總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了能夠更好地面對未來，追求更高的目標。總結(jié)不僅是對過去的總結(jié)，同時也是對未來的規(guī)劃和展望。掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng)，可以參考以下范文，豐富自己的寫作技巧。
大學實習學生自我鑒定篇一
xx年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯，應(yīng)屆大學生實習自我鑒定。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。
本次實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視，自我鑒定《應(yīng)屆大學生實習自我鑒定》。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
大學實習學生自我鑒定篇二
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前言：“沒有實習，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當會，品嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速發(fā)展的.社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導。
鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經(jīng)風雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石。
自2016年1月11日至2016年1月26日，共為期半月
長春前進大街肯德基店
開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。
大學實習學生自我鑒定篇三
學校里沒有開游戲?qū)I(yè)的`課程，憑著對游戲的一腔熱血也不足以彌補我對這個行業(yè)和業(yè)務(wù)的陌生。而公司為新人量身制定的培訓課程，為我們即將到來的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。培訓課程主要涉及到公司和行業(yè)的發(fā)展和趨勢，策劃、軟文、游戲公告的攥寫技巧和方法，以及我們產(chǎn)品運營的主要流程，各接口人工作的開展概況等等。這些內(nèi)容都是我們可愛的同事們通過自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓總結(jié)出來的，針對性強，與業(yè)務(wù)結(jié)合緊密，比起書本上的知識來說，更易于讓我們接受和實踐。
從學校邁出來的時候，我便清楚知道自己的弊病是什么，為此我也深刻檢討過。平時嘻嘻哈哈、粗心大意、無時間觀念、拖欠作業(yè)、留意力不集中、開玩笑不分場合……，這些我都懂，可就是一直沒有決心往鏟除它們。然而，多玩的實習給我提供了這樣一個改正的機會。在這里，我明白一切對錯是非的判定都要靠自己，同事和上司善意的提醒和建議起到了關(guān)鍵的作用，由于我們都只有一個目標，創(chuàng)造良好的業(yè)績。
工作和生活的節(jié)奏要分開，對待工作該嚴厲的時候嚴厲，該認真的時候認真。我想最典型的例子，就是“不拘小節(jié)”的說法。這個詞，放到生活中時，是褒義詞，它表示我們?yōu)槿酥t和寬容，有自己為事處事的原則，但不在意細節(jié)?？僧斔诺焦ぷ髦袝r，卻成了不折不扣的貶義詞，由于我們需要的是精確來源可靠的數(shù)據(jù)，需要的是周密的計劃與思考，需要的是謹慎高效的執(zhí)行。我承認自己初期工作和生活態(tài)度混淆，造成自己的很大困惑，但我現(xiàn)在明白了，不是錯在生活的原則，而是錯在工作的態(tài)度。
我們這個行業(yè)天天都有著日新月異的變化，令人措手不及，連動著我們這些從業(yè)職員每時每刻都能真實地感覺到自己的成長。
紛亂煩瑣的工作，我找不到突破口，這時同事的幫助顯的尤為重要。我接觸并且往執(zhí)行每一項工作，假如不明白目的，那么就問到清楚為止，假如不明白操縱，那么就看一遍熟記在心。固然很難將整個流程繪制成圖，但是我可以靠不斷的實踐與積累，往了解這個流程的不同層面和要點，最后再將它們匯集起來，形成自己的思維和工作方式。
我做過很多的兼職，我參加過很多的社團，我熟悉過很多的人，但沒有哪一家公司哪一群同事像多玩這樣讓我的生活天天布滿驚喜和期待。來到這里以后，我沒有碰到過很多公司都存在的欺負新人，沒有碰到過連學校都已被腐蝕掉的等級制度，沒有碰到爾虞我詐諂媚奉承，我為此深感慶幸。很開心能來到這里，這么說吧，我熟悉了自出生以來最為龐大的魔獸親友團，工作之余可以好比如劃比劃，想起來就興奮啊。
大學實習學生自我鑒定篇四
