方案是指為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的行動(dòng)計(jì)劃。方案的完美性并不是一蹴而就的，需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)。閱讀這些總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作的技巧。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇一
摘要：汽修專業(yè)是操作性極強(qiáng)的專業(yè)，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)對(duì)汽車教學(xué)起著至關(guān)重要的作用。隨著我國(guó)汽車的快速發(fā)展，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特提出我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本方案。
我院于去年下半年成功升格為生物工程學(xué)院，為滿足汽車專業(yè)發(fā)展的需要，汽車實(shí)驗(yàn)室需要擴(kuò)建充實(shí)，為此我提出了實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)階段及中期的建設(shè)方案。
汽車實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是我院汽車專業(yè)的主要特征之一，是辦出本專業(yè)特色的主要保證。我院在教學(xué)和管理改革中，十分重視加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)“技能型”人才作為辦學(xué)宗旨，教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案均是以“實(shí)踐”“應(yīng)用”為指導(dǎo)思想進(jìn)行設(shè)計(jì)的，并認(rèn)真組織了實(shí)施。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力，我院在認(rèn)真研討和充分論證的基礎(chǔ)上，希望在現(xiàn)有教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室投入。目前，已有一個(gè)初具規(guī)模與特色的實(shí)驗(yàn)室，但不能滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)需要。
一、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀。
我院現(xiàn)有一個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)室，發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)室、底盤實(shí)驗(yàn)室、電器實(shí)驗(yàn)室都在一起，面積150平方米。擁有汽車發(fā)動(dòng)機(jī)解剖模型2臺(tái)、汽車自動(dòng)變速器3臺(tái)、汽車全車電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)1臺(tái)、汽車4柱舉升機(jī)1臺(tái)、汽車abs實(shí)驗(yàn)臺(tái)2臺(tái)、汽車空調(diào)實(shí)驗(yàn)臺(tái)1臺(tái)、汽車底盤模型1臺(tái)、三峰汽車底盤北京吉普底盤各1臺(tái)、拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)8臺(tái)、普通變速器6臺(tái)、主減速器4臺(tái)、汽車駕駛模擬器5臺(tái)、電噴發(fā)動(dòng)機(jī)2臺(tái)、整車5輛，另有部分汽車電器、發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤零部件?？梢蚤_出的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目20多個(gè)，實(shí)驗(yàn)開出率98%，同時(shí)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間開放、人員開放和項(xiàng)目開放都進(jìn)行得有條不紊，儀器設(shè)備利用率和設(shè)備完好率均達(dá)到學(xué)校要求，為強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，提高實(shí)教學(xué)質(zhì)量作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雖然汽車實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)在近幾年得到了較大的發(fā)展，取得了較好的成績(jī)，但實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況距離職業(yè)學(xué)院的要求還存在一定的距離，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度還不夠，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的更新率不高。（2）教學(xué)設(shè)備投入不足。實(shí)驗(yàn)設(shè)備配置跟不上日益增長(zhǎng)的新的教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備套（組）數(shù)也不足，不能滿足強(qiáng)化技能訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的需求。（3）實(shí)驗(yàn)室的綜合功能不強(qiáng)。這樣不僅不能充分體現(xiàn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以教學(xué)為主，兼顧科研及對(duì)外技術(shù)服務(wù)，而且也阻礙了教師與實(shí)訓(xùn)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，使專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的綜合效益難以發(fā)揮。（4）實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化管理還有待充實(shí)完善。實(shí)踐教學(xué)的評(píng)估體系還有待充實(shí)，如何充分利用實(shí)驗(yàn)室條件來(lái)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)還有待進(jìn)一步實(shí)施，開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)還沒有全面展開。
我院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的指導(dǎo)思想是：立足人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向社會(huì)尤其是企業(yè)需求，建設(shè)教學(xué)及科研功能齊全，專業(yè)特色明顯的實(shí)驗(yàn)室，基本形成以培養(yǎng)學(xué)生技能水平和應(yīng)用能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系。具體的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃由兩大部分構(gòu)成，即實(shí)訓(xùn)室與功能性實(shí)驗(yàn)室。
（一）擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)室。
實(shí)訓(xùn)室主要用于學(xué)生平時(shí)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、理實(shí)一體化教學(xué)，具體按下列要求完成。
1.實(shí)訓(xùn)室的布局。
將現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室面積增至400平方米，分發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、底盤實(shí)訓(xùn)室、電器實(shí)訓(xùn)室、檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室。增加實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施，使每個(gè)實(shí)訓(xùn)室能滿足40名學(xué)生同時(shí)上課。
2.增加實(shí)訓(xùn)室的功能。
設(shè)置一個(gè)約40平方米的師生科研實(shí)驗(yàn)室，使用配置較高的設(shè)備，激發(fā)師生的科研積極性。
3.實(shí)訓(xùn)室的提升。
實(shí)訓(xùn)室增加一套多媒體教學(xué)設(shè)備。為增加教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)提高理實(shí)一體化教學(xué)的次數(shù)。有時(shí)在實(shí)驗(yàn)室講完汽車或其部件結(jié)構(gòu)后，原理就很難講清楚，必須借助于多媒體教學(xué)，但此時(shí)又不能再回到教室上課，因?yàn)楹芏鄬?shí)驗(yàn)室離教室都較遠(yuǎn)，此時(shí)若實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有多媒體就方便多了。譬如，當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室講完制動(dòng)防爆死裝置在汽車上的分布、組成后，但因內(nèi)部結(jié)構(gòu)無(wú)法用簡(jiǎn)圖呈現(xiàn)給大家，其工作原理就無(wú)法講，如有多媒體就方便多了。
4.實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)充。
補(bǔ)充現(xiàn)在汽車實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備，()使各實(shí)訓(xùn)室能滿足40名學(xué)生同時(shí)上課，以后可隨著學(xué)生人數(shù)的增加同步補(bǔ)充實(shí)訓(xùn)室的.設(shè)施。根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)及需要增添如下設(shè)備：
（1）增添如下發(fā)動(dòng)機(jī)電控實(shí)驗(yàn)臺(tái)及配套電腦解碼器：本田電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)、日產(chǎn)藍(lán)鳥發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)、大眾帕薩特試驗(yàn)臺(tái)、大眾寶來(lái)試驗(yàn)臺(tái)共4臺(tái)。
（2）增添發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)臺(tái)4臺(tái)及配套儀器、數(shù)字萬(wàn)用表。
（3）其它需增添設(shè)施見下表：
（二）籌建功能性實(shí)驗(yàn)室。
目前我院沒有這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室，但隨著我院汽車專業(yè)的發(fā)展、國(guó)家對(duì)汽車發(fā)展的要求、教師科研的需要，急迫需要建立如下的實(shí)驗(yàn)室。
1.發(fā)動(dòng)機(jī)性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)室。
汽車制造與維修、汽車電子與電器、汽車檢測(cè)與維修、汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車營(yíng)銷、車輛保險(xiǎn)與理賠等專業(yè)的工程熱力學(xué)、發(fā)動(dòng)機(jī)原理等課程教學(xué)都需要利用發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)試發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、排放性能等發(fā)動(dòng)機(jī)主要性能的試驗(yàn)方法，獲得發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)的基本訓(xùn)練；通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生獲取理論計(jì)算難以得到的技術(shù)數(shù)據(jù)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；通過發(fā)動(dòng)機(jī)性能實(shí)驗(yàn)，可以為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過實(shí)驗(yàn)教師也可以進(jìn)行汽柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、可靠性、排放性能及代用燃料等方面的實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)性能改進(jìn)產(chǎn)品及燃油、潤(rùn)滑油節(jié)能添加劑、清凈劑效果的試驗(yàn)評(píng)定，進(jìn)行汽車節(jié)油技術(shù)改造、醇類代用燃料、汽車節(jié)油及排放控制等重大課題的研究工作。
2.底盤測(cè)功實(shí)驗(yàn)室。
汽車性能、汽車排放等課程教學(xué)都需要進(jìn)行底盤測(cè)功實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)試汽車最高車速、汽車加速性能、制動(dòng)距離等汽車主要性能的試驗(yàn)方法，獲得汽車試驗(yàn)的基本訓(xùn)練，底盤測(cè)功試驗(yàn)是有關(guān)汽車性能測(cè)試教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)備。為了控制汽車排放的有害氣體對(duì)環(huán)境的污染，促使汽車生產(chǎn)廠家改進(jìn)產(chǎn)品以降低有害氣體的排放量，我國(guó)汽車工業(yè)發(fā)展規(guī)劃中明確規(guī)定，“十五”末期的新型轎車、輕微型車、大中型客車、中重型載貨汽車應(yīng)達(dá)到歐洲第二階段排放控制水平，部分中高檔轎車和高檔大中型客車爭(zhēng)取達(dá)到歐洲第三階段排放控制水平，新型四輪農(nóng)用車要逐步提高排放標(biāo)準(zhǔn)，配備多缸發(fā)動(dòng)機(jī)的四輪農(nóng)用車應(yīng)達(dá)到歐洲第一階段排放控制水平。汽車排放已被視為重要的污染源之一，發(fā)達(dá)國(guó)家為此加強(qiáng)對(duì)汽車污染的治理。當(dāng)前為了更好地配合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與相關(guān)法規(guī)的陸續(xù)實(shí)施，國(guó)內(nèi)許多高校都在交通運(yùn)輸和熱能工程專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容中加大了污染氣體測(cè)試技術(shù)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)的力度和深度。這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)施設(shè)備見下表：
參考文獻(xiàn)：
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［3］王世震。汽車構(gòu)造。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.
（作者單位江蘇省徐州生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣系）。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇二
方案,漢語(yǔ)詞語(yǔ),一般是指進(jìn)行工作的具體計(jì)劃或?qū)δ骋粏栴}制定的規(guī)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
以《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》和《揚(yáng)州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理基本要求》等文件精神為指導(dǎo)，以“保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)，服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，方便實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)即服務(wù)意識(shí)、服從意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)四個(gè)精神即奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)精神和主人翁精神，努力提高自己的專業(yè)水平，“想師生所想，急師生所急”，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，為推進(jìn)我校教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力。
1、按《揚(yáng)州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、在本學(xué)期初中理化生實(shí)驗(yàn)考查中一次性全部合格。
3、以校本課程實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，為參加“金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽”準(zhǔn)備。
4、進(jìn)一步精打細(xì)磨“化學(xué)反應(yīng)速率比較裝置”，為參加全國(guó)比賽做好準(zhǔn)備。
1、開學(xué)初協(xié)助各級(jí)段備課組制定好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)課表，并上傳網(wǎng)站。
2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃確定實(shí)驗(yàn)耗材購(gòu)買計(jì)劃，本學(xué)期估計(jì)要一萬(wàn)元左右。
3、認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)教師演示實(shí)驗(yàn)成功率95%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)成功率85%的目標(biāo)；做好實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)安全工作，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
4、做初中理、化、生的實(shí)驗(yàn)考查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保實(shí)驗(yàn)考查工作順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的管理，加強(qiáng)保養(yǎng)，做好保養(yǎng)及時(shí)維修，使儀器處于良好狀態(tài)；做好各種帳目，做到帳物相符，帳帳相符；保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生整潔，物置有序。
6、做好實(shí)驗(yàn)資料的整理歸檔工作，各種資料分類保存，及時(shí)整理。
7、繼續(xù)發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)研究的專長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和創(chuàng)新，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
8、做好實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站，使其成為開闊視野的新資源，爭(zhēng)取在學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。
9、做好實(shí)驗(yàn)室安全工作，強(qiáng)化防范意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，確保不發(fā)生任何問題。
1、強(qiáng)化思想。
充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要意義，進(jìn)而強(qiáng)化“保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)，服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，方便實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致做好實(shí)驗(yàn)管理工作。
2、加強(qiáng)管理。
分管主任堅(jiān)持聽課，不定期檢查實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)課開設(shè)情況，檢查情況納年終考核；定期盤點(diǎn)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。
3、學(xué)習(xí)提高。
每天學(xué)習(xí)半小時(shí)，努力提高自身實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技巧總結(jié)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，多寫、多投論文，提高邗江中學(xué)在實(shí)驗(yàn)研究領(lǐng)域的知名度。
4、加強(qiáng)紀(jì)律。
上班不遲到不早退，做好預(yù)備實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；下班前檢查水電門窗。
對(duì)一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得一定的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則，制定了一份具體的工作計(jì)劃：
1、學(xué)期開始，首先打掃好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，使實(shí)驗(yàn)室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實(shí)驗(yàn)室的清潔。做好各種防護(hù)措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì)，規(guī)范一些儀器編號(hào)方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室能有秩序，不忙亂，并便于對(duì)儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào)、定座位，定職責(zé)。
4、要求教師了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實(shí)驗(yàn)員做好各種實(shí)驗(yàn)記錄。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對(duì)性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對(duì)儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)維護(hù)，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實(shí)驗(yàn)中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對(duì)一些不能買到的小型實(shí)驗(yàn)用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗(yàn)順利完成。
