演講稿可以用來向大眾傳達知識、觀點、理念等內容。寫完演講稿之后，應該多次練習演講，熟悉演講稿的內容和語調。借鑒這些演講稿范文的思路和結構，可以幫助我們更好地準備和寫作自己的演講稿。
花開的日子演講稿篇一
尊敬的各位評委，各位老師：
大家下午好！
今天，我很榮幸地站在這里，和大家一起淡淡課改，一起交流，一起提高，期待大家的聆聽與指正。
在今天的演講前，我想帶給大家一個故事。一位學者曾做過一項調查：他到一所學校去，用粉筆在教室的黑板上輕輕一觸，黑板上就出現一個小白點。老師問：這是什么？國外的孩子十分活躍，爭先恐后地說：這是天上的星星，這是路邊的石子，這是小蟲、這是樹上的甜果……由于他們豐富多彩的想象而有了各種各樣的答案。而在我們中國，同樣的動作、同樣的問題卻引起全班同學一片茫然。在老師的追問下他們才齊聲答到：這是粉筆點！教室里沒有一點雜音。這和國外的學生形成鮮明的對比。這位學者繼而說到：當今世界有兩類國家，一類是軀干國家，只有身體，腦袋靠別人。一類是頭腦國家，也就是他們有很強的創(chuàng)新能力。嘿，而你們中國就屬于那類軀干國家，要想發(fā)展，必須依靠頭腦國家。
我們作為一名普通的中國教育工作者，聽到這樣蔑視的口吻，心中不禁感慨萬千。我們深深地知道：我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁。如果我們所經營的教育再不改革，我們將延誤下一代，將被時代所拋棄。
中國有句古話：“滯，則死；變，則通。”我們的教育觀念需要更新，只有這樣才能跟上時代前進的步伐。當新一輪課程改革實驗的潮頭涌來時，我有幸成了學校的第一批弄潮兒。記得那是參加課改不久，我非常精心地準備了一堂研討課，想把我所學到的新觀念、新方法用于課堂教學活動中，可學生們都“不配合”，孩子們都被我設計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完，根本沒有達到預期的效果。領導和老師們的評價是：“你還是老調重彈”；“你沒能做到把課堂真正地還給學生”；“你眼中只有教材，沒有學生”……在這“出師不利”之時，領導和老師們給了我很多幫助和鼓勵，特別是王校長的一句話讓我如夢初醒：“學生是學習的主人，你應該把課堂還給學生?！闭媸且徽Z驚醒夢中人啊！在教研主任的指導點撥下，在和同事們的討論交流中，認識到自己知識的不足，我一方面加強學習，研讀實驗書籍、網上瀏覽交流、撰寫案例反思，同時利用遠程教育資源與專家零距離接觸，使自己不斷更新觀念。一方面積極投身實踐，課堂上，我努力轉變教師角色，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學生、發(fā)現學生；同時鼓勵學生轉變學習方式，倡導自主、合作、探究，盡量做到學生是學習的“主人”。學校多次組織的聽課研討、培訓交流也讓我知道自己并非孤家寡人，孤掌難鳴，一同站在課改這條戰(zhàn)線上的還有那么多可敬的領導、可愛的同事，我們一同奮進，將一起到達成功的彼岸。
在此后的課堂教學中，我便在如何為每個學生提供課堂主動學習的條件，切實提高課堂教學效率上進行探索。學生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學習氣氛：他們敢于質疑，敢于挑戰(zhàn)，把學習當成是一件快樂的事?！昂⒆觽儯銈兪亲畎舻?！”“老師，我們最喜歡學習了！”……我和學生們在互相激勵中不斷地成長。此后我上的幾節(jié)研討課，其質量比以前有了較大的提高，xx年，在全縣教學賽講中，我受到了專家、領導和同行的肯定。在實踐的基礎上，我及時進行反思、總結。去年，我的教育論文被中心校選送赴市參評，獲三等獎。雖然這些成績是那么的微不足道，但我卻從中看到了自己成長的足跡，也讓我感悟到：只有堅持不懈地努力，才會有源源不斷的收獲！
