社會是我們奮斗的舞臺，每個人都應該為社會做出貢獻。寫總結時要根據(jù)實際情況靈活運用不同的表達方式和結構，增強文章的吸引力。推薦一些優(yōu)秀的總結模板，供大家參考和借鑒。
最美麗的痕跡初中篇一
我拿著相機在街上漫無目的的尋找些什么……灰暗的天空加重了內心的煩躁，枯黃的樹葉憑添了絲絲憂愁，難道這生活真的就沒有一絲色彩嗎？正準備回去的時候我發(fā)現(xiàn)一幀幀記憶深刻的瞬間，使我終生難忘。
一位老婦人站在垃圾桶旁，正彎著腰拾起一個沒有丟進垃圾桶的瓶子。她努力的彎下身去，想要拾起那個瓶子，不知是衣服太多，還是年老不便。老人過了很久才撿起那個瓶子，當瓶子終于被老人拿起，我清楚的看見了老人那綻開的笑容?？吹酱饲榇司?，我驚喜的記錄下了這一美麗的瞬間。
一會兒，我走進了公園。又看見一幅美麗的畫面。一位慈祥的老人坐在公園的長椅上，手里捧著一些鳥食。不一會兒，幾只小鳥飛了過來，停在了老人的手上，肩上。老人看見小鳥來了，臉上露出淺淺的微笑。小鳥也不懼怕老人，一會兒吃著老人手上的鳥食，一會兒再老人的肩上啼叫，一會兒親昵的和老人竊竊私語。如此和諧的畫面，我急忙又照下了這一個瞬間。
畫面再一轉，一位年輕的姑娘牽著一只小狗在散步。突然，小狗停了下來，無論姑娘怎么拉，小狗都不走。原來小狗在大便呀。姑娘看著地上小狗的“杰作”，哭笑不得。但二話不說就開始清理這一團“杰作”。一些人從姑娘身邊經過時，對他指指點點。但這位姑娘沒有理會這冷嘲熱諷，仍專心致志的在清理，看到這一刻，我又記錄下來了。
晚上，我看著這些照片，心底泛起層層暖流。原來這不是一個灰暗的世界，這是一個絢麗多彩的世界。
你千萬不要對這個世界抱怨，事實上只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能看見一個個美麗的瞬間。
啊，今天真是讓我記憶深刻，永遠難忘啊！
秋天是個豐收的季節(jié)，在鄉(xiāng)下的田野里，到處都是金黃的，每個人的臉上都溢著豐收的喜悅，“外婆！”我放下手里的東西，立刻投入外婆溫暖的懷抱。今天是國慶的第二天，我選擇來外婆家待上幾天。外婆笑著把我拉進屋，塞了一把糖果給我，說讓我先玩著，她去給我做飯。我一個人走到外婆家的后山，入眼便是一片燦爛的金黃。
遠離了城市的喧囂，山里的每一處都透露出安靜祥和。那一片片金黃的稻田，似乎在沖著我微笑；那一陣陣清脆的流水聲，給寂靜的山奏響了伴曲。山頂?shù)娜思?，傳來細微的笑聲。突然，一聲悅耳的笛聲傳入我的耳朵。這笛聲是來自山頂?shù)娜思疫€是來自牛背上的牧童呢？這時，一個小小的身影出現(xiàn)在我面前。他短短的頭發(fā)被汗水浸濕了，身上的衣服也略顯小了一點，手里拿著一支短笛，剛才的笛聲必是來自這個少年。他的身后還跟著一頭牛，發(fā)出了悶悶的響聲。
少年用奇怪的眼神打量著我：“你從城里來？”我點點頭。這時外婆出來了，對著少年問：“放?；貋砝玻俊鄙倌陸艘宦?，轉頭對我說：“下午我?guī)闳ネ??！蔽毅对谠?，直到外婆把我拉進屋吃飯。
那個下午，我們走過了獨木橋，踏過了魚兒嬉戲的池塘，跑過了稻香充斥著的田野……。
夕陽的光漸漸染紅了天邊的育才，我拉著少年坐在草地上。他問我：“唉，你的父母都在嗎？”我點頭，很奇怪地望著他。他笑了：“我的父母在外地打工，一年也只能回來一次，我一直和奶奶住在一起，我不上學，每天坐在牛背上吹我爸的曲子。就好像……他就在我身邊……”我正準備開口，他起身了，背對著落日，笑著繼續(xù)說：“我愛他們，即使他們不在我身邊?！蹦莻€瞬間，定格在我的腦海。
這個世界有很多像他一樣的孩子，一遍一遍的對自己說著要堅強，卻還是無助的在黑夜里哭泣，他們那堅強的笑容，就是最美的瞬間。
我們比他們要幸福，因為我們有著父母的陪伴，我們遺忘的，是他們渴望的。請好好珍惜這來之不易的幸福。
最美麗的痕跡初中篇二
在城市的那一個角落里，有和我們一樣的美麗的笑容。要把這一刻的笑容，停留，停留。
——題記。
日光刺眼，彌漫著一股強烈的陽光的味道。在人行道上，行人匆匆。我路過每一個轉角，目光總是不自覺地落到那一個角落。
那一個角落里，會創(chuàng)造出一個不屬于角落的天堂。汗水順著他們的臉頰淌下，刺眼的陽光耀得我睜不開眼睛，我只能模糊地看著他們發(fā)燙的黝黑的臉龐。
我從來都是不關注這些細枝末節(jié)的，然而往往是細枝末節(jié)把我震撼。
我在車站遇到過這么一個女生。穿的并沒有初中生所謂的時尚，長得并不漂亮。車輛在道路上疾馳，我一直麻木地站著。她似乎很好奇周圍的一切的疾馳而過的車輛。
我的注意力不自覺地添加到她的身上。有些臟的書包和校服。我皺緊眉頭，泛出鄙夷的神色。她轉過頭來瞧著我，朝我微笑。不知是不是陽光剛好落進我的瞳孔，抑或是，她明媚的笑容。我的心一緊。她友好地走過來，滔滔不絕地討論起了她的學校。
民工子弟學校。
是的。在所有被認為一流的中學里，從來沒有過民工子弟學校的身影。它被忽略。就像我們忽略了那一個角落一樣。
可是，我們愛學校，因為我們的學校是一流的，值得我們驕傲;她們愛學校，因為她們愛讀書。
這些細枝末節(jié)像蜘蛛纏成網(wǎng)，卻意外喚醒了我。我們曾經有多么遺棄那一個角落，以至鄙夷。
就像這樣，他們被我們質疑，因為他們背井離鄉(xiāng)。因為他們謀求生路，所以他們合該被鄙夷?!
