總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。掌握好寫作的基本要素和技巧，可以幫助我們提高寫作的質(zhì)量和效果。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的小伙伴們：
節(jié)日好!(你們好!)。
六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花，
六月送來(lái)滿天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫。
今天我們歡聚在一起，共同慶祝我們自己的節(jié)日。
___小明星藝術(shù)團(tuán)慶?！傲弧蔽乃噷?chǎng)演出現(xiàn)在開始!
1、這是我們的共同太陽(yáng)，這是我們的共同海洋，這是我們的共同世界。讓我們?cè)谕黄炜障?，擁抱著多彩的世界。?qǐng)聽合唱《我們的共同世界》、《家庭美德歌》。指揮：趙鵬老師，鋼琴伴奏：徐筱舟老師。
2、優(yōu)美的歌聲傳遞著我們的友誼，歡騰的舞蹈送來(lái)一片喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜慶》。
3、二胡是表現(xiàn)民族音樂的特色之最，和諧的齊奏，優(yōu)美的音樂，把我們帶入了廣闊的大草原上。請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》、《田園春色》。
4、劃呀劃，我們不畏艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，用信心與力量戰(zhàn)勝一切。請(qǐng)欣賞舞蹈《劃船》。
5、“北風(fēng)吹，雪花飄，轉(zhuǎn)眼到了年跟跟”;一根兒紅頭繩，一顆喜兒心，一段父女情，下面請(qǐng)欣賞芭蕾獨(dú)舞《北風(fēng)吹》。這個(gè)舞蹈在山東省首屆電視舞蹈大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
6、童年是美好的，是難忘的，是絢麗多姿的。讓我們一起伴隨著音樂，分享童年的歡樂。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《多彩的童年》。
7、古箏是我國(guó)民族樂器中的佼佼者，今天來(lái)到臺(tái)上的是經(jīng)過苦練而成的小演奏家。她們將為我們獻(xiàn)上兩首樂曲《戲娃》、《紡織忙》，請(qǐng)大家欣賞。
8、多彩的童年，多彩的夢(mèng)。新世紀(jì)的兒童跳動(dòng)著新世界的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞舞蹈《世紀(jì)風(fēng)采》。
9、聽!歡快的節(jié)奏敲響了!快樂的少年和他們心愛的小鼓奏響了心中的歌，開啟了明天的希望。接下來(lái)大家將要欣賞的是雙人舞《鼓童》。這個(gè)舞蹈在山東省首屆電視舞蹈大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
10、綠蔭是媽媽捧起的愛心，綠蔭是媽媽付出的辛勞;請(qǐng)欣賞由王文請(qǐng)同學(xué)為大家?guī)?lái)的非常優(yōu)美的歌曲《綠蔭》。
11、海是金燦燦的、是五彩繽紛的。童心是一個(gè)五光十色的夢(mèng)，與海的交融匯成抒情的童謠。請(qǐng)欣賞舞蹈《海丫丫》。
12、瞧，這里有一群活潑的小男生想對(duì)為他們付出辛勤勞動(dòng)的老師們說(shuō)些什么呢?讓我們一起聽一聽吧!請(qǐng)欣賞歌表演《一年級(jí)的小男生》。
13、黃河是我們中華民族的驕傲，它孕育了一代代勤勞善良的中華兒女。瞧，黃河岸邊的妞妞正用優(yōu)美的舞姿訴說(shuō)著一片片的黃河情。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃河妞妞》。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇二
你想變得聰明嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!
你想變得美麗嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!
是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)!那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的白楊幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧!
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--。
a：小時(shí)候，我最盼望過“六·一”了，頭天晚上，我把媽媽給買冰棍、汽水的錢掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。
b：現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了，我們的生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)?？蓳?jù)我了解啊，有一個(gè)小學(xué)生卻非常郁悶。
a：為什么呢?
b：欣賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。
a：六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班宋佳、張秋旭等。
b：哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們就更應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班邵恒等。
b：黃鸝鳥飛來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班侯佳琪等。
a：下面請(qǐng)欣賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班陳玉嬌、李紅洋。
b：在寶寶成長(zhǎng)的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。
b：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請(qǐng)聽歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班許瑩。
b：下面請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》。
a：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
b：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
a：因?yàn)榫G色是和平，綠色是生命，
b：神奇的九寨是人間的天堂，請(qǐng)聽歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班汪浩。
a：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。
b：下面請(qǐng)欣賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的健美操表演。
b：我們從新華鎮(zhèn)的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請(qǐng)聽歌曲《緣分》演出單位：四年一班張陽(yáng)、三年二班李廣建。
a：最后請(qǐng)欣賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半，表演者張雪寒等。
a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“新華小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!
a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
b：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了。
a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。b：原我們的明天更美好!
