無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇一
愛(ài)不需要華而無(wú)實(shí)的表達(dá)，但它需要你用心去感受。漸漸地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在你的周圍緊緊縈繞著。愛(ài)，無(wú)處不在。
我清楚地記得那是在我小時(shí)候的一個(gè)晚上，我和媽媽—起去公園散步。當(dāng)時(shí)，一輪明月高掛在空中，皎潔的月光灑向大地，花草樹(shù)木全都被籠罩在一層朦朧的輕紗中，近處的綠地若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的高樓也仿若仙境，一切都是那么幽雅而迷人。我和媽媽在公園里欣賞完這美妙的景色，又轉(zhuǎn)悠了一番后，便準(zhǔn)備回家?？墒沁@時(shí)，那調(diào)皮的烏云弟弟卻遮住了月亮姐姐美麗的面龐，天一下子暗了下來(lái)。
“幸好我們帶手電筒了?！蔽覒c幸地說(shuō)道?！翱刹皇锹?！”媽媽輕撫著我的頭，隨即打開(kāi)了手電筒。我蹦蹦跳跳地走在前面，完全沉浸于光束的樂(lè)趣中。不一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)，似乎不管我自己走在哪里，手電筒的那束光就跟在哪里?！皨寢?，為什么光一直跟著我呢？”好奇心驅(qū)使著我說(shuō)出了這話?！耙?yàn)楣庀矚g小孩子呀！”媽媽微微一笑，溫柔地答道。就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的懵懂無(wú)知，我竟心安理得地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是又走了一段路后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)雖然媽媽走的每一步都是那樣的小心翼翼，但還沒(méi)有避免磕磕絆絆。這時(shí)，我恍然大悟！“光喜歡小孩子”只是因?yàn)閻?ài)而編織的一個(gè)“謊言”。
后來(lái)，我“搶”過(guò)媽媽手中的手電筒，故意走在媽媽后面，把光照在了媽媽那里。媽媽不假思索地說(shuō)了句：“你這孩子，怎么把光都照我這兒?。 蔽彝铝讼律囝^，模仿著媽媽的語(yǔ)氣，調(diào)皮地說(shuō)了聲：“因?yàn)楣庀矚g媽媽呀！”媽媽愣了一下，然后微笑了，那是欣慰的笑，是感動(dòng)的笑！在這一剎那，連旁邊的花草樹(shù)木都向我“點(diǎn)了點(diǎn)頭”，似乎是對(duì)我這種做法的贊同與認(rèn)可。
用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去感受那無(wú)處不在的愛(ài)吧！它就是黑暗中的那束光芒，照亮了我們的人生與希望！
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇二
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，人間多了幾抹綠意；夏風(fēng)徐徐，綠樹(shù)成蔭，聽(tīng)著蟬聲愈顯林中幽靜；秋葉紅染，星垂原野，猿聲響徹了整個(gè)巫山峽谷；冬日白雪皚皚，雪花飄飄，呈現(xiàn)出一派安然與寧?kù)o的景象。四季各有風(fēng)景，只有用心才能體會(huì)到景色的美好。人生的旅途中也充滿了風(fēng)景，善于發(fā)現(xiàn)這些美麗風(fēng)景的人才是真正懂得生活的人。
走在山間的小路上，太陽(yáng)高高地掛在空中。我貪婪地呼吸這帶有野花芳香和青草清新的空氣，讓我心曠神怡。泉水在叮咚作響，鳥(niǎo)兒在激情演唱，樹(shù)葉在沙沙響動(dòng)……萬(wàn)種美妙的聲音匯成了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。攀援至山頂，向四周眺望，不禁感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”陽(yáng)光照耀在我的臉上，暖烘烘的。躺在草地上，看著藍(lán)天與白云，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，我靜下心，感受這自然之美。
