通過總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作和學習中的成就和不足。完美的總結(jié)需要我們對自己的成長和發(fā)展進行深入思考和總結(jié)。以下是專家學者撰寫的研究報告,供大家參考學習。
學校疫情開學預(yù)案篇一
??1)引導師生在返校途中做好個人防護,全程正確佩戴口罩;注意保持個人衛(wèi)生,減少接觸交通工具的公共物品和部位,盡量避免接觸其他人員。
??2)如來(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀,應(yīng)當及時到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),并及時將有關(guān)情況報告學校。
??2、報到注冊。
??1)師生須如實報告開學前14天旅居史、健康史、接觸史。
??2)按照“錯時、錯峰”總體原則,簡化學生注冊流程,合理布局分區(qū),避免人群聚集。
??3)師生根據(jù)學校返校要求分批依次到校,保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實,并提供承諾書、健康監(jiān)測表、健康碼綠碼,高校學生還須核驗行程碼。報到時,師生如無異常,按規(guī)定路線進入教室或宿舍;師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀,按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時妥善處置。
??4)不提倡學生家長陪同學生返校,家長或其他陪同人員一律不得進入校內(nèi)。
學校疫情開學預(yù)案篇二
為認真貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)決策部署和全國教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控視頻會議“五個一律要求,進一步做好學校新冠肺炎疫情防控和開學準備工作,根據(jù)市教育局對學校疫情防控工作的指導,按照“一校一案”的要求,科學謀劃防控工作,牢固樹立一盤棋意識,夯實校園疫情防控根基,有效預(yù)防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,切實保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定,制定我校疫情防控開學工作預(yù)案。
1.普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識,提高廣大師生員工的自我防護意識。
2.完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不發(fā)生校園內(nèi)蔓延。
成立xx學校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組(以下簡稱領(lǐng)導小組),下設(shè)xx學校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室,在黨政辦。
組
長:xx。
副組長:xx。
成
員:各部門負責人、各教學點負責人。
領(lǐng)導小組工作職責:
(3)全面監(jiān)測學校疫情發(fā)展變化,發(fā)生疫情時第一時間向鄉(xiāng)衛(wèi)生院、市疾病預(yù)防控制機構(gòu)上報,并同時向市教育局報告,嚴格執(zhí)行上級部門防控部署要求。
(2)檢查、督促學校各部門新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控措施落實情況;
(4)提前準備疫情防控所需隔離房間、醫(yī)用防護服裝、消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等疫情防控物資。
領(lǐng)導小組成員職責:。
(2)負責感染、疑似病例及密切接觸者的排查登記、隔離和。
管理;
(4)及時與學生家長聯(lián)絡(luò)和溝通協(xié)調(diào),各班主任必須實時更新家長聯(lián)系方式,確保緊急情況下與家長聯(lián)系暢通。
1.制定師生分批返校方案。
根據(jù)全校師生員工總數(shù)實際,制定師生分批返校方案,在確保安全的前提下,精準安排師生分年級、分班級、分期、分批有序返校。采取錯峰開課、錯時上下學措施辦法,啟動入校體溫檢測,嚴控進校人員管理。
2.隨時檢測師生健康狀況。
師生返校需監(jiān)測體溫和健康狀況,填寫健康卡,校醫(yī)室負責收集所有返校師生的健康卡,嚴密監(jiān)測師生返校前14天的健康狀況,保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護,異常情況,及時上報反饋黨政辦。
3.精準摸排師生假期外出數(shù)據(jù)。
摸清假期外出的教師員工和學生的精準數(shù)據(jù),建立精確臺賬,做好校領(lǐng)導和教師對外出人員點對點包聯(lián)安排。摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生數(shù)量及其所在年級、班級的分布情況,嚴格落實14天集中隔離醫(yī)學觀察,解除后方可返校。絕不允許帶病返?;蛭唇獬t(yī)學觀察人員上學、上班。教師由黨政辦安排專人包聯(lián),學生由德育處安排班主任或任課教師包聯(lián),教務(wù)處妥善安排因疫情誤課學生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學工作。
4.制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。
綜治辦制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,建立聯(lián)防聯(lián)控和信息報告聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、氣促等急性呼吸道感染癥狀等)和異常情況的,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,向?qū)W校疫情領(lǐng)導小組報告。由學校及時向鄉(xiāng)衛(wèi)生院、市疾病控制防疫部門和市教育局反映,在最短時間內(nèi)采取有效措施控制疫情。
建立完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度、學生晨午檢工作、因病缺勤登記和追蹤報告、復課證明查驗、學生健康管理、預(yù)防接種證查驗、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控的健康教育、通風換氣消毒等日常防控要求工作制度,各科室由校級主管領(lǐng)導牽頭,嚴格落實,責任細化到人,力求督查問責到位,確保防控工作有章可循,落地見效。
2.制定群密集場所的防控措施與管理流程。
次消毒、通風換氣、師生體溫檢測、個人安全防護等管理機制,落實1.5米安全距離的人員密度管控措施等。校醫(yī)和保健老師做好個人防護,預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,相關(guān)廢物進行有效消毒處理。
3.落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治和防控物資儲備措施。
師生返校前,安排做好校園徹底的衛(wèi)生清潔和消毒殺菌工作。重點做好垃圾處理,消毒通風,校內(nèi)設(shè)置充足的洗手水龍頭,配備足夠的肥皂和洗手液、設(shè)置觀察室等措施;落實測溫設(shè)備、消毒液、消毒藥片、噴壺、口罩等防控物資儲備和保障措施;落實食堂、飲用水的安全監(jiān)管措施。
1.加強部門聯(lián)動。
各部門要密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,疫情防控辦公室要加強與鄉(xiāng)衛(wèi)生院密切聯(lián)系,及時掌握信息,獲取專業(yè)指導,加強聯(lián)防聯(lián)控,積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學校疫情防控工作、嚴格落實疫情防控措施,做好校園疫情防控,及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生部門有效處置疫情。
在假期科學開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動,尤其在師生返校前,務(wù)必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,推進辦公室、教室、宿舍、食堂、會議室、運動場地、功能室、廁所等重點區(qū)城和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。
2.不舉辦聚集活動。
為有效防控新冠肺炎疫情,防止人員聚集增大傳染風險,學校在疫情發(fā)生期間不舉辦聚集活動、集體考試,教師外出參加教研和培訓活動、學生的社會實踐、等活動暫緩進行。
3.加強重點人群的有效監(jiān)控。
要加強疫情監(jiān)測,對在校師生實行疫情日報告、零報告制度,提醒師生如有異常及時就醫(yī)并向?qū)W校報告,嚴格控制外來人員隨意進入校園。嚴格落實14天集中隔離醫(yī)學觀察,解除后方可返校。絕不允許帶病返?;蛭唇獬t(yī)學觀察人員上學、上班。
充分利用信息技術(shù)手段協(xié)助收集師生疫情相關(guān)信息,進行各項數(shù)據(jù)的收集、整理。利用信息技術(shù)手段,協(xié)助完成《xx市xx學校新冠肺炎疫情防控教師健康卡》、《xx市xx學校新冠肺炎疫情防控學生健康卡》相關(guān)信息的收集、匯總工作。
4.落實傳染病疫情報告制度。
嚴格落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告、零報告制度,指定專人,每日上午x時、下午x時前向疫情防控辦公室報告新冠肺炎疫情防控工作進展。發(fā)現(xiàn)疫情疑似情況,應(yīng)當?shù)谝粫r間向領(lǐng)導小組辦公室報告,做到早發(fā)現(xiàn),早隔離,早上報,務(wù)必保證不遲報,不漏報,不錯報。
5.開學后堅持晨午檢制度,落實匯報制度。
嚴格執(zhí)行學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。指定班主任負責本班學生的晨午檢工作,認真落實晨午檢制度,及時了解學生身體健康狀況,做好晨午檢記錄,預(yù)防和控制群體性疫情發(fā)生。
班主任在晨午檢時通過觀察、詢問等方式了解學生出勤、健康情況,對因病缺勤的學生應(yīng)了解學生的患病情況。對晨午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況(發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難等癥狀),做好詳細記錄及時報告本部門領(lǐng)導小組。
凡屬疑似病例的學生,班主任應(yīng)配合衛(wèi)生部門做好學生的隔離治療。在隔離期間,班主任要跟蹤了解學生病情好轉(zhuǎn)情況,學生痊愈后出示醫(yī)院證明并經(jīng)上級部門、衛(wèi)生部門及學校同意后方可返回校。
6.落實健康教育制度。
密切關(guān)注新冠肺炎的流行趨勢,根據(jù)疫情發(fā)展情況,及時加強宣傳力度,有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、電子大屏、宣傳欄等形式深入地進行預(yù)防專題宣傳和防治動態(tài)的相關(guān)報道,普及防治知識,引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力,消除恐慌心理。
推進生命教育、愛國主義教育、感恩教育、法治教育、誠信教育,做好學生思想政治教育工作。引導學生合理安排學習和適度體育鍛煉,加強心理疏導。