合：朋友們?cè)僖姟?/p>
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇三
一、開場(chǎng)：
a：尊敬的各位家長(zhǎng)。
b：各位來(lái)賓。
c：親愛的小朋友們，
d：大家好!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。
d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動(dòng)。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的___幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
二、節(jié)目表演。
(一)(模特表演)。
a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
(七)(大班英語(yǔ)連讀)。
c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎，___，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。
a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。
d：無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲連唱》)。
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
(十五)(大班律動(dòng))。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
(十七)(小班律動(dòng))。
c：在我們___幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
(十八)(中班團(tuán)體操)。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
c：___幼兒園慶“六一”文藝匯演到此_結(jié)束!
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國(guó)際兒童歌)。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇四
開場(chǎng)白：
各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)還有我們小朋友們大家下午好，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，這一切都是在提醒我們“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了，在這美好的時(shí)刻，我代表我幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的.祝賀，在此我也向所有的來(lái)賓表示誠(chéng)摯的感謝；對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。下面，請(qǐng)用最熱烈的掌聲有請(qǐng)兩個(gè)小主持人上臺(tái)。
結(jié)束語(yǔ)。
本次文藝演出圓滿結(jié)束了，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，會(huì)峰幼兒園在本次舉行盛大的慶“六一”文藝演出，在坐所有的家長(zhǎng)和我們的老師與100多名充滿稚氣的孩子們?cè)跉g快的歌舞聲中度過自己的節(jié)日。
此次參加表演的有即將畢業(yè)的大班同學(xué)，也有不滿三周半的小朋友，他們的在絢麗的舞臺(tái)下，大膽盡興，著實(shí)可愛，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了這臺(tái)精彩節(jié)目，會(huì)峰幼兒園的老師們?cè)谖逡磺跋烷_始籌劃，經(jīng)過倆個(gè)月的緊張排練，終于獻(xiàn)上了這臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。這所有的一切也都離不開廣大家長(zhǎng)的積極配合和社會(huì)各界的大力支持，在這里我代表所有教職工真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇五
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：各位來(lái)賓!
丙：老師和小朋友們!
齊：大家好!
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);。
甲：在歡樂的六一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了__幼的又一大盛事——__幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：__幼兒園創(chuàng)辦于19__年六月。
丙：二十多年來(lái)，__幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國(guó)青少年書畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們，有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。__幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來(lái)自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來(lái)感受__幼孩子的成長(zhǎng)快樂，一起來(lái)領(lǐng)略__幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》__幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)。
甲：開心的鑼兒響起來(lái)，歡樂的鼓兒敲起來(lái)。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來(lái)，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
丙：__幼的成長(zhǎng)離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每年都撥出數(shù)十萬(wàn)元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn)。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。
乙：近年來(lái)，我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力，并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái)。我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)體育節(jié)畫展故事會(huì)等，不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展，也積淀了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。
甲：聽說(shuō)過嗎?有一種情感叫敬業(yè)，這種情感維系著__幼的每一顆心靈，它來(lái)源于__幼人廣博的胸懷和無(wú)私的愛，它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感。__園長(zhǎng)所帶領(lǐng)的__幼班子，是幼教改革的一群領(lǐng)頭雁，她們開拓的視野創(chuàng)新的實(shí)踐，營(yíng)造了__幼特有的園化。請(qǐng)欣賞散文詩(shī)《有一種情感叫敬業(yè)》。
乙：孩子們?cè)谟變簣@里愉快的成長(zhǎng)，在集體活動(dòng)中認(rèn)識(shí)著世界。奇妙的海底生物，神奇的自然現(xiàn)象，有趣的風(fēng)土人情都是孩子們津津樂道的。瞧!他們還給大家?guī)?lái)了富有西域風(fēng)情的印度舞蹈《快樂銀玲》。
甲：在我園有一道亮麗的風(fēng)景線，那就是家長(zhǎng)學(xué)校。這也是我園開門辦學(xué)的雙贏成果。家長(zhǎng)朋友是我們教育教學(xué)的合作伙伴，他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心。接下來(lái)的表演，是我們教師和家長(zhǎng)共同為孩子制作的道具，是什么呢?看后就明白了。
乙：大家說(shuō)，我們的寶貝，可愛嗎?寶貝們的衣服漂亮嗎?這么多漂亮的衣服引來(lái)了森林里好奇的小動(dòng)物。看!他們來(lái)了。舞蹈組合《動(dòng)物流行色》。
丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開心啊!可是有三只小豬，他們遇到大麻煩了，到底怎么回事呢?請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《三只小豬》。
雙語(yǔ)教學(xué)是我園的一大特色課程，外籍教師的參與為孩子們創(chuàng)造了又一個(gè)不同的交流協(xié)作的環(huán)境，培養(yǎng)了孩子們的自信，也發(fā)展了他們的語(yǔ)言。
乙：多才多藝是__幼教師的素質(zhì)要求，__幼的教師在市區(qū)各類比賽中都獲得了殊榮。在今天這個(gè)歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優(yōu)美舞姿。請(qǐng)欣賞舞蹈《碧荷恬恬》。
丙：__幼的老師是個(gè)個(gè)多才多藝，因此__幼的小朋友也個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)到，能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞：舞蹈《新綠》。
甲：看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長(zhǎng)，正是在__幼這個(gè)《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的未來(lái)、金色的希望。
丙：金色搖籃，金色暢想，
乙：金色希望，金色未來(lái)，
甲：讓我們共同攜手給孩子一個(gè)金色的童年!