如今，我再次留戀的，是那個笑容，美麗且珍惜。
在城市的那一個角落里，也有和我們一樣的美麗的笑容，為什么我們不懂得好好珍惜……。
最美麗的痕跡初中篇三
小時的懵懂常常促使著我們傷害一些弱小生物。隨著年齡的變化，我們漸漸變得有愛心了。在玉樹大地震時，同學們慷慨解囊，紛紛獻出自己的一片愛心，給災區(qū)人名獻去一份溫暖。只要人人動獻出一點愛心，世界將變成美好的人間。（尋子昂）。
成活的快樂。
學校生活這個話題，有人說快樂，有人說無語，有人說無奈。同升湖的學生大多數(shù)都是來自外鄉(xiāng)的。有句歌詞說“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”，同學們剛入同升湖，人生地不熟，心里懷著“獨在異鄉(xiāng)為易客”的心情生活的。老師為了調節(jié)一些同學們的心情，經常帶著同學們出去玩，讓大家明白來到這里，老師就是我們的父母，同學就是兄弟，生活照樣可以快樂.(胡湘義)。
磨煉堅強的意志。
有的人覺得，痛苦之可怕，猶如狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟。
有的人因受挫折一撅不振，因心靈懦弱而志氣消沉。面對人生的痛苦，我們應當選擇直面人生，在挫折中磨礪堅強的意志，在挫折中醞釀成功的彩虹。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！眰ゴ蟮睦寺娙死畎?，在遭遇挫折后，并沒有妥協(xié)，低頭，相反笑對痛苦。游盡名山大川，終于成就了傲骨錚錚的偉大詩人。
前事不忘，后事之師。古人給我們留下了太多的榜樣。在這激烈的競爭中，挫折無處不在。若因一時的挫折而志氣消沉，那么必定成為生活的弱者。
成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)在的艷麗，可當初的嫩芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。是啊，人的一生總是會有這樣那樣的不樂意，但只要我們跨越挫折，等待我們將是的是那日出。（施文）。
班干部的建設。
每一名班干部都是經過老師，同學認可而篩選出來的，班干部們盡職盡責地做好自己分類的工作，班長全面管理著班上的瑣事，學習委員不厭其煩地給同學們講解各種難題，紀律委員盡心盡力地維持班上紀律，勞動委員每天為同學們營造一個干凈，舒適的學習環(huán)境，課代表們盡職盡責的督促同學們做好作業(yè)。有時，班干部們聚集一堂，讓整個得到全面的發(fā)展。
這就是我們班的班干部團體，一個有責任感的團體，每個班干部都是班上的“得力助手”。（唐倩如）。
常規(guī)的培養(yǎng)。
來到同升湖快一年了，雖然呆在這了的時間不是很長，但是我在這了懂得了日常行為的規(guī)范和培養(yǎng)。
首先，最重要的是學會如何做人?！白鋈恕眱H僅兩個字，但是兩個字中蘊含了許多的道理，而他卻要在日常中去實踐，才能慢慢領悟其中的道理。當你對人承諾時，就該做到，不能言而無信。但別人遇到困難或挫折時，我們應該及時給予幫助，伸出援助之手。也許，那一天當自己受到挫折或困難時，你曾經幫助過的人，他與會伸出那只溫暖的雙手。
其次，我們要努力讀書。現(xiàn)在，正值青春年華，就更應努力學習了。_曾經說過：“為中華之崛起而讀書。”是啊，讀書不僅為自己讀，而更多的是為了祖國的振興。
在學習的過程中，我們會遇到各種困難?；蛟S是苦，也許是酸，不管怎樣，我們都應以一顆平和之心去對待，并要學會獨立去解決其中困難。
這，就是日常行為規(guī)范最基本，也是最重要的兩條。只要學會了這兩點，對你以后都有很大幫助。
明日的太陽依舊要冉冉升起，但我們需經歷風雨，只有在這風雨中，我們才能獨立，擺脫依賴茁壯成長。（吳睿）。
團結的力量。
我們是一個班級，一個團體，我們需要團結，因為團結是我們的力量。團結就像我們手上的寶劍，我們只要有一個人不團結，那不穩(wěn)那把劍，使之從手上滑落，是我們失去力量面對敵人的侵入，我們毫不抵抗能力，只能任侵略者蹂躪我們的領土。所以我們必須重新拿起手上的劍，重新站起來反抗。（王興）。
活動的激情。
在操場上，隨處可見的是同學奔跑的身影，歡樂的笑臉。陽光照射在每一個同學的臉上，像一朵朵綻開的花，他們激情洋溢著，操場與籃球就成了同學們歡樂的圣地?！凹佑?，加油”你聽，又是哪里開始比賽了，一聲聲激情的吶喊中使我們仿佛看見了同學爭相奪球的身影。
