一個(gè)成功的方案可以為組織帶來(lái)重大的改變和進(jìn)步。了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景是制定方案的重要前提。以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些方案范例，供參考。
單位組織體育活動(dòng)方案篇一
1、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),發(fā)揚(yáng)廣大青年團(tuán)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
2、無(wú)償獻(xiàn)血,拯救生命,促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展.
3、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)廣大青年團(tuán)員關(guān)愛(ài)社會(huì),增強(qiáng)團(tuán)員們的道德修養(yǎng)。
4、讓廣大青年團(tuán)員對(duì)獻(xiàn)血的相關(guān)知識(shí)及重要性有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
2、宣讀義務(wù)獻(xiàn)血倡議書(shū)(影視文化中心代表發(fā)言)。
3、義務(wù)獻(xiàn)血青年團(tuán)員代表發(fā)言(民族賓館李曉春發(fā)言)。
4、州直團(tuán)工委領(lǐng)導(dǎo)羅書(shū)記發(fā)言。
6、進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血橫幅簽名活動(dòng)，讓廣大獻(xiàn)血朋友在愛(ài)的橫幅下銘刻下您的愛(ài)心。
7、吉首各大宣傳機(jī)構(gòu)對(duì)獻(xiàn)血活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝和報(bào)道。
州直團(tuán)工委羅書(shū)記。
活動(dòng)主辦單位：州直團(tuán)工委。
活動(dòng)承辦單位：民族賓館。
活動(dòng)協(xié)辦單位：影視文化中心、金領(lǐng)國(guó)際大酒店、開(kāi)元大酒店。
(一)前期準(zhǔn)備：
1.制定活動(dòng)策劃書(shū)，經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)，所需器材申請(qǐng)(音響設(shè)備)。
2.制作宣傳板，提前與采血站取得資料，(一塊主題宣傳板，一塊倡議書(shū)，一塊獻(xiàn)血常識(shí))，與采血站聯(lián)系擺放一些關(guān)于獻(xiàn)血的健康知識(shí)宣傳板。
3.制作義務(wù)獻(xiàn)血簽名橫幅。(內(nèi)容為：獻(xiàn)血有量愛(ài)心無(wú)價(jià)!xx酒店行業(yè)共青團(tuán)員無(wú)償獻(xiàn)血簽名。)。
4.準(zhǔn)備活動(dòng)期間所需音響一套、條桌6張、簽名筆20支等器材。
5.聯(lián)系各大酒店獻(xiàn)血活動(dòng)負(fù)責(zé)人，安排各酒店到場(chǎng)人數(shù)，(民族賓館100人、影視文化中心人、金領(lǐng)國(guó)際大酒店人、開(kāi)元大酒店人)。
(二)獻(xiàn)血宣傳工作：
1、xx年7月28日前在各大酒店發(fā)放義務(wù)獻(xiàn)血倡議書(shū)。
2、聯(lián)系電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、團(tuán)結(jié)報(bào)、生活網(wǎng)對(duì)此次獻(xiàn)血活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳。
(三)現(xiàn)場(chǎng)義務(wù)獻(xiàn)血：
1.活動(dòng)當(dāng)天各酒店青年團(tuán)員必須在活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，由各酒店負(fù)責(zé)人整隊(duì)入場(chǎng)，按事先劃定的次序列隊(duì)，等候活動(dòng)開(kāi)幕。
2.活動(dòng)過(guò)程中各酒店獻(xiàn)血活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序及獻(xiàn)血名單的統(tǒng)計(jì)。
3.由團(tuán)委安排專人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全秩序。并佩帶印有團(tuán)徽的帽子和團(tuán)徽。
4.活動(dòng)結(jié)束后，各酒店安排專人負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生清理。
1.各大酒店團(tuán)委做好此次活動(dòng)總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，以便后續(xù)工作的開(kāi)展，并向州直團(tuán)工委匯報(bào)，聽(tīng)取州直團(tuán)工委對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
2.認(rèn)真聽(tīng)取采血負(fù)責(zé)人對(duì)組織這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，希望再次合作。
3、在廣大青年團(tuán)員中聽(tīng)取此次活動(dòng)的意見(jiàn)，總結(jié)匯報(bào)上級(jí)團(tuán)委組織。
1.各大酒店青年團(tuán)員必須體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，不可出現(xiàn)打架鬧事，不當(dāng)言論等行為。嚴(yán)格服從團(tuán)委工作安排。
2.獻(xiàn)血期間各酒店負(fù)責(zé)人要以身作則，維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3.在獻(xiàn)血期間注意現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后收拾場(chǎng)地。
4.獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)健康咨詢點(diǎn)，為各位青年團(tuán)員提供健康咨詢。
1、宣傳板：
a、噴繪：2m×1.6m。
b、噴繪：2塊×1.3m×1.6m。
2、橫幅。
橫幅：10米×200元。
3、簽名筆：2盒×元。
合計(jì)：元。
單位組織體育活動(dòng)方案篇二
這兩天因?yàn)榻M織同事戶外徒步加拓展活動(dòng)，重走了同樣的線路，有些感想，一吐為快!
啟示之一：萬(wàn)事開(kāi)頭難，后面不再難。困難總在某一時(shí)刻膨脹，讓我們感到要崩潰，而在我們堅(jiān)持下嚇沒(méi)了。一開(kāi)始徒步，就直面爬山，才行走半小時(shí)，有的同志就說(shuō)自己走不下去了，可是，此時(shí)沒(méi)有回頭路，大家互相鼓勵(lì)著，繼續(xù)前行，后面再走幾個(gè)小時(shí)，不再有人叫苦，都走下來(lái)了。
啟示之二：學(xué)習(xí)要常新，挑戰(zhàn)才有趣。人總是好奇的，如果在學(xué)習(xí)中沒(méi)有新東西，大家會(huì)有白學(xué)的感覺(jué)。徒步、拓展活動(dòng)過(guò)去做過(guò)，但是徒步難度、線路不一樣，拓展內(nèi)容不一樣，大家還是會(huì)有開(kāi)眼界的感覺(jué)，自然印象深刻，想不讓他們復(fù)習(xí)都難，他們回去會(huì)津津樂(lè)道去分享，學(xué)習(xí)也一樣。
啟示之三：同樣學(xué)習(xí)內(nèi)容，細(xì)節(jié)不會(huì)完全一樣，處處留心皆學(xué)問(wèn)。雖然我兩天走的是一樣的線路，可是兩天都各有收獲。第一天沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，背了很多東西，而且第一次走，感覺(jué)路很漫長(zhǎng)，只顧著看地面石頭，有些同志回來(lái)說(shuō)脖子都酸了。第二次走，我知道途中有吃的地方，大家都少帶了許多，輕裝前進(jìn)，后來(lái)小貝導(dǎo)游看到我背包不科學(xué)，告訴我包越貼身越省力，把雙肩包的胸、腰部分的扣帶全部扣上且拉緊貼身，果然感覺(jué)如無(wú)背物，后來(lái)一想，這不就是小時(shí)候?qū)W力學(xué)的知識(shí)嗎?怎么我們都忘了要做有用功?然后他還告訴我們行走中鼻吸口呼口不干;喝水小口多次解渴又不丟失太多鹽分和營(yíng)養(yǎng)又會(huì)不容易疲勞;用拐杖有節(jié)奏落地一次約走3步省力20%;回來(lái)冷熱水交替泡腳15分鐘可以去身上乳酸減輕疲勞和酸痛，其實(shí)按摩也是一樣;晚上睡覺(jué)還可以將腳墊高和心臟同高，使腳部血液循環(huán)更好使腳部得到更快恢復(fù)。
啟示之四：找到需求，有的放矢。從指定活動(dòng)開(kāi)始，我們就集思廣益，看看大家最希望干什么，同時(shí)組織也帶有一定的引導(dǎo)性，因?yàn)楣ぷ餍枰聜兘?jīng)常只在室內(nèi)，所以要換思維，讓大家做一些不常做的事，讓大家走出心理的舒適圈，思路就開(kāi)闊了。學(xué)習(xí)也是如此，平時(shí)做不多而有可能會(huì)出現(xiàn)的特情要多訓(xùn)練，訓(xùn)練到成為習(xí)慣，一旦遇到問(wèn)題就會(huì)從容應(yīng)對(duì)。
啟示六：學(xué)會(huì)借力。有些東西靠自己其實(shí)達(dá)不到更高的水準(zhǔn)，可以利用外腦。我們這次徒步拓展，就是請(qǐng)專業(yè)的公司幫助。學(xué)習(xí)也一樣，每年適當(dāng)請(qǐng)業(yè)內(nèi)更專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)專家來(lái)指導(dǎo)，可以達(dá)到事半功倍和開(kāi)拓視野的作用。
單位組織登山活動(dòng)總結(jié)例文2。
