心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇一
世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，要說(shuō)有的話(huà)那就是時(shí)間，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，但是人的時(shí)間總是有限的，而且時(shí)間是不等人的。通過(guò)參加林部的時(shí)間管理培訓(xùn)課程，讓我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理的七大步驟、設(shè)定目標(biāo)的十大好處、時(shí)間管理的3個(gè)技巧等方法和知識(shí)，讓我受益匪淺。它教會(huì)我必須有選擇地做事情，使自己時(shí)間的價(jià)值最大化。這就是時(shí)間管理最核心的思想。通過(guò)這次培訓(xùn)，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、 要事第一，做事要分輕重緩急
這個(gè)心得體會(huì)來(lái)自于時(shí)間管理培訓(xùn)的七大步驟中的第3個(gè)步驟：排序（時(shí)間與管理工作矩陣）。在時(shí)間與管理工作矩陣中特別強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大，多投時(shí)間在“重要不緊急”的事情上，這些準(zhǔn)備工作，計(jì)劃、預(yù)防，建立關(guān)系，培訓(xùn)、授權(quán)、創(chuàng)新的事情要滲透到日常工作中，并要設(shè)置計(jì)劃節(jié)點(diǎn)，林部強(qiáng)調(diào)一般人都認(rèn)為重要緊急（忙于收拾殘局、救火工作）是排在一位的工作，其實(shí)真正高效的時(shí)間管理者是把“重要不緊急”的事情排在一位的。經(jīng)過(guò)林部深入透徹的分析，我醒悟過(guò)來(lái)，在以后的工作中做事要分輕重緩急，把“重要不緊急”的事情排在第一位。
二、 設(shè)定目標(biāo)
一是：希望能每天閱讀半小時(shí)的管理方面的書(shū)籍，20xx年參加質(zhì)量管理中級(jí)工程師培訓(xùn)及考試，提供質(zhì)量管理水平，這個(gè)目標(biāo)要花兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)。
三、今日事今日畢
部門(mén)今年推行“日清日高”，每日按照年度、月度計(jì)劃做日計(jì)劃計(jì)劃的過(guò)程,實(shí)際上就是一個(gè)給事情排序篩選的過(guò)程。把你覺(jué)得當(dāng)天重要的事情列出來(lái)，每天把這當(dāng)天重要的事情做好,就做到今日事今日畢了。當(dāng)然，如果你在排序的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題了,評(píng)估上失敗了那就比較麻煩了。有種錯(cuò)誤的時(shí)間管理,是把每分每秒的時(shí)間都安排好,逼迫自己吃飯花幾分鐘,看書(shū)花幾分鐘，安排的死死的。其實(shí)你的人生是會(huì)有很多突發(fā)事件的，一個(gè)突發(fā)事件就可能打翻你所有的計(jì)劃，帶來(lái)很大的挫折感，所以今日事今日畢最好是把當(dāng)日重要的事情列出來(lái)。
四、要經(jīng)?？偨Y(jié)
要定期把一個(gè)時(shí)間段的工作情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。 今后的工作計(jì)劃開(kāi)展可以根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。經(jīng)?？偨Y(jié)的目的在于你下次少花時(shí)間，在于你在不斷的進(jìn)步中。一個(gè)錯(cuò)誤不要犯2次，同樣的事情應(yīng)該一次比一次更加有效率,做的更好。
五、不要拖拉
拖拉是人的本性，我們需要克服。最好的辦法就是在一件事情你不能馬上處理的話(huà)，問(wèn)問(wèn)自己為什么不能現(xiàn)在馬上處理好?我在逃避什么?說(shuō)服的了自己就給事情安排個(gè)確切的時(shí)間，不要隨便扔一邊，如果不重要就列為不重要,下次想起的事情再做吧,或者安排給其他人來(lái)做。要讓事情有個(gè)歸宿,不要扔一邊待會(huì)就忘記了。
大家都知道時(shí)間就像海綿里的水，越擠就越多，從現(xiàn)在開(kāi)始不要浪費(fèi)時(shí)間! 如果能做好以上五點(diǎn),并且養(yǎng)成習(xí)慣，我們一定能完成自己的本職工作并且會(huì)越做越好的！
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）。
時(shí)間是我們每一個(gè)人都必須面對(duì)的一個(gè)重要資源，在考公的過(guò)程中，時(shí)間管理顯得尤為重要。通過(guò)嚴(yán)密的時(shí)間安排和科學(xué)的任務(wù)分配，我們可以更好地掌握時(shí)間，提高效率，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在考公的過(guò)程中，我積累了一些時(shí)間管理的心得體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：制定明確的目標(biāo)與計(jì)劃（250字）。
在考公的旅程中，明確的目標(biāo)和計(jì)劃是取得好成績(jī)的前提。時(shí)間管理就好比旅行的導(dǎo)航系統(tǒng)，只有知道自己要去的地方和怎樣去，才能更好地行進(jìn)。所以，在開(kāi)始準(zhǔn)備考公之前，我們需要制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并將其細(xì)化為具體的計(jì)劃。這些計(jì)劃可以進(jìn)一步分解為每日、每周和每月的任務(wù)，使自己的規(guī)劃更具體、可量化。
第三段：合理安排時(shí)間塊（250字）。
時(shí)間管理的關(guān)鍵在于合理安排時(shí)間塊。我們可以根據(jù)自己的生活習(xí)慣和工作狀態(tài)來(lái)劃分時(shí)間塊，充分利用高效的時(shí)間段來(lái)完成重要和有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。一種常用的時(shí)間管理方法是番茄工作法，即將每個(gè)時(shí)間塊劃分為25分鐘工作時(shí)間和5分鐘的休息時(shí)間，使大腦保持清晰和高效。此外，將類(lèi)似任務(wù)合并在一起，可以節(jié)省過(guò)渡時(shí)間和集中注意力。
第四段：避免時(shí)間的浪費(fèi)和干擾（250字）。
在時(shí)間管理中，避免浪費(fèi)和干擾是至關(guān)重要的。浪費(fèi)時(shí)間的主要原因之一是缺乏計(jì)劃和自律，容易陷入到無(wú)意義的活動(dòng)中。因此，在執(zhí)行計(jì)劃之前，我們需要消除各種干擾因素，例如手機(jī)、社交媒體和電視等，以免影響我們的專(zhuān)注力和效率。此外，我們還可以培養(yǎng)更好的自我控制能力，設(shè)置明確的工作時(shí)間，避免拖延癥的困擾。
