有時(shí)候，我們需要放慢腳步，停下來(lái)思考一下自己的人生方向。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的概括和反思，寫一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。下面是一些成功總結(jié)的實(shí)例，希望能給您帶來(lái)啟發(fā)和借鑒。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇一
這周的跳繩比賽，恐怕我們班兇多吉少了。在我課間看見領(lǐng)班的跳繩隊(duì)伍后，我對(duì)我的同桌下了這樣的判斷。同桌她不信，我說(shuō)那我們加油吧！
我猜測(cè)，領(lǐng)班大概是有人新買了一根棉麻的跳繩，現(xiàn)在她們到了大課間操，立馬集體出動(dòng)，在樓下的空坪上不停地練習(xí)，加油聲和歡聲笑語(yǔ)把坐在教室里琢磨著跳繩比賽怎么辦的我們給聽郁悶了，就在這時(shí)，我的'同桌說(shuō)：“那我們也買一根長(zhǎng)的跳繩吧！還來(lái)得及嗎？”經(jīng)過(guò)我們座位旁的一個(gè)女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)她說(shuō)：“恐怕是來(lái)不及了。那樣長(zhǎng)的跳繩，得在網(wǎng)上買，選好買了送到學(xué)校，我們的跳繩比賽也就要開始了”。
正在我們所有人都陷入沮喪之時(shí)，我們的班主任拿了一根跳繩走進(jìn)了班級(jí)，還沒等她開口，我們已經(jīng)開始?xì)g呼“班主任萬(wàn)歲了！”就這樣，我們拿著班主任給我們的跳繩，也開始在校園里練習(xí)起跳繩來(lái)，和領(lǐng)班的跳繩隊(duì)伍正好挨著，大家互相不謙虛的努力跳著，好似時(shí)刻都在咬牙較勁。
我們的跳繩比賽正式開始前，我們有好幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了極度緊張的情況，我見狀趕緊跟我的同桌說(shuō)：“這一次咱們可不會(huì)輸了?！闭f(shuō)完走到那幾個(gè)緊張的同學(xué)身邊，示意她們要自信，相信我們自己一定能行。她們?cè)谖业募佑凸膭畔?，似乎緩解了一些緊張，而在此時(shí)，我們的比賽正式開始了。
或許是我們的跳繩更加來(lái)之不易，是我們班主任為我們找來(lái)的緣故，我們班在跳繩比賽中比領(lǐng)班的表現(xiàn)要認(rèn)真許多，她們的表現(xiàn)還是平日里嘻嘻哈哈鬧著玩兒的練習(xí)，而我們就在一種認(rèn)真對(duì)待的比賽精神里，贏了這次的跳繩比賽。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇二
活動(dòng)是一次經(jīng)歷，也是一種競(jìng)賽。不管是參賽者還是拉拉隊(duì)，不管失敗還是成功，只要是參與了，都會(huì)給我們留下一段美好的回憶。而這些回憶，就是我在小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄。我想在我以后成長(zhǎng)的日子里，每次想起來(lái)都會(huì)是一件開心而幸福的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三下午，一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。所有人都聚集在操場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我呢，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較瘦小，協(xié)調(diào)能力不怎么好，所以只好充當(dāng)拉拉隊(duì)了。不過(guò)我還是很開心，能為自己的班級(jí)加油鼓勁，是作為班級(jí)一份子的一個(gè)光榮的任務(wù)。
我們的強(qiáng)項(xiàng)“跳長(zhǎng)繩”就要開始了。我們五（5）班在去年的跳長(zhǎng)繩比賽中名列前茅，累計(jì)跳了1000多個(gè)呢。今年我們的目標(biāo)是破學(xué)校4200多個(gè)的記錄，看到這個(gè)龐大的數(shù)字，我們都有點(diǎn)膽顫。不過(guò)任務(wù)雖然很艱巨，但我們?nèi)喽己苡行判摹⒓拥耐瑢W(xué)要竭盡全力，而其他的同學(xué)就要以最響亮的聲音來(lái)加油助威。
戰(zhàn)斗開始了！跳長(zhǎng)繩的同學(xué)像一條條小魚一樣在“天羅地網(wǎng)”中竄來(lái)竄去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我們拉拉隊(duì)在旁邊賣力地喊著。負(fù)責(zé)送水的同學(xué)跑來(lái)跑去，一幅忙碌的畫面展現(xiàn)在操場(chǎng)上。很快，跳繩的隊(duì)員開始時(shí)不時(shí)的“休克”了，用瘋狂的喝水來(lái)補(bǔ)充體力。送水的同學(xué)跑得就更快了，我們的喊聲也更響了。因?yàn)榘嗉?jí)是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)都希望自己的班級(jí)拿第一。就在我們的一聲聲吶喊中，“一千……二千……三千……四千……”隨著喊聲越來(lái)越響，心跳也跟著越來(lái)越快。就在快接近五千的時(shí)候，有個(gè)女隊(duì)員體力嚴(yán)重透支，絆倒了，比賽宣告結(jié)束。
我們勝利啦！在全班同學(xué)的共同努力下，終于圓滿地完成了預(yù)定的目標(biāo)。同學(xué)們臉上都洋溢著激動(dòng)與興奮的紅暈，力氣沒了，嗓子也啞了，可這些全被勝利的喜悅所代替了。這次比賽將成為我們?cè)谖迥昙?jí)時(shí)光里的一段美好回憶。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇三
天空晴空萬(wàn)里，鳥兒在枝頭唱著歡樂的歌謠，我的心情十分高興，今天，我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要參加跳繩比賽，贏了還有獎(jiǎng)品呢!
