心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
測量實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生專業(yè)課程中重要的一環(huán)。通過實(shí)踐操作和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用測量知識。在本次實(shí)訓(xùn)中，我深切體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，同時(shí)也收獲了一系列寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：備課準(zhǔn)備。
在實(shí)踐操作之前，我們首先需要進(jìn)行一系列的備課準(zhǔn)備。這包括查閱相關(guān)資料，了解測量實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，熟悉實(shí)驗(yàn)器材的使用方法等。在備課過程中，我深感理論知識的重要性。只有在充分了解實(shí)驗(yàn)原理之后，我們才能更好地進(jìn)行實(shí)踐操作，并且合理解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，備課準(zhǔn)備是測量實(shí)訓(xùn)中至關(guān)重要的一環(huán)。
第三段：實(shí)踐操作。
在實(shí)踐操作中，我們需要按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行仔細(xì)的測量和記錄。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)問題在實(shí)驗(yàn)中的重要性。例如，仔細(xì)讀取儀器的刻度、保證測量環(huán)境的穩(wěn)定等。如果忽視了這些細(xì)節(jié)問題，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差增大，進(jìn)而影響到實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。因此，我意識到在實(shí)踐操作中，必須保持細(xì)致入微的態(tài)度，遵循實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。
第四段：數(shù)據(jù)處理。
在實(shí)踐操作完成后，我們需要對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。這需要調(diào)用一系列數(shù)學(xué)知識和計(jì)算方法。在數(shù)據(jù)處理中，我意識到了數(shù)學(xué)與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。只有懂得如何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識進(jìn)行計(jì)算和分析，我們才能更好地理解測量實(shí)驗(yàn)的意義和結(jié)果。因此，在實(shí)踐操作之前，我應(yīng)該提前復(fù)習(xí)和掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，以便更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
第五段：總結(jié)和反思。
通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了實(shí)踐操作對于專業(yè)知識的重要性。僅僅依靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識。此外，我也發(fā)現(xiàn)了在備課準(zhǔn)備、操作細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)處理等方面存在的不足，這些都需要我在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和完善。通過這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識，也為日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，測量實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。通過實(shí)踐操作和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合，我們可以更好地理解和應(yīng)用測量知識。在實(shí)踐操作中，備課準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理等方面都需要我們充分重視和認(rèn)真對待。通過這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅收獲了實(shí)際技能，也對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識，這將對我的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!
例如：進(jìn)行測圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
(3)在測量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既。
少走彎路。要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(5)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
(7)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上八點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
(像發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤找不出來、點(diǎn)號密集時(shí)畏縮過)，但大家也算都堅(jiān)持下來了。當(dāng)我們完成了測量時(shí)大家還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了挺過去都好了，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無怨言，因?yàn)榇蠹叶济靼卓啾M甘來。
另外，測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。
失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為。
但我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡單明了。總之，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
血壓是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，準(zhǔn)確測量血壓對個(gè)體的健康管理至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了測量血壓的基本操作和技巧，并對此有了更深刻的認(rèn)識。本文將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享我在測量血壓實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備（200字）。
在進(jìn)行血壓測量之前，我首先了解了血壓的基本知識，包括收縮壓、舒張壓和脈壓等概念。我還學(xué)習(xí)了血壓測量的正確姿勢和注意事項(xiàng)，例如應(yīng)該選擇一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境，保持正確的坐姿，并確保測量儀器的正確使用與校準(zhǔn)。通過這些準(zhǔn)備工作，我在實(shí)訓(xùn)中能夠更加專注和準(zhǔn)確地完成測量任務(wù)。
第三段：實(shí)訓(xùn)過程（400字）。
在實(shí)訓(xùn)中，我從最基礎(chǔ)的操作開始，如正確穿戴量血壓的袖帶和放置聽診器。我了解到，袖帶應(yīng)緊貼被測者的皮膚，而聽診器應(yīng)放置在肘關(guān)節(jié)的內(nèi)側(cè)。此外，我注意到測量時(shí)要及時(shí)和準(zhǔn)確地記錄被測者的血壓數(shù)值，并觀察脈搏的變化。我也意識到，取得準(zhǔn)確的血壓值需要進(jìn)行多次測量并取其平均值。通過實(shí)踐演練，我逐漸熟悉了整個(gè)測量過程，并能夠快速而準(zhǔn)確地讀取血壓數(shù)值。
第四段：實(shí)訓(xùn)挑戰(zhàn)與解決（300字）。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，如有些被測者十分緊張或不舒服。這會(huì)導(dǎo)致其血壓數(shù)值的異常偏高。針對這種情況，我們需要關(guān)心和安撫被測者，提供溫暖的氛圍，以減輕他們的緊張感。此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測，對于那些血壓波動(dòng)較大的人群，這種方法能夠更準(zhǔn)確地了解他們的健康情況。通過克服這些挑戰(zhàn)，我不僅提高了自己的技能，還增加了對他人的關(guān)懷和理解。
