感悟可以是對(duì)某個(gè)人、某個(gè)事情或者某個(gè)道理的獨(dú)特理解和領(lǐng)悟。到底何為真正意義上的深刻感悟？通過(guò)感悟，我學(xué)會(huì)了如何從生活中領(lǐng)悟智慧和提升自我。
稻草人閱讀心得感悟篇一
今天，我讀了稻草人中的《傻子》我很有感觸。
《傻子》中的傻子雖然很“傻”，很“笨”，連銀元是什么也不知道，不過(guò)他的心很善良的：他撿到了一大袋銀元覺(jué)得應(yīng)該還給失主，于是就在漆黑的夜里等了很久。傻子很“傻”，很“笨”，但他懂得愛(ài)和照顧：在一個(gè)很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺(jué)仍然堅(jiān)持著……傻子很“傻”，很“笨”，但他有正義感：國(guó)王被鄰國(guó)打敗了悲痛欲絕，但傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。正因?yàn)樯底訕?lè)于助人、拾金不昧，從不計(jì)較得與失，所以人家都喊他“傻子”，而我卻不認(rèn)為他是個(gè)傻子，而是一個(gè)令人尊敬的人。我想，在生活中，當(dāng)你幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)得到快樂(lè)的。
所以，我們應(yīng)該向傻子學(xué)習(xí)。想想我們身邊有很多這樣的無(wú)私的“傻子”。在四川大地震，西南的旱災(zāi)，玉樹地震發(fā)生時(shí)，有多少“傻老師”為了保護(hù)學(xué)生犧牲了，有多少“傻叔叔”晝夜奮戰(zhàn)在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有多少“傻子”捐錢捐物。難道他們都傻了嗎?沒(méi)有。他們永遠(yuǎn)都是善良，樂(lè)于助人的好榜樣，永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
稻草人閱讀心得感悟篇二
從小到大，我讀過(guò)很多書，他們就像沙灘上的貝殼一樣，散落在我的大腦里，讓我至今難忘的事——《稻草人》這本書。
這本書講了一個(gè)老婦人，他的丈夫死了，她和她的兒子費(fèi)苦力鐘這塊田，3年過(guò)去了，才把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。然后她的兒子也因?yàn)榈昧税缀硭懒?。又種了3年，把兒子的喪葬費(fèi)也還清了，2年都是鬧水，稻子淹了，老婦人眼睛受傷了，滿臉都是皺紋?？墒墙衲甑牡咀娱L(zhǎng)得好，能豐收，稻草人為她高興。如果能收割，那老婦人上的皺紋也會(huì)三開。突然，來(lái)了一只小蛾子，稻草人趕不走它，第二天，老婦人走了。小蛾子把稻草吃光了。
到了晚上，它突然聽到一個(gè)女人說(shuō)：“我當(dāng)是誰(shuí)呢，原來(lái)是你。”原來(lái)那個(gè)女人是一個(gè)漁婦，突然傳出小孩子的咳嗽聲，又傳出困乏、輕微叫“媽的聲音。”小男孩忍不住了，說(shuō)：“媽呀，把我渴壞了，給我點(diǎn)兒茶喝!”漁婦無(wú)可奈何，找了一個(gè)水給小男孩喝，可是小男孩越咳越厲害。后來(lái)只剩下喘氣。
抓了幾次，才抓到一個(gè)鯽魚，那個(gè)鯽魚，說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手里的扇子，救救我吧!”稻草人心酸，可又不能動(dòng)，所以只能擺動(dòng)小扇子，鯽魚以為稻草人不愿意，就一直等死。第三天，漁婦把死了的魚拿走了;生病的孩子醒了，臉顯得更瘦了。老婦人看見(jiàn)水稻沒(méi)了，放聲大哭。
如果每個(gè)人都想稻草人一樣善良，那地球就會(huì)更加美好了!
