每個(gè)人都可以從總結(jié)中受益，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰，下面提供幾個(gè)常用的連詞用法。小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法，幫助你成為更好的人。
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇一
同學(xué)們：
日出而作，日落不息，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實(shí)中收獲，在繁忙中快樂(lè)。
我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動(dòng)人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識(shí)：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂(lè)，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會(huì)有收獲。
同時(shí)，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說(shuō)“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚，臨危不亂。擁有寧?kù)o平和的心態(tài)，我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實(shí)就是一句話：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路，艱辛過(guò)后便是甜蜜；人生有岸，毅力無(wú)窮，風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹。在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨。”天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校一中美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
謝謝大家！
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期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇二
老師們，你們辛苦了！是你們忘記了自己的健康情況不好、忘記了自已也有孩子、忘記了自己還有老人需要照顧、忘記了自己還有太多早餐沒(méi)有吃、忘記了自己有多少天不能安穩(wěn)入睡，想的全是自己的學(xué)生。想到這些，我深感內(nèi)疚，你們付出了太多我卻什么事情也做了，對(duì)不起，算我個(gè)人欠你們的吧，但是請(qǐng)大家想信：我們的.名字會(huì)寫(xiě)在xx的教育史冊(cè)上。
可是老師,在此時(shí)我還要說(shuō)：請(qǐng)大家再努力一些，做好一切準(zhǔn)備，將我們眼前這些可愛(ài)的精靈們送往他們所希望的好學(xué)校。當(dāng)他們拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我相信，即使我們?cè)俑F苦、再勞累、再困惑，我們也可以站在藍(lán)天下微笑。拜托大家了！孩子的明天放在你們的手上了。（向老師鞠躬）。
最后，我想說(shuō)：請(qǐng)讓我們?cè)谧乃腥艘黄鹋Γ嗷バ湃?、相互支持、向著我們共同的目?biāo)出發(fā)。一路上有你、有我、還有他、我們會(huì)創(chuàng)建紅衛(wèi)學(xué)校最美的明天。我們所有人會(huì)與全體學(xué)生一共奮斗100天，孩子們，你們不孤單，因?yàn)橛刑嗳藭?huì)陪伴你左右，看看爸爸媽媽、看看老師們、看看鏡子中已經(jīng)成熟的自己，請(qǐng)相信我們?cè)谝黄饡?huì)做得更好。加油吧，向前沖！中考后我們?cè)賾c功。謝謝大家。
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇三
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試》。
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，新的一周。作為一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以報(bào)答辛苦撫育我們的父母，以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師。如何迎考？我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面工作：
學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，主要看課堂實(shí)效。只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。每位同學(xué)都要記住，考試之前每一節(jié)課都是精品課，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，復(fù)習(xí)課看似在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，這樣的課是一種是濃縮，更是一種提高。希望同學(xué)們上好每堂課，聽(tīng)好每一分鐘的課，做好每課的筆記，練好每道題。不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不繞過(guò)一個(gè)難點(diǎn)。
各門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的，尤其是有薄弱學(xué)科的同學(xué)！在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們總會(huì)看到，有些同學(xué)，對(duì)自己喜歡的科目就樂(lè)意下工夫，對(duì)于自己討厭的科目就逃避。長(zhǎng)此以往，若科越弱。解決的辦法是試著將自己討厭的科目放在學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一位。這樣堅(jiān)持下去，有了進(jìn)步就給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，直到對(duì)討厭的科目產(chǎn)生興趣。這種方法就是心理學(xué)上所說(shuō)的“報(bào)酬效應(yīng)”。另外如果能注意進(jìn)行日整理和周整理，相信我們的弱科將不再弱，強(qiáng)科會(huì)更強(qiáng)！
考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)。“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚾绻荚伊耍梢韵麓卧倥?，但品行上有了污點(diǎn)，卻是很難輕易地抹去。人格比分?jǐn)?shù)更重要！
每一次考試的結(jié)果都會(huì)有喜有憂，我覺(jué)得品嘗成功的喜悅是一種快樂(lè)，能正視挫折，勇于面對(duì)失敗更是一種境界?？嫉煤茫豢烧凑醋韵?，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。考得不好，也不必灰心喪氣，要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處，分析得失，重新制定目標(biāo)，奮發(fā)努力！成功永遠(yuǎn)是屬于勇于挑戰(zhàn)失敗的人！
最后，希望全體同學(xué)抓緊每一天，上好每一課，不放棄任何一門(mén)學(xué)科，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，不懼怕，才能不后悔！
我的講話完畢，謝謝大家！
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好。
你們剛剛從六月的高考考場(chǎng)上走來(lái)，你們經(jīng)受了挫折，但你們沒(méi)有被打敗。高考的失利，不意味著人生的失敗。我們知道，馬云曾經(jīng)三次高考，兩次落榜。第一年高考的時(shí)候，數(shù)學(xué)只考了一分，復(fù)讀一年，數(shù)學(xué)考了十九分，他的父母都覺(jué)得他不用高考了。第二次復(fù)讀的時(shí)候，馬云的數(shù)學(xué)老師余老師對(duì)馬云說(shuō);“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫(xiě)?！崩蠋煹倪@句話惹惱了馬云，于是用自己的獨(dú)特的方法學(xué)數(shù)學(xué)，結(jié)果高考考了79分，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)總分是120分，馬云的數(shù)學(xué)考及格了。經(jīng)過(guò)高考的挫折，馬云體悟出：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對(duì)、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對(duì)人生。馬云是人生的強(qiáng)者，原因就在于他不甘于失敗。
首先給自己定一個(gè)小目標(biāo)。這不是我說(shuō)的，這是中國(guó)首富王健林說(shuō)的。最近，王健林在接受采訪時(shí)說(shuō)：想做首富這是對(duì)的，但是最好，先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億。首富的小目標(biāo)，對(duì)于我們是大目標(biāo)。針對(duì)我們的復(fù)讀而言，我覺(jué)得切實(shí)可行的小目標(biāo)就是在明年的高考中達(dá)到一本線。目標(biāo)定了，我們的努力方向就清楚了。我在擔(dān)任復(fù)讀班班主任的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生整天無(wú)所事事、渾渾噩噩，原因就在于這些學(xué)生高考沒(méi)有目標(biāo)，人生沒(méi)有方向。由于沒(méi)有追求，他們不知道為什么來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，因而生活懶散、學(xué)習(xí)松懈。這樣的學(xué)生，不僅是高考的失敗者，將來(lái)也可能是人生的失敗者。所以，同學(xué)們不要小看目標(biāo)的確定。我建議近期同學(xué)們靜下心來(lái)好好思考一下，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，明年你要成為什么什么樣的人？進(jìn)入什么樣的大學(xué)？同學(xué)們剛剛來(lái)復(fù)讀，可能很有激情，但是，如果目標(biāo)沒(méi)有確定，激情是不會(huì)持久的。
心動(dòng)不如行動(dòng)。也許有些同學(xué)說(shuō)，你要我們定一個(gè)明年考一本的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)低了一點(diǎn)，我的目標(biāo)是明年?duì)幦】?85、211的學(xué)校。志存高遠(yuǎn)，有這樣的目標(biāo)很好。但是，我要問(wèn)你，你怎么保證實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？目標(biāo)只是一個(gè)方向，而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路需要我們一步一步地去走。所以，有了目標(biāo)之后，需要我們采取切實(shí)的行動(dòng)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，需要我們付出艱苦的努力。如果我們把復(fù)讀的生活想象成田園牧歌式的、輕松快樂(lè)的，那我勸你不要來(lái)復(fù)讀，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)是不存在的。怕吃苦，就不要來(lái)復(fù)讀。同時(shí)，一年的復(fù)讀生涯，從人生的長(zhǎng)河來(lái)看，彈指一揮間。但是從我們今天的復(fù)讀體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，它又是那么的漫長(zhǎng)。因此，復(fù)讀生活又考驗(yàn)著我們的毅力與意志。剛才又很多同學(xué)在第一次月考考出了優(yōu)秀的成績(jī)，受到了表彰，我要向這些同學(xué)表示祝賀。但是，我要提醒這些同學(xué)以及在座的其他同學(xué)，未來(lái)的考試還很多，我們需要保持旺盛的熱情、不懈的努力，力爭(zhēng)在每次考試中都取得良好的成績(jī)。誰(shuí)笑在最后，誰(shuí)笑得最甜。我希望在座的各位同學(xué)，在明年的高考中笑傲江湖，傲視群雄。在座的同學(xué)們，作為復(fù)讀生，我還有一點(diǎn)需要提醒各位。大部分復(fù)讀生經(jīng)過(guò)了一次失敗后，非?？释晒?。但是，現(xiàn)狀與自我期待的落差常常令我們痛苦不堪，幾次月考的失利往往讓一些意志薄弱的學(xué)生心灰意冷，斗志喪失。因此，我要求你們一定要善待自己的心靈，使自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，不要被失敗和沮喪輕易地?fù)舻?。我們要相信自己，相信天道酬勤。我把蒲松齡的一副對(duì)聯(lián)送給這些學(xué)生：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>
戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。著名的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幾乎有八成的比賽，都是自己和自己在賽場(chǎng)上較勁。有一段時(shí)間，李娜的成績(jī)不是很好，李娜說(shuō)：“不是對(duì)手把我打垮了，而是我自己讓自己顯得不那么強(qiáng)了。所有的事情，都是自己的問(wèn)題。”李娜的經(jīng)歷告訴我們，戰(zhàn)勝了自己才能戰(zhàn)勝別人。一些同學(xué)喜歡與別人比較，結(jié)果是越比較，越灰心喪氣。與別人比一比，不是沒(méi)有必要，但是更重要的比較是自己與自己比較。馬云第一次高考，數(shù)學(xué)考1分，第二次考19分，這就是進(jìn)步，第三次考79分，這是巨大的進(jìn)步。79分，對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)是微不足道的，但是對(duì)于馬云來(lái)說(shuō)，是其用心血和汗水換來(lái)的，是對(duì)自己的成功超越。因此，我希望同學(xué)們首先找出自己知識(shí)上的薄弱點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去攻克，即使我們現(xiàn)在落后于別人，但是隨著我們知識(shí)上盲點(diǎn)越來(lái)越少，最終，我們就會(huì)超越別人。對(duì)于復(fù)讀生而言，戰(zhàn)勝自己不僅僅表現(xiàn)在知識(shí)上，更表現(xiàn)在意志與習(xí)慣上。如果我們不能在意志與習(xí)慣上戰(zhàn)勝自己，就不能在知識(shí)上戰(zhàn)勝自己。有些學(xué)生不是不聰明，但是得意于自己的小聰明，喜歡投機(jī)取巧，不愿意付出艱辛的努力，惰性大，玩心重，結(jié)果聰明反被聰明誤。所以，我們需要戰(zhàn)勝自己的惰性。其次，需要克服自己的不良習(xí)慣，有些學(xué)生抽煙、上網(wǎng)、玩手機(jī)，沉溺其中，不能自拔。惡習(xí)傷身，玩物喪志。我呼吁各位，戰(zhàn)勝自己，從改變不良習(xí)慣開(kāi)始。
在優(yōu)秀的集體中造就優(yōu)秀的自己。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)異的學(xué)生必然出自?xún)?yōu)秀的班級(jí)。如果在一個(gè)班級(jí)中，大家都能勤奮用功，你追我趕，即使在這個(gè)班級(jí)中，你的名次比較差，但是在大環(huán)境中，你仍然是優(yōu)秀者之一，因?yàn)槟愕陌嗉?jí)整體上是優(yōu)秀的。但是，如果相反，一個(gè)班級(jí)，班風(fēng)較差，大部分學(xué)生無(wú)心向?qū)W，作業(yè)抄襲，考試作弊，即使在這個(gè)班級(jí)上你處于領(lǐng)先地位，由于你的班級(jí)整體水平較差，在大環(huán)境中，你仍然逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。因此，我建議各位班主任、各位學(xué)生，上下一心，首先要凈化班風(fēng)，做到大家價(jià)值取向一致、努力方向一致，營(yíng)造緊張、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)的氛圍，對(duì)于少數(shù)不思進(jìn)取的學(xué)生，大家要督促。我們還要營(yíng)造和諧、互助的班級(jí)氛圍?，F(xiàn)在我們的復(fù)讀班，多則一百多人，少則幾十人，但是在高考面前，你們之間不是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。因此，你們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)上要互相幫助，生活要上互相關(guān)心，心理上要互相撫慰。
