可以體現(xiàn)出自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容，使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性?？偨Y(jié)范文中可能會(huì)涉及不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)，可以從中找到共性和啟示。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇一
本學(xué)期開設(shè)的獨(dú)立研究課程是一門很有用的學(xué)科。它不僅能夠幫助大學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)中的需要，如畢業(yè)論文的撰寫，更能提高大學(xué)生的素質(zhì)，如創(chuàng)新精神的培養(yǎng)及創(chuàng)新能力的提高。以下我將從幾方面對(duì)這門課程的進(jìn)行總結(jié)，并談?wù)勎覍?duì)這門課程的感受。
一、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)創(chuàng)新、課題申請(qǐng)書及論文的撰寫等知識(shí)、從而從一定程度上豐富了我們的知識(shí)，提高了我們的素質(zhì)，使我們受益匪淺。更使我感受頗深的是知識(shí)創(chuàng)新。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵是靠創(chuàng)新型人才，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)關(guān)鍵是提高知識(shí)創(chuàng)新能力。我們最重要的任務(wù)是將我們的相關(guān)知識(shí)通過不同程度地加工及運(yùn)用轉(zhuǎn)化成能力。
二、課程講授模式。本課程的課堂模式一反常態(tài)，學(xué)生轉(zhuǎn)變角色，有學(xué)生進(jìn)行備課及講授。該模式分為兩部分：第一部分由指定學(xué)生進(jìn)行本節(jié)課程的講解;第二部分由全體同學(xué)進(jìn)行討論，找出問題，解決問題。這種模式充分調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性，真正做到了學(xué)生與老師的互動(dòng)，效果事半功倍。我個(gè)人很喜歡這種教學(xué)模式。
三、課堂外的學(xué)習(xí)。課堂外的學(xué)習(xí)是同學(xué)們掌握知識(shí)，提高感悟必不可少的過程。同學(xué)們?cè)谡n堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真完成作業(yè)，真正做到學(xué)以致用。
以上就是我的總結(jié)和感受。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)以及與老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流，我學(xué)到了很多東西，這必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)提供很大的幫助。非常感謝劉老師和同學(xué)們的陪伴。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇二
大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績(jī)必須經(jīng)過努力與艱辛。下面我就分幾點(diǎn)來說說我的學(xué)習(xí)心得：
1、貴在堅(jiān)持。
正所謂：一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是寶貴的。因?yàn)樵缟鲜侨擞洃浟ψ詈玫臅r(shí)間，所以我們一定要充分利用好早晨的時(shí)間。我們可以早點(diǎn)起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一定要堅(jiān)持到底，這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果。
2、專心致志。
記得有一次級(jí)會(huì)，盧主任給我們講了專心致志這個(gè)詞，會(huì)后我按照盧主任所說得去做，上課時(shí)專心致志聽老師講課，無論哪一項(xiàng)科目都得專心，跟著老師的思路，積極思考，同時(shí)做好筆記，課后再認(rèn)真整理筆記。其實(shí)考試的很多內(nèi)容都是跟老師在課堂上講授的知識(shí)有關(guān)的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就一定有收獲。
3、不恥下問。
在學(xué)習(xí)的過程中，在遇到不懂的問題時(shí)，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進(jìn)步，遇到不懂的問題謙虛請(qǐng)教老師或同學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率。平時(shí)在做奧數(shù)題的時(shí)候，我總是請(qǐng)教班上的數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)解題的思路，久而久之，我發(fā)覺自己的數(shù)學(xué)思維也有了很大的提高。
4、善用周末。
有很多同學(xué)覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因?yàn)槲业闹苣┖艹鋵?shí)，星期五的晚上我去打羽毛球，因?yàn)榻?jīng)過一周的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是有必要的，一來可以放松放松，二來可以鍛煉身體?？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因?yàn)槎嗫从幸饬x的課外書，增長(zhǎng)見識(shí)。到了星期天上午，我就去學(xué)習(xí)劍橋英語，學(xué)習(xí)一些英語的課外知識(shí)，擴(kuò)大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習(xí)題，鞏固知識(shí)。如語文的《精講精煉》，數(shù)學(xué)的《一課三練》，英語的《進(jìn)階測(cè)試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅?。同學(xué)們也不妨利用好周末的時(shí)間多做一些課外的練習(xí)，我相信，一定有效果的。
5、英語學(xué)習(xí)。
如果大家想學(xué)好英語，平時(shí)一定要多開口念英語，培養(yǎng)語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對(duì)于英語我經(jīng)常開口讀，開口講;與此同時(shí)，我們還可以多聽，聽英語錄音，這樣對(duì)大家的聽力都有利。在這次月測(cè)中，英語的聽力失分率是最多、最嚴(yán)重的，所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)英語聽力的訓(xùn)練。英語成績(jī)好的同學(xué)，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時(shí)間來聽英語，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢?當(dāng)然是記語音、語調(diào)、語速。只要大家能用心去模仿錄音機(jī)的語音、語調(diào)、語速，我相信過一段時(shí)間你不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，而且英語成績(jī)也一定有提到。
現(xiàn)在，我想問大家一個(gè)問題，你覺得你的時(shí)間夠用嗎?如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得珍惜時(shí)間了。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇三
曾記得在大一入學(xué)時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)曾教誨，大學(xué)時(shí)間過的飛快，要好好珍惜大學(xué)生活，當(dāng)初的我還不以為意，覺得大學(xué)有四年，時(shí)間可長(zhǎng)了?，F(xiàn)在回想起這句話，覺得，當(dāng)初的自己好傻呀。大學(xué)時(shí)光是多么的短暫，在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上，有的人能抓住機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的人生，而有些人，大學(xué)就在游戲的虛擬世界中度過，同樣的四年，同樣以前都是在同一個(gè)起跑線上來到交大，但是四年過后，有人得到了，堅(jiān)實(shí)的學(xué)識(shí)，鮮花和掌聲，有人卻一無所得。
但是逝去的時(shí)光不在回來，我們能做的不應(yīng)該是后悔與自責(zé)，我們應(yīng)該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對(duì)過去的大二，曾經(jīng)的大二好好做一下總結(jié)，唯有總結(jié)才能使人提高。
學(xué)習(xí)方面：
在大二一整年的學(xué)生上，我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些，而且，自習(xí)也沒有大一時(shí)候的認(rèn)真，總是，習(xí)慣性拿出手機(jī)玩玩游戲，還有上上網(wǎng)。不好好學(xué)習(xí)的后果會(huì)在學(xué)習(xí)成績(jī)上體現(xiàn)出來，特別是在期末考試時(shí)候，因?yàn)槭裁炊疾欢?，那時(shí)候壓力很大，即使最后的結(jié)果是沒有掛科，但是成績(jī)也不怎么理想，與當(dāng)初設(shè)下拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)已經(jīng)遠(yuǎn)去。