稻草人閱讀心得感悟篇三
暑假里，我拜讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》一書。書里主要講了一個(gè)稻草人在晚上所看到的三件事，表現(xiàn)了他對(duì)農(nóng)夫、漁夫、女人三個(gè)典型人物的深切同情。讀完之后，我被稻草人同情別人的品質(zhì)感動(dòng)了。
你看，稻草人非常柔弱，既沒(méi)有變形金剛的力大無(wú)窮，也沒(méi)有孫悟空的七十二變，但他有一顆同情心。當(dāng)他看到蛾子在葉尖上下了子兒，他連忙搖動(dòng)扇子，可主人不明白他的意思，走了。他又發(fā)愁，又焦急，他恨不得一下子跳下去，又恨不得托風(fēng)帶個(gè)信，叫主人來(lái)殺滅這些小飛蛾。
能夠像稻草人一樣同情弱者，是一種美德。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子曾經(jīng)說(shuō)：“惻隱之心，人皆有之;羞惡之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也;羞惡之心，義也;恭敬之心，禮也;是非之心智也?！逼渲械摹皭烹[之心”就是同情心。同情心人人都有，它屬于“仁愛(ài)”的范疇，相當(dāng)于我們現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”，是“四德榜”中的“仁德”。說(shuō)實(shí)話，我也有一顆同情心。今年寒假里我?guī)椭鹿牙蠣敔數(shù)囊患轮两裣肫饋?lái)還感到幸福至極。那是寒假前快要開學(xué)的一天，我到百貨大樓買鉛筆盒。當(dāng)我走到百貨大樓北邊的十字路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺穿得破破爛爛的，滿臉都是皺紋和灰塵。他跪在地上，端著個(gè)破鐵盆子，不停地磕頭，嘴里念叨著：“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧?！辫F盆子里有一些他收的零錢。當(dāng)我們走到老爺爺跟前的時(shí)候，他又說(shuō)：“可憐可憐我吧?！彼媚瞧蚯蟮哪抗馔?，我覺(jué)得他好可憐啊!我就把這準(zhǔn)備買鉛筆盒的十元錢給了他，我打算繼續(xù)用我的舊鉛筆盒。雖然沒(méi)有買到新鉛筆盒，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲夷芡閯e人，幫助了一個(gè)需要幫助的人。
同情別人，幫助別人，積善行德，利人利己，我們的社會(huì)將更加和諧，人間將更加美好。今后，我要向稻草人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有同情心、有愛(ài)心的好孩子。
稻草人閱讀心得感悟篇四
我讀過(guò)很多課外書，但是我最喜歡《稻草人》這本書。這本書的作者是著名作家葉圣陶。這本書里有很多篇故事，每一篇故事都有深刻的寓意，其中我最喜歡的故事就是稻草人。
稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太，眼看莊稼有好的收成，他很高興，可是稻子的天敵——一種蛾子在道業(yè)上安了家，豐收無(wú)望了。稻草人想到主人心如刀割，他想告訴老太太，可他不會(huì)說(shuō)話;稻草人還看到一個(gè)病重的孩子，稻草人想給孩子一些溫暖和幫助，但他只能一動(dòng)不動(dòng)地站著;一位婦女想投河自盡，稻草人想去阻止他，但卻什么也做不了……最后稻草人倒下了。
故事中的稻草人有思想，心地善良，一心想幫助苦難的人們，可是他心有余力而不足。面對(duì)這木木的凄涼，在他的心里有急、有怨、有恨、有慚愧世間的痛苦，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，恰到好處地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上同志階段。剝削老百姓，甚至將他們逼上絕路的悲慘現(xiàn)實(shí)。其實(shí)我認(rèn)為稻草人里面還是有一點(diǎn)光明的，那就是稻草人那顆善良的心在無(wú)邊的黑暗里像顆寶石一樣發(fā)光!
稻草人的精神是多么崇高，他時(shí)時(shí)為別人著想，如果他有能力改變這世間不幸的一切，那該多好啊!我們要學(xué)習(xí)稻草人的這種悲天憫人的情懷，如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，即使我們力量很薄弱，但匯聚起來(lái)也會(huì)是一股巨大的力量，那樣世界就會(huì)變得更好!
稻草人閱讀心得感悟篇五
“稻草人”是現(xiàn)代著名作家，教育家葉圣陶先生寫的童話故事。葉圣陶生于一八九四年，死于一九八八年，是我國(guó)現(xiàn)代童話的創(chuàng)始人。魯迅曾于一九三五年在“表·譯者的話”里指出：“葉紹鈞先生的‘稻草人’給中國(guó)的童話開了一條自我創(chuàng)作的路的?！?/p>
有一篇文章是這樣的“稻草人”的主人—一位老太太，這位老太太十分可憐，八九年前，她的丈夫死了。老太太僅有一個(gè)兒子，沒(méi)想到兒子緊之后得了白喉，也死了。她當(dāng)時(shí)昏了過(guò)去，之后就落了個(gè)心痛的毛病，常常犯。家中僅有她一人。這時(shí)，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他立刻認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，但沒(méi)有風(fēng)，最終沒(méi)將小蛾趕走。小蛾最終走了，但稻葉上留下了小蛾的子。老太太去看稻子，她老眼昏花沒(méi)有看見(jiàn)，稻草人十分著急，但老太太她并不明白已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光剩桿了，稻草人難過(guò)得哭了。稻草人雖然沒(méi)有趕走蛾子，可是它的這種盡職的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在夜晚，稻草人又遇見(jiàn)了一對(duì)母子在一條小船上，母親為了明天給兒子煮粥喝，就不顧一切的去釣魚，孩子口渴得厲害，一向在咳嗽。母親舀了一碗水給孩子喝了下去，剛喝完，孩子又咳嗽起來(lái)，并且更厲害了。母親最終打上來(lái)一條魚，把魚丟到木桶里，正好放到稻草人旁邊。這是，稻草人更悲痛了他可憐那一對(duì)母子，稻草人很想幫忙他們，可是自我動(dòng)也動(dòng)不了。我看得出，稻草人有一種樂(lè)于助人的精神。
讀了這個(gè)故事，我明白了葉圣陶先生其實(shí)很想幫忙那些無(wú)助的人，只是自我無(wú)能為力。
