總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
信息科年度個人總結篇一
個人基本情景略，20__年在中心小學任教，20__年開始了信息技術學科的教學工作，至今已11年教齡。
在信息技術教學方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網絡環(huán)境下的信息技術教學平臺，進取與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學教育技術系黎加厚教授，引進全球先進的課程學習管理系統(tǒng)(魔燈)，充實信息技術教學平臺，努力實現(xiàn)信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網絡開展高質量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中，大膽運用這個平臺進行教學，課堂上學生自主學習，師生互動，增大了課堂教學容量，提高教學效率，得到同行的認可。對學生的綜合素質測評，能夠以學生作品和專用教室課堂規(guī)則相結合的方式對學生進行評價。
進取配合學校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動，展示我校少先隊員的風采，得到各界的好評。在那里我要感激各位班主任及科任教師的支持。
多謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領巾小社團。
附小讓我成長，為我的點滴提高搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術教學理論是我的枕邊書，努力提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務水平。期望能將自我的專業(yè)技術與教學完美結合，為此編寫了《信息技術課堂學習評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術課堂教學也起到了必須的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。
今日是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學校領導和在座教師的支持，我不言放棄。多謝大家!
信息科年度個人總結篇二
各位領導同志們：
今年上半年在領導和同事的指導幫助下，我較圓滿地完成了組織上交辦的任務，完成了分解的信息工作指標，共撰寫上報省市信息余條，其中長篇信息篇。編發(fā)《快報》期。下面，我將自己上半年來的工作學習情況詳細作一匯報。
一勤懇工作，勇于探索，不斷提高信息寫作水平。我在信息科工作已經七年，工作實踐中，我深深理解了作為一名信息工作人員應該具備的業(yè)務素質和擔負的工作責任。信息工作是黨委辦公室的一項重要工作，是黨委研究和制定重點工作的參謀和助手。它不僅承擔著服務于同級黨委的任務，而且還承擔著服務于上級黨委，向中央和省報送信息的重要職責，同時還肩負著服務基層，指導全局的任務。也就是我們通常所說的“三服務”。我的體會是，做為一名信息工作人員就要時刻像新聞記者一樣，有靈敏地嗅覺和敏銳的目光，多聽多看多想，勤于動手寫作。因此我在讀書看報看電視上網閱讀文件乃至休閑與人聊天時，都時時處處注意捕捉信息。為使常規(guī)信息不落趟，我經常翻閱前幾年上報的信息和省市下發(fā)的業(yè)務通訊，摘抄題目，歸類整理，保證了宗教敏感期及重大節(jié)日期間社會穩(wěn)定中央省市重要會議及方針政策出臺的落實反饋等一批信息的及時上報。近幾年來，省信息中心為提高信息上報質量，對各縣市區(qū)信息報送數(shù)量進行了限制，因此我們的工作就不單單是上報了多少條信息，而是有多少條信息被采用，有多少條信息能真正輸入領導決策層。這就需要工作中注重質量，使信息出“精品”出特色信息。工作中我除每周完成篇信息的任務外，還堅持常常給自己出題目，變換角度寫信息，并反復比較，推陳出新;堅持調研出信息，利用一切下基層訪問的機會，了解基層動態(tài)，了解群眾所思所想所盼，了解民眾對上級決策的反映，緊緊圍繞焦點熱點問題和群眾關注問題采編信息，提高了信息報送的對路性實用性;堅持圍繞同級黨委關注的重點工作出信息，認真閱讀分析石書記及其他領導的一些重要言論講話文件，尋找我市工作的閃光點，找準切入點，從文明生態(tài)村建設對外開放建設新藥都等方面破題立意，進行綜合提煉，撰寫出一批推介我市先進經驗的信息。此外，編發(fā)《快報》也是信息科的一項重要工作，這是為同級黨委服務的一份信息刊物，它能更直接近距離地 為了解決策在基層實施情況了解基層民-意等方面提供服務。因此我編發(fā)的每一期快報都力求達到及時性典型性預警性，能夠緊扣領導思維脈搏。年初我市提出了建設現(xiàn)代化新藥都的奮斗目標，我覺得方向定了，那么下一步領導所想要知道的就是基層的看法思路和措施了。于是經過反復醞釀，我決定編發(fā)建設現(xiàn)代化新藥都系列筆談。逐一打電話向相關重點市直部門和個鄉(xiāng)鎮(zhèn)邀稿，收到送來稿件篇，編發(fā)部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手筆談期，既調動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的積極性，又對我市這一重要工作進行了宣傳發(fā)動，起到了很好的.效。
二扎實學習，持之以恒，逐步提高政治理論修養(yǎng)。
