在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒教師演講比賽主持詞篇一
大家上午好!
為了弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量，特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通過本次比賽，學習榜樣事跡、交流教育體會，同時豐富教師們的文化生活，增強教師的責任意識。預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績。
為了保證本次比賽公平公正，我們聘請作評委，并按演講內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)儀表、演講效果以總分100分評出一等獎一名、二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)勝獎若干。
蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛，在奉獻中閃光》 。 “有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教師;有一道風景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風景，我們該用什么去鑄就它呢?請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺的瞬間》 。教師是孩子心目中最神圣的職業(yè)，成為教師也是他們美麗的夢想。從無知少年成長為受人尊敬的師長，我們終于明白：那支粉筆寫下的是真理，擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》 。做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說，更辛苦。但是從李淮教師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現(xiàn)德師風之責任》 。
聽了剛才幾位教師的演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。作為教育工作的普通一員，我們應(yīng)該以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給教育事業(yè)，弘揚博愛精神，高揚師德旗幟。
幼兒教師演講比賽主持詞篇二
大家下午好! 教師是人類靈魂的工程師，是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母 的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)和 教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平，規(guī)范教師行為，展示教師良 好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校特舉辦本次“學規(guī) 范、 明禮儀、 樹形象” 演講比賽， 希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活， 切實增強教師的責任意識。 首先請允許我介紹一下比賽規(guī)則及評分標準： 1、評分辦法： 評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分。 參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演 講完后開始打分，評委打分時保留小數(shù)點后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺 演講，演講時間不能超過 5 分鐘，演講結(jié)束后當場公布選手得分。 2、評分標準： 以演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。 評分細則： (1)演講內(nèi)容：40 分。要求演講內(nèi)容緊扣主題， 主題鮮明、深刻，格調(diào)積極 向上，語言自然流暢，富有真情實感; (2)語言表達：35 分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準， 表達流暢，有感情。講究演講技巧， 語速恰當; (3)形象風度：15 分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體 現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌; (4)綜合印象：10 分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的 評價。
本次比賽設(shè)一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優(yōu)秀獎 7 名。希望大家 能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采! 下面我宣布武勝職業(yè)中專學?！皩W規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開 始!
2、 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為 池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，張娜有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的 演講《愛的教育》 。
5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心， 用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，請聽《愛——教師的職責》 ，演 講者龐秋霞。
9、教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人 的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響，甚至會影響其 一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請張丹!
11、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁;有人 說：教師是社會的楷?！處煹降资窃鯓拥娜四?我們請羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》!
12、形象是人的一種標志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工 程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形 象呢?舒凱會告訴我們答案，掌聲有請!
13、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代 相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在 呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學生的世 界》 ，演講者毛立。
14、 “學高為師，身正為范” ，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們 應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象 增加教師的感召力》有請何凡!
15、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者， 更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛 移默化的影響。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會》 。
16、一個好行為會養(yǎng)成好習慣,一個好習慣會養(yǎng)成好性格,一個好性格會成就 你的優(yōu)秀人生……細節(jié)決定成敗——關(guān)注細節(jié),讓人生的起點更優(yōu)秀 請欣賞《關(guān) 注細節(jié) 尊重他人》演講者：譚立!
17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了 學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽李應(yīng)華老師演講的《師愛讓人生更精 彩》 。 (聽了剛才老師們的精彩演講， 我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與 自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。 )
讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR! 今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情 洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們 收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱 烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束! !謝謝大家!
幼兒教師演講比賽主持詞篇三
男：親愛的各位同學
合：大家下午好
女：又是一年秋風送爽、又是一年金菊綻放
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女：在這金秋時節(jié)，我們將迎來了第31個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了?。ň瞎?/p>
女：下鮑學校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始。
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
幼兒教師演講比賽主持詞篇四
(男)親愛的老師們、同學們：
(合)下午好!
(男)秋光絢麗，金風送爽。
(女)在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶?！安冀夥?0周年”，共同收獲教育工作的幸福，共同分享教育工作的快樂。
(男)今天，我們的演講比賽有幸請到了我們尊敬的劉忠憲副縣長作為評委，請大家以熱烈的掌聲對劉縣的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)參加評委工作的還有教育局的領(lǐng)導和縣直三校的校長，我們也以熱烈的掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!(鼓掌)
(男)在此，我謹代表廣大師生向各位領(lǐng)導一直以來關(guān)心、支持我們江達縣教育的發(fā)展表示衷心的感謝!(鼓掌)
(合)現(xiàn)在開始!
