在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇一
散文是一種以自由、散漫的形式書寫的文體，常常以平鋪直敘和感慨萬千的語言風格展現(xiàn)作者對生活、思考和人生的理解。散文作品豐富多樣，內(nèi)容廣泛且生動，在我閱讀散文的過程中，我不僅從中汲取了知識，還得到了很多富有哲理的啟示。下面我將就我在閱讀散文過程中的心得體會展開敘述。
在閱讀散文的過程中，我不禁被其中的真實感所打動。散文以質(zhì)樸、真誠的筆調(diào)向讀者傳遞了作者對于某種事物或情感的真實體驗。與小說不同，散文沒有太多的藝術(shù)修飾，而更多地關(guān)注生活中的點滴細節(jié)。尤其是在我讀到錢鐘書先生的《圍城》一文時，他通過描寫人們局限于自我設(shè)定的“城堡”中，難以擺脫心靈圍困的現(xiàn)象，深深地觸動了我。這篇散文讓我意識到了自己在生活中的種種局限，也激發(fā)了我積極向外拓展的欲望。
此外，散文還常常以生動的語言展現(xiàn)作者的深刻思考。在我閱讀魯迅的《狂人日記》時，他借用了主人公在鏡子里看到的狂人形象，來表達對時弊的憤慨和對自身的自省。這種通過獨特的視角來剖析當下社會問題的手法，深深地震撼了我。我開始反思自己，以及社會中的一些不正之風，這讓我深受啟發(fā)。通過散文，我學會了從更廣闊的角度思考問題，不再局限于我自己的狹隘觀點。
與此同時，散文還常常以自然、深情的描寫充斥其中。在我讀到郁達夫的《春》一文時，他以繁花似錦的春天為題材，以自信而明快的筆鋒描繪了春天帶給人們的美好。這篇散文讓我仿佛嗅到了花香和春風，感受到了大自然給予我們的無限魅力。讓我更加熱愛自然，珍惜周圍的美好，這讓我產(chǎn)生了追求自然與心靈和諧的愿望。
與散文相處久了，它同時也啟發(fā)了我對生活的思考。在閱讀張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》時，她用紅白兩朵玫瑰的對比來表達對愛情和婚姻的復雜態(tài)度。散文的文字之間有著深邃的哀傷和溫情，讓我不禁陷入了對這個問題的深思。通過散文，我開始思考自己對婚姻和愛情的期望，同時也學會珍惜身邊所擁有的。
通過閱讀散文，我收獲了很多的知識和智慧，對生活也有了更深層次的理解。散文給予了我一種安靜思考的空間，讓我能夠平靜地審視自己的內(nèi)心。同時，散文也提供給我了一個與作者交流的機會，通過閱讀他們的作品，我得以進一步了解他們的感受和思考?？傊?，閱讀散文是一種很好的心靈修煉方式，它不僅僅于我個人而言，更值得每一個人去嘗試，去感受其中的力量和魅力。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇二
夢打破了
我買了五個手拉坯的瓷盤，是在路邊看見，并不是什么名家的作品，它是寶藍色的底，上面寫著白色的“風、花、雪、月、夢”，每盤各書一字。
通常我特別喜歡的東西都不是很貴的，因為貴而喜歡是平常的心，廉而寶愛才算特別。風、花、雪、月、夢的盤子，我每次看見，都仿佛有什么東西被喚醒，看了就有喜歡的心情。
我把它們拿來盛裝茶點，招待朋友，就像連盤子也是最好的招待，每一回，吃到物窮字現(xiàn)的時候，會有一聲驚呼，如同暑中聽風、沙漠開花、三月融雪、偶然見月、得一好夢。
有一天，我的孩子倒瓜子要招待客人，突然驚呼：“夢被打破了!”一室詫然，才知道是打破了寫著夢的盤子。失去夢，就只剩下風花雪月，真是令人惋惜。
“沒關(guān)系，我們頂去補一個夢?！蔽野参亢⒆?。
后來我們再也沒有找到夢的盤子，甚至賣風花雪月夢的攤子都找不到了，如夢相似。
如今我每次看“風花雪月”的盤子，就想到打破的夢。在實際的生活，夢是多么重要，無夢的人生是多么枯寂的人生。
蝴蝶的種子
我在院子里，觀察一只蛹，如何變成蝴蝶。
那只蛹咬破了殼，全身濕軟地從殼中鉆了出來，它的翅膀卷曲皺縮成一團，它站在枝椏上休息曬太陽，好像鉆出殼已經(jīng)用了很大的力氣。
它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飛了起來。
它在空中盤桓了一下子，很快地找尋到一朵花，它停在花上，專注、忘情地吸著花蜜。
我感到非常吃驚，這只蝴蝶從來沒有被教育怎么飛翔，從來沒有學習過如何去吸花蜜，沒有爸爸媽媽教過它，這些都是它的第一次，它的第一次就做得多么精確而完美呀!
我想到，這只蝴蝶將來還會交配、繁衍、產(chǎn)卵、死亡，這些也都不必經(jīng)由學習和教育。
然后，它繁衍的子孫，一代一代，也不必教育和學習，就會飛翔和采花了。
這個世界不是有很多未經(jīng)教育與學習就完美展現(xiàn)的事嗎?鳥的筑巢、蜘蛛的結(jié)網(wǎng)多么完美!孔雀想談戀愛時，就開屏跳舞!云雀有了愛意，就放懷唱歌;天鵝和娃魚歷經(jīng)千里也不迷路;印度豹與鴕鳥天生就是賽跑高手。
這些都使我相信輪回是真實的。
一只蝴蝶乃是帶著前世的種子投生到這個世界，在它的種子里，有一個不可動搖的信念：
“我將飛翔!我將采蜜!我將繁衍子孫!”
在那只美麗的蝴蝶身上，我看到空間的`無限與時間的流動，深深地感動了。
變色茉莉
鄉(xiāng)下的侄兒來臺北過暑假，那時我種的茉莉開得正盛，有紫色和白色，看到盛放的茉莉，會感受它們的雄辯，以為它們用鮮明的顏色在風中辯論——呀!不是辯論，是在朗誦某種詩歌。
這些茉莉的種于，正是三年前的夏天，侄兒在家鄉(xiāng)的古山頂上摘給我的種子，因此，他看了特別開心，一直對我說：“叔叔，古山頂?shù)能岳蛴幸恍┮呀?jīng)變種了，有的一朵花可以開出三種顏色，你回去的時候，我?guī)闳ゲ煞N子?！?/p>
我回鄉(xiāng)的時候，就和侄兒到古山頂去找變色茉莉。果然，有的茉莉變成雙色，也有三色的。采回種子種在花盆，現(xiàn)在開花了，和它們的父母一樣，也是變色的。
變色的茉莉為什么要變色呢?為什么一變色就世世代代變色呢?為什么連植物都有習氣呢?我找不到答案，不過，覺得這些問題都不只問茉莉，也可以拿來問人，人就會有答案了吧!
