正風(fēng)肅紀(jì)能提升我黨崇高的形象和威望,這種形象和威望集中體現(xiàn)為優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(篇1)
透過這次觀看學(xué)習(xí)貴州反腐專題片后，主要有以下心得體會：
一是深入一線抓落實。
在項目建設(shè)等工作中，對干部作風(fēng)、工作進(jìn)展、存在問題等進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負(fù)面影響的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
二是觸動思想正學(xué)風(fēng)。
建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定、六條禁令等紀(jì)律規(guī)定。透過召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
三是嚴(yán)肅紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)。
強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機(jī)關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風(fēng)會紀(jì)、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進(jìn)行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到五治活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責(zé)上、用人機(jī)制上，下大力開展五治行動。
進(jìn)一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對八項重點工作加強(qiáng)監(jiān)督檢查的實施意見》和五個堅決不準(zhǔn)、八個務(wù)必公開及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(篇2)
風(fēng)者，黨風(fēng)、政風(fēng)、世風(fēng)、民風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)之謂也；氣者，骨氣、志氣、節(jié)氣、正氣、民氣、人氣之謂也。古今中外，沒有一個國家、民族、地區(qū)、進(jìn)步政黨和團(tuán)體不重視風(fēng)氣建設(shè)、狠抓良好風(fēng)氣的構(gòu)成。風(fēng)清氣正，才能奮發(fā)有為；風(fēng)清氣正，方可戰(zhàn)無不勝。
自從組織觀看《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》后，一段時期以來，各地各部門采取一系列有效措施認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于改善作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和總書記關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的重要批示精神，作風(fēng)建設(shè)取得新成效，黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)新氣象，人民群眾感受到了撲面而來的一股清風(fēng)。然而，我們不禁要問，正風(fēng)肅紀(jì)能長期堅持下去嗎，一股清風(fēng)會變成一陣風(fēng)嗎？那么，我們該如何踏石留印，抓鐵有痕，讓群眾期盼的好作風(fēng)落地生根、開花結(jié)果，讓社會正能量持續(xù)傳遞呢？
首先，要文以載道，突出一個廉字?！吨杏埂氛f，道不遠(yuǎn)人，人為之道而遠(yuǎn)人，不能夠為道。在體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想多樣、利益多元的環(huán)境下，精神懈怠的危險、潛力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，比以往任何時候都更加尖銳地擺在每位黨員干部面前，房姐、表叔、火箭提拔、官員性丑聞像一把把利刃，劃出了一道道觸目驚心的道德傷口，共同信仰的衰落、精神家園的失落、核心價值觀的迷失、腐敗現(xiàn)象的滋生等成為我們面臨的重大問題。在這種背景下，理想信念、廉政文化也就成為了傳播正能量、實現(xiàn)中國夢的精神鑰匙。正風(fēng)肅紀(jì)，就是要把廉潔、求真、致和、善美作為最高境界的向往、追求和踐行。當(dāng)然，廉政文化務(wù)必走出空洞說教的怪圈，要讓廉政文化建設(shè)的資料項目化、實踐化，尤其要注重利用現(xiàn)有資源，以靈活多樣的方式啟心明志，挖掘身邊的先進(jìn)典型，讓身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人。說到底就是要以文化的力量引領(lǐng)黨員干部增強(qiáng)自律性，守好道德底線，拒碰高壓線，以實際行動去傳遞對正氣的頌揚(yáng)和對腐惡的鞭撻。