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)，我班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，特舉辦此次爬山活動(dòng)。讓我們從中學(xué)習(xí)和體會(huì)“吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于勝利、勇攀高峰”的精神。
六月的天氣雖然很炎熱，但是絲毫沒(méi)有減弱大家攀登大青山的熱情。當(dāng)天上午九點(diǎn)我們乘坐公交來(lái)到大青山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看不太清楚山的輪廓。下車短暫調(diào)整一下之后，再次強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)大家在追求速度的同時(shí)一定要注意安全。
經(jīng)過(guò)四十分鐘，能動(dòng)學(xué)院交運(yùn)2班的同學(xué)們到達(dá)了大青山下的公路入口，雖然公里相對(duì)來(lái)說(shuō)比較平緩，小道崎嶇，攀爬有些困難，但同學(xué)們的好勝心、堅(jiān)強(qiáng)的意志打消了沿公路上山的想法，決定直走上山的一條小道。十點(diǎn)左右爬山行動(dòng)開(kāi)始了。大家一起克服困難，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助向山上進(jìn)軍。
爬山的過(guò)程中，天氣熱的能將我們烤化，并且同學(xué)們將隨身攜帶的水也全部喝完了，在身心疲憊的情況下，很多同學(xué)想要打退堂鼓，不過(guò)在同學(xué)們的互相鼓勵(lì)下，大家經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻，繼續(xù)向上爬。到達(dá)頂峰時(shí)，我們感受到了為同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)互助、共同前進(jìn)的成功喜悅;體會(huì)到了沒(méi)有比人更高的山，只要有勇氣就定能登頂?shù)摹暗巧骄瘛?。登山的時(shí)間是無(wú)比漫長(zhǎng)的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的毅力、耐力考驗(yàn)，我們終于登上了山頂。的確，登上山頂?shù)男那榻^對(duì)是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。這次登山我收獲了很多，我的毅力和耐力有了很大的提高。向上攀登，幾乎是人類的一種本能，在每個(gè)人兒時(shí)的記憶里就是永不陌生的回憶。我們?cè)?jīng)有過(guò)的夢(mèng)想和現(xiàn)代人的渴望體驗(yàn)的激情，在我們開(kāi)始攀登的剎那，已經(jīng)感到了一種久違的回歸。登高望遠(yuǎn)，既能領(lǐng)略到迷人的秀麗景色，還能在大自然的懷抱里盡情享受。此時(shí)此刻，你雖身感疲倦，但心里卻是樂(lè)滋滋，這份收獲，這份喜悅，這份實(shí)現(xiàn)自我的成就感和超越自我的快樂(lè)感相互交織，也許這正是你下次登山的原動(dòng)力。盡管爬山上來(lái)時(shí)有些人還是一臉倦容，情緒還是高漲的，特別是在山上玩撲克的時(shí)候，很多人都玩得很開(kāi)心.高漲的情緒持續(xù)到下午的時(shí)候就慢慢減退了，盡管大家還是很想再接著玩下去，但都已經(jīng)有心無(wú)力了，于是很多人都出現(xiàn)了倦意，都想快點(diǎn)回到宿舍好好睡一覺(jué)了。的確，對(duì)于個(gè)別人來(lái)說(shuō)，這真的是件累人的事，于是差不多兩點(diǎn)多的時(shí)候很多人都下山準(zhǔn)備回去了，可是下山的路也相當(dāng)難下，這是此次活動(dòng)沒(méi)有想到的。于是下午2點(diǎn)半就提前收隊(duì)回校，再經(jīng)過(guò)四十多分鐘的顛簸，大家拖著疲憊的身子回到了學(xué)校，看著每個(gè)人每一個(gè)無(wú)精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點(diǎn)好起來(lái)，盡快投入到學(xué)校生活當(dāng)中。
當(dāng)代大學(xué)生，教育不能只靠函授專業(yè)知識(shí)，思想教育也非常重要。授之以魚(yú)不如授之以漁，團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)給予我們的可能并不是什么實(shí)實(shí)在在的東西，而是對(duì)我們團(tuán)支部進(jìn)行了一次思想上的教育。它教我們熱愛(ài)專業(yè)，去享受每一刻的學(xué)習(xí)過(guò)程;它教我們關(guān)心時(shí)事，讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時(shí)刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活，那我們的不斷進(jìn)步將會(huì)成為一種習(xí)慣。
么苦難和挫折，都不改初衷，矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我們一定要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，努力為祖國(guó)和人民建功立業(yè)。這也極大的提高團(tuán)員意識(shí)和新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)范。
此次團(tuán)日活動(dòng)，從整體上說(shuō)，比較成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但從局部看仍可發(fā)現(xiàn)團(tuán)支部?jī)?nèi)部存在的一些問(wèn)題，有一些不足。這或許也是團(tuán)日活動(dòng)另一個(gè)好的效果，即在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而找出解決方案，以求管理的日趨完善。在組織活動(dòng)之前，一定要精密安排和策劃，確?；顒?dòng)有序有獨(dú)得盡興，避免活動(dòng)中出現(xiàn)大的偏差。實(shí)踐證明，一個(gè)活動(dòng)能否正常，有序地進(jìn)行，直接關(guān)系到活動(dòng)所要達(dá)到的最終目標(biāo)。
單位組織登山活動(dòng)總結(jié)例文3。
在社長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體成員的積極配合下，登山活動(dòng)基本上取得了圓滿的成功。
我們曲藝協(xié)會(huì)與思源文學(xué)社聯(lián)誼，組織了這次登山活動(dòng)，目的是加強(qiáng)社團(tuán)之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的友誼，得到更好地配合。在活動(dòng)中，全體同學(xué)精神飽滿，積極踴躍，互相幫助。英雄山并不是很高，我們很快就到了山頂，上山路上蔡瑞霖為我們拍照。在山頂處，風(fēng)景很好，我們各自用手機(jī)互拍留念，同學(xué)們擺出各種造型，很可愛(ài)。同時(shí)攝影的同學(xué)也有拍風(fēng)景和人物。隨后我們又在大石碑處合影留念。我們下山走了一段很長(zhǎng)的臺(tái)階，從上面往下看很是壯觀。到了平地后，正巧有老年樂(lè)隊(duì)在表演，我們聽(tīng)了很久，很喜歡這樣的演出。
在一塊平地上，我們圍成了一圈，組織表演節(jié)目。表演之前，社長(zhǎng)給我們講了有關(guān)社團(tuán)的知識(shí)，使我們更加了解了曲藝協(xié)會(huì)。而且，社長(zhǎng)還告訴了我們學(xué)習(xí)的重要性，讓我們更加確定了自己大學(xué)生活的內(nèi)容和未來(lái)發(fā)展的方向。同時(shí)，我們堅(jiān)定了在曲藝協(xié)會(huì)里展現(xiàn)自我的信心。活動(dòng)進(jìn)行后，同學(xué)們?cè)趨⒓庸?jié)目和游戲等方面都表現(xiàn)得十分熱情，極大的配合了社長(zhǎng)和主持人開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。最讓我們難忘的是由主持人周靜組織的游戲，不但鍛煉了我們的反應(yīng)能力，而且很好的活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。主持人表現(xiàn)得尤為突出，有犧牲小我完成大我的精神。大家玩得特別開(kāi)心。
以登山為主體，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，而且提高了同學(xué)們的集體合作能力。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅加深了我們的友誼，而且鍛煉了自己，提升了自己的交際能力，促進(jìn)了社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展。但是活動(dòng)中也有不足，表演節(jié)目的時(shí)候，準(zhǔn)備的不充分，節(jié)目銜接的不是很好。而且活動(dòng)時(shí)間掌握的不是很好，沒(méi)出幾個(gè)節(jié)目就到時(shí)間了。很多同學(xué)并沒(méi)有融入活動(dòng)中，與其他同學(xué)之間的交流不夠。下山的時(shí)候，隊(duì)伍拉得很長(zhǎng)，顯得有些凌亂。回去的路上由于事先沒(méi)有準(zhǔn)備充分，找不到公交車站，致使繞了很大的圈子。
這次活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了同學(xué)們之間的情感，加強(qiáng)了相互間的交流，同時(shí)也起到了鍛煉身體的目的。我們要發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)其不足，爭(zhēng)取下次活動(dòng)能做得盡善盡美。相信我們的社團(tuán)會(huì)越辦越好!我們每個(gè)人都是最棒的!