不南飛的大雁
在加拿大溫哥華，朋友帶我到海邊的公園看大雁。
大雁的身軀巨大出乎我的意料，大約有白鵝的四倍。那么多身體龐大的雁聚在一起，場面令我十分震懾。
朋友買了一些餅干、薯片、雜食，準備在草地上喂食大雁，大雁立刻站起來，圍繞在我們身邊。那些大雁似有靈性，鴉鴉叫著向我們乞食。
朋友一面把餅干丟到空中，一面說：“從前到夏天快結(jié)束時，大雁就準備南飛了，它們會在南方避寒，一直到隔年的春天才飛回來，不過，這里的大雁早就不南飛了?！?/p>
為什么大雁不再南飛呢?
朋友告訴我說，不知道從什么時候開始，人們在這海邊喂食大雁，起先，只有兩三只大雁，到現(xiàn)在有數(shù)百只大雁了，數(shù)目還在增加中。冬天的時候，它們躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飛出來吃，冬天也就那樣過了。
朋友感嘆地說：“總有一天，全溫哥華的大雁都不會再南飛了，候鳥變成留鳥，再過幾代，大雁的子孫會失去長途飛翔的能力，然后再過幾代，子孫們甚至完全不知道有南飛這一回事了?！?/p>
我抓了一把薯片丟到空中，大雁咻咻地過來搶食。我心里百感交集，我們這樣喂食大雁，到底是對的，還是錯的?如果為了一時的娛樂，而使雁無法飛行、不再南飛，實在是令人不安的。
已經(jīng)移民到加拿大十七年的朋友說，自己的處境與大雁很相像，真怕子孫完全不知道有南飛這一回事，因此常常帶孩子來喂大雁，讓他們了解，溫哥華雖好，終非我們的故鄉(xiāng)。
“你的孩子呢?”
“現(xiàn)在都在高雄的佛光山參加夏令營呢!”朋友開懷地笑著。
我們把東西喂完了，往回走的時候，大雁還一路緊緊跟隨，一直走到汽車旁邊，大雁才依依不舍地離去。
不南飛的大雁，除了體積巨大，與廣場上的鴿子又有什么不同呢?一路上我都在想著。
感謝困難
我做了一個夢。
夢見我在街上問人：“請問您可不可以給我一些困難、一些挫折，一些痛苦?”
所有的人都拒絕我，我著急地懇求別人：“那么，我雇用您，每小時五百元，請您給我一些折磨!”
那些陌生人搖搖頭，沉默地離開，我因找不到愿意折磨我的人而驚醒。
我深深地感謝著困難、挫折與痛苦。
也深深地感恩那些曾經(jīng)折磨過我的人，他們是多么慈悲呀!我并未花錢聘雇他們，他們卻以寶貴的時間來考驗我、提升我，為了增長我的智慧。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇三
散文是一種以自由韻律為主的文學形式，不受結(jié)構(gòu)和形式的約束，以自由的筆觸描繪作者的思想和感受。閱讀散文讓人感受到一種自由自在的藝術(shù)氛圍。散文獨特的美在于其自由自在地展示作者的思想和感受，讓人感知到一種文學的溫度和力量。閱讀散文，可以給人一種親近文字的感覺，仿佛作者與我心靈交流，讓我產(chǎn)生共鳴。
二、散文的哲理思考
散文是一種可讀性強的文學形式，它常常以平實的語言描述生活瑣碎和細微之處，但其背后往往寓意深遠。閱讀散文像是進入作者的內(nèi)心世界，感受到作者的思考和哲理。散文展現(xiàn)了人生的哲理，通過散文可以使人在瑣碎的日常生活中發(fā)現(xiàn)美好的一面，發(fā)現(xiàn)生活真正的意義。閱讀散文，我感受到了深沉的思考和啟迪。
三、散文的藝術(shù)表現(xiàn)
散文運用多種修辭手法，如比喻、象征、排比等手法，來突出作品的情感色彩和藝術(shù)表現(xiàn)。散文所采用的修辭手法能夠讓人產(chǎn)生強烈的感受和共鳴，讓讀者深入故事的情節(jié)中，感受到散文迷人的藝術(shù)表現(xiàn)。閱讀散文，我被其中的比喻和象征所打動，它們讓散文充滿了想象力和藝術(shù)性，使我無法自拔地陶醉其中。
四、散文的文化底蘊
散文經(jīng)常揭示了某個時期的社會、文化和歷史背景。閱讀散文，可以了解到更多的文化底蘊。散文有時候是一種文化的載體，通過閱讀散文，我了解到不同時代、不同地區(qū)的文化差異，幫助我更好地理解世界的多樣性和復雜性。閱讀散文，不僅是一種享受，更是一次文化的啟迪。
五、散文的情感療愈
散文往往以真摯的情感展示日常生活中的喜怒哀樂，表達作者的內(nèi)心感受。閱讀散文，可以讓我的情緒得到宣泄和調(diào)節(jié)。在喜悅時，閱讀散文可以增添我內(nèi)心的快樂，使我愈發(fā)充實和滿足；在傷感時，閱讀散文可以提供心靈上的溫暖和慰藉，使我恢復信心和情緒的平衡。閱讀散文，是一種情感的療愈和調(diào)節(jié)。
總之，閱讀散文在我生活中起到了重要的作用。散文給我?guī)砹瞬煌瑢こ５捏w驗，不僅僅是藝術(shù)享受，更是心靈的觸動和啟示。閱讀散文，既能讓人感受到人生哲理的思考，也能讓人在瑣碎的日常中追求藝術(shù)的享受，幫助我更好地了解不同的文化背景和歷史底蘊。同時，散文也是一種情感的宣泄和療愈，幫助我平衡情緒和面對生活的挑戰(zhàn)。散文是一種魅力非凡的文學形式，讓我享受閱讀的樂趣，獲得心靈的慰藉和啟示，并逐漸成為我生活中不可或缺的一部分。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇四
秋天的心情再美再浪漫，總伴會隨著一些沒落，一些惆悵?；蛟S我們迷戀與向往的正是這些沒落與惆悵，傷感與懷念，孤寂與凋零。年年四季變化，卻怎么也看不夠這金色的秋，就算看著落葉傷懷，看著人來人往，感受這秋的詩意，慢慢融化在秋的懷里，微笑著安睡。
四季里，我獨愛秋，只因它不似春的嬌媚，夏的炙熱，冬的寒烈，它就像天空里柔柔軟軟的云，可以千姿百態(tài)的恣意存在。它，總是在一場場的秋雨里漸漸消瘦，緩緩的走向冬季?？墒牵谶@之前你卻總能在任何地方看見它的模樣?；蛉崦?，或溫熙，或調(diào)皮，或憂傷，或欣喜。你看，它總是這般讓人猜不透，看不夠。
在陽光的照射下，湖面在微風的吹拂下泛起陣陣漣漪，你看那盛開在夏季的田田荷葉像是身受重傷般垂下高傲的頭顱，顯現(xiàn)這頹敗的模樣。而你在河邊的柳樹，似乎還能聽見夏蟬那最后悲鳴的歡唱。一切在時間的摧殘下，失去了原來的顏色，而秋，卻用另一種鮮艷的顏色凸顯它的存在。金色，燦爛而耀眼。
秋，在世人的眼里，從來都是收獲與希望的代名詞。似乎，在這樣的季節(jié)里，那些沉淀了許久的收獲會在這樣的季節(jié)里破土而出，落入人們的`眼里，心里；而在微風和陽光的滋潤下那些希望又會被人們埋在那片片肥沃的土地里，等待下一個秋的來臨。周而復始，似乎一切在循序漸進，卻又不按規(guī)律而來。秋，歡矣。