過(guò)年了，家家戶戶都大團(tuán)圓。我，表弟，爸爸媽媽，爺爺奶奶，舅舅舅媽，圍著一張桌子，邊吃年夜飯，邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。席間，大伙互相拜年，長(zhǎng)輩給晚輩紅包，好不熱鬧！我和表弟都在感受著家人的關(guān)愛(ài)、家庭的溫暖和生活的美好。隨后，大伙兒一起守歲，待那繽紛的煙花綻放，我們都沉醉在一片歡騰之中。不久，整個(gè)大地又被寧?kù)o祥和的氣氛籠罩住了。我和表弟也帶著這份美好，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是生活美！
清晨，我路過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)，太陽(yáng)還沒(méi)泛起紅暈，菜市場(chǎng)便展現(xiàn)了一片忙碌的景象，不少人已經(jīng)出來(lái)買菜了。這時(shí)，一個(gè)身著樸素的老人家，提著一袋水果從菜市場(chǎng)里走了出來(lái)。突然，這位老人家用手揉了揉太陽(yáng)穴，旋即倒了下去，水果散落了一地。但是，沒(méi)有一個(gè)人注意到了這位老人家。就在此時(shí)，一個(gè)身穿小學(xué)校服，領(lǐng)子上掛著一條鮮艷紅領(lǐng)巾的小女孩從巷子里跑了出來(lái)，她迅速地蹲下身子，拾起散落在地板上的水果。幾個(gè)路人看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，也連忙跑過(guò)去撿地上的水果，并一起扶起了那位老人家。凌晨的太陽(yáng)終于從東邊的山坡上探出了頭，將光輝灑向了大地。這位小女孩和那些幫助那位老人家的旁人，向我們展示的便是這世界上最美好的東西——至善的人性美！
心靈經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)跋涉，需要在溫暖的陽(yáng)光中沐浴半晌，抑或是于迷蒙的煙雨小巷沉醉幾分。再次背起行囊，帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美便無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇三
我從教室里掙扎出來(lái)，慶幸自己成功擺脫了人山人海，呼吸著新鮮的空氣，我的心與快樂(lè)撞了個(gè)滿懷，我恨不得直接飛回家去。
沒(méi)過(guò)多久，就等到了一輛公交車，可是車被擠滿了，我抱怨了幾句。
過(guò)了一會(huì)，上來(lái)一個(gè)舉止怪異的男青年，約莫20歲，身穿一件黃色的舊襯衫，襯衫像是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗了，他的褲子上沾著許多土，臉上臟兮兮的，最焦點(diǎn)胡子很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有剪了。他走路不方便，搖搖晃晃，說(shuō)話時(shí)咬字不清，嘴角還不停抽動(dòng)，我心中有些厭惡，下意識(shí)站遠(yuǎn)了些。
他上了車，還帶著一個(gè)大箱子，他很艱難地把箱子拿上車，去被卡在臺(tái)階上，這時(shí)，一個(gè)坐在第一排的戴著紅袖標(biāo)的人快速起身，微笑著幫他拿好東西，我對(duì)他的嫌棄稍稍減少了些。他坐在了一個(gè)空位上，傻笑著，兩只眼睛不停的轉(zhuǎn)著。不久，有一位老人上了車，他環(huán)顧四周，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)座位，只好站在一旁。男青年看到了，掙扎著起來(lái)要讓座，我對(duì)他多了一絲好感。沒(méi)想到他還沒(méi)站起來(lái)，老人已經(jīng)把他按在座位上，眼中沒(méi)有意思嫌棄，只有那對(duì)男青年的溫暖的關(guān)愛(ài)，老人溫和的說(shuō)：“孩子，坐這里吧，不用讓座了，謝謝啦！”他摸摸男青年的頭，笑了一下好像是他兒子一樣。我漸漸擺脫了腦海里那些負(fù)面的想法，我感受到了老人對(duì)男青年的關(guān)愛(ài)。