伴隨著個人的成長，課改之花也在全校結出了豐碩的成果。作為負責學校課改工作的我，和全體師生共同努力，開拓創(chuàng)新，闖出了獨具特色的課改路子，譜寫了令人耳目一新的校園文化，全校教育教學質量逐年穩(wěn)步提高。
記得曾經拜讀過這樣一篇文章――《中國孩子為什么贏在起點而輸在終點》，比較系統(tǒng)地剖析了我們重繼承輕創(chuàng)造，重分數輕素質，重知識輕情感的不足，但畢竟已經是去年天氣舊亭臺了。新一輪的課改將試圖從根本上改變這種狀況，引起所有教師、社會各界對我們所培養(yǎng)的人的關注，讓我們的教育培養(yǎng)出的是一代新人，讓他沿著正確的道路前進，從而獲得全方位的發(fā)展，素質得以真正提高。我想領導組織這樣一次演講活動，初衷也正如此吧。絮絮叨叨，說的這么多都是我在教學過程中的`一點真實想法，管中窺豹，權當拋磚引玉吧！
謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
花開的日子演講稿篇二
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的守著春天靜看花開演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，
上午好！
記得我上次站在這里的時候是深秋了，秋天在我這個北方人的心中是凋落的季節(jié)，可是我非常清楚得記得，我們學校有一種花就是在深秋開放的。它叫茶花，第一次見它是在行政樓和小學樓連接的小橋邊，，打著特別結實的花苞，然后吐出一朵略帶粉色的三層花朵。后來，我就在我們升旗的這里發(fā)現有一大片的茶花，這茶花開得此起彼伏，開過了整個冬天，一直到現在還有零星的花朵。
我們的學校藏著多少種花呢？今天我想在國旗下分享一下我的發(fā)現。
就是在冬天，我們的學校也不寂寞，除了開得潑辣的茶花，還有臘梅。深紅的臘梅，在餐廳門口就有一棵。她沒有桃花那么嬌艷，平日里看去很質樸，喜歡貼著樹干長，樹干是鐵一樣的顏色，花兒呢，又是極度忠誠的紅色，一朵梅花就像是印在樹上的一枚印章。梅花的超凡脫俗是需要冰雪的檢驗，臥在雪里的梅花一下子就冰清玉潔精神抖擻起來。還有一種梅花是黃顏色的，在高中部和夢工廠那里都有，長的并不是多么漂亮，但是就是個香。那香是暗香，就是你不經意間聞得到，你想刻意地聞好像又沒有了，非常奇妙。
梅花要謝的時候，玉蘭花正在使勁。國際部高中和初中部教學樓的前面，就有十幾棵高大的玉蘭，最初他們的枝頭長出一個個毛茸茸的小球兒，就像一個個吸滿了水的毛筆頭兒，你一定不會想到里邊藏著的是一朵花，而且是那么大的一朵花。玉蘭是特別清楚的一種樹，開花就開花，長葉就長葉。一樹一樹的玉蘭就像落滿振翅欲飛的白鶴，看得人都想飛。
茶花開累的時候，山茶花就趕上趟了，他們最初是結出一個又一個大花疙瘩，看起來一點想開花的意思都沒有，不過，春風的旗幟一抖，這花就開了，就是一樹燃燒的火焰，紅彤彤的，我們校園甬路的邊上，就都是這樣的山茶樹。
有一天，我在我們教學樓東面的墻根處發(fā)現了我從來沒有見過的一種花。這種話開得很吝嗇，就在每一枝的頭頂上頂著一朵白，遠遠望去就像一棵樹上掛著幾顆閃光的星星?；▋簺]開的時候，是淡綠色花苞掛在枝頭，低低垂著，溫柔又可愛。等她開放的時候，每一朵都是幾十朵小花相簇，香味濃氣濃郁，你要是仔細看，它長的有點像菜花，只不過是迷你版菜花，而且這菜花的頂上是七分熟的雞蛋黃的顏色，還得是柴雞蛋的。我問了朋友，又查了百度，才知道這種花叫結香。蝴蝶結的結，香氣的香，多好的名字啊。最奇妙的是它的花語，它竟然是中國的愛情樹。
像結香一樣第一次認識的，還有如海邊上趴在地上生長的青藤上，開出的四瓣小白花。沒開的時候就是一個個白色的小珍珠撒在綠色里，開了之后就是一群白蝴蝶。花蕊是金線一樣往里倒扣著長。我還是問的朋友，查的百度，這花兒名字真是貼切極了，叫做珍珠繡線菊。