齊：__幼兒園慶六?一暨素質(zhì)教育成果展示文藝匯演到此結(jié)束，讓我們相聚在金色的明天!
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇六
主持人男：親愛的老師。
主持人女：親愛的伙伴，
主持人男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
主持人女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
主持人男：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
女：xx。xx幼兒園慶祝六一文藝演出。
合：到此結(jié)束。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇七
合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
乙：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的誠(chéng)意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
合：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花籃。
甲：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。乙：現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。甲：蒞臨本次六一兒童節(jié)文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
乙：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。-------------禮畢，請(qǐng)坐。
甲：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，出旗，全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮------------禮畢，請(qǐng)坐。
乙：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，學(xué)生代表為領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
甲：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀關(guān)于表彰-20__學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)的表彰決定。
甲：請(qǐng)獲得優(yōu)秀班級(jí)的代表上臺(tái)領(lǐng)取優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)狀。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)、與幫助。大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)---書記做大會(huì)致辭。大家鼓掌歡迎。乙：學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)各界的支持，更離不開家長(zhǎng)的支持。大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)椤案袆?dòng)學(xué)校的家長(zhǎng)”頒發(fā)榮譽(yù)證書。
甲：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝我們的校長(zhǎng)，他為我校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)作大會(huì)致辭。甲：在這個(gè)歡樂的日子里，我們也不會(huì)忘記為我們?yōu)⑾滦燎诤顾膱@丁們，大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)，有請(qǐng)教師代表致辭。
乙：在這個(gè)歡樂的日子里，我們的少先隊(duì)員有數(shù)不盡的話要說(shuō)，大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
甲：大會(huì)進(jìn)行第十一項(xiàng)：退旗。
乙：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮。
甲：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：-----小學(xué)20__年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇八
合：親愛的朋友們，大家晚上好!
莫：剛才農(nóng)校歡慶的舞蹈《紅旗飄飄》為我們“祝福新年”20**年區(qū)農(nóng)業(yè)局迎新聯(lián)歡晚會(huì)拉開了序幕，我們借著這夜晚的歌舞向大家道一聲元旦、新年快樂!
余：親愛的朋友們，再過幾天我們都將迎來(lái)嶄新的一年。我們看到了嗎?我們聽到了嗎?20**年正在向我們走來(lái)。
莫：今天我們的晚會(huì)得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們是局長(zhǎng)張洪棋、書記黃妙根、副書記何馮林、副局長(zhǎng)胡乃芳、副局長(zhǎng)黃關(guān)林、副局長(zhǎng)鄭建明、調(diào)研員陳更美及各場(chǎng)所校的領(lǐng)導(dǎo)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
余：親愛的朋友們，這次晚會(huì)的主題就是要把祝福和歡樂帶給大家，在這個(gè)時(shí)光交替的時(shí)刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，我們的祝福將響徹云霄，下面就讓我們掌聲再次響起，有請(qǐng)張洪棋局長(zhǎng)為我們帶來(lái)的新年祝福。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
余：謝謝領(lǐng)導(dǎo)致辭!親愛的朋友們，這次活動(dòng)是由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)林業(yè)局主辦的，由局工會(huì)、婦委、團(tuán)支部承辦，我們得到了很多寶貴的意見，今晚現(xiàn)場(chǎng)我們將所有的朋友們參與到我們的節(jié)目中來(lái)，為什么這么說(shuō)呢?除了現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目外，我們這次晚會(huì)還設(shè)置了游戲、抽獎(jiǎng)等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家都參與到活動(dòng)中來(lái)。下面首先有請(qǐng)王世福，為我們帶來(lái)《我家住在黃土高坡》，大家掌聲有請(qǐng)。
3、《我家住在黃土高坡》
莫：謝謝王科給我們帶來(lái)的嘹亮歌聲。新的一年即將到來(lái)，相信大家都很想得到親朋好友的問候，都期盼著07年能大吉，期盼著07年能大利，期盼著大吉大利，在這一年又一年的期盼中，我們對(duì)過去的一年是否心懷感激呢?有請(qǐng)團(tuán)支部為我們帶來(lái)的小組表演《感恩的心》。
4、《感恩的心》
莫：×××，據(jù)說(shuō)啊，今年有四個(gè)情人節(jié)，明年又是六十年一遇的金豬年，我們年輕的朋友們都趕著喜結(jié)良緣去了。
余：是啊，我們都希望天下有情人終成眷屬，下面我們的盧阿姨、陳科也想借著這舞臺(tái)的喜慶，為我們送上一曲，越劇《金玉良緣》，有請(qǐng)。
5、《金玉良緣》
莫：謝謝兩位的美好祝福，相信局里的年輕人一定會(huì)抓緊時(shí)間，積極落實(shí)的。下面，哈哈，看大家都已經(jīng)躍躍欲試了，都看到了，這只幸運(yùn)紅色抽獎(jiǎng)箱從后臺(tái)到了我們的前臺(tái)，第一輪抽獎(jiǎng)，將有20名現(xiàn)場(chǎng)的朋友獲得我們的三等獎(jiǎng)，會(huì)是你嗎?有請(qǐng)黃關(guān)林局長(zhǎng)、鄭建明局長(zhǎng)為我們現(xiàn)場(chǎng)抽取，大家記好自己的編號(hào)哦，獲獎(jiǎng)的同志請(qǐng)到舞臺(tái)右邊領(lǐng)獎(jiǎng)。
余：(配合引導(dǎo))這邊
6、抽獎(jiǎng)
隨機(jī)甲：××××
莫：還記得托爾斯泰人生舞臺(tái)的一句話嗎?
