當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散步的讀后感個(gè)字篇一
這周我們上課學(xué)了一篇《散步》的文章，故事里流露出來(lái)的溫馨，讓人印象深刻。
這篇課文講得是：我，我的母親，我的妻子和兒子在田野里散步，中間發(fā)生了分歧，母親要走大路，兒子要走小路，“我”決定委屈兒子，走大路，但母親卻改變了主意：“還是走小路吧！”到了一個(gè)地方，我蹲下身背起了母親，妻子也背起了兒子，“我”和妻子都走得仔細(xì)，好像我背上的同她背起上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。這篇課文我讀出了母親的善解人意；作者的孝敬母親；兒子的懂事聰明；妻子的默默奉獻(xiàn)。
我和媽媽也經(jīng)常散步，散步能夠讓我們放松身心，呼吸呼吸新鮮空氣，還能夠和媽媽聊天，聊聊學(xué)校發(fā)生的趣事。這樣也能夠加強(qiáng)我和媽媽之間的交流與溝通，讓媽媽能夠了解我，也能夠讓我了解媽媽的心里面是怎樣想的，散步可謂是“一舉兩得”。
此刻“散步”成了我和媽媽必做的事，從“散步”中收獲到的趣事也很多。和媽媽一齊下樓慢慢地走一走，邊走邊談?wù)勑侣劦葒?guó)家大事，這不僅僅放松了身心，也學(xué)到了知識(shí)。
家人不需要我們?yōu)樗麄冏龅奶啵?jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴就已經(jīng)很讓他們滿足了。
散步的讀后感個(gè)字篇二
一直都日本抱著特殊的感情。
一座黃昏的城市。
無(wú)可置疑，日本的黃昏為最。
-"夕陽(yáng)沉淀，暮光一片，車水馬龍之聲不絕于耳，城市廢氣以及太陽(yáng)余溫帶來(lái)的蒸騰，拖曳的上班族下班的步伐，結(jié)束一天的辛勞，拐進(jìn)寬闊巷子，碗瓢作響，飯香四溢，此起彼伏的問(wèn)候。"。
漫不經(jīng)心地充溢著溫暖的生活氣息。
法國(guó)人用蠟筆漫不經(jīng)心地繪出了東京的漫不經(jīng)心。
如兒童畫(huà)般頑劣、妙趣橫生。
作為一個(gè)色彩偏執(zhí)狂和高度閱讀強(qiáng)迫癥患者。這是逃避現(xiàn)實(shí)隱匿自己最好的桃花源。
散步的讀后感個(gè)字篇三
散步這個(gè)名字起的很平常，但它內(nèi)容卻是不一樣的。
當(dāng)讀完這篇課文后。我也在想如果奶奶還在世，那是一件多么令人高興的事情啊。我的奶奶是個(gè)慈祥善良，心思細(xì)密的人。記得小的時(shí)候有一段時(shí)間特別想吃雞蛋，每天早上都要吃一個(gè)雞蛋。奶奶每次都給我煮兩個(gè)雞蛋，旁邊笑瞇瞇地看著我吃。經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“沛涵，多吃點(diǎn)，多吃一個(gè)雞蛋，就長(zhǎng)高一厘米?！蹦菚r(shí)我每次都聽(tīng)奶奶的話，多吃一個(gè)雞蛋…慢慢的長(zhǎng)大了，雞蛋吃膩了，就再也不吃雞蛋了，想一想都不舒服。
三年前，奶奶實(shí)在經(jīng)不住病魔的襲擊，安詳?shù)淖吡?。那一天，全村的人都?lái)給她送行……。
如果在夢(mèng)中，我會(huì)夢(mèng)到奶奶牽著我的'手，和爸爸媽媽一起在她曾經(jīng)生活過(guò)的村子里散步。
散步的讀后感個(gè)字篇四
今天，女兒學(xué)校老師安排給我們家長(zhǎng)一個(gè)家庭作業(yè)：寫(xiě)一篇莫懷戚《散步》的讀后感。我反復(fù)地讀著，很感動(dòng)。那看似平常的一次散步，卻在我的腦海中永遠(yuǎn)留存下了一對(duì)中年夫婦背著老人和孩子在初春的田野里散步的感人畫(huà)面。
親情無(wú)價(jià)，愛(ài)在傳遞，而濃濃的親情，無(wú)時(shí)不刻地體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)微之處。正如文中寫(xiě)道：“我和妻子都慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的'同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。我仔細(xì)品味著這句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，用心感受著如今我們?nèi)说街心甑呢?zé)任和義務(wù)。老人和孩子，分別代表著我們的過(guò)去和未來(lái)，而作為“背著這個(gè)世界”的中年人，我們要承擔(dān)起孝敬老人和愛(ài)護(hù)孩子，承上啟下的雙重責(zé)任。我們的父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們，我們又要把這愛(ài)傳承給下一代。但這愛(ài)不是父母單方面付出，更應(yīng)該是兒女們無(wú)言的回報(bào)，當(dāng)我們的父母年老時(shí)，我們更要烏鴉反哺。