(女)首先，我宣布一下評分標準及獎項：本次比賽主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握、脫稿要求五部分對演講選手進行評分，實行100分制，采取現(xiàn)場亮分，前三位選手演講完畢再亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)組織獎、教師獎、學生獎、鼓勵獎，教師演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名;學生演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名和鼓勵獎兩名。下面有請縣人民政府副縣長劉忠憲同志致詞，大家歡迎。(鼓掌)
(男)下面進行的是學生組的演講比賽:總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，60年，西藏昌都發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們在這喜慶昌都解放60周年之際，宣下莊嚴的誓言，有請縣二中尼瑪措同學為我們演講《讓我們宣誓》 。
(女)從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪;從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉，請欣賞同普中心校四郎班措同學為我們演講《永遠令我驕傲的祖國》 。
(男)讓我們拾一塊女媧補天遺落的彩石，借一彎斜照宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈，去表達我們中華兒女心中的中國結(jié)，請讓我們一起感受縣小學阿旺卓嘎同學帶來的《我的中國結(jié)》 (一起上臺)
(女)下面我宣布一下前兩位選手的得分情況，一號選手的得分情況是:----;去掉一個最高分-=，去掉一個最低分--，最后得分---;二號選手的得分情況是-----;去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分是---。請評委為三號選手亮分。
(男)歷史證明了一切，只有付出，才有收獲;只有過去的不懈奮斗，才有今天的幸福生活，讓我們銘記歷史，珍惜幸福生活吧!有請縣一中江永措姆同學為我們演講《牢記歷史，珍惜幸福生活》 。
(女)三號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為四號選手亮分;---我愛你祖國，無論我在世界的哪一個角落;我愛你祖國，這是您的孩子心靈的訴說，今天，我們歡聚一堂，把我們最美的頌歌獻給偉大的祖國，偉大的黨，祝福祖國繁榮昌盛。請欣賞同普中心校羅布次仁同學為我們演講《我親愛的祖國---中國》 。
(男)四號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為五號選手亮分:---中華的歷史告誡我們，沒有大的國家，就沒有小家，國家不強盛，哪有今天的新西藏，祖國啊母親，我們永遠愛你，請欣賞縣一中益西巴姆給我們帶來的《我愛祖國，我愛西藏》 。
(女)五號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為六號選手亮分:---我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》從那時起，我幼小的心靈，就一直向著祖國媽媽，無論我們生在何處，都不會忘記祖國，不會忘記祖國的恩惠，有請縣二中扎西郎加同學為大家演講《愛國》 。
(男)六號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為七號選手亮分:---在我的心里總有你把我呼喚;在我的腳下，總有你把我吸引，我的祖國，我的脈搏與你一起跳動;你的苦樂，我與你一起承擔，我的歌聲與你一起唱響，面對云天，面對大海，我把心聲吐露：“我是中國人，我愛你—中國”，下面有請縣小學王雪晶同學給我們帶來的《我愛你，中國》 。 (一起上臺)
(男)學生組的演講比賽就此結(jié)束，接下來請大家欣賞教師組的精彩演講。六十年了，我們感慨萬分;六十年了，我們滿懷希望。走上幸福的生活，我們不忘歷史，我們展望未來，共同創(chuàng)建我們美好的明天吧!請欣賞縣一中鄭景玉老師演講的《六十滄?？唇癯?，攜手共進創(chuàng)輝煌》 。
(女)八號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為九號選手亮分:--我們相約十月，情系大地，大地飛歌，飛歌獻給我們的祖國，我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨，我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情，讓我們把最愛的頌歌獻給偉大的祖國，偉大的黨，下面讓我們一同感受縣小學康富貴老師給我們帶來的《祖國永遠在我心中》 。
(男)九號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為十號選手亮分:--六十一個春秋，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，抒寫了新中國輝煌的篇章，祖國啊!讓我們謳歌歷史，我們?yōu)槟阕院?，您永遠在我們心中蕩漾。下面請欣賞縣幼兒園陳定麗老師給我們帶來的《祖國贊歌》 。