人常說，最美的不是下雨天，適合你一起度過的屋檐。于是，于秋雨纏綿時，撐一柄油紙傘，和心愛的人走在那細雨幽幽的青石板上?；旌现p靈的雨聲，以及那腳步落在道路上的聲音，湊成了秋雨里最溫馨浪漫的樂章，豈不樂哉。
總是笑言愛秋，那么，不懂秋，又怎會輕易愛上它。與我的眼中，秋像最溫柔的女子，看似孱弱卻堅韌像鋼鐵俠，倔強著不愿服輸；它像魯莽的漢子，看似彬彬有禮卻肝火旺盛，任性著不愿屈服；它像調(diào)皮的孩童，看似純真卻頑劣的讓人啼笑，快樂著不愿歸家。你看，它總是這樣的千變?nèi)f化，讓人抓狂。
也許在悲傷者的眼里，萬物蕭瑟在秋季，于是在他們的眼里秋是悲涼的秋，可是在快樂者的眼里，萬物生長的姿態(tài)不一，于是在他們的眼里秋是歡樂的秋?？墒?，在我的眼里，秋是淡然的秋。它悲傷的時候可以讓全世界隨著它的節(jié)奏哭泣，它快樂的時候晴空萬里，藍天白云，但是不論它是怎樣的情緒，它總會回歸淡然的模樣，靜靜的悄無聲息。
這就是秋，是我眼里最美最真實的秋。我愛它，只是因為它就是它！
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散文閱讀理解答題技巧和方法篇五
近年來，隨著社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們往往更傾向于追求快速的資訊和碎片化的閱讀方式，喜歡直接獲取答案而不愿意去思考問題的本質(zhì)。然而，閱讀散文卻能給人以不同的體驗和思考。在閱讀散文的過程中，我深刻體會到了閱讀的樂趣，體驗到了思考的力量，也感受到了尋找問題的答案中蘊含的智慧。下面，我將從“情感的啟迪”、“觀點的啟示”、“想象的拓展”、“認知的提升”和“生活的啟迪”五個方面來談?wù)勎覍﹂喿x散文的心得體會。
情感的啟迪是閱讀散文給我?guī)淼淖钪苯拥母惺?。散文作品往往以一種親切、深情的筆觸來描繪平凡的生活場景，通過細膩的文字和深情的描繪，讓我沉浸在故事情節(jié)中，感受到文字所傳遞的情感。比如，我曾讀過一篇散文《一封信給未來的自己》，作者用優(yōu)美動人的語言和真摯的情感，感慨時間的飛逝和青春的褪去。閱讀這篇散文的過程中，我仿佛能夠聽到作者的心聲，感受到他對青春的珍惜和無奈。從而引發(fā)了我對青春的思考和對未來的期許，讓我更加珍惜當下的時光。
觀點的啟示是閱讀散文給我?guī)淼牧硪粋€收獲。散文作品常常以觀點明確和獨特的方式來呈現(xiàn)作者的思想和見解。通過閱讀散文，我能夠接觸到不同的觀點，了解到不同的思想流派和文化背景。比如，我閱讀了一篇散文作品《人生三百六十五歲》，作者以自己獨特的觀點解讀了人生的本質(zhì)和意義。在閱讀的過程中，我思考了人生的意義和個人的價值，對人生的看法產(chǎn)生了一些新的想法。通過這種閱讀方式，我開闊了視野，增長了見識，使我能夠更加客觀地看待問題和拓展思維的邊界。
想象的拓展是閱讀散文給我的又一種收獲。散文作品中常常充滿著詩意和想象力，在文字間流淌著作者的創(chuàng)意和思維。比如，我曾讀過一篇散文作品《世界的結(jié)局》，作者運用詩意的敘述方式，描繪了一個末日的畫面。在閱讀的過程中，我不僅感受到了寫作者獨特的表達方式和豐富的想象力，還被作者設(shè)想的末日場景深深地吸引。這種閱讀體驗給我?guī)砹艘环N解脫和思考，使我能夠拓寬想象的邊界，更加敏感地觸發(fā)我的創(chuàng)造力。
認知的提升是閱讀散文給我?guī)淼牧硪粋€重要收獲。散文作品往往通過豐富的細節(jié)描寫和深刻的思考，讓我對問題有了新的認知和理解。閱讀散文讓我了解到了人類的智慧和世界的多樣性。比如，在閱讀一篇描寫自然的散文《雄鷹與大地》，作者通過生動的描寫讓我感受到了大自然的壯麗和偉大。這讓我更加珍惜大自然的美麗和寶貴，也讓我明白了人與自然的關(guān)系。通過閱讀，我逐漸形成了獨立思考的習慣，培養(yǎng)了批判性思維和終身學習的意識。
生活的啟迪是閱讀散文給我的最后一個體會。閱讀散文讓我更加關(guān)注生活中的點滴和細節(jié)，發(fā)現(xiàn)生活的美和智慧。比如，我曾讀過一篇描寫生活瑣事的散文作品《鍋碗瓢盆》，作者通過真實的生活細節(jié)和感悟，讓我重新審視了平凡而又重要的家庭角色和責任。閱讀這篇散文，使我感受到了家的溫暖和幸福，明白了家庭的價值和重要性。這讓我更加珍惜家庭，更加懂得如何去生活和愛護家人。
總之，通過閱讀散文，我得到了情感的啟迪，觀點的啟示，想象的拓展，認知的提升和生活的啟迪。閱讀散文是一種脫離碎片化閱讀的體驗，它讓我對生活有了更深刻的理解和思考，也讓我成為一個更有廣度和深度的人。我希望通過繼續(xù)閱讀散文，我能夠獲得更多的心靈的滋養(yǎng)和思考的啟示，使我能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇六
最近天公不作美，陰云密布，細雨紛飛。但我校的秋季運動會還是風雨無阻地舉行了。
雨前，吹吹風
清早起來，看得出路面斑駁的痕跡，干一塊濕一塊的是因為昨天的夜雨。同學們早早來到大田灣體育場門口，相互攀談，等待運動會的開始。天漸漸睜開了眼，光亮伴著熱鬧的氣氛讓大家激動起來?？墒秋L還是狠狠刮著，樹葉在風中哭泣飄零，就連空中的鳥也不愿停留太久，盤旋一會兒就飛向遠方，不見了蹤影。
雨中，加加油
天氣預報不可信，說什么天晴天，比賽正看得入神，突然間，手上臉上就感覺有絲絲涼意，往天上一望，只見灰蒙蒙的一片，點點雨滴刷刷刷地往下掉，我趕緊從書包里把雨衣拿出來穿在身上。雨水落在我的雨衣之上，發(fā)出啪啪聲響，簡直是在敲打我的心房。
無非是風
無非是霧
無非幾滴雨水
無非幾片落葉
運動員們不減沖勁，伸伸手，蹬蹬腿，躍躍欲試。這點雨根本算不得什么：臺上觀眾打傘的打傘，披雨衣的披雨衣，玩手機的玩手機，看書的看書，吃零食的吃零食，看比賽的看比賽。
只有到了寒冷的.時候，才見溫暖的明朗。
幾個同學圍在一起，交談著，打鬧著，嘻嘻哈哈不絕于耳，為隊友加油也絲毫不落架勢:打鼓吹哨，狂吼嘶叫，捶拳拍掌，加油式真的是“無所不用其極”。
雨后，慢慢走
由于大雨的肆掠，各項比賽提前了時間，這讓同學們高興不已，早就想離開這個空曠冷寂的地方了。隨著時間的推移，雨時落時停，快要結(jié)束的時候，大多數(shù)同學都已收拾好了行李，站著看比賽，靜待放學的時分，多么激動啊!
