大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案范文(15篇)

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大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-12 13:30:05     小編:雁落霞

制定方案之前,我們可以先進(jìn)行小范圍的試點(diǎn)和測(cè)試,以評(píng)估可行性。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該預(yù)留一定的彈性和應(yīng)變能力。希望這些范文對(duì)你的方案設(shè)計(jì)和寫作能夠有所幫助,祝你成功!

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇一

了解端午節(jié)的'習(xí)俗和來歷,參與端午節(jié)的一些慶?;顒?dòng)。

xx教室。

活動(dòng)一:端午節(jié)的由來。

主持人:中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,你們知道有哪些嗎?

主持人:關(guān)于端午節(jié)的傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

活動(dòng)三:端午節(jié)的習(xí)俗。

主持人:端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?

(一)話說賽龍舟。

主持人:端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)。

生交流(略)。

主持人:端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽?

(二)品味、包粽子。

主持人:下面我們就來個(gè)品嘗粽子、包粽子比賽,怎么樣?

主持人:誰來向大家介紹粽子及其包法呢?

主持人:剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子,你們有什么感受?

活動(dòng)四:端午節(jié)賽詩會(huì)。

主持人:屈原是一位愛國(guó)詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇二

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷,參與端午節(jié)的一些慶?;顒?dòng)。

:教室。

活動(dòng)一:端午節(jié)的`由來。

主持人:中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,你們知道有哪些嗎?

主持人:關(guān)于端午節(jié)的傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

活動(dòng)三:端午節(jié)的習(xí)俗。

主持人:端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?

(一)話說賽龍舟。

主持人:端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)。

生交流(略)。

主持人:端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽?

(二)品味、包粽子。

主持人:下面我們就來個(gè)品嘗粽子、包粽子比賽,怎么樣?

主持人:誰來向大家介紹粽子及其包法呢?

主持人:剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子,你們有什么感受?

活動(dòng)四:端午節(jié)賽詩會(huì)。

主持人:屈原是一位愛國(guó)詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇三

“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程中喪失,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。

通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng),更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。通過思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好地做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

星空文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛好者。

x3-305。

20xx年6月18日星期五下午5:00--6:30。

以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講,以小品娛樂一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開討論“端午之思”的演講。

(1)海報(bào)宣傳:由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報(bào)。

(2)邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員:任小寧。

(3)場(chǎng)地人員安排及當(dāng)天簽到情況:秘書處。

(4)接待來賓:詩歌部。

(5)板報(bào):宣傳部。

(6)場(chǎng)地布置裝飾:文藝部。

(7)活動(dòng)拍攝:記者部。

(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。

(9)會(huì)場(chǎng)秩序維持:組織部。

(10)茶水:編輯部。

(11)星空論壇會(huì)后收拾:編輯部。

(1)20xx年6月18日下午5:00開始“星空論壇”。

(2)主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)介嘉賓。

(3)主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。

(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。

(5)做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢(shì)的演講。

(6)小品娛樂節(jié)目。

(7)做出“端午之思”的深刻探究。

(8)請(qǐng)大家暢談自己的感受。

(9)小游戲“快樂傳真”。

(10)由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。

(11)主持人宣布結(jié)束。

1、社干會(huì)員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。

2、“星空論壇”準(zhǔn)點(diǎn)開始,請(qǐng)同學(xué)們提前十分鐘到場(chǎng)并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。

3、大家盡可能的發(fā)言,并控制好時(shí)間,可談自己認(rèn)為對(duì)的關(guān)點(diǎn)。

4、紀(jì)律應(yīng)有相關(guān)人員維持好。

5、秘書處、詩歌部、宣傳部和文藝部務(wù)必4:30到達(dá)會(huì)場(chǎng)。

10元左右。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇四

一、活動(dòng)目的:

帶領(lǐng)我院全體學(xué)生,過中國(guó)節(jié)、養(yǎng)中國(guó)心,以一種快樂的、體驗(yàn)式的活動(dòng)方式,讓我院同學(xué)體會(huì)端午,親近中國(guó)文化,激發(fā)中國(guó)夢(mèng)。

