總結是一種有助于反思并找到改進方法的工具。清晰明確自己總結的對象和內(nèi)容，以便更好地組織文章結構。以下是小編為大家整理的一些實用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質量。
以合作為話題的高三篇一
一個人的力量是有限的，當一群人的時候力量可以無可估量，人們常說一人計短，二人計長，有時候我們應該學會和別人合作，這樣才能更好的完成任務或事情。下面小編給大家?guī)硪院献鳛樵掝}的。
作文。
合作是一種積極的態(tài)度，是一門彰顯自己價值的藝術。釋迦穆尼曾問過他的弟子們這樣一個問題：“若要讓一滴水不干涸，該怎樣做?”他的答案似乎特別簡單：“把它放入大海中去?！?/p>
佛祖如是說，水匯入大海，則始終不滅，人融入集體，便有無窮的力量。
“人心齊，泰山移”，合作的力量不可忽略，“眾人拾柴火焰高”。合作能迸發(fā)出巨大的潛力。合作，是強者的力量的象征。早在三國時期，這種合作就有著十分典型的運用。魏軍南下，氣勢洶洶。曹操的如意算盤十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一舉向東吞吳。兩軍勢力懸殊極大，這時，蜀國與吳國達成了協(xié)議，互結聯(lián)軍。蜀、吳本是兩個弱小的集團，但這樣一合作起來，威力變得不可估量。他們一起頑強地抵抗住了魏軍的進攻，并在赤壁大戰(zhàn)中大敗魏軍，取得了意想不到的收益。假若當時蜀國與吳國各自為戰(zhàn)，不愿相互合作，那么結果十分明了——先是蜀軍被滅，稍強的吳國由于沒有西邊的支援，也將被包圍于東海之濱，最終難逃覆滅的下場。正是這種合作的力量，才讓雙方共同激發(fā)出超越兩軍實力的潛力。
假設把合作雙方的各自力量比作“1”，那么經(jīng)估算，合作的力量會有“3”左右，大于“1”加“1”。若兩方實力相當，那么各方平均下來的力量會有“1.5”，即每方都獲得了“0.5”收益，這就是所謂雙贏。
合作帶來的雙贏收益是巨大的，它遠遠大于雙方競爭而產(chǎn)生的總價值。在20世紀末，電腦產(chǎn)業(yè)剛剛興起，各企業(yè)都在互相競爭，致力于創(chuàng)造出不同于其它品牌的電腦。在深圳，有兩家不出名的電腦廠家在不停地競爭。然而，他們發(fā)現(xiàn)自己的產(chǎn)品總是有缺陷，顯卡不夠，內(nèi)存條也達不到完美……終于有一天，甲公司提出同乙公司合作。剛開始乙公司特別不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技術。令人驚奇的是，兩個月后，通過兩個廠家互相促進的研究開發(fā)，各部件都臻于完美。他們甚至實現(xiàn)了高度的自主創(chuàng)新，產(chǎn)品走向了海外……由此觀之，兩隊合作的收益遠遠大于他們固步自封的盲目競爭，正是合作使他們實現(xiàn)了雙贏。
當然，我們提倡的合作應該是正義、積極的，倘若與那些惡人們“合作”，那就變成了“狼狽為奸”，甚至可以說是“犯罪”。如二戰(zhàn)中希特勒與墨索里尼的合作，這種合作給人類帶來了毀滅性的災難，使全世界經(jīng)歷了一場浩劫，他們也背下了千古罪名。由此可見，正義的合作是前提，合作是伸張正義，是合作各方實現(xiàn)正當目標的保障。
“團結就是力量?！焙献饕苍S會有些不公平，也許會讓你的私密公開，但合作的目的只有一個，就是“贏”。去與身邊的人合作吧，用你們共同的力量聚成一條光明的大道，直往成功的殿堂!
有一天，天上發(fā)生了混戰(zhàn)。東方佛主、西方上帝和真神安拉在會上討論各自重要性的時候起了爭執(zhí)，久爭不下，于是就打了起來。佛主用渾厚的聲音嚷道：“我位居東方，信徒最多，我的重要性最大?！鄙系鄄灰詾槿?，首先反對，說：“信徒多并不代表什么，我的信徒范圍最廣，遍布世界各地，我的作用比你大?！卑怖埠懿粷M，揚聲道：“崇拜應該論心。我的崇拜者最虔誠。我在人們心目中最重要。”于是，公說公有理，婆說婆有理，各路神仙各持一方，爭得天昏地暗、地動潮涌、電閃雷轟。人不堪忍受，就派了個白胡子智慧老者上天調(diào)停。老者說：“你們在人們心目中都是很偉大的。你們在我們心目中共同撐起一片天，世界的和平安定是你們共同的功勞，少一個都不行啊!”三神被捧得昏昏然，雖然有點不以為然，卻也不便再發(fā)作，于是憋著氣，拍拍屁股，走了。
沒料到，不久之后，地面也掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農(nóng)民……好多種不同職業(yè)的人也都走到一塊，爭論各自的重要性。
胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發(fā)言了：“要說當今世界啊，發(fā)展首推經(jīng)濟，經(jīng)濟發(fā)展了社會才發(fā)展嘛。現(xiàn)在的市場經(jīng)濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人……”
脾氣急躁的工人受不了商人那冗長的論調(diào)，不等他說完，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：“你們商人買的是啥，賣的又是啥?如果我們不把它生產(chǎn)出來，你們流通啥呢?”
企業(yè)家一聽，翹著小胡子，也來勁;：“工人作用大啊!而我們負責組織，管理他們，作用更大!”
科學家挺著瘦長的身軀，站了起來：“知識推動發(fā)展，發(fā)展首推科技。我們就是社會發(fā)展的領航人。”
企業(yè)家一時語塞，突然看見旁邊也欲發(fā)言的教師，笑了，小胡子一翹一翹的。他推了推教師，高聲說道：“知識重要啊!可如果沒有知識的傳播者，我想也就沒有了科學家啊。”
教師被推了一把，順勢站了起來，靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡，說道：“我覺得教師事業(yè)是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累，沒有教師是不行的?！?/p>
同樣也架著眼鏡的文學家受過老師的栽培，雖然不大贊同，卻不敢過于放肆，只是嘀咕著：“難道知識的傳播沒有我們的功勞嗎?”
這時候，做官的站了起來，威嚴地環(huán)顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語調(diào)把各人的聲音都壓了下去：“各行各業(yè)都要在正常的社會秩序下才能快速地發(fā)展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務，與外國政府友好發(fā)展、共處是我們的職責。我們的任務最艱巨，作用最大?！?/p>
敦厚的農(nóng)民聽到那么多人在夸各自的職業(yè)，本著對自己職業(yè)的熱愛，也有微詞了：“‘民以食為天’，每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊?！?/p>
首先被責難的商人憋了一獨自氣，現(xiàn)在終于也有插話的機會了：“如不是我們，糧食推不到市場，誰有得吃?米菜爛掉，農(nóng)民也得窮死?！?/p>
……。
吵來吵去，一切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒有定論。聲音沖破云霄，傳到佛主、上帝和安拉的耳中，他們往地面一看，明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調(diào)和，人間很快就相安無事了。
神只說了一句，這句話就是：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空。
“團結就是力量''這句話的意思大家肯定都懂,在我們的日常生活中只有合作才能有更大的力量,才能順利輕松的到達成功的彼岸.
“墻倒眾人推”就是在告訴我們?nèi)硕嗔α看?在學習中,我們肯定會遇到許多的困難和挫折,當我們做題時,費盡了腦汁也無法找到做題的思路,這時候,如果自己仍然獨自琢磨是很難做出的,我們就只好請教別人,也許通過他的耐心講解加上你的認真分析會很快的找出思路,順利的做出這道難題,雖然這件事在我們的學習中隨處可見,見得多了也就不會在意,但是這個過程其實也是一個合作,因為如果單靠一方的努力是不行的,只有講者和聽者合作了,才能產(chǎn)生效果,所以,在這小小的事情當中合作也起著重要作用.