單位組織登山活動(dòng)總結(jié)例文4。
從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將活動(dòng)的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、特為此召開(kāi)班委會(huì)，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。
2、到達(dá)目的地后，開(kāi)始組織同學(xué)爬山。
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處。
1、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。
2、對(duì)返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間。
3、往返乘車時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。
4、食物和水不是很充足且沒(méi)有事先準(zhǔn)備臺(tái)布。
5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
單位組織登山活動(dòng)總結(jié)例文5。
這次并不是我首次參加徒步拓展訓(xùn)練活動(dòng)，而以團(tuán)隊(duì)形式參加還是第一次。當(dāng)天身體的感受就一個(gè)字：累!之后幾天身體的感受也就一個(gè)字：酸!但是它給予我精神上帶來(lái)的卻是激蕩、力量和回味。
如果給這次開(kāi)年徒步拓展訓(xùn)練活動(dòng)做一個(gè)定位，往大里說(shuō)是公司練內(nèi)功，磨團(tuán)隊(duì)，往小里說(shuō)是個(gè)人攢能量。這是5年后公司重拾徒步拉練活動(dòng)，寓意著公司又一次全新出發(fā)，帶著不變的初心，傳承好易康人不怕苦不怕累的精神，走出開(kāi)年傳奇。而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我作為團(tuán)隊(duì)中的一員，在參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作中收獲團(tuán)結(jié)互助精神，感受團(tuán)隊(duì)的蓬勃力量，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
這次徒步拓展訓(xùn)練活動(dòng)給我印象最深的是第一天的拓展訓(xùn)練超級(jí)過(guò)山車項(xiàng)目，從新分組后團(tuán)隊(duì)中多數(shù)是公司前線業(yè)務(wù)員，很多是只在通訊錄上認(rèn)識(shí)名字，沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的同事，而我們必須在一個(gè)小時(shí)內(nèi)共同完成一個(gè)任務(wù)。當(dāng)完成了任務(wù)后回頭總結(jié)，客觀地說(shuō)開(kāi)展超級(jí)過(guò)山車項(xiàng)目的大部分時(shí)間都是花在了團(tuán)隊(duì)熟悉、默契培養(yǎng)上。另外，超級(jí)過(guò)山車項(xiàng)目完成得好的關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖能準(zhǔn)確的布置任務(wù)，做好分工。我所在的隊(duì)一開(kāi)始走了一些彎路，大家都蠻干瞎干，導(dǎo)致任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)不夠好，時(shí)間不夠快。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，領(lǐng)隊(duì)迅速理清了任務(wù)的步驟，先干什么再干什么，怎么做是能夠又快又準(zhǔn)的完成任務(wù)的。所以團(tuán)隊(duì)里重新分好了工，有人負(fù)責(zé)去外部團(tuán)隊(duì)聯(lián)絡(luò)，有人負(fù)責(zé)借工具，有人負(fù)責(zé)量管子，有人負(fù)責(zé)切管子，有人負(fù)責(zé)彎管子，還有人負(fù)責(zé)接，一切有條不紊地展開(kāi)了，最終任務(wù)也順利完成。
本次徒步拓展訓(xùn)練活動(dòng)給我第二個(gè)印象深刻的是第二天的徒步活動(dòng)。我的團(tuán)隊(duì)叫閃電隊(duì)，我們的速度印證了這個(gè)隊(duì)名，取得了8大小組總排名第二的成績(jī)。清晰小階段目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，在三段各6公里的徒步中，我們定的目標(biāo)是至少超越一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以閃電隊(duì)在征途上看見(jiàn)前面競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就像狼看到肉一樣，緊緊咬住，窮追不舍。即使在第一段6公里中，我們是第5小隊(duì)出發(fā)，沒(méi)能占據(jù)先機(jī)，但是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)第4小隊(duì)時(shí)，不顧未適應(yīng)長(zhǎng)途跋涉、未完全熟悉的環(huán)境，勇于超越了他們。在第二段6公里中，我們團(tuán)隊(duì)是第二個(gè)出發(fā)，而我們遇到的是強(qiáng)勁的火箭隊(duì)——第一個(gè)出發(fā)的團(tuán)隊(duì)。在整整6公里中，閃電隊(duì)和火箭隊(duì)相互追趕，互相為前進(jìn)的力量，這一段路我們幾乎是跑步完成的，這也是最辛苦的一段路。最終我們也不懼對(duì)手，完成了至少超越一個(gè)隊(duì)的目標(biāo)，取得了，第二段6公里第一名的成績(jī)。
這次徒步拓展活動(dòng)受益無(wú)窮，讓我對(duì)自己，對(duì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)公司的精神有了新的認(rèn)識(shí)，相信在以后的工作中能夠給予我很多啟發(fā)和鼓勵(lì)。
單位組織登山活動(dòng)總結(jié)例文。
單位組織體育活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
一、認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒理解游戲規(guī)則，熟悉游戲內(nèi)容。
二、能力目標(biāo)：
1、幼兒在游戲活動(dòng)中能夠控制身體，能夠以平衡的字條保持螞蟻的姿勢(shì)，使得平衡能力得到訓(xùn)練。
2、幼兒能在固定螞蟻的姿勢(shì)下，協(xié)作將食物運(yùn)向終點(diǎn)，讓幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力得到訓(xùn)練。
3、幼兒在游戲過(guò)程中，在聽(tīng)到指令后，和到達(dá)終點(diǎn)后就能夠迅速的反應(yīng)并開(kāi)始進(jìn)行游戲，讓幼兒的反應(yīng)能力得到訓(xùn)練。
三、情感目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)的進(jìn)行，讓幼兒能夠體會(huì)游戲的樂(lè)趣。
2、在游戲過(guò)程中，讓幼兒感受到合作的意義所在，并讓他們學(xué)會(huì)與他人合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：揉成球狀的報(bào)紙團(tuán)、皮球、口哨、螞蟻運(yùn)食物的掛圖一張、小螞蟻面具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)搿?/p>
1、教師組織幼兒來(lái)到操場(chǎng)上，說(shuō)：“小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)螞蟻是怎么運(yùn)食物的嗎?”幼兒進(jìn)行回答。教師接下來(lái)就引出，“今天啊，老師就要給大家講一個(gè)小螞蟻嘟嘟的故事喲!”并展開(kāi)掛圖，指出圖上的小螞蟻嘟嘟，并開(kāi)始講故事。
故事“一天，小螞蟻嘟嘟肚子餓了，就來(lái)了草地上找食物，它在草地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還東嗅嗅、西嗅嗅，終于在草地上找到了一粒米飯。嘟嘟高興極了，立馬就向那粒白米飯，嘟嘟一邊跑還一邊想，今天有好吃的了!真是高興。嘟嘟走進(jìn)了才發(fā)現(xiàn)，這粒白米飯真是太大了，比自己大了好幾倍呢!自己一定不能搬回家去，得請(qǐng)大家一起來(lái)幫我搬走。于是，聰明的嘟嘟就揮動(dòng)著可愛(ài)的小觸角向螞蟻家族里面的傳遞員報(bào)道了，請(qǐng)大家一起來(lái)搬走這粒白米飯。不一會(huì)兒，嘟嘟的好朋友們就都來(lái)了，大家排好隊(duì)，一起把這粒大大的白米飯搬了起來(lái)，運(yùn)回了家里。晚餐的時(shí)候，大家都吃到了白米飯，還剩下一大塊。嘟嘟也挺著吃得飽飽的肚子，安心的睡覺(jué)了。”
在故事講完后，老師提問(wèn)“小朋友們，你們說(shuō)嘟嘟找到的那一粒白米飯對(duì)他來(lái)說(shuō)太大了，那么他們是怎么搬回家的呢?”(幼兒回答)。
幼兒回答之后，老師引出“你看小螞蟻們一起合作，將嘟嘟一個(gè)人不能夠搬走那一粒白米飯搬回了家，說(shuō)明合作的力量真是很大的。今天，我們要玩的游戲就叫做螞蟻螞蟻排隊(duì)走!小朋友們都會(huì)變成可愛(ài)的小螞蟻，一起排隊(duì)把事物運(yùn)回家喲!”