上課了，同學(xué)們一溜煙的全都跑出教室，搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上，仿佛晚那么一會(huì)兒，就沒好地兒了。
這時(shí)，裁判員上場(chǎng)了，我急忙抓好跳繩，其他運(yùn)動(dòng)員也十分緊張，只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽開始了。我們不緊不慢地跳起來(lái)。臺(tái)下的觀眾立刻大聲吶喊起來(lái)：“加油!加油!”這聲音似乎能給運(yùn)動(dòng)員們“充電”一樣，運(yùn)動(dòng)員們加快了速度，我也開始加快速度。過(guò)了兩分鐘后，我們都十分疲勞了，可聽著班上同學(xué)依然十分有力的加油聲后，我也堅(jiān)持了下來(lái)，其他運(yùn)動(dòng)員也是滿頭大汗，氣喘吁吁了。就在我馬上要累趴下的時(shí)候，裁判員吹響了口哨，比賽結(jié)束了。裁判員開始公布成績(jī)，我是第一名!425下!我們班的同學(xué)都站起來(lái)歡呼著，我感到十分開心!
通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)才能勝利，要是沒有同學(xué)的加油聲，我一定不可能堅(jiān)持到最后。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇四
今天下午，我們參加了長(zhǎng)繩比賽。先是男生比跳長(zhǎng)繩，我們女生在一旁熱身。男生只跳了100多個(gè)。我說(shuō)：“該靠我們女生出口氣嘍?！痹撐覀兲?，黃老師千個(gè)叮嚀，萬(wàn)個(gè)囑咐，吩咐我們：“一定要沉穩(wěn)，不要被繩子給拌倒！”我們都自信地答應(yīng)了。
一聲哨響，甩繩的兩員大將甩起了長(zhǎng)繩。我沖進(jìn)長(zhǎng)繩中一跳過(guò)關(guān)了，心中很是喜悅。別看我臉帶微笑輕松自然的樣子，其實(shí)心里別提多緊張了，生怕被繩子給拌倒，那班級(jí)的榮譽(yù)就毀在我的手里了，想到這我就瑟瑟發(fā)抖。有一次在跳長(zhǎng)繩時(shí)我差一點(diǎn)點(diǎn)被繩子拌倒了，過(guò)關(guān)后，我拍拍胸脯鼓勵(lì)自己一定要沉穩(wěn)，不要緊張。但是我一聽到旁邊一組已經(jīng)跳了100多個(gè)了，而我們只跳了幾十多個(gè)。我的心怦怦直跳，心想：我們要輸了，該怎么辦??？我一看連個(gè)喊加油的同學(xué)都沒有，難怪跳不好，我把一切責(zé)任都推給了別人身上。
其實(shí)，有沒有人喊加油并不重要，重要的是要有信心不能心灰意冷，如果輸肯定是輸在沒有自信上。
時(shí)間到了，我們正如預(yù)料的那樣輸了比賽。但是我們不能因此而死氣沉沉，老師也安慰我們說(shuō)：“重在參與！”
做什么事失敗了，沒關(guān)系，我們要往好處想，要樂觀地對(duì)待生活。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇五
5月26日，我們?cè)谛@展開了激烈的長(zhǎng)繩比賽。為了這次比賽，同學(xué)們付出了多少努力：盡管還不是炎炎夏日，但是是五月份的太陽(yáng)已是十分毒辣，每天訓(xùn)練完，大家都滿頭大汗，小臉漲得通紅，但是是每天仍然十分刻苦的訓(xùn)練。
終于，到五年級(jí)了，我們十分緊張，捂住“怦怦”直跳的胸口，這時(shí)候候，俞老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話，給了我莫大的力量：孩子們，輕輕松松地上場(chǎng)，拿出最好的狀態(tài)，最愉悅的心情，自信是成功的一半，我堅(jiān)信，今天我們一定能創(chuàng)造奇跡。
輪到我們上場(chǎng)了，我們激動(dòng)萬(wàn)分，馬上排好隊(duì)伍，鎮(zhèn)定下來(lái)，“預(yù)備齊”隨著甩繩的同學(xué)一聲令下，我們跳了起來(lái)，“……100，101……152，破了紀(jì)錄了，加油，超過(guò)200下，加油！”隨著同學(xué)們的喊聲，我們十分激動(dòng)，繩子從我們腳下一次又一次的飛了過(guò)去?！疤?75下，太棒了。”我們顧不上疲勞，放聲歡呼起來(lái)，“太棒了！”同學(xué)們紛紛說(shuō)道，“這下第一名可有希望了?！?/p>
今天的比賽，令我們高興萬(wàn)分，也是我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的深刻意義。
名師點(diǎn)評(píng)：
在描寫比賽之前，你回憶了同學(xué)們訓(xùn)練時(shí)的用心，以及賽場(chǎng)上老師給予大家的鼓勵(lì)這兩大畫面，為下文比賽的成功埋下了伏筆，增強(qiáng)了文章的可讀性。比賽時(shí)，你與隊(duì)友們的拼搏精神更是感染著每一位讀者，如果此時(shí)你能寫一寫賽場(chǎng)上其他選手的比賽情形，那么整個(gè)比賽就會(huì)顯得更加激烈。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇六
今天，我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。
當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候，他好像沒有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來(lái)就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來(lái)。
最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起來(lái)。先開始我跳得一點(diǎn)也不好，后來(lái)，一名同學(xué)上來(lái)教我，我也很快學(xué)會(huì)了，就飛快地跳了起來(lái)，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來(lái)不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。