現在，校園里開得最多的花是單瓣的淡粉，我不敢說是桃花還是櫻花。它們都是三三兩兩簇在一起開，靠著團結取勝。不過他們的團結可比不上圍繞我們校園的`油菜花，單株的油菜花真是沒什么，不過他們一團結起來，就是錦緞似的流光溢彩，金黃明亮，開出一種太陽的自信，一種除了他們，別的地方都是黑暗的高調，開出人一心的亮堂。
這些花兒們，都有他們的語言，都能和我們溝通。我們就是他們，他們就是我們?；ㄆ谟袆e，花色各異，大小不同，他們?yōu)槲覀兇罱ǔ鲆粋€與天地自然溝通的空間。這校園里的每一棵樹木，根都在努力地往土地里生長，然而，他們的花朵又都努力伸展向天空的方向。天地與人的相通，就是這么充滿了美和智慧。通過這些看起來極普通，實際上卻是集天地之精華的草木來實現。我們在觀賞、尋找、發(fā)現她們的同時，引起深思，使我們的心靈世界得到活力滋養(yǎng)，向更大的天地開放。
春天正在外面的校園里次第開放，盛大的櫻花，雪白的梨花，俏皮的石榴花，還有淡紫的蠶豆花，如海里的荷花……我們的校園不知道還有多少花在等著開呢。
花兒是開不完的，今天，我在這里是說不完的，就讓我們一起守著這滿院子的春天靜看花開吧！
花開的日子演講稿篇三
大家好！我是**小學的**，今天我演講的題目是《耐心守候靜待花開》。
有一首歌最動聽，那就是師德；有一個身影最美麗，那就是師魂；有一道風景線最迷人，那就是教師。我們擁有一顆熾熱的心，用心感化冰冷；我們擁有一腔真摯的愛，用愛播撒溫暖；我們擁有一縷純凈的陽光，用陽光點亮希望。
今天，我在這里跟大家分享一位年輕教師成長的故事。她是一位剛剛大學畢業(yè)兩年的女孩，和所有新入職的年輕人一樣，對工作、對未來充滿了美麗向往。她希望她所教的孩子，成績好、紀律好、衛(wèi)生好、總之樣樣都好，什么都想要得第一。
或許這還不算什么，最讓她不能接受的是學校組織的第一次單元質量檢測。她以為自己每天晚上在家熬夜備課，上課激情滿滿，孩子們聽講也算認真，作業(yè)反饋似乎也不錯，再加上考試題目都是平時說過練過的，第一次考試一定會來個開門紅。但孩子們的成績卻給了她迎頭一棒，她去請教領導、請教師傅，所有的談話里讓她印象最深的是要學會用“愛”感化孩子，讓孩子主動去學。懵懂的她仍如迷路的孩子，找不準前進的方向。
工作上的挫折沒有打倒她，因為她堅信在自己的努力下孩子們一定會會越來越優(yōu)秀。然而就在這時、就在她快樂的準備迎接自己的小天使時，醫(yī)生告訴她，孩子已經停止發(fā)育了，需要盡快做流產手術。她還沒有聽孩子喊她媽媽，小天使就離開了。流產那天她嚎啕大哭，她第一次理解了什么是心痛，什么是撕心裂肺。她知道了孩子對于媽媽來說是多么重要！作為一名教師，應該把所有的孩子當成自己的孩子，耐心守候，靜待花開。
隨著師生感情日益融洽，班級成績逐漸上升。各位評委，這位新教師就是——我！
“天很藍，陰云總要散；夢很淺，萬物皆自然?！弊哌^了最初一段時間的灰暗之后，我對這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽，但我要讓每一個孩子心中溫暖；我不是月亮，但我要讓孩子們心中閃耀著最美的星光！我要用一腔熱血和滾燙的青春耐心守候，靜待花開。
我的演講到此結束，謝謝大家！
花開的日子演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年春節(jié)過后，我的產假結束。帶著六個月大的孩子，我來到了一所農村小學，接過五年級一班，擔任這個班的班主任兼語文老師。
班里有個女生叫趙晴，她的家庭情況很特殊：爸爸常年在外打工，媽媽患有精神疾病，生活不能自理，而且一犯起病來就打孩子。平時她和病重的奶奶相依為命，還要照顧年幼的妹妹和雙胞胎的弟弟。全家人靠爸爸微薄的收入和低保勉強度日。一天早上，我發(fā)現趙晴又沒來上學，就匆忙趕到趙晴家里，發(fā)現她和奶奶都躺在床上。原來，趙晴的媽媽精神病發(fā)作，又拿著大木棒往死里打她。這時我才注意到，趙晴的身上青一塊、紫一塊，頭上還起了兩個大包。聽著趙晴平淡地敘述，我的心一陣陣地抽搐。