二、游戲過(guò)程。
1、引出游戲：
教師組織幼兒進(jìn)行游戲前的準(zhǔn)備活動(dòng)，教師說(shuō)“小朋友們，在玩游戲之前，我們就一起做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)吧!”說(shuō)完后，教師一邊唱“抖抖我的小手，動(dòng)動(dòng)小腳，扭扭我的脖子，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的腦袋”一邊示范動(dòng)作。
在準(zhǔn)備活動(dòng)完畢后，教師說(shuō)“為了待會(huì)我們玩游戲更加方便，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們站好了，老師要將小朋友們分為五個(gè)小組喲?！苯處煂⒂變悍殖晌鍌€(gè)小組，請(qǐng)組內(nèi)的幼兒兩人一組，進(jìn)行螞蟻扮演。教會(huì)幼兒螞蟻的組合姿勢(shì)為第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二個(gè)幼兒彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰。并請(qǐng)小朋友進(jìn)行示范。
2、交代游戲規(guī)則：
教師引出：小螞蟻們今天來(lái)到了草地上，發(fā)現(xiàn)了好多食物(將手指向已經(jīng)擺好的事物(球狀的報(bào)紙和皮球))，大家的肚子都已經(jīng)餓了，都迫不及待的想要把食物運(yùn)回家里。但是呢，小螞蟻是愛(ài)護(hù)食物，他們都是非常有規(guī)則的。螞蟻大王就悄悄的告訴老師，說(shuō)“小螞蟻們看見(jiàn)這么多事物，一定都很急切吧!但是為了讓我們螞蟻家族更加快樂(lè)和諧，我們不如來(lái)進(jìn)行一個(gè)運(yùn)食物比賽吧，但是要請(qǐng)小螞蟻們?cè)诎咽挛锇峄丶业穆飞厦看沃荒馨嶙咭粋€(gè)食物，在奔跑的時(shí)候，小螞蟻也要注意安全喲!”
教師在說(shuō)完之后，就告訴小朋友，一組小朋友中一共由三只小螞蟻，第一組小螞蟻到終點(diǎn)拿到食物之后，就回到起點(diǎn)，再請(qǐng)另一只小螞蟻去拿食物，這樣的方式循環(huán)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，拿到食物最多的小組，就為優(yōu)勝小組。游戲過(guò)程中，幼兒之間要相互配合，不能摔跤和踩到別人，要是摔跤了，當(dāng)時(shí)所運(yùn)送的食食物作廢。游戲一共進(jìn)行兩輪，在第二輪的時(shí)候，小螞蟻將會(huì)由三個(gè)小朋友來(lái)組成。而在第三輪的時(shí)候，教師要請(qǐng)小朋友走更長(zhǎng)的路線，并保證食物不掉下來(lái)。
3、進(jìn)行游戲教師交代完游戲規(guī)則之后，請(qǐng)幾位小朋友在其的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲示范，讓幼兒能夠在直觀的示范中，進(jìn)一步熟悉游戲規(guī)則。
教師在示范完后，請(qǐng)小朋友站好，詢問(wèn)幼兒“小朋友們，你們知道小螞蟻是怎么做的了嗎?你們來(lái)擺一擺小螞蟻好不好?”幼兒進(jìn)行小螞蟻動(dòng)作擺放。這樣可以幫助幼兒強(qiáng)化對(duì)小螞蟻動(dòng)作的記憶。
在動(dòng)作擺放完畢之后，教師說(shuō)“小朋友們，我們的游戲馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)小朋友把小螞蟻頭飾帶上吧，趕緊在自己隊(duì)伍中排好隊(duì)吧!游戲的時(shí)間是2分鐘喲，讓我們來(lái)看一看哪一組的小朋友運(yùn)送的事物是最多!”
游戲開(kāi)始，教師吹響口哨聲，表示游戲正式開(kāi)始，幼兒在游戲中一起搬運(yùn)食物，教師需要在游戲過(guò)程中組織幼兒的游戲秩序，對(duì)能力相對(duì)較弱的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。在游戲第一輪進(jìn)行完后，點(diǎn)清小組運(yùn)送的事物數(shù)量，并評(píng)出優(yōu)勝小組。
進(jìn)行游戲第二輪，請(qǐng)每個(gè)小組內(nèi)的幼兒，三人一組變成可愛(ài)的小螞蟻第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰。請(qǐng)小朋友再次在2分鐘的時(shí)間內(nèi)，比一比那一組的小朋友運(yùn)送的食物是最多的。教師在時(shí)間到了的時(shí)候，以口哨聲告訴幼兒時(shí)間已到，并點(diǎn)清小組運(yùn)送的事物數(shù)量，并評(píng)出優(yōu)勝小組。
游戲第二輪結(jié)束之后，教師說(shuō)“小朋友們，其實(shí)螞蟻們?cè)谶\(yùn)送食物的時(shí)候，有時(shí)候的路途是非常遙遠(yuǎn)的。所以，在這輪游戲中，老師請(qǐng)小朋友們?nèi)ジh(yuǎn)的地方運(yùn)送食物?！苯處熢谡f(shuō)完后，為幼兒指出新的路線長(zhǎng)度，請(qǐng)幼兒排好隊(duì)，游戲按照之前的游戲規(guī)則進(jìn)行，只是路線變成了蛇形路線的。在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)，比一比哪一組幼兒運(yùn)動(dòng)的食物最多，并點(diǎn)清小組運(yùn)送食物的數(shù)量，評(píng)出優(yōu)勝小組。
4、游戲結(jié)束后，教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
教師說(shuō)“今天小朋友們的表現(xiàn)都是非常不錯(cuò)的，大家學(xué)會(huì)了變成小螞蟻怎么運(yùn)送食物，很多小組的小朋友還在一起的配合中運(yùn)送了很多的食物喲，看來(lái)團(tuán)結(jié)的力量真是很偉大的，所以啊，小朋友在做事情的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)和別人合作，這樣很多事情就很快就可以解決了。
單位組織體育活動(dòng)方案篇四
許多中小學(xué)校都面臨著體育活動(dòng)場(chǎng)地狹小的問(wèn)題，這對(duì)完成體育教學(xué)任務(wù)造成了較大困難。另外由于體育器材缺乏，更讓體育教師產(chǎn)生畏難情緒。本人就怎樣組織小場(chǎng)地體育活動(dòng)探索了幾種方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、定位法。
在小場(chǎng)地上同時(shí)有幾個(gè)班級(jí)上課，使學(xué)生的活動(dòng)范圍大為減少，這時(shí)易采用“定位法”，即固定隊(duì)行進(jìn)行練習(xí)，如在走廊過(guò)道、花壇等處排列隊(duì)形，要求位置不變而教材教法多變，除了做發(fā)展身體素質(zhì)的體操、跳繩、立臥撐、徒手技術(shù)動(dòng)作等練習(xí)外，還可以做單雙數(shù)相間的繞人運(yùn)球，跳躍曲線跑動(dòng)，前后排雙手胸前傳接球，利用體操棒或小型器材進(jìn)行協(xié)調(diào)性練習(xí)，用沙包進(jìn)行拋接練習(xí)，充分鍛煉學(xué)生的方位感和空間感。教學(xué)秩序活而不亂，易于調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)代寫(xiě)論文。
二、順勢(shì)法。
充分利用學(xué)校的自然環(huán)境和建筑物，做自然地形跑。如：沿著花壇跑、繞樹(shù)慢跑、臺(tái)階兩腳交換跳、跑樓梯、沿墻根慢跑縱跳摸高、靠墻手倒立，對(duì)墻投擲、繞過(guò)障礙等。這種方法因地制宜，順其自然，學(xué)生情緒很高，運(yùn)動(dòng)量易于掌握和調(diào)整，組織隊(duì)形不易混亂、活潑自然，靈活而不忙亂。
三、盤(pán)旋法。
在場(chǎng)地上曲曲直直地花樣移動(dòng)，如：“8”字形跑、蛇形跑、螺旋跑、快慢相間跑等，還可以走跑交替、變換動(dòng)作方向與節(jié)奏。這樣場(chǎng)地雖有限，跑距卻可以延伸，稱之為“盤(pán)旋法”，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)和靈活性具有很好的輔助作用。
四、替代法。
利用沙包、羽毛球、乒乓球等輕物代替壘球擲遠(yuǎn)；以跳背來(lái)代替山羊分腿騰越的練習(xí)，用跳橡皮筋來(lái)代替練習(xí)跨越式跳高的過(guò)桿技術(shù)，可以增加練習(xí)次數(shù)，掌握好運(yùn)動(dòng)技能。并有效地避免運(yùn)動(dòng)損傷，在進(jìn)行練習(xí)時(shí)應(yīng)注意加強(qiáng)組織紀(jì)律性，只有良好的紀(jì)律才是練習(xí)次數(shù)和質(zhì)量的保障。
五、循環(huán)練習(xí)法。
在有效的范圍內(nèi)分組練習(xí)，如：第一組跳繩、第二組舉重物、第三組立臥撐、第四組蛙跳。分散練習(xí)，依次輪換，只要組織嚴(yán)密，所有空間都能充分得到利用。
六、模擬法。
不用器材而只用手勢(shì)動(dòng)作，如：雙手胸前傳球，原地側(cè)向擲壘球，滑冰的蹬冰技術(shù)練習(xí)和彎道壓步技術(shù)練習(xí)，籃球的重點(diǎn)技術(shù)三步上籃練習(xí)等。
充分利用少年兒童模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，做好徒手練習(xí)。
七、游戲法。
在相宜的場(chǎng)地上利用“游戲法”完成教材內(nèi)容，如：畫(huà)一有規(guī)則的圓形圖案，用小白兔的故事教低年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作，一邊跳圖形一邊唱兒歌，讓學(xué)生體會(huì)雙腳起跳、雙腳落地的基本要領(lǐng)。還可以開(kāi)展活動(dòng)范圍更小的游戲，如：“叫號(hào)賽跑”“貼膏藥”具有對(duì)抗性質(zhì)的“斗雞”比賽等。既提高了練習(xí)興趣，又提高了教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在“學(xué)與玩”中掌握動(dòng)作要領(lǐng)。使學(xué)生自始至終處于一種興奮狀態(tài)中，利用游戲規(guī)則讓學(xué)生理解動(dòng)作技術(shù)的要點(diǎn)，形成良好的紀(jì)律性。
八、競(jìng)賽法。
利用多種競(jìng)賽活動(dòng)形式加大運(yùn)動(dòng)量，如：迎面接力由單人跑改成手持實(shí)心球一至兩個(gè)，提高難度，高年級(jí)可進(jìn)行背人負(fù)重的接力，在跑之前做五到十次深蹲或立臥撐加入運(yùn)動(dòng)量，利用增加密度來(lái)加大運(yùn)動(dòng)量，如：傳球時(shí)由兩人迎面?zhèn)髑蚋臑槿?、四角或用兩球進(jìn)行，提高傳球數(shù)量和質(zhì)量。跳繩每人跳躍個(gè)數(shù)由少逐漸增多，有條件的學(xué)?？捎煤＞d墊練習(xí)前滾翻，再過(guò)渡到前滾翻接力，通過(guò)增加練習(xí)次數(shù)達(dá)到合適的負(fù)荷量和良好的練習(xí)效果。
九、實(shí)際法。
在教學(xué)當(dāng)中要考慮到地區(qū)和學(xué)生的特點(diǎn)，如：冬天在許多地區(qū)學(xué)生喜歡玩鍵子，而且能玩出很多花樣，應(yīng)在體育活動(dòng)中充分發(fā)揮這一特長(zhǎng)，把水平高的組織起來(lái)，進(jìn)行一些小型的單項(xiàng)比賽，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。還可將民族優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目“武術(shù)”貫穿于教材當(dāng)中，不需要器械，在小場(chǎng)地上同樣能達(dá)到很好的鍛煉效果。
單位組織體育活動(dòng)方案篇五
為做好全縣無(wú)償獻(xiàn)血工作，確保臨床用血需要和安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》、《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法〉辦法》以及《常德市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)2xxxx年度區(qū)縣市無(wú)償獻(xiàn)血工作實(shí)施方案的通知》(常政辦函〔2xxxx〕15號(hào))文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)。
