總之，報告是一種對所學、所做、所見的整理和總結，能夠幫助我們更好地傳達信息和展示成果。在撰寫報告時，不妨請他人進行審閱和提供建議，以獲得更全面和客觀的反饋。報告是一種通過書面形式對特定主題進行詳細描述的文本，它通常包含對問題、調查、研究或觀察結果的分析和解釋。在撰寫報告之前，我們需要明確報告的目的和受眾，以確保報告內容的針對性。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校長工作報告篇一
各位領導、各位同志：
你們好!
我被組織聘任為學校副校長，已滿一年的時間。
根據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領導和老師們作個匯報。
從實驗到十五中，從中層到校級，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。我深知自己要了解和學習的地方很多很多。為此，來校前，我向我的前任吳校長和曾在十五中工作過的董校長求教，了解學校狀況，聽取他們對我新的工作的建議。來校后，我又直接向學校所有校領導請教，傾聽他們對我工作的分工和有關工作要求。
在工作中，我非常注意向同事們學習。從同事們身上，我了解到了學校深厚的文化底蘊，熟悉了學校管理的“精細化”操作流程，也感動于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風。
參加區(qū)教育局組織的會議，特別是，武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場會活動，讓我既學到了理論知識，又開闊了實踐操作的視野。
我還非常幸運地被派到黨校脫產(chǎn)學習了一個月。比較全面系統(tǒng)地學習了學校管理的有關知識。特別是參加黨校組織的校長論壇、小組討論與外出考察，讓我受益頗豐。
按照市教育局的要求，我參加了校長網(wǎng)上培訓，聽完了課程所列的所有專家的報告;按照學?？傊б箝喿x了《我的教育理想》(朱新民著)一書;經(jīng)常閱讀區(qū)教育培訓中心組編的《教育改革與探索》，武漢市教科研組編的《教育信息》《成功》雜志，以及《人民教育》《中國教育報》《德育報》等報刊;我還自讀了鄭杰的《沒有辦不好的學?！贰墩l是教育的敵人》，林火旺的《為生命找道理》，趙國忠的《校長最需要什么》《校長最關鍵的管理智慧》，張平的《什么是的教育》，雷思明的《校園安全制度手冊》等書籍;由領導安排，我到河北燕郊參加了教育部中國教師發(fā)展基金會組織的科研工作年會，到北京市第十四中學考察了該校德育管理工作情況，到沈陽參加了國家關工委教育發(fā)展中心組織的“第xx屆全國青少年道德培養(yǎng)論壇——學校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會”，每次參會都給我以良好的教益。
一年來，我深感自己作為一個新手，唯恐自己對不起學校，對不起領導，也對不起老師們，時時留意，處處學習，不斷反思，留有各類總結、體會類的文章數(shù)十萬字。
十五中辦學歷史之悠久全市少有;十五中的學生、老師比我原單位的學生、老師到校早;十五中的學生管理難度比我原單位的學生管理難度大得多;十五中的學生的精神面貌無愧于省級示范高中的稱號;十五中的高考業(yè)績也堪稱驕人。成為十五中的一員，我感到無比驕傲和自豪。
我曾在博客中撰文，在半年述職報告中，在區(qū)德育年度考核匯報會上熱烈贊美了我們十五中。
我認為，考上我們十五中的學生，留在十五中學習是上策，外出借讀是錯誤的選擇。因為留在十五中的學生，得到的是針對自己的教學，能夠得到老師的贊揚，同學的肯定，有自信心;而外出借讀的學生，得到的是超過自己接受能力的.教學，很有可能經(jīng)常會得到老師的批評，同學的鄙夷，沒有自信心。一個是受激勵的環(huán)境，一個是受壓抑的環(huán)境。一個是天天受激勵，一個是時時受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的學生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。