第五段：靈活調(diào)整和尋求平衡（250字）。
時(shí)間管理并不是一成不變的，我們需要根據(jù)具體情況來(lái)靈活調(diào)整計(jì)劃。在考公的過(guò)程中，我們?nèi)菀紫萑刖o張和壓力之中，因此，為了保持身心健康，我們還需要尋求平衡。這包括合理安排休息和娛樂(lè)時(shí)間，與家人和朋友保持良好的溝通和關(guān)系，以及注重鍛煉身體。只有在心身平衡的狀態(tài)下，我們才能更好地利用時(shí)間，提升效率，取得好的考試成績(jī)。
總結(jié)（100字）。
時(shí)間管理是考公過(guò)程中的關(guān)鍵要素，在充分利用時(shí)間的前提下，我們可以更好地準(zhǔn)備考試，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過(guò)制定明確的目標(biāo)與計(jì)劃，合理安排時(shí)間塊，避免浪費(fèi)和干擾，靈活調(diào)整和尋求平衡，我們能夠更好地管理時(shí)間，提高效率，取得良好的考試成績(jī)。希望以上心得體會(huì)能夠幫助到正在備考考公的同學(xué)們。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇三
最近看了許多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料，自己也體驗(yàn)了許多方法，現(xiàn)在，共享給大家我對(duì)時(shí)間管理的一些相識(shí)。
“并不是通過(guò)節(jié)約時(shí)間創(chuàng)建想要的生活，而是先創(chuàng)建想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節(jié)約下來(lái)了。”這句話(huà)是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節(jié)約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節(jié)約時(shí)間這個(gè)角度去思索，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要沖突，才是須要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。
為什么要管理時(shí)間，舉一個(gè)例子，中國(guó)小農(nóng)社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)和外國(guó)資本主義社會(huì)的大農(nóng)場(chǎng)就是管理和不管理的區(qū)分，我們每個(gè)人的時(shí)間就像安排給大家的農(nóng)田，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的.果實(shí)，而放任的自然經(jīng)濟(jì)，卻只能牽強(qiáng)自給自足。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)時(shí)間管理的關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情，提高自己處理重要的事情的實(shí)力以及效率，這段時(shí)間我始終在用番茄管理時(shí)間，安排幾個(gè)番茄做一件事情，慢慢的我發(fā)覺(jué)了自己這種方法的不足。
第一，我沒(méi)有設(shè)定在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意奢侈時(shí)間。
其次，支配時(shí)間沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有特別性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的安排，時(shí)間管理特殊粗糙。
第三，時(shí)間管理不敏捷，面對(duì)各種事情的打攪毫無(wú)對(duì)策，只能把自己的事情接著往后推。
第四，沒(méi)有考慮到自身實(shí)際，要求過(guò)高，沒(méi)有漸進(jìn)性，導(dǎo)致自己身心乏累，時(shí)間管理應(yīng)當(dāng)有“度”，而不是高估自己。
“時(shí)間就是選擇，我沒(méi)時(shí)間等于這件事情不重要，不須要選擇”。不知道你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，一旦我們遇見(jiàn)一件不得不馬上去處理的事情的時(shí)候，我們突然就會(huì)騰出來(lái)許多時(shí)間，這說(shuō)明分清事情的重要性很重要，處理事情切忌一視同仁，我之前就是犯了這樣的錯(cuò)誤，把最重要的時(shí)間留給最重要的事情，才能更加有效地利用時(shí)間。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇四
段落一：引言（200字）。
自我時(shí)間管理是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的時(shí)間資源的有效利用和合理規(guī)劃，使其達(dá)到最佳的效益。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，自我時(shí)間管理成為了每個(gè)人必備的能力。在我以往的生活中，我也曾在時(shí)間管理方面面臨著種種困惑，但通過(guò)不斷摸索和總結(jié)，我逐漸形成了一套適合自己的時(shí)間管理策略，為我提供了豐富的自我發(fā)展空間。
段落二：明確目標(biāo)（200字）。
在進(jìn)行自我時(shí)間管理時(shí)，首先要明確自己的目標(biāo)是什么。只有明確目標(biāo)，才能合理規(guī)劃時(shí)間。我經(jīng)常會(huì)在每個(gè)月的開(kāi)始制定一個(gè)月度目標(biāo)，再根據(jù)目標(biāo)制定每周和每天的計(jì)劃。這樣做是因?yàn)槊鞔_的目標(biāo)能讓我更加專(zhuān)注、高效地完成任務(wù)，避免了時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。同時(shí)，將目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，也使我能隨時(shí)提醒自己，不至于走偏離正軌。
段落三：分清優(yōu)先級(jí)（200字）。
面對(duì)眾多的任務(wù)和計(jì)劃，我學(xué)會(huì)了分清任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。我把任務(wù)分成緊急與重要、緊急與不重要、不緊急與重要、不緊急與不重要四個(gè)類(lèi)別，并分別進(jìn)行安排。如果一個(gè)任務(wù)既重要又緊急，我會(huì)立即安排并全力以赴完成；如果任務(wù)雖緊急卻不重要，我會(huì)根據(jù)情況合理調(diào)整時(shí)間；如果任務(wù)既不緊急又不重要，我會(huì)考慮是否需要進(jìn)行，避免浪費(fèi)時(shí)間。