沒(méi)過(guò)多久，戴著紅袖標(biāo)的人關(guān)切地問(wèn)：“你在哪一站下車？”他吞吞吐吐說(shuō)不出來(lái)，用手指著一個(gè)站的名字，又轉(zhuǎn)身坐下了。上來(lái)一個(gè)老奶奶，男青年顫顫巍巍地想站起來(lái)給老奶奶讓座，老奶奶不讓，他說(shuō)：“我……我就下呀！”老奶奶這才坐上去?？墒?，男青年并沒(méi)有下車，而是躲到一旁，默默地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我對(duì)他的不滿已經(jīng)煙消云散，因?yàn)檫@一個(gè)善意的謊言。老大爺對(duì)他的愛(ài)，戴著紅袖標(biāo)的人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，他對(duì)老奶奶的關(guān)愛(ài)，充斥了我的心間，取代了那一點(diǎn)厭惡。
無(wú)論他人有怎樣的缺點(diǎn)，我們都要去關(guān)愛(ài)他們，把自己內(nèi)心的溫暖給予他們，讓有缺陷的他們感受那屬與愛(ài)的溫暖我才知道，愛(ài)，無(wú)處不在，我們有時(shí)對(duì)別人的關(guān)心，就夾雜著絲絲愛(ài)的力量。
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愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇四
有些愛(ài)是默默無(wú)聞還有一些愛(ài)是要用心體驗(yàn)的就像老師說(shuō)的：“愛(ài)就在你的身邊只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它在哪里?！?/p>
愛(ài)有許許多多種，比如：關(guān)愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)，甚至是愛(ài)情。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞的愛(ài)，為了家里人的幸福日日起早貪黑，勞累的活兒讓他挺不直腰，每一次回來(lái)都是大汗淋漓。
父親不但要照顧我們的溫飽，而且對(duì)我們的`學(xué)習(xí)更是盡職盡責(zé)。
我在家里寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，他總在那先把我的數(shù)學(xué)作業(yè)先看一遍，等我把作業(yè)寫好的時(shí)候如果他發(fā)現(xiàn)我的某一道題出錯(cuò)了，他便會(huì)耐心地教我一遍又一遍：“林辰，你這一道題應(yīng)該這么寫，林辰這一道算式是對(duì)的答案錯(cuò)了，林辰……”每一次無(wú)論有多么要緊的事情，他總會(huì)先放在一邊，先把我學(xué)習(xí)的事情搞好，然后再急忙去哪里辦一件十分重要的事情，那個(gè)時(shí)候我的心里仿佛有一股暖流在流淌。
有的時(shí)候父愛(ài)可能在一個(gè)拐彎角。一次，我被一個(gè)小石子絆倒了，父親從我身邊走過(guò)，我的內(nèi)心充滿了希望，認(rèn)為父親一定會(huì)來(lái)我身邊，會(huì)安慰我這顆受傷的心靈，可是我的想法并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，父親只是飛快地從我身邊走過(guò)，并說(shuō)：“林辰，摔倒了要自己爬起來(lái)?！蹦菚r(shí)我心里仿佛在喧罵著父親。然而我發(fā)現(xiàn)父親在一個(gè)拐角偷偷看了我一眼，我頓時(shí)流下了眼淚。
我覺(jué)得父愛(ài)在所有的愛(ài)里是最偉大的。
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇五
“啊、呀！啊、呀”一個(gè)孩子在樓下學(xué)自行車，他的爺爺（也可能是老爺）正在教他學(xué)自行車，看到這一幕，我不禁想起幾年前，我學(xué)自行車的情景。