“在雨中行走，我從不打傘，我有自己的天空，它從不下雨?！?/p>
相忘于江湖，
人影在水面泛起漣漪......
散文閱讀理解答題技巧和方法篇七
散文閱讀是我一直以來喜歡的一種讀書方式，它不僅可以幫助我放松自己的身心，舒緩情緒，還可以拓寬我的視野，幫助我更好地理解人生和社會。下面我將結(jié)合我的個人體驗，分享一下我對散文閱讀的心得體會。
第一段，開篇介紹
作為一種文學體裁，散文誕生于古代，隨著時代演變，已經(jīng)發(fā)展成為一種豐富多彩的文種。散文在不同的領(lǐng)域中都有很多的應(yīng)用，經(jīng)常用于報刊雜志、文化出版物、隨筆等等。在我看來，散文的魅力不僅在于它的文字表達，而在于它所能帶給讀者的思想感悟以及內(nèi)心的熏陶。
第二段，闡述閱讀習慣
對于我這樣一個喜歡閱讀的人來說，散文是我最常閱讀的文學形式之一。當我沒有什么事情要做的時候，我會選擇在床上或者沙發(fā)上閱讀一些散文。而當我需要放松心情或者尋找一些靈感時，我也會選擇散文。我的閱讀幾乎囊括了各種類型的散文，旅游類、感悟類、文學類、政治類，閱讀的速度和深度也因此而受到了磨練。同時，我也十分注重閱讀后的筆記記錄，以便在之后的閱讀和寫作之中反思。
第三段，闡述讀后思考的重要性
散文的閱讀很多時候是被動的，但也可以在閱讀過程中積極發(fā)揮自己的閱讀思考能力。這需要我們經(jīng)過反復閱讀，暫停思考、分析其中的詞語和句子，并思考作者想要表達的內(nèi)容。在這個過程中，我們通過角色建設(shè)、情節(jié)分析等方法，進行思考和判斷作者的觀點，最終得出自己的思考結(jié)果。而這種思考也能夠幫助我們更加理解意義深刻的散文，并從中領(lǐng)悟到人生和社會生活的道理。
第四段，講述散文對于閱讀者的啟迪
散文的魅力之一在于它能夠引導我們發(fā)散思維，帶領(lǐng)我們尋找新的發(fā)現(xiàn)。因為散文中往往有很多意想不到的思考點，比如旅游中的美食文化，比如感悟中的情感分析，比如文學中的情節(jié)描述。因此，散文可以讓我們像探險家一樣，尋找隱藏的金藏，搏取更為深刻的啟示。
第五段，總結(jié)感受
閱讀散文是一件很愉快的事情，它給我們帶來了很多人生領(lǐng)悟，也讓我們從中汲取到不少珍貴的精神食糧。閱讀散文不僅讓我們拓寬了思維和視野，而且也讓我們找到了開心和快樂的絕佳途徑。在未來的閱讀生活中，我將更加努力去發(fā)揮自己的閱讀思考能力，并通過散文閱讀讓自己變得更加睿智和絕佳。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇八
作為一種優(yōu)秀的文學形式，散文在中國有著悠久的歷史。而許多名家散文更是給人以啟迪和感悟。筆者最近對一些名家散文進行了閱讀，從中得到了很多的心得和體會。以下將分五個部分，對閱讀名家散文的心得和體會進行總結(jié)和總結(jié)。
首先，名家散文帶給我啟迪和思考。通過閱讀名家散文，我發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的作品中包含著深刻的思想和對人生的獨到見解。比如魯迅的《狂人日記》，通過對狂人的瘋狂思維展示了社會的虛偽與愚昧，引發(fā)了我對社會問題的思考。再比如錢鐘書的《圍城》，通過對“圍城”現(xiàn)象的描寫，深刻地反映了社會固有觀念的束縛和人性的掙扎，讓我對自己的生活和人際關(guān)系產(chǎn)生了新的思考。
其次，名家散文給我?guī)砹饲楦械挠|動。在閱讀名家散文的過程中，我常常會被作者優(yōu)美的語言和深情的描寫所打動。比如許地山的散文《鄉(xiāng)音》，通過對鄉(xiāng)音的描述和回憶，勾起了我對家鄉(xiāng)的思念之情；再比如海子的《春天里》，通過對春天的描繪，喚起了我心中對自然的熱愛和對美好生活的向往。這些作品引發(fā)我的情感共鳴，讓我仿佛置身其中，體會到了作者的感受和情感，從而產(chǎn)生了更加深刻的感受。
第三，名家散文給我提供了一種藝術(shù)享受的途徑。名家散文以其獨特的語言風格和獨到的創(chuàng)作思維成為了我享受文學藝術(shù)的窗口。比如魯迅的散文筆調(diào)幽默、諷刺的文風，給了我大量的笑料；再比如余秋雨的散文，以其溫情脈脈、深入人心的描寫方式，讓我仿佛能夠看到作者心中的美麗和幸福。通過閱讀名家散文，我不僅享受到了文學藝術(shù)帶來的愉悅，更加深刻地體會到了文化的獨特魅力。
第四，名家散文給我?guī)砹酥R和思辨能力的提升。名家散文往往涵蓋了多個領(lǐng)域的知識，通過對作品中涉及的歷史、文化、哲學等知識的理解和學習，我不僅拓寬了自己的知識面，更加深刻地領(lǐng)悟到了其中蘊含的思辨精神。通過對名家散文的研讀，我開始喜歡思考和分析問題，學會了以一種更加理性和深入的方式解讀世界和人生。
最后，名家散文給我提供了一個借鑒和學習的范本。作為一名文學愛好者，我深深受到名家散文的影響。通過對名家散文的閱讀，我學到了很多的寫作技巧和表達方法。比如老舍的散文作品，通過他精準的文字和鮮明的人物刻畫，讓我學到了如何塑造生動的人物形象；再比如韓松落的散文，通過他獨特的敘事方式和細膩的情感描寫，讓我學到了如何用文字喚起讀者的共鳴。通過借鑒名家散文的方法和風格，我在寫作中逐漸形成了自己的風格和特點，提升了自己的文學素養(yǎng)和寫作能力。
綜上所述，通過閱讀名家散文，我不僅得到了啟迪和思考，更加深刻地體會到了文學的藝術(shù)魅力和知識的進階趣味。名家散文不僅是一種文學形式，更是一種對生活、社會和人性的思考和抒發(fā)。我會繼續(xù)讀下去，不僅是為了書寫自己的人生，更是為了感受文學給予我的心靈的滋養(yǎng)和啟迪。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇九