社團(tuán)工作總結(jié)：
大二，我當(dāng)上了陽光服務(wù)中心的副部長(zhǎng)，可能是因?yàn)闆]當(dāng)上部長(zhǎng)后的失落，或者是因?yàn)閷W(xué)生工作的激情褪去，我發(fā)現(xiàn)自己很多事情都懶得去做，很多會(huì)都懶得開了，所以，在這社團(tuán)方面自己的能力還是沒有得到鍛煉，這覺得好可惜呀。
但是也不能說是一無所獲，通過學(xué)生會(huì)這一個(gè)平臺(tái)我認(rèn)識(shí)了很多志趣相同的同學(xué)，我們可以互相學(xué)習(xí)，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認(rèn)識(shí)一群大一的學(xué)弟學(xué)妹，在他們中我看到了，當(dāng)初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動(dòng)，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。
同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠(chéng)相待，我們一起為社團(tuán)服務(wù)，那段時(shí)間很開心。
通過對(duì)這社團(tuán)工作的總結(jié)，我覺得做人首先要有激情，要有責(zé)任心，沒有很強(qiáng)的責(zé)任心的話，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，要好好珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)四年沒有虛度。
對(duì)大三的展望：
有句網(wǎng)絡(luò)流傳語：大一學(xué)習(xí)的是傻子，大二不學(xué)習(xí)的是傻子，大三傻子都學(xué)習(xí)了，所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，不能在虛度光陰了，因?yàn)榇髮W(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，再加上大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時(shí)候，如果不用心去學(xué)習(xí)的話，將來等到畢業(yè)，可能真的是什么也沒有學(xué)到，那時(shí)候可能找不到工作，可能畢業(yè)都成問題，那時(shí)候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)橥ㄟ^大一大二的經(jīng)驗(yàn)，我知道，事不預(yù)則不立，做每件事情都應(yīng)該要有計(jì)劃，有準(zhǔn)備。沒有人會(huì)隨隨便便能夠成功。大三的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
堅(jiān)持在沒課的晚上去自習(xí)，時(shí)間是晚上7點(diǎn)半到10點(diǎn)，要學(xué)會(huì)和老師和同學(xué)交流，有不懂得學(xué)習(xí)問題，大膽的去尋找老師或是同學(xué)，及時(shí)解決問題。不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認(rèn)真聽課是好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。要學(xué)好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備。每星期，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，每個(gè)周三晚上做一套六級(jí)模擬題，爭(zhēng)取這次把六級(jí)給過了。
1、個(gè)人能力的提高。
在大三，是提高自己的個(gè)人能力的最后階段，在大三這一年，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與人相處，要學(xué)會(huì)嚴(yán)格對(duì)待自己，對(duì)別人要寬容。增大自己的交際圈，多交一些志同道合的朋友。
2要珍惜每一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓自己的聲音被大家聽到，讓別人去認(rèn)識(shí)你自己。
3：在班級(jí)組織活動(dòng)中，要提高自己的組織管理能力。
大二已經(jīng)變成過去，大三已經(jīng)來臨，我要做好每次的總結(jié)，從總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并且對(duì)未來充滿了信心，世界上沒有過不去的坎，相信自己，相信自己能在大三里學(xué)到更多的知識(shí)，相信自己能克服掉以前的壞習(xí)慣，在未來的一年中，學(xué)到知識(shí)，能提高能力，充實(shí)自己。大三，我將做最好的自己!
在學(xué)期的一開始我參加了校團(tuán)委的《西電學(xué)生》報(bào)社，認(rèn)識(shí)了一些新朋友，見識(shí)到一些新的事情，寫了一些新的東西，但是時(shí)間過的太快了，總是覺得自己在這塊令人矚目的平臺(tái)上學(xué)到的東西太少了，沒能做出理想中的成績(jī)，我知道，我仍需努力。
成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，我相信，做個(gè)有心人，一切都將會(huì)好起來的。
當(dāng)自己的努力收獲成果，當(dāng)自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過的。一個(gè)學(xué)期下來，我發(fā)表了三篇文章，也許文筆依然稚嫩，可是真的謝謝報(bào)社給了我機(jī)會(huì)。也許旁人無法理解，一個(gè)理科生對(duì)于文字的熱愛，可是在報(bào)社里，我遇到很多志同道合的人，大家幽默風(fēng)趣，互幫互助，一群懷揣夢(mèng)想的人的力量是無窮的，記得一位學(xué)姐說過：我是一個(gè)想到就做的人，我希望你們也是。是的，時(shí)間與生命都是寶貴的，我們都應(yīng)該抓緊時(shí)間完成自己的夢(mèng)想，不能遲疑與躊躇，這種思想對(duì)我影響頗深，也被我引用到別的方面，讓我受益匪淺。
回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己。在自轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
知識(shí)也學(xué)得比較艱深，同時(shí)也非常注重實(shí)際操作能力，所以除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。但是，可能因?yàn)檫@學(xué)期我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式還不是很熟悉，學(xué)習(xí)的方法出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問題，學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間安排不夠合理，對(duì)自己的要求有時(shí)可能過于松懈，使得我的成績(jī)不是很好，但我相信，我不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，在新的學(xué)期，我會(huì)摸索出適合我的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，把成績(jī)提高。
另外在大學(xué)生活中，我也堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分感激的，他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將陷入一片迷茫，找不清自己的方向。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
通過這半年的大學(xué)生活，我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)稚氣未脫的我，開始學(xué)會(huì)深入思考問題。我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只要自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折，我們就能掌握輝煌。當(dāng)然，我也曾經(jīng)悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的羞澀和膽怯。是人就難免有缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學(xué)習(xí)能力還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我清楚地知道，這半年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，面對(duì)未來，將要邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我覺得來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的人生。作為一名大一學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與人生目標(biāo)。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。作為宿舍長(zhǎng)，積極為同學(xué)們服務(wù)，平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，也很感謝大家的尊重和支持。
過去的半年已經(jīng)結(jié)束，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了，我能做的是懷揣夢(mèng)想，帶著昨天積累的財(cái)富，去開拓屬于我的明天。世界從來不缺少膽小鬼，我要做的是一個(gè)勇敢的逐夢(mèng)者，出發(fā)!
