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中考狀元分享方法篇一
不管你信不信，今天我想告訴你的是：物理滿分不是夢!
面對中考，其實不難理解同學(xué)們緊張、壓迫、無奈的心情，以前留下了的知識死角太多，甚至連二力平衡與相互作用力的區(qū)別都搞不清楚!在這樣薄弱的物理基礎(chǔ)上，想提高分?jǐn)?shù)，甚至考滿分確實要付出比別人多更多的努力。
但并不是每個人的付出和回報總成正比，這里面有很多規(guī)律可循，我今天給大家介紹幾種比較實用且有效的復(fù)習(xí)要點。
第一，“勿于浮沙筑高臺”記憶基本知識點。
很多同學(xué)感覺自己課本學(xué)得很“扎實”，上課也認(rèn)真聽講，可就是考不好。在中考第一輪復(fù)習(xí)時我發(fā)現(xiàn)我的很多學(xué)生問題所在，初二學(xué)習(xí)力學(xué)時沒有深入的理解基礎(chǔ)知識，只是機(jī)械地做題，不去回扣反思知識點，導(dǎo)致自己學(xué)的內(nèi)容像“空中樓閣”，而很多同學(xué)又被這種假象所蒙蔽，自以為學(xué)的很好，但一走進(jìn)總復(fù)習(xí)就嘗到了自己種下的苦果，雖然那時還不算晚，但是卻浪費了大量的時間和精力。
所以在此我提醒大家，在以后高中學(xué)新課時就要深入下去，只記憶幾個誰都會背的公式定理是行不通的，還要“順藤摸瓜”，做完題目及時回扣課本內(nèi)容，且把課本當(dāng)作自己的根，經(jīng)常翻看課本，每一遍深入的閱讀都會帶給你“豁然開朗”的頓悟。當(dāng)然從現(xiàn)在開始到中考，這樣做不晚。
第二，“厚積而薄發(fā)”重視積累。
我們都知道學(xué)語言靠的是積累，其實物理也靠積累的。錯題集和筆記是做好積累工作的重要工具，試問同學(xué)們：你整理過錯題集嗎?面臨中考的你翻看回顧過你所有學(xué)習(xí)物理的筆記嗎?相信大多數(shù)同學(xué)是沒有的?；蛟S你曾經(jīng)“三分鐘熱度”，但沒有堅持。
錯題集——記錄你所犯的每一個錯誤，每一次回顧都是人生的進(jìn)步。
筆記——不僅能喚起你對知識的理解，更是學(xué)習(xí)的記憶。
第三，“學(xué)而不思則罔”學(xué)貴在悟。
記得看過這樣一句話：學(xué)生的差距不主要在于智力，而在于頓悟的能力。悟性高固然好，但悟性不好也無需灰心，須知頓悟能力是可以培養(yǎng)和提高的。學(xué)物理不在于做了多少題目，而在于掌握了多少方法。針對一種類型的題目，加以比較分析，找到共性，悟到出題人在此出題的原因和意圖，也即變被動接受為主動吸收。領(lǐng)悟、總結(jié)解題的方法和策略才是拿高分的關(guān)鍵。
第四，“三人行必有我?guī)煛毕嘈爬蠋?，相信自己?/p>
緊跟老師的步伐走，每一個老師為了學(xué)生的明天，他們會琢磨教法，反復(fù)論證，然后教授給學(xué)生，所以每個老師都是我們最值得感謝的人。多多和老師交流，多問自己、問老師、問同學(xué)，總之，遇到自己實實在在不會的問題，一定要問老師。并且相信自己一定能行!你可以不相信自己的為人，但一定要相信自己的努力。
總之，物理是一門規(guī)律性很強(qiáng)的學(xué)科，也是一門抽象的學(xué)科，但是只要大家能掌握其中方法規(guī)律，不怕困難，并且肯付出努力，你們一定可以面對中考唱“征服”。
中考狀元分享方法篇二
1.單詞的記憶。特別對于中考而言，單詞量在很大程度上決定了成績，不僅有直接測試詞匯的試題，而且掌握詞匯量的大小直接影響到其他題目的解題。關(guān)鍵是如何背單詞，很多所謂專家都說，不要單純的背單詞，要在閱讀中背單詞，靠閱讀來背單詞，那是不錯的方法，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)的，如果單詞量太少，閱讀一遍文章要查幾十次詞典，那閱讀就完全失去了興趣，從而對學(xué)習(xí)也失去興趣了。就算是我們從小學(xué)習(xí)漢字，也是要專門的去學(xué)習(xí)生字和生詞，在很多字不認(rèn)得的情況下直接去閱讀，那是不可取的，所以集中精力專門背單詞還是必須的，必要的。
2.語法的學(xué)習(xí)。初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。
3.文章的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
4.寫作的學(xué)習(xí)。寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面，我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因為初中生的作文并不需要寫太復(fù)雜的句子。僅僅是簡單句子的結(jié)合，所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。
5.做題訓(xùn)練，做題要精，更要善于總結(jié)。關(guān)注自己做錯的題目，不同的題型訓(xùn)練是非常重要的，可以訓(xùn)練不同的知識點，核心在于：對于做錯了的題目，一定要單獨另外筆記，專門的對這些易錯的題目進(jìn)行單獨的分析和復(fù)習(xí)。否則會一錯再錯
中考狀元分享方法篇三
想要學(xué)好初中語文，聽說讀寫四項基本功是關(guān)鍵。所以，從聽說讀寫入手，分別進(jìn)行練習(xí)……
1、良好的記憶、扎實的基礎(chǔ)
生字、解詞、背誦、常識性知識是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。
扎實的基礎(chǔ)依靠良好的記憶，清晰、一絲不亂，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
2、課外名著閱讀，語文學(xué)習(xí)的“內(nèi)功”
你是否閱讀過《西游記》《水滸傳》《三國演義》原著，以及其他名著，有童話、神話、寓言的啟蒙閱讀?因課外名著閱讀的難度高于課本和試題，其寬度廣于課本和試題，在學(xué)習(xí)、考試時你會“游刃有余”。在閱讀名著的同時，借助點評語增強(qiáng)閱讀理解能力，增強(qiáng)了解人的能力。
3、熟讀重點課文
所謂重點課文可通過課本目錄的標(biāo)示分出。講授這些課文時老師會有大量的示范、分析，一定要注意老師是如何朗誦、思考，老師的思路最接近試卷出題人的思路，而不是你或其他什么人的思路。
4、要形成知識結(jié)構(gòu)
習(xí)武之人，都知道通過手部來運用手臂、肩膀、全身的力量。語文學(xué)習(xí)也是這樣，知識形成結(jié)構(gòu)的好處是：第一不會遺忘，第二知道和不知道，第三能系統(tǒng)來解決具體問題(有水平的人都是如此)。
5、生活知識和課本知識要思考，學(xué)會融會貫通。
6、兼具豐富細(xì)膩的情感、嚴(yán)密綜合的理性思維。
初中男生語文普遍不如女生是因為前者，所以平日里要培養(yǎng)一下。
7、提高幾項語文能力
了解自我的能力，能用愛的眼光觀察事物，對自然有內(nèi)心的親近感，能將閱讀轉(zhuǎn)化為作文。同時，糾錯能力的培養(yǎng)，學(xué)會整理錯題，爭取不會再犯。
8、幾個小項
(1)搜集、整理好自己的學(xué)習(xí)資料
(2)與語文教師有較好的關(guān)系、溝通
(3)會適當(dāng)借助家長、家庭的便利條件
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