那是一個(gè)夏天，媽媽提出教我學(xué)自行車。可是因?yàn)樗桶职侄继?。教我學(xué)自行車的重任就落到我爺爺肩上。爺爺已近古稀。一頭銀發(fā)理成了小平頭，一對(duì)不大不小的眼睛，皮膚因年輕時(shí)，時(shí)常在太陽(yáng)下勞動(dòng)被曬成了古銅色。爺爺人高馬大，身材一米八左右，寬寬的肩膀讓人覺(jué)得可靠。
我從地下室里推出一輛“紅蘋果”變速自行車，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我跨上自行車，爺爺用手握住自行車把，先讓我自己蹬，“啊哈！真輕松，學(xué)自行車真簡(jiǎn)單！”我自言自語(yǔ)道，誰(shuí)知爺爺不扶車把，改扶后車座了，差點(diǎn)把我摔個(gè)嘴啃泥。咦？我怎么停止傾斜？莫非神拉我一把？回頭一瞧原來(lái)是爺爺一把拉住了我。我接著騎，學(xué)了一下午，我也沒(méi)學(xué)會(huì)。卻把爺爺累的滿頭大汗。手因?yàn)榉隽艘幌挛?，已是紅彤彤的。我心里難過(guò)極了，自己明明是“朽木不可雕也”。還把爺爺害的這么慘。我心里有些氣餒，可爺爺卻撫摸著我的頭說(shuō)“今天下午進(jìn)步很大，但明天上午你好好學(xué)一定能學(xué)會(huì)！”嗯！為了爺爺也為了自己，一定學(xué)會(huì)。
第二天早上，我似乎有使不完的勁，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，我高興地極了，騎著自行車滿小區(qū)亂跑。隱約看見(jiàn)爺爺在我不遠(yuǎn)處“護(hù)送”我，那一刻我的眼睛頓然模糊。停下車來(lái)，只見(jiàn)爺爺大汗淋淋，氣喘吁吁，我騎太快了，我知道他的身體不容他這么做。
時(shí)光飛逝，如今爺爺那么健康，但那時(shí)他給了我幸福，誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福，被愛(ài)的幸福無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇六
美是什么？是一個(gè)晨曦初霞的黎明，是夕陽(yáng)西下的黃昏，是彼此間的一絲微笑，是你我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)，你若愿意觀賞這美好的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“美，就在我們身邊，他，無(wú)處不在?！?/p>
美，讓人回味無(wú)窮。
“哐——”一聲巨響打破了餐廳中原有的安靜，我的碗碟不小心被碰到了地上，大家火似得目光向我投來(lái)，烤的我渾身不舒服，出了一身汗，不知所措的站著，這是我最讓我感到窘迫的一次“意外”，但很快這個(gè)僵局就被打破了。她們聞聲趕來(lái)，有的去拿拖把，有的去拿掃帚和垃圾鏟，還有人在詢問(wèn)我有沒(méi)有潑到身上菜水，還有人去幫我重新打了一份菜，我臉上的燒灼感沒(méi)有了，只留下了一道幸福的笑容，不一會(huì)兒殘局就被收拾好了，望著眼前的飯菜，仿佛格外美味，咬一口，讓人回味無(wú)窮。
美，讓世界春暖花開(kāi)。
料峭春風(fēng)帶來(lái)了一場(chǎng)意料中的雨，綿綿的陰雨給人無(wú)盡的凄冷。濕漉漉的街道上，幾個(gè)人正在無(wú)聲無(wú)息的打掃著，盡管雨不算大，卻總讓人不禁打擊個(gè)冷戰(zhàn)，我望著這“無(wú)邊無(wú)際”的“長(zhǎng)廊”在心中暗暗的咒罵這該死的雨。過(guò)了一會(huì)兒，又一會(huì)兒，仿佛永遠(yuǎn)打掃不完，但我的耐心卻快被消磨殆盡，我直起酸痛的身子，望向遠(yuǎn)方，朦朦朧朧的幾個(gè)人影正向這邊走來(lái)，“會(huì)是誰(shuí)呢？”原來(lái)是她們，我高興地向他們招手，她們聽(tīng)到后加快了步伐，“你們?cè)趺磥?lái)了！”“我們來(lái)幫你啊，怎么，不歡迎??！”“歡迎，當(dāng)然歡迎?！蔽腋吲d的說(shuō)。我們說(shuō)干就干，很快就把原本臟乎乎的街區(qū)打掃的煥然一新，盡管到最后被淋成了落湯雞，但心中卻洋溢著久久不能散去的溫暖，讓人的心中，春暖花開(kāi)。
