每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一新生家長代表發(fā)言稿篇一
高一新生大會是我們大學(xué)生活的開始，也是為我們之后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)的重要一步。在這次大會上，老師們給了我們許多的指導(dǎo)和建議，讓我們深感受益匪淺。通過這次大會，我學(xué)到了很多與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的經(jīng)驗，也更加明確了未來的目標(biāo)和方向。在這片1200字的篇章中，我將結(jié)合自己的親身體驗，分享我對高一新生大會的心得體會。
首先，這次大會讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。在高一將面臨艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)和激烈的學(xué)習(xí)競爭，所以明確自己的目標(biāo)和方向顯得至關(guān)重要。在大會上，老師們通過講述他們的經(jīng)驗和成功案例，告訴我們要定好長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，要樹立遠(yuǎn)大的理想志向。這讓我感覺到，只有明確了目標(biāo)和方向，才能更好地前行，才能更好地面對挑戰(zhàn)。
其次，通過這次大會，我認(rèn)識到了自己的不足之處。在新的環(huán)境中，我們都是一張白紙，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在大會上，老師們提醒我們要珍惜時間，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。我意識到自己在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上還存在不足，需要及時糾正和改進(jìn)。同時，老師們還提醒我們要注重團(tuán)隊合作和交流溝通的能力，這對我們今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
再次，我在這次大會中學(xué)到了如何健康生活的重要性。在高中生活中，學(xué)習(xí)固然重要，但健康同樣是我們必須重視的。在大會上，老師們強(qiáng)調(diào)了每天的鍛煉和良好的作息習(xí)慣對身體健康和學(xué)習(xí)效果的影響。我認(rèn)識到，只有保持良好的生活習(xí)慣，才能更好地調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)對高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和考試。
另外，這次大會還讓我明白了合理規(guī)劃時間的重要性。在高一的學(xué)習(xí)中，時間管理十分關(guān)鍵。我們要充分利用每一分鐘，合理規(guī)劃時間，提高學(xué)習(xí)效率。在大會上，老師們分享了許多關(guān)于時間管理的經(jīng)驗和方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、分解任務(wù)、合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間等。我深受啟發(fā)，決心要積極學(xué)習(xí)這些方法，并堅持實施，從而提高自己的時間管理能力。
最后，這次大會讓我感受到了學(xué)校對我們的關(guān)懷和支持。作為剛剛進(jìn)入高中的新生，我們往往感到迷茫和不安。然而，通過這次大會，我意識到學(xué)校不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源，同時還為我們量身定制了許多有針對性的指導(dǎo)和培訓(xùn)。這讓我深感學(xué)校對我們的關(guān)懷和支持，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。
綜上所述，高一新生大會是我們大學(xué)生活的重要里程碑，也是我們邁向成功的重要一步。通過這次大會，我明確了自己的目標(biāo)和方向，認(rèn)識到了自己的不足之處，學(xué)會了健康生活和合理規(guī)劃時間的重要性，同時也感受到學(xué)校對我們的關(guān)懷和支持。在未來的高中生活中，我將努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，積極參與各種活動，為自己的夢想奮斗。相信在學(xué)校和自己的共同努力下，我一定能取得優(yōu)異的成績和豐碩的收獲。
高一新生家長代表發(fā)言稿篇二
時間能夠沖淡生活的苦澀，光陰能磨平歲月的棱角。
春，是復(fù)蘇的世界，整個大地放眼望去是一片綠的海洋，雖然現(xiàn)實不像童話般絢爛、夢幻，卻也是處處鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃。聽—從地下傳來了聲聲呼喊："我要沖破黑暗，尋覓新世界。"我不清楚破土而出有多少困難，我只知道這是它所等待的光明。春，冒出了一株嫩芽。
時間的流逝是世人感慨的，即使這樣也無法阻止它揚鞭而去。炙熱取代了初春的柔和。烈日是狠毒的，生生的將嬌貴的它曬得有些枯萎了，葉面上泛起了黃點點。"難道我就這樣枯萎了？"它有些不甘，卻也是一味的堅持，它并不等待死亡，衰敗。盛夏，帶來了一場暴風(fēng)雨，肆虐的大風(fēng)，瘋狂的大雨，毫不留情的鞭打著它，它疲倦地睡了。
醒時，它已經(jīng)盛開得無比艷麗。過了許久，它的枯萎辭去了盛夏，只剩著幾個蓮蓬迎著金色的秋。
蓮藕是它帶給秋的禮物，它的使命到此也就結(jié)束了，一切隨著涼風(fēng)而去，卻有千萬瓣荷葉為它送行。
冬，泥濘的池塘里有它存在的痕跡，另一個它又在泥濘的地底下，等待著，等待著光明。
夏荷也許是我，也許是每一個人。從初生時對光的向往，對生活的不懈追求，縱使烈日，大風(fēng)擊打得我體無完膚，我都不會放棄對金秋的向往。成功的收獲，是我付諸一生所等待的，就算路程中有無數(shù)艱難，就算像夏荷過了花季就會凋零，只要向往，就愿意等待。
等待，就像身在異地的戀人，永不放棄對愛人的感情，等待是為了愛。等待，是懦弱者的借口，因為害怕，所以等待。這時，等待是為了逃避。"孩子，等你長大，媽就享福了。"這時，等待是為了幸福。而我所等待的是為了夢，為了那個秋。
等待，我的烈酒，我的秋。
高一新生家長代表發(fā)言稿篇三
隨著新冠疫情的得到控制，我迎來了人生中一個新的階段——高中階段。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，同時面臨的競爭也十分激烈。為了更好地適應(yīng)這個新的環(huán)境，學(xué)校為我們安排了一系列針對高中新生的入學(xué)教育，下面我就來分享一下我的心得體會。
第一段：對新的環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)