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇四
轉(zhuǎn)眼間，我們就將步入初三學(xué)習(xí)的殿堂。展望未來的同時(shí)也應(yīng)回首過去，善于總結(jié)，亦是自我提高的捷徑之一。
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，承蒙老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的鼓勵(lì)和指點(diǎn)，我取得了差強(qiáng)人意的成績(jī)。在此愿和同學(xué)們分享一下我的學(xué)習(xí)感悟。
說到語文，肯定離不開寫作。盡管我的作文還有許多提升的空間，但是實(shí)事求是地說，我現(xiàn)在寫起作文來比之前更是得心應(yīng)手的多。莫把寫作文當(dāng)作任務(wù)，作文本是真情實(shí)感的流露，但怎樣做到寄情于文呢?我偏向于寫文化作文，是因?yàn)槲蚁矚g古詩詞，詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。
因此，不管寫哪種類型的作文都離不開積累和閱讀。
針對(duì)數(shù)學(xué)來說，其實(shí)以我的數(shù)學(xué)成績(jī)是擔(dān)當(dāng)不起數(shù)學(xué)課代表的頭銜的。但剛開學(xué)的時(shí)候，羅老看到我的軟肋，讓我感到壓力后，自然就會(huì)拼命去學(xué)好這一科。學(xué)數(shù)學(xué)不是看你會(huì)做多少道題，而是看你是否掌握了正確的思維。對(duì)待基礎(chǔ)題，要學(xué)會(huì)觸類旁通;遇到難題，不要有心理障礙，要明白條條大路通羅馬，要變換思維地想。這樣即使沒想出來，老師給你講解時(shí)你更容易理解。
英語同樣作為一門語言科目，最重要的還是積累。也許現(xiàn)在我們寫不出錦繡文章，但千里之行，始于足下，只有日積月累，才能口若懸河。英語不是我們的母語，所以要多讀，才能說得流暢。我在記筆記時(shí)，是記在了腦海里，不是純粹為了過關(guān)。所以考試時(shí)，多留個(gè)心眼，就能找到關(guān)鍵。
物理是一門全新的科目，但物理學(xué)起來不會(huì)太吃力，因?yàn)檫@是我們身邊的現(xiàn)象，只要對(duì)生活用心，物理學(xué)起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師，我并不把物理當(dāng)作考試，因?yàn)槲锢碓谏钪惺鞘謱?shí)用的。
課堂上學(xué)了后，在閑暇時(shí)光，偶爾嘗試一下，就當(dāng)是做實(shí)驗(yàn)。其余副科之中，政治有許多案例，我認(rèn)為貼近生活，所以比較親近。而歷史，以史為鏡，可以知興替。地理包羅萬象，又與政治相輔相成，并且對(duì)外出旅行有幫助。
作為生物的一員，學(xué)好生物，就等于了解自己。當(dāng)然，副科學(xué)了就必須記憶，這往往是同學(xué)們所苦惱的。記憶，要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法，不可死記硬背。
以上是我對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，但愿對(duì)同學(xué)們有所幫助。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇五
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。在這學(xué)期結(jié)束后，我特對(duì)此進(jìn)行學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)：
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)。
講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇六
每個(gè)學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個(gè)好成績(jī)。倘若你學(xué)習(xí)時(shí)一直懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會(huì)得到好成績(jī)。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣，并且一直保持著，那么你的學(xué)習(xí)只會(huì)搖搖直上。
首先要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持始終。
其次，及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。
然后要有認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時(shí)，老師不僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析;大膽發(fā)言，展示思維。
再來要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
一定要有及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過來。
聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日達(dá)到勝利的彼岸!
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇七
首先我們講要學(xué)會(huì)做人。
人生三分做事七分做人。做人是人生成功的起源和發(fā)端。學(xué)會(huì)做人并不是說八面玲瓏，見風(fēng)使舵，而是要做一個(gè)善于溝通交流的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)懂得自尊自愛的人。大家想一想，在春節(jié)期間，親戚朋友迎來送往，你究竟屬于哪一類的人?有的同學(xué)家里來了客人，會(huì)主動(dòng)、熱情地接待，端茶送水，噓寒問暖，和客人交流。另一種類型的同學(xué)是被家長(zhǎng)從房間叫了出來，問候完了又回到自己的房間去了。想一下，你自己喜歡哪一種類型的人?你又是怎樣做的?不要給自己找借口，做一個(gè)善于溝通的人吧。溝通會(huì)增加人與人的感情，加深相互的了解，可以開闊自己的視野，豐富自己的知識(shí)，何樂而不為。上帝讓我們每個(gè)人只有一張嘴，兩只耳朵，就是讓你交流和傾聽，懂得交流的藝術(shù)的人，才會(huì)獲得他所需要的友誼。一個(gè)孤陋寡聞的人，大家是不喜歡的。