集市上鬧哄哄的，讓人的心也跟著熱鬧起來(lái)，人山人海，人潮擠來(lái)擠去，卻在一個(gè)十字路口變得開(kāi)闊無(wú)比。正當(dāng)我好奇之際，就被好事的媽媽拉到了那里，原來(lái)在道的中央跪著一位婦女，而他的旁邊是一個(gè)殘疾人坐在輪椅上，看上去，讓人覺(jué)得目光呆滯，似乎是神志不清，她的另一邊是一個(gè)紙盒子，里面的錢并不多，只有一塊，兩塊，和五角的，并沒(méi)有什么大面值的錢。此時(shí)，一位男孩的媽媽正要拉著這位小男孩走時(shí)，小男孩卻死活不肯，小心的說(shuō)道“這位阿姨很可憐，我們就捐一點(diǎn)錢吧?！毙∧泻⒌膱?jiān)持讓媽媽無(wú)可奈何，只得答應(yīng)。那個(gè)小男孩小心翼翼的將錢放到紙盒中，懂事的向那位婦女說(shuō)道“阿姨，你放心，我們都會(huì)幫你的。”話語(yǔ)落下，周圍的一些人們面紅耳赤的低下頭，也紛紛的獻(xiàn)出綿薄之力，那位婦女不停的說(shuō)著“謝謝，謝謝”在眼眶中打轉(zhuǎn)的眼淚最終落了下來(lái)，這滴眼淚，包含了很多很多。
美，來(lái)自人心的至真至善，是這世間最大的溫暖。
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇七
今天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目主題是“美麗在你身邊”，內(nèi)容分為四課，第一課是“發(fā)現(xiàn)美”，第二課是“創(chuàng)造美”；第三課是“傳遞美”第四課是“和諧美”。
在這關(guān)于美的四課中，給我們當(dāng)“老師”的嘉賓有奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋等等，還有宇航員劉洋等。其中，最令我覺(jué)得感動(dòng)的.就是“最美教師”張麗莉和“最美司機(jī)”吳斌了。
也許，在我們生活中，并沒(méi)有這樣的美麗，但是，沒(méi)有人不能說(shuō)生活中無(wú)處是美，美無(wú)處不在，早晨的我們走在干凈舒坦的大路上，是清潔工阿姨的勞動(dòng)忙碌才創(chuàng)造出來(lái)的美；晚上媽媽準(zhǔn)備好了一桌飯菜，等待我們的回來(lái)，這也是一種美。
美的種類有如此之多，你感受到了嗎？
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇八
清晨的第一縷陽(yáng)光照在平靜的湖面上，是風(fēng)兒驚動(dòng)了這般美景嗎?湖水一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)，泛起層層漣漪。這就是我們學(xué)校的美--無(wú)處不在。
美--婀娜的身姿。
“啾啾……"鳥(niǎo)兒掠過(guò)湖面，留下一道劃痕。岸邊的柳樹(shù)，舞動(dòng)著她的風(fēng)騷。柳的秀發(fā)輕撫過(guò)水面，就在它緊挨湖面的那一秒，天地萬(wàn)物仿佛都定格了，時(shí)間好像也停留在這一秒?！叭f(wàn)條垂下綠絲絳“,柳樹(shù)就像羞澀的美少女，低下她的頭顱，看著陌生的一切一陣茫然。但不久，隨風(fēng)舞動(dòng)的她，忘記了身邊的一切。此時(shí)此刻，風(fēng)就是那美麗的旋律，鳥(niǎo)兒就是那完美的歌唱家，而柳，就是那翩躚起舞的美少女，好一幅美景!
美--動(dòng)聽(tīng)的旋律。
放學(xué)了，漫步校園，每當(dāng)這時(shí)，有一種聲音總是勾起我無(wú)盡的遐想。聽(tīng)，它又來(lái)了，躍動(dòng)的音符滑落指尖，那動(dòng)聽(tīng)的旋律敲擊著我的脈搏，觸動(dòng)著我的神經(jīng)。一首首鋼琴曲如水銀瀉地，如小溪沖刷著巖石。時(shí)而柔和，時(shí)而迅猛，時(shí)而激揚(yáng)。讓我陶醉其中，不能自拔。它一會(huì)兒把我?guī)胍煌麩o(wú)垠的草原；一會(huì)兒伴我走到與天相接的大海；一會(huì)兒又和我一起揮手作別夕陽(yáng)。那婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲，動(dòng)聽(tīng)的旋律，無(wú)不訴說(shuō)著美的真諦!