今日，我和媽媽一齊讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，我很喜歡這個(gè)故事。
我明白了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來(lái)趕走那些飛來(lái)的小雀。
一天晚上，稻草人遇見(jiàn)了三件讓人悲痛的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫，她僅有一個(gè)兒子，沒(méi)想到，三年前兒子也死了。本來(lái)期望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動(dòng)彈。
第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒(méi)有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見(jiàn)一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很悲痛，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。
我十分喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。
稻草人閱讀心得感悟篇六
在這個(gè)暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的巜稻草人》，這里面有許多豐富多彩的故事，這些文章都讓我很有感觸，其中我最喜歡的一篇故事是《稻草人》，聽我娓娓道來(lái)吧。
《稻草人》這篇故事里共講述了三件事，第一件事是從前有一位年邁的老奶奶，他種了一片農(nóng)田，農(nóng)田長(zhǎng)得非常茂盛，因?yàn)樗恼煞蚝蛢鹤佣妓懒?，所以老奶奶把眼睛都哭壞了，有一天，幾只飛鵝在吃稻葉，稻草人看到了很焦急，恨不得馬上把飛蛾趕跑，但是稻草人也無(wú)能為力。
第二件事，稻草人看見(jiàn)一位婦女和病中的孩子，婦女忙著捕魚，沒(méi)空管孩子，孩子渴了只能喝一些河水，不一會(huì)兒，婦女捕到一條鯽魚放在稻草人身邊，鯽魚向稻草人求救，稻草人只能搖著自己的扇子，鯽魚很生氣，以為稻草人不肯幫它，不一會(huì)兒，鯽魚死了，稻草人看著很心疼，可是什么忙也幫不了。
第三件事，稻草人看見(jiàn)一位婦女和一位丈夫在吵架，因?yàn)檎煞蚯穭e人許多錢沒(méi)還，所以要把婦女賣了，婦女很傷心，要投河自殺，稻草人很想阻止她，但他什么也做不了。
通過(guò)這三件事，我明白了，稻草人的心地很善良，一心想幫助那些受苦的人，但是他不能動(dòng)，不能說(shuō)話，不能走，也幫不了什么忙而感到痛苦，最后倒在農(nóng)田里。我希望我們更多的人能成為像稻草人一樣心地善良的人，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。
稻草人閱讀心得感悟篇七
假期里，葉圣陶老師寫的童話陪我度過(guò)了兩個(gè)月的漫長(zhǎng)寒假。其中《稻草人》讓我印象深刻。稻草人是個(gè)稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。它雖然不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話，但心地善良，想幫助受苦的人。故事是在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了一件非常悲傷的事情。
田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
稻草人是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的假人，許多事情都無(wú)能為力，而我們無(wú)所不能。連一個(gè)假人都想幫助那些受苦受難的人們，那我們就更加應(yīng)該幫助自己身邊有困難的人了。幫助別人是快樂(lè)的，幫助別人是理所當(dāng)然的。說(shuō)一聲有困難嗎?需要幫助嗎?都會(huì)讓別人感到你很體貼。但愿我們?nèi)耸篱g多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
稻草人閱讀心得感悟篇八
鄉(xiāng)下的稻田里，除了一大面綠油油的麥田外，最常見(jiàn)的就是那些稻草人了，稻草人，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)生氣，不會(huì)走，不會(huì)……但它會(huì)傾聽。
在兩個(gè)城市之間，稻草人這個(gè)不起眼的東西卻包含了這個(gè)秋天的美，
美麗的向陽(yáng)花為你開拓每一天的清晨，那是你工作的新一天。在夕陽(yáng)的余暉下，歸鳥幫助你結(jié)束一天的疲勞。稻草人是永遠(yuǎn)不孤單。日復(fù)一日，年復(fù)一年。都是這樣。
那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者，永遠(yuǎn)是值得我們敬佩的人。
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稻草人閱讀心得感悟篇九
今天，我讀了著名作家葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕纷屛疑钣懈杏|。
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕亂啄亂吃的小鳥。他雖然不能動(dòng)也不能說(shuō)話，但文中的稻草人有思想，心地善良，富有同情心。一心想幫助那些受苦受難的人。文章從四個(gè)故事給我們講稻草人充滿了愛(ài)心。
第一件事:稻草人的主人是位老太太。眼看莊稼就要成熟了，可是稻子上生滿蛾子，豐收絕望了。稻草人為白白付出辛勞的主人深感痛心。
第二件事:講了一位漁夫?yàn)榱松钚量嗖遏~，而無(wú)力照顧自己生病的孩子，稻草人想給孩子一些溫暖和幫助，但也只能心里很悲痛，因?yàn)樗粍?dòng)也不能動(dòng)。
第三件事:講了一條鯽魚在船板上艱難的跳動(dòng)求生。稻草人看到了，非常心酸，但也無(wú)能為力。
第四件事:講了一位婦女，孩子生病死了，丈夫賭錢把家全部敗光了。就連她也要被丈夫賣掉。稻草人看到婦女絕望中，跳河自盡。他心里特別難受，想去救他，但卻什么也做不了。最后，稻草人昏倒在田地里。恨自己是個(gè)柔軟無(wú)能的人，不能幫助別人，深深自責(zé)，因?yàn)閭亩乃榱恕?/p>
稻草人精神是多么崇高。稻草人使我明白了，做人要有一顆善良的心，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)的精神，為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)!