身處在這種受激勵的環(huán)境中，我也同樣受到鼓舞和鞭策。受老師們的影響，也是被同志們的敬業(yè)精神所感動，我從以下四個方面嚴格要求自己。
(一)真誠對人。
對人真誠，是我一貫的秉性。盡管，表面上我對自己和下屬要求很嚴。但骨子深處，我是心善之人?？梢赃@樣說，我從無害人之心，從不背后搬弄是非，恰恰相反，我卻非常樂于成人之美。對于政教處的工作，除了堅決服從校長書記的領導我不許他們違背，除了工作的基本要求和最終的結果我希望他們努力保證外，工作過程，我允許他們自由發(fā)揮。說實話，我和胡江陵主任的合作，除了開始有一個磨合的過程外，后來幾個月我們相處得很好，他的被借調離開，對我而言，是一個很大的損失。
應當說，我骨子深處，民本思想很重。在黨校學習參加“我的教育理想”校長論壇和大會發(fā)言時，我一再強調的就是“校長要通過‘以師為本’達到‘以生為本’”，我的發(fā)言給全體學員和黨校領導留下了深刻印象，并獲得本期校長論壇的一等獎。這學期，區(qū)教育局征文，我交的文章就是《校長首先必須“以師為本”》。
每一次老師們有什么事找我參謀和幫助，我都把它看著是老師們對我的無比信任，毫無保留地說出自己的意見，不留余力給與力所能及的幫助;每一次參加學校集體活動，我都把它看著是和老師們接觸，了解老師們心聲和被老師們接受的機會。我從不忽悠人，也不會忽悠人，更不想忽悠人。
(二)服從安排。
分管學校德育工作，包括學生德育工作、班主任工作、體衛(wèi)藝工作、安全保衛(wèi)工作、心理健康教育工作、貧困生資助工作等，同時受校長委托負責學校教科研工作和聯(lián)絡新聞媒體工作，并認真完成領導交辦的其它工作，如文明創(chuàng)建工作，參與教學比武聽課，參加有關會議，負責有關迎檢工作等。
從不叫苦，從不推辭。理解透徹，執(zhí)行有力。
記得我在黨校脫產(chǎn)學習時，有一個星期天，校長要我到市中招辦參加今年中考的意見征集會，我本來是晚上才到漢口市委黨校去，上午已經(jīng)準備送兒子到學校去，但我還是接受了任務，讓兒子自己坐車前往學校。
(三)努力工作。
我主要分管的學校德育工作。借此機會我想將這一年的學校德育工作給同志們作一個簡單地匯報。
本學年學校德育工作，我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機，以‘三愛’情感教育為主線，以‘一校，二訪，三報，四會，五評，六動，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手，以量化評分為依據(jù)”的原則展開。
“以‘十二五’規(guī)劃為契機”，就是通過起草《學?！笆濉钡掠ぷ饕?guī)劃》，總結學?！笆晃濉钡掠ぷ鞒晒?，規(guī)劃學?！笆濉钡掠ぷ鞯哪繕?、內容和措施。去年下半年開始的學校德育工作，都是依據(jù)這個規(guī)劃開展。
“以‘三愛’情感教育為主線”，就是指要培養(yǎng)學生‘愛自己，愛他人，愛集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構建學校德育工作新體系”的重要內容。愛自己，就要愛惜生命，熱愛生活，樹立理想;愛他人，就要孝敬父母，尊敬師長，關心他人;愛集體，就要熱愛班級，熱愛學校，熱愛祖國。
“以‘一校，二訪，三報，四會，五評，六動，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手”，就是指通過系列德育活動和管理措施來落實?！耙恍！本褪侵笀F委舉辦的學生業(yè)余黨校?！岸L”就是指“課外訪萬家”活動及邀請媒體到校采訪和報道我校先進典型學生事跡的活動?！叭龍蟆笔侵赴嗉壟e辦的黑板報，政教處舉辦的宣傳專欄報和《德育工作情況通報》。“四會”是指周會(升旗儀式)、班會、班主任會和運動會?！拔逶u”是指五項評先活動——評選校十佳班主任，評選校級表彰的先進學生、班集體，評選市區(qū)表彰的先進學生、班集體，評選申報區(qū)十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人，評選申報武漢市十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人?！