美--會(huì)心的微笑。
”叮鈴鈴……"下課了，屋內(nèi)亂作一鍋粥，小a卻還在為上課的難題犯愁，她苦思冥想，仍毫無(wú)頭目，焦慮之間，小b大步流星的走來(lái)，以其睿智，點(diǎn)化小a，一句話的功夫，頓時(shí)讓小a幡然徹悟，如醍醐灌頂一般，小a的眼前一片"柳暗花明"。一句"謝謝”，扭頭，小a還小b一個(gè)甜甜的微笑，酒窩鑲嵌在小a圓嘟嘟的臉上，兩個(gè)虎牙給她那圓嘟嘟的臉又增一絲活力，盡管眼睛瞇成一條縫，但仍然遮蓋不住她內(nèi)心的喜悅。小b見(jiàn)狀，也開(kāi)心的笑了。窗外，小鳥(niǎo)的歌聲更嘹亮了。太陽(yáng)透過(guò)窗戶，探出頭來(lái)，照在小a和小b的臉上，這一刻，他們用微笑詮釋了人格的美。
瞧，蝴蝶翩翩起舞，點(diǎn)綴桃花之間；楊柳拂過(guò)湖面，湖面金光閃閃；花瓣迎風(fēng)飛翔，我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
在我們學(xué)校，只要你用心發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在！
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇九
一天放學(xué)后，我高高興興地回到家里，看見(jiàn)媽媽正對(duì)著一堆菜犯愁。
“老媽，咋的了，怎么還不做飯，我的肚子正在奏交響曲呢？”“哎，不知怎么的了，剛準(zhǔn)備洗菜，打開(kāi)水龍頭竟然沒(méi)有一滴水?！薄澳俏覀兂允裁茨?？”我失落地說(shuō)。只見(jiàn)媽媽從袋子里拿出2瓶礦泉水和幾袋方便面?！皁h,mygod！”我差點(diǎn)暈了過(guò)去。
“叮咚，叮咚！”我想，一定是爸爸回來(lái)了，我飛快地跑過(guò)去開(kāi)門?！袄蚶?，阿姨帶來(lái)了好東西，看！”馬阿姨溫柔地說(shuō)。我興奮地大喊：“媽媽，馬阿姨給我們送水來(lái)了。”媽媽聽(tīng)了，放下手中的'方便面，走到門口接過(guò)水桶連聲說(shuō)：“謝謝，真是不好意思，你還沒(méi)吃飯吧，來(lái)我家一起吃吧?！瘪R阿姨笑了笑說(shuō)：“不用了，不用了?！彼妥唏R阿姨后，媽媽立即用水燒了一桌香噴噴的飯菜。
“各家各戶注意了，政府來(lái)送水了，趕緊下來(lái)等水呀。”樓下張大媽用喇叭喊道。我和媽媽放下手中的碗筷，拿起所有能裝水的工具奔到樓下?！澳阆葋?lái)，你先來(lái)?！彼坪醭闪送Ｋ畷r(shí)的口頭禪。這時(shí)，有人提議道：“還有腿腳不方便的李大爺、劉奶奶幾家沒(méi)人來(lái)盛水，我們趕緊給他們送過(guò)去吧?！?/p>
是呀，困難見(jiàn)真情。此時(shí)的我真切地感受到：愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇十
愛(ài)是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)父母、愛(ài)老師等等，各種不同類型的愛(ài)，由于所愛(ài)對(duì)象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也不同。
愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。母愛(ài)也一樣，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，可是究竟是多偉大，有人說(shuō)可能撐起天地，究竟有多無(wú)私，有人說(shuō)可付出生命。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的一瞬間，母親第一個(gè)想到的不會(huì)是自己，永遠(yuǎn)是孩子。
