無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇一
助人為樂(lè)是一種美德，是人類(lèi)社會(huì)共同的價(jià)值觀。在生活中，我們需要與人交往，與人相處，互相幫助才能形成一個(gè)和諧的社會(huì)。今天，我想分享自己的一些心得體會(huì)，探討一下助人為樂(lè)的意義及其在我生活中的重要性。
第二段：助人為樂(lè)的意義
助人為樂(lè)，體現(xiàn)了人類(lèi)的愛(ài)心、友愛(ài)和同情心，也是個(gè)人道德觀的體現(xiàn)。在生活中，我們可以從很多角度去助人，比如幫助家人、幫助朋友、幫助陌生人等。每次的助人行為都能夠讓我感到無(wú)比的欣慰和幸福。
而且，助人為樂(lè)也可以激發(fā)人的愛(ài)心和善意。在這個(gè)善惡并存的世界里，很多人由于社會(huì)壓力或人際關(guān)系的種種困擾而變得自私、冷漠。而助人為樂(lè)可以讓人感到自己的存在有價(jià)值，可以讓人擁有一份積極向上的心態(tài)，也可以讓人感到孤單無(wú)助時(shí)有人可以依靠。
第三段：助人為樂(lè)的樂(lè)趣
在我生活中，助人為樂(lè)也帶給我了很多樂(lè)趣和收獲。每當(dāng)幫助他人獲得了有意義的改變或者收獲，我便會(huì)感到無(wú)比高興與自豪。幫助他人也可以讓我從中獲得成就感和自信，還可以讓我建立很好的人際關(guān)系，與他人建立起更親密的聯(lián)系，使人與人之間的距離更近。
另外，助人為樂(lè)也可以鍛煉我們的耐心和細(xì)心，讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)、虛心接受別人的意見(jiàn)和幫助。同時(shí)在協(xié)助他人時(shí)，我們也需要更多地去了解并感知對(duì)方的想法與意愿，從而逐漸建立彼此的信任和合作關(guān)系。
第四段：分享助人為樂(lè)的好例子
在我們身邊，有很多助人為樂(lè)的好例子，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。比如，很多志愿者和慈善組織持續(xù)地幫助貧困地區(qū)、孤寡老人等人群，送去關(guān)愛(ài)和溫暖。還有許多普通人也在自己的工作、學(xué)校、社區(qū)里做出一些微小而積極的貢獻(xiàn)，去關(guān)心和幫助他人，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
這些好例子真實(shí)可貴，值得我們從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并逐漸營(yíng)造起更為善良友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
助人為樂(lè)不僅帶給他人快樂(lè)與充實(shí)，也為我們自己的生活帶來(lái)了很多好處。在未來(lái)的生活中，我會(huì)不斷去探索助人為樂(lè)的更多意義和方法，去利用自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，更好地與他人相處并共同為社會(huì)的發(fā)展而努力。感謝有這樣的一種精神，讓我們生活得更加幸福美好。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇二
今天下午放學(xué)時(shí)，媽媽已在學(xué)校教室外等我了，因?yàn)獒t(yī)生讓我周一下午放學(xué)去醫(yī)院補(bǔ)牙，而醫(yī)院是5：00下班。
我和媽媽匆匆到醫(yī)院，人很多要排隊(duì)，我趁機(jī)把作業(yè)做完了，洗了牙，醫(yī)生說(shuō)今天先不補(bǔ)，于是，我們就匆匆下樓了，剛到一樓，媽媽說(shuō)：“糟了！你的水壺忘在上邊了?！眿寢層执掖疑蠘橇?。
等媽媽下了樓，發(fā)現(xiàn)我正在和一個(gè)哭著的老奶奶說(shuō)：“奶奶，你不用怕，我知道地方，媽媽來(lái)了以后，我?guī)闳ァ?/p>
事情是這樣的：醫(yī)院已經(jīng)下班了，一位老奶奶要找她的女兒和外孫，因?yàn)樗堑谝淮蝸?lái)黃河醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)她女兒已經(jīng)帶著孩子去住院部打點(diǎn)滴了，老奶奶找了1個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到住院部，正好，我小時(shí)候經(jīng)常在那打針，所以，我才說(shuō)了剛才的話(huà)。
媽媽回來(lái)了，明白事情經(jīng)過(guò)后，表?yè)P(yáng)我助人為樂(lè)。
于是，我就想起一個(gè)名字——《醫(yī)院里的助人為樂(lè)》。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇三
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。怎樣將剎那化為永恒雷鋒有句話(huà)說(shuō)得好，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這種意識(shí)就是雷鋒精神，它是能夠永遠(yuǎn)流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動(dòng)力。
鴨子鋪社區(qū)有這樣一位群眾，他叫周林澤，男，生于1969年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來(lái)的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生品質(zhì)，他的愛(ài)心與奉獻(xiàn)受到人們的傳頌。