二、活動(dòng)主題:我的端午節(jié),我的中國(guó)夢(mèng)。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月9日-20xx年xx月12日。

四、活動(dòng)對(duì)象:電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容及形式:

1.“端午之思”主題詩歌朗誦。

通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動(dòng),使同學(xué)們更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

2.端午知識(shí)競(jìng)猜。

準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí),制作成宣傳好報(bào),張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中,另外以班級(jí)為單位分發(fā),讓同學(xué)們過端午,知端午,過一個(gè)充滿知識(shí)趣味的`端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問答,答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子及精美香囊各一個(gè)。

六、活動(dòng)要求:

3、重視宣傳性。通過活動(dòng)展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺(tái)等多種途徑,大力普及端午節(jié)日知識(shí),廣泛宣傳開展活動(dòng)情況,營(yíng)造濃郁端午節(jié)日氛圍,在全院叫響“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。最后,要做好活動(dòng)照片的及時(shí)采集和發(fā)布。

七、活動(dòng)宣傳:

1、展板宣傳:宣傳部在xx月8日做出宣傳展板;。

2、微博宣傳:院學(xué)生會(huì)辦公室通過院官方微博對(duì)此次活動(dòng)過程進(jìn)行及時(shí)發(fā)布和宣傳;。

3、貼吧宣傳:臵頂帖,在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化;。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇五

為了使同學(xué)們用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。對(duì)中國(guó)這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解。弘揚(yáng)中國(guó)文化,我們社團(tuán)部將舉辦一系列的活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。

二、活動(dòng)主辦方:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)。

三、活動(dòng)承辦方:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院社團(tuán)部。

四、活動(dòng)時(shí)間:6月2號(hào)(即5月初5)。

五、活動(dòng)地點(diǎn):三教地下室103。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

(1)在網(wǎng)上查找有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗,并打印出70份。

(2)查找有關(guān)屈原寫的詩歌以及關(guān)于端午節(jié)的詩。

(3)買一些粽子及香包作為競(jìng)賽獎(jiǎng)品。

(4)準(zhǔn)備做香袋的材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)、剪刀、針、縫衣線等。

(二)活動(dòng)流程:

1、6月2日18:30,數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)入場(chǎng)。

2、6月2日19:00,各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主席入席,主持人宣布數(shù)學(xué)學(xué)院端午節(jié)晚會(huì)正式開始。

3、工作人員播放幻燈片,依次展示活動(dòng)流程:

(1)端午知識(shí)競(jìng)賽。(提前發(fā)給大家端午節(jié)相關(guān)資料,如端午節(jié)的習(xí)俗等,然后再針對(duì)材料提問)。

(2)關(guān)于屈原的知識(shí)競(jìng)賽。(有關(guān)屈原的詩歌和生平經(jīng)歷,每人說出一句關(guān)于屈原的詩句,詩句累計(jì)最多者可得獎(jiǎng)品)。

(3)搶答描寫端午的詩。(詩句累計(jì)最多者可得獎(jiǎng)品)。

(4)做香袋比賽。(由社團(tuán)部成員教導(dǎo)大家做香袋)。

(5)學(xué)生動(dòng)手做香包,然后進(jìn)行評(píng)比。

七、注意事項(xiàng)。

活動(dòng)中要盡量節(jié)約材料,別浪費(fèi);裁判要公正。

八、備注。

1、詩句不可雷同。

2、學(xué)生做香袋時(shí),由于材料有限,所以自愿報(bào)名的參加,人數(shù)限于15人。

3、社團(tuán)部成員分工記錄。

4、香袋做法:(碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等)。

(1)剪下相對(duì)的兩片。

(2)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

(3)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(4)將最后一邊縫合,再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

(5)經(jīng)費(fèi)預(yù)支:70份端午節(jié)資料7元,粽子及香包各買10份,以及材料費(fèi)。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇六

端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義,舉辦端午節(jié)活動(dòng)不僅具有經(jīng)濟(jì)效益,更有社會(huì)效益。