引導教職員工增強大局意識和防護意識,做好對在職和退休教職工的關(guān)心關(guān)愛工作。加強對教師健康情況摸排,實時動態(tài)掌握在職和退休教職工身體健康狀況,及時向領(lǐng)導小組匯報。
7.落實消毒隔離制度。
各部門在落實晨檢工作的同時,要做到辦公室、教室、功能室。
等辦公、學習場所每天的通風與換氣,安排專人做好常規(guī)消毒工作。對有新冠肺炎病例或疑似病例的教室采用含氯消毒劑消毒。
8.落實資金保障制度。
根據(jù)需要,安排一定的專項經(jīng)費用于各種防控措施的落實,提前準備醫(yī)用防護服裝、消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、必要的抗病毒藥物等防控物資。
必須將疫情防治工作當作近期最重要的工作來抓,本著對廣大師生生命健康負責的態(tài)度,自覺接受學校和各級衛(wèi)生、疾控、教育行政部門的督導檢查。實行責任追究制,對于玩忽職守,疏于管理、報告不及時、瞞報漏報誤報等疫情處置不力人員,按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任,觸犯法律的根據(jù)相關(guān)程序送司法部門依法追究。
相關(guān)工作人員執(zhí)行24小時聯(lián)絡(luò)制度,保持通信暢通。一旦發(fā)生疫情,按程序規(guī)定第一時間緊急上報。
學校疫情開學預(yù)案篇三
為貫徹落實xx市政府疫情防控應(yīng)急指揮部部署,進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,保障我校全體師生身體健康和順利開學復課,按照市教育局關(guān)于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求,我校緊密結(jié)合實際情況,制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平總書記關(guān)于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導,堅決貫徹落實中央、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求,堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位,精準把握疫情防控形勢,強化外防輸入、內(nèi)防反彈的防控措施,壓實疫情防控主體責任,以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),保障秋季順利開學復課。
二、工作原則。
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導,嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下,按照具體分工和要求,認真謀劃開學復課疫情防控各項工作,細化突發(fā)事件應(yīng)急措施。
(二)突出重點,聯(lián)防聯(lián)控。全校各部門要根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化,做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作,工作中加強信息共享,強化校內(nèi)校外人防、物防、技防協(xié)調(diào)聯(lián)動。
(三)嚴明紀律,恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一調(diào)度,保持“戰(zhàn)時”狀態(tài),堅守崗位、服從命令、聽從指揮,嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。
三、組織機構(gòu)與職責。
根據(jù)暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況,調(diào)整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組組成。
組長:xx。
副組長:xx、xx。
成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況;
對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育;
嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況;
四、工作措施。
(一)開學復課前準備工作。
1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策,普及疫情防治知識和防控要求,引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向,對師生本人及家庭成員在最近16天內(nèi),是否到過中風險地區(qū),是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況,進行排查摸底,建立管理臺賬。
3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市,開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務(wù)處報到,按原定計劃開展開學復課準備工作。
4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位,根據(jù)市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求,對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒,消除細菌、病毒滋生環(huán)境,全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務(wù)部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經(jīng)費,提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。
6.做好一米線的設(shè)置。保衛(wèi)部門牽頭,各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設(shè)置。
7.加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作,及時互通信息。教務(wù)處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況,各班級要密切關(guān)注學生開學前16日內(nèi)活動軌跡。
8.通知開學時間。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
(二)開學復課后日常防控。
1.把好入?!叭馈标P(guān)口。
第一道關(guān)口,教職工及學生離家返校前,要自查癥狀、自測體溫,并將自查自測情況在班級群里報備,體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2度的,要暫緩到校,并及時電話告知班主任,班主任第一時間逐級上報。
第二道關(guān)口,教職工及學生進入校門前,保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測,體溫正常者方可入校,如體溫出現(xiàn)異常,保衛(wèi)部門立即報告教務(wù)處,由教務(wù)處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。
第三道關(guān)口,各班級要做好日常觀察,安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測,發(fā)現(xiàn)情況及時處置、報告。
強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳,使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識,提高防范意識,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式,不斷增強教職工及學生體質(zhì)和免疫力。
3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施,做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度,做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。
4.嚴控外來人員入校。在我校宣布疫情解除前,嚴格控制外來人員進入校園。確需工作需要進入校園的,接待部門需報疫情防控工作領(lǐng)導小組批準、校辦公室備案,在查驗其行程碼、健康卡、體溫正常后,方可在工作人員帶領(lǐng)下入校。
5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域,按專業(yè)要求加強日常通風換氣,落實消毒措施,確保衛(wèi)生達標、不留死角。
(三)應(yīng)急措施。
1.做好應(yīng)急處置工作。一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例,立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調(diào)查,按要求落實相關(guān)防控措施,及時做好教職工及學生安撫工作。
2.做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注因?qū)W校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài),做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向,及時上報輿情動態(tài),第一時間客觀、準確向社會通報。
3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時,要按照預(yù)定的方案,啟動互聯(lián)網(wǎng)遠程教學,利用信息化教育資源,開設(shè)空中課堂,開展網(wǎng)上學業(yè)輔導。
五、工作要求。
1.學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施,強化責任意識,密切配合,從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障,形成共同抓好疫情防控工作合力。
2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度,嚴禁值班人員脫崗逃崗,卻因事因故需要請假的,必須經(jīng)過校長批準。
對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關(guān)責任人的責任。
學校疫情開學預(yù)案篇四
??8.熱力洗碗機:一般控制水溫85攝氏度,沖洗消毒40秒以上;。
??9.紫外線燈:使用30分鐘即達到消毒殺菌效果,適用于對空氣、水和工作服消毒殺菌,主要用于備餐間、食品加工間和更衣間,使用時應(yīng)避開直接照射人體。
??(二)餐用具保潔方法。
??1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染;。
??2.最大程度減少公用餐具使用,鼓勵自備餐具,提供足量一次性餐具;。
??3.不得重復使用一次性餐用具。
??4.消毒后的餐用具應(yīng)及時放入密閉的餐用具保潔設(shè)施內(nèi)。
??(三)常用消毒劑使用方法。
??1.手消毒劑。
??多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑,取適量的手消毒劑于手心,雙手互搓使均勻涂布每個部位,作用時間1分鐘。