段落四：把握時(shí)間段（200字）。
有效的時(shí)間管理需要掌握合適的時(shí)間段。我會(huì)在每天早晨，制定一份詳細(xì)的計(jì)劃，按照重要性和緊急性進(jìn)行安排。在一天之中，我最有活力的時(shí)段是早晨和晚上。所以，我會(huì)專(zhuān)注地處理重要任務(wù)，把那些需要強(qiáng)大的思維和創(chuàng)造力的任務(wù)安排在這兩個(gè)時(shí)間段。同時(shí)，我也會(huì)合理安排休息時(shí)間，保持精力充沛，提高工作效率。
段落五：保持堅(jiān)持和適度調(diào)整（200字）。
自我時(shí)間管理是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈。盡管計(jì)劃可能會(huì)因各種突發(fā)情況而變動(dòng)，但不代表我們放棄時(shí)間管理的習(xí)慣。在遇到緊急情況時(shí)，可以合理調(diào)整計(jì)劃，但要盡量保證管理時(shí)間的原則不受影響。此外，我還會(huì)定期對(duì)自己的時(shí)間管理進(jìn)行評(píng)估和反思，總結(jié)適合自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并進(jìn)行適度調(diào)整，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）。
自我時(shí)間管理對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。通過(guò)明確目標(biāo)，分清優(yōu)先級(jí)，合理安排時(shí)間段，保持堅(jiān)持和適度調(diào)整，我們可以更好地利用時(shí)間，提高工作效率。因此，每個(gè)人都應(yīng)該勇于嘗試不同的時(shí)間管理策略，找到適合自己的方法，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)，以提升生活的質(zhì)量和個(gè)人的發(fā)展。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇五
美國(guó)心理學(xué)之父威廉·詹姆士對(duì)時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對(duì)待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動(dòng)手，好讓自己能早些擺脫它?！?/p>
當(dāng)你有了動(dòng)機(jī)，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個(gè)習(xí)慣，只需強(qiáng)迫自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開(kāi)始，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做。
學(xué)會(huì)列清單。
把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
遵循20比80定律。
生活中肯定會(huì)有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
安排“不被干擾”時(shí)間。
每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾”時(shí)間。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。
嚴(yán)格規(guī)定完成期限。
巴金森(c.noarthcoteparkinson)在其所著的`《巴金森法則》(parkinsonslaw)中，寫(xiě)下這段話(huà)：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間?！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項(xiàng)工作，你就會(huì)花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作，你就會(huì)更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它。
你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細(xì)地記錄下來(lái)，早上出門(mén)(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時(shí)間，搭車(chē)花了多少時(shí)間，出去拜訪(fǎng)客戶(hù)花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，你會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。這和記賬是一個(gè)道理。當(dāng)你找到浪費(fèi)時(shí)間的根源，你才有辦法改變。
理解時(shí)間大于金錢(qián)。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇六
時(shí)光如梭，時(shí)間管理是每個(gè)人都需要掌握的一項(xiàng)能力。然而，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理一直都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，時(shí)間管理可以成為一種天賦，但同樣也可以成為一種技能，通過(guò)練習(xí)和紀(jì)律來(lái)獲得。在本文中，我會(huì)分享自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)以及所得到的心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。
第一段：了解自己的日常活動(dòng)。
要想成功的管理好時(shí)間，了解和認(rèn)識(shí)自己的日常活動(dòng)是必不可少的。我的第一步是記錄下每天的具體活動(dòng)，這樣我就可以清晰地了解到自己的日程，并且可以規(guī)劃出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)完成任務(wù)。在日程規(guī)劃中，我下意識(shí)地將每個(gè)任務(wù)分成幾個(gè)小部分，以確保我在臨近截止日期之前可以達(dá)到進(jìn)度目標(biāo)。在規(guī)劃過(guò)程中，我會(huì)對(duì)未來(lái)幾天的任務(wù)進(jìn)行預(yù)估，以確保能夠按時(shí)完成任務(wù)，而不必像過(guò)去一樣不斷趕時(shí)間。
第二段：制定優(yōu)先級(jí)。