行，明天就回家陪著老爸、老媽散步去……因?yàn)橛幸惶欤覀円矊⒆兂伤麄儭?/p>
散步的讀后感個(gè)字篇五
正是桃花盛開(kāi)的春季，我忙里偷閑，把作業(yè)撇在一邊，抽出十分鐘，讀了莫懷戚的散文名篇《散步》?？赐旰?，我深受感動(dòng)。
這是多么幸福的一家?。∶總€(gè)人都把別人放在第一位。文章里的“全世界”我想作者指的是這個(gè)一家人，一家人就是他的全世界。我們一家人也是如此。爸爸常說(shuō)我們家里的每個(gè)人都是他的命。我以前不懂事，從沒(méi)覺(jué)得珍惜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我明白了。作為兒女的，應(yīng)該常回家看看，就像那首歌唱的那樣。爸爸媽媽辛苦的養(yǎng)育我們，我們?cè)趺醋?，也?bào)答不完父母的恩情。在這大好春光里，讓我們我們一起祝愿天下的父母身體健康，笑容燦爛！
散步的讀后感個(gè)字篇六
散步這個(gè)名字起的很平常，但它內(nèi)容卻是不一樣的。
當(dāng)讀完這篇課文后。我也在想如果奶奶還在世，那是一件多么令人高興的事情啊。我的奶奶是個(gè)慈祥善良，心思細(xì)密的人。記得小的'時(shí)候有一段時(shí)間特別想吃雞蛋，每天早上都要吃一個(gè)雞蛋。奶奶每次都給我煮兩個(gè)雞蛋，旁邊笑瞇瞇地看著我吃。經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“沛涵，多吃點(diǎn)，多吃一個(gè)雞蛋，就長(zhǎng)高一厘米?！蹦菚r(shí)我每次都聽(tīng)奶奶的話，多吃一個(gè)雞蛋…慢慢的長(zhǎng)大了，雞蛋吃膩了，就再也不吃雞蛋了，想一想都不舒服。
如果在夢(mèng)中，我會(huì)夢(mèng)到奶奶牽著我的手，和爸爸媽媽一起在她曾經(jīng)生活過(guò)的村子里散步。
散步的讀后感個(gè)字篇七
上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？
我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。
真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊，為什么？”天上一片安靜。
“唉！也許上帝抓蝸牛去了！”好吧！松手了！反正上帝都不管了，我還管什么？讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來(lái)這邊還有個(gè)花園，我感到微風(fēng)，原來(lái)這里的微風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴。我看到滿天的星斗！
咦？我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的'體會(huì)？
我忽然想起來(lái)了，莫非我錯(cuò)了？
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。
散步的讀后感個(gè)字篇八
《散步》是一篇散文，人物有我(作者)、我的母親、我的妻子和我的`兒子。祖孫三代、母子四人，很難有這樣的機(jī)會(huì)，一家人在一起散散步。母親年老多病，但很聽(tīng)我的話，就像小時(shí)候我很聽(tīng)她的話一樣。妻子默默無(wú)聞，兒子活潑可愛(ài)。我和母親在前面走，妻子和兒子在后面走。兒子突然說(shuō)：“瞧，前面是母親和兒子，后面也是母親和兒子，真逗?！痹诠諒澨幬覟殡y了：母親要走大路，兒子要走小路。他們都看我的選擇，我思考再三，決定走大路。因?yàn)槲遗銉鹤拥臅r(shí)間還長(zhǎng)，陪母親的時(shí)間較短，我說(shuō)：走大路。
但母親卻改變了注意，要走小路。我說(shuō)小路不好走，有水溝。母親說(shuō)：小路花草多，過(guò)不去時(shí)你背我，就像小時(shí)候我背你過(guò)河一樣。果然過(guò)水溝時(shí)，我背起了母親，妻子背起了兒子。一路歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。真是：
祖孫三代去散步，敬老愛(ài)幼惜親情。
相互關(guān)愛(ài)促和諧，血濃于水融堅(jiān)冰。
散步的讀后感個(gè)字篇九