我們在活動中釋放激情，釋放著活力，釋放著青春，每天享受著活動帶給我們的快樂，給我們的少年時光，增添幾分精彩，活動中的激情給我們每天疲倦的身軀帶來幾分光彩，我們享受著這其中的快樂，去享受活動帶給你的友誼，快樂與激情。（杜陽）。
能力的提高。
能力是人生成功的重要支撐點，能力的高低也是人們成功與否的成就，如能力呢？在學習方面要刻苦學習，努力奮斗，天天向上。在體育方面要加強鍛煉，堅持不懈。在生活方面要意志堅強。
能力的提高需要各個方面要堅持不懈，努力奮斗，意志堅強，總有一天能力會提得很高，讓你百事成功。（廖斯遠）。
感動友情。
友情要比玫瑰美，因為他瘋狂；友情要比彩虹美，因為它溫暖；友情要比露珠美，因為他單純。或許我們只是宇宙中一粒小小的灰塵，能在同升湖相遇，能組成一個小家庭，小集體，是我們的緣分，也是我們的幸運，我們要在一起共度我們那年少的青春。讓我們的友情在同升湖釋放，讓我們的激情在同升湖點燃，讓我們的夢想在同升湖升起。
大家只能在一起短短三年，或者更少，希望多年后的我們能夠像現(xiàn)在一樣聚集在一起，一起享受著我們現(xiàn)在的點點滴滴。我會好好銘記我們這一份珍貴的友情，有你們陪伴在我身邊，我的每一個日子都晴空萬里，燦爛如花。我的心，是你們的棲息地，如果受到傷害，我會懷抱著最純凈的情感去感受。
最美麗的痕跡初中篇四
最愛在校園的小池塘前覓留。因為這里永遠奔放著四季的色彩。
春天的池塘，芳香的泥土上布滿層層朦朧的綠氣，池水中依稀可見嫩綠的芽，在水的滋潤下，它們勃發(fā)向上，我禁不住感嘆生命力的頑強，再一次走近他，這時的他不再是剛萌生的小顆粒，他的身體上漸漸纏繞著嫩芽。他在為自己的生命爭取機會。春天的池塘最美在蓬勃，我向往這蓬勃的美。
夏天的池塘，草木早已漫過欄架，泛著濃濃的綠色。近瞧他，每一片枝葉上都帶著絲絲的淡綠色。給人以視覺上的沖擊。濃密的枝干下，幾朵小花也跟著炫耀，它們的體型雖小，卻閃動著堅毅的光芒，不經意間，我撲哧一笑，這是不是應了古人的那句話“綠葉襯紅花”？夏天的池塘最美在繁茂，我向往這繁茂的美。
秋天的池塘，草色的青蔥漸漸的褪去，葉片上綴著黃綠色，他再也沒有昔日的耀眼，再也不能吸引人們的目光，可他依舊高傲，時間的流逝使它的葉片更加黃了，樹干更加疏松了。他卻始終綻放著清新的美麗，就在這時他有了天敵…他再也抗不過時間的推移，慢慢地枯萎凋謝?？墒撬麉s不被時間征服，依舊挺拔?？山K究希望變成了幻影。他再也堅持不住了，垂下了頭。秋天的池塘最美在堅毅，我向往這堅毅的.美。
冬天的池塘，草木的枝干裸露在外面，身體被大風吹的傾斜。樹干上薄薄的覆著一層霧氣。雖然枯萎卻不失真，盡管不能與松柏媲美，可他卻保持著自己獨有的色彩，他靜靜地守候，等待著新一年的重生。冬天的池塘最美在頑強，我向往這頑強的美。
四季的池塘總會迸發(fā)出讓人心動的美麗。不論時間的輾轉流逝，總會散發(fā)出世間最奇妙的魅力。
校園中的某處角落肯定也有這樣美麗的風景，等待著我們去探尋。
然而，漸漸地我發(fā)現(xiàn)真正令我感到美的莫過于我們最可敬的班級了。在我們班，你能發(fā)現(xiàn)處處充滿了美：
最美麗的痕跡初中篇五
我的媽媽雖然沒有明星那么漂亮，沒有時裝模特那么時髦，沒有老師是那樣知識淵博，但在我心中，媽媽永遠是最美麗的。
那是一個寧靜的夜晚……。
月兒高懸。我不知怎么突然吐了。媽媽聽到聲音后，連忙下床來看我，用手摸我的額頭，疑惑的對我說：“兒子，你怎么發(fā)燒了?”說著跑向水房，拿了條濕毛巾回來，敷在我的額頭上，不一會兒，濕毛巾就干了，就這樣，媽媽不斷地拿濕毛巾敷在我的額頭上，我感到十分舒服，可媽媽卻急得滿頭大汗，媽媽始終用那雙美麗的眼睛注視著我，那時我感到媽媽是最美麗的`.
還記得那個星期天……。
風和日麗。媽媽在輔導我寫作業(yè)時，樣子顯得有些憔悴，我問道：“媽媽，你怎么了?感冒了嗎?用不用吃藥?”媽媽說：“沒什么事，過一會兒就好了?！蔽艺f：“媽媽，你怎么不早說，我好給你買藥啊?！眿寢屨f：“不用，等你寫完作業(yè)，我再去買也趕趟”。聽了媽媽的話，我好感動，眼淚差點流下來。看到媽媽那慈祥的臉龐，我又一次感到媽媽是最美麗的。
幾年前的一個中午……。
太陽炙烤著大地。我撒嬌的讓媽媽給我買冰激凌。媽媽二話沒說，頂著烈日去了?；貋砗?，我大口地吃著，覺得渾身都涼爽了許多，心里有說不出的高興。猛然間，發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑著看著我，那笑容我這輩子也忘不了，那是世界上最美麗的微笑。
媽媽，您把最溫暖的愛給了我，讓我戰(zhàn)勝一切困難，讓我更加刻苦學習，讓我更加懂得珍惜所擁有的一切。您的愛似山高，似海深;您的愛最無私，最美麗。在這里，我要真誠的對您說一聲“謝謝”!
