學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案(優(yōu)秀18篇)

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學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-12-14 17:29:06     小編:QJ墨客

方案的制定應(yīng)該綜合考慮各種因素,確保能夠達(dá)到預(yù)期效果。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)值得思考的問題。下面是一些關(guān)于方案制定的范例,供大家參考。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇一

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。

(事跡材料1)。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話:“……如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者?!?/p>

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

(事跡材料2)。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神,而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中,在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的`微笑,我們的確能從他的笑中,體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己。雷鋒是個(gè)孤兒,從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此,他的“我把黨來比母親”的感受,是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛,又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn),是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時(shí),或者說,雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的,雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛,愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的,所以,雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒離開了我們,但是,他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論,使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后,圍繞主題展開辯論,“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”

正方:雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn),是互助互愛,雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

3、學(xué)生自由發(fā)言:舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒,如平時(shí)做的一些小事,一些好人好事,都是樂于助人的榜樣,都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛,依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇二

重溫雷鋒精神,學(xué)習(xí)好榜樣,把雷鋒精神運(yùn)用到生活中。

全體成員,班主任。

主教學(xué)樓1506教室。

一、進(jìn)入主題。

1、開場(chǎng)白:

在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月份里,我們相聚在一起,在此讓我宣布”重現(xiàn)雷鋒”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。雷鋒,一個(gè)熟悉又親切的名字,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國(guó)大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動(dòng),又有多少人把他的日記作為座右銘,恪守一生。

2、學(xué)生演講”雷鋒日記”

3、宣讀有關(guān)雷鋒故事。

二、討論:

發(fā)現(xiàn)班級(jí)相關(guān)的雷鋒事跡。

三、總結(jié):

1、回顧整個(gè)會(huì)程。

2、談?wù)勛约旱捏w會(huì),并提出相關(guān)要求。

3、班主任阮曉明老師講話,結(jié)束班會(huì)。

下面是我們班兩位同學(xué)宣讀的雷鋒故事。

一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)施工,原來是在給小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說:我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光榮一份光把!”

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:”大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:”我是解放軍,就住在中國(guó)”。

1,同學(xué)們的感悟:

聽完了”雷鋒日記”,受益匪淺有些人說工作忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí),其實(shí)問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆,一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,由此看來,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種”釘子”精神,善于擠和善于鉆。

2,我的感言。

雷鋒一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?,可以學(xué)習(xí)的精神有很多,比如釘子精神、能鉆能擠;樂于幫助別人,不留姓名;不自私自利,不為半點(diǎn)福利,為人民服務(wù);但是,現(xiàn)實(shí)呢?我們有沒有真正的運(yùn)用和落實(shí),其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒精神不是說說就可以的,我們要行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,所以乘著個(gè)機(jī)會(huì),也向同學(xué)提了幾個(gè)要求:

1、三八婦女節(jié)來臨,大家可以舉行敬師敬母活動(dòng),(短信,賀卡)。

2、3月12日,植樹節(jié),(種植小樹苗、制作愛護(hù)花草小標(biāo)語(yǔ))。

每個(gè)人必須為社會(huì),校園,班級(jí)做一件好事(主動(dòng)問候、打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué))。

從總體來說,這次班會(huì)開得還算成功,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來了,會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。(發(fā)現(xiàn)身旁的雷鋒事跡,并陳述。認(rèn)真完成任務(wù))經(jīng)過這次班會(huì)后,相信同學(xué)對(duì)雷鋒的印象更加深刻吧!而且重點(diǎn)是要真正的把雷鋒精神運(yùn)用到生活中,我想這正是我們這次主題班會(huì)的真正目的。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇三

雷鋒精神是歷經(jīng)幾代人傳承和豐富發(fā)展的高尚精神,是中華民族精神的重要組成部分,引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚。下面是本站小編整理的一些學(xué)雷鋒班會(huì)。

希望大家喜歡!

一、活動(dòng)目的。

現(xiàn)今社會(huì)上,相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問,現(xiàn)在都什么年代了,還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者,學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒,但是為什么要去學(xué)雷鋒,卻很少有人答出來。

通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng),目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)正是美的真諦,從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美。

二、教育要點(diǎn)。

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論,“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”;通過舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒,不是喊。

口號(hào)。

而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、準(zhǔn)備資料。

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

四、活動(dòng)過程。

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的。

事跡材料。

(事跡材料一)。

雷鋒,(1940--1962),中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán),擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久,調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè),多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍,被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵,同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí),他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng),擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào),出席過沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng),被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。

(事跡材料二)。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話:“……如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者?!?/p>

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

(事跡材料三)。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神,而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中,在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中,體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己。雷鋒是個(gè)孤兒,從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此,他的“我把黨來比母親”的感受,是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛,又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn),是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時(shí),或者說,雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的,雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛,愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的,所以,雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒離開了我們,但是,他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論,使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后,圍繞主題展開辯論,“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”