初入高中，在同學(xué)、老師甚至校園文化等方面都需要重新適應(yīng)。因此，學(xué)校給我們安排了豐富多彩的入學(xué)教育活動。我們跟隨老師的引導(dǎo)，在校內(nèi)外進(jìn)行探究、觀察、交流和溝通。在這個環(huán)節(jié)中，我們認(rèn)識了新的同學(xué)、了解了高中老師的教育和要求，還有了更多的自我認(rèn)知和自我評估。
第二段：提高自主學(xué)習(xí)能力
高中的學(xué)習(xí)任務(wù)與初中相比，更為復(fù)雜和繁重，不再像初中階段那樣，目的性更強(qiáng)，考查方式更多元。在這個環(huán)節(jié)中，我們了解到了高中學(xué)習(xí)的趨勢和要求，了解了高中學(xué)習(xí)的方法和技巧，發(fā)揮自身的主動性和積極性，注重觀察和總結(jié)。在練習(xí)或?qū)W習(xí)新知識的過程中，要時常思考，質(zhì)疑思考以及不遺余力地提供建議和改進(jìn)措施。
第三段：了解學(xué)業(yè)規(guī)劃和未來方向
學(xué)習(xí)計劃對未來的人生規(guī)劃十分重要，在這個方面中，學(xué)校安排了許多嘗試和探詢。通過學(xué)習(xí)個人規(guī)劃和培養(yǎng)培訓(xùn)的目標(biāo)與內(nèi)容，我們了解了自己的能力和特長，在這個方面相對無知，明確了自己的學(xué)業(yè)定位和未來的方向，以便做好調(diào)整和學(xué)習(xí)規(guī)劃。
第四段：加強(qiáng)班級建設(shè)和交往能力
班級建設(shè)是我們的特殊主體，是團(tuán)隊合作精神的良好表現(xiàn)。在這個方面中，學(xué)生會組織了各種形式的班級建設(shè)活動，以此增強(qiáng)班級凝聚力、默契度和交流能力。我們團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，關(guān)心和支持彼此。這樣，我們就可以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造出一個和諧、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段：自我調(diào)整和提高綜合素質(zhì)
高中的學(xué)習(xí)不僅是知識的匯聚和沉淀，更是學(xué)生自我調(diào)整和綜合素質(zhì)的提高。在這個方面中，學(xué)校和老師通過各種形式的活動，鍛煉我們的思維和判斷能力、注意力和專注力、交際能力和合作精神，從而使我們更具有社會和挑戰(zhàn)經(jīng)驗。同時，也促進(jìn)了我們成長和發(fā)展，提高自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力，為未來打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，高中的入學(xué)教育在思想道德、學(xué)習(xí)能力、自我管理和社交能力等方面都起到了非常重要的作用。它們幫助高中新生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地發(fā)展自身，這對我們的整個學(xué)習(xí)周期和日后的發(fā)展都起著關(guān)鍵性的作用。
高一新生家長代表發(fā)言稿篇四
隨著高考改革的不斷深化和全面推進(jìn)，新的高中教育法規(guī)出臺，對于高一新生來說，對這些法規(guī)的了解和遵守已成為一項必修課。在我做為高一新生的角色下，我深刻地體會到了這些法規(guī)對我們的重要性和影響，本文將就此展開探討。
首先，高一新生應(yīng)當(dāng)認(rèn)清新的教育法規(guī)對自己學(xué)習(xí)的規(guī)范和要求。校規(guī)校紀(jì)等法規(guī)文件明確規(guī)定了學(xué)生應(yīng)遵守的紀(jì)律規(guī)定，這些紀(jì)律規(guī)定從各個方面都有明確的要求，在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、思想品德、社交交往等方面都有具體解釋。高一新生要認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守這些法規(guī)和規(guī)定，做到知法犯法以警示自己，強(qiáng)調(diào)遵守法規(guī)以啟發(fā)自己。只有在遵守和貫徹這些規(guī)定的過程中，我們才能更好更快地適應(yīng)、了解現(xiàn)代化高中教育。
其次，高一新生應(yīng)當(dāng)明確新的教育法規(guī)對于學(xué)生成長的引導(dǎo)和激勵作用。新的高中教育法規(guī)就像一盞明燈，指引我們的成長和進(jìn)步。法規(guī)文件中有關(guān)于知識學(xué)習(xí)、中外文化交流、自主發(fā)展等方面的規(guī)定，它們都是為了讓學(xué)生在整個高中學(xué)習(xí)過程中找到適合自己的定位和發(fā)展方向，培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代化大學(xué)生人才，同時也鼓勵學(xué)生發(fā)掘自己的潛能和特長。因此，高一新生應(yīng)該認(rèn)清這一點，并積極投入學(xué)習(xí)和參與各種活動，為自己的未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
再次，高一新生應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識新的教育法規(guī)對于學(xué)生素質(zhì)和能力的要求。新的教育法規(guī)在規(guī)定學(xué)生的道德品質(zhì)和知識技能的同時，還對學(xué)生的心理健康和人際關(guān)系等方面有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。法規(guī)強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新意識和解決實際問題的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平公正等基本品質(zhì)。高一新生應(yīng)認(rèn)真理解和領(lǐng)悟這個規(guī)定的內(nèi)涵和要求，把它們內(nèi)化為自己的精神追求，并盡力實踐于自己的學(xué)習(xí)和生活中。
最后，高一新生應(yīng)當(dāng)將新的教育法規(guī)作為自己成長的助推器。教育法規(guī)的制定是為了更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，在接受教育的過程中，我們要時刻把握法規(guī)的意圖和要求，將它們作為自己成長的助推器。教育法規(guī)既是我們的師長制定的，更是為我們而制定的，我們應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校的教育活動和規(guī)定，融入校園文化，遵紀(jì)守法，做一個遵守規(guī)章制度的優(yōu)秀學(xué)生。
