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用法的理解篇一
在人們?nèi)粘５恼Z(yǔ)言運(yùn)用中，使用正確的用法是非常重要的。正確的用法不僅令我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確明了，更能夠給他人留下良好的第一印象。作為一個(gè)非母語(yǔ)使用者，我深刻地認(rèn)識(shí)到正確使用語(yǔ)法和詞匯的重要性。通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)于用法用法的感悟。
首先，我認(rèn)為掌握正確的用法需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要借助教材、課堂和其他學(xué)習(xí)資源來(lái)了解語(yǔ)法規(guī)則和使用方法。例如，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，經(jīng)常使用英語(yǔ)教材和參加英語(yǔ)培訓(xùn)班。這些資源不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)材料，還提供了專業(yè)的指導(dǎo)和反饋。通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些常用的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯用法，并能夠在實(shí)際交流中運(yùn)用自如。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)正確的用法需要不斷地實(shí)踐和運(yùn)用。光靠死記硬背語(yǔ)法規(guī)則和詞匯用法是不夠的，我們需要在實(shí)際的語(yǔ)言交流中加以應(yīng)用。這樣，我們才能真正地理解和掌握它們，并能夠在需要的時(shí)候準(zhǔn)確地使用。例如，我經(jīng)常參加英語(yǔ)角和和外國(guó)朋友進(jìn)行交流，盡量用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅鞏固了已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還能夠發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)言運(yùn)用中的不足，并努力改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，是學(xué)習(xí)正確用法的有效方法之一。
此外，我認(rèn)為學(xué)習(xí)正確用法還需要時(shí)刻保持對(duì)母語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)言的敏感性。特別是對(duì)于像英語(yǔ)這樣的非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，我們需要時(shí)刻保持對(duì)英語(yǔ)的敏感性，從各個(gè)方面不斷接觸和學(xué)習(xí)。例如，我經(jīng)常使用英語(yǔ)原版的書(shū)籍、電影或者音樂(lè)來(lái)了解英語(yǔ)的真實(shí)用法和語(yǔ)言習(xí)慣。通過(guò)觀察和模仿這些例子，我能夠更好地運(yùn)用英語(yǔ)，并且在表達(dá)時(shí)更加得體和自然。因此，保持對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的敏感性是學(xué)習(xí)正確用法的關(guān)鍵。
最后，我認(rèn)為持續(xù)不斷地對(duì)用法用法進(jìn)行反思和總結(jié)也是非常重要的。我們需要經(jīng)?；仡櫤涂偨Y(jié)自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高和完善。例如，我經(jīng)常對(duì)自己在寫(xiě)作中犯過(guò)的錯(cuò)誤進(jìn)行分析和總結(jié)，尋找不足的根源，然后針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我在寫(xiě)作中的用法用法水平得到了顯著的提升。因此，反思和總結(jié)能夠幫助我們不斷改進(jìn)和提高自己的用法用法能力。
總之，正確的用法是語(yǔ)言運(yùn)用中非常重要的一環(huán)。通過(guò)上述的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到正確的用法需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，需要不斷地實(shí)踐和運(yùn)用，需要保持對(duì)母語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)言的敏感性，以及需要持續(xù)不斷地對(duì)用法用法進(jìn)行反思和總結(jié)。這些心得體會(huì)對(duì)于提高用法用法能力非常有幫助，也能夠使我們的語(yǔ)言運(yùn)用更加得體、自然和流利。因此，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷努力，不斷提高自己的用法用法水平。
用法的理解篇二
第一段：普法的重要性及意義（200字）
普法用法是指普及法律知識(shí)和培養(yǎng)法治意識(shí)，使人們能夠了解法律規(guī)定，并在日常生活中遵守法律的活動(dòng)。普法用法的目的是推動(dòng)社會(huì)的法治進(jìn)程，增強(qiáng)公民的法律意識(shí)，維護(hù)社會(huì)的公平正義，保障人們的權(quán)益。因此，普法用法在現(xiàn)代社會(huì)具有重要的意義和價(jià)值。
第二段：普法用法的實(shí)施方式和方法（200字）
在實(shí)施普法用法活動(dòng)時(shí)，可以采取多種方式和方法，如普法宣傳、法治講座、法律咨詢等。普法宣傳可以通過(guò)傳統(tǒng)媒體和新媒體渠道進(jìn)行，包括電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等。法治講座可以邀請(qǐng)專業(yè)人士為公眾解讀法律知識(shí)，提高法治素養(yǎng)。法律咨詢可以為民眾提供法律咨詢服務(wù)，解答疑問(wèn)，幫助人們更好地了解法律規(guī)定。
第三段：普法用法的重要體會(huì)（300字）
通過(guò)參與普法用法活動(dòng)，我深刻體會(huì)到普法用法的重要性。首先，普法用法使我對(duì)法律有了更深入的了解。此前，我對(duì)法律只是模糊地知道一些概念，但通過(guò)參與普法用法活動(dòng)，我逐漸了解了法律的具體內(nèi)容和適用范圍。其次，普法用法培養(yǎng)了我的法治意識(shí)。在學(xué)習(xí)和了解法律的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到法律是社會(huì)公平正義的基石，遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù)和權(quán)利。最后，普法用法幫助我更好地維護(hù)自己的權(quán)益。了解了自己的權(quán)利和義務(wù)后，我在與他人的交往和處理糾紛時(shí)，能更加明確和自信地維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第四段：普法用法的不足和改進(jìn)方向（300字）