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，最困難的事情之一是判斷任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。有些人會(huì)試圖什么都做，但結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致效率降低，甚至是無(wú)法完成任務(wù)。我個(gè)人的建議是，首先將所有任務(wù)列在清單上，然后根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序。這樣，您就可以在完成最緊急的任務(wù)之前，先處理掉一些簡(jiǎn)單的事情，從而有更多的時(shí)間來(lái)處理更重要的任務(wù)。同時(shí)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)這種方法能夠更加熟悉自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，找出自己需要努力改進(jìn)的地方。
第三段：保持專(zhuān)注。
一旦確定了每天的任務(wù)和優(yōu)先級(jí)，仍然需要?jiǎng)倧?qiáng)的自律性來(lái)保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。在每個(gè)任務(wù)開(kāi)始時(shí)，我會(huì)關(guān)閉所有與工作無(wú)關(guān)的社交媒體或其他應(yīng)用程序，使自己專(zhuān)注于當(dāng)下的任務(wù)。這樣一來(lái)，即使在任務(wù)的過(guò)程中遇到一些困難，我也會(huì)繼續(xù)專(zhuān)注于工作本身，而不會(huì)分心。這個(gè)過(guò)程需要不斷鍛煉，但是堅(jiān)持下去會(huì)有好的效果。
第四段：避免拖延。
拖延是時(shí)間管理的最大障礙之一。有時(shí)候，拖延可能是出于純粹的惰性，但更多時(shí)候則是因?yàn)槿狈π判幕蛘呷蝿?wù)過(guò)于復(fù)雜而感到不知所措。對(duì)于自己的日常工作，我會(huì)盡可能地將任務(wù)劃分成易于掌握的模塊。如果只是完成其中一部分的任務(wù)，也會(huì)是一個(gè)快速完成的一個(gè)進(jìn)程切入點(diǎn)。同時(shí)，在計(jì)劃中留出足夠的時(shí)間還可以允許我在完成任務(wù)之后進(jìn)行檢查和調(diào)整。
第五段：保持態(tài)度的積極性。
時(shí)間管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷鍛煉和專(zhuān)注。在處理任務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)保持良好的心態(tài)非常重要。唯有在保持積極的心態(tài)后，我們才有可能獲得成就感，進(jìn)而加強(qiáng)我們的決心。當(dāng)我們開(kāi)始逐漸感覺(jué)到困惑、疲憊或沮喪時(shí)，我們最好尋找一些緩解壓力的方法，比如讓自己休息一下、去鍛煉、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等。這些方法能夠有效地避免疲勞和壓力的影響，更能提高我們的效率和成就感。
結(jié)語(yǔ)：
時(shí)間管理是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和調(diào)整的過(guò)程，但通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐日常工作我們可以取得更好、更高效的工作成果。在本文中，我分享了幾個(gè)讓我在實(shí)踐中獲得成功的小小竅門(mén)。通過(guò)實(shí)踐它們將使我們自己找到自我規(guī)劃和處理任務(wù)上最適合自己的最佳方法。希望這些細(xì)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛱嵘墓ぷ餍屎蛣?chuàng)造力，使您的成功之路變得更加清晰易懂。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇七
首先感謝公司給與的這次機(jī)會(huì)能夠?qū)W習(xí)到xxx老師的精彩演講，雖然在此之前也看了不少勵(lì)志的演講，但都沒(méi)有這次對(duì)我的震撼。
短短數(shù)小時(shí)的短片，卻使我豁然開(kāi)朗，之前很多心中的疑問(wèn)就此解開(kāi)，我現(xiàn)在明白了自己為什么有時(shí)候工作的效率不高，為什么有時(shí)感覺(jué)到目標(biāo)感不明確，這就是因?yàn)槲覜](méi)有有效的管理好自己的時(shí)間，金錢(qián)沒(méi)有了可以?huà)辏墒菚r(shí)間一旦失去，將不復(fù)再來(lái)，讓我領(lǐng)悟了管理時(shí)間即是管理自己的生命。雖然有點(diǎn)夸張，但是我是這么認(rèn)為的。時(shí)間在一分一秒中溜走，我們的生命也在一分一秒的減少，但是又多少人會(huì)警覺(jué)呢，年輕的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間太富裕，以為還有大把大把的時(shí)間可以揮霍，驀然回首，感到時(shí)間就在不經(jīng)意間離我們遠(yuǎn)去，想抓住時(shí)間，但是時(shí)間不會(huì)為任何一個(gè)人停留，通過(guò)這個(gè)短片，使我受益匪淺，高效人士的管理方法和激情的演講讓我得到啟發(fā)和激勵(lì)。
我認(rèn)為心態(tài)是最重要的，因此我們要保持一個(gè)積極的心態(tài)，有了積極的心態(tài)就等于向成功邁進(jìn)一步。但如果沒(méi)有好的心態(tài)，有再高的能力也是不會(huì)成功的`。當(dāng)我們保持一個(gè)好的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得周?chē)囊磺卸际敲篮玫?，更有助于我們完成工作。不論我們做什么工作，我們都要保持一份熱忱，認(rèn)真去做，不論什么工作，如果全身心的投入，我們都會(huì)從中學(xué)到很多。每個(gè)職位都有做的最好的，我們要么不做，要做就做到最好。聽(tīng)了這個(gè)演講，以后我要更加積極主動(dòng)工作。我會(huì)全身心的投入到這份事業(yè)中，以主人翁精神高效率的完成上級(jí)派給我的任務(wù)。
要事第一，日清日新，杜絕拖延，馬上行動(dòng)。
是我聽(tīng)這次演講最深刻的體會(huì)，但是只聽(tīng)不行動(dòng)是沒(méi)有用的，因此我決定從現(xiàn)在起，立即行動(dòng)。世界上沒(méi)有懶惰的人，只有缺少目標(biāo)的人。有目標(biāo)如果不去行動(dòng)，那只是空想，不可能成功的，按照我們每天的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)去完成，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，按照李踐老師所說(shuō)的激發(fā)行動(dòng)的六個(gè)步驟：我們要得到什么樣的結(jié)果，達(dá)不到有什么樣的痛苦，不行動(dòng)有什么壞處，假如馬上行動(dòng)有什么好處，最后制定期限馬上行動(dòng)!