綜上所述，高一新生一定要認(rèn)真了解新的教育法規(guī)，并堅決遵守。學(xué)生是高中教育的主體，只有我們自己全身心地投入到新的教育法規(guī)中，才能在高中學(xué)習(xí)中收獲更多的知識、經(jīng)驗和能力。正如社會主義法治精神所該有的，做一個守法遵規(guī)的高中學(xué)生，是我們作為學(xué)子應(yīng)遵循的榜樣。通過對新的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)和遵守，我們可以更好地適應(yīng)和發(fā)展，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只有認(rèn)真遵守新的教育法規(guī)，我們才能成長為有擔(dān)當(dāng)、有理想、有能力的現(xiàn)代高中生。
高一新生家長代表發(fā)言稿篇五
1、媽媽知道你努力了，雖然這次語文成績不理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得一個好成績。
2、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
3、在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
4、高一新生寄語，努力學(xué)習(xí)天天向上！
6、媽媽很開心，也很欣慰。雖然，有的時候，因為你的成長，我也會流淚。
7、書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)?？嗝Ｃ?。以刻苦當(dāng)先。
8、對于考試成績不理想的孩子，家長要告訴孩子一次考試的成績并不能決定什么，高中階段的考試還很多，只要繼續(xù)努力，就能擺脫困境，在后面的考試中出彩。同時，家長還要跟孩子一起分析考試失敗的原因，甚至可以跟老師一起探討孩子的學(xué)習(xí)問題，并尋求解決問題的方法，這樣做就能幫助孩子盡快走出考試陰影，重新振作精神，向著自己的理想奮勇前行。
9、我進(jìn)去答題狀態(tài)很快就做完，檢查完就交卷了。
10、生活中，咱們每一天都在嘗試中，咱們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。戶外員們，不好放下嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無論是否成功，咱們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是咱們的驕傲。
11、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。簡單些看自我，寬容些看別人。不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
12、孩子在高中階段的學(xué)習(xí)壓力非常大，而高一的第一次月考就是孩子面臨的第一次挑戰(zhàn)，家長不僅要在考前提醒孩子重視這次考試，還要在考試結(jié)束后引導(dǎo)孩子進(jìn)行反思總結(jié)，這樣做才能幫助孩子盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
13、時光荏苒，不知不覺的，孩子你已經(jīng)升入了高中，是一個大人了。
14、有耐心才能做好任何事情。
15、對于考得不錯的孩子，家長要充分肯定孩子付出的努力。同時，家長還要提醒孩子不可驕傲自滿。因為目前的學(xué)習(xí)成績還不穩(wěn)定，后面還將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，必須保持清醒，再接再厲，才能圓了大學(xué)夢。
16、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
17、還記得你兒時跌跌撞撞，呀呀學(xué)語，你一路奔跑著，擁入我的懷抱。
18、xx在這次期末考試中有所進(jìn)步，希望再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。
20、孩子，你們已經(jīng)長大成人了，馬上就要離開學(xué)堂步入社會，將會把自身的才學(xué)貢獻(xiàn)于自己所選擇的工作和單位，為社會創(chuàng)造價值，家長都會感到由衷的欣慰！在社會這個大熔爐中，孩子們一定要擺正好心態(tài)，你將會感受到和書本不一樣的世界，機(jī)遇對每一個人是公正的但肯定是不公平的，就在于個人把握了，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！奮斗吧，未來的藍(lán)圖將有你們描繪！祖國的富強(qiáng)需要你們的建設(shè)！
21、沒有秋霜的錘打，沒有秋風(fēng)的鍛鑄，秋天的楓葉怎會周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風(fēng)霜中染成鮮紅的顏色！
22、一天天積累，一點點努力，一步步前進(jìn)，一滴滴匯聚。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
23、引導(dǎo)孩子正確看待考試成績
24、高一的第一次月考對于孩子來說特別重要，因為高一是個重要的轉(zhuǎn)折點，不僅各科的學(xué)習(xí)難度加大，學(xué)習(xí)進(jìn)度也會加快，剛從初中升入高中的孩子會感受到比較大的壓力。如果孩子能在第一次月考結(jié)束后認(rèn)真分析試卷上的錯題，反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，就能更快地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)進(jìn)度，為高考取得成功奠定堅實的基礎(chǔ)。而且，高中老師一般不會在月考前組織學(xué)生進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，需要學(xué)生自主安排復(fù)習(xí)計劃，所以，家長要跟孩子強(qiáng)調(diào)這次月考的重要性。只要能引起孩子的足夠重視，孩子就能自覺地提前備考，在考試中有不錯的發(fā)揮。
25、我們找個鍛煉細(xì)心事情做一做。
26、每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。
27、對于剛升入高中的孩子來說，第一次月考成績有著特別的意義，因為這個成績可能會影響到孩子的學(xué)習(xí)自信心。如果孩子考得不錯，則會比較自信，更加堅強(qiáng)地應(yīng)對即將面臨的各種挑戰(zhàn)。如果孩子的成績有所下滑，則會受到不小的打擊，甚至?xí)|(zhì)疑自己的學(xué)習(xí)能力，從此一蹶不振。所以，家長要引導(dǎo)孩子正確看待這次考試的成績。
28、每一個成功者都有一個開始，勇于開拓，才能找到成功之路。
29、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！