第五段：實(shí)訓(xùn)收獲與反思（200字）。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了測量血壓的基本操作和技巧，還深入了解了血壓對人體健康的重要性。我認(rèn)識到，血壓的準(zhǔn)確測量是評估個(gè)體健康狀況的重要手段之一，并有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的疾病風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我也明白了專業(yè)人員在測量血壓時(shí)需要關(guān)心被測者的情感和需求，以提供更精準(zhǔn)的結(jié)果和更貼心的服務(wù)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)變得更加熟練和專業(yè)，為他人的健康獻(xiàn)出一份力量。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有應(yīng)對困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。
2、提高自身的測量水平，降低誤差。
3、經(jīng)過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。
除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如"從整體帶局部"、"先控制后碎步"、"由高級到低級"的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測量的效率。經(jīng)過工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。所以，選點(diǎn)就十分重要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，并且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等。
（3）計(jì)算問題。計(jì)算必須兩個(gè)人來完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過程中，我們也遇到了類似的'問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
在醫(yī)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)課程中，測量血壓是必不可少的一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅了解了血壓的作用和測量方法，而且深刻體會(huì)到了測量血壓的重要性。下面我將結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于測量血壓的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。
第二段：前期準(zhǔn)備（200字）。
在測量血壓之前，充分的前期準(zhǔn)備是十分關(guān)鍵的。首先要保持室內(nèi)環(huán)境舒適，溫度適宜，以避免因環(huán)境因素對測量結(jié)果產(chǎn)生影響。其次，要確保血壓計(jì)和聽診器等測量儀器的準(zhǔn)確性和正常工作。我發(fā)現(xiàn)，對于血壓計(jì)和聽診器的使用，熟練掌握正確的操作方法是必要的。要注意定時(shí)校準(zhǔn)血壓計(jì)，保證其準(zhǔn)確性。此外，充分了解被測者的健康狀況和背景信息，有助于更好地理解和解讀測量結(jié)果。
第三段：測量步驟及技巧（300字）。
正確的測量步驟和技巧是保證測量結(jié)果準(zhǔn)確的關(guān)鍵。首先，要正確選擇袖帶的大小，過大或過小都會(huì)影響測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。而后，為了獲取準(zhǔn)確的收縮壓和舒張壓數(shù)值，我們在操作過程中要準(zhǔn)確確定聽到心音的時(shí)刻。觀察袖帶的壓力裝置，傾聽心音，遵循“一大腕的力度，兩個(gè)小腕的力度”的原則，對被測者進(jìn)行耐心而專注的測量。同時(shí)，在測量過程中要注意被測者的語言和情緒變化，以保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性及科學(xué)性。
第四段：結(jié)果解讀與分析（300字）。
測量結(jié)果的解讀和分析是我們測量血壓過程中不可或缺的一部分。正常范圍內(nèi)的血壓是我們所追求的目標(biāo)，但是真實(shí)的測量結(jié)果存在一定的誤差。因此，在解讀結(jié)果時(shí)，我們需要結(jié)合被測者的基本情況和血壓的日間波動(dòng)，綜合分析測量結(jié)果。另外，我們也需要準(zhǔn)確判斷血壓的高低，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況，尤其對于高血壓、低血壓等疾病的患者，及時(shí)與醫(yī)生溝通和協(xié)商，并及時(shí)調(diào)整相關(guān)的藥物治療。
第五段：心得感悟與總結(jié)（200字）。
通過這次測量血壓的實(shí)訓(xùn)，我不僅了解了血壓相關(guān)知識和測量技巧，而且更加認(rèn)識到了測量血壓的重要性。測量結(jié)果可以為醫(yī)生提供診斷、判斷疾病的重要依據(jù)，對患者的身體狀況和健康風(fēng)險(xiǎn)評估有著重要的意義。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我與人溝通和協(xié)作的能力，讓我更加深入地了解了血壓的相關(guān)知識和技術(shù)要點(diǎn)。未來，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與技能水平，為患者的身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次測量血壓的實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了測量血壓的重要性，了解到正確的測量步驟和技巧是保證測量結(jié)果準(zhǔn)確的關(guān)鍵。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確解讀和分析測量結(jié)果，及時(shí)處理異常情況。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我增長了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我與人溝通和協(xié)作的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與技能水平，為患者的身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
通過實(shí)際的測量實(shí)訓(xùn)，讓我們大家了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很明顯地鞏固、擴(kuò)大和加深我們從體認(rèn)到課堂上所學(xué)理論知識，且讓我們獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，及培養(yǎng)我們要有基層工作科楊桐工作的能力，讓我們熟練掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作技能。同時(shí)也拓展了大家之間拓寬相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力;也讓我們明白一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速而高效的完成。
通過實(shí)訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。每個(gè)組員有一部分的操作技能沒有。就我個(gè)人而言，我覺得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對，從而為節(jié)約能源小組的職業(yè)培訓(xùn)節(jié)約時(shí)間，但是，我對儀器的儀整平不能夠很熟練的掌握，還有就是對于讀數(shù)，不能夠很快的作答數(shù)據(jù)。其他組員，要么就是能夠較快整平質(zhì)譜儀，要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)。總之，每個(gè)組員都呢全面的掌握儀器的使用，再接下來的實(shí)訓(xùn)課中，要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的機(jī)會(huì)，在測量任務(wù)基本完成之后，最好讓每個(gè)某個(gè)人充分的'阿志儀器和獨(dú)立操作儀器。
這次實(shí)訓(xùn)，我想最大成功之處就是我們小組項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏涡〉墓ぷ饕粋€(gè)人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)都掌握了一些儀器的操作程序，那么組成員小組在成功進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是單薄很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
1，實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年6月20到25日為期5天的工程測量實(shí)訓(xùn)。
2，實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：本校區(qū)。