合：使我們的人生處處充滿光彩。
莫：下面我們想把大家都邀請(qǐng)到我們上面這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)盡情揮灑一下。
余：應(yīng)該是盡情瀟灑、擁抱一下。
余：每桌兩個(gè)，這次攝影一定要準(zhǔn)備好，把大家緊緊擁抱的瞬間記錄下來(lái)，下次搞個(gè)建設(shè)和諧機(jī)關(guān)圖片展，肯定可以拿個(gè)第一名，哈哈，大家抓緊時(shí)間。
莫：領(lǐng)導(dǎo)帶頭哦
擬進(jìn)行2-3輪
7、游戲
余：飲水不忘掘井人，我們能在這放飛心情，縱情高歌，離不開我們“最可愛的人”，現(xiàn)在他們繼續(xù)在我們的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上，不忘軍人本色，讓我們的眼光聚焦到這一方舞臺(tái)上來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我局復(fù)退軍人，合唱。
8、復(fù)退軍人合唱
莫：大家請(qǐng)留步，現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，大家都還記得去年吧，好像我們的軍人們沒過關(guān)的，又過了一年，是不是再檢驗(yàn)一下。
余：聽過歌看過舞，又摘取幸運(yùn)積極擁抱，接下來(lái)，讓我們欣賞小品《過河》。
9、《過河》
余：謝謝同學(xué)們精彩的表演。多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光，今晚我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂;今晚我們相聚在這里，享受和諧春風(fēng)的感動(dòng);今晚我們相聚在這里，享受敞開心扉帶來(lái)的激情。今晚，我們，注定無(wú)眠。有請(qǐng)歌伴舞《今夜無(wú)眠》。
10、《今夜無(wú)眠》
余：好美的歌聲，謝謝。其實(shí)，現(xiàn)在又到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)刻。這次抽取的是二等獎(jiǎng)，首先有請(qǐng)開獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)何書記、胡局長(zhǎng)上臺(tái)。到底這次幸運(yùn)會(huì)降臨到哪12位現(xiàn)場(chǎng)的那呢?要我們期待。
莫：(配合引導(dǎo))領(lǐng)獎(jiǎng)這邊
11、抽獎(jiǎng)
余：這次我們幸運(yùn)的朋友又將給我們送上什么祝福呢?
隨記乙：×××
莫：外面都說(shuō)我們農(nóng)業(yè)局吃的是有機(jī)的、蔬菜喝的是是綠色的，再不濟(jì)也是無(wú)公害的，這樣的地方不臥虎藏龍，哪去臥虎藏龍，今天我們就請(qǐng)到了這樣一位大俠，一位女俠，下面有請(qǐng)盛承，她將為我們帶來(lái)劍舞《十面埋伏》。
12、《十面埋伏》
莫：應(yīng)該是恭喜發(fā)財(cái)吧。
13、《恭喜發(fā)財(cái)中國(guó)年》
莫：前頭剛說(shuō)完恭喜全中國(guó)人發(fā)財(cái)，但我們都知道曾經(jīng)有這么一句話：一個(gè)中國(guó)人是一條龍，三個(gè)中國(guó)人卻是一條蟲。說(shuō)我們中國(guó)人不團(tuán)結(jié)。
余：也就是不懂得合作，到底是不是這樣呢?你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)都沒用，實(shí)踐了才知道。
14、游戲
余：讓我們左手拍右手，掌聲再次響起，送給我們屹然不倒的組合——×××工會(huì)小組。下面讓我們欣賞由棉麻研究所帶來(lái)的男女生合唱。
15、男女生合唱
莫：謝謝棉麻所的精彩演出。下面我們最響亮的節(jié)目要出場(chǎng)了，她的響亮還很特別，不是用嘴巴唱出來(lái)的，而是用腳踢出來(lái)了，有請(qǐng)婦委會(huì)的踢踏舞，掌聲。
16、踢踏舞
余：知道踢踏舞世界級(jí)舞王1秒能跳幾下嗎?告訴大家，是35下，1秒跳35下，我們的半邊天雖然沒有這么快，但也是很不容易的，小小一個(gè)動(dòng)作由一連串踢踏所構(gòu)成，我建議大家把掌聲再次獻(xiàn)給我們的婦委會(huì)表演者。
莫：下面，最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了，下面我們抽取的是一等獎(jiǎng)，究竟會(huì)是哪六位幸運(yùn)兒呢?有請(qǐng)張局長(zhǎng)和黃書記上臺(tái)為我們揭曉。
17、抽獎(jiǎng)
余：這次祝福要送給誰(shuí)呢?