同學(xué)們，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。既來(lái)之，則安之，既來(lái)之，則努力之。彭嶺校區(qū)，有優(yōu)越的環(huán)境，有精良的師資。彭嶺很小，但是彭嶺將會(huì)改變你們的人生，彭嶺是你們走向廣闊世界、開(kāi)創(chuàng)輝煌人生的平臺(tái)。我相信，彭嶺會(huì)給你們帶來(lái)好運(yùn)，潛中會(huì)給你們帶來(lái)好運(yùn)。我真誠(chéng)地祝福你們，愿你們學(xué)習(xí)快樂(lè)、高考成功、人生幸福。
謝謝同學(xué)們。
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇五
尊敬的各位教官、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候，當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候，新的一個(gè)學(xué)期便挾裹著滿心的喜悅悄然而至。
今天，我們隆重舉行益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。首先，讓我向幸運(yùn)走進(jìn)益師校園的優(yōu)秀學(xué)子表示熱烈的歡迎！向辛勤工作的全體教職員工表示誠(chéng)摯的敬意！向前來(lái)參加軍訓(xùn)的教官們表示衷心的感謝！
老師、同學(xué)們，益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校十多年來(lái)，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，取得了令人矚目的成績(jī)，是一年享有盛譽(yù)、名副其實(shí)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。這里，朝氣蓬勃、生機(jī)盎然、師資精良、人才輩出。在這里工作，可以大顯身手、創(chuàng)業(yè)建功！在這里學(xué)習(xí)，可以脫穎而出、前程錦繡！
同學(xué)們，初中階段是人生最美好的時(shí)期，又是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段。要適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)美好理想，除了激情滿懷，除了精神抖擻，我們理應(yīng)思考青春與人生的意義，思索責(zé)任與使命的內(nèi)涵，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)生。
進(jìn)入初中，你就應(yīng)該重新審視自己的志向。人生的畫(huà)卷在益師展開(kāi)，是一件無(wú)與倫比的美妙事情。這里充滿了才華橫溢而又激情澎湃的心靈。選擇益師，就注定了不一般的人生。而這里飽含智慧的老師，這里充滿個(gè)性的同學(xué)，這里和諧寬松的環(huán)境——僅僅為你的成功提供了可能，不要指望能靠著“益師”的大樹(shù)乘涼，你要有一顆永遠(yuǎn)向上、不甘平庸的心，做一個(gè)腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)的人。牢記“有志者事意成”的教誨，珍惜最為珍貴的青春，在老師的指導(dǎo)下，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確奮斗的目標(biāo)，注重品行錘煉，養(yǎng)成良好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚和諧、文明的社會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。你要知道，你就是文明的使者、益師的名片。名片上寫(xiě)著“高遠(yuǎn)的追求”、“高雅的氣質(zhì)”和“高中的靈魂”。她不在乎外表的精美，卻需要用你的心靈和行動(dòng)來(lái)鑄成。三年的歷練，如果你能夠從小事做起，從自身做起，從愛(ài)衛(wèi)生做起，從講文明做起；如果你能夠誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、寬以待人；如果你能夠團(tuán)結(jié)互助，相互合作，自強(qiáng)不息，追求卓越；如果你能夠?qū)W會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，內(nèi)心強(qiáng)大，外表儒雅；你將擁有這張永不褪色的“益師”名片。
學(xué)習(xí)是一種從容的生活和全面的成長(zhǎng)，而絕不僅僅是啃書(shū)、做試題，也不僅僅是試卷上的高分。你要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，奠定良好的.品行基礎(chǔ)；你要學(xué)著做一個(gè)善于思考、對(duì)學(xué)習(xí)滿懷興趣和信心的人，要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)探索，奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)力基礎(chǔ)；你要有質(zhì)疑的態(tài)度和科學(xué)的批判精神，做到不唯書(shū)，不唯師，奠定創(chuàng)新的基礎(chǔ)；你要努力做自己身體和心理的主人，學(xué)會(huì)健身和健心，奠定身心的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)就是一次培養(yǎng)綜合素質(zhì)、提高實(shí)踐能力的大好機(jī)會(huì)。我們希望通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的追求、迎難而上的勇氣和永不言敗的斗志，使同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到加強(qiáng)，實(shí)踐能力與思想素質(zhì)得以提高，使班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與凝聚力得到了升華。因此，我希望同學(xué)們認(rèn)真上好軍訓(xùn)每一課，為初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期、新希望。我相信，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己，把握好每一個(gè)今天，勇敢地走向明天，我們就一定能走向成功，走向美好未來(lái)！
最后，祝老師們：工作上激情滿懷，生活中幸福永遠(yuǎn)！
祝同學(xué)們：身心健康，學(xué)業(yè)有成！
祝教官們：工作開(kāi)心，萬(wàn)事如意！
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇六
尊敬的陸校長(zhǎng)、各位年級(jí)主任，家長(zhǎng)們：
下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有家長(zhǎng)，并以我們?nèi)业拿x，向創(chuàng)造這次聯(lián)系機(jī)會(huì)的學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，表示我們最誠(chéng)摯的謝意！向辛勤培育我們孩子的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)我們最衷心的感謝！高考不僅是在考學(xué)生，而且也是在考家長(zhǎng)，我們要以健康的心態(tài)、積極的姿態(tài)，幫助孩子以勤奮的常態(tài)、最佳的狀態(tài)，去復(fù)習(xí)迎考，決勝高考。作為家長(zhǎng)，我們的角色就是要當(dāng)好“五員”：
古語(yǔ)云：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。對(duì)于孩子的高考目標(biāo)，我的想法是有目標(biāo)未必會(huì)贏，但是如果沒(méi)有目標(biāo)就一定會(huì)輸，我的意思是說(shuō)我們必須為孩子定下一個(gè)目標(biāo)，而且這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具有現(xiàn)實(shí)可能性，也就是說(shuō)可以適度調(diào)高，讓孩子跳一跳，能夠摘得到。我的孩子在18班當(dāng)班長(zhǎng)，是個(gè)不死讀書(shū)、不讀死書(shū)的學(xué)生，成績(jī)正常在年級(jí)前列，我總覺(jué)得他可能還有一點(diǎn)上升的空間，我會(huì)對(duì)他進(jìn)行正確的引導(dǎo)、適度的激勵(lì)，和他商量一起高定一個(gè)奮斗目標(biāo)。
要想成功先要成人，教育孩子、管好孩子是我們家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。我們的孩子可以不是最優(yōu)秀、最突出的，但是絕對(duì)應(yīng)該是最刻苦、最懂事的。在決戰(zhàn)高考的日子里，他們需要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)思考，拋開(kāi)雜念排除干擾。我們要引導(dǎo)他們編排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓好具體落實(shí)，督促他們認(rèn)真實(shí)施，執(zhí)行到位，實(shí)現(xiàn)以日保周、以周保月、以月保季、達(dá)成目標(biāo)。同時(shí)，我們也要增強(qiáng)敏感性，對(duì)他們自身妨礙學(xué)習(xí)的不良行為，做到發(fā)現(xiàn)在早、處置在小、危害最少。
心態(tài)決定狀態(tài)。在緊張的復(fù)習(xí)迎考階段，孩子承受的壓力不小，心理波動(dòng)較大。作為家長(zhǎng)，我們要進(jìn)行正確的心理引導(dǎo)，鼓舞他們的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志，喚起他們求知、求勝的欲望，使他們?cè)谛睦砩细惺艿?，他們不光是在為我們而學(xué)習(xí)，更是在為他們自己而學(xué)習(xí)。我們要幫助他們舒緩神經(jīng)、放松心情，通過(guò)關(guān)愛(ài)他們的一言一行，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，積極實(shí)施心理干預(yù)，主動(dòng)幫助控壓減負(fù)，使他們能夠始終以理性、平和的心態(tài)，快快樂(lè)樂(lè)去學(xué)習(xí)，平平靜靜上考場(chǎng)。
高考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能到達(dá)終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)取勝的百米跑。復(fù)習(xí)迎考，我們的孩子既是在賽腦力，也是在比毅力，更是在拼體力，更需要我們無(wú)微不至的關(guān)心。不管我們的工作多忙，服務(wù)孩子的事情不能忘。我們要努力配合好學(xué)校，做好自己的份內(nèi)事，照顧好孩子的衣食住行，時(shí)刻用言語(yǔ)去關(guān)心他們，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)他們；我們更要嚴(yán)格控制人際交往、減少社會(huì)應(yīng)酬，抽出時(shí)間陪公子讀書(shū)，使他們感到他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是全家人在奮斗。
在最后沖刺階段，家長(zhǎng)和學(xué)校之間及時(shí)必要的溝通十分重要。我的孩子無(wú)論是在鹽中讀初中，還是在這里上高中，我們的家庭一直主動(dòng)和老師保持聯(lián)系，形成了良性互動(dòng)的關(guān)系，雙方都能跟進(jìn)掌握孩子的綜合表現(xiàn)情況，進(jìn)而采取針對(duì)性的教育措施。在未來(lái)的日子里，我們還要一如既往地和老師保持熱線聯(lián)系，共同努力把孩子培養(yǎng)好，把我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)好。
最后，作為校友，在這里我要說(shuō)，我和我的孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，都要感謝我的母校！在元宵節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我要祝愿大家節(jié)日快樂(lè)、合家幸福！祝愿母校今年高考再登臺(tái)階、再創(chuàng)輝煌！祝愿家長(zhǎng)們心想事成、夢(mèng)想成真！我們?nèi)w家長(zhǎng)有信心、有決心，攜手校方，攜起學(xué)子，為了孩子們學(xué)業(yè)有成、魚(yú)躍龍門(mén)而奮斗，努力為學(xué)校爭(zhēng)光，為我縣的教育事業(yè)添彩！
謝謝大家！
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇七
尊敬的各位教官、各位老師、全體同學(xué)們：
大家晚上好！
從今天開(kāi)始，嶄新的初中生活已拉開(kāi)帷幕。首先，讓我們以熱烈掌聲為我們的勇氣和自信，鼓勁、加油！歡迎你們，xx學(xué)校xx級(jí)的新同學(xué)！
“xx”，魁星之光，北斗七星的第一顆星，被人們稱(chēng)為“文曲星”，學(xué)校以此命名，一是取意"文運(yùn)昌盛，偉大非常"，二是繼承百年府學(xué)的文化傳統(tǒng)和精神。
xx學(xué)校的初中部創(chuàng)建于xx年桂林中學(xué)百年華誕之時(shí)，從那時(shí)起，一批批優(yōu)秀的xx人，以“專(zhuān)心致憂天下”的校訓(xùn)為己任，努力“做的自己”，以求知、奮進(jìn)，打造了xx，打造了桂林市的全國(guó)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校這一金色品牌。xx的歷史已熠熠生輝，xx學(xué)子善于思考，勇于擔(dān)當(dāng)，懂得尊重，努力為校爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑，不給別人造成麻煩……，學(xué)子們的言行使優(yōu)秀成為了學(xué)校的傳統(tǒng)。借此之際，我們感謝曾經(jīng)為xx爭(zhēng)光添彩的優(yōu)秀學(xué)子們，感謝在他們身后默默奉獻(xiàn)的老師們，同樣，也感謝今天在場(chǎng)的同學(xué)們和你們的父母家人，感謝你們的信任和選擇。相信不久的將來(lái)，憑籍著我們共同的努力，你們也將成為xx的驕傲！
同學(xué)們，雖然你們來(lái)自不同的學(xué)校，曾經(jīng)描繪的人生經(jīng)歷不盡相同，但今天走到了一起，因?yàn)閾碛辛艘粋€(gè)共同的身份——我們都是xx人，而未來(lái)幾天的軍訓(xùn)，正是對(duì)我們大家的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，為此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，提出以下幾點(diǎn)希望：
一、希望我們?nèi)w參訓(xùn)同學(xué)提高認(rèn)識(shí)，以積極的心態(tài)對(duì)待軍訓(xùn)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，服從教官指揮，不畏困難，高質(zhì)量地完成訓(xùn)練任務(wù)。同時(shí)，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中彼此接納，相互鼓勵(lì)，盡快完成相識(shí)、相知的過(guò)程，建立誠(chéng)摯的同學(xué)情誼，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)設(shè)和諧向上的班集體。
二、希望參訓(xùn)各班主任牢固樹(shù)立安全意識(shí)，堅(jiān)守訓(xùn)練一線，配合教官有序地進(jìn)行各項(xiàng)軍事綜合實(shí)踐訓(xùn)練；同時(shí)關(guān)心同學(xué)們的身心健康，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，營(yíng)建和諧的班級(jí)文化氛圍，確保全班同學(xué)都能精神飽滿、積極主動(dòng)地完成訓(xùn)練任務(wù)。
三、希望承訓(xùn)部隊(duì)的教官大膽管理，嚴(yán)格要求，在訓(xùn)練中，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心書(shū)寫(xiě)軍民魚(yú)水情的新篇章。
在此，我也代表軍訓(xùn)團(tuán)各部門(mén)工作人員向全體教官和同學(xué)們鄭重承諾：我們一定密切配合教官和班級(jí)的工作，為本次軍訓(xùn)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供一切方便，做好后勤服務(wù)。請(qǐng)相信，有我們大家的攜手努力，本次軍訓(xùn)，一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。