3，小組成員：xxx。
組長：xxx、xxx。
4，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：a：高程測量b：距離測量c：角度測量。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的第一天，由陳克凡老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上陳老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。
實(shí)習(xí)目的。
鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握。
掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的工作原理。
實(shí)訓(xùn)經(jīng)過1，四等水準(zhǔn)測量：
本小組共有成員7人，在施測水準(zhǔn)測量的時(shí)候，人員分配情況是：四人為跑尺員，另外一人為觀測員，一人為記錄員。一人整理數(shù)據(jù)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測量水平，降低誤差水平。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我們在這次的實(shí)訓(xùn)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做。遇到錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)訓(xùn)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實(shí)訓(xùn)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)訓(xùn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測，測不好，擔(dān)心只有一個(gè)星期的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，要便于計(jì)算和減小誤差。
在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的'數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。
為期5天的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。進(jìn)行了這次測量總實(shí)訓(xùn)，為我們更好地學(xué)習(xí)、總結(jié)和應(yīng)用所學(xué)的知識有很大的幫助！而且在正式總實(shí)訓(xùn)之前，陳老師為我們做了測量實(shí)訓(xùn)總動(dòng)員，讓我們深入的了解和掌握了測量的步驟和關(guān)鍵。
實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場讓我們更好的接觸到以后真實(shí)的工作環(huán)境，了解測量人員的辛酸和細(xì)致，也培養(yǎng)了我們對自己以后從事工作的興趣。為我們更好的走向工作崗位提供了一次歷練的機(jī)會(huì)。而且在實(shí)訓(xùn)期間，無論是炎熱還是下雨，陳老師都面帶微笑的陪伴著我們，細(xì)致耐心的為我們講解實(shí)訓(xùn)期間遇到的問題和難點(diǎn)。同學(xué)們都和老師成為真正的朋友！
科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ).在為期5天的實(shí)訓(xùn)期間，我們既出過汗，也淋過雨。測量中遇到的問題通過和其他組的同學(xué)討論或向老師請教，加深的對課本知識的認(rèn)識和理解，同時(shí)也深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)結(jié)就是力量。有了困難大家一起想辦法解決，有快樂大家共享；作為組員，我也感到組員的責(zé)任和壓力，既要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，又要確保測量的進(jìn)度?？偟膩碚f，和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，一起努力奮斗的過程是終身難忘的，他將定格在我的記憶深處，成為我人身中一段美好的回憶！
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
靜態(tài)測量實(shí)訓(xùn)課是大學(xué)工程類專業(yè)里常見的一門實(shí)踐課程。在這門課中，學(xué)生們通過實(shí)踐操作，掌握了各種測量儀器的使用方法，提高了測量的準(zhǔn)確性和效率。在我上完這門課后，我不僅學(xué)到了實(shí)際應(yīng)用的技能，還深受啟發(fā)。下面我將從課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)操體驗(yàn)、技能提高和心態(tài)調(diào)整五個(gè)方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感受。
首先，課程設(shè)置方面，靜態(tài)測量實(shí)訓(xùn)課安排了一系列與實(shí)際工程有關(guān)的測量任務(wù)。這些任務(wù)既有常見的線測量和角測量，也包括高度測量和傾角測量等更復(fù)雜的項(xiàng)目。通過這樣的課程設(shè)計(jì)，我們能夠逐步熟悉和掌握不同場景下測量的技巧和方法。同時(shí)，課程還注重教授測量報(bào)告的寫作技巧，要求學(xué)生將實(shí)測數(shù)據(jù)整理、分析并撰寫報(bào)告，這讓我進(jìn)一步提高了自己的表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
其次，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容方面，靜態(tài)測量實(shí)訓(xùn)課為我們提供了充分且多樣化的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，我曾使用過經(jīng)典的光學(xué)水平儀進(jìn)行線測量，使用全站儀進(jìn)行角測量，還使用了傾斜儀和激光測距儀等先進(jìn)的儀器。通過實(shí)際操作，我更好地理解了各種測量原理和設(shè)備的適用場景。在完成實(shí)驗(yàn)的過程中，我對測量的重要性有了更深的體會(huì)，并激發(fā)了我進(jìn)一步追求測量技術(shù)的興趣。
接下來是實(shí)操體驗(yàn)方面，這門課程融合了理論和實(shí)踐的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。在實(shí)驗(yàn)室里，我們親自操作設(shè)備進(jìn)行測量，通過糾正和調(diào)整，不斷提高測量的準(zhǔn)確性。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式，讓我更深刻地理解了理論知識的應(yīng)用價(jià)值，也提高了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在與同學(xué)配合完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和交流，培養(yǎng)了和他人合作的技巧和耐心。
然后是技能提升方面，通過靜態(tài)測量實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了基本的測量技能，還學(xué)到了一些高級技巧。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了正確設(shè)置儀器、準(zhǔn)確讀取數(shù)據(jù)、合理糾正誤差等實(shí)用技能。這些技能在實(shí)際工作中非常有用，尤其在測繪和土木工程等領(lǐng)域，能夠提高項(xiàng)目的質(zhì)量和效率。同時(shí)，通過錯(cuò)誤的操作和糾正，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高了識錯(cuò)和解決問題的能力。
最后是心態(tài)調(diào)整方面，靜態(tài)測量實(shí)訓(xùn)課對我的心態(tài)調(diào)整起到了重要作用。在實(shí)驗(yàn)過程中，我曾經(jīng)因?yàn)閿?shù)據(jù)出現(xiàn)波動(dòng)或誤差較大而感到沮喪，但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我慢慢學(xué)會(huì)了應(yīng)對困難和挫折。我明白了錯(cuò)誤是進(jìn)步的機(jī)會(huì)，只有通過不斷嘗試和調(diào)整，才能取得更好的結(jié)果。這個(gè)過程培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持，也讓我對自己充滿了信心。
綜上所述，靜態(tài)測量實(shí)訓(xùn)課是一門重要的實(shí)踐課程，通過課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)操體驗(yàn)、技能提高和心態(tài)調(diào)整等方面的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了實(shí)用的測量技能，還培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。感謝這門課程讓我在大學(xué)期間收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長，我相信在以后的工作實(shí)踐中，這些知識和能力必將發(fā)揮巨大的作用。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