最美麗的痕跡初中篇六
春風徐來，陽光舒服的灑在身上，每逢春季，最必不可少的，就是去桃園賞桃花。
桃樹一棵挨一棵的遍布山野，粉嫩的顏色讓人心曠神怡，桃瓣暈淡粉和純白包裹著點點花蕊，暖陽為它鑲上一層好看的光邊，一簇簇地長在枝頭，叫人好生歡喜，游人如織，咔嚓咔嚓的快門聲不曾間斷，不論小孩大人，找到一棵美麗的樹合影后又飛快的去想到下一棵，抑或是在桃園里兜兜轉轉，然而與這熱鬧非凡的場景格格不入的是一位老人，她戴著墨鏡，一件褪色的繡花褂子，黑色的長褲，沒有兒女陪伴左右，她不像游客那樣，急匆匆的，而是輕輕地倚靠在一棵小桃樹旁，頭倚靠在棕色的枝干上，像是在傾聽什么？嘴角還帶著微笑，難道桃樹在跟他說話嗎？我不禁疑惑的，有時，她還會輕易的拂一拂桃花，好像，那是她的親人，很長的一段時間，她都怎那么笑著，撫摸著，一頭銀絲在陽光下閃爍著，一會兒，她用手碰了碰花，又摸了摸樹干，深情地望了望，起了身，拿起一邊的一根棍子，啊，盲人！我大吃一驚，老人望著滿園的樹，無限的愛意。就好像她一直看得見，是的`，她美麗的心靈是她看世界的眼睛，她又依靠在一棵桃樹下，幾片桃瓣紛紛落下，好像在回應著她。
在這個匆匆的桃園里，有一抹安靜的身影，她以平常人所沒有的方式，好似在與桃樹攀談，用她的耳，她的手，更是她的心靈，感受著桃樹真正的美。
最美麗的痕跡初中篇七
我心中的傷痕卻是無法流露出來，為什么，就沒有人能相信我，既是只有一天，哪怕是一秒。我只求能有人相信我。
這個詞語很容易讓人得到，可是一個不善于表達的人，更喜歡哭的女孩子，能向誰說呢，也許是我太沉默了，其實只是在課堂上靜靜的，悄悄的，從來不想干什么，可是離開了課堂之后我卻像是一絲風，自由，開心的度過時光。
淚是苦的，因為他是很苦很苦的，也許他也是天的，苦中有樂，樂中有甜，甜，這個詞也許只有在沒有煩心事的時候才能體現(xiàn)出來吧。
游走的痕跡不會再來了，心的苦，也不會漸漸淡去，只會默默忘去。
最美麗的痕跡初中篇八
記敘文就是記載、敘述我們在生活中看到、聽到、經歷過、接觸過的一些有人物和事件的文章。寫好記敘文，應掌握記敘的四個要素，即時間、地點、人物和事件(起因、發(fā)展、結果)。運用這些要素時，應注意時間、地點必須具體、明確;人物的出場要能推動情節(jié)的發(fā)展，記敘的事情不論大小，都應把事情的起因、發(fā)展和結果寫完整。
(一)記敘文的幾種表達方式：記敘、描寫、抒情和議論。
記敘，就是記載和敘述人物的經歷、活動以及事物發(fā)展變化的經過。
描寫，即以形象的語言對人物、事件、環(huán)境作具體人微的描寫，給人以真切的感受。
抒情，就是抒發(fā)、表述自己的感情。
1、記敘和描寫是記敘文最基本的表達方式，記敘和描寫的結合，是記敘文寫作的基本要求：
(2)、描寫是在記敘的基礎上，用生動形象的語言，將人物、事件、景物存在與變化的具體狀態(tài)作精細的描繪，造成一種如見其人，如聞其聲，如臨其境的感覺，使讀者受到藝術感染，留下難以忘懷的印象。記敘文如果缺少描寫，就會平淡蒼白，主題不突出，形象不鮮明，情景不感人，當然，描寫要恰當，為中心服務。所謂恰當，即突出特征，符合身份，寫出變化，多種手法。
描寫的方法多種多樣：
a、從描寫的對象看，一般有三種：人物描寫，主要有肖像描寫、行動描寫、語言描寫和心理描寫等。景物描寫(也稱環(huán)境描寫)，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境;細節(jié)描寫，可以和人物描寫、景物描寫重疊或交*，構成人物和環(huán)境的完整描寫。
最美麗的痕跡初中篇九
什么是美？有人認為成績好人就美，也有人認為外表美人就美，而我認為內心美最重要。
記得有一回，我們班里調來了一個新同學，他不高，瘦瘦的臉掛著靦腆的笑容，身上還有一股味道，我們大家都想離他遠遠的。令我沒想到的是，他竟然成了我的新同桌。我心里當然不愿意，捏著鼻子忍了一天。班上的同學也都不和他交流，還私下給他起外號。一開始，他還會主動和我交流，見我愛答不理，也悻悻地作罷。我盼著下一輪的調座位離開他，但是后來發(fā)生的事情讓我改變了對他的看法。
有一天，我們兩個在放學回家的路上相遇了，我們決定一起去坐公交車，在去的路上，他看到了一位老爺爺要過馬路，就前去扶老爺爺，而我看到公交車來了，就跑向了公交車站，看著他扶著老爺爺緩慢的前行，老爺爺?shù)饺诵械郎蠈λB說謝謝，我頓時有些自愧不如。后來，我們上了公交車，我發(fā)現(xiàn)身上沒帶錢，就想仗著身子矮，一下子像個“小老鼠”一樣鉆到人群中，可沒想到，他一把拉住了我，他對司機說：“對不起，叔叔，我們沒帶錢，如果下一次遇到您，我們會把這次的錢付了?！彼緳C說：“沒關系的，幾元錢的事，沒什么大不了的，上車吧?！蔽覜]想到他竟然會那么的誠實。我一開始都是以貌取人，根本就沒有想到他的靈魂會有那么美，那么善良，這是我有史以來第一次與美麗相遇，但我也沒想到，他身上還有許多閃光點。
有一天午自習，我寫作業(yè)時遇到了一個難題，我問其他同學，他們都不會做，我只好去問我的同桌，他打開本子時，我看到了他的作業(yè)本上全是優(yōu)加，我瞬間被震驚了，我們班的學霸最多也只能連續(xù)三四個優(yōu)加，而他能連續(xù)五六個優(yōu)加，而且他講題的思路非常清晰，有條理。當我和他相處時，發(fā)現(xiàn)他平時樂于助人，不隨手亂扔垃圾，我便與他成為了形影不離的好朋友，他身上的那股味道好像也消失了。
什么是美？是華麗的裝束、美麗的容顏嗎？不，美，應該是靈魂的美，應該是內心的美。
我期待與更多的美麗相遇。
最美麗的痕跡初中篇十
離我們最初的相遇也已過了好幾年了，現(xiàn)在的你還好嗎？記得你留一張我們的合照，在照片的反面，你寫下了“最美麗的相遇”。
你是一個似花的女孩，第一次看見你時，是在某個公園的樹下，天氣轉暖，桃花綻放，你在花下起舞，風吹動樹枝，便有花瓣悄然無聲地落下。在我的眼中，那就是一幅畫，很美，而你是那畫中仙，更美。