盡管普法用法在推動(dòng)法治進(jìn)程和培養(yǎng)法治意識(shí)方面取得了一定成果，但仍然存在一些不足之處。首先，普法用法的宣傳力度仍然不夠。雖然各種媒體都在開(kāi)展普法宣傳，但仍然有大量的信息和內(nèi)容沒(méi)有得到普及和傳播。其次，法律知識(shí)的普及仍然不夠深入。大部分人對(duì)法律的認(rèn)識(shí)仍然停留在表面，缺乏深入了解和研究。最后，普法用法的參與度仍然有待提高。盡管有很多普法活動(dòng)，但大部分人仍然對(duì)此漠不關(guān)心，缺乏主動(dòng)參與的意識(shí)。為了改進(jìn)普法用法，我們可以加強(qiáng)法律宣傳，提供多樣化的普法活動(dòng)，鼓勵(lì)公民積極參與，以達(dá)到更好的效果。
第五段：普法用法的未來(lái)展望（200字）
未來(lái)，普法用法將繼續(xù)發(fā)展壯大。隨著法治社會(huì)建設(shè)的不斷推進(jìn)和人民法律意識(shí)的不斷提高，普法用法將變得越來(lái)越重要。政府和社會(huì)組織應(yīng)該加大對(duì)普法用法的投入和支持，提供更多的資源和平臺(tái)，推動(dòng)普法用法的深入開(kāi)展。同時(shí)，個(gè)人也要主動(dòng)參與普法用法活動(dòng)，增強(qiáng)法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，使普法用法成為每個(gè)人的自覺(jué)行為，為構(gòu)建法治社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：普法用法是推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)、培養(yǎng)法治意識(shí)的重要手段和方式。通過(guò)參與普法用法活動(dòng)，我們不僅能夠增加對(duì)法律的了解和認(rèn)識(shí)，提高法治意識(shí)，還能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)的公平正義。盡管普法用法仍然存在不足，但只要政府、社會(huì)組織和個(gè)人共同努力，加大投入和支持，普法用法必將取得更大的成就，為建設(shè)法治社會(huì)發(fā)揮更大的作用。
用法的理解篇三
依法行政隨著依法治國(guó)方略的不斷深化， 依法行政成為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的客觀要求。依法行使政府職能，管理社會(huì)公 共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)開(kāi)展工 作， 將直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn) 定。因此，新時(shí)期要求我們必須增強(qiáng)自身法制意識(shí)，提高依法 行政水平，真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范， 做到研究問(wèn)題先 學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題依據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依 法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。 為推進(jìn)扶貧人員學(xué)法用法工作的深 入開(kāi)展，進(jìn)一步提高扶貧人員的法律水平：
一， 積極參加各類法律學(xué)習(xí)，推進(jìn)依法行政 。
二，學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水平 學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定， 表現(xiàn)在 依法決策，依法行政，依法辦事等各個(gè)方面。
三， 今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法 律知識(shí)，在今后的工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的 實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法決策，依法 行政，依法辦事，不斷提高依法工作能力和水平。
二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要把 用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在"學(xué)" 字上下功夫，在"用"字上出效果，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。首先，自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法教育。學(xué)法是用法的前提，我們當(dāng)中部分人法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)《公務(wù)員學(xué)法用法讀本》，我深深地感受到了沒(méi)有法律是萬(wàn)萬(wàn)不行的，但是法律又不是萬(wàn)能的。我國(guó)是法制社會(huì)，做任何事情都應(yīng)該以法律為基礎(chǔ)，以道德為基準(zhǔn)線。法律只能對(duì)我們的外部及最基本的行為進(jìn)行規(guī)范。在某些思想問(wèn)題上，法律也是束手無(wú)策，甚至顯得那么蒼白。這就需要我們?cè)诓粩嗵岣咦约悍尚摒B(yǎng)的同時(shí)，更要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，做到法主德輔，古人常說(shuō)：“百行以德為首”講的就是這個(gè)道理。
用法的理解篇四
普法用法，即普及法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，在我國(guó)法治社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中具有重要意義。我在參與普法用法活動(dòng)中獲得了許多有益的心得體會(huì)。首先，普法用法可以提高社會(huì)公民的法治意識(shí)，使人們更加自覺(jué)地遵守法律法規(guī)；其次，普法用法可以有效預(yù)防和解決社會(huì)各類矛盾和糾紛，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展；再次，普法用法可以增進(jìn)公民參與社會(huì)治理的能力，推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家的建設(shè)；最后，普法用法可以加強(qiáng)法律和道德的教育功能，培養(yǎng)公民良好的法律道德意識(shí)。
首先，參與普法用法活動(dòng)可以提高社會(huì)公民的法治意識(shí)。對(duì)于普通公民來(lái)說(shuō)，法律通常是一本密封的書(shū)冊(cè)，難以理解和應(yīng)用。通過(guò)普法用法的活動(dòng)，我們可以更加深入地了解法律的構(gòu)成要素、法律的適用范圍以及法律的重要性。例如，在一個(gè)法律知識(shí)宣傳活動(dòng)中，我了解到購(gòu)房合同中的權(quán)利和義務(wù)，這使我在日后與房產(chǎn)中介代理機(jī)構(gòu)簽訂購(gòu)房合同時(shí)能夠更加明確和自信地維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過(guò)普法用法，人們對(duì)法律有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)，提高了自身的法治意識(shí)。