20xx年3月17日至4月6日期間，教務(wù)處對06屆畢業(yè)生進行了抽樣檢查，本次檢查是在相關(guān)部（系）的積極配合下完成的，共走訪武漢乾坤國際勞務(wù)合作有限公司武漢市商業(yè)銀行民族路支行武漢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)地方稅務(wù)局元祖食品武漢分公司東風股份有限公司工程車事業(yè)部武漢新海廣告有限公司武漢斯迪蒙環(huán)境咨詢公司武漢晚報新聞110武漢電視臺采編中心等30家實習單位，電話訪問學生100人，院長甘德安教授親自參入了若干次抽樣檢查。
本次抽查從部（系）組織安排實習指導老師和帶隊老師到位情況實習單位評價學生實習情況學生實習是否有利于就業(yè)五個方面開展工作。
一基本情況
3月10教務(wù)處起草[江漢大學文理學院學生實習大綱] [江漢大學文理學院x級學生實習檢查排期表]發(fā)往各部（系），請各部（系）統(tǒng)一填寫，規(guī)范化操作，教務(wù)處安排時間穿插進部（系）檢查進程進行抽查。3月20日請各部（系）進行專業(yè)實習畢業(yè)實習中期小結(jié)，并交教務(wù)處存檔。4月4日教務(wù)處邀請督導團參入加強抽查工作。
實習抽查共檢查6次，其中商學部2次信息工程系2次大眾傳媒系1次外語系1次。
相關(guān)部（系）指定專人負責畢業(yè)實習，按照集中實習為主，分散實習為輔安排實習工作，采取了帶隊老師主動聯(lián)系實習單位，商學部成功在深圳廣州安排學生實習，信息工程系采取了利用社會中介力量，帶隊老師負責聯(lián)系中介機構(gòu)審核實習單位安排實習學生，指導老師負責指導的新模式，并組織“知名企業(yè)實習見面會”等形式安排學生實習。外語系積極安排指導老師向?qū)嵙晢挝煌婆e實習生，大眾傳媒系與知名媒體聯(lián)合培養(yǎng)實習生，讓實習生能獨立開展工作。由于聯(lián)系提前，部分部（系）呈現(xiàn)了實習崗位和實習生供大于求的局面。實習單位對我院學生素養(yǎng)普遍表示滿足，部分實習單位明確表明要留用我院學生。
實習期間帶隊老師和實習老師到位情況基本正常，值得一提的是商學部指導老師到位情況良好，并在現(xiàn)有實習安排基礎(chǔ)上聯(lián)系了下一屆學生的實習工作。
武漢迅彩科技有限責任公司劉國俊副總經(jīng)理等實習單位領(lǐng)導表示我院實習生在遵紀守法方面做得很好，并表示實習單位需要的是敬業(yè)愛崗兢兢業(yè)業(yè)有一定工作經(jīng)驗的學生，殷切期望我院繼續(xù)加強道德建設(shè)，經(jīng)常組織活動，加強實踐環(huán)節(jié)。
通過實習學生接觸到了社會，不少學生將實習經(jīng)歷寫入簡歷中，獲得了更多的就業(yè)機會。例如：02傳媒班的潘麗麗通過在湖北九洲通的實習已成功在武漢市新海廣告公司擔任營銷經(jīng)理，02傳媒班的陳瑩通過在ibm的實習已成功在益寶進出口有限公司就業(yè)，02傳媒班的李一婷通過在中行漢陽支行的實習已成功在交通銀行東湖支行就業(yè)。
也有同學通過學院安排和自找實習單位在實習單位成功就業(yè)。例如：02證券投資班的田彬通過在武漢乾坤勞務(wù)合作公司的實習與該單位成功簽定就業(yè)合同，02經(jīng)濟人班的夏清軒通過在海爾武漢工貿(mào)有限公司的實習只要拿到畢業(yè)證就能和該公司簽正式合同，02經(jīng)濟人班的劉麗已在實習單位武漢田七分公司就業(yè)，02級的朱謹同學更是通過在元祖食品（臺資）做營業(yè)員的實習已升至該公司計劃與行政部就業(yè)，03級外語系的熊念通過在白象方便面業(yè)務(wù)代理的實習也已成功就業(yè)，03級信系工程系的彭分和翁志成等同學也得到了實習單位的認可。
大眾傳媒系實習的同學因為是聯(lián)合培養(yǎng)，一些知名主持人擔任了我院學生的指導老師，他們已獲得指導老師的名字寫入簡歷的權(quán)利，這使他們在就業(yè)上有了更大的空間。
本次實習檢查涉及畢業(yè)生140人，大部分實習生是在中小企業(yè)里實習，我國處于1000美元到3000美元的發(fā)展期，隨著改革的不斷深入，中小企業(yè)已成為用人大戶，這與就業(yè)方向是吻合的。由于有部分畢業(yè)生未明確就業(yè)意向及未領(lǐng)取畢業(yè)證等問題的存在，困擾著老師們，及時掌握所有學生的思想動態(tài)成了當務(wù)之急，及時調(diào)整學生的就業(yè)心態(tài)是重中之重。
二經(jīng)驗與思量
通過本次畢業(yè)實習抽樣檢查工作了解制度化運行，規(guī)范化運作是實習質(zhì)量的有力保證。
一通過規(guī)范操作，部（系）明確了以就業(yè)為導向的“供需見面雙向選擇”實習運作模式，在集中實習的安排中，盡量利用資源搜尋有用人需求的單位作為實習單位，并對分散實習的學生進行嚴格管理，獲得了實習單位的好評。部分分散實習的學生還為學院引進了可持續(xù)發(fā)展的實習―就業(yè)單位。例如在東風股份有限公司實習的02級學生吳自清為我院引進了該公司工程車事業(yè)部，在武漢乾坤勞務(wù)公司的02級學生田彬為我院引進該公司等。
二商學部成功將18名學生帶到深圳廣州實習，這對我院學生開闊眼界，增長能力很有幫助。雖然點多分散，但是老師們克服艱難，通過上網(wǎng)短信等方式與實習學生保持聯(lián)系，并在每個點設(shè)立安全責任人，及時解決學生的問題。