??2.75%乙醇。
??常見酒精有75%和95%兩種濃度,75%的酒精可用于消毒,95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等,消毒效果不如75%的酒精好。
??75%的酒精可用于皮膚消毒,因有較強刺激性,不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒。直接使用不再稀釋。
??3.碘伏。
??藥店購買的碘伏一般為5g/l(w/v),可直接用于皮膚、粘膜的消毒。
??4.84消毒劑。
??84消毒劑是常見的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉。可用于一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。
??濃度為250mg/l-500mg/l的.84消毒劑,可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭,也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例,可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶),倒入水盆中,再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液,有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確,適當攪拌均勻,即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品,作用30分鐘以后,臺面可再用清水擦拭。
??消毒可能被血液或排泄物污染的部位時,可使用20000mg/l的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例,可用普通礦泉水瓶(500ml)取1.5l水(3瓶),倒入水盆中,再加入1瓶84消毒液,混勻后使用。
??5.過氧化氫消毒劑(雙氧水)。
??日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水,醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌,致病酵母菌,一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用,常用濃度為3%,擦拭到創(chuàng)傷面,會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡,用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。
??特別提醒:
??2、84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用,混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。
??3、配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用,這樣既不能增強功效,更可能會導致嚴重的毒副作用。
??4、含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性,配置和使用時應(yīng)戴口罩和手套。
學校疫情開學預(yù)案篇五
??1、新冠病毒消毒常用消毒劑:
??氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;。
??高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。
??2、消毒方式:
??噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。
??擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進行消毒,適用小面積及物體表面消毒。
??3、具體消毒工作實施表。
??位置。
??消毒藥劑。
??消毒頻率。
??消毒方式。
??就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等。
??84消毒液、75%酒精。
??每日三次(早中晚各一次)。
??噴霧及擦拖法。
??操作間、粗加工間。
??84消毒液。
??每日兩次(午餐前、收工后)。
??擦拖法。
??儲藏間。
??84消毒液。
??每日一次(收工后)。
??擦拖法。
??餐廳門窗。
??84消毒液。
??每日一次(午餐前)。
??噴霧及擦拖法。
??垃圾桶。
??84消毒液。
??每日兩次(早晚各一次)。
??噴霧法。
??其它區(qū)域。
??84消毒液。
??每日不少于一次。
??噴霧法。
??4、餐具消毒,待市場開放后,學校計劃再購買部分消毒柜,保證餐具全部足時消毒。
??5、餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好消毒記錄。
??6、其他消毒管理:依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
學校疫情開學預(yù)案篇六
??中高風險地區(qū)師生暫緩返xx返校。低風險地區(qū)的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測,向?qū)W校報告?zhèn)€人身體健康狀況,如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返xx的中小學幼兒園師生員工須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明入校。
??2、xx內(nèi)師生員工返校要求。
??1)低風險地區(qū)的學校師生員工非必要不離xx,不前往省內(nèi)外中高風險地區(qū)。中小學幼兒園師生開學時持“xxx健康通”綠碼入校,高校師生持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“xxx健康通”綠碼入校。
??2)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“xxx健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后,持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼入校。學校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
??3、xx外師生員工返xx返校及新生報到要求。
??1)在xx外低風險地區(qū)的中小學、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察,途中做好個人防護措施。持48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返(區(qū))入校。
??2)在xx外低風險地區(qū)的高校師生員工和新生,按照學校規(guī)定時間持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及“xxx健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后,學校應(yīng)在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測,對核酸檢測結(jié)果待出的師生進行妥善管理安置,并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。
??3)近14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或“xxx健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返xx返校。所在地風險解除后,須持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返(區(qū))入校,到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
??4)在中高風險地區(qū)所在地級市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗,直轄市為所在區(qū))的師生員工,由學校會同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評估后,按學校通知持登機登車前48小時內(nèi)核酸陰性證明和“xxx健康通”綠碼返(區(qū))入校,到校后再次進行核酸檢測。學校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
??4、境外師生員工返xx返校要求。
??境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定,經(jīng)批準入境后方可返校,入境后按疫情防控管理規(guī)定,落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
??5、其他特殊情況返校要求。
??1)近14天內(nèi)有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區(qū)的人員,未返校的暫緩返校;已返校的應(yīng)立即再次進行核酸檢測,檢測結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。
??2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向?qū)W校報告,治愈后返校。
??3)教育培訓類機構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。
學校疫情開學預(yù)案篇七
初定**具體開學時間,將視疫情防控進展情況,按照市防控指揮部和教體局部署安排,提前向社會公布。
(一)人員組成。
組長:校長__。
副組長:副校長__教務(wù)主任__后勤負責人__。
成員:各年級組組長、各班班主任。
(二)主要職責。
6.開展校園隱患排查,實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導工作,掌握師生中的輿情動態(tài)。
(一)開學前準備工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導師生家長增強敏感性和辨別力,不信謠不傳謠,堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定,服從當?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作,依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預(yù)防控制措施,如實提供有關(guān)情況。
2.提前告知具體開學時間。正式開學前,利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位學生,并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學生家長必須堅持日報告制度,沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求,不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向,在確定開學日期前三日內(nèi),通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進行排查摸底,建立管理臺賬。
