讀后感可以幫助讀者更好地整理和總結(jié)閱讀的收獲，促使思考和思維發(fā)展。讀后感需要具備客觀性和客觀性的平衡，既要保持個(gè)人的情感和觀點(diǎn)，又要尊重書中的內(nèi)容和作者的意圖。下面是一些經(jīng)典的讀后感摘抄，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和啟示。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇一
相信所有的同學(xué)都聽說過海倫·凱勒這個(gè)傳奇般存在的人。五年級(jí)那年，我像每個(gè)學(xué)子那樣被這本《假如給我三天光明》的著作吸引，從而愛上了這本振奮人心的小說。
它的作者――海倫·凱勒，一個(gè)偉大的人物!著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。在她十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽力。難以想象當(dāng)時(shí)的她還是個(gè)不滿一歲的孩子啊!1899年6月，她考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界里。在此期間完成了14本著作，代表作為《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳，以平凡真切的文字向我們展示了一個(gè)聾盲人對(duì)光明的極度渴望與向往。它的前部分主要介紹了海倫變成盲聾人后的生活，后部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。我難以想象這是一本多么無價(jià)的文學(xué)巨作!它通過了海倫內(nèi)心的獨(dú)白給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)聾盲女孩的一顆樂觀、向往希望的心靈!令我敬佩之心拔地而起!
我的夢(mèng)想是周游世界，而海倫的夢(mèng)卻只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡卻又不平凡的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，我一年可以實(shí)現(xiàn)一百幾十多次，可她，連一絲都沒有。不過，她用自己的筆描繪出了世界上最宏偉漂亮的奇觀;她用自己的筆向我們闡述了最動(dòng)人的故事;她用自己的筆成就了一本本經(jīng)典的巨作;她用自己的筆硬生生的打破了自身的缺陷，成為了一個(gè)令世人頂禮膜拜的文學(xué)巨匠!她的那種不服輸?shù)木襁B天神都為之動(dòng)容!令世人自嘆不如!
她的作品深受人們的喜愛，通過了書本，讓全世界乃至更多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩，也許，就是這股不服輸且堅(jiān)強(qiáng)樂觀的力量使她在文壇上屹立不倒。如今，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但她的著作仍然倍受歡迎，吸引著廣大的讀者，她的精神，更是激勵(lì)了無數(shù)學(xué)子在奮斗的路上猶如一匹野馬不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一個(gè)!
我深深地記得有這么一次，我為了深切的感受海倫這個(gè)女孩所受的困難，在冥思苦想之后義不容辭的用黑布遮住了自己的雙眼，戴上了耳機(jī)，模仿起了海倫·凱勒。我一直認(rèn)為像海倫這樣的殘疾人生活一定很艱苦，但沒想到是這么的艱難!在這三天的模仿里，我深切的體會(huì)到了那種對(duì)世界無力和無助的痛苦!那是個(gè)怎么樣的生活啊!在模仿的第一個(gè)小時(shí)里，我想去倒杯水，不料有一段小距離的路程。我小心翼翼的攀附在墻壁，手早就緊緊地握了起來，微微泛起了薄汗，心里頭完全沒有一個(gè)底，就如同壓了一塊大石頭，連呼吸都變得這么不順暢了。在忍受了這樣的一個(gè)如同百般折磨的狀態(tài)下，我終于成功倒了一杯水壓壓驚。之后的三天里，連我自己都不相信自己堅(jiān)持了三天!那三天里，絕對(duì)是我那些年里過的最提心吊膽的日子，無時(shí)不刻地提防著周圍的危險(xiǎn):上樓梯怕跌倒;下樓梯怕摔著;吃飯怕夾錯(cuò)肥肉;喝水怕倒錯(cuò)……那種地獄般的生活我再也不要去嘗試了!也因如此，我更加地敬佩海倫以及那些有缺陷的人了!
現(xiàn)在的我，會(huì)懂得了珍惜現(xiàn)在。世界上有很多意外，說不定哪天就不再人世了，或者像海倫那樣。那些是我不想的，我還年輕，要趕緊實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為將來的社會(huì)做貢獻(xiàn)!我會(huì)像海倫那樣，絕不會(huì)放棄，努力向前!
我作為21世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的花朵，未來的接班人。我會(huì)以海倫作為自己的行動(dòng)指南，從我做起，弘揚(yáng)實(shí)踐社會(huì)主義精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇二
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編給大家分享的《假如給我三天光明》第八章讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了整個(gè)世界，一個(gè)生活在黑暗卻給人們帶來光明的人，她——海倫·凱勒，這個(gè)無光、無聲、無語的弱女子卻走過了87年的歲月。
她，生于美國(guó)。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聾啞教育專業(yè)，沒有想到的是他竟會(huì)有“我”這樣又盲又聾又啞教育專業(yè)，沒有想到的是他竟會(huì)有“我”這樣又盲又聾又啞的后人。她，只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，這是多么短暫的一段時(shí)間啊!但對(duì)于海倫·凱勒來說卻擁有了數(shù)年的光明和聲音，然而正因她的一身不幸激勵(lì)起他那么勇敢奮斗的精神，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她能夠成為這樣一個(gè)開朗而又活潑的女孩，最需感謝的就是莎莉文老師，是老師的出現(xiàn)使她的生活截然不同，是老師的出現(xiàn)使她以后的生活成為“有光”“有聲”“有語”的日子。
我同情這個(gè)女孩同時(shí)又羨慕她，同情的'是她遭有一身的不幸;羨慕的是她擁有著一個(gè)快樂而有幸福的人生。她容忍了無數(shù)的嘲笑和譏諷，最終成為一位成功人士站在了世界的舞臺(tái)上，用一雙慈愛的手伸向全世界，幫助了數(shù)萬個(gè)需要幫助的兒童，這么偉大的人難道就不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?我度過了14年有光、有聲的歲月。在這14年里，有光彩，有挫折，時(shí)光已伴隨著我走過，讀過這篇文章我更加自信地站在自己人生的舞臺(tái)上發(fā)揮自己的潛能，展現(xiàn)自己的光彩，使自己的人生更加充實(shí)。這本書也許不會(huì)改變我人生中的某一個(gè)過程，但有一點(diǎn)可以確定它曾在我人人生道路上“走過”
我又一次地翻開了《假如給我三天光明》徘徊于光明與黑暗的世界之中，回眸凝望她那無數(shù)的感慨。
她，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子--海倫·凱勒。
在她那幻想“光明”的三天中，世界萬物都是美好的。她“眼”中的楊柳是朝氣蓬勃的;她“眼”中的花兒是爛漫無比的;她“眼”中的綠草是富有無限生機(jī)的。而這些，我早就習(xí)以為常了。楊柳雖直，但它垂得呆板，哪里擁有一絲朝氣?花兒雖美，但隨處可見，那里感覺到它的爛漫?草兒雖綠，卻常被人類踩踏，根本看不到它的絲毫生機(jī)。但當(dāng)我讀到自傳結(jié)尾的時(shí)候，我才醒悟，海倫之所以“看”到的世界這么美麗，是她對(duì)世界無比光明的向往!
海倫就是以這種心態(tài)去“看”世界的，其實(shí)學(xué)習(xí)和工作已不再是壓力，而是我們?cè)谧V寫創(chuàng)造美好生活的樂章。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!讓我收益非淺。
假如給我三天光明》這本書寫了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。
三天光明，對(duì)于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道鋪上一層石頭了!
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)直。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)。
"要有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
這個(gè)學(xué)期里，我如饑似渴，讀了許多課外書，如《繁星》、《草房子》、《假如給我三天光明》……這些書就如午后的陽光，溫暖著我的心，故事中的人物高興，我也高興，故事中的人憂，我也悲傷，故事中的人生氣，我也跟著生氣……這些書中最令我印象深刻的是《假如給我三天光明》。
作者(故事中的人物)海倫’凱勒是一位生活在盲聾啞世界的人，她一生寫了14部著作，被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病無情的奪走了她的視力和聽力，她再也聽不見大自然的鳥鳴蟲叫，也再也看不見這個(gè)多彩絢麗的世界和父母及親人和藹的臉龐。在她8歲時(shí)，父母請(qǐng)來一位家庭教師——安妮’沙利文小姐，海倫在家庭教師沙利文小姐的精心指導(dǎo)下，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并開始寫作《假如給我三天光明》。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，想要取得優(yōu)異的成績(jī)要比正常人難幾十倍，甚至幾百倍。剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)就遇到了麻煩——沒有凸版的課文，老師也不能給一些特殊照顧。但她沒有放棄，而是勇敢的面對(duì)，最終如愿以償?shù)目忌狭斯鸫髮W(xué)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她豪不氣餒，并用愛去感受、擁抱這個(gè)世界。她就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮后人的方向。
這個(gè)學(xué)期，我通過一些書本資料了解了她，我覺得非常開心。與之對(duì)比后，我自己恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，羞愧難當(dāng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)給自己找各種理由當(dāng)借口，一個(gè)勁兒的退縮，現(xiàn)在，我再也不要當(dāng)縮頭烏龜了，我也要迎難而上，學(xué)做海倫那樣真正的強(qiáng)者!
同學(xué)們，讀好書吧!讓知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們心靈的每一片土地!