(女)十號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為十一號選手亮分:--甲子60年，昌都發(fā)生了翻天覆地的變化;一個甲子，光輝歷程，“藏東明珠”一直璀璨奪目;60年，春華秋實，康巴神韻醉漫三江，讓我們一同祝福昌都，祝福西藏，未來更美好。有請縣二中窮達老師演講的《甲子昌都》 。
(男)十一號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為十二號選手亮分:--祖國是生養(yǎng)我們、教育我們又不求回報的慈母，感受著她比海還深的愛，我們無法報盡，只能說“祖國我愛你” 。下面讓我們用心去感受同普中心校教師四郎措姆給我們帶來的演講《因為愛國所以愛國》 。
(女)十二號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為十三號選手亮分:--六十年，西藏的各項事業(yè)飛速發(fā)展，特別是西藏的教育得到了跨越式的發(fā)展，我們每一個人都親生經(jīng)歷和感受著西藏取得的變化，也看到了這60年教育騰飛帶來的希望，有請縣二中四郎巴姆老師給我們演講《唱響新西藏華美樂章，辦好九年教育迎接更好未來》 。
(男)十三號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為十四號選手亮分:--今天，我們相聚在這里，讓我們盡情地吟誦祖國河山錦繡，壯美多姿，表達對我的家園---祖國的無限熱愛之情，請欣賞同普中心校四郎措姆老師個我們帶來的《我的家園》 。
(女)十四號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為十五號選手亮分:--61年祖國的輝煌成就，令國人揚眉吐氣;60年昌都的滄桑巨變，讓藏東這塊寶地呈現(xiàn)出一派繁榮景象。于是，讓我們高呼，我為祖國而驕傲，我為昌都而自豪。下面有請縣小學陳昌軍老師演講的《我為祖國二驕傲，我為昌都二自豪》 。
(女)十五號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為十六號選手亮分:--我們偉大的祖國，萬平方公里的土地，960少一寸也不行;個民族，56缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。下面，有請縣一中教師扎西旺姆給大家演講《維護民族團結(jié)，反對民族分裂》 。
(男)十六號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請評委為十七號選手亮分:--師生的演講比賽全部結(jié)束，在這次演講比賽中，大家表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了江達的希望，祖國的未來，謝謝你們，謝謝! !
(女)通過演講比賽也使我們受到良好的愛國主義教育，激發(fā)了廣大教育界的愛國熱情，引導同學們關(guān)注祖國，關(guān)心西藏，關(guān)愛昌都的激情，緊扣時代脈搏，將愛祖國、愛西藏、愛昌都之情轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮發(fā)成才、切實踐行社會主義榮辱觀的自覺性，與時代共同呼吸，與祖國一起奮進。
(男)十七號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—。經(jīng)過評委公平、公正的評定，此次演講比賽評選出組織獎一名，教師組前三名和學生組前三名，學生組鼓勵獎兩名。下面我榮幸地公布獲獎名單，請獲獎選手依次上臺領(lǐng)獎。獲得江達縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解放60周年“我愛祖國、我愛西藏、我愛昌都”為主題的師生演講比賽組織獎的學校是：有請劉縣為獲組織獎的學校頒獎。大家歡迎!教師組獲第一名的是：第二名：第三名：有請劉縣、四郎江村局長、夏代新局長為我們教師組的獲獎選手頒獎。
(女)學生組獲第一名的是：第二名：第三名：有請縣一中白瑪卓嘎校長、縣二中楊光旭校長、縣小學唐曉斌校長為我們的獲獎選手頒獎。(大家歡迎)獲得學生組演講比賽鼓勵獎的選手是：有請教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵獎的選手頒獎。(大家歡迎)謝謝!謝謝獲獎選手和頒獎嘉賓!
(男)有一首歌最為動人——那就是師德;
(女)有一種愛最為神圣，那就是師愛;
(男)有一群孩子最為可愛勇敢—那就是祖國的未來--學生;
(女)有一種人生最為美麗——那就是
(合)讓點燃青春的激情、共同為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!
(女)祝所有參賽選手
(合)工作順利、學習進步!
(男)祝所有參賽學校
(合)更上一層樓，祝我們江達教育再上新臺階。
(女)江達縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解放60周年師生演講比賽
(合)到此結(jié)束。謝謝大家!