做人要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的人并不是就一定要大公無私，毫不利己，專門利人，達(dá)到雷鋒、孔繁森那樣高度，那是一種境界，需要我們仰視。日常生活中我們的起碼要求是“己所不欲，勿施與人”。季羨林先生的.好人的標(biāo)準(zhǔn)是“考慮別人比考慮自己多”。自習(xí)課大家需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，你能夠考慮到其他人的要求，自覺保持安靜，就是一個(gè)有道德的人。在集體宿舍里，大家需要一個(gè)安靜的休息環(huán)境，你能夠考慮到他人的要求，自覺遵守宿舍紀(jì)律，就是一個(gè)有道德的人。班級(jí)的衛(wèi)生值日工作，就是人人為我，我為人人，負(fù)責(zé)任地做好，就是一個(gè)有道德的人。一個(gè)有道德的人，一個(gè)有責(zé)任感的人，就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中培養(yǎng)出來的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)高中生了，同學(xué)們要學(xué)會(huì)尊重，尊重同學(xué)，尊重老師。尊重別人首先是從尊重自己做起的。一個(gè)不知道尊重自己的人，不可能會(huì)尊重別人，也不可能贏得別人的尊重。怎么就是尊重自己，比如在課堂上，能夠認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，就是尊重自己。因?yàn)檫@樣做就是內(nèi)心認(rèn)為自己是一個(gè)合格的學(xué)生，是一個(gè)好學(xué)生，自己在心中有一個(gè)高的定位，才會(huì)做的好。相反，一個(gè)擾亂課堂的人，一個(gè)不完成作業(yè)的學(xué)生，是不會(huì)得到同學(xué)和老師的尊重的，因?yàn)槭紫人麑?duì)自己就不尊重，他內(nèi)心沒有把自己放在一個(gè)合格的學(xué)生的位置上。所以尊重要從自尊開始。懂得尊重自己，就會(huì)尊重別人。
第二個(gè)問題我要說的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
未來的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備終身學(xué)習(xí)的能力，要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的需要?，F(xiàn)在我們同學(xué)的學(xué)習(xí)能力有很大的差距，我并不認(rèn)為是智力的問題，關(guān)鍵是有沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要做到并不是很難，比如課前能主動(dòng)安靜下來，做好上課的準(zhǔn)備;上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，思考問題;課后及時(shí)完成作業(yè)等等。山東省規(guī)范辦學(xué)以后，我們每一科的時(shí)間都是有限的，如果不能在有限的時(shí)間內(nèi)，提高效率掌握知識(shí)，那你就落后了，每天落后一點(diǎn)，最后的差距就拉大了。只有形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天，每一節(jié)課都堅(jiān)持做下來，才能提高自己的成績(jī)。相反，如果課堂上不能跟上老師的思路，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下來肯定就會(huì)落在后面。正如曾國(guó)藩所說:學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng)。輟學(xué)似磨刀之石,不見其減,時(shí)有所虧。有的同學(xué)不注意抓住課堂，反而假期請(qǐng)家教，浪費(fèi)人力物力和時(shí)間，倒不如在學(xué)校，在課堂上多下功夫。
現(xiàn)在我們每天都有晚自習(xí)，晚自習(xí)是真正的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，在沒有老師的督促的情況下，要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間。既要保證完成當(dāng)天的作業(yè)，又要分配一定的時(shí)間補(bǔ)弱科;既要抓住重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧。在課余的有限時(shí)間里，用與不用，會(huì)有很大的差別。不懂得珍惜時(shí)間的人，磨磨蹭蹭，一頁書看半天，作業(yè)也完不成，這就是一個(gè)不好的習(xí)慣。自習(xí)課一定要注意提高效率，高效率，高質(zhì)量的完成作業(yè)，慢慢培養(yǎng)一種高效的習(xí)慣。，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，自主、高效的學(xué)習(xí)就是一種好習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇八
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名大四的學(xué)生，回想起大一剛到這個(gè)學(xué)校的情景，歷歷在目。回首過去的一年，我覺得自己有很多收獲，總的來說我覺得自己成熟好多。在這里對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大三就要真正的接觸專業(yè)課，首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實(shí)一些，不再像以前那樣覺得學(xué)習(xí)在大學(xué)不是很重要的部分，進(jìn)入大學(xué)，確實(shí)是要鍛煉自己各個(gè)方面的能力，但是我仍然是個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。其次，通過一年的學(xué)習(xí)，提高我的自學(xué)能力。大學(xué)已不再像是高中那樣“填鴨式”的教學(xué)。課堂時(shí)間有限，僅僅依靠課堂時(shí)間是不夠的，這就需要我們?cè)谡n后花更多的時(shí)間鉆研，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)上的.資源解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，同時(shí)跟同學(xué)討論和向老師咨詢。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的學(xué)習(xí)方法也有很大的提高，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，下學(xué)期就要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，需要我們學(xué)會(huì)如何的待人處事。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。要求自己平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，并努力做到最好。但也肯定會(huì)有一些錯(cuò)誤，希望在以后改正。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。對(duì)于同學(xué)，我一直相信相逢就是緣，大家聚集在一起是一種緣分，所以我努力跟同學(xué)搞好關(guān)系，盡量多參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)這一集體做自己的小小的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然人無完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中克服學(xué)習(xí)浮躁這一缺點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，嚴(yán)格的要求自己，努力的將每一件事情做好。
大學(xué)生活是人生中最不能忘記的一部分，我們通過四年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，每個(gè)人都將在畢業(yè)后為自己的理想打拼，我的大學(xué)生活只剩下短短不到兩年的時(shí)間，我將格外珍惜，好好的過每一天，在大四這一年里我給自己做如下的規(guī)劃：