30、你將來會成大器的，好好努力吧。
31、愿你插上一對有力的翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的未來。
32、你帶著花季的笑容，走進(jìn)了高中校園，你帶著青春的自信走向了成人。
33、孩子，你很棒。
34、知書達(dá)禮更是你走向成功的階梯。
35、高中階段是人生新的旅途，新的征程。爸爸媽媽希望你學(xué)會做人，懂得感恩，尊敬師長，關(guān)心他人，學(xué)會合作，成為一個受人歡迎受人尊敬的人。也希望你努力學(xué)習(xí)，勤勉做事，不斷進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏成長為有知識有文化，有堅韌意志力的人。爸媽祝愿你學(xué)會思考，學(xué)會獨立，學(xué)會面對成功和挫折，學(xué)會笑對人生，健康開朗，樂觀有為的走過這段美好而關(guān)鍵的路途，走向人生的輝煌和成功。
36、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。
37、凡事要冷靜，不能急躁。
38、發(fā)奮了，就無怨無悔。有道是：天道籌勤！堅信自我，你是最棒的?。≡负湍惴窒砻恳环莸南矏?！
39、你更應(yīng)該帶著紳士的風(fēng)度，淑女的風(fēng)采，智者的學(xué)識走出高中校園，走向精彩未來，笑容與自信是你成功的名片。
40、現(xiàn)在孩子你長大了，也懂事了，媽媽知道不再需要媽媽過多的嘮叨，但是孩子媽媽還是想對你說，孩子，你要知道生活中有陽光，但更有陰影。我希望孩子你在面對學(xué)習(xí)或是生活中的困難時能學(xué)會微笑?？鞓芬埠?，憂傷也好，我們都要要微笑；面對所有的人，哪怕是你十分痛恨的人，你依然要灑脫地笑！要學(xué)會謙虛，謙虛的人朋友總會很多；要學(xué)會忍耐，忍耐誤解，忍耐痛苦，忍耐傷害。誠實的對待身邊的每一個人，這不僅是為人處事的必須技能更是人格的提升！
41、跟孩子強(qiáng)調(diào)考試的重要性
42、孩子也許你可能不是最優(yōu)秀的最杰出的，但是，在父母眼里，你永遠(yuǎn)是最棒的！無論走到哪里都要記得你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的驕傲！
43、某某孩子，你已經(jīng)進(jìn)入高中，希望你努力學(xué)習(xí)，積極參加運動，鍛煉身體，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭取考入理想的大學(xué)。
44、今天是我們高中月考第一次我很緊張，但是到了考場我就不難么緊張了，一看到題我?guī)缀鯐?，就認(rèn)真答題，把緊張就忘了。
45、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
46、高一的第一次月考來了，為了鼓勵孩子更加積極地面對考試，家長要做到這兩點，分別是跟孩子強(qiáng)調(diào)考試的重要性、引導(dǎo)孩子正確看待考試成績。
47、孩子，你上高一了，你要好好學(xué)習(xí)，健健康康
高一新生家長代表發(fā)言稿篇六
當(dāng)今世界，世事變遷，人心復(fù)雜，許許多多新生事物都不斷的涌現(xiàn)，舊事物也會隨之淘汰。而人們也會對新事物保持距離，持懷疑態(tài)度。但是我們不能一直停留在過去，要試著接受全新的事物，改變自己，改變生活。
舊事物永遠(yuǎn)都代表過去，也許他能給你一種安逸的舒適感，但現(xiàn)在的社會需要的就是創(chuàng)新，需要新生事物來帶動國家和民族的進(jìn)步。
比如說現(xiàn)在很多手機(jī)軟件，使人們可以更加便捷。像淘寶，美團(tuán)，微信這些能夠不用出門就能買上自己喜歡的東西，吃喝玩樂，與朋友交流等等。這些方式使人們能夠得到精神上的喜悅和滿足，往往都能被接受。這些新生事物能讓人們有更多的時間機(jī)遇和精力，這就是進(jìn)步。
當(dāng)然每個新事物的出現(xiàn)都有它的利與弊，也許是創(chuàng)新的結(jié)果，也許是歷史發(fā)展的必然趨勢，也許僅僅是人們?yōu)榱俗约簜€人的利益。我們不僅要時刻保持警惕，也要去嘗試和改變。正視新生事物，要敢于挑戰(zhàn)一切，不要錯過時機(jī)。如果你習(xí)慣性對新事物視而不見甚至反感，那么你可能永遠(yuǎn)不會抓住新事物帶來的機(jī)會而使自己落后。
契訶夫?qū)懙摹堆b在套子里的人》里面的主人公別里科夫，他一直讓自己停留在過去，害怕現(xiàn)實害怕變革，把自己裝在套子里隔絕人世，別里科夫的愚昧讓自己被時代所淹沒，最終把自己套死了。我們不能像別里科夫一樣頑固保守，不然只會成為社會的最底層人員。要勇于面對一切新生事物，改變自己。
在我們面對新生事物時，也要對自己有信心，并時刻給予自己暗示和鼓勵。任何新生事物都需要我們?nèi)嵺`，往往都是在實踐中得以提升。我們要以正確的態(tài)度，努力嘗試和面對新事物。
高一新生家長代表發(fā)言稿篇七
這周末不用補課，我懷著想要放松身心的心來到了鄉(xiāng)下的'爺爺奶奶家。
周日清晨我打開窗戶，一陣帶著淡淡香氣的空氣飄散到了我的鼻息，一陣柔柔地清風(fēng)吹拂在了我的臉上。我不禁感嘆，這是只有鄉(xiāng)村才有的景象。我的心中流露出了很久沒有的閑適。在一片白茫茫的霧氣之間挺拔著的正是烏龍山。時至六月，又到了一年的播種季，高考是不是也是一種播種了。
夏天人們也都愛吃清淡的食物，喜愛吃蔬菜類的東西。而這些的來源不正是農(nóng)民伯伯用辛勤勞動換來的成果嗎？俗話說：“一份耕耘，一份收獲”說的一點都沒有錯。在春末夏初時，相逢節(jié)假日時，走在田野中，聞著陣陣花香，聆聽著小鳥的歌唱，望著溪水蜿蜒流淌著，看著勞動者們辛勤的勞動著，我的心也蕩起了漣漪。
走上前去，幫助爺爺奶奶干起活來，老人們不禁贊揚我是一個懂事的孩子，當(dāng)然我是一個人靦腆的孩子，說了這些話之后我的臉龐也隨之變成紅紅的，他們說：“你怎么能做這些活呢？你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的呀，讀書才是你們小孩應(yīng)該做的事情啊，我們是以前沒有機(jī)會讀書，才會干這些農(nóng)活，才會活得那么辛苦，如果讀不好書，也只有像我們一樣在農(nóng)村生活，在田里辛苦的勞動啊，只有努力勤奮的學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，到大城市中工作，坐在辦公室里，夏天不用經(jīng)受太陽的曝曬，冬天不用經(jīng)歷冰凍的嚴(yán)寒，工資又高，多好??！”聽完這些話以后，我的心頓時變得酸酸的，有種想哭的感覺。
老人們的話帶著生活的經(jīng)歷告訴我，努力是應(yīng)該的，現(xiàn)在的我們，有著良好的學(xué)環(huán)境和優(yōu)越的家庭條件，有著老師辛勤的教導(dǎo)，有著父母無條件的付出，有著伙伴們永遠(yuǎn)的支持，我們有理由做的不好，我們又有什么理由不努力拼搏？無論是與否，無論對與錯，老人們的經(jīng)歷擺在眼前，他們比我們更成熟，比我們經(jīng)驗更豐富，所以我們應(yīng)該以此為教訓(xùn)，學(xué)會努力，堅持，在人生的軌道上劃出最美麗的一道弧線，綻放那最美的色彩！