相關(guān)
幼兒教師演講比賽主持詞篇五
小朋友們，我想問大家一個問題：是誰把我們帶到這個世界上呢?對，大家說得很對，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
當我第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我。父母，是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
父母給予了我們生命，是父母辛勤的養(yǎng)育了我們，我們的成長凝結(jié)著父母的心血。每一個人都是在父母的細心關(guān)懷下，百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容，無私、偉大。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。我們有的隊員很少知道父母的辛苦，總是伸手向父母要這要那，認為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經(jīng)地義的。在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。要知道，感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
父母所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上，書本里學不到的，他們對我們這些經(jīng)驗的傳授是不計回報、真心實意的。我們應(yīng)該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會，那可悲可嘆的。
作為有孝心的子女應(yīng)該學會學習，學會處事，學會做人，不辜負父母的愿望，實現(xiàn)父母的期望，這是最最重要的孝行。隊員們，從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習慣，努力學習，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應(yīng)擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望父母一切都好
同學們，未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在唯心偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，學會感恩孝敬父母。從現(xiàn)在開始，讓我們感恩父母吧!
謝謝大家!
幼兒教師演講比賽主持詞篇六
各位老師：大家好。
開場白：
“感動身邊事，學習身邊人”，xx幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了。
為了進一步加強我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。
我們以紀念建黨90周年為契機，我園黨支部、工會、團支部組織策劃了這次xx幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽。
經(jīng)過各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風采，他們分別是托班組教師 ，小班組教師 ，中班組教師 ，大班組教師 。
介紹評委組教師：
本次活動得到了園領(lǐng)導的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長、邊園長來參加我們的活動，同時他們將和工會主席陸老師、家教部主任李老師以及科研部主任牛老師一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。
同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風采!
下面我來介紹一下本次比賽的評比規(guī)則：
評比方式：
1、以組為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。
2、演講形式:站立式演講，可準備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。
3、評分采取10分制，評委根據(jù)三項評分標準分成三組打分，
評委組成員分組：
思想內(nèi)容組：
語言表達組：
演講效果組：
每組根據(jù)評分項目的具體要求評分，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語言表達方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分。
4、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當扣分，最高可扣1分。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現(xiàn)在有請 號教師選手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請 號選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》。 號選手 老師作準備。
托班組：
感謝張老師的演講。師德就是堅持，師德就是奉獻，師德就是愛心。有請 號選手楊小燕，她演講的題目是《堅持奉獻愛心》。
感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續(xù)進行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們。
下面有請?zhí)栠x手薛夢鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動xx，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、身正務(wù)實的領(lǐng)導干部隊伍。感動楊浦，因為這里有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。有請 號選手金達文，她演講的題目是《平凡中的感動》。
下面有請 號選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動》。
小班組：
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評委也進行了緊張的評分，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議。
汪寧收評委評分表，比賽結(jié)果將在下一次的政治學習活動中公布。
感謝評委老師的精彩點評。
孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
8位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。
選擇了教師，就是選擇了責任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻。
讓我們再次用幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
各位領(lǐng)導、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
幼兒教師演講比賽主持詞篇七
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光。幼兒教師演講比賽中，主持稿你準備好沒?下面本站小編為你整理了幾篇幼兒教師演講比賽主持稿范文，希望對你有幫助。
大家上午好!