三信息工程系利用人才中介機構(gòu)，實行帶隊老師負責聯(lián)系中介機構(gòu)審核實習單位安排實習學生，指導老師負責指導的新模式，對有效緩解實習單位不足，及時掌握人才市場用人需求有一定效果，美中不足在于對實習單位的背景情況未做好及時反饋。
四實習抽查及時挽回了實習單位資源的流失，在了解中國國際商務(wù)互助會所對我院03?？茖嵙暽粷M足情況下，及時調(diào)動02本科生資源，用優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生吸引用人單位注重力，02期貨班徐金晶同學在實習第二天就被實習單位看中，并吸引該單位到我院訪問，謀求與我院搭成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，并表示愿免費推舉我院畢業(yè)生至該單位會員單位實習及就業(yè)。
五督導團的參入實習抽查使實習的工作進一步加強。
大學實習學生自我鑒定篇五
自從我在20xx年**月進入進入實習單位實習已經(jīng)過去了幾個星期了，在這幾個星期的工作和學習中，我有很多的感受和收獲，深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。當我開始實際的工作的時候，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負實習單位領(lǐng)導的期望。
感謝，單位領(lǐng)導們給我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況，我將來更需要多多學習的，希望以后能夠少犯錯誤，做出成績。
作為實習單位中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，努力學習行業(yè)新知識，向同事們學習經(jīng)驗技巧，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新，保證工作任務(wù)的順利進行。這是我職責之所在，價值之所在。
大學實習學生自我鑒定篇六
這個學期經(jīng)過一些專業(yè)課的學習，認識到理論的學習必須與實踐結(jié)合起來，才能互相促進。因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習的部門是xx區(qū)勞動與社會保障局，時間是四周。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習。
勞動監(jiān)察科主要負責有關(guān)勞動關(guān)系的事務(wù)，對外業(yè)務(wù)主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)要求，對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進行勞動用工監(jiān)督和管理，保障勞動者的合法權(quán)益不受侵害。
勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同，進一步規(guī)范勞動用工關(guān)系，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經(jīng)過鑒證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用，建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關(guān)鑒證，避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以，勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。
每個勞動者在初次就業(yè)的時候，就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務(wù)時必要的證件。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。
勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。當勞動者感覺自己的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理，就進入庭審準備階段。在這個階段，負責案件的仲裁員要準備相關(guān)材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣布庭內(nèi)紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結(jié)束、宣布閉庭。在庭審結(jié)束后，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。
雖然實習的時間不是很長，但是收獲很大，再此也感謝實習單位給了我這次寶貴的機會。
大學實習學生自我鑒定篇七