兒子放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，就把語(yǔ)文書(shū)遞上：媽媽你的作業(yè)閱讀了《散步》并寫(xiě)出讀后感。
我認(rèn)真的閱讀。文中描寫(xiě)了三代人在一起散步的小事情，語(yǔ)言樸實(shí)真摯，可是我讀后心里是沉甸甸的。
南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著呵呵，到處都是生命的痕跡。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面溫馨，恬靜。人到我們這個(gè)年紀(jì)，已經(jīng)說(shuō)是人到中年了，父母健康，孩子活撥茁壯成長(zhǎng)，這就是福氣。
作者不是僅僅要告訴我們這些到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親，妻子也蹲下來(lái)背起兒子好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。愛(ài)就是幸福，愛(ài)是模范，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)需要傳遞。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字就把中華民族的傳統(tǒng)美德尊老愛(ài)幼就這樣從一代傳到下一代。我不語(yǔ)，深深感受作者在文字里的心意。
我的父母把我扶養(yǎng)成人，我來(lái)養(yǎng)育我的孩子，教育他成長(zhǎng)成人，把愛(ài)的接力棒一棒棒傳下去，我就是他的模范。我父母，我孩子，我，我愛(ài)人，想到他們心中會(huì)泛起一陣陣柔情來(lái)消融初讀此文的沉重。我們大家在一起，手牽手，肩并肩，只要我們?cè)谝黄穑罹褪敲篮玫?，生命就是完幸福的。我的世界就是完整的?/p>
感謝生命，讓我和我的親人在一起，攜手并肩傳遞愛(ài)。
散步的讀后感個(gè)字篇十
散步于我是為數(shù)不多的可稱之為運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目之一了，上班日每一天早出晚歸，周末又是難得的休息日，竟?jié)u漸連散步也許久不進(jìn)行了。
至近段時(shí)間生病入院，醫(yī)生細(xì)細(xì)端詳我半晌，“是不是每一天沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)？”心內(nèi)暗叫慚愧，這都能夠被人看出？醫(yī)生看出了我的疑惑，笑，“不用奇怪，一看你的工作性質(zhì)，再看你的坐立姿態(tài)，就知不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人了?！毖援?，叮囑我每一天除飲食有度外，必須要堅(jiān)持早、中、晚的三個(gè)半小時(shí)左右運(yùn)動(dòng)。
于是，散步又成了我生活中的一項(xiàng)重要工作。
醫(yī)院的長(zhǎng)廊上，我見(jiàn)到了相濡為沫的老人相伴著前行，無(wú)語(yǔ)但溫馨；看到了白發(fā)蒼蒼的母親顫巍巍的牽著孩子行走，邊走嘴里還反復(fù)叮囑著說(shuō)了無(wú)數(shù)次的句子；當(dāng)然也有孩子陪著父母散步的，孩子走的雄赳赳氣昂昂，父母?jìng)兺现◇w，用喜悅、欣賞、疼愛(ài)的目光投向自我的孩子，似乎感覺(jué)不到病痛的折磨。
當(dāng)我每一天混雜于這支大軍中，日復(fù)一日的看著各色人等，各類家庭演繹著故事，一種沉甸甸的心境愈來(lái)愈濃，我們的父母，我們的前輩就是以這樣的方式傳承著濃濃的愛(ài)，濃濃的親情，濃濃的關(guān)愛(ài)就是這樣的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
散步，乃至其他運(yùn)動(dòng)方式，細(xì)細(xì)體味，就是善待自我，關(guān)愛(ài)他人的一種方式了，自身好了，才有本事去關(guān)愛(ài)他人，造福社會(huì)呢。
散步的讀后感個(gè)字篇十一
閱讀這本書(shū)之后，我最想談?wù)摰氖沁@個(gè)章節(jié)——《中國(guó)藝術(shù)意境之誕生》，說(shuō)來(lái)有些慚愧，不是其他的內(nèi)容不值得寫(xiě)，而是覺(jué)得還無(wú)法把握好力度去寫(xiě)其他內(nèi)容的讀后感，或許還要再多讀幾遍才可以放心落筆，所以我決定就先從我最感興趣的一部分入手，關(guān)于意境。