她，一個(gè)年輕的母親，懷中的寶寶只有三個(gè)月大。她微笑的看著他，十月懷胎，從身上落下的血脈相連的親生骨肉，那小小手，小小的腳，每動(dòng)一下都牽動(dòng)著她的心。
這是一個(gè)幸福的家，有一個(gè)愛(ài)她的丈夫，現(xiàn)在還有一個(gè)可愛(ài)的寶寶。所以她很滿足，她認(rèn)為日子會(huì)這樣過(guò)下去，她會(huì)看著他讀書識(shí)字，長(zhǎng)大成人。
她們過(guò)了一個(gè)平靜的一個(gè)上午，她們吃過(guò)午飯后便哄著孩子開(kāi)始睡覺(jué)。很模糊，又很清醒，她突然感覺(jué)到了震動(dòng)，瘋狂似的震動(dòng)，門窗扭曲著，大地傳出轟隆隆的巨響。這一瞬間她不知道發(fā)生了什么，可是卻下意識(shí)將孩子緊緊摟在懷中。
“地震了！”如炸雷般的三個(gè)字迅速占領(lǐng)了她全身的神經(jīng)，她抱起孩子就往外跑。門，打不開(kāi)！窗子，還是打不開(kāi)！泥土瓦礫如雨點(diǎn)一般砸下來(lái)。
怎么辦？怎么辦？身體在搖晃中摔倒了，她緊緊的護(hù)著胸前的孩子，這一刻她看到了孩子熟睡中的小臉，很甜，夢(mèng)中還在笑！
孩子??！該怎么辦？你還這么小，媽媽怎么能讓你活下去？落下來(lái)的東西越來(lái)越多，越來(lái)越大，磚塊打在身上奇痛無(wú)比。這時(shí)她做了一個(gè)決定，突然在搖晃中撐起自己的身體，雙膝跪地，雙手支撐，而孩子緊緊的撐在胸前。
孩子，媽媽能為你做的只有這些了！她用力的支撐著自己的身體，巨大的重物落下來(lái)，不知有多少砸在這副并不魁梧的身軀上，可是多少次壓彎的脊梁竟又奇跡般的挺起來(lái)，不為別的，只為身下那尚在睡夢(mèng)中的孩子！
很短暫，又很漫長(zhǎng)，終于大地停止了震蕩。身上是厚厚的瓦礫，身下是熟睡的寶寶，她吃力的摸出手機(jī)，打出了短短的幾個(gè)字“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住‘我愛(ài)你’！”孩子存活了下來(lái)，這是因?yàn)閻?ài)，是偉大的母愛(ài)。
愛(ài)是善良的、溫柔的，同時(shí)也是美好的。愛(ài)，這個(gè)范圍太大了，母愛(ài)只是其中一種，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，身邊到處都是愛(ài)！
愛(ài)，無(wú)處不在，是無(wú)私的奉獻(xiàn)、偉大的情懷、是永恒的精神。愛(ài)，我們每個(gè)人都需要，羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它一切都將變成黑夜。生活上也少不了愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，在學(xué)校也需要愛(ài)，尊敬老師，見(jiàn)到老師，很自然的叫聲“老師好”，愛(ài)同學(xué)，同學(xué)有困難，你能伸出援助之手。這都是愛(ài)。有了愛(ài)，這樣世界上才會(huì)應(yīng)愛(ài)而更加美好。
謝謝大家，我的演講講完了。
愛(ài),。
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愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇十一
春天，靜臥在田野上，當(dāng)我們嗅著清新的空氣，欣賞蝴蝶那漫漫的舞姿，看著百草爭(zhēng)鳴、百花齊放的景象時(shí)，我們會(huì)驚嘆：春天，真美。