也許是因為那種一見如故的感覺吧，我和你聊得很開心。我贊揚你舞姿優(yōu)美，你便許諾教我跳舞。我想，你不會知道，因為你我才開始練習舞蹈。期間，你拉來了你的父母，要求他們?yōu)槲覀兣南乱粡堈掌?，就在那棵桃樹下，就你和我?/p>
你頗愛古典詩詞，記得那是你向我提出要比試一場，比賽背描寫花的古詩詞。我答應了，立即說出第一句，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。”你不甘示弱，飛快接出第二句?！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅。”“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?！薄按猴L桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。”“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。”……一句接著一句，直到我們說累了，我們才結束這友誼的競爭。
漸漸的，太陽越發(fā)耀眼了，中午了，但很巧的是，我們出游的目的都是出來野餐的。野餐時，在我們的交流中，我知道了一個很痛的事實。你患了很嚴重的病，你不愿意待在醫(yī)院里去等待同樣的結果，你的選擇是放棄那無止境的治療。我震驚了，在你那似春風，似花一般的笑容下，竟藏有無盡的悲傷。
這時，你的父親走過來，給我們剛剛拍下的照片，你翻過照片在背后，寫下了我難以忘懷的話語，“我相信這一定會是我生命中最美麗的相遇”。
是??！于我，于你，萍水相逢，卻難以忘懷。在某個春天的一天，我們在早上相遇，傍晚分離，卻留在最美好的回憶。
最美麗的痕跡初中篇十一
每當我看見巴爾扎克說的名言：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣，就會想起上上個星期五晚上發(fā)生的事情。
那是一個寒風刺骨的晚上，我在家里津津有味得看作文書。當我看見巴爾扎克的名言時，就抬頭想想我有沒有不講誠信的事情。突然，我想到了我答應周俊軍借他《水滸傳》的事?？墒俏野堰@本書借給鄭國潔了，她明天就要老家了。我又扭頭看了看外面，只見外面的大街上沒有一個人，我就又不想去了，把頭扭回來，又看見了那句話，于是就穿上外套，戴上帽子，走出了家門。
剛到我家樓下，我就被寒冷的北風凍得瑟瑟發(fā)抖。“沒想到這么冷”，我自言自語道。我又往外走了幾步，心中去把書拿回來的決心被北風吹得動搖了。這時，我又想起了巴一爾扎克的那句名言，心中的決心又恢復了，快步向前走去。
到了小區(qū)門口，我心里又打起了退堂鼓，止步不前。心想：現(xiàn)在趕回去吧，不然凍感冒了又要挨媽媽的罵，反正才到小區(qū)門口，馬上回去吧?？墒?，如果我沒有把書借給周俊軍，不僅他以后不會相信我了，其它的朋友知道后，豈不是沒朋友相信我了嗎？我想起了巴爾扎克那句名言，心中下定了決心——不把書拿回來絕不回去，于是，我加快了步伐，向前一路小跑，終于到了鄭國潔家。
第二天，我把書借給周俊軍時，他對我說：“謝謝你借給我，我下次還找你借"。這時，我仿佛明白了巴爾扎克的那句名言：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。我保衛(wèi)了我自己的榮譽，決定以后也要像今天這樣保衛(wèi)自己的榮譽。
最美麗的痕跡初中篇十二
和你相遇不是為了生氣，而是為了一場美麗的約定。
——題記。
相遇是一種緣分，全世界有70多億人，與你相遇便是有一種不可告知的緣分。遇見你，便是最美麗的相遇。
公交車上，有一個小男孩小心翼翼的保護著女孩，問道：“中午想吃什么？”
女孩或許是因為在工作上遇到了什么不開心的.事情，對男孩喊到：“中午吃什么都不想好，還要問我，我在工作上已經夠煩的了?！?/p>
男孩一臉無辜的說：：“讓你決定吃什么，是為了讓你吃著自己喜歡吃的東西，把工作上不開心的事情暫時忘掉，你工作上的事情我沒辦法幫你，我能做的只有這些?！?/p>
女孩說：“對不起?！?/p>
男孩說：“沒關系，和你相遇不是用來生氣的，而是為了一場美好的約定?！?/p>
有緣千里來相會，這或許便是最美麗的相遇。遇見你，愛上你，在一起，這也是最美麗的相遇。很多事不必在乎結果如何，正如愛情，既然在一起了就別在乎以后會不會分開，就算分開又能怎樣，至少有過最美麗的相遇。
愛情如此，友情亦是如此。有聚便會有散，有相遇便會有分離，畢竟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，分開又如何，至少有過最美麗的相遇。在億萬人海相遇，這邊是最美麗的相遇。人潮擁擠，你我來一場最美麗的相遇，不為生氣，只為一場美好的約定。
最美麗的痕跡初中篇十三
牛頓遇到了蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力;小草遇到了陽光，從此生機勃勃;白云遇到了藍天，從此更加飄逸。
而我…………。
我遇到了幾位好老師，這是人世間最美的相遇…………。
憶起小時候的我，不愛學習，也不愛學校，甚至連人類的工程師——老師，我都不喜歡。直到那次，趙老師出現(xiàn)了，她那母親般的微笑，親人般的話語，讓我在心底埋下了一顆種子——-那是一顆愛學習的種子。
我開始學了，由于小學的知識簡單，我很快便爬到了班級前三的寶座上。趙老師，您就像一個閃光的箭頭，指引我前進的正確方向。
這時，您走了，我的心中好像缺少了些什么。那是我學習的支柱，也許是太年少，我在那段時間的成績飄忽不定。這時，又來了一位美麗的老師，她用她那美麗的手緊緊的拉著我，鼓勵著我，她那陪我苦讀的身影，都刻畫了一位偉大的老師，您就像一場及時雨，及時救起了我那躁動的心。
那個金秋，我像小學揮手，像初中生涯走去，這時我又換了一位新的老師。
他們對我很好，當我成功時，他們與我分享喜悅;當我失敗時，他們鼓起我前進的風帆;當我因取得一點兒成績而驕傲自滿時，他們是我的清醒劑，回想起這一幕幕，我的鼻子酸酸的，心頭卻是甜甜的。
相遇，很奇妙!