這幾個月下來的實習工作過得很快，這次出來實習讓我見識了很多，畢業(yè)的最后一堂課讓我收獲滿滿，同時也讓我知道了自己在學習學習到的知識是遠遠不夠的，雖然說在工作上面我有著非常多的選擇但是這份工作給我?guī)砹朔浅６嗟膸椭?，在這個過程當中我學習到了，我進步了，雖然說不是所有事情都能夠有一個穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)，但就是這短短幾個月讓我知道了自己的不足，還有在工作當中我存在的一些缺點，特別是在專業(yè)知識上面我還存在著很多問題，我一直都相信這是我會遇到的問題，不管是現(xiàn)在還是將來都一定會對我有很多幫助，我也相信很多事情都應(yīng)該繼續(xù)保持下去，就這幾個月來的實習我也鑒定一下。
我在實習工作當中是非常虛心的，從來都不會忘記了自己本職所在，實習是讓我來實踐學習的，我不會放過任何一個機會，因為我知道這樣的機會不會太多，能夠有機會到xx這里實習，對我的職業(yè)生涯會有很大的幫助，我雖然在學校的時候成績還是不錯，自認為自己的專業(yè)成績還是不錯的，但是運用到實際的工作當中很多時候都會感覺不夠用，這是我的一大問題，我當然是不希望讓自己這么下去，這會影響我在未來的工作當中的發(fā)揮，我感覺在這方面我還是差了很多，實習時間雖然不長，可是很多問題就是這么出現(xiàn)的，我也相信在工作當中我遇到的這些問題要得到解決，就一定不能忽視了這些。
在實習的時候我也遇到了很過可貴的事情，收獲了很多，我跟同事們能夠和睦相處，在工作當中不斷的提高自己，希望得到進步，向周圍的同事學習就是一個非常不錯的選擇，我也希望能夠在下階段的工作當中繼續(xù)落實好相關(guān)的事情，未來也會有很多事情在等著我去做好，當然這些都是應(yīng)該處理好的，我相信只有不斷的去提高自己的專業(yè)能力，解決自己所遇到的問題這么一來才能夠不斷的成長，現(xiàn)在我也是感覺在這方面我有了很多的進步，在工作上面其實是有很多事情都是慢慢的在提高著，現(xiàn)在實習雖然結(jié)束了，可是我還需要更加努力，我相信我會進一步的提高能力，我感激這次的實習經(jīng)歷，我遇到了很多問題，同時我也解決了很多問題，在未來的工作當中我相信我能夠做的更好，感激xx公司，感激遇見。
大學實習學生自我鑒定篇八
生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習是在學生已學習了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習，能夠使學生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達到理論與實踐相結(jié)合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才不可缺少的環(huán)節(jié)。
====電子工業(yè)有限公司
這是我第一次去外面實習，所以我想當?shù)闹匾?，因為這是我踏入社會的第一步，也希望能從中學會很多東西。這次我實習的內(nèi)容就是了解企業(yè)公司的運行，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。實習開始我被分配到公司的品質(zhì)部門。品質(zhì)部共有11個同事，應(yīng)該說是師傅了，因為他們都有豐富的工作經(jīng)驗，我得一點一點的學習。品質(zhì)部這里的工作就是檢測公司生產(chǎn)物品的質(zhì)量的檢測，從進料到生產(chǎn)出成品都需要我們?nèi)z測監(jiān)督，整個實習過程我都在品質(zhì)部，學習師傅們的檢測手法 ，更重要的是如何去做事，如何去和同事們打交道，體驗公司的生活，建立良好的工作態(tài)度。品質(zhì)似乎很簡單沒有什么工作含量，但是真正做起來的時候才知道還真要有技術(shù)才行，才能做的更好，更快 ，師傅們都已經(jīng)熟能生巧了。我就感慨不知道還要多久才能做到他們那么熟練。
品質(zhì)一定要很細心，一不小心就會出錯，一弄錯就麻煩了。公司是做手機觸摸屏的，如果你的操作手法不熟練，在檢測的時候就會把一個好的材料或者成品變成有缺陷的廢品，缺乏細心和耐心的人是做不了品質(zhì)工作的，能到這個部門工作正好鍛煉了我這方面的能力。
有的時候真的忙得不可開交，連續(xù)很長時間坐同樣的事情，這很能考驗人的耐心，有時候會感到無聊，但是這是工作，使需要人去做的，而且還要做好。想想師傅們都做了好久，就覺得這些無聊也都沒什么了。我不斷的從師傅那里獲得更多的檢測技巧，這讓我很快的適應(yīng)這里的工作。其實只要我們虛心肯學，就能明白不懂的東西，學會沒有做過的活。
現(xiàn)在我已經(jīng)開始正式的接觸222相關(guān)的具體事務(wù)，想想來到公司實習的這3個月真的學到了好多，這些做人處事的道理我想只有真正的接觸了才能明白。從最低的操作工開始學習，到現(xiàn)在管理公司來料與供應(yīng)商，雖然只有短短的3個月，但感覺卻像過了好久，相比我現(xiàn)在得到的，我想我最大的收獲是這段時間學到的這些知識，與為人處事的道理，不斷學習才是我的根本。
這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒有多大的聯(lián)系，但我還是學會了許多東西，每天都有很多的體會。