我通過(guò)演講的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照了自己的實(shí)際差距，第一點(diǎn)就是距離工作地點(diǎn)要近，節(jié)省時(shí)間，我目前住在浐灞生態(tài)區(qū)，距離比較遠(yuǎn)，每天早上6點(diǎn)起床去坐車(chē)有時(shí)候還差點(diǎn)遲到，下午下班后回到家就已經(jīng)8點(diǎn)多了，這樣無(wú)形之中把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在了車(chē)上，我當(dāng)即決定在周日的時(shí)候在公司附近找一個(gè)住處，這樣不僅節(jié)省了大量的時(shí)間使我可以有更充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，并且可以步行到公司減少了交通擁堵帶來(lái)的不便。
第二工作時(shí)候的記錄不明確，我立即從網(wǎng)上下載了xxx老師的《時(shí)間管理空白日志》，并購(gòu)買(mǎi)了信箋按照日志的格式進(jìn)行規(guī)劃，我相信今后按照日志的指引來(lái)工作，會(huì)使我的工作進(jìn)入一個(gè)新的境界。這樣做到日清日新，會(huì)使我更有目標(biāo)更加充滿(mǎn)激情的投入工作當(dāng)中。
第三xxx老師講的將文件和資料進(jìn)行分類(lèi)，我的文件和資料雖然也進(jìn)行了分類(lèi)，但是還是沒(méi)有李老師分得那么細(xì)致，因此我會(huì)抽出時(shí)間整理文件夾以及資料，將它們?cè)敿?xì)按照類(lèi)別細(xì)分。這樣更有利于節(jié)省時(shí)間提高效率。
我暫時(shí)就有這三點(diǎn)的改變，今后我將不斷地重復(fù)觀(guān)看李老師的演講，仔細(xì)體會(huì)其中的含義，不斷休整我的人生，使我的生命更有意義。
每個(gè)人都渴望成功，要想成功就必須保持一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，有明確的目標(biāo)，有效的時(shí)間管理，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，為了目標(biāo)積極行動(dòng)。我也是一個(gè)渴望成功的人，從現(xiàn)在起我就要好好規(guī)劃自己的未來(lái)，按照李踐老師所說(shuō)的制定屬于自己的行動(dòng)日志，用積極主動(dòng)的心態(tài)把我的本職工作認(rèn)真完成，多余的時(shí)間給自己充電，同時(shí)提高自己的自律能力，讓每天都過(guò)得充實(shí)。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇八
善于授權(quán)盡量及時(shí)的授權(quán)明確分配工作，必須了解下屬的能力與才干，"做什么?"，而非"怎樣去做"要授予權(quán)利，說(shuō)明目標(biāo)與期望要評(píng)估、檢查注重結(jié)果不能重復(fù)授權(quán)由簡(jiǎn)至繁循序漸進(jìn)向下授權(quán)出現(xiàn)困難時(shí)，要幫助尋找解決困難的方法不能姑息"倒授權(quán)"的行為你仍然要承擔(dān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)人的四、帶著解決方案說(shuō)問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)人的五、減少會(huì)議自問(wèn)這個(gè)會(huì)議非開(kāi)不可嗎?確保會(huì)議目的要集思廣義提前將議程發(fā)到與會(huì)者，明確時(shí)間計(jì)劃控制會(huì)議局面，總結(jié)紀(jì)要盡量推掉你無(wú)關(guān)的會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人的六、別接燙手的山芋――做自己該做的事領(lǐng)導(dǎo)人的七、精兵簡(jiǎn)政簡(jiǎn)化流程領(lǐng)導(dǎo)人的所謂時(shí)間管理就是用最短的時(shí)間達(dá)成最多的'目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)均衡的人生。金錢(qián)用完了，還可獲取，而時(shí)間用完了，生命即結(jié)束了。其實(shí)，時(shí)間管理，就是你自己生命的管理!謝謝!**時(shí)間是什么?是生命是財(cái)富是資源是人生最大的資本時(shí)間的特性不可增減不可缺少不可貯存不可替代時(shí)間――可以管理!浪費(fèi)時(shí)間的原因1、缺乏明確的目標(biāo)2、拖延3、缺乏優(yōu)先順序，抓不到重點(diǎn)4、專(zhuān)注細(xì)節(jié)，事必躬親5、做事有頭無(wú)尾浪費(fèi)時(shí)間的原因6、缺乏條理與整潔，找東西7、不懂授權(quán)8、不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求9、盲目行動(dòng)10、簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化11、懶惰12、消極思考客觀(guān)方面浪費(fèi)時(shí)間的原因a.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)浪費(fèi)時(shí)間(開(kāi)會(huì)、電話(huà)、不懂授權(quán)、組織官僚、制度呆板)b.工作系統(tǒng)浪費(fèi)時(shí)間(訪(fǎng)客、官樣文章、員工離職等)c.生活條件浪費(fèi)時(shí)間(通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊、家住郊區(qū)等)每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的例：工作時(shí)間舉例價(jià)值舉例(以20xx年全年365天計(jì))(每天每小時(shí)的價(jià)值)時(shí)間分配工作圓餅圖(主要工作重點(diǎn)與時(shí)間分配)――每一位頂尖成功者首先是頂尖的時(shí)間管理者――要認(rèn)清自己的使命一、使命優(yōu)先――要預(yù)先規(guī)劃時(shí)間(每日、每周、每月、每年)二、生命規(guī)劃三、明確目標(biāo)目標(biāo)要明確要量化要有挑戰(zhàn)長(zhǎng)短結(jié)合要有時(shí)限――分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)――二八定律――abc法則四、要事第一五、一生就是一天――當(dāng)日事當(dāng)日畢六、馬上行動(dòng)――杜絕拖延七、第一次做好――追求零缺點(diǎn)八、整潔和條理拿東西養(yǎng)成哪里拿，哪里放的習(xí)慣把同樣、同類(lèi)、同時(shí)使用的東西放在一起把東西上編號(hào)貼上字條把所有的鑰匙集中保管設(shè)立一套高效的處理文件系統(tǒng)做事應(yīng)盡量簡(jiǎn)化九、快速的節(jié)奏感――快速的行動(dòng)――快速的思考――快速的處理工作十、做自己該做的事――――不要讓人浪費(fèi)你的時(shí)間十一、成功日志――記錄每一天做的每一件事的時(shí)間十二、善用零碎的時(shí)間――如何應(yīng)用上下班中途時(shí)間如何應(yīng)用等待的時(shí)間十三、簡(jiǎn)潔原則――復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化簡(jiǎn)單問(wèn)題條理化業(yè)余時(shí)間的管理業(yè)余時(shí)間管理一、睡眠――利用白天瞬間睡眠――培養(yǎng)隨時(shí)隨地入睡的能力――注重睡眠質(zhì)量，不注重長(zhǎng)短――良好的睡眠環(huán)境與條件――心理訓(xùn)練，自我暗示與身心放松。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇九