1、馬上去臨沂，一定要好好的學(xué)習(xí)。
2、好好的準(zhǔn)備實(shí)習(xí)、工作，通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。希望通過自己的努力，兩年以后春暖花開的時(shí)候會(huì)有好消息。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇九
回顧并分析過去的學(xué)習(xí)，除了思想態(tài)度，我在學(xué)習(xí)上的行動(dòng)也有很多“偏科”的行為，這一點(diǎn)在我的成績(jī)上造成了很大的不均衡現(xiàn)象。為此，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)方面：
首先要改進(jìn)自身的壞習(xí)慣“學(xué)習(xí)走神、對(duì)不擅長(zhǎng)的課不認(rèn)真……”，但卻一直持續(xù)的影響著我。為此我想在這個(gè)學(xué)期有所改進(jìn)，那么這些不好的習(xí)慣也必須在此及時(shí)的改進(jìn)！
其次，針對(duì)我不擅長(zhǎng)的科目“數(shù)學(xué)……”等要進(jìn)行全面的檢查和快速?gòu)?fù)習(xí)。從基礎(chǔ)開始排查自身問題，對(duì)于不會(huì)和不懂的地方，要及時(shí)的記錄并找老師請(qǐng)教。努力更新自己基礎(chǔ)中的問題，并結(jié)合現(xiàn)在的課程，一步步的的去追上大家的進(jìn)度！
另外，對(duì)于自己擅長(zhǎng)的“歷史……”等科目，在學(xué)習(xí)上面雖可以不用花費(fèi)太多的時(shí)間，但絕不能有所放松！這學(xué)期我會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間在偏科的糾正上，但不能為了自己不擅長(zhǎng)的科目反而導(dǎo)致擅長(zhǎng)的科目滑落！
為此，要在保持自身原有成績(jī)的情況下進(jìn)行完善自我，從自身的娛樂和休閑時(shí)間中“擠壓”時(shí)間，為自己爭(zhēng)取改進(jìn)的機(jī)會(huì)！
總的來說，每個(gè)學(xué)期的時(shí)間都是一樣的，但我要通過這次的計(jì)劃去管理自己，以嚴(yán)格的管理，去踐行魯迅先生那句“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”讓自己利用這個(gè)學(xué)期，充分改進(jìn)自我，提高自身成績(jī)！這個(gè)學(xué)期過后，我一定能更加出色的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)！
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇十
轉(zhuǎn)瞬之間，一年的時(shí)光悄然而過，懷著大一時(shí)對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，我們走過了滿懷激情的一年，然而，大二帶給了我們理性，我們不僅要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，還要面對(duì)來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)和壓力。學(xué)是個(gè)小社會(huì)，無論是人際還是工作方面，其復(fù)雜程度都是我們過去所不能經(jīng)歷的。年下來，我們都從中學(xué)到了很多。以下便是我入學(xué)以來的總結(jié)。
在大一的上半學(xué)期，我跌跌撞撞的適應(yīng)了大學(xué)生活，從面試系團(tuán)委失敗之中，我學(xué)會(huì)了坦然處事，也發(fā)現(xiàn)了自己長(zhǎng)久以來一直忽略的不足：欠缺自信。然而與此同時(shí)，我萬分榮幸的加入個(gè)一個(gè)光榮的組織――紀(jì)檢部，3個(gè)月的預(yù)備期，讓我充分發(fā)現(xiàn)了我的價(jià)值，這是一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍，擁有最高的團(tuán)結(jié)度，全隊(duì)52號(hào)人全都彼此真誠(chéng)相待，相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)，正是這樣的互助，讓我們初來的羞澀一掃而光，我們成為了真正意義上的大學(xué)學(xué)子，在這里，我們充分適應(yīng)了校園的各個(gè)方面，不僅是學(xué)習(xí)與生活，還包括了我們學(xué)校里面存在的大多數(shù)鮮為人知的細(xì)節(jié)，更重要的，我通過它，得到了一大群真正意義上的朋友，我感謝這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
在班級(jí)上，我積極參選了班干，并在同學(xué)的推舉下，擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書一職，故此，在班上的我比其他同學(xué)多了一份責(zé)任――團(tuán)干的工作，在任職期間，我主持了我班的推優(yōu)大會(huì)，推選了第一批入黨的苗子，積極動(dòng)員班級(jí)的同學(xué)們參加志愿活動(dòng)，還與其他班干一同，組織了我班的若干次戶外交流活動(dòng)，有效促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)之間的情感。此外，還有團(tuán)費(fèi)收取、轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系、各項(xiàng)證件的蓋章工作，我都出色完成，這一年的班干經(jīng)歷，使我獲得了很多接觸系里各個(gè)部門的機(jī)會(huì)，也提供了很好的與老師、同學(xué)們的交流平臺(tái)，使我獲益匪淺，不僅結(jié)識(shí)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)、老師，積累了大學(xué)的第一批人脈，還顯著的提升了我的處事能力，我以擔(dān)當(dāng)過這個(gè)班干職位而自豪，感激。
作為第一批黨苗，我時(shí)時(shí)刻刻注意培養(yǎng)自身的先進(jìn)性，在思想上與黨高度一致，積極學(xué)習(xí)黨課，意優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)，平時(shí)注重言行舉止，有效糾正了長(zhǎng)久以來積累了不良習(xí)性和作風(fēng)。在學(xué)習(xí)、工作上以身作則，嚴(yán)格的執(zhí)行。生活上自力更生，修身養(yǎng)性，做到了精神境界的升華，在期末的綜合測(cè)評(píng)中，我的成績(jī)位列專業(yè)前茅，工作上，不僅完成了前面提到的團(tuán)干工作，作為校衛(wèi)隊(duì)的一員，還為維持學(xué)校秩序穩(wěn)定出了應(yīng)盡的一份力，如：挨個(gè)宿舍提醒安全，進(jìn)行晚歸執(zhí)勤，進(jìn)行大型活動(dòng)執(zhí)勤，發(fā)現(xiàn)并查處多起推銷事件，完成元旦晚會(huì)秩序維護(hù)等工作。不僅服務(wù)了同學(xué)，還鍛煉了自我，這一學(xué)期，是充滿激情，進(jìn)步相伴的一段完美記憶。