傲鶆印笔侵杠娪?、學農、春游、運動會、藝術節(jié)、美術生外出寫生等六項大型活動。“七賽”是指我們舉辦的廣播操、跑操比賽，我們組織參加的武昌區(qū)科技大賽，我們參加武漢市舉辦的健身操、器樂、籃球比賽及組織學生報名參加湖北省藝術小人才比賽?！鞍吮取笔侵肝覀儗Π嗉壍某Ｒ?guī)管理、周會、班會、眼保健操、課間操、班級日志、黑板報、大掃除等八個方面的要求?！熬判小笔侵笧橛尤珖鞘形拿鞒潭戎笖?shù)測評和未成年人思想道德建設重點工作項目測評所開展的九個方面的行動——學雷鋒活動，愛國歌曲大家唱活動，道德講堂，“我們的節(jié)日”主題活動，志愿服務活動，中華經(jīng)典誦讀，心理健康教育，家庭教育，整治學校周邊環(huán)境?！笆?jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、世界環(huán)境保護日(6月5日)。每一個節(jié)日我們都有針對性地舉辦了相關活動。
“一校，二訪，三報，四會，五評，六動，七賽，八比，九行，十節(jié)”，在相當?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。
當然，這些工作主要是以胡江陵主任和楊丹副主任為首的政教處全體工作人員，各年級組的主任、書記、班主任及全體老師們干出來的，也是在陸校長和丁書記的正確領導下進行的。
每一項活動，我都非常注意向領導請示，充分征求政教處和年級組的意見，充分發(fā)揮政教處和年級組的工作積極性，特別注意有計劃，重過程，講程序，求實效。
應當說，在同志們的影響下，我加強了工作責任心。
無論周末，還是夜晚，或是假期，我習慣呆在學校。到校園轉轉，思考有關工作，寫寫工作隨筆。多少個星期天我要保安開鎖讓我進入辦公樓，多少個夜晚保安待我深夜離開才來鎖樓門。這個暑假，除了出差，我每天都來學校。班主任外出江浙考察，為應對中央文明委檢查，我主動申請留守;高一新生軍訓期間，因為陸校長到上海學習，我一方面組織領導軍訓，一方面組織應對市區(qū)文明委檢查，奔波在鄭店與學校之間。
學校利益至上，學校聲譽第一。在校長外出考察或學習期間，無論是區(qū)教育局統(tǒng)宣科對道德講堂的新要求，區(qū)教育局紀委布置的廉政公益廣告，還是市文明委對我校文明指數(shù)測評迎檢工作的檢查，我都進行了很好的落實，并及時向校長、書記作了匯報。
(四)嚴格自律。
我非常注意遵守工作紀律。一年中，除了因為車禍后遺癥有兩次頭痛得厲害而推遲到校，因為補牙有幾次牙科醫(yī)生要我清早前去也只好推遲到校以外，我基本都能堅持在早上7:00以前到校，從無曠工，即便身體有病或偶爾有事，我都注意向領導報告。參加區(qū)教育局組織的會議，從不缺席。領導交辦的任務，從不打折扣。
我工作廉潔。分管的工作，基本上與個人利益無關。班主任評先，軍訓、學農基地的選擇，我都按照校長的要求，交由政教處落實;校服招標，由全體校級領導、高一年級班子成員和政教處干部一起按照嚴格的招標程序進行;班主任外出旅游，旅行社的選擇，我基本沒有參與。
我不拉幫派。力主同事之間應該團結。無論來校前和我是否認識，無論因為工作關系和我接觸有無和是否頻繁，我都從不偏袒和歧視。
我辦事公正。對事不對人，嚴格依照程序是我工作的基本原則。服從校長、書記的領導，尊重政教處和年級組的意見是我一貫的作風。
校長工作報告篇二
各位代表:。
大家好，現(xiàn)在我代表兩校一中心行政，向大會做工作報告，請予審議。
一年來，兩校一中心全體員工在校黨委的領導下，以提高教育質量、辦學效益為目標，依法治校、科學管理，不斷深化教育教學改革和內部管理體制改革，調整專業(yè)結構，拓寬辦學渠道，加大對教學設施的投入。全校教職工充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，扎實開展各項工作，較好地完成了校黨委的既定的工作目標與工作任務，取得了明顯成就。主要體現(xiàn)在：
一、圍繞教學質量這一核心，扎實做好教育教學工作。