在生活當中,合作更是到處都是,因為只有合作才能進步,只有合作,才能發(fā)展.我們知道,一只螞蟻的力量是很小的,它只能搬動一些小的可以吃的東西,但如果碰到了稍大的東西,憑借它的自身條件搬走它是極不可能的,這時候,螞蟻是不會放棄的,它會把這個東西放在那里,然后去尋找自己的同伴來幫忙,一個螞蟻的力量是小的,兩個也是微不足道的,但是三個四個.多了就能顯出力量之大,它們會一起努力,直至把食物搬到洞口,這時,螞蟻會面臨另一個問題,那就是這么大的東西怎么才能讓它進入這么狹小的洞口里呢?它們就會把這個東西一“人”一“口”的咬掉,然后一點點的送進去,看著來來回回在洞口忙碌穿梭的螞蟻,在看看那食物由大變小,由小變大時,此刻,我們能想到的就是‘團結就是力量’,食物之所以能被它們運進洞里,是因為它們合作了,經(jīng)過它們的合作才有了成功.合作對我們太重要了,我們一定不能小看它,合作,會給我們帶來成功,帶來進步,帶來發(fā)展.
合作,一種極為普通的行為,我們在做任何事情的時候,都應該記住這句話：只有合作,才能進步;只有合作,才能發(fā)展.
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務;你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現(xiàn)這個目標每個人必須具有的協(xié)作精神。
這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
同學們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。
以合作為話題的高三篇二
《學會合作》是一篇議論文，主要講述了合作的重要性，并且通過兩個小故事更是體現(xiàn)出了合作是何等的重要！
人們常說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。”由此可見，合作是一筆非常寶貴的財富。每個人來到世界上，就各自背負著自己的使命，而這些任務都是要靠合作來完成的。所以說，每個人和每個人之間都是相關聯(lián)的。
在大掃除時，如果沒有同學們的合作，哪里換得教室的干凈整潔；在制作衣服時，如果沒有工人們的合作，哪里有美麗漂亮的衣服呢；在奏曲時，如果沒有樂手的合作，我們?nèi)绾温牭侥怯茡P動聽的交響樂呢……像這樣的例子多的數(shù)都數(shù)不清，一切都需要合作。
我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：有一個人由于生前樂善好施，死后被帶到天堂，他看到天堂的人們正在吃飯，每個人手中都拿著一雙長長的筷子，這人很疑惑：這樣子怎么吃?。亢髞硭l(fā)現(xiàn)那些人都是用自己的筷子喂別人吃，于是，每個人都吃到了食物。天使為了讓他知道天堂和地獄的差別，便帶他到地獄看看。正好，地獄的人也在吃飯，他們的手中也拿著長筷子，可他們卻自顧自的，一點也不懂得合作。他明白了天使的用意，在天堂過得很好。
看，合作在如今社會是多么重要?。】梢?，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且心中要想著別人，想著集體。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以合作為話題的高三篇三
我相信這個時刻，這個瞬間，這漫長而又短暫的幾個朝霞，夕陽便是你站在歷史的起跑線上為自己計分的時刻。
高三，如深夜里的一盞明燈，點亮了父親額前深深的纈紋，照耀了母親日益削弱的身軀，它飽含了太多太多的希望，它滿載著太深太深的情意；高三，只有身在高三的人才懂得其中的痛苦，只有身在高三的人才能深深體會到叛逆的味道。
孜孜不倦的學子們在面對不平的付出與回報時搖頭苦嘆：難道我的未來只是個夢？不！我要說，在某種意義上，選擇意味著放棄，嘗試的結局是更替，重復代表著新的開端，努力只是過程的裝飾。但我卻不信，你的認真也是一種錯嗎？拼搏是什么？在你的眼里，也許現(xiàn)實是那么的殘酷，對拼搏的詮釋早已模糊不清，但當你走過無數(shù)個日日夜夜，經(jīng)歷了萬水千山之后，才知道：世間的路只有一條屬于你，也許它漫長而陡峭，要知道，生活不是游戲，歲月的判官亦是那樣的無情，怯懦者不會得到鮮花和掌聲，茍且者也不會在世上留下昂然的身影，偷懶者不會收獲任何甘果，沉湎者也不會在自我安慰中取得自拔而長久的解脫。
你不需放棄，不需灰心，你應該去尋找意志。你否認自己是個勇敢者嗎？真正的勇敢者，是不會屈服于現(xiàn)實的，他（她）只會咬緊牙關，握緊拳頭，告訴自己從頭再來。別枉乎多少苦痛在等候著你，別關注還有多少日子才能到達彼岸，所有的一切，一切的所有，需要去驗證的，只有你一個人。
既然如此，那又何必呢？何必再浪費一分一秒的時間，為什么不把該讀的書讀完，該做的事做完呢？“時間太短暫，已經(jīng)沒有喘息的機會了”，何所謂“短暫”何所謂機會呢？如果你一味的讓心靈麻痹下去，那該有多少個燦爛的明天親手毀于你的“麻痹”呢？朝陽之所以美是因為它擁有強大的生命力，新芽之所以美是因為它擁有著生長的機會，雄鷹之所以美是因為它可以讓自己飛的更高更遠，青春之所以美是因為它能讓你有時間有精力有勇氣去打拼，闖出一片屬于自己的天空！如果你努力了，如果你付出了，你終于自道一聲：我無怨無悔！浩浩歲月，渺渺光際，人類無時無刻不乞求著能達到光輝的頂點，身在高三的階梯上，你能明顯的感到沉重的心跳，總有一天，你會站在大學的殿堂?？嚯y是成功路上的考驗，不要被苦難所淘汰，高三不是山，而是逆水中的舟，不進則退。奮然前行，前方必是一個艷陽高照的頂點。
人生短暫，做你所夢的，若干年后，別讓不必的悔恨侵占你的心靈！
以合作為話題的高三篇四
這世界上一切事物的存在，都不是因為別人，它活著，是為自己而活;這世界上，沒有兩片相同的葉子，每一個個體都是獨一無二的自我。
一、
“懶豬起床，懶豬起床……”一大早就被鬧鐘吵醒了。外面又是媽媽在嚷嚷：“都什么時候了，還不起來，看看人家隔壁的小雨，早起床了，擦地板，洗衣服，多勤快，你就不能學學人家?”“哎呦!媽!夠了啦!你嫌我不好，干嗎不生個像小雨那樣能干的，我就是我，我不會學別人?！焙貌蝗菀椎鹊街苣?，又被老媽給攪和了，掃興!