5.抓好重點師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài),對來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作,做好詳細的信息統(tǒng)計,每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時上報學校防控領(lǐng)導小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況,按照醫(yī)學觀察要求,對仍然需要在家留置觀察學生,通知其暫緩返校。
6.準備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,負責在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。
7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導下,按照消毒操作規(guī)范,對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達標、不留死角。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測,確保安全,為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務(wù)處做好教師教學任務(wù)下達,制定好班級課表和教師課表,檢查教材及教師用書準備情況,檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開學。
學校疫情開學預(yù)案篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了保證師生的健康,牢固樹立“健康第一,安全至上”的思想,為了打好這場抗擊新冠肺炎疫情的攻堅戰(zhàn),下面是小編整合的2022年開學疫情防控應(yīng)急預(yù)案,一起來看看吧。
一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控。
考生私家車不得進入考場。進校前,考生按1米線排隊,安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況,同時測量體溫和收“書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼,現(xiàn)場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校,有一不合格不得入校。通過技術(shù)措施,努力在源頭上消除疫情隱患,保障考場防疫安全。
二、場地、物資、人員設(shè)置和配備。
(一)劃定面試區(qū)域,9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設(shè)置1個考務(wù)辦、1間臨時隔離室(用于醫(yī)務(wù)人員診斷排查)。
(二)1人進入考場站著試講,全程考生和考務(wù)人員應(yīng)戴口罩。
評委座位四周間距2米。
(三)防疫物資配備清單。
一次性醫(yī)用外科口罩每個考務(wù)人員1只。
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)。
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包。
考場紙巾每個考場1包。
消毒藥劑若干數(shù)量,用于考場消毒。
(四)工作人員及人數(shù)。
考務(wù)保障人員若干(有負責防疫2人)。
考場面試評委(每考場3人)。
配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生,醫(yī)務(wù)人員1人。
三、考前考后消毒。
考前對考試有關(guān)場所進行通風、清潔和消毒,在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等。考后做好清潔衛(wèi)生或消毒工作。
考試過程中,如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況,則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務(wù)人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應(yīng)急工作小組,在應(yīng)急工作小組指導下開展后續(xù)工作,及時將情況向校長匯報,必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。
五、責任追究。
在整個面試過程中,對未依法履行安全職責,違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的,由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
一、演練目的意義。
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻,為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制,認真貫徹落實教育局文件精神,有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生,適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要,提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療,促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康,切實提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學校教育教學工作的有序開展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
二、組織機構(gòu)。
組長:_。
副組長:_。
成員:_。
引導員:_。
值班領(lǐng)導:_。
隔離室觀察人員:_。
校門口測溫組:_。
物資負責人:_。
消毒組:_。
疫情報告負責人:_。
疫情演練監(jiān)督負責人:_。
疫情演練信息上報人員:_。
三、演練策劃組。
組長:_。
副組長:_。
成員:_。
其承擔的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點與時間,規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩,相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員。
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔的任務(wù)主要包括:排查救助疑是病人,及時上報;保護公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
2.控制組。
組長:_。
成員:_。
其承擔的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組。
組長:_。
成員:_。
其承擔的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動,并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員:_。
模擬病員:_。
五、演練地點時間。
時間:20_年_月_日上午8:30分。
地點:校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員:所有參演人員。
六、演練內(nèi)容。
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫,前后相鄰兩個間隔一米,有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一:
步驟:
1.當高三(1)某個學生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當天值班領(lǐng)導張雨。
2.值班領(lǐng)導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應(yīng)急隔離室,同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)過5分鐘,測溫顯示該學生體溫為38.2,值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導張雨,張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu),派救護車來學校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二:
步驟:
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
演練流程三:開學后,老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,我們學校作出以下應(yīng)對演練措施。
步驟:
1.在上課時發(fā)現(xiàn)一名學生高燒、咳嗽,立即聯(lián)系班主任李占云。_老師同時穩(wěn)定班級秩序,帶領(lǐng)班級其他同學轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領(lǐng)該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測,發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,咳嗽不止,詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套,在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領(lǐng)導張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu),派救護車來學校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
4.現(xiàn)場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩(wěn)定。
5.現(xiàn)場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染,請示政府和教育部門,決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
為舒緩情緒、減少心理壓力,結(jié)合學校實際情況,特制定《_學校應(yīng)對疫情心理危機干預(yù)工作方案》,做到有效預(yù)防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導,降低學生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應(yīng)激危害程度,促進學生心理健康發(fā)展。
一、指導思想。
為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心,深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關(guān)決策部署和心理危機干預(yù)工作要求,將學校師生身心健康放在第一位,迅速建立心理支持服務(wù)熱線,確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開展。
二、組織保障。
組長:_x。
副組長:_x。
組員:_x。
領(lǐng)導小組主要職責:
1.全面領(lǐng)導學校師生心理危機干預(yù)工作,對重大危機事件作出決策處理;。
2.參加上級相關(guān)工作會議并做好落實;。