(一)縣直各單位，按編制人員總數(shù)的20—30%下達(dá)指導(dǎo)性獻(xiàn)血計(jì)劃。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照統(tǒng)計(jì)人口數(shù)的2.2‰下達(dá)指導(dǎo)性獻(xiàn)血計(jì)劃。
二、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直各行政企事業(yè)單位要加強(qiáng)對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，安排專(兼)職人員負(fù)責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將計(jì)劃任務(wù)分解到各村、居委會(huì)及各院、站、所、學(xué)校，縣直各單位要將計(jì)劃任務(wù)分解到各股室(科室)、到個(gè)人，并積極宣傳獻(xiàn)血知識(shí)，動(dòng)員適宜獻(xiàn)血人員參與無(wú)償獻(xiàn)血，確保完成計(jì)劃任務(wù)。
(二)加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。縣獻(xiàn)血辦要采取多種形式大力宣傳《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》和《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法〉辦法》，要廣泛宣傳獻(xiàn)血的意義，普及獻(xiàn)血的科學(xué)知識(shí)，營(yíng)造良好的無(wú)償獻(xiàn)血氛圍。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)考核?？h獻(xiàn)血辦要與各單位加強(qiáng)聯(lián)系，做好無(wú)償獻(xiàn)血的銜接工作，及時(shí)匯總?cè)蝿?wù)完成情況，并繼續(xù)將無(wú)償獻(xiàn)血計(jì)劃任務(wù)納入縣政府衛(wèi)生工作目標(biāo)考核內(nèi)容進(jìn)行考核。
5.無(wú)償獻(xiàn)血宣傳工作方案。
6.衛(wèi)計(jì)局義務(wù)獻(xiàn)血方案。
9.獻(xiàn)血日活動(dòng)策劃書(shū)。
單位組織體育活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)背景：
xx年x月x日是非常有意義的節(jié)日—世界xx日，為了感謝獻(xiàn)血者的對(duì)于挽救生命義舉，在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，以我們自身主動(dòng)獻(xiàn)血行為來(lái)呼吁社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體入體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國(guó)血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛(ài)心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價(jià)值是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。公民獻(xiàn)血給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，會(huì)使崇高奉獻(xiàn)的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀(jì)以來(lái)，世界衛(wèi)生組織和國(guó)際紅十字會(huì)一直向世界各國(guó)呼吁“醫(yī)療用血采用無(wú)償獻(xiàn)血”的原則。《獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的人積極參加獻(xiàn)血。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。
二、活動(dòng)意義：
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達(dá)到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會(huì)共濟(jì)行為，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
我國(guó)是人口大國(guó)，卻不是血液儲(chǔ)備量的大國(guó)。相對(duì)于美國(guó)、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵，但在國(guó)民的血液捐獻(xiàn)意識(shí)上卻落后于上述國(guó)家，我國(guó)由于血液所引發(fā)的疾病嚴(yán)重危害到國(guó)民的身體健康。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)起普及更多的義務(wù)獻(xiàn)血常識(shí)，讓更多的`人從獻(xiàn)血影響身體健康等誤區(qū)中走出來(lái)，更多得了解此方面知識(shí)，、從我作起為社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)我們職院學(xué)子，積極參與到社會(huì)醫(yī)療救助中，提高我們職院學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，構(gòu)建和諧校園。獻(xiàn)血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學(xué)生志愿精神。同時(shí)：1、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。2、通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。3、無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。4、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
三、活動(dòng)主題：
大愛(ài)無(wú)疆血脈相連。
四、可行性分析：
2、活動(dòng)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)生會(huì)的大力支持，能更方便的解決活動(dòng)中碰到的一些困難;。
4、活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過(guò)慎重考慮，都有很強(qiáng)的可執(zhí)行性;。
5、活動(dòng)整合了整個(gè)院學(xué)生會(huì)的龐大力量，只要團(tuán)結(jié)一致，定當(dāng)勢(shì)如破竹，將活動(dòng)搞好;。
五、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：
主辦單位：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部。
協(xié)辦單位：
活動(dòng)組委會(huì)。
總顧問(wèn)：曹大智副院長(zhǎng)。
顧問(wèn)：團(tuán)委書(shū)記劉懷瑞老師。
策劃書(shū)：劉xx云。
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月16日(為期三天)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
餐廳門口小廣場(chǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:。
第一部分獻(xiàn)血大動(dòng)員。
一、參加對(duì)象：
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生。
二、時(shí)間與地點(diǎn)。
時(shí)間：5月16日——5月18日。
地點(diǎn)：1、餐廳門口小廣場(chǎng)。
2、獻(xiàn)血地點(diǎn)：(1)綜合教學(xué)樓綜合教學(xué)樓b302(09有機(jī)食品生產(chǎn)專業(yè))。
(2)機(jī)電大樓院學(xué)生會(huì)辦公室。
三、負(fù)責(zé)人：
院青協(xié)會(huì)代理副部長(zhǎng)鄯雅云。
院青協(xié)會(huì)策劃組組長(zhǎng)付靜。
院青協(xié)會(huì)文娛組組長(zhǎng)秦潔。
四、前期準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)場(chǎng)地。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組。
2、宣傳。
主負(fù)責(zé)：策劃組。
宣傳形式：
橫幅廣播站版面倡議書(shū)噴繪。
宣傳步驟：
5月16日張貼獻(xiàn)血倡議書(shū)廣播宣傳。
5月16日版面展示轉(zhuǎn)班宣傳發(fā)宣傳單。
5月18日“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時(shí))。
獻(xiàn)血活動(dòng)正式開(kāi)展(17:00)。
3、場(chǎng)地布置。
主負(fù)責(zé)：組織組(組長(zhǎng)：趙瑞強(qiáng))。
活動(dòng)的場(chǎng)地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。
4、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目(待定)。
主負(fù)責(zé)：文娛組(組長(zhǎng)：秦潔)。
5、志愿者。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組(組長(zhǎng)：閆茹)。
6、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
主負(fù)責(zé)：秘書(shū)組(組長(zhǎng)：李麗君)。
五、后期工作:。
負(fù)責(zé)：秘書(shū)組、策劃組、組織組。
1、活動(dòng)場(chǎng)地及時(shí)整理;。
2、活動(dòng)照片、報(bào)道等匯總;。
六、活動(dòng)請(qǐng)求:。
1、活動(dòng)一開(kāi)始可以會(huì)沒(méi)有多少人愿意帶頭去獻(xiàn)血，在人流量少的時(shí)候獻(xiàn)血的人可能也會(huì)比較少。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和增加活動(dòng)的人氣我們可以提早安排一批愿意獻(xiàn)血的同學(xué)在人少的時(shí)候去獻(xiàn)血。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)好分配到的工作，能夠在當(dāng)天有條不紊的開(kāi)展活動(dòng);。
3、希望各系負(fù)責(zé)人能為該活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)宣傳來(lái)增加人流量;。
4、希望有院編輯部、廣播站、運(yùn)城電視臺(tái)等媒體為本次活動(dòng)做跟蹤報(bào)道，以便于事后推廣宣傳。
九、應(yīng)急小組。
組長(zhǎng)：李東碩(副主席)。
副組長(zhǎng)：劉蒲龍(會(huì)長(zhǎng))趙銳(副會(huì)長(zhǎng))。
成員：陳躍華鄯雅云趙瑞強(qiáng)李麗君李建。
十、活動(dòng)所需。
1個(gè)噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個(gè)條幅、3個(gè)版面、2套音箱麥克風(fēng)、6個(gè)桌子、8個(gè)凳子、記號(hào)筆2個(gè)、顏料、顏料筆5個(gè)、15張白報(bào)紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個(gè)帽子、6個(gè)禮儀帶、5個(gè)咨詢牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1個(gè)噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。