這是個動蕩的年代，雪的味道還在空中戲謔。
我，依舊在沉睡著。
隔著冰冷的塵土，隱約聽到――抽泣聲，哀怨聲，鑼鼓聲，嘶叫聲，吶喊聲，慘叫聲，最后卻只能聽到隱隱的呻吟聲了。
這時，有股溫暖的液體滲入了泥土里，融化在我的體內(nèi)。那種溫度，足以將冰雪融化，讓我誤以為到了陽光燦爛的春天。
當我滿懷憧憬地從泥土里鉆出來，卻被眼前的世界怔住了……
空氣中到處彌漫著濃烈的硫磺和硝酸的味道，中間夾雜著讓人嘔吐的血腥味，那是死亡的味道。
從那天起，我便成了一棵被詛咒的青草，細嫩的根絲不由自主地吸收著人類的痛苦，不甘心，憎恨，思念，恐懼，無奈，悲傷，還有野心。
冰冽的寒雪，試圖將我凍結(jié)。但最終卻是失敗了，因為內(nèi)心早已冰凍，繼續(xù)冰凍又何妨？我的內(nèi)心充斥著人類的血液。我開始變得麻木，甚至變得冷酷，就連自身的唯一本性，也喪失了。
春天最終還是到來了，只是這里依舊荒蕪，四周的空氣依舊彌散著死亡的氣息。
或許是吸取了人類的鮮血，也或許是我內(nèi)心變得冷酷的原因，身體竟悄悄變得墨綠。
一棵墨綠色的草，看起來會顯得很與眾不同，或說是顯眼吧，我想。
而我的顏色，會成為這片土地的象征，是不詳，是詛咒的象征吧，我認為。
而我的味道，會永遠地纏繞，永遠充斥著血腥的味道，那種死亡的味道吧，我覺得。
……
然而，或許這僅是我自己的獨角戲罷了。
直到……
雨，開始傾灑著大地。
那是我第一次看見雨，第一次感受到雨的存在，第一次嗅到血腥以外的味道。第一次被大自然的恩澤甘潤。
細雨輕吻著大地，瞬間融化在泥土之中。濕潤的甘霖在我的體內(nèi)流竄，將我的心靈狠狠地洗刷了一遍又一遍，狠狠地洗凈了這份土地的詛咒，狠狠地把世界刷新了一次。
人和自然，咬合著不同轉(zhuǎn)速的齒輪。
水，為生命之源，或雪，或冰，又或是淚。雨便是它的執(zhí)行者，它負責孕育著世界，凈化著大地，洗滌著人類污穢的心靈，喚醒著人們感恩之心，報答之心。
我開始認清楚了自己，仿佛靈魂被得到了救贖，整個世界也充滿了愛。
我細細地聆聽著這首自然驪歌，不僅視覺和聽覺，似乎就連心靈也被感染了。仿佛我也融進了這個大家庭，學會了感恩，也學會了報答。
沐浴細雨，化作淺淺的霧氣，甘甜，滋潤，冰涼，柔滑，舒心。
大自然有著它獨特的魅力，我感謝它帶給我如詩如畫的世界，感謝它賦予我美麗的悲傷，感謝它賜予我與眾不同的人生。
雨停了，太陽悄悄將天空染得緋紅，仿佛張露著淺淺的笑容。
這時，從我身旁不知什么時候便多了幾棵青綠色的草，搖頭晃腦的，像在向我招手。感覺有些懷念，又有些溫馨。
我知道，我的人生，我的世界才剛開始……
[散文閱讀人與自然]
散文閱讀理解答題技巧和方法篇十
在文字中，花朵似乎總是扮演著一位美麗而神秘的女子的角色。從古代到現(xiàn)在，無論是《紅樓夢》中黛玉拿著蒲公英淚流滿面，還是清代女詩人李清照的“采菊東籬下，悠然見南山”，花總是那么美，那么婉轉(zhuǎn)。在散文《花》中，作家余秋雨用簡單而又細膩的文字，將花兒的美麗和意義深刻地展現(xiàn)出來。在讀完這篇散文后，我不由地想起了許多美好的事情和情感。
在余秋雨筆下，花被描繪成一種獨特的存在。它們是大自然的藝術(shù)品，是一種生物的延續(xù)和生命的表現(xiàn)，是一種象征和信仰?；ǘ涞奈骞?、筋脈和陰莖，所有的一切都讓人們感到它們的存在感。在我的心里，花朵是這個世界上最美的東西之一。無論是向日葵、百合、還是玫瑰，每一種花兒都有著自己獨特的嬌艷和氣味。這個世界上如果沒有花兒，它會變得多么無趣和平淡。
文中描寫“閑來看一樹梅花，忽然聽見背后隱約傳來“踏雪尋梅”的呢喃”，這仿佛是在教人如何懂得欣賞。讀完這句話，我感到非常驚艷。當我們看到美麗的風景時，我們往往只將它們當成一種物體，我們看到了形態(tài)和顏色，沒有更深入的感受到它們創(chuàng)造出的情緒和氛圍。要真正的欣賞一朵花兒，我們需要注意它的每一處細節(jié)，從花瓣到花心，從香氣到色彩，每一處都可以讓我們更加深入地理解它的美麗。
唐朝詩人王之渙曾經(jīng)寫過“登高壯觀天地間，大江茫茫去不盡，千里悠然見南山?！边@句詩用極簡的表達展現(xiàn)出了大自然之美。而在這篇散文《花》中，余秋雨用同樣簡練的文字，展現(xiàn)了花的細致和溫暖之美，讓我們從欣賞到喜愛，更加真切地感受到了人和自然的聯(lián)系。
花兒的存在不僅僅是物質(zhì)上的存在，它還意味著感情與愛的存在。把花作為禮物，是一種愛和情感的表達。無論是男女之間送花，還是朋友之間送花，甚至是送給自己，每一次花開的時候都是一次美好和心靈的療愈。以花之名，我們傳遞著彼此的情感，感受著愛的溫暖和美好。
通過這篇散文，《花》讓我感受到了人與自然之間的和諧，感悟到了花兒的美好和存在的深刻意義。 花兒不僅僅是一種生物，它還是一種心情和情感。當我們欣賞花兒的時候，我們應(yīng)該仔細觀察它們，感受花兒的美麗，同時也應(yīng)該在心里默念愛的表達，愿這個世界上的每一朵花，都能開出美麗的花瓣，帶來溫馨和喜悅。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇十一
名家散文是文學界的瑰寶，它以其獨特的藝術(shù)魅力和文化底蘊，吸引了一大批讀者。名家散文以其深入人心的情感、準確的觀察力和獨特的寫作風格，使讀者陶醉于其中。閱讀名家散文不僅可以幫助我們欣賞優(yōu)秀的作品和收益于經(jīng)典的文化，還可以提高我們的文學修養(yǎng)和審美能力。因此，閱讀名家散文具有非常重要的意義。