7、做好總結(jié)工作。并及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解實(shí)驗(yàn)情況。
8、做好20xx年學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作考查的相關(guān)工作。
本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，特別是分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在沒課的情況下盡可能在實(shí)驗(yàn)室里輔助教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，認(rèn)真核對(duì)，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
《意見》指出，“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量和面積要基本達(dá)到《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，以滿足學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要?！薄皟x器設(shè)備的配置要以《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》為基礎(chǔ)，以滿足學(xué)校實(shí)際需要為原則，采取必配、選配、定制、自制等方式實(shí)現(xiàn)。”
辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、教師基本功標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是北京市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有力保障。辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)是市區(qū)兩級(jí)教育裝備部門的核心工作。2005年，市教委等部門發(fā)布了《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。2007年，出臺(tái)實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)指標(biāo)體系，對(duì)“什么樣的學(xué)校是一所硬件達(dá)標(biāo)的學(xué)?！弊髁嗣鞔_回答。2009年，對(duì)小學(xué)和初中辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則作了修訂，主要在大量調(diào)研，廣泛征求方方面面意見的基礎(chǔ)上，將部分必配調(diào)整為選配?！稑?biāo)準(zhǔn)》不是封閉的，是需要不斷進(jìn)行調(diào)整的，按北京市教委要求，今后每隔3年左右要調(diào)整一次。
1.基本思路。
一方面按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材和課程對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備的需求，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的基礎(chǔ)研究工作；另一方面，加強(qiáng)新技術(shù)新設(shè)備對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的研究論證工作，分步驟調(diào)整現(xiàn)行的辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。
2.主要舉措。
(1)2011～2012年完成小學(xué)、初中、高中辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的研究與修訂工作。目前，市教育技術(shù)設(shè)備中心已經(jīng)與市教研中心、首都師范大學(xué)相關(guān)院系共同完成了高中和初中、小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的研究與修訂，形成了研究成果。2011年，將在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以研究稿為基礎(chǔ)，完成高中辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的正式稿，滿足高中課程改革對(duì)新儀器新設(shè)備配置的需求。初中和小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則將適時(shí)依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
(2)將以項(xiàng)目形式加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專用教室配置研究,從專用教室環(huán)境設(shè)置，實(shí)驗(yàn)室功能布局的合理性，師生使用的便捷性等方面研究配置規(guī)范,豐富和補(bǔ)充學(xué)校實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容,滿足教育教學(xué)的不同需求。
(3)開展新技術(shù)新設(shè)備對(duì)教育適切性的研究論證工作，開展標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)外設(shè)備的調(diào)查研究，在市區(qū)兩級(jí)建立新設(shè)備的使用與論證聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)教育效果好、廣受歡迎的新設(shè)備適時(shí)引入標(biāo)準(zhǔn)。盡管這項(xiàng)工作做起來(lái)有難度，但非常有必要。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“素質(zhì)教育推進(jìn)困難”；又指出要“加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性的影響，必須予以高度重視?！边@就是技術(shù)革新教育問題，信息化的物質(zhì)基礎(chǔ)是大量裝備工作，裝備戰(zhàn)線上的同志肩負(fù)的擔(dān)子更重了。未來(lái)10年，北京市將按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、加強(qiáng)服務(wù)、提升效益”的原則，加快推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，完善數(shù)字化教育服務(wù)體系，充分利用現(xiàn)代新技術(shù)和豐富的數(shù)字資源，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，探索優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和應(yīng)用。新技術(shù)新裝備如何引入教育教學(xué)中，如何貼近一線用戶，加強(qiáng)對(duì)需求、供給和要素配置的研究，2011年，市教育技術(shù)設(shè)備中心將啟動(dòng)這項(xiàng)工作，形成北京市教育裝備研究論證專家團(tuán)隊(duì)，盡快形成目前學(xué)校、區(qū)縣配置許多“標(biāo)準(zhǔn)外”新設(shè)備的較強(qiáng)的指導(dǎo)力。
實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校基本的辦學(xué)條件之一，也是重要的課程資源，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)成為學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要場(chǎng)所和科學(xué)啟蒙園地。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，指實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、配置、管理、使用以及論證實(shí)驗(yàn)室能獲得有效利用的相關(guān)研究、培訓(xùn)和評(píng)價(jià)工作。
《意見》指出，“市教委將組織相關(guān)部門，結(jié)合新形勢(shì)下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)，制定本市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范?！薄兑庖姟愤€指出，“市教委將在全市建設(shè)一批實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理的先進(jìn)校，發(fā)揮其示范和輻射作用，整體提高全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理水平?！?/p>
北京市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理自從20世紀(jì)90年代開展全市實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣活動(dòng)以來(lái)，一直沒有正式出臺(tái)制度，可以說(shuō)北京市實(shí)驗(yàn)室管理長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)章可循，不能適應(yīng)新課程要求。
1.基本思路。
廣泛調(diào)研，形成項(xiàng)目推動(dòng)。結(jié)合學(xué)校視導(dǎo)工作，吸取鮮活經(jīng)驗(yàn)，分別形成制度規(guī)范送審稿和管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)送審稿，批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.主要舉措。
(1)制定“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理制度”。這項(xiàng)工作2010年已經(jīng)立項(xiàng)，將從實(shí)驗(yàn)室儀器存放管理、賬目管理、教學(xué)流程管理等8個(gè)方面提出管理要求。這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在處于研究階段，2011年6月底將完成項(xiàng)目研究工作；從下半年開始，在基教二處的組織下，聯(lián)合教研部門，在全市開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理視導(dǎo)工作，總結(jié)、分析學(xué)校的做法及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合項(xiàng)目研究成果，形成切合實(shí)際的規(guī)范制度，使實(shí)驗(yàn)室管理有章可循。
(2)2010年將立項(xiàng)申請(qǐng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；2013～2015年，在全市開展實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理先進(jìn)校評(píng)比工作，引導(dǎo)和促進(jìn)全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理更加規(guī)范化、精細(xì)化。
需要說(shuō)明的一個(gè)問題是辦學(xué)條件管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版研究推廣問題?！兑庖姟分赋觯骸皩?shí)驗(yàn)室管理人員和學(xué)科教師要及時(shí)向?qū)W校反饋儀器設(shè)備的使用情況，并向?qū)W校提出合理化建議?！?/p>
按市教委的要求，網(wǎng)絡(luò)版的完善及功能技術(shù)改造正在進(jìn)行中。我們與教研部門教學(xué)活動(dòng)模塊的具體細(xì)化研究，希望在2011年完成。我們一定千方百計(jì)為學(xué)校教師簡(jiǎn)捷操作提供客觀條件，最終達(dá)到使學(xué)校、區(qū)縣和市里通過網(wǎng)絡(luò)版及時(shí)了解掌握資產(chǎn)的入口、過程和出口情況，了解掌握實(shí)驗(yàn)室以及儀器設(shè)備使用狀況，了解掌握儀器設(shè)備質(zhì)量的反映。
《意見》指出：“裝備部門要配合師訓(xùn)部門加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的培訓(xùn)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理人員對(duì)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的了解、對(duì)實(shí)驗(yàn)操作技能及新儀器新設(shè)備的使用技能和管理能力的提高?！薄皩?shí)驗(yàn)室管理人員要納入中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理人員持證上崗。”“實(shí)驗(yàn)室管理人員的培訓(xùn)應(yīng)納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之中，每年應(yīng)接受不少于40學(xué)時(shí)的市、區(qū)兩級(jí)業(yè)務(wù)必修培訓(xùn)；有實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的學(xué)科教師在每年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)中要有一定時(shí)數(shù)的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)室管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！?/p>
經(jīng)過前幾年的努力，北京市中小學(xué)辦學(xué)條件得到明顯改善，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，初中建設(shè)工程已于2009年完成，小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程計(jì)劃也將于2012年完成?，F(xiàn)在最核心的問題是使用問題?！敖ㄅ涔苡谩保懊?個(gè)字做得再好，“用”得不好，一切白搭。
用得不好，原因有許多。抓實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員和管理人員的培訓(xùn)，這是應(yīng)用的關(guān)鍵所在。市教委已明確將實(shí)驗(yàn)室管理人員這支隊(duì)伍的培訓(xùn)責(zé)任交給市區(qū)兩級(jí)裝備部門了。全市中小學(xué)有10萬(wàn)名左右的教師，其中有3000多名專兼職實(shí)驗(yàn)室管理人員（過去稱為實(shí)驗(yàn)教師）。這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何非常關(guān)鍵?？梢哉f(shuō)，實(shí)驗(yàn)室管理人員的素質(zhì)高低直接決定了實(shí)驗(yàn)功能的發(fā)揮和建設(shè)發(fā)展水平。長(zhǎng)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)室管理人員作為學(xué)校的教輔人員，不受重視，許多學(xué)校將老弱病殘或不能勝任教學(xué)任務(wù)的人員安排到實(shí)驗(yàn)室工作，無(wú)形中導(dǎo)致了惡性循環(huán)，管理水平不高，使用效益得不到發(fā)揮。實(shí)驗(yàn)室管理人員又是一個(gè)特別的群體，既要懂教學(xué)，又要懂技術(shù)，還要懂管理，并不是有的同志印象中的什么人都能勝任。而這類人員，幾乎沒有對(duì)口的專業(yè)畢業(yè)生，大多數(shù)是在崗位中學(xué)習(xí)鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇三
任何管理性的工作都需要制度保障，沒有制度，管理的措施就無(wú)法落實(shí)。
實(shí)驗(yàn)室工作的開展需要一套完整的行為規(guī)范和管理?xiàng)l例，根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)，制定具有針對(duì)性的安全行為規(guī)范。
制定切實(shí)有效的管理制度是管理的基礎(chǔ)，沒有完善的管理制度，管理目標(biāo)即無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)室中會(huì)存放很多器械和藥品，確保規(guī)范管理是管理工作的重點(diǎn)。
目前，各個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，對(duì)本校實(shí)際考慮不夠，因而影響了其可實(shí)施性，在應(yīng)用于日常管理中遇到很多問題，影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效進(jìn)行和設(shè)施的科學(xué)應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)室管理制度的制定一定要日?；?，要把最平常的工作制度化、規(guī)范化，以保證制度的實(shí)效性。
在制定管理制度時(shí)，可以參照其他學(xué)校，但也要充分考慮本校與其他學(xué)校資源配置、教學(xué)安排的不同情況，要高度重視日常工作的制度化、具體化。
在規(guī)章制度中著重研究《危化品管理?xiàng)l例》《危險(xiǎn)藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案》以及《實(shí)驗(yàn)藥品和器械的安全使用規(guī)范》，將其作為日常實(shí)驗(yàn)室管理的重點(diǎn)。
對(duì)一些危險(xiǎn)性的藥品管理工作一定要細(xì)致入微，同時(shí)將規(guī)范的操作寫進(jìn)制度，依靠制度來(lái)約束管理和使用人員的行為。
規(guī)范的制度是實(shí)驗(yàn)室管理的基礎(chǔ)，也是實(shí)驗(yàn)課安全的'保證。
2養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的習(xí)慣。
2.1學(xué)生良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的重要性。
教師在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)從細(xì)節(jié)上去規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣。
對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的指導(dǎo)是必要的，因此，教師在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，一定做到示范的規(guī)范性，要求學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑿枰膶?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)的操作步驟，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真的觀察和思考，以達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。
教師要用熟練的實(shí)驗(yàn)技能技巧、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度去規(guī)范、教育學(xué)生。
學(xué)生在老師的演示實(shí)驗(yàn)中理解其意義，掌握實(shí)驗(yàn)的技能技巧，從而養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)操作及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)學(xué)風(fēng)。
學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課程中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，實(shí)驗(yàn)的基本操作和程序必須做到一絲不茍，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)，使每次實(shí)驗(yàn)都有所得;要做到愛護(hù)公物，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，每一次實(shí)驗(yàn)完成后，自己整理實(shí)驗(yàn)桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險(xiǎn)物品按要求傾倒，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，將實(shí)驗(yàn)過程同時(shí)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)過程。
2.2學(xué)生良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣考核。
學(xué)生的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是實(shí)驗(yàn)過程的重要組成部分，在中考的實(shí)驗(yàn)考核中，實(shí)驗(yàn)習(xí)慣占考核總成績(jī)的30%，表明了實(shí)驗(yàn)習(xí)慣重要性。
以本校為例，為了實(shí)驗(yàn)安全和保證實(shí)驗(yàn)的成功，學(xué)校特別制定了“學(xué)生實(shí)驗(yàn)習(xí)慣管理制度”“學(xué)生實(shí)驗(yàn)習(xí)慣評(píng)分記錄表”和“學(xué)生實(shí)驗(yàn)習(xí)慣記載”，合訂成冊(cè)，擺放在實(shí)驗(yàn)桌上。
學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的考核大致可以分為三部分：驗(yàn)收、移交和檢查。
1)驗(yàn)收。
驗(yàn)收的過程是在學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后，先檢查桌面、地面的衛(wèi)生狀況和儀器是否有缺損，儀器的放置是否正確，如果存在問題，進(jìn)行記錄。
2)移交。
移交的過程是在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，再一次檢查學(xué)生自己的實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)操作是否規(guī)范，若不規(guī)范，立即改正，若儀器有破損，一定要記錄在實(shí)驗(yàn)習(xí)慣記載中，并填寫《實(shí)驗(yàn)器材缺損報(bào)告單》。
3)檢查。
檢查的過程是在移交結(jié)束后，對(duì)每一組學(xué)生的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)分，記錄在《實(shí)驗(yàn)習(xí)慣評(píng)分記錄表》中。
通過強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)習(xí)慣管理，本校實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生狀況也有了很大的改善，更重要的是使得學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的認(rèn)真程度有了很大的提高，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也更加明顯。
如和的“氧氣的制取和性質(zhì)”這一實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，前一次的實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)桌上留下了紫黑色的高錳酸鉀，而后一次的實(shí)驗(yàn)則沒有在桌面留下一點(diǎn)高錳酸鉀。
學(xué)生的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣改善后，不僅使實(shí)驗(yàn)器材的破損率降到了最低，而且實(shí)驗(yàn)課得以有序進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)效果也明顯提升。
3強(qiáng)化內(nèi)部管理，探尋有效方法。
3.1合理利用人力資源。