下午放學后，我做了晚飯送往她的家里。當趙晴看到我手里端著的熱騰騰的飯菜時，她一時愣住了，她一邊吃，一邊掉眼淚。吃完飯，我又幫她補習當天所學的功課。等我回到家，已經晚上九點多了。孩子在婆婆的懷里睡著了。老公板著臉說：“你還知道回來？你知道孩子餓成什么樣、哭成什么樣了嗎？”看到孩子眼窩里還包著淚，我的心都碎了，暗暗發(fā)誓，以后再也不了，再也不了！可平靜下來一想，如果我不去，趙晴一家怎么辦？癱瘓在床的奶奶，年幼的弟弟妹妹，遍體鱗傷的趙晴，如果我不管，她們恐怕連飯也吃不上！
于是我對老公說：“兒子有你和咱媽照顧，而趙晴一家，又有誰能照顧呢？”老公生氣地說：“兒子患有腹股溝疝，哭不得鬧不得，這你又不是不知道！如果斷奶也就算了，可現在，等你等不到，奶粉又不喝，你就不怕孩子病情加重嗎？你關心學生我不反對，可你要搞清楚，這才是你的親生兒子！”
時間過得飛快。20xx年6月，兒子的腹股溝疝由單側轉為雙側，看著孩子難受的樣子，一向沉默寡言的婆婆終于忍不住說：“趁著還不疼，趕緊做手術吧！”可是，期末考試臨近，我怎能在這關鍵時刻掉鏈子？于是我跟家人說：“再緩緩吧，等考試一結束，咱立刻做手術！”婆婆欲言又止，默默轉過身沒說一句話。
離期末考試還有四天，老師們都在爭分奪秒地復習，兒子卻在這時突然開始疼痛，他蹲在地上抱著肚子淚水漣漣地看著我說：“媽媽，疼！媽媽，疼！”我的眼淚刷刷流下來，緊緊抱著他，心里真后悔沒聽婆婆的話，是我，是我耽誤了孩子的最佳治療時間，要不他也不會受這份罪了！孩子的病情已不能再拖，當晚，我們趕往濟寧第一人民醫(yī)院，醫(yī)生說再晚送一會就麻煩了。打了麻醉劑，兒子就進了手術室。出來后，由于麻醉失效，兒子整整哭鬧了一個半小時，才累得睡下?？粗鴥鹤铀瘔糁羞€不時地委屈著抽泣，我的心如刀絞，真恨不得此時此刻躺在病床上的是我，挨刀做手術的是我，受苦受累的也是我。
可是第二天一大早，我就趕回學校上課，留下年邁體衰的公公婆婆在醫(yī)院照顧。下午放學后，我又趕最后一班車去濟寧。到醫(yī)院后，我看到婆婆平托著兒子，公公挑著吊瓶，他們三人在走廊里一步一步艱難行走的背影，我的眼淚一下子又來了。孩子手術后只能橫著抱，而公公血糖高，婆婆又是冠心病，我不知道他們在走廊里已經走了多久，但疲憊的背影告訴我，他們二老也是在咬牙硬撐。深深的愧疚感刺痛我的心。我暗暗發(fā)誓，等考試結束，我一定好好補償！就這樣，考前的四天里，我白天在學校，晚上在醫(yī)院，直到考試結束，學校領導、同事沒有一人知道孩子手術的事。成績出來了，我們班語文、數學都是全鎮(zhèn)第一。家長、學生紛紛表示，下學期還要跟著我上。那一刻，我感覺所有的苦痛都化為甜蜜，所有的委屈也煙消云散。
而這一切，都是愛的力量呀！愛，能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就應該有一顆愛心，因為教育本身就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。有了愛，還要有一份堅持。將愛進行到底，讓夢想花開！
花開的日子演講稿篇五
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人沒有了夢想，這個人窮定了！可能有人會說：“夢想有那么重要嗎”是的，就是那庅重要，人沒有了夢想就好像沒有了眼睛一樣，沒有了眼睛我們會摸不清方向，沒有了眼睛我們的前方將會一片黑暗。
在唐朝貞觀年間有匹馬被一個和尚選上了，要到西天去取經。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個咖啡廳坐下來，不知道說些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現驢子還在。它們兩個就一起訴說十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。