一、活動(dòng)主題。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊等。

二、活動(dòng)背景。

紀(jì)念屈原,屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭,已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日,目前正在衰退之中,大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù),對(duì)端午節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng),將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)目的與意義。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、孝敬父母、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)地點(diǎn):xx教室。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日晚7點(diǎn)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:全班班委。

活動(dòng)參加者:44人(全班44人)。

五、活動(dòng)流程。

(一)端午奇緣話習(xí)俗。

學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說,以抽簽的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹,也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。

2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等。

(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上4位外來學(xué)生)。

(三)做香袋比賽。

(主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動(dòng)手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。

活動(dòng)前準(zhǔn)備:

1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線);。

2、工具:剪刀、針、縫衣線;。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等;。

4、剪下相對(duì)的兩片;。

5、做法:

(1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

(2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合,再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

學(xué)生動(dòng)手做香包,然后進(jìn)行評(píng)比。

(四)與詩共舞。

(主持人):同學(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩朗誦。

(五)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。

(主持人):同學(xué)們,你看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

(主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎?

隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

香袋材料工具:xx元。

其他備用費(fèi)用:xx元。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及安全。

1、小心運(yùn)用剪刀、針等工具;。

2、認(rèn)真聽主持人安排活動(dòng);。

3、活動(dòng)前每位同學(xué)對(duì)端午節(jié)知識(shí)要有初步的了解(通過查資料);。

4、保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈整潔,活動(dòng)結(jié)束做相應(yīng)的打掃。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇七

1、端午節(jié)當(dāng)天,前55名持會(huì)員卡的顧客在超市一次購物滿5.5元,即送粽子一個(gè)。

2、投色子、贏雞蛋。

活動(dòng)期間,超市一次購物滿38元,可到投色子一次,并根據(jù)所投的點(diǎn)數(shù),獲得與點(diǎn)數(shù)相同的`雞蛋。

準(zhǔn)備大色子一個(gè),直徑800×800(白色紅字)。

準(zhǔn)備好雞蛋票,雞蛋票種類分別是1個(gè),2個(gè),3個(gè),4個(gè),5個(gè),6個(gè)各印刷。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)部門要求時(shí)間。

1生鮮、外租區(qū)特價(jià)商品門店不低于30種,每天至少2種排隊(duì)驚爆價(jià)商品5月25日前。

其他特價(jià)商品采配:

1、采配與各店部組長(zhǎng)溝通,聯(lián)系適合各店且有力度的特價(jià)商品。

2、各店特價(jià)不低于80種,每天至少2種排隊(duì)驚爆價(jià)商品5月25日前。

3、贈(zèng)品各門店配合活動(dòng)使用6月13日前。

5、dm單頁制作營(yíng)運(yùn)部5月28日-6月5日。

6、噴繪、寫真制作營(yíng)運(yùn)部6月5日前。

7、dm單頁發(fā)放門店6月10日。

1、dm廣告:

__超市12000。

__超市10000。

__超市8000。

費(fèi)用共計(jì):6000。

2、噴繪寫真。

__超市1.21.8寫真版2個(gè)費(fèi)用170元。

__超市7.53.5噴繪1個(gè)費(fèi)用220元。

__超市1.12.3寫真1個(gè)費(fèi)用45元。

費(fèi)用共計(jì):435元。

3、店外:各店聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行場(chǎng)外演出、產(chǎn)品展示。

店內(nèi):dm單頁宣傳、堆頭、海報(bào)宣傳活動(dòng)期間。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇八

__甜品店位于__超市后面,是餐飲、茶藝的休閑場(chǎng)所,共有上、下兩層,樓上主要用于餐飲、棋牌、娛樂等活動(dòng),樓下主要用于茶藝、餐飲、休閑活動(dòng),主要消費(fèi)群體為政府、企事業(yè)單位人員、私企老板等消費(fèi)群體,為回饋廣大新老顧客一直以來對(duì)__的支持與關(guān)愛,__特別舉辦多項(xiàng)促銷活動(dòng),具體方案如下:

一、目的。

(1)節(jié)日開展促銷,提高甜品店?duì)I業(yè)額。

(2)為__“低價(jià)讓利”宣傳造勢(shì)、提高甜品店知名度及品牌形象。

(3)加強(qiáng)與老顧客的互動(dòng)交流,促進(jìn)客我關(guān)系,進(jìn)一步加強(qiáng)。

(4)吸引人流量,開拓客源,逐步培育忠實(shí)顧客與消費(fèi)者。

二、宣傳策略。

(1)大門口制作活動(dòng)宣傳展板。

(2)店面門口led燈展示相關(guān)促銷活動(dòng)。

(3)短信通知會(huì)員用戶。

三、促銷活動(dòng)。

活動(dòng)主題:品味出粽、與眾不同。

活動(dòng)時(shí)間6月9日至6月12日。

活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一、端午活動(dòng)期間,全場(chǎng)__享受8.8折,vip客戶享受8折。

活動(dòng)二、端午活動(dòng)期間,凡在本店卡座消費(fèi)滿68元以上者均可贈(zèng)送小吃兩份。消費(fèi)滿98元,贈(zèng)送精美端午粽一份,小吃兩份(香煙、檳榔及特價(jià)消費(fèi)除外)。

活動(dòng)三、端午活動(dòng)期間,凡在本店包廂消費(fèi)者均可獲贈(zèng)精美端午粽一份,小吃兩份,提前預(yù)定包廂還可額外獲贈(zèng)特色水果盤一份。

活動(dòng)四、活動(dòng)期間,享受大廚精湛手藝,每日推出12元特價(jià)菜,低消費(fèi)高享受。

活動(dòng)五、凡在活動(dòng)期中到店消費(fèi)的vip客戶可獲贈(zèng)精美禮品一份。

四、操作流程。

步驟一:由收銀或領(lǐng)班查驗(yàn)消費(fèi)清單所購買商品是否在活動(dòng)范圍之內(nèi)(香煙、檳榔及特價(jià)消費(fèi)均不在活動(dòng)范圍內(nèi))。

步驟二:符合條件者由收銀或領(lǐng)班簽字確認(rèn)。

步驟三:確認(rèn)贈(zèng)送禮品并發(fā)放顧客。

五、活動(dòng)支出預(yù)算。

230_3天活動(dòng)日=690元左右。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇九

通過開展慶祝“端午節(jié)”系列的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日更加喜愛祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

粽香飄四方。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年6月3日

活動(dòng)地點(diǎn):

xx班級(jí)

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、副部長(zhǎng)

活動(dòng)對(duì)象:xx班級(jí)全體學(xué)生

(1)主持人:班長(zhǎng)

負(fù)責(zé):活動(dòng)進(jìn)行流程的進(jìn)行

(2)采購組:生活委員組織安排

負(fù)責(zé):報(bào)備班主任使用班費(fèi)采購活動(dòng)所需的物品

(3)布場(chǎng)組:體育委員組織安排

負(fù)責(zé):布置班級(jí)裝飾,桌凳擺放位置。

(4)應(yīng)急小組:副班長(zhǎng)組織人員進(jìn)行

負(fù)責(zé):防止意外人員受傷、停電等措施。

(5)撤場(chǎng)組:體育委員組織人員

責(zé)任:最后離場(chǎng)將桌椅復(fù)原。

1、場(chǎng)地布置裝飾:一包氣球、口哨、紗簾、藍(lán)牙音箱、麥克風(fēng)。

2、桌椅擺放:擺四列桌子一排8個(gè),每一個(gè)桌子左右各一個(gè)凳子。(布場(chǎng)組提前策劃擺放好桌凳)

3、準(zhǔn)備好材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。

4、布場(chǎng)組提前借好麥克風(fēng)和藍(lán)牙音箱。

1、主持人講端午節(jié)的由來并提問:

(1)端午節(jié)的來歷

(2)端午節(jié)的節(jié)日意義

(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗

(4)讓同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)端午節(jié)的了解

2、制作粽子

主持人宣布做粽子的方法:

(1)將粽葉折成漏斗形

(2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

(4)將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

3、班主任講話:

同學(xué)們,今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

4、活動(dòng)結(jié)束

撤場(chǎng)組組織撤場(chǎng),提前聯(lián)系好飯?zhí)脤Ⅳ兆铀椭溜執(zhí)谩?/p>

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇十

1、報(bào)人數(shù)。

2、全體立正。

3、出旗、奏樂、敬禮

4、唱隊(duì)歌。

(二)討論端午節(jié)奇緣話習(xí)俗:

學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說,以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹,也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。

2、那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。

4、外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。

5、做香袋比賽。

(主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動(dòng)手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長(zhǎng)輩。

1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)。

2、工具:剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等,

4、剪下相對(duì)的兩片。

5、做法:

(1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

(2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合,再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

學(xué)生動(dòng)手做香包,然后進(jìn)行評(píng)比。

(四)與詩共舞。

(主持人):同學(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩朗誦。

(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備,形式可以自主創(chuàng)設(shè))。

(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。

(主持人):同學(xué)們,你看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競(jìng)渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的錄像。)。

(主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>

隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

同學(xué)們,今天的活動(dòng)搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋戆兆樱磉_(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。

補(bǔ)充:端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇十一

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的'端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”

5月26日——5月30日。

1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))。

2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(5月30日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))。

3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月30日)。通過講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))。

4、小舞臺(tái):紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇十二

通過開展慶?!岸宋绻?jié)”系列的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日更加喜愛祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

粽香飄四方。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月3日。

活動(dòng)地點(diǎn):xx班級(jí)。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。

活動(dòng)對(duì)象:xx班級(jí)全體學(xué)生。

(1)主持人:班長(zhǎng)。

負(fù)責(zé):活動(dòng)進(jìn)行流程的進(jìn)行。

(2)采購組:生活委員組織安排。

負(fù)責(zé):報(bào)備班主任使用班費(fèi)采購活動(dòng)所需的物品。

(3)布場(chǎng)組:體育委員組織安排。

負(fù)責(zé):布置班級(jí)裝飾,桌凳擺放位置。

(4)應(yīng)急小組:副班長(zhǎng)組織人員進(jìn)行。

負(fù)責(zé):防止意外人員受傷、停電等措施。

(5)撤場(chǎng)組:體育委員組織人員。

責(zé)任:最后離場(chǎng)將桌椅復(fù)原。

1、場(chǎng)地布置裝飾:一包氣球、口哨、紗簾、藍(lán)牙音箱、麥克風(fēng)。

2、桌椅擺放:擺四列桌子一排8個(gè),每一個(gè)桌子左右各一個(gè)凳子。(布場(chǎng)組提前策劃擺放好桌凳)。

3、準(zhǔn)備好材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。

4、布場(chǎng)組提前借好麥克風(fēng)和藍(lán)牙音箱。

(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗。

(4)讓同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)端午節(jié)的了解。

2、制作粽子。

主持人宣布做粽子的方法:

(1)將粽葉折成漏斗形。

(2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

(4)將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

3、班主任講話:

同學(xué)們,今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

4、活動(dòng)結(jié)束。

撤場(chǎng)組組織撤場(chǎng),提前聯(lián)系好飯?zhí)脤Ⅳ兆铀椭溜執(zhí)谩?/p>

1、應(yīng)急小組:小組成員包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織,現(xiàn)場(chǎng)老師,以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置和活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的專門負(fù)責(zé)人,做好防范威脅的應(yīng)急準(zhǔn)備。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

單價(jià)(元)。

數(shù)量。

總額(元)。

粽子材料。

7

10(套)。

70。

氣球。

10。

1包。

10。

停電應(yīng)急蠟燭。

2

10。

20。

紗簾。

15。

1

15。

合計(jì):115(元)。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇十三

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷,參與端午節(jié)的'一些慶?;顒?dòng)。

:教室。

主持人:中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,你們知道有哪些嗎?

活動(dòng)二:端午節(jié)說故事。

主持人:關(guān)于端午節(jié)的傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

活動(dòng)三:端午節(jié)的習(xí)俗。

主持人:端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?