其次，普法用法活動(dòng)有效預(yù)防和解決社會(huì)各類矛盾和糾紛，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。在我們國(guó)家，社會(huì)矛盾與糾紛時(shí)有發(fā)生，這些問(wèn)題如果不能妥善解決將嚴(yán)重影響社會(huì)的穩(wěn)定和諧。然而，許多矛盾糾紛的發(fā)生往往是因?yàn)楣袢狈Ψ芍R(shí)，無(wú)法正確處理和解決問(wèn)題。通過(guò)普法用法活動(dòng)，我們可以幫助更多的人了解法律，提高認(rèn)識(shí)訴訟權(quán)益保護(hù)的意識(shí)，從而擺脫矛盾糾紛的困擾。例如，在一個(gè)普法用法的座談會(huì)上，我學(xué)到了相關(guān)的法律知識(shí)，之后我能夠幫助我的鄰居解決鄰里糾紛，維護(hù)了社區(qū)的和諧穩(wěn)定。
再次，普法用法活動(dòng)可以增進(jìn)公民參與社會(huì)治理的能力，推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家的建設(shè)。在我們國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)中，社會(huì)治理是一個(gè)重要任務(wù)。而公民對(duì)社會(huì)治理的參與和作用不可忽視。通過(guò)普法用法，人們不僅了解了自身的權(quán)益和義務(wù)，還學(xué)會(huì)了通過(guò)法律手段維護(hù)自身權(quán)益和參與公共事務(wù)。例如，通過(guò)一個(gè)普法用法的演講活動(dòng)，我被激發(fā)了自己參與社會(huì)治理的意識(shí)，我加入了社區(qū)自治組織，通過(guò)法律手段推動(dòng)社區(qū)管理的規(guī)范化和便利化。這種公民參與社會(huì)治理的精神和行動(dòng)將推進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家的建設(shè)。
最后，普法用法活動(dòng)可以加強(qiáng)法律和道德的教育功能，培養(yǎng)公民良好的法律道德意識(shí)。法律的制定和執(zhí)行不僅僅依賴于強(qiáng)制力，更需要公民內(nèi)心的信仰和自覺(jué)遵守。通過(guò)普法用法，我們可以向人們解釋法律的正確性和合理性，培養(yǎng)公民對(duì)法律的敬畏和自覺(jué)遵守的意識(shí)。例如，在一個(gè)普法用法的宣傳活動(dòng)中，我了解到在道路交通中違反交通規(guī)則將引發(fā)嚴(yán)重的后果，這使我更加自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的生命安全。通過(guò)這樣的活動(dòng)，人們對(duì)法律和道德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)出良好的法律道德意識(shí)。
總而言之，普法用法活動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)參與普法用法活動(dòng)，人們可以提高自身的法治意識(shí)，避免和解決社會(huì)矛盾與糾紛，增進(jìn)公民參與社會(huì)治理的能力，加強(qiáng)法律和道德的教育功能。我們應(yīng)該積極參與普法用法活動(dòng)，為國(guó)家法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
用法的理解篇五
暑假期間小學(xué)通過(guò)各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛(ài)國(guó)守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
用法的理解篇六
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，21世紀(jì)更是一個(gè)法制完善的世紀(jì)，學(xué)法、懂法、守法是每一個(gè)公民的必修課程。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的社會(huì)將無(wú)法正常的運(yùn)行，我們的生活秩序?qū)⑹且粓F(tuán)糟。
我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。
在我們的日常工作中，不論是瑣碎的小事還是技術(shù)含量較高的工作，心中必須有桿“秤”，以此來(lái)衡量和指導(dǎo)自己的工作，而法律法規(guī)就是那桿“秤”。在工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們要自覺(jué)遵守，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，否則就會(huì)失去平衡，失去立場(chǎng)，甚至犯下錯(cuò)誤。不要忽略自己平時(shí)的一些小的不良習(xí)慣，要知道一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也可能釀成日后的違法行為。
所以，學(xué)法用法，我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，時(shí)刻牢記法律就在我身邊。當(dāng)你要過(guò)馬路的時(shí)候，一定要走人行橫道線，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定要銘記在心，也許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也許在某一瞬間你就違反了法律法規(guī)，這雖然是一件小事，但能充分體現(xiàn)一個(gè)公民的基本素質(zhì)和修養(yǎng)。如果人人都能從自己做起，學(xué)法能知法，知法就能自覺(jué)地守法，有效地運(yùn)用法，進(jìn)而再去要求他人，形成全社會(huì)人人都來(lái)學(xué)法用法，遵紀(jì)守法的大好局面，那么，我們的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)秩序就會(huì)越來(lái)越好，人民群眾就能過(guò)上更加幸福美好的生活，我們的國(guó)家就會(huì)成為健康、文明、法治的國(guó)家。學(xué)法用法說(shuō)著容易，可要真正做到難，需要有較高的法律素質(zhì)和很強(qiáng)的法律意識(shí)。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。