4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀律,督導檢查學生心理危機干預(yù)。
三、工作目標。
通過疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳,加強師生關(guān)于病毒知識的了解與認識,改善消極情緒,提高挫折應(yīng)對能力和情緒調(diào)節(jié)能力,做好疫情工作的相關(guān)預(yù)防。
通過心理輔導和干預(yù),對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導,采用合理方式宣泄壓力,增進現(xiàn)實適應(yīng)度,盡快恢復心理平衡。
四、工作目標人群。
服務(wù)對象為全體師生。
將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關(guān)注與干預(yù)的對象。
五、具體實施。
(一)預(yù)防教育。
利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育,介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法,引導師生正確認識疫情,做好心理調(diào)適,提高心理健康水平。
班主任做好學生心理危機早期預(yù)警工作,建立學生心理健康匯報制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早上報、早評估、早治療。及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題并向?qū)?兼)職心理健康教師反映。發(fā)現(xiàn)存在嚴重心理問題的學生,應(yīng)及時向上級匯報,并在24小時內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式匯報給上級部門。
(二)健康測評。
采用網(wǎng)絡(luò)平臺問卷收集的形式,對師生心理健康狀況進行監(jiān)測,
對心理測試結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析,定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預(yù)的個體并進行回訪,在線進行心理疏導。
(三)心理輔導。
開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導和心理咨詢服務(wù),服務(wù)方式為:
1.為師生提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù),并做好相關(guān)記錄記錄。
2.開通心理支持服務(wù)熱線開通心理熱線電話,為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務(wù)。
為做好復學疫情防控工作,營造干凈、整潔的校園環(huán)境,根據(jù)相關(guān)政策及法律法規(guī),并結(jié)合我校實際情況,制定本辦法。
一、改善環(huán)境,潔凈校園。
(一)校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃,重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作,定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾,不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網(wǎng)暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作,化糞池每一個月掏一次,并做好密封工作,為即將到來的梅雨季提前做準備,避免下水管網(wǎng)淤積不暢通。
(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室),并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地,以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝,并將廢枝及時清理。
二、通風消毒,嚴格規(guī)范。
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區(qū)域每天開展通風消毒工作,其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期,學生返校復學后每7天一個周期,確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋,不留死角。
(三)消毒具體要求。
1.消毒范圍:室內(nèi)地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學有其它的消毒要求,可以通知工作人員,消毒時多加注意。)。
2.所有參加消毒的工作人員,都要進行相關(guān)的知識培訓,確保自己和他人的安全,順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋,消毒時進出宿舍必須兩人以上,消毒的.工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品,消毒要仔細認真,噴灑到位。
4.工作人員消毒前,應(yīng)確保所有門窗是關(guān)閉的,使消毒水作用發(fā)揮到,消毒后,可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
(四)消毒通風管理的具體要求。
1.每棟宿舍樓由樓長負責,每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收,并將檢查結(jié)果公布存檔。
1.常態(tài)化疫情防控下,按照教育部門復學復課有關(guān)規(guī)定,學校/托幼機構(gòu)做好秋冬季節(jié)高發(fā)傳染病的預(yù)防工作,師生和學校/托幼機構(gòu)公共衛(wèi)生安全得到切實保障后,周密安排學生返校/返園報到,有序推進秋季開學工作。
2.明確責任。嚴格落實轄區(qū)黨委和政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任、學校/托幼機構(gòu)主體責任、個人和家庭自我管理責任。黨委書記和校長/托幼機構(gòu)主要負責人是本單位疫情防控第一責任人,全面負責學校/托幼機構(gòu)疫情防控的組織領(lǐng)導和責任落實,提前有序做好開學前學校/托幼機構(gòu)疫情防控各項準備和工作安排。
師生嚴格按照學校/托幼機構(gòu)通知和安排有序返校/返園,返校/返園前確保身體狀況良好。低風險地區(qū)學校/托幼機構(gòu)開學/開園前應(yīng)當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。境外師生未接到學校/托幼機構(gòu)通知一律不返校/返園,新生不報到。返校/返園前確保身體狀況良好,返校/返園途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校/返園時按照有關(guān)要求向?qū)W校/托幼機構(gòu)出示核酸檢測證明材料。
3.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。學校/托幼機構(gòu)要加強與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào),配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務(wù),形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機制,做到業(yè)務(wù)指導、培訓、巡查全覆蓋。
學校/托幼機構(gòu)成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組,全面負責學校/托幼機構(gòu)疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實和督促檢查。各崗位職責明確,任務(wù)到人。多校址辦學的學校/托幼機構(gòu),每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
4.學校/托幼機構(gòu)提前熟悉掌握當?shù)蒯t(yī)療服務(wù)預(yù)案,根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢和學生來源特點,制定具體防控方案和應(yīng)急預(yù)案,細化各項防控措施,包括學校/托幼機構(gòu)傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗制度等。校醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)當充分發(fā)揮聯(lián)系疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的紐帶作用。學校/托幼機構(gòu)開學/開園前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接,組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行培訓,開展防控應(yīng)急演練。
5.根據(jù)學校/托幼機構(gòu)規(guī)模、學生及教職工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資,包括消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計、速干手消毒劑、洗手液等。洗手處配備足量的洗手用品。建立環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度,由專人負責學校/托幼機構(gòu)全面清潔消毒工作。
在學校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū),為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所;在學校/托幼機構(gòu)內(nèi)設(shè)立(臨時)隔離室,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離,隔離室位置相對獨立,設(shè)置提醒標識。安排專人負責學校/托幼機構(gòu)衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。培養(yǎng)高校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。
6.學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。
7.開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治,包括教室、食堂、宿舍、圖書館、活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等所有場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒,通風換氣,對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預(yù)防性消毒處理。
8.組織對教職員工及學生開展防控法規(guī)和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。及時關(guān)注教職員工和學生的心理狀況,加強心理健康教育和疏導。