稻草人閱讀心得感悟篇十
一位可憐的老太太在八九年前，她的丈夫死了。她想起來(lái)就哭，眼睛到現(xiàn)在還紅著;而且成了毛病，動(dòng)不動(dòng)就流淚。她只有一個(gè)兒子，娘兒兩個(gè)費(fèi)苦力種這塊田，足足有三年，才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒(méi)想到兒子緊接著得了白喉，也死了。稻草人正在想的時(shí)候，一個(gè)小蛾飛來(lái)，是灰褐色的小蛾。他立刻認(rèn)出那小蛾是稻子的仇敵，也就是主人的仇敵。
他想必須把那小蛾趕跑了才是。扇子常常碰在身體上，發(fā)出啪啪的聲音。他不會(huì)叫喊，這是唯一的警告主人的法子了。可她看一切事情都很好，就走上田岸，預(yù)備回家去搓草繩。
一個(gè)漁婦。
一個(gè)女人沉默著站了一會(huì)兒，身子往前探了幾探。稻草人知道可怕的時(shí)候到了，手里的扇子拍得更響?？墒撬](méi)跳，又直挺挺地站在那里。
又過(guò)了好大一會(huì)兒，她忽然舉起胳膊，身體像倒下一樣，向河里竄去。
我覺(jué)得這個(gè)稻草人很有責(zé)任感，為了不讓主人再哭，為了讓主人笑一笑，它不分晝夜地開守著農(nóng)田。想讓莊家長(zhǎng)的更加充實(shí)，更加強(qiáng)壯。它的一舉一動(dòng)和想法都是那樣的感人，令讀者欽佩。
聯(lián)想到實(shí)際，還真是害羞，慚愧啊!這不，星期四下午的情形，又浮現(xiàn)在我的眼前。英語(yǔ)老師本來(lái)讓我把英語(yǔ)作業(yè)在做好早操之后，可是我的語(yǔ)文訂正還沒(méi)好。原本我應(yīng)該把我的語(yǔ)文訂正放到中午，先去交大家的抄寫本，可我卻又恰恰相反。等到英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，我才把抄寫本交給英語(yǔ)老師。今天我看了《稻草人(節(jié)選)》，心里十分內(nèi)疚。唉，一個(gè)課代表連稻草人都不及，真是…唉，不說(shuō)了。
我們--一群活生生的人類，無(wú)非就是比稻草人多了兩只腿，多了一張嘴而已?？晌覀儏s缺少了一顆善良，有責(zé)任感的心，我們要學(xué)習(xí)稻草人的善良與強(qiáng)烈的責(zé)任感。
稻草人閱讀心得感悟篇十一
假期我讀了葉圣陶老爺爺所寫的《稻草人》。葉圣陶是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的擴(kuò)荒者。
稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子??其實(shí)也不算是拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀，但他十分負(fù)責(zé)，比馬啊，狗啊好多了。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
我讀后，十分感動(dòng)，心里酸酸的，心中充滿了沉悶和壓抑，稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。
《稻草人》讀后感。讀了這個(gè)故事，我才知道現(xiàn)在我們現(xiàn)在生活的美好和來(lái)之不易。和過(guò)去的生活簡(jiǎn)直是無(wú)法相提并論。
我不禁深深地思索起來(lái):作為21世紀(jì)的一名小學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。
稻草人閱讀心得感悟篇十二
最近讀了一本書，書名是《陽(yáng)光心態(tài)》，閱讀后的感受很是愜意。書中的每句話都深深的吸引著我，很想重讀，我就想必須要把這本書推薦給我的好朋友。
書中第7頁(yè)寫到“人的情緒有九類，其中興趣與愉快是正面的，驚奇是中性的，而悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑、羞愧等六個(gè)情緒都是負(fù)面的，這九類情緒中僅有兩類是好的，六類是不好的?！蔽揖拖肓?，人的一生中還是不痛快的因素多呀，一星期有7天如果你把這幾個(gè)情緒排一下，也許一個(gè)星期還排不上一個(gè)好的情緒呢!
如果真的是那樣的話，那我們的生活到處就會(huì)讓負(fù)面的情緒覆蓋著，可想而知，是多么的可怕，難怪有想不開的人走上了不歸之路，也許就是這些過(guò)多的負(fù)面情緒常伴隨在我們的周圍，他們一時(shí)趕不走周旋在他們身邊的這些不好的感覺(jué)才離開了這個(gè)美麗的世界的，太可惜了!
可在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，挫折與痛苦與每個(gè)人都會(huì)交鋒的，就看我們?cè)鯓诱写八麄儭绷?，也就是你怎樣調(diào)整自我的心態(tài)讓它成為陽(yáng)光心態(tài)。不開心時(shí)，就把“興趣和愉快”這兩個(gè)好情緒調(diào)動(dòng)出來(lái)，使我們經(jīng)常處于用心的情緒狀態(tài)，你要盡快讓他們占據(jù)你的整個(gè)心，也就是替代你的不愉快，這樣你的不好的情緒就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)。
真的，人的情緒真是把握在自我的手心里，你掌控著自我的一切，以前，我就覺(jué)得是你在哪種壞境中你的情緒就是怎樣的，也就是我們常說(shuō)的環(huán)境造就人，可我此刻至少不完全認(rèn)為是這樣的。
假如，你悶悶不樂(lè)的來(lái)到了歌舞廳，你想讓別人的歡樂(lè)來(lái)感染一下自我，也不是說(shuō)不能夠，但你內(nèi)心的歡樂(lè)必須得你自我調(diào)整，這時(shí)就要把興趣與歡樂(lè)從你衣服的“口袋”里掏出來(lái)，放在你的“心上”，記得有這樣一句話是“勸了人，勸不了心”這句話真的向我們道出了歡樂(lè)要自我把握，好的心態(tài)要自我調(diào)整。
如果你想讓自我天天開心，就調(diào)整自我的心態(tài)吧，記住必須要把“興趣與愉快”這兩個(gè)情緒放在自我最容易掏出的外衣“口袋”，千萬(wàn)別藏在內(nèi)衣袋里，那可不好往外掏呀!