第二段：名家散文帶給我們的啟示和思考
閱讀名家散文給我們帶來許多啟示和思考。名家散文往往以一個小事引起我們深思。在閱讀過程中，我們可以從散文中尋找生活的真諦。它們讓我們站在不同的角度思考問題，拓寬我們的思維，并且讓我們意識到生活中的智慧和價值。閱讀名家散文不僅會讓我們獲得一種審美的愉悅，更重要的是，它幫助我們認識到生活的意義和價值。
第三段：名家散文給我們帶來的心靈洗禮
名家散文具有很強的藝術(shù)性和感染力，可以真正觸動人的內(nèi)心。在閱讀名家散文時，我們會被優(yōu)美的語言和深情的敘述所感動，涌起一股股心靈的沖擊。這種沖擊力讓我們不僅僅在文學上受到了洗禮，更在精神上得到了滿足。名家散文是一種美的享受，它讓我們感受到了人類情感的溫暖和深邃，使我們在忙碌的生活中得到了短暫的放松和平靜。
第四段：重視對名家散文的解讀和思考
閱讀名家散文并不僅僅是對作品的賞析，更需要我們對名家散文進行深入的解析和思考。通過對名家散文的解讀，我們不僅僅能夠更好地理解作品背后的意義和作者的用意，還能夠進一步提升我們的思考和表達能力。同時，對名家散文的思考也有助于我們更好地理解社會、人生和世界。因此，我們在閱讀名家散文時，應(yīng)該保持思辨的心態(tài)，與作者進行對話，思考和發(fā)現(xiàn)屬于自己的體悟。
第五段：繼續(xù)閱讀名家散文的重要性
閱讀名家散文是一種持續(xù)的過程，我們應(yīng)該始終保持對名家散文的興趣和熱愛。通過持續(xù)的閱讀，我們可以更全面地了解名家的散文風格和思想，進一步提高我們的文學素養(yǎng)。同時，通過與名家散文對話，我們也可以不斷地豐富自己的認識和體驗。因此，我們應(yīng)該堅持閱讀名家散文，保持對名家散文的關(guān)注和思考。
總結(jié)：名家散文是文學界的瑰寶，通過閱讀名家散文，我們可以得到啟示和思考、心靈的洗禮，同時還可以提高我們的文學素養(yǎng)和審美能力。閱讀名家散文是一種持續(xù)的過程，我們應(yīng)該堅持閱讀名家散文，進一步提升自己的思考和表達能力。只有通過持續(xù)的閱讀和思考，我們才能獲得更多的收獲和成長。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇十二
花是大自然的饋贈，是色彩與生命的結(jié)晶，它們在陽光下翩翩起舞，讓世界鮮艷多彩。我在閱讀散文《花》時，深深感受到了花朵的美和它們給人們帶來的心靈啟迪。
第一段：贊美花神奇多姿的美
散文《花》是作者嚴石文對花在大自然中存在的一種強烈的感受和認識的記錄。在文章的開頭，作者就對花的美妙之處進行了贊美：“花總是美麗的，花總是不同凡響的，花總會迷住我們的目光，花總有引向人們心靈深處的奧秘?！?/p>
文章中所提到的各種花，不管是牡丹、菊花、向日葵還是梅花，它們都是擁有鮮艷色彩、香氣濃郁、姿態(tài)萬千的美。在作者的筆下，花朵們仿佛在我們眼前跳躍著，給人一種溫馨的感覺，讓人們對花的美妙之處感到欽佩和贊嘆。
第二段：美麗的花背后的人文色彩
雖然散文表現(xiàn)了花朵的美麗和神奇之處，但也從另一個維度上揭示了花和人的深層關(guān)聯(lián)。作者提到“花總在春天，總與人見面?！痹诖禾鞎r，人們植花種草，花開成海，給人們生命的綠色，這是一個非常溫馨和人文的場面。在文章中，“花”在某些場合中也被表現(xiàn)為一種社交禮儀的體現(xiàn)，比如女性節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)等等?；ㄗ屛覀兛吹搅巳伺c人之間溫情的流動和關(guān)懷的表達。
第三段：花從生長發(fā)展再到凋零
在作者的筆下，花并不是單純的美景，它也有自己的生命過程，有繁茂的時候，也有凋零的時候，正如作者所說：“花總是這樣快活地生長著，消失著，又生長著?！被ㄩ_一剎那間艷麗絕倫，卻也短暫得快，容易失去生機。在花的生命過程中，它沒有了花瓣，葉子黃了，這都被作者表現(xiàn)得淋漓盡致。作者通過描述花的生命周期，提醒人們要珍惜生命的每一刻，將時間與生命視為珍貴的禮物。
第四段：花的神秘之處
花朵散發(fā)著迷人的芳香，其中還隱含著許多神秘的地方。散文描繪了兩種神秘的場景。第一，花在不經(jīng)意間會給人們一些啟示，在作者的眼里，花不僅是一種美的事物，還可以啟示我們更深層次的思考。第二，花可以是一種標志，是所屬的特定區(qū)域的代言人。比如櫻花，可以讓人想到日本;牡丹會讓人想到中國?；ㄒ运赜械姆绞?，讓肉眼所看到的東西，變得更加令人神秘和神奇。
第五段：結(jié)論
總體來說，《花》這篇散文，通過對花的描寫，引人們沉思自然界的神秘，也讓人們深深地感受到了花賦予我們的美麗和希望。這篇散文喚起了人們對于大自然的敬畏與感慨，也在默默地告訴我們，應(yīng)該好好地享受生活中的每個時刻，珍惜那一抹迷人的花香，讓美好的事物深深印在內(nèi)心，變成我們永不磨滅的圖案。
散文閱讀理解答題技巧和方法篇十三
站在陽臺上，倚靠著護欄，我的影子在黃昏中被無限的拉長，周圍有些凄涼。很熱，汗水順著臉慢慢的滑落下來，一些滲到了嘴邊，咸咸的，很象淚水的味道。
看著那些在昏黃的天空中飄蕩的云，覺得它們好象在嘲笑我，帶著詭異的味道，笑的那么透徹。我也同樣寂寞的笑了，笑的有些心痛，也有些無助。
身后的影子越來越淡，最后歸于沉寂。
于是，我轉(zhuǎn)身離開。
陽臺上的花在大片的'開著，不知名的花散發(fā)出寂寞的味道。
晚上，我睡著了。覺得很累。
所有的日子都是一個漫長的等待。我望著墻上的鐘，數(shù)著自己的腳步。一年一年，小橋樓臺月色幽香，從此沒有了季節(jié)......