“不積跬步無(wú)以至千里”，學(xué)習(xí)也是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)需要點(diǎn)滴的積累，學(xué)習(xí)是種子，積累是陽(yáng)光和雨水，只有不斷積累才能有收獲的果實(shí)。教師隊(duì)伍積極地學(xué)法用法、宣傳法律、法規(guī)，對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。然而，在實(shí)際工作生活中，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)法用法的重要意義，要擺上重要的位置，使得對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)基本處于“講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的境況。學(xué)法是用法的前提。因此，我們應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，確保在學(xué)法環(huán)節(jié)上取得實(shí)實(shí)在在的成效。
知法、學(xué)法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，守法、用法則是我們應(yīng)盡的責(zé)任，依法行政、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究更是我們不懈的追求。我堅(jiān)信，從我做起，從身邊的小事做起，就會(huì)離理想的目標(biāo)越來(lái)越近。
我作為一名教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門(mén)必修的科目。
我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》。其中第八條有關(guān)教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的規(guī)定使我深感重任在肩。
一、教師要愛(ài)國(guó)守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是教書(shū)育人，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)員樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)員。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)員，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)員的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)員維護(hù)學(xué)員的合法權(quán)利，做學(xué)員的良師益友，使學(xué)員在電大這個(gè)大家庭中提高自身素質(zhì)。
如果人人都能從自己做起，學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去宣傳法律，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家。
用法的理解篇七
民法用法是指民法中規(guī)定的法律條文在實(shí)踐中的具體運(yùn)用。民法是保護(hù)個(gè)人利益的法律，而民法用法則是維護(hù)個(gè)人權(quán)益的實(shí)踐方法。在日常生活中，我們與民法用法的關(guān)系密切，例如簽訂合同、買(mǎi)賣物品、租房屋等等都涉及到民法用法。因此，熟悉并理解民法用法規(guī)定至關(guān)重要。
第二段，解釋民法用法的重要性
民法用法規(guī)定了人們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾螌?shí)踐個(gè)人權(quán)益，保護(hù)個(gè)人利益。這就要求我們必須掌握和理解民法用法的規(guī)定，才能更有效地維護(hù)自己的權(quán)益。另外，學(xué)習(xí)民法用法也能讓我們更好地理解法律，促進(jìn)我們的法制觀念和法律意識(shí)的提高。因此，對(duì)于每個(gè)人而言，學(xué)習(xí)民法用法都是非常重要的。
第三段，介紹民法用法的具體內(nèi)容
民法用法涉及很多方面，例如拍賣、合同、賠償、保險(xiǎn)等等。其中拍賣為例，拍賣的程序、條件、競(jìng)價(jià)等方面都有對(duì)應(yīng)的規(guī)定。在實(shí)踐中，如果不熟悉這些規(guī)定會(huì)很容易出現(xiàn)爭(zhēng)議，甚至導(dǎo)致合法權(quán)益的損失。因此，我們需要學(xué)習(xí)這些規(guī)定，提高我們的民法用法水平。
第四段，舉例說(shuō)明民法用法的實(shí)踐應(yīng)用
民法用法是為了解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題而制定的。例如，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，如果商品不能正常使用或者存在質(zhì)量問(wèn)題，消費(fèi)者可以通過(guò)民法用法規(guī)定中的相關(guān)條文，要求賣家進(jìn)行賠償。另外，在簽訂合同時(shí)，如果一方不遵守合同內(nèi)容，另一方可以通過(guò)民法用法規(guī)定來(lái)維護(hù)自己的利益，并找到解決問(wèn)題的方法。這些例子都說(shuō)明了在日常生活中，學(xué)習(xí)和運(yùn)用民法用法的重要性。
第五段，總結(jié)
綜合以上內(nèi)容，民法用法是與我們密不可分的法律規(guī)定，涵蓋了很多方面，其重要性不言而喻。我們需要盡快學(xué)習(xí)和掌握民法用法的相關(guān)規(guī)定，提高我們的法律意識(shí)和法制觀念。同時(shí)，我們也應(yīng)該在實(shí)踐中注意遵守民法用法規(guī)定，做到合法合規(guī)。
用法的理解篇八
通過(guò)學(xué)法用法，我們對(duì)法律條文由表面理解到深層次內(nèi)涵的深刻領(lǐng)悟，有了質(zhì)的變化。下面是本站帶來(lái)的學(xué)法用法的
心得體會(huì)
，僅供參考。作為一名公務(wù)員，要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
一、進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作量大面廣，涉及各個(gè)部門(mén)諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，公務(wù)員隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、進(jìn)一步確保學(xué)法成效。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來(lái)，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無(wú)壓力下無(wú)動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺(jué)性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來(lái)的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)依法行政。當(dāng)前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢(shì)，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，另一方面也反映出沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問(wèn)題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能累積新的社會(huì)問(wèn)題和矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。現(xiàn)在，依法治國(guó)觀念深入人心的局面來(lái)之不易，公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