領(lǐng)隊(duì)：王付全。
成員：張振安、李乃宏、宋艷清、李柯、曹磊。
考察時(shí)間及內(nèi)容。
3月29日：考察四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，參加相關(guān)教師座談會(huì)；
1、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
首先參觀了施工實(shí)訓(xùn)場、土工實(shí)驗(yàn)室、建材實(shí)驗(yàn)室以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)室。施工實(shí)訓(xùn)場位于新建的工程訓(xùn)練中心大廳，大廳為封閉式，四周為各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。施工實(shí)訓(xùn)場面積3000平方米左右，場地四周設(shè)有各工種操作規(guī)范、工藝流程、技術(shù)要點(diǎn)、施工驗(yàn)收規(guī)范、操作訓(xùn)練成績評價(jià)表標(biāo)示牌，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括混合結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)施工綜合訓(xùn)練以及模板工、架子工、鋼筋工等單工種實(shí)訓(xùn)。
工種實(shí)訓(xùn)每工種訓(xùn)練一周，綜合實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練五周，參觀時(shí)一些學(xué)生在進(jìn)行模板支設(shè)、鋼筋綁扎、墻體砌筑等實(shí)際操作。
參觀結(jié)束后四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長胡興福、土木系主任王陵茜、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團(tuán)進(jìn)行了座談。
胡院長首先介紹了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基本情況，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省第一所獨(dú)立設(shè)置的建筑類大專院校，院本部設(shè)在德陽，另設(shè)成都校區(qū)。
學(xué)院設(shè)有土木工程、經(jīng)濟(jì)管理、城市建設(shè)與建筑、機(jī)電與信息工程、基礎(chǔ)科學(xué)五個(gè)系，開設(shè)了建筑工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等25個(gè)專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)建筑行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生約一萬人，教職工500余人，有一批在西南地區(qū)乃至全國有影響的專業(yè)和學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)院專業(yè)建設(shè)成果突出，建筑工程專業(yè)申報(bào)國家級示范專業(yè)已經(jīng)通過專家評審，工程造價(jià)專業(yè)經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為省級示范專業(yè)。
胡院長還就對外培訓(xùn)、校企合作、雙師型教師培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)、教材編寫等方面的情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。四川建院作為省內(nèi)知名職業(yè)技術(shù)院校，與地方政府聯(lián)合，免費(fèi)對當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生進(jìn)行為期一年的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助貧困學(xué)生就業(yè)。另外四川建院在校企合作、雙師型教師培養(yǎng)上有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，目前校辦企業(yè)6家，涵蓋房地產(chǎn)開發(fā)、工程建設(shè)監(jiān)理、建筑設(shè)計(jì)所、建筑特種專業(yè)公司等多個(gè)方面，學(xué)院特別是土木工程系教師多數(shù)在上述校辦企業(yè)兼職，教師實(shí)踐能力強(qiáng)，雙師型教師比例高。
土木系王主任主要針對土木系各專業(yè)建設(shè)情況、課程設(shè)置、課程改革、學(xué)生雙證及實(shí)訓(xùn)課程的開設(shè)及具體操作與我們進(jìn)行了深入的交流。
較有特點(diǎn)的做法包括建筑制圖與房屋建筑學(xué)整合為識圖與構(gòu)造課程后增加4周綜合訓(xùn)練；建筑結(jié)構(gòu)課程（包括鋼結(jié)構(gòu)）壓縮至100學(xué)時(shí)左右；開辦實(shí)驗(yàn)班增加限選課程；用項(xiàng)目施工法組織教學(xué)等。由于我系即將進(jìn)行實(shí)訓(xùn)場建設(shè)，還詳細(xì)了解了他們開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程及對學(xué)生進(jìn)行實(shí)做訓(xùn)練的情況。
周主任主要介紹了施工課與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的具體經(jīng)驗(yàn)和做法、施工精品課網(wǎng)上資源的建設(shè)，還就土木工程類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革與我們進(jìn)行了交流，他們的經(jīng)驗(yàn)是：在第五學(xué)期將原來的畢業(yè)設(shè)計(jì)改為五周畢業(yè)綜合訓(xùn)練，內(nèi)容就是一個(gè)完整施工過程的全過程實(shí)訓(xùn)，其余時(shí)間完成部分理論課程、技術(shù)課程及課程設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)等。第六學(xué)期學(xué)生全部參加頂崗實(shí)習(xí)，要求盡量在就業(yè)單位頂崗，這樣單位才能提供真實(shí)崗位和職責(zé)，學(xué)生有壓力和責(zé)任感，實(shí)習(xí)效果才能得到保證。頂崗實(shí)習(xí)前進(jìn)行畢業(yè)答辯，學(xué)生不再返校，畢業(yè)證由輔導(dǎo)員投寄。
2、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是成都水利發(fā)電學(xué)校，包括草堂校區(qū)、羅家碾校區(qū)、溫江校區(qū)和一座裝機(jī)3*1250kw的融教學(xué)、生產(chǎn)、科研于一體的青峰嶺教學(xué)電廠，廠內(nèi)設(shè)有各專業(yè)學(xué)科技能培訓(xùn)基地，是四川省電力類、建設(shè)類“雙證制”技能培訓(xùn)基地。
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校企合作方面成果突出，與四川長虹集團(tuán)、中國第二重型機(jī)械集團(tuán)、成都雙流國際機(jī)場、中國水利水電建設(shè)各工程局等上百家國有大中型企事業(yè)單位和中外合作企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。
青峰嶺教學(xué)電廠位于崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)青峰嶺，建于70年代末，以教學(xué)培訓(xùn)為主，生產(chǎn)為輔，已被四川電力公司接管。除生產(chǎn)部門外，電廠還包括機(jī)電實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑技能實(shí)訓(xùn)基地、變電站實(shí)訓(xùn)區(qū)、水工建筑實(shí)訓(xùn)區(qū)、青峰嶺山泉水廠等，在學(xué)院實(shí)踐教學(xué)方面發(fā)揮了重要作用。四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑技能實(shí)訓(xùn)基地建在青峰嶺教學(xué)電廠內(nèi)，包括混合結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、模板工、架子工、鋼筋工、木工實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑裝飾實(shí)訓(xùn)區(qū)、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)等，除了對本院學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)外，他們還承接外校學(xué)生的工種培訓(xùn)和考證工作，如中級架子工等。參觀時(shí)，正值上課時(shí)間，整個(gè)實(shí)訓(xùn)場各實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)都有學(xué)生在進(jìn)行操作，按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墻，鋼筋加工與焊接、搭建鋼管腳手架等工作，教師巡視并隨時(shí)指導(dǎo)。他們的模板工、架子工訓(xùn)練位于室外，這樣既避免了噪音的干擾，又使學(xué)生更能體會(huì)到實(shí)際工作的情況。給排水器具安裝、管道加工和裝飾技術(shù)分設(shè)展示區(qū)操作區(qū)。