在做任何事情之前我們并不知道此事怎么樣，只有去尋找正確的出口，才能知曉。只有清楚的了解自我，切實從自身出發(fā)，揚長補短，努力學(xué)習(xí)，相信勝利的光輝就在那片烏云之后，向著追求成功的我們揮手！
高一新生家長代表發(fā)言稿篇八
1.朋友，新學(xué)期開始了，送你一學(xué)期的動力，一學(xué)期的開心，一學(xué)期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓！
2.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開學(xué)日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來！
3.休息放松是一種幸福，其實為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學(xué)期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧！
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開學(xué)日，加油吧，同學(xué)！開學(xué)日到了，踏上夢想的道路，接受學(xué)習(xí)的熏陶；插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔；摸索前進(jìn)的方向，創(chuàng)造未來的輝煌。開學(xué)日，背上書包，與成功握手。加油！
5.既然選擇了要走的路，就一往無前地堅持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運，成為真正的強(qiáng)者。
6.夢想等你去實現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來等你去開辟，生活等你去創(chuàng)新。揚起成功的旗幟，背起書包向夢想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
7.天下之大普為學(xué)生！愿開學(xué)之際祝你在新的學(xué)期，腳踏實地勤好學(xué)，足履大道出人才！
8.左邊長得靚，右邊貌平庸。誰也不比誰高貴，誰也不比誰低賤。前面富二代，后面貧困生，誰也不比誰多才，誰也不比誰無能。大學(xué)敞開門，面向你我他，享受新生活，創(chuàng)造新未來。
9.昔日的拼搏，留下今朝的成果，曾經(jīng)的汗水，化作今天的得瑟，美好的大學(xué)，即將成為生活，招一招雙手，迎接精彩的時刻，為夢想，繼續(xù)努力，為遠(yuǎn)方，繼續(xù)拼搏，愿君大學(xué)再創(chuàng)輝煌，人生如潮永不落。
10.春天是綠色的舞臺；夏天是烈日的舞臺；秋天是收獲的舞臺；冬天是白雪的舞臺。愿大學(xué)，是你絢爛人生的舞臺，激情四射，奮發(fā)圖強(qiáng)，儲備能量，畢業(yè)慶功時你便是碩果累累金黃的驕陽！
11.來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進(jìn)步，來吧來吧來吧，一起成功！新學(xué)期新氣象，一起加油！
12.和無憂的假期說聲再見，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開始新的征程。
13.美麗初秋，流光溢彩。風(fēng)收碩果，汗水凝結(jié)。勵精圖志，進(jìn)入大學(xué)。新的環(huán)境，新的生活。學(xué)海無涯，繼續(xù)拼搏。祝大學(xué)生活快樂！
15.開學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿！
高一新生家長代表發(fā)言稿篇九
同學(xué)們，當(dāng)你們帶著父母殷切的期望，載著青春絢麗的夢想，背著求學(xué)的行囊走進(jìn)淄博中學(xué)時，你們也走進(jìn)了人生最美好的一段時光。一分耕耘，一分收獲。在這人生的金色年華，快快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，等待來日收獲累累碩果。
走進(jìn)高中，意味著你們已經(jīng)告別了少年時代，進(jìn)入了青年時期。這就要求你們必須逐漸培養(yǎng)起自理、自立、獨立的生活能力，學(xué)會思考、學(xué)會懂事、學(xué)會成熟，學(xué)會嘗試著獨自去解決生活中遇見的矛盾和困難。良好的開端是成功的一半。只有盡快轉(zhuǎn)換角色，才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。不要過多沉湎于對初中生活的美好回憶，要盡快重新自我定位。明確自己讀高中的目的是什么，未來的理想是什么，并時時刻刻牢記這個目的,并把它具體化為每一學(xué)期每一學(xué)年的計劃，持之以恒的執(zhí)行下去。
走進(jìn)高中，意味著你們駛進(jìn)一個更深更廣的知識海洋。高中各科知識相對初中知識而言，具有知識量大，系統(tǒng)性綜合性強(qiáng)，以及能力要求高的特點。在學(xué)期伊始，或許你會有些不適應(yīng)。希望你們既不可輕敵，也不要急躁，盡快探索出高中學(xué)習(xí)的新規(guī)律，養(yǎng)成適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。比如課前預(yù)習(xí)質(zhì)疑，課中細(xì)聽精思，課后復(fù)習(xí)鞏固，勤學(xué)好問善思，合理安排好學(xué)習(xí)和休息的時間等，都比較值得借鑒學(xué)習(xí)。
走進(jìn)高中，意味著你們將迎來新的同窗和新的老師。這就要求你們學(xué)會與人相處，學(xué)會自我調(diào)適。在新的環(huán)境新的競爭中，要懂得百舸爭流千帆競發(fā)之時，難免有先有后。要理性的`看待成績，成績一時不理想時，不可自暴自棄或嫉賢妒能，要見賢思齊勇于競爭;成績理想時，要戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步?；蛟S你起初還不適應(yīng)高中的教學(xué)方式，希望你們能夠體會到老師對你們的熱愛，并在不斷地磨合中形成良好的師生關(guān)系。對于我們淄博中學(xué)的每一位教師，希望學(xué)生人人超過自己成為棟梁的心，是至誠不變的。
桃紅柳綠正是春，莫負(fù)青春好時光。親愛的同學(xué)，高中三年，是希冀與痛苦交織的三年，是汗水與淚水浸透的三年。三年，只有可數(shù)的一千多個日日夜夜，但是卻是你們改變自己命運的最佳時機(jī)。新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，都給我們提出了新的考驗。但是，我們堅信，我們定能為你插上矯健有力的翅膀，助你飛往高等學(xué)府的殿堂。今日里，你為淄博中學(xué)而自豪，待明日，淄博中學(xué)因你增榮光!
