的解題思路、解題方法和技巧，獲得較好效果。
四、進(jìn)一步做好檢測工作。
多方面收集各學(xué)問要點(diǎn)題目，對學(xué)生進(jìn)行檢測，并剛好對檢測中出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解、反饋，學(xué)生做好錯(cuò)題記錄，以備復(fù)習(xí)時(shí)用。在此過程中，切忌每天考，而更應(yīng)注意系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提示練習(xí)。
五、留意因材施教，采納分層教化。
為了讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，復(fù)習(xí)前把學(xué)生分成a，b，c三個(gè)層次：a為學(xué)有余力的優(yōu)等生，b為徘徊不前的中等生，c為學(xué)有所困的后進(jìn)生。復(fù)習(xí)過程中保持對不同層次的學(xué)生提出不同要求，布置分層作業(yè)進(jìn)行鞏固、練習(xí)。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生重點(diǎn)放在基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)上，對于一部分尖子生把重點(diǎn)放在實(shí)力的培育和學(xué)問的綜合運(yùn)用上，如每周布置兩篇閱讀理解等。雖然分層，但同時(shí)提倡學(xué)生間的互幫互助，可以采納一好一差結(jié)對子的幫扶方式。在幫扶過程中，優(yōu)等生通過幫扶，進(jìn)一步鞏固學(xué)問，后進(jìn)生通過幫扶進(jìn)一步提高成果。充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，努力減小學(xué)生間的差距。
作為老師，我們更多的是應(yīng)當(dāng)學(xué)會思索自己的教學(xué)，主動形成自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)策略，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。讓我們一起努力把握復(fù)習(xí)教學(xué)的真正脈搏，向四非常鐘要效率，構(gòu)建真正的高效課堂！最終誠心希望我們能夠在本次畢業(yè)考試中取得好成果。
工作思路研討會發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家晚上好！
在準(zhǔn)備這場發(fā)言之前，我曾在不斷地回憶從初二到現(xiàn)在自己走過的每一個(gè)階段，在這段路程中每天都在經(jīng)歷很多事情，自己也不斷有新的體會及新的做法，而這幾天我一直在思考，我要從這些日子中提煉出哪些自己最強(qiáng)烈的認(rèn)識及曾經(jīng)在某個(gè)歷史階段發(fā)揮過作用或者現(xiàn)在仍在使用的措施與班主任們特別是正行走在初一初二階段的老師分享。如果能對你們有一點(diǎn)點(diǎn)幫助，我將倍感榮幸。
第一點(diǎn)，我認(rèn)為情感教育在班主任工作中起著非常大的作用。學(xué)生對老師以及學(xué)生與學(xué)生之間有了深厚的感情，班級才能變得很溫暖很快樂，老師付出的才心甘情愿。而學(xué)生在對老師產(chǎn)生情感的過程也是他們接納你信任你的過程，如果得到了學(xué)生的接納和信任，他才會用真實(shí)的一面去面對，去按照你的要求去做，這樣班主任的工作才能順利的開展開來。
在情感教育中老師首先要真誠的對待學(xué)生，敢于抒發(fā)自己的真實(shí)情感。孩子體諒老師的每個(gè)細(xì)微表現(xiàn)我們要會感知，會感謝。我揀幾個(gè)例子，一次周日值日的同學(xué)沒有來，但教室卻打掃了，我就小聲問后面的學(xué)生誰打掃的，最后知道是很靦腆的陳司達(dá)掃的。我就問他，你怎么知道去打掃衛(wèi)生啊。他說我怕你來了看衛(wèi)生沒有搞，會很生氣，所以我就掃嘍。我聽了很感動，我對全班說我覺得自己有這樣的學(xué)生太幸福，陳思達(dá)太好了，太體貼老師了。一次有個(gè)同學(xué)把大書箱放在走走道，我很生氣地指責(zé)那個(gè)學(xué)生，并試圖用腳把書箱踢動，結(jié)果箱子太重了我打了個(gè)趔趄。于是我說，誰把這個(gè)書箱給我搬走。那時(shí)候全班靜靜的看著我，我在想說錯(cuò)話了，如果沒有人來搬我就下不了臺了。這時(shí)候一個(gè)學(xué)生騰的起來把書箱抱到門外了。我非常的感動，事后我還多次提起他那次的舉動給了我多大的幫助跟支持。其實(shí)把這種感動抒發(fā)出來也是暗示并鼓勵(lì)其他同學(xué)去愛護(hù)自己的老師。而也正是這種表達(dá)，反過來潛移默化的影響學(xué)生，教會他們?nèi)ジ兄?，去體會，去表達(dá)。我想不能感知體會他人付出的孩子是冷漠自私的，老師家長付出的再多，他們都很難感應(yīng)到，更不會為老師的苦口婆心而去改變自己。
其次，喚起孩子父母的感恩，抓住并利用孩子對父母的情感。曾有其他班的一個(gè)女孩子跟我說：老師你知道嗎，我最怕班主任找我的家長，我犯了錯(cuò)誤怎么罵我批評我都行，但我見父母因?yàn)槲叶駛€(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣時(shí)我的心就很痛。我聽了很能理解也很有啟發(fā)。我想孩子對父母的愛這是最原始的情感，也是最能觸動學(xué)生的地方。所以我在做學(xué)生工作中，在我激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我常常會提到我們的父母。我說當(dāng)我們因?yàn)榉稿e(cuò)誤要被學(xué)校開除時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)椴慌疾贿M(jìn)一中時(shí)，父母為了讓我們有個(gè)良好教育，良好前途，托這個(gè)求那個(gè)，也許他們從沒有求過人，但卻為了我們什么都做了，你能忍心嗎？如果你能通過自己的努力做到，為什么要讓我們那可憐的父親母親去承受這些呢。也許這樣會把學(xué)生催熟，但我覺得這是一個(gè)不可逃避的事實(shí)，特別是初三這個(gè)關(guān)鍵階段，我們不能再任性，應(yīng)該帶著責(zé)任前行。