通過(guò)學(xué)法用法，我對(duì)法律條文由表面理解到深層次內(nèi)涵的深刻領(lǐng)悟，有了質(zhì)的變化。對(duì)照所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合本職工作，聯(lián)系到執(zhí)政為民、依法辦事上，真正覺(jué)得法律對(duì)一個(gè)基層審計(jì)干部來(lái)說(shuō)，既是護(hù)心鏡，又是當(dāng)家寶。
一、領(lǐng)悟?qū)W法的重要性
普法教育已經(jīng)開(kāi)展了十幾個(gè)年頭，隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)。我深深感到：法律意識(shí)淡薄和執(zhí)法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著發(fā)展。因此法律知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)我是個(gè)很大的鞭策，更是一個(gè)很大的收獲。我不僅一掃缺少法律知識(shí)帶來(lái)的困惑和迷惘，更收獲了增長(zhǎng)法律知識(shí)帶來(lái)的巨大財(cái)富。所以說(shuō)，學(xué)法重要，用法必然，執(zhí)法關(guān)鍵。
二、堅(jiān)持學(xué)法的自覺(jué)性
作為一名基層審計(jì)干部，在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平，是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會(huì)到，搞行政事務(wù)要學(xué)好《公務(wù)員法》、《行政許可法》;搞審計(jì)業(yè)務(wù)要學(xué)好《審計(jì)法》、《審計(jì)法實(shí)施條例》如此等等，每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī)。要學(xué)深學(xué)透，靠上級(jí)安排不行，必須形成自覺(jué)的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷領(lǐng)悟，依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng)，自身法律素質(zhì)才能明顯提高。
三、提升用法的技巧性
學(xué)法的目的是為了更好地用法。通過(guò)從書(shū)本學(xué)到實(shí)踐學(xué)，我深深感到，只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事緊密結(jié)合，與實(shí)際工作緊密結(jié)合，與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題決策時(shí)，才能做到充分論證，依法決策，才能運(yùn)用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。。我體會(huì)到，要想辦成一件事，還必須把握好“三道關(guān)”。一是法律關(guān)。法律是準(zhǔn)繩，法律至上、法律至尊、法律至貴;學(xué)法律充實(shí)自己心中有數(shù)，用法律保護(hù)群眾深得民心，依法律辦事得心應(yīng)手。二是公開(kāi)關(guān)。公開(kāi)是依法行政的窗口。三是行政關(guān)。依法行政是政府工作最有效的行為。干部在工作中的每個(gè)具體的行為都能反映政府的形象。在具體工作中必須做學(xué)法榜樣，當(dāng)用法先鋒，行法定職權(quán)。行政權(quán)的運(yùn)用，最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，崇尚法制權(quán)威，是實(shí)現(xiàn)依法行政，公正司法，克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑。
作為一名公務(wù)員，我積極參與廳機(jī)關(guān)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺(jué)踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。教育事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。
作為廳機(jī)關(guān)的一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，與解決群眾關(guān)心的教育問(wèn)題和存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)法律的手段來(lái)解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問(wèn)題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護(hù)航。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。
通過(guò)參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開(kāi)、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)的開(kāi)展使得我對(duì)社會(huì)主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對(duì)有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
用法的理解篇九
全面提升“三個(gè)依法”(依法行政、依法管理、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng))總體水平，是企業(yè)深入推進(jìn)規(guī)范建設(shè)、保持持續(xù)、健康發(fā)展的有效途徑。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，并緊緊圍繞公司法規(guī)工作要求，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，談以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，進(jìn)一步提升學(xué)法用法的思想理念。
提高法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)和貫徹運(yùn)用法律知識(shí)，關(guān)鍵在于提高思想理念認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是法治，學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證;其次，“三個(gè)依法”是建設(shè)法治工作實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)的強(qiáng)有力保障;再者，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層管理人員，是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，而煙草行業(yè)涉及多部法律法規(guī)，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展。