實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)比較繁瑣的工作，需要主要管理人員和實(shí)驗(yàn)課教師協(xié)同合作，同時(shí)各部分的工作要明確分工。
主要負(fù)責(zé)人可以經(jīng)過協(xié)商把主要的管理工作列出來(lái)，然后根據(jù)個(gè)人的一些專長(zhǎng)實(shí)施分工，要明確各項(xiàng)工作的責(zé)任，落實(shí)到人。
合理分工以后，還需要大家相互合作，相互幫助，形成合力，保證管理工作落實(shí)到位。
3.2合理利用學(xué)校其他資源。
實(shí)施新課改后，對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求更高，客觀上實(shí)驗(yàn)室規(guī)模擴(kuò)大，數(shù)量增加，實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容增加，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的日常管理也提出更高的要求。
就衛(wèi)生而言，面對(duì)諸多的實(shí)驗(yàn)室，管理人員很難自己完成清潔工作。
對(duì)此，應(yīng)該更多地挖掘?qū)W校的資源，一方面請(qǐng)求學(xué)校分配清潔人員，負(fù)責(zé)外圍的日常清潔工作，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的，較為簡(jiǎn)單的清潔工作可以安排給各個(gè)班級(jí)完成，對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)，有一定危險(xiǎn)性的工作必須由管理人員完成。
實(shí)驗(yàn)室的一些基礎(chǔ)設(shè)施可以交由后勤的專業(yè)技工協(xié)助維修等。
盡量減少管理人員的工作量，把有限的精力放在做好實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備和器械藥品管理上。
3.3加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教師的技能培訓(xùn)。
科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的課程，教師和學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的要求越來(lái)越高。
另外，學(xué)生現(xiàn)在的課余生活也很豐富，接觸到的知識(shí)也很廣，許多學(xué)生很希望能在實(shí)驗(yàn)課上找到答案，這對(duì)實(shí)驗(yàn)課是新的挑戰(zhàn)。
要求實(shí)驗(yàn)室管理在實(shí)驗(yàn)課服務(wù)方面需要持續(xù)提高水平，充分利用實(shí)驗(yàn)資源，提高教學(xué)效率和水平，不斷探索對(duì)器械和藥品更為科學(xué)合理及安全的管理方法，才能更好地做好實(shí)驗(yàn)室服務(wù)工作。
3.4加強(qiáng)內(nèi)部檔案的管理。
實(shí)驗(yàn)室管理工作中的一項(xiàng)重要工作是檔案管理，要做到規(guī)范、詳細(xì)。
要把每個(gè)學(xué)年的工作進(jìn)行詳細(xì)的記錄，對(duì)一些管理問題和創(chuàng)新點(diǎn)著重記錄，為以后工作的開展提供參考。
同時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理工作的各項(xiàng)費(fèi)用以及器械的更換等做好記錄，方便學(xué)校對(duì)賬目的管理。
4結(jié)束語(yǔ)。
任何管理工作都需要有完善的制度，同時(shí)完善的制度需要嚴(yán)格地執(zhí)行和實(shí)施。
從近些年的實(shí)驗(yàn)室事故來(lái)看，大部分事故都是由不規(guī)范的操作導(dǎo)致的。
同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的管理必須針對(duì)自己學(xué)校的情況，將常規(guī)工作做到具體化，在符合實(shí)際情況的前提下提高管理效益。
參考文獻(xiàn)。
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實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇四
一、實(shí)習(xí)目的1、了解并熟悉水質(zhì)化驗(yàn)室的設(shè)計(jì)檢驗(yàn)?zāi)芰Α⒔ㄔO(shè)原則及功能區(qū)的劃分、主要裝備設(shè)施。
2、了解并熟悉水質(zhì)化驗(yàn)室的一般運(yùn)作流程。包括采樣、前處理、化驗(yàn)、出具報(bào)告等。
3、了解并熟悉城市生活飲用水水質(zhì)檢驗(yàn)106項(xiàng)的化驗(yàn)流程。先對(duì)常規(guī)42項(xiàng)盡快熟悉，為公司正在進(jìn)行的項(xiàng)目提供必要的技術(shù)支持。再對(duì)非常規(guī)64項(xiàng)的開發(fā)過程進(jìn)行熟悉，為公司實(shí)驗(yàn)室建成后的工作做準(zhǔn)備。
4、在實(shí)習(xí)過程中，熟悉各類大小型儀器的安裝、操作以及維護(hù)。要結(jié)合以前的實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)，本著理論結(jié)合實(shí)際的原則，在搞懂儀器的工作原理的前提下，虛心請(qǐng)教水質(zhì)中心工作人員，觀摩整個(gè)操作過程后主動(dòng)要求上機(jī)操作。力求盡快盡好的熟悉儀器。
5、與水質(zhì)中心工作人員搞好關(guān)系，保持良好接觸，為以后工作的開展做好鋪墊。
二、實(shí)習(xí)單位綜合概述。
東莞市水質(zhì)檢測(cè)中心是東莞市水務(wù)局直屬單位，主要負(fù)責(zé)對(duì)水源（包括江、河、水庫(kù)）水質(zhì)、城市供水水質(zhì)、二次供水水質(zhì)、管道優(yōu)質(zhì)供水水質(zhì)以及突發(fā)性污染水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)排入城市排水設(shè)施（包括河、涌）的污（廢）水水質(zhì)和水量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)城市公共排水管道的工程建設(shè)、竣工驗(yàn)收、移交接管、養(yǎng)護(hù)維護(hù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和管理。
我國(guó)從2007年7月1日起正式實(shí)施新的《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，檢測(cè)項(xiàng)目由原來(lái)的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)，并對(duì)原標(biāo)準(zhǔn)35項(xiàng)指標(biāo)中的8項(xiàng)進(jìn)行了修訂。為確保東莞市生活用水達(dá)到國(guó)家新標(biāo)，從水源到使用的全過程得到監(jiān)控，并通過加強(qiáng)檢測(cè)，逐步淘汰水質(zhì)不達(dá)標(biāo)的村級(jí)水廠，東莞市在2008年建成了東莞市水質(zhì)檢測(cè)中心。
2011年之前，水質(zhì)中心都只能做一些常規(guī)的水質(zhì)參數(shù)分析，方法和使用的儀器都較為簡(jiǎn)單和落后，不能滿足新國(guó)標(biāo)所需的檢測(cè)要求。2011年下半年，進(jìn)行了搬遷建設(shè)、儀器采購(gòu)和人才引進(jìn)?，F(xiàn)階段正在逐步開展國(guó)標(biāo)106項(xiàng)的開發(fā)和完善。
該中心在配套設(shè)施，布局規(guī)劃，管理制度，人員培訓(xùn)、檢驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫娑季哂幸欢ǖ膬?yōu)勢(shì)。此次實(shí)習(xí)，從方方面面都有可借鑒吸納之處，學(xué)以自用，可為日后我司水質(zhì)化驗(yàn)室的建設(shè)、管理、業(yè)務(wù)開展做一些準(zhǔn)備。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度。
此次的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，原因是水質(zhì)中心大部分大型儀器沒有開機(jī)，在我去實(shí)習(xí)的三天時(shí)間里，只有g(shù)c和gc-ms這兩種大型儀器正在進(jìn)行非常規(guī)項(xiàng)目中有機(jī)物檢測(cè)的開發(fā)。經(jīng)過與中心相關(guān)人員的溝通，已確定在7月中旬將開發(fā)會(huì)應(yīng)用到其他大型儀器的檢測(cè)項(xiàng)目，屆時(shí)會(huì)通知我到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。另外，水質(zhì)中心正在對(duì)一些水廠化驗(yàn)室的檢測(cè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，主要是針對(duì)常規(guī)水質(zhì)檢測(cè)項(xiàng)目的規(guī)范性培訓(xùn)。還包括標(biāo)準(zhǔn)試劑的配制，ph計(jì)、濁度儀、分光光度計(jì)、電子天平、玻璃器皿、干燥箱、水浴鍋等常規(guī)檢測(cè)儀器的使用。
另外，在實(shí)習(xí)的過程中，我大概留意了水質(zhì)中心各功能區(qū)的主要布局，包括功能區(qū)里的溫度、通風(fēng)、照明、排水系統(tǒng)。
最后，在實(shí)習(xí)期間與中心的工作人員保持了良好的溝通，在與他們的談話中對(duì)該水質(zhì)中心的工作內(nèi)容、工作方法有了一些了解。現(xiàn)已留有相關(guān)人員的聯(lián)系方式，有必要時(shí)可與他們?nèi)〉寐?lián)系。這一階段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，但是對(duì)我的啟發(fā)很大，主要是讓我對(duì)水質(zhì)實(shí)驗(yàn)室有了一定的認(rèn)識(shí)，為下一階段的實(shí)習(xí)和工作找準(zhǔn)了方向。下一階段的實(shí)習(xí)會(huì)在7月中旬開始，我將繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)、儀器的安裝、使用以及維護(hù)、新國(guó)標(biāo)檢測(cè)項(xiàng)目的開發(fā)方法方面加緊學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
四、實(shí)習(xí)心得。
1、對(duì)gc、gc-ms的學(xué)習(xí)。
水質(zhì)中心配有島津gc-2010氣相色譜兩臺(tái)和安捷倫7890a氣相色譜一臺(tái)，其中島津的兩臺(tái)氣相色譜一臺(tái)安裝氫火焰離子化檢測(cè)器（fid），主要用于有機(jī)化合物的檢測(cè)，另一臺(tái)安裝電子俘獲檢測(cè)器（ecd），主要用于有機(jī)鹵素等化合物的檢測(cè)。這兩臺(tái)氣相色譜都配置有自動(dòng)進(jìn)樣器、進(jìn)樣盤及頂空自動(dòng)進(jìn)樣器。在我實(shí)習(xí)的三天里，只有安裝有氫火焰離子化檢測(cè)器（fid）的島津氣相色譜處于工作狀態(tài)，在工作人員的帶領(lǐng)下，從樣品前處理到上機(jī)操作，以及后期的數(shù)據(jù)處理，我全程參與了水中松節(jié)油的檢測(cè)開發(fā)工作。另外在實(shí)習(xí)的最后一天觀看了gc-ms的樣品前處理和上機(jī)操作過程，水質(zhì)中心配有一臺(tái)安捷倫7890a5975c氣-質(zhì)聯(lián)用儀。
檢測(cè)開發(fā)過程不再贅述，在此主要闡述學(xué)習(xí)這兩種儀器后的心得。
其一，原理。
gc是由于流動(dòng)相、固定相以及溶質(zhì)混合物性質(zhì)（沸點(diǎn)、極性及吸附性質(zhì)等）的不同，在色譜過程中溶質(zhì)混合物中的各組分表現(xiàn)出不同的色譜行為，從而使各組分彼此相互分離。當(dāng)一種不與被分析物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的被稱為載氣的永久性氣體（例如h2、n2、he、ar、co2等）攜帶樣品中各組分通過裝有固定相的色譜柱時(shí)，由于試樣分子與固定相分子間發(fā)生吸附、溶解、結(jié)合或離子交換，使試樣分子隨載氣在兩相之間反復(fù)多次分配，使那些分配系數(shù)只有微小差別的組分發(fā)生很大的分離效果，從而使不同組分得到完全分離。
ms是通過對(duì)樣品離子化后的質(zhì)荷比進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)樣品定性和定量分析。化合物被電子轟擊，即可得到化合物的質(zhì)譜圖。
gc-ms是利用氣相色譜作為質(zhì)譜的進(jìn)樣系統(tǒng)，使復(fù)雜的化學(xué)組會(huì)得到分離。利用質(zhì)譜儀作為檢測(cè)器進(jìn)行定性和定量的分析，主要是用于定性定量分析沸點(diǎn)較低、熱穩(wěn)定性好的化合物。其二，組成。
氣相色譜儀：氣路系統(tǒng)，進(jìn)樣系統(tǒng)，分離系統(tǒng)，溫度控制系統(tǒng)以及檢測(cè)和記錄系統(tǒng)。
質(zhì)譜儀：真空系統(tǒng)，進(jìn)樣系統(tǒng)，離子源，質(zhì)量分析器，離子檢測(cè)器和計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。
gc-ms聯(lián)用儀：氣相色譜儀，接口，離子源，質(zhì)量分析器，檢測(cè)器，儀器控制和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。
其三，主要作用及其利弊。
色譜法高效分離和定量分析簡(jiǎn)便，質(zhì)譜分析具有靈敏度高，定性能力強(qiáng)?？梢詸z測(cè)出幾乎全部的化合物，準(zhǔn)確測(cè)定分子質(zhì)量，確定化合物的化學(xué)式和分子結(jié)構(gòu)，并且靈敏度極高。
總的說(shuō)來(lái)，gc-ms相對(duì)于gc來(lái)說(shuō):。
（1）其定性參數(shù)增加，定性可靠；
（2）它是一種高靈敏度的通用型檢測(cè)器；
（3）可同時(shí)對(duì)多種化合物進(jìn)行測(cè)量而不受基質(zhì)干擾；
（4）定量精度較高。
（5）日常維護(hù)方便。
其四，agilent-5890a氣相色譜儀操作規(guī)程。
1、首先打開氮?dú)怃撈靠傞y門、調(diào)節(jié)減壓閥壓力為0.5~0.6mpa2、打開hp5890a的電源開關(guān)，當(dāng)屏幕上顯示出passedselftes后，即可設(shè)測(cè)試參數(shù)，設(shè)定柱溫時(shí)，一定要注意柱子的最高使用溫度。
3、當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，打開空氣壓縮機(jī)開關(guān)，氫氣鋼瓶閥門調(diào)節(jié)氫氣分壓表為。
0.3~0.4mpa。再打開儀器面板上空氣、氫氣開關(guān)，用點(diǎn)火器點(diǎn)火，穩(wěn)定大約30min后，待agilent-5890面板上not-ready燈熄滅后，即可測(cè)定。
4、數(shù)據(jù)處理機(jī)hp-3392內(nèi)容的設(shè)定，最小峰面積一般200。去掉倒信號(hào)：int018time0紙速：一般設(shè)chtsp0.2~0.3。
其五，agilent-5890a氣相色譜儀測(cè)試條件的設(shè)定。
色譜條件的設(shè)定要根據(jù)不同化合物的不同性質(zhì)選擇柱子，一般情況極性化合物選則極性柱。非極性化合物選擇非極性柱。色譜柱柱溫的確定主要由樣品的復(fù)雜程度決定。對(duì)于混合物一般采用程序升溫法。柱溫的設(shè)定要同時(shí)兼顧高低沸點(diǎn)或溶點(diǎn)化合物。以下提供幾種方法，僅供參考。
以上條件可根據(jù)不同的化合物任意改動(dòng)，其目的要達(dá)到在最短的時(shí)間里，使每個(gè)化合物的組份完全分離。
其六，氣相色譜分析操作注意事項(xiàng)。
載氣鋼瓶的使用規(guī)程：
1、鋼瓶必須分類保管，直立因定，遠(yuǎn)離熱源，避免暴曬及強(qiáng)烈震動(dòng)，氫氣室內(nèi)存放量不得超過二瓶。
2、氧氣瓶及專用工具嚴(yán)禁與油類接觸。
3、鋼瓶上的氧氣表要專用，安裝時(shí)螺扣要上緊。
4、操作時(shí)嚴(yán)禁敲打，發(fā)現(xiàn)漏氣須立即修好。
5、用后氣瓶的剩余殘壓不應(yīng)少于980kpa。
6、氫氣壓力表系反螺紋，安裝拆卸時(shí)應(yīng)注意防止損壞螺紋。
減壓閥的使用及注意事項(xiàng)：
1、在氣相色譜分析中，鋼瓶供氣壓力在9.8-14.7mpa。、減壓閥與鋼瓶配套使用，不同氣體鋼瓶所用的減壓閥是不同的。氫氣減壓閥接頭為反向螺紋，安裝時(shí)需小心。使用時(shí)需緩慢調(diào)節(jié)手輪，使用完后必須旋松調(diào)節(jié)手輪和關(guān)閉鋼瓶閥門。3、關(guān)閉氣源時(shí)，先關(guān)閉減壓閥，后關(guān)閉鋼瓶閥門，再開啟減壓閥，排出減壓閥內(nèi)氣體，最后松開調(diào)節(jié)螺桿。
2、對(duì)常規(guī)檢測(cè)中小型儀器的學(xué)習(xí)。
此次在水質(zhì)中心的學(xué)習(xí)中，針對(duì)水質(zhì)常規(guī)檢測(cè)的一些小型儀器的安裝、使用及維護(hù)，我通過在旁觀察，網(wǎng)上查詢資料，了解到了一些信息。具體的操作、維護(hù)規(guī)程附在報(bào)告后。相信對(duì)即將進(jìn)行的中堂項(xiàng)目的儀器安裝會(huì)起到一定的作用。
3、實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)規(guī)范。
通過此次在水質(zhì)中心的實(shí)習(xí)，結(jié)合以前的礦業(yè)化驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)方面有以下一些認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃設(shè)計(jì)主要分為六個(gè)方面：平面設(shè)計(jì)系統(tǒng)、單臺(tái)結(jié)構(gòu)功能設(shè)計(jì)系統(tǒng)、供排水設(shè)計(jì)系統(tǒng)、電控系統(tǒng)、特殊氣體配送系統(tǒng)、有害氣體輸出系統(tǒng)等六個(gè)方面。
平面設(shè)計(jì)主要考慮以下幾個(gè)方面的因素：（1）疏散、撤離、逃生、順暢、無(wú)阻，安全通道。
（2）人身安全。（3）專業(yè)學(xué)科功能。
氣體、惰性氣體外其它氣體不得進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室。可以通過輸氣管接到各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。一般氣相室配置氦氣（he）、氮?dú)猓╪2）。氣質(zhì)聯(lián)用室配置了氮?dú)?、氫氣、氧氣。氫氣管線上的連接管件都要連接后焊接，嚴(yán)禁有泄漏的可能。所有的管線在安裝完畢后一定要做氣密性實(shí)驗(yàn)，并在使用前要先除油。由于管道細(xì)小，管間距小，安裝過程中可依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行調(diào)整，保證間距不小于45mm，氣瓶裝瓶時(shí)，易燃易爆與惰性氣體同柜，杜絕兩種易燃?xì)怏w同瓶裝一柜。
有害氣體輸出系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室常用排風(fēng)設(shè)備主要有：通風(fēng)柜、原子吸收罩、萬(wàn)向排氣罩、吸頂式排氣罩、臺(tái)上式排氣罩等。其中通風(fēng)柜最為常見。通風(fēng)柜在水質(zhì)實(shí)驗(yàn)室用于樣品前處理室和常規(guī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：萬(wàn)向抽氣罩是通常用于局部通風(fēng)；原子吸收罩主要適用于各類大型精密儀器，要求定位安裝，有設(shè)定的通風(fēng)性能參數(shù)，也是整體實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃中必須考慮的因素之一；排氣罩主要適用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
供排水設(shè)計(jì)系統(tǒng)。供排水設(shè)計(jì)系統(tǒng)主要是為前期實(shí)驗(yàn)室建筑設(shè)計(jì)服務(wù)。為建筑設(shè)計(jì)院提供實(shí)驗(yàn)臺(tái)上下水水點(diǎn)。水嘴分為急流水嘴和緩流水嘴，單聯(lián)水嘴為急流水嘴。一般搭配pp水槽。雙聯(lián)水嘴為緩流水嘴，一般搭配pp水槽。在默認(rèn)情況下我們一般給客戶配置雙聯(lián)水嘴。三聯(lián)水嘴為一急兩緩水嘴。一般搭配pp水槽。大水槽、通風(fēng)柜的杯槽。
電控系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室用電主要包括照明電和動(dòng)力電兩大部分。動(dòng)力電主要用于各類儀器設(shè)備用電、電梯、空調(diào)等的電力供應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室供電系統(tǒng)也是實(shí)驗(yàn)室最基本的條件之一。電源插座有：10a、16a、；漏電保護(hù)開關(guān)、過載保護(hù)開關(guān)等。電源插座應(yīng)遠(yuǎn)離水盆和煤氣、氫氣等噴嘴口，并不影響實(shí)驗(yàn)臺(tái)儀器的放置和操作位置。線槽主要多功能鋼線槽（主要用于試劑架上）和pvc線槽配多功能插座（主要用于邊臺(tái)和中央臺(tái)臺(tái)面上）。
下面針對(duì)儀器分析實(shí)驗(yàn)室的要求，我談?wù)勎业囊恍├斫狻?/p>
氣相色譜分析室。主要是對(duì)容易轉(zhuǎn)化為氣態(tài)而不分解的液態(tài)有機(jī)化合物及氣態(tài)樣品的分析。儀器設(shè)備主要有氣相色譜儀，具有計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，自動(dòng)化程度很高，對(duì)有機(jī)化合物具有高效的分離能力，所用載氣主要有：h2、n2、ar、he、co2等。但對(duì)高沸點(diǎn)化合物，難揮發(fā)的及熱不穩(wěn)定的化合物、離子化合物、高聚物的分離卻無(wú)能為力。要求局部排風(fēng)及避免陽(yáng)光直射在儀器上，避免影響電路系統(tǒng)正常工作的電場(chǎng)及磁場(chǎng)存在，一般設(shè)計(jì)：儀器臺(tái)（應(yīng)離墻以便儀器維修）、萬(wàn)向排氣罩、電腦臺(tái)（一般在儀器臺(tái)旁配置）、邊臺(tái)、洗滌臺(tái)、試劑柜等。
光譜分析室。主要是根據(jù)物質(zhì)對(duì)光具有吸收、散射的物理特征及發(fā)射光的物理特性，在分析化學(xué)領(lǐng)域建立化學(xué)分析。主要的儀器是原子發(fā)射光譜儀、原子吸收光譜儀，分光光度計(jì)、原子熒光光譜儀、熒光分光光度計(jì)、x射線熒光儀、紅外光光譜儀、電感耦合等離子體（lcp）光譜儀、拉曼光譜儀等。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡量遠(yuǎn)離化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、以防止酸、堿、腐蝕性氣體等對(duì)儀器的損害，遠(yuǎn)離輻射源；室內(nèi)應(yīng)有防塵、防震、防潮等措施。儀器臺(tái)與窗、墻之間要有一定距離，便于對(duì)儀器的調(diào)試和檢修。應(yīng)設(shè)計(jì)局部排風(fēng)。使用原子吸收罩排風(fēng)較為適宜。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)。
總的說(shuō)來(lái)，此次實(shí)習(xí)獲益匪淺，主要對(duì)水質(zhì)化驗(yàn)室有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)水質(zhì)檢測(cè)常用儀器加深了理解，對(duì)化驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、布局有了一個(gè)最基本的認(rèn)識(shí)。
下一個(gè)實(shí)習(xí)階段，我會(huì)更加珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，從各個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
羅樂。
2012年6月29日。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇五