比賽過(guò)后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的?！蔽覀円矊?duì)他們說(shuō)：“下次我們一定會(huì)贏的?！?/p>
這真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇七
我校一年一度的冬季跳長(zhǎng)繩比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，于12月18日下午14時(shí)落下帷幕。五（2）班以大比分218：106遙遙領(lǐng)先，不負(fù)重望，獲得“無(wú)影腳”比賽冠軍。
五（2）班隊(duì)員團(tuán)結(jié)有默契，在比賽時(shí)魚貫而入，如行云流水一般，幾乎沒斷，令人們眼花繚亂。特別是前鋒胡同學(xué)在進(jìn)繩時(shí)時(shí)間、位置、速度都把握得極好，為后方隊(duì)員減少了難度，為班級(jí)獲得冠軍立下了汗馬功勞。
五（2）班能獲得冠軍，全歸功于平時(shí)的“魔鬼式”訓(xùn)練！他們平時(shí)嚴(yán)格要求自己，僅花了三天不到的時(shí)間，就從一盤散沙變成了整齊有素的專業(yè)隊(duì)。他們抓緊一切時(shí)間訓(xùn)練，跳繩的隊(duì)員在“嗖嗖”搖繩聲中快速地躍過(guò)長(zhǎng)繩，如騰空的飛燕，甩繩的忍著胳膊的酸痛，堅(jiān)持揮著雙手，把握著節(jié)奏。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這么多的磨煉，才成就了他們堅(jiān)定的意志。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇八
通過(guò)跳繩比賽，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。以下是小編給大家提供的關(guān)于跳繩比賽。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
“六(4)班，加油!”“六(5)班，加油!”咦，是誰(shuí)在為自己的班級(jí)加油助威?哦，原來(lái)是育鷹小學(xué)六四班和六五班的同學(xué)在進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽啊。
周五下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)十分有趣的大隊(duì)會(huì)。其中各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都為大家表演了不同的游戲項(xiàng)目：有玩悠悠球的，有抖空竹的，最有意思的還是我們班和六(5)班進(jìn)行的跳長(zhǎng)繩比賽了。
全校各年級(jí)同學(xué)圍成馬蹄形觀看比賽。裁判員丁老師一聲令下，比賽開始了。參加比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，他們一個(gè)個(gè)流暢地跳過(guò)繩子，速度好比閃電，一眨眼的時(shí)間就跳了四五個(gè)了。我雖然不是場(chǎng)中央奮力拼搏、為班爭(zhēng)光的同學(xué)，但我們場(chǎng)下“六(4)班加油”的。
口號(hào)。
聲和掌聲此起彼伏，震耳欲聾。
我一邊為我們班的同學(xué)加油助威，一邊伸長(zhǎng)脖子，去看他們的對(duì)手——六(5)的隊(duì)伍。他們班的速度并不如我們班的快，但是腳步卻很穩(wěn)。我剛剛把目光轉(zhuǎn)到我們班的隊(duì)伍上，可石淼易一不小心，沒掌控好速度，沒跳過(guò)去，中斷了。我的心一下提到了嗓子眼，仿佛都要蹦出來(lái)似的，搖繩的同學(xué)不得不把跳繩重新?lián)u起來(lái)。此時(shí)此刻，六(5)班同學(xué)的口號(hào)聲更大了，已經(jīng)把我們班的口號(hào)聲蓋住了。
六(5)班男生多，人也多，我們盡管扯著嗓子喊，賽場(chǎng)上的加油聲卻亂成了一片。也許由于喊聲太亂的緣故，高瑞也斷了，她沒跳過(guò)去，把繩子給拌停了。后面的張鐘仁沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，記得向前沖，差點(diǎn)沒被停下來(lái)的繩子絆倒。我們班已經(jīng)失誤兩次了，估計(jì)對(duì)方跳得再慢，估計(jì)也和我們班跳得差不了多少了。
看這斷了一次又一次，場(chǎng)下加油鼓勁的同學(xué)一個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來(lái)，仔細(xì)地?fù)渥綀?chǎng)上每個(gè)同學(xué)往前沖上去，雙腳躍起，兩臂彎曲著縮在胸前，身子彎，跳過(guò)飛快搖動(dòng)的繩子。一面仔細(xì)地聽著繩子“啪啪啪”打在地上的節(jié)拍。班主任王老師也著急的沖到了班級(jí)最前面的位置，不斷地提醒著“注意節(jié)奏”。在場(chǎng)中間比賽的同學(xué)們的臉上都掛著豆大的汗珠。
“停止”丁老師宣布。比賽結(jié)束了，加油的口號(hào)聲沒有了，賽場(chǎng)十分安靜。丁老師聽完兩名計(jì)數(shù)同學(xué)的匯報(bào)后，大聲宣布“六(4)221個(gè)，六(5)班231個(gè)，六(5)班獲勝!”“耶”六(5)班同學(xué)歡呼著。
我們雖然輸了，但友誼第一，比賽第二。我們一定會(huì)努力，下一次爭(zhēng)取能贏。通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)(5)班同學(xué)有一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)：他們速度看似不快，但步伐很穩(wěn)。如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也能這么穩(wěn)，那么學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)穩(wěn)步提升!