二、學(xué)以致用，提高自身的法律水平和依法辦事能力。
學(xué)法是用法的前提，學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格依照法律規(guī)定辦事。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法行政、依法管理，才是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。而工作和法律有密切的關(guān)聯(lián)，就必須要求我們不僅要熟悉掌握《合同法》、《勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)，而且還要懂得在遇到問(wèn)題時(shí)如何運(yùn)用好就此法律法規(guī)，切實(shí)地維護(hù)好三者利益。就只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與自身工作緊密結(jié)合起來(lái)，與工作執(zhí)法環(huán)境的實(shí)際狀況緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，通過(guò)法律手段來(lái)解決穩(wěn)定中、發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高法治理念的思想和管理水平;只有不斷地學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能真正維護(hù)合法權(quán)益，才能有效推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展，才能為煙草行業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。
三、加強(qiáng)自身法制觀念，提高法律素養(yǎng)，使學(xué)法用法取得實(shí)際成效。
要議事日程;要經(jīng)常性了解情況，適時(shí)組織員工間溝通，互取優(yōu)勢(shì)，座談交心，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并充分發(fā)揮管理者的模范帶頭作用，帶動(dòng)全體員工學(xué)法用法的熱情。提高全員學(xué)法用法的效率，緊貼煙草企業(yè)改革發(fā)展大局，達(dá)到構(gòu)建“責(zé)任、誠(chéng)信、和諧”的目標(biāo)。
學(xué)法用法必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。通過(guò)一切可能有效的途徑提高學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)普法知識(shí)宣傳，在學(xué)法用法過(guò)程中需要抓好典型示范，注重發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，推動(dòng)企業(yè)法規(guī)工作向縱深發(fā)展。在實(shí)際工作中樹(shù)立典型，總結(jié)學(xué)法經(jīng)驗(yàn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，工作中始終堅(jiān)持依法進(jìn)行決策，堅(jiān)持依法推動(dòng)工作，堅(jiān)持依法解決問(wèn)題，全面推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
用法的理解篇十
隨著我國(guó)民法典的實(shí)施，民法用法的研究與實(shí)踐日益重要。民法用法不僅涉及個(gè)人的生活與利益，還關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐民法用法的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其中的重要性和實(shí)用性，下面將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第二段：用法的立足點(diǎn)
民法用法的立足點(diǎn)是以實(shí)現(xiàn)法治目標(biāo)和維護(hù)公平正義為中心，注重對(duì)人與人之間的關(guān)系進(jìn)行規(guī)范和調(diào)整。要想正確理解和使用民法，首先需要明確立足點(diǎn)。民法規(guī)定了各種民事關(guān)系的基本規(guī)則，包括人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、合同等多方面內(nèi)容，用法時(shí)要以公正、平等、公平為原則，避免任何的歧視和不公平的對(duì)待。特別在處理人身權(quán)、名譽(yù)權(quán)等方面時(shí)，要特別注重其嚴(yán)肅性和尊重性，避免因?yàn)閭€(gè)人私下恩怨而產(chǎn)生不必要的紛爭(zhēng)。
第三段：用法的原則
民法用法的實(shí)踐中，最重要的是遵循法律精神和法律原則。民法規(guī)范了各種民事關(guān)系，這些關(guān)系都有明確的原則和規(guī)則，必須按照規(guī)則處理，不能隨意操作。例如，在處理財(cái)產(chǎn)權(quán)、遺產(chǎn)等方面時(shí)，應(yīng)該根據(jù)法律規(guī)定處理，遵循公平原則和公正原則，不能因?yàn)閭€(gè)人感情因素而進(jìn)行任何不當(dāng)?shù)奶幚?。在簽訂合同的協(xié)商過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守合同規(guī)則，要注重契約精神，不得損害對(duì)方的合法權(quán)益。
第四段：用法的實(shí)踐方法
民法用法的實(shí)踐方法要講究方法論，不能將其簡(jiǎn)單地視為一套操作規(guī)程或一種知識(shí)技巧。在實(shí)踐中，應(yīng)該注重方法論的運(yùn)用，遵循切合實(shí)際的原則，盡量符合法律規(guī)定和精神。例如，在刑事案件中，我們必須嚴(yán)格遵守法定證據(jù)原則，嚴(yán)肅公正地對(duì)待證據(jù)材料，不能進(jìn)行任何個(gè)人恩怨或亂搞操作。對(duì)于訴訟案件中的證據(jù)收集，需要掌握技巧和方法，遵循嚴(yán)格的程序和規(guī)定，以維護(hù)訴訟公正和合法性。
第五段：用法的重要意義
民法用法的重要意義在于，實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)建設(shè)和推動(dòng)法治發(fā)展，為維護(hù)公平正義、促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展貢獻(xiàn)熱情與知識(shí)。在法治社會(huì)中，各個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握民法知識(shí)和用法方法，成為合格的公民并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)民法用法，并在實(shí)踐中加強(qiáng)體驗(yàn)，這將有助于我們促進(jìn)民主與法治社會(huì)的建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)提高個(gè)人素養(yǎng)和實(shí)踐能力。最后，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考和踐行民法用法的重要性，加強(qiáng)宣傳和普及，使其成為社會(huì)公民的基本素養(yǎng)和法律素養(yǎng)，為建設(shè)法治社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