祝各位天天都有好情緒!
今日就是此刻，明天就是未來(lái)，如何能夠把握好今日，成就明天？這就需要我們有一個(gè)良好的心態(tài)。俗話說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，在讀了《陽(yáng)光心態(tài)》這本書中，我學(xué)習(xí)到了，如何才能體會(huì)到什么是幸福？心態(tài)會(huì)有多大的力量？我們又應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整好心態(tài)？成功的重要因素是什么？使我們一步一步走向成功。
（1）如何才能體會(huì)到什么是幸福。
在過(guò)去，幸福很簡(jiǎn)單，吃飽、穿暖就是幸福。為什么此刻人們體會(huì)不到什么是幸福了呢？此刻的人們，每一天都很忙碌，工作忙、家庭累、生活壓力大等等。從早到晚，一顆心就一向在緊張的工作。
如果，我們靜下心來(lái)，自省一下，多問(wèn)問(wèn)自我為什么？是否能找到初心呢？給自我一個(gè)好心境，塑造一個(gè)陽(yáng)光心態(tài)，多往進(jìn)取樂(lè)觀的方面想想，樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
這樣，不論在個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織和社會(huì)中，有一個(gè)良好的心態(tài)引導(dǎo)我們，最終我們會(huì)體會(huì)到什么是幸福。
（2）心態(tài)會(huì)有多大的力量。
心態(tài)，從里到外都會(huì)起到影響。一是高中復(fù)讀時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)，平常每次測(cè)試，分?jǐn)?shù)都很高，最終高考時(shí)，就不太夢(mèng)想。之后，聽他說(shuō)就是心理太緊張了，導(dǎo)致心態(tài)影響了本事。二是心態(tài)影響生理，都說(shuō)有一些病情，醫(yī)生只能跟家屬溝通，不能跟患者直接說(shuō)，患者明白后，心理就會(huì)反復(fù)的惦記、想不開，時(shí)間久了就壓在了心頭，最終便郁郁而終。有些患者，不明白自我的病情，想得開，最終反而活的時(shí)間比醫(yī)學(xué)推斷的更長(zhǎng)。
（3）我們又應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整好心態(tài)。
一是改變態(tài)度，心態(tài)影響人的本事，本事影響人的命運(yùn)；二是學(xué)會(huì)享受過(guò)程，生命是一個(gè)過(guò)程，不是一個(gè)結(jié)果；三是活在當(dāng)下，最重要的事情就是此刻你做的事情，最重要的人就是此刻和你一齊做事的人，最重要的時(shí)間就是此刻；四是不要把自我的幸福來(lái)源建立在別人上頭，我們能把握的僅有自我；五是學(xué)會(huì)感恩，感恩獲得好心境；六是不能向上比較就向下比較；七是寬容過(guò)去要學(xué)會(huì)忘記、諒解、寬容；八是學(xué)會(huì)釋放壓力。
（4）情商與影響力是成功的重要因素。
如何才能處理好人與人之間的關(guān)系呢？主要是靠情商。情商高的人，能夠處理好在情緒、情感、意志等方面問(wèn)題。在別人遇到困難時(shí)，能夠鼓勵(lì)、幫忙別人，給人以陽(yáng)光心態(tài)；在自我遇到困難時(shí)，能夠給自我信心，充滿陽(yáng)光的溫暖。
一個(gè)人的成功需要三個(gè)步驟：為成功人做事，同成功的人共事，用成功的人辦事。首先，為成功人做事，我們能夠從成功人身上學(xué)到很多東西，如成功人的思維、習(xí)慣、為人處世，這不僅僅是在做事，并且是在學(xué)習(xí)；其次，同成功人共事，說(shuō)明自我也有了必須的本事，但還欠缺機(jī)遇，一但時(shí)機(jī)成熟，我們便能夠用成功的人辦事，幫忙我們走向成功。
什么是影響力？影響力的實(shí)質(zhì)是，能夠自如調(diào)動(dòng)對(duì)方的情緒。這也是一種感染力，讓人欽佩、信服，愿意為其赴湯蹈火的那種。
相信，當(dāng)我們能夠做到以陽(yáng)光心態(tài)應(yīng)對(duì)每一件事，完美的未來(lái)離我們不遠(yuǎn)了。
稻草人閱讀心得感悟篇十三
就在這個(gè)假期，我讀了葉圣陶大師的一本書——《稻草人》，里面我最喜歡的就是《聰明的野?！?。
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂(lè)的生活，就收到遠(yuǎn)地的野牛的信，說(shuō)那里空氣新鮮，有許多鮮嫩的'草，都過(guò)著非常快樂(lè)，叫它們來(lái)。野牛們談?wù)摿似饋?lái)，不知道去不去，去，那就要很多錢；不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說(shuō)它去打探消息，好的話就它們來(lái)；不好的話那就立刻回來(lái)。野牛上了車，過(guò)了一會(huì)兒，終于到了城市，它看到那些遠(yuǎn)地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過(guò)了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經(jīng)過(guò)他幾天的觀察，終于知道了情況，他對(duì)那些牛說(shuō)趕緊立刻跑，野牛說(shuō)出了原因，它在一個(gè)人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎么辦，野牛說(shuō)逃跑，但有一頭牛說(shuō)人們會(huì)追上來(lái)。那就分散跑，這頭野牛說(shuō)。牛群門點(diǎn)點(diǎn)頭，它們一跑，人們都追不上來(lái)，最后它們到了草原。
讀完了以后，我知道了，不管遇到什么困難，都要想盡辦法去克服它。
稻草人閱讀心得感悟篇十四
《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈Ｏ旅媸潜菊緸榇蠹覝?zhǔn)備的稻草人的閱讀心得，希望大家喜歡!