大一下學(xué)期，我光榮成為了校衛(wèi)隊(duì)的正式隊(duì)員，并一如既往的為學(xué)校的穩(wěn)定工作貢獻(xiàn)力量，在班級(jí)里，由于集體班干換屆，我也卸掉了團(tuán)支書這一職務(wù)，并悉心指導(dǎo)了下一任團(tuán)干，平日的學(xué)習(xí)生活中依然一如既往的支持班干工作，與班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都相處得非常融洽。在黨的先進(jìn)性上，我也一如既往的保持，以身作則，積極投身各項(xiàng)活動(dòng)，如：校運(yùn)會(huì)，辯論賽籃球賽等。然而在學(xué)習(xí)上，由于課業(yè)的突然增加，難以適應(yīng)，造成了時(shí)間安排不合理，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)的后果，期末考試之中，成績(jī)下滑劇烈。這個(gè)問題我反思至今，這一學(xué)期的如此情況，并不是僅僅在我一個(gè)人身上發(fā)生，全班的同學(xué)們都陷入了松懈的泥潭，普遍出現(xiàn)了對(duì)自己要求降低的情況。由于自身的反思，在半學(xué)期的期中考試之后，我迅速進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)習(xí)生活回到正軌，雖然出現(xiàn)了成績(jī)的下滑，但是我并未因噎廢食，停止參加各項(xiàng)活動(dòng)，由于全院籃球錦標(biāo)賽的展開，我應(yīng)需要加入了系籃球隊(duì)，并和隊(duì)友共同努力，打出了好于往屆的成績(jī)，我為此自豪。在學(xué)校范圍內(nèi)，我不僅積極投身校衛(wèi)隊(duì)的工作，還參加了院籃球隊(duì)的選拔，經(jīng)過漫長(zhǎng)而艱苦的訓(xùn)練，我得到了隊(duì)友與教練的認(rèn)可，成為了一名光榮的工學(xué)院籃球隊(duì)隊(duì)員。作為主力，在7月份的全區(qū)大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，我們奮勇拼搏，奪取了全區(qū)甲組第二名的好成績(jī)！這是我入學(xué)以來收獲的最大榮譽(yù)，我深感榮幸與驕傲。我將一如既往的刻苦訓(xùn)練，明年7月，全區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行，我們?nèi)?duì)誓將冠軍的榮譽(yù)留在主場(chǎng)！大一的下學(xué)期，是跌宕起伏，不斷反思調(diào)整的一個(gè)學(xué)期。
現(xiàn)在，我的大二生活早已進(jìn)入正軌，井然有序，無論是學(xué)習(xí)和工作，都進(jìn)入了相對(duì)平穩(wěn)的階段，在課外的實(shí)踐活動(dòng)之中，由于大一時(shí)在柳州王者通訊的工作經(jīng)驗(yàn)，我得以被王者通訊諾基亞銷售部門聘為長(zhǎng)期周末臨時(shí)促銷員，兼職同時(shí)，不僅見識(shí)了更廣闊的社會(huì)，還有了一份屬于自己的生活補(bǔ)貼。更是結(jié)識(shí)了更多的不同領(lǐng)域的精英，學(xué)到了在校難以學(xué)到的知識(shí)，將自己的能力又提高到了一個(gè)新的層次。
現(xiàn)在，我將在保持學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定的條件下，不斷尋求突破，力爭(zhēng)將自己的能力提升到更高層次，更好的為校園及同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)我將不斷完善對(duì)未來的規(guī)劃，做好充足的準(zhǔn)備，成為一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的現(xiàn)代化人才。感謝老師、同學(xué)們和學(xué)校對(duì)我們長(zhǎng)久以來的悉心培養(yǎng)與照料，我相信在老師同學(xué)們以及學(xué)校的支持下，我們的未來之路即使坎坷，也能走出精彩的明天！
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇十一
1.早上6:30起床，十分鐘洗好疊好被子。
2.從6:45到6:55聽錄音，再讀十分鐘。
3.7:05吃飯，不挑食。
4.在校期間，眼睛盯著老師，緊跟老師的思路，上課控制自己(不走神，不小動(dòng)作，不說話)，上課積極回答問題。
5.堅(jiān)持課前準(zhǔn)備，把問題帶到課堂上，在課堂上解決。
6.放學(xué)后趕緊回家，回家的路上不要浪費(fèi)時(shí)間。
7.獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取一次做對(duì)。
8.每天花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)鋼琴。
9.每天中午看書復(fù)習(xí)，然后午休。
10.學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。
11、積極鍛煉，積極熱愛勞動(dòng)。
1、各科成績(jī)要在四年級(jí)結(jié)束的基礎(chǔ)上有所提高。
2.每周寫三篇以上的日記，主要包括生活中有趣的事情，閱讀感受等。
3.多讀課外書籍，提高自己的知識(shí)水平。
4.協(xié)助班主任管理班級(jí)，與同學(xué)相處融洽。
1、不玩電腦游戲。
2.愛護(hù)眼睛，保持正確的書寫姿勢(shì)。
3.每天鍛煉幾分鐘，周六周日打一小時(shí)籃球。
4.見到老師要敬禮問好。
5.每天彈鋼琴不少于10分鐘。
6.不要罵人。
1.討論時(shí)班主任不讓我和同桌交頭接耳，打亂了課堂秩序。
2.在學(xué)校要有禮貌，見到老師要打招呼，放學(xué)要和老師說再見。
3.下課后，可以在操場(chǎng)上玩耍，也可以在教室里安靜地看課外書，而不是追逐打鬧。
寫作業(yè)的時(shí)候要用正確的握筆姿勢(shì)，字寫得工整，不要馬虎。如果你寫錯(cuò)了三個(gè)字，扣了一個(gè)紅旗，本周你就不能玩電腦了。
第三，課后時(shí)間安排。
1.中午放學(xué)，回家看一個(gè)小時(shí)的課外書。
2.下午放學(xué)后，你回家的第一件事就是做作業(yè)。做完作業(yè)后，你可以出去適當(dāng)放松一下。
1.每天晚上8:40開始洗，9:00準(zhǔn)時(shí)睡覺。
2.早上6:50起床，做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
七點(diǎn)半騎自行車去上學(xué)。
游戲時(shí)間表。
1.星期一到星期四你不能玩電腦。
2.從周五到周日，你可以玩40分鐘電腦。
不及物動(dòng)詞學(xué)業(yè)成績(jī)計(jì)劃表。
1、語文考試93分以上。
2、數(shù)學(xué)考95分以上。
3.英語考試成績(jī)97分以上。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇十二
又是學(xué)年期末時(shí)，雖然一個(gè)假期又將到來，但一個(gè)學(xué)期下來自己收獲與失去并存，感覺有必要做個(gè)自我總結(jié)，為接下來的學(xué)期做更好的準(zhǔn)備。
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)椋?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間，"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德————最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己——精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇十三
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!