我和媽媽最喜歡的一種游戲是跳繩比賽，以前跳繩比賽我輸給我媽媽，現(xiàn)在比賽就不一樣了。
一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們要開始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數(shù)，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時(shí)，才跳了10多下。我輸了。媽媽說(shuō)：“你看你，才跳12下，真可笑?！蔽衣犃藡寢尩脑捄笳f(shuō)：“有本事再比一次!”。媽媽說(shuō)：“好，我不怕你?！?/p>
第二次比賽開始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很，說(shuō)：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁?！陛喌轿姨耍液芫o張。開始條了，我認(rèn)真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來(lái)弄去，一不小心大繩子弄到了樹上。后來(lái)，我把石頭投上去，繩子就掉下來(lái)了。我拿著繩子說(shuō)：“媽媽我們?cè)賮?lái)比。”
第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局!不過(guò)平局也好，不讓兩個(gè)人高興。如果是一個(gè)人贏一個(gè)人輸，那就是贏的人高興，而輸?shù)娜舜诡^尚氣，這樣不是最好。
星期四下午，我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。
當(dāng)?shù)诙?jié)下課鈴響過(guò)，我們便排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。
只聽一聲哨響，比賽開始了，首先是1班、7班和20班的同學(xué)出場(chǎng)。雖然20班搖繩的同學(xué)很用力，跳的同學(xué)也很賣力，但是只他們跳了四十多下。輪到17班了，他們從座位上走了出來(lái)，個(gè)個(gè)神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了?？墒撬麄儼嗟耐瑢W(xué)非常厲害，跳得很有節(jié)奏，隨著場(chǎng)外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“五十九，六十，六十一……六十九”“轟”的一聲，場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。
我的心情不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙彩菂①愅瑢W(xué)之一。如果跳得不好，會(huì)影響我們班名次的。旁邊的同學(xué)也開始打退堂鼓。這時(shí)，班主任顧老師走過(guò)來(lái)，叮囑我們要沉著，不要緊張。聽了老師的話，同學(xué)們都充滿了信心。
這時(shí)，只聽裁判老師"嘟"的一聲哨響，比賽開始了，我們隨著繩子的甩動(dòng)，開始有節(jié)奏地跳起來(lái)。剛開始，我們跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我們開始有點(diǎn)失望。再看看場(chǎng)下的老師和同學(xué)們都一個(gè)勁兒地為我們加油、鼓勁：“加油!加油!”此時(shí)此刻，我才真正地感受到了集體的力量。
可是，今天我們的同學(xué)也許由于緊張，也許是因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒做好，老是跳錯(cuò)，因此而耽誤了不少時(shí)間。有時(shí)候，我也會(huì)被繩子絆倒。我真恨自己為什么老跳不好，拖我們班級(jí)的后腿，心情不由得慌張起來(lái)，腳下的動(dòng)作也就更亂了。就在這時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“522，加油!522，加油!”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我感動(dòng)極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住!堅(jiān)持就是勝利，我們一定要將成績(jī)追上去。說(shuō)來(lái)也巧，我們班在這剩下的時(shí)間內(nèi)居然只是跳錯(cuò)了幾次。
可是，正在我們找到竅門跳得起勁的時(shí)候，再一次被繩子絆倒了……此時(shí)，比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時(shí)間到了。很可惜，由于我們出錯(cuò)較多，最終只跳了57下。
最后，我們班以57下的總成績(jī)獲得了三等獎(jiǎng)。我們雖然沒拿到一等獎(jiǎng)，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛!
一年一度，令人心潮澎湃的跳繩比賽終于拉開了帷幕。
一吃過(guò)午飯，整個(gè)籃球場(chǎng)就人山人海。選手們有的在練跳繩，他們此起彼伏;有的摩拳擦掌，正做著最后的準(zhǔn)備;還有的深呼吸著，保持珍貴的體力。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，最激動(dòng)人心的男子單跳比賽開始了。只見我們班一號(hào)種子選手林陽(yáng)閃亮登場(chǎng)了，他從容不迫地走向籃球場(chǎng)，眼角微微一笑，綻放著自信。