相信所有的同學(xué)都聽說過海倫·凱勒這個(gè)傳奇般存在的人。五年級(jí)那年，我像每個(gè)學(xué)子那樣被這本《假如給我三天光明》的著作吸引，從而愛上了這本振奮人心的小說。
它的作者――海倫·凱勒，一個(gè)偉大的人物!著名的美國(guó)女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。在她十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽力。難以想象當(dāng)時(shí)的她還是個(gè)不滿一歲的孩子啊!1899年6月，她考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界里。在此期間完成了14本著作，代表作為《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳，以平凡真切的文字向我們展示了一個(gè)聾盲人對(duì)光明的極度渴望與向往。它的前部分主要介紹了海倫變成盲聾人后的生活，后部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。我難以想象這是一本多么無價(jià)的文學(xué)巨作!它通過了海倫內(nèi)心的獨(dú)白給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)聾盲女孩的一顆樂觀、向往希望的心靈!令我敬佩之心拔地而起!
我的夢(mèng)想是周游世界，而海倫的夢(mèng)卻只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡卻又不平凡的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，我一年可以實(shí)現(xiàn)一百幾十多次，可她，連一絲都沒有。不過，她用自己的筆描繪出了世界上最宏偉漂亮的奇觀;她用自己的筆向我們闡述了最動(dòng)人的故事;她用自己的筆成就了一本本經(jīng)典的巨作;她用自己的筆硬生生的打破了自身的缺陷，成為了一個(gè)令世人頂禮膜拜的文學(xué)巨匠!她的那種不服輸?shù)木襁B天神都為之動(dòng)容!令世人自嘆不如!
她的作品深受人們的喜愛，通過了書本，讓全世界乃至更多的人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩，也許，就是這股不服輸且堅(jiān)強(qiáng)樂觀的力量使她在文壇上屹立不倒。如今，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但她的著作仍然倍受歡迎，吸引著廣大的讀者，她的精神，更是激勵(lì)了無數(shù)學(xué)子在奮斗的路上猶如一匹野馬不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一個(gè)!
我深深地記得有這么一次，我為了深切的感受海倫這個(gè)女孩所受的困難，在冥思苦想之后義不容辭的用黑布遮住了自己的雙眼，戴上了耳機(jī)，模仿起了海倫·凱勒。我一直認(rèn)為像海倫這樣的殘疾人生活一定很艱苦，但沒想到是這么的艱難!在這三天的模仿里，我深切的體會(huì)到了那種對(duì)世界無力和無助的痛苦!那是個(gè)怎么樣的生活啊!在模仿的第一個(gè)小時(shí)里，我想去倒杯水，不料有一段小距離的路程。我小心翼翼的攀附在墻壁，手早就緊緊地握了起來，微微泛起了薄汗，心里頭完全沒有一個(gè)底，就如同壓了一塊大石頭，連呼吸都變得這么不順暢了。在忍受了這樣的一個(gè)如同百般折磨的狀態(tài)下，我終于成功倒了一杯水壓壓驚。之后的三天里，連我自己都不相信自己堅(jiān)持了三天!那三天里，絕對(duì)是我那些年里過的最提心吊膽的日子，無時(shí)不刻地提防著周圍的危險(xiǎn):上樓梯怕跌倒;下樓梯怕摔著;吃飯怕夾錯(cuò)肥肉;喝水怕倒錯(cuò)……那種地獄般的生活我再也不要去嘗試了!也因如此，我更加地敬佩海倫以及那些有缺陷的人了!
現(xiàn)在的我，會(huì)懂得了珍惜現(xiàn)在。世界上有很多意外，說不定哪天就不再人世了，或者像海倫那樣。那些是我不想的，我還年輕，要趕緊實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為將來的社會(huì)做貢獻(xiàn)!我會(huì)像海倫那樣，絕不會(huì)放棄，努力向前!
我作為21世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的花朵，未來的接班人。我會(huì)以海倫作為自己的行動(dòng)指南，從我做起，弘揚(yáng)實(shí)踐社會(huì)主義精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇三
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的名著《假如給我三天光明》第八章讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩：海倫剛生下來的時(shí)候就生了一場(chǎng)大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個(gè)黑暗的陰影之中。之后的一天，一位老師安妮。莎莉文，走進(jìn)了她的生活。她教海倫開始從吃飯學(xué)起，一步一步地教著海倫怎樣不發(fā)脾氣，每天為他拼讀。翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啟了心靈之窗，并開始了解和熱愛這個(gè)世界。
一天，海倫產(chǎn)生了種種幻想：假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇觀。第三天要在現(xiàn)實(shí)世界里，在日常生活的人們中度過平凡的一天。
讀完了這本書，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環(huán)境……我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨窈悺P勒一樣積極向上，微笑面對(duì)一切困難。
這個(gè)假期，我讀了一本影響歷史、改變?nèi)松膭?lì)志經(jīng)典，這就是美國(guó)作家海倫-凱勒寫的《假如給我三天光明》。
文中的海倫-凱勒是不幸的，她奢望能看清這個(gè)世界。但是，她一直都生活在黑暗當(dāng)中，雖然生活在黑暗之中，但是她卻創(chuàng)造了非凡的成就。
想想我們小學(xué)生，我們都有著明亮的眼睛。可是，有的同學(xué)不知疲倦的看電視，不停的看手機(jī)。這些明亮的眼睛就會(huì)近視，這些同學(xué)多么不愛惜自已的眼睛呀！海倫-凱勒說：“如果我有幸能成為一所大學(xué)的校長(zhǎng)，那么我必將設(shè)一門必修課怎樣使用你的眼睛”。我想我們小學(xué)生也要想想如何保護(hù)自已的眼睛。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)海倫-凱勒熱愛生活，在困難面前永不屈服。讓我們用自已明亮的雙眼創(chuàng)造豐富多彩的世界。
如果我們也能像海倫·凱勒那樣，有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的生命會(huì)增添多少歡樂，多少幸福呀！
這本書主要講了海倫在19個(gè)月大的時(shí)候，視覺和聽覺都喪失了，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。但在這黑暗而寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，在安妮老師的幫助下，克服痛苦，學(xué)習(xí)許多知識(shí)。
這本書告訴我們要天天抱著明天的希望，抱著對(duì)學(xué)習(xí)的渴求去生活，這樣生活就會(huì)更加地豐富多彩。
如果我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，就怨上天不公平，那么我們錯(cuò)了，我們應(yīng)該像海倫那樣的生活。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她是用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生活的勇氣，給人們留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。
這本書主要是寫海倫·凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)意志，在莎莉文老師的指導(dǎo)幫助下，讀完了大學(xué)，走出了一條成功的人生道路。
海倫·凱勒是美國(guó)20世紀(jì)的著名的盲聾女作家和演講者，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，克服重重困難，努力學(xué)習(xí)，考入哈佛大學(xué)的德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。作為盲人、聾啞人，海倫擁有一顆積極、堅(jiān)不可摧的心，她用自己的觸覺，感受春夏秋冬，用自己的毅力，來完成不可思議的學(xué)業(yè)。成功并不是正常人的專利，海倫以自己的堅(jiān)強(qiáng)，考入了哈佛大學(xué)的分校，成功創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書。
海倫的堅(jiān)強(qiáng)，讓人難以想象，在書中，她并沒有過分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦，更多描寫的是自己在童年、青年、長(zhǎng)大過程中，生活、學(xué)習(xí)的歷練和感觸，或許她的童年并沒有我們看到的快樂、有趣，但她是一個(gè)成功者，她生活中良好的心態(tài)，體現(xiàn)得淋漓盡致。
海倫走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家和政府的嘉獎(jiǎng)。
書中的海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，有了知識(shí)，就觸摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她祈望擁有三天的光明，去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物，實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
在莎莉文老師未到之前，海倫是個(gè)小暴君，不聽人勸，慢慢地在和莎莉文老師“搏斗”后，變乖了，莎莉文老師和海倫進(jìn)行了心靈的溝通，海倫變得對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)世界、對(duì)自然感興趣，最后海倫成功學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，走向了世界。
海倫生活中經(jīng)歷了眾多的挫折，但她始終不放棄，這就是我們要學(xué)習(xí)的精神。海倫在黑暗中奮斗了一生，她這種堅(jiān)持不懈的精神，永遠(yuǎn)留在世人心中。在這里，我想給所有看得見光明的人一個(gè)忠告：請(qǐng)好好利用你們的眼睛吧！用知識(shí)點(diǎn)亮你的心靈！
海倫給我們打開了一扇人生的天窗，讓我們看到了一個(gè)無比絢爛的嶄新世界。一個(gè)又聾又啞的孩子，成為一個(gè)身懷愛心、博學(xué)、有能力幫助別人的人，這是一個(gè)多么偉大、多么令人驚嘆的奇跡??！而成就這一奇跡的是知識(shí)，更是知識(shí)的傳授者——安妮·莎莉文老師。
其實(shí)海倫原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師，費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天，可以創(chuàng)造美好的生活。
一寸光陰一寸金，時(shí)光不再。對(duì)我們來說，需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