總之，今年是一個(gè)覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。
經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語能力，力爭(zhēng)順利通過英語四六級(jí)考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。
關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。
在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇十四
學(xué)生能否快樂地參與到體育活動(dòng)中來，很大程度取決于教師對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)的先行設(shè)計(jì)。教師如何設(shè)計(jì)能對(duì)學(xué)生參與體育活動(dòng)中獲得快樂，使學(xué)生有更大的優(yōu)勢(shì)從中得到樂趣，同時(shí)，也獲得參與的滿足感，學(xué)生就將在文化課和專業(yè)課的壓力能在體育課中得到釋放，這就需要我們體育教師在設(shè)計(jì)這環(huán)節(jié)更有必要加強(qiáng)的一方面，才能產(chǎn)生更積極的作用。比如：每次觀看體育比賽時(shí)能讓眾多體育愛好者欣喜若狂，徹夜不眠，參與到比賽之中所感受到的樂趣，一切均發(fā)自肺腑之言，不需要規(guī)定，更不需要強(qiáng)制，情感與運(yùn)動(dòng)的交融，參與的滿足就足夠了。如果體育教師能使學(xué)生在多年的體育學(xué)習(xí)中找到自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不管現(xiàn)在學(xué)生有沒有意識(shí)到體育對(duì)他個(gè)人成長(zhǎng)的真正意義，就已經(jīng)不知不覺地接受體育。那么，體育課的教學(xué)設(shè)計(jì)就應(yīng)該讓體育課成為學(xué)生們渴望參與其中的空間，從中得到樂趣，多增設(shè)一些體育比賽氛圍，讓學(xué)生充分展示自我。這樣，學(xué)生們親身感受到運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣和滿足，更加積極地參與到體育活動(dòng)中，逐漸把教師培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣轉(zhuǎn)化為自覺自愿的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力，是學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，也是養(yǎng)成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉身體的意識(shí)、習(xí)慣和能力。自我鍛煉能力如何與常規(guī)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起呢？本人在多年體育教學(xué)中認(rèn)為應(yīng)注意全面培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力，將自我鍛煉能力始終貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。教師在課堂教學(xué)中，除了技術(shù)教學(xué)外，要著重培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力，使學(xué)生真正懂得體育鍛煉的'意義、作用和有關(guān)的體育知識(shí)，充分激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生鍛煉的積極性、自覺性。同時(shí)，在體育教學(xué)中要特別培養(yǎng)學(xué)生能在獨(dú)立鍛煉過程中，對(duì)練習(xí)的次數(shù)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、動(dòng)作的自我糾正等有較好的自我調(diào)控能力，主動(dòng)積極的鍛煉，從而使學(xué)生自我鍛煉成為自己的自主活動(dòng)，身心在不知不覺中得到發(fā)展，這對(duì)以后學(xué)生的終身體育打下良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生終生受益。這也符合現(xiàn)階段"體育與健康"所提倡的：學(xué)生能夠掌握體育與健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育的基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，選擇自己喜愛的體育項(xiàng)目，體驗(yàn)鍛煉身體的樂趣，從而提高對(duì)體育的關(guān)心、意欲、態(tài)度和興趣，擁有健康的體魄。
體育教學(xué)是教師和學(xué)生為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)采用的教學(xué)活動(dòng)方式和手段的總稱。在體育教學(xué)中，傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法有很多。如：發(fā)現(xiàn)法、范例教學(xué)法、問題教學(xué)法、情境教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)教學(xué)法等。但隨著現(xiàn)代化多媒體教學(xué)逐漸滲透到各學(xué)科里，多媒體也引進(jìn)到體育教學(xué)的課堂，體育方法的改革也隨著教學(xué)教育現(xiàn)代發(fā)展而緊跟時(shí)代不斷推陳出新，它的科技含金量不斷增加。如：教師在一節(jié)課中交替使用講解示范，可以利用制作好的課件切到多媒體平臺(tái)進(jìn)行講評(píng)，容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤的演示，有條件的甚至可以用錄像的方法把學(xué)生練習(xí)的動(dòng)作錄下來進(jìn)行講評(píng)。這樣，體育教學(xué)方法的合理交叉使用結(jié)合，呈現(xiàn)出多樣性。又如：現(xiàn)代多媒體的體育教學(xué)方法是由多種因素構(gòu)成的，它是用光、聲、音像等多種手段取代傳統(tǒng)的言傳身教的教學(xué)方法，作為體育科目，特別在室內(nèi)課、理論課上，教師可將更多最近發(fā)生的體育事情更直觀搬上講臺(tái)。如申奧、奧運(yùn)、亞運(yùn)知識(shí)、北京奧運(yùn)村進(jìn)展情況等體育信息、知識(shí)及時(shí)傳播給學(xué)生，充分體現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用，發(fā)揮其整體功能。因此，豐富的教學(xué)方法是教師培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉所采取的手段，使學(xué)生為被動(dòng)鍛煉變?yōu)橹鲃?dòng)鍛煉，從而獲取更多的體育知識(shí)、技術(shù)技能的全過程，使他們從小喜歡體育，樂于體育。
作為一名體育教師，無論其身體素質(zhì)怎么好，技術(shù)有多么全面。他都不可能十八般武藝樣樣精通，必然有其自己的專長(zhǎng)。但是面對(duì)無數(shù)的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生各有各的興趣和愛好。學(xué)生不懂體育方面的知識(shí)自然而然地找體育老師來幫助。如：有的學(xué)生喜歡籃球；有的學(xué)生喜歡乒乓球；有的學(xué)生喜歡踢毽子；有的學(xué)生喜歡看各種體育比賽項(xiàng)目，但又看不懂等等一系列問題。這樣，作為體育老師的素質(zhì)高低就很關(guān)鍵，雖然有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是自己的專長(zhǎng)，就很容易。有些項(xiàng)目是自己的弱項(xiàng)，就很難做到。因此，體育教師要充分認(rèn)識(shí)到作為體育教師，必須具有較全面的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷提高自我的知識(shí)面，才不會(huì)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面，教學(xué)過程也得心應(yīng)手，也贏得學(xué)生們的信任、歡迎。體育教師還要跟隨時(shí)代的不斷發(fā)展，隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)信息化進(jìn)入課堂，體育教師應(yīng)不斷地自我進(jìn)修，開拓信息方面的知識(shí)，才能不落后于時(shí)代。要有創(chuàng)新能力，對(duì)自己的創(chuàng)造有清醒的認(rèn)識(shí)，并加以開發(fā)，在體育教學(xué)中應(yīng)表現(xiàn)出創(chuàng)造的天賦和好奇心，使體育教學(xué)常教常新，具有較強(qiáng)的科研意識(shí)，能把最新的體育信息傳授給學(xué)生，使學(xué)生感受到體育的氛圍、產(chǎn)生極大的興趣。這樣，對(duì)學(xué)生的終身體育意識(shí)的養(yǎng)成將起到潛移默化地作用。
總之，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生從事體育活動(dòng)的能力和學(xué)習(xí)的主體積極性，是讓學(xué)生在學(xué)生時(shí)代學(xué)會(huì)有"一技之長(zhǎng)"，養(yǎng)成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣和意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育的價(jià)值，生活中離不開體育，體育給他們帶來無窮的樂趣。所以，學(xué)校體育教育是終身體育意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)鍵，是潛移默化地，它不僅是為學(xué)生終生體育打好體質(zhì)基礎(chǔ)，更重要是培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)、習(xí)慣和能力。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇十五