正方:雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn),是互助互愛,雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

3、學(xué)生自由發(fā)言:舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒,如平時(shí)做的一些小事,一些好人好事,都是樂于助人的榜樣,都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛,依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù)。

活動(dòng)背景:當(dāng)下物欲橫流,雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代,記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍,而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽到學(xué)生問一個(gè)很可愛的問題,雷鋒是誰,他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng),讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活,讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

活動(dòng)過程:

一、開場(chǎng)。

主持人甲:“雷鋒乘車一千里,好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、唱雷鋒歌曲,說想法。

甲:雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他,請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)。

乙:還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。

甲:剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡,請(qǐng)大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。

三、了解雷鋒:

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)。

提示:雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)。

7、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。

8、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí),也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年。根據(jù)上級(jí)文件通知要求,在全班同學(xué)中掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神、大力弘揚(yáng)雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮,進(jìn)一步凝聚智慧和力量,形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)文明少年的生動(dòng)局面,結(jié)合學(xué)校要求和本班實(shí)際初步設(shè)想方案如下:

一、活動(dòng)目的。

以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo),通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。

1、通過主題教育實(shí)踐活動(dòng),介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。

二、活動(dòng)措施:

1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法,將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來,賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

三、活動(dòng)主題:

學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人。

五、具體活動(dòng)安排:

(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。

1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動(dòng)形式,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義和集體主義精神。

2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

1、將愛心獻(xiàn)給社會(huì)。

(1)開展愛心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。

(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。

2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。

(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動(dòng),尊敬師長(zhǎng)活動(dòng)。

(2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)如:撿垃圾,做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感,培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。

3、將愛心獻(xiàn)給媽媽。

以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

4、將愛心獻(xiàn)給自己。

(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

5、活動(dòng)過程中做好以下六個(gè)一。

(1)寫一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。

(2)出一期手抄報(bào),以雷鋒精神與感恩為主題。

(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。

(4)樹立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。

(5)讀一本書?!独卒h的故事》或其它,交流心得體會(huì)。

(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒。

活動(dòng)總結(jié)。

獎(jiǎng)勵(lì)。

1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。

2.由中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”,對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開展民主評(píng)議活動(dòng),對(duì)好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇四

現(xiàn)今社會(huì)上,相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問,現(xiàn)在都什么年代了,還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了?又或者,學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒,但是為什么要去學(xué)雷鋒,卻很少有人答出來。

通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng),目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)正是美的真諦,從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的.人,共同創(chuàng)造生活中的美。

二、教育要點(diǎn)。

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論,“雷鋒精神是不是過時(shí)了?”;通過舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒,不是喊口號(hào),而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、準(zhǔn)備資料。

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

四、活動(dòng)過程。

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少,雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇五

3月5日是全國(guó)第54個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,為大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,切實(shí)加強(qiáng)收費(fèi)站精神文明建設(shè),動(dòng)員廣大干部職工積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造站區(qū)濃厚的文化氛圍,建設(shè)美麗站隊(duì),結(jié)合站區(qū)實(shí)際情況,光山站3月份開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題。

二、活動(dòng)時(shí)間及安排。

活動(dòng)時(shí)間:203月19日。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)要成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”,奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,以“平等、負(fù)責(zé)、關(guān)懷、理解”為原則,開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

(二)提供便民利民服務(wù)活動(dòng),在收費(fèi)廣場(chǎng)設(shè)立“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)臺(tái)提供便民服務(wù),積極為車主解難事、辦實(shí)事、做好事。

(三)開展環(huán)境衛(wèi)生清理活動(dòng),深入社區(qū)開展清除牛皮癬、清除衛(wèi)生死角等志愿活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大居民的文明意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

四、活動(dòng)要求。

(一)提高思想認(rèn)識(shí)。把開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)雷鋒精神,普及志愿服務(wù)理念,創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要舉措,納入站區(qū)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃,認(rèn)真研究、精心組織。

(二)加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。要結(jié)合實(shí)際,充分利用微信公眾平臺(tái)、qq群、微信群、手機(jī)短信等平臺(tái)做好活動(dòng)開展的宣傳工作。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇六

在全班同學(xué)中掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神、大力弘揚(yáng)雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮,進(jìn)一步凝聚智慧和力量,形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)文明少年的生動(dòng)局面,結(jié)合學(xué)校要求和本班實(shí)際初步設(shè)想方案如下:

以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo),通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。

1、通過主題教育實(shí)踐活動(dòng),介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。

1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法,將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來,賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人。

(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。

1、開展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見樂的活動(dòng)形式,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義和集體主義精神。

2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

(二)學(xué)雷鋒見行動(dòng)。

1、將愛心獻(xiàn)給社會(huì)。

(1)開展愛心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。

(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。

2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。

(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動(dòng),尊敬師長(zhǎng)活動(dòng)。

(2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)如:撿垃圾,做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感,培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。