身體上的傷殘缺陷，并不可怕，可怕的是心理上沒有一個(gè)快樂的、堅(jiān)強(qiáng)的信念。海倫用自己的毅力，獲得成功，是因?yàn)樗龑?duì)待事情、對(duì)待自己時(shí)刻都懷著樂觀的心態(tài)。
我讀過的經(jīng)典作品有很多，如：《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛》等等，但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。讀完這本書之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！
《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。她一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利老師及親朋好友的幫助關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。最終以頑強(qiáng)的毅力被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒不同尋常的一生震撼了每一位讀者的心靈。她在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下，靠自己“堅(jiān)持不懈”的毅力和正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。她的一生經(jīng)歷了許多磨難，一直被黑暗、無聲的世界所籠罩。小時(shí)候，當(dāng)她每次想說話時(shí)，就會(huì)拼命的顫動(dòng)嘴唇，但無濟(jì)于事，這時(shí)她會(huì)發(fā)瘋似的打滾、摔東西……，以此來發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。當(dāng)讀到這里，我的心隱隱作痛，淚水濕潤(rùn)了眼眶。唉！真想象不到海倫·凱勒此時(shí)那急切、悲痛的心情。
為了體會(huì)海倫·凱勒生活的不容易，我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住，在屋子里走。當(dāng)我蒙上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。感覺世界由明朗一下子變得漆黑，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)十分簡(jiǎn)單的走路現(xiàn)在變得異常的艱難。我不敢邁步，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫·凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤?，怎能了解，又怎能體會(huì)！
一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)巨大災(zāi)難，怎樣在災(zāi)難面前自強(qiáng)不息？海倫·凱勒就是所有人的榜樣。
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每分每秒，不虛度光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，去充實(shí)自己、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
我喜歡這部經(jīng)典作品，更喜歡作品中身殘志堅(jiān)的英雄——海倫·凱勒。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍且槐K明亮的燈，照亮我們心中的黑暗，讓我們明白了世間的善惡美丑；書是無盡的清泉，甘甜、可口，讓人回味無窮。在書中漫步，我收獲的是智慧，是感動(dòng)，是歡樂。
高爾基說過：“每一本書都是一個(gè)黑字，印在白紙上的是靈魂，只要我的眼睛，我有理智連接了它，它就活了起來?！睍奈μ貏e大，經(jīng)常讓我流連忘返。
記得有一次，我早上起來急急忙忙地寫作業(yè)，還沒寫完一頁作業(yè)，“危險(xiǎn)”就出現(xiàn)了，所謂的“危險(xiǎn)”就是我想到了昨天還沒看完的一本書。那本書特別有意思，我昨天才看了幾頁就被迷上了。剎那間，我的靈魂仿佛被勾了過去，我滿腦子里想著的都是那本書，我的眼睛也緊隨著跑了，手也失控了，不由自主地拿起了那本書。慢慢打開看，我完全被文中那活靈活現(xiàn)的人物吸引了，簡(jiǎn)直到了“走火如魔”的地步?？吹轿闹械闹魅斯珵楸Ｗo(hù)農(nóng)莊安全而犧牲時(shí)我的心糾緊了，淚水像斷了堤的洪水一樣不停地往外流。媽媽很奇怪，拍了拍我的肩膀，這時(shí)，我才回到現(xiàn)實(shí)中。當(dāng)她問我原因時(shí)，我擦干淚水，不好意思地笑笑說沒事。
還有一次可把我嚇壞了，媽媽出去買菜，讓我看著小侄女，可是我已經(jīng)“神流”，只“嗯”了一聲然后就繼續(xù)看書。媽媽快回來時(shí)，我才想起來讓我看小侄女的事，可是客廳里空蕩蕩的，怎么也找不到她，我心里就像有只兔子似的怦怦跳。這時(shí)媽媽打開了門，抱著小侄女走進(jìn)來，訓(xùn)了我一頓。雖然被媽媽批評(píng)了，可我心里一點(diǎn)也不后悔，誰叫我是個(gè)“書蟲”呢！
如果書是小河，那我就是里面微小的一粒沙，隨著河水唱出美妙的歌、跳出歡樂的舞。來吧，伙伴們，讓我們一起愛上書籍，走進(jìn)書的海洋，感受文字的魅力吧。
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。”讀完這本海倫凱勒的——《假如給我三天光明》之后，我的心靈便徹底的被海倫那不屈不撓的精神所深深的震撼了。
海倫，她是幸運(yùn)的，又是不幸的。她幸運(yùn)的是她擁有知識(shí)，她有耐心的莎莉文老師，她有真摯的伙伴，在她的的身邊充滿了關(guān)愛。然而，她又是不幸的。她在她出生的第19個(gè)月時(shí)，因高燒失去了視覺和聽覺。從此，她與這個(gè)世界失去了溝通，丟失了聯(lián)系。這個(gè)幼小的生命從小就知道了與世隔絕的孤獨(dú)感，聽不見美妙動(dòng)人的聲音，看不見絢麗多彩的世界。
在書中，海倫·凱勒曾經(jīng)說過這樣一段話：“因此我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳中的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福。”在海倫·凱勒的心目中，就算她看不見，聽不著，她卻仍然可以用這美好、純潔的心靈去感受這世間的萬物。世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處。即使一片黑暗，即使四周寂靜，但也仍是如此。無論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷去努力，都要學(xué)會(huì)滿足。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫她不怨恨也不氣餒，勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用真心去擁抱整個(gè)世界，她用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，多么令人敬佩??！她就像一顆閃亮的星星，散發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向！
輕輕地，打開一扇窗；靜靜地，手捧一本書，倚窗而坐，讓自己完全沉浸在書里,任憑自己像一條河流在夜里靜靜地流淌。
我喜歡這種味道。因?yàn)樽x書，讓我從心靈深處享受到了一份精美的快餐。所以，在閑暇時(shí)，我喜歡逛逛淘寶商城。在那里，我總能意外地邂逅幾本書，然后迫不及待地把它們買下來。《假如給我三天光明》就是這樣一本與我意外邂逅的好書。讀著書中的一言一字，我時(shí)而為海倫的不幸傷神，時(shí)而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛流淚，它默默地?fù)嵛恐业慕乖?，凈化著我的混沌，豐腴著我的荒蕪，提升著我的境界和對(duì)生命的感悟。
多讀書，為學(xué)習(xí)注入一道添加劑。
海倫說，“我的目光將會(huì)崇敬地落在我讀過的盲文書籍上，然而那些能看的人們所讀的印刷字體的書籍，會(huì)使我更加感興趣。在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。”
獻(xiàn)愛心，為工作注入一道潤(rùn)滑劑。
對(duì)孩子的教育是一門愛的教育，更是一門藝術(shù)。如何用愛去感化我們的學(xué)生，如何讓孩子生活在愛的課堂上、愛的校園里，從而享受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂趣，是我們一直在思考的問題。
海倫曾經(jīng)發(fā)出如此感慨：“我也分不清，對(duì)所有美好事物的喜愛，有多少是自己內(nèi)心固有的，有多少是她賜予給我的，她已經(jīng)成為我生活的一部分，我是沿著她的足跡前行的，我生命中所有美好的東西都屬于她，我的才能、抱負(fù)、和歡樂無不由她的愛點(diǎn)化而成。雖然我眼前一片黑暗，但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛心和希望，使我踏入了思想的光明世界……”
海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。因?yàn)樯蛭男〗悖盟吷膼郏c(diǎn)亮了海倫的心燈，點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬，給了海倫無盡的真誠(chéng)和堅(jiān)定不移的性格力量。難怪海倫最大的奢望就是祈盼著能親眼看一看她心愛的老師------這位為她揭示出人類生命和人類精神最高領(lǐng)域的引路人。
確實(shí)，愛是輔助教學(xué)的一劑良方?？鬃诱f過，“知之者，不如好之者；好知之，不如樂之者?！蔽蚁?，如果我們能把愛轉(zhuǎn)化為教學(xué)中的一道潤(rùn)滑劑，那么就會(huì)使更多的學(xué)生成為學(xué)習(xí)上的“樂知者”。教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
會(huì)品味，為生活注入一道增色劑。
什么是幸福？或許每個(gè)人都有著不同的理解。曾記得小品里有一句臺(tái)詞：追求了大半輩子，到頭來，問什么是幸福？答：幸福就是遭罪。歡笑過后，細(xì)思起來卻不敢茍同，大概這句話更多的側(cè)重于幸福追求的過程吧。
的確，每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都懂得幸福的真諦。作為一個(gè)盲聾人，海倫卻活得很幸福、很充實(shí)、很有意義！她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇．．．．．．我想，她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命的。
其實(shí)，人生就是一場(chǎng)短暫而漫長(zhǎng)的旅行。雖然有時(shí)生活會(huì)像一杯白開水，但你若能花點(diǎn)心思，加點(diǎn)糖，再去細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)越品越甜；生活有時(shí)會(huì)像一杯苦澀的咖啡，但你若能懷著欣賞的心態(tài)，再去慢慢享受，你一定會(huì)越品越香。生活就像一幅你要?jiǎng)?chuàng)作的黑白分明的畫卷，它有光明有黑暗，有積極有消極，畫的主基調(diào)是白還是黑，那就要看你的意境了。我常常在想，我們的生活，并不缺少色彩，只是我們常常忽略了對(duì)色彩的感受。
“鳥欲高飛先震翅，人求上進(jìn)先讀書。”讀書，不僅讓我們獲得了美好的精神食糧，而且，它常常能撥動(dòng)我們的心弦，就讓我們一起靜靜聆聽來自心靈深處的最美妙的樂曲吧！
近幾天我有幸讀了《假如給我三天光明》這本書，這是一本非常感人的書。書的主人公海倫凱勒，她是一位既聾又啞而且還看不見的盲人，她的生活給我們帶來了許許多多的啟示，她的生活更讓我們同情。