二、
“媽!我回來了!”放學一回家，我就跑進廚房，哇!今天老媽煮了我喜歡吃的紅燒肉，管他呢!先嘗嘗，哇塞!太棒了，it’sdelicious!呦!老媽來了，快閃。閃進我自己的小天地，麻利地脫掉那別扭的短裙，換上一身運動裝，真是帥呆了?！澳阍趺从执虬绯蛇@樣，女孩子家的，應該穩(wěn)重、安靜，不能老像這樣假小子似的!”老媽又在發(fā)表她的《淑女論》了。哎，我懶得聽，女孩子干嗎非要是淑女，干嗎不能蹦蹦跳跳，玩玩鬧鬧，那樣不是很好嘛。
三、
“嘿!學校要組織女子籃球隊了，誰愿意報名?”體育委員宣布道?！拔?”我第一個站了起來。全班的眼神好像在說：“籃球那么粗暴的運動不適合女孩子，女孩子要有女孩子的矜持?！薄叭?管他那么多干嗎?我干嗎要聽你們的?！蔽倚睦锵氲健！白咦约旱穆罚寗e人去說吧!”這可是我的人生信條，從此，籃球場上就多了一位“女中豪杰”。
人生在世短短的幾十年，干嗎不活出自己的個性，人生的那張答卷是自己繪制的，應該洋洋灑灑。每一個個體都應為自己而活，而不是受世俗眼光的約束。我就是我，一個獨一無二的自我，我不愿改變自己，服從別人，不愿成為別人的復制品：我就是我，一個充滿陽光、活潑、開朗、大方的個體，沒有人可以代替，也沒有人可以改變，因為我就是我，獨一無二。
以合作為話題的高三篇五
如今追星也是一種潮流風，什么為了追星呀，荒廢學業(yè)的比比皆是，但也不妨以一些明星為榜樣，學習他們身上優(yōu)點的追星者。作為二十一世紀的接班人，盲目的追星是我不認可的，我更欣賞那些以明星為榜樣，追“星”自己的人。
看似有付出，就會有回報。但是面對殘酷的現(xiàn)實，追星之路更為艱難，這條路上付出了很多，收獲卻很小，與其這樣，還不如破繭成蝶，追星自己！
追星自己，樹立信心。那些明星在臺上游刃有余的表演，一部分源于他們的天賦但可貴的是他們的自信。我們追星的原因之一是他們給我們一種完美的感覺。去年著名主持人朱丹在某高校演講時因不自信而落淚后發(fā)文以示歉意，她的不自信源于她出生貧窮，從而導致她掉粉。自信對明星來說非常重要，也是追星者追星的原因之一，所以追“星”自己，首先應樹立信心。
追“星”自己，堅持不懈。自信是被受追捧的前提，那么堅持不懈就是精髓了。一個備受追捧的藝人，從剛出道到出道后受萬人矚目的歷程有常人想不到的艱辛。他們光彩的背后，是勞累的訓練，疲乏的休息，無數(shù)的討厭者的羞辱，導演們的指責，繁多的通告等等。這些苦要比常人想象的都難以容忍，可貴的是他們的堅持不懈，不忘初心，才有我們所見他們紅得發(fā)紫的一面。追星自己，因如同藝人一樣，堅持不懈。努力學習，面對挫折不畏懼，勇敢追逐自己內(nèi)心，做最精彩的自己，風雨過后，太陽終會為你冉冉升起。
追星自己，不斷充實。對比前兩個追“星”自己的方法后，我認為，不斷的充實就是升華。著名藝人謝娜因主持湖南電視臺的一綜藝節(jié)目而出名，擁有超高人氣的她卻有一個夢想，用英語主持節(jié)目。去年，她專程去美國波士頓大學專修她的短板——英語。雖然剛開始她在初級班，但不怕在高級班的華人嘲笑她，不斷地學習，把她短板給補回來了，今年，她在她主持的一檔節(jié)目中給觀眾們教英語，深受觀眾們的喜愛。金無足赤，人無完人，不段的充實，取長補短，使自己更加完美。
自信，奮斗，充實，一個才華橫溢，受人矚目的“名人”就顯現(xiàn)了。不用再去追星了，現(xiàn)實會用實踐提醒你：不要盲目地去追星，把時間浪費在無價值的事情上，學習明星們成長的過程遠比追捧他們成名后的光彩更為重要。
要想讓別人尊重你，必須先尊重別人；想讓幸運之花垂落你，必須生憐憫善良之心；要想讓成功照耀你的人生，必須努力刻苦的奮斗。
努力后，可以追“星”自己，成為自己的自己。莫等閑，白了少年頭空悲切，以樹枝為筆，海水為墨，在藍天白云閃見證下，破繭成蝶，追“星”自己！
以合作為話題的高三篇六
看著一大袋一大袋的“愛心”捐款，我露出了欣慰的笑容。這些錢都是我們dd305中隊的勞動成果，是我們把小盆栽賣出去賺回來的錢。你一定很想知道整件事吧，那就來聽我說說吧。
在這個下過蒙蒙細雨的星期天早上，我和一些同學一起去了天一廣場進行義賣。因為一部分人在星期六，所以好多同學沒碰面。我們分成好幾個小組，組員有4~5個人，我們先領帽子和印有學校名稱和義賣字樣的紅色綬帶。穿戴好后，往袋子里放了十幾個小盆栽，并拿了一個小錢袋（義賣專用袋，是由寧波市慈善總會提供的），把贈品一拎，全副武裝地走向目的地dd人流量最多的公交車站。
一開始，我們還不敢開口，讓好多目標“溜”走了。最終，趙文婧沉不住氣了，連忙攔住了一位帶著小孩子的阿姨：“請您獻份愛心，買一個小盆栽吧！它能美化你周圍的環(huán)境。我們要把錢捐給需要幫助的'人。”阿姨問了一下小孩，他點了點頭，便抬起手，拿了一盆大的。文文連忙說，這個大的十元，那種小的五元。說著，用手指了指小的盆栽。等阿姨付好錢，我立刻把在手里拿了好久的手工百合花送給她，并說：“謝謝您的愛心。”原來賣一個小盆栽這么簡單！我們不再害怕了，放大膽子去賣。不一會兒，一籮筐的小盆栽都沒了，錢袋也沉了好多。在賣第一筐中，我們得出了這樣一個結論：凡是有小孩的，眼睛在瞟的都是賣的出去的。在買賣過程中也有些理都不理睬我們的。趙文婧暗地里說他們都很沒愛心。我想他們可能是不好意思，所以拒絕的吧。
告訴你我賣的最賺的兩次吧：第一次由于我們沒法找錢，所以給一個阿姨了一大一小，她給了我們50元！第二次由于那個小孩一定要那我們手工制作的花燈，結果，她爸也為今天的義賣付出了很大的愛心，拿100元買下了！
我喜歡這次的義賣活動，它讓我感到了快樂。讓我變得更加開朗。讓我終身難忘的事兒很多，不過，這件事永遠將排名第一！
在此感謝這次所有支持我們愛心義賣的人們，謝謝你們的愛心！
以合作為話題的高三篇七
任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。本文是本站小編為大家整理的以合作為話題的高三。
作文。
歡迎閱讀。
“兩人過獨木橋”運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功;裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優(yōu)勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度?？箲?zhàn)時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當前，社會轉型，生活多元化，經(jīng)濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學進步，延續(xù)文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好!
愿愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧!
今天，我想和大家談一談“合作”的話題。
任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。
那么什么又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質，合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。
交響樂團的演奏大家應該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師、數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統(tǒng)一的團體目標和每個人為了實現(xiàn)這個目標所具有的協(xié)作精神。
可是，合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
一位外國的教育家邀請七位中國的小學生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起后，七位小學生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭執(zhí)，沒有斗毆，一切是那么順利。在場的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運會上的種種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個團隊里出現(xiàn)了“叛亂”，那么也不會有一枚枚寶貴的金牌了。
同學們，請記?。汉苫m好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂!