(一)話說賽龍舟。

主持人:端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)。

生交流(略)。

主持人:端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽?

(二)品味、包粽子。

主持人:下面我們就來個(gè)品嘗粽子、包粽子比賽,怎么樣?

主持人:誰來向大家介紹粽子及其包法呢?

主持人:剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子,你們有什么感受?

活動(dòng)四:端午節(jié)賽詩會(huì)。

主持人:屈原是一位愛國(guó)詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇十四

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此今天我們圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題,設(shè)計(jì)了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。

1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

xx教室。

上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

【活動(dòng)導(dǎo)入】。

1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2、那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。3、引出主題:“走進(jìn)端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

【活動(dòng)一】端午說由來。

(一)端午節(jié)別稱。

1、端午節(jié)有哪些別稱?

2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學(xué)生交流)。

(二)端午講故事。

2、學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結(jié)。

【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗。

(一)賽龍舟。

1、過端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)。

2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)。

3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。

(二)話粽子。

1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來。)。

2、一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)。

3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名來自湖南、江西、四川的學(xué)生介紹。)。

4、主持人小結(jié)。

【活動(dòng)三】談感受,激發(fā)情感。

1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

(學(xué)生交流自己的感受。)。

2、你想對(duì)地震災(zāi)區(qū)的小朋友說些什么?(學(xué)生交流)。

3、唱歌:《56個(gè)民族是一家》。

4、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國(guó)詩人——屈原。

大學(xué)端午班級(jí)活動(dòng)的方案篇十五

現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)國(guó)外的節(jié)日了解很多,但對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日僅限于春節(jié)、中秋節(jié)等幾個(gè)節(jié)日,為讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感,我決定引導(dǎo)孩子們開展“端午話傳統(tǒng)”的主題班會(huì)。

1、緬懷先人,通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

3、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

4、以“端午節(jié)”為契機(jī)教育學(xué)生學(xué)習(xí)愛國(guó)主義詩人屈原的偉大精神。

1.收集有關(guān)端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)知識(shí)。

2.準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

3.了解屈原的歷史資料及詩歌作品。

4.選主持人,師準(zhǔn)備視頻及ppt。

小組合作詩歌朗誦。

十九周班會(huì)課。

xx班教室。

(一)假設(shè)情境,激情導(dǎo)入:

1.放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。

2.引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的欲望。

3.主持人引出主題:馬上就要到端午節(jié)了,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?我宣布:“端午話傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)展示:

(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。

(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí),師生交流、匯總,共同學(xué)習(xí):

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來,端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。

端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié),據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子。兩千多年來,每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩人屈原聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后,悲憤交加,心如刀割,毅然寫下絕筆作《懷沙》,抱石投入汨羅江,以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈,沿水招魂,并將粽子投入江中,以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今,已有兩千多年。

千百年來,屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》,深入人心?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”、“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句,兩千多年來,影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)民眾從此把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,始于春秋戰(zhàn)國(guó)的端午節(jié)也逐步傳播開來,成為中華民族的節(jié)日。

中國(guó)的端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外,其余習(xí)俗至今已流傳中國(guó)各地及鄰近的國(guó)家。

每到端午節(jié),人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原,端午詩會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原,此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

(三)交流:

(1)選取學(xué)生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品,師生交流、匯總。

(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句,師生評(píng)價(jià)。

(3)師朗誦《離騷》部分詩句,引起共鳴,師生齊讀,升華情感。

(四)升華:老師師進(jìn)行情景升華:今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國(guó)詩人屈原的事跡及他的作品,就是要弘揚(yáng)屈原的愛國(guó)主義精神,努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國(guó)不僅需要大量?jī)?yōu)秀的人才,更需要成千上萬富有高尚愛國(guó)情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來及希望,更要做一個(gè)愛國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

(1)討論交流:為了明天更幸福,我們應(yīng)該怎么做?

(2)師生小結(jié)討論交流情況。

今天的主題班會(huì)開展的很成功,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參與,老師為你們感到高興。通過今天的活動(dòng),我們了解了端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國(guó)詩人屈原的事跡和他的作品,真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義教育,更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。

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