同學(xué)們，軍訓(xùn)已為我們搭建起了增進(jìn)了解、凝聚團(tuán)隊(duì)、展示風(fēng)采的舞臺(tái)。面對(duì)全新的環(huán)境，嚴(yán)格的訓(xùn)練和酷暑的挑戰(zhàn)，或許有人會(huì)感到很苦、很累，想家、思念父母，甚至還有人會(huì)感到難以適應(yīng)而逃避，此時(shí)，需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡！走過(guò)軍訓(xùn)的你，將發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的磨礪，曾經(jīng)的歡笑與哭泣，甘甜而珍貴，軍訓(xùn)的美好與難忘早已沉淀心間，化作了我們永恒的回憶！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，以軍人為榜樣，磨礪意志，修煉品行，展示的自己。精彩就從今夜開(kāi)始。
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇八
同學(xué)們，首先祝賀你們步入高三已經(jīng)一個(gè)多月了。高考，不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
有人說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷高三，人生是不完整的！高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無(wú)味；不拼不搏、高三白活！[蓮山課件]只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒(méi)完，就得做題不停。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對(duì)，這就是高三；想偷懶，沒(méi)機(jī)會(huì)，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備，國(guó)家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè)?？纯次倚v屆高三學(xué)長(zhǎng)們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅(jiān)定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折，他們更坦然；面對(duì)進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂(lè)，在失敗與拼搏中成長(zhǎng)；為了胸中的理想，寧愿?jìng)劾劾?，也不怕困難阻擋?？吹剿麄?，就會(huì)想到一句話——自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對(duì)人生，你會(huì)做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學(xué)們，一定會(huì)感受到高三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)，我想高三的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：
一、能持之以恒。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個(gè)法國(guó)謎語(yǔ)，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。
題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)單。對(duì)每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來(lái)之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會(huì)持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬(wàn)別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了?！钡?9天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿塘。我們?cè)诰o張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。[蓮山課件]堅(jiān)持做平凡的事不平凡、堅(jiān)持做簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單！成功會(huì)降臨在你的身上。
二、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習(xí)慣消磨了。有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊無(wú)疑就是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。高三會(huì)有許多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時(shí)候，全世界的人都在和你一起笑；當(dāng)你哭的時(shí)候，全世界只有你自己在哭！歡樂(lè)可以同享，而痛苦必須你自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)地承受，即使最?lèi)?ài)你的父母也替代不了你，也沒(méi)有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機(jī)會(huì)，要義無(wú)反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。只有堅(jiān)強(qiáng)，跨越發(fā)展就會(huì)來(lái)到你的身邊。
三、懂勤奮刻苦。
最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。
俗話說(shuō)：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣(mài)油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無(wú)它，唯手熟爾。”貝克漢姆的球技很好，怎么練出來(lái)的呢？方法也很簡(jiǎn)單，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著球門(mén)踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，沒(méi)有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。
沒(méi)有足夠的量的積累，哪來(lái)的質(zhì)的變化。
到了高三，作業(yè)會(huì)很多，時(shí)間緊，精力差。而且周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)個(gè)一天能做7套試卷的強(qiáng)人，那簡(jiǎn)直是對(duì)自我自尊心極大打擊，甚至還會(huì)有沒(méi)見(jiàn)過(guò)他做多少題卻每次測(cè)驗(yàn)都名列前茅的人，那是更大的刺激。其實(shí)不必在意，高三人人自危，各人有自己的復(fù)習(xí)方式。只要掌握自己的學(xué)習(xí)作息和規(guī)律，帶出自己最舒服的節(jié)奏，穩(wěn)定自己的心態(tài)就行。如果看到一個(gè)學(xué)習(xí)方式就學(xué)一個(gè)，只會(huì)事倍功半，最后一團(tuán)亂麻。在眾多學(xué)習(xí)方法中找到合適自己的，那樣你就會(huì)在忙碌的高三生活中感到一些輕松，并體會(huì)忙碌充實(shí)的幸福。同學(xué)們請(qǐng)記?。哼m度緊張有益健康。
作為考生來(lái)說(shuō)關(guān)鍵是讓自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏變得爐火純青。比如，每天定量練習(xí)，適當(dāng)調(diào)整作息和狀態(tài)，只要堅(jiān)持執(zhí)行，肯定會(huì)有效。別的不敢保證，至少在心理素質(zhì)上你是穩(wěn)定的，在考試時(shí)是有一定戰(zhàn)斗力和殺傷力的。心態(tài)穩(wěn)如泰山，加上十分的自信，就是高考來(lái)臨，你絲毫不會(huì)畏懼。
事無(wú)定論，各人對(duì)高三學(xué)習(xí)和高考各有心得，但無(wú)論成績(jī)好壞，只要心理素質(zhì)過(guò)硬，才是正常乃至超常發(fā)揮的關(guān)鍵，而心理素質(zhì)過(guò)硬取決于個(gè)人良好的心態(tài)。通俗的講，就是他人的好壞事不關(guān)己，一次失敗并無(wú)大礙，[蓮山課件]調(diào)整好心態(tài)，面向新挑戰(zhàn)。高三一年不僅是學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，更重要的是對(duì)一個(gè)人的信心，毅力以及心態(tài)的一次重要考研，它只不過(guò)是你今后踏上社會(huì)的第一個(gè)階梯，只有在考驗(yàn)中堅(jiān)持下來(lái)的人才能夠繼續(xù)面臨未來(lái)的挑戰(zhàn)。高三，我們應(yīng)該讓自己變得成熟起來(lái)。
四、要講方法、摸規(guī)律。
用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯(cuò)一道會(huì)做的題就等于浪費(fèi)了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過(guò)摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會(huì)提效率高，就能駕御知識(shí)，就一定會(huì)大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。
做好三本：活頁(yè)本、錯(cuò)題本和筆記本。
做好答題規(guī)范，高分才是硬道理！
第一是要緊靠課本。這個(gè)十分重要啊。也許高一高二時(shí)不注重課本，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。這樣的同學(xué)要千萬(wàn)小心，到了高三你基礎(chǔ)薄弱的弱點(diǎn)馬上就會(huì)顯露出來(lái)。這個(gè)時(shí)候一定要回到課本，不厭其煩的看，甚至看一頁(yè)生物書(shū)可以看十分鐘。不一定學(xué)他時(shí)間的長(zhǎng)度，但一定學(xué)習(xí)那種細(xì)心。必須做到不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
第二是要選擇一本好的復(fù)習(xí)材料。這個(gè)因人而異，如果你認(rèn)為只有學(xué)校發(fā)的一份材料不夠，你可以再選一本，但切記不要太多，還要保證選的這本十分合理，符合高考形式，具體全面。這個(gè)可以詢(xún)問(wèn)一下老師，他們會(huì)給你比較成熟的建議。如果你覺(jué)得一本就夠了，那一定要把那本弄透，弄懂。畢竟這套題是老師精心挑選的，應(yīng)該非常好。
第三是認(rèn)真對(duì)待每一次考試。上高三后老師會(huì)開(kāi)始注意大家平時(shí)考試的成績(jī)，我們是這樣的，你們應(yīng)該也是。月考會(huì)排名的，很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)的考試真的挺重要，希望大家能夠重視。你們以后將會(huì)面對(duì)很多很多的考試，重要的考試也有不少，重視每一次考試，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)考試并不可怕，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了。
五、寧?kù)o才能致遠(yuǎn)。
高三是寧?kù)o而寂寞的，因?yàn)樯倭藲g聲笑語(yǔ)，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志，專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書(shū)所需，心靈的安靜更是讀書(shū)所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對(duì)而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實(shí)，知識(shí)的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識(shí)觀念日益清晰，混亂的知識(shí)結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著，摸索著，撥開(kāi)了迷霧，漸漸的，眼前展開(kāi)了一個(gè)開(kāi)闊的天地，我們豁然開(kāi)朗。胸中繪無(wú)限景致，心頭掛歡聲笑語(yǔ)。還有什么比這更令人激動(dòng)、快樂(lè)和幸福的？只不過(guò)如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂(lè)和幸福。
六、會(huì)適度休息。
起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺(jué)，雖然很奢侈，但是很有必要。美國(guó)陸軍訓(xùn)練所有一句話，“記住你不是超人?！蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn)，我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時(shí)的休息，并且還要學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地休息。英國(guó)的前首相丘吉爾，參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地記者，學(xué)過(guò)油畫(huà)，指導(dǎo)英國(guó)人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫(xiě)了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。問(wèn)他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著，能夠躺著的時(shí)候，我絕不坐著?！闭f(shuō)的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，全部的投入。
最后，我們既要經(jīng)歷風(fēng)雨又要見(jiàn)彩虹，明年的六月在呼喚，高考在召喚，滄海橫流、方顯英雄本色。祝愿同學(xué)們，夢(mèng)想成真！高考取得優(yōu)異成績(jī)！
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，在這寒冷的冬日，我們快迎來(lái)了新的一年!期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開(kāi)期末動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生地唯一，條條大路通羅馬，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己地位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能地去學(xué)習(xí)吧，人生地路其實(shí)是一段段地，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣地，無(wú)從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易地，盡情玩樂(lè)也是痛快地，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞地，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心地是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們地付出沒(méi)有得到相應(yīng)地回報(bào)，那就嘆息一下上帝地不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外地成績(jī)，那就為自己地幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械匾欢谓?jīng)歷。
播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞褪沁@樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦，原來(lái)成功就在這里!