相遇，很美好!
對我來說，敬愛的老師，人世間最美的相遇就是遇到了你們。
最美麗的痕跡初中篇十四
天，灰蒙蒙的，給人以沉悶、壓抑，甚至窒息的感覺。
我呆呆地坐在小河邊，流淚幽泣，悲憤、凄苦、苦澀，多種傷感時時侵略襲擾著我的心，時而憤怒地抓起地上的石子向遠處扔去，又想起身體的不給力，考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。
風拂楊柳，嘩嘩作響。白楊，你是在憐惜我？是在安慰我？還是在鼓勵我？
夜間，暴雨傾盆，電閃雷鳴，狂風大作。
從此我不再去河邊，不想看見白楊慘不忍睹的景況，不想聽見白楊暗自幽泣的聲音，不想摸到白楊那晶瑩的眼淚。
今年的冬天太長了，三月里依然寒風刺骨，陰雨綿綿。我病了整整一個月，一個月后家里人決定讓我休學。幾次三番，我的申辯在爸媽面前不堪一擊，總如泥牛入河，結局已然無法改變。
抹去陰影，眼前一片光明……。
在你不經意的時候，美麗總是如期而至。
最美麗的痕跡初中篇十五
故事講到這里，你可能會問，那個漁夫為什么要升旗呢?那最美的一瞬間是什么呢?那么，就聽我講下去吧!
漁夫看看紅旗，啊，幸好紅旗沒有破，也沒有臟。他揉著摔痛的膝蓋，陷入了深深地沉思。
島上的哨兵要撤走了，哨所也變舊了，很多地方都已經破敗，也經不住風吹雨打了。哨兵最后一次升了旗之后，接他們的船來了。班長找到島上唯一的漁夫，對他深情地說：“同志，我們要換防了，下批部隊不知道什么時候到，您能夠每天在這里升旗嗎?”
漁夫爽快地回答了一聲：“好啊，我也是中國人，我早就想做這件事了!國旗到頂?shù)哪且凰查g，我特自豪!
班長接著說：“那好，您要每天早上升旗，下午等您打魚回來時，就將紅旗降下來?！?。
班長走了，走時還特別叮囑一定要每天升國旗。開船的時候，所有士兵都深情地望著那空中飄揚的五星紅旗，回味著心中那美麗的一瞬間。
一聲響雷，漁夫從回憶中醒來，現(xiàn)在的雨稍小了一點。他趕緊爬起來，飛快地跑到舊哨所，將紅旗掛上旗桿。他心情激動，臉上露出緊張的神情。他深吸一口氣，將手放在那根塑料繩上，唱起國歌的那一瞬間，國旗緩緩地升起來了?！捌饋?，不愿做奴隸的人們……”他唱得并不好聽，聲音像砂紙打磨著耳膜?？伤悄菢拥卣J真，那樣地投入，仿佛在大舞臺上唱歌，臺下有千萬個觀眾聆聽著。是的，這國歌會有數(shù)億人在聆聽，這國旗會有數(shù)億人在瞻仰。
紅旗升上頂了，在這一瞬間，漁夫的歌聲止住了。在這一瞬間，雨停了，烏云也散了，太陽高高地掛在蔚藍的天空，海水不再洶涌澎湃了，碧藍碧藍的.，海邊的礁石肅穆地望著那飄揚的五星紅旗，它也是中國的成員啊!
一轉眼，幾十年過去了，國家并沒有派來軍人換防，因為世界已進入和平時期。漁夫已經老了，也病了，他躺在床上，身邊是他的兒子在守著。臨去世的時候，漁夫叮囑兒子一定要每天像他那樣，去哨所升旗，說完，就合眼了。他的兒子信守了諾言，也每天唱國歌，升國旗，風雨無阻。
當國旗升到頂?shù)哪且凰查g，就是最美麗的一瞬間，那一瞬間，見證著數(shù)十年堅如磐石的承諾，燃燒著兩代人的愛國之情，激蕩著兩代人心中的驕傲與自豪。
最美麗的痕跡初中篇十六
翻動書頁，喜、怒、哀、樂躍然紙上。
文字，恰如天上飛虹，映見千年的亙古，靜靜在那兒，在一個恰好的時候，見到、懂它，最后合上，給心種上書的氣息。
晨曦吐露，透過簾，留下細碎光影，落在書架上，漫反射，映入眼。起身，踮腳，我朝著晨光，一陣風吹過，輕動書頁，一絲涼意，我身臨奇境，恍若看見書躍動的生命。
江水微起漣漪，折出湛藍的天幕，湛藍的空氣，“飄飄何所似，天地一沙鷗”;那江心老人獨坐偏舟，微風輕弄，動了蓑笠，或因手中的書忘了歸家，又因手中的書起萬丈豪情。
“一人絲綸一寸鉤，
一人獨釣一江秋?！?/p>
從東晉漁民眼中走來，是芬芳四溢的桃花源。
從魏曹詩書長河駛去，是月冷風清的建安竹林。
片片竹簡，條條韋帶，漸漸翳入云岫，我從這晨光照耀水下，窺見書，書中風景。
月之光華西沉，夜里挑燈，從前每一方生澀的文字，如一股股熱潮，涌入心中，它們對我微笑，親切之感油然而生，望著書，恍若讀懂些什么。
起身，從容取下書，夜半鐘聲響起。
我為這天地所沉醉，沙鷗于天際翱翔，在獨享空間中，陶然于自我，陶然于高貴的自尊，也許便是孤芳自賞。江心老人享著讀書的樂趣，讀懂自然的和諧。
暮春時節(jié)，飛花迷人眼，瓦爾登湖后，梭羅讀懂了生命的真諦。
寒冬時節(jié)，雪落紛紛，乞力馬扎羅之雪落下，海明威讀懂其中的浪漫。
閉眼，睡下，嘴角浮上喜悅，這書中的情、理，腦海思緒通達。我想，我懂了它。
夢醒時分，還是那一縷晨曦，屋中氤氳著書的氣息。
起身，翻動，是激動，我同它如一體，它是一句句與我敘述，化成大海，包容我的身軀，我于其間暢游。
千舸過盡，海退潮汐，采石磯孤獨的清點倒影，最后一頁的結語，縈繞于心，我心滿意足，合書。
當晨曦再來，書香四溢，我還將起身，取書，懂書，直至合書，于此，我已然成了書。
有一種最美的相遇，叫俯首甘為囚徒，今生今世不離不棄。
最美麗的痕跡初中篇十七
人生最苦的是什么呢?貧嗎?不是，老嗎?不是，累嗎?也不是。在我看來人生最苦的是不信任別人或不做誠信的任何人.