時(shí)間，無(wú)論對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是堅(jiān)持的，它是對(duì)于人們的限期。時(shí)間有價(jià)值，需要利用。盡管我們往往追求更多的時(shí)間，但我們的共同挑戰(zhàn)是創(chuàng)造更好的使用時(shí)間的方式。時(shí)間管理是許多成功人士的秘訣，在這些人的掌握下，時(shí)間可以成為一個(gè)有效的工具，而不是一種限制。因此，這篇文章將探討時(shí)間管理的重要性以及如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理。
第二段：定義時(shí)間管理的概念和重要性。
時(shí)間管理是一種生活策略，它能夠幫助我們以最合適的方式規(guī)劃個(gè)人、工作和社會(huì)活動(dòng)。時(shí)間管理的目的是管理時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情。時(shí)間管理使一個(gè)人可以更加專(zhuān)注地完成任務(wù)，避免分心、拖延和浪費(fèi)時(shí)間。它可以幫助一個(gè)人更好地管理時(shí)間和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這對(duì)于任何一個(gè)人都是重要的。
第三段：探討時(shí)間管理的技巧。
有效地時(shí)間管理需要掌握一些基本技巧。首先，需要識(shí)別優(yōu)先事項(xiàng)，把它們放在日程中最頂部，盡量完成優(yōu)先事項(xiàng)。其次，可以根據(jù)每個(gè)任務(wù)的緊急程度和重要性，創(chuàng)造自己的矩陣，確定哪些任務(wù)需要優(yōu)先完成。同樣重要的是，需要保持專(zhuān)注，避免中途的分心。可以通過(guò)專(zhuān)注時(shí)間來(lái)訓(xùn)練自己的專(zhuān)注度，一次只處理一個(gè)任務(wù)。最后，不要害怕說(shuō)不，保持自己的時(shí)間表，避免過(guò)度承諾。
第四段：分享提高時(shí)間管理能力的方法。
提升時(shí)間管理技能需要付出一定的努力，我們可以通過(guò)一些方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。首先，我們可以記錄我們每天的活動(dòng)，并將其轉(zhuǎn)換為時(shí)間表，以便更好地管理時(shí)間。其次，可以使用一些專(zhuān)業(yè)軟件，如提醒應(yīng)用、番茄時(shí)鐘等，它們幫助我們更好地掌握時(shí)間。另外，可以學(xué)習(xí)如何使用時(shí)間管理的工具，如日歷、提醒、目標(biāo)制定等。
第五段：總結(jié)。
在我們現(xiàn)代的生活中，時(shí)間管理，不是創(chuàng)造時(shí)間，而是一個(gè)最優(yōu)使用時(shí)間的技巧。并不是每個(gè)人都可以完美地掌握時(shí)間管理技能，但每個(gè)人都可以通過(guò)練習(xí)來(lái)進(jìn)步。有效的時(shí)間管理不僅可以讓我們避免拖延，而且可以增加我們的工作效率，促進(jìn)生活質(zhì)量的提高。所以，盡管時(shí)間管理需要一些付出，但仍然值得努力去掌握。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇十
時(shí)間是無(wú)情的，而兒童時(shí)光更是匆匆而過(guò)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和信息的爆炸式增長(zhǎng)，孩子們的時(shí)間被更多的事物填滿(mǎn)，給他們很大的壓力和困擾。作為一名資深的家庭教育者，我深感時(shí)間管理對(duì)兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。在多年與兒童共處的時(shí)間里，我總結(jié)出一些關(guān)于兒童時(shí)間管理的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌彝ビ兴梃b。
首先，兒童時(shí)間管理要建立在合理的目標(biāo)設(shè)置之上。每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有不同的能力、興趣和需求。因此，我們不能將他們塑造成某種標(biāo)準(zhǔn)的模型，讓他們按照我們的期望行事。相反，我們應(yīng)該與孩子一起制定合理的目標(biāo)，根據(jù)他們的個(gè)性和興趣來(lái)安排時(shí)間。例如，如果一個(gè)孩子對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，我們可以為他規(guī)劃更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，以培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)能力。如果孩子喜歡體育運(yùn)動(dòng)，我們可以鼓勵(lì)他參加各種體育活動(dòng)，提高他的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與孩子共同制定目標(biāo)，他們會(huì)在時(shí)間管理中更加積極主動(dòng)，提高效率。
其次，兒童時(shí)間管理要注重規(guī)律的養(yǎng)成。孩子天性活潑好動(dòng)，容易受外界事物的干擾，導(dǎo)致時(shí)間管理混亂。長(zhǎng)期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣對(duì)于兒童的時(shí)間管理非常重要。例如，每天固定的起床時(shí)間和睡覺(jué)時(shí)間，可以幫助孩子建立良好的生活規(guī)律。同時(shí)，我們還可以為孩子制定具體的作息計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間等，讓他們逐漸適應(yīng)有序的生活節(jié)奏。當(dāng)孩子養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣后，他們會(huì)更好地掌控自己的時(shí)間，提高效率。
再次，兒童時(shí)間管理要注重時(shí)間的合理分配。在我們的生活中，有許多事情需要我們?nèi)プ觯珪r(shí)間是有限的，所以我們必須學(xué)會(huì)合理地分配時(shí)間。同樣，孩子們也需要學(xué)會(huì)如何將時(shí)間分配給不同的活動(dòng)。我們可以教導(dǎo)他們制作時(shí)間表，將重要的任務(wù)排在優(yōu)先位置，避免浪費(fèi)時(shí)間。例如，我們可以告訴孩子在做作業(yè)時(shí)要集中注意力，不要被電視、游戲等干擾物所誘惑。此外，我們還可以幫助孩子制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，提高工作效率。通過(guò)合理地分配時(shí)間，孩子們會(huì)更好地平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。