為適應(yīng)教育形勢(shì)需要，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高自身的教育教學(xué)水平，積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，我認(rèn)真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面：
首先，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，知道教師職業(yè)道德方面存在的問題，了解新時(shí)期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函；教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想，使我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)道德對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長(zhǎng)，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次，在這次學(xué)習(xí)中，聽了一批高水平的教育專家清晰的講解，嚴(yán)密的邏輯，新穎的觀點(diǎn)，有效地方法，獨(dú)到的講解。使我對(duì)教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)、更多新的感悟和更深的體會(huì)。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念，在拓寬和豐富知識(shí)面的同時(shí)也提高了自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)專家先進(jìn)教育方法，運(yùn)用于自身的教學(xué)中，從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足。同時(shí)要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
還有，當(dāng)前課程改革仍然還處在于探索階段，作為在第一線教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀者，二應(yīng)去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。
在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理的知識(shí)，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過和其他教師交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，今后我會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻意識(shí)到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力還非常欠缺，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中，我將立足實(shí)際，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，不斷地提高自身的價(jià)值，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)校學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)的個(gè)人心得篇十六
轉(zhuǎn)眼間，大一最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，站在歲末，回顧自己和07060641年我們走過的那個(gè)學(xué)期，我們是在不斷的犯錯(cuò)和改進(jìn)中成長(zhǎng)起來的。為了讓我們班在下學(xué)期有條不紊地工作、學(xué)習(xí)、生活，我根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和收集到的學(xué)生意見，制定了新學(xué)期的工作計(jì)劃如下:。
針對(duì)本班部分班委的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)情況(班長(zhǎng)和體委的學(xué)業(yè)成績(jī)沒有達(dá)到學(xué)期初設(shè)定的目標(biāo)，生活委員會(huì)和學(xué)習(xí)委員會(huì)不能積極發(fā)揮應(yīng)有的作用)，向班主任申請(qǐng)部分班委改選，部分班委轉(zhuǎn)任。具體事宜需要班主任進(jìn)一步聽取，計(jì)劃實(shí)施時(shí)間為新學(xué)期第一周。
(2)繼續(xù)落實(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)小組，選擇組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)；
(3)牽頭組織月度學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體活動(dòng)根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況制定。
(1)文藝委員會(huì)、體育委員會(huì)負(fù)責(zé)保證一學(xué)期組織四次以上文化體育活動(dòng)；
(2)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)必須發(fā)揮作用，組織1~2次科技活動(dòng)。
(1)從新學(xué)期開始正式執(zhí)行既定的班規(guī)；
(2)嚴(yán)格檢查上課率和自習(xí)出勤率；
(3)生活委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查宿舍衛(wèi)生；
(4)實(shí)施“周班委為學(xué)生值日；制度上，每?jī)蓚€(gè)學(xué)生為一組，值班兩天，輔助班委管理班級(jí)的日常事務(wù)，班級(jí)有事及時(shí)向班委匯報(bào)，班長(zhǎng)及時(shí)解決。
(1)各班委要負(fù)責(zé)分工協(xié)作，不僅要做好自己的本職工作，還要在其他方面起帶頭作用；
(3)班費(fèi)費(fèi)用要提前咨詢，及時(shí)向?qū)W生報(bào)備；
(4)在已建立班級(jí)的qq群基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)博客和班級(jí)公共郵箱，方便大家交流，促進(jìn)大家更好地融入我們這個(gè)大家庭，便于班委及時(shí)聽取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的意見。
新學(xué)期，我們要以本學(xué)期的`不足為戒，以本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，在以上計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)時(shí)班級(jí)的實(shí)際情況，及時(shí)補(bǔ)充完善工作計(jì)劃，積極認(rèn)真地執(zhí)行，盡最大努力為大家服務(wù)好！
大學(xué)生下學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃model3新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。難忘的大一學(xué)期結(jié)束了。我們應(yīng)該如何度過即將到來的新學(xué)期？是平庸，平庸，還是為了夢(mèng)想勇往直前。答案當(dāng)然是后者。因此，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)下，我們必須制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并朝著我們的理想目標(biāo)不斷前進(jìn)。
這學(xué)期的基本目標(biāo)是保證各科不掛科，努力取得優(yōu)異的成績(jī)。還有司法考試和英語四級(jí)的復(fù)習(xí)。目標(biāo)是擁有它，然后就看怎么做了。每天在自習(xí)室學(xué)習(xí)是必要的。每天學(xué)到的知識(shí)要及時(shí)消化。背影的背影，記憶的記憶，不留死角。存考試早復(fù)習(xí)拼命。一定要做到“今天，今天結(jié)束了。使一天感覺充實(shí)。下面是司法考試。雖然現(xiàn)在司法考試似乎離我們很遠(yuǎn)，面臨著“世界上第一次測(cè)試。我們必須盡快準(zhǔn)備好。提前熟悉試題和試卷難度。要認(rèn)真分析引用案例，摸清來龍去脈，心中有數(shù)。如果這學(xué)期無事可做，就把這些年的真題翻一倍。對(duì)于那些有用的知識(shí)，一定要寫下來，長(zhǎng)期積累和總結(jié)。如果能堅(jiān)持，為什么大四的時(shí)候還怕司法考試？接下來是四級(jí)。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)累積的過程。如果你過去不努力學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始每天都要學(xué)習(xí)英語，把四級(jí)當(dāng)作高考，用高考精神對(duì)待四級(jí)。堅(jiān)持每天背誦過去幾年的真實(shí)作文是一項(xiàng)雙刃劍的任務(wù)，既練口才，又背誦短文。然后看書，多做題，感受內(nèi)涵，保持做題的感覺。最重要的是傾聽。一有時(shí)間就聽校園英語節(jié)目，多聽，多練，多讀。熟能生巧。如果你聽得太多，你會(huì)變得熟悉。但這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們必須堅(jiān)持下去。
我想是的，我一定會(huì)這樣做。只有這樣，我才能在實(shí)現(xiàn)理想的道路上再前進(jìn)一步。只有這樣，我們才能最終實(shí)現(xiàn)我們的理想。
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