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，他說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。
“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的`樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。
上課認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周?chē)耐瑢W(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開(kāi)闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法。
每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要地原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問(wèn)題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時(shí)地訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場(chǎng)上“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫(xiě)字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí)，從寫(xiě)好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性地問(wèn)題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn):。
1、抓好書(shū)寫(xiě)。即把字寫(xiě)清楚，符號(hào)數(shù)字寫(xiě)準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問(wèn)題，字及符號(hào)的書(shū)寫(xiě)盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書(shū)寫(xiě)能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如:每段開(kāi)始空兩格;數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對(duì)，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會(huì)扣分。平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類(lèi)型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡(jiǎn)練。就是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說(shuō)明，要簡(jiǎn)練，能用一句話說(shuō)明問(wèn)題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫(xiě)，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫(xiě)到哪，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺(jué)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝。”
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì)，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，本周我們高一、高二將迎來(lái)期中考試。我們都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此我們要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一個(gè)同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好，因?yàn)槭谴中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，同時(shí)爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信做人。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放。我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，包括平時(shí)的默寫(xiě)、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)！希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小失大。
中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
謝謝大家！
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好！光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測(cè)我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上的壓力，可能對(duì)考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1．有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。
對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低；有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，?huì)收到事半功倍的效果。
4．不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
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力協(xié)作下，充分發(fā)揮拆遷主力軍的作用，緊緊圍繞——中路三期拆遷改造目標(biāo)，大力度攻堅(jiān)，全身心投入，扎實(shí)推進(jìn)——中路三期拆遷改造進(jìn)程，具體措施如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任?！新啡诓疬w戶數(shù)多，規(guī)模大，難度高。共計(jì)9.8萬(wàn)平方米1373戶，一次動(dòng)遷總量是我市歷史之最。為確保完成——中路三期拆遷改造任務(wù)，我局將成立專(zhuān)門(mén)動(dòng)遷班子，主要負(fù)責(zé)人親自抓，分管負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，并將拆遷任務(wù)分三個(gè)地塊下達(dá)給三個(gè)拆遷實(shí)施單位，每個(gè)拆遷實(shí)施單位設(shè)若干個(gè)動(dòng)遷小組;拆遷管理辦人員也分三組和拆遷實(shí)施單位同步工作，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、管理，接受咨詢(xún)，受理裁決。
二、深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。將政策交給群眾，用輿-論引導(dǎo)被拆遷戶理解支持拆遷工作也是動(dòng)遷的關(guān)鍵。我們將通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，宣傳——中路三期拆遷的重要性、必要性、合法性;深入宣傳拆遷政策和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，讓廣大被拆遷戶對(duì)拆遷政策做到心中有數(shù)，把拆遷補(bǔ)償?shù)囊罁?jù)和標(biāo)準(zhǔn)交到群眾手中;充分挖掘和報(bào)道拆遷進(jìn)程中涌現(xiàn)出來(lái)先進(jìn)典型，對(duì)無(wú)理取鬧的反面典型將堅(jiān)決予以曝光。通過(guò)深入細(xì)致宣傳工作，把道理講在前，把關(guān)心放在前，把疏導(dǎo)教育做在前，把各項(xiàng)保障措施落實(shí)在前，讓老百姓消除顧慮，使廣大拆遷戶積極響應(yīng)拆遷、支持拆遷、主動(dòng)參與拆遷，營(yíng)造出良好的城市拆遷氛圍。
三、攻堅(jiān)克難，全力以赴。動(dòng)員大會(huì)后，我們將迅速投入到城市拆遷工作中，按照“早動(dòng)員、早準(zhǔn)備、早落實(shí)、早完成”的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)——中路二期拆遷精神，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，制定工作計(jì)劃，為整體推進(jìn)拆遷工作鋪平道路;明確責(zé)任，分工包干，千方百計(jì)提高工作效率;根據(jù)市政府的進(jìn)度要求，工作方法上，第一個(gè)滕空期先易后難，確保首期滕空率。第二個(gè)滕空期先難后易，通過(guò)解決重點(diǎn)戶、關(guān)鍵戶，引導(dǎo)其他被拆遷戶;第三個(gè)滕空期掃尾，一手找工作突破口，通過(guò)其社會(huì)關(guān)系，尋求工作切入點(diǎn)，一手進(jìn)行聽(tīng)證、裁決，乃至采取強(qiáng)制措施。通過(guò)堅(jiān)持工作不停，程序不停，來(lái)有序推進(jìn)拆遷進(jìn)度。
四、以人為本，規(guī)范管理。發(fā)展與和-諧是當(dāng)今時(shí)代的主題，為此，我們將嚴(yán)格規(guī)范拆遷行為，有效避免拆遷糾紛，將人性化管理模式貫穿于拆遷工作始終，在完成動(dòng)遷任務(wù)的同時(shí)，維護(hù)和-諧與穩(wěn)定是我們拆遷工作者的雙重責(zé)任。在政策許可的范圍內(nèi)，盡可能照顧拆遷戶的合法利益和合理要求，尤其對(duì)困難戶的安置，要在合情合理合法的前提下盡力照顧、傾力幫助，讓他們拆得安心、走得舒心、住得放心，切實(shí)通過(guò)拆遷工作解決他們的實(shí)際困難。針對(duì)當(dāng)前拆遷矛盾多、困難戶多、下崗戶多、過(guò)渡戶多的情況，切實(shí)加快拆遷安置房和經(jīng)濟(jì)適用房的建設(shè)力度，緩解拆遷中的住房困難戶及低收入戶的購(gòu)房困難。依據(jù)《信訪條例》，結(jié)合拆遷工作實(shí)際，增強(qiáng)依法規(guī)范，化解拆遷矛盾意識(shí)，逐步建立健全拆遷矛盾糾紛排查、協(xié)調(diào)機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)拆遷現(xiàn)場(chǎng)安全管理，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，建立和完善應(yīng)急預(yù)案，加大安全監(jiān)管和隱患排查力度，做好現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)，確保整個(gè)拆遷施工現(xiàn)場(chǎng)萬(wàn)無(wú)一失，杜絕安全事故發(fā)生。
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的老師們:。
大家好!歡迎大家加入我們?nèi)龑?shí)小這個(gè)溫暖的大家庭!在此我代表學(xué)校所有工作人員對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
由于學(xué)校工程未能按期完成，開(kāi)學(xué)后，咱們不能開(kāi)課。市教育局安排咱們老師到一實(shí)小、二實(shí)小、恒濤小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，這是件好事!
咱們?nèi)龑?shí)小，是新建的學(xué)校。在這里，有大家施展才華、建功立業(yè)的廣闊天地。這次掛職學(xué)習(xí)，是一次歷史性的機(jī)遇，是一次難得的學(xué)習(xí)提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。大家是從全市農(nóng)村幾十所中小學(xué)中考選出的優(yōu)秀教師，學(xué)校對(duì)大家寄予厚望，廣大學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)大家充滿期望。掛職學(xué)習(xí)，說(shuō)到底就是去取經(jīng)，要師“夷”長(zhǎng)技。希望大家一定要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，多拜師，拜名師。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，這次掛職學(xué)習(xí)，就是要我們?cè)谔ど先龑?shí)小的講臺(tái)前磨磨我們的“刀”。在此，我提幾點(diǎn)要求和希望：
第一、以積極的心態(tài)，履行好工作職責(zé)。在掛職鍛煉期間，要堅(jiān)決克服“做客”的思想，擺正心態(tài)，找準(zhǔn)位置，主動(dòng)融入所掛職的學(xué)校，主動(dòng)自覺(jué)開(kāi)展工作。每一名教師在工作中一定不能滿足于一般性要求，要以?shī)^發(fā)有為、敢于創(chuàng)新的精神，投入新的崗位，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作。
第二、嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立三實(shí)小教師的良好形象。
這是我校第一次大規(guī)模組織教師掛職鍛煉，涉及三所市直小學(xué)，影響較大。各位老師一定要嚴(yán)格要求自己，遵守掛職紀(jì)律，樹(shù)立良好形象，不辜負(fù)學(xué)校的信任和重托。
一是要保持謙虛好學(xué)的作風(fēng)。這次接收掛職教師的學(xué)校，都是我市最好的學(xué)校，有著眾多的省市教學(xué)能手、優(yōu)秀教師，可謂“名師云集”。咱們這些老師，雖然大都是原單位的骨干，但是，有相當(dāng)一部分是中學(xué)老師，對(duì)于這些老師來(lái)說(shuō)還是一個(gè)新的課題。這就要求大家首先要彎下身子，抬起頭，要抱著做學(xué)生的心態(tài)去開(kāi)展工作，謙虛謹(jǐn)慎，多聽(tīng)名師的課，多向同事請(qǐng)教，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高，不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。
二是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定。被選派的老師到學(xué)校工作后，要以一名普通教師的身份要求自己，嚴(yán)格遵守所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不干擾學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)。要認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，掛職鍛煉期間原則上在掛職崗位工作，不得擅自離開(kāi)掛職崗位，如遇特殊情況，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。更重要的是要及時(shí)總結(jié)個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作情況。
老師們，這次學(xué)校選派大家到市直小學(xué)掛職鍛煉，是大家一段寶貴的人生經(jīng)歷。希望老師們?cè)趻炻殞W(xué)習(xí)期間磨礪出自己的“屠龍寶刀”。最后，我預(yù)祝大家取回“真經(jīng)”!謝謝!