《稻草人》是葉圣陶的童話故事。讀了它我覺(jué)得這是一部讓人心酸的作品。
一位可憐的老太太在八九年前，她的丈夫死了。她想起來(lái)就哭，眼睛到現(xiàn)在還紅著;而且成了毛病，動(dòng)不動(dòng)就流淚。她只有一個(gè)兒子，娘兒兩個(gè)費(fèi)苦力種這塊田，足足有三年，才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒(méi)想到兒子緊接著得了白喉，也死了。稻草人正在想的時(shí)候，一個(gè)小蛾飛來(lái)，是灰褐色的小蛾。他立刻認(rèn)出那小蛾是稻子的仇敵，也就是主人的仇敵。
他想必須把那小蛾趕跑了才是。扇子常常碰在身體上，發(fā)出啪啪的聲音。他不會(huì)叫喊，這是唯一的警告主人的法子了。可她看一切事情都很好，就走上田岸，預(yù)備回家去搓草繩。
一個(gè)漁婦。
一個(gè)女人沉默著站了一會(huì)兒，身子往前探了幾探。稻草人知道可怕的時(shí)候到了，手里的扇子拍得更響?？墒撬](méi)跳，又直挺挺地站在那里。
又過(guò)了好大一會(huì)兒，她忽然舉起胳膊，身體像倒下一樣，向河里竄去。
我覺(jué)得這個(gè)稻草人很有責(zé)任感，為了不讓主人再哭，為了讓主人笑一笑，它不分晝夜地開守著農(nóng)田。想讓莊家長(zhǎng)的更加充實(shí)，更加強(qiáng)壯。它的一舉一動(dòng)和想法都是那樣的感人，令讀者欽佩。
聯(lián)想到實(shí)際，還真是害羞，慚愧啊!這不，星期四下午的情形，又浮現(xiàn)在我的眼前。英語(yǔ)老師本來(lái)讓我把英語(yǔ)作業(yè)在做好早操之后，可是我的語(yǔ)文訂正還沒(méi)好。原本我應(yīng)該把我的語(yǔ)文訂正放到中午，先去交大家的抄寫本，可我卻又恰恰相反。等到英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，我才把抄寫本交給英語(yǔ)老師。今天我看了《稻草人(節(jié)選)》，心里十分內(nèi)疚。唉，一個(gè)課代表連稻草人都不及，真是…唉，不說(shuō)了。
我們--一群活生生的人類，無(wú)非就是比稻草人多了兩只腿，多了一張嘴而已?？晌覀儏s缺少了一顆善良，有責(zé)任感的心，我們要學(xué)習(xí)稻草人的善良與強(qiáng)烈的責(zé)任感。
田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫成美妙的詩(shī)，有畫家把它畫成生動(dòng)的畫......這是著名作家葉圣陶寫的一本書，這本書的名字就叫《稻草人》。我十分喜愛(ài)這本書，因?yàn)樗o了我很大的啟發(fā)。
這本書講了一個(gè)關(guān)于稻草人的事，故事是這樣的，在一個(gè)田野里，扎著一個(gè)稻草人，它的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草......這個(gè)稻草人十分負(fù)責(zé)的看守著田地，每當(dāng)有小鳥來(lái)時(shí)，它都不會(huì)讓它們吃稻草。而且，這個(gè)稻草人還懂得很多關(guān)于田地管理的事。這個(gè)田地的主人是一個(gè)可憐的老太太，八九年前，她的丈夫死了，她只有一個(gè)兒子，娘兒兩個(gè)費(fèi)苦力種這塊田，足足有三年，才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒(méi)想到兒子緊接著得了白喉，也死了。這回只剩她一個(gè)人了，老了，沒(méi)有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費(fèi)也還清了。可是接著兩年鬧水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見(jiàn)田地里的麥子非常多，所以很開心，她想一定能賣很多錢。
稻草人想著的時(shí)候，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無(wú)論怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無(wú)能為力了。不過(guò)一會(huì)，蛾子飛走了，稻草人看見(jiàn)那片葉子卷了起來(lái)，上面還有蛾子的子，它想;這下壞了。于是它搖動(dòng)扇子，想提醒老婦人來(lái)捉蟲子。可是老婦人并不知道，只是匆匆的走了......稻草人看見(jiàn)主人走了，便知道提醒是沒(méi)用了。過(guò)了幾天，蟲子變了出來(lái)，看是啃食稻葉，可是稻草人沒(méi)有辦法......這只是其中的一小段，怎么樣，有意思嗎?這個(gè)故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無(wú)法挽回了!