為加快啟動(dòng)共建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)進(jìn)程，更好的了解國(guó)內(nèi)云計(jì)算產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)情況，加大京錫云計(jì)算產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的服務(wù)力度。由發(fā)改委、經(jīng)信委、電業(yè)局一行6人組成調(diào)研組，于5月5日至12日對(duì)國(guó)家確定的5個(gè)云計(jì)算試點(diǎn)城市北京、上海、深圳、杭州、無(wú)錫進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)研，走訪了10家企事業(yè)單位，同時(shí)向各地介紹了錫林郭勒基本情況和京錫共建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展思路?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀。
云計(jì)算作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，總體上仍處于起步階段，多種技術(shù)路線和標(biāo)準(zhǔn)共存，正在形成穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈分工，大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用模式仍未形成。對(duì)此國(guó)家在2010年發(fā)布了《關(guān)于做好云計(jì)算服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展試點(diǎn)示范工作的通知》，制定了云計(jì)算發(fā)展的總體思路，確定北京、上海、深圳、杭州、無(wú)錫五大城市作為示范點(diǎn)，標(biāo)志著我國(guó)云計(jì)算作為一個(gè)新型產(chǎn)業(yè)開始在國(guó)家主導(dǎo)下、從概念走向應(yīng)用。北京的“祥云工程”行動(dòng)計(jì)劃，圍繞芯片、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、終端以及應(yīng)用等構(gòu)建北京完整的云計(jì)算產(chǎn)業(yè)鏈條。上海的“云海計(jì)劃”致力打造“亞太云計(jì)算中心”，發(fā)展云計(jì)算關(guān)鍵技術(shù)，探索云計(jì)算商業(yè)服務(wù)模式，推進(jìn)云計(jì)算示范應(yīng)用。深圳的云戰(zhàn)略以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、發(fā)展高端服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)，推動(dòng)云計(jì)算技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)建設(shè)和應(yīng)用。杭州云計(jì)算則以電子商務(wù)、大型數(shù)據(jù)中心為重點(diǎn)發(fā)展方向，全力完成云計(jì)算技術(shù)及商業(yè)模式的改造和升級(jí)。無(wú)錫緊密結(jié)合建設(shè)國(guó)家傳感網(wǎng)創(chuàng)新示范區(qū)的契機(jī)，重點(diǎn)突出云計(jì)算與物聯(lián)網(wǎng)的融合，兩者建設(shè)相輔相成，共同推動(dòng)無(wú)錫的信息產(chǎn)業(yè)化高速發(fā)展。
1、北京考察情況5月5日，調(diào)研組一行在北京經(jīng)信委的安排下，到北京亦莊云計(jì)算基地參觀學(xué)習(xí)，重點(diǎn)考察了北京云基地、中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司。
（1）北京云基地使用面積達(dá)7000多平方米，內(nèi)設(shè)云科技成果與應(yīng)用展示中心、云計(jì)算人才培訓(xùn)中心、集裝箱式云機(jī)房、標(biāo)準(zhǔn)智能化辦公區(qū)域。北京云基地企業(yè)管理有限公司是為云基地專門注冊(cè)的一家企業(yè)，肩負(fù)著兩大任務(wù)：一是作為云基地對(duì)外聯(lián)絡(luò)的窗口，負(fù)責(zé)與政府部門、開發(fā)區(qū)、園區(qū)等單位保持密切聯(lián)系與合作；二是為云基地入駐企業(yè)提供財(cái)務(wù)、人事、企業(yè)形象、行政物業(yè)、政府關(guān)系、品牌公關(guān)等各類服務(wù)與保障工作。
云基地發(fā)揮云計(jì)算領(lǐng)域技術(shù)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，遵循“服務(wù)引領(lǐng)、自主創(chuàng)新、國(guó)際同步、產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)動(dòng)”原則，合理布局云應(yīng)用、云產(chǎn)品和云基礎(chǔ)設(shè)施。
北京云基地運(yùn)用云式管理，使云的共享優(yōu)勢(shì)最大化，位居云后臺(tái)的行政與市場(chǎng)系統(tǒng)，為各企業(yè)提供全方位的市場(chǎng)、品牌、人力資源、財(cái)務(wù)、法律、行政、政府關(guān)系等服務(wù)。云基地將節(jié)能減排放在第一位來(lái)實(shí)踐，采用節(jié)能、可動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)的照明系統(tǒng)；集中式空調(diào)系統(tǒng)，根據(jù)季節(jié)可自由切換主機(jī)狀態(tài)，調(diào)校出適宜溫度，最大化地節(jié)約能源，有效地控制了管理成本。
（2）中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司成立于2005年，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的云計(jì)算運(yùn)營(yíng)服務(wù)商和信息系統(tǒng)外包服務(wù)專業(yè)提供商。
中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)以自主建設(shè)、覆蓋全國(guó)的大規(guī)模、高等級(jí)數(shù)據(jù)中心為基礎(chǔ)，以符合國(guó)際規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)行管理體系為保障，以專業(yè)和富有經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)為支撐，以社會(huì)化服務(wù)和合作共贏為發(fā)展方向，為高度依賴信息技術(shù)系統(tǒng)來(lái)運(yùn)作其關(guān)鍵業(yè)務(wù)的行業(yè)客戶提供信息技術(shù)系統(tǒng)的場(chǎng)地基礎(chǔ)設(shè)施和系統(tǒng)運(yùn)用管理服務(wù)，提供災(zāi)難備份和業(yè)務(wù)持續(xù)性管理服務(wù)，并在此基礎(chǔ)上，建立國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的云計(jì)算服務(wù)體系，為客戶提供云咨詢、云集成、云運(yùn)營(yíng)的全方位服務(wù)。
中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)專注于金融、交通運(yùn)輸、政府和公共事業(yè)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、現(xiàn)代大型制造行業(yè)等重要行業(yè)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)。
中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司打造成為祥云工程中金云后臺(tái)，具體為：
一個(gè)云數(shù)據(jù)中心：依托中金北京數(shù)據(jù)中心，為北京祥云工程提供2萬(wàn)多平方米的高等級(jí)機(jī)房面積，支撐10萬(wàn)臺(tái)服務(wù)器同時(shí)運(yùn)行，支持10pb級(jí)別的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。
三個(gè)支撐系統(tǒng)：祥云工程中金云后臺(tái)建設(shè)三大核心支撐體系，來(lái)支持云后臺(tái)的運(yùn)營(yíng)：
云資源管理平臺(tái)——支持物理機(jī)資源、異構(gòu)平臺(tái)、虛擬機(jī)資源等混合資源的統(tǒng)一管理，保障客戶在復(fù)雜的環(huán)境下，也能享有計(jì)算服務(wù)，最大限度地適應(yīng)客戶在不同場(chǎng)景的需要。支持各種調(diào)度策略，對(duì)應(yīng)用運(yùn)行實(shí)例進(jìn)行智能調(diào)度，自動(dòng)感知客戶應(yīng)用的運(yùn)行狀況并主動(dòng)調(diào)整資源分配，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化資源配置。
云數(shù)據(jù)托管平臺(tái)——企業(yè)級(jí)的云存儲(chǔ)基礎(chǔ)平臺(tái)，基于海量分布式存儲(chǔ)技術(shù)構(gòu)建，為行業(yè)用戶和云產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)提供高等級(jí)的數(shù)據(jù)托管服務(wù)。在保障云端數(shù)據(jù)高安全、高可靠存儲(chǔ)的同時(shí)，提供云端數(shù)據(jù)的全生命周期管理服務(wù)。
云后臺(tái)運(yùn)營(yíng)服務(wù)支撐平臺(tái)——在傳統(tǒng)的服務(wù)交付平臺(tái)、業(yè)務(wù)和運(yùn)營(yíng)支撐平臺(tái)上不斷創(chuàng)新，逐步建立適合于云計(jì)算環(huán)境的云后臺(tái)運(yùn)營(yíng)支撐平臺(tái)，為中金云后臺(tái)成為大型it運(yùn)營(yíng)商提供技術(shù)平臺(tái)保障。
一套運(yùn)營(yíng)體系：祥云工程中金云后臺(tái)融合了it企業(yè)業(yè)務(wù)拓展思路、運(yùn)營(yíng)商領(lǐng)域業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)理念和國(guó)際it服務(wù)管理最佳實(shí)踐，建立了產(chǎn)品市場(chǎng)規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)服務(wù)保障、運(yùn)維服務(wù)支撐的端到端全套運(yùn)營(yíng)體系，保證服務(wù)交付的優(yōu)質(zhì)、安全和高客戶滿意度。
在運(yùn)營(yíng)服務(wù)保障方面，面向用戶建立客戶服務(wù)及營(yíng)銷服務(wù)體系，以用戶體驗(yàn)為中心，統(tǒng)一服務(wù)入口，實(shí)施個(gè)性化關(guān)懷；面向合作伙伴建立合作關(guān)系管理及應(yīng)用接入管理體系，以合作共贏為目標(biāo)，引入廣泛的合作伙伴應(yīng)用；同時(shí)提供不同等級(jí)的服務(wù)支持，滿足客戶及合作伙伴不同的服務(wù)質(zhì)量要求。
獨(dú)具特色的資源服務(wù)：祥云工程中金云后臺(tái)資源服務(wù)除提供傳統(tǒng)iaas服務(wù)范圍內(nèi)的計(jì)算資源服務(wù)、存儲(chǔ)資源服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)等it基礎(chǔ)資源服務(wù)外，還提供包括場(chǎng)地服務(wù)、測(cè)試服務(wù)、體驗(yàn)服務(wù)、會(huì)議服務(wù)等配套設(shè)施資源服務(wù)；將iaas管理從it資源管理提升到數(shù)據(jù)中心資源管理的高度，真正實(shí)現(xiàn)一切基礎(chǔ)設(shè)施均可作為服務(wù)。
逐步沉淀的平臺(tái)能力：隨著云后臺(tái)上的應(yīng)用繁榮和用戶發(fā)展，將逐步沉淀積累眾多數(shù)據(jù)、功能和流程。在開放、分享的主流價(jià)值觀引導(dǎo)下，將這些信息資產(chǎn)服務(wù)化，開放能力服務(wù)，降低應(yīng)用創(chuàng)新門檻，是云后臺(tái)應(yīng)盡職責(zé)。
祥云工程中金云后臺(tái)將重點(diǎn)積累開放三個(gè)方面的能力服務(wù)：
it能力服務(wù)化——封裝底層it服務(wù)，提供更為簡(jiǎn)易的使用方式，如：文件讀寫api、數(shù)據(jù)搜索api等。
集成能力服務(wù)化——面向前端（用戶側(cè)）聚合需求，提供統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一訂購(gòu)等api，支持第三方呈現(xiàn)系統(tǒng)與云后臺(tái)集成，實(shí)現(xiàn)多渠道、多樣化的應(yīng)用呈現(xiàn)，同時(shí)也保障了用戶服務(wù)統(tǒng)一、體驗(yàn)一致。
行業(yè)能力服務(wù)化——特定行業(yè)或領(lǐng)域的通用能力服務(wù)化，開放api，以降低行業(yè)應(yīng)用研發(fā)門檻，同時(shí)為跨行業(yè)的應(yīng)用融合提供了技術(shù)條件。如：電信行業(yè)的彩信發(fā)送api、短信發(fā)送api，語(yǔ)音領(lǐng)域的智能語(yǔ)音識(shí)別api、語(yǔ)音搜索api等。
安全、伸縮性、可用性的全程保障：祥云工程中金云后臺(tái)高度重視并打造云計(jì)算安全保護(hù)、彈性伸縮、可用易用等非功能方面的能力，從系統(tǒng)功能、制度流程、專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)等方面協(xié)同配合，為云后臺(tái)提供安全、可伸縮、可用性的全程保障。
祥云工程中金云后臺(tái)的具體建設(shè)內(nèi)容包括：云數(shù)據(jù)中心建設(shè)、云資源管理平臺(tái)建設(shè)、云數(shù)據(jù)托管平臺(tái)建設(shè)、云后臺(tái)運(yùn)營(yíng)服務(wù)支撐平臺(tái)建設(shè)、云后臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理體系建設(shè)等。
目前，該公司已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)中金煙臺(tái)數(shù)據(jù)中心，規(guī)劃建設(shè)總面積28萬(wàn)平方米；中金華東數(shù)據(jù)中心，規(guī)劃建設(shè)總計(jì)面28萬(wàn)平方米；中金華南數(shù)據(jù)中心，規(guī)劃建設(shè)面積24.5萬(wàn)平方米。
2、上?？疾烨闆r。
5月8日，調(diào)研組一行在上海經(jīng)信委的安排下，重點(diǎn)考察了上海云計(jì)算創(chuàng)新基地、優(yōu)刻得信息科技有限公司、上海軟件產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心、華為公司、中國(guó)電信上海國(guó)定中心。
上海啟動(dòng)“云海計(jì)劃”，制定了三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)上海在云計(jì)算領(lǐng)域的“十百千”的發(fā)展目標(biāo)。初步形成了“以自主創(chuàng)新為主體，云海聯(lián)為支撐，商業(yè)創(chuàng)新為重點(diǎn)，閘北、楊浦、浦東基地為載體，應(yīng)用示范帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。為提升上海軟件和信息服務(wù)業(yè)，打造以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為主要特征的“智慧城市”，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供了有力支持。
云計(jì)算創(chuàng)新基地建立了云計(jì)算創(chuàng)新展示中心，它是由中國(guó)電子學(xué)會(huì)、上海市經(jīng)信委、楊浦區(qū)政府合力打造的全國(guó)云計(jì)算產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)展示中心，將通過可見、可觸、可應(yīng)用的最新云計(jì)算系統(tǒng)解決方案與行業(yè)應(yīng)用的展示促進(jìn)云計(jì)算技術(shù)在政府決策層與相關(guān)行業(yè)內(nèi)部的推廣。
（1）作為“云海計(jì)劃”的主要實(shí)施載體之一，上海市云計(jì)算創(chuàng)新基地于2010年10月在楊浦揭牌，成為上海市云計(jì)算產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要助推力量。
云計(jì)算創(chuàng)新基地主要服務(wù)于企業(yè)，具體政策如下：
房租補(bǔ)貼：為入駐創(chuàng)新基地內(nèi)的云計(jì)算企業(yè)提供為期三年房租補(bǔ)貼，重點(diǎn)扶持創(chuàng)業(yè)企業(yè)，最高比例達(dá)50%。
寬帶電力：降低云計(jì)算企業(yè)數(shù)據(jù)中心使用費(fèi)用，按數(shù)據(jù)中心寬帶實(shí)際使用費(fèi)向入駐企業(yè)提供一定比例的使用津貼，同時(shí)對(duì)企業(yè)使用基地創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)的部分費(fèi)用給予補(bǔ)貼。
財(cái)政扶持：入駐上海市云計(jì)算創(chuàng)新基地的企業(yè)，經(jīng)認(rèn)定后區(qū)財(cái)政每年安排專項(xiàng)扶持資金給予項(xiàng)目扶持。
中介服務(wù)：政府出資為云計(jì)算企業(yè)購(gòu)買中介服務(wù)，包括工商登記、兩年代理稅務(wù)納稅申報(bào)、代理會(huì)計(jì)記賬等。
（2）優(yōu)刻得信息科技有限公司是上海云計(jì)算創(chuàng)新基地入駐的企業(yè)之一，是基礎(chǔ)云計(jì)算（iaas）專業(yè)服務(wù)商。優(yōu)刻得是一家致力于為中國(guó)政府、企業(yè)提供最為專業(yè)的基礎(chǔ)云計(jì)算軟件和服務(wù)的高科技公司，公司專注于iaa的產(chǎn)品研發(fā)與運(yùn)營(yíng)服務(wù)。產(chǎn)品線包含云主機(jī)、云硬盤、云存儲(chǔ)、云監(jiān)控、云開發(fā)、云分析、云安全等，所有的產(chǎn)品均為自主研發(fā)，擁有獨(dú)立的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，目前已經(jīng)申請(qǐng)了多項(xiàng)專利。（3）上海軟件產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心是在上海市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)支持下自主發(fā)起成立的一家以促進(jìn)上海軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目的的非盈利機(jī)構(gòu)。
上海軟件產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心以“構(gòu)建上海軟件產(chǎn)業(yè)鏈”為目標(biāo)，通過試點(diǎn)示范應(yīng)用項(xiàng)目，推動(dòng)軟件與其它產(chǎn)業(yè)的互動(dòng)融合發(fā)展，成為上海軟件企業(yè)與政府主管部門、用戶、媒體之間的紐帶與橋梁。主要服務(wù)內(nèi)容有產(chǎn)業(yè)政策宣傳與引導(dǎo)、信息共享與交流平臺(tái)建設(shè)、技術(shù)合作促進(jìn)、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用推廣與宣傳等?；拘纬闪?0多家單位參加的一個(gè)團(tuán)體，開展了開源社區(qū)、嵌入式系統(tǒng)與軟件、linux培訓(xùn)等推進(jìn)工作。
（4）華為公司是上海“云海聯(lián)”的成員之一，根據(jù)華為與上海市政府簽署的云計(jì)算戰(zhàn)略合作協(xié)議，上海云計(jì)算應(yīng)用示范中心正式落戶華為上海研究所。目前，華為已實(shí)現(xiàn)全部云辦公，可以為10000人提供“云桌面”。
據(jù)介紹，整個(gè)研發(fā)中心都采用了辦公云，每個(gè)員工辦公桌前不再有電腦主機(jī)部分，只有一個(gè)華為研發(fā)的瘦客戶端和一臺(tái)顯示器,辦公系統(tǒng)中所有的處理工作都集中在數(shù)據(jù)中心進(jìn)行。在華為有萬(wàn)人通過辦公云來(lái)工作，提供服務(wù)的是數(shù)據(jù)中心里的300臺(tái)服務(wù)器。工作人員演示了辦公云提供的無(wú)線辦公體驗(yàn)，只需要輸入自己的賬戶，用戶就可以在任何一臺(tái)電腦上使用自己的桌面與系統(tǒng)，利用辦公云，可以在會(huì)議室通過ipad直接訪問自己的桌面與系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公。
云計(jì)算技術(shù)的一大好處就是節(jié)省資源。工作人員介紹，采用辦公云能讓公司的辦公成本大幅降低，僅電腦硬件一項(xiàng)，就節(jié)約成本70%，而瘦客戶端的功耗僅為2w，端到端的功耗也僅為35w，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于pc機(jī)的200w。就維護(hù)成本而言，采用辦公云后，華為的it維護(hù)人員由200人精簡(jiǎn)到9人，每個(gè)人可以滿足大約1000人的it需求，pue為1.3。
華為不僅擁有示范云解決方案，本著進(jìn)軍企業(yè)網(wǎng)的目標(biāo)，華為已經(jīng)為其他客戶建立了多個(gè)基于云計(jì)算的系統(tǒng)。華為為中國(guó)移動(dòng)建立了桌面云系統(tǒng)，不但用于中國(guó)移動(dòng)的日常辦公，還應(yīng)用于呼叫中心、營(yíng)業(yè)廳等，中國(guó)移動(dòng)還利用該系統(tǒng)為企業(yè)客戶提供服務(wù)。華為為上海聯(lián)通建立了擁有2000臺(tái)虛擬桌面的“桌面云”系統(tǒng)，不但支持上海聯(lián)通內(nèi)部辦公，還租給中國(guó)人壽做呼叫中心，此外，在晚上系統(tǒng)資源空閑的時(shí)候，上海聯(lián)通將數(shù)據(jù)能力租賃給廣告公司做3d的渲染。同時(shí)，華為和上海市政府簽訂了協(xié)議，為上海市提供醫(yī)療信息化平臺(tái)，通過云平臺(tái)可以將一個(gè)區(qū)域內(nèi)的醫(yī)護(hù)信息整合起來(lái)，最終達(dá)到的效果是：病人在a醫(yī)院看病后，再到b醫(yī)院可以直接使用上次的醫(yī)療信息。此外，在云計(jì)算的媒體應(yīng)用方面，華為還與北京的歌華有線簽訂了合同，交付了媒體承載網(wǎng)絡(luò)。
（5）中國(guó)電信上海國(guó)定中心是“云海計(jì)劃”的一部分，它位于上海發(fā)展速度最快最好的楊浦區(qū)五角場(chǎng)商業(yè)中心附近，屬于楊浦區(qū)的核心地帶。機(jī)房占地面積約3000平方米，可供對(duì)外使用約600個(gè)機(jī)柜，近萬(wàn)臺(tái)服務(wù)器，總共有40g骨干網(wǎng)出口帶寬，具有“設(shè)計(jì)創(chuàng)新”、“應(yīng)用創(chuàng)新”兩大設(shè)計(jì)理念。
中國(guó)電信上海國(guó)定中心是由上海有孚計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有限公司負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)和維護(hù)，有孚公司是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)解決方案提供商，同時(shí)也是中國(guó)首批真正的云計(jì)算服務(wù)提供商，擁有idc行業(yè)十年運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。目前，已與日本、美國(guó)等大型計(jì)算機(jī)企業(yè)達(dá)成云計(jì)算服務(wù)的長(zhǎng)期合作協(xié)議。通過十年的飛速發(fā)展，有孚網(wǎng)絡(luò)idc資源已屬業(yè)內(nèi)最大，是中國(guó)最具實(shí)力全牌照運(yùn)營(yíng)商之一，同時(shí)也是數(shù)據(jù)中心建設(shè)、災(zāi)備中心運(yùn)營(yíng)及解決方案提供商，自建機(jī)房?jī)商?，自主運(yùn)營(yíng)機(jī)房15處，擬建新機(jī)房和在建機(jī)房18處。