隨記丙：×××
莫：從去年走到今年
余：從今年邁向明年
莫：讓我們?cè)谕頃?huì)的最后
余：在新年到來(lái)之際
莫：祝大家新年快樂
余：happy new year。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇九
合：大家好！
師：送走五月的芬芳。
幼：迎來(lái)六月的時(shí)光。
師：我們的心像怒放的鮮花。
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日。
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。
師：在這個(gè)歡樂的`日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
合：現(xiàn)在開始！
師：《快樂童年》：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂童年》。
幼：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈活力小葵花。
幼：松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。
師：讓快樂隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈綠色旅行團(tuán)。
幼：愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳愛在我家。
幼：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人。
師：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨矗宰詈?，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂劇《老鼠嫁女兒》。
幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》。
幼：《我說(shuō)a：b：c：》我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)。你看，學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)a：b：c：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)a：b：c：》。
幼：餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈餅干歌......
幼：陽(yáng)光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂游戲吹泡泡，表演者大班學(xué)前班。
師：音樂起，《相親相愛一家人》。
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五的家；
幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假。
幼：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家。
師：相親相愛，讓愛駐我家。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇十
奇：在這笑聲與歌聲匯成的海洋;。
熊：今晚，我們歡聚在一起，讓我們?cè)谶@歡樂的晚上盡情的歡笑吧!
明：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
植：各位老師!
奇：各位來(lái)賓!
元：以及親愛的同學(xué)們熊：大家，
合：晚上好!~(鞠躬)。
明：歡迎大家來(lái)到20--年“弘揚(yáng)正能量。共筑中國(guó)夢(mèng)”大型文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是今晚的主持人---，很高興能夠與大家一起度過這個(gè)愉快的夜晚!
植：大家好，我是來(lái)自--的--。
奇：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家晚上好!我是---。
元：各位父老鄉(xiāng)親，大家好，我是---。
熊：hello，大家晚上好，我是--，我相信，本次晚會(huì)一定會(huì)給大家留下一個(gè)美好的回憶。
明：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹出席本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和老師，他們分別是：----。
元：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示歡迎和感謝!~。
奇：今晚，我們還邀請(qǐng)到了各大兄弟院校的代表們，也歡迎你們的到來(lái)!~。
熊：在這里，我們還得感謝--對(duì)本次晚會(huì)的贊助與大力支持，謝謝他們!~。
明：40年前，當(dāng)馬丁。路德。金先生倒下的時(shí)候，他的那句話“我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅有一個(gè)英文版的“我有一個(gè)夢(mèng)想”植：在遙遠(yuǎn)的東方，在一個(gè)幾千年延續(xù)下來(lái)的中國(guó)，也有一個(gè)夢(mèng)想。
奇：它不是宏大的口號(hào)，并不僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個(gè)非常普通的中國(guó)人，而它用中文寫成：我有一個(gè)夢(mèng)想!
元：人生如船，夢(mèng)想似帆，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，而我們同屬于一個(gè)國(guó)家，我們的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是中國(guó)夢(mèng)!
明：那今晚，就讓我們一起;。
合：弘揚(yáng)正能量。共筑中國(guó)夢(mèng)!~~。
明：我宣布，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系20--年“弘揚(yáng)正能量。共筑中國(guó)夢(mèng)”大型文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!~。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇十一
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家好！
乙：親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們，大家好！
合：祝大家上午好！
甲：這個(gè)季節(jié)，綠色的生命在我們身邊綻放，我們手捧鮮花，用歌聲為美好的童年畫上一筆。
乙：這個(gè)季節(jié)，綠水青山氣息撲鼻，我們滿懷豪情，用舞蹈?jìng)鬟f喜悅的心情。
甲：花開的日子，我們?cè)诿利惖男@里學(xué)習(xí)，享受童年的歡樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園里起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
甲：在這個(gè)國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
乙：同時(shí)，讓我們向辛勤培育我們的老師們表達(dá)感謝，感謝您們的辛勤付出！
甲：現(xiàn)在，讓我們一起期待學(xué)?！胺棚w希望，快樂成長(zhǎng)”——慶“六一”活動(dòng)暨校園藝術(shù)節(jié)表演——的精彩呈現(xiàn)！
合：現(xiàn)在開始！
結(jié)束語(yǔ)：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的'沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪下交學(xué)校美好的明天。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!