為什么成績會不一樣，因為曾經何時，有一批人懷著夢想，目標明確、方面明確，雖然很遙遠，可是朝著心目中的目標去走。有很多人還在園地里面磨呀磨，當今后我們跟他講什么叫生活方式的時候，他們就會雙只眼睛瞪著你，流著口水，跟你說：“你的經驗可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀?！?/p>
各位朋友，你們敢不敢想？你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢？
夢想是什么：夢想:就是人們在夢里所大膽的想象.但夢想絕對不是夢，兩者之間的差別非常大。夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現實。夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以說太悲哀了。
夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來不斷追求！
花開的日子演講稿篇六
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
感謝你們，在我迷惘墮落時，給予我重新追夢的勇氣！
所以，今天我站在這里，要跟大家一起分享我的“最初的夢想”
歌德曾經說過：人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現！這里的目標便是我們心中的夢想。
記得在高三時，志向遠大的班長讓全班同學在紙上寫下各自的夢想，我這樣寫到：“25歲之前賺得人生的第一桶金；35歲之前開創(chuàng)屬于自己的公司，并成為一名優(yōu)秀的.演說家；45歲成為公司里的重要人物，擁有一份屬于自己的事業(yè)；60歲后退休，安享晚年！”
樸實無華的文字反應了我內心最真實的想法。之后，班長在全班同學面前大聲朗讀了我那遠大的夢想，我的臉瞬間變紅了，因為向別人袒露自己的夢想是件多么不容易的事啊，但是全班同學卻給予了我最熱烈的掌聲，我感動的幾乎要哭了出來。不為別的，只為他們沒有嘲笑我那看似不切實際的夢想，之后我那份最初的我轉變成現在能勇敢的站在這里為大家作這樣大的演講，又何嘗不是一種自我的突破呢！大家是否應該給點掌聲鼓勵我一下呢！
我想：一個人可以失去一切，但他一定不能失去自己的夢想！
有夢想，才會有明天；有明天，才會有希望！
我知道今天在座的各位，每個人的心中都有一個夢想，所以在此我呼吁：努力尋回自己心中那最初的夢想吧！沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。盡管追夢之路坎坷，但是只要你擁有蝸牛的那種鍥而不舍、那種永不服輸的精神，你總會到達你人生金字塔的頂端！
最后我想與大家共同分享我的人生座右銘，那就是：
成功者從不為失敗找借口，他只為成功找理由！
相信自己，你一定行！
謝謝！
花開的日子演講稿篇七
春去春又來，花落花又開。這個世界有了花，似乎變的更美。我喜歡花，而且執(zhí)著地希望花開，不愿看到花落。
也許，這世界上，沒有人會不喜歡花的，至少我這么認為。從郁金香到紅玫瑰，從白牡丹到康乃馨，從頑強傲雪到曇花一現，它們都是美的！
我買了兩株梅花，開得特好，我非常喜歡它們，我也欣賞它們頑強傲雪的精神――但，我也不知道我為什么要把它們放到溫室里去，在那個寒冷的冬季，我一直沒看到它們像當初一樣盡情的綻放。
那夜我在莫名的擔憂中度過――第二天，我驚奇地發(fā)現，在皚皚白雪之上，兩株梅花開得異常的鮮艷！
原來，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