高一新生家長代表發(fā)言稿篇十
有些同學(xué)剛一開始就使用人稱代詞，讓人讀得費時費力，不知作文當(dāng)中的人稱代詞到底指代的是誰？我在批閱作文當(dāng)中發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)在作文一開篇就使用人稱代詞，讀到后來滿篇都是“他”“她”“它”。也有的同學(xué)將三個人稱代詞混用，前面用的是“他”，到后面卻變成了“她”，雖然也有筆誤的情況，但出現(xiàn)這樣的錯誤實屬不該。
以上是我對學(xué)生作文一些常見問題的一個簡單小結(jié)和思考，把它整理出來希望自己能夠在以后的教學(xué)中針對具體問題具體指導(dǎo)訓(xùn)練，以切實提高學(xué)生的作文成績。當(dāng)然由于水平有限，如有不足之處，還請各位老師提出批評和指正。
日子如行云流水般悄悄滑過，我又重新回到課堂。經(jīng)歷了暑假，人變得慵懶了許多。
記得開學(xué)第一天，沉寂了整個夏天的校園突然沸騰起來，到處洋溢著歡愉的氣氛。我在父母的陪伴下辦理好各類必辦瑣事后便依依不舍地與他們揮手告別。
我踱步在校園內(nèi)，觀望著這個陌生的地方，漸漸地不知不覺便走到教室門口。時間尚早，教室里并沒有許多人。待坐穩(wěn)后我環(huán)顧四周，只見到不熟識的面孔，心中不免有些悵然若失的感覺。正當(dāng)我了無生趣的呆坐時，一個人引起了我的注意。他個子不高，可那瘦小的身軀卻自如地穿梭在教室內(nèi)外，忙碌著整理教室清潔。僅看外表我不敢斷言他的身份，只覺得他很勤懇。
他一刻也沒有停下來，擦完了門窗又去擺弄桌椅，動作簡明利索。我饒有興趣地注視他舉手投足之間流動的線條。在他身旁有幾個人也與他干同樣的活，過往的背影出現(xiàn)在我的視線里。頓時，我感到一絲羞愧和尷尬，畢竟我們同處在這間教室，自己紋絲不動的坐在椅子上看著別人干活，心里很難受?？梢襾韰⑴c他們，一時間有不知從何做起。于是，我在去與不去之間徘徊著，捉摸不定。
在我苦思冥想之際，突然聽見一個人叫了一聲“老師”，便猛地抬頭，只見那人走到瘦小的年輕人身旁向他詢問一些有關(guān)打掃的問題。我一下子驚訝了，頭腦里“老師”這個詞反復(fù)回旋。很難想象這個人竟然是我們的新老師，并且在后來才知道他也是我的班主任。剛才他一直忙碌著打掃教室清潔，身體力行地投入于這件事里。毫無老師的趾高氣揚，坐鎮(zhèn)觀看的架勢，這的確讓我頗感意外。
剎那間，我便面紅耳赤了。當(dāng)他與我的目光相遇時，我羞愧的深埋下頭。也許我的老師并不在意我的表現(xiàn)，可只有我自己知道我竟如此自私，只圖回報，計算著我的付出是否有價值。畏畏縮縮面對困難和挑戰(zhàn)。相比之下，我的老師卻默默地工作著，用他執(zhí)著的心感染著他身邊的每個人，讓我在他的面前“原形畢露”的體無完膚。
我默默地在心中說道：老師為你樹立了榜樣，作為學(xué)生你要盡自己的職責(zé)，不僅在學(xué)習(xí)中而且在生活的時時刻刻。
這是我所見過的最生動的一課，它將使我受益終生。
（簡評：作為一篇現(xiàn)場限時作文，本文寫得極為成功。作者觀察細(xì)致入微，感情躍然紙上，從多角度刻畫人物，擅長心理描寫，選詞精準(zhǔn)，富有表現(xiàn)力。另外，字跡優(yōu)美，卷面清新，給人以美的視覺享受。）
高一新生家長代表發(fā)言稿篇十一
各位同學(xué)：
大家下午好！剛結(jié)束了國慶七天假期，我們又回到了學(xué)校，細(xì)細(xì)回想，從開學(xué)至今已經(jīng)一月有余，同學(xué)們一個月前，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到天星橋中學(xué)，開始你們高中學(xué)習(xí)生涯。
一個月了，高一年級的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們真正了解高中學(xué)習(xí)了嗎？你們適應(yīng)了嗎？你們已進(jìn)入角色了嗎？你們上路了嗎？一個月了，高一年級的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎？還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎？光陰荏冉，時不待人。
為此，今天我們天星橋中學(xué)專門召開高一年級學(xué)習(xí)教育動員大會，其目的就是幫助同學(xué)們真正認(rèn)識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
下面大會進(jìn)行第一項：我首先介紹出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)：天星橋中學(xué)黨總支的書記，校長向躍進(jìn)同志。
天星橋中學(xué)主管教學(xué)工作的徐健磊校長、天星橋中學(xué)主管學(xué)生工作的陳麗蓉校長、天星橋中學(xué)學(xué)生處張偉主任、天星橋中學(xué)高xx級（高一年級主任;張洋成老師、高一年級主任候娟老師）。
讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨。
一優(yōu)秀作為天星橋中學(xué)的二字教育理想，吸納優(yōu)秀、培養(yǎng)優(yōu)秀、輸出優(yōu)秀也是天星橋中學(xué)基本辦學(xué)指導(dǎo)，對優(yōu)秀理應(yīng)大力宏揚，從精神的、從物質(zhì)的，使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，使優(yōu)秀成為一種芬圍，使優(yōu)秀成為一種向往、使優(yōu)秀成為一種趁勢，下面大會進(jìn)行第二項：請徐健磊校長宣布，天星橋中學(xué)對高一年級優(yōu)秀新生代表進(jìn)行表彰和頒發(fā)獎學(xué)金的決定。
多么令人鼓舞的獎勵，我希望在下次高一年級的大會上，有更多的人受到表彰，學(xué)校也希望向更多的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金。
二同學(xué)們，從初中到高中，你們實現(xiàn)了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關(guān)鍵的三年。
九年義務(wù)教育的結(jié)束，意味著以后的路，真的要靠你們自已去走。
這三年，你們將由六歲的花季，走向九歲的成年成熟;這三年，你們舊有的學(xué)習(xí)舞臺將要折除，新的學(xué)習(xí)舞臺將要由你們重新搭建;這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年，誰都希望自已的未來充滿光明，誰都希望自己的未來有品味和檔次。