建筑技能實(shí)訓(xùn)基地除工種齊全、運(yùn)行穩(wěn)定外，技能實(shí)訓(xùn)場地管理制度以及各工種和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程的制定也較為完善。以現(xiàn)澆框架梁鋼筋制作工序?yàn)槔?，詳?xì)規(guī)定了操作完成時(shí)間、工程量、材料參數(shù)、技術(shù)要點(diǎn)、考核項(xiàng)目和評分標(biāo)準(zhǔn)等，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)墻上的操作要求自行檢查進(jìn)度和完成質(zhì)量，提高了工作效率。
水平，比如派教師下基層鍛煉、從企業(yè)聘請技術(shù)好經(jīng)驗(yàn)豐富的能工巧匠到校培訓(xùn)學(xué)生等。
3、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處都江堰市，始建于1956年，前身為四川省水利電力學(xué)校，現(xiàn)隸屬四川省水利廳。
我們參觀的四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙合實(shí)訓(xùn)校區(qū)占地近200畝，有裝機(jī)容量3000kw的水力發(fā)電廠和能生產(chǎn)設(shè)計(jì)大中型金屬結(jié)構(gòu)的水工機(jī)械制造廠，是學(xué)院生產(chǎn)、教學(xué)、科研相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，可為學(xué)生提供固定的水利工程建筑、電氣系統(tǒng)、發(fā)電廠運(yùn)行、檢修、安裝、結(jié)構(gòu)、工民建等專業(yè)實(shí)習(xí)場所。
在電廠實(shí)習(xí)的學(xué)生均為3年級生，分組后跟隨帶隊(duì)老師進(jìn)行變壓器拆裝等技能實(shí)訓(xùn)。為方便學(xué)生實(shí)習(xí)，電廠主廠房內(nèi)在醒目處懸掛實(shí)訓(xùn)人員崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則、電廠各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、電氣巡查檢查路線圖等。此外，廠房三套水輪發(fā)電機(jī)組銘牌上除了技術(shù)參數(shù)外還包括實(shí)習(xí)要求，如熟悉機(jī)組結(jié)構(gòu)和工作原理、了解元件用途、掌握機(jī)組操作等。機(jī)械制造廠建于1970年，是水利部定點(diǎn)生產(chǎn)啟閉機(jī)、閘門、水輪機(jī)、壓力鋼管等的專業(yè)廠家，同時(shí)接納學(xué)生實(shí)習(xí)。制造廠擁有一支由高級工程師、技師組成的實(shí)習(xí)指導(dǎo)隊(duì)伍，在實(shí)訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合、動(dòng)手與動(dòng)腦相促進(jìn)的方法。
該中心包括：建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室、招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)室、建筑設(shè)備（水暖電）實(shí)訓(xùn)室、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等。
建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心能夠滿足土木系學(xué)生進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計(jì)與裝飾技術(shù)類實(shí)訓(xùn)（建筑構(gòu)造技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)）；工程造價(jià)與項(xiàng)目管理類實(shí)訓(xùn)（施工組織與造價(jià)管理實(shí)訓(xùn)、建筑工程招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)、建筑工程資料管理實(shí)訓(xùn)）；建筑施工技術(shù)類實(shí)訓(xùn)（施工技術(shù)工種實(shí)訓(xùn)、施工測量放線實(shí)訓(xùn)、管道設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、工程質(zhì)量與安全管理實(shí)訓(xùn)）。
1、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)車間。
結(jié)合建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具有真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)能力，能夠開展混凝土工程、鋼筋工程、砌筑工程等施工工種操作實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能夠進(jìn)行技能鑒定與生產(chǎn)服務(wù)。
2、建筑構(gòu)造與裝飾技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。
體現(xiàn)新材料、新技術(shù)，能進(jìn)行基礎(chǔ)、墻體、門窗、樓面、屋面、網(wǎng)架、排架等建筑構(gòu)造實(shí)物展示，具有裝飾材料質(zhì)量評定及裝飾構(gòu)造實(shí)訓(xùn)功能，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
3、建筑設(shè)備實(shí)訓(xùn)室（水、電氣、暖）。
具有建筑給排水、電氣、采暖、消防系統(tǒng)模擬演示功能，擁有室內(nèi)照明、給排水消防、采暖空調(diào)三組模擬系統(tǒng)設(shè)備，開出模擬系統(tǒng)演示實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
4、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室。
具有真實(shí)工作環(huán)境，具備工程造價(jià)及招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)功能，開出工程造價(jià)、招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
5、建筑工程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室。
擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施和專業(yè)軟件，能滿足施工組織設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等功能要求，開出建筑施工。
體現(xiàn)現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)，融材料與構(gòu)件展示、設(shè)備操作、加工工藝實(shí)訓(xùn)于一體，開出鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，與企業(yè)合作開展鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)研發(fā)。
7水暖管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。
滿足水暖管道安裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求，開出管道施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)容納1個(gè)班40名學(xué)生實(shí)訓(xùn)，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
測量實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的測量實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【測量實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
4月5日到4月14日，我們交通與測繪工程系11級路橋45班的全體同學(xué)在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)進(jìn)行了測量實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長，可這次實(shí)習(xí)給我們帶來的比想象中要多很多很多。