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句。
名言。
：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
當今世界，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
星期五，數(shù)學潘老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——做一個立體模型。我和小伙伴們相約星期天下午14：00到小張同學家一起完成這個特殊的作業(yè)。
到了星期天下午14：00，我們都如約而至。可這時，一個足以致命的問題擺在了我們眼前——做什么呢?這時，小楊同學提議：“我們做一個機器人吧!”小謝左思右想，提出了自己的建議：“我聽小沈他們說，他們好像決定做機器人，而且都開始討論怎么做了?！毙堏に伎嘞?，一會兒歪著頭，一會兒趴在桌子上。終于，她決定用紙箱做一個房子，我們都一致同意這個想法，開始做了起來。我們先分工，小張美術很好，負責美化;小楊、小磊、小唯和我動手能力較強，負責做房子，小謝攝影好，負責攝影。這一切都做好時，我們各干各的，開始了“偉大作品”的創(chuàng)作。一開始，我認為我的工作對我來說，簡直是小菜一碟，可是做到一半，我就遇到了一個難題：房子做好了，可是它會倒，歪歪扭扭的。我想來想去，什么辦法都行不通，換一點的紙板?不行，一是沒有那么硬的紙板，二是就算有硬紙板，上面托了那么重的房頂也還是會倒。那該怎么辦呢?唉!我偷偷瞄了眼旁邊的小唯和小磊，他們好像也遇到了困難，一問，他們也遇到了跟我一樣的困難。我靈機一動，提議跟他們一起商量，俗話說‘世上無難事，只怕有心人’嘛!可是，我們?nèi)匀粵]想出好的計策。這時，小張的爸爸給了我們一個提示：“房子要倒，那什么可以固定房子，讓房子不倒呢?”我恍然大悟，跟大家說可以做一個直角三角體，放在房子內(nèi)的一角，這樣，房子就不會倒了。大家聽了我的建議，紛紛舉起大拇指夸我聰明，我的心里美滋滋的。等做完了這些，小張同學就開始給房子“化妝”了?！耙?”隨著小磊的呼聲，我們終于完成了我們的“偉大作品”。
有喜有憂，有笑有淚，合作學習不僅提高了我們的知識、收獲了合作學習的快樂，還讓我們意識到了合作學習的重要性。
以合作為話題的高三篇八
俗話說：“攜手合作，團結力量大?！蓖高^合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打掃房間，可能是一起做分組報告，也可能是參加一項比賽......上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金?！敝灰梅止ず献?，便是再大的困難也能克服。
分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔負起保衛(wèi)家園的工作......。瞧!他們多么團結啊!也因此，每只幼蟲得以健康的長大，在寒冬時有充足的食物可果腹，也不必擔心遭受到其他外力的攻擊。
但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會，必定會天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向毀滅......。由此，我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量，藉由互助，讓國家富強起來，讓世界安定下來。
合作是一們很重要的課題，而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，雖然練習時間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘，我更因此了解每個人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨特而不可或缺的。
在合作方面，我固然還有很多要學習的，但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會一些箇中奧妙了。加油!期望在未來的日子里，我能夠更進一步的和同學或是家人，一起分工合作，做好每一件事。
以合作為話題的高三篇九
我們中國地大物博，歷史悠久，世界上有著和赫赫有名的地位，也是世界上最古老的文明古國之一。當然離不開我們中國人的廉潔品質，古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉史受到百姓的崇敬與愛戴。如岳飛，包公，海瑞等人為民為國，他們的形象深入人心，他們的.品質將永垂不朽。廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是我們的榜樣。
說起廉潔，同學們一定會想到誠實守信的品質，誠實守信顧名思義：誠實、誠懇，講信用、守信義。一個人只有忠誠老實、誠懇待人，才會取得別人對你的信任；只有講信用、守信義，才會贏得身前身后的信譽。誠信猶如人的靈魂，是不可缺少的一部分。
大家應該知道有個叫季布的人吧，他一向說話算數(shù)，所以信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。這就是成語“一諾千金”的由來。后來有一次，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。
一個人誠實有信，自然得到多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但會毀了自己的聲譽，而聲譽相比于物質是重要得多的。
回想自己，現(xiàn)在，繁重的學習任務，激烈的競爭壓力，使我不得不慢慢去適應。難得有空，準備與朋友一起出行游玩。誰知“天有不測風云”，那天，臨出門媽媽隨手翻開了一大堆的作業(yè)，語、數(shù)、外、科等輔助練習露出了一張張慘白的面孔，“今天哪兒也不準去！”媽媽咆哮著，而且掛斷了電話。母命難違，我退縮了。之后，我去和那位朋友道歉，他生氣地質問我：“你那天為什么不去？如果是我，是絕不會像你這樣‘輕諾寡言’的！上刀山下火海我也會去！讓我在電話邊白等了兩個小時，最起碼你也應該給我打個電話呀……”聽著他連珠炮般的質問，看著他滿眼的怒火，我無言以對。從此，我對“誠信”又有了更深的理解，腦海中又多了一份記憶——一諾千金。
要從小做起，管住自己的手，不索要別人的一針一線；我們要從小做起，管住自己的口，不貪吃別人的食品；我們要從今天做起，進化自己的思想，做一個廉潔的人。人人參與，讓我們的校園充滿廉潔，讓我們的社會更加廉潔，讓我們的祖國更加美好！
以合作為話題的高三篇十
同學們，今天我想和大家談一談“寬容”的話題。
我們每個人不論是誰都要學會寬容，否則爭執(zhí)不斷，在哪都能看到別人吵架。你是學生，在學校里誰不小心把你撞了一下，你說一聲“沒關系”又能怎么樣呢?何必那樣咄咄逼人，最后雙方都不愉快;你是建筑工人，別人搬東西時把你的頭不小心碰了一下，那又有什么呢，在那樣危險的場合下，這樣的事情也是在所難免的嘛;你是軍人，和戰(zhàn)友進行格斗時，戰(zhàn)友太用力，把你弄疼了，那也沒什么大不了的，進行格斗就是把對手當敵人，這點疼都承受不了，那如果遇到了真正的敵人，那該怎么辦……總之，寬容可以使世界上少一些紛爭，讓世界變得更加美好和諧。
什么是寬容呢?顧名思義，寬容就是別人不是故意的弄你了一下，你不去計較，寬恕了他。這樣做你會多很多的朋友的，讓別人都覺得你是一個心胸寬廣的人。
這里還有兩個故事。周總理大家肯定都認識，有一次，他去剃頭、刮胡子，那個理發(fā)師不小心把手里的到把周總理的臉上刮了一道口子，周總理卻說沒關系，因為這件事情，讓我們覺得周總理更加偉大了。
有兩個人迷失在了森林中，與部隊失去了聯(lián)系，他們是戰(zhàn)友。他們共同打了一頭鹿，鹿肉剩的不多了，有一個戰(zhàn)友為了得到鹿肉，在背后裝作敵人，向安德森開了一槍，安德森知道是自己的戰(zhàn)友開的槍，因為，那個戰(zhàn)友沖過來抱住安德森時，安德森摸到了他發(fā)熱的槍管。但是安德森沒有去，因為安德森知道，戰(zhàn)友為了活下來是為了他的母親。這可算得上是寬容的至高境界了吧。
可見，寬容分為很多種，就看你是怎么做的了。我們不需要像安德森那樣，周總理就是一個例子，一些雞毛蒜皮的小事就可以不去計較。
若人人都是這樣的話，那么就真的應驗了一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
以合作為話題的高三篇十一
在人的一生之中，最不可或缺的就是寬容與理解了，在為人處世方面，如果我們發(fā)生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫過于寬容了，假如有一個人犯了錯誤，自己的心里面應已經(jīng)夠難受的了，如果作為朋友、家人、老師的我們?nèi)允且辉谥肛熕脑?，這會很容易的使我們與其的關系發(fā)生一些本質上的改變。
但反之，如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個自己的朋友的話，對于他的一生或許都有改變。況且，不要認為有所作為的人就一定會是那些在學校里成績優(yōu)異，門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就，而那些成績平平，但在長大后卻到外國深造的人們，又有多少不是因為擁有了寬容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢?就會使成功的可能成倍成百倍的增長。
學會寬容與理解，也就相當于我們學會了在為人處世中重中之重的要領，其實據(jù)我所知，那些有名的人，往往也正是因為比我們多了這把鐮刀，然而那些平庸的人呢?沒有!
忽想起一個含義深刻的故事，在故事中，有一個獵人和獵狗追趕一只狐貍之時，狐貍倉皇中逃到了一個村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧!哪里一定有人幫助你的!可狐貍沉思之后，還是超別處逃跑，最終被獵人拿下!
或許有的人會問，為什么狐貍沒有去村子里呢?其實并不是他不想去，巍峨是不敢去，應為這個村子里10戶人家之中，9家不能進，而最后一家，就是獵人的家!
最后，我還想說一句，寬容與理解固然重要，但并不是要對任何人都要寬容、理解。假設是不可饒恕的錯誤，繼續(xù)予以寬容理解，那時的寬容就會發(fā)生了“霉變”。重寬容，搖身一變?yōu)榉趴v了!
學好寬容，學好理解，學好我們的為人處世!