這三年，天星橋中學(xué)與你們同行，老師與你們朝夕同伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，強(qiáng)大的教學(xué)支持更是你們成功的保證，下面大會進(jìn)行第三項：有請學(xué)校向校長致詞。
感謝向校長熱忱洋溢的講話，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教悔，
三良好的校風(fēng)班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格有序的紀(jì)律、規(guī)律的生活;知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個高一學(xué)生的基本要求，更是你們是進(jìn)行高中學(xué)習(xí)的重要保證。
下面大會進(jìn)行第四項：請?zhí)煨菢蛑袑W(xué)學(xué)生處張偉主任就學(xué)校紀(jì)律、學(xué)生管理等方面，給同學(xué)們進(jìn)行講解并提出要求。
同學(xué)們，年級、班級是你們每天學(xué)習(xí)、生活的地方，學(xué)校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補充，學(xué)校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實施。
下面大會進(jìn)行第五項：請高一年級主任張洋成老師，宣布高xx級學(xué)生管理條例。
同學(xué)們，高中生活之窗正徐徐向你們打開，學(xué)校希望從窗外透進(jìn)的是縷縷陽光，而不是陰埋，高一年級正是你們末來騰飛的起點，良好的開端就意味著成功的一半，萬事開頭難。
把握好了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就比較順利、順心。
放松了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就是又跌跌撞撞，步履維艱。
說得更極端一點，放棄了高一，就意味著放棄了高中。
高一年級的同學(xué)們，你們都應(yīng)該想一想過去、想一想未來、成其應(yīng)該想一想現(xiàn)在你應(yīng)該怎么辦？同學(xué)們，人生只有一個高一，只有一個高中，人生中之所以有遺憾，其原因就在于：有些事可能重來，而有些事一但過去，就永不能再現(xiàn)。
我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一。
高一年級的全體同學(xué)們，家長與你們同行，學(xué)校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。
學(xué)校希望同學(xué)們在高一學(xué)習(xí)生活中，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)角色，強(qiáng)化高中意識、嚴(yán)守紀(jì)律，珍分惜秒，好學(xué)好問、苦干苦練，你追我趕，奮力前行，用智慧和汗水鑄就天星橋中學(xué)高一年的輝煌，鑄就你們高中學(xué)習(xí)的輝煌。
最后，我把詩人艾青的一句詩送給大家：或許，這是一個夢想;或許，這是一個希望！我相信，這個希望一定能實現(xiàn)！
高一新生家長代表發(fā)言稿篇十二
當(dāng)你走進(jìn)高中校門時，你就走進(jìn)了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。當(dāng)你走上這條不歸路時，你必須明白，家長對你的庇護(hù)將越來越少，親友對你的呵護(hù)將越來越遠(yuǎn)，甚至《未成年人保護(hù)法》也將不再適應(yīng)于你。你必須明白，你的一言一行將產(chǎn)生三個效應(yīng)：反映你個人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風(fēng)校貌，折射你背后的家風(fēng)家教。
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務(wù)，有責(zé)任。
那種期望庸過三年就會有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場，在作別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節(jié)才能踏入理想的大學(xué)校園。而那些中途懈怠者、中途放棄者、中途分心者，要么赧顏返家，要么淚別校園，要么再上沙場。而任何時候，復(fù)讀都不是一件光榮的事，更不是一件值得炫耀的事，哪怕你是帶著高分為了考取名校再入高三學(xué)堂。因為你已經(jīng)19歲了，不再是一個嚴(yán)格意義上的高中生了，因為你又要在重復(fù)的忙碌中度過又一年的青春，而這段青春你本可以在理想的大學(xué)里度過的，在研讀全新的學(xué)問中度過的，在和全新師友的交往中度過的，在搏取更高的人生階梯中度過的，甚至?xí)窃谧粤Ω淖院琅c驕傲中度過的。而現(xiàn)在你不得不再次依附在父母的身上，不得不再面對熟悉的教材資料，不得不再面對重復(fù)的三百個單調(diào)的日出日落。況且，隨著時間的流逝，許多人會漸漸忘記落榜的傷痛，而在日益忙碌中漸漸放松起來、懈怠起來、歡快起來、叛逆起來，在沒有提高中走向了高考，迎來了又一次傷心和失落，唯有那些臥薪嘗膽志在雪恥的孜孜以求者方能圓夢凱旋。
出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。
你的家境也許很殷實，也許很富有，也許很高貴，但也許很艱難，也許很貧窮，也許很低微。但你們父母的心思是一樣的，那就是非?？释隳苓M(jìn)入一所理想的大學(xué)深造，提高你的文化，提升你的品位，增加你的素養(yǎng)，增強(qiáng)你的能力，美好你的未來，改變你的家境，榮耀你的家鄉(xiāng)，甚至于增輝祖國，使你比他們更優(yōu)秀，使你比他們更卓越。而這一切，都需要你切實地處理好師生朋友同學(xué)的關(guān)系，需要你踏實地完成每年每科每月每天每次的學(xué)業(yè)，需要你誠實地走好高中三年這一千多個日日夜夜。
你有權(quán)利在個人的自由時間做法律允許你做的事，但不等于你有權(quán)利在集體場合集體時間做你想做的事；你有權(quán)利在個人的自由時間做法規(guī)允許你做的事，但不等于你可以拋卻必盡的義務(wù)與責(zé)任；你有權(quán)利以恰當(dāng)?shù)姆绞綄蠋煹慕逃?、學(xué)校的管理提出自己的看法，但不等于你可以侵犯他人的權(quán)利、無視他人的利益以違規(guī)違紀(jì)來表現(xiàn)或抗議。