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
稻草人閱讀心得感悟篇十五
我看了稻草人這本書之后，我對(duì)它很感興趣。
這本書里有很多好故事，講了好多好的道理，書中第二個(gè)故事講的是一粒種子的故事，上面寫了有一粒種子，能長(zhǎng)出世界上最好看的花，國(guó)王叫人把種子拿過(guò)來(lái)，國(guó)王很高興，于是就把種子種到花盆里，但是種子很久都不發(fā)芽，種不出花來(lái)，國(guó)王就把它給扔了，后來(lái)富翁拿到了這粒種子，種子也不發(fā)芽，還是種不出花來(lái);富翁也把種子扔了，再后來(lái)商人拿到了種子，還是不發(fā)芽，商人也把種子扔了，之后軍人拿到了種子，也種不出花來(lái)，還是扔了，最后農(nóng)民拿到了種子，農(nóng)民把種子種在他的地里，種子發(fā)芽了。開出了美麗的花朵。這個(gè)故事說(shuō)明有錢的人做有的事做的不一定好。
還有一個(gè)故事是說(shuō)，有誰(shuí)多富翁每天吃喝玩樂(lè)，有一天一位富翁要一位石匠去挖一個(gè)洞，于是石匠挖到了一個(gè)有很多黃金的洞，他們一家都連夜去采黃金，全世界都知到了這個(gè)有黃金的山洞，大家都去采金子。大家都成了富翁，大家都不再種田，他們想要吃飯，就去酒店，酒店關(guān)門了，他們無(wú)論去哪買吃的，都關(guān)門了，他們都想起了父母對(duì)他們的教訓(xùn)，不勞動(dòng)就沒(méi)有飯吃。
稻草人閱讀心得感悟篇十六
有一首詩(shī)，獨(dú)特美妙，有一首詩(shī)，世人贊頌；它就是《再別康橋》。讀完這首詩(shī)，我有了很大的感觸。
相信有很多人都聽過(guò)這樣一句話:悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。這句話很美，這首詩(shī)也是徐志摩的經(jīng)典之作。徐志摩為了康橋?qū)懴铝诉@首詩(shī)每一句詩(shī)都包含著他對(duì)康橋的愛(ài)，如果你閉上雙眼，這首詩(shī)的景象就浮此刻腦海之中，如畫一般?？禈虻囊徊菀荒径荚谙蛩惺?，彩虹似的夢(mèng)在他心中，他遐想著在康橋的生活。他幾乎忘記了自我要離開康橋，他期望自我能夠放聲歌唱。但他不愿驚動(dòng)他心愛(ài)的康橋，只能在心中唱響那首離別的笙簫曲。他不帶走一片云彩，不愿打擾康橋。他對(duì)康橋依依不舍，揮之不去的傷感一向繞在心頭。
作者喜愛(ài)康橋的生活，遲遲不愿離去。我很喜愛(ài)這首詩(shī)。喜歡詩(shī)的優(yōu)美，喜歡這首詩(shī)的深厚情感，更是為了我心中，那屬于我的彩虹似的夢(mèng)。
有一首詩(shī)，獨(dú)特美妙，有一首詩(shī)，世人贊頌；它就是《再別康橋》。讀完這首詩(shī)，我有了很大的感觸。
稻草人閱讀心得感悟篇十七
這個(gè)暑假我讀了《稻草人》這本書，書的作者是葉圣陶。
故事的主人公是愚兒。
愚兒今年才八九歲，就有一個(gè)壞毛病了，愛(ài)發(fā)呆，老是什么事都不干。而且這個(gè)老毛病，不僅改不了，還越來(lái)越嚴(yán)重。東邊一靠，靠個(gè)大半天，西邊一站，站個(gè)三小時(shí)。
又一次，愚兒的爸爸，見(jiàn)愚兒沒(méi)在家里，以為愚兒上學(xué)去了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，愚兒竟在門口站了大半天。愚兒的爸爸如果不出來(lái)看看，還真以為愚兒去上學(xué)去了！
還有一次，愚兒去學(xué)校，路邊兒有個(gè)鞋攤兒，愚兒就站了那在看?？粗粗屯浟藭r(shí)間。而且，整整站了一天。都到吃晚飯的時(shí)間了，愚兒的爸爸就派人出去找。終于在那個(gè)鞋攤兒找到了愚兒，把他拉回了家。
又一次，愚兒又在門口站著，被愚兒的爸爸媽媽看見(jiàn)了。愚兒的媽媽就對(duì)愚兒的爸爸說(shuō)：“咱們不如就給愚兒買個(gè)表吧！”愚兒的爸爸覺(jué)得有道理，就給愚兒買了塊新表。
愚兒的爸爸告訴愚兒表針指到7時(shí)，他就要上學(xué)，指到4時(shí)，他就要回家，指到5時(shí)，就要溫習(xí)功課，指到9時(shí)，就要睡覺(jué)。
愚兒一見(jiàn)表針指到7上，就背起書包去上學(xué)?？墒?，還沒(méi)到學(xué)校表針就指到9上了，愚兒連忙回家。這表針和有魔力似的，又指到4上了，父親說(shuō)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該回家，可是他這個(gè)時(shí)候已經(jīng)在家里了。愚兒想了想沒(méi)記錯(cuò)呀！
父親見(jiàn)愚兒還沒(méi)去上學(xué)，就對(duì)愚兒說(shuō)我不是已經(jīng)給你一塊表了嗎？讓你按照我說(shuō)的話去做，你又忘了嗎？”
愚兒連忙擺手說(shuō)：“不不，我沒(méi)忘。是這只表在跟我作對(duì)。”
父親明白了，原來(lái)愚兒既看短針（時(shí)針）又看（時(shí)針）。父親告訴愚兒：“我跟你說(shuō)的那些時(shí)間是只看斷針的?！?/p>