以合作為話題的高三篇十二
好久沒有出去散步了。最近心情也不是很好，眼看夜幕將要掩蓋白日的光亮，卻有了一種想要出去走走的沖動來，趁著夜色還不是很濃，便下樓沿著一條不知名的小路，隨著蜿蜒，一路向東。
夜的序幕剛剛拉開，遠處的山、水、人還是依稀可見，只不過看上去是一個個被加上了一個蓬松的外衣。
我所在的小鎮(zhèn)很偏，遠離城市的那些厭人的喧鬧，不過有也有一些塵世的通病，依然有刺耳的dj聲音打破本應該寧靜的夜空。
附近已經(jīng)沒有了人煙，眼底的是不盡的小山和溪流，寧靜的夜下，溪流的涓涓之聲清晰可聞。還有那昆蟲世界的演奏，伴著溪流聲，合奏成了一曲夜的進行曲的序幕。
我躺在一片草地上，枕著手臂，仰望著無盡的星空，尋找流星的劃過，想許下心中最迫切的愿望。
因為陰雨世界的到來，所以今晚的星空不是那么的璀璨醒目，只有不多的星光點綴在也得華錦之上，不過這也足夠了，因為夜不需濃妝。
我經(jīng)歷了晝的洗禮，穿行在夜的旅途中，心靈不約的放慢了忙碌著的尋覓的速度，棲息在這寧靜的故鄉(xiāng)，做一個遠途歸來的過客，停駐。
此刻，我的靈魂和那不過的星辰一起，佇立在永恒之外，與時間遙相對立。我的影子伴隨著夕陽的棲落，早已墜落在了大西洋的深處，只是我不知，依然在昏暗的夜下一遍遍的尋找了影子的歸宿。
清晰的聽見自己心臟跳動的聲音，時而有力，時而虛弱的銷聲匿跡，像是停息了一般。我知道，那時在傾聽尋找另一個心臟的跳動。
記憶，在如今被鍍上了流金般的色彩，顯得神圣莊嚴，肅穆，記得在多年前的時候，我也如同今天這樣，躺在星空之下，數(shù)著天空中的星星，然后靜靜的睡去。今日，同樣的星空之下，我卻絲毫沒有睡意，只是因為我已經(jīng)長大。
寥寥的星斗，洗滌著白晝的紛繁沒留下夜的靜謐和祥和。風兒靜靜的吹著，但還是吹不散遮蓋群星的羽衣。
但是，夜就一定要有群星的燦爛么？
我無從解答，也不想去尋求解答。
我很期待流星的到來，我滿心只只有急切的期盼，然而流星遲遲未曾到來，直到我離開的那一刻。
就在我轉身的一刻，有流星墜落，只是我，背著身，就此錯過。自己終究只是那顆流星墜落時的錯識。沒有看到，就沒有了錯過的遺憾。
此刻。我獨坐在了記憶里，那時輪回中天堂與地獄的交替。放佛一切都在老去。石頭，時間，還有你，我正在蒼老的故事。
我又看到，一些屬于你的時光，我不再你的世界里所以我要發(fā)感知你生命中的驚喜。
我不是從光明中衍生，而是夜給了我生存的理由和權利，但是痛你們一樣，僅僅存在了一瞬而已。
以合作為話題的高三篇十三
有關高三話題的作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的有關高三話題的作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關高三話題的作文(通用10篇)】，供你選擇借鑒。
人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進，此時，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。
我們的先輩魯迅青年時代曾立志“從醫(yī)救國”，卻發(fā)現(xiàn)“如一個人的體格無論如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一個不健全的人”，最終他發(fā)現(xiàn)，只有從文學上喚醒民眾，才能使他們?yōu)樽杂啥窢帲瑸樽鎳臉s辱而斗爭，他找準了自己的位置，做了一名文學家。無情的批判，犀利的語言，只為喚醒麻木的民眾，他最終成了一名享譽中外的文學巨匠。
晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。
失敗者的形象結束了自己的生命。
要找準自己的位置需要我們不斷地反省，了解社會的需要，認清自己的長處和短處，然后根據(jù)社會的需要，揚長避短，去發(fā)展自己的事業(yè)，去努力拼搏，打造自己輝煌的人生。
當煙霧漸起，烏云遮住太陽的時候，只要我們找到自己的位置，我們就能走出迷霧，撥開烏云見太陽。
一說到勇氣，我就想起了自己的第一次秋泳。
那天，爸爸早晨五點鐘就把我從床上挖了起來，我望了望窗外黑漆漆的天空不情愿地跟著爸爸出發(fā)了。我們開車來到汨羅江邊，穿好泳衣，帶好“跟屁蟲”，來到紅花大橋下準備下水。這時天還沒亮，周圍靜悄悄的。我望著那漆黑的水面不時傳來一些聲響，心里害怕極了，遲遲不敢下水。
爸爸看了看我，頓時明白了一切。他用堅定的語氣對我說：“快下來吧，不要害怕，勇敢一點!”“跳!”我聽到了爸爸的鼓勵，心中不再猶豫，“咚”的一聲，猶如一個飛天炸彈落入水中，水面卷起一陣浪花，又平靜了下來。我從水里探出頭來，感到這江水真是冰冷刺骨，可心中卻火熱熱的，因為我的心中已經(jīng)燃起了勇氣之火。
而戰(zhàn)斗并沒有結束，我們還要進行本次秋泳中最重要的一件事——橫渡汨羅江。我和爸爸向著對岸游去。游著游著我又害怕了起來，總感到水里面會有蛇、水怪、或是鬼會把我拉下去?？煽粗谖疑磉呌沃陌职郑闹械挠職庵鹩中苄艿娜紵似饋?，我不再害怕，奮勇向前游去。
終于游到了岸邊，我和爸爸踩在水下面的一個沙島上。沙島上的沙軟軟的，像一個舒適的小窩。我和爸爸正喘著粗氣在休息，水面上突然掀起了一陣浪花，嚇得我直往爸爸身上跳。爸爸看了看后，哈哈大笑著說：“那只是一條魚?！蔽也缓靡馑嫉芈貜陌职值纳砩匣讼聛?。休息了一會兒，我們開始往回游。
在回程的途中天慢慢地亮了，初升的太陽照在我的臉上，紅花橋上也傳來了汽車的嘀嘀聲。我看見幾條小魚迎著陽光跳出了水面，而我也不再害怕了，因為我心中充滿了勇氣。
自信是現(xiàn)代人應當具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應當相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什么值得你信任的呢只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑，但并不沒有人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不為外人所干擾。但當別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應當虛心接受?！皾M招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會得當好處，這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的關系。
相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領域或是不太懂得的時候適當?shù)芈犎∷说囊庖姡Y合自己的想法做出正確的判斷。
人生的道路十分漫長，前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去?！俺柭返娜瞬粫允Х较颉?，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的?！蔽覀兎磳O端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結合起來，作到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會看見彩虹。
處在這個陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星，封閉式的房子關少?，合少?簾便是夜。
可是我依舊置信著，因為有兩盞微弱的燈在向我證明著，向我訴說著。
“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了。習慣性的扭開那盞臺燈，繼續(xù)工作了。不停地在一臺縫紉機上加工一副手套，一副一角二。沒有深厚的知識素養(yǎng)，沒有精明的商業(yè)頭腦母親能作的便只有這個了，而對于這幾乎沒有要求的工作，所需的只有缺間了。所以對于母親來說“早”特別重要，它像是救濟我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。
“早”就是縫紉機打在粗糙布匹上彈起的灰塵;“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符;“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手?！霸纭本褪墙^望。
“微弱”的臺燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一臺燈又亮了，是的我醒了。
和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同。我布滿著干勁，一個個字母的反復拼讀，一個個單詞的反復記憶，一篇篇的課文的反復的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。
此時的“早”便是那反復默寫的著的單詞，此時的“早”便是那英語書上折皺的書頁，此時的“早”便是微弱燈光下堅持不懈的我?！霸纭本褪窍Ｍ?/p>
我自信著，我處的地方是有“早”墊片因為母親需要我的“早”帶她離開那個以后將不屬于她的深淵，離開她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因為“嗒嗒”的機械聲已扎駐在我的心底，我要用“早”為它帶來希望，使它早點休息。
“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星，“早”便是希望，讓母親告別那永遠處在絕望中的地方。
“早”，我自信在這個陌生城市惹有墊片因為母親和我都在證明著。
花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長廊上，有的人把自己當作游客，四處觀光;有的人把自己當作路人，埋頭前進;有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。
開花容易，結果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的。開花、結果是自然規(guī)律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會的認可，生命的價值也不能得以實現(xiàn)。
然而，一切的結果都源于生命自身的成長。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當我們驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長時，我們便能洞察一切了。
海子說：“遠方除了遙遠一無所有?！蹦俏乙f：“生命除了奮斗別無所求!”