當(dāng)然學(xué)生與老師，與家長情感的加強(qiáng)都基于良好的溝通之上。我想每個(gè)老師都是對學(xué)生好的，既然我們是好心就一定不能讓學(xué)生誤解，不然就真的是好心被當(dāng)做成了驢肝肺。有時(shí)候一些問題可能通過心平氣和的談心就能解決，但有時(shí)難免要發(fā)火，要批評甚至惡批。但這時(shí)候我們不能批評完學(xué)生就完事了，我們還要做好善后工作，不讓學(xué)生因?yàn)榘づ鷮蠋煯a(chǎn)生隔閡。所以一般批過學(xué)生，我會過一兩天后裝著什么都沒有發(fā)生似的和他說幾句話或者關(guān)心他一句。這時(shí)我都能細(xì)微感受孩子那時(shí)的欣喜。有時(shí)候我們也可以側(cè)面解決問題。初二時(shí)，一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷ξ覜]大沒小，又不聽話，我發(fā)了空前絕后的一次大火，當(dāng)時(shí)在八樓坐班的老師都聽到我的喝斥。而我也從來沒有這樣大聲的批評過一個(gè)學(xué)生，而且批評的話隔著一堵墻也被班里的學(xué)生聽的一清二楚。當(dāng)時(shí)平時(shí)那么一個(gè)嘻嘻哈哈的大男生被我尖銳無情的話刺的哭了起來，哭著保證不再怎么怎么樣，我第一次見他這么認(rèn)真過。事后我也覺得自己做的有點(diǎn)過，畢竟讓11班12班的學(xué)生都聽到我罵他很傷他面子，有點(diǎn)擔(dān)心他會不會想不開。于是等到晚修后我找個(gè)同學(xué)偷偷刺探他再干嘛。打探的學(xué)生說他坐在那跟誰都不講話。晚上回去后我還是有點(diǎn)不放心于是又假裝查宿跑到他們宿舍，我又偷偷問他們宿舍的一個(gè)學(xué)生，他怎么樣了，學(xué)生說沒事了，剛才在水房還在唱歌呢。見你來躲到廁所去了。后來那個(gè)學(xué)生真的改了對我嘻嘻哈哈的壞毛病，我對他也扮了很長時(shí)間的嚴(yán)肅。慢慢的他還發(fā)展成了我的忠實(shí)fans，叫他做什么他都跑的很快，而且非?？炭鄬W(xué)習(xí)我的科目。直到初三時(shí)我和他聊過過去那件事，他說我知道你偷偷讓其他同學(xué)觀察我，你就是刀子嘴豆腐心假扮兇惡，但是我很怕你兇我啊。
有時(shí)候我們也可以抓住學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)提升個(gè)人在班級的形象。初二時(shí)，有個(gè)男同學(xué)因?yàn)樯蠋鶈栴}而沖動的罵了老師。這是件很大的事情，嚴(yán)肅批評，恐嚇?biāo)赡軙婚_除，找家長談話，等措施使用完之后，我確信他已經(jīng)很害怕很懊悔之后我召開了班級會議。晚自修后我把全班同學(xué)留了下來，通告了此事并嚴(yán)厲批評了該同學(xué)。在這位同學(xué)念完幾千字檢討書之后，我問大家：你們知道我為什么把你們留下來嗎？同學(xué)們有的說是為了批評這位同學(xué)，有的說為了警示他們。我說，大家都只說對了一點(diǎn)點(diǎn)。這次雖然是這位同學(xué)犯了事，但這位同學(xué)的事就是我們12班的事，12班每位同學(xué)的行為舉止都代表12班形象，當(dāng)你成功時(shí)12班因你而榮，當(dāng)你出事時(shí)，12班和你一起承擔(dān)，和你一起度過難關(guān)，不管你有多糟糕，你始終是這個(gè)大家庭里的其中一員！這時(shí)全班給了我雷鳴般的掌聲，有同學(xué)在下面說：老師你今天好偉大啊，老師我發(fā)現(xiàn)你今天特別可愛。之后我和同學(xué)們討論了怎樣去補(bǔ)救這位同學(xué)的過失，大家說如果要開除這位同學(xué)，全班一起去給他說情，而且大家會在被冒犯的那個(gè)老師課上更認(rèn)真上課，而且說好話讓他消消氣，讓他忘記在12班發(fā)生的不快。在大家的幫助下，那個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子很快走出了這件事帶給他的陰影，自這事以后也變得很聽話，讓我很省心。而從這件事中我還發(fā)現(xiàn)個(gè)細(xì)微變化，到了初二因?yàn)橥瑢W(xué)之間感情加深了，如果我們處理一個(gè)學(xué)生不當(dāng)，可能會失去很多學(xué)生的信任，因?yàn)樗麄儠J(rèn)為如果換成是他，老師會不會也是這樣對我；反之，也會獲得一大片人的支持，他們會在你對待別的同學(xué)的方式上，去感受你對他們的關(guān)愛。所以在平時(shí)的工作中我會注意利用這點(diǎn)去抓住這些孩子的心。
另外，我要談的就是措施。初中的學(xué)生是要激的，他們不會自然成為你想要的那種樣子，更不會成熟到自己為自己的發(fā)展謀劃。我們需要用措施引導(dǎo)他們走向我們希望他們走到軌道。然而不是所有措施都可以一直保持藥效，有些方法開始有效，后來卻沒有用了。其實(shí)這是很正常的現(xiàn)象。一方面因?yàn)閷W(xué)生是成長的個(gè)體，不同年齡段的學(xué)生的心理與行為方式都是不同的，所以同樣的措施初一時(shí)有用，初二不一定還適用。另一方面一種措施用久了，孩子會慢慢變的麻木，或者會鉆空子，推陳出新，改革措施就很有必要了。比方說反饋表中的德育分，我們班的學(xué)生慢慢的變的不是很在乎，于是我借評選形象大使的活動，把德育分改成形象分，其中包含：表揚(yáng)分，團(tuán)體分，陽光分，排名分，拼搏分。表揚(yáng)分指上課被老師表揚(yáng)或批評的得分，團(tuán)體分指小組活動或比賽獲勝時(shí)的得分，而上課睡覺，早晚讀不讀或小聲讀謂之為不陽光給予扣分，體育突出，助人為樂謂之為陽光，排名分及拼搏分是指成績優(yōu)秀或進(jìn)步很大的得分?，F(xiàn)在的孩子對自己的形象都很在乎，把德育分換成形象分后，大家表現(xiàn)出很大熱情，變得積極多了。有時(shí)候我們像這樣做些小變動，就會收到不小的效果。
同時(shí)我們對待寫小毛病分子，處分不能處分，罵又不敢用又浪費(fèi)口舌，不如想些懲罰措施。比如我們班初二時(shí)，地都是由扔垃圾的，講話的，不交作業(yè)的等等分子掃，掃不干凈不及時(shí)繼續(xù)掃。大家很擁護(hù)這項(xiàng)決定，于是為了抓掃地的，開始階段我頻繁的檢查地面衛(wèi)生，記名字，晚修我或班干部記名。而正是這個(gè)舉措，初一階段的壞習(xí)慣很快整頓了下去?，F(xiàn)在這項(xiàng)措施仍然使用，不同的是以前抓的同學(xué)排隊(duì)都掃不完，現(xiàn)在勞動委員經(jīng)常提醒我又快沒有人掃地了，快點(diǎn)來抓人?，F(xiàn)在有時(shí)我也會把沒有那時(shí)完成作業(yè)的罰唱歌，可能因?yàn)?2班同學(xué)還算很開朗，不管唱的好不好也唱的陶醉其中，班會罰唱歌儼然成了演唱會，下面的學(xué)生在紙板上寫著唱歌學(xué)生的名字，想粉絲一樣揮來揮去。我曾給學(xué)生說初三的生活太單調(diào)了，所以有時(shí)候想點(diǎn)法子自娛自樂。