他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每一天過(guò)著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時(shí)做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒(méi)日沒(méi)夜的干活，只能勉強(qiáng)度日。隨著個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，辦起了養(yǎng)豬場(chǎng)，由于他勤奮好學(xué)，鉆研技術(shù)，為人誠(chéng)實(shí)，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來(lái)，全家過(guò)上了幸福的生活。事業(yè)有成后，應(yīng)對(duì)上門(mén)借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫忙扶持。
他是左鄰右舍的好兄弟。他對(duì)待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫忙解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫忙解開(kāi)。他把他們當(dāng)做自我的兄弟姐妹，把自家周邊建設(shè)成了一個(gè)溫暖的大家庭。一次，鄰居家購(gòu)買(mǎi)飼料需要用錢(qián)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自我要買(mǎi)飼料的錢(qián)先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自我家養(yǎng)的豬怎樣長(zhǎng)”他說(shuō)：“人家有困難來(lái)找你是對(duì)你的信任，有本事就幫一下?！?/p>
他是社會(huì)的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人，都會(huì)伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛(ài)。在“5。12”大地震、青海玉樹(shù)地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，他總是在第一時(shí)間向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。在長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)鴨子鋪愛(ài)心輔助會(huì)啟動(dòng)儀式活動(dòng)中，捐款捐物他總是身先力行，為群眾樹(shù)好樣貌。周林澤所住的周?chē)夏耆吮容^多，有時(shí)看見(jiàn)哪個(gè)老年人拎菜，只要被他看到，他都會(huì)幫忙老人把菜送到家里。到了春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，他會(huì)慰問(wèn)社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)、下下棋、打掃衛(wèi)生，做一頓飯給老人們吃，也會(huì)送上一些慰問(wèn)品給老人，每當(dāng)這時(shí)，老人們總是拉著他的手說(shuō)：“這個(gè)世上怎樣會(huì)有你這么好的人呀！多謝你來(lái)看我們呀！”，正是這一句句感動(dòng)的話(huà)，讓他更有了堅(jiān)持下去的決心。大家都夸他是當(dāng)代的活雷鋒。
他是社區(qū)禮貌的傳遞員。周林澤進(jìn)取擔(dān)當(dāng)禮貌宣傳員，幫忙社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護(hù)社區(qū)公共秩序，對(duì)一些不禮貌的行為，他還進(jìn)取勸導(dǎo)，當(dāng)起了禮貌勸導(dǎo)員。
他是公益活動(dòng)的帶頭人。周林澤把8小時(shí)外的生活安排得十分充實(shí)，他不但自我進(jìn)取報(bào)名參加社區(qū)公益活動(dòng)，還帶動(dòng)家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽(yáng)河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗—?jiǎng)濤堉郏磕甓宋绻?jié)都要舉行龍舟賽。從2000年開(kāi)始，他成立了龍舟協(xié)會(huì)，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，每到端午節(jié)前，他都會(huì)組織人員劃龍舟，安排人每一天訓(xùn)練，在比賽的當(dāng)天，還在河岸設(shè)鏢臺(tái)，只要龍舟經(jīng)過(guò)，他就讓人綁兩條香煙在一根長(zhǎng)長(zhǎng)竹篙上，經(jīng)過(guò)竹篙遞給龍舟上的劃船手。此刻，每年龍舟費(fèi)用已經(jīng)到達(dá)5萬(wàn)元以上，大部分的費(fèi)用他都能夠得到贊助，可是如果實(shí)在活動(dòng)資金少了，他都會(huì)從自我的口袋中掏錢(qián)補(bǔ)貼。
周林澤同志就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的人，他把“助人是歡樂(lè)的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠(chéng)、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂(lè)的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
是的，周林澤就是這樣一個(gè)好人，他不計(jì)付出和回報(bào)，全心全意地為自我的社區(qū)做事，為鄉(xiāng)親們的幸福生活服務(wù)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴助人為樂(lè)的“小事”，貫穿著周林澤的日常生活，年復(fù)一年，日復(fù)一日，未曾改變。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇四