9.做好新生入學/入園防疫準備。做好預(yù)案和健康提示,開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施。
10.學校/托幼機構(gòu)教師做好學生/幼兒返校/返園前14天每日健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等統(tǒng)計,與家長密切聯(lián)系,向衛(wèi)生保健人員進行報告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和學生/幼兒健康狀況,對全體教職員工等開展防疫制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
11.督促家長每日做好學生/幼兒健康監(jiān)測和行蹤報告,并如實上報學校/托幼機構(gòu),確保開學/開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開學/開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報告,并如實上報校方/園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的,應(yīng)當督促及時就醫(yī),暫緩返校/返園。開學/開園前,家長做好學生/幼兒看護和防護物資準備,減少前往人員密集場所。
學校疫情開學預(yù)案篇九
【班會背景】:自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來,全國各地上下一心,集中人力、物力、財力、精力全力支持各地抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時代英雄、最美逆行者,對青少年的人生觀、價值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時,本應(yīng)在教室里奮筆疾書、求知若渴的高中生,此時卻不得不轉(zhuǎn)變學習方式,一方面,利用各種形式關(guān)注疫情發(fā)展,另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)督”之下的網(wǎng)課學習生活,在這過程中,也產(chǎn)生了一些問題與對策。因此,討論并總結(jié)“疫”情之下高中生成長中可能遇到的問題和所需承擔的必要職責,能幫助高中生更好地適應(yīng)自身角色的多元轉(zhuǎn)變,以普通“逆行者”的事跡改造自我,加速成長。
【班會主題】:《“疫”中成長,我們也可以是“他們”》【班會時間】:__月__日上午【班會對象】:__班級全體學生【班會目標】:
另一方面給學生樹立正確的價值導向,引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員,對他們的付出給予認同及感謝。
2.探討疫情之下高中生日常生活中所發(fā)生的的變化,以及高中生在應(yīng)對這些變化時所遇到的問題及對策,提升學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及合作學習的能力。
3.思考在疫情之下高中生多元角色的轉(zhuǎn)換對自身成長的促進作用,通過對課前推送的材料的再學習、再思考,引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀,以昂揚的姿態(tài)投入到宅家學習和生活的新模式中去。
【班會準備】:
1.利用“搞定設(shè)計”app制作電子邀請函,確立班會課的時間和授課方式,指導學生通過“釘釘直播”的方式參加線上班會課。
2.制作班會課ppt,并準備相關(guān)音樂和視頻,撰寫班主任寄語。
3.利用微信公眾號推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡,讓學生在課前產(chǎn)生共情。
4.邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻,如:我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝},為第二環(huán)節(jié)的討論提供素材。
【班會過程】:發(fā)起釘釘直播,全班同學參與。
環(huán)節(jié)一:疫情之下,英勇救疫的“他們”活動一:老師啟用共享屏幕功能,分享以下人物的抗疫事跡:
1.放棄安逸的護士——柳帆明明已經(jīng)到了退休的年齡,她卻主動要求延遲退休。哪怕只是任注射室的護士,她也一絲不茍,認真對待每一位病人。有人說:“她只是一個打針的護士。”是的,她既不是著名專家,也不是一線的醫(yī)生,她只是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心注射室的一名護士,是直接接觸患者的打針護士!她的父母、弟弟先后因感染新冠肺炎去世。2020年2月14日,59歲的她因感染新冠肺炎醫(yī)治無效去世。消息傳開,無數(shù)人為之流淚。
然而,突如其來的新冠肺炎疫情把一切計劃中的安排都打斷了。于是,他和妻子決定推遲婚禮,并約定:“疫情不散,婚禮不辦。”隨后,他告別了妻子奔赴抗疫一線。從首例患者確診、到組建隔離病區(qū)、參與醫(yī)療救治,他在隔離病區(qū)守了近一個月,白班加夜班輪班倒,兩天接診300多位門診病人!大年三十,同事們提出讓他回家休息,陪陪妻子。他也只是簡短通了電話,又穿上了隔離衣,回到防控一線。后來陸續(xù)有醫(yī)生加入進來,壓力緩解了,但他還是選擇守在醫(yī)院。就這樣,不間斷接診患者、過度勞累、抵抗力下降,他不幸感染了新冠病毒,在2月20日那天永遠地離開了他的妻子和他尚未出生的孩子。
3.心有大愛的明星——韓紅作為一個實力派歌星,如果韓紅開商業(yè)演唱會,她絕對可以成為超級富翁。但自從2012年創(chuàng)建了韓紅慈善基金會后,她便放棄了許多商演的機會,以投身慈善、助力國難的方式實現(xiàn)自己的人生價值。在這次抗疫中,她再次伸出了大愛之手,通過韓紅愛心慈善基金會,將60臺救護車風馳電掣地開進了雷神山實現(xiàn)了“雷霆救急”。值得一提的是,一直奔波在前線,親自駕駛物資運送車13小時的她因勞累過度而倒在了病床上。此刻,她不是明星,但此刻,她卻光芒四射,心懷大愛的她成了愛的使者。
一邊是親人相繼離去的痛苦,一邊是救治病人的責任,柳帆護士的事跡告訴我們,做人要以實現(xiàn)人生價值為目標,不能貪圖安樂,追求安逸,在疫情面前,人民利益高于一切。
生生2:彭銀華醫(yī)生在疫情面前推遲了婚禮,并勇敢地“逆行”走上一線,他工作很敬業(yè),哪怕情況有所緩解也不去休息,一直在醫(yī)院忘我工作,舍小家為大家。他的故事體現(xiàn)了“全心全意為人民服務(wù)”的人生理想和愛崗敬業(yè)的社會主義核心價值觀。
生生3:韓紅是我和我媽都很喜歡的一個歌手,沒想到她那么熱心公益,比其他一些“小鮮肉”更值得我們?nèi)ァ白沸恰薄?/p>
生生4:快遞哥汪勇的故事告訴我們:一個普通勞動者也可以發(fā)揮自己的力量,力所能及地為別人、為社會、為國家做出貢獻。而且星星之火,可以燎原,一個人可以帶動一群人一起奮斗。
【設(shè)計意圖】通過對材料的思考和討論,有利于激發(fā)學生對于抗疫一線和準一線人員的敬仰和崇敬之情,培養(yǎng)學生的思辨能力,引導學生樹立正確的價值觀。
老媽買菜全副武裝;。
我教爸媽點外賣……扮演角色:政策制度宣傳員;。
家庭防疫管理員;。
網(wǎng)絡(luò)謠言阻截員;。
學校疫情開學預(yù)案篇十
1、學校制定教職員工(含校內(nèi)相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工,下同)和學生返校工作方案,在返校時間確定兩日內(nèi)上報市縣教育行政部門審核并經(jīng)實地驗收合格,且在學生返校前進行反復推演后,方可組織實施。學?;痉揽貤l件不具備不開學,師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學,返校工作方案沒有通過審核推演不開學。
2、根據(jù)《__省學校突發(fā)新冠疫情應(yīng)急管理指引》,結(jié)合實際制定學校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。
3、建立并完善學校新冠疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預(yù)制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責,落實具體責任人。
(二)繼續(xù)做好校園防控工作。
1、建立學校與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機制,根據(jù)屬地疫情防控要求,不斷健全防控措施和疫情處置機制,加強對各項防控措施落實情況的督查,構(gòu)筑學校疫情防控嚴密防線。
2、嚴格落實校園封閉式管理,做好進出通道的管控,凡經(jīng)允許進入校園的教職員工和其他工作人員進校時必須嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程,落實手衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地,嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入校園。
3、健全學校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),專人負責教職員工和學生健康檔案,堅持一人一表、動態(tài)管理,嚴格執(zhí)行疫情防控“日報告”“零報告”制度。
4、在學生返校前,嚴禁組織線下學生聚集性教育教學活動。
(三)持續(xù)發(fā)揮線上教育教學作用。
1、落實教育部辦公廳《關(guān)于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》及《__省教育廳__省通信管理局__省廣播電視局,關(guān)于印發(fā)__省普通中小學新冠疫情防控期間線上教育教學工作方案的通知》要求,有序、有效地開展好線上教育教學工作。
2、加強線上教學質(zhì)量管控,加強教師與學生之間的互動交流及學習指導?!耙蝗艘徊摺?,落實特殊群體學生幫扶工作,確保“一個都不能掉隊”。
3、深入開展線上教學研究,加強教學指導,規(guī)范教學行為,關(guān)注教學實效,嚴格控制線上教學時間和作業(yè)量,不增加學生過重課業(yè)負擔。
4、進一步密切家校溝通協(xié)作,充分考慮家長陸續(xù)復工的實際,有針對性地調(diào)整完善線上學習指導服務(wù)工作。
(四)做好教職員工和學生返校防控準備工作。
1、合理測算儲備物資需求,做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲備,多渠道籌集防疫物資,返校前至少準備可供兩周使用的防控物資,并保障持續(xù)配備。
2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序,做到科學使用、專物專用。
3、按照疫情防控相關(guān)要求,返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩,按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。
4、在相對獨立、封閉的場所設(shè)置隔離室,并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求,落實與屬地教育行政部門、衛(wèi)生防疫部門、定點醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡(luò)人及聯(lián)絡(luò)方式,做好應(yīng)急處置預(yù)案。
5、根據(jù)學生人數(shù)合理設(shè)置好入校通道和體溫檢測方式,保證學生能有序、分散、快速進入校園。確保體溫檢測設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量,做好登記反饋工作。