其次，要廣接地氣，追求一個實字。風(fēng)行于上，俗成于下。正風(fēng)肅紀(jì)這一行動得民心，順民意。然而，開展任何一項活動都不能停留在口號震天響，旌旗滿天飛的形式上，而是要真正落實在接地氣上。領(lǐng)導(dǎo)干部要從日?，嵥榈氖聞?wù)中解脫出來，騰出更多時光和精力對工作進(jìn)行調(diào)查研究，要在實際工作中探索實踐一線工作法，狀況在一線掌握，思路在一線構(gòu)成，問題在一線解決，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，情感在一線培養(yǎng)，潛力在一線錘煉，政績在一線檢驗。要做到：多知實情，真正彎下身子到群眾中去傾聽民聲；多說實話，開短會，說群眾聽得懂能理解的話；多辦實事，加強(qiáng)和改善民生，做一個為民謀利的實干家。
再次，要標(biāo)本兼治，強(qiáng)化一個嚴(yán)字。醫(yī)道曰：急則治其標(biāo)，緩則治其本。從反腐倡廉角度講，治本，就是要建立和完善反腐倡廉機(jī)制，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題；治標(biāo)，就是堅決查處和嚴(yán)懲各種腐敗行為，把腐敗分子清除出黨。治理腐敗作風(fēng)的頑疾，需要消彌其產(chǎn)生的深層病根，需要痛下針砭解決體制機(jī)制的問題。一句話，不讓好作風(fēng)變成一陣風(fēng)，制度是保障，監(jiān)督是關(guān)鍵。只有解決制度缺失、制度疏漏、制度適用性差等問題，健全決策機(jī)制和程序，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，制定科學(xué)、嚴(yán)密、合理、剛性的制度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行制度，才能切實把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。同時，要勇于理解群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，要從嚴(yán)管理，從嚴(yán)監(jiān)督，整合有效力量，對落實不利者嚴(yán)查嚴(yán)糾，絕不護(hù)短，對不良風(fēng)氣動真碰硬，激揚(yáng)濁清。透過階段性的治標(biāo)，讓每一位黨員干部內(nèi)修其心，外正其行，做到知所循、知所守、知所懼，在嚴(yán)肅紀(jì)律中增強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)行動的實效性和長效性。
此外，要提速增效，打造一個品字。在其位，謀其政。當(dāng)前，一些基層政府機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、話難聽的現(xiàn)象讓門風(fēng)破壞了作風(fēng)，直接影響了政府的權(quán)威和公信力，究其原因在于執(zhí)政意識錯位、服務(wù)意識缺失。開展正風(fēng)肅紀(jì)行動，就是要在全社會掀起一場治理庸懶散慢奢的風(fēng)暴。因此，務(wù)必要強(qiáng)化為人民服務(wù)的理念，治懶治庸問責(zé)問效，要多推出一些陽光超市、一站式、一條龍服務(wù)等便民服務(wù)舉措，簡化辦事流程，提升服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格考核管理，暢通監(jiān)督投訴渠道等，真正按照規(guī)范、透明、便民、高效的原則，打造優(yōu)質(zhì)高效的便民服務(wù)品牌。正風(fēng)肅紀(jì)行動，也是要透過倡導(dǎo)提速增效，著力將那些甘當(dāng)漂浮官、太平官、安做傳聲筒、中轉(zhuǎn)站的不作為和效能低下的人遁形，營造一個風(fēng)清氣正的良好氛圍。
打鐵還需自身硬。這是總書記發(fā)出的鏗鏘之語，更是清醒的決定和莊嚴(yán)的承諾。領(lǐng)導(dǎo)干部只有帶頭清廉做人、高效辦事，鍛造過硬的作風(fēng)，才能真正實現(xiàn)風(fēng)清氣正、和諧禮貌的新氣象，才能讓社會正能量持續(xù)傳遞！
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(篇3)
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(篇4)
觀看《一嚴(yán)到底——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》后，群眾路線教育實踐活動提出，為切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在散、懶、庸、低、浮、奢現(xiàn)象以及群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀(jì)律不嚴(yán)等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以正風(fēng)肅紀(jì)專項行動為契機(jī)，再加壓，嚴(yán)要求，多措并舉，適時亮劍，在全鎮(zhèn)構(gòu)成正風(fēng)肅紀(jì)的高壓態(tài)勢。