小女孩海倫凱勒，出生在美國(guó)南部亞巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她的這個(gè)年齡本應(yīng)該是天真爛漫美麗純真的時(shí)代。但是上帝沒有照顧好她，確讓這個(gè)天真爛漫純真的女孩變成了一個(gè)又聾又啞而且還看不見的盲人?？墒呛惸巧屏紙?jiān)強(qiáng)的父母給她了最大的幫助，并且還給她請(qǐng)了一位老師——安妮莎莉文。這位老師對(duì)她充滿了愛心，她給予了海倫最大的支持、給了她生活的信心、給了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，陪著海倫度過了童年的每一天。
在安妮老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了用盲文閱讀和寫作，她閱讀了大量的文學(xué)作品，掌據(jù)了豐富的語言和詞匯，后來海倫開始嘗試著自己寫作?！都偃缃o我三天光明》這部作品就是海倫根據(jù)自己的親身體會(huì)寫成的，書中表達(dá)了她對(duì)生活的熱愛和對(duì)光明的渴望。
我讀完這本書很受感動(dòng)，海倫身患?xì)埣矃s能克服種種困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。在海倫身上我終于體會(huì)出“身殘而志不殘”這句話的含義了。而我作為一個(gè)健康的人，更得應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，珍惜生命，面對(duì)困難毫不退縮勇敢面對(duì)生活，做一名堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇四
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的名著《假如給我三天光明》讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(zhǎng)久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
她，是一個(gè)在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對(duì)自己說“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
當(dāng)時(shí)光化做巨輪從我們的身上浩浩蕩蕩碾過的時(shí)候，我們的容顏日漸蒼老，你是否還記得那些曾經(jīng)給過我們溫暖的人，他們所給予我們的脈脈恩情終將會(huì)成為照耀我們成長(zhǎng)的光源。很久以前讀過的文章——《我的瘋娘》，至今人就記憶猶新的一幕：瘋娘癡傻的笑著執(zhí)拗的要把一個(gè)臟兮兮的氣球往“我”懷里塞，喊著“小樹……球……球”瘋子：患嚴(yán)重精神病的人行為古怪的人;可能做出瘋狂或放肆行為的人。這是剛剛從百度上隨手搜索下來的解釋。是，每一個(gè)詞都極盡真實(shí)的表現(xiàn)瘋娘的癲傻，但是這些冷冰冰的簽字中卻沒有一個(gè)能夠表達(dá)出一個(gè)母親對(duì)孩子的深沉情感，沒有一個(gè)詞能夠表達(dá)出一個(gè)母親所給予孩子的脈脈恩情。同那些世俗的人一樣，自己眼中的瘋子也是流著口水，雙目無神，衣衫襤褸的癲狂異類，他們行尸走肉活在這個(gè)世界上，無欲無求，似乎是沒有感情的。但是，時(shí)至今日，當(dāng)我重讀《瘋娘》的時(shí)候，一些新的感悟慢慢的從身體某個(gè)最為柔軟的地方滋生出來。瘋娘雖瘋，可是不傻。她的眼睛在看見兒子的一瞬間像是黑暗中被突然點(diǎn)燃的火把，一下子變得流光溢彩起來。我想，此時(shí)此刻就算是天空中最美麗的星辰也比不上她的眼睛吧?！拔摇钡谝淮我姷侥锏臅r(shí)候，被娘癡傻的形象丟了面子，“我從沒給娘好臉色看，從沒跟她主動(dòng)說過話，更沒有喊她一聲"娘"，我們之間的交流是以我"吼"為主，娘是絕不敢頂嘴的?！毙r(shí)候的“我”年幼無知，總以為是娘破壞了自己在伙伴中的形象，殊不知是娘把“我”帶到了這個(gè)世界上，這就是娘所給予“我”的最大恩情，此時(shí)對(duì)娘所犯下的傷害怎么知道成年后的自己要用加倍的愧疚來彌補(bǔ)，來后悔呢?如今的我們又好像也是那個(gè)少年，或許我們的娘不是瘋子，或許我們也沒有真正厭惡過她?？墒牵覀兪遣皇窍訔夁^她打扮過時(shí)，我們是不是為了小事和她臉紅斗氣?而這個(gè)時(shí)候的我們正穿著靚麗的衣服，恣意享受著她對(duì)于我們的關(guān)愛。
未來的事總是難以把握，而時(shí)間又常常給我們帶來遺憾和傷痛。我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道如果的事，但是將要發(fā)生什么卻完全是另一碼事。珍惜現(xiàn)在的光陰吧，我們長(zhǎng)大需要漫長(zhǎng)的光陰，但是這段光陰你我們不僅僅可以用來長(zhǎng)大，我們還可以用來感恩，用來報(bào)答那些溫暖過我們的人……人生的旅途短暫而又漫長(zhǎng)，旅途中的我們總是會(huì)遇到那么一些人。他們不求回報(bào)的幫助我們給予我們恩惠，那些生養(yǎng)我們的父母親，那些教育我們，為我們指引人生方向的老師們，那些陪伴著我們的朋友們……我們背負(fù)著行囊在人生的旅途中走著，行囊很重很重，那些都是你們所給予我的莫大恩情啊!我想總有一天我會(huì)背著那個(gè)很重很重的行囊——帶著你們的恩情，回到你們身邊，用自己微弱的溫度溫暖你們的心。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些照耀了我人生旅途的親人、老師和朋友們。
海倫她是個(gè)盲人，在她的生命中，看不到一絲陽光。只有一望無際的黑暗盤踞著海倫心中那小小的世界?？墒?，她并沒有放棄，反而是更加堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，還用自己的一雙奇妙的手和筆，在文章中描繪出了一個(gè)絢爛多彩，千姿百態(tài)的大千世界。
我記得海倫曾經(jīng)在書中這樣寫道：“我多么渴望看看這一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么，能讓我親眼目睹一下該有多好呀。奇怪的是明眼人對(duì)這一切都如此淡漠!……”
看到這里，我想：是啊，我們何嘗不是這樣，每一種幸?？偸侵挥性谑袇^(qū)的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這有多么的可貴，而沐浴在幸福之中的人們，總是感覺不到這樣一份平凡卻珍貴的幸福。說起自己來，我也感到面紅耳赤，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我總是在抱怨，抱怨這，抱怨那，現(xiàn)在連我自己都有點(diǎn)討厭了。老師布置作業(yè)的時(shí)候，我總抱怨作業(yè)太多，會(huì)寫得手疼，我想，如果海倫能有這個(gè)機(jī)會(huì)坐在教室里，她一定不會(huì)抱怨的;每次考試沒得滿分，我總是埋怨題太多，時(shí)間太少，我想，如果是海倫，她肯定會(huì)先找自己的原因，并努力改正……現(xiàn)在想來，和海倫相比這是問題嗎?這算困難嗎?這些問題太微不足道了!
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇五
馬克.吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，一位是海倫.凱勒?！币晃幻っ@啞人相比分明是一個(gè)在天，一個(gè)在地?？珊悜{借著她的毅力.努力.堅(jiān)強(qiáng).愛心和永不放棄成為了“奇人”。海倫一生度過了八十八個(gè)春秋，其中八十七個(gè)春秋時(shí)在無聲無光無語中度過的。如果換別人早就會(huì)輕生，可海倫自己頑強(qiáng)的走了下去，學(xué)會(huì)了說話，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)（世上最好的大學(xué)）。正想自己說的：“永不放棄！”
當(dāng)然，這些也離不開她的努力，是她的努力幫她學(xué)會(huì)了說話.考上了大學(xué)。當(dāng)然她的毅力也是必不可少的，她用心的一遍又一邊把困難克服了?！袄щy對(duì)永不放棄的人來說是塊墊腳石。”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
海倫最大的優(yōu)點(diǎn)就是有愛心。雖然它自身殘疾，可他一生都是為殘疾人奔波。他給別人帶來了光明，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)。海倫常常說：“我雖然不是自由的，但我的心是自由的?！彼褎e人的快樂當(dāng)作自己的快樂，把別人的光明當(dāng)作自己的光明，把別人的悲傷當(dāng)作自己的痛苦。做出了無私的奉獻(xiàn)。我們有這么好的條件：吃得好，穿的好，沒有什么毛病。應(yīng)努力學(xué)習(xí)！
努力學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始吧！
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇六
海倫?凱勒是一位聾盲人，對(duì)她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的，她一直努力著，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。
對(duì)呀！努力就一定能成功，這本書激勵(lì)著我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排，向著目標(biāo)而努力著。海倫通過了努力學(xué)會(huì)了：法語，德語和拉丁語，還加上說話。對(duì)于一個(gè)盲的人，這已經(jīng)很困難了，何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢？但是海倫她做到了。
當(dāng)我看到海倫說的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點(diǎn)，但只有聾者體會(huì)到聽力的寶貴，只有盲者意識(shí)到市里的多重恩惠，我問過結(jié)婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨，說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī)，看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候，他們的眼睛也是懶惰的?！蔽曳浅Ｍ膺@個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槟阆胂?，你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎？不不不，你沒有，對(duì)不對(duì)！讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是，我的成長(zhǎng)故事，第二個(gè)是假如給我三天光明。
你也來買一本看看吧！很有趣哦！
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇七
我又一次地翻開了《假如給我三天光明》徘徊于光明與黑暗的世界之中，回眸凝望她那無數(shù)的感慨。
她，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子--海倫·凱勒。
在她那幻想“光明”的三天中，世界萬物都是美好的。她“眼”中的楊柳是朝氣蓬勃的;她“眼”中的花兒是爛漫無比的;她“眼”中的綠草是富有無限生機(jī)的。而這些，我早就習(xí)以為常了。楊柳雖直，但它垂得呆板，哪里擁有一絲朝氣?花兒雖美，但隨處可見，那里感覺到它的爛漫?草兒雖綠，卻常被人類踩踏，根本看不到它的絲毫生機(jī)。但當(dāng)我讀到自傳結(jié)尾的時(shí)候，我才醒悟，海倫之所以“看”到的世界這么美麗，是她對(duì)世界無比光明的向往!