3、將愛心獻(xiàn)給媽媽。

以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

4、將愛心獻(xiàn)給自己。

(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

5、活動(dòng)過程中做好以下六個(gè)一。

(1)寫一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。

(2)出一期手抄報(bào),以雷鋒精神與感恩為主題。

(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。

(4)樹立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。

(5)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它,交流心得體會(huì)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇七

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活動(dòng)目的:

1.通過本次主題班會(huì),讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒,激活雷鋒精神,使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;

2.喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;

3.樹立終生“學(xué)雷鋒,服務(wù)與人“的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過程:

主持人甲:“雷鋒乘車一千里,好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一、唱雷鋒歌曲,說想法

甲:雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他,請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)

乙:還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。

甲:剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡,請(qǐng)大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)

二、講故事,明道理

甲:聽了同學(xué)們的發(fā)言,讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)

甲:做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事,只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請(qǐng)大家暢所欲言,說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言,認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)

三、讀體會(huì),升華認(rèn)識(shí)

甲:一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們,社會(huì)要想和諧美好,得有“我為人人,才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想,能為別人做好事人,我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。(展示給大家看)

乙:許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì),在這些體會(huì)中,大家覺得的感受是“幫助別人,快樂自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽。

四、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃,互相促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的`學(xué)雷鋒計(jì)劃)

五、讀名言,記心中

甲乙:最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧:

1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。

2、驕傲的人,其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟……。

3、我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

六、教師總結(jié),提出希望。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇八

以下是本站的小編為你準(zhǔn)備的一篇關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)。

設(shè)計(jì),希望對(duì)您有所幫助。

1、通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

1、收集一些雷鋒生前的。

格言。

和先進(jìn)事跡。

2、雷鋒故事。

3、班級(jí)調(diào)查。

1、三級(jí)匯報(bào)。

2、出旗,唱隊(duì)歌。

3、隊(duì)會(huì)開始。

吳夕雯:四(1)班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

吳夕雯:對(duì)了。在學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中,有一群特殊的人。請(qǐng)看。(看幻燈片)。

圖一:這一幕發(fā)生在去年2月27日,那天20多名在吉林省長(zhǎng)春市工作的外國(guó)人駕車組成一支“老外學(xué)雷鋒”車隊(duì),把近百名在長(zhǎng)春市一家超市購(gòu)物的市民免費(fèi)送回了家。

圖二:這位老外叫甘浩望,是一位意大利工程師。他在江蘇徐州,長(zhǎng)期幫助當(dāng)?shù)乩щy患者,義務(wù)為聾啞兒童授課,他說:“我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的人物?!?/p>

圖三:在上海浦東,澳大利亞小伙子杰森波漢在工作之余熱心公益,經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵(lì)自己的他還當(dāng)選為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居委會(huì)委員。

吳夕雯:是什么讓這些外國(guó)人將雷鋒奉為偶像,學(xué)習(xí)他的行為,做雷鋒式的人?讓我們先來了解雷鋒吧。請(qǐng)聽蔡思杰同學(xué)講述雷鋒的生平。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。一九六o年,雷鋒參加了解放軍。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。一九六二年八月十五日,雷鋒同志不幸因公殉職,年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì),共青團(tuán)中央特決定追認(rèn)他為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為我們樹立的一個(gè)精神境界非常高尚的偉大典型,是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的典范,是全黨全軍全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。

吳夕雯:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽。

(姜媛上)件件暖著戰(zhàn)友的心。

他琢磨了半天,發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適,便拆下來,一針一線地把小韓的棉褲縫補(bǔ)好,又輕輕蓋在小韓身上。第天,出完早操回來,大家圍著火爐烤火時(shí),小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補(bǔ)好了,便驚奇地叫起來:“這是誰給我補(bǔ)的褲子了”大家你看看我,我瞅瞅你,都搖頭說不知道。過了一會(huì)兒,一個(gè)在夜間見到雷鋒在燈下補(bǔ)褲子的同志告訴小韓說:“雷鋒給你補(bǔ)褲子,半宿都沒睡覺啊!”“又是你……”小韓一把抓住了雷鋒的手?!斑@點(diǎn)小事,瞧你大驚小怪的?!崩卒h放下了小韓的手,拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。

(鄧紹典上)雨夜送親人。

一天,雷鋒正在駐地附近的車場(chǎng)上擦洗汽車,突然陰云聚攏,下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車,一抬頭,發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女,帶著兩個(gè)孩子,懷里抱著個(gè)小的,手里拉著個(gè)大的,肩上還背個(gè)包袱,“叭嘰叭嘰”蹚著泥水,在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來,迎上前去一打聽,原來這婦女姓紀(jì),是從哈爾濱來,從車站走到這里,要到樟子溝去。她發(fā)愁地對(duì)雷鋒說:“兄弟呀,叫雨澆的,我都迷糊了,往哪走是正路呢?”雷鋒聽了,看看又快黑了、還下這么大的雨,怎么走啊!就說:“大嫂,你在這等等……”便連忙跑回宿舍,拿來自己的雨衣給那婦女披上,接過孩子來替她抱著,冒著風(fēng)雨送他們回家,一路上,又是風(fēng),又是雨,那孩子冷得直打哆嗦,他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個(gè)小時(shí),才把他們送到家,那婦女感激他說:“兄弟,我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊!”雷鋒說:“軍民是一家,何必說這個(gè)……”風(fēng)雨一直沒停,天也黑了。那婦女和她家里的人,再三動(dòng)他住下,等第二夭晴了再走。雷鋒想,刮風(fēng)下雨算什么,一定得趕回部隊(duì),明天還要照常出車呢,就辭別了他們,又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。