愚兒點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白了，連忙背起書包去上學(xué)。
過(guò)了一會(huì)兒短針又指到9了，愚兒連忙向老師請(qǐng)假，老師問(wèn)愚兒哪里不舒服嗎？愚兒搖頭說(shuō)：“我爸爸說(shuō)了表針指到9時(shí)，就要睡覺(jué)了。所以我要回家了?！?/p>
老師大笑起來(lái)對(duì)愚兒說(shuō)：“表針一天要轉(zhuǎn)兩圈，你爸爸說(shuō)的9你爸爸說(shuō)的9點(diǎn)是第二圈上的9點(diǎn)，你搞錯(cuò)了……”
打那以后，愚兒不僅學(xué)回了給手表上弦，還學(xué)會(huì)了給手表校正快慢。而且，做事情都能夠做的井井有條了。
稻草人閱讀心得感悟篇十八
花了一個(gè)周末的時(shí)間，讀完了柴靜的《看見(jiàn)》，心里的滋味很復(fù)雜。我曾以為這可是是一部讓我看看一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長(zhǎng)的書，而令我始料未及的是，在閱讀這本書時(shí)，每一次停頓，我都在思考著自身。
最初明白這本書，是在手機(jī)應(yīng)用one上看到其中的一篇文章《山西山西》。純美的的開頭，讓我以為這只是一篇追憶童年的散文。卻原先那只可是是引子，引出的是一件讓人憤慨痛心的大事——環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描述中穿插的童年往事，為這篇文章加入了情感，從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染，并不只是書面上的文字，口頭上的口號(hào)，而是生生吞噬了我們的童年和美夢(mèng)的近在咫尺的野獸。之后看到柴靜的博客《新書的交待》，其中的一段視頻深深吸引了我。我想，這段視頻吸引我的地方，和《山西山西》吸引我的地方一樣，就是一個(gè)記者，在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個(gè)新聞一個(gè)事件的時(shí)候，不曾抹去心中的那一點(diǎn)情感。
看完書，再回過(guò)頭來(lái)看那段視頻，我才真正懂得視頻中的一些話語(yǔ)。柴靜在書中引用了很多她這十年來(lái)在央視工作、采訪的新聞和事件片段，可是她在寫這些片段的時(shí)候，并不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，更不是在展示過(guò)去的榮耀和輝煌，恰相反，她一向在訴說(shuō)著過(guò)去的錯(cuò)誤和迷失。換言之，她在寫的，是自我這十年中走過(guò)的路，她自身的成長(zhǎng)。這不是柴靜對(duì)自我生活工作的記錄，而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”。
在閱讀中的我，在《看見(jiàn)》這本書中一向在尋找著自我的影子。并不是我的經(jīng)歷與柴靜有何相似之處，可是我想，每一個(gè)個(gè)體，在成長(zhǎng)的道路中，不管經(jīng)歷過(guò)什么或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么，總有相似的心路可循。初入職場(chǎng)的青澀和倨傲，迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自我的“出溜”，壓力下的或軟弱或尖銳，這些感受我們都曾有過(guò)。所不一樣的是，有些人，在走過(guò)了這么多路以后，把自我包裹地越來(lái)越深，最終只留下了一個(gè)勉強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的模糊的影子，糊涂地過(guò)著千篇一律的生活。而柴靜，一次次地放下包袱，越來(lái)越走進(jìn)自我的內(nèi)心，從而也能夠走進(jìn)更多人的內(nèi)心。
看完這本書，我的心里一向在重復(fù)著兩個(gè)字——獨(dú)立。獨(dú)立地思考，意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響，聽從自我內(nèi)心的聲音。而更難的，是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說(shuō)的，“念起即覺(jué)，覺(jué)即不隨”。察覺(jué)自我的每一個(gè)念頭，看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下，依然堅(jiān)持獨(dú)立的思考，這才是真正的自由。
我不能被概念化，被模式化，不能讓自我毀滅在自我的意識(shí)，多謝柴靜的《看見(jiàn)》，讓我自我看見(jiàn)。
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