總之，對待問題單單說教起到的效果是短暫的，甚至沒有效果，所以在的班級管理中，我時(shí)常會冒出些新的想法，我會把這些想法在腦海里好好蕓量，這個(gè)措施要達(dá)到什么效果，具體怎么實(shí)施，實(shí)施過程會有那些障礙，我都會認(rèn)真去想。有時(shí)候自己解決不了，我會找同學(xué)來幫我解決問題，或者全班討論實(shí)施。有時(shí)候新措施特別是有點(diǎn)新穎的措施實(shí)施時(shí)，學(xué)生可能會以為你是說說而已，但當(dāng)他們看到我每天一本正經(jīng)的去落實(shí)這個(gè)，大家就很認(rèn)真的去配合了。所以，在一開始時(shí)我們班主任自己，一定要很堅(jiān)定，很認(rèn)真，堅(jiān)持一段時(shí)間，措施才能貫徹下去，才能發(fā)揮效果，這樣一個(gè)完美的措施才不會半路夭折。而有效的措施可以讓我們的工作輕松很多，所以班主任工作更大一部分是腦力工作，其余的體力工作是去落實(shí)你大腦思考的結(jié)果，也就是你的措施。
因此在反復(fù)的工作中，我們不妨想點(diǎn)新點(diǎn)子，在給我們的生活還有學(xué)生的生活帶來些新感受的同時(shí)，做個(gè)輕松快樂的班主任！
工作思路研討會發(fā)言稿篇二十
敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：
大家下午好！
剛才聽了周校長和劉校長對我們畢業(yè)班工作的要求和指導(dǎo)，看著同學(xué)們那激烈的.神情，我深受鼓舞。在歷屆的小學(xué)畢業(yè)會考中，我校都取得了優(yōu)異的成果，現(xiàn)在新一輪目標(biāo)，新一輪任務(wù)又交到了我們肩上，我備感壓力沉沉。但我們有信念，這信念來自于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視；來自于社會的普遍關(guān)注；來自于我們都是一些具有高度責(zé)任感；捧著一顆良心教書的老師；更來自于全體學(xué)生的主動進(jìn)取，努力拼搏。我們有決心，我們決心以愛心為橋梁，增加集體凝合力，創(chuàng)建一支具有組織性，紀(jì)律性，具有戰(zhàn)斗力地班級體隊(duì)伍；我們決心用一百零一倍的耐性和細(xì)心教化學(xué)生，在加強(qiáng)學(xué)生語文基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)和辨別是非的實(shí)力，做到既教書又育人；我們決心潛心鉆研教材，加強(qiáng)集體備課，多向老老師請教，努力提高課堂教學(xué)教益。預(yù)先制定好復(fù)習(xí)安排，做到有的放矢，絕不盲目蠻干；決心創(chuàng)建性地開展工作，做到方法新，效果好。
總之，我們畢業(yè)班全體語文老師肯定會同心協(xié)力，盡身心地投入，為我校的輝煌再做新的貢獻(xiàn)。
工作思路研討會發(fā)言稿篇二十一
親愛的老師們：
今天我們在這里召開高三畢業(yè)班工作會議，目的是為了分析我市高三畢業(yè)班的工作情勢，交換經(jīng)驗(yàn)，鼓足干勁、自加壓力，全力以赴爭取今年高考的全面豐收。下面我講三點(diǎn)意見：
高考成績的好壞，直接關(guān)系到我市教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)和辦學(xué)遠(yuǎn)景，?？丛谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和教師要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好高考最后階段的迎考工作。要全方位了解學(xué)校高三畢業(yè)班工作情況，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)向局里匯報(bào)，每月要進(jìn)行一次通報(bào)會，分析、研究下階段工作。要繼續(xù)以高三畢業(yè)班工作為重中之重，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，聚精會神弄教育，扎扎實(shí)實(shí)抓管理。
要進(jìn)步對范圍高中教學(xué)督查的質(zhì)量，特別要總結(jié)推廣高考溫習(xí)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要以高考研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)與備課組、教研組的聯(lián)系，指導(dǎo)要準(zhǔn)。各地的資料要經(jīng)過仔細(xì)研究，精心選擇后再分類下發(fā)。要充分發(fā)揮學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人的作用，主動與省內(nèi)名師專家聯(lián)系，尋求指導(dǎo)和幫助。盡可能地多獲得重要的、正確的、有效的信息資料。要建立校際掛鉤結(jié)對研究制度，教研室要牽頭、調(diào)和，加大結(jié)對學(xué)校共同研究高考的力度，重視實(shí)際效果，我們既要誠心、更要虛心，相互取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，學(xué)校內(nèi)部一定要強(qiáng)化備課組的集體研究。
要展開有效的培優(yōu)工作，想方想法增加高分段人數(shù)。要根據(jù)實(shí)際，加強(qiáng)對相應(yīng)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。要與著名高校取得聯(lián)系，請大學(xué)招生辦主任或其他領(lǐng)導(dǎo)、專家來校作講座，激起學(xué)生升進(jìn)名校的愿看，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。要根據(jù)學(xué)科情況，迅速組織展開查漏補(bǔ)缺工作。要對優(yōu)秀學(xué)生給予全面的關(guān)心，既給予學(xué)習(xí)方面的重點(diǎn)指導(dǎo)，又給予身心方面的關(guān)懷和調(diào)理。
教研室和學(xué)校都要周密組織各次重要的調(diào)研性、摹擬性考試，確保成績統(tǒng)計(jì)的可信度，避免學(xué)習(xí)工作的盲目性。要認(rèn)真做好幾次大范圍考試的質(zhì)量分析，既找出找準(zhǔn)題目，更要研究解決題目的對策、措施，對策要可行，措施要有效，監(jiān)控要仔細(xì)。要通過各種途徑，爭取省內(nèi)外著名學(xué)科教學(xué)專家或高考命題評價(jià)組專家來我市作專題講座，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三師生作有針對性的指導(dǎo)點(diǎn)撥，切實(shí)增強(qiáng)溫習(xí)工作的針對性。