1 嚴格遵守公司規(guī)章制度
在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是非常懶散不受控制的。因為校園里的紀律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有很大的影響，但是在公司里，方方面面都有嚴格的規(guī)章制度，是不能逾越的，嚴重的話還會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時要成為一個非常有素質(zhì)的職業(yè)者，認真負者積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的源動力。所以要成功的進行實習，就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2 多聽、多看、多做
我們到公司之后，要知道自己是否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你對待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己沒有這方面的專業(yè)知識，也能在工作中逐漸掌握工作要領(lǐng)。態(tài)度不好即使你有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。
3 少埋怨
有的人會覺得品質(zhì)部的工作很繁瑣、機械、很無聊，而且可能與他所學的專業(yè)沒有聯(lián)系經(jīng)常抱怨，這樣會影響自己的工作情緒，做不好工作。其實無論做什么工作，我們都要以良好的心態(tài)去面對，這樣才能保持工作的激情。
4 虛心學習
實習過程中，我遇到了許多問題，但最終都克服了，因為有不懂的就要去虛心的請教，虛心的接受別人的知識。
5 細心加耐心，知錯就改
每個人都有犯錯的時候，第一次犯錯不要緊，但是能馬上改正過來就好，不要下次再犯同樣的錯誤，因為這會給公司帶來一定的損失。
這次實習讓我體驗了公司的正常工作，體會了如何去與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易，找工作的艱難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道那是很難的，很多東西我初到社會才接觸，一份好的工作不是你想要的，而是適合你的 。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，有很多值得我們?nèi)W習和思考的地方，我們要以一顆職業(yè)者的心態(tài)認真的區(qū)對待工作，做好自己的每一份工作，還要注重學習企業(yè)的先進管理和人文文化沒，豐富自己的社會知識，為以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
大學實習學生自我鑒定篇九
本人于9月1號在佛山順德巴羅克鋼琴藝術(shù)中心進行為期大半年的實習工作。巴羅克鋼琴藝術(shù)中心創(chuàng)立于1995年，發(fā)源于廣東惠州，是中國目前最大的鋼琴教育機構(gòu)。在深圳注冊商標，并把總部搬到深圳！巴羅克在全國已擁有三百多家分店，主要分布在廣東深圳、佛山、廣州、惠州、東莞；福建廈門；浙江杭州；江蘇南京等幾個省。主要以沿海地區(qū)向內(nèi)拓展，最近巴羅克也開始在湖南益陽開拓市場，打開了內(nèi)陸的第一家巴羅克。并且公司現(xiàn)在也一步一步的發(fā)展旗下的子公司，如云岸科技公司等等。
巴羅克鋼琴藝術(shù)中心以鋼琴教育為主，舞蹈和銷售（書與樂器）為輔。在鋼琴教育方面，它有著自己獨特的6+3教學模式，就是6個老師加3個展現(xiàn)平臺，有著統(tǒng)一教學方法，也有著自己的彈奏方法，如抬臂、肢體語言等。每年都會舉辦巴羅克杯鋼琴大賽和巴羅克考級，這些展現(xiàn)平臺得到大數(shù)的家長與孩子的青睞。
在銷售方面，巴羅克鋼琴藝術(shù)中心在開出1號琴行，主要銷售有：鋼琴書、吉他、巴羅克鋼琴等等。巴羅克鋼琴主要的銷售方式是以內(nèi)銷為主，并以家庭實用和質(zhì)量作為口碑。巴羅克鋼琴在江蘇與杭州為主要鋼琴生產(chǎn)地。
在師資方面，巴羅克在師資著方面有著嚴格的要求，在上崗前、上崗中都要培訓。不管老師是畢業(yè)于哪個音樂學院，來到巴羅克都要經(jīng)過嚴格的培訓，學習巴羅克的彈奏方法，考核合格后才可以正式上崗，在崗中，老師還有每個月都要經(jīng)過培訓師的培訓，還要考核。雙軌跡教學，質(zhì)量更加保證！這就是巴羅克！
本人在巴羅克鋼琴藝術(shù)中心的實習崗位是部門管理，主要實習怎樣管理好部門老師和學生，還有鋼琴教育工作。
對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難