首先，實(shí)習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟悉了測量儀器。盡管在上學(xué)期的測量課中我們已經(jīng)能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松，大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)?，F(xiàn)在看來，這些錯(cuò)誤十分低級可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn)，我們的操作越來越熟練，與此同時(shí)，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認(rèn)識。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng)，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實(shí)一樣。
本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習(xí)開始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導(dǎo)致的無法觀測，校園里來來往往的同學(xué)以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)激勵(lì)自己迎難而上。
不止一個(gè)老師對我們不止一次的說過，搞路橋的一定要嚴(yán)謹(jǐn)，來不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用經(jīng)緯儀的時(shí)候，我們在大購的數(shù)據(jù)誤差非常大，反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們也許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數(shù)字，可對于工程而言將是不可估量的損失。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實(shí)。相信不只是我們，所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點(diǎn)不曉得爭論了多少次，甚至也因?yàn)楹霸捖牪磺宄?dǎo)致的誤會(huì)生氣吵架，但是我們的目標(biāo)是一致的，誤會(huì)解釋清楚大家依然是好伙伴。
而對我個(gè)人而言，通過這次測量實(shí)習(xí)，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統(tǒng)認(rèn)識的知識。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手能力，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的過程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時(shí)候都是酷日當(dāng)空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅(jiān)持下來了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì)想，自己是不是距離夢想又近了一步，是不是身上的“路橋味”又多了一點(diǎn)，是不是“鋼筋混凝土精神”又強(qiáng)了一點(diǎn)。也會(huì)在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點(diǎn)，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點(diǎn)。
不過，不管這些“一點(diǎn)”實(shí)現(xiàn)與否，學(xué)會(huì)了實(shí)際操作的知識卻是實(shí)實(shí)在在的，這才是這次實(shí)習(xí)最重要的目的吧。而在與同學(xué)合作的過程中，我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。相信這次實(shí)習(xí)教給我的，在以后走出校園走上社會(huì)的過程中，都將成為我最最寶貴的財(cái)富。
通過這次實(shí)訓(xùn)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。
通過這次一周的實(shí)訓(xùn)，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
同時(shí)在這場實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
作為大學(xué)生涯中重要的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，地形測量測繪實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的課程。在地形測量測繪實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)生不僅可以學(xué)到實(shí)用的技能，還可以體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活的工作場景。下面，我將分享我的地形測量測繪實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，以期為學(xué)弟學(xué)妹們提供一些幫助。
第一段：理論與實(shí)踐相結(jié)合。
地形測量測繪實(shí)訓(xùn)有著密不可分的理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課上，我們通過課程講解和理論演示，了解了地形測量測繪所涉及的理論知識。在課下，我們則通過實(shí)地測量、數(shù)據(jù)處理與成圖等一系列操作，將所學(xué)的理論知識實(shí)際應(yīng)用到實(shí)踐中。理論與實(shí)踐相結(jié)合可以更快更深刻地掌握知識，在實(shí)踐中，還可以遇到各種問題，這也為我們提供了很多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
地形測量測繪實(shí)訓(xùn)是需要團(tuán)隊(duì)合作與溝通的。在實(shí)踐中，一份地形測量測繪需要不同崗位的人員分別承擔(dān)各自的任務(wù)，只有團(tuán)隊(duì)合作才能完成任務(wù)。集體討論和交流至關(guān)重要，這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。進(jìn)行地形測量測繪實(shí)踐的時(shí)候，有效的溝通能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部增加互動(dòng)，有利于生成創(chuàng)新性想法，并能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第三段：精密與耐心的代價(jià)。
在地形測量測繪實(shí)踐中，最讓我感受深刻的是精密和耐心的代價(jià)。在測量中，任何小的誤差都會(huì)影響到成圖結(jié)果，所以測量必須要十分精密。同時(shí)，量測的過程也十分耗費(fèi)時(shí)間和精力，需要有耐心和細(xì)致的心態(tài)。這也是實(shí)踐中必須要注意的兩點(diǎn)，需要時(shí)間、耐心和專業(yè)知識的相互配合，才能讓測繪任務(wù)更準(zhǔn)確、更高效。
第四段：技能的提升和應(yīng)用。
地形測量測繪實(shí)踐，可以幫助我們學(xué)生提升實(shí)際操作層面的技能、提高實(shí)踐能力，同時(shí)也能在畢業(yè)后到實(shí)際工作中得心應(yīng)手。在實(shí)踐中，我們學(xué)生可以掌握地形照片解析、量測、繪圖和圖件驗(yàn)收等相關(guān)技術(shù)。在實(shí)際工作中，這些技術(shù)是至關(guān)重要的。通過實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們學(xué)生將可以順利應(yīng)對未來的工作挑戰(zhàn)。
第五段：提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)科熱情。
地形測量測繪實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)科熱情。在課程學(xué)習(xí)和學(xué)科實(shí)踐過程中，我們漸漸對地形測量測繪學(xué)科領(lǐng)域深深著迷，這樣的熱情不僅讓我們在學(xué)習(xí)中得到更多的收獲，同時(shí)也激勵(lì)著我們在畢業(yè)后愿意從事自己熱愛的行業(yè)。這樣的積極心態(tài)對未來職業(yè)生涯的選擇和發(fā)展是極其重要的。
總結(jié)：
在地形測量測繪實(shí)訓(xùn)這個(gè)大學(xué)四年中重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我們不僅可以掌握實(shí)用的技能，還可以體驗(yàn)實(shí)際工作的場景，在實(shí)習(xí)中我們學(xué)生發(fā)揮了學(xué)科知識結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用的優(yōu)勢和基地優(yōu)勢，增強(qiáng)了個(gè)人實(shí)踐能力，得到了極大的收益。在實(shí)踐過程中，我們學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，不斷思考和總結(jié)，從而更好地應(yīng)對未來的工作挑戰(zhàn)，從而更好地推動(dòng)自己的人生規(guī)劃和發(fā)展。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