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)刻，我校隆重召開(kāi)20xx年中考動(dòng)員大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在初三一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。向頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮發(fā)向上的同學(xué)們，表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿。
記得三年前你們跨入六中校門(mén)時(shí)，你們還是懵懂少年，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大成翩翩君子，婷婷淑女了。孩子們，你們臉上也漸漸脫去了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)少年的童真稚氣，身上散發(fā)出步入青年的勃發(fā)朝氣。有不少同學(xué)一跳就能抓住籃圈，輕松一躍就能射出好幾米遠(yuǎn)，矯健的身影里迸發(fā)出青春的活力和自信。看著你們，心里真是舒服，仿佛我又回到了中學(xué)時(shí)代。作為你們的校長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和老師，我為你們的成長(zhǎng)感到由衷的喜悅，我為你們祝福，祝福所有的同學(xué)們都有美好的空間，美好的前程！
距離6月14日的中考不到百日了，除去節(jié)假日，我們真正可用的時(shí)間，實(shí)際上還不到80天。4月下旬要完成體育考試，5月中旬還有理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。同學(xué)們已經(jīng)真切的感受到，中考正一天天向我們走來(lái)。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)的大會(huì)，是我們20xx年中考爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)的動(dòng)員大會(huì)，是我們的鼓勁大會(huì)，更是誓師大會(huì)。過(guò)去的13年中考里，我校連續(xù)獲得優(yōu)異成績(jī)，不僅錄取到省市理科實(shí)驗(yàn)班的人數(shù)全市領(lǐng)先，而且錄取省示范高中計(jì)劃內(nèi)人數(shù)全市領(lǐng)先，過(guò)去的幾年我校還有十幾人考取西安交大少年班，今年我校又有六位同學(xué)（盧xx、耿xx、凃xx、湯xx、楊xx、羅xx）獲得復(fù)試資格并參加了復(fù)試。這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。20xx年，我們面臨更大的壓力，也期望我們的同學(xué)在即將到來(lái)的中考中創(chuàng)出佳績(jī)。為自己、家長(zhǎng)、學(xué)校交出一份滿意的答卷！
同學(xué)們，我想請(qǐng)你們記住校園里的一樣?xùn)|西——樹(shù)。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里有些樹(shù)長(zhǎng)得高些、粗壯些，樹(shù)蔭空間大些，有些樹(shù)就要矮小些，它們的空間就明顯小些。有些樹(shù)長(zhǎng)得很正，它接受的陽(yáng)光來(lái)自四面，而有些樹(shù)只見(jiàn)到一面陽(yáng)光，所以就歪。不要以為它們天生就是這樣，我要告訴你，有些樹(shù)是同時(shí)種下的，種下時(shí)它們幾乎是同樣大小。為什么同樣的條件樹(shù)成長(zhǎng)的結(jié)果會(huì)不同呢？從這些樹(shù)上，我們要學(xué)會(huì)一些成長(zhǎng)的道理。我這里有三點(diǎn)建議供大家參考：
第一、要有目標(biāo)，要有人生的思考
地球上人長(zhǎng)得都差不多，一個(gè)大腦一個(gè)軀干和四肢，但每個(gè)人大腦里每天想的內(nèi)容因人而異。一個(gè)一流的人與一個(gè)一般的人在普通的問(wèn)題上表現(xiàn)可能差不多，但一流的人才能夠認(rèn)清該做的，并且會(huì)把該做的做到最好。哲學(xué)家說(shuō)，人生最重要的問(wèn)題之一是認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己有5個(gè)人生之問(wèn)：我在哪兒？我要到哪兒去？我為什么要去？我何時(shí)到達(dá)？我現(xiàn)在正在做什么？每個(gè)人必須知道自己要成為什么樣的人，要去哪里，也就是自己的目標(biāo)。同學(xué)們，你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)幔窟h(yuǎn)的不說(shuō)，三年后你在哪里？100天后你必須到達(dá)的位置？所謂的目標(biāo)，更多的時(shí)候不只是提供了方向，更重要的它還是鼓舞我們一路前行的動(dòng)力。
第二、學(xué)會(huì)把該做的事做好
第三、學(xué)會(huì)全面學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)
在距離中考的100天里，不少學(xué)科已經(jīng)完成新課，進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。全面復(fù)習(xí)時(shí)，老師會(huì)指導(dǎo)和幫助你。如果你通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)科的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系，能建構(gòu)學(xué)科的知識(shí)框架，那么恭喜你，你已經(jīng)基本掌握了全面學(xué)習(xí)的方法了；如果你能運(yùn)用學(xué)科的思維方法解決學(xué)科的問(wèn)題，并進(jìn)一步把握學(xué)科知識(shí)背后的聯(lián)系，那么恭喜你，你基本掌握了學(xué)科的深度學(xué)習(xí)了。任何學(xué)科都有它的知識(shí)體系和學(xué)科的邏輯思維規(guī)律，這是學(xué)科樹(shù)的主干部分，核心部分，只要我們能抓住主干，也就抓住了最重要的，你收獲的也就是一棵樹(shù)，而不是地上的樹(shù)葉。
這三點(diǎn)建議和我們校園的樹(shù)有什么關(guān)系呢？
讓我們看看校園里的樹(shù)吧，每年樹(shù)干部分都要向上生長(zhǎng)，這是樹(shù)的目標(biāo)，因?yàn)闃?shù)清楚，太陽(yáng)在上面，只有不停向上才能爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光，汲取到更多的能量，所以長(zhǎng)得好的樹(shù)是目標(biāo)明確的樹(shù)。靠什么支撐起龐大的樹(shù)干呢？要靠它地下龐大的根系。生物學(xué)家都知道，樹(shù)有多高，地下的根就有多深。根系要發(fā)達(dá)，樹(shù)干才穩(wěn)定。同學(xué)們，學(xué)會(huì)全面學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)把該做的事做好是鍛煉我們的根系，這兩件事你做得越好你的根就扎得越深，基礎(chǔ)就越牢，你也就越穩(wěn)定，今后不管你經(jīng)歷什么樣的人生考驗(yàn)?zāi)愣寄芡αⅲ《煌Ｏ蛏鲜悄闳松哪繕?biāo)，永遠(yuǎn)靠近陽(yáng)光，那里有永無(wú)竭盡的能量，滋養(yǎng)我們的人生。
向上的力量和向下的力量都很重要。失去任何一方，你的樹(shù)干都很難生長(zhǎng)粗壯，你的枝葉都很難茂盛。
有人說(shuō)，人分幾類(lèi)——五流的人無(wú)所事事在混日子，四流的人為前天的事在悔過(guò)，三流的人為昨天的事追進(jìn)度，二流的人在為今天的事趕速度，而一流的人是在為明天的事做準(zhǔn)備，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。我很同意一位哲人的'說(shuō)法：未來(lái)不是我們要去的地方，未來(lái)是我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方。未來(lái)不是別人掌控，未來(lái)在自己手中。百日誓師凌云志，山登絕頂我為峰。讓我們做一二三流的人，拒絕做四、五流的人。學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，自己創(chuàng)造自己的未來(lái)，自己的樹(shù)自己長(zhǎng)，讓我們?cè)谛闹心睿鹤鲎詈玫淖约海￠L(zhǎng)成最好的大樹(shù)！
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇十五
同志們：
這次宣傳系統(tǒng)中青年干部下基層鍛煉動(dòng)員會(huì)，是按照市委宣傳部去年制定的《關(guān)于選派中青年干部下基層鍛煉的實(shí)施意見(jiàn)》召開(kāi)的，是加強(qiáng)我市宣傳系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)宣傳文化事業(yè)健康發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。會(huì)后，選派的52名同志就要啟程奔赴基層了，我代表市委宣傳部向大家表示祝賀。
從去年開(kāi)始，市委宣傳部啟動(dòng)了干部下基層鍛煉工作。決定每年選派一批中青年干部，深入基層接受鍛煉。經(jīng)過(guò)派出單位和入駐單位一年來(lái)的共同努力，這項(xiàng)工作日漸成熟，在領(lǐng)導(dǎo)體制和管理機(jī)制等方面積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)，首批選派的50名同志，普遍得到了鍛煉。一是熟悉了基層情況。他們從開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、抓具體工作入手，參與了換屆選舉、招商引資、調(diào)解糾紛、禁燒秸稈等多項(xiàng)工作，整天和基層干部群眾在一起摸爬滾打，在參與中真實(shí)體驗(yàn)了基層工作的不易，改變了許多過(guò)去模糊的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好宣傳思想工作的責(zé)任感和使命感。二是增長(zhǎng)了真才實(shí)學(xué)。大家把下基層的過(guò)程，當(dāng)作長(zhǎng)知識(shí)、增才干、展才能的過(guò)程，他們從基層干部和群眾身上學(xué)到了不少真本事，提高了聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾的能力。三是完成了一批專(zhuān)業(yè)成果。下基層期間，50名同志共撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告60余篇，針對(duì)性和可操作性都很強(qiáng)，有效推動(dòng)了工作的順利開(kāi)展。市文聯(lián)主席周喜俊同志完成的評(píng)劇《七品村官》，在中央電視臺(tái)播出;報(bào)告文學(xué)《時(shí)占經(jīng)：英勇行樂(lè)》，在《中國(guó)作家》雜志發(fā)表。四是為群眾解決了不少實(shí)際困難。有的利用單位的資源優(yōu)勢(shì)，有的利用自身的“一技之長(zhǎng)”，努力為基層解決一些難題，辦一些好事實(shí)事。共為基層群眾做好事實(shí)事百余件;提合理化建議、意見(jiàn)70余篇(條)。他們用實(shí)際行動(dòng)拉近了與群眾的感情，受到基層群眾的熱烈歡迎。省委宣傳部《宣傳信息》和市屬媒體均對(duì)這次選派干部下基層工作進(jìn)行了廣泛宣傳。
干部下基層鍛煉工作，成績(jī)有目共睹，但工作中存在的一些問(wèn)題也不容忽視。比如，對(duì)下派干部的督導(dǎo)檢查不夠到位，對(duì)每位下基層干部的特點(diǎn)掌握得不夠全面。有些同志未能與原單位工作完全脫開(kāi)，存在兩頭兼顧現(xiàn)象。還有少數(shù)干部未能做到身在基層、心在基層，到崗情況堅(jiān)持得不夠好等。這些問(wèn)題，在今后的工作中必須加以解決。剛才，三名同志分別談了經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和臨行感言。借此機(jī)會(huì)，我就如何開(kāi)展好干部下基層工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要充分認(rèn)識(shí)干部下基層鍛煉的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
干部下基層鍛煉是落實(shí)“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)工程的重要舉措，是圓滿完成宣傳文化工作任務(wù)的有效手段，是鍛煉和提高宣傳干部隊(duì)伍的主要途徑，是提升社會(huì)主義先進(jìn)文化的創(chuàng)作源泉，是增進(jìn)同人民群眾感情的根本保證。
1、干部下基層鍛煉是新形勢(shì)、新任務(wù)的需要。今年是貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神、省七次黨代會(huì)和市八次黨代會(huì)精神的重要一年，是香港回歸10周年、人民解放軍建軍80周年、黨的xx大召開(kāi)之年，我們還將迎來(lái)石家莊解放60周年。特殊時(shí)期，賦予了宣傳思想工作特殊的使命。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，如何準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗?出路只有一條，就是貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，真正深入到基層群眾當(dāng)中，并不斷地創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段。這樣才能準(zhǔn)確、及時(shí)地掌握第一手素材，更好地反映全市各條戰(zhàn)線在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的生動(dòng)實(shí)踐，推出具有代表性和說(shuō)服力的先進(jìn)典型，營(yíng)造有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧健康發(fā)展的濃厚氛圍。
2、干部下基層鍛煉是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。在實(shí)踐中培養(yǎng)和鍛煉干部，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我市的宣傳干部隊(duì)伍，總體看是一支非常優(yōu)秀的隊(duì)伍。特別是近些年，各單位都招聘了或是選調(diào)了不少年輕同志，他們的學(xué)歷普遍較高，理論功底扎實(shí)，視野開(kāi)闊，思想活躍，有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，有效改善了我市宣傳隊(duì)伍的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)。但是，這些同志大多是出家門(mén)進(jìn)校門(mén)，出校門(mén)進(jìn)機(jī)關(guān)門(mén)的“三門(mén)”干部，在了解基層、接觸群眾、經(jīng)受實(shí)踐鍛煉方面還有所欠缺，與人民群眾在感情上還有距離。這種現(xiàn)象如果得不到扭轉(zhuǎn)，我們就很難了解和掌握基層群眾的真實(shí)呼聲，就會(huì)影響甚至制約宣傳工作順利開(kāi)展。我們選派年輕干部到基層，就是讓更多的同志補(bǔ)上這一課。力爭(zhēng)通過(guò)幾年的努力，讓我們的年輕同志全部在基層得到鍛煉，在熟悉基層、了解群眾、增進(jìn)與群眾的感情上都有所收獲。