花開的日子，真好！康乃馨的季節(jié)，真美！我珍惜每一朵盛開的花朵，但我更期待每一朵未開放的蓓蕾！
花開的日子演講稿篇八
看著那些漸行漸遠的歲月，看著鏡子里自己可與大人比肩的高度，看著那個越來越近的考驗，恍然發(fā)現，我的青春早已悄無聲息地降臨，而那些正在成長的青春之花，正式交由我來親自主宰。
花種飄揚。
我在不太久遠的以前踏進這里，帶著所有的懵懂幼稚和怯懦。我不再不計后果地沖動，也不再任性自私的躲藏。我來到一個不一樣的地方，認識了一群不一樣的人，期待著有不一樣的改變。我早已知道自己會有一場脫胎換骨的成長，而只是一直在滿懷憧憬地等待著。在那個時候，隨風飄揚的花種在我不經意間狡猾地落下，一點點地往下扎根，期待著有一日能重見光明。
破土向天。
為了那一場改變，我一直在努力。很多很多的“我不行”現在都成為“我可以”。我可以面色平靜地念完我的主持稿，即使心跳如鼓點般密集。我可以淡然地站在領獎臺上微笑，即使常常面對著閃光燈一晃神就忘了自己置身何地。我可以從容地在考場上揮墨，即使手心里源源不斷地冒出冷汗。我已決定我要站上舞臺中央，哪怕臺下沒有屬于我的熒光棒，也要勇敢地自我欣賞。深埋的種子已破土而出，面對著陽光努力地茁壯成長，向著天空的那個方向，總有一天將會是一個盛大的花房。
繁花絢爛。
在這個回憶低吟淺唱地鮮活起來的時刻，我沒有忘記現在。我沒有忘記我即將離開，我沒有忘記面前的考驗，我沒有忘記那些花兒已經含苞欲放。我等待的那場成長已經來臨，卻尚未結束。而今我開始等待那個繁花絢爛的瞬間，我相信我可以用璀璨的笑臉去陪伴。
即使每一場繁盛的花事結束后都會凋零，我也不會遺憾。因為在那些青春花開的日子里我很努力，拋掉所有輕率和叛逆，留下的記憶也將會是一生的珍品。
花開的日子演講稿篇九
尊敬的領導、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我作為一名教師發(fā)言人，非常榮幸能夠在這個場合向大家簡要分享一下我的心得體會。
我們都知道，教師是祖國的工程師，是未來的建設者，更是祖國的棟梁。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的.時代，教師不僅要傳授知識，更要引領孩子們在心靈和思想上得到成長。
每一個教師都是一朵花，在職場中綻放獨特的光芒，盡管這條充滿荊棘的道路可能讓我們感到困難和挫折，但是我要告訴大家，在你付出專業(yè)和敬業(yè)的同時，也許不經意間獲得了一份“教師演講稿一等獎”的榮譽，靜心等待花的綻放，更是一種光榮和動力，鼓勵著我們?yōu)榻逃聵I(yè)不斷奮斗進取。
那么，這個“教師演講稿一等獎靜待花開”到底意味著什么？首先，它代表了我們教師職業(yè)生涯中的一種認可，表明我們在職業(yè)生涯中努力實踐出色的成果獲得了公認和肯定。其次，它也意味著我們在職業(yè)生涯中得到了成長，我們不斷的鉆研和改進教學方法和風格，這也是導致我們贏得這種榮譽的主要原因，他激勵著我等更好的表現和創(chuàng)造出更多屬于我們職業(yè)生涯的奇跡。
但是，我想強調的是，這條充滿荊棘的道路只有靠自己的努力才能走的更遠。不僅需要在教學生涯中努力實現自身的價值，還需要將自己的經驗分享給他人，努力促進教育事業(yè)的不斷發(fā)展。只有不斷地追求進取和探索創(chuàng)新，才有可能不辜負這份榮譽所寄托的期望。
最后，我想謹以此演講，向我們偉大的教師團體致以崇高的敬意。正是在偉大的教育事業(yè)中，這些平凡而偉大的教師，用心靈溫暖著每一位學生，照亮他們今后前程的道路，讓我們更加有信心和動力為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，讓“教師演講稿一等獎靜待花開”這份榮譽成為我們更好的起點。
謝謝大家！
花開的日子演講稿篇十
各位領導，老師們：
大家好!