得，因為我們必須要針對不同的學生進行不同的教育。有的小朋友特別乖，容易坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了，如果遇到這樣的情況，我就會停止我的講課，和學生來一個互動，花費10分鐘的樣子給小朋友講故事，可以講關(guān)于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小朋友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當學生的興趣提起來時我仍然繼續(xù)我的講課。所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡，那樣上課才不會出現(xiàn)錯誤。
其實我們都知道家長讓孩子來學鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學好一門藝術(shù)，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個月對新的學生的教育，我就收獲了許多，對幼兒的小朋友，我們可以多練習兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾?，那樣就不會乏味。在對陪練的學生也要培養(yǎng)他們的興趣，像鄒佳樂這樣的學生，作業(yè)量少，不斷復(fù)習曲目的學生，我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的，對于這樣的學生我就想到了一個辦法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂融融，一節(jié)課不僅學會了彈奏還學會了歌唱，那樣不就很好嗎？我們還可以和學生來一次演奏比賽，看誰少出錯（我經(jīng)常故意彈錯）那樣學生就能夠和老師一起互動。
我是一位不善于溝通的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學會了很多。有些家長會陪同孩子一起來學習鋼琴，和他們的溝通基本上是沒有問題的，我在教育小朋友的同時，家長也學會了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學琴，由于家長沒有來聽課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家長進行溝通，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點，以及要注意什么都要告訴他們，或者寫在書本上，那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。
溝通也是要有技巧的，孩子喜歡受表揚，其實大人也是，你表揚了他的孩子其實他內(nèi)心也很高興，所以在溝通時一定要先肯定了，再給與否定。
就不會被摧毀了。我一直都這樣的要求自己做的最好，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒有很好的實施，未來的路還很長，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有興趣的.愛好鋼琴。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼這已成回憶。大半年的實習工作時間已經(jīng)結(jié)束，回想起在琴行工作過的一幅幅畫面至今還在腦海中浮現(xiàn)。在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務(wù)。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設(shè)了“小舞臺”活動，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。
大學實習學生自我鑒定篇十
轉(zhuǎn)眼間在xxxx的實習生活就要結(jié)束了，為了明確自己的過去與未來，也更是為了看清將來要走的路，我覺得我有必要總結(jié)一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。
我在學習的過程中收獲了很多：
首先是我端正了學習態(tài)度。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，實習也需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W專注認真的做實驗，我也打消了開始的想法，開始了努力實習的旅程.現(xiàn)在的我，富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。在科研實踐過程中，我學習積極主動，能通過查閱中英文文獻資料，了解學科發(fā)展動向，動手能力較強，能獨立完成一定的科研任務(wù)，得到指導教師的好評。但只靠實習努力是完全不夠的.這就要求在實驗結(jié)束后鞏固每天實驗過程中所學的知識，自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料，日積月累，鍛煉了自我的動手和分析問題能力。我不僅重視對專業(yè)課程的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。實習中，我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì).