30個(gè)志愿者白色短袖11元/330元。
2個(gè)條幅(30cm×4.5m)***元。
2卷紅絲帶9元/一個(gè)18元。
50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針0.5元/個(gè)25元。
4本筆記本1元/個(gè)4元。
10本黑皮本6元/個(gè)60元。
共計(jì)：527元。
單位組織體育活動(dòng)方案篇七
為做好全縣無(wú)償獻(xiàn)血工作，確保臨床用血需要和安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》、《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法〉辦法》以及《常德市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)2xxxx年度區(qū)縣市無(wú)償獻(xiàn)血工作實(shí)施方案的通知》(常政辦函〔2xxxx〕15號(hào))文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
(一)縣直各單位，按編制人員總數(shù)的20—30%下達(dá)指導(dǎo)性獻(xiàn)血計(jì)劃。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照統(tǒng)計(jì)人口數(shù)的2.2‰下達(dá)指導(dǎo)性獻(xiàn)血計(jì)劃。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直各行政企事業(yè)單位要加強(qiáng)對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，安排專(兼)職人員負(fù)責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將計(jì)劃任務(wù)分解到各村、居委會(huì)及各院、站、所、學(xué)校，縣直各單位要將計(jì)劃任務(wù)分解到各股室(科室)、到個(gè)人，并積極宣傳獻(xiàn)血知識(shí)，動(dòng)員適宜獻(xiàn)血人員參與無(wú)償獻(xiàn)血，確保完成計(jì)劃任務(wù)。
(二)加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)?？h獻(xiàn)血辦要采取多種形式大力宣傳《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》和《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法〉辦法》，要廣泛宣傳獻(xiàn)血的意義，普及獻(xiàn)血的科學(xué)知識(shí)，營(yíng)造良好的無(wú)償獻(xiàn)血氛圍。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)考核?？h獻(xiàn)血辦要與各單位加強(qiáng)聯(lián)系，做好無(wú)償獻(xiàn)血的銜接工作，及時(shí)匯總?cè)蝿?wù)完成情況，并繼續(xù)將無(wú)償獻(xiàn)血計(jì)劃任務(wù)納入縣政府衛(wèi)生工作目標(biāo)考核內(nèi)容進(jìn)行考核。
單位組織體育活動(dòng)方案篇八
從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將活動(dòng)的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專門到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、特為此召開(kāi)班委會(huì)，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。
2、到達(dá)目的地后，開(kāi)始組織同學(xué)爬山。
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處。
1、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。
2、對(duì)返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間。
3、往返乘車時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。
4、食物和水不是很充足且沒(méi)有事先準(zhǔn)備臺(tái)布。
5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
單位組織體育活動(dòng)方案篇九
為關(guān)愛(ài)年級(jí)女同學(xué)，展現(xiàn)年級(jí)學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的青春風(fēng)采，全面活躍年級(jí)課余文化生活，在女同學(xué)節(jié)到來(lái)之即，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，體育系20xx級(jí)特舉辦“女同學(xué)節(jié)，我們一起度過(guò)”主題活動(dòng)，讓大家積極參與活動(dòng)，共享節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)難得的感動(dòng);同時(shí)也能加強(qiáng)班級(jí)、年級(jí)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)男女同學(xué)之間的友誼，給同學(xué)們鍛煉和展示自我的舞臺(tái)。
女同學(xué)節(jié)，我們一起度過(guò)。
體育系20xx級(jí)全體學(xué)生。
20xx年3月7日晚19：00—21：00。
田徑館。
(一)輔導(dǎo)員講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(三)女同學(xué)自我介紹，才藝展示。
1.年級(jí)34名女同學(xué)用簡(jiǎn)潔有特色的語(yǔ)言進(jìn)行自我介紹、魅力秀場(chǎng)及才藝展示，展現(xiàn)青春活動(dòng)，秀出真我風(fēng)采。自我介紹內(nèi)容包括：姓名、班級(jí)、性格、愛(ài)好以及一年多來(lái)大學(xué)生活的真切感受。也可自由結(jié)合，以班級(jí)、寢室為單位介紹并展示自己的團(tuán)隊(duì)(個(gè)人1分鐘，團(tuán)體根據(jù)人數(shù)，最多不超過(guò)10分鐘)。
2.男同學(xué)做評(píng)委，評(píng)出人氣的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)(個(gè)人前三名，團(tuán)隊(duì)兩名)。
(四)我的愿望我實(shí)現(xiàn)——幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
2.請(qǐng)年級(jí)代表從所有的書(shū)簽中抽出5名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，當(dāng)眾公布她們的心愿和祝福并送上幸運(yùn)禮物。
3.將愿望和祝福貼在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)愿望，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，也可自己動(dòng)手美化學(xué)生宿舍。
(五)年級(jí)拔河大賽，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
2.混合比賽(男女混合比賽)：男女自由結(jié)合成四組，每組男同學(xué)10人，女同學(xué)5人，進(jìn)行三局兩勝淘汰賽，評(píng)出第一名，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
注：裁判員：朱永飛計(jì)時(shí)員：王振標(biāo)記錄員：年紀(jì)通訊員。
(六)男女混合呼啦啦，互相交流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
男女互相結(jié)合，共十組，分為兩大組進(jìn)行。每小組要求三名女同學(xué)，兩名男同學(xué)進(jìn)行呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每人一分鐘，共五分鐘，最后按照圈數(shù)的多少?zèng)Q定勝負(fù)。(注：總裁判1人，朱永飛;計(jì)時(shí)員2人，王振標(biāo)、楊雪;記錄員若干，為每班通訊員。)。
(七)由主持人宣布獲獎(jiǎng)人員名單，輔導(dǎo)員為每組獲勝者頒獎(jiǎng)。
(一)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。
(二)活動(dòng)總協(xié)調(diào)：xx。
(三)活動(dòng)主持人：xx。
(四)海報(bào)宣傳：xx。
(五)通訊稿件：xx及本年級(jí)通訊員。
(六)活動(dòng)場(chǎng)地布置：xx。
(七)禮品準(zhǔn)備：xx及各班班長(zhǎng)、
(八)攝影：xx。
(九)清掃工作：全體年級(jí)委員會(huì)成員及部分學(xué)生。
(一)小禮品：100元。
(二)場(chǎng)地布置：20元。
(三)美術(shù)紙：15元。
單位組織體育活動(dòng)方案篇十
小班的幼兒因?yàn)閯側(cè)雸@，很多人生的第一次頻繁的出現(xiàn)，于是他們開(kāi)始膽怯、退縮，甚至有些不自信，希望通過(guò)本次體育活動(dòng)體驗(yàn)成功，逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的自我評(píng)價(jià)和勇于嘗試的個(gè)性特征。
活動(dòng)目的：
1.學(xué)習(xí)繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2.積極參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兔媽媽頭飾一個(gè)、小兔頭飾若干、狐貍頭飾一個(gè).蘿卜玩具若干布置場(chǎng)地.紙團(tuán)若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.熱身活動(dòng)：
師生共同模仿小兔蹦跳動(dòng)作活動(dòng)身體各部位并邊念兒歌：
今天天氣真正好，
小兔小兔起得早，
揉揉眼睛理理毛，
蹦蹦跳跳真熱鬧，
小兔小兔快快跑，
跑到山上種蘿卜，
種了許多大蘿卜，
真是快樂(lè)兔寶寶。
老師戴上兔媽媽頭飾，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2.開(kāi)始部分：
(1)集體活動(dòng)。
老師介紹運(yùn)動(dòng)方法：“小兔”手持“蘿卜”穿過(guò)“樹(shù)林”種“蘿卜”，往返數(shù)次，直至“種完”。
老師示范活動(dòng)線路和動(dòng)作。
(2)自由活動(dòng)。
幼兒自由嘗試動(dòng)作，老師巡視并輔導(dǎo)個(gè)別幼兒。
注意幼兒的活動(dòng)密度和活動(dòng)量，提醒幼兒動(dòng)靜交替。
(3)集體活動(dòng)：游戲《勇敢的小兔》。
老師介紹玩法：“狐貍”出現(xiàn)追趕“小兔”，“小兔”四散躲至“樹(shù)林”后面，拾起“石塊”投向“狐貍”，“狐貍”逃竄。游戲反復(fù)進(jìn)行。
師生共同游戲，輔導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)則。
3.放松身體。
師生模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，在場(chǎng)地上自由走動(dòng)。
活動(dòng)反思。
培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與?；顒?dòng)“勇敢的小兔”就是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以幼兒最喜歡的游戲方式發(fā)展其基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展體能;在練習(xí)的過(guò)程中，充分讓幼兒進(jìn)行自主選擇性活動(dòng)，以提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。