用法的理解篇十一
通過(guò)今年普法知識(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法。知法。守法。用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法。知法。守法。用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
才能影響學(xué)生。感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛(ài)心。教師的愛(ài)心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的教育教法中，日常生活中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無(wú)論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。
下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法。知法。守法。用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法。知法。守法。用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師不僅要學(xué)法。知法。守法。用法還要有高尚的思想境界。純潔的心靈，才能影響學(xué)生。感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。三。教師還要有一顆愛(ài)心。教師的愛(ài)心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的教育教法中，日常生活中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無(wú)論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。
總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺(jué)行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校。教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會(huì)按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。
用法的理解篇十二
“用法普法”是指運(yùn)用法律知識(shí)普及法律法規(guī)，提高公民法律意識(shí)，維護(hù)法律權(quán)益的活動(dòng)。法律是社會(huì)的基礎(chǔ)，但普通人對(duì)法律的認(rèn)知往往十分有限。在日常生活中，我們需要掌握一些基礎(chǔ)法律知識(shí)，避免誤解法律和被法律誤解。在參與“用法普法”活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了普法工作的重要性，并學(xué)習(xí)到了實(shí)用的法律知識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)“用法普法”
“用法普法”并不是一次性的宣傳教育，而是一種長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、全局性的教育活動(dòng)。它旨在將法律的基本知識(shí)、法律的適用方式、法律的重要性和意義自下而上貫穿到社會(huì)各個(gè)層面。我在“用法普法”活動(dòng)中，了解了法律規(guī)定和普遍適用的法律條文，學(xué)習(xí)了如何用法律的語(yǔ)言思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。
第三段：用法普法的學(xué)習(xí)過(guò)程
“用法普法”學(xué)習(xí)的過(guò)程使我明白了法律知識(shí)的重要性，更加關(guān)注并理解了法律的意義和作用。在普法過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，例如如何理解與運(yùn)用法律條文、如何完善個(gè)人的法律意識(shí)與素養(yǎng)等。為了解決這些問(wèn)題，我不斷地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等多種方式學(xué)習(xí)法律知識(shí)。當(dāng)然，與他人交流、互相學(xué)習(xí)也是很重要的環(huán)節(jié)之一。
第四段：通過(guò)“用法普法”加強(qiáng)法律意識(shí)
在加強(qiáng)自己的法律意識(shí)方面，我想說(shuō)的是：多深入了解法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，盡管在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，即便是在私人生活中也要能夠明智地運(yùn)用法律知識(shí)，不斷提高自己的社會(huì)責(zé)任感與法律素養(yǎng)。在“用法普法”學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了如何防范物品損毀、如何與他人交往、如何正確執(zhí)行公共設(shè)施使用規(guī)定等方面的法律知識(shí)，并將它們付諸于實(shí)踐，得到了實(shí)實(shí)在在的益處。
第五段：結(jié)尾
“用法普法”活動(dòng)向我們傳達(dá)了法律知識(shí)的重要性，普及了民眾的法律權(quán)益。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自身的法律意識(shí)、素養(yǎng)的同時(shí)，也需要將法律意識(shí)傳遞出去，教育他人，提高整個(gè)社會(huì)的法律素養(yǎng)。在未來(lái)的路上，無(wú)論在個(gè)人發(fā)展還是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，學(xué)習(xí)法律知識(shí)和遵守法律都是我們必須堅(jiān)持的。
用法的理解篇十三
人類歷史上對(duì)于法術(shù)的研究可以追溯到古代文明時(shí)期，從巫術(shù)到魔法再到現(xiàn)代的奇跡，法術(shù)一直是人類追求超自然力量的重要手段。作為一個(gè)長(zhǎng)期研究法術(shù)的愛(ài)好者，我深愛(ài)著這種神秘的力量，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在法術(shù)研究中獲得的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到法術(shù)需要專注和集中的心態(tài)。在進(jìn)行法術(shù)時(shí)，我必須全神貫注地思考和投入。我必須排除其他雜念，將全部精力集中在法術(shù)所需的意圖上。這種專注和集中的心態(tài)是法術(shù)成功的關(guān)鍵。如果我心不在焉，法術(shù)可能無(wú)法產(chǎn)生預(yù)期的效果，甚至導(dǎo)致逆效果。專注和集中的心態(tài)是我通過(guò)實(shí)踐不斷培養(yǎng)的，它同樣適用于生活中的其他方面。