(黃建陽(yáng)上)革命的“傻子”

為人民公社做點(diǎn)什么呢?想到這,便立刻跑到儲(chǔ)蓄所,將他多年節(jié)約儲(chǔ)蓄的二百元錢取出,來到公社,對(duì)公社黨委辦公室的同志說:“這是我對(duì)人民的一點(diǎn)心意,請(qǐng)收下吧!”公社辦公室的同志,一看又發(fā)楞又受感動(dòng),呆呆地望了半夭、才說:“你的心意收下了,但是,這錢不能收,給你家親人寄去吧!雷鋒一聽,熱淚奪眶而出,他說:“新中國(guó)就是我的家,黨和人民就是我的親人,我的一切都是黨和人民給的,這錢也是人民的,就讓它為人民的事業(yè)發(fā)揮點(diǎn)作用吧!”最后在雷鋒的再三懇求下,公社的同志實(shí)在無法謝絕這深情厚意,才答應(yīng)收下一半。這一百元錢數(shù)目并不太大,但它卻成了人民一筆永遠(yuǎn)用不完的精神財(cái)富。事隔不久,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi),雷鋒又馬上寫封。

慰問信。

連同剩下的那一百元錢一并寄給了災(zāi)區(qū)人民消息傳出人們無不感動(dòng)稱贊可是也有人認(rèn)為這是“傻人”做“傻事”。雷鋒聽到后在。

日記。

中寫道:“我把省吃儉用積存的一百元錢,寄給了遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民,有人說我是‘傻子’,是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人,如果說這是‘傻子’,那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’的,革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’”。

吳夕雯:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?

吳夕雯:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》(多人上)。

(2)一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

(3)一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

(4)自己活著就是為了使別人活得更好。

(5)青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

(6)對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

吳夕雯:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在四(1)班的集體中。請(qǐng)看小品。

小品《值日生》。

小品《腳扭了》。

吳夕雯:同學(xué)們,看完了小品你們有什么看法?

(同學(xué)回答)。

吳夕雯:謝謝同學(xué)們的討論。只要我們少一點(diǎn)私心,不斤斤計(jì)較,班級(jí)一定更美好。現(xiàn)在我們一起靜下心來,回想發(fā)生在我們身邊的事。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難,有人幫我們解惑答疑;。

當(dāng)我們不小心摔跤了,有人將我們扶起;。

當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí),有人伸出援助之手;。

當(dāng)我們下雨時(shí)忘了帶傘,有人與我們分享傘下的空間;。

當(dāng)我們上課時(shí)病痛難忍,有人在一旁安慰---。

還記得每學(xué)期開學(xué)一元捐么?用這些錢沒來的練習(xí)本,還有各種學(xué)習(xí)用品,雖然不值多少錢,但卻換來了受助同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的笑容。這不也是雷鋒精神嗎?看來雷鋒就在我們身邊。請(qǐng)聽劉艷同學(xué)的詩(shī)朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹贰?/p>

(劉艷上)乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓,

啊,終于找到了,終于找到了。

雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,

他和勤勞的孩子在一起,

他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,

他和關(guān)心別人的孩子在一起。

他就和我們?cè)谝黄稹?/p>

吳夕雯:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,讓我們敞開心靈,關(guān)愛他人,讓我們一起唱響雷鋒之歌。

(全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)。

吳夕雯:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

老師總結(jié):同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,通過這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣,做一個(gè)有愛心的人。

4.宣誓:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著。

5.吳夕雯:四(1)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立。退旗。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇九

施工任務(wù)中,雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),他就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆?!?/p>

4、班上雷峰事跡介紹:《我們班的雷鋒》(10分鐘)。

以學(xué)生演講形式,抑或由學(xué)生自己介紹個(gè)人助人為樂的事跡,抑或由學(xué)生來贊揚(yáng)班里的其他同學(xué),以此來促進(jìn)學(xué)習(xí)雷鋒精神、互幫互助的良好班級(jí)氛圍的形成。

5、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”搶答測(cè)試(20分鐘)。

步驟分5小組預(yù)先實(shí)行100分制,依據(jù)試題加減分!本環(huán)節(jié)有主持人主持。

試題(略)。

6、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌(15分鐘)。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