海倫就是以這種心態(tài)去“看”世界的，其實(shí)學(xué)習(xí)和工作已不再是壓力，而是我們?cè)谧V寫創(chuàng)造美好生活的樂章。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇八
作者在19個(gè)月就失去了視覺、聽覺和說話的能力。這使她變得任性和孤獨(dú)。在老師沙利文小姐的幫助下，海倫克服了一個(gè)常人都無法克服的困難—獲得了哈佛大學(xué)碩士學(xué)位!
她在本書中幻想自己有了光明，會(huì)看風(fēng)景、看家人、看文物，這對(duì)我們常人來說，是多么簡(jiǎn)單的事啊!
海倫說：“知識(shí)的力量是無窮的。”沒錯(cuò)，正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了奇跡。
得到的不足為奇，失去的方知珍貴。聾人才會(huì)覺得喪失了聽力可惜;盲人才會(huì)覺得喪失了視覺可惜。作為正常人，我們應(yīng)該知足。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇九
今天，我為大家介紹的一本書是《假如給我三天光明》，說起這本書，大家一定不陌生。也許因?yàn)樗墓适聝?nèi)容使你感動(dòng)，也許因?yàn)樗淖髡呤鼓憔磁?
說起這本書的作者，我還得向你們做一個(gè)詳細(xì)的介紹。她是美國(guó)史上最著名的女作家――海倫.凱勒，如果你認(rèn)為她和別的婦女一樣，那你就錯(cuò)了，她是一個(gè)生活在黑暗中、無聲中的婦女，但她卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
聽了我的作者介紹，你肯定很同情她，但是她曾經(jīng)說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！?/p>
這書中有一個(gè)故事使我深深地感動(dòng)了：到了晚上，海倫的老師早已回去，已經(jīng)晚上11點(diǎn)多了，但海倫并不休息，她拿出一本厚厚的盲文書，書上有幾行凸起的字，海倫就用那纖嫩的小手在上面摸，了解字的部構(gòu)，就這樣，摸著，摸著，海倫的小手上出現(xiàn)了水泡，但她并不放棄，繼續(xù)摸，直到已經(jīng)出血了，她就用紙巾包扎好，繼續(xù)用沒有出血的手指摸，她就這樣，一直刻苦學(xué)習(xí)到早上6點(diǎn)鐘。
這就是我推薦的書，這本書中的海倫不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神使我感動(dòng)了，讓我們一起向她學(xué)習(xí)、致敬!請(qǐng)記住這位平凡而又偉大的婦女――海倫.凱勒!
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十
她是一個(gè)盲聾的人。她以自己頑強(qiáng)的毅力，在老師的幫助下，她觸摸到了語言，感受到了文字，求知的欲望愈來愈強(qiáng)烈，她在黑暗與無上的世界里找到了光明!
她是――海倫。凱勒!
她的生命，是頑強(qiáng)的。
海倫的父母沒有放棄自己的女兒，但那種無法表達(dá)語言的痛苦令海倫大發(fā)脾氣?！澳欠N感覺就好像有許多看不見的魔爪在緊緊抓著我，我拼命地想掙脫它們，又好似烈火在胸中燃燒，我卻無法表達(dá)出來一樣。”這是海倫真實(shí)的寫照，表達(dá)出了她的無法言語的痛苦與對(duì)光明的急切渴望。然而，每一次治療的回來路上，海倫的父母總是愁腸滿腹，顧慮重重，小海倫卻樂在其中，對(duì)來來往往地到處旅行感到好玩極了。
她的生命，是苦澀中帶點(diǎn)甜味的。
莎莉文小姐來了。她給海倫講地球上的火山、被埋在地下的城市、不斷移動(dòng)的冰川以及其他許多奇聞?shì)W事。莎莉文老師對(duì)小海倫的諄諄教導(dǎo)，讓小海倫學(xué)會(huì)了許多單詞;感受大自然的千變?nèi)f化，更讓小海倫學(xué)會(huì)了人與人感情上的互動(dòng)。
她的生命，是多彩的。
她的生命，是神奇的!
她是一個(gè)別具一格的人。
她用文字寫出了她的一生!
海倫，用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝困難的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀與毅力施肥必能開花結(jié)果的真理。海倫，用她的行動(dòng)書寫了奇跡，震驚了全世界!
朋友們，請(qǐng)記住她的名字：海倫?凱勒!
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十一
我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書，讀完后對(duì)海倫·凱勒十分佩服。海倫·凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的`困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。
連大作家馬克—吐溫都說“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?？墒悄阆胍幌牒悺P勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。朋友們，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十二
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活中的美。假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是我閉上眼睛，在房子里走。當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何，突然抖了一下。我感覺世界由明朗一下變得漆黑，心里沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)，當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路，現(xiàn)在變得如此困難，我害怕，害怕自己摔倒，害怕自己會(huì)碰到什么東西，傷害到自己。
這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見，那她面臨多少困難，面臨多大危險(xiǎn)。而我們卻生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音，我們還有什么遺憾呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不見，但在她心里世界是充滿陽光，充滿笑聲的，海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給下一代留下了一段美好的歌。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十三
一個(gè)聾啞盲人，向往著光明，雖然三天的時(shí)間很短，但對(duì)于一個(gè)對(duì)光明極度向往的人來說已經(jīng)是很滿足的了。海倫·凱勒這個(gè)偉大的女性，一次高燒后，她失去了光明，她聽不見，看不著，連說話也很困難。正如一只失去翅膀的蜜蜂，已經(jīng)沒有了活下去的理由，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫在死亡的懸崖邊回過了頭，最終，他在沙利文的幫助下，一舉成名。
他站在了世界最明亮的地方。
作為一名身體健康的人，我實(shí)在佩服海倫·凱勒。一位正常人能做到的事，海倫·凱勒做到了，而一位正常人不能做到的，海倫·凱勒也能做到，我不禁被他那種頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)。一名從小就既聾又啞又盲的人，能夠憑著他的觸覺，憑著他的堅(jiān)持不懈，寫出了多本令人震撼的書，而她的個(gè)人傳記《假如給我三天光明》讓人們感受到了一個(gè)真實(shí)的故事。海倫是多么熱愛著豐富多彩的世界！她從不為自己的缺陷而感到多么的自卑，而是更加頑強(qiáng)努力，在艱難中獲的力量與堅(jiān)強(qiáng)的性格，而且獲得了人類的證明與佩服和巨大的成就！這些都讓我折服！
《假如給我三天光明》使我流下了淚水，我從海倫·凱勒身上更得到了一種力量！這是怎樣一種的力量??！頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進(jìn)去，我不知怎樣用語言去描述，但我知道這是一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)一個(gè)別人眼中不可能達(dá)成的目標(biāo)的力量。就像馬克·吐溫說的那樣：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！焙悺P勒已從一個(gè)嬌縱的姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的人，而這本書正講述了19世紀(jì)這個(gè)偉大的故事。
書中海倫有這樣的一段話，“失眠的我可以給那些看得見的人們一個(gè)提示對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如你明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有的芳香，品嘗沒一口價(jià)要把，猶如你明天再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！不過，在所有的感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。”
她是多么的向往光明，然而命運(yùn)卻帶給了她一片黑暗的世界；他卻又是這么的讓人向往，因?yàn)樗木褚呀?jīng)超越了一切。讀著海倫的自傳，聯(lián)想到了自己，我身體健康，各種感官器官良好，作為一名正常人，我卻有時(shí)應(yīng)為自身的惰性，浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一昧的追求舒服，實(shí)在感到自愧。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十四
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯?，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓?lì)下，她克服了種.種困難：看不見、聽不到、不能獨(dú)立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書寫字，并且考上了大學(xué)。在大學(xué)里，她一開始極不適應(yīng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時(shí)光，珍惜老師的關(guān)心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細(xì)去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí)，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
暑假，我閱讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵(lì)志書籍--《假如給我三天光明》，心靈受到極大震撼。
《假如給我三天光明》是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女作家海倫·凱勒寫的。她是一個(gè)聲譽(yù)很高的作家，她雖然度過了87年看不到色彩的春秋，但她卻沒有喪失信心，成為讓世人驚嘆的楷模。在海倫很小的時(shí)候，一場(chǎng)高燒讓她失去了視力，聽力以及說話交流的能力，成為重度殘疾人。海倫·凱勒雖然進(jìn)入一個(gè)無聲的世界，但她通過莎莉文老師嘔心瀝血的幫助以及自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了寫文字，還寫出一篇篇馳名中外的好文章。從文章的字里行間我感受到海倫每一點(diǎn)一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。
海倫·凱勒雖然是位盲人，但她卻能使人們稱贊她的文章，這不是她多年努力的結(jié)晶又是什么呢?而莎莉文老師對(duì)海倫一生充滿的愛心和耐心更令人敬佩。連想我們自己，遇到一點(diǎn)困難和挫折就退縮，放棄，是多么的不應(yīng)該呀!