學(xué)校要集中氣力做好高考后勤保障工作，確保學(xué)生在校期間的飲食安全、消防安全和宿舍安全。班主任和科任老師要關(guān)注學(xué)生的身體狀態(tài)，做好高考前學(xué)生的心理咨詢工作，密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，確保學(xué)生以最好的狀態(tài)迎接高考。校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心照顧高三畢業(yè)班老師的工作和生活，幫助畢業(yè)班老師排難解紛，要將物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，對成績突出的高三畢業(yè)班教師在年度考核、職稱評聘等方面要優(yōu)先考慮，充分調(diào)動高三教師的積極性，以飽滿的工作熱情投進(jìn)到高考沖刺工作中往，爭取全面完成今年高考各項(xiàng)指標(biāo)。
最近幾年來，在廣大教師的共同努力下，我市高考成績一年上一年新臺階，往年我市高考取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績，?？丛谧母魑唤處熢俳釉賱?lì)，以更加振奮的精神、高昂的斗志，全身心腸投進(jìn)到高三教學(xué)工作上，創(chuàng)造我市高考工作新的佳績，向市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)，向全市人民交出一份滿意的答卷！
工作思路研討會發(fā)言稿篇二十二
開工作研討會的重要性不言而喻，在上面講話更加要負(fù)責(zé)任，下面本站小編為大家?guī)砹斯ぷ餮杏憰系摹?/p>
發(fā)言稿。
范文，希望對你有所幫助!
大家上午好!
很高興參加今天的內(nèi)審工作研討會。這次會議是在公司內(nèi)審機(jī)構(gòu)融合，內(nèi)審部搬回到北京后召開的一個(gè)非常重要的會議。會上將對一些重要文件、辦法征求意見，并對下一步內(nèi)審工作方向等重要問題進(jìn)行討論。前段時(shí)間集團(tuán)下發(fā)了一個(gè)文件，要建立集團(tuán)內(nèi)審金融保險(xiǎn)企業(yè)文化研討會發(fā)言稿工作的雙重管理機(jī)制。在現(xiàn)有的架構(gòu)下，內(nèi)審部門如何落實(shí)雙重管理機(jī)制、獨(dú)立地完成各項(xiàng)內(nèi)審工作，是一個(gè)嶄新的課題，也是非常重要的，希望大家在會議期間認(rèn)真研究，從制度建設(shè)上保證內(nèi)審工作的開展。
下面，我想談幾個(gè)方面的內(nèi)容。
一、要認(rèn)清公司發(fā)展面臨的新形勢，堅(jiān)定持續(xù)發(fā)展的信心。
一是關(guān)于經(jīng)濟(jì)形勢。
二是行業(yè)重組使得公司的發(fā)展面臨新的競爭格局。
三是承擔(dān)td發(fā)展的重任，公司面臨新的困難和挑戰(zhàn)。
四是電信業(yè)發(fā)展模式和內(nèi)容在不斷發(fā)生變化。
五是我們自身還存在一些問題。
另一方面，雖然我們建立了風(fēng)險(xiǎn)管理體系，但還是存在一些不完善的地方。
另外，我們在日常管理中還存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)。
當(dāng)然我們也有很多優(yōu)勢，我們不能只看到挑戰(zhàn)，還需要樹立信心。
很好的效益。一旦我們的企業(yè)做得不好了，出現(xiàn)問題了，是沒有人救得了中國移動這么大的一個(gè)企業(yè)的。所以我們要把發(fā)展、效益放在一個(gè)很重要的位置，這一點(diǎn)需要十分明確。
二、新形勢下更加凸顯內(nèi)審的價(jià)值和意義。
一是企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，需要對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效的管理。
另外一個(gè)大家都比較熟悉的反面的例子就是法國興業(yè)銀行，是一個(gè)因?yàn)閮?nèi)部控制系統(tǒng)失效，導(dǎo)致公司瀕臨破產(chǎn)的例子。
二是監(jiān)督約束機(jī)制對于公司的持續(xù)健康發(fā)展至關(guān)重要。
一是監(jiān)督作用。
二是評價(jià)作用。
三是咨詢作用。
三是推動公司風(fēng)險(xiǎn)文化的建立也是內(nèi)審部門的重要責(zé)任。
三、對內(nèi)審工作的幾點(diǎn)希望和要求。
一是要堅(jiān)決落實(shí)雙重管理機(jī)制。
二是進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。
三是要重視和積極配合內(nèi)控內(nèi)審平臺建設(shè)工作。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)審隊(duì)伍的建設(shè)。
最后我想對在座的各位內(nèi)審部門的管理人員提兩點(diǎn)希望，一是能夠堅(jiān)持原則，敢講真話，這是我們的職責(zé)。如果不堅(jiān)持原則，不敢講真話，在這個(gè)崗位上就是失職。只有堅(jiān)持原則，敢講真話，才能真正發(fā)揮內(nèi)審在公司的作用。要把公司中存在的問題，真實(shí)地反映到公司管理層，反映到總部，這是我們的職責(zé)所在。內(nèi)部審計(jì)如果不能發(fā)現(xiàn)問題，可能有兩個(gè)原因，一是能力差，看不到問題;一是看到問題，不說問題，這兩種情況都說明是不稱職的。二是要帶好隊(duì)伍。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，要關(guān)心支持下屬的工作，給他們提供支持和幫助;要以身作則，把內(nèi)審隊(duì)伍打造成特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。內(nèi)審要發(fā)揮啄木鳥的功能，這樣才能使我們中國移動這棵大樹枝繁葉茂，這要靠我們這支隊(duì)伍充分發(fā)揮職能和作用。下一步內(nèi)審工作的具體安排，內(nèi)審部的高玲玲副總還要做詳細(xì)的介紹，有關(guān)內(nèi)容我也看到了，我是同意的，請大家按照具體要求落實(shí)。
同志們，在集團(tuán)上下的共同努力下，內(nèi)審在研討會上的。
講話稿。
工作取得了令人欣喜的成績，但成績已經(jīng)過去，面向未來，我們要樹立和保持危機(jī)意識，積極迎接挑戰(zhàn)，服務(wù)公司的發(fā)展大局，充分發(fā)揮審計(jì)工作的監(jiān)督、評價(jià)和咨詢的職能，全面提升內(nèi)審工作的價(jià)值，以打造世界一流內(nèi)審為目標(biāo)，開拓進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，為公司持續(xù)健康發(fā)展保駕護(hù)航!