八、活動(dòng)總結(jié):(5分鐘)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十

響應(yīng)團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”號(hào)召,同時(shí)為了進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)主題,開展民族精神傳承活動(dòng)。結(jié)合我?!皩W(xué)雷鋒周”主題周活動(dòng),以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題,以團(tuán)帶隊(duì)開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

1、升旗儀式:學(xué)習(xí)雷鋒周活動(dòng)倡議

2、向往廣播站:每日播放雷鋒故事

3、黑板報(bào):學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題隊(duì)報(bào)

1、“小雷鋒進(jìn)社區(qū)”

――學(xué)雷鋒做好事活動(dòng) 六、七、八、九年級(jí)

2、 “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”

――愛綠護(hù)綠活動(dòng) 六、七年級(jí)

3、“聽雷鋒故事,樹立遠(yuǎn)大理想”

――雷鋒精神伴我成長(zhǎng) 征文比賽 九年級(jí)

4、“雷鋒精神代代傳”

――“我身邊的雷鋒”攝影比賽 六、七、八、九 年級(jí)

5、觀看教育片(張思德),學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”精神

――“不同的人,同樣的魂”觀后感評(píng)比 七 、八年級(jí)

6、各個(gè)年級(jí)、班級(jí)開展形式多樣具有不同特點(diǎn)的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)

1、認(rèn)真開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),在活動(dòng)過程中有收獲,真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。

2、3月5日 “小雷鋒進(jìn)社區(qū)”――學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)

六、七、八年級(jí)在這天3月5日開展活動(dòng),以雛鷹假日活動(dòng)為載體開展做好事活動(dòng),可以到德育基地,敬老院,孤寡老人,軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動(dòng)。

3、3月12日 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”――愛綠護(hù)綠活動(dòng)

六、七年級(jí)在3月12日這天,每個(gè)中隊(duì)中的每一個(gè)小隊(duì),在校內(nèi)或者校外認(rèn)領(lǐng)一塊綠地(包括樹木花草),定期開展護(hù)綠活動(dòng)。

4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽

六、七、八、九 年級(jí)在整個(gè)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)期間,能夠捕捉身邊的學(xué)習(xí)雷鋒行為、活動(dòng)的瞬間,并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃?,參加攝影比賽。

每個(gè)中隊(duì)可以上交2張參加評(píng)比活動(dòng)(可以交電子照片),為每個(gè)照片起一個(gè)名字,并副有50字左右的照片內(nèi)容介紹。

九年級(jí)每個(gè)團(tuán)支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎(chǔ)上,以“聽雷鋒故事,樹立遠(yuǎn)大理想”為題開展征文(要電子稿),600字左右。

七 、八年級(jí)在3月2日觀看教育片(張思德),以“學(xué)習(xí)偉大人物為人民服務(wù)的精神”為主題思想,寫500字左右的觀后感,開展評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十一

1、追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,講雷鋒叔叔的故事,欣賞圖片,朗誦格言。

(主持:池小漫)。

(全班熱烈鼓掌)。

一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事。

如:講述雷鋒的生平,一些有代表性的典型例子,觀看雷鋒的圖片。

二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙?jí),所以沒有參加社區(qū)服務(wù),但在我們身邊也有很多好人好事。

平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在,他們?yōu)樗四瞰I(xiàn),為班服務(wù)毫無怨言。

三、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣,學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外,今后要怎樣做等。

班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué),但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。

(問同學(xué),請(qǐng)同學(xué)回答)。

答:例如,徐鵬同學(xué)說的:“當(dāng)老師在上課發(fā)卷,剛好欠一張時(shí),倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué),當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事,導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng),這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”

又例如,董浩同學(xué)所說的:“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng),還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響,后果是十分嚴(yán)重的!”

主持人:(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心集體。

四、認(rèn)識(shí)當(dāng)代雷鋒——叢飛。

介紹叢飛的感人事跡,觀看叢飛的數(shù)張照片,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>

五、播放歌曲,使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神,達(dá)到班會(huì)目的。

六、主持人:最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

雷鋒和我們?cè)谝黄稹?/p>

乘著溫暖的春風(fēng),

我們四處尋覓,啊,終于找到了,

雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,

他和勤勞的孩子在一起,

他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,

他和關(guān)心別人的孩子在一起。

七、班會(huì)到此結(jié)束。

雷鋒語(yǔ)錄:

1:有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

2:不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹,不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進(jìn),這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的的青年人,必定是樂于吃苦的人。

3:青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

4:一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動(dòng)來,行動(dòng)從思想來,榮譽(yù)從集體來。

5:在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。

6:?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的,群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來辦?!乙欢ㄌ撔南蛉罕妼W(xué)習(xí),永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣,才能做好工作,才能不斷進(jìn)步。

7:對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

8:有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十二

主持人:班主任老師。

一、活動(dòng)目標(biāo):。

1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序:

四、具體活動(dòng)過程:

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)。

提示:------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

8、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、活動(dòng)總結(jié):