20xx年上半年學校在校班級35個，其中中專21個班，635人；教學中心4個班，140人；脫產(chǎn)成人大專班10個，424人；全日制在校生人數(shù)千1199人。下半年在校班級28個，在校生936人。其中專21個班673人，教學中心3個班113人，大專4個班150人。在全校教職工的共同努力下，學校規(guī)?；颈３衷兴?。但由于學校近幾年生源質量較差，給教學工作帶來了許多困難。為保證教學質量，保證培養(yǎng)的學生能夠合格，能夠符合用人單位的需求，教育系統(tǒng)在做好日常教學工作外，進一步加強了教學督導管理工作，在開學初，由教務系統(tǒng)、校領導及各科室領導集中一周檢查教師的教案、講稿、授課計劃，并將結果公布于眾，教師們均能按要求進課堂，教學秩序得到進一步規(guī)范。根據(jù)學校安排，教師們堅持了每位教師聽2-3位教師的課，達到了交流教學經(jīng)驗，提高教學質量的目的。同時在新生入校和畢業(yè)生離校之際，召開學生座談會，廣泛聽取學生對學校管理及教學工作中的意見，并在工作中加以改進。去年我校有2名班主任獲得了自治區(qū)教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽稱號；1人獲自治區(qū)招生就業(yè)指導先進工作者，1人被評為優(yōu)秀學生管理工作者。
去年11月學校還接受了自治區(qū)教育廳對我校兩所函授站的教學評估。為做好此項工作，同時為函授站今后的工作打下良好基礎，學校提出了“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設“的方針，逐條對照評估條目體系，做了許多大量而細致的工作，得到了專家評估組的肯定。在今后的成人教育工作中，我們將嚴格按照評估條目認真落實，努力提升我校的辦學層次。
“立足社會、面向市場、突出特色、服務水利”是本屆黨委結合我校實際提出的辦學理念。為拓寬學校專業(yè)規(guī)模，學校有計劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢”、“飯店服務與管理學”、“旅游服務與管理”、“電焊實用技術”培訓教師認證學習，參加學習的教師都順利取得了相應的等級證書，且參加學習的一部分教師還受到了教育廳和勞動廳的好評。
二、精神文明建設工作取得實效。
“以人為本、德育為先，對學生負責，讓每一位學生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學理念。學校十分重視德育工作和精神文明建設工作在我校的具體落實，今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng)建與管理條例》十條標準在全校開展自查工作，制訂了20“兩校一中心精神文明建設工作要點”，4月校黨委與各科室簽訂了年精神文明建設責任書。我校在開展“講文明、樹新風”創(chuàng)建活動中由全校每位黨員每月捐款10元，建立了“兩校一中心愛心基金會”幫助困難學生；協(xié)助廳系統(tǒng)各級團組織的青年團員在學校進行“愛心基金捐資助學”繳納特殊團費儀式，廣大黨團員積極參與，起到了一定模范帶頭作用。校黨委還在去年投資精神文明建設設施的基礎上，力促綜合培訓樓的建設工作，在資金有限的情況下，改造了宣傳標語牌，加大宣傳氛圍；改造了行政樓樓梯，加強辦公環(huán)境建設，為學校環(huán)境育人打下更好基礎。學校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。
三、學?；窘ㄔO。
20xx年學校完成了培訓樓主體建設工作，先后投入約70萬元先后完成了校園綠化管理及維護；部分建筑暖氣管道的維修與改造；學校部分供電線路的改造；學生公寓節(jié)水裝置安裝；自來水與下水管道安裝及二次裝修設計；校園內建筑的屋面及樓內維修等多項工程，同時保證了全年度正常的水、電暖供應。
20xx年11月經(jīng)自治區(qū)勞動廳考察后確定在我校建設新疆維吾爾自治區(qū)水利水電工程實訓基地，為此我校根據(jù)要求，已提出并上報了建設規(guī)劃。目前已獲批準。
四、注重素質培養(yǎng)，強化學生管理，開創(chuàng)學生工作新局面。