信息工作作為黨委工作的重要組成部分，是黨委決策的“耳目參謀智囊”，要求信息工作人員必須有較高的政治鑒別力和政治敏銳性。，為此我做到了“三學三提高”，一是堅持從書本中學，不斷提高從政治上把握大局的能力。我借閱了黨校編發(fā)的《鄧-小-平理論教程》《馬克思主義哲學簡明教程》《馬克思主義政治經濟理論學原理》等書，定期閱覽中央省市下發(fā)的文件，深入解析其思想內涵，力求吃得透，弄得懂。二是堅持從網絡媒體中學習，不斷提高辦文辦事能力。我一般每天上網瀏覽時間為-個小時，每日新聞聯(lián)播必看，充分利用網絡媒體資源，搜集重要信息，閱讀重要報紙新聞，學習行政文稿寫作知識，使得上級重要決策動態(tài)能夠早知曉，基層工作實施能夠廣博覽，領導交辦的文稿能夠快完成。三是堅持從身邊學，不斷提高分析研究和解決實際問題的水平。做生活中的有心人，時時擦亮眼睛，凝聚精神，看別人都做了什么，是如何做的，想如果是自己該如何做，結果會有什么不同，從中總結經驗，用以指導自己的工作。對于一些重要決定，看部門看干部都是怎樣執(zhí)行的，是如何貫徹落實的，從中總結出規(guī)律。把領導的經驗同志們的經驗學深學透，歸納總結，變成自己的東西，進而提高自身素質。
三學用相長，統(tǒng)籌兼顧，進一步提高自身綜合素質。
做為一名現(xiàn)代黨委辦公室的文秘人員，僅能寫一兩篇文章還不算合格，必須是一個能文能事，樣樣通曉的全才。工作中我除了不斷在信息角度求新信息質量求精上下功夫，還逐漸嘗試著跳出信息的小圈子進行綜合類調研類文稿的寫作。獨立完成此類文稿篇，使自己得到了鍛煉，文字水平也有了很大提高。為了增強微機操作水平，我自學了文字編輯網絡知識，并開始學習動漫制作，力爭能夠與時俱進，趕上時代發(fā)展的步伐。甘于奉獻誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質。工作中我能正確認識自己的工作和價值，正確處理苦與樂得與失個人利益與集體利益的關系，不搞攀比，不圖名利，不計較個人得失;愛崗敬業(yè)，勞累不辭，甘當“不為名利的小草樂于奉獻的蜜蜂恪盡職守的螺絲釘”。嚴格遵守各項規(guī)章制度，領導要做的馬上做，領導交辦的工作加班加點完成，該說的說，不該說的不說，有令則行，有禁則止。
半年來，有成功也有失敗，有經驗也有教訓。實踐中我深感自身在許多方面與其他同志存在差距，比如對一些方針政策還不能靈活掌握，信息精品少，開拓性工作做的少等，下半年我將逐一克服缺點，保持昂揚的精神狀態(tài)，努力在以下個方面取得新突破：一是強化效率意識，切實做到五不：不誤時不誤事不失誤不松懈不添亂。努力提高信息采用率。二是強化崗位意識。牢固樹立信息工作無小事觀念，全身心投入，時刻繃緊信息這根弦。三是強化全局意識。做到深刻領會領導總的指導思想，熟悉幾級黨委工作重點，自覺把握全局，保持清醒頭腦，從大局上宏觀上分析和考慮問題。四是強化為同級黨委服務意識。時時把眼睛盯著社會盯著基層盯著群眾，深入基層調研，將信息觸角延伸到經濟社會生活的各個層面，將我市基層好的經驗做法及時反饋出來，將領導急于掌握或預警性情況及時搜集，為領導決策提供優(yōu)質服務，真正發(fā)揮信息“急行軍”作用。計劃有了等于有奮斗方向，但落實還要靠行動，真誠希望領導和同事們能多給予我?guī)椭喾蕉酱?，使我取得更大進步 。
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信息科年度個人總結篇三
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀教師。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
信息科年度個人總結篇四
個人基本情景略，20__年在中心小學任教，20__年開始了信息技術學科的教學工作，至今已11年教齡。
在信息技術教學方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網絡環(huán)境下的信息技術教學平臺，進取與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學教育技術系黎加厚教授，引進全球先進的課程學習管理系統(tǒng)(魔燈)，充實信息技術教學平臺，努力實現(xiàn)信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網絡開展高質量學習。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學中，大膽運用這個平臺進行教學，課堂上學生自主學習，師生互動，增大了課堂教學容量，提高教學效率，得到同行的認可。對學生的綜合素質測評，能夠以學生作品和專用教室課堂規(guī)則相結合的方式對學生進行評價。
進取配合學校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動，展示我校少先隊員的風采，得到各界的好評。在那里我要感激各位班主任及科任教師的支持。
多謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領巾小社團。
附小讓我成長，為我的點滴提高搭建了平臺。進附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術教學理論是我的枕邊書，努力提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務水平。期望能將自我的專業(yè)技術與教學完美結合，為此編寫了《信息技術課堂學習評價反饋系統(tǒng)》，《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術課堂教學也起到了必須的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。
今日是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認認真真做事”，只要有學校領導和在座教師的支持，我不言放棄。多謝大家!