為了弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，提升教 育質(zhì)量，特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通 過本次比賽，學習榜樣事跡、交流教育體會，同時豐富教師們的文化生活， 增強教師的責任意識。預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績。
為了保證本次比賽公平公正，我們聘請 作評委，并按演講內(nèi)容、語言表達、儀態(tài) 儀表、 演講效果以總分 100 分評出一等獎一名、 二等獎一名， 三等獎一名， 優(yōu)勝獎若干。
蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給 了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛，在 奉獻中閃光》 。 “有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教 師;有一道風景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風景，我 們該用什么去鑄就它呢?請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺的瞬間》 。 教師是孩子心目中最神圣的職業(yè)，成為教師也是他們美麗的夢想。從 無知少年成長為受人尊敬的師長，我們終于明白：那支粉筆寫下的是真理， 擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》 。 做教師很辛苦，做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說，更辛苦。但是從李淮 教師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現(xiàn)德師風之責任》 。
聽了剛才幾位教師的演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴 與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇 高境界。作為教育工作的普通一員，我們應(yīng)該以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于 職守，以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給教育事業(yè)，弘揚博愛精 神，高揚師德旗幟。
女：北風蕭蕭蕩寒意，二中融融漾德風 男：學為人師樹形象，德為世范正行風 女：尊敬的各位領(lǐng)導 男：敬愛的各位老師 合：大家上午好!(鞠躬) 女：今天是一個激情飛揚的日子! 男：今天是一個振奮人心的日子! 女：今天，我們相聚這里，展示教師風采! 男：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情! 女：我們不會忘記美麗的頌歌： 教師，太陽底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青; 以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪! 男：我們更不會忘記責任： 教師，人類靈魂的工程師! 他們傳道，授業(yè)，解惑 用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識的火種，照亮樂成的彼岸; 用神奇的話語，化解旅程的冰封! 驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無悔，仍要雛鷹上云端! 女：這，就是我們——光榮的人民教師! 男：是呀!如今社會主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的 最前沿! 女：因此，在這樣一個明媚的下午，為了進一步弘揚崇高的師德風范，加強 師德師風建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風采，我校隆重 舉辦了“ ”師德演講比賽。 男：今天，將有 位選手走上這個舞臺。他們無疑是我們二中教育戰(zhàn)線的佼 佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個 舞臺上留下最亮麗的風景! 女：我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優(yōu)秀教師。 (鼓掌)同 樣用掌聲歡迎擔任此次比賽的評委領(lǐng)導們。 (鼓掌)最后大家以熱烈的掌 聲歡迎光臨會場的老師和同學們。 (鼓掌) 在此對您們的到來表示感謝! 男：首先請(領(lǐng)導)致辭。 (現(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開始。 ) 女：在參賽老師演講前的連接主持語言即
串詞
。(頒獎) 頒獎) 男：今天，所有參賽的老師都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下 一樣的熱情洋溢， 這充分反映了新時期教師良好的精神風貌。 通過這次比賽， 老師們收獲的，不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻的感悟。 女：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手。 獲得此次師德演講比賽三等獎的教師是： 獲得此次師德演講比賽二等獎的教師是： 獲得此次師德演講比賽一等獎的教師是： 讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR!
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好! 教師是人類靈魂的工程師，是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母 的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)和 教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平，規(guī)范教師行為，展示教師良 好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校特舉辦本次“學規(guī) 范、 明禮儀、 樹形象” 演講比賽， 希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活， 切實增強教師的責任意識。 首先請允許我介紹一下比賽規(guī)則及評分標準： 1、評分辦法： 評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分。 參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演 講完后開始打分，評委打分時保留小數(shù)點后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺 演講，演講時間不能超過 5 分鐘，演講結(jié)束后當場公布選手得分。 2、評分標準： 以演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。 評分細則： (1)演講內(nèi)容：40 分。要求演講內(nèi)容緊扣主題， 主題鮮明、深刻，格調(diào)積極 向上，語言自然流暢，富有真情實感; (2)語言表達：35 分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準， 表達流暢，有感情。講究演講技巧， 語速恰當; (3)形象風度：15 分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體 現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌; (4)綜合印象：10 分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的 評價。
本次比賽設(shè)一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優(yōu)秀獎 7 名。希望大家 能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采! 下面我宣布武勝職業(yè)中專學?！皩W規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開 始!
2、 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為 池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，張娜有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的 演講《愛的教育》 。
5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心， 用愛去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，請聽《愛——教師的職責》 ，演 講者龐秋霞。
9、教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人 的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響，甚至會影響其 一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請張丹!
11、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁;有人 說：教師是社會的楷?！處煹降资窃鯓拥娜四?我們請羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》!
12、形象是人的一種標志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工 程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形 象呢?舒凱會告訴我們答案，掌聲有請!
13、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代 相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在 呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學生的世 界》 ，演講者毛立。
14、 “學高為師，身正為范” ，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們 應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象 增加教師的感召力》有請何凡!
15、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者， 更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛 移默化的影響。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會》 。
16、一個好行為會養(yǎng)成好習慣,一個好習慣會養(yǎng)成好性格,一個好性格會成就 你的優(yōu)秀人生……細節(jié)決定成敗——關(guān)注細節(jié),讓人生的起點更優(yōu)秀 請欣賞《關(guān) 注細節(jié) 尊重他人》演講者：譚立!