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十三

全市各單位:

根據(jù)中央明辦和省明委工作安排,為全面推進(jìn)我市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作深入開展,20xx年全市繼續(xù)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題月系列活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

按月月有主題、全年不斷線的總體要求,把握每月富有影響的節(jié)假日、紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),結(jié)合各地各部門實(shí)際情況,廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),大力弘揚(yáng)志愿精神、傳播志愿理念,不斷擴(kuò)大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)覆蓋面,不斷推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根人心、落地開花,為建設(shè)幸福美麗新xx營(yíng)造良好氛圍、提供精神力量。

1-月份,全市圍繞迎新年、慶新春、學(xué)雷鋒等主題,開展了送溫暖獻(xiàn)愛心、送春聯(lián)、化進(jìn)基層學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、義務(wù)植樹活動(dòng)等。為促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化,下一步活動(dòng)安排如下:

四月份,圍繞清明祭祀,開展明祭掃、綠色清明志愿服務(wù)活動(dòng),以明、綠色、環(huán)保、生態(tài)方式祭奠逝者、追思先烈。

五月份,圍繞慶五一、迎五四,開展勞動(dòng)最美、青年志愿服務(wù)系列活動(dòng),彰顯勞動(dòng)者、青年志愿者形象。

六月份,圍繞兒童節(jié)、中高考,開展關(guān)愛留守兒童、流浪兒童、愛心護(hù)考等志愿服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛未成年人、支持中高考的氛圍。

七月份,圍繞迎接建黨節(jié)和暑期,開展黨員志愿服務(wù)、三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)等活動(dòng),黨員示范引領(lǐng),專業(yè)志愿者為放假學(xué)生、一線農(nóng)民工等提供服務(wù)。

八月份,圍繞慶祝建軍節(jié),開展軍民聯(lián)合慶八一等志愿服務(wù),軍愛民、民擁軍、軍民魚水情深。

九月份,圍繞教師節(jié),開展宣傳實(shí)踐家風(fēng)家教、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳承優(yōu)秀化、參與明創(chuàng)建等志愿服務(wù)活動(dòng)。

十月份,圍繞歡度國(guó)慶、歡度中秋、敬老愛老、扶貧助困,開展愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)愛單位愛學(xué)校志愿服務(wù)、關(guān)愛空巢老人、扶貧濟(jì)困等志愿服務(wù)活動(dòng)。

十一月份,突出消防安全主題,組織消防志愿者深入社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等開展消防志愿服務(wù)。

十二月份,圍繞慶祝國(guó)際志愿者日,開展各類志愿服務(wù)典型展示宣傳、各類志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),形成爭(zhēng)當(dāng)志愿者的熱潮。

做好20xx年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)主題月活動(dòng),要從以下四個(gè)方面把握。

一是把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)。在傳統(tǒng)節(jié)假日、重要紀(jì)念日等,安排相應(yīng)主題志愿服務(wù)活動(dòng),舉辦相關(guān)啟動(dòng)儀式,廣泛宣傳、開展志愿服務(wù)。

二是把握務(wù)實(shí)融合設(shè)計(jì)項(xiàng)目。立足社區(qū)、村組,圍繞留守兒童、留守婦女、空巢老人、貧困人群、殘疾人、農(nóng)民工等重點(diǎn)群體,注重就近就便,務(wù)求有力有效,設(shè)計(jì)能提升群眾獲得感、幸福感的志愿服務(wù)項(xiàng)目;遵循事事可為、時(shí)時(shí)可為、處處可為原則,讓志愿服務(wù)活動(dòng)和項(xiàng)目成為各單位工作和創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體,實(shí)現(xiàn)相互融合、相互促進(jìn)。

三是把握志愿力量示范引領(lǐng)。黨員團(tuán)員帶頭,積極參與志愿服務(wù),下基層、進(jìn)社區(qū),做宣講、做奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的先鋒模范。各級(jí)明單位帶頭,組隊(duì)伍、出計(jì)劃,結(jié)對(duì)幫扶、實(shí)實(shí)在在,爭(zhēng)當(dāng)核心價(jià)值觀的示范典型。各級(jí)好人、道德模范帶頭,發(fā)揮模范效應(yīng)、放大好人力量,組建以好人、道德模范命名的志愿服務(wù)公益組織,爭(zhēng)當(dāng)好人安徽的先進(jìn)楷模。

四是把握規(guī)范要求對(duì)標(biāo)執(zhí)行。主題月系列活動(dòng)中,志愿者招募注冊(cè)、培訓(xùn)、服務(wù)記錄、褒獎(jiǎng)激勵(lì)等方面要按規(guī)范進(jìn)行操作。主題月系列活動(dòng)將納入“雙創(chuàng)”考核、xx市明單位測(cè)評(píng),活動(dòng)信息作為考核的重要依據(jù),需要在當(dāng)月8日前或主題日前天報(bào)到市明辦志愿服務(wù)科(見附),事后要及時(shí)在本地本部門明網(wǎng)等媒體進(jìn)行展示,并上報(bào)xx明網(wǎng)集中專題展示。聯(lián)系人:楊祥東聯(lián)系電話:2208009。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十四