世界上有很多獎(jiǎng)項(xiàng)，比如諾貝爾獎(jiǎng)、金馬獎(jiǎng)、奧斯卡獎(jiǎng)……多得數(shù)不清，但這些都是大人得的獎(jiǎng)項(xiàng)，在小學(xué)生心里，只要獲得老師頒發(fā)的半年堅(jiān)持獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)就很高興了。
在一所小學(xué)，小明很想獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，可是他學(xué)習(xí)不好，老師一直沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)他。但他是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，只要?jiǎng)e人需要幫助，他就一定會(huì)幫助別人。
那天早晨，雨嘩啦啦地下著，雷電無(wú)情地劈著。他穿著雨衣、打著傘、頂著暴雨向?qū)W校沖去。剛跑到校門(mén)口，小明就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)趴在地上還背著一個(gè)書(shū)包的小男孩在一步一步地挪動(dòng)著自己的腳，經(jīng)過(guò)的`人都不管他，他很難受，好像馬上就要哭了似的。他看見(jiàn)了小明，眼睛里閃著無(wú)助的目光。他趕忙跑過(guò)去，焦急地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”“有些同學(xué)在我進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然沖出來(lái)，不但把我嚇到了，還把我絆倒了，還用水瓶子裝滿(mǎn)雨水，拿到過(guò)道灑，我想起來(lái)快點(diǎn)走，可是起來(lái)不了，腳被崴到了，我只能爬著走，誰(shuí)知又被他們?nèi)齻€(gè)撒了水，我就變成這樣了?！毙∧泻牡卣f(shuō)。
小明馬上把小弟弟扶到了醫(yī)務(wù)室，老師剛抹完藥酒，只輕輕地揉了一下，他就“嗷嗷”地大叫起來(lái)。小明心想：弟弟這么痛，我要想辦法，轉(zhuǎn)移弟弟的注意力，也許他就不會(huì)這么疼了。小明說(shuō)：“我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是神奇寶貝，你最喜歡的呢？”小弟弟紅著臉說(shuō)：“我喜歡的是一部很老的兒童電視劇，叫《喜羊羊與灰太狼》”“這部電視劇已經(jīng)很老了?！毙∶髡f(shuō)。“是啊，確實(shí)很老了，可是我就是喜歡看?！薄恢挥X(jué)中胡老師已經(jīng)把腳揉好了。小明攙著弟弟慢慢地走進(jìn)教室，小弟弟坐在座位上說(shuō)：“今天太謝謝你了，要不是你，我今天不知道要多久才能回到教室。小明說(shuō)：“沒(méi)事，‘舉手之勞’而已?！?/p>
小明雖然成績(jī)不好，得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，有一種獎(jiǎng)我一定要親自頒給他，就是“助人為樂(lè)獎(jiǎng)。”
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇五
課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起這件事。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么。”我想她一定有心事，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>
我看著她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了。回到家里，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾和衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂(lè)之本。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇六
助人為樂(lè)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。今年十月一日是祖國(guó)媽媽60歲生日，十月三日又逢中秋團(tuán)圓佳節(jié)。這天上午，我們愛(ài)心小分隊(duì)開(kāi)展了“助人為樂(lè)”的活動(dòng)——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過(guò)中秋節(jié)。
我和愛(ài)心小分隊(duì)的6位同學(xué)走敬老院，看到老人們有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上發(fā)呆，樣子非常寂寞，看到這我的淚水都快流出來(lái)了。他們聽(tīng)說(shuō)我們這些小朋友特意來(lái)為他們過(guò)中秋節(jié)，一下子都來(lái)精神了，老人們立刻向我們走來(lái)，我們也迅速?gòu)臅?shū)包里拿出月餅和糖果給他們吃，他們樂(lè)得合不攏嘴。連聲說(shuō)：謝謝，謝謝!我們聽(tīng)了心里比吃糖還甜，說(shuō)不出的開(kāi)心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康，萬(wàn)事如意”,話(huà)音剛落就贏得了他們的一陣熱烈掌聲，我們看到這幅情景別提有多高興了!最后，我們種了一棵紅楓樹(shù)，一片片紅葉子代表我們愛(ài)心小分隊(duì)的一顆顆熾熱的心。
臨別時(shí)，老爺爺、老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我們送走。他們戀戀不舍地說(shuō)：“孩子們常來(lái)呀，我們會(huì)想你們的!”