我為大家演講的題目是《點亮夢想》。
夢想是一個人想達到的目標。有了目標，行走時不會苦，努力時不會累，委屈時不會抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說：“沒有夢想的人生是灰色的人生，沒有夢想的教育是黑色的教育，沒有夢想的教師是可憐的”口力勞動者“。”可見做夢想的教育和有夢想的教師是充實的。教育因為夢想更有意義，充滿了成就和愉悅。
說到夢想，遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說說我們自己，90年代提出教學“七認真”，20xx年“兩基普實”順利達標，20xx年全縣教育工作會暢想未來華章，骨干教師培訓全面啟動，這些收獲無一不是教育工作者懷揣夢想、朝著目標行進的碩果。
花開的日子演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
20xx年4月，在蘆山大地震災區(qū)，一位特殊的志愿者給人們留下了深刻的影響。她叫廖智，有著溫暖的眼神和燦爛的笑容。她是一名熱愛舞蹈的舞蹈老師，而在汶川地震中，她失去了的女兒和能跳舞的雙腿，沉痛的打擊并沒有使她消沉，她勇敢地戴上假肢，重新站了起來，重新站上舞臺，舞出新的人生。廖智老師告訴我們：夢想是動力，因為有了它，才能有尊嚴的活下去。心中的夢，永遠堅持，永不放棄，風風雨雨都會面對。無論美麗或者憂傷，都會走下去，堅持的走下去，總有一天會成功。
我們不能沒有夢，有夢的日子我們的生活才充滿陽光，充滿希望。你是否有夢呢？
鋼琴家朗朗第一次對鋼琴產生興趣時，是他三歲那年，他看到《貓和老鼠》中湯姆貓穿了一件長長的燕尾服彈鋼琴，朗朗覺得他彈得特別帥。當時，朗朗有了一生中第一個夢想，就是穿著像湯姆貓一樣的燕尾服，像它那么帥得彈鋼琴。他十幾歲出。
國學。
習時，在替補席上的位置是第六、第七名，也就是說，要當前面五六位鋼琴家出狀況時，他才能登臺表演。但他從沒放棄過，依舊每天玩命地練，他要做一名勤奮的替補。28年的音樂生涯，他從沒膩過。機會是留給準備好的人，如果能時刻準備好，替補也能出彩。
夢想是石，敲出星星之火，照亮生活中的每一步路。讓我們心懷夢想，相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是夢想。讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅。讓我們的夢想開花吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春就像花兒一樣，就跟現在的我一樣。
清晨的露水將我的花兒灌溉?；▋喊?，你饑渴般地吞噬著滋潤你的甘甜的露水。我當然知道，你一定是想要開出這世間獨一無二的花朵，即使現在的你還僅僅只是花骨朵。但是所謂含苞待放，我的花兒，你生長在肥沃的黑色土壤中，即使在這片土地上還有同你一起生長著的數不盡的待放花蕾，但我的花兒啊，我就是相信，你會開出與它們全然不同的花朵。
初夏，綠葉剛剛吐出嫩芽，那從未經歷過的歡樂的甜柔的羞怯便藏在你檸檬色的蓓蕾里。那是你獨有的顏色，我的即將盛開的花兒。盛夏給你的洗禮，是一場混亂的暴雨，狂風吼叫著要把你拔地而起，而你，我的花兒，你死死抓住地底深處的一顆高大的古樹的根。我知道，你不肯屈服是因為你仍舊懷抱著你還是花苞時的夢想。我知道那不是夢，終有一天，是要成為現實的。
我的花兒，在經過盛夏的洗禮后，你收起了你檸檬色的柔葉。為了生長，為了花開，你繼續(xù)深入著，深入著這土地。多少花兒已經開放，而你還依然是含苞待放。它們嘲笑你，因為盛開的慢，可你自己心里明白，你只是不想隨波逐流，不想就跟它們一樣，僅僅花開了就滿足了。你相信，蟄伏的時間越久，力量才會越強大，花開的時候才會驚天動地。所以，你愿意。為了等待花開那一瞬獨一無二的燦爛耀眼，你愿意忍受更久的孤獨和寂寞，愿意經受更多的風霜和雨雪。
隨著潮水般的南風來臨，你終于掙開了羈絆，怒放了。你絢麗的色彩，濃郁的芳香，擾動了空氣。花兒，你笑著，袒露胸懷地怒放了。其他的花兒都看在眼里，你生長的并不簡單，那么久的風風雨雨，讓你盛開的花朵更具有力量。你還學會了用心靈去觀察，去感受，去理解這個現實的世界。你收起的驕傲，把它們埋在心里，你不甘與其他的花兒爭芳斗艷，你只想安安靜靜地開出一隅自己最美的天地。