在夢中，我聽到的傳來誰的聲音，像那夢中嗚咽的小河，我看到遠去的誰的步伐，遮住告別時哀傷的眼神，不明白的是為何人世間總不能溶解你的樣子，是否來遲了明日的淵源早謝了你的笑容我的心情......
散文閱讀理解答題技巧和方法篇十四
去百里荒游玩，只為它的涼爽。炎炎夏日，這絕對是吸引我們前往的一個理由，因幾次去過百里荒，在這酷暑的夏天就更想念它的涼了。
相約成行。
百里荒位于夷陵，遠安，分鄉(xiāng)交匯處，我們從龍泉經(jīng)宋家嘴方向開車一個多小時就能到，然因此條道路擴建，改從黃花分鄉(xiāng)處入口。雖然路程遠了一倍，但從此去能欣賞這邊的景色倒也不錯，正好可以一覽百里荒的全景，一路上開滿了五顏六色的格?；?，蜀葵等各種野花，讓你的心情不自禁地就被吸引，放松，就像正餐前來的一碟果盤，讓你先開開胃。盤旋陡峭的山路正應(yīng)了陳瓊那句歌詞：這里的山路18灣，我們仔細數(shù)了下竟有21個急轉(zhuǎn)彎道。遠遠的，看到百里荒山上的大風車，百里荒有50個大風車用來風力發(fā)電，它們在各個山頭占山為王。如此巨大的風車，拖運安裝都不是一件簡單的事，驚嘆不已。
轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，兩個多小時后轉(zhuǎn)到了景區(qū)門前。停車場已經(jīng)停了不少的車輛，我們泊好車，從車里出來，涼涼的風讓人感覺非常舒適，有些暈車的我深吸一口這新鮮的空氣，張開雙臂，讓這涼風輕輕的，盡情地吹拂我吧，洗滌我的疲憊。想起八年前第一次前來，那是八月末的一天，剛一下車山風吹來陣陣涼意，讓身著短袖短褲連衣裙的我們一個個縮脖抱臂，直呼＂好冷?。⒂孀邅硪还ぷ魅藛T，他40多歲的年齡，卻穿著薄棉襖，他看著我們笑，我們也望著他笑，他對我們說這山里的太陽要正中午才有點暖意呢，你們到山上去騎馬射箭跑跑吧，就暖和多了。我們說這山里的氣溫要比山下低上七八度呀。那人笑笑，說山上10月末就開始下雪了，那時景區(qū)就封路了。我們咂咂嘴，趕緊到賽馬場跑跑暖暖身去。
孩子們的笑聲打斷了我的思緒，我們順著寬敞的柏油路向前走，一點不覺得熱。放眼望去，綿延起伏的群山，形態(tài)各異，路上的游人很多，聽口音本地的，外地的都有，不時經(jīng)過的觀光車上也都是人員滿座，我不知道他們是為了涼爽避暑而來，還是追古溯今？我知道百里荒這個名字是很小的時候，小姨調(diào)皮逃學，外公外婆便懲罰她隨讓大人們到百里荒開荒植樹勞動改造，一個星期后小姨回來了，臉色蠟黃，憔悴，頭發(fā)也只是簡單地扎了個馬尾，不像先前在家里面扎好看的小辮子，我偷偷問小姨:“那里真的沒有人住嗎？”小姨沉著臉:“就我們這些種樹的人，還沒有水洗澡，再不想去了，打死我也不去?！蔽彝腥∫?，真可憐。百里荒從此就在我的記憶中定格成一個蠻荒之地，流放之地。宋代歐陽修曾在此寫下“荒煙幾家聚，瘦野一刀田”的名句，也證實了百里荒確實是方圓百里荒無人煙。我極目遠眺，乳峰似的群山一座連著一座，沒有農(nóng)家，也沒有田地，除了山還是山，正因為這里群山環(huán)繞氣候獨特，才發(fā)展成避暑旅游的名地吧。
還是看見了一間土坯房，應(yīng)該是景區(qū)特意保存下來的，里面早已沒人居住，但保存完好，斑駁的墻壁上還寫有“學大寨，繼續(xù)革命攀高”的語錄，我看見有好些個五六十歲的游人舉起相機咔嚓的拍下來。對他們而言，那是一個有著許多歷史回憶的時代，是他們生命里不能抹去的記憶吧？歷史不容忘記，歷史也不可抹滅，不管是荒無人煙窮鄉(xiāng)僻壤之地，還是人煙稠密，通都大邑之地，都或多或少留下了歷史的印記，供后人警醒，緬懷。
比起八年前，景區(qū)內(nèi)增加了不少的游玩項目，親子樂園里旋轉(zhuǎn)木馬，挖沙反鏟，滾泡泡球，滑草等等，看著孩子們盡情地歡笑，我不禁感嘆：沒有手機，有藍天白云，綠草青山，與大自然親密接觸，多好。
在林海雪原處，我即興拍了張照片，綠草茵茵，撩撥得我忍不住踏入其中，去感受這綠綠的欲滴的翠，只想被這一片綠意包裹著，推動著，在山風吹來時，去趕上另一波的綠，仿佛這綠是一個跳動的精靈，催著趕著你往前走，停不下腳步。
有山就有動物，萌寵樂園，孔雀，貓頭鷹，野雞，小鹿，駱駝，小毛驢，還有白狐，它們本是山間的主人，如今一個個被關(guān)在鐵籠里供人們欣賞，它們應(yīng)該是渴望山中自由的天地吧？能在山林盡情地馳騁跳躍，感受自由的呼吸吧？那白狐全身毛發(fā)雪白，想起那首歌，我是一只修行千年的白狐，千年修行千年孤獨，我是一直等待千年的白狐，千年等待千年孤獨。鐵籠里關(guān)著兩只白狐，我不知道它們是同性還是異性？它們并不乖巧，但凡有人靠近，它們呲牙裂嘴兇狠畢露，是對人本能的恐懼還是孤獨的吶喊？只愿它們長相廝守下去。
心里有一個隱約的聲音傳來，去看看那棵山楂樹吧，那寄托著純真愛情的山楂樹。不得不說，張藝謀導演在此地拍攝了美籍華人作家艾米，根據(jù)本土發(fā)生的真實故事寫的史上最干凈的.愛情《山楂樹之戀》之后，為百里荒注入了新的文化蘊涵，吸引了更多的人前來游玩。而去看的途中，必先經(jīng)過婚慶廣場，時隔多年，《山楂樹之戀》的大幅海報，依然引人矚目，我被手風琴演奏的山楂樹之戀的琴聲吸引，循聲走過去，一位清瘦的60多歲的老人倚柱而坐，他閉著眼睛熟練地拉著這首樂曲，他是睡著了還是沉浸在于其中？我在一旁仔細端詳著他的臉，這張臉上雖刻下了歲月的痕跡，但依然不失美男子的眉眼，平靜的臉上，看不出任何情緒，只有琴聲悠揚婉轉(zhuǎn)略帶淡淡的憂傷在山里回響。他的旁邊是賣水果的小鋪，買東西的人時有來往，而他卻渾然不覺，我在一旁靜靜的聽著，看著，有幾人如我一樣在聆聽？“茂密的山楂樹白花滿樹開放，我們的山楂樹呀它為何悲傷？”和著琴聲，我心里默默的跟唱，我相信，一定是音樂讓這位老人沉醉于其中了。