誠信乃做人之本，一個人如果沒有了誠信，就不會有真正的快樂和朋友。著名的籃球健將喬丹，人們說他的籃球打得好，可他在nba聯(lián)賽中最多的也是對隊友的信任才取得了今天的成就。
誠信，它如傍晚時掛在天上的一輪明月，有圓有缺，有的人在他內心的欲望早已讓他把誠信拋之腦后，那是在她心中誠信的明月早已變成了霧，遮住了他的雙眼，可有的人以誠信做出了讓人為之震驚的事。
比如說曾子殺豬，有人會說騙騙小孩就算了，何必當真呢?我覺得這樣的父母就太不負責任，從小就應該教孩子“講誠信”我覺得曾子這位父親做得非常稱職，怪不得他成為現(xiàn)在人們家喻戶曉的名人。
有人說：“時光漫長，誠信又能干什么呢”。我會說：“人生最大的財富就是誠信”如果你失去了誠信那你就失去了一筆財富i。
誠信，我要告訴大家的是也許從小到大你都還沒有把誠信這筆財富挖掘出來埋在你的心中和實際的生活中去了。
為什么說誠信是中華民族的美德呢?是因為只要你有誠信，到處是你的天下.只要你講誠信，那你身邊的朋友.親人都會喜歡你的。請記住。
人生最苦的是什么呢?貧嗎?不是，老嗎?不是，累嗎?也不是。在我看來人生最苦的是不信任別人或不做誠信的任何人.
誠信乃做人之本，一個人如果沒有了誠信，就不會有真正的快樂和朋友。著名的籃球健將喬丹，人們說他的籃球打得好，可他在nba聯(lián)賽中最多的也是對隊友的信任才取得了今天的成就。
誠信，它如傍晚時掛在天上的一輪明月，有圓有缺，有的人在他內心的欲望早已讓他把誠信拋之腦后，那是在她心中誠信的明月早已變成了霧，遮住了他的雙眼，可有的人以誠信做出了讓人為之震驚的事。
比如說曾子殺豬，有人會說騙騙小孩就算了，何必當真呢?我覺得這樣的父母就太不負責任，從小就應該教孩子“講誠信”我覺得曾子這位父親做得非常稱職，怪不得他成為現(xiàn)在人們家喻戶曉的名人。
有人說：“時光漫長，誠信又能干什么呢”。我會說：“人生最大的財富就是誠信”如果你失去了誠信那你就失去了一筆財富i。
誠信，我要告訴大家的是也許從小到大你都還沒有把誠信這筆財富挖掘出來埋在你的心中和實際的生活中去了。
為什么說誠信是中華民族的美德呢?是因為只要你有誠信，到處是你的天下.只要你講誠信，那你身邊的朋友.親人都會喜歡你的。請記住。
綻放誠信之花。
誠信，顧名思義，就是誠實守信。孟子曰：“誠信，天之道也;思誠者，人之道也?！币馑际钦\信是自然的規(guī)律，追求誠信是做人的規(guī)律。讓我們遵循做人的規(guī)律，讓我們的生活中開滿誠信之花。
古往今來，講究誠信的例子不勝枚舉，曾參就用實際行動演繹了“誠信”二字。一次，他的妻子去集市辦點兒事，孩子也吵著去，妻子不愿帶孩子去，答應孩子回來將家里的豬殺了，煮肉給他吃，孩子很高興，便不再吵著去集市了。這話本是哄孩子玩的。過后，曾參的妻子就忘了。不料，曾參真的把豬殺了。曾參告訴妻子，孩子是不能欺騙的，欺騙了孩子，孩子就會去欺騙別人，從此，不再信賴你?！霸託⒇i”的故事，難道還不足以表達誠信的重要性嗎?誠實守信，說話算數(shù)，這是做人的原則，“君子一言，駟馬難追”，一旦你失信了，別人將不會再信任你。曾參正是以自己的實際行動踐行誠信，也正是以自己的“說到做到”來影響周圍的人做到誠信。孩子也是一樣，你若欺騙了他，這玷污了孩子的靈魂，以后不但不會信任你，還會學著你去欺騙別人。因此，我們做人應該處處遵守講誠信這個準則。
雖然我還是個孩子，可我也經歷過一次“誠信”的考驗哩!記得那是個炎熱的下午，熾熱的陽光火辣辣地烤著大地。我坐在房間里，不停地扇著扇子，可汗珠還是不停地滾落下來。于是，我經過媽媽的同意，去了附近的小攤上買冰棍解暑?；氐郊?，我把找來的錢數(shù)了數(shù)。咦，怎么找回了三十元，哈，賣冰棍的叔叔多找了我十元，我正好可以買自己夢寐以求了好久的日記本啦。我心中竊喜，但又轉念一想，賣冰棍的叔叔多不容易啊!大熱天還出來賣冰棍，炎炎烈日下，人們都在房間里避暑，而這位叔叔卻頂著烈日，為著生活而忙碌著。而且老師、父母也總是教育我們要誠實守信，拾金不昧，可我那盼望已久的日記本……最后，通過激烈的思想斗爭，我還是決定把錢還給那位叔叔。叔叔向我豎起了大拇指，我的心里舒暢極了，比吃了蜜還甜。從那以后，我總會做到誠實守信，答應過別人的，總會及時做到，不會失約。因為，我從那次深深地感悟到：誠信是人人追求的本質，只有做到誠實守信，才會讓別人信任你、尊敬你，也正是因為誠信，讓我體會到滿滿的自豪和幸福。
是啊!如果人人都講誠信，那么，我們的世界就會變得更美好、更燦爛。讓我們弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德——誠信，讓誠信之花綻放在世界的各個角落!