3、干部下基層鍛煉是創(chuàng)作優(yōu)秀新聞、文化產(chǎn)品的需要。生活是創(chuàng)作的源泉。無(wú)數(shù)的實(shí)踐已經(jīng)證明，每一件好的作品，無(wú)一例外都有著深厚的生活基礎(chǔ)。沒(méi)有真實(shí)生活體驗(yàn)的創(chuàng)作，只能是無(wú)源之水，無(wú)本之木。因此，無(wú)論是理論工作者、新聞工作者還是文藝工作者，要想創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一的、廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，就必須深入實(shí)際、深入生活，投身到火熱的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。要學(xué)會(huì)并善于運(yùn)用群眾語(yǔ)言，來(lái)關(guān)注并生動(dòng)地再現(xiàn)群眾生活，在真實(shí)體驗(yàn)群眾疾苦的同時(shí)，理解生活的真諦;在充分表達(dá)群眾意愿的同時(shí)，升華自己的感情;在廣泛吸取生活營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，創(chuàng)作出精品力作。從剛才兩位同志的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)以及我們了解到的情況看，經(jīng)過(guò)鍛煉的這些同志，每個(gè)人都結(jié)合本職工作，積累了大量生活素材，為進(jìn)一步做好工作奠定了重要基礎(chǔ)。
二、要好好利用下基層鍛煉的有利時(shí)機(jī)，切實(shí)提高自己的綜合素質(zhì)。
今年，我們的宣傳思想工作任務(wù)非常繁重。各派出單位克服困難，讓大家脫離開(kāi)繁忙的工作崗位，專(zhuān)心到基層鍛煉。希望同志們要珍惜這次鍛煉機(jī)會(huì)，到基層后虛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)。
1、在深入群眾中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。下去鍛煉的同志，要與基層的干部群眾一起工作和生活，這既是一種挑戰(zhàn)，更是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。大家一定要放下“架子”，甘當(dāng)“小學(xué)生”，虛心向基層的干部群眾學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們開(kāi)展基層工作的經(jīng)驗(yàn)和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神和艱苦奮斗的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們質(zhì)樸的語(yǔ)言、樸素的感情，學(xué)習(xí)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們要充分利用宣傳思想工作的優(yōu)勢(shì)，善于發(fā)揮宣傳干部的特長(zhǎng)，密切聯(lián)系群眾，與群眾廣交朋友，通過(guò)交朋友，取得他們的信任，了解到真情況，取到“真經(jīng)”。
2、在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，歷練增才干。大家要真正帶著感情、帶著追求深入下去，融入群眾，投身基層“三個(gè)文明”建設(shè)。每個(gè)人都要結(jié)合進(jìn)駐單位的實(shí)際，明確重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大膽參與到具體的工作實(shí)踐中去。不能擺花架子，搞蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，更不能游離于生活實(shí)踐。要善于建言獻(xiàn)策，參與基層的決策過(guò)程;敢于大膽開(kāi)展群眾工作，當(dāng)好組織與群眾之間的橋梁。通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，努力積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提高把握政策和執(zhí)行政策的能力;提高調(diào)查研究和服務(wù)決策的能力;提高分析判斷和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力;提高聯(lián)系群眾和服務(wù)群眾的能力。
3、在錘煉作風(fēng)中樹(shù)立形象。大家在基層工作期間，要認(rèn)真落實(shí)并帶頭實(shí)踐市直機(jī)關(guān)干部大會(huì)精神，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺(jué)服從組織安排，加強(qiáng)自我管理，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要端正工作態(tài)度，擺正自己的位置，注意尊重當(dāng)?shù)氐母刹?，與他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一個(gè)緊密高效的戰(zhàn)斗集體;要團(tuán)結(jié)基層群眾，主動(dòng)和他們交朋友，從他們身上汲取營(yíng)養(yǎng);要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展工作;要廉潔自律，清正愛(ài)民，不大吃大喝，不給群眾增加負(fù)擔(dān)。希望大家在結(jié)束鍛煉時(shí)，留給基層紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良、積極進(jìn)取的良好形象。
4、在改進(jìn)工作中多出成果。到基層鍛煉，是為了更好地提高自己，改進(jìn)工作。雖然大家要暫時(shí)脫離本職崗位，但思想上決不能放松。在鍛煉期間要特別注意與自己的本職工作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)使自己在思想政治素質(zhì)提高的同時(shí)，收獲一批業(yè)務(wù)成果。理論工作者要認(rèn)真分析、解答事關(guān)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的重大問(wèn)題以及群眾關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，讓理論研究走近基層、走近群眾，廣泛開(kāi)展理論宣傳和普及工作。新聞工作者要按照“新聞質(zhì)量管理年活動(dòng)”的要求，深入采訪，寫(xiě)出幾篇有影響力的好新聞。文化戰(zhàn)線的同志們，更要抓住這次集體采風(fēng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真選定題目，迅速展開(kāi)創(chuàng)作活動(dòng)，努力推出幾件反映時(shí)代精神的優(yōu)秀文藝作品。
三、要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部下基層工作的領(lǐng)導(dǎo)，為選派干部創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
為了完成好選派干部下基層工作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，協(xié)調(diào)好方方面面的力量，共同營(yíng)造下派干部能干事、干成事的好環(huán)境。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好服務(wù)。干部下基層鍛煉，已經(jīng)成為宣傳系統(tǒng)一項(xiàng)常規(guī)工作，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。市委宣傳部為此專(zhuān)門(mén)制發(fā)了文件，對(duì)選派工作的有關(guān)內(nèi)容做了明確規(guī)定。市直宣傳文化系統(tǒng)各單位和各縣(市)區(qū)委宣傳部，也要把干部下基層鍛煉作為干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)體制和長(zhǎng)效管理機(jī)制，制定下派工作長(zhǎng)期規(guī)劃和具體培養(yǎng)計(jì)劃。各派出單位還要認(rèn)真落實(shí)下派干部的各項(xiàng)待遇，解除他們的后顧之憂。同時(shí)，要關(guān)心和支持下派干部開(kāi)展工作，把下派干部當(dāng)作部門(mén)聯(lián)系基層的橋梁，集全部門(mén)之力，提供必要的技術(shù)和資金支持，并做好跟蹤管理，以扎實(shí)有效地工作，來(lái)促進(jìn)干部隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。
2、嚴(yán)格管理，注重鍛煉。此次下派干部仍以地方管理為主，下派干部進(jìn)駐的單位，要擔(dān)負(fù)起對(duì)他們的日常管理職責(zé)。對(duì)下派干部要給予尊重和支持，為他們提供必要的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。要積極創(chuàng)造條件，增加下派干部接受實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們參與一些重要工作和活動(dòng)，直接面對(duì)基層實(shí)踐，提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，切實(shí)達(dá)到鍛煉年輕干部的目的。對(duì)于下派干部中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，各進(jìn)駐單位要及時(shí)予以糾正，并主動(dòng)與派出單位取得聯(lián)系，做好信息溝通，督促指導(dǎo)下派干部健康成長(zhǎng)。市委宣傳部在適當(dāng)時(shí)候，組織下派干部赴外地學(xué)習(xí)考察。把在基層鍛煉與學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，豐富和完善學(xué)習(xí)效果。
3、強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。市委宣傳部和各有關(guān)單位都要加強(qiáng)對(duì)下派干部的督促和考核，要對(duì)下派干部進(jìn)行全過(guò)程、全方位考核。派出單位要通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)取匯報(bào)、定期考察及隨機(jī)查崗等方式，保持與下派干部的“熱線”聯(lián)系。進(jìn)駐單位要重點(diǎn)做好日?？己?，督促下派干部發(fā)揮好作用。下派干部不得隨意離開(kāi)進(jìn)駐崗位，要自覺(jué)服從進(jìn)駐單位的領(lǐng)導(dǎo)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作。每天都要填寫(xiě)《下基層日志》，鍛煉結(jié)束后，由基層單位簽署意見(jiàn)，上交市委宣傳部。每2個(gè)月撰寫(xiě)一次工作總結(jié)，市委宣傳部將以《宣傳信息》形式予以通報(bào)。鍛煉期滿后，派出單位和進(jìn)駐單位，要共同對(duì)下派干部進(jìn)行考核。通過(guò)民主測(cè)評(píng)、考察、談話等方式，對(duì)下派干部在下派工作期間的表現(xiàn)進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果要上報(bào)市委宣傳部審批備案，并將考核結(jié)果作為選拔任用干部的重要依據(jù)。
同志們，在這充滿生機(jī)與活力的春天，你們即將開(kāi)始新的行程。希望大家要下得去，蹲得住，干得好，在新的崗位上勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的囑托，不辜負(fù)基層群眾的厚望，不辜負(fù)這大好的春光，我們盼望著大家碩果累累、滿載而歸的那一天。最后，祝大家工作順利，身體健康。
謝謝大家!
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
追逐瀟灑的秋風(fēng)，沐浴初冬的暖陽(yáng)，今天，我們招賢鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。風(fēng)含情，水含笑，金黃的樹(shù)葉跳舞蹈。今天的學(xué)校，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，群情激昂，英姿勃發(fā)。在這喜慶的時(shí)刻，我代表校委會(huì)向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!向到會(huì)祝賀的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真摯的感謝!
20__年，我校是創(chuàng)新改革、充滿希望的一年，值此秋冬交換的季節(jié)，我們開(kāi)展這次“八仙過(guò)海、各顯神通”的綜合活動(dòng)，目的就是讓老師們同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)愉悅身心，找到自己發(fā)展的位置，在農(nóng)村學(xué)校抓教學(xué)最關(guān)鍵的冬三月里發(fā)揮自己的聰明才智，教得更好，學(xué)得更棒，讓我們學(xué)校早日走出莒縣，成為省市名校;多出人才，回報(bào)招賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親!
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的精力更是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的最重要的條件之一。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)校教育工作不可忽視的重要位置。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)將進(jìn)一步促進(jìn)我校體育工作和體育運(yùn)動(dòng)水平的提高，促進(jìn)校園文明和良好班集體建設(shè)，為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望全體運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的良好體育道德風(fēng)尚，既賽出成績(jī)，又賽出團(tuán)結(jié)和友誼。發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，做到安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。
體育是活力，體育是勇氣，體育是進(jìn)步，體育是美麗。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們一定會(huì)展示出招賢鎮(zhèn)中學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌!
最后讓我用一首簡(jiǎn)單的詩(shī)歌與大家共勉：
迎著絢爛的萬(wàn)丈陽(yáng)光，
懷著熱切的成功欲望，
我們相聚在這青春的世界，
相會(huì)在這活力的海洋。
激揚(yáng)青春。
放飛夢(mèng)想。
讓豪情燃燒，
讓生命放光。
龍騰虎躍，看幾多健兒摘金奪銀，
風(fēng)和日麗，喜招賢兒女射雕攬?jiān)隆?/p>
謝謝大家!