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇七
這件事發(fā)生在去年的寒假，這時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，看著別的人，都用飛快的速度朝我身邊沖過(guò)，這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。
第二天，我穿著輪滑鞋來(lái)練習(xí)，剛開(kāi)始，我還有扶著墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后，我才能慢慢放開(kāi)手，自己獨(dú)自走起來(lái)，我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后，有一群人也來(lái)玩輪滑了，她們這種飛一般的速度使我非常羨慕，有過(guò)了好一會(huì)兒，她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái)，其中一個(gè)人說(shuō)她要來(lái)教我，我很爽快地說(shuō)了一聲：“好啊?！比缓笏齻兘讨颐恳粋€(gè)動(dòng)作，和每一個(gè)細(xì)節(jié)。
經(jīng)過(guò)努力的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的這一時(shí)刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，其中一個(gè)人不管比賽，過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧?！薄皼](méi)事”。我說(shuō)?！皼](méi)事好，這我去比賽嘍。”這個(gè)人說(shuō)?？吹剿@種笑容，我想：助人為樂(lè)是快樂(lè)的。
過(guò)了幾天，我也可以跟著她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽?lái)了一陣叫聲。我回頭一看，哦，原來(lái)是個(gè)小女孩摔倒了，我連忙過(guò)去扶起她，對(duì)她說(shuō)了以前這個(gè)扶起我的人對(duì)我說(shuō)過(guò)話(huà)。
雖然這個(gè)小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂(lè)是快樂(lè)的。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇八
助人為樂(lè)的句子150句1、一個(gè)助人為樂(lè)的人是一個(gè)真正高尚的人。
2、助人為樂(lè)是一種美德。
3、俗話(huà)說(shuō)得好啊，幫忙他人開(kāi)心自我，所以我們大家要助人為樂(lè)。
4、最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足?！紖我疇?/p>
5、如果你對(duì)人友善，處處為別人著想，并總是顯得很開(kāi)心。
6、一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫忙，助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)期望的沙漠。
7、不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重;在歷史的明鏡前，他的身影最
8、她不大說(shuō)英語(yǔ)，但她那富有表情的眼睛和助人為樂(lè)的行為勝過(guò)言語(yǔ)。
9、培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗，不怕挫折，禮貌禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，扶危濟(jì)困，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，等等。
10、小朋友們就是在這種游戲場(chǎng)景中理解故事資料，感受到幫忙人的歡樂(lè)，獲得對(duì)小動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也潛移默化地受到助人為樂(lè)的教育。
11、與人為善，樂(lè)于助人乃舉手之勞，無(wú)需付出任何代價(jià)；
12、心明則世界明，心美則世界美，心凈則世界凈。我們改變不了世界，但能夠改變自我。學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)包容，與人為善，助人為樂(lè)。與其指責(zé)社會(huì)，不如融入其中;與其獨(dú)善其身，不如奉獻(xiàn)些什么。
13、我?guī)蛣e人的人，能得別人的幫忙。
14、他想做個(gè)助人為樂(lè)的朋友，立刻在他們之間進(jìn)行斡旋。
15、從小就懂得助人為樂(lè)的道理，為了讓身邊的人更歡樂(lè)，我總是要求他們捐助我。
16、如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些完美的東西
17、我的媽媽十分和善，總是樂(lè)于幫忙他人，我們的鄰居大多是年紀(jì)比較大的老人，媽媽總是盡力幫忙他們，這也讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。
18、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
19、行善是一種無(wú)意識(shí)的播種。
20、僅有付出你才能擁有更多。
21、助人為樂(lè)，目標(biāo)不是都能到達(dá)的，但它能夠作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。羨慕別人得到的，不如珍惜自我擁有的。
22、克己奉公遵紀(jì)守法不恥下問(wèn)大義凜然威風(fēng)凜凜彪炳史冊(cè)聞雞起舞謙虛謹(jǐn)慎助人為樂(lè)。
23、助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
24、助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他
25、具有良好處世本事，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變化，隨遇而安，進(jìn)退自如，泰然處之，不斤斤計(jì)較，人際關(guān)系好，家庭和睦，團(tuán)結(jié)鄰里，與人為善，助人為樂(lè)，無(wú)不良嗜好等。
26、助人為樂(lè)是一種美德。
27、誠(chéng)心能叫石頭落淚，誠(chéng)意能叫枯木發(fā)芽。
28、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
29、過(guò)得好時(shí)要助人為樂(lè);過(guò)得一般時(shí)要知足常樂(lè);處于逆境時(shí)要學(xué)會(huì)自得其樂(lè)。不要拿他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我，因?yàn)椴恢档?不要拿自我的錯(cuò)誤去懲罰他人，因?yàn)楫?dāng)你傷害他人時(shí)，自我也會(huì)再受到傷害;不要拿自我的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我，誰(shuí)能無(wú)過(guò)，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要認(rèn)真找出原因，吸取教訓(xùn)，改了就好!