信息科年度個人總結篇五
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強。
3、加強學習，提高業(yè)務水平
我平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經驗。
根據(jù)上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
1、加強管理，確保信息技術健康發(fā)展
調查研究信息技術教育工作，對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術工作會議。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術的考核。
2、調動各方積極性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐。
我校的硬件投入一直遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。
3、加快信息技術培訓速度，提高教師信息技術教育操做能力。
根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術教育培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，經常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps編輯文件》、《怎樣連接上網，怎樣瀏覽網頁》、《怎樣實現(xiàn)校園局域網絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校教師信息技術操作能力得到了顯著提高，為信息技術在學科教學中應用給予了有效師資保證。
4、加強信息技術教學工作，提高學生信息技術操作能力。
5、加強軟件建設，不斷豐富信息技術教育資源。
我們在發(fā)展硬件建設的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。
第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術水平不斷提高，一批骨干教師積極探索信息技術在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。
第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。
第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。
6、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合。
我們現(xiàn)階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術;二是促進信息技術與學科教學的整合。信息技術與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質量。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動。
1、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
2、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經?；Ｐ畔⒓夹g與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就為堅持應用信息技術帶來一定困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。
3、信息技術設備維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。
信息科年度個人總結篇六
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編整理的信息化年度考核個人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上半年，企業(yè)信息化工作以公司信息化工作會議和廠長工作報告為指引，圍繞“對接技改、適應新廠”需要，在正常有序開展現(xiàn)有信息系統(tǒng)運行安全保障下，突出“全力對接技改、全面適應新廠”這條工作主線，把工作精力逐步轉移調整到參與配合技改實施、開展全員培訓、籌備管理對接方面來。緊扣“人才對接”和“管理對接”兩個關鍵，強化工作作風、協(xié)作機制和氛圍營造三方面保障，扎實做好加、乘、減、除新四則運算。
現(xiàn)匯報半年來的信息化工作和下步打算。
一是在人才對接上，做好信息化人才隊伍優(yōu)化與培養(yǎng)。信息（含自動化控制）組在全廠全員大培訓方案的基礎上針對信息化工作層次和人員對接需要，細化分解培訓方案。明確培訓對象、階段步驟、載體手段、具體措施、時間計劃和效果驗證辦法，確保方案的可操作性與實效性。截止到當前，信息組已按信息模塊(含自動化控制)人員策劃實施培訓計劃兩期，其中，第一期完成階段性培訓計劃包括新進員工基礎知識強化培訓、參與mes 系統(tǒng)開發(fā)設計、贛煙制絲跟班學習和贛煙卷包高架跟班學習共4項；第二期已在實施mes系統(tǒng)理論知識學習及實踐能力培訓和參與制絲集控系統(tǒng)開發(fā)設計2項。