此外，兒童時(shí)間管理要注重情感的引導(dǎo)。兒童時(shí)光是快樂(lè)的時(shí)光，他們應(yīng)該能夠盡情享受每一刻的快樂(lè)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和競(jìng)爭(zhēng)常常使孩子們感到焦慮和疲憊。在這種情況下，我們不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)時(shí)間的管理和高效率，而忽略了孩子們的情感需求。相反，我們應(yīng)該注重孩子的情感引導(dǎo)，幫助他們學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折。我們可以通過(guò)與孩子溝通交流，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心需求，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)孩子們感到被理解和關(guān)心時(shí)，他們會(huì)更好地面對(duì)時(shí)間管理的挑戰(zhàn)，更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，兒童時(shí)間管理要注重家庭的共同努力。一個(gè)良好的家庭氛圍對(duì)于孩子的時(shí)間管理至關(guān)重要。父母應(yīng)該與孩子共同制定時(shí)間管理的規(guī)則和目標(biāo)，形成家庭協(xié)作的氛圍。我們可以通過(guò)家庭會(huì)議的方式，讓孩子們參與到時(shí)間管理的決策中，讓他們感受到自己在家庭中的重要性。同時(shí)，父母要給予孩子足夠的自主空間和自由度，讓他們?cè)跁r(shí)間管理中發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。只有家庭共同努力，孩子們才能夠真正掌控自己的時(shí)間，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。
總之，兒童時(shí)間管理是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要我們家長(zhǎng)和教育者共同努力。通過(guò)合理的目標(biāo)設(shè)置、規(guī)律的作息習(xí)慣、時(shí)間的合理分配、情感的引導(dǎo)和家庭的共同努力，我們可以幫助孩子們更好地管理自己的時(shí)間，提高效率，追求快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們攜手努力，為孩子們的未來(lái)創(chuàng)造更美好的時(shí)光！
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)了《時(shí)間管理》認(rèn)識(shí)到管理時(shí)間的真正意義是避免浪費(fèi)時(shí)間，也就是盡量安排自己在規(guī)定的合理時(shí)間內(nèi)，做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的`效率。通過(guò)學(xué)習(xí)我在今后的工作中提高自己的工作效率，將采取如下措施：
自己常以?沒(méi)時(shí)間?作為不做計(jì)劃的借口。實(shí)際是越不做計(jì)劃的人越?jīng)]有時(shí)間。時(shí)間只給那些合理安排工作的人?！稌r(shí)間管理》中講：?將做計(jì)劃的‘時(shí)間’當(dāng)作一種節(jié)省時(shí)間的投資?的概念對(duì)我很有啟發(fā)，因此，在無(wú)意外發(fā)生或無(wú)正當(dāng)理由的情況下，最好不要修改計(jì)劃，應(yīng)尊重已訂立的計(jì)劃，否則就是浪費(fèi)時(shí)間，投資了但沒(méi)有回報(bào)。
忘記領(lǐng)導(dǎo)交代給我們的事情，忘記下屬向自己匯報(bào)的事情，每天總是要重復(fù)聽(tīng)那些已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的事情，干已經(jīng)干過(guò)的事情，所有這些都是因?yàn)槟銢](méi)有一個(gè)好的工作記錄。工作記錄可以讓我們每天合理地安排自己的時(shí)間，提高工作效率，從而達(dá)到節(jié)約時(shí)間的目的。因此，一個(gè)習(xí)慣隨時(shí)記錄工作的人才是一個(gè)高效的人。
1.要事永遠(yuǎn)放在第一位。
2.確立正確的目標(biāo)。
3.確立切合實(shí)際的目標(biāo)。
4.目標(biāo)必須書(shū)面列明。
5．目標(biāo)必須有時(shí)限，確保按照計(jì)劃執(zhí)行。
1.合理分配自己的工作。
2.尋找最佳完成途徑：將每一項(xiàng)工作的完成途徑逐一列明，從中找到最佳完成途徑亦是一個(gè)好辦法。
3.提前列出工作日程表：使工作有更多的計(jì)劃性，保證我們準(zhǔn)確無(wú)誤地按照要事第一的原則做事情。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
時(shí)間是一把無(wú)聲的刀子，它不分貴賤、差異對(duì)待每個(gè)人。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理更是必不可少的一項(xiàng)重要技能。然而，在如今快節(jié)奏的社會(huì)中，越來(lái)越多的孩子陷入時(shí)間管理的困境。年幼的孩子在面臨課業(yè)、興趣愛(ài)好和休閑娛樂(lè)之間往往感到糾結(jié)。在本文中，我將分享我對(duì)兒童時(shí)間管理的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的孩子合理安排時(shí)間，擁有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的童年。
第二段：明確目標(biāo)，制定計(jì)劃（字?jǐn)?shù)：250）。
在時(shí)間管理中，明確目標(biāo)是非常重要的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，明確自己的目標(biāo)，以及要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)需要什么時(shí)間和努力，是更加容易管理自己時(shí)間的基礎(chǔ)。例如，孩子可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和課業(yè)安排，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣可以讓他們有目標(biāo)地完成任務(wù)，并且合理安排時(shí)間，避免臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)然，也要充分考慮到娛樂(lè)和興趣愛(ài)好的時(shí)間，讓孩子能夠平衡學(xué)習(xí)和玩樂(lè)之間的關(guān)系。
第三段：分清輕重緩急，合理安排時(shí)間（字?jǐn)?shù)：300）。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種瑣事。孩子們也會(huì)面臨各種興趣活動(dòng)、課外班和社交活動(dòng)等，這些讓他們感到糾結(jié)和困惑，不知道如何安排時(shí)間。我認(rèn)為，分清輕重緩急，是有效管理時(shí)間的關(guān)鍵。孩子需要學(xué)會(huì)根據(jù)事情的重要性和緊急性來(lái)排序，合理安排時(shí)間。比如,對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候要優(yōu)先處理，按照“先難后易，先重要后緊急”的原則進(jìn)行安排。當(dāng)然，這也不意味著孩子們不能放松休息或從事娛樂(lè)活動(dòng)，只是需要在合理的時(shí)間范圍內(nèi)進(jìn)行。