學(xué)本領(lǐng)時(shí)先復(fù)習(xí)進(jìn)行跳的技能，然后進(jìn)行障礙進(jìn)行跳的練習(xí)，最后在進(jìn)行游戲，這樣的安排使幼兒的學(xué)習(xí)由淺入深，大多數(shù)幼兒都能學(xué)會(huì)此技能。小班的孩子非常需要教師情感上的溝通，以滿足孩子的心理需要，所以我在教學(xué)中非常注重與孩子的交流，對(duì)孩子的表現(xiàn)及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定?；顒?dòng)中我始終以“兔媽媽”的身份拉進(jìn)與孩子的距離，“兔寶寶”們當(dāng)然也是個(gè)個(gè)融入到了游戲中來(lái)。在孩子活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，我也總是不斷地鼓勵(lì)孩子，“寶寶們真勇敢;寶寶們真能干”，這樣的語(yǔ)言是非常符合小班孩子的年齡特點(diǎn)的，所以一直能感覺(jué)到孩子很開(kāi)心、很滿足，情感體驗(yàn)很愉悅。
在活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)都比較好，各個(gè)環(huán)節(jié)都能依據(jù)老師的要求進(jìn)行活動(dòng)。幼兒基本能掌握障礙行進(jìn)跳的技能，個(gè)別能力弱的幼兒也能在老師的幫助下完成這一動(dòng)作技能。
不足之處：
1、最后的游戲可以多玩幾次，因?yàn)橛變捍藭r(shí)的興趣還是比較高的，可以滿足他們玩的需求，適當(dāng)?shù)亩嗤鎺状巍?/p>
2、活動(dòng)結(jié)束放松時(shí)可以放些輕音樂(lè)，感覺(jué)會(huì)更好些。
健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作。從小激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)幼兒在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國(guó)民的整體健康水平發(fā)揮重要作用。
單位組織體育活動(dòng)方案篇十一
我們?cè)谑聵I(yè)上尋覓著生命的亮點(diǎn)。春節(jié)后幾個(gè)月的忙碌過(guò)去了，為了豐富一下家的業(yè)余生活，在公司之余組織家一次春游活動(dòng)。
某年某月某日。
：全體公司成員。
某某山。
1、希望通過(guò)本次活動(dòng)，給家留下美好的回憶。
2、通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。
3、培養(yǎng)公司員工的`團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使員工能夠充分認(rèn)識(shí)到集體的力量。
4、讓員工們離開(kāi)城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5本次爬山活動(dòng)既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的意識(shí)。
1活動(dòng)日期：某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達(dá)，開(kāi)始登山比賽。
游戲環(huán)節(jié)、拓展項(xiàng)目環(huán)節(jié);中午簡(jiǎn)餐環(huán)節(jié)。下午xx左右返回，晚飯聚餐。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：某某國(guó)家森林公園。
3、活動(dòng)項(xiàng)目戶外爬山，團(tuán)隊(duì)比賽以及拓展游戲項(xiàng)目。
4、活動(dòng)參與人員：
5、預(yù)算費(fèi)用：
6、活動(dòng)策劃人：
7、安全保障預(yù)員：
1、爬山比賽。
2、游消稱：交換名字。
3、猜詞游戲。
1、在活動(dòng)期間，參加者應(yīng)特別注意安全，一切同從指揮，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動(dòng)。
3提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。
1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。
單位組織體育活動(dòng)方案篇十二
按需培訓(xùn)，保證質(zhì)量。逐步完善分層次、分類別、分渠道、多形式的培訓(xùn)格局，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，向培訓(xùn)要質(zhì)量、要效益、要形象。豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的公務(wù)員組織學(xué)習(xí)工作方案資料，歡迎你的參閱。
為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊(duì)伍，根據(jù)自治區(qū)、市、區(qū)干部教育的總體要求，結(jié)合我機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍實(shí)際，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和工作原則。
(一)指導(dǎo)思想。
我機(jī)關(guān)20__年干部教育培訓(xùn)工作，要以__大精神為指導(dǎo)，按照要求，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)的需要，圍繞全面提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，以能力建設(shè)為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，為提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)為目的，以形成終身學(xué)習(xí)的理念為目標(biāo)，改進(jìn)培訓(xùn)方法，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊(duì)伍，為全面建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才智力支持。
(二)工作原則。
1、以提高隊(duì)伍素質(zhì)為核心，確立終身教育和全員培訓(xùn)的目標(biāo)。牢牢把握思想政治素質(zhì)這一素質(zhì)教育的靈魂，以文化素質(zhì)為基礎(chǔ)，以業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。婦聯(lián)干部必須加強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，切實(shí)提高全體干部職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)，造就一支政治合格，業(yè)務(wù)精通，作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、專業(yè)化隊(duì)伍。
2、以能力建設(shè)為核心，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建教育培訓(xùn)工作新機(jī)制。干部培訓(xùn)要適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，不斷拓展知識(shí)面，學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技能，不斷完善教育培訓(xùn)制度，創(chuàng)新培訓(xùn)工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，運(yùn)用靈活的培訓(xùn)機(jī)制有針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。建立行之有效的干部培訓(xùn)激勵(lì)和約束機(jī)制，將培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與干部使用結(jié)合起來(lái)。
3、按需培訓(xùn)，保證質(zhì)量。逐步完善分層次、分類別、分渠道、多形式的培訓(xùn)格局，全面提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，向培訓(xùn)要質(zhì)量、要效益、要形象。
4、按照“分級(jí)培訓(xùn)，分級(jí)負(fù)責(zé)，分級(jí)管理”的原則，積極組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他干部參加各級(jí)組織的培訓(xùn)。不間斷地進(jìn)行知識(shí)更新和技能培訓(xùn)，著力提高廣大干部履行崗位職責(zé)的能力，力爭(zhēng)今年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間每個(gè)干部不少于12天。
二、主要任務(wù)。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高干部的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。要始終把政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育作為干部培訓(xùn)的基本內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，使每個(gè)干部充分認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的歷史重任和提高理論素質(zhì)的重要性和緊迫性。教育和幫助干部職工樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。正確對(duì)待權(quán)力，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，保持清醒的頭腦，在政治上和黨中央保持高度一致。自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，廉潔奉公，艱苦奮斗。
(二)開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)法用法活動(dòng)。要普遍開(kāi)展以法律法規(guī)為內(nèi)容的知識(shí)與業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，著力提高干部履行崗位職責(zé)的能力。要按照區(qū)級(jí)的安排認(rèn)真抓好落實(shí)，努力提高干部的法律意識(shí)、法制觀念和依法行政的水平。積極參加區(qū)依法辦組織的“五五”普法學(xué)習(xí)和考試。
(三)開(kāi)展反腐倡廉、作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)和依法行政培訓(xùn)。要根據(jù)區(qū)里的安排要求，加強(qiáng)反腐倡廉教育，開(kāi)展警示教育、法紀(jì)法規(guī)教育、職業(yè)道德教育、理想信念教育，每年自學(xué)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，剖析典型案例，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，防止腐敗行為。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，克服官僚主義和形式主義，進(jìn)一步培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念和職業(yè)道德修養(yǎng)，規(guī)范執(zhí)法行為，樹(shù)立廉政勤政的良好形象。
三、
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全培訓(xùn)制度，確保任務(wù)落實(shí)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為了切實(shí)落實(shí)教育培訓(xùn)計(jì)劃，做到分工明確、責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位，我機(jī)關(guān)進(jìn)一步調(diào)整完善干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃的貫徹實(shí)施。