藍天下，萬物熙攘。我的花兒啊，你搖曳在風中，像乳汁一樣潔白，像蜂蜜一樣香甜，像美酒一樣芳醇。但是，你逃脫不了所有美好事物的悲劇命運，美麗都是稍縱即逝的。所以，又一個清晨，有著鳥語卻再也聞不到你的花香。我的花兒，美麗的花兒，你竟然就如此凋謝了，紛紛揚揚地落滿大地，沖向了死亡的洞隙，再也無跡可尋。不對，怎么可能無跡可尋？我知道，你并沒有真正離開，你的芳香仍遺留在這片土地里，你留下了希望的種子，那是你的心愿。時光消逝，又是一年的輕柔春風聽到你的心愿，帶著你的種子一起離開，終會讓夢想花開。
我的青春就像花兒一樣，花兒就是我的青春。雖然花開一瞬，青春不過朝夕，但我要我的青春花開與眾不同，我愿意我的青春經受風霜雨雪，我愿意我的青春蟄伏最久，愿意我的青春忍受孤獨寂寞……我什么都愿意，只為讓我在最美的青春里，孕育出希望的種子，開出我人生最美的夢。
讓希望的種子落地，開出人生最美的夢，這就是我花樣青春存在的意義。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，并且夢想都是不一樣的。以前，媽媽總是問我：“雨昕，你的夢想是什么呀？”我總是驕傲地對媽媽說：“我要當一名歌唱家”。但是，每個人在夢想的道路上，難免會遇到一些困難，只要勇敢的克服就能成功。
記得二年級，我進入了合唱團。每天，我都會把譜子拿出來背一背，看一看。媽媽總是說我不用對音樂太用功，可我總是不聽媽媽的話。
三天過去了，媽媽回來了，我著急地問媽媽：“媽媽，我有沒有得獎呢？”媽媽的臉色微變，說道：“因為你唱錯了詞，所以沒有得獎?！甭牭竭@個，我傷心極了，淚水在眼眶里打轉，眼前一下子就模糊了，眼淚止不住的往下掉。
三年級的又一次唱歌比賽，我成功得獎了。我心里樂開了花，比喝了蜜還要甜。
只要你有夢想，就要堅持著去實現；只要你堅持不放棄，就一定會成功。
花開的日子演講稿篇十二
尊敬的評委、各位教師、親愛的同學們：
非常榮幸能在這里發(fā)表演講稿，并且能夠獲得教師演講稿一等獎。今天，我的演講主題是“靜待花開”。
首先，我們需要明確什么是“靜待花開”。它是一種耐心、一種等待，并且需要持續(xù)的努力，與等待花兒開放的過程類似。它意味著我們需要耐心地等待，不斷地充實自己，不斷地積累經驗，不斷地提高自己的能力。這樣，我們才能夠迎來花開的那一天。
作為教師，我們需要在教學中體現“靜待花開”的.精神。我們需要耐心地等待每一個學生的成長，不斷地關注他們的進步，并為他們提供更多的支持和幫助。我們需要知道，每一個學生都是獨一無二的，他們需要不同的關注和教育，并且需要不同的時間來發(fā)展。在這個過程中，我們不能抱怨、不能灰心，更不能放任自己的學生。只有擁有耐心、真心關注學生，我們才能有更好的教學效果。
當然，生活中，我們也需要體現“靜待花開”的精神。很多時候，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，需要去克服它們。但是，我們不應該僅僅只注重結果，而需要注重過程。因為這個過程中，我們可以不斷成長、不斷學習、不斷改進自己。我們需要耐心地等待改變的到來，并且不斷地努力。
在等待過程中，我們需要保持自己的平靜。這個平靜是非常必要的，因為它可以讓我們更好地掌握自己的情緒，更好地控制自己的行動，不會輕易地放棄。我們需要學會冷靜地分析問題，找出問題的本質，并且找到解決問題的辦法。只有保持自己的平靜，我們才能夠擁有更好的思考能力和決策能力，才能夠更加有效地解決問題。
在思考和等待的過程中，我們還需要持續(xù)地不斷地努力。因為努力是成功的關鍵。如果我們不努力，我們的任何等待和思考都是空洞無物的。我們需要保持自己的熱情、保持自己的動力，不斷地學習、不斷地提高自己的能力和技能。只有這樣，我們才能順利地度過等待的歲月，等到花兒綻放的那一刻。
最后，讓我們共同靜待花開，相信在我們的不斷努力和等待中，最絢爛的花朵會迎來最絢爛的開放。同時，也祝愿每一位同學都能夠擁有強大的耐心和堅守，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19539496.html】