6、細化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等避免人員聚集的有關(guān)措施。根據(jù)學校校舍條件和學生實際,采取合適的方式,適度擴大教室、食堂的空間,減少學生聚集。
學校疫情開學預(yù)案篇十一
為切實做好開學前后疫情防控工作,有效防止疫情向校園擴散,結(jié)合學校的實際,特制定本方案。
一、總體要求。
全面落實黨中央、國務(wù)院及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對疫情工作的決策部署,以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標,科學制定學校開學前后疫情防控措施,確保學校順利開學,確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務(wù)。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況,實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數(shù),按教職工和學生分類登記,建立電子臺帳。建立“日報告”制度,每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況,建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”:摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度,每位師生每日填報健康狀況和行蹤,在此基礎(chǔ)上,逐級匯總形成全市師生健康檔案,實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)。
2、分類隔離到位。
一要設(shè)置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資,對緊缺的口罩,采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液,學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位。
開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除,確保不留盲區(qū)、不留死角,做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息,實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康,落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨意出入校門,上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的,履行相關(guān)手續(xù)后,方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應(yīng)急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠疫情早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的,要立即啟動應(yīng)急預(yù)案,并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告,進行健康檢查,并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況,并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告,指定專人負責,實行病因追蹤。病愈后由學校領(lǐng)導和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用,開好健康教育課。同時,要通過新媒介宣傳手段,向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識,確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關(guān)懷,為師生提供心理干預(yù)和咨詢。
3、周密管控集體活動,做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會,不得舉辦活動、講座等聚集性活動,取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制,不得相互串崗串門;學生以班為單位管理,嚴禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群結(jié)隊、追逐打鬧,出入教室、餐廳、宿舍門口時,不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時,保持1米距離,有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園,確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間,校園場地一律暫停對外開放,與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所,做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理,實行“明廚亮灶”,嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān),落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理,建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度,住宿生一旦入住,不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度,做到日常通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通,并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭記錄。
學校疫情開學預(yù)案篇十二
加強校門管理,校園實行相對封閉管理,師生員工入校一律檢測體溫,查驗健康綠碼。外來人員非必要不入校,確需入校的要查驗身份、實名登記,嚴格測溫+健康綠碼。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所通風消毒,合理設(shè)置并及時檢修測溫設(shè)備。加強師生員工行為管理,落實勤洗手、常通風、戴口罩、一米線等常態(tài)化疫情防控要求。
規(guī)范應(yīng)急診療流程。對所有體溫高于37.3℃的師生員工,一律進行核酸檢測,并做好其他現(xiàn)場人員善后處理和服務(wù)保障。統(tǒng)籌做好線上線下教學安排,制定疫情突發(fā)情形下的教育教學組織預(yù)案,實現(xiàn)線上線下即時切換,確保發(fā)生疫情時停課不停學、無法返校學生停學不停課。
各市領(lǐng)導小組(指揮部)要把秋季學期疫情防控作為工作重點,指導學校按照屬地疫情防控要求,制定好開學方案、疫情防控方案以及應(yīng)急預(yù)案,統(tǒng)籌安排好學校的疫情防控和教育教學工作。教育、衛(wèi)生健康等部門要健全完善疫情防控會商研判、信息共享、協(xié)調(diào)聯(lián)動、巡查檢查等機制,共同指導各學校嚴格落實疫情防控措施。
轉(zhuǎn)擴提醒,做好個人防護!
學校疫情開學預(yù)案篇十三
各部處、教學系部,駐校各單位:
為更好地做好疫情防控工作,確保正常的教學管理和生活秩序,經(jīng)部門研究,特制定如下工作方案:
全面做好開學后疫情防控安全保衛(wèi)工作,保障全體教職員工和學生平安返校、平安就讀,確保教育教學工作穩(wěn)定運行,維護全校安全穩(wěn)定秩序。
組長:**。
副組長:**。
成員:全體安保工作人員。
(一)加強進校人員管理。
1.憑證進出校園。學生、教職工和外聘老師憑學校疫情防控工作領(lǐng)導小組批準的證件進出校園。學生憑學生證、教職工憑工作證(牌)、后勤服務(wù)人員和商鋪員工憑臨時出入證進出校園。
2.嚴格封閉管理,校外人員嚴控入校,送學生的家長由學工部提前告知,送至校門口后即返回。
3.原則上謝絕各類來訪參觀。校外人員進校,須有校內(nèi)相關(guān)部門到場確認,體溫檢測正常,登記身份證件后入校。體溫異常者嚴禁入校。
(二)加強進校車輛管理。
1.嚴控進校車輛,嚴禁校外車輛進入校園。為學校服務(wù)車輛,由服務(wù)管理部門出具臨時出入證(具體人員身份、車輛牌照、物資用途),并經(jīng)學校疫情防控工作領(lǐng)導小組審核通過,方可進出校園。
2.加強臨時車輛進出時間管理,食堂送菜車、環(huán)衛(wèi)車、超市送貨車、臨時來訪等臨時車輛應(yīng)在指定時間進入并按指定區(qū)域停放。原則上臨時車輛應(yīng)在校內(nèi)人員活動較少的時間進出。送快遞車暫不進校。
3.保障醫(yī)療、公安、消防等公共安全車輛通行,其他公務(wù)車輛要經(jīng)校內(nèi)相關(guān)部門引導后方可放行。
(三)加強校園管理。
1.加強校內(nèi)巡查,做好校內(nèi)張貼物檢查,及時制止擾亂學校正常教學生活秩序行為,必要時報告公安機關(guān)依法處理。
2.加強防火設(shè)施檢查,加大校園消防知識宣傳。
3.原則上禁止校園內(nèi)學生自行組織的大型活動。
4.做好保衛(wèi)人員自身防護,每日定時對值班場所消毒,配備必要防護用品,上崗前測量體溫,體溫異常者禁止執(zhí)勤。
(四)加強校內(nèi)外各部門聯(lián)系。
積極完成學校疫情防控工作領(lǐng)導小組布置的各項工作,配合校內(nèi)相關(guān)部門做好聯(lián)防聯(lián)控,密切關(guān)注學校師生及其周圍人員情況,及時發(fā)現(xiàn)、迅速上報,妥善處置,確保廣大師生生命安全和身體健康。
后勤保障部。
學校疫情開學預(yù)案篇十四
為切實做好塔河幼兒園新冠疫情防控工作,在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃,依據(jù)疫指辦發(fā)【】48號,關(guān)于進一步做好全區(qū)中小學(幼兒園)疫情防控和復學準備工作的通知,按照塔河縣教育局工作要點,結(jié)合我園實際,將充分利用延長版假期,做好家園共育工作,有效做好假期工作與返校復學后工作銜接到位,以保證一手抓好教育教學工作,一手抓好疫情防控工作,現(xiàn)制定幼兒園返校復學實施方案。
一、組織機構(gòu)及職責。
成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領(lǐng)導第一責任人,由中層牽動監(jiān)督,教師具體落實,各司其職,明確分工,確保復園后疫情防控和園所工作兩不誤。
二、工作目標。
始終把師幼安全和健康放在一位,幼兒園要在加強日常管理工作的同時,嚴格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求,科學有序,統(tǒng)籌落實幼兒園開學師幼返園前后的疫情防控工作,做到責任不減,思想不松,要求不強,開學前充分準備,開學后嚴格執(zhí)行,嚴防疫情侵入幼兒園,確保幼兒園平穩(wěn)順利開學,師幼安全返園。
三、返園復學具體工作。
(一)科學統(tǒng)籌,充分準備。
1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關(guān)物資儲備,準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等,采購由專人負責,專人管理,采取定點存放,規(guī)范使用。
2、開學第一課。開學前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓,即“幼兒園聚集性疫情應(yīng)急演練方案講解”,讓所有教職工重視疫情防控工作,科學執(zhí)行幼兒園防控措施,對突發(fā)情況的應(yīng)急處理過程清楚,明確自身崗位職責,明確具體工作內(nèi)容。