享受著父母給予的滋潤，拋棄著父母寄予的厚望，違反著應(yīng)守的班規(guī)校紀(jì)，揮灑著自己的恣意妄為，消磨著短暫的青春光陰，淡漠著應(yīng)擔(dān)的義務(wù)責(zé)任，冷視著師長的諄諄教誨，荒廢著應(yīng)做的學(xué)問學(xué)業(yè)，這不是一個懂事的兒女應(yīng)做的，這不是一個日益成人的高中生應(yīng)做的，這不是一個日漸成熟的以寄生為羞以奮斗為樂的青年人應(yīng)做的。
一個懂事的兒女會用體貼的言行來感恩父母的給予，會用努力的學(xué)習(xí)來回報父母的厚望；一個日益成人的高中生會用恰切的方式來展現(xiàn)自己的才華與個性，會用每時每天每月的奮發(fā)來實現(xiàn)自己的志向；一個成熟的青年會用自律來規(guī)范自己的言行，會用禮節(jié)來展示自己的風(fēng)采，會用知識與智慧來鋪就自己的前程。
身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個小皇帝；你是一名成年人，不是一個三歲童；你是一名有知有識者，不是一個愚腦昧心者；你是一個有民事行為的人，你必須為自己的言行負(fù)責(zé)；你是一個有文化素養(yǎng)的人，你必須為自己的形象負(fù)責(zé)；你是一個有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負(fù)責(zé)；你是一個融在大海中的人，你必須為學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)；你是一個有理想抱負(fù)的人，必須為自己的前程負(fù)責(zé)。
你帶著花季的笑容，走進(jìn)了高中校園；你帶著青春的自信，走向了成人；你更應(yīng)該帶著紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識走出高中校園，走向精彩未來。笑容與自信是你成功的名片，知書和達(dá)禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛；而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。
同同樣的錯誤，師長一教是責(zé)任，二教是愛心，三教是奉獻(xiàn)，四教五教是犧牲。尤其當(dāng)這種錯誤是幼稚的時候，是低級的時候，是一個懂事的孩子也不會再犯的'時候，而一個已然成年的高中生卻一犯再犯，難免讓人可氣又可笑又可嘆。
不要一而再地用這種可氣可笑又可嘆的低級錯誤來成就師長的可敬，烘托同學(xué)的可愛，彰顯自己的可憐，暗示家教的可悲。因為這耗費的是師生雙方的精力與精神、時光與歲月，因為你本可以用這些精力與精神學(xué)習(xí)更多的知識，因為你本可以用這些時光與歲月去鉆研更深的學(xué)問，因為你本可以用同樣的時間從師長那里獲得別樣的愛心，因為有更多的人本可以在這些時間從師長那里獲得更多的知識和智慧。
一天天成人的你必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生；你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你不能只為自己而活。你不能把父母當(dāng)作依靠，把世界當(dāng)作家庭，把偏執(zhí)當(dāng)作執(zhí)著，把任性當(dāng)作個性，把乖戾當(dāng)作性格，把放縱當(dāng)作放松，把求樂當(dāng)作求學(xué)，更不能把刻苦當(dāng)作痛苦，把信任當(dāng)作放任，把做夢當(dāng)作圓夢。
16歲的光陰如花易落，17歲的歲月如水易逝，18歲的年華如夢易破，19歲的人生如路多歧。
16歲的干勁熱烈如火，17歲的拼搏灑汗如雨，18歲的奮斗堅定如山，19歲的前程錦繡如畫。
16歲的志氣豪邁如云，17歲的心思純凈如水，18歲的品格成熟如果，19歲的收獲甘甜如蜜。
當(dāng)你走向高中校園的時候，你必須記著：用真心團(tuán)結(jié)同學(xué)，用誠心結(jié)交朋友，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用運動強(qiáng)健體魄，用書籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用智慧開擴(kuò)心胸，用努力證明自強(qiáng)，用不屈迎戰(zhàn)困境，用無悔書寫成長，用微笑坦望前景。
當(dāng)你走進(jìn)高中校園的時候，你必須明白：你的身后是父母期盼你快快成人快快成才的目光，你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅定的同窗，你的面前是給你指點給你知識給你愛心的師長。
當(dāng)你走在高中校園的時候，你必須明白：你應(yīng)當(dāng)時時留意自己的一言一行，因為它反映著你的品性素養(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌，折射著你的家教家風(fēng)。
當(dāng)你規(guī)劃高中生活暢想人生的時候，你必須學(xué)會做學(xué)生，做人和做學(xué)問。
高一新生家長代表發(fā)言稿篇十三
上次老師把我叫出去談話，他說我不愛說話，我說是，他要我多和別人交流。我想這個可能有點難。我性格內(nèi)向，不喜歡主動和別人說話，不喜歡去交朋友，我覺得交朋友是一件很麻煩的事。所以就有人說我高冷，我只能笑笑。
之前看他們都有人和他們聊天打鬧，是有一點羨慕的。到現(xiàn)在頂多看一眼然后低頭干自己的事，羨慕個球啊，也沒什么羨慕的。
高一剛開學(xué)，認(rèn)識了同桌，現(xiàn)在坐我前面。一開始覺得她挺好的，但相處久了，感覺也不過如此。最受不了的是她和我說話的時候說著說著就突然和別人說話了。讓我很尷尬，我不喜歡這樣，所以還是一個人比較好。
感謝愿意看到最后的你，愿你被這世界溫柔以待。
初三的時候，和一個玩得比較好的朋友沒有了聯(lián)系。她應(yīng)該算我第一個承認(rèn)的朋友吧。我們是初二的時候一次偶然換座位認(rèn)識的，她成了我同桌，然后就漸漸熟起來了。整個初二都和她混在一起。直到初三，我換了座位，一開始是會一起玩的，后來她開始補課，我們就沒有說話了。她有了新的同桌新的圈子，每天和她們說說笑笑還和我炫耀。我呢，一個人了。
這一篇我也不知道寫了些什么東西，既然你看到了這里就別罵我作了。畢竟這不是給你寫的，這是給我自己寫的。
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