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,其精髓是助人為樂精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。

號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,以助人為樂的精神作為學(xué)生相處的原則,以釘子精神來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,以螺絲釘精神來培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,以艱苦奮斗的精神來改變學(xué)生的生活觀念。本次學(xué)雷鋒活動(dòng)主要有倡議簽名、義務(wù)清潔校園、真情獻(xiàn)恩師、奉獻(xiàn)和諧社會(huì)等系列內(nèi)容,老師希望全體同學(xué)以本次活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,時(shí)刻牢記雷鋒精神,改掉陳規(guī)陋習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,助人為樂的精神,自覺維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),愛護(hù)公物,保護(hù)教室以及校園衛(wèi)生,共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧高雅的班級(jí),做文明的現(xiàn)代中學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,體現(xiàn)自己的高尚品質(zhì)。

:xx年3月。

1、會(huì)唱一首雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

2、各組出一期學(xué)雷鋒的手抄報(bào)。

3、每個(gè)學(xué)生寫一篇學(xué)“雷鋒”

4、每個(gè)同學(xué)做5件好事,

5、每個(gè)同學(xué)改正在教室吃零食的壞習(xí)慣。

布置教室,張貼雷鋒叔叔的資料、圖片等。

觀看有關(guān)雷鋒的影片,閱讀雷鋒日記選篇及雷鋒主要事跡,寫出觀后感或。

1、評(píng)出優(yōu)秀文章。

3、評(píng)選5名“雷鋒式的好少年”

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十五

本站發(fā)布2019學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,更多2019學(xué)雷鋒活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)社會(huì),成就自我,掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,根據(jù)我校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路,制定我校2019年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。現(xiàn)就有關(guān)活動(dòng)方案擬定如下:

一、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)口號(hào):雷鋒就是你、我、他

三、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月起

四、活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)、校園內(nèi)、校外公益場(chǎng)所

五、活動(dòng)目標(biāo):1、以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī),組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效的活動(dòng)。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)

雷鋒精神,以自己的.言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。

3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

六、具體活動(dòng)安排:第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)1、3月4日開學(xué)典禮暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng),學(xué)校向全校師生發(fā)出“完善自我,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議,“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)宣傳陣地,開展宣傳造勢(shì)。3月10日前,學(xué)校出一期主題宣傳板報(bào)。同時(shí)在各中隊(duì)舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報(bào)比賽,各中隊(duì)圍繞該主題出一期主題黑板報(bào),少先隊(duì)大隊(duì)部于3月11日前進(jìn)行評(píng)比。

3、紅領(lǐng)巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料,播放學(xué)雷鋒主題歌曲等,營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。

2、各中隊(duì)于3月14日利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改,將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。

3、學(xué)雷鋒齊行動(dòng),清理操場(chǎng)積雪活動(dòng),把雷鋒精神真正落實(shí)到自己的實(shí)際工作中去。

底打掃。

3、繼續(xù)開展“一幫一、一對(duì)紅”愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助,攜手共進(jìn),不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn),共同進(jìn)步,也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高,最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。

4、組織觀看“雷鋒事跡”實(shí)況錄像,通過一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡,讓學(xué)生理解人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。

主題二:學(xué)習(xí)雷鋒,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)1、各中隊(duì)開展“為社會(huì)獻(xiàn)愛心”活動(dòng):組織隊(duì)員到孤寡老人家,帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目,探望老人,為老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

2、各中隊(duì)在校外建立社區(qū)服務(wù)基地,定期深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生,清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告,創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

3、3月中下旬,組織隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“清除白色垃圾還街景美麗”學(xué)雷鋒活動(dòng)。

第三階段:總結(jié)表彰3月底,各中隊(duì)進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結(jié),并將總結(jié)材料(連同活動(dòng)中照片、記實(shí)材料等)于3月31日前上交少先隊(duì)大隊(duì)部;根據(jù)各中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展情況評(píng)選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)(中隊(duì))”,每個(gè)(中隊(duì))同時(shí)推評(píng)1-5名。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十六

在紀(jì)念毛澤東為雷鋒題詞52周年前后,認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)十八大精神,以倡導(dǎo)文明新風(fēng),弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo),以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體,大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,努力提升全校青少年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí),為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題。

立足校園服務(wù)社會(huì)共創(chuàng)和諧。

三、活動(dòng)安排。

學(xué)雷鋒活動(dòng)集中安排在三、四月份進(jìn)行,持續(xù)全年。

1、3月3日,組織學(xué)生代表在國(guó)旗下講話時(shí)發(fā)出倡議,制作橫幅,啟動(dòng)我校2018年學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。