3、杭州考察情況。
5月9日在浙江省經(jīng)信委的安排下，參觀了阿里巴巴集團(tuán)。阿里云計(jì)算有限公司為阿里巴巴集團(tuán)全資所有，在杭州、北京和硅谷等地設(shè)有研發(fā)和運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)。阿里云的目標(biāo)是打造互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分享的第一平臺(tái)，成為以數(shù)據(jù)為中心的先進(jìn)云計(jì)算服務(wù)公司。阿里云致力于提供大規(guī)模、低成本的云計(jì)算基礎(chǔ)服務(wù)，就像水、電等公共基礎(chǔ)設(shè)施一樣。在未來(lái)的電子商務(wù)中，云計(jì)算將會(huì)成為一種隨時(shí)、隨地，并根據(jù)需要而提供的服務(wù)。高效的綠色數(shù)據(jù)中心以及能支持不同互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)應(yīng)用的大規(guī)模分布式存儲(chǔ)和計(jì)算是營(yíng)造下一代互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的服務(wù)平臺(tái)所需的最基本的核心技術(shù)。阿里云以開放的態(tài)度發(fā)展云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，構(gòu)建以云計(jì)算為基礎(chǔ)的新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)鏈，用最方便、最低廉的方法讓互聯(lián)網(wǎng)全面融入人們的生活。
阿里巴巴對(duì)云計(jì)算的最終定位是應(yīng)用，阿里云?os便是在這個(gè)背景下產(chǎn)生的，它是由阿里云計(jì)算有限公司開發(fā)，運(yùn)行在數(shù)據(jù)中心和移動(dòng)終端上的操作系統(tǒng)。
飛天是由阿里云計(jì)算有限公司開發(fā)的一個(gè)大規(guī)模分布式計(jì)算系統(tǒng)，它是阿里云?os的核心組件。飛天大規(guī)模分布式計(jì)算系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理數(shù)據(jù)中心linux集群的物理資源，控制分布式程序運(yùn)行，隱藏下層故障恢復(fù)和數(shù)據(jù)冗余等細(xì)節(jié)，有效提供彈性計(jì)算和負(fù)載均衡。
由于阿里云的定位是在應(yīng)用，所以在應(yīng)用方面有許多服務(wù)，具體服務(wù)項(xiàng)目介紹如下：
開放存儲(chǔ)服務(wù)：是阿里云計(jì)算有限公司基于飛天大規(guī)模分布式計(jì)算系統(tǒng)提供的海量、安全、低成本、高可靠的云存儲(chǔ)服務(wù)。
開放結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)服務(wù)：是構(gòu)建在飛天大規(guī)模分布式計(jì)算系統(tǒng)之上的海量結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與實(shí)時(shí)查詢的服務(wù)。
開放數(shù)據(jù)處理服務(wù)：是構(gòu)建在飛天大規(guī)模分布式計(jì)算系統(tǒng)之上，提供海量數(shù)據(jù)處理服務(wù)，能夠支持每天pb級(jí)別的數(shù)據(jù)流量和處理能力。
彈性計(jì)算服務(wù)：是基于飛天大規(guī)模分布式計(jì)算系統(tǒng)，以虛擬化的方式將一臺(tái)物理機(jī)拆分成多臺(tái)云服務(wù)器，向廣大互聯(lián)網(wǎng)站長(zhǎng)和開發(fā)者提供可伸縮的計(jì)算資源，在靈活性、可控性、擴(kuò)展性及資源復(fù)用性上都有很大優(yōu)勢(shì)。
關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)：提供了即時(shí)接入、彈性伸縮，可用而且可靠的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)，幫助用戶把基于傳統(tǒng)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的各類應(yīng)用搬到云上。
云服務(wù)引擎：是一套基于彈性計(jì)算服務(wù)的web應(yīng)用托管環(huán)境，可以大大簡(jiǎn)化開發(fā)和部署應(yīng)用的復(fù)雜度。
開放web數(shù)據(jù)平臺(tái)：為全球開發(fā)者及研究人員提供互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)和圖片數(shù)據(jù)，并提供對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘的工具以及相應(yīng)的計(jì)算能力。
云盾：是阿里云os最基礎(chǔ)的組成部分，借助于阿里云與計(jì)算平臺(tái)強(qiáng)大的計(jì)算能力，為網(wǎng)站提供全面的安全體檢服務(wù)以及一鍵式開啟的安全管家服務(wù)。阿里云?搜索：阿里云搜索是基于阿里云?os的全網(wǎng)搜索系統(tǒng)。
阿里云?郵箱：是基于飛天大規(guī)模分布式計(jì)算系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)郵箱服務(wù)。
阿里云?地圖：是構(gòu)建在飛天大規(guī)模分布式計(jì)算系統(tǒng)上的在線地圖服務(wù)及配套的開放地圖服務(wù)接口。
云市場(chǎng)：是阿里云聯(lián)合合作伙伴共同推出的新興服務(wù)模式，將合作伙伴的應(yīng)用及服務(wù)構(gòu)建于阿里云云計(jì)算平臺(tái)之上，為廣大用戶提供更豐富的一站式服務(wù)。
4、無(wú)錫考察情況。
5月10日，在曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司安排下，調(diào)研組一行考察了位于無(wú)錫國(guó)家軟件園的中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算中心。該中心是由中科院曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)和維護(hù)，它是物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算的示范性應(yīng)用基地，為物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算的研究和實(shí)際應(yīng)用提供基礎(chǔ)設(shè)施，是物聯(lián)網(wǎng)信息交換和數(shù)據(jù)處理的核心支撐平臺(tái)。通過中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算中心的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，可以為物聯(lián)網(wǎng)的研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)和用戶提供良好的云計(jì)算服務(wù)，有效推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算的發(fā)展以及兩者的融合。
目前，物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算都處于發(fā)展的初級(jí)階段，尚未形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都尚未確立，中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算中心將成為多種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用共同的數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用平臺(tái)，將有效促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)交換和處理的標(biāo)準(zhǔn)化工作，促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
作為中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算的示范性應(yīng)用基地，最終要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
（1）打造無(wú)錫云計(jì)算創(chuàng)新發(fā)展示范基地，提供自主、可控、高效的云計(jì)算服務(wù)，提升區(qū)域信息服務(wù)水平。
（2）建設(shè)中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算中心，推動(dòng)云計(jì)算與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“感知中國(guó)”的發(fā)展目標(biāo)。
（3）作為區(qū)域公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)云計(jì)算相關(guān)企業(yè)在區(qū)域內(nèi)的聚集，推動(dòng)區(qū)域云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
（4）探索云計(jì)算技術(shù)在城市規(guī)劃、城市管理等政府決策支持領(lǐng)域的應(yīng)用，提升整個(gè)城市管理和公共服務(wù)水平，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的城市環(huán)境。
（5）為培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)提供有力支撐，推動(dòng)區(qū)域文化創(chuàng)意、數(shù)字新媒體、新材料、生物醫(yī)藥等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
（6）依托無(wú)錫城市云計(jì)算中心，聯(lián)合國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究單位開展云計(jì)算核心技術(shù)的研究，并積極推動(dòng)中國(guó)云計(jì)算技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全管理規(guī)范的研究制定。
中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算中心主要關(guān)注4個(gè)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)示范應(yīng)用建設(shè)，分別為：智能交通、食品安全、智慧物流、環(huán)境監(jiān)測(cè)。
隨后參觀了無(wú)錫城市云計(jì)算中心，該中心定位于區(qū)域標(biāo)志性的it基礎(chǔ)設(shè)施和國(guó)家級(jí)高技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)示范基地。中心致力于通過在信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新，推動(dòng)區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)、軟件服務(wù)、文化創(chuàng)意、數(shù)字新媒體等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，加速無(wú)錫國(guó)家創(chuàng)新型示范城市的建設(shè)步伐。無(wú)錫城市云計(jì)算中心依托中科院計(jì)算技術(shù)研究所的優(yōu)勢(shì)資源，在國(guó)內(nèi)率先將曙光“星云”系列高效能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)用于構(gòu)建云計(jì)算中心后端支撐平臺(tái)，具備完全的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，可提供“自主、安全、可控”的云計(jì)算服務(wù)。無(wú)錫城市云計(jì)算中心一期于2010年11月建成并投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)，建設(shè)規(guī)模達(dá)到了每秒50萬(wàn)億次。中心二期將于3年內(nèi)投入運(yùn)營(yíng)，屆時(shí)處理性能將擴(kuò)張到每秒500萬(wàn)億次以上。
5、深圳考察情況。
5月11日，在曙光信息產(chǎn)業(yè)有限公司的安排下，工作組一行參觀了國(guó)家超級(jí)計(jì)算深圳中心（深圳云計(jì)算中心），它是國(guó)家在深圳布局建設(shè)最大的重大科技基礎(chǔ)項(xiàng)目。該項(xiàng)目是國(guó)家863計(jì)劃、廣東省和深圳市重大項(xiàng)目。超算中心總投資12.3億元，一期建設(shè)用地面積1.2萬(wàn)平方米，總建筑面積4.3萬(wàn)平方米。其中科研樓3.1萬(wàn)平方米，地面16層、地下2層；機(jī)房樓1.2萬(wàn)平方米，地面4層、地下1層。超算中心主機(jī)系統(tǒng)由中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研制、曙光信息產(chǎn)業(yè)有限公司制造，2010年5月經(jīng)世界超級(jí)計(jì)算機(jī)組織實(shí)測(cè)確認(rèn)，運(yùn)算速度達(dá)每秒1271萬(wàn)億次。為主機(jī)系統(tǒng)配備的各種大中型輔機(jī)設(shè)備共520多臺(tái)，智能化工程設(shè)備近3000臺(tái)，20000多個(gè)模塊，設(shè)置20000個(gè)信息點(diǎn)。
深圳云計(jì)算中心向用戶提供整套的云計(jì)算服務(wù)，它依托超算中心的資源，聯(lián)合相關(guān)廠家，對(duì)外提供云計(jì)算服務(wù)。針對(duì)政務(wù)民生和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，按照易使用、易管理、可擴(kuò)展、高可靠、高安全的原則，重點(diǎn)實(shí)施工業(yè)仿真、中小企業(yè)、電子商務(wù)、電子政務(wù)、健康等領(lǐng)域的云應(yīng)用服務(wù)。
鵬云系統(tǒng)是深圳市云計(jì)算公共服務(wù)平臺(tái)，它是易用通用的云公眾引擎，涵蓋工作、生活、學(xué)習(xí)方方面面的云應(yīng)用服務(wù)，是一個(gè)服務(wù)廣大用戶的易用、通用、公用的云計(jì)算公共服務(wù)平臺(tái)。鵬云系統(tǒng)通過易用的云桌面、豐富的云應(yīng)用、普適的云接入，滿足政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、家庭和個(gè)人的眾多it需求，減少社會(huì)it投入，實(shí)現(xiàn)綠色計(jì)算，保證云計(jì)算在眾多社會(huì)生活、社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域的落地。
云桌面是用戶獲取鵬云系統(tǒng)云服務(wù)的web接口。用戶無(wú)須改變?cè)械挠?jì)算習(xí)慣，通過云桌面就可以直接訪問、存儲(chǔ)、處理保存在云端的數(shù)據(jù)。用戶借助各種上網(wǎng)設(shè)備，只需要一個(gè)瀏覽器，用戶就可以得到鵬云系統(tǒng)的云服務(wù)。
超算中心通過云計(jì)算方式還可以為廣大影視動(dòng)漫相關(guān)企業(yè)提供渲染服務(wù)，動(dòng)態(tài)地伸縮影視動(dòng)漫企業(yè)的渲染計(jì)算能力，使企業(yè)只為必須的計(jì)算能力付費(fèi)，為企業(yè)減小投資成本，提供發(fā)展助力。超算中心云渲染平臺(tái)將渲染從本機(jī)搬到網(wǎng)絡(luò)，有超級(jí)計(jì)算機(jī)集群負(fù)責(zé)運(yùn)行，用戶終端只需要通過網(wǎng)絡(luò)就能訪問到所需的計(jì)算應(yīng)用。企業(yè)和用戶無(wú)論何人、何時(shí)、何地，都會(huì)像享受自來(lái)水那樣享受渲染云來(lái)帶的智能便捷服務(wù)。
三、幾點(diǎn)建議。
通過這次考察學(xué)習(xí)，不僅開拓了視野，更加堅(jiān)定我們做好京錫云計(jì)算數(shù)據(jù)中心的決心，同時(shí)也了解到五個(gè)城市的電價(jià)在0.9元/度以上，如此昂貴的電價(jià)和地價(jià)已不適宜在南部地區(qū)再建設(shè)大規(guī)模的云計(jì)算數(shù)據(jù)中心，這也為京錫合作抓住有力時(shí)機(jī)，積極推進(jìn)京錫云計(jì)算產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，提供了千載難逢的機(jī)遇。為此，我們建議：
1、關(guān)于規(guī)模問題：通過考察了解到，騰訊公司建立了國(guó)內(nèi)最大的云計(jì)算數(shù)據(jù)中心，擁有17萬(wàn)臺(tái)服務(wù)器。據(jù)專家介紹，服務(wù)器的數(shù)量與應(yīng)用效率并非成正比，關(guān)鍵是要有大量的用戶群。建議京錫云計(jì)算數(shù)據(jù)中心500萬(wàn)臺(tái)服務(wù)器建設(shè)分階段實(shí)施，當(dāng)一個(gè)階段建設(shè)完成后無(wú)法滿足現(xiàn)有市場(chǎng)需求時(shí)，再進(jìn)行下一階段的建設(shè)，避免出現(xiàn)服務(wù)器閑置的情況。
2、關(guān)于運(yùn)行成本問題：云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)是一個(gè)高投入、高耗能的項(xiàng)目，以深圳超算中心為例，總投資是12.3億元，其中購(gòu)置設(shè)備大約7億元，土地投資4億元，軟件投入1億元。目前，云計(jì)算數(shù)據(jù)中心各類服務(wù)器的使用壽命為5年，每隔5年就要重新更換所有設(shè)備。深圳超算中心一天的損耗為56萬(wàn)元，其中設(shè)備損耗32萬(wàn)元。深圳超算中心水冷系統(tǒng)一天的滿負(fù)荷耗電費(fèi)用是87萬(wàn)元，全年3.1億元。水冷系統(tǒng)一天滿負(fù)荷耗水量是1260立方米。
超算中心一年的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用高達(dá)1.4億元。由于云計(jì)算數(shù)據(jù)中心建設(shè)投入巨大，專家建議應(yīng)當(dāng)先定位、后建設(shè)，在建設(shè)中不斷調(diào)整。
3、關(guān)于帶寬問題：帶寬資源比較緊張，涉及到國(guó)家布局。電信、聯(lián)通是否能提供大規(guī)模帶寬還需要與相關(guān)部門溝通。
4、關(guān)于冷卻問題：冷卻方式有水冷卻、風(fēng)冷卻、水氟冷卻、水水冷卻、自然冷卻。雖然錫自然環(huán)境、電價(jià)、土地優(yōu)勢(shì)明顯，但由于云計(jì)算數(shù)據(jù)中心的特點(diǎn)，不同的服務(wù)器采取冷卻的方式不同，高密度服務(wù)器需要用水水冷卻，金融行業(yè)使用的服務(wù)器采用水氟冷卻，游戲用戶使用的服務(wù)器可以使用自然風(fēng)冷卻。所以仍要采用多種冷卻方式相結(jié)合的方法。
（調(diào)研組）。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇六
根據(jù)2008年吉林省督導(dǎo)評(píng)估組提出的主要問題的整改意見，主要針對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部裝備水準(zhǔn)低，不能滿足教育教學(xué)發(fā)展需要的問題，經(jīng)學(xué)校研究制定理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，爭(zhēng)取在三年內(nèi)達(dá)到市級(jí)裝備標(biāo)準(zhǔn)。
一．我校理化生實(shí)驗(yàn)室基本情況：
1．物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一室，每室面積為98.28㎡，生均面積為2.18㎡。物理、化學(xué)、生物儀器室各一室，化學(xué)、生物儀器室面積為27㎡，物理儀器室面積20㎡。
2．理化生各實(shí)驗(yàn)室設(shè)備情況是，每室有鋼制黑板一快，雙人試驗(yàn)桌26張，52個(gè)坐位，學(xué)生凳52個(gè)，教師演示實(shí)驗(yàn)桌一張。水、電、下水，網(wǎng)線齊全。墻壁上掛有科學(xué)家頭像，各種規(guī)章制度。
3．物理、化學(xué)、生物教學(xué)儀器配備情況。按長(zhǎng)春市中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（長(zhǎng)春市教育局2007年4月發(fā)）的要求。物理應(yīng)配備種類170種，我校已配備144種，配備率為84.7％，化學(xué)應(yīng)配備251種，我校已配備222種，配備率為88.4％，生物應(yīng)配備192種，我校已配備162種，配備率為84.4％。
4．我校的基本狀況與長(zhǎng)春市中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)比較，存在的主要問題是，儀器配備種類，件數(shù)，各種材料與配套用品都不足。為此學(xué)校提出實(shí)驗(yàn)室三年建設(shè)目標(biāo)。
二、主要建設(shè)內(nèi)容和目標(biāo)。學(xué)校拿出專項(xiàng)資金，購(gòu)買理化生實(shí)驗(yàn)儀器、材料與配套用品、儀器柜等，爭(zhēng)取在三年內(nèi)，到2010年底達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)。1、2009年主要購(gòu)買材料與配套用品（電池、小燈泡、導(dǎo)線、木炭、刀片、吸水紙、紗布、脫脂棉）。以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)與教師演示實(shí)驗(yàn)的需要。2、2010年主要購(gòu)買教學(xué)儀器，增加各儀器室的儀器種類和數(shù)量。3、2011年主要購(gòu)買教學(xué)儀器、儀器柜、增加各儀器室的儀器種類、數(shù)量及儀器柜的數(shù)量。
三、實(shí)驗(yàn)室的管理與使用。
2、儀器管理。學(xué)校有專職實(shí)驗(yàn)室管理人員一人。儀器使用前，實(shí)驗(yàn)教師要填寫實(shí)驗(yàn)儀器出入庫(kù)報(bào)告單，實(shí)驗(yàn)結(jié)束由實(shí)驗(yàn)教師填寫實(shí)驗(yàn)記錄。如果有儀器損壞由實(shí)驗(yàn)管理人員填寫儀器損壞報(bào)告單。
2010年5月5日。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇七
1、現(xiàn)狀。
二、xxxx實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要求。
1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)（針對(duì)專業(yè)、課程、學(xué)時(shí)，最終目標(biāo)達(dá)到實(shí)驗(yàn)開出率90%以上）。
2、整體規(guī)劃（實(shí)驗(yàn)設(shè)備清單含價(jià)格，必要時(shí)，可增加拓?fù)浼安季謭D）。
ps:大家主要寫第二部分，建設(shè)目標(biāo)主要是為了本科評(píng)估，請(qǐng)大家把本科教學(xué)需求放到第一位兼顧?？啤Ｖ芤幌挛缜巴瓿?，每人寫完后，將自己的負(fù)責(zé)的文字群發(fā)給鄺濤、尚游、張磊、郭東風(fēng)，飛信離線文件即可。大家相互參考一下。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇八
為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，為了提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升我校教育技術(shù)裝備水平，使我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提出的要求，特制訂本實(shí)施方案：
一、基本情況。