30、擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬(wàn)載飄揚(yáng)。
31、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
32、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。
33、讓我們一齊學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)儉，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染他人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫忙，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。
34、我們無(wú)法幫忙每個(gè)人，但每個(gè)人能幫忙到某些人。
35、你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人會(huì)回報(bào)你的善意，你的歡樂(lè)也會(huì)在別人身上體現(xiàn)出來(lái)。
36、“風(fēng)大便涼，人多便強(qiáng)?！?/p>
37、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。
38、好事須相讓?zhuān)瑦菏履嗤啤?/p>
39、一個(gè)豐富的天性，如果不拿自我來(lái)喂養(yǎng)饑腸轆轆的別人，自我也就要枯萎了。
40、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
41、善于娛樂(lè)，自得其樂(lè)。知足常樂(lè)，助人為樂(lè)。作者：駱玉笙
42、助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。
43、若無(wú)任何慈善之心，你將擁有最嚴(yán)重的“心臟病”。
44、在困境中的人，悲痛的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài)，那么，我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。
45、雷鋒是助人為樂(lè)的典范，黃繼光是英勇無(wú)畏的楷模。
46、助人為歡樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。
47、眾人拾柴火焰高。
48、我哥們的女友懷孕了，誰(shuí)的呀？我的你能不能不這么助人為樂(lè)。
49、他們劫富濟(jì)貧，仗義疏財(cái)，助人為樂(lè)而又愛(ài)憎分明，絕不屈服于黑暗的邪惡勢(shì)力。
50、有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著
51、相識(shí)的不相識(shí)的，都紛紛向鄭丹同學(xué)伸出了友愛(ài)之手，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，表現(xiàn)了助人為樂(lè)的精神。
52、助人為樂(lè)是一種美德。
53、助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重;在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。
54、我們應(yīng)當(dāng)在不一樣的崗位上，隨時(shí)奉獻(xiàn)自我。
55、有所作為是生活中的最高境界。
56、助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，
57、人生是一幅畫(huà)，一段情，一個(gè)故事，一場(chǎng)旅程，生命沒(méi)有回頭場(chǎng)，每一天都在有始有終的演繹，或精彩或平淡，或浪漫或平實(shí)，幾近曲折幾近坎坷，有歡笑也有離愁，有成功也有失敗。要堅(jiān)持歡樂(lè)心境，最好的辦法就是助人為樂(lè);要保證不犯錯(cuò)，最好的辦法是三思而后行。
58、幫忙別人的人，能得到被人的幫忙。
59、我越多地幫忙他人成功，我就越成功。
60、助人為樂(lè)，能助人時(shí)應(yīng)助人，與人方便自我方便。
61、病人之病，憂(yōu)人之憂(yōu)。
62、施比受更為有福。
63、該出手時(shí)就出手。
64、歡樂(lè)，是人生中最為美麗的彩虹。歡樂(lè)使人幸福，得到歡樂(lè)的方式多種多樣，我的歡樂(lè)就是——幫忙別人。
65、回家的路上天色已經(jīng)很黑了，可是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎?，讓我的心里一片溫?并且，因?yàn)楦械阶晕易隽艘患檬拢业男睦锵沧套痰?，有一種無(wú)以言表的簡(jiǎn)便和歡樂(lè)。
66、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
67、路見(jiàn)不平，拔刀相助。
68、這個(gè)女生既學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，又助人為樂(lè)。
69、與人為善，樂(lè)于助人乃舉手之勞，無(wú)需付出任何代價(jià)。
70、一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱(chēng)贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩！
71、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。
72、助人為歡樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志。
73、誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
74、最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。
75、在做人方面，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，以團(tuán)隊(duì)和大家的利益為重。
76、助人為樂(lè)：幫忙人就是歡樂(lè)。
77、他一個(gè)普通人，卻有著許多人不曾擁有的東西，助人為樂(lè)大公無(wú)私舍己為人
78、這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
79、每一份真情，都會(huì)像春天里的微笑，夏天里的微風(fēng)，秋天里的一絲暖氣，冬天里的一束陽(yáng)光。帶著一種歡樂(lè)，助人為樂(lè)的心境傳遞這份真情吧！
80、給永遠(yuǎn)比拿歡樂(lè)。
81、它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。
82、助人是人格升華的標(biāo)志。