(二)完善制度，狠抓落實(shí)。在制度建設(shè)上重點(diǎn)抓好以下三點(diǎn)：
一是進(jìn)一步完善干部教育目標(biāo)責(zé)任制，將干部教育任務(wù)完成的好壞，作為年度考核的內(nèi)容之一，重點(diǎn)檢查、考核和獎(jiǎng)懲。
二是健全完善干部培訓(xùn)檔案制度。凡參加組織安排的培訓(xùn)，都要填寫(xiě)“國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)登記表”或“干部全員培訓(xùn)登記表”，培訓(xùn)結(jié)束后，裝入本人檔案。無(wú)特殊理由不參加的，要追究責(zé)任，本人當(dāng)年不得評(píng)為稱職以上等次。
三是要進(jìn)一步完善干部日常學(xué)習(xí)制度和自學(xué)制度，充分利用好空閑時(shí)間，開(kāi)展各種有效的培訓(xùn)形式，建立集中培訓(xùn)與日常培訓(xùn)相結(jié)合，“要我學(xué)”和“我要學(xué)”相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制，逐步形成全員學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(三)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入力度。根據(jù)干部教育培訓(xùn)情況，專門列出年度教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，?？顚Ｓ?，合理使用，保證干部教育培訓(xùn)計(jì)劃的貫徹執(zhí)行。
為貫徹國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》及省、市、縣相關(guān)部門實(shí)施意見(jiàn)，為促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)，提高我局廣大干部職工依法行政水平，特制定2020年度依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，把依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為依法行政的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，使全局干部職工通過(guò)全面系統(tǒng)的、經(jīng)常性的依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，提升依法行政水平和能力。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法為重點(diǎn)，健全并落實(shí)集體學(xué)法制度。局領(lǐng)導(dǎo)干部年度集中學(xué)習(xí)不少于四次，局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)年度不少于六次。
(二)加強(qiáng)公務(wù)員的學(xué)習(xí)。以規(guī)范政府行政行為、轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)依法行政基本知識(shí)和崗位法律知識(shí)。公務(wù)員除參加機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)外，各股室學(xué)習(xí)年度不少于十二次。集中學(xué)習(xí)以股室為單位，由股室自行組織、自行安排。
(三)加強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)。單位職工學(xué)習(xí)每月不少于一次，服務(wù)窗口股室可適當(dāng)增加。重點(diǎn)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，重點(diǎn)提高其法律素養(yǎng)、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和依法維權(quán)的能力。
(四)加強(qiáng)培訓(xùn)工作。全年舉辦培訓(xùn)班兩期，開(kāi)展法律法規(guī)和依法行政知識(shí)等輔導(dǎo)。
全局干部、職工。
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。
采取行政主要領(lǐng)導(dǎo)主持，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。
六、幾點(diǎn)要求。
(一)局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要嚴(yán)格按照計(jì)劃的要求，妥善處理好工作和學(xué)習(xí)、工作和培訓(xùn)的矛盾，并結(jié)合理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、廉政學(xué)習(xí)等做好有序安排，統(tǒng)籌兼顧。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要做好筆記，確保依法行政學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
(二)領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法部門要做學(xué)習(xí)的表率，對(duì)計(jì)劃中指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要先學(xué)一步，同時(shí)針對(duì)不同的工作范圍，圍繞工作中顯現(xiàn)的突出問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究相關(guān)法律法規(guī)，善于。
總結(jié)。
學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和不足。
水準(zhǔn)很高！
單位組織體育活動(dòng)方案篇十三
1、能與他人玩追逐、躲閃的游戲。
2、動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。
3、愿意參與情景游戲，能與同伴分享游戲的快樂(lè)。
游戲準(zhǔn)備。
1、平坦的場(chǎng)地。
2、兒歌。
游戲玩法。
情境導(dǎo)入：大灰狼見(jiàn)到小兔子會(huì)怎么樣?小兔子雖然弱小，但是也會(huì)出現(xiàn)勇敢的小兔子，它們不怕強(qiáng)壯的大灰狼。我們想不想做勇敢的小兔子，跑得快戰(zhàn)勝大灰狼?下面，我們就試一試。
1、幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈。教師帶領(lǐng)幼兒邊走邊說(shuō)兒歌“山上有只大灰狼，山下有群小兔子。大灰狼肚子餓，想捉兔子嘗一嘗，小兔子真勇敢，撒開(kāi)腿兒跑得快，甩開(kāi)了大灰狼?！闭f(shuō)兒歌時(shí)，另一名教師站在圈里，從任意一名幼兒開(kāi)始，隨著兒歌，點(diǎn)數(shù)幼兒，說(shuō)到兒歌最后一字時(shí)，被點(diǎn)到的幼兒就扮演大灰狼去抓四散跑的兔子。最后看看哪只勇敢的小兔子能戰(zhàn)勝大灰狼。2-3分鐘后教師喊停，沒(méi)被捉住的幼兒為勇敢的小兔子。游戲可反復(fù)進(jìn)行幾次。
分散游戲。
玩滑梯。組織幼兒玩大型滑梯。
寫(xiě)給老師的話。
1、場(chǎng)地要平整、寬敞。
2、游戲前注意熱身，活動(dòng)相關(guān)關(guān)節(jié)。
3、根據(jù)實(shí)際情況，可請(qǐng)幼兒進(jìn)圈隨兒歌點(diǎn)數(shù)小朋友。
4、為了安全，幼兒四散跑要規(guī)定一定的范圍，范圍不能小，以免發(fā)生碰撞。
單位組織體育活動(dòng)方案篇十四
1、充分利用小椅子做運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跨障礙跑。
2、樂(lè)于參與競(jìng)爭(zhēng)，具有集體榮譽(yù)感。
1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地)2、輕柔音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
3、小型體育器械——跨欄。
一、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)。
1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒自由散開(kāi)，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、分別活動(dòng)腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng))。
二、談話、教師引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)說(shuō)與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的內(nèi)容。
師：今天我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，誒，小朋友，請(qǐng)你想一想你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?
幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄?。
幼：知道。我知道奧運(yùn)會(huì)的郭晶晶是跳水冠軍。
大班體育游戲活動(dòng)：《袋鼠旅行》。
1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、
3、掌握雙腿跳躍的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動(dòng)感音樂(lè)一組。
一、活動(dòng)前期。
1)隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報(bào)數(shù)。
2)隨音樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)。
二、活動(dòng)開(kāi)始。
1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊(duì)取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來(lái)試試吧!
2、1)幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2)讓特殊玩法的幼兒展示分享。
3)師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們?cè)賮?lái)試試吧!
4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動(dòng)物。
5)師：讓我們都來(lái)變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可愛(ài)的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的'路上可能會(huì)有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒(méi)有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來(lái)學(xué)本領(lǐng)吧!
3、師介紹場(chǎng)地和規(guī)則：“小袋鼠要一個(gè)接一個(gè)要雙跳過(guò)籬笆，一個(gè)一個(gè)爬過(guò)草地然后到起點(diǎn)重新開(kāi)始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來(lái)不要摔倒，不退不擠，可愛(ài)的小袋鼠們趕快來(lái)聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!
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