地形測量實(shí)訓(xùn)是大學(xué)地理學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一門基礎(chǔ)課程。通過這門實(shí)訓(xùn)課程，我有機(jī)會(huì)親身參與實(shí)地測量，并學(xué)習(xí)如何通過儀器測量地表形狀、地形數(shù)據(jù)的采集和處理方法。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻認(rèn)識到地形測量的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了實(shí)際操作中的困難與挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅對地形測量有了更深入的理解，也對自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。
在這次地形測量實(shí)訓(xùn)中，首先我們學(xué)習(xí)了基本的地理儀器的使用方法。老師詳細(xì)講解了各種測量儀器的使用方法和注意事項(xiàng)，并邀請專業(yè)工程師指導(dǎo)我們的操作。我們通過實(shí)際操縱測量儀器，學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確地放樣、放線，以及如何進(jìn)行水平尺測量等。這一部分的實(shí)訓(xùn)讓我對測量儀器有了更深入的認(rèn)識，并增加了我在實(shí)際操作中的信心。
接著，我們進(jìn)行了綜合實(shí)地測量。我們通過組隊(duì)合作，完成了一系列地形測量任務(wù)。在測量過程中，我負(fù)責(zé)操縱測量儀器，其他隊(duì)員協(xié)助記錄數(shù)據(jù)，并在需要時(shí)提出改進(jìn)建議。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們高效地完成了地形數(shù)據(jù)的采集。這個(gè)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，從而達(dá)到更好的測量效果。
隨后，我們進(jìn)入了數(shù)據(jù)處理的階段。我們學(xué)習(xí)了如何通過計(jì)算軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和繪圖，以及地圖繪制的方法和技巧。在數(shù)據(jù)處理的過程中，我遇到了許多困難，比如數(shù)據(jù)異常、計(jì)算錯(cuò)誤等。但是通過與同學(xué)的討論和老師的指導(dǎo)，我成功地解決了這些問題，并從中學(xué)到了很多。這個(gè)階段的實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到地形測量僅僅是數(shù)據(jù)的采集，而數(shù)據(jù)的處理和繪圖才是真正重要的部分。
最后，我們進(jìn)行了實(shí)地驗(yàn)收和匯報(bào)。我們根據(jù)實(shí)測數(shù)據(jù)制作了地形圖和地形剖面圖，并在班級展示中心進(jìn)行了報(bào)告。在班級展示中，我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)分享我的測量成果，并聽取他們的建議和意見。這個(gè)過程中，我不僅鞏固了自己的地形測量知識，還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的匯報(bào)和展示。通過展示和討論，我進(jìn)一步完善了我的實(shí)測數(shù)據(jù)和測量方法，并提升了自己的思考和表達(dá)能力。
通過這次地形測量實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到地形測量在地理學(xué)研究和工程建設(shè)中的重要性。地形測量不僅可以提供地形形狀的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，還可以為地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警、城市規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)等方面提供支持。同時(shí)，通過實(shí)地測量，我也感受到了地形測量實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)。地形測量需要嚴(yán)格的操作和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)處理，同時(shí)也需要團(tuán)隊(duì)的合作和交流。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅對地形測量有了更深入的理解，也對自己未來的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。我相信只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的地理學(xué)專業(yè)人才，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實(shí)訓(xùn)”，在此之前，我們在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性，我們跟隨教師來到測區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn)，在教師的講解中我們明白了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時(shí)間實(shí)訓(xùn)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)訓(xùn)中感覺到了充實(shí)，在此之前，我們在教師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實(shí)訓(xùn)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。
測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)訓(xùn)中必須堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會(huì)引起一些誤差。所以，我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。
測量也是一項(xiàng)精確的`工作，經(jīng)過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，在我的腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域供給定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
地形測量實(shí)訓(xùn)作為大一土木工程專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是為了讓學(xué)生在課堂之外能夠更深入地了解和掌握地形測量的方法、技巧和流程。經(jīng)過幾周的實(shí)訓(xùn)課程，我收獲頗豐，不僅提升了自己的實(shí)際操作能力，而且對地形測量的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識。
首先，在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行的操作讓我對地形測量的步驟和流程有了更加清晰的認(rèn)識。在課堂上，老師通過具體的實(shí)例介紹了測量的方法和流程，但是只有在實(shí)驗(yàn)室里親自進(jìn)行操作，我們才能更加明確地掌握每個(gè)細(xì)節(jié)。比如，在進(jìn)行精密水準(zhǔn)測量的時(shí)候，我們需要先設(shè)置測量基準(zhǔn)點(diǎn)，然后進(jìn)行尺度測量，最后進(jìn)行水準(zhǔn)線的測量。由于每個(gè)步驟都需要嚴(yán)格按照流程進(jìn)行，所以我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，保證整個(gè)測量過程的準(zhǔn)確性和高效性。
對我來說，實(shí)訓(xùn)最大的挑戰(zhàn)是使用儀器進(jìn)行實(shí)際測量。在實(shí)驗(yàn)室中，我了解了各種測量儀器的使用方法和規(guī)范。尤其是使用全站儀進(jìn)行地形測量時(shí)，對操作人員的要求更高。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了全站儀的使用技巧，準(zhǔn)確地完成了測量任務(wù)，并生成了符合要求的測量報(bào)告。這給了我極大的鼓舞，也讓我相信只要勤奮學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，技術(shù)上的困難是可以克服的。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我還意識到地形測量的重要性。地形測量是土木工程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，只有準(zhǔn)確獲取地勢和地形的數(shù)據(jù)，才能進(jìn)行科學(xué)合理的工程設(shè)計(jì)。實(shí)訓(xùn)中，我們需要調(diào)查目標(biāo)區(qū)域的邊界和地勢，勾畫出地形的輪廓并記錄下來。這些數(shù)據(jù)將直接影響到工程設(shè)計(jì)，對于工程師來說是至關(guān)重要的。因此，地形測量實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己未來從事土木工程設(shè)計(jì)的責(zé)任和使命，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的積極性。