一杯茶，一縷香，直到我們品嘗出了味道，才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“澀”。一本書，一張紙，直到我們領悟到了道理，才發(fā)現(xiàn)它不僅僅只有“字”。生活的節(jié)奏快了，凌亂的步伐多了，才發(fā)現(xiàn)原來，沒有那么簡單。
生活沒有那么簡單，路選對了，步伐踏實了，生活便比那些不擇手段，步伐亂踏的生活簡單多了，只是還是沒有那么簡單。
中國五千年的文明歷史,有著許多優(yōu)良傳統(tǒng),直至現(xiàn)在,大部分中國人還具有的,恐怕便主要是謙虛了吧。這里所說的謙虛也許有些片面，根據(jù)這個時代，我的理解是：自己原本好的，因為謙虛，便有點承讓的感覺。哪里哪里，過獎了。我怎么配呢，馬馬虎虎而已。此便所謂謙虛。
現(xiàn)在很多人當然是假謙虛，人家說你好，心里其實高興得不得了，嘴上卻說反話，不好不好，這就和英美人的西方文化有很大的差異，人家夸他們時，他們很自然地而又不失禮貌地說thankyou!這才是真紳士。而一些所謂有著謙虛這種美德的中國人，假惺惺的，還不乏巴結的成分：哪比得上您啊。只會做作。他心里才不是那么想的。別人說你好，你否認，別人說你不好，你也否認，這算什么?這大概便是一部分中國人的寫照。
另外，也因為謙虛，會使一個人才錯失發(fā)展良機。從最小的說起，形如無記名投票選舉班長，自己當然想當，也有能力勝任，可又怕別人說閑話：這人真不要臉，自己選自己!于是乎，違心地寫下了幾個人的名字，唯獨沒有自己的。為了體現(xiàn)謙虛嘛。我便深有體會，因為自己也曾不止一次地做過這樣的愚事。毛遂自薦是打破這一理念的一個很好的例子，且也受到了后人的稱贊。主要原因還在于毛遂成功了，若其沒成功，怕也就不會有毛遂自薦這個成語了。但我覺得，不論如何，這都是極難能可貴的，因為其不再謙虛，他既已成功，更顯示出肯定自己，承認自己的重要性。
劉禹錫在《陋室銘》中寫道：斯是陋室，唯吾德馨。當時就有人對我說：這劉禹錫真狂妄，說什么自己品德好房子就不顯得簡陋了。而我則真心佩服劉禹錫，他是一個擺脫謙虛的人，而我相信，事實原本如此，他只不過實話實說罷了。
在這個競爭激烈的年代，從某種意義上來說，我們更要擺脫這已被中國人譽為金針的美德謙虛，認為自己好就大膽承認!是的，我很棒!這才是一個新時代主人的精神風貌。
曾經(jīng)讀過一本書，是關于美國人的消費，書上說：美國人都是在花未來的錢，而享受現(xiàn)在。我就有些迷惑不解了，既然美國人都是“舉債度日”的，一旦出現(xiàn)了無賴的山姆小子不肯還錢怎么辦?后來我又看了另外的一些書，這個謎團才解開。原來美國有個信用局，若是某君出現(xiàn)信用違規(guī)，即通知各大銀行，封殺他所有的借款，此招是以使其無立身之地。據(jù)說，某些罪犯不怕違反法律，卻獨獨不敢得罪信用局。
無信用行為的蔓延，使企業(yè)之間心存猜疑，使電子商務難于全面運行，徒然增加本可避免的生產(chǎn)成本，從而導致競爭力下降。
其實，信用，不僅牽涉到經(jīng)濟領域，實際上，它最終影響的，還是人心。試問：有誰愿意生活在一個毫無安全感、終日人心惶惶的國度。一個人的信用，反映的是他自身，而一個社會的信用，反映的卻是民族的精神素質。一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。最后，我想起了一位哲人的話：要使一個民族所有人都有信用，那未免過于天真;而若連守信用的人都找不出，那又未免過于墮落。
勤奮是通往成功的橋梁，每一個成功的人都是靠自己的勤奮換來今天的榮譽?！扒谀苎a拙是良訓，一分耕耘一分才”華羅庚的這句名言讓我真正的明白了勤奮的意義。
還記得我剛上一年級的時候，每天就像一只調(diào)皮搗蛋、上竄下跳的猴子。根本無法靜下心學習，更別說認認真真的寫生字，我每天都不想上學，害怕寫生字。
這一切都被細心媽媽看在眼里，媽媽就手把手的教我，哪怕我有一丁點的進步，她都會表揚我、鼓勵我。我有了學習的勇氣，也愛上了讀書和寫字。從那時開始我每天練字，一筆一劃都特別認真，字也寫得越來越好，還有了自己的筆風。
后來，我就把練字和寫日記同時進行了。媽媽說這是一舉兩得，既能練字還可以提高我的寫作水平。由于我的勤奮，我收獲了榮譽，我寫的征文多次獲得一等獎。
當我在學習和生活上遇到困難、挫折的時候，總有一個聲音在我耳邊輕輕地說：“堅持別放棄，只要你肯努力、勤奮，一切都不是問題?！甭那趭^變成了我的習慣。
時光飛逝，轉眼間到了六年級，因為我的勤奮，我成為了班主任老師的得力助手;因為勤奮，我成為學校大隊委的一員，我工作認真負責，得到了王老師的喜愛與重視，并擔任國旗班的護旗手;因為我的勤奮，我的學習成績優(yōu)異，是同學們心中的榜樣，這一切的一切都源于我的勤奮。
我懂得了勤奮的重要性，成功源于勤奮，只有勤奮，才能成功。
我從小不太喜歡學習，只愛無憂無慮地與小伙伴們玩，周六周五時從不去管我的作業(yè)，只有到最后一天了，才開始補寫我的作業(yè)。
我的對學習的態(tài)度并不那么好，是因為：還沒有上小學時，爺爺就在家里教我1+1的算術，才上一年級，就已經(jīng)被爺爺教會了兩到三位數(shù)的加減法，后來一年級第一學期期中考試后就會了乘法?？赡苁且荒昙壛耍辉傧裼變簣@時沒有作業(yè)，還天天和小伙伴玩、午睡了，因此那時就有些覺得“學習壓力太大了”。
之后，媽媽給我在外報了個興趣班，是有關數(shù)學的。剛開始那段時間，我都不想去，覺得數(shù)學太沒意思了，我不要去。之后，爺爺向我講述了華羅庚、陳景潤等一些數(shù)學家的故事，以及數(shù)學的重要性，因為在爺爺?shù)难劾?，?shù)學是最重要的'（之后，爺爺?shù)倪@種想法也植入到我的腦海里。