我們雖然擁有健全的身體，有一雙明亮的眼睛，但卻不好好珍惜，不努力學(xué)習(xí)工作。而海倫·凱勒卻沒有一雙明亮的眼睛，聽不到鳥兒清脆的歌聲，換做哪個(gè)人，哪個(gè)人的心里會(huì)好受呢?但是，海倫卻沒有放棄，而是站起來，積極樂觀的去面對(duì)生活。我們有眼睛，可以看到萬紫千紅的春天;我們有眼睛，可以看到人們臉上幸福的笑容;我們有眼睛，可以看到世界各地的風(fēng)光……雖然海倫·凱勒沒有光明，但她卻享譽(yù)中外。我們擁有光明，就應(yīng)該好好的珍惜它，這樣人生才更有意義，更有價(jià)值。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十五
書中的主人公海倫凱勒出生于1880年6月27日，19月大的時(shí)候被病魔奪走了視力、聽力和語言表達(dá)能力。但她沒有因此而自暴自棄，依舊樂觀向上。她的啟蒙老師莎莉文小姐是影響她一生的人，在莎莉文老師孜孜不倦的教導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)下，海倫用頑強(qiáng)毅力克服了一切困難。她很好學(xué)，雖然生理上有缺陷，最終沖破逆境學(xué)會(huì)讀書和說話，學(xué)會(huì)與人溝通，還學(xué)會(huì)騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出等本領(lǐng)。她憑自己的堅(jiān)持不懈的努力考上了哈弗大學(xué)并成功畢業(yè)。最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。
海倫凱勒是位平凡而又偉大的人，她的感人事跡深深的震撼了我們每個(gè)人的心靈。她一個(gè)又盲又聾又啞的人都能做到的事情，而我們健全人呢？我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)呢？與她相比，我真是太幸福了，我有健康的身體，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有優(yōu)秀的老師，可我不懂得珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，或是把問題留給媽媽。自從看過這本書以后，我要以海倫凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈、迎難而上、永不退縮的樂觀精神。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十六
懷著對(duì)是美國(guó)盲女作家、教育家海倫的敬仰，我一口氣讀完了她的著作《假如給我三天光明》。我被她那身殘志堅(jiān)的頑強(qiáng)毅力震撼了！
“殘忍的命運(yùn)擋住了入口，我會(huì)不甘愿地質(zhì)問命運(yùn)為何這樣專橫地宣判，因?yàn)槲业男纳形瘩Z服，仍是狂熱的……”她的這句名言一直在耳邊縈繞。
回想海倫。凱勒的成長(zhǎng)歷程，我忽然想到用冰心奶奶說過的一句話“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨轉(zhuǎn)自”來形容海倫真是太恰當(dāng)不過了。海倫一歲半時(shí)喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而海倫。凱勒并沒有向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的幫助教育下，她憑借頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘學(xué)會(huì)了說話，并掌握了五種語言文字，留下了多種文學(xué)作品等巨大貢獻(xiàn)，成為了具有世界影響力的人物。正如馬克吐溫評(píng)價(jià)：“十九世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒?！笨梢姾惗笞×嗣\(yùn)的咽喉，她沒有向命運(yùn)屈服。
也許我們并不了解，也不很熟悉海倫。凱勒，但我們現(xiàn)實(shí)生活中也不乏有許多這樣的人。
2008年x殘奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們用他們殘缺的身體創(chuàng)造著奇跡；當(dāng)分子要干擾圣火的傳遞，從金晶手中搶走火炬時(shí)，她以柔弱之軀擋住殘暴；還有那個(gè)春晚上的快樂的盲人——楊光。8個(gè)月就雙目失明的他，多年來用音樂詮釋他心中的世界，他以樂觀的方式尋找色彩，在音符中描繪美好的生活。
可見，人不怕身殘，就怕志不堅(jiān)。
現(xiàn)在有多少少年不珍惜他們的學(xué)習(xí)生活，逃學(xué)，曠課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，打架，斗毆……他們用有著健全的身體，但是精神卻缺失了，每天都在“抑郁”啊“抑郁”。他們?nèi)狈α祟B強(qiáng)的毅力，正是這樣他們才會(huì)一事無成。
海倫。凱勒告訴我們：“要是人們把活著的每一天，都看作生命的最后一天，該有多好??！那就有可能顯出生命的價(jià)值”。
是啊，我們擁有一個(gè)健全的身體，卻沒有頑強(qiáng)的毅力，做一件事情總是喜歡就去做，不喜歡就放棄，甚至半途而廢。又總是想明天再去干吧。和海倫。凱勒這些身殘志堅(jiān)的人一比，我們不感到慚愧嗎！
放下書本，掩卷深思：是的，想想這些身殘志不殘的生活強(qiáng)者，他們的苦，他們的淚，他們的奮斗，他們的追求，他們的成功，我們這些身體健全的人，還有什么資格說“抑郁”呢?我們的確應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，并要學(xué)習(xí)他們的那種頑強(qiáng)毅力。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十七
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的名著《假如給我三天光明》讀后感作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的一本書。書中寫的是主人公做海倫·凱勒在失去聽力和視力之后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。他是在一次高燒中喪失的光明和聲音，讀到這里我很為海倫·凱勒感到悲傷。而在后面的故事卻是他學(xué)到很多知識(shí)，比如學(xué)習(xí)說話、看書、寫字等等，自然我們?yōu)樗炔省?/p>
這時(shí)，我就在想，海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲聾人，但是他都通過努力，使自己得到了幸福。那么我們作為各個(gè)方面都正常的人應(yīng)該更加努力。從現(xiàn)在起，我要以凱倫·海勒為榜樣，將來做一個(gè)有出息的人。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍且槐K明亮的燈，照亮我們心中的黑暗，讓我們明白了世間的善惡美丑；書是無盡的清泉，甘甜、可口，讓人回味無窮。在書中漫步，我收獲的是智慧，是感動(dòng)，是歡樂。
高爾基說過：“每一本書都是一個(gè)黑字，印在白紙上的是靈魂，只要我的眼睛，我有理智連接了它，它就活了起來?！睍奈μ貏e大，經(jīng)常讓我流連忘返。
記得有一次，我早上起來急急忙忙地寫作業(yè)，還沒寫完一頁作業(yè)，“危險(xiǎn)”就出現(xiàn)了，所謂的“危險(xiǎn)”就是我想到了昨天還沒看完的一本書。那本書特別有意思，我昨天才看了幾頁就被迷上了。剎那間，我的靈魂仿佛被勾了過去，我滿腦子里想著的都是那本書，我的眼睛也緊隨著跑了，手也失控了，不由自主地拿起了那本書。慢慢打開看，我完全被文中那活靈活現(xiàn)的人物吸引了，簡(jiǎn)直到了“走火如魔”的地步。看到文中的主人公為保護(hù)農(nóng)莊安全而犧牲時(shí)我的心糾緊了，淚水像斷了堤的洪水一樣不停地往外流。媽媽很奇怪，拍了拍我的肩膀，這時(shí)，我才回到現(xiàn)實(shí)中。當(dāng)她問我原因時(shí)，我擦干淚水，不好意思地笑笑說沒事。
還有一次可把我嚇壞了，媽媽出去買菜，讓我看著小侄女，可是我已經(jīng)“神流”，只“嗯”了一聲然后就繼續(xù)看書。媽媽快回來時(shí)，我才想起來讓我看小侄女的事，可是客廳里空蕩蕩的，怎么也找不到她，我心里就像有只兔子似的怦怦跳。這時(shí)媽媽打開了門，抱著小侄女走進(jìn)來，訓(xùn)了我一頓。雖然被媽媽批評(píng)了，可我心里一點(diǎn)也不后悔，誰叫我是個(gè)“書蟲”呢！
如果書是小河，那我就是里面微小的一粒沙，隨著河水唱出美妙的歌、跳出歡樂的舞。來吧，伙伴們，讓我們一起愛上書籍，走進(jìn)書的海洋，感受文字的魅力吧。
我讀過的經(jīng)典作品有很多，如：《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛》等等，但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。讀完這本書之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！
《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。她一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利老師及親朋好友的幫助關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。最終以頑強(qiáng)的毅力被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒不同尋常的一生震撼了每一位讀者的心靈。她在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下，靠自己“堅(jiān)持不懈”的毅力和正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。她的一生經(jīng)歷了許多磨難，一直被黑暗、無聲的世界所籠罩。小時(shí)候，當(dāng)她每次想說話時(shí)，就會(huì)拼命的顫動(dòng)嘴唇，但無濟(jì)于事，這時(shí)她會(huì)發(fā)瘋似的打滾、摔東西……，以此來發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。當(dāng)讀到這里，我的心隱隱作痛，淚水濕潤(rùn)了眼眶。唉！真想象不到海倫·凱勒此時(shí)那急切、悲痛的心情。
為了體會(huì)海倫·凱勒生活的不容易，我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住，在屋子里走。當(dāng)我蒙上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。感覺世界由明朗一下子變得漆黑，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)十分簡(jiǎn)單的走路現(xiàn)在變得異常的艱難。我不敢邁步，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫·凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤溃跄芰私?，又怎能體會(huì)！