夏天，坐在清涼的樹(shù)陰下，伴著蟬所奏出的交響曲，翻開(kāi)一本書，細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)讀到書中那美麗的“仙境”時(shí)，我們會(huì)閉目遐思，這時(shí)，雙眼看到的是一個(gè)無(wú)與倫比的世界，而那美麗的語(yǔ)句、美麗的仙境，早已深深烙印在了我們心里，睜開(kāi)眼，我們會(huì)說(shuō)：這些句子，真美。
秋天，風(fēng)肆虐地刮著，當(dāng)一位老太太步履蹣跚地走上公交車，一位熱心的小伙主動(dòng)把座位讓給了她。這時(shí)，我們會(huì)想：這位青年小伙尊敬老人的心，真美。
冬天，飄舞的雪花落在大地上，厚厚的積雪使路上的行人難以分辨出路的方向，許多老年人就只能呆在家中，因?yàn)?，他們生怕出門時(shí)，自己會(huì)滑倒在這雪地上，皚皚的白雪雖美，可卻為人們的出行帶來(lái)了很多不便?？墒牵@可讓孩子們高興壞了，這么多雪，可要堆個(gè)大大的雪人、打一場(chǎng)痛快的雪仗。當(dāng)然，我也是這么想的。第二天一早，我便穿上厚厚的羽絨服跑下了樓，可是，眼前的景象與我所想的大有不同——路上的積雪都消失了。我的視線向右轉(zhuǎn)移，看到一名清潔工正用大鏟子鏟著路面的積雪，路面變得清晰可見(jiàn)。唉，看來(lái)，只能用草地上的雪堆雪人了，和往年一樣，我仍然仔細(xì)堆著雪人，但是，我的雙眼、卻始終盯著遠(yuǎn)處的那位清潔工人，他鏟過(guò)的路面越來(lái)越長(zhǎng)，像一條虬龍臥在雪地上，看著這雪景，看著清潔工的背影，“真美?！蔽艺f(shuō)。
美，無(wú)處不在。美麗，一年四季，春夏秋冬，從沒(méi)有缺少過(guò)，當(dāng)我們的雙眼真正用心去觀察它時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活是多么美好，因?yàn)?，美麗，渲染了生活；美麗，豐富了幸福。
愛(ài)無(wú)處不在朗誦稿篇十二
陽(yáng)光，來(lái)自遙遠(yuǎn)的熾熱的太陽(yáng)，仿佛是從太陽(yáng)深處噴涌而出的溫泉，流向煙火人間，又似太陽(yáng)的使者，將溫暖傳遞給每一個(gè)人。
陽(yáng)光來(lái)到人間，第一件事便是領(lǐng)略大自然的美。它一頭鉆進(jìn)小溪，仰游、自由游，各種游姿來(lái)一遍，順便把波紋擦得亮晶晶的，再順著小溪流下山間的農(nóng)田。跳上低垂的麥穗，讓它們變得金黃，爬上臉帶笑意的農(nóng)夫的臉頰，替他擦一擦滾燙的汗水。
陽(yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，前一秒還坐在你的肩膀上搖晃你，后一秒就不見(jiàn)蹤影，但只要仔細(xì)觀察，其實(shí)它就在你身邊。有時(shí)它會(huì)藏在老爺爺送給小朋友的`姜黃的糖畫里，有時(shí)會(huì)從路人送給流浪狗的奶黃包里流淌而出，還有時(shí)坐在情侶十指相扣的手上。閉上眼，仔細(xì)一聽(tīng)，它還藏在那街頭人們的歡聲笑語(yǔ)里，藏在蔥蘢的小樹(shù)林里，藏在孩子們悠揚(yáng)的歌聲里。
陽(yáng)光，它在人間待久了便不想回去了。它泡在母親為孩子煲的飄香的雞湯中，躺在母親為孩子曬的柔軟棉被中，它喜歡伴著充滿愛(ài)意的歌聲跳舞，喜歡為人們擦一擦淚珠，更喜歡人們團(tuán)聚時(shí)喜極而泣的樣子……它喜歡這些樣子，不想離開(kāi)。
怎樣才能不離開(kāi)呢？思來(lái)想去，陽(yáng)光認(rèn)為藏起來(lái)是個(gè)好辦法，藏在哪里才能久遠(yuǎn)呢？——人們心里。
從此，陽(yáng)光便住在了人們心里，它有時(shí)吻一吻春天新生的嫩芽，有時(shí)吹去夏天人們煩躁的心情，有時(shí)為秋天思鄉(xiāng)的游子唱歌，還有時(shí)為冬天依偎在一起的親人們送去溫暖。
陽(yáng)光，如同。
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