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學(xué)，地處郴州老城區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有（）個(gè)教學(xué)班，（）名學(xué)生，現(xiàn)有教職工（）人，其中小高教師（）?？茖W(xué)教師（）人，學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備是按當(dāng)時(shí)的二類標(biāo)準(zhǔn)配備的，自從“普九”與“普實(shí)”以來(lái)，至今未進(jìn)行過設(shè)備器材的升級(jí)與更新。由于新課改教材的改革，大部分教學(xué)器材已不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的`要求，為進(jìn)一步規(guī)范普及學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，學(xué)校搶抓教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)遇，鞏固已有成果，學(xué)校將加大教育裝備的投入，快速推進(jìn)我校小學(xué)教育信息化跨越式發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為根本，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，以推進(jìn)新課程實(shí)施和普實(shí)工作的深入開展，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力為目標(biāo)，按照“實(shí)事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財(cái)力、重點(diǎn)突破、分期進(jìn)行、穩(wěn)步實(shí)施”的工作原則，加大標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，如期完成實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)任務(wù)。
三、建設(shè)目標(biāo)。
小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)目的旨在實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)驗(yàn)室管理信息化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展制度化，全面提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設(shè)上檔次、高水平的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。力爭(zhēng)在10月底完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)。達(dá)到i類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的特色。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：雷富光。
副組長(zhǎng)：謝麗萍羅曉芳曹興翼。
成員：謝家伴朱向群鄧旭及全體科學(xué)老師（兼職）職責(zé)：
1、做好建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)建設(shè)資金，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材；
2、對(duì)創(chuàng)建i類標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部成套設(shè)備的采購(gòu)、安裝和調(diào)試工作任務(wù)進(jìn)行公開招標(biāo)、申報(bào)采購(gòu)。
3、書面向區(qū)教育局做建設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)報(bào)告。
四、具體任務(wù)落實(shí)。
（一）后勤處主要任務(wù)是硬件建設(shè)。
1、對(duì)雛燕樓一樓小禮堂進(jìn)行改造；
2、粉刷室內(nèi)的墻壁，安裝實(shí)驗(yàn)室課桌椅，演示臺(tái)等；
3、架設(shè)電線線路，供電到桌；
4、安裝實(shí)驗(yàn)室水池，供水到室；
5、協(xié)調(diào)設(shè)備安裝和調(diào)試。
（二）教導(dǎo)處主要任務(wù)是軟件建設(shè)。
2、分年級(jí)、分周次安排實(shí)驗(yàn)課；
4、儀器室要建立“三帳”（固定資產(chǎn)賬、實(shí)物流水賬、管理明細(xì)賬）；
5、動(dòng)植物標(biāo)本、標(biāo)簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定（定點(diǎn)、定柜、定位）。
五、建設(shè)實(shí)施步驟。
第一階段：學(xué)習(xí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定規(guī)劃。
第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設(shè)線路、修造水池。
第三階段：實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備安裝和調(diào)試。
第四階段：創(chuàng)設(shè)文化氛圍，制度建設(shè)，儀器室物品合理存放，使用培訓(xùn)，投入使用。
六、幾點(diǎn)要求。
1、創(chuàng)建i類標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室是區(qū)教育局20下達(dá)我校一項(xiàng)硬性任務(wù)，必須在12月底前順利完成。
2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統(tǒng)一思想，密切配合，既要依照標(biāo)準(zhǔn)，又要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進(jìn)度和工作實(shí)效。
3、教導(dǎo)處高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)業(yè)務(wù)，明確各科實(shí)驗(yàn)開出指標(biāo)（學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)大于90%，分組實(shí)驗(yàn)大于85%）。
4、儀器賬冊(cè)管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。
5、儀器存放要分類、編號(hào)、貼簽入框，擺放科學(xué)有序，存取方便。
6、儀器保養(yǎng)維護(hù)有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護(hù)工作及時(shí)到位，小學(xué)儀器完好率達(dá)到95%以上。
7、教務(wù)處在師生中廣泛開展自制教具學(xué)具活動(dòng)，自制教具做到“結(jié)構(gòu)合理，制作精細(xì)，有科學(xué)性，能用于教學(xué)”，每期制作教具不少于5件。
8、各任課教師要充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性和必要性，要通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手操作能力，確?；A(chǔ)教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。
郴州市九完小。
2012年9月。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇九
2013年新任國(guó)家主席xxx提出中國(guó)夢(mèng)的概念，而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)需要大量的創(chuàng)新型人才做支撐，而創(chuàng)新型人才需要靠創(chuàng)新教育來(lái)培養(yǎng)，可是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并不是一朝一夕的事情，而是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，因此小學(xué)階段成了創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要時(shí)期，必須為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
1、為天文小組提供必要設(shè)施
小學(xué)部的“探索者”天文小組成立于2010年，在過去幾年中涌現(xiàn)出了一批對(duì)天文感興趣、有一定天文素養(yǎng)的學(xué)生，也在競(jìng)賽中獲得了較好成績(jī)，興趣小組還被評(píng)為楊浦區(qū)二星社團(tuán)，但設(shè)備的陳舊，資源的匱乏，使得活動(dòng)的開展受到了制約，很多內(nèi)容只能靠教師講解，學(xué)生難有實(shí)踐機(jī)會(huì)，使得學(xué)生的探究能力，創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展受到限制，如今，實(shí)驗(yàn)室的建立使這些問題都能迎刃而解。
2、為課程建設(shè)提供配套資源
學(xué)校的基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程等也需要先進(jìn)的設(shè)備和教學(xué)資源的幫助來(lái)提高課程實(shí)施的多樣性和有效性，總之小學(xué)階段的創(chuàng)新教育不僅需要具有創(chuàng)新能力的教師，更需要與新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程建設(shè)、新教材相配套的教育裝備，只有這樣才能滿足培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新要求。
1、提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探究、創(chuàng)新的場(chǎng)所。
(諸如藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要音樂教室、舞蹈房的支持，信息技術(shù)能力提升需要信息資源教室的支持，體質(zhì)健康的加強(qiáng)需要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的支持，學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)同樣需要一定的環(huán)境支撐才能更好的開展。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
(使學(xué)生的學(xué)習(xí)走向?qū)嶒?yàn)中學(xué)、做中學(xué)、探究中學(xué)，培養(yǎng)一定的創(chuàng)新意識(shí)。
信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新速度無(wú)法想像，老師不應(yīng)該再是傳遞知識(shí)的工匠，更應(yīng)該是學(xué)生探索未知世界的指引者，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室中的資源、設(shè)施恰巧為教師、學(xué)生開展教學(xué)活動(dòng)提供更豐富的方式。
3、提升教師的專業(yè)水平。
(要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先教師必須具有一定的創(chuàng)新能力，因此創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室不僅服務(wù)于學(xué)生，對(duì)教師的創(chuàng)新能力提升同樣具有意義。
它為提升教師的`綜合教學(xué)能力及素養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的空間環(huán)境，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新路)
4、為課程建設(shè)增添活力。
室的建設(shè)目的。
1、建設(shè)思路
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)驗(yàn)室以“地球與宇宙科學(xué)”為主題，并配以一定數(shù)量創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，形成一座以天文學(xué)和地理學(xué)為主，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)為輔的多功能、綜合性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。
2、建設(shè)內(nèi)容
(1)天文：多媒體球幕投影演示儀、天文演示穹頂：用以播放相關(guān)球幕電影資源、模擬星空等，學(xué)生可以足不出戶，任何時(shí)間“仰望星空”。
其他天文設(shè)備：折射式天文望遠(yuǎn)鏡、反射式天文望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)儀、月球儀、三球儀、天球儀、太陽(yáng)系模型。
(2)地理：數(shù)字立體地形，它由立體模型(中國(guó)/世界)、推拉白板、投影機(jī)、互動(dòng)模塊、應(yīng)用軟件及演示內(nèi)容構(gòu)成。
教師通過手中的控制筆點(diǎn)擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流，降水量、植被、溫度帶、氣候等文字、圖片、視頻、動(dòng)畫等地理信息，數(shù)字立體地形全方位地將模型的課件內(nèi)容展示給學(xué)生。
(4)其他：平形四邊形拼桌、知識(shí)幕墻、展示臺(tái)等
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室以小學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為突破口，以天文小組為主要服務(wù)對(duì)象。
作為一座多功能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該最大限度地為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)為學(xué)校課程建設(shè)添磚加瓦。
1、為基礎(chǔ)型課程提供拓展內(nèi)容
基礎(chǔ)型課程配有二期課改的教學(xué)具，但這只是最基本的裝備，有些甚至不全，對(duì)于教材中的一部分內(nèi)容來(lái)說(shuō)，沒有相關(guān)資源的支持是難以開展教學(xué)的。
(1)科學(xué)與技術(shù)
《科學(xué)與技術(shù)》教材是比較新的，很多方面還不是很完善，尤其是配套資源上，漏洞較多。
但創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室里的很多設(shè)備資源恰巧可以彌補(bǔ)這一不足，甚至有更多的補(bǔ)充，以下是科學(xué)與技術(shù)課程中所有利用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)容，涉及面相當(dāng)廣。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇十
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必須有激勵(lì)作用，是團(tuán)隊(duì)成員利益的集中體現(xiàn)。確定管理中心經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、管理指標(biāo)等團(tuán)隊(duì)總的目標(biāo)，管理中心對(duì)《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任書》進(jìn)行分解，將相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任下達(dá)至部門、班級(jí)、崗位、個(gè)人，并與各崗位責(zé)任人簽訂崗位責(zé)任書，做到目標(biāo)明確、分工明確、責(zé)任明確。
團(tuán)隊(duì)是每個(gè)成員的舞臺(tái)，個(gè)體尊重與滿足離不開團(tuán)隊(duì)這一集體，因此，要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部倡導(dǎo)感恩和關(guān)愛他人的良好團(tuán)隊(duì)氛圍，注重感情投資以增進(jìn)員工的歸屬感和向心力。尊重員工的自我價(jià)值，將團(tuán)隊(duì)價(jià)值與員工的個(gè)人價(jià)值有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力就會(huì)形成，團(tuán)隊(duì)的共同價(jià)值也就能通過個(gè)體的活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)。
（3）組織員工與客戶、兄弟單位聯(lián)合舉辦聯(lián)誼，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)助。
（4）每逢佳節(jié)，管理中心舉辦聯(lián)歡活動(dòng)，讓員工親身感受到“家”的親情；
（5）定期召開員工座談會(huì)，及時(shí)了解員工的想法，鼓勵(lì)員工對(duì)管理中心的工作提出各項(xiàng)建議。
（1）團(tuán)隊(duì)成員間沒有妒嫉
（2）能夠沒有顧忌的表露自我
為員工創(chuàng)造一個(gè)能夠沒有顧忌的表露自我的氛圍，如管理中心定期舉行燒烤、晚會(huì)、ktv等形式多樣的活動(dòng)，讓員工盡情狂歡、盡情表露自我，讓員工在歡樂中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，又在歡樂中改變自己的缺陷；充分利用日講評(píng)機(jī)會(huì)，給員工創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，讓員工能全面表露在工作中存在的問題及一些想法，營(yíng)造歡樂生活、歡樂工作的氛圍，使員工即便在巨大的工作壓力下仍能感到自在。
（3）對(duì)員工的專業(yè)與能力有充分的信心
對(duì)員工多一份信心就是對(duì)他們莫大的鼓勵(lì)與肯定。員工是企業(yè)的財(cái)富，相信員工是開啟財(cái)富的鑰匙。
（4）信息充分公開
團(tuán)隊(duì)信息的閉塞是引起團(tuán)隊(duì)成員相互猜測(cè)、懷疑的主要因素。設(shè)立信息欄、光榮榜、文件傳閱本等，讓每一位員工都能及時(shí)了解團(tuán)隊(duì)的信息，特別是公司的規(guī)章制度、人事信息、獎(jiǎng)罰信息、好人好事、崗位競(jìng)聘、績(jī)效考核等，讓每一位員工清楚的了解團(tuán)隊(duì)發(fā)生的事情，樹立“主人翁”意識(shí)。
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)使團(tuán)隊(duì)保持高度一致。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)首先善于管人、育人、用人，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力的修煉，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
（1）以身作則
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)成員行為的標(biāo)桿。海上世界管理中心對(duì)要求員工做到的，管理人員首先必須做到，如考勤打卡、節(jié)日值班、禮儀規(guī)范要求等，管理人員必須以身作則，起模范帶頭作用。
（2）共同參與
團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)群策群力，需要所有成員共同參與，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用各種方法，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，共同參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
（3）引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”和“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念，提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，堅(jiān)持崗位學(xué)習(xí)、崗位成才。
健全的管理制度、良好的激勵(lì)機(jī)制是團(tuán)隊(duì)精神形成與維系的內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的培育，也須有一套規(guī)范化的管理制度和有效的激勵(lì)機(jī)制。
（1）問責(zé)制：責(zé)任到崗、責(zé)任到人。讓全體員工明白什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、做什么事情、怎么做、做到什么程度等，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)責(zé)任感。
（2）限時(shí)辦理制：將服務(wù)日常的工作進(jìn)行細(xì)化，確定辦理責(zé)任人、辦理時(shí)限，保證服務(wù)品質(zhì)。
（3）員工激勵(lì)制度：設(shè)置優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)獎(jiǎng)、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、金點(diǎn)子獎(jiǎng)、熱情之星獎(jiǎng)、進(jìn)取之星獎(jiǎng)、細(xì)致之星獎(jiǎng)、奉獻(xiàn)之星獎(jiǎng)、精神風(fēng)貌獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)技能獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、管理創(chuàng)新獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、委屈獎(jiǎng)等十三個(gè)月度獎(jiǎng)，通過激勵(lì)充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性、創(chuàng)造性、奉獻(xiàn)性，同時(shí)設(shè)置末位淘汰制，對(duì)工作表現(xiàn)不好的員工實(shí)行崗位調(diào)離或淘汰，不斷優(yōu)化團(tuán)隊(duì)成員。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇十一
0引言。
云計(jì)算是分布式計(jì)算、并行計(jì)算、網(wǎng)格計(jì)算、效用計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、虛擬化、負(fù)載均衡等傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合的產(chǎn)物。它提供了3種服務(wù)模式：基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)（iaas）、平臺(tái)即服務(wù)（paas）和軟件即服務(wù)（saas），具有超大規(guī)模、虛擬化、高可靠性、通用性、高擴(kuò)展性、按需服務(wù)、高性價(jià)比等特點(diǎn)。云計(jì)算是一種不同與傳統(tǒng)計(jì)算的新計(jì)算模式，它通過效用計(jì)算和saas提供了一種新的集成方式，并且要使用云服務(wù)需通過web瀏覽器或者是經(jīng)過定義的api。
2.1總體概述。
虛擬云實(shí)驗(yàn)室能夠統(tǒng)一管理虛擬資源庫(kù)，學(xué)生通過瘦客戶機(jī)連入虛擬云實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生所用虛擬機(jī)是根據(jù)教師的虛擬機(jī)模版自動(dòng)分配的，所分配的虛擬機(jī)具備了實(shí)驗(yàn)所需的軟件環(huán)境和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。虛擬云實(shí)驗(yàn)室不必考慮課程所需的軟件環(huán)境就能夠在云端為大多數(shù)課程構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境。教師能夠統(tǒng)一管理學(xué)生的虛擬桌面，并解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的任何問題。