其次，我發(fā)現(xiàn)法術(shù)需要堅(jiān)定的信念。在進(jìn)行法術(shù)之前，我必須堅(jiān)信自己能夠成功實(shí)施。如果我滿懷疑慮或缺乏自信，法術(shù)很可能無(wú)法生效。而當(dāng)我真誠(chéng)相信自己能夠掌握超自然力量時(shí)，法術(shù)的效果也會(huì)更加顯著。信念的力量可以激發(fā)我們內(nèi)在的潛能，使我們超越自我，獲得平常難以實(shí)現(xiàn)的成就。
另外，我認(rèn)識(shí)到法術(shù)需要與自然力量保持和諧。法術(shù)并不是一種單向的控制手段，而是我們與自然力量之間的合作關(guān)系。我必須尊重自然界的規(guī)律和秩序，與自然力量保持和諧的聯(lián)系。只有當(dāng)我與自然合一，法術(shù)才能真正發(fā)揮其作用。這也給我?guī)?lái)了對(duì)自然界的更深入的了解和尊重，讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。
此外，法術(shù)也需要悉心的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。雖然法術(shù)涉及一些超自然的力量，但它并非憑空而來(lái)。背后有著深厚的理論基礎(chǔ)和技巧要求。為了更好地掌握法術(shù)，我不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，參與各種實(shí)踐活動(dòng)。反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我逐漸熟悉法術(shù)的奧妙，并能夠更加熟練地運(yùn)用。
最后，我意識(shí)到法術(shù)教會(huì)了我探索和超越自己的能力。通過(guò)研究法術(shù)，我深入了解了人類努力超越常規(guī)、追求高于自然界限的本質(zhì)。法術(shù)激發(fā)了我創(chuàng)造力和想象力，讓我相信自己可以實(shí)現(xiàn)平常難以實(shí)現(xiàn)的愿望。法術(shù)給予了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和力量，讓我學(xué)會(huì)追求卓越和追求更大的成就。
總而言之，通過(guò)研究法術(shù)，我不僅在追尋超自然力量的過(guò)程中獲得了樂(lè)趣，也從中獲益匪淺。專注和集中的心態(tài)、堅(jiān)定的信念、與自然力量的和諧、悉心的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以及探索和超越自我的能力，這些都是我在法術(shù)研究中得到的心得體會(huì)。法術(shù)不僅僅是一種超自然的力量，更是我們提高自身修養(yǎng)和掌握其他技能的一種方式。我將繼續(xù)研究法術(shù)，探索更多的奧秘，并將其應(yīng)用到自己的生活中，讓法術(shù)成為我成長(zhǎng)和進(jìn)步的助力。
用法的理解篇十四
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展。二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺(jué)性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時(shí)，積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、增強(qiáng)學(xué)法用法實(shí)效
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的能力和水平。二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策；堅(jiān)持依法推動(dòng)工作；堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
三、積極推進(jìn)依法行政
當(dāng)前依法治國(guó)觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)，我們要用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。
四、今后學(xué)法用法的努力方向
一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。二是在使用法律過(guò)程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹(shù)立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。
用法的理解篇十五
今年是我國(guó)進(jìn)入“六五”普法的第二個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法制觀念、法治意識(shí)和法律素質(zhì)得到了顯著提高。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們更應(yīng)該清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處，依法行政的意識(shí)和能力與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在著差距。作為一名公務(wù)員，更要努力學(xué)好法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的能力，下面結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。(本站)最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效
作為一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái)，與工商工作緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能使人們滿意。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力
通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開(kāi)、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒(méi)有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
此次“學(xué)法用法”活動(dòng)的開(kāi)展使得我對(duì)社會(huì)主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對(duì)有關(guān)公務(wù)員法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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