83、在生活中，我們需要雷鋒精神，僅有我們自我發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到他人的幫忙和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的歡樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自我利益的人是很難體會(huì)到生活中的歡樂(lè)的，真正的歡樂(lè)僅有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
84、著名曲藝表演藝術(shù)家駱玉笙的座右銘是：自得其樂(lè)，善于娛樂(lè)，知足常樂(lè)，助人為樂(lè)。
85、僅有努力去減少別人的苦難，你才會(huì)快活。
86、有財(cái)富而不用，從沒(méi)有到達(dá)目的這個(gè)角度上一看。就等于沒(méi)有財(cái)富。
87、只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美的藍(lán)天。
88、現(xiàn)代價(jià)值觀不能到文藝復(fù)興的個(gè)性解放中挖掘，不能到薩特的存在主義中挑撿，不能到卡夫卡的人性異化中剪取，必須立足于社會(huì)主義的廣闊背景，吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德隨處可見(jiàn)，讓看到他人困難卻走開(kāi)的人重新負(fù)起助人為樂(lè)的職責(zé)！
89、助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。
90、彎下身子幫忙他人站起來(lái)，這是對(duì)心靈很好的鍛煉。
91、你在知識(shí)上不吝共享的經(jīng)歷最終會(huì)讓你明白這是最好的助人為樂(lè)的方法，并且獲得的永遠(yuǎn)是尊重。
92、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
93、只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美的藍(lán)天。
94、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長(zhǎng)大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學(xué)習(xí)功必成，切不可讓志氣沉；對(duì)人禮貌講禮貌，助人為樂(lè)小事情。
95、每有患急，先人后己。
96、如果你對(duì)人友善，處處為別人著想，并總是顯得很開(kāi)心，
97、剜心也不變，砍首也不變！只愿錦繡的山河，還我錦繡的面！
98、施比受更有福。
99、一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。
100、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
101、除了“愛(ài)”以外，世界上最美麗的動(dòng)詞是“幫忙”。
102、任何得到都有代價(jià)，任何野心的實(shí)現(xiàn)都需點(diǎn)滴的積累。不要太把錢(qián)當(dāng)回事，也不要不把錢(qián)當(dāng)回事，人生每一個(gè)階段，都有那個(gè)階段才可體會(huì)到的東西，要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態(tài);要留住健康，最好的辦法就是堅(jiān)持鍛煉身體;要堅(jiān)持歡樂(lè)心境，最好的辦法就是助人為樂(lè);要保證不犯錯(cuò)，三思而后行。
103、我們要在青少年中大力提倡勤奮學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的革命風(fēng)尚。
104、有一分熱，發(fā)一分光。
105、幫忙別人的人，能得到別人的幫忙。
106、荷花雖好，也要綠葉扶持。
107、我們靠所得來(lái)謀生，但靠給予來(lái)創(chuàng)造生活。
108、當(dāng)我看到在自我的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗晕覍?duì)他人的價(jià)值。
109、公交車(chē)上為老人讓座，看到別人難過(guò)時(shí)，給他一個(gè)微笑。一些往往十分不經(jīng)意的小事，既幫忙了他人，也歡樂(lè)了自我。
110、這時(shí)我朝四周看了看，只見(jiàn)周?chē)某丝投紝?duì)我助人為樂(lè)的行為報(bào)以微笑呢。
111、每一天要想著不計(jì)報(bào)酬地為別人做點(diǎn)事情。
112、助人為歡樂(lè)之本。
113、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。
114、助人是人格升華的標(biāo)志。
115、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。
116、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)交換原則，凡事講求互惠互利，有的人便見(jiàn)利忘義，以致使往昔那種助人為樂(lè)的精神淡漠了，關(guān)鍵時(shí)刻舍己為人的舉動(dòng)少見(jiàn)了，辦什么事都要論報(bào)酬，講價(jià)錢(qián)。
117、黃澤榆真是一個(gè)見(jiàn)義勇為樂(lè)于助人的好同學(xué)。
118、君子貴人賤己，先人而后己。
119、花要葉扶，人要人幫。
120、當(dāng)你學(xué)會(huì)了，嘗試去教人；當(dāng)你獲得了，嘗試去給予。
121、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。
122、經(jīng)常幫忙別人，可是不能讓被幫的人覺(jué)得理所當(dāng)然。
123、生命賜給了我們，我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命。
124、幫忙別人要忘掉，別人幫己要記牢。
125、助人為樂(lè)是一種美德。
126、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
127、輔車(chē)相依，唇亡齒寒。
128、人要隨時(shí)隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。
129、窮者獨(dú)善其身，達(dá)者兼善天下。
130、瑤嫻不僅僅熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。
131、我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒，她的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個(gè)像她那樣的人，永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。
132、要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態(tài)；要留住健康，最好的辦法就是堅(jiān)持鍛煉身體；要堅(jiān)持歡樂(lè)心境，最好的辦法就是助人為樂(lè)；要保證不犯錯(cuò)，最好的辦法是三思而后行。