虛擬云實(shí)驗(yàn)實(shí)采用瘦客戶端/云服務(wù)器模式，主要由云服務(wù)器端、用戶端和網(wǎng)絡(luò)連接組成，包括相關(guān)的軟硬件資源，整體框架如圖1所示。
在上述框架中，用戶端采用的模式是瘦客戶模式，用戶能夠通過終端連接云實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)并進(jìn)行相關(guān)操作，后臺(tái)系統(tǒng)包括用戶端以外的所有部分。在實(shí)驗(yàn)過程中，虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境是通過實(shí)驗(yàn)服務(wù)器進(jìn)行構(gòu)建并提供必要的支持，云資源是通過虛擬云桌面進(jìn)行連接的，實(shí)驗(yàn)在虛擬桌面運(yùn)行，而實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的相關(guān)數(shù)據(jù)則保存在虛擬云服務(wù)器端，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是通過存儲(chǔ)服務(wù)器進(jìn)行存儲(chǔ)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境及運(yùn)行狀態(tài)是通過監(jiān)控服務(wù)器進(jìn)行監(jiān)控。本文提出的虛擬云實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)和軟硬件資源等的集中調(diào)度管理，從而提高實(shí)驗(yàn)運(yùn)行效率。
2.2功能實(shí)現(xiàn)。
虛擬云實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)的功能主要包含：第一次使用需注冊(cè)用戶帳號(hào)方可進(jìn)入，進(jìn)入后在用戶端登錄成功便可根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)建虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。上一次未做完的實(shí)驗(yàn)下一次仍可繼續(xù)完成。實(shí)驗(yàn)完成后提交到云服務(wù)器進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，并將仿真結(jié)果回傳給用戶。為方便后續(xù)實(shí)驗(yàn)對(duì)已完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)用，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可存放在云存儲(chǔ)器。云實(shí)驗(yàn)服務(wù)器可為用戶提供實(shí)驗(yàn)所需的硬件資源和虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境。用戶通過云服務(wù)器不僅可以隨時(shí)查看實(shí)驗(yàn)所需的相關(guān)文件資料，還可以將所做實(shí)驗(yàn)的相關(guān)信息進(jìn)行共享。實(shí)驗(yàn)過程中，教師能夠統(tǒng)一管理學(xué)生的虛擬桌面，指出并解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的任何問題。
2.3性能分析。
3.1服務(wù)器虛擬化。
服務(wù)器虛擬化實(shí)現(xiàn)了多個(gè)虛擬機(jī)運(yùn)行在單個(gè)服務(wù)器上，并對(duì)硬件資源進(jìn)行抽象。服務(wù)器虛擬化為虛擬機(jī)的運(yùn)行提供了環(huán)境和安全措施，保證了虛擬機(jī)的運(yùn)行和信息的安全與共享。服務(wù)器虛擬化的使用具有以下優(yōu)點(diǎn)：提高了服務(wù)器資源利用率、動(dòng)態(tài)分配資源、提高了部署進(jìn)程、降低成本、增強(qiáng)了兼容性和可用性、安全[4]。
3.2桌面虛擬化。
桌面虛擬化依賴于服務(wù)器虛擬化，是將計(jì)算機(jī)的終端系統(tǒng)進(jìn)行虛擬化，使得桌面使用具有靈活性和安全性，用戶使用任何設(shè)備便可隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)訪問個(gè)人的桌面系統(tǒng)。桌面虛擬化與iaas結(jié)合形成云桌面。云桌面將大量物理資源集中到后臺(tái)的數(shù)據(jù)中心，管理者能夠統(tǒng)一認(rèn)證和管理大量的主機(jī)、虛擬機(jī)和終端設(shè)備，使得資源調(diào)配更為方便靈活。具有以下優(yōu)點(diǎn)：快速靈活部署、提高資源利用率、負(fù)載均衡、配置靈活、數(shù)據(jù)存放安全可靠、維護(hù)方便、節(jié)能減排。
3.3最近最少使用算法。
虛擬云實(shí)驗(yàn)室資源訪問采用最近最少使用算法（lru）進(jìn)行合理配置。最近最少使用算法是內(nèi)存管理的一種頁(yè)面置換算法，對(duì)于在內(nèi)存中但又不用的數(shù)據(jù)塊（內(nèi)存塊）叫做lru，操作系統(tǒng)會(huì)根據(jù)哪些數(shù)據(jù)屬于lru而將其移出內(nèi)存而騰出空間來(lái)加載另外的數(shù)據(jù)。
本文提出的云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室借助云計(jì)算技術(shù)共享實(shí)驗(yàn)環(huán)境，整合教育教學(xué)資源，降低實(shí)驗(yàn)成本。本文利用服務(wù)器模擬化和桌面虛擬化等技術(shù)實(shí)現(xiàn)的虛擬云實(shí)驗(yàn)充分發(fā)揮了云計(jì)算優(yōu)勢(shì)，不僅解決了傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室存在的問題，還方便了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和相關(guān)課程設(shè)計(jì)，提高了資源利用率、實(shí)現(xiàn)了資源共享、降低了實(shí)驗(yàn)限制性、實(shí)驗(yàn)安全環(huán)保等，具有一定的發(fā)展前景。
【參考文獻(xiàn)】。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇十二
經(jīng)營(yíng)理念：
目標(biāo)：
愿望：
發(fā)展方向：
核心價(jià)值：
使命：
文化理念：
企業(yè)精神：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期的核心是執(zhí)行力，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)日常工作以及任務(wù)的執(zhí)行上，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)員工都能在安排工作及任務(wù)之后，能夠高效的執(zhí)行。高效的銷售團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把嚴(yán)謹(jǐn)視作團(tuán)隊(duì)的靈魂，團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作態(tài)度和行為上，使工作的每一步都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做。
銷售團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)一致期望實(shí)現(xiàn)的愿景。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，應(yīng)使團(tuán)隊(duì)朝著共同的方向前進(jìn)。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必須量化，并可以進(jìn)行分解成每年，每季度，每月，每周的目標(biāo)。
并且有與之相對(duì)的績(jī)效體系，以監(jiān)督目標(biāo)的過程執(zhí)行。
團(tuán)隊(duì)任務(wù)需與上層領(lǐng)導(dǎo)溝通：
1.建立團(tuán)隊(duì)文化的要素：
認(rèn)同：對(duì)員工的工作行為，工作狀態(tài)，以及工作成果的認(rèn)同。
贊美：善于贊美員工。
晉升機(jī)制：給有能力，并且能夠達(dá)到晉升指標(biāo)的員工晉升。
激勵(lì)：目標(biāo)完成時(shí)給予獎(jiǎng)金以及其他獎(jiǎng)勵(lì)。
團(tuán)隊(duì)意識(shí)：培養(yǎng)員工的團(tuán)結(jié)意識(shí)，大局觀。以團(tuán)隊(duì)，公司利益為重。
2.建立共同的目標(biāo)觀念：
每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員必須相信，當(dāng)公司能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展時(shí)，員工才能得到很好的職業(yè)發(fā)展和待遇。
3.建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫龋?/p>
制定團(tuán)隊(duì)具體到每天的日常工作安排，并嚴(yán)格按照其執(zhí)行。
完善團(tuán)隊(duì)工作紀(jì)律，并配合獎(jiǎng)懲措施對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督。
明確團(tuán)隊(duì)的失誤懲罰及責(zé)任認(rèn)定體制，誰(shuí)犯錯(cuò)誰(shuí)負(fù)責(zé)。
明確團(tuán)隊(duì)的各個(gè)層級(jí)的職責(zé)，確定每人做自己的工作，不越權(quán)工作。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力和能力是由團(tuán)隊(duì)的人員決定，團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)基本決定了這個(gè)團(tuán)的
前景，人員的素質(zhì)，雖然可以通過培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作得到提高，但畢竟再完美的培訓(xùn)機(jī)制，也不能從根本上改變提高一個(gè)人的基本素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)從根本上來(lái)說(shuō)是一個(gè)用人集體，而不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)，技能，心態(tài)，直接影響到團(tuán)隊(duì)的整體水平和工作效率，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)自己團(tuán)隊(duì)成員的選擇應(yīng)注意最基本的三個(gè)原則：
1.選擇復(fù)合型人才：
我們所面對(duì)的客戶群體五花八門，涉及各行各業(yè)，這就要求我們每一個(gè)優(yōu)秀的銷售員工是一個(gè)“雜家”，對(duì)各行各業(yè)都要有所了解。因?yàn)殇N售從事的是一個(gè)與人溝通的工作，每天都要面對(duì)不同類型的客戶，不同的客戶就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用不同的方式，至少對(duì)一個(gè)新客戶時(shí)能夠有一個(gè)切入點(diǎn)。
2.招聘過程結(jié)構(gòu)化：
要想提高招聘效率，就應(yīng)該建立一套招聘程序。確定銷售團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員的職責(zé)，對(duì)應(yīng)各職能的應(yīng)對(duì)技能、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等方面制定規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，再依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)筆試或面試問題，根據(jù)各環(huán)節(jié)應(yīng)聘人員的綜合表現(xiàn)選擇相符合的人才。
3.團(tuán)隊(duì)的問題解決能力和執(zhí)行力：
團(tuán)隊(duì)人員須具備的基本要求，如吃苦耐勞、平常心、善于溝通等在招聘時(shí)會(huì)有嚴(yán)格的規(guī)定，但最能體現(xiàn)一個(gè)銷售人員是否合格的最重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是主動(dòng)解決問題的能力。現(xiàn)在很多人員所起的作用，僅僅是問題手機(jī)和反饋，對(duì)于來(lái)自客戶和市場(chǎng)的問題和需求，則缺乏適當(dāng)解決的能力，也就是說(shuō)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)與弱，其實(shí)是由團(tuán)隊(duì)人員解決問題能力的強(qiáng)與弱決定的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)不僅僅是新員工招聘入職時(shí)的培訓(xùn)，也不能夠把新員工的培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)混為一談。團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，在平時(shí)的工作、生活中從各個(gè)方面去不斷地提升，逐步形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格和氣氛，賦予團(tuán)隊(duì)一種不同于其他團(tuán)隊(duì)的精神，也就是團(tuán)隊(duì)文化。如果團(tuán)隊(duì)形成了這種文化就會(huì)帶動(dòng)每個(gè)新加入的成員，不論團(tuán)隊(duì)人員怎么流動(dòng)，也不會(huì)帶來(lái)?yè)p失。這樣才能解決這個(gè)行業(yè)人員相對(duì)流動(dòng)較大的問題，但是這需要去耐心的、持之以恒的堅(jiān)持下去，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程才能建立這樣的團(tuán)隊(duì)。
1.新員工培訓(xùn)：
培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)特征、產(chǎn)品知識(shí)、專業(yè)能力。培訓(xùn)課程如下：
互聯(lián)網(wǎng)及b2b基礎(chǔ)知識(shí)，中供產(chǎn)品知識(shí)，銷售技巧
2.形象禮儀培訓(xùn)與培養(yǎng)：
公司人員要衣著得體，舉止文雅，語(yǔ)言柔和，性格陽(yáng)光。
在公司制度上應(yīng)規(guī)定員工工作日的衣著形象等要求。
3.客戶開拓方式方法的培訓(xùn)和培養(yǎng)：
4.電話銷售技巧，面談技巧，逼單等銷售技巧的培訓(xùn)和培養(yǎng)。
5.售后服務(wù)意識(shí)的拓展培訓(xùn)和培養(yǎng)。
團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提高和風(fēng)格的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，這就決定了他的是團(tuán)隊(duì)的日常工作中一點(diǎn)一滴形成的，那么日常事務(wù)的管理就不應(yīng)該僅僅是對(duì)現(xiàn)有規(guī)則制定的實(shí)行，而是要從每一個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行落實(shí)，有問題之后要及時(shí)提醒并推進(jìn)其改正。但要考慮到員工的自尊，不要打擊其自信心。同時(shí)也要求了主管要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督。
把平時(shí)的工作細(xì)分到每一個(gè)數(shù)字量進(jìn)行考核，做到工作方式靈活而不散漫。員的工作要有可控性，對(duì)每一個(gè)意向客戶做一個(gè)信息表，包括姓名，職務(wù)，公司產(chǎn)品，營(yíng)銷模式，聯(lián)系方式，每次跟進(jìn)記錄等信息。方便員工客戶跟進(jìn)和主管檢查監(jiān)督，給予指導(dǎo)。
公司對(duì)團(tuán)隊(duì)看中的是業(yè)績(jī)結(jié)果，往往會(huì)讓團(tuán)隊(duì)人員感覺自己處于一個(gè)只注重結(jié)果，而沒有人性化的團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和穩(wěn)定性，讓每個(gè)員工能在團(tuán)隊(duì)中找到歸屬感。
制定完善的工作規(guī)章制度并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，并配合獎(jiǎng)懲措施對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督。
團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制(暫未定)
1．團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)特征
新業(yè)務(wù)員既興奮又緊張，新鮮感特別強(qiáng)，對(duì)即將從事的工作充滿期望。但每個(gè)人都有些焦慮、困惑和不安全感，自我定位不清晰，對(duì)公司環(huán)境和企業(yè)文化還比較陌生，不熟悉產(chǎn)品知識(shí)和銷售技巧，缺乏共識(shí)，一致性不夠。經(jīng)理要對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，還要在工作中手把手地教他們，因此這是最累的`時(shí)期。
2．安全度過磨合期
這個(gè)階段應(yīng)采取以過程管理為主、嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)員工作行為的管理方式。要清晰地告知業(yè)務(wù)員自己的想法與目的；為團(tuán)隊(duì)提供明確的方向和目標(biāo)；宣布對(duì)隊(duì)伍及每一位業(yè)務(wù)員的期望；幫助團(tuán)隊(duì)成員之間盡快熟悉；提供業(yè)務(wù)員所需的信息；加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)，特別是電話銷售話術(shù)、銷售技巧及公司工作流程的培訓(xùn)；建立必要的規(guī)范，樹立威信；并留意團(tuán)隊(duì)的好苗子，為下一階段培養(yǎng)得力助手打基礎(chǔ)。
1．團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)特征
團(tuán)隊(duì)成員之間越來(lái)越熟悉，對(duì)公司和部門的規(guī)定越來(lái)越清楚，對(duì)產(chǎn)品和行業(yè)知識(shí)也有所了解。但他們對(duì)電話銷售技巧的運(yùn)用不夠，對(duì)經(jīng)理的依賴性較強(qiáng)。同時(shí)，隱藏的問題逐漸暴露，業(yè)務(wù)員開始不愿意找資料和打電話，電話量下降，業(yè)績(jī)不穩(wěn)定；有挫折和焦慮感，決心開始動(dòng)搖，甚至懷疑目標(biāo)能否完成。
2．平穩(wěn)度過動(dòng)蕩期
這階段最重要的工作是與業(yè)務(wù)員進(jìn)行充分地溝通。要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)有爭(zhēng)議的問題發(fā)表看法，讓他們參與決策；挑選核心成員，逐步進(jìn)行授權(quán)和實(shí)行更清晰的權(quán)責(zé)劃分；樹立榜樣，劃分小組以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間合作，如讓業(yè)務(wù)員交換打彼此客戶的電話，把積累的沒有簽單的意向客戶交換逼單，讓他們體會(huì)相互合作的好處等。
這一階段，培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練、分享營(yíng)銷過程必不可少。
1．團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)特征
團(tuán)隊(duì)內(nèi)的氛圍進(jìn)一步開放，目標(biāo)由經(jīng)理制定變成團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)定；成員之間坦誠(chéng)相見，信任感加強(qiáng)，會(huì)公開發(fā)表不同意見，合作加強(qiáng)；銷售技能顯著提升，意向客戶資源也有了更多的積累，業(yè)績(jī)逐步穩(wěn)定；開始逐漸形成團(tuán)隊(duì)文化。
2．保持穩(wěn)定發(fā)展
經(jīng)理要著重建立團(tuán)隊(duì)文化，以文化來(lái)熏陶?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、凝聚力、合作意識(shí)的培養(yǎng)，多進(jìn)行團(tuán)隊(duì)文化活動(dòng)，如進(jìn)行拓展訓(xùn)練等；要更加關(guān)心下屬，解決他們工作和生活上的困難；倡導(dǎo)快樂工作、快樂生活。
這一階段，經(jīng)理是團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)員和服務(wù)員。
1．團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)特征
團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定，成員都有強(qiáng)烈的歸屬感，集體榮譽(yù)超強(qiáng)。他們具備嫻熟的銷售技巧，對(duì)工作非常有信心；能夠及時(shí)溝通，協(xié)力解決各種銷售問題，能夠自由分享觀點(diǎn)與信息，有必須完成任務(wù)的使命感。
2．走向更好
經(jīng)理要把握變革節(jié)奏，注意更新工作方法，將團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿蓡T共同愿景為核心的運(yùn)作模式，以承諾而非一味管制來(lái)追求更佳效果；隨時(shí)注意調(diào)整目標(biāo)，引導(dǎo)成員制定具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；監(jiān)控工作的進(jìn)展，更加注重引導(dǎo)業(yè)務(wù)員。培養(yǎng)優(yōu)秀業(yè)務(wù)員也是這一階段很重要的目標(biāo)。
這四個(gè)階段的劃分也不是絕對(duì)的，某一階段經(jīng)常會(huì)有其他階段的特征，這是團(tuán)隊(duì)人員的流動(dòng)所致。關(guān)鍵是要抓得住主要矛盾，對(duì)癥下藥，以更好地領(lǐng)導(dǎo)自己的團(tuán)隊(duì)。
2.銷售之前一定要進(jìn)行電話銷售演練，有經(jīng)理指導(dǎo)大家練習(xí)并且做出一個(gè)統(tǒng)一的版本，銷售過程中確保每個(gè)電話銷售人員能夠基本回答客戶提問。
5.電話銷售過程當(dāng)中，如果有人成交要及時(shí)公布結(jié)果，激勵(lì)自己也激勵(lì)大家；
6.晚上開會(huì)的時(shí)候要及時(shí)分享成果，甚至是好的建議和方法；
8.慶功會(huì)，履行當(dāng)時(shí)的承諾，特別要注意重獎(jiǎng)重罰；
9.安撫鼓勵(lì)落后成員，給成員機(jī)會(huì)等。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇十三
班級(jí)文化熏陶著孩子們的思想，凈化著他們的心靈.它自覺或不自覺地融會(huì)到班級(jí)集體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面 中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為.對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，班級(jí)文化建設(shè)是非常重要的.針對(duì)他們的特點(diǎn)我努力營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣 氛，創(chuàng)建富有特色的和諧班級(jí).我要讓孩子們?cè)诔錆M青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍中快樂學(xué)習(xí)，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家，這 是我們班的一個(gè)努力方向.
幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用.包括桌椅的擺放，墻面的布置，板報(bào)等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化.學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級(jí)凝聚力.
主要措施有：
1.布置好教室衛(wèi)生角.要求：笤帚懸掛擺放，垃圾分類存放.將不可回收的放在自己的垃圾袋中，可回收的放在班級(jí)的垃圾箱里.
2.“一天之計(jì)在于晨”，主要用于張貼值日表、課程表、作息時(shí)間表等內(nèi)容.
3.教室北面墻壁貼著“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生行為規(guī)范”、“班規(guī)”和“班級(jí)誓言”.這些規(guī)范著他們的言行.南墻張貼著班級(jí)的“光榮榜”，這是在“小擂臺(tái)”中的獲獎(jiǎng)?wù)?起到促進(jìn)的作用.讓同學(xué)們你追我趕我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).
4.教室前黑板上方張貼班徽，兩側(cè)貼班訓(xùn).
5.黑板北側(cè)是“班榮我榮”的班級(jí)榮譽(yù)，張貼著我班在學(xué)校比賽中的榮譽(yù).墻角處是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的書報(bào)角.掛著班級(jí)的板報(bào)、小學(xué)生報(bào)、日記集、讀書集，還有各類圖書供學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒.營(yíng)造一種讀書的氛圍.
6.教室后面是“藝海拾貝”，設(shè)置了三個(gè)板塊，分別是： 奧運(yùn)知識(shí)，家鄉(xiāng)知識(shí)，學(xué)習(xí)竅門.上面貼著班級(jí)口號(hào).
7.板報(bào)兩側(cè)一面貼著“小擂臺(tái)”，是全班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的情況.一側(cè)貼著“班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人”，這是我班的班級(jí)干部，在各個(gè)方面起著帶頭作用.
8.教室后面還有一個(gè)“知心話”的心靈溝通箱.有利于師生溝通.
與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng)，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開展的各項(xiàng)主題活動(dòng).
1.早自習(xí)的時(shí)間學(xué)生要充分利用.在7：00時(shí)學(xué)生要安靜的坐在教室內(nèi)讀書.7：40時(shí)開始讀英語(yǔ).7：50開始晨讀.
2.每月的班會(huì)，根據(jù)班級(jí)情況制定主題，放手讓學(xué)生找材料，整理組織.老師起指導(dǎo)作用.
3.鼓勵(lì)學(xué)生多參加音樂、美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展.
4.編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀日記集和讀書集，增強(qiáng)學(xué)生的寫作興趣.
5.充分發(fā)揮學(xué)生的聰明智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性和積極性，讓學(xué)生參與到班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)，放手讓學(xué)生去做，這對(duì)學(xué)生也是一種鍛煉.
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇十四
作為政府對(duì)外發(fā)布信息、為公眾提供服務(wù)的窗口，政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)受到各級(jí)政府的重視，據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上的政府部門都建成了門戶網(wǎng)站，普遍實(shí)現(xiàn)了政務(wù)公開、信息發(fā)布等功能。大量政府網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用，為提高政府部門的服務(wù)水平和工作效率，加強(qiáng)政府與公眾的溝通和聯(lián)系發(fā)揮了重要作用，但總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)還仍然存在很多問題，如政務(wù)公開不夠充分、網(wǎng)上信息不夠豐富、更新頻率低、應(yīng)用水平比較低、網(wǎng)上辦事功能有限、網(wǎng)站交互性相對(duì)較差，服務(wù)功能較弱，由其是跨部門的協(xié)同辦工能力還相對(duì)很低等。
隨著電子政務(wù)的深入發(fā)展，簡(jiǎn)單的信息發(fā)布、內(nèi)容檢索等基本功能已無(wú)法滿足需要，便民服務(wù)、網(wǎng)上審批、一站式辦公等應(yīng)用的需求越來(lái)越迫切，具備強(qiáng)大交互功能和協(xié)同作業(yè)能力的政府門戶網(wǎng)站正在成為電子政務(wù)時(shí)代政府與社會(huì)公眾之間有效溝通的橋梁，并將成為政府高效行政，履行公共服務(wù)職能的一個(gè)重要平臺(tái)保證。政府門戶網(wǎng)站作為一個(gè)功能完善、進(jìn)出捷便、實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)各項(xiàng)職能的一個(gè)最重要窗口，門戶的建設(shè)應(yīng)具有高性能、高可靠性、技術(shù)先進(jìn)性，網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：
整合網(wǎng)上服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)展政府門戶網(wǎng)站功能，對(duì)企業(yè)和公眾提供“一站式”服務(wù);。
建立方便、高效的渠道，使公民能夠通過門戶網(wǎng)站，向政府部門提出建議和批評(píng)，逐步實(shí)現(xiàn)政府與企業(yè)、公民的互動(dòng)式交流。
“三橫兩縱”在政府門戶網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用。
服務(wù)是政府門戶網(wǎng)站的生命線，為提高政府服務(wù)能力和水平，應(yīng)將盡可能多的功能和資訊綜合起來(lái)，沒有整合，就沒有高服務(wù)能力的政府門戶網(wǎng)站的誕生。
·x+1布局。
整個(gè)信息交換平臺(tái)包括四個(gè)層次，以及安全支撐和管理監(jiān)控兩個(gè)支持體系，核心是統(tǒng)一支撐平臺(tái)，即x+1中的1。以統(tǒng)一支撐平臺(tái)為核心，可以連接多個(gè)已有的應(yīng)用系統(tǒng)，并構(gòu)建多個(gè)新的應(yīng)用整合系統(tǒng)，即x+1中的x。
·安全支撐體系。
安全支撐體系包括網(wǎng)絡(luò)安全、邊界保護(hù)、信息安全、身份安全以及信息交換安全等幾個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)安全有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)統(tǒng)一考慮，邊界保護(hù)可以采用完全斷開、物理隔離或邏輯隔離等安全解決方案，身份安全可以通過認(rèn)證網(wǎng)關(guān)和授權(quán)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，信息交換安全由交換平臺(tái)提供保障。
·管理與監(jiān)控體系。
管理和監(jiān)控體系包括網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理監(jiān)控與交換平臺(tái)的管理監(jiān)控。
·基礎(chǔ)資源層。
基礎(chǔ)資源層包括各一些相關(guān)聯(lián)單位的信息子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用系統(tǒng)。通過“前置共享數(shù)據(jù)庫(kù)”、“前置服務(wù)接口”等前置系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)資源層與核心平臺(tái)的信息交換共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。
·統(tǒng)一支撐平臺(tái)層。
統(tǒng)一支撐平臺(tái)包括資源與服務(wù)訪問層、核心引擎層、資源整合層以及應(yīng)用支撐層。
資源與服務(wù)訪問層通過各種適配器與基礎(chǔ)資源前置系統(tǒng)交互，是平臺(tái)與各種業(yè)務(wù)系統(tǒng)的協(xié)同邊界。資源與服務(wù)訪問層利用成熟的estarsmartadaptors構(gòu)建，通過圖形化的配置界面實(shí)現(xiàn)配置、部署和管理。
核心引擎層是平臺(tái)的核心，即通常所說(shuō)的信息交換平臺(tái)或共享平臺(tái)。核心層由成熟的平臺(tái)產(chǎn)品構(gòu)建，包括estaresb、estarbpms，以及元數(shù)據(jù)、uddi等系統(tǒng)。
資源整合層包括門戶網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)、源信息數(shù)據(jù)庫(kù)和專業(yè)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)，以及信息采集、整合、分發(fā)、反饋等應(yīng)用系統(tǒng)。資源整合層是一個(gè)虛擬的分布式大系統(tǒng)。信息和應(yīng)用處理可以是完全集中、或完全分布、或集中與分布相結(jié)合。
應(yīng)用支撐層對(duì)應(yīng)用層的各類系統(tǒng)提供技術(shù)支撐，包括運(yùn)行環(huán)境、事務(wù)控制、流程控制、服務(wù)管理、各種核心組件等。
·應(yīng)用層。
應(yīng)用層位于平臺(tái)的最頂端，主要包括門戶網(wǎng)站、信息制作子系統(tǒng)、相關(guān)單位源信息子系統(tǒng)、專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)。
政府門戶網(wǎng)站建設(shè)原則。
·功能的完備性和技術(shù)的先進(jìn)性。
在功能上要盡可能實(shí)用、完備，能滿足公眾需要。要充分吸收成熟而先進(jìn)的技術(shù)，特別在系統(tǒng)構(gòu)成體系和整體發(fā)展思路應(yīng)與國(guó)際慣例接軌。
·要有內(nèi)在的可發(fā)展性。
網(wǎng)站建設(shè)要有前瞻性，符合信息化的發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)確保長(zhǎng)期開發(fā)利用的需要。
·系統(tǒng)管理的易操作性。
要提供系統(tǒng)有效的管理措施，不僅總體易管理，而且具有分級(jí)管理的能力，還要提供一個(gè)盡可能完善的使用接口，使各層次人員能盡快地、方便地掌握應(yīng)用系統(tǒng)。
·可靠的安全性。
必須采取各種措施，確保安全運(yùn)行，防止系統(tǒng)被攻擊、數(shù)據(jù)被損壞、以及泄密等各種意外事故發(fā)生。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇十五
為了推進(jìn)書香校園的建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生愛閱讀,會(huì)閱讀,讀好書,同時(shí)也更好地發(fā)揮班主任、科室、骨干教師的輻射作用。
南校區(qū)文淙樓(行政樓)和文淵樓(教學(xué)樓)之間一到三樓的通道的玻璃護(hù)欄。
一樓:12(正反面)+6+4(左右各2塊小的),選用18個(gè)
二樓:6*2+2(左右各2塊小的)選用14個(gè)
三樓:16+8選用24個(gè)
共56個(gè)
一樓:面對(duì)空地正反面有機(jī)玻璃旁邊插卡
二、三樓:朝外,彩色寫真,組成一句閱讀名言:
朝里,有機(jī)玻璃旁邊插卡
卡片采用防雨防曬的戶外寫真
1.來(lái)源:第一期班主任推薦閱讀,一人2本,共68本;
后續(xù)可選科室推薦、骨干教師推薦、班級(jí)推薦、優(yōu)秀小組推薦、先進(jìn)個(gè)人推薦;
2.內(nèi)容:書圖片,名字、體裁類型、作者、出版社、推薦人、內(nèi)容簡(jiǎn)介、推薦理由
3.風(fēng)格:古典
4.其他:定期更換,半學(xué)期
替換下來(lái)的卡片集中收藏固定區(qū)域展示,形成好書庫(kù)
主管科室:辦公室政教處
一、班主任閱讀推薦卡內(nèi)容
1.書目:
2.體裁類型:(如:小說(shuō)-中國(guó)-當(dāng)代)
3.作者:
4.出版社:
5.推薦人:
6.內(nèi)容簡(jiǎn)介:(100字左右)
7.推薦理由:(100字左右)
二、提供資料
1.包含上述內(nèi)容的推薦文字一份(推薦2本書)
2.書封面圖片電子稿
3.文檔命名:書名+推薦人如:狼圖騰+王曉潔
三、上交時(shí)間:5月11日
發(fā)送郵箱:
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇十六
我們中國(guó)有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級(jí)，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！弊屆恳粋€(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
１、通過讀書的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
２、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。
4、周周有讀書交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。
好書伴我快樂成長(zhǎng)。
1、創(chuàng)建班級(jí)"讀書角"。在教室的一個(gè)角落設(shè)立讀書角，由班級(jí)全體同學(xué)自愿捐一些有意義、有價(jià)值的書籍，豐富班級(jí)讀書角的藏書。
2、創(chuàng)造良好的讀書氛圍。由班委發(fā)出倡議，倡議全體同學(xué)一起參與到這次的讀書活動(dòng)中來(lái)，并一直延續(xù)下去。
3、開展讀書心得交流活動(dòng)。定期舉行讀書心得交流活動(dòng)。每位同學(xué)將自己所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會(huì)，把各方面的信息帶給大家。
4、加大對(duì)好書和認(rèn)真讀書的同學(xué)的宣傳力度。挑出比較優(yōu)秀的讀后感和好的書籍通過黑板報(bào)向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳。將好的文章片段在黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)上展示給大家，讓大家都接受優(yōu)秀作品的熏陶，進(jìn)一步提高文化素養(yǎng)和課外知識(shí)。
5、建立學(xué)生小書庫(kù)，召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。要求每個(gè)學(xué)生書包里每天都存有1——2本的課外書。組織小書蟲介紹讀書的方法。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，利用預(yù)備鈴后的兩分鐘時(shí)間，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
4、利用手抄報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。
5、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌將煥然一新，同學(xué)們將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人?？傊?，通過開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇十七
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，以書為友。
2、通過閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。
（一）準(zhǔn)備階段：
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
（二）活動(dòng)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
（1）學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書，每天讀書讀報(bào)不得少于半小時(shí)。
（2）做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
2、實(shí)施行動(dòng)。
（1）讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
（2）開展交流活動(dòng)，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。
（3）老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
（4）利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
（5）組織開展個(gè)性化人物點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生透過書本，探究生活，完善人格．
3、總結(jié)評(píng)比。
（1）開展講故事演講比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
（2）定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀之星”。
（3）盡量組織學(xué)生參加各種書評(píng)、讀后感的征文活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇十八
班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍，為隊(duì)員營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，大隊(duì)部將結(jié)合少先隊(duì)課題《小學(xué)階段社會(huì)主義榮辱觀的踐行探索》開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
建溫馨家園 炫團(tuán)隊(duì)風(fēng)采
讓班級(jí)充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
(一)圍繞一種精神(班訓(xùn))：用簡(jiǎn)明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級(jí)所有學(xué)生，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號(hào)召力強(qiáng)的核心精神，讓它無(wú)形地賦予班級(jí)一種無(wú)盡的自豪和長(zhǎng)足的干勁!如：“向前沖，讓我們與眾不同”!
(二)建立兩種制度：
1.輔導(dǎo)員有民主、平等、開放，身體力行的《輔導(dǎo)公約》，在班級(jí)明顯位置張貼。
2.為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實(shí)際的、大家共同認(rèn)可的班級(jí)公約。
(三)開展兩種活動(dòng)：
1.班級(jí)靜態(tài)文化氛圍布置活動(dòng)
(2)爭(zhēng)章園地、學(xué)習(xí)園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角等的布置;
(4)墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品，
2.班級(jí)動(dòng)態(tài)文化教育活動(dòng)
(2)開展自主自動(dòng)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng);
(3)有志愿者服務(wù)隊(duì)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用;
(4)有班級(jí)文化特色的主題班隊(duì)會(huì).
(5)鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。
(四)形成一個(gè)檔案：
累積“班級(jí)成長(zhǎng)的故事”，記錄學(xué)生成長(zhǎng)的足跡?？梢杂涗泜€(gè)別學(xué)生在某一個(gè)班級(jí)活動(dòng)后的體會(huì)，也可以記錄班級(jí)軼事，最終形成《班級(jí)成長(zhǎng)記錄檔案》。
第一階段：討論班名、班訓(xùn)、《輔導(dǎo)公約》、《班級(jí)公約》，并將公約布置上墻(3月份)
第二階段：開展班徽設(shè)計(jì)、中隊(duì)主題會(huì)方案設(shè)計(jì)、進(jìn)行班級(jí)各項(xiàng)靜態(tài)文化氛圍布置(4月份)
注：其余活動(dòng)按照常規(guī)進(jìn)行，同時(shí)積累“班級(jí)成長(zhǎng)故事”。
1、班級(jí)文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展;
2、學(xué)生整體精神面貌好，班級(jí)日常管理較好;
3、班級(jí)學(xué)生讀書氣氛濃;
4、充分展示班級(jí)的特色，內(nèi)容生動(dòng)活潑，有教育義意，深受學(xué)生喜歡;
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