甲：各位老師，同學(xué)們!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把下交學(xué)校辦得更好!祝愿下交學(xué)校的明天更加美好!
甲：“放飛希望，快樂成長(zhǎng)”——慶“六一”活動(dòng)暨校園藝術(shù)節(jié)表演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇十二
合：大家下午好！
師：在這歡樂美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。
丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節(jié)快樂！師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備。
?。盒∨笥褌?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！
丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎！
閉幕詞：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。今天，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了，來(lái)自童真世界的快樂，保持這份快樂會(huì)使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！感謝大家，再見！
（結(jié)束）。
師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
師：真心的謝謝大家的光臨！
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇十三
田：走進(jìn)師大，我們用一樣的眼神凝望學(xué)府。
萬(wàn)：凝望學(xué)府，我們用一樣的激情放飛夢(mèng)想。
黃：放飛夢(mèng)想，我們用一樣的音符歌唱青春。
余：歌唱青春，我們用一樣的豪邁奔向未來(lái)。
田；從收獲的x月走來(lái)，我們帶著憧憬，勾畫未來(lái)，
萬(wàn)：從汗水的x月走來(lái)，我們不畏艱險(xiǎn)，直面挑戰(zhàn)。
黃：今夜的師大，夢(mèng)想飛揚(yáng)，是你們青春的激情，為師大注入了亮麗的色彩，
余：今夜的傳播，星光燦爛；是你們自信的笑臉，讓此刻的舞臺(tái)無(wú)比絢爛。
田：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
萬(wàn)：親愛的老師，同學(xué)們，大家，
合：晚上好。
萬(wàn)：我是xx。
黃：我是xx。
余：我是xxx。
萬(wàn)：在這個(gè)美好的夜晚，學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，和傳播學(xué)院所有師生共同迎接x級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，他們分別是：
黃：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示歡迎！
余：當(dāng)我們褪去浮華，帶著奮斗而來(lái)。
田：當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān)，帶著自由而來(lái)。
萬(wàn)：在我們身后，是x載灑滿血淚的崢嶸歲月。
黃：在我們眼前，是今朝x湖之畔的一曲弦歌！
余：今夜，華燈初上，讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。
萬(wàn)：今夜，流光溢彩，讓我們用動(dòng)聽的音符譜寫青春的華章。
田：下面，我宣布，xx師范大學(xué)傳播學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)現(xiàn)在開始，
萬(wàn)：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎傳播學(xué)院院長(zhǎng)xx教授為本次晚會(huì)致辭。
黃：今晚，我們用動(dòng)聽的歌聲抒寫母校的禮贊。
余：今晚，我們用開拓的姿態(tài)迎接嶄新的未來(lái)。
田：在這里，我們敞開心扉，感受快樂。
萬(wàn)：在這里，我們演繹喜悅，舞動(dòng)青春。
黃：xx學(xué)院是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，關(guān)愛真誠(chéng)信念同在，激情創(chuàng)造使命同行。
余：我們相信，在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我們的xx學(xué)院一定會(huì)迎來(lái)一次又一次新的飛躍。
合：晚安。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇十四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：xxx完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：oo小學(xué)學(xué)前班。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者：xxx小學(xué)二年級(jí)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由xxx小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!
甲：在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝福》表演者：王樓小學(xué)二年級(jí)。
甲：,“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。
乙：”敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇。
甲：每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)。
甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物?
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲：太好了，今天xxx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富。
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：oo小學(xué)二年級(jí)。
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親。
乙：我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：xxx小學(xué)一年級(jí)。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《supperstar》表演者：xxx小學(xué)三二班。
乙：請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)表演的《感恩的心》。
甲：哎呀!
乙：你怎么了?