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇十七
市委決定從現(xiàn)在開(kāi)始，用三個(gè)月到半年左右的時(shí)間，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“千名干部下基層”活動(dòng)。這是我們?cè)凇啊遍_(kāi)局之年作出的一項(xiàng)重要工作部署，是新形勢(shì)下做好群眾工作、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、化解基層矛盾、維護(hù)群眾利益、推動(dòng)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。市委對(duì)這次活動(dòng)非常重視，市委會(huì)專(zhuān)題進(jìn)行了研究，成立了高規(guī)格的領(lǐng)導(dǎo)小組。剛才，章鋼同志宣讀了市委的《通知》，對(duì)活動(dòng)的總體要求和主要任務(wù)作了具體部署，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、高度重視，充分認(rèn)識(shí)干部下基層活動(dòng)的重要意義。
干部下基層進(jìn)村入戶，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中探索出來(lái)的組織群眾、服務(wù)群眾的一種好傳統(tǒng)、好辦法。我們黨是靠群眾工作起家的，從井岡山革命斗爭(zhēng)勝利到新中國(guó)的建立，再到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，無(wú)不得益于我們黨依靠和動(dòng)員了廣大人民群眾。這是我們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是需要我們永遠(yuǎn)繼承、發(fā)揚(yáng)光大的傳家寶，永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，時(shí)刻都不能放松。
當(dāng)前，我們正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵階段。“”時(shí)期，是我市大有作為的黃金發(fā)展期，也是各種矛盾的凸顯期。近年來(lái)，我們的城市面貌有了巨大變化，人民生活水平也有了大幅提高，在強(qiáng)力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、利益格局不斷調(diào)整的同時(shí)，各種社會(huì)矛盾不可避免地相互交織，利益沖突時(shí)有發(fā)生，在這種形勢(shì)下，如何有效地把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與促進(jìn)和諧結(jié)合起來(lái)，提高人民群眾的滿意度，是我們面臨的新課題。對(duì)我市而言，搶抓發(fā)展機(jī)遇，加快城市建設(shè)、開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的任務(wù)十分繁重，同時(shí)，涉及群眾利益的矛盾，如征地拆遷、社會(huì)穩(wěn)定等問(wèn)題也日益突出。這些問(wèn)題不加以解決，必然會(huì)影響改革和發(fā)展。這些矛盾原因是多方面的，但從根本上說(shuō)，是我們一些干部沒(méi)有堅(jiān)持和貫徹好群眾路線，沒(méi)有維護(hù)好群眾利益，深入群眾宣傳解釋不夠。近年來(lái)，一些地方正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都證明，如果不重視群眾工作，群眾的事情辦不好，背離群眾利益，就會(huì)影響社會(huì)政治穩(wěn)定、影響黨和政府的形象，阻滯我們已有的大好發(fā)展態(tài)勢(shì)。因此，這次組織機(jī)關(guān)干部深入基層一線，不是為了完成征地拆遷等任務(wù)的權(quán)宜之計(jì)，目的是要通過(guò)服務(wù)民生、服務(wù)發(fā)展，及時(shí)掌握群眾所思、所想、所盼,樹(shù)立發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民的理念，切實(shí)幫助解決群眾的困難和問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大群眾加快發(fā)展的信心，激發(fā)群眾加快發(fā)展的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
開(kāi)展干部下基層活動(dòng)，也是新形勢(shì)下改進(jìn)干部作風(fēng)、培養(yǎng)鍛煉干部的重要途徑。今年一季度，我們?cè)谌虚_(kāi)展了干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，取得了一定成效。但作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這次抽調(diào)干部下基層，就是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延續(xù)。干部走出機(jī)關(guān)，直接和群眾面對(duì)面開(kāi)展工作，宣傳政策、訪問(wèn)民情、化解矛盾，既是一次鍛煉，也是一次考驗(yàn)，有利于提高干部處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。我們現(xiàn)在有很多年輕同志對(duì)農(nóng)村情況不熟悉、不了解，平時(shí)接觸拆遷、征地、建設(shè)等具體工作相對(duì)較少，做深入細(xì)致群眾工作的能力還欠缺，更要珍惜這次機(jī)會(huì)，努力使自己在實(shí)踐中得到鍛煉提高，做到民情在一線掌握，政策在一線落實(shí)，矛盾在一線化解，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變。市委、市政府將在這次活動(dòng)中培養(yǎng)鍛煉干部、考察識(shí)別干部。希望大家把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的決策部署上來(lái)，增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，滿懷真情地深入基層，真心實(shí)意地排憂解難，切實(shí)有效地推動(dòng)發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)增進(jìn)同群眾的感情，增進(jìn)群眾對(duì)黨和政府的信任。
二、突出重點(diǎn)，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
這次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)就是服務(wù)群眾，重點(diǎn)是促進(jìn)發(fā)展，解決突出矛盾?？傮w要求是：干部沉下去，問(wèn)題帶上來(lái)，難題解決好，形象樹(shù)起來(lái)。
第一，干部要真正“沉下去”。做好當(dāng)前群眾工作，不僅是單純的財(cái)力問(wèn)題，其中很重要的方面是對(duì)群眾的感情問(wèn)題。現(xiàn)在往往交通便捷了，我們離群眾有時(shí)反而遠(yuǎn)了;科技發(fā)達(dá)了，我們與群眾的聯(lián)系溝通有時(shí)反而少了。這次活動(dòng)要讓干部真正到村入戶，進(jìn)百家門(mén)、察百家情、解百家憂，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，面對(duì)面、手拉手、心連心地做群眾工作，通過(guò)與基層干部群眾的接觸，真正弄清楚群眾期盼什么、需要什么，了解群眾怨什么、恨什么，把問(wèn)題摸清找準(zhǔn)。這次市直機(jī)關(guān)抽調(diào)的200名干部，全部安排在宣州區(qū)和市開(kāi)發(fā)區(qū)，重點(diǎn)放在城鄉(xiāng)結(jié)合部以及重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)重的地方。各縣市要結(jié)合基層工作任務(wù)和群眾工作狀況，有選擇地合理安排工作隊(duì)去向。
第二，要明確好工作任務(wù)。市委《通知》中明確了這次活動(dòng)的四項(xiàng)任務(wù)，概括起來(lái)就是：送政策、解難題、辦實(shí)事、促發(fā)展。
要當(dāng)好農(nóng)村政策的宣傳員。通過(guò)上門(mén)入戶宣講、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，把政策宣傳貫穿活動(dòng)始終。重點(diǎn)宣傳黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策及法律法規(guī)等，認(rèn)真了解黨的惠農(nóng)政策到村入戶情況，促進(jìn)各項(xiàng)政策的落實(shí)。要把政策宣傳與農(nóng)民培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)黨的政策進(jìn)農(nóng)家、法律法規(guī)進(jìn)農(nóng)家、信息技術(shù)進(jìn)農(nóng)家、文明新風(fēng)進(jìn)農(nóng)家。
要深入開(kāi)展社情民意大調(diào)查。通過(guò)記好“民情日記”等形式，真實(shí)了解群眾對(duì)黨和政府的要求與期盼，以及當(dāng)前發(fā)展面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，特別是對(duì)影響當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定的情況進(jìn)行一次大排查，了解影響社會(huì)穩(wěn)定最突出的矛盾，了解可能引發(fā)群體上訪、越級(jí)上訪的苗頭和隱患，真正做到心中有數(shù)。同時(shí)要敢于面對(duì)矛盾，懷揣著一顆與群眾平等交流的心，主動(dòng)上門(mén)掌握真實(shí)情況，有效地去化解矛盾。
要幫助解決實(shí)際困難。針對(duì)排查清理出來(lái)的矛盾和問(wèn)題，堅(jiān)持量力而行、盡力而為的原則，圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，辦幾件群眾看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事、好事。當(dāng)前，要把解決問(wèn)題的重點(diǎn)放在征地拆遷、社會(huì)保障、社會(huì)治安、重點(diǎn)信訪等方面，針對(duì)這些矛盾和問(wèn)題做好深入細(xì)致的思想工作、疏導(dǎo)工作和矛盾化解工作，切實(shí)把問(wèn)題解決在基層、把矛盾化解在基層。特別是針對(duì)群眾關(guān)心的征地拆遷問(wèn)題，要宣傳好政策，宣傳市委、市政府解決上訪群眾反映問(wèn)題的舉措，把維護(hù)群眾的合法權(quán)益放在首位，確保補(bǔ)償達(dá)標(biāo)到位，做到履行程序，和諧拆遷，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，確保重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量。對(duì)一時(shí)確實(shí)難以解決或不便于解決的，要講究方式方法，講清客觀原因，妥善做好安撫、穩(wěn)定工作，最大限度地減少矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧。
第三，要強(qiáng)化基層組織建設(shè)?；鶎影l(fā)展的重任，歸根結(jié)底要靠堅(jiān)強(qiáng)有力的基層組織去引導(dǎo)、去推動(dòng)、去落實(shí)。干部下基層活動(dòng)期間，全市村兩委組織將換屆，工作隊(duì)要協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府，指導(dǎo)村黨組織和村委會(huì)順利完成換屆，配強(qiáng)班子，切實(shí)提高基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力，不斷鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。在這過(guò)程中，工作隊(duì)要注意擺正位置，要緊緊依靠基層組織和干部開(kāi)展工作，多向他們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做到不越權(quán)、不越位、不代辦。針對(duì)事關(guān)群眾切身利益、情況較復(fù)雜的問(wèn)題，要多請(qǐng)示，多匯報(bào)，不可自作主張，隨意表態(tài)。對(duì)群眾提出的一些合理意見(jiàn)和建議，要及時(shí)與當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織溝通，督促抓好落實(shí)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，展示機(jī)關(guān)干部的良好形象。
這次干部下基層活動(dòng)，規(guī)模大、任務(wù)重、要求高，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門(mén)一定要高度重視，精心組織、周密部署，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。在領(lǐng)導(dǎo)力量上，要建立健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、有關(guān)部門(mén)具體落實(shí)的工作責(zé)任制。在抽調(diào)人員上，相關(guān)單位要抽調(diào)精干力量，單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)負(fù)主要責(zé)任，工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)直接責(zé)任。同時(shí)，各級(jí)黨委政府要積極創(chuàng)造條件，盡可能地為下基層的同志開(kāi)展工作提供必要的方便。派出單位要搞好后勤保障，做到工作上多支持、生活上多關(guān)心，確保抽調(diào)干部安心開(kāi)展工作。
干部下基層是市委和縣市區(qū)委派下去的，個(gè)人形象就是黨委、政府形象、機(jī)關(guān)形象。因此，一定要注意言行舉止，注意樹(shù)立良好形象，這也是贏得群眾信任和支持的重要前提。要加強(qiáng)政策法規(guī)和基層工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。這次動(dòng)員會(huì)后，市里將組織下基層干部集中培訓(xùn)，便于大家開(kāi)展工作。希望大家既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向基層學(xué)習(xí)，盡快熟悉基層工作環(huán)境，掌握基層工作策略，確保話能說(shuō)到點(diǎn)子上，忙能幫到關(guān)鍵處。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)?；鶎拥臈l件比較艱苦，工作任務(wù)也十分繁重，大家要克服困難，任勞任怨，腳踏實(shí)地。要嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。嚴(yán)格按要求進(jìn)村駐戶，與基層群眾同吃同住。保證在基層的時(shí)間，不準(zhǔn)無(wú)故離開(kāi)崗位。嚴(yán)格遵守有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的紀(jì)律和規(guī)定，不搞特殊，不能擾民，不能給基層和群眾添麻煩、增負(fù)擔(dān)。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)決防止形式主義，不做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情。要主動(dòng)接受基層干部和群眾的監(jiān)督。真正把參加這次活動(dòng)作為向群眾學(xué)習(xí)、接受群眾教育的過(guò)程，作為服務(wù)基層、熟悉民情的過(guò)程，作為聯(lián)系群眾、建立感情的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐鍛煉不斷增長(zhǎng)才干。
市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組要定期不定期組織開(kāi)展督促檢查，了解干部在基層的工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促推進(jìn)工作，對(duì)工作中存在的重難點(diǎn)問(wèn)題要組織開(kāi)展督查督辦。要建立干部下基層工作考核機(jī)制，重點(diǎn)考核工作隊(duì)任務(wù)完成、為民辦實(shí)事和出勤等方面情況。活動(dòng)結(jié)束后，要進(jìn)行全面總結(jié)和表彰，對(duì)工作成績(jī)突出、深受群眾信任和擁護(hù)的干部給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在干部選拔任用方面優(yōu)先使用。對(duì)作風(fēng)不實(shí)、工作不力和違規(guī)違紀(jì)等現(xiàn)象，要實(shí)行問(wèn)責(zé)，追究責(zé)任。要加強(qiáng)輿論宣傳和引導(dǎo)，及時(shí)挖掘和宣傳活動(dòng)中的好做法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把我們的特色顯出來(lái)、聲勢(shì)造出去，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。
這次活動(dòng)，責(zé)任重大，使命光榮。希望大家一定要按照市委的統(tǒng)一部署，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以出色的工作、優(yōu)異的成績(jī)，不負(fù)組織和群眾期望，完成市委交給的光榮任務(wù)，為宣城經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
期試動(dòng)員會(huì)上發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，大家上午好!