謝謝大家!
同志們：
經(jīng)市分行黨委研究決定，今天召開全市郵儲銀行“壓力與對策”研討會。會議的主要內(nèi)容是傳達(dá)貫徹全省郵儲銀行“壓力與對策”研討會會議精神，進(jìn)一步動員全市郵儲銀行干部員工統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化發(fā)展舉措，提升發(fā)展品質(zhì)，努力把黃岡市郵儲銀行規(guī)模做大，實(shí)力做強(qiáng)，逐步成為一家有競爭力的商業(yè)銀行。
下面，我講三個(gè)方面的意見。
一、省行“壓力與對策”研討會精神。
二、黃岡市分行目前面臨的形勢和壓力。
(一)收入增幅較高，但完成全年收入壓力很大。
(二)重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展速度較快，但持續(xù)在研討會上的講話稿發(fā)展的后勁不足。
(三)服務(wù)上雖有進(jìn)步，但與商業(yè)銀行標(biāo)準(zhǔn)相比還有較大差距。
(四)管理上有所改進(jìn)，但仍存在薄弱環(huán)節(jié)。
(五)人力資源盤活不夠，人力資源的開發(fā)配置與業(yè)務(wù)發(fā)展嚴(yán)重不匹配。
三、下一步的工作重點(diǎn)和要求。
(一)堅(jiān)持不懈加快業(yè)務(wù)發(fā)展，全力建設(shè)規(guī)模大行。
1.個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)要“做大規(guī)模，做優(yōu)結(jié)構(gòu)，做強(qiáng)效益，做大影響。
一要堅(jiān)定不移擴(kuò)大余額規(guī)模。
二要穩(wěn)步調(diào)整儲蓄業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。
三要積極轉(zhuǎn)變郵儲增長方式。
四要全力以赴做好“新農(nóng)?！惫ぷ?。
2、信貸業(yè)務(wù)發(fā)展要做大規(guī)模，量質(zhì)并重協(xié)調(diào)發(fā)展。
一要繼續(xù)深挖廣大農(nóng)村市場，重點(diǎn)開發(fā)有種養(yǎng)殖特色的農(nóng)村客戶。
二要加大對城市商戶小額貸款開發(fā)力度。
三要因地制宜地制定商務(wù)貸款業(yè)務(wù)發(fā)展方案。
四要加強(qiáng)合作開發(fā)二手房貸款業(yè)務(wù)。
五要抓好小企業(yè)貸款的試點(diǎn)開辦的準(zhǔn)備工作。
六是抓好城市零售信貸示范行建設(shè)工作。
3、公司業(yè)務(wù)發(fā)展要內(nèi)學(xué)英山、外學(xué)安徽宿松經(jīng)驗(yàn)，迅速壯大規(guī)模。
(二)強(qiáng)化經(jīng)營激勵(lì)機(jī)制，加快網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型步伐。
(三)堅(jiān)持合規(guī)經(jīng)營，提升風(fēng)險(xiǎn)管理和案件防控能力。
認(rèn)真貫徹省行、銀監(jiān)部門關(guān)于案件治理的精神，以強(qiáng)化制度執(zhí)行力為抓手，不斷提升案件防控工作水平，推進(jìn)案防長效機(jī)制建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)全市不發(fā)生儲匯資金案件;全年不出現(xiàn)支行(所)重大安全事故，促進(jìn)全市郵政金融全面協(xié)調(diào)穩(wěn)健發(fā)展。
一是嚴(yán)格遵守鐵的原則，即：授權(quán)經(jīng)營，授權(quán)管理，不得超過授權(quán);強(qiáng)化幾個(gè)制度落實(shí)，即：銀監(jiān)會十三條，親屬回避制度，輪崗制度，日常行為排查制度。市分行與縣市支行之間、各級領(lǐng)導(dǎo)與部門之間、部門內(nèi)部要層層簽訂經(jīng)營承諾。
責(zé)任書。
二是正確處理好市場、風(fēng)險(xiǎn)和效益的關(guān)系。一方面，要搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展，提高市場競爭能力，鞏固市場領(lǐng)先地位，決不能因風(fēng)險(xiǎn)焦慮和恐慌而坐失良機(jī)，更不能以少作為甚至不作為來消極規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);另一方面，要牢固樹立合規(guī)意識和風(fēng)險(xiǎn)意識，高度關(guān)注經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、經(jīng)營活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，在爭客戶、拓市場中保持清醒頭腦，堅(jiān)持依法合規(guī)經(jīng)營。
三是郵銀聯(lián)合控制風(fēng)險(xiǎn)，每月召開聯(lián)席會，做好記錄，形成紀(jì)要，要建議郵政配備業(yè)務(wù)檢查員，一、二、二類網(wǎng)點(diǎn)要盡快配備風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理。
四是各行要以“城市零售信貸示范行建設(shè)”為契機(jī)金融保險(xiǎn)企業(yè)文化研討會發(fā)言稿，在搶抓業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)，重點(diǎn)規(guī)范信貸業(yè)務(wù)管理，各崗位實(shí)行合理的專兼職配備，明確。
崗位職責(zé)。
樹立合規(guī)經(jīng)營理念。各行要高度重視城市零售信貸示范行建設(shè)和信貸精細(xì)化管理年活動5月10日之前各縣市支行要完成城市零售信貸示范行建設(shè)的材料上報(bào)工作5月15日之前市分行將根據(jù)《指引》相關(guān)要求對全市各單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收并形成評比材料上報(bào)省分行進(jìn)行評比。
五是加強(qiáng)信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制和管理。加大人員排查力度，對轄內(nèi)所有信貸從業(yè)人員進(jìn)行一次思想道德、社會關(guān)系、生活作風(fēng)等方面的自查、排查，不符合從業(yè)條件的信貸員要堅(jiān)決調(diào)離信貸隊(duì)伍。嚴(yán)禁信貸人員以現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬等方式代客戶還款，人為降低逾期率以掩蓋真實(shí)逾期情況的現(xiàn)象，如確因情況特殊，應(yīng)上報(bào)信貸主管核實(shí)批準(zhǔn)。