甲：沒怎么呀，我說(shuō)的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請(qǐng)欣賞。
乙：四二班的同學(xué)也不示弱，他們也帶來(lái)了舞蹈《哎呀》，請(qǐng)欣賞。
乙：請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四一班同學(xué)演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲：我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，千萬(wàn)別做野蠻游戲呦，很危險(xiǎn)的，我們還是來(lái)欣賞由六二班同學(xué)表演的《三十六計(jì)》吧。
乙：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班同學(xué)。
甲：下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：時(shí)間總是過得特別快。
甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過了六個(gè)春秋了。
乙：為慶祝我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié)，最后請(qǐng)欣賞由四一班同學(xué)表演的三句半——。
合：《慶六一》。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙：xxx完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。
六一主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)串詞篇十五
丙?。簳隳泔h滿校園。
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙丙：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家好！
?。核腿ノ逶碌姆曳肌?/p>
丙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
丁：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
?。毫拢且恢Ц?，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
?。涸谶@特殊的日子里，讓我們一起來(lái)分享讀書的樂趣。
丙：近年來(lái)，我校積極落實(shí)新課程理念，把讀書作為學(xué)校的特色來(lái)抓，積極開展“書香進(jìn)校園”的主題系列活動(dòng)。
?。夯顒?dòng)讓同學(xué)們收獲成功，收獲喜悅。
乙：今天，我們就要把成功與喜悅通過多種形式表達(dá)出來(lái)。
甲：“歌舞飛揚(yáng)，書香流韻”六一文藝匯演。
乙丙：現(xiàn)在開始。
丁：首先，讓我們?nèi)w師生以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓的蒞臨指導(dǎo)，并向大家致以最崇高的敬意?。ü恼疲?。
甲：下面向大家介紹今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：……。。
乙：今天參加活動(dòng)的還有我們學(xué)校的家長(zhǎng)代表。下面讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的光臨。
?。涸诠?jié)目開始前，我們有請(qǐng)王校長(zhǎng)給我們致詞（大家鼓掌歡迎）。
（校長(zhǎng)講話……主持人退下）。
頒獎(jiǎng)：
丙：非常感謝校長(zhǎng)的講話，相信在我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同努力下，中?？党切W(xué)將迎來(lái)一個(gè)燦爛美好的明天。
甲：其實(shí)，在我們的身邊就有很多的小伙伴們愛讀書，會(huì)讀書，各班都涌現(xiàn)出許多閃閃發(fā)光的讀書小明星，讀書小明星，請(qǐng)你們站起來(lái)，讓我們看看你們燦爛的笑臉！讓我們用掌聲向他們表示祝賀?。ǖ雀靼嘧x書之星起立后）請(qǐng)坐，謝謝！
丁：在讀書系列活動(dòng)中更涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的書香少年，校園的處處角落都有他們勤奮閱讀的身影，“書香少年”可是學(xué)校讀書活動(dòng)的最高獎(jiǎng)勵(lì)，今天我們也把他們請(qǐng)上來(lái)和大家見面。請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們宣讀名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1，舞蹈：《農(nóng)家的小女孩》。
表演者：舞蹈興趣班，
?。何覀兊纳畛錆M了歡笑，我們的生活洋溢著歌聲。
乙：讓我們揮灑自己的色彩，讓我們唱出動(dòng)人的旋律。
丙：瞧，學(xué)校舞蹈隊(duì)的一群小天使正用她們亮麗的舞姿，向我們?cè)V說(shuō)著農(nóng)家小女孩的快樂呢。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《農(nóng)家的小女孩》，掌聲有請(qǐng)！
2，課本劇《小狐貍賣空氣》。
表演：三年（2）班。
甲：現(xiàn)在的商品真是琳瑯滿目，什么都有得賣，聽說(shuō)連空氣也有賣。
乙：是真的嗎。
甲：不信，你來(lái)看吧！請(qǐng)欣賞三年2班的課本劇《小狐貍賣空氣》，掌聲歡迎！
3，器樂合奏：《瑤族舞曲》，《茉莉花》。
?。何覀冎袊?guó)是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭，每個(gè)民族都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣。
乙：在今天喜慶的日子里，讓我們一起感受瑤族的民俗風(fēng)情，欣賞茉莉花開的美麗。請(qǐng)欣賞器樂合奏《瑤族舞曲》，《茉莉花》。
穿插古詩(shī)誦讀。
甲：臺(tái)上的選手是神采飛揚(yáng)呀，我們臺(tái)下的同學(xué)也有點(diǎn)坐不住了吧。
?。耗俏覀儸F(xiàn)在就來(lái)輕松一下，讓臺(tái)下的觀眾也參與參與。接下來(lái)是班級(jí)古詩(shī)朗誦時(shí)間。
丙：一年級(jí)的小朋友，準(zhǔn)備好了嗎。
4，課本劇《小木偶奇遇記》。
表演：五年（1）班，竇彩麗老師負(fù)責(zé)，副班協(xié)助。
丁：如今，我們的課堂是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。
丙：我們?cè)谧匀恢刑剿靼l(fā)現(xiàn)，在生活中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
丁：你看，五（1）班的一群同學(xué)為我們講述了一個(gè)《小木偶的故事》呢！
5，合唱：《夕陽(yáng)紅》《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。
表演：社區(qū)藝術(shù)團(tuán)代表。
乙：最美不過夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)社區(qū)藝術(shù)團(tuán)代表為我們演唱《夕陽(yáng)紅》《半個(gè)月亮爬上來(lái)》！