兩年級上數(shù)學興趣班時，我被書上的內(nèi)容深深地吸引住了，老師較為有趣的教學方法，如動聽的交響曲，令我陶醉。不過，在那時，有一個特別男性化的女生（小學時與我一個班級，班里沒有一個男生打得過她，她就像是“功夫”里的包租婆），經(jīng)常把我身上弄得到處是粉筆灰，但我并不發(fā)怒，還是專心致志的聽老師講課。
記得有一次，我去上興趣班，老師講的內(nèi)容我已不大記得，但我隱約記得，我那時是很專心的聽老師講課，不論后面那個野蠻女生又踢又鬧，但我還是跟著老師的思路，一直轉個不停，其他幾個興趣班下課了（因為那個興趣班有兩節(jié)課，中間10分鐘休息，每個休息的時間點是不一樣的），在那些休息的人的嘈雜聲中，我還是跟著老師的思路不停地轉著。幾個同上興趣班的人在后面又蹦又跳，根本不像是來學習的，跑的跑，后來老師一整頓，我的思路也斷了，不過馬上也就“連接”上了。后來，我們也休息了，不過，我還在抄著老師的筆記，那個野蠻女生，這時候把粉筆灰撒在我身上，記完筆記了，站起來伸個懶腰，這才發(fā)現(xiàn)，身上多了不少粉筆灰，輕輕拍掉一些，便又坐下，想到老師接下來要講的內(nèi)容，我也就內(nèi)心激動，不去找那野蠻女生算賬，反而看起了后面老師還未講的內(nèi)容。
對我學習的興趣產(chǎn)生改變的人是：我的爺爺，以及老師。他們都讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。對了，我上課積極舉手的習慣也是因老師的鼓勵才養(yǎng)成的呢！
以合作為話題的高三篇十四
早春。
仲夏。
仲夏的來臨，她的生命增添了一份精彩。那年，她6歲，正是長身體的時候，于是母親經(jīng)常做些魚肉之類的好菜幫她補身體。每次吃魚，她吃得津津有味，而最后，只留下無人問津的魚頭給母親。
深秋。
面對母親，正如面對一棵楓樹，透過薄薄秋霧，她看到母愛如楓葉般紅火、迷人……。
寒冬。
面對母親，就像面對寒冬中的一株臘梅，幽香縷縷，不斷，不斷……。
以合作為話題的高三篇十五
成熟好比是一顆種子，種在心底，伴著我們成長歷經(jīng)多少個春秋，驀然回首，種子已長成了參天大樹。3我們的品性也有了變化。也許這就是對成熟的最好詮釋。
有人說，我比老爸高出一個頭了，夠成熟了吧！有人說，我已經(jīng)能夠獨立辦事情，解決問題了，是成熟吧！還有人說，我開始學著關心、理解其他人了，該算成熟了吧！
有人說，成熟是發(fā)展的完善的程度。那我們也許一生都不能成熟。古往今來，哪件事，哪件物是完善呢？金無足赤，人無完人。天生我材必有用，成熟的定義不應是完善的，不應是完美的。它不怕有缺陷的，它是不刺眼的光輝。
有人說，成熟是學會圓滑，應變處世。如果成熟，用“圓滑”來詮釋，用“見風使舵”來詮釋，用“察言觀色，八面玲瓏”來詮釋，甚至是一個家長大聲呵斥拾金不昧的孩子不成熟來詮釋。那種成熟，我不喜歡，我寧愿不要，不成熟也罷。擁抱成熟的奇跡，應是用“純潔”去詮釋的。
其實不然。成熟并沒有標準答案。它漸漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經(jīng)細胞里。需要你慢慢體味，細細咀嚼。是你的一種品性。
縱看歷史，成熟就是李白“天生我材必有用，千斤散盡還復來”的自信；成熟就是李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛國情愁；成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生感悟。
再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神；成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣；成熟就是袁隆平不斷實驗，不斷實踐的毅力。
因此，我們可以看出，成熟往往是一種上進的，為人所追求的品性。然而，在現(xiàn)在的社會中，似乎也有著與成熟違背的東西。
有的人阿諛奉承，八面玲瓏卻春風得意，于是這被看作了成熟。有的人投機倒把，投機取巧卻成了百萬富翁，于是這也被視為成熟。有的人不聞正事，虛度光陰，倒也落得個快樂瀟灑。
于是，我也迷茫了，成熟，福哉，禍哉？
真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。
咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤了我那干渴的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風，讓我心曠神怡。
人生的真諦總是會在不經(jīng)意被埋沒。成熟亦是如此，那就讓我們撩開那層面紗，細細地去解讀成熟吧！
品性源自成熟，它讓你更自信，更勇敢，更堅毅。
以合作為話題的高三篇十六
不，不，怎么搞的?“學習標兵”竟然沒有我!唉!我還是不聽表彰大會了，因為我想當上“學習標兵”和“寫作之星”?！皩W習標兵”沒當上，那“寫作之星”肯定沒戲了呀。
既然沒希望了，這表彰大會就和我無關了，我就和同學玩起了橡皮泥。我捏了一個小狗，李邀旭捏了個狗骨頭，我把狗骨頭放進了小狗的嘴里，我還給小狗起了個名字：旺財。就這樣我們玩來玩去，玩了一個小時!太沒意思了。
其實，在玩的時候，我也支愣著耳朵聽呢，希望能聽到我的名字，可是······。
難道!李遨旭猜對了嗎?可能你們還不知道吧，我們?nèi)ゲ賵鰠⒓娱_學典禮(表彰大會)之前打了個賭。這個賭就是：李遨旭說今年我肯定得不了獎，但我估計自己能得獎。誰要是賭輸了，就打自己臉一下。
唉，看來我的臉要遭殃了。
突然!我聽見開始念四年級“寫作之星”的獲獎名單，我認真地，提心吊膽地聽著。
耶!奇跡出現(xiàn)了，就在念最后一個人時，念了我!我心里萬分激動!我的臉不用遭殃了，而且還得獎了。嗯，對了，李遨旭，不讓他打自己臉了，誰讓咱大人有大量!