3、應(yīng)急模擬演練。應(yīng)急模擬演練活動由防控領(lǐng)導小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練,演練前園長對參演人員進行了培訓,讓參演人員熟悉演練的流程,明確各自職責,使家充分認識到此次應(yīng)急演練的重要性,并為復園后的工作有序開展打好基礎(chǔ),為出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處理做好準備。
4、嚴格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度,包保責任到人,達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規(guī)范合理設(shè)置隔離室,以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時,及時安置,避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。
6、開園前通過微信等線上溝通的方式,對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育,號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施,引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,嚴禁參加聚會,不到人員密集的公共場所活動。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。
8、采取幼兒在班級內(nèi)就餐,避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴格采買,指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進行采購,以保證食品安全。
10、做好開學前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修和消毒工作,確保幼兒游戲時的安全。
(二)精準施策,做細工作。
1、安全衛(wèi)生方面。
1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒,采取錯時接幼兒離園措施,避免人與人之間過多接觸。
2)嚴格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒工作,并做好相關(guān)記錄。一是對各類生活、學習、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風換氣,每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘;二是對地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭,作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒;三是加強物體表面清潔消毒,每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面,可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭;三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒;四是加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應(yīng)當一人一具一消毒,餐(飲)具去殘渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘,以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈;五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗干凈,晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫,嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手:入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄,發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。
6)幼兒園禁止一切型集體活動。
7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診,并對接觸人員進行排查;二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀,應(yīng)當立即使用隔離室,對該幼兒采取有效的隔離措施,保健醫(yī)上報園領(lǐng)導,同時通知家長領(lǐng)返,帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診,并做好防護。園領(lǐng)導上報教育局及疾控中心;三是對共同生活、學習的一般接觸者進行健康風險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī);四是安排專人負責與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯(lián)系,了解教職員工或幼兒每日健康狀況,做好記錄,及時上報。
8)采取幼兒班內(nèi)就餐,并在用餐后班級間進行錯時散步,避免走廊內(nèi)聚集。
9)嚴格采買,到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點商家采購,確保食品安全衛(wèi)生。
10)定時對園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修,以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學方面。
努力將疫情防控工作落實到教育教學各個環(huán)節(jié)。
1)制定線上家園共育教學計劃,制定開園后的教育工作計劃,兩者均依據(jù)《指南》,結(jié)合當前疫情防控工作,抓好教學內(nèi)容的落實,各部門檢查監(jiān)督到位。
2)重視一日生活流程細節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢,增加了免洗手環(huán)節(jié);二是重視每日體育游戲活動,增強幼兒體質(zhì)。戶外活動采取“錯時、固定區(qū)域”的原則,將戶外時間、場地進行分時間段固定場地,游戲區(qū)域跟進式消毒方法,避免班級之間直接接觸,建立督察小組,檢查戶外活動時間,場地區(qū)域消毒工作落實情況;三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié),嚴格落實七步洗手法,引導幼兒正確掌握洗手七步驟;四是重視幼兒在園內(nèi)生活、游戲時不配戴口罩,以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作,將特色體現(xiàn)到班級的各個區(qū)角,體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料,或是體現(xiàn)在班級整體布置上。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動時間隔在1米左右,避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗,起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實,確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是重視離園前準備,等待家長時組織區(qū)角游戲活動,待家長來接幼兒時,教師助幼兒穿戴好,將幼兒送到園門口,交到家長手中。
3、上好開學第一課。幼兒園在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課,以班為單位,按幼兒年齡特點,組織適宜的游戲活動,向幼兒宣傳普及新冠疫情防控知識,在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄,提示家長和教職工疫情防控意識。
4、做好教育教學材料的收集與整理工作,做好教師考核工作。
5、后勤管理,保障到位。嚴把飲食衛(wèi)生安全關(guān),嚴格進貨驗貨,嚴格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程,認真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作,班級進餐時間錯開,盡量減少交集。
(三)制度保障,嚴格管理。
1、加強監(jiān)督,落實制度。按幼兒園各部門工作內(nèi)容,由負責人定期深入班級進行監(jiān)督檢查,確保線上工作與實際工作有效銜接,確保教育教學工作內(nèi)容落地有聲,收到實效。
2、完善制度,加強保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠疫情防控指南》要求,制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”,領(lǐng)導班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復學證明查驗制度》《學生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查,實行“日報告、零報告”制度,對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準,落實隔離14天制度。
(四)加強培訓,提升素質(zhì)。
1、思想教育。提高站位,加強理論學習,切實增強緊迫感和責任感,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,踐行初心,勇?lián)姑?,為人師表,以高度的責任感抓好幼兒園疫情防控和返園復學工作。
2、業(yè)務(wù)培訓。分管領(lǐng)導按要求對分管教師進行業(yè)務(wù)指導,跟蹤聽課、評課,對防控工作監(jiān)督指導,對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調(diào)查指導,以保證發(fā)現(xiàn)不足,及時指導,真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平。
4、教研共識。開園后及時開展線上教學情況開展心得交流,總結(jié)經(jīng)驗做法,梳理存在問題;組織做好開園前的集體備課,確保開學后的教學工作有序進行;繼續(xù)加強組內(nèi)間的研討與學習,落實《指南》精神。
(五)加強宣傳,提升滿意度。
幼兒園通過張貼標語,制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式,時實報道幼兒園工作進展情況,用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識,更讓社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信,唯有堅定信心,攜手共育,團結(jié)進取,幼兒園各項工作方能結(jié)出碩果,獲得社會滿意、家長好評,期待春暖花開,疫情消除,幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。
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