6，健康舞。
甲：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力。
丙：有一種舞蹈，，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的健康舞！
甲：下面有請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生代表為我們獻(xiàn)上活力四射的健康舞，掌聲有請(qǐng)！
穿插古詩(shī)誦讀。
?。翰蓴X人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
乙：下面是班級(jí)古詩(shī)朗誦環(huán)節(jié)了，二年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎。
甲：看你們都信心十足的樣子，我想表演一定會(huì)很精彩！好，我們開始了！
7，小品：《校園沖擊波》。
一個(gè)節(jié)目，好不好。
?。合旅嬲?qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎竇彩麗老師和黃天琪同學(xué)為我們表演小品《校園沖擊波》。
8，詩(shī)歌吟唱：《畫》《詠鵝》《憫農(nóng)》。
?。簹v史的文化長(zhǎng)河星光閃爍，古詩(shī)文就是其中燦爛的星辰，
?。耗切┙?jīng)典的詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代的人成長(zhǎng)，
乙：那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操，
?。河羞@樣一群小詩(shī)人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒！他們將最美最真的感動(dòng)送到我們的面前！
乙：請(qǐng)欣賞由一，二年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌吟唱，大家掌聲歡迎。
9，教師獨(dú)舞：《蒙古人》。
丙：中華民族是一個(gè)偉大的多民族國(guó)家。
乙：中華民族有今天的燦爛，是各民族齊心協(xié)力，艱苦奮斗的結(jié)果。
丙：不要忘記他們的熱情奔放，更不要忘記他們的瑰麗多姿，請(qǐng)欣賞王皓月老師為我們帶來(lái)的舞蹈《蒙古人》。
10，課本?。骸睹利惖墓u》。
?。鹤哌M(jìn)校園，我們走進(jìn)生活的四季。
甲：走進(jìn)書本，我們走進(jìn)人生的.四季。
?。何覀?cè)趯W(xué)習(xí)中明白道理，我們?cè)谧x書中感悟人生。
a：快樂就從課本中來(lái)，請(qǐng)欣賞由二（3）班的同學(xué)表演的課本劇《美麗的公雞》。
穿插古詩(shī)誦讀。
丙：真的是一路風(fēng)景，一路書香。美麗的風(fēng)景能給人們帶來(lái)無(wú)限的靈感。
a：感謝剛才二（3）班的精彩演出。但我相信，我們接下來(lái)要進(jìn)行的四，五，六年級(jí)的班級(jí)古詩(shī)朗誦也能讓你們鼓掌喝彩！
?。菏前?，你看，他們都一副胸有成竹的樣子了，那還等什么啊，趕快開始，一睹他們的風(fēng)采吧！
11，合唱：《讓我們蕩起雙槳》《金色的童年》。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;。
乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界。
甲：要是能蕩起雙漿在金色的童年里嬉戲多好啊，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)員帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙漿》和《金色的童年》！
12，課本劇：《狐假虎威》。
丙：生動(dòng)有趣的童話故事是開啟孩子們智慧的金鑰匙。
乙：而課本劇作為一門語(yǔ)言藝術(shù)，則像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，細(xì)膩，動(dòng)聽，引人入勝。請(qǐng)欣賞二（1）班表演的課本劇《狐假虎威》。
13，印度舞：
甲：滔滔黃河，奔騰東去;日月經(jīng)緯，孕育華章。
?。簬浊?duì)N爛的《東方神韻》，博大精深，似花中的奇葩，大海的珍珠。
甲：你看，舞蹈興趣班的同學(xué)早已躍躍欲試，還是讓我們用心觀賞吧！
結(jié)束語(yǔ)。
甲：在中華民族五千年?duì)N爛的文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用她記載了古老民族的不朽歷史，這就是今天的書。
?。簳且粭l船，它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
乙：書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島。
丙：書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。
乙：手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。
?。何覀儚闹型饷卸萌松囊饬x，做人的道理;。
丙：我們從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;。
甲：我們從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;。
?。何覀儚纳⑽男≌f(shuō)中感受生活的絢麗多彩。
乙：同學(xué)們，讓書為我們插上理想的翅膀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園。
甲：讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信，充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
丙：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;。
丁：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;。
?。盒▲B在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿了它們的翅膀。
?。好篮玫臅r(shí)光總是顯得短暫。
乙：短暫的相聚總是顯得匆忙。
甲：感謝各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)們的光臨！
丙：你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠(yuǎn)航鼓起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
乙：你們的指點(diǎn)，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。
丙：讓我們永遠(yuǎn)銘記這難忘的時(shí)刻，讓我們共同祝福明天。
丁乙：更加輝煌！更加燦爛！
甲?。骸案栉栾w揚(yáng)，書香流韻”六一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。
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