一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變，率先垂范。
結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)專項行動，按照十對照、十整治的具體要求，切實做到對照檢查，認(rèn)真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅決不做。
二、建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范。
針對個別同志缺乏自覺性的狀況，透過嚴(yán)格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并透過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透過學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自我的行為。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(篇5)
由省紀(jì)委監(jiān)委與貴州電視臺共同攝制的三集電視專題片《一嚴(yán)到底—貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》于1月28日晚在貴州衛(wèi)視轉(zhuǎn)播第一集《嚴(yán)明政治紀(jì)律》，幾位“老虎”現(xiàn)身說法，為全體黨員干部再次敲響了警鐘。“警鐘長鳴”仍“頂風(fēng)作案”，值得深思。
“貪”，吃著碗里的，看著鍋里的，正所謂人心不足蛇吞象。這類人有能力嗎？有。這類人他缺吃少穿嗎？不，更多的是滿足不斷膨脹的欲望，享受那“一呼百應(yīng)”“揮金如土”的“瀟灑”“聲望”。早已超出了物資的需求，以內(nèi)心需求為主。
“誘”，近朱者赤，近墨者黑，跟著好人學(xué)好人，跟著師孃跳假神。這類人有能力嗎？有。這類人缺衣少吃嗎？可能吧。“羨慕”，看著別人戴名表、穿名牌、吃海鮮，就饞得“流口水”，一步一步踏入別人的圈套，被糖衣炮彈逐個擊破，反而成了別人的“下酒菜”。
“怨”，昏昏郁郁不得志，覺得世道不公，高估自己的才能，想找條捷徑突破。這類人大多是工作有些年了，仍然在底層，論資歷有點，論成績平平，上不去，退一步又不平衡，加之生活壓力較大，總想找個捷徑，升一升或漲一漲，于是在“心不甘”的驅(qū)使下走向毀滅。
“奇”，不為什么，僅僅是好奇心的驅(qū)使，就伸手試試水的冷熱，好奇害死貓。這類人大多是剛?cè)肼毜那嗄?，年輕氣盛，初生牛犢不怕虎，仗著文憑就覺得了不起。他們有沖勁、肯干事，但是缺乏經(jīng)驗，一不小心就把“自己賣了”還不自知。
無論出于什么原因，都是信念不堅定，意志力不強(qiáng)，對“警鐘”置若罔聞導(dǎo)致的。新時代，環(huán)境是復(fù)雜多變的，“貪心”在一定程度上是需要的，也是“動力”的一部分，有存在的一定合理空間，但不能任意放大，無盡索取。“誘惑”，在這五彩繽紛的空間，欣賞是可以的，羨慕也無可厚非，誰不希望擁有好的東西呢，但是意志不堅定，截取了別人的東西，染黑了自己，就得不償失。“埋怨”，存在這種想法也不是什么新奇的事，要學(xué)歷有學(xué)歷，要文憑有文憑，但在工作中總是郁郁不得志，總是覺得“人崗不適、待遇不適”，其實，換個角度想想，事業(yè)更多的是歷練，凡事不能一步登天，遠(yuǎn)大的抱負(fù)是一步一個腳印走出來的，當(dāng)然，也需要給以他們更多的關(guān)懷與疏導(dǎo)。“好奇”，只能說明無知，獵奇心都有，但是要會選擇，學(xué)會生活，學(xué)會工作，更要學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會練就火眼睛睛。
人生是復(fù)雜的，事業(yè)之路坎坷不平，不僅要向前奮進(jìn)，更要在前進(jìn)路上守住初心、抵擋誘惑、自我鼓氣，向著希望之光前行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(篇6)
近日，貴州衛(wèi)視播出的專題片《一刻不停歇——貴州正風(fēng)肅紀(jì)反腐》播出，這部專題片中的案例都是真實發(fā)生在我們現(xiàn)實生活中的，在看完這部專題片后讓我感到極為震撼。
在這部反腐敗的專題片里，呈現(xiàn)的每個畫面都很生動真實，這些黨員干部本來有著合適的工作，卻利用自己的職務(wù)之便，經(jīng)不住名和利的誘惑，思想不斷被侵蝕，慢慢走上了不歸路，等待他們的不是更好更值得憧憬的生活，反而是法律的制裁。貪污 腐敗沒有年齡之分，正衣冠才能扣好人生的第一粒扣子，一些年輕的干部，剛剛走上工作崗位，經(jīng)不起誘惑，最終走了彎路，后悔不已，專題片里讓犯了錯的年輕干部現(xiàn)身說法，更具有警示教育的作用。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以明得失。”我們要通過這些鮮活生動的案例時刻提醒自己，不能做任何貪污 腐敗的事情，要時刻堅守自己的道德底線，抵住誘惑，杜絕黨員干部違法違紀(jì)行為的發(fā)生。我們作為年輕的黨員干部，剛開始步入工作崗位，要勇于分辨對與錯，要敢于對黑惡勢力、腐敗勢力說不，我們要扣好人生的第一顆紐扣，才能正衣冠，樹立良好的黨員干部形象。
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