裁判一聲哨響，比賽正式開始。林陽(yáng)風(fēng)馳電掣地跳動(dòng)起來(lái)，那速度猶如踩了風(fēng)火輪一般。剛開始，林陽(yáng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了在場(chǎng)的所有人，“這速度，得冠只是時(shí)間問題。”我暗暗自喜著。漸漸地，漸漸地，他的體力開始不支了，慢了下來(lái)，他臉漲得通紅，呼哧呼哧地喘著粗氣，再這樣下去，別說(shuō)是冠軍了，就連名次都還是個(gè)問題哩!我心急如焚，可別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀!“加油!努力!為了獎(jiǎng)勵(lì)卡!”“堅(jiān)持就是勝利!”大家不約而同地吶喊著，他又像加了個(gè)馬達(dá)似得飛快地跳起來(lái)。
最終，結(jié)果出來(lái)了，他得了第一名。我們班頓時(shí)成了歡樂的海洋，有的沖著他豎起了大拇指;有的給他一個(gè)大大的擁抱;還有的甚至和他“化敵為友”了。
這場(chǎng)比賽真是扣人心弦。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇九
今天的體育課上，老師要開展一次跳繩比賽，這下可把我們樂壞了。
比賽還沒開始，同學(xué)們就已經(jīng)熱血沸騰，摩拳擦掌了。忽然，老師大喊：”預(yù)備——”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)昂首挺胸，雙手像鉗子一樣握住繩子，好像下一刻就會(huì)爆發(fā)。隨著”嘟”的一聲哨響，同學(xué)們瘋狂地跳了起來(lái)。有的同學(xué)雙腳快速地跳，有的同學(xué)走步式跳，還有的同學(xué)換腳花式跳。跳繩姿勢(shì)真是各種各樣。
最令我佩服的是韓行誠(chéng)同學(xué)，只見他彎著腰，弓著身，速度之快，只能看見繩子的殘影，即使跳累了，他也不會(huì)減慢速度，而是用換腿的方法接著跳。他的小臉繃得通紅也不在乎，和那些一下一下跳，速度慢悠悠的同學(xué)相比，顯得格外出眾。
時(shí)間過(guò)作文去了三十多秒，大部分同學(xué)都累的不行了，只有我和韓行誠(chéng)在爭(zhēng)第一，雖然我們是好朋友，但誰(shuí)也不肯服輸。過(guò)了一會(huì)兒，我快堅(jiān)持不住了，心想：韓行誠(chéng)的體力也太好了，要輸了，怎么辦？我偷偷瞄了他一眼，發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他額頭上留下來(lái)，速度也不知何時(shí)變慢了。我心里一陣竊喜，原來(lái)我們竟不相上下。當(dāng)老師宣布時(shí)間還剩五秒鐘時(shí)，我把所有的力氣都使了出去，伴著同學(xué)們的加油聲，比賽結(jié)束了，我一屁股坐在地上，大口大口地喘氣。公布成績(jī)時(shí)，我竟以略微的分差得了第一，這個(gè)成績(jī)得來(lái)真是太不容易了。我一蹦三尺高，大喊：”我贏了！”
這次激烈的跳繩比賽，使我深有感觸：是啊，我們只有肯付出，肯努力，才會(huì)成功。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十
星期二的一個(gè)上午，天氣晴朗。李老師說(shuō)：“同學(xué)們”今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上進(jìn)行跳繩比賽，同學(xué)們一聽，有的早已拿出自己準(zhǔn)備好的跳繩興高采烈的和同學(xué)們有說(shuō)有笑的排好隊(duì)，有的一蹦三尺高，還有的已經(jīng)躍躍欲試了。
同學(xué)們來(lái)到了上操場(chǎng)上，老師先選出：陳瑾瑤、朱靜怡、郭心怡、謝雨馨、李依琳、鄧木子貞。謝博愛幫忙計(jì)時(shí)，萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，在老師的一聲令下，比賽開始了！陳錦瑤同學(xué)身輕如燕飛快地跳著，朱靜怡同學(xué)也不甘示弱，拼命地跳，謝雨馨同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)緊張，郭心怡同學(xué)面帶微笑不急不慢的跳，鄧木子貞同學(xué)面不改色十分淡定，這時(shí)拉拉隊(duì)同學(xué)在一旁喊：“加油”朱靜怡！“加油”陳瑾瑤！“加油”鄧木子貞……在同學(xué)們都?xì)g呼下時(shí)間好像來(lái)的特別快，一分鐘時(shí)間到了！陳瑾瑤：127下、朱靜怡：89下、郭心怡：79下，謝雨馨：80下。
第二輪開始了，我報(bào)了名，自信滿滿的，因?yàn)槲以谑罴倮镌嗑毺K，現(xiàn)在終于有我用武之地了，我十分自信。隨后我們班的雙胞胎朱靜瑤朱靜琪也報(bào)名參加了，其他同學(xué)也參加了。
一會(huì)兒就氣喘吁吁，手也酸了，腳也麻了，但我不放棄，趁熱打鐵，最終我跳了116下，雙胞胎同學(xué)一個(gè)跳了90下，一個(gè)跳樓91下，同學(xué)都慘不忍睹，我沒有對(duì)不起我暑假的苦練，我終于奪得了這次冠軍，有付出就有回報(bào)這是我最大的收獲。
上課鈴聲響了，我們班同學(xué)們戀戀不舍的回教室里了，跳繩比賽真有趣！
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十一
12月12日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽，每個(gè)班的同學(xué)都要參加為了這個(gè)比賽，同學(xué)們已經(jīng)練習(xí)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