六是各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)最近印發(fā)的《個(gè)人貸款違規(guī)行為責(zé)任追究規(guī)定(試行)》，市分行再次重申：嚴(yán)禁行領(lǐng)導(dǎo)帶頭違規(guī)，授意、縱容、默許下屬違規(guī)，超范圍經(jīng)營。一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營行為，將按照總行規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(四)嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理，提升財(cái)務(wù)管理水平。
1.強(qiáng)化預(yù)算管理，提高經(jīng)營效益。
2.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“七不準(zhǔn)、八禁止”。
3.深化tpa績效管理，提高網(wǎng)點(diǎn)盈利能力。
(五)加強(qiáng)廉政建設(shè)，自覺廉潔從業(yè)。
(六)抓住機(jī)遇，推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)有序進(jìn)行。
(七)高度重視，認(rèn)真開展“業(yè)務(wù)行為規(guī)范年”活動。
(八)積極行動，全面推進(jìn)信貸精細(xì)化管理。
(九)健全機(jī)制，迅速啟動不良貸款資產(chǎn)保全工作。
(十)以人為本，加強(qiáng)和諧企業(yè)建設(shè)。
一是要增強(qiáng)愛行愛崗意識。
二是要增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
三是要增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。
四是要增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營意識。
同志們，隨著郵政體制改革的不斷推進(jìn)、郵儲銀行的體制機(jī)制不斷完善，我們現(xiàn)在和將來，都面臨許多機(jī)遇，同時(shí)也會有不少的困難和挑戰(zhàn)。希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)陶行長和席行長的指示和要求，貫徹落實(shí)省行、市分行的各項(xiàng)工作部署，上下齊心、搶抓機(jī)遇，迎難而上，同心同德，為把黃岡郵儲銀行建設(shè)成為黃岡市有實(shí)力有魅力的大行而努力奮斗。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
今天，能夠在這、晚春時(shí)節(jié)，代表參加這次研討會，與各位一起交流探討在保險(xiǎn)行業(yè)中日益引起關(guān)注的種種焦點(diǎn)問題，我深感榮幸!我看到，這次大會可以說是群賢必至、能者如云，真可謂是金融保險(xiǎn)業(yè)的一次難得的盛會，我相信，在這次大會上，必將產(chǎn)生更多更好的新觀點(diǎn)和新理念，必將帶來我們金融保險(xiǎn)業(yè)的又一個(gè)明媚的春天!
作為負(fù)責(zé)人，我認(rèn)為我們已以取得了很大的成就?！笆濉痹谘杏憰系闹v話稿期間，特別是xx大以來，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立政治意識、大局意識和責(zé)任意識;按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以市場體系建設(shè)為基礎(chǔ)，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革開放為動力，扎實(shí)工作，努力轉(zhuǎn)變增長方式，實(shí)現(xiàn)了速度、質(zhì)量和效益的相互協(xié)調(diào);堅(jiān)持加快發(fā)展，防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，開創(chuàng)了保險(xiǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。
過去的一年里，我們?nèi)吮Ｔ诠径聲_領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，取得了可喜的成績。年初總經(jīng)理室提出了“”的工作方針，確立了“”的工作思路，全體員工發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，在市場上鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏，全年公司做出了優(yōu)異的業(yè)績，完成保險(xiǎn)費(fèi)*萬元，營業(yè)收入*萬元，創(chuàng)造了保險(xiǎn)業(yè)的奇跡!同時(shí)，我公司積極完善內(nèi)部管理、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，形成了健全的、適合公司現(xiàn)階段發(fā)展要求的現(xiàn)代公司制度，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)步、能打硬仗的員工隊(duì)伍。
然而，在取得輝煌成就的同時(shí)，我們也看到，在金融保險(xiǎn)市場競爭日趨激烈的今天，盡管國內(nèi)金融產(chǎn)品品牌不勝枚舉，但是由于產(chǎn)品種類、結(jié)構(gòu)和功能等方面都極為相似，不同品牌之間差異不明顯，導(dǎo)致品牌個(gè)性不強(qiáng)，影響力不足。從市場化的角度來看，中國金融保險(xiǎn)市場存在的這種高度同質(zhì)化現(xiàn)象實(shí)際上是一種企業(yè)的病態(tài)反應(yīng)。它反應(yīng)出目前保險(xiǎn)行業(yè)特別是保險(xiǎn)公司缺乏個(gè)性化服務(wù)的問題!我認(rèn)為，無論是哪一家保險(xiǎn)企業(yè)都惟有建立獨(dú)具企業(yè)自身特色的服務(wù)文化，打造個(gè)性化服務(wù)制勝機(jī)制，才能形成自身特有的競爭優(yōu)勢，以便在激烈的競爭中立于不敗之地!