在此之前，我對(duì)意境的了解還停留在《人間詞話》之中。其中說(shuō)道古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋?。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！贝说谌骋?。而且在開(kāi)篇就描寫(xiě)了作者心目中的境界為何物：［一］詞以境界為最上。有境界，則自成高格，自有名句。五代、北宋之詞所以獨(dú)絕者在此。［二］有造境，有寫(xiě)境，此“理想”與“寫(xiě)實(shí)”二派之所由分。然二者頗難分別，因大詩(shī)人所造之境必合乎自然，所寫(xiě)之境亦必鄰于理想故也。［三］有有我之境，有無(wú)我之境。
而《美學(xué)散步》中的境界又有些不同，其中說(shuō)道，人與世界接觸，因關(guān)系層次不同，可有五種境界：1.為滿足生理的物質(zhì)的需要，而有功利境界。2.因人群共存互愛(ài)的關(guān)系，而有倫理境界。3.因人群組合互制的關(guān)系，而有政治境界。4.因窮研物理，追求智慧，而有學(xué)術(shù)境界。5.因欲返本歸真，冥合天人，而有宗教境界。他說(shuō)藝術(shù)境界介乎學(xué)術(shù)境界（真）和宗教境界（神）之間，藝術(shù)境界主于美。
好像這二者（兩本書(shū)）之間的不同，就是一個(gè)切乎于文學(xué)角度，而另一個(gè)切乎于美學(xué)角度。而美學(xué)角度又更接近玄學(xué)，是的，我覺(jué)得這段說(shuō)辭總有些玄乎，且奇妙。這一點(diǎn)也可以從最開(kāi)始“論文藝的空靈與真實(shí)”中找到。生命的境界廣大，包括著經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、宗教、科學(xué)、哲學(xué)。這一切都能反映在文藝?yán)铩Ｎ乃囍甘局恼嬷B，宇宙的奧妙。
在藝術(shù)的境界與山水之中提到，藝術(shù)意境的創(chuàng)構(gòu)，是使客觀景物作我主觀情思的象征。其實(shí)關(guān)于這一點(diǎn)我們從初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中就開(kāi)始了，譬如“情景交融”、“寓情于景”、“借景抒情”……我認(rèn)為這些種種之手法都是這個(gè)意思。作者通過(guò)景物寓之情感的表達(dá)，那么這就是一種境界。但是這卻并不容易，在美從何處尋之中提到：我們要把整個(gè)情感和思想改造一下，移動(dòng)了方向，才能面對(duì)美的形象，把美如實(shí)地和深入地反應(yīng)到心里來(lái)，再把它放射出去，憑借物質(zhì)創(chuàng)造形象給表達(dá)出來(lái)，才成為藝術(shù)。我明白了，這是方法。
莊子認(rèn)為：中國(guó)藝術(shù)意境結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是道、舞、空白。寫(xiě)到這里，感覺(jué)藝術(shù)意境一下子就拔高了許多，更為玄學(xué)卻也更為透徹了。尤其是“舞’，這最高度的韻律、節(jié)奏、秩序、理性，同時(shí)是最高度的生命、旋動(dòng)、力、熱情。這最緊密的律法和最熱烈的旋動(dòng)，能使這深不可測(cè)的玄冥的境界具象化、肉身化。總之立意拔高了，那么關(guān)于對(duì)意境的追求也忽然拔高了，是深入靈魂的“藝”的“美”的追求。
散步的讀后感個(gè)字篇十二
于是，散步又成了我生活中的一項(xiàng)重要工作。
醫(yī)院的長(zhǎng)廊上，我見(jiàn)到了相濡為沫的老人相伴著前行，無(wú)語(yǔ)但溫馨；看到了白發(fā)蒼蒼的母親顫巍巍的牽著孩子行走，邊走嘴里還反復(fù)叮囑著說(shuō)了無(wú)數(shù)次的句子；當(dāng)然也有孩子陪著父母散步的，孩子走的雄赳赳氣昂昂，父母?jìng)兺现◇w，用喜悅、欣賞、疼愛(ài)的目光投向自己的孩子，似乎感覺(jué)不到病痛的折磨。
當(dāng)我每天混雜于這支大軍中，日復(fù)一日的看著各色人等，各類家庭演繹著故事，一種沉甸甸的心情愈來(lái)愈濃，我們的父母，我們的.前輩就是以這樣的方式傳承著濃濃的愛(ài)，濃濃的親情，濃濃的關(guān)愛(ài)就是這樣的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
散步，乃至其他運(yùn)動(dòng)方式，細(xì)細(xì)體味，就是善待自己，關(guān)愛(ài)他人的一種方式了，自身好了，才有能力去關(guān)愛(ài)他人，造福社會(huì)呢。
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