17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了 學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽李應(yīng)華老師演講的《師愛讓人生更精 彩》 。 (聽了剛才老師們的精彩演講， 我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與 自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。 )
讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR! 今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情 洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們 收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱 烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束! !謝謝大家!
幼兒教師演講比賽主持詞篇八
女1：有一首歌最為動人，那就是師德;
女2：有一種人生最為美麗，那就是幼師;
女1：有一種風景最為雋永，那就是師魂;
女2：不要說我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽，我們擁有廣博的天空。
女2：幼師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，為進一步加強幼師隊伍建設(shè)，全面提高幼師的職業(yè)道德和專業(yè)水品，建設(shè)品格高尚、知識淵博、敬業(yè)愛生的高素質(zhì)幼師隊伍，我校特開展“我驕傲，我是一名幼兒教師””雙語演講比賽。
女1：首先先讓我們來介紹擔任我們這次比賽的評委：xxx
攝像：xx
女2:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
一、本次比賽評分標準：
(一)儀表形象：(15分)
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(10分)
(二)演講內(nèi)容：(50分)
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內(nèi)容。(25分)
2、內(nèi)容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當。(10分)
(三)語言藝術(shù)：(35分)
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)
2、發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(10分)
3、節(jié)奏處理得當，演講技巧運用自如。(10分)
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
(四)時間：演講時間為4——7分鐘。
不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。
二、評分規(guī)則：
評委根據(jù)每部分評分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。
三、獎項設(shè)立:
本次比賽根據(jù)綜合得分高低，評出一等獎1名、二等獎 2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，并依據(jù)班級得分情況為班主任和指導教師頒獎。
女1：我相信，今天選手們的演講:一定會精彩紛呈，讓老師們大飽眼福!
女2：xx縣職業(yè)教育中心“我驕傲，我是一名幼兒教師”雙語演講比賽現(xiàn)在開始。
女1：有請1號選手上場，她演講的題目是《……》請2號選手做準備。
女2：有請2號選手上場，她演講的題目是《……》請3號選手做準備。
女1：有請評委為1號選手亮分……報分完畢。有請3號選手上場，她演講的題目是《……》請4號選手做準備。
女2：有請評委為2號選手亮分……報分完畢。有請4號選手上場，她演講的題目是《……》請5號選手做準備。
女2：經(jīng)過激烈的比賽角逐，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果。
獲得此次幼師雙語演講比賽優(yōu)秀獎的同學是：有請以上同學上臺領(lǐng)獎---為獲得優(yōu)秀獎的同學頒獎。
獲得此次幼師雙語演講比賽三等獎的同學是：有請以上同學上臺領(lǐng)獎---為獲得三等獎的同學頒獎。
獲得此次師德演講比賽二等獎的是：有請上臺領(lǐng)獎---為獲得2等獎的同學頒獎。
獲得此次師德演講比賽一等獎的是：有請上臺領(lǐng)獎---為獲得1等獎的同學頒獎。
獲得此次幼師雙語演講比賽優(yōu)秀獎的班級是：有請以上班主任上臺領(lǐng)獎---(為獲得優(yōu)秀獎的同學頒獎。
獲得此次幼師雙語演講比賽三等獎的班級是：有請以上班主任上臺領(lǐng)獎---(為獲得三等獎的同學頒獎。
獲得此次師德演講比賽二等獎的班級是：有請以上班主任上臺領(lǐng)獎---(為獲得2等獎的同學頒獎。
獲得此次師德演講比賽一等獎的班級是：有請--- 班主任上臺領(lǐng)獎---為獲得1等獎的同學頒獎。
下面有請盧校長做總結(jié)講話(掌聲歡迎)
女1.教師不是偉人，也不是英雄，更不是明星。
女2：幼師所做的一切，是那么普通，那么平凡。
女1：幼師用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才。
女2 ：幼師的職業(yè)是平凡、偉大而崇高的，我們要無畏艱難險阻、用辛勞的汗水，來澆灌理想之花。
女1：幼師同學們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校幼師良好的精神風貌。
女2:我相信，通過這次演講比賽，我們職教中心幼師專業(yè)學生一定會更加扎扎實實地學好自己的幼師專業(yè)，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給幼小的學生們。
xx縣職業(yè)教育中心“學先進、學規(guī)范、樹形象”幼師雙語演講比賽到此結(jié)束。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1942055.html】