縱觀目前的中國金融保險(xiǎn)業(yè)，其競爭現(xiàn)狀是，當(dāng)業(yè)內(nèi)出現(xiàn)某一種創(chuàng)新服務(wù)，并由此創(chuàng)新而贏得了一定的利益，獲得一定的收效后，這個(gè)創(chuàng)新服務(wù)馬上會被所有業(yè)內(nèi)人士當(dāng)作救命稻草而加以無限復(fù)制，這種復(fù)制往往是盲目趨利、卻不考慮企業(yè)自身特點(diǎn)的肆意復(fù)制，因而，這種創(chuàng)新服務(wù)的價(jià)值便被稀釋了，其結(jié)果則是所有盲目跟風(fēng)的企業(yè)都不約而同地染上了一種“同質(zhì)化病毒”，這不僅使業(yè)內(nèi)出現(xiàn)的任何一種創(chuàng)新都變得曇花一現(xiàn)，也使由此而帶來的效益迅速萎縮。由此可見，建立個(gè)性化的服務(wù)制勝競爭機(jī)制是保險(xiǎn)業(yè)當(dāng)務(wù)之急。
我們都知道，企業(yè)的成功是不可復(fù)制的，但是成功者的個(gè)性化戰(zhàn)略又是有規(guī)律可循的。美國哈佛大學(xué)著名的邁克爾?波特教授提出：對于任何一個(gè)企業(yè)而言，一般性競爭戰(zhàn)略都不外乎三種：低成本、差異化和集中化。拿我們?nèi)吮９緛碚f，我們可以針對自己所服務(wù)的客戶特點(diǎn)，首先建立一般性競爭戰(zhàn)略的管理框架，此基礎(chǔ)上制定的符合企業(yè)自身資源優(yōu)勢的個(gè)性化競爭戰(zhàn)略規(guī)劃，從而開創(chuàng)自己獨(dú)立的企業(yè)服務(wù)文化，走出中國金融業(yè)“同質(zhì)病”的怪圈。
那么，具體說來，應(yīng)該如何去操作呢?我認(rèn)為，最重要的一點(diǎn)，就是要樹立國際化競爭思維，強(qiáng)化品牌服務(wù)意識。
進(jìn)入wto后，保險(xiǎn)行業(yè)逐步加快了開放的腳步，在國內(nèi)保險(xiǎn)業(yè)群雄并起，逐鹿中原的情況下，“洋保險(xiǎn)”又相繼落戶中國。金融市場正走在全球化的路上，我們即使不走出國門，實(shí)際上也已置身于一個(gè)國際化的市場。這些“洋保險(xiǎn)”大多有數(shù)百年的經(jīng)營史，早已完成了從產(chǎn)品品牌階段向形象品牌階段的過渡，而且資金實(shí)力雄厚，具有先進(jìn)的管理方式和獨(dú)特的服務(wù)理念。而國內(nèi)現(xiàn)有的大量金融產(chǎn)品中，品牌概念缺失、定位模糊、形象混亂、傳播不足，這已成為制約國內(nèi)金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營的一個(gè)重要因素。中國金融保險(xiǎn)企業(yè)是否擁有自己的強(qiáng)勢品牌和知名品牌已成為其發(fā)展成熟與否的標(biāo)志，更是其綜合實(shí)力強(qiáng)弱的集中體現(xiàn)。而金融保險(xiǎn)消費(fèi)者呼喚個(gè)性化、差異的品牌服務(wù)正在催生中國金融業(yè)內(nèi)的一場品牌革命。
我們大家都知道，金融保險(xiǎn)產(chǎn)品大多數(shù)為無形服務(wù)，難以申請專利。這就決定了其易模仿性，而且模仿速度較快。面對這樣的競爭環(huán)境和競爭趨勢，包括我們?nèi)吮９驹趦?nèi)，我認(rèn)為每一家公司都應(yīng)該樹立國際化思維，強(qiáng)化品牌意識，打造自己的強(qiáng)勢品牌、知名品牌，遵循“人無我有、人有我優(yōu)”創(chuàng)新原則，突出產(chǎn)品的差異性與市場領(lǐng)先性。用一流的品牌服務(wù)創(chuàng)造高附加值、高利潤、高市場占有率。
同時(shí)，我們要通過卓有成效的品牌塑造，強(qiáng)化客戶對這種差異性與領(lǐng)先性的認(rèn)同感，以培育符合自身戰(zhàn)略要求的客戶市場?？梢哉f，品牌是服務(wù)個(gè)性化的體現(xiàn)，是所提供的服務(wù)區(qū)別于其他金融企業(yè)的重要標(biāo)志。在金融創(chuàng)新不斷加快、產(chǎn)品品種日益繁多的今天，通過樹立品牌加以區(qū)分，引導(dǎo)爭取客戶選擇本企業(yè)產(chǎn)品，已經(jīng)成培育核心競爭力的重要內(nèi)容。
從我國金融行業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況來看，我認(rèn)為在推行品牌戰(zhàn)略時(shí)，我們的員工應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：1.充分重視品牌定位。把握消費(fèi)者需求和心理預(yù)期，對品牌進(jìn)行合理、準(zhǔn)確的定位，這是推行品牌戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。2.注重廣告效應(yīng)，通過有效傳播塑造品牌形象。廣告是消費(fèi)者了解產(chǎn)品的一個(gè)重要渠道，是實(shí)施品牌戰(zhàn)略的一項(xiàng)利器。在產(chǎn)品同質(zhì)化的金融市場上，以合適的形式進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ツ苁贡竟井a(chǎn)品從同業(yè)中脫穎而出，吸引客戶的關(guān)注。3.加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新，以提升服務(wù)質(zhì)量支撐品牌建設(shè)。隨著我國金融市場不斷向規(guī)范化、開放化、國際化方向發(fā)展，金融創(chuàng)新越來越成為打造核心競爭力的主題。要認(rèn)真創(chuàng)造出有生命力的品牌，必須堅(jiān)持金融創(chuàng)新。4.重視與關(guān)系利益人的溝通和互動，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。在國際化的競爭環(huán)境中，我們要加強(qiáng)品牌商標(biāo)的保護(hù)意識，要謹(jǐn)防品牌和商標(biāo)的假冒仿照。5.要加強(qiáng)與各方關(guān)系利益人的溝通與互動，獲得關(guān)系利益人對我公司品牌的理解和信任，以整合營銷維護(hù)和加強(qiáng)品牌關(guān)系，實(shí)現(xiàn)品牌的全方位管理，提升品牌價(jià)值。