比賽那天，老師帶領(lǐng)我們先到操場(chǎng)熱身。操場(chǎng)上人山人海，有來(lái)觀看比賽的家長(zhǎng)，也有來(lái)當(dāng)計(jì)數(shù)裁判的家長(zhǎng)。賽場(chǎng)上正在準(zhǔn)備比賽的是一年級(jí)的同學(xué)，他們有的笑容滿面，有的眉頭緊鎖。我在一旁看得非常緊張，心里像裝著只小兔子一樣“怦怦”地跳動(dòng)。我為自己打氣：“一定要跳出好成績(jī)，爭(zhēng)取達(dá)到220下的目標(biāo)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”老師讓我們先做一下熱身動(dòng)作，媽媽陪著我在一旁“一二三四”地喊著口令，我隨著口令動(dòng)了起來(lái)。
不一會(huì)兒，就輪到我們班了，我覺得操場(chǎng)上的氣氛一下子變得緊張了起來(lái)。我來(lái)到寫著自己學(xué)號(hào)的位置上，聚精會(huì)神地等著裁判的哨聲。比賽開始了，只聽裁判“嘀”的一聲哨響，我用盡全身力氣飛快地甩起繩來(lái)，雙腳也跟著飛速地跳了起來(lái)，就像草原上奔跑的駿馬。我側(cè)耳傾聽，只聽見旁邊都是“咚咚咚”的聲音，同學(xué)們都在用盡全力地跳著。媽媽在一旁一直給我鼓勵(lì)：“加油！你能行的！加快點(diǎn)速度！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我也鉚足了勁，在媽媽說(shuō)還有10秒鐘的時(shí)候又加快了速度。一分鐘到了，比賽結(jié)束了，我心里的那塊石頭也落了地。
比賽結(jié)束后，我知道了自己的成績(jī)是205下，我又高興又遺憾，高興的是比賽的時(shí)候我沒有出現(xiàn)失誤，遺憾的是我還是沒能達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。媽媽安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，這次比賽已經(jīng)過(guò)去了，只要你努力了就行。以后認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取明年比賽取得更好的成績(jī)?！?/p>
這真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十二
星期三，是個(gè)令人振奮和激動(dòng)的日子。為什么呢？因?yàn)槲覀兣e行了8字跳繩比賽。
一次次艱苦的訓(xùn)練，一滴滴因?yàn)榕Χ湎碌暮顾?，迎?lái)了此次比賽。作為運(yùn)動(dòng)員，我很激動(dòng)。坐在操場(chǎng)上，回想這兩周——我從一個(gè)見到繩子就發(fā)抖的小孩，到已經(jīng)會(huì)跳的快樂學(xué)生，變化真大。
很快，就輪到了我們四（4）班比賽了。站在那兒，我看著繩子甩動(dòng)了一圈又一圈，聽見繩子重重打在地上的聲音，以及心臟“咚咚”跳動(dòng)的聲音。
還沒來(lái)得及思考，只聽一聲尖銳的哨聲，比賽開始了。緊跟著的是一陣陣的吶喊聲。一趟又一趟過(guò)去了。看著眼前那根飛快甩動(dòng)的繩子，有點(diǎn)兒慌了：天哪！我跳得過(guò)去嗎？前面的人已經(jīng)斷了四五次了！我整個(gè)人似乎要暈過(guò)去了一般。可看到張鈺倩，我一下子清醒過(guò)來(lái)：只見她絲毫不怕繩子的猛烈攻擊，輕輕沖到繩子中間，再靈巧一躍，跳了兩個(gè)后，一點(diǎn)兒也不拖泥帶水，猛地沖了出去。對(duì)呀！她也跳過(guò)去，那么我，也會(huì)跳過(guò)去！于是，我就毫不猶豫地奔了進(jìn)去。果然，我成功了！
看著前面的隊(duì)友如此身輕如燕，靈巧地跳過(guò)去了，便會(huì)忍不住偷偷高興?？煽吹剿さ沟耐瑢W(xué)，我的心上似乎被死死纏上了一圈又一圈的繩子，莫名有一種說(shuō)不出的難受。繩子越來(lái)越快，而我后背的汗也不住地往下淌，整個(gè)人似乎被汗水浸濕了。
此時(shí)，我不禁起了放棄的心思，可又轉(zhuǎn)念一想：怎么能辜負(fù)大家的心愿呢？再忍一會(huì)兒吧！
“嘀——”又一聲哨響。只有二十趟。我也“助了一臂之力”?。?/p>
算了，已經(jīng)都過(guò)去了，我們都努力過(guò)了！
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十三
上學(xué)期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。
下午1點(diǎn)整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試?？矗∷模?）班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備，等待著場(chǎng)上一決高下。
只聽一聲槍響，比賽開始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，腳下生風(fēng)，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。
我最擔(dān)心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個(gè)。我們不禁大喊：“田東，加油！”
他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞?？上В谒闷饎艜r(shí)，哨子又吹響了，比賽時(shí)間到了。
最后，我們班以120分的總成績(jī)獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十四
一連幾天，早晨的操場(chǎng)上到處都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們?cè)谔L(zhǎng)繩呢！
這周我們就要進(jìn)行班級(jí)跳長(zhǎng)繩比賽了，大家都在努力地練習(xí)著。