為了深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，進(jìn)一步加大年輕干部的培養(yǎng)力度，市委決定從市、縣兩級(jí)直屬單位中選派一批后備干部和優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)鍛煉。今天召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，就是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確要求，把市委的這個(gè)決定落實(shí)好。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)選派優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉的重要意義。
選派年輕干部到基層掛職鍛煉是落實(shí)中央和省委的要求，加強(qiáng)對(duì)年輕干部培養(yǎng)的重要舉措。掛職鍛煉干部工作是我黨培養(yǎng)教育年輕干部的有效途徑之一，也是切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心、支持、幫助基層工作的有效方法之一，更是組織部門(mén)檢驗(yàn)后備干部和年輕干部能力水平的重要手段。在黨的xx大報(bào)告中指出“要加大培養(yǎng)選拔年輕干部力度，鼓勵(lì)年輕干部到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng)，提高年輕干部馬克思主義理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)”。今年全國(guó)、全省組織工作會(huì)議也明確指出，要把基層和生產(chǎn)一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地。為了把中央、省委的要求貫徹落實(shí)好，我市今年的組織工作會(huì)議明確提出了選派后備干部和優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉的工作思路和任務(wù)。組工會(huì)議之后，市委組織部迅速行動(dòng)，精心組織，在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了具體《實(shí)施方案》，確定了掛職干部名單，在較短時(shí)間內(nèi)把這項(xiàng)工作任務(wù)落到了實(shí)處。到基層掛職鍛煉是年輕干部提高自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。有計(jì)劃地組織年輕干部到基層進(jìn)行掛職鍛煉，有利于年輕干部解放思想，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作方法;有利于年輕干部了解基層、服務(wù)基層，豐富工作閱歷，積累群眾工作經(jīng)驗(yàn)。從多年來(lái)機(jī)關(guān)公務(wù)員工作的實(shí)際情況看，沒(méi)有經(jīng)過(guò)基層鍛煉直接進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)的工作人員，普遍要經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)期。這是因?yàn)?，機(jī)關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)工作專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，服務(wù)對(duì)象相對(duì)比較穩(wěn)定，所以復(fù)合能力的提高在客觀環(huán)境上受到了一定限制?；鶎邮巧鐣?huì)的縮影，是全面加強(qiáng)干部能力建設(shè)的“大學(xué)?！薄ⅰ按笕蹱t”，在基層工作經(jīng)常會(huì)碰到各種復(fù)雜的棘手的矛盾和問(wèn)題，通過(guò)耳聞目睹基層干部如何處理這些問(wèn)題，通過(guò)自己直接參與解決這些問(wèn)題，可以更快、更多、更牢地學(xué)習(xí)到行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)基層一線培養(yǎng)鍛煉的干部，做群眾工作的能力、處理實(shí)際問(wèn)題的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力都會(huì)得到明顯提高，他們進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)后，在制定政策、開(kāi)展工作的時(shí)候，能夠更加貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際，十分有利于提高干部的工作水平和黨政機(jī)關(guān)的決策水平。
選派年輕干部到基層掛職鍛煉是創(chuàng)新干部培養(yǎng)機(jī)制、增強(qiáng)干部?jī)?chǔ)備、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的客觀需要。年輕干部的培養(yǎng)是關(guān)系到黨和人民的事業(yè)后繼有人、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本大計(jì)，是貫徹落實(shí)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的重要舉措。近年來(lái)，我市注重采取多種形式加強(qiáng)對(duì)干部的教育培訓(xùn)，到基層鍛煉就是對(duì)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)的重要方式，是加快黨政人才培養(yǎng)步伐、加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)與基層聯(lián)系、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有效途徑。這次我們選擇了全市84個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)作為鍛煉實(shí)踐的場(chǎng)所，可以使年輕干部直接參與基層事務(wù)的實(shí)踐，豐富工作經(jīng)驗(yàn);有利于體察社情民意，密切與人民群眾的關(guān)系;有利于較快提高自身素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，這也是黨和政府加強(qiáng)人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備的有效舉措。年輕干部到基層去實(shí)實(shí)在在地生活一個(gè)時(shí)期，直接做一做基層工作，是一個(gè)很好的鍛煉。
總之，選派年輕干部到基層掛職，市委高度重視，我們必須充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的工作要求上來(lái)，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
二、主動(dòng)投入，爭(zhēng)取交一份到基層掛職鍛煉的合格答卷。
此次選派后備干部和優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉，市委對(duì)大家的期望和要求都比較高，希望大家一定要珍惜好、利用好這一年的基層鍛煉機(jī)會(huì)。此次分配的主要原則是女同志安排離城近的地方，副處級(jí)后備干部安排陵川、沁水一些邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。無(wú)論路途遠(yuǎn)近、條件好壞，大家都要從嚴(yán)要求自己，全身心地投入到基層實(shí)踐中去，向市委和基層交上一份滿意的答卷。
第一，多方面學(xué)習(xí)。你們之所以能夠成為被組織選派到基層工作的優(yōu)秀年輕干部，這與平時(shí)的努力學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。下到基層以后，一定要在工作之余繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使自己跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。在基層工作，要結(jié)合基層實(shí)際，注重學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的基本政策和與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的政策，學(xué)習(xí)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，從思想深處進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺(jué)性，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上發(fā)揮積極的推動(dòng)作用和表率作用。二是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。要根據(jù)所從事的工作崗位，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)拓展自己的知識(shí)面，以更好的適應(yīng)工作需要。三是堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。要緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際，虛心向基層的同志請(qǐng)教，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)提高。到基層工作，可能會(huì)感到業(yè)余文化生活很枯燥，但切不可隨波逐流，虛度光陰，一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，努力提升知識(shí)水平和思想境界。
第二，多渠道實(shí)踐。大家到基層任職后，都將分管和具體負(fù)責(zé)一個(gè)或幾個(gè)方面的工作，任務(wù)很重。到崗工作后，要盡快找準(zhǔn)位置，進(jìn)入狀態(tài)，發(fā)揮作用。一是要重視調(diào)查研究。對(duì)基層工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反饋，真正當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)和基層的參謀助手。要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，全身心地投入新的工作，真正有所作為、有所建樹(shù)。二是要勇于面對(duì)困難。下到基層以后，在工作條件和生活條件上可能會(huì)遇到一些困難，比如，有的地方辦公條件可能較差，沒(méi)有電腦等辦公設(shè)備，有的地方可能交通不便、生活條件較差等等。對(duì)此，大家要有艱苦奮斗的思想，正確看待困難，在艱苦環(huán)境中磨練意志，千萬(wàn)不要被困難所嚇倒。三是要善于打開(kāi)工作局面。基層工作有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須講究工作方法。大家下去以后，要盡快了解鄉(xiāng)情，熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)和掌握農(nóng)村工作的有關(guān)政策，要注意與基層的同志處好關(guān)系，要虛心向基層的同志請(qǐng)教，善于在實(shí)踐中總結(jié)提高，要從大處著眼，從小事做起，逐步打開(kāi)工作局面，力戒眼高手低、急于求成。
第三，多層次溝通。從一定意義上講，掛職鍛煉的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉與服務(wù)相結(jié)合、溝通和成長(zhǎng)相結(jié)合的過(guò)程?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”，希望大家在掛職期間，要注重和上下左右的同志進(jìn)行溝通。一是要服從工作安排。協(xié)助掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書(shū)記做好分管工作，和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和諧相處，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，避免那種聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，走一走，蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花式的掛職鍛煉。二是真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事。我們一定要牢記使命，通過(guò)自己的身體力行，把市縣兩級(jí)黨委、政府對(duì)基層的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)，因此，我們無(wú)論來(lái)自哪個(gè)單位、從事何種職業(yè)，都要增進(jìn)對(duì)群眾的感情，要經(jīng)常深入到群眾中去，與他們同吃、同住、同勞動(dòng)，自覺(jué)地走進(jìn)群眾，善于從群眾的意見(jiàn)中聽(tīng)出責(zé)任和義務(wù)，善于從群眾的呼聲中聽(tīng)出方向和動(dòng)力，努力在服務(wù)基層的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。三是要注意發(fā)揮橋梁紐帶作用。要注意把機(jī)關(guān)好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)帶過(guò)去，也能夠把基層一線的新情況帶回來(lái)，促使機(jī)關(guān)和基層單位、部門(mén)與部門(mén)之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。真正在機(jī)關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁，增進(jìn)彼此之間的工作交流。
第四，從嚴(yán)要求自己。這次下派干部到基層掛職鍛煉的時(shí)間為一年，原則上要與本單位工作脫鉤，希望大家要正確處理好單位工作與掛職工作的關(guān)系，不怕吃苦，不怕受累，嚴(yán)格要求自己，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。要力戒“作客”思想，擺正位置。大家一定要牢記自己是組織上選派的干部，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事，多向基層的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，切忌擺架子，評(píng)頭論足，指手劃腳;要多看基層干部群眾的長(zhǎng)處，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。要力戒“漂浮”思想，堅(jiān)守崗位。要注意做好自己工作的交接和安排，把精力放在新的崗位，安心掛職，樹(shù)立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，不僅要做到“身入”，而且要“心入”，要沉得下去，深得進(jìn)去，與群眾打成一片，真正接受實(shí)踐的鍛煉。要力戒“鍍金”思想，遵章守紀(jì)。希望大家加強(qiáng)組織觀念、政治觀念，講原則，講紀(jì)律，講大局，自覺(jué)遵守掛職工作紀(jì)律和掛職單位工作紀(jì)律，不搞特殊，自覺(jué)克服工作和生活上的不便，不給掛職單位增加負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)做掛職干部的模范，樹(shù)立紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的機(jī)關(guān)干部形象。
三、創(chuàng)造條件，確保選派優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作收到實(shí)效。
市委有針對(duì)性地選派干部到基層掛職鍛煉，就是要加快培養(yǎng)一大批既有扎實(shí)理論功底，又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思想解放，思路開(kāi)闊，能駕馭各種復(fù)雜局面、處理各種復(fù)雜矛盾的高素質(zhì)干部。全市各級(jí)黨委和組織部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)干部掛職鍛煉工作的重要意義，樹(shù)立戰(zhàn)略眼光，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)掛職干部的教育和培養(yǎng)，給予更多的關(guān)注和關(guān)心，保證他們的健康成長(zhǎng)，多方創(chuàng)造條件，為他們施展才華、干事創(chuàng)業(yè)提供幫助和服務(wù)。
第一，要多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)?？h、鄉(xiāng)黨委要對(duì)掛職干部給予積極的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，既要關(guān)心他們的思想、工作和學(xué)習(xí)，又要搞好各項(xiàng)保障工作，切實(shí)解除他們的后顧之憂，為他們創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，讓他們感受到組織的溫暖，使他們能夠安心掛職工作。要引導(dǎo)和督促掛職干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉，積極為他們提供各種條件，努力提高他們的能力水平。
第二，要多壓擔(dān)子?？h、鄉(xiāng)黨委要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)市委選派后備干部和優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉的重大意義，樹(shù)立尊重知識(shí)、尊重人才、愛(ài)惜人才的觀念，切實(shí)把掛職干部安排好、使用好。要充分相信他們，積極支持他們，結(jié)合每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)，使他們?cè)诜?wù)群眾、經(jīng)受鍛煉的同時(shí)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
第三，要嚴(yán)格管理。各縣(市、區(qū))黨委要像對(duì)待自己的干部一樣管理和使用好掛職干部，對(duì)掛職干部既要愛(ài)護(hù)，又要嚴(yán)格要求。要經(jīng)常性聽(tīng)取掛職干部的思想和工作匯報(bào)，及時(shí)了解掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和工作情況。要在政治上關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，在工作上熱情幫助他們，在方法上耐心指導(dǎo)他們，使他們盡快進(jìn)入角色，特別是當(dāng)他們碰到困難、遇到挫折的時(shí)候，要多給予鼓勵(lì)，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中不斷提高自己。對(duì)他們?cè)谒枷?、作風(fēng)和工作中出現(xiàn)的不足之處，要及時(shí)提醒、及時(shí)幫助，對(duì)于放松自己、出現(xiàn)錯(cuò)誤的要嚴(yán)肅進(jìn)行批評(píng)教育，使他們能夠健康成長(zhǎng)。
第四，要加強(qiáng)考核。干部掛職期間要與原單位工作脫鉤，不再承擔(dān)原單位的工作任務(wù)。掛職期間，每位掛職干部要寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高、對(duì)我市加快發(fā)展有啟發(fā)或借鑒意義的調(diào)查報(bào)告;每半年要進(jìn)行書(shū)面匯報(bào)一次工作，認(rèn)真總結(jié)掛職期間的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況;掛職期滿后要寫(xiě)出工作總結(jié)。市委組織部，各縣(市、區(qū))委組織部要每半年對(duì)掛職干部進(jìn)行一次跟蹤考核，隨時(shí)了解和掌握大家德、能、勤、績(jī)、廉等方面情況。掛職期滿時(shí)，市委組織部要召開(kāi)掛職干部座談會(huì)，交流掛職學(xué)習(xí)體會(huì)。掛職干部在掛職期間的工作情況將作為干部年度考核和培養(yǎng)使用的重要內(nèi)容和依據(jù)。
選派后備干部和優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉，是每一位受鍛煉干部自身成長(zhǎng)的大事，也是我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的大事，希望你們真正樹(shù)立大局意識(shí)，發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐，艱苦奮斗的精神，通過(guò)一年的艱苦鍛煉，進(jìn)一步開(kāi)闊視野，經(jīng)受歷練，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，全面提高工作水平和工作能力。
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