另外，目前，在我國金融保險(xiǎn)行業(yè)，建立“以客戶為中心”的服務(wù)原則已經(jīng)是“各路豪杰”的共識。這種“以客戶為中心”的管理模式，包括開發(fā)豐富的產(chǎn)品線，滿足客戶日益增長的多樣化的需求;利用價(jià)格杠桿增加產(chǎn)品的吸引力，提供快捷、便利、周到的服務(wù)模式以贏得客戶。而從目前金融保險(xiǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀看，“以客戶為中心”的焦點(diǎn)不再是產(chǎn)品花樣的多少、價(jià)格的高低，而是客戶服務(wù)的優(yōu)劣。具體說來，是要建立一種“以客戶為中心”的服務(wù)模式，利用這種模式從“精準(zhǔn)客戶細(xì)分”來提升個(gè)性化服務(wù)。目前我們大多數(shù)公司還習(xí)慣于以產(chǎn)品為中心劃分客戶，倚重人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或者公司統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來進(jìn)行市場細(xì)分并調(diào)整產(chǎn)品生產(chǎn)。這恰恰背離了以服務(wù)取勝的原則。我想大家都比較熟悉“二八法則”，即20%的客戶帶來80%的收入甚至超過100%的盈利。“精準(zhǔn)客戶細(xì)分”實(shí)質(zhì)是通過細(xì)致劃分客戶群體，找出這20%客戶，用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)滿足這一特定用戶群的需求，從而提高市場份額。
各位業(yè)界同仁，各位朋友，以上這些觀點(diǎn)，都是基于我數(shù)年來在保險(xiǎn)工作中積累的一些經(jīng)驗(yàn)，針對目前金融保險(xiǎn)業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化問題而總結(jié)的一些粗淺之見，今天，在這個(gè)研討會上，我把它拿出來，和大家做一商榷，力求通過理性分析，探尋提高保險(xiǎn)業(yè)績效的途徑和方法，從而真正做大做強(qiáng)金融保險(xiǎn)業(yè)，服務(wù)于和諧社會，與時(shí)俱進(jìn)!
工作思路研討會發(fā)言稿篇二十三
同志們：
黨的十九大報(bào)告中明確提出，要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，對新時(shí)代學(xué)校工作提出了新的更高要求。當(dāng)前社會紛繁復(fù)雜，人們受到多種價(jià)值觀念的沖擊，加之收到新冠肺炎疫情影響，社會壓力大，學(xué)生的心理易受到影響。如果德育工作融合的不夠、不深、不透，將造成學(xué)生的內(nèi)在人格錯(cuò)位，價(jià)值引導(dǎo)缺位，知識教育越位，影響學(xué)生的全面發(fā)展。因此，抓好學(xué)校德育工作至關(guān)重要。
今年，全縣各學(xué)校都能夠深入貫徹落實(shí)十九大精神，認(rèn)真完成教體局布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極開展多種形式的德育活動，豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生道德水平。如第二中學(xué)和第三小學(xué)，在9.17全民國防教育日組織開展國防教育周活動，采用主題班會、國旗下講話、板報(bào)設(shè)計(jì)、知識講座等多種形式組織活動，提高學(xué)生國防意識。豐樂中學(xué)組織學(xué)生遠(yuǎn)足，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨煉學(xué)生意志，形式新穎，在娛樂的同時(shí)讓學(xué)生受到德育教育，增強(qiáng)身體素養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。
部分學(xué)生自理能力差，自制力不強(qiáng)。二是教師思想認(rèn)識仍需提高。部分教師依然是“唯成績論”，在授課過程中，重知識，輕德育，認(rèn)為德育是政治老師和班主任的工作，而忽視了課堂。
教學(xué)。
中德育內(nèi)容滲透。三是學(xué)校常態(tài)化制度仍需保持。個(gè)別學(xué)校只在上級布置任務(wù)后才開展活動，應(yīng)付檢查，未使德育工作常態(tài)化、制度化。這些問題需要引起學(xué)校的高度重視，采取有效措施，加以整改。
各學(xué)校德育應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一要聚焦學(xué)生品行，培養(yǎng)責(zé)任意識。習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出“青年有理想，國家有力量，民族有希望?！睂W(xué)生是社會主義的建設(shè)者和接班人，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，應(yīng)自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的推動者、宣傳者、踐行者，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)繼續(xù)奮斗。
二要重視教師素養(yǎng)，發(fā)揮垂范作用?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；
教育大計(jì)；
教師為本；
為師之道，以德為本?！薄暗隆笔呛饬拷處煹墓玺蜆?biāo)桿。因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，承擔(dān)的是塑造靈魂，教書育人的工作，唯有以德育德，立德樹人，做學(xué)生的“大先生”，幫他們扣好“人生的第一顆扣子”為師者才不辜負(fù)時(shí)代使命和職業(yè)擔(dān)當(dāng)。
三要?jiǎng)?chuàng)建文化校園，營造德育氛圍。俗話說“學(xué)校無小事，事事都育人”良好的校園文化環(huán)境可以使師生感受到濃郁的德育氛圍，在潛移默化中提高學(xué)生思想認(rèn)知，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)，春風(fēng)化雨、潤物無聲。
越來越多的社會主義接班人競相涌現(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供人才保障。
謝謝大家！
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