最后我決定，今年我一定要更加努力，不僅當上“寫作之星”，還要當上“學習標兵”。
以合作為話題的高三篇十七
一位老者見到一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生，便走過去詢問年輕人遇到什么麻煩，年輕人憂傷的回答：自己不如別人活得有價值，很自卑。老者微笑著問他兩個問題：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰更有價值？”年輕人恍然大悟，道謝離去。老者的這些話猶如醍醐灌頂一般，讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價值。
生命的價值是什么？是金錢、時間，還是生命本身？實際上世間萬物都有其自身存在的價值，而它們之間的區(qū)別，就是看你怎樣對待，怎么認知而已。不要抱怨上天對你怎么不夠公平，其實上帝對誰都一樣，給你關上一扇門的時候，他就已經(jīng)給你打開一扇窗子，等你伸手打開，可是你連手都懶得伸開，那么，伴隨著你的將永遠是黑暗。寫作《時間簡史》的大師霍金，死神曾不止一次地光臨他，他的命運，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動，只有大腦還算是靈活的，他無法接受這一現(xiàn)實，一生就此泯滅，還是憑借過人的毅力實現(xiàn)自己的人生價值？他也曾經(jīng)抱怨，但還是接受了現(xiàn)實，以積極的人生態(tài)度迎接來自命運的挑戰(zhàn)，他終于戰(zhàn)勝了死神，贏得了屬于霍金，也會屬于世界的巨大輝煌。
如今，在我們學習生活中，價值的含意可能已經(jīng)被扭曲了，有的學生認為父母沒有房子，沒車子，沒有大別墅。聽上去令人可笑和心酸！命運是可以改變的，價值是人們用努力了實現(xiàn)和創(chuàng)造的，如果從小就學會飯來張口，水來伸手，就這樣渾渾噩噩，白來人世走一遭，你的價值又是什么？父母給你的愛，我認為足夠了，人生價值就是用汗水，用拼搏換來的，用實際行動，去實現(xiàn)自己的夢想，這樣的人生才是最有價值，最有意義?！澳乳e，白了少年頭有，空悲切！”
朋友，無論你手上握的是金子、種子，還是泥土，都應該正確對待它，我們都要精心呵護，悉心照料培養(yǎng)，讓我們生命的種子，在現(xiàn)實的泥土里生根發(fā)芽孕育長大，開花結果，我們便收獲了幸福與希望?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，努力實踐你的人生價值和意義吧！
以合作為話題的高三篇十八
是甜的?是辣的?還是酸的?直到那天......那個國慶節(jié)，我親自體驗了一把。
我那天與爸媽一起去外公家里，因為前不久外婆因病去世，外公一個人沒辦法把所有種植物都摘下來，所以把我們叫了過去。我一聽到這個消息激動的晚上很長時間都不能入睡。雖然城市很大，有很多高新技術，但我更喜歡鄉(xiāng)村，這里鳥兒鳴叫，湖里還有很多雞鴨鵝。早上，我從鳥兒的清早音樂里醒來，看到床上一個人都沒有。我跑到農(nóng)田上，緊跟著父母。我在他們后面，興致勃勃的望著周圍的一切。剛轉過一個彎，一股難聞的氣味便撲鼻而來。我連忙用手捂住鼻子，繼續(xù)往前走。這時，眼前出現(xiàn)了一片望不到邊的田地?？墒?，那股難聞的氣味更重了，讓我實在受不了。這時，眼前的一幕讓我驚呆了：五六個老人頂著烈日在田地里拔草。
看到這情景，讓我自愧不如。我跑回了外公的田地里，站在農(nóng)田以外的道路上，看到爸爸媽媽和外公戴著手套，腿腳利索地拔豆莢。“別過來，去好好學習?！眿寢屴D過頭來看到了我，朝我喊道。后來，外公又和媽媽說了幾句，由于距離太遠，我完全聽不清，只好悄悄靠近了些聽?！愀陕锊蛔尯⒆舆^來?”“爸，孩子還小，勞動不好，還是學習更重要。”聽到這里，我按捺不住自己的性子。“媽媽，你這么就不對了。那這么說我還能增加自己的勞動能力呢。嘿嘿，二比一，所以我能參加勞動?！眿寢屢膊辉僬f什么，走到一邊。我一開始也得學著媽媽和外公那樣，先把土松一松，再拔出來。不過，我學的很快，有加上沒有什么要注意的，很快，我就能自己行動了。但拔豆莢需要大的辛苦。果然，我才撥了四分之一就覺得有點累了，看著他們的身影還沒有停下，我也是絲毫不想停下，手里的活又繼續(xù)忙碌起來。在這之間，我不斷想休息，可是他們的身影告訴我：還不能休息，豆莢還沒拔完呢!一看到他們的身影，我就有了干活的動力。這一次，是我真正的感受到了辛苦。
撥完豆莢后，我感覺到了身體的酸痛感，像是要侵蝕我了一樣，“辛苦，真辛苦啊!”原來，辛苦是這種滋味啊!辛苦就像是先苦后甜，先感覺疼痛，后來又沉浸在勞動完后的快樂。我發(fā)現(xiàn)了辛苦，原來辛苦就是這樣啊!
以合作為話題的高三篇十九
很小的時候，常聽媽媽說“百善孝為先”。那時的我就記得爸爸、媽媽很孝敬爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。有什么好吃的，媽媽總會先分給他們，然后才留給我和弟弟。有時我們不懂事，和媽媽發(fā)牢騷，總會招來一頓罵:“沒有老人，哪有你們啊!”隨著年齡的增長，我們漸漸懂得了，好孩子就應該孝敬老人。
雙休日的早上，媽媽到市場買了十幾條活蹦亂跳的肥美的黃鯛，她精心挑選了幾條讓我給奶奶家送去，幾條讓弟弟給姥姥送去。奶奶和姥姥家都離我們家不遠，一會兒就能到了。
到了奶奶家，我看見爺爺、奶奶正在院子里澆花。我高興地說：“爺爺、奶奶，我給你們送魚來了?！蹦棠剔D身撫摸著我的頭，激動地說：“嫻，你今天不用上學嗎?怎么又給奶奶送吃的來?”爺爺樂呵呵地說：“提得那么重，又拿多了吧?”我把魚倒在菜盆里，奶奶看了，不停地說：“哎呀，這么多，我們怎么吃得完呀!”
“吃不完您可以放在冰箱里，想什么時候吃，都成。”我給奶奶出主意。
奶奶拉著我的手，來到冰箱前，她拉開冰箱門，指著里面的食材說：“這雞蛋是你媽前天買的，這排骨是你爸昨天買的，喏，還有蝦，還有那么多的水果、蔬菜……你今天又送這么多的魚，我和你爺爺哪吃得完!”
“奶奶，您辛辛苦苦把爸爸拉扯大，培養(yǎng)了他，爸爸、媽媽孝敬您是理所當然的?！?/p>
“哎，你爸媽得上班，還時刻不忘照顧我們，還得照顧你們，太辛苦了?！蹦棠绦奶鄣卣f。
“奶奶，等我長大了，我也要孝敬您和爸媽，買更多好的東西給你們?！蔽依棠痰氖?，堅定地說。
奶奶聽了，撩起衣襟擦拭著眼角，我分明看到奶奶眼里晶瑩的淚花。
晚上，我們?nèi)胰硕嫉嚼牙鸭议T前的瓜藤下聊天。
不知什么時候，媽媽從屋里端出一盤水靈靈的鮮紅的西瓜肉。我和弟弟早已垂涎三尺，異口同聲地說：“耶!吃西瓜咯?！眲傁肷焓秩ツ茫蝗?，我腦海里閃出那句話“百善孝為先”，伸出一半的手停了下來。弟弟看我還愣著，忙給我使了個眼神，我頓時心領神會了。我們按老規(guī)矩，從中選出最甜的兩塊西瓜肉。姥姥、姥爺以為我們自己要吃的呢，還夸我們懂得看瓜了。我和弟弟端著兩塊西瓜肉來到姥姥、姥爺身邊，大聲地說：“姥姥、姥爺先嘗嘗鮮，小的們才敢吃?！贝蠹衣犃斯笮?。姥姥臉上笑得像一朵綻開的菊花，姥爺用他那雙粗糙得像松樹皮一樣的手撫摸著我和弟弟的頭，讓人好舒服啊!
回家的路上，爸爸夸我們長大了，懂事了。我和弟弟都樂翻了天，牽著媽媽的手，連蹦帶跳的。爸爸意味深長地說：“孩子，慈孝之心人皆有之，希望你們能做到‘父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之''呢?！眿寢屢舱f：“是啊，不要等到‘子欲養(yǎng)而親不待''才后悔呢?”
在我們的成長中，爸媽的一言一行讓我們懂得：孝子之至，莫大乎尊親。
以合作為話題的高三篇二十
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。
——題記
多少次看見您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛心播種新的希望，用熱血點燃心靈的火種，用知識充實智慧的行囊。
有人說：“班主任，是除父母外與我們相處時間最長的人了?！贝嗽捯稽c不夸張。在沒上高中之前，我一直以為高中的老師應該很少把自己的時間投入到管理班級事務中去，可是在剛進入這里時，我明白我錯了，現(xiàn)在我更加清楚：其實高中班主任管理班級的認真程度一點也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會沖動、會頂撞您、會惹您生氣、會挑戰(zhàn)您的極限。記得上學期，我們班的成績一直不是太好，更糟糕的是連紀律分也跟人家差好遠，要強的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析?；蛟S我們真的很叛逆，轉眼，一學期快過去了，我們沒有表現(xiàn)出什么進步，就算到了這時我們好像也覺得沒什么悔悟。在高一學考的前幾天的某個晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢中的我們，剎那間，我們的心顫動了有些許后悔，些許自責，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯其中。因為在我走過的這些年里，從來沒有一個老師像這樣真誠地向她的學生道歉。
是的，我們從來就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒想過抱歉，留給我們的是“悔”。
說來也幸運，命運似乎是給了我們一個彌補的機會。這學期，我們又成為了她的學生。這次我們再也不會留給自己遺憾，既然命運給了我們感恩的機會，那我們就用行動證明吧，證明我們真誠的感恩之心。
不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您對我們的好，其實我們都懂。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19621674.html】