133、世間最莊嚴(yán)的問(wèn)題是：我能做什么好事？
134、柴多力量高，人多力量大。
135、當(dāng)我看到在自我的協(xié)助下，他人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗晕覍?duì)他人的價(jià)值。
136、除了愛(ài)以外，世界上最美麗的動(dòng)詞是幫忙。
137、助人為樂(lè)是共-產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
138、為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自我。
139、人們常說(shuō)：語(yǔ)言是人類(lèi)交流真情的鑰匙。以前的我也是這么認(rèn)為。我想，人世間一切的真情都能夠用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，并且真情只能在見(jiàn)義勇為助人為樂(lè)這些大事中體現(xiàn)。之后我發(fā)現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！因?yàn)檎嬲恼媲橥荚诓谎灾小?/p>
140、助人為樂(lè)的感覺(jué)真好啊！
141、長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，
142、真正的歡樂(lè)來(lái)自于幫忙別人
143、這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，
144、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
145、于是，我想了個(gè)辦法，就是在課余時(shí)間為她補(bǔ)補(bǔ)課。下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的走出了教室，而她還在桌面上趴著。我拿起書(shū)，走到她的身邊，拍了拍她肩膀，說(shuō)：小晴，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)課了，好嗎？她聽(tīng)了，高興的說(shuō)：好啊，多謝！于是我們就進(jìn)行了起來(lái)，我耐心的大概復(fù)述了教師上課講的資料，給她耐心的知道，她明白的時(shí)候，也示意給了我一個(gè)微笑就這樣，每次下課，我都盡量給她補(bǔ)補(bǔ)課。最終到了期末考試，她取得了優(yōu)異的成績(jī)，使同學(xué)們對(duì)她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦，畢竟助人為樂(lè)嘛！
146、幸福在于為別人而生活。
147、他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下頭是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的紅紅的大嘴巴做了十年的老鄰居啦！他是一個(gè)十分有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
148、有十分之人，然后有十分之事。有十分之事，然后有十分之功。
149、人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思?，莫記心上?/p>
150、我的表弟叫吳昊，上四年級(jí)，歲，比我小幾個(gè)月，很瘦，也很矮，白白的臉蛋像一個(gè)雞蛋，眼睛大大的，眉毛很濃，鼻子不打不小剛剛好，笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩，耳朵大大的，性格；活潑可愛(ài)，優(yōu)點(diǎn)；跑步跑得好，乒乓球也很好，助人為樂(lè)。缺點(diǎn)；不善解人意，不衛(wèi)生。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇九
“這道用這個(gè)數(shù)乘這個(gè)數(shù)……”聽(tīng)，這是我們班長(zhǎng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著智慧的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮。她十分愛(ài)助人為樂(lè)，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè)，而班長(zhǎng)并沒(méi)有借給她作業(yè)，問(wèn)她：“你哪道題不會(huì)？我教你。”“我都不會(huì)！”那個(gè)同學(xué)沒(méi)借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理，紛紛對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，別理他，不給他講了?！薄鞍嚅L(zhǎng)給你講題你還不樂(lè)意，真是的。”誰(shuí)知班長(zhǎng)并沒(méi)有生氣，反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來(lái)，可是他卻不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你真啰嗦，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(zhǎng)心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我可以借你抄，可是考試的時(shí)候誰(shuí)借你？”那個(gè)同學(xué)被問(wèn)得啞口無(wú)言，靜靜地聽(tīng)她講題。從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì)的題就問(wèn)她，每一次班長(zhǎng)都十分熱情。
我們的班長(zhǎng)在同學(xué)有難題時(shí)開(kāi)導(dǎo)他；在同學(xué)生病時(shí)探望他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的'班長(zhǎng)只要同學(xué)有困難來(lái)找，她來(lái)者不拒！我們的班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人！
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇十
有人認(rèn)為吃到山珍海味是幸福；有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞；有人認(rèn)為開(kāi)上名牌轎車(chē)是幸福；乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯是幸福；酒鬼認(rèn)為酩酊大醉是幸福；失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作是幸?！艺J(rèn)為，能讓別人快樂(lè)是最大的幸福。