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與實驗的結(jié)合.做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。我熱愛自己的專業(yè)，在基因工程研究方面具有濃厚的學習興趣，積極參加指導教師的科研項目，隨著學習的進步，已熟練掌握各項分子和基因克隆實驗技術(shù)，我認為這對于將來很重要。我踏實肯干，努力不懈，最終在實習過程中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。
在實習這段時間里，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了實驗的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
一個月的實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.
大學實習學生自我鑒定篇十一
入職半年的點點滴滴,讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性.
完成"三個轉(zhuǎn)變"(從學校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變,從學生到員工的轉(zhuǎn)變,從理論到實踐的轉(zhuǎn)變)何其不易,但可喜的是在領(lǐng)導和同事的幫助下,自己已經(jīng)開始逐步改變,相信通過自身的進一步努力能加速這一進程.
工作半年,干了很多的活,接觸到不少人和事,思考了許多問題,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足.
做的比較好的有:
第一,工作充滿激-情.因為有激-情,我敢于承擔責任,極力追求完美.激-情能幫助我認真細致地工作,不斷創(chuàng)新,追求卓越,不斷追求完美,把工作做好.
第二,嚴格要求自己.無論是工作還是做人,我都時刻提醒自己要對自己有要求.要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習,工作認真細致,不斷提高自己的工作水平,力求能把負責的工作做到盡善盡美.
第三,厚德載物,寬以待人.平時我注意跟同事和諧相處,經(jīng)常換位思考,體諒別人難處.
不足之處在于:
項目涉及到諸多新方法,新材料,新工藝,要不斷學習和實踐加以掌握.
二是對公司辦事流程還是不太熟悉,以后要多向人請教及閱讀相關(guān)規(guī)定.
三是技術(shù)交流方面做的不夠.技術(shù)方面的交流對于科研人員的成長大有裨益,今后要經(jīng)常主動跟他人交流.
大學實習學生自我鑒定篇十二
經(jīng)風雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石。
自20xx年7月21日至20xx年8月3日，共為期半月
長春前進大街肯德基店
開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。
大學實習學生自我鑒定篇十三
x月x日我與xx市x中學參加實習工作，初為人師表，不免激動和自豪。下面是我作為實習老師的自我鑒定：
有人說：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師，我深刻地領(lǐng)會到教師的言行和品德對學生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴格要求自己，為學生做好榜樣，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習慣。
作為教師，首要任務(wù)就是授課。為了上好課，我做了下面的工作：
課前準備。備好課：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
在班主任工作方面，一開始的時候，我們在與學生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教，后來的幾個星期，除了上課時間，我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能充分了解學生。在我擔任班主任工作的時間里，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。
當好一個班主任，除了要關(guān)注學生的學習衛(wèi)生紀律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學習上還是生活上都應(yīng)具有一個良好的心理素質(zhì)，這樣對他們開展工作也會容易些，效果也明顯些。在擔任班主任的期間我和班上的學生也建立起一種友愛、和睦的良好關(guān)系。
展望未來，身為青年教師的我任重而道遠。今后的歲月里，我一定要不斷努力學習，不斷反思改進，用愛心、信心、耐心、恒心、寬容之心，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多姿！
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