這是個(gè)集體項(xiàng)目，參加比賽的是10男10女（不包括搖繩隊(duì)員）。幸運(yùn)的'是，我這個(gè)和體育比賽無(wú)緣的人，居然在第二輪的篩選中被周老師選中了！我覺得很驕傲也很興奮！這是個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)??！于是，我更加努力地跳了起來(lái)，在家里，我有機(jī)會(huì)就拉上爸爸媽媽還有曹文烊一起練習(xí)。
在學(xué)校，我們也經(jīng)常抽空訓(xùn)練。我們像一群小魚靈活地跑進(jìn)長(zhǎng)繩，快速地跳一下，便馬上跑出去。這種運(yùn)動(dòng)考驗(yàn)每個(gè)人的勇氣和節(jié)奏感，我的缺點(diǎn)就是“逃”得比較慢，為此還挨過(guò)體育老師的“訓(xùn)”呢。這幾日，天氣異常，中午可以說(shuō)是烈日炎炎，但我們還是刻苦地練習(xí)著，希望我們班級(jí)比賽時(shí)能有個(gè)好成績(jī)。
3月21日，正式開始比賽了！我們盡力跑著、跳著，哎呀，斷了一個(gè)，沒關(guān)系，接著跳......緊張的三分鐘很快過(guò)去了，我們班的成績(jī)是175個(gè)！是三年級(jí)組的第二名！我們歡呼雀躍！
跳長(zhǎng)繩比賽讓我知道了：團(tuán)隊(duì)精神，有多么的重要?。▽懹?月25日）。
附周老師的周記評(píng)語(yǔ)：為了這次比賽，彥彥同學(xué)可病了好幾天呢！
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跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十五
今天是跳繩比賽的日子，在上學(xué)的路上，我緊張到了極點(diǎn)，總是害怕自己跳不好怎么辦。在這樣的心情中，媽媽把我送到了學(xué)校。
剛到教室，就聽到老師讓我們這些選手要去比賽了。我顧不上休息，拿上跳繩，跑向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我立刻奔到了比賽地點(diǎn)，老師告訴我們，我第二次跳，于是，我就在一旁當(dāng)起了啦啦隊(duì)，給別人加油。
終于輪到我了。體育老師一吹哨，只聽“嘀”的一聲響，我趕忙跳了起來(lái)，“一、二、三、四、五……”哎呀，真是的，沒跳過(guò)。只好重新跳了，我想，完了，這回跳不多了。想著，我不由自主地加快了速度。
“一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到這里的時(shí)候，體育老師又吹響了哨子。在后面計(jì)數(shù)的老師說(shuō)：“恭喜你，跳了一百三十八個(gè)，只不過(guò)，跳壞了的地方有點(diǎn)多?！蔽野蛋迪露Q心：下次比賽，我一定要少壞，多跳，打破我現(xiàn)在的記錄。
這次比賽就這么結(jié)束了，我多么盼望下一次比賽呀！
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十六
跳長(zhǎng)繩，在某些同學(xué)的記憶里無(wú)非就是集體跳或穿來(lái)穿去，但我們班卻常常跳出游戲跳出歡樂。
星期五的活動(dòng)課，我們幾個(gè)愛跳繩的伙伴，不約而同地聚在一起，又一次展開了一場(chǎng)“生死對(duì)戰(zhàn)”！我們先展開了預(yù)熱活動(dòng)。只見裘芊芊有節(jié)奏地喊著：“1――2――3。”繩子一到半空，就不慌不忙地跑過(guò)去，繩子即將落地時(shí)，她又輕輕一跳，輕盈得像一只小鳥。緊接著，第二個(gè)、第三個(gè)??????大家默契的配合著，一進(jìn)一出，好不熱鬧。
正式的比賽開始啦！先比“擊鼓傳球”。袁一凡她們組一下就做完了“任務(wù)”，可惜“逃”慢了，不知誰(shuí)的腳踩著繩子了，所以她們?cè)陔x成功一步之遙的地方“失敗”了。雖然她們沒有成功，但我還是感到一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料，當(dāng)裘芊芊飛快地“鉆入”到繩子中間，我、沈欣怡、周凌玲也緊隨其后進(jìn)入完畢后，裘芊芊猛的一轉(zhuǎn)身，猛地把球塞給我后，我猛的一愣，又極其艱難的完成“任務(wù)”，準(zhǔn)備長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)繩子被我踩中了！沒辦法，第一局，我們0:1輸。但大家并沒有因此而氣餒，而是在失敗中找到了原因，在后面幾局中連連得勝。（注：在“擊鼓傳球”中我方勝）。
后來(lái)，我們又玩了“激流勇進(jìn)”等好玩的游戲，最后雙方不相上下。
跳長(zhǎng)繩既鍛煉了我的體魄，又讓同學(xué)間加深了友誼，真是一舉兩得的好方法！
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十七
在一節(jié)體育課上，體育老師朱老師讓我們舉行跳小繩比賽。時(shí)間是五分鐘，全班洋溢著歡樂的氣氛。比賽的有張金鵬，賈意超，賈東涵的等。
比賽開始了，朱老師說(shuō)：“做好準(zhǔn)備?！焙芏嗳硕及衙抟旅摿讼聛?lái)。朱老師一聲令下，頓時(shí)繩子飛舞了起來(lái)。他們像一只只輕盈的燕子。在橢圓形的線中穿梭。突然，賈毅超由于調(diào)的有一點(diǎn)低，被繩子絆倒了，幾個(gè)男同學(xué)在遠(yuǎn)處叫了起來(lái)：“意超速度點(diǎn)，你輸了就不是男子漢?！彼芸斓恼玖似饋?lái)，朱老師說(shuō)：“還有三分鐘?！睆埥瘗i加速了，一不小心被繩子跘了一下。輸了，立即又跳了起來(lái)。“還有最后的一分鐘?！斌w育老師發(fā)出了預(yù)告，突然，東涵的速度慢了下來(lái)，可能是體力要消耗完了吧。一旁的同學(xué)為他加起了油：“東涵，加油，東涵，加油…..”