同行的大姐催我們前行，再走幾十米，我就看到了那棵山楂樹，一眼望去，我有些失望了，它沒有我印象中八年前看到的那么挺拔了，難道八年的風風雨雨也讓你染上塵世的滄桑了么？你的葉也不是那么油亮，有的還打著卷兒，是中午的太陽曬的吧？和人一樣，你也要打打盹兒，是嗎？你的腳下“山楂樹之戀拍攝地”幾個大字清晰可見，和你拍照的人依然絡(luò)繹不絕，我還是和你拍照留影，我望了望你的四周，當年拍攝留下的老三之墓那個墓碑也不見了，或許是被景區(qū)人員挪走了吧？也好，老三若魂靈有知，他應(yīng)該想安靜地守著他的靜秋。想起那年，我的女兒還在上小學，她也在樹下留影，如今已長成大姑娘了，希望她將來的愛情是純凈的，美好的。世間有些事與人，你刻入心底的想念，是一種無聲的折磨，不如放下，倒是一種解脫。
我越發(fā)想念另一棵山楂樹了！那年，從宋家嘴方向進入景區(qū)，一路上形態(tài)迥異的石林，金三角草場，大片的華山松，花海，讓我們一路歡呼雀躍。那棵山楂樹在草場對面的山坡上，它樹葉茂密，姿態(tài)奇特，當時我們還以為就是這棵山楂樹呢！它一邊是山崖，倒很切合那句古詩“枝屈猙獰伴日斜，迎風昂首樸無華”。金三角草場上大片大片的綠草，風吹來象海洋奔涌著前進，一浪趕著一浪，起伏著，翻滾著，那場面，那壯觀，震撼著我們的心靈。與林海雪原的草相比，這里更象是草的海洋。幾位賽車愛好者開著他們的越野車，在賽車場縱橫馳騁，驚險刺激。
后記:這其實是寫百里荒的第一篇，而寫完，總覺意猶未盡，才立即著手寫了第二篇《百里荒的涼》，各有不同吧，還是發(fā)出來，以作紀念。這篇對百里荒的所見所聞沒寫完全，比如絕對稱得上特景的華山松，火杞，賽馬，滑翔傘，等等，留著有機會再上百里荒續(xù)寫吧！
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散文閱讀理解答題技巧和方法篇十五
隨著社會的不斷進步和人們生活方式的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代散文越來越多地進入了初中的課堂，為學生們提供了更多的閱讀材料和思考的空間。通過這一學習經(jīng)歷，我不僅深刻體會到現(xiàn)代散文的獨特魅力，更懂得了如何從中獲取知識、提升自己的閱讀能力。在我看來，現(xiàn)代散文的閱讀不僅是一種文字的享受，更是一次對自我思想的啟迪和擴展。
首先，現(xiàn)代散文給予我很多關(guān)于人生的反思。在閱讀《浪潮之巔》時，作者吳軍通過講述自己在硅谷從事高科技工作的經(jīng)歷，引發(fā)了我對成功的思考。其中提到：“當潮水退去的時候，才知道哪些是真正的巨浪?！边@使我明白，在現(xiàn)實的浪潮中，我們應(yīng)該要判斷出哪些是有價值的，哪些是可以改變自己命運的，進一步明確自己想要的目標，為之奮斗。因此，現(xiàn)代散文給我提供了一個廣闊的思考空間，使我不再盲目地追隨流行，而是勇敢地做出自己的選擇。
其次，現(xiàn)代散文幫助我更好地了解社會的變化和人性的多樣性。在《時光守望者》一文中，作者秦明以第一視角回顧了近四十年的中國社會變遷，描繪了中國發(fā)展快速的背后所發(fā)生的改革開放、城市化等一系列現(xiàn)象。通過閱讀這篇散文，我感悟到一個偉大的國家需要每一個普通人的努力，人民生活的改善需要國家的發(fā)展和改革。同時，通過了解不同人物的故事和經(jīng)歷，我也更好地認識到每個人的品質(zhì)和性格各不相同，每一個人都有其獨特的價值和貢獻。這使我更加尊重和理解每一個身邊的人，也對人性的多樣性有了更多的思考。
再次，現(xiàn)代散文豐富了我的詞匯和表達能力。在閱讀過程中，我遇到了很多新穎的詞匯和表達方式，這讓我不斷地學習新的知識和語言技巧。例如，在《平凡的世界》中，作者對人物的描寫特別生動，通過那些精準的形容詞和動詞，使人物形象立體且生動，讓我深受啟發(fā)。另一個例子是在《朝花夕拾》中，朱自清的文字簡潔、明快，給了我很多創(chuàng)作的靈感和技巧。不僅如此，通過對現(xiàn)代散文的閱讀，我還學到了很多有關(guān)寫作的套路和技巧，可以更好地運用到我自己的寫作中去，提升我自己的表達能力。
最后，現(xiàn)代散文培養(yǎng)了我對美的感知和審美能力?，F(xiàn)代散文中豐富的描寫和獨特的語言方式，能夠喚起人們內(nèi)心深處的共鳴和喜愛之情。例如，在《舌尖上的中國》中，作者以生動的文字和圖片展示了中國各地美食的魅力，激發(fā)了我對美食的渴望和對傳統(tǒng)文化的熱愛。在《小島》一文中，作者通過對大自然的描繪，使我感受到了大自然的神奇與美麗，進一步激發(fā)了我對大自然的熱愛和保護意識。通過對現(xiàn)代散文的閱讀，我能夠更好地欣賞和感受美的存在，提高了自己的審美能力。
總之，在初中階段的現(xiàn)代散文閱讀中，我不僅體驗到了現(xiàn)代散文的獨特魅力，更加深入地思考了人生的價值和意義，了解到社會的多樣性和人性的偉大，豐富了自己的詞匯和表達能力，培養(yǎng)了對美的感知和審美能力?，F(xiàn)代散文的閱讀不僅提供了知識的積累，更重要的是塑造了我健康的心靈和追求美好的心態(tài)。通過不斷地閱讀和思考，我相信我在未來的學習中會更加深入地領(lǐng)悟現(xiàn)代散文的內(nèi)涵和魅力，更好地理解和認識自己。
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