第四段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高效率（字?jǐn)?shù)：250）。
時(shí)間管理需要良好的習(xí)慣作為支撐。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高效率，使孩子們更好地利用自己的時(shí)間。例如，保持良好的作息時(shí)間，規(guī)律的飲食和充足的睡眠都能夠幫助孩子有更好的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。此外，孩子們還可以養(yǎng)成技巧性學(xué)習(xí)，例如采用番茄工作法，即每隔一段時(shí)間休息5-10分鐘，這樣有效提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子們能夠更好地管理自己的時(shí)間并提高學(xué)習(xí)和生活效率。
第五段：總結(jié)結(jié)論，呼吁家長(zhǎng)的關(guān)注（字?jǐn)?shù)：200）。
綜上所述，兒童時(shí)間管理是一個(gè)需要長(zhǎng)期培養(yǎng)和實(shí)踐的能力。孩子們需要明確目標(biāo)、分清輕重緩急、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能更好地管理自己的時(shí)間，擁有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的童年。同時(shí)，我也呼吁家長(zhǎng)們關(guān)注孩子們的時(shí)間管理，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力，才能讓孩子們?cè)跁r(shí)間管理上有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。讓我們共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松而有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的潛能，享受快樂(lè)的童年。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇十三
結(jié)尾篇一：培訓(xùn)總結(jié)結(jié)尾篇一：結(jié)束也是開(kāi)始——培訓(xùn)總結(jié)結(jié)束也是開(kāi)始——培訓(xùn)總結(jié)為期六天的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，六天的時(shí)間我們有茫然到清晰以至豁然開(kāi)朗，培訓(xùn)給了我們一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，我們學(xué)校以年紀(jì)為單位，在電子閱覽室集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全組成員一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲很多，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。
一、教育理念不斷得到更新通過(guò)集中理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了教育教學(xué)觀(guān)念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，通過(guò)培訓(xùn)，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。
也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生的`學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動(dòng)、探究、合作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
二、掌握了更為使用的教育技術(shù)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了一些實(shí)用性極強(qiáng)的軟件，本次培訓(xùn)中用到的思維導(dǎo)圖軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，特別適用，可大大提高教學(xué)效率、減輕教師的備課負(fù)擔(dān)信息技術(shù)為過(guò)程性評(píng)價(jià)提供了高效、簡(jiǎn)潔的平臺(tái)，同時(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中對(duì)于教學(xué)技術(shù)的理解更加清晰。
在我培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候回顧一下，成就感驟升，這也體現(xiàn)了信息技術(shù)不可替代的重要作用。
時(shí)間管理的心得體會(huì)篇十四
是師生的共同進(jìn)步，是知識(shí)和素養(yǎng)的共同提高。
一、我理解的高效課堂是在課堂教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程配合老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)，在單位時(shí)間內(nèi)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效益發(fā)展。
教學(xué)高效益就其內(nèi)涵而言，是指學(xué)生在知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)“三維目標(biāo)”的協(xié)調(diào)發(fā)展。
就其外延而言涵蓋高效的課前精心預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)中實(shí)踐展示和課后反饋來(lái)提高課堂教學(xué)效率。
一般來(lái)說(shuō)，高效課堂效益評(píng)價(jià)主要標(biāo)準(zhǔn)是，學(xué)生思維活躍，語(yǔ)言表達(dá)正確、流利、有感情，課堂充滿(mǎn)激情，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力強(qiáng)，目標(biāo)達(dá)成且正確率在90%以上。
前提是看學(xué)生是否愿意學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)，樂(lè)不樂(lè)學(xué)，核心是教學(xué)三維目標(biāo)的達(dá)成。
二、從我們教師的角度來(lái)說(shuō)，高效課堂應(yīng)做好以下三個(gè)條件：一是教師能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標(biāo)，編制科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)案。
二是教學(xué)的過(guò)程必須是學(xué)生主動(dòng)參與的過(guò)程。
這種主動(dòng)參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)策略和評(píng)價(jià)方式調(diào)動(dòng)和激。
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