一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)巨大災(zāi)難，怎樣在災(zāi)難面前自強(qiáng)不息？海倫·凱勒就是所有人的榜樣。
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每分每秒，不虛度光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，去充實(shí)自己、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
我喜歡這部經(jīng)典作品，更喜歡作品中身殘志堅(jiān)的英雄——海倫·凱勒。
暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩：海倫剛生下來的時(shí)候就生了一場(chǎng)大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個(gè)黑暗的陰影之中。之后的一天，一位老師安妮。莎莉文，走進(jìn)了她的生活。她教海倫開始從吃飯學(xué)起，一步一步地教著海倫怎樣不發(fā)脾氣，每天為他拼讀。翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啟了心靈之窗，并開始了解和熱愛這個(gè)世界。
一天，海倫產(chǎn)生了種種幻想：假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇觀。第三天要在現(xiàn)實(shí)世界里，在日常生活的人們中度過平凡的一天。
讀完了這本書，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環(huán)境……我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨窈悺P勒一樣積極向上，微笑面對(duì)一切困難。
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。”讀完這本海倫凱勒的——《假如給我三天光明》之后，我的心靈便徹底的被海倫那不屈不撓的精神所深深的震撼了。
海倫，她是幸運(yùn)的，又是不幸的。她幸運(yùn)的是她擁有知識(shí)，她有耐心的莎莉文老師，她有真摯的伙伴，在她的的身邊充滿了關(guān)愛。然而，她又是不幸的。她在她出生的第19個(gè)月時(shí)，因高燒失去了視覺和聽覺。從此，她與這個(gè)世界失去了溝通，丟失了聯(lián)系。這個(gè)幼小的生命從小就知道了與世隔絕的孤獨(dú)感，聽不見美妙動(dòng)人的聲音，看不見絢麗多彩的世界。
在書中，海倫·凱勒曾經(jīng)說過這樣一段話：“因此我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳中的音樂當(dāng)作我的交響樂，別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福?！痹诤悺P勒的心目中，就算她看不見，聽不著，她卻仍然可以用這美好、純潔的心靈去感受這世間的萬物。世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處。即使一片黑暗，即使四周寂靜，但也仍是如此。無論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷去努力，都要學(xué)會(huì)滿足。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫她不怨恨也不氣餒，勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用真心去擁抱整個(gè)世界，她用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，多么令人敬佩?。∷拖褚活w閃亮的星星，散發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向！
馬克吐溫說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她出身在一個(gè)幸福的家庭，在19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)意外生病，而讓她失去了光明和聲音，從而脾氣變得異常暴躁，很少與人合得來。直到6歲時(shí)，莎莉文老師像一縷陽光，走進(jìn)了她的生命。她的到來讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，并通過自己不懈的努力，終于考上了著名的哈弗大學(xué)。雖然功課學(xué)起來很吃力，但還是以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)了，且掌握了五種文字。真是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，盡生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。
合上書，我被海倫·凱勒深深地震撼了。一個(gè)人的一生，一定會(huì)遇到很多的挫折，但她卻憑借著不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了常人無法想象的困難。一個(gè)人的成功與健康和環(huán)境沒有關(guān)系，只要有毅力，就能到達(dá)成功的彼岸。
輕輕地，打開一扇窗；靜靜地，手捧一本書，倚窗而坐，讓自己完全沉浸在書里,任憑自己像一條河流在夜里靜靜地流淌。
我喜歡這種味道。因?yàn)樽x書，讓我從心靈深處享受到了一份精美的快餐。所以，在閑暇時(shí)，我喜歡逛逛淘寶商城。在那里，我總能意外地邂逅幾本書，然后迫不及待地把它們買下來?！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本與我意外邂逅的好書。讀著書中的一言一字，我時(shí)而為海倫的不幸傷神，時(shí)而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛流淚，它默默地?fù)嵛恐业慕乖?，凈化著我的混沌，豐腴著我的荒蕪，提升著我的境界和對(duì)生命的感悟。
多讀書，為學(xué)習(xí)注入一道添加劑。
海倫說，“我的目光將會(huì)崇敬地落在我讀過的盲文書籍上，然而那些能看的人們所讀的印刷字體的書籍，會(huì)使我更加感興趣。在我一生漫長(zhǎng)的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。”
獻(xiàn)愛心，為工作注入一道潤(rùn)滑劑。
對(duì)孩子的教育是一門愛的教育，更是一門藝術(shù)。如何用愛去感化我們的學(xué)生，如何讓孩子生活在愛的課堂上、愛的校園里，從而享受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂趣，是我們一直在思考的問題。
海倫曾經(jīng)發(fā)出如此感慨：“我也分不清，對(duì)所有美好事物的喜愛，有多少是自己內(nèi)心固有的，有多少是她賜予給我的，她已經(jīng)成為我生活的一部分，我是沿著她的足跡前行的，我生命中所有美好的東西都屬于她，我的才能、抱負(fù)、和歡樂無不由她的愛點(diǎn)化而成。雖然我眼前一片黑暗，但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛心和希望，使我踏入了思想的光明世界……”
海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。因?yàn)樯蛭男〗?，用她畢生的愛，點(diǎn)亮了海倫的心燈，點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬，給了海倫無盡的真誠(chéng)和堅(jiān)定不移的性格力量。難怪海倫最大的奢望就是祈盼著能親眼看一看她心愛的老師------這位為她揭示出人類生命和人類精神最高領(lǐng)域的引路人。
確實(shí)，愛是輔助教學(xué)的一劑良方?？鬃诱f過，“知之者，不如好之者；好知之，不如樂之者?！蔽蚁耄绻覀兡馨褠坜D(zhuǎn)化為教學(xué)中的一道潤(rùn)滑劑，那么就會(huì)使更多的學(xué)生成為學(xué)習(xí)上的“樂知者”。教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
會(huì)品味，為生活注入一道增色劑。
什么是幸福？或許每個(gè)人都有著不同的理解。曾記得小品里有一句臺(tái)詞：追求了大半輩子，到頭來，問什么是幸福？答：幸福就是遭罪。歡笑過后，細(xì)思起來卻不敢茍同，大概這句話更多的側(cè)重于幸福追求的過程吧。
的確，每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都懂得幸福的真諦。作為一個(gè)盲聾人，海倫卻活得很幸福、很充實(shí)、很有意義！她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌?。蚁?，她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命的。
其實(shí)，人生就是一場(chǎng)短暫而漫長(zhǎng)的旅行。雖然有時(shí)生活會(huì)像一杯白開水，但你若能花點(diǎn)心思，加點(diǎn)糖，再去細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)越品越甜；生活有時(shí)會(huì)像一杯苦澀的咖啡，但你若能懷著欣賞的心態(tài)，再去慢慢享受，你一定會(huì)越品越香。生活就像一幅你要?jiǎng)?chuàng)作的黑白分明的畫卷，它有光明有黑暗，有積極有消極，畫的主基調(diào)是白還是黑，那就要看你的意境了。我常常在想，我們的生活，并不缺少色彩，只是我們常常忽略了對(duì)色彩的感受。
“鳥欲高飛先震翅，人求上進(jìn)先讀書?！弊x書，不僅讓我們獲得了美好的精神食糧，而且，它常常能撥動(dòng)我們的心弦，就讓我們一起靜靜聆聽來自心靈深處的最美妙的樂曲吧！
近幾天我有幸讀了《假如給我三天光明》這本書，這是一本非常感人的書。書的主人公海倫凱勒，她是一位既聾又啞而且還看不見的盲人，她的生活給我們帶來了許許多多的啟示，她的生活更讓我們同情。
小女孩海倫凱勒，出生在美國(guó)南部亞巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她的這個(gè)年齡本應(yīng)該是天真爛漫美麗純真的時(shí)代。但是上帝沒有照顧好她，確讓這個(gè)天真爛漫純真的女孩變成了一個(gè)又聾又啞而且還看不見的盲人?？墒呛惸巧屏紙?jiān)強(qiáng)的父母給她了最大的幫助，并且還給她請(qǐng)了一位老師——安妮莎莉文。這位老師對(duì)她充滿了愛心，她給予了海倫最大的支持、給了她生活的信心、給了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，陪著海倫度過了童年的每一天。
在安妮老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了用盲文閱讀和寫作，她閱讀了大量的文學(xué)作品，掌據(jù)了豐富的語言和詞匯，后來海倫開始嘗試著自己寫作?！都偃缃o我三天光明》這部作品就是海倫根據(jù)自己的親身體會(huì)寫成的，書中表達(dá)了她對(duì)生活的熱愛和對(duì)光明的渴望。