二是在項目建設配合上，做好工作協(xié)作，確保工作高效推進。一方面，根據(jù)項目建設需要，及時做好人員的選派支持；另一方面，以打造數(shù)字化工廠特色為切入點，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、深化應用、務求實效、創(chuàng)新改善的原則，抓好信息化與基礎管理各項工作融合。截止到當前，信息（含自動化控制）組圍繞mes、動力能管、制絲集控和卷包數(shù)采系統(tǒng)先后配合羅克韋爾自動化(中國上海)有限公司、北京中電紅石科技股分有限公司、北京航天拓撲、上海蘭寶傳感科技股份有限公司進行需求調研和意見整合9次。
三是在管理對接上，做好課題創(chuàng)新與管理提升工作。為促進內部規(guī)范創(chuàng)新和管理持續(xù)提升，確定“以提升信息系統(tǒng)安全運行管理能力的治理防控保障體系構建”為今年的創(chuàng)新課題，以此為抓手，通過治理隱患的排查，從“人機料法環(huán)”各因素分析隱患的根源，找出關鍵控制節(jié)點，并一一制定出對應的控制措施，閉環(huán)控制，形成固化文件。其中，還創(chuàng)新性的以“安全等級保護”作為研究對象，依此為切入點，貫穿治理防控保障控制全過程，提高“信息系統(tǒng)安全運行”隱患發(fā)現(xiàn)的及時性，和采取控制的反應速度，為治理防控保障工作夯實基礎。截止到當前，針對機房、網絡架構和信息系統(tǒng)建設和運行完成隱患排查9次，完成信息系統(tǒng)安全等級評價和保護工作3個，完成公安部門備案信息系統(tǒng)1個，完成《卷煙生產經營決策管理系統(tǒng)運行管理辦法》制度轉換標準1項，梳理制度和預案6項。
四是確保網絡與各信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行工作。今年在網絡與各信息系統(tǒng)安全維護人員缺乏的條件下，全年借實施it外包維修服務安全類等幾個信息化小項目，按計劃、文件或合同規(guī)定開展了日常、月度、節(jié)假日檢查和季度巡檢，全年開展網絡辦公設備日常巡檢與運維記錄18次。開展信息系統(tǒng)賬號安全、行業(yè)信息系統(tǒng)基本情況、重要信息系統(tǒng)和重點網站安全執(zhí)法、工業(yè)控制系統(tǒng)等專項檢查4次。根據(jù)系統(tǒng)自查結果及時排除了隱患故障，保障了企業(yè)網絡和信息化系統(tǒng)運行安全。日常強化了網絡與信息系統(tǒng)巡查防護，確保了在現(xiàn)有的硬件基礎條件下網絡數(shù)據(jù)傳輸快捷安全，為我廠開展生產經營管理活動提供了安全穩(wěn)定運行保障。
五是抓好項目管理，促進信息化基礎設施和系統(tǒng)運行保障。通過年度申報，批準實施或配合公司要完成的資本性支出項目有2個，其中企業(yè)自身的1個已經啟動并交由物管部門實施采購；申報批準實施的維修與維護服務小項目有8個，目前已經實施完成1個。另外，配合公司信息中心完成《煙草行業(yè)數(shù)據(jù)中心配套服務器及相關軟件采購》項目1個。做好行業(yè)卷煙生產經營決策管理系統(tǒng)升級1次，在公司的整體辦公自動化的框架下，進一步調整理和優(yōu)化了企業(yè)oa用戶辦公節(jié)點流程。
一是繼續(xù)抓好與新廠mes、動力能管、制絲集控和卷包數(shù)采系統(tǒng)實施方的交流與合作，以期能夠吸收國內先進的實時經驗，努力促進工廠管理在架構上體現(xiàn)先進的技術平臺。在功能上實現(xiàn)好用，實用，并具有井煙的特色。借我廠新廠技改數(shù)字化工廠各信息系統(tǒng)的建立與運用之機，以信息化支撐我廠生產經營管理，加快管理業(yè)務電子化工作進程，不斷提高我廠信息化建設與管理水平。
二是繼續(xù)推進了信息人才隊伍的'建設，明確責任分工和操作規(guī)范。在企業(yè)內設機構部門工作職責中規(guī)定了企業(yè)信息化建設及信息化系統(tǒng)的應用、維護和管理具體職責權限。包括：企業(yè)信息化建設項目立項申報、計劃制訂及實施；開展技術咨詢、技術服務，組織實施信息化。按照企業(yè)標準化、安全標準化建設要求，梳理了信息化管理標準制度和工作標準，建立了崗位工作標準。繼續(xù)抓好從事信息化及其它領域的工程技術人員之間的學術交流，推進了企業(yè)信息化人才隊伍建設。
三是適時解決幫帶的問題。前期經人力資源科編制了系統(tǒng)性對接技改培訓實施方案和即將策劃的20xx年新進高校畢業(yè)生現(xiàn)場實操培訓實施方案，提出清晰的目標和計劃，并著重解決對新員工的幫帶問題。同時，配合做好20xx年實施全員體系文件的培訓，以期改善企業(yè)專業(yè)管理、專業(yè)技術、專業(yè)技能人才結構，提升企業(yè)三支人才隊伍的綜合素質和專業(yè)水平。
四是常態(tài)化開展網絡與信息安全運維保障工作。網絡安全和信息化是一體之兩翼、驅動之雙輪，為此，我們仍堅持以管理帶技術、技術促管理，不斷加強了信息化基礎管理和保障能力建設。重點強化運維外包管理，明確運維外包人員工作標準和規(guī)范，明確日常記錄、周匯總、月總結的工作機制，加強資源有效調配，降低各類運維風險，切實提升運維管理的針對性和有效性。
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