東涵的速度雖然加快了不少,但還是沒有其它同學(xué)搖的快,站在一旁的朱老師再一次發(fā)出了命令：“還有最后30秒，同學(xué)們加油，你們是最棒的。”比賽的同學(xué)精神大振，速度越來(lái)越快。體育老師喊：“停。”可把他們累壞了，有的同學(xué)垮了坐在了那里。
比賽結(jié)束后，張金鵬以405次取得了冠軍，賈意超以385取得了亞軍，東涵以372次取得了季軍。這次比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很有意義。
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十八
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，跳繩比賽終于來(lái)到了.今天是星期五，下午我們班舉行了第一次跳繩比賽。同學(xué)們都非常的興奮，因?yàn)槊總€(gè)人的成績(jī)才是小組的最后成績(jī)，所以每一個(gè)人都非常重要，都要發(fā)揮自己的最高的水平，爭(zhēng)取得到好成績(jī)。
比賽一開始就很激烈。第一組上場(chǎng)了，隨著老師一聲令下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，同學(xué)們已經(jīng)開始跳了，他們用各種方法，有的跳得快，有的跳得慢，但是都很認(rèn)真，數(shù)數(shù)的同學(xué)也很認(rèn)真的查著，生怕查錯(cuò)了影響成績(jī)，而其他同學(xué)則在旁邊大聲的為比賽的同學(xué)喊：“加油！加油！”眨眼間，一分鐘過(guò)去了，楊老師一聲：“停！”同學(xué)們都停止了跳躍，第一組跳繩結(jié)束了。這時(shí)，張宸跑過(guò)來(lái)一個(gè)一個(gè)地問查數(shù)的同學(xué)，一邊在紙上記錄著，查數(shù)的同學(xué)一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地報(bào)出數(shù)目。
第二組開始比賽了，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的`心態(tài)，走到位置上，開始了，我抓緊時(shí)間跳，而其他的同學(xué)在喊我的名字，為我加油，我信心十足，心想：一定要跳得多一些。當(dāng)我跳到一百時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，但是為了我們小組，也為了我自己，我更加努力了，結(jié)果，我跳了127個(gè)，雖然不是最好的成績(jī)，但是我努力了，所以心里還是很高興的。
一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都比賽完了，有的同學(xué)傷心?？吹竭@個(gè)情況，楊老師為了讓我們堅(jiān)持鍛煉身體，告訴我們下一星期還要再比賽一次，這又讓我們大家高興起來(lái)了！
我喜歡跳繩，我希望下一次再舉行跳繩比賽時(shí)，我能有更好的發(fā)揮，為我們小組爭(zhēng)光，真的很期待下星期五快點(diǎn)到來(lái)！
跳繩比賽小學(xué)生六年級(jí)篇十九
“六(4)班，加油!”“六(5)班，加油!”咦，是誰(shuí)在為自己的班級(jí)加油助威?哦，原來(lái)是育鷹小學(xué)**班和六五班的同學(xué)在進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽啊。
周五下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)十分有趣的大隊(duì)會(huì)。其中各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都為大家表演了不同的游戲項(xiàng)目：有玩悠悠球的，有抖空竹的，最有意思的還是我們班和六(5)班進(jìn)行的跳長(zhǎng)繩比賽了。
全校各年級(jí)同學(xué)圍成馬蹄形觀看比賽。裁判員丁老師一聲令下，比賽開始了。參加比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，他們一個(gè)個(gè)流暢地跳過(guò)繩子，速度好比閃電，一眨眼的時(shí)間就跳了四五個(gè)了。我雖然不是場(chǎng)中央奮力拼搏、為班爭(zhēng)光的同學(xué)，但我們場(chǎng)下“六(4)班加油”的口號(hào)聲和掌聲此起彼伏，震耳欲聾。
我一邊為我們班的同學(xué)加油助威，一邊伸長(zhǎng)脖子，去看他們的對(duì)手——六(5)的隊(duì)伍。他們班的速度并不如我們班的快，但是腳步卻很穩(wěn)。我剛剛把目光轉(zhuǎn)到我們班的隊(duì)伍上，可石淼易一不小心，沒掌控好速度，沒跳過(guò)去，中斷了。我的心一下提到了嗓子眼，仿佛都要蹦出來(lái)似的，搖繩的同學(xué)不得不把跳繩重新?lián)u起來(lái)。此時(shí)此刻，六(5)班同學(xué)的口號(hào)聲更大了，已經(jīng)把我們班的口號(hào)聲蓋住了。
六(5)班男生多，人也多，我們盡管扯著嗓子喊，賽場(chǎng)上的加油聲卻亂成了一片。也許由于喊聲太亂的緣故，高瑞也斷了，她沒跳過(guò)去，把繩子給拌停了。后面的張鐘仁沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，記得向前沖，差點(diǎn)沒被停下來(lái)的繩子絆倒。我們班已經(jīng)失誤兩次了，估計(jì)對(duì)方跳得再慢，估計(jì)也和我們班跳得差不了多少了。
看這斷了一次又一次，場(chǎng)下加油鼓勁的同學(xué)一個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來(lái)，仔細(xì)地?fù)渥綀?chǎng)上每個(gè)同學(xué)往前沖上去，雙腳躍起，兩臂彎曲著縮在胸前，身子彎，跳過(guò)飛快搖動(dòng)的繩子。一面仔細(xì)地聽著繩子“啪啪啪”打在地上的節(jié)拍。班主任王老師也著急的沖到了班級(jí)最前面的位置，不斷地提醒著“注意節(jié)奏”。在場(chǎng)中間比賽的同學(xué)們的臉上都掛著豆大的汗珠。
“停止”丁老師宣布。比賽結(jié)束了，加油的口號(hào)聲沒有了，賽場(chǎng)十分安靜。丁老師聽完兩名計(jì)數(shù)同學(xué)的匯報(bào)后，大聲宣布“六(4)221個(gè)，六(5)班231個(gè)，六(5)班獲勝!”“耶”六(5)班同學(xué)歡呼著。
我們雖然輸了，但友誼第一，比賽第二。我們一定會(huì)努力，下一次爭(zhēng)取能贏。通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)(5)班同學(xué)有一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)：他們速度看似不快，但步伐很穩(wěn)。如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也能這么穩(wěn)，那么學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)穩(wěn)步提升!
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