各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開展讀雷鋒書籍活動(dòng)。

3、結(jié)合3?8國(guó)際婦女節(jié),各學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒,制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽,為媽媽做一件家務(wù)活。

4、結(jié)合“全民義務(wù)植樹日”,立足校園和社區(qū),開展美化環(huán)境活動(dòng)。

5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊(duì)會(huì)。

6、開展學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。開展扶老助殘、文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導(dǎo)等學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。開展學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年、網(wǎng)上祭英烈、“學(xué)雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。

7、組織開展道德模范、身邊好人、優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀青年志愿者等評(píng)選表彰活動(dòng),表彰一批學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人,總結(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)要求。

1、高度重視,精心組織。各班要積極制定活動(dòng)方案,抓好活動(dòng)落實(shí),認(rèn)真謀劃,及早安排,精心組織,確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

2、創(chuàng)新形式,注重實(shí)效。各組織要立足實(shí)際,圍繞服務(wù)的重點(diǎn),精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目,突出活動(dòng)特色,切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,力使主題活動(dòng)收到明顯成效。

3、注重總結(jié),加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋,做到目標(biāo)明確、有始有終,認(rèn)真做好圖文資料收集和整理,撰寫活動(dòng)總結(jié),主動(dòng)向校團(tuán)委報(bào)送相關(guān)材料。

4、立足身邊,開展愛心助學(xué)活動(dòng)。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢”,按照學(xué)校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問活動(dòng)。

5、各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的班級(jí)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、在學(xué)生中開展“一日一善”道德實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

7、各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上,并及時(shí)寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學(xué)生積極地參與全?!霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。

8、組織志愿者開展“真情暖萬家,青春見行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng),為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務(wù)、幫扶、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十七

雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財(cái)富。四十多年來,煞費(fèi)苦心激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十六周年之際,校團(tuán)委、政教處根據(jù)學(xué)校德陽(yáng)育工作重點(diǎn)和思路,經(jīng)校委會(huì)研究定于2015年3月份份為“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月,現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:

一、活動(dòng)目的。

1、讓學(xué)生了解雷鋒精神的含義。

2、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力,樹立高尚的道德情操。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng),增強(qiáng)集體凝聚力。營(yíng)造良好校風(fēng)環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、3.1——3.7“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)期。

a、校團(tuán)委、政教處進(jìn)行了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動(dòng)動(dòng)員,向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)的倡議。

b、聘請(qǐng)學(xué)雷鋒模范人物為全校學(xué)生作一次教育報(bào)告會(huì)。

c、各班出一期限“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。

d、各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會(huì),雷鋒精神可概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到團(tuán)委。

篇五。

學(xué)雷鋒活動(dòng)班會(huì)活動(dòng)方案篇十八

認(rèn)真實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,以“弘揚(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”為主題,精心部署,廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年3月起,重點(diǎn)開展3月5日“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)日”、3月12日“全民義務(wù)植樹護(hù)綠行動(dòng)日”“全市志愿者服務(wù)行動(dòng)日”等節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1.圍繞綠化美化開展志愿服務(wù)行動(dòng)。以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求,組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生,推動(dòng)建立清潔衛(wèi)生的長(zhǎng)效機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)建文明校園,積極開展創(chuàng)建“五有五無”校園活動(dòng),即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護(hù)母親河、植樹節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動(dòng)日,宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識(shí)。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開展植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。

2.開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動(dòng)。以關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)為重點(diǎn),增強(qiáng)青少年的道德判斷能力和審美能力,強(qiáng)化法制意識(shí),教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑,規(guī)范網(wǎng)上行為,培養(yǎng)文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

3.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)。以“大手牽小手愛心助成長(zhǎng)”為主題,著力開展關(guān)愛留守兒童“牽手行動(dòng)”志愿服務(wù),動(dòng)員教師、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位以及社會(huì)各界志愿者,以農(nóng)村留守兒童為重點(diǎn),針對(duì)留守兒童思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會(huì)參與等方面的需求。開展親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐助等志愿服務(wù)。

4.開展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求,以辦“人民滿意教育”為宗旨,組織教育服務(wù)“窗口”志愿服務(wù)隊(duì)伍,立足本職崗位,深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”,通過開展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類便民利民志愿服務(wù)活動(dòng),樹立文明“窗口”形象,展現(xiàn)教育行業(yè)風(fēng)采。

5.開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動(dòng)。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育,營(yíng)造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點(diǎn)路口開展維護(hù)秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng),形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。

6.開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)。以弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向,積極組織志愿者深入本校所在的社區(qū),為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護(hù)、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。

7.開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動(dòng)。以“弘揚(yáng)人道主義精神,關(guān)愛殘疾人”為宗旨,大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀,以“志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為活動(dòng)主題,以日常生活為重點(diǎn),依靠青少年志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng),使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會(huì)的溫暖,積極面對(duì)人生、融入社會(huì)。

活動(dòng)結(jié)束以后,我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下,對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表?yè)P(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn),落實(shí)措施,更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

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