一次，我我乘公交車(chē)去公園。路上，望著窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車(chē)在一個(gè)站停了下來(lái)，又上來(lái)一些乘客，車(chē)?yán)镒兊脫頂D起來(lái)。
一路上，車(chē)子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒(méi)有后悔把座位讓給老爺爺。因?yàn)椋铱吹嚼蠣敔敯苍數(shù)刈谧簧?，臉上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。?chē)外的陽(yáng)光伴著幸福的音符直達(dá)我的心底，奏出美妙的旋律。
現(xiàn)在，你若問(wèn)我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺(jué)，是你幫助他人，為他分憂(yōu)，這是一種快樂(lè)的感覺(jué)。幸福也許只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但是他會(huì)讓你心中的花朵開(kāi)放，只要我們拉開(kāi)心靈的窗簾，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房，我們都會(huì)感到幸福。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇十一
二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)叫袁忠萍的女同學(xué)，她的語(yǔ)文成績(jī)不是太好，每次考試或生字詞默寫(xiě)分?jǐn)?shù)都很低，后來(lái)班主任吳老師就安排我利用課外時(shí)間去幫助她把成績(jī)提高。
我聽(tīng)從老師的安排，每天下課時(shí)就到她座位上認(rèn)真教她，有時(shí)讓她讀會(huì)書(shū)，有時(shí)讓她默寫(xiě)生字，有時(shí)讓她把上課老師講的知識(shí)重復(fù)給我聽(tīng)，在我覺(jué)得她有點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候才允許她玩會(huì)兒。
有一次下課，還沒(méi)等我到她的座位上，她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了，我發(fā)現(xiàn)后，很生氣，然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室，說(shuō)：下次你再敢偷偷出去玩，我就告訴老師聽(tīng)，讓老師批評(píng)你。后來(lái)，她再也沒(méi)有這樣子過(guò)，每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的.她的錯(cuò)字變少了，讀書(shū)也很流利了，上課也愛(ài)舉手發(fā)言啦，期中考試時(shí)，她竟然考出了九十幾分的好成績(jī)，還被老帥表?yè)P(yáng)了呢。她露出了開(kāi)心的笑容。
看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進(jìn)步，我很開(kāi)心，快樂(lè)，高興——我覺(jué)得樂(lè)于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇十二
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。
在玩的時(shí)候，我突然看見(jiàn)地上有東西，我快速地跑過(guò)去一看，原來(lái)是50元錢(qián)。
我的小伙伴們也跑了過(guò)來(lái)，他們高興地對(duì)我說(shuō)：“真好，這下我們可以用它買(mǎi)好吃的了。”
可是我卻覺(jué)得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位大哥哥朝這邊走過(guò)來(lái)，而且還四處張望著，好像在找什么東西。
“小同學(xué)，”他看著我們，向我們?cè)儐?wèn)道，“你們有沒(méi)有看見(jiàn)50元錢(qián)呢？”
我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)。”
大哥哥問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)，我還在猶豫不決該不該還給他的時(shí)候，我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)“做人要做誠(chéng)實(shí)的人”。我便熱情地說(shuō)：“看見(jiàn)了。”說(shuō)完，我趕緊把錢(qián)拿出來(lái)給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地說(shuō)，“這可是我半年的零花錢(qián)呀！”
大哥哥走后，我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜！傻瓜！真是個(gè)大傻瓜！你就不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下來(lái)買(mǎi)好多好吃的多好。”
不管他們?cè)趺凑f(shuō)我，我都不生氣，此時(shí)心里反而很快樂(lè)。因?yàn)椋易隽艘患屪砸押芸鞓?lè)的事情，我想：這就是助人為樂(lè)吧。
助人為樂(lè)的她三年級(jí)篇十三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兄弟兩人在外玩耍。
哥哥在前面拉著小推車(chē)，弟弟坐在車(chē)上，手里拿著一根狗尾巴草，他們很愉快地玩耍打鬧。
過(guò)了良久，突然，哥哥說(shuō)：“弟弟，你看，前面有一位老爺爺，正在慢慢地走著，你說(shuō)我們幫不幫他呢？”弟弟看了看前方的老爺爺，只見(jiàn)他的肩上背著一個(gè)大包袱，一看就知道里面裝了很多東西，他正在艱難地走著，汗水已經(jīng)爬滿(mǎn)了全臉，身上的衣服也都已經(jīng)被汗水濕透了。于是弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“去幫他吧?！备绺缯f(shuō)：“要是幫助他了，你可就要自己走路了。”弟弟用堅(jiān)信的眼光告訴哥哥說(shuō)：“沒(méi)有事兒，我可以自己走，咱們?nèi)退?。”說(shuō)完他就跳下了小推車(chē)。
哥哥疾步追上了前面的老爺爺，說(shuō)道：“我們看你走的很艱苦，想幫助你。”那位老爺爺說(shuō)道：“不用了，謝謝你們?！笨墒窃谛值軅z人的堅(jiān)持下，老爺爺終于把包放在了兄弟兩人的小推車(chē)上。就這樣，三個(gè)人有說(shuō)有笑地走在了回家的路上。
這個(gè)故事告訴我們，不管什么時(shí)候，我們都要樂(lè)于助人。
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