一顆存著誠信的琥珀。
我的一個親戚保存著一塊在她小時候買的人造琥珀，一天我去她家玩的時候，她給我講起了關于這顆琥珀的故事：
那年我和家人一起去海邊的公園看日出，在大門口早就聚集了很多的商販。在人群里面看到一個穿著紅背心的男孩，擺著一個攤子在賣人造琥珀。那個男孩招呼道：“姐姐，買一塊琥珀吧，很便宜的?！卑职纸o了我一塊錢，說：“你自己去挑一塊吧?！蔽易叩侥泻⒚媲?，一邊挑一邊和他聊天：“這么早就出來賣東西啊?！薄班牛晕⒍鄴挈c錢好給媽媽治病。”我抬頭看了他一眼。我挑好了一個嵌有小螃蟹的琥珀，遞給他一元錢。男孩擺擺手，“只要八角錢就好了，姐姐你有零錢嗎?”我搖了搖頭。男孩想了想說：“這樣吧，我回到船上去給你找零錢，九點鐘我在這里等著找你錢。”我心里想：“才兩角錢，連買根冰棍都不夠。”嘴上卻說著：“好，我在這里等你，可不許撒謊啊?！蹦泻⑿χf：“不會的，我們漁家人說話算數(shù)，九點鐘我在這里等著你?！蔽掖饝艘宦?，就去找爸爸一起去看日出了。
到了公園里看完日出，我拉著爸爸媽媽一會上這里看看，一會去那里玩玩，還買了一些東西，早就把剛才的事情拋到九霄云外去了。
等到大約11點鐘，我和爸爸媽媽才從公園里出來。一出門就看見那個穿著紅背心的男孩有些焦急的張望著。一看到我連忙揮揮手跑過來說：“喏，這是找給你的兩角錢。”我才想起來剛才的約定，有些慌張的擺擺手說：“給你吧，我不要了?！薄安恍?，我們漁家人說話算數(shù)，我不能多要你的錢?！薄澳橇粝陆o你媽媽治病也可以啊!”“不用了，我們漁家人說話算數(shù)。。。。。?！彼贿呎f一邊跑，很快就消失在了人群里。
爸爸走過來問我：“怎么回事?”我沒有回答，只是搖了搖頭。但那個小男孩的身影卻深深印在了我的腦海里。就連如今，這塊琥珀，還依舊提醒著我：做人要講誠信，這是做人最基本的素質。。。。。。
是啊，誠實守信是為人之本，是我們民族的傳統(tǒng)美德。我們從小就要用一顆誠實的心去面對社會，面對家人。做到誠實。它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。
最美麗的痕跡初中篇十八
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初中初二作文900字：最美麗的落葉，希望對大家有所幫助。
最美麗的落葉張樂君秋，還是笑盈盈地來了。一早，我便獨自徘徊在寧靜的小公園里。悠閑地坐在石凳上，看著紛紛揚揚飄下來的落葉，呵呵，這似乎很美，“又是一個秋呀！”
我不由地想起了那個秋天，想起了那枚在我眼中，永遠最美麗的落葉?！皹?，我要回北京了！”
那是我最好的朋友打來的電話，電話里的聲音是愉快的，但又顯得悲傷，我們一起在童年中奔跑著成長，這次，她終于要回北京安家了?！拔覀円黄鸪鋈プ咦?，好嗎？也許這是最后一次了?！币淮?，我的右手骨折了，她做完自己的作業(yè)，還要幫我完成作業(yè)，我把我的作業(yè)描述給她，由她幫我寫在作業(yè)本上。她放棄了學校的活動課，陪我聊天，她說這樣會使我不感到冷漠和孤獨，不讓傷口加“深”。
又一次，我代表學校參加了演講比賽，然而我失利了，當我垂頭喪氣地走出后臺，眼睜睜地看著幾個同學用輕蔑的眼光看著我，我的心更加沉重了。這時，一個氣質高傲的女生昂著頭走到我面前，滿不在乎地說：“我就說沒希望，還不是丟了我們學校的臉面。”隱約中我聽了這句話，氣得我直咬牙，“你說什么呢？你有什么能耐？有本事你上臺呀！有本事你奪冠呀！”
只見展瑩用手指指著她，喊著，兩臉氣得通紅，我從來沒有見展瑩這么生氣過。幾天后，當我提起這件事，她微微一笑，說：“有我在，沒有人可以輕視我的好朋友！要知道，我們親如姐妹呀！”那是秋的一天。我們牽著手，在這個公園里散步，她突然驚喜地捂著嘴，笑著對我說：“瞧，落葉飄下來，多美！”我也笑了，那的確美，金黃的，陽光的顏色，金秋的顏色，她拾起一片：“我喜歡，落葉的顏色好美??！”“是的！”我知道瑩喜歡樹葉，她說那是生命的'光環(huán)，無論是嫩綠的幼芽還是金燦燦的落葉。就這樣，我們在陽光下邊說邊走邊拾，整整地拾了一疊。我和她各自挑選了一片，用稚嫩的字體在落葉上寫下童年最真摯的祝福，那年，我們只有十一歲。就這樣，留下了彼此永恒的友誼。這次，收到她的來信，信中她告訴我，她要離開祖國，去澳大利亞學音樂了?！斑€記得那個秋天嗎？那片落葉……”信中還有那片既熟悉又陌生的落葉，雖已褪色，那兩行歪歪扭扭了的小字，至今依舊清晰：“這片落葉代表我們友誼，好朋友，永遠快樂！”
此刻的心情，很酸，我當然還記得那片金黃色的落葉。霎間，我明白了，這一片落葉正是我們倆從小結成友誼的明證。一陣秋風過后，葉兒嘩嘩地落下來，然而，落葉始終沒有悲凄。我仰起頭，再次抬頭看樹，猶如來到了美麗的仙境，我好象感受到，我們又回到了過去一起嬉戲的日子。落葉，翩翩起舞，變換著身姿，落下來。朋友呵，我會永遠珍藏著這片落葉，這片最美麗的落葉。
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