最后，實(shí)訓(xùn)還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中，我們通常需要分小組進(jìn)行測量任務(wù)，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)目標(biāo)區(qū)域的測量工作。通過分工合作，我們可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高工作效率。同時(shí)，對于一些復(fù)雜的測量任務(wù)，我們也可以互相幫助和交流經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。這種合作精神不僅是在實(shí)驗(yàn)室工作中需要的，也是在未來從事土木工程設(shè)計(jì)和實(shí)施中必不可少的。
綜上所述，地形測量實(shí)訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過實(shí)際操作和儀器使用，我掌握了地形測量的技巧和流程；認(rèn)識到地形測量的重要性，培養(yǎng)了對土木工程設(shè)計(jì)的責(zé)任感；同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也成為我實(shí)習(xí)過程中的一大收獲。這些經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加堅(jiān)定地朝著土木工程師的目標(biāo)前進(jìn)。
測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
通過道路路線測量實(shí)訓(xùn)后，讓我更加熟練路線測量的一些基本知識，學(xué)會(huì)了平面圖和縱橫斷面圖的繪制基本要領(lǐng)，很大程度上提高了動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。我們從9月8號起，我們先經(jīng)歷了測角、中樁、橫斷面測量，我們每測一個(gè)轉(zhuǎn)角都經(jīng)歷了五次測回，在此次測角中，雖說我們的測角的起始讀數(shù)沒有調(diào)零，使得我們的數(shù)據(jù)不象老師所說的那樣，而且我們沒有按照三十六度加法進(jìn)行，所以每一個(gè)人都有權(quán)利說我們是亂編的，但是，我可以肯定的是，我們班每個(gè)組員都是認(rèn)真的，根本沒有時(shí)間去編，我們發(fā)費(fèi)了三四天的樣子把所有的轉(zhuǎn)角都測完，在測量中，我們每個(gè)人都各得其所，自己做自己應(yīng)有的事，然后根據(jù)每個(gè)人自己的特點(diǎn)完成自己的任務(wù)，然后我們再總結(jié)，在接下來的中樁中，我們組每個(gè)人都發(fā)揮了自己的才能，我可謂是測角，計(jì)算，量距都參加了，在中樁中，我們先拿到測角組的數(shù)據(jù)。
然后根據(jù)他們的結(jié)果，我們在圓曲線上5米一個(gè)樁，在路線上我們20米一個(gè)樁，我們后來再進(jìn)行橫斷面測量，橫斷面測量中，首先應(yīng)進(jìn)行基平測量，然后進(jìn)行中平測量，最后進(jìn)行橫斷面，在橫斷面中，我們進(jìn)行了選取坡點(diǎn)，但是最讓我感到奇怪的是，我們的變坡點(diǎn)太小了，所以最后出來的數(shù)據(jù)和工地上的數(shù)據(jù)肯定有很大的區(qū)別，曾經(jīng)感覺到自己還學(xué)的還好，但是實(shí)際上我的實(shí)際操作能力太差了，感覺到自己還有好多的知識要學(xué)，從一開始，我是特別興奮的，以為測量不就是這么簡單，沒有什么難度的，根本就不需要實(shí)習(xí)兩周，一周就可以了，但是現(xiàn)在覺得，我的想法是太幼稚了，根本這就是我們學(xué)習(xí)中最需要的，因?yàn)槲乙呀?jīng)選了這條路，就一定要學(xué)好知識，在這次測量中讓我感觸最深的，整理數(shù)據(jù)，而且這是我們最后兩天的時(shí)間，我感覺到我們沒有分工好，導(dǎo)致我們的效率底，最后在我們的正確指導(dǎo)下，我們用了最后半天的時(shí)間，把我們前幾天的.成果繪制成圖，而且是我們的心開始放下了，一次測量要完整的做完，單靠一個(gè)人的能力和構(gòu)思是不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效的完成。
在此次的測量工作之后，我們培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力，自我管理能力以及親自操作能力，在小組中，我擔(dān)任了組長，每天關(guān)心他們，每天想著他們是否完成了他們應(yīng)有的工作，我寧愿自己的操作機(jī)會(huì)留給他們，而給他們更多的機(jī)會(huì)，自己在他們測完的情況下才動(dòng)手，可能是他們自愿跟我一組的，而且他們認(rèn)為我的知識和操作能力還算好，就這樣，我認(rèn)為能夠是自己的隊(duì)員能夠更加團(tuán)結(jié)，一個(gè)組的好壞是由組員決定的，在這次測量中我們的學(xué)校給我們提供了實(shí)踐的舞臺，能夠積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞決定著我們組測量的速度，在測角中，我們就是遇到過這樣的問題，我們的轉(zhuǎn)點(diǎn)已經(jīng)不見了，而且，我們組員沒有通知我們組長，導(dǎo)致我們在測角的路線上不能相互通視，導(dǎo)致測的角度要重新來過，但是這不是最重要的，最重要的是我們的組員發(fā)生了爭執(zhí)，使得我們的測量速度就緩慢起來了，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)要是出現(xiàn)意見，不僅影響工作時(shí)間，還會(huì)分裂人與人之間的感情。
兩周的測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我們大組成員已經(jīng)疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺到現(xiàn)在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經(jīng)過了幾年的實(shí)訓(xùn)，這對我來說，是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)點(diǎn)，使自己以前學(xué)的東西更進(jìn)一步，對測量知識的綜合運(yùn)用有了更好的提高，經(jīng)過路線測量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對以后測量的施工圖有了初步的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作技能，實(shí)訓(xùn)是我們教學(xué)中一個(gè)與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系，增強(qiáng)我們對本專業(yè)的感性認(rèn)識。
沒有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問題，解決問題。所以我們進(jìn)行測量實(shí)習(xí)前，這學(xué)期張老師經(jīng)過對理論知識精細(xì)的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識，而且更應(yīng)當(dāng)有過硬的實(shí)踐操作能力。
無人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！彼栽谡莆绽碚撝R的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐?！督ㄖこ虦y量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
沒有航向的船，永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，沒有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實(shí)習(xí)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測量實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有三項(xiàng)，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設(shè)。明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。”
所以我們在進(jìn)行測量實(shí)習(xí)初就對測量實(shí)習(xí)的進(jìn)程做了相關(guān)計(jì)劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)習(xí)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費(fèi)力全都帶到實(shí)習(xí)場地。雖然這是在實(shí)習(xí)期間的親身體驗(yàn)，我們卻對此受益終生。
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