我讀完這本書很受感動(dòng)，海倫身患?xì)埣矃s能克服種種困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。在海倫身上我終于體會(huì)出“身殘而志不殘”這句話的含義了。而我作為一個(gè)健康的人，更得應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，珍惜生命，面對(duì)困難毫不退縮勇敢面對(duì)生活，做一名堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。
海倫·凱勒是美國(guó)人，出生十九個(gè)月后因一次高燒導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。但她在老師的輔導(dǎo)下夜以繼日地摸讀盲文，終于學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用“手指”說話。她為了學(xué)習(xí)說話，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對(duì)了為止。靠著這種堅(jiān)持和毅力，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘等多種語言，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。更讓我欽佩的是她竟然完成了《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒?！?/p>
一個(gè)又盲又啞的人，做出了一般身體健康的人做不出的成就，靠的是什么？靠的是堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)持不懈的努力。這又一次印證了“世上無難事，只怕有心人”“有志者，事竟成”的道理。
讀了海倫·凱勒的故事，我想起了我的故事。上學(xué)期我開始在李滄區(qū)少年宮學(xué)習(xí)書法。這個(gè)學(xué)期初，書法老師動(dòng)員我們參加書法比賽。當(dāng)時(shí)我看到要寫的字難度大，準(zhǔn)備時(shí)間也短促，就想打退堂鼓。媽媽鼓勵(lì)我說：“要有信心，只要下決心好好練字，肯定能行！”聽了媽媽的話，我天天擠時(shí)間練字，反復(fù)琢磨每個(gè)字筆畫、結(jié)構(gòu)和布局。經(jīng)過幾個(gè)星期的練習(xí)，我的兩幅作品獲得了一等獎(jiǎng)?？粗r艷的獎(jiǎng)狀，我想，多虧我選擇了堅(jiān)持。
人生的路上有許許多多困難，應(yīng)該怎么對(duì)待這些困難？讀了《假如給我三天光明》，我得到了答案：拋棄一切彷徨猶豫，不斷進(jìn)取，勇往直前。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十八
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)時(shí)拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！?/p>
海倫·凱勒，是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家和演講者，她擁有14部著作；是一個(gè)集聾、啞、盲為一體的弱女子，在88年的生涯中有87個(gè)春秋活在無聲、無光、無語的孤獨(dú)中；但她更是一個(gè)無人可比的精神巨人，這個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界！她是不幸的，幼時(shí)的一場(chǎng)大病剝奪了她享受美妙世界的權(quán)利，才一歲的她不知所措，她變得古怪、暴躁，她又是幸運(yùn)的，安妮。莎莉文·梅西太太走進(jìn)了她的生活，在她的啟蒙下，海倫張開了心靈的眼睛，與世界接觸，與人們溝通。命運(yùn)對(duì)她不公，她卻沒有怨恨，更沒有放棄生命，而是樂觀地告訴命運(yùn)“我會(huì)活得很好”。于是，她學(xué)會(huì)了寫字、手語，甚至是多種語言。后來她從進(jìn)哈佛大學(xué)不要，她寫作，她奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)……做了許多連正常人都不能做到的事情。
今天，我有幸讀了這位偉大女性的代表作——《假如給我三天光明》，我被她打動(dòng)、震撼。
她要去參觀博物館，聽音樂會(huì)，欣賞歌劇，她將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂她還說假如她有三天光明，她要在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，去看看繁華的城市和人們的生活她說：“我的眼睛決不輕易放過一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是及其凄慘，令人傷感對(duì)于后者，我絕不閉上我的雙眼，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠衷谒鼈兠媲伴]上眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了理想”三天光明很快就會(huì)過去，而她也并不恐懼和失落，因?yàn)樗忻篮玫幕貞洝?/p>
合上書，我不禁想起殘奧會(huì)的盲人足球運(yùn)動(dòng)員們。他們雖然看不見，但他們十分珍惜自己的其他能力，并且有效地利用這些能力創(chuàng)造佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在綠茵茵的草地上，他們憑著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力摘得了一枚寶貴的銀牌。假如給他們?nèi)旃饷鳎蚁胨麄冏钕胱龅木褪亲屑?xì)看看美麗的賽場(chǎng)和那來之不易的銀牌吧。
這時(shí)，我又問自己：假如我只有三天光明，我要做什么？苦思了好一會(huì)兒，我的答案卻是“不知道”。是的，我不知道。因?yàn)槲也欢谜湎?，不懂什么?duì)我來說是最重要的。從沒有遭遇過災(zāi)難，從沒有體驗(yàn)過不幸，甚至從未領(lǐng)悟過挫折的我不懂思考人生，只懂得享受快樂。于是，一點(diǎn)點(diǎn)困難也讓我沮喪，一點(diǎn)點(diǎn)麻煩就使我抱怨，一點(diǎn)點(diǎn)問題就令我害怕，甚至連嘗試都不愿意。在一覽無余的光明中，我失去了對(duì)光明的感受能力，失去了對(duì)快樂的體驗(yàn)?zāi)芰Γチ藢?duì)生活的感悟能力，也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來個(gè)憂患意識(shí)。仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。然而，現(xiàn)在我領(lǐng)悟了。我不會(huì)再害怕任何困難，即使是很大的困難，因?yàn)楹愖屛叶眠@是生活的一部分，我應(yīng)該去面對(duì)它；我也不會(huì)再怨天尤人，因?yàn)榉彩驴孔约憾椅业纳磉呉灿性S多人在幫助我。以后，我要用心去觀看身邊的一切并且好好珍惜它們，我要找到對(duì)自己最重要的東西，過一個(gè)有意義的人生。
“苦難是成功者的墊腳石”這句話是對(duì)海倫·凱勒的真實(shí)寫照，我也要讓它成為我的座右銘，激勵(lì)我不斷奮斗。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇十九
人的一生中有許多本書要讀，我也讀過許多的書，例如：(呼嘯山莊)、(假如給我三天光明)、(老人與海)、(西游記)……古中外的名著都略有耳聞，可其中給我印象最深的莫過于(假如給我三天光明)。
(假如給我三天光明)的作者海倫·凱勒是一個(gè)在逆境中成長(zhǎng)的少女，她的一生都充滿了磨難與艱苦。
但上帝總是公平的，風(fēng)雨過后終會(huì)見到彩虹。
磨難與困苦并末阻止她的腳步，失去光明也并末讓她喪失斗智，相反卻讓她燃起了對(duì)文學(xué)的熱愛。
這就是海倫·凱勒，一個(gè)堅(jiān)韌不拔的少女。
相對(duì)于海倫·凱勒，我們現(xiàn)在可幸福多少。
在家長(zhǎng)的眼里我們都是小皇子，小公主，過著衣來伸手，飯來張品的日子。
我們擁有一切，但卻沒有海倫·凱勒的熱情與堅(jiān)持的精神。
海倫·凱勒失去光明，但她仍然熱愛文學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)。
我們可以想一下，一個(gè)盲人尚可如此，那現(xiàn)在我們這些正常的人末何不可，難道我們就真的當(dāng)一輩子溫室中的花朵嗎？難道我們就只愿當(dāng)溫室中的花朵嗎？難道無休止的只有歷經(jīng)磨難與困苦才能有成就嗎？不，我們是祖國(guó)的未來，現(xiàn)在的我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，要用我們的努力造就美好的明天。
讓我們擺脫溫室中的花朵的稱號(hào)，來當(dāng)沙漠中的仙人掌，擁有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的精神。
海倫·凱勒一個(gè)不屈不撓，相信明天就有希望的少女，一個(gè)熱愛文學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)的少女。
一個(gè)飽受磨難與困苦的少女，她正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該有的精神，就應(yīng)該有，不做溫室中的花朵但做沙漠中的仙人掌。
名著假如給我三天光明第八章讀后感篇二十
《假如給我三天光明》這本書，大家一定感覺不陌生吧!它是美國(guó)作家海倫凱勒寫的，她非常值得我們敬佩。海倫凱勒從小就看不見也聽不見，她一生都在無聲無色的世界里度過?？伤]有放棄，經(jīng)過一番努力，她終于考上了哈佛大學(xué)?？赐赀@本書，我特敬佩海倫凱勒，使這本書深深的印在了我的腦海里。
海倫看不見這多姿多彩的世界，她心里是多么難受啊!她寫了這本書，無非就是想要告訴我們珍惜光明，珍惜寶貴時(shí)間。這本書寫了她對(duì)光明的無限渴望，哪怕只有三天的時(shí)間，她都會(huì)加倍珍惜，能在三天內(nèi)完成許多的事。想想我們呢?不好好珍惜時(shí)間，能看到這么美妙的世界一點(diǎn)也不足為奇，從未想過無生無色的世界。如果我們看不見，只有三天的光明世界，我們?cè)撛趺醋瞿?我們看不見了又會(huì)怎樣呢?有些人會(huì)后悔，現(xiàn)在才知道一分一秒有多重要，會(huì)好好學(xué)習(xí)，會(huì)把生活的事安排的井井有條。
有一次，我們小區(qū)停電了，我這時(shí)在看書，突然，房間里陰森可怖，我這時(shí)才發(fā)覺到停電了。我嚇的尖叫起來，眼前的一切都是黑的。于是我摸索著方向，左邊走幾步撞一下，右邊走一步撞一下，好不容易才摸到門。過了一段時(shí)間，光明又出現(xiàn)在我的眼前，我開心的不亦樂乎，我感覺能看見真好。
同學(xué)們，我們?yōu)楹卧谑r(shí)才醒悟，才懂得珍貴。海倫能在黑暗中尋找光明，過著自己的人生之路，過著與平凡人不一樣的生活。希望我們都向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈、不輕易被打倒。珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜上天賜予我們的眼睛，和一切美好東西。不要失去了才知道珍惜，才知道光明的可貴之處。
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