一年來，在延續(xù)和創(chuàng)新原有行之有效的學生工作舉措的同時，注重全面育人，全員育人，全程育人，在學生工作中，注意從實際出發(fā)，針對學生特點，尋求學生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養(yǎng)的學生能夠適應現(xiàn)代社會的要求，能夠真正成為未來社會的建設者和創(chuàng)造者，學生管理部門配合教學管理等工作，堅決貫徹素質教育的'主導思想，在學生中深入開展全方位、多角度的教育模式。
切實貫徹“一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，探索學生管理新機制?！秲尚Ｒ恢行陌嗉壞繕斯芾磙k法》《兩校一中心學生操行考評實施辦法》效果明顯，對學生的文明養(yǎng)成教育確立了良好的、適宜的方式。
針對不同等級層次學生的特點和實際，今年學校重點加強了對提高生的教育工作。學生科采取分片幫教的形式，對提高生進行思想教育，同時要求班主任加大對本班提高生的關心和幫助。
為幫助特困生完成學業(yè)，學校成立了“兩校一中心愛心基金會”。2004年6月2日，學校舉辦了兩校一中心“愛習基金”頒發(fā)儀式，共有19名特困生受到學?！皭坌幕稹?500元的資助，激發(fā)了貧困學生的學習熱情和積極性。10月25日，水利廳團委在我校進行特別團費捐助儀式，水利系統(tǒng)的團干部和團員紛紛為我校的特困生捐款。
校長工作報告篇三
老師們，同志們：
大家上午好！首先，我代表學校及本人向你們及你們的親人拜個晚年，祝大家在新的一年里工作順利，生活愉快，心想事成，萬事如意！
今天我講話的題目是“凝聚力量，鼓足干勁，發(fā)揚福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力提高教育教學質量?！痹谛ぶ魅沃v話的基礎上講兩點意思，2015年下學期工作總結，對2016年工作談三點設想。
一、2015年下學期工作總結
2015年下學期在中心學校的正確領導和大力支持下，我們堅持正確的辦學方向，認真貫徹教育法律、法規(guī)和政策，進一步明晰了辦學思想。我們一起努力，較好地完成了期初工作目標，扎實做了六個方面的工作：一是突出了畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效；二是扎實開展校本研訓與教師培訓工作；三是進一步夯實德育常規(guī)管理，加強思想道德教育，進一步規(guī)范了學生言行；四是加強安全管理，落實“一崗雙責”，確保校園平安；五是強化服務意識，加強財務管理與項目建設；六是管理更加精細，資料整理更加規(guī)范。
（一）突出畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效。
學校召開了多次會議，專門研究畢業(yè)班工作，認真總結了2015屆畢業(yè)工作，對2016年畢業(yè)班提出了明確的目標與要求。
1、制訂切實可行的畢業(yè)班工作方案
8月26日第一次校務會議明確由劉旭東副校長負責組織教導處、政教處制訂詳細實用的畢業(yè)班工作方案，從教學進度、教學時間、常規(guī)工作、教師培訓、質量分析、學生管理等方面進行細化。三條途徑，一是以行風為重點，提高質量意識，二是以課改為抓手，提高課堂效益，三是以標準為規(guī)范，提高常規(guī)質量。
2、明確畢業(yè)班工作目標
2016屆畢業(yè)班工作總體目標是（四個確保）：確保學生情緒穩(wěn)定，確保升省屬重點高中比例達30%，確保九科一次性合格率進入全市前50名，確?？h綜合排名進入前10名。 八年級生地會考成績目標：總分優(yōu)秀率達60%。
3、召開了師生動員會，即畢業(yè)班班主任會、畢業(yè)班教師動員會、分層次召開了畢業(yè)班學生動員會。
4、狠抓后進生轉化工作，實行行政人員包干蹲班制，畢業(yè)班工作由劉旭東副校長負總責，伍軍華聯(lián)系156、157班，李志良聯(lián)系158、159班，肖叔平聯(lián)系160、161班，劉輝聯(lián)系162、163班。
（二）扎實開展了校本研訓與教師培訓工作。
1、強化了常規(guī)工作。
2、加強教師培訓，切實開展了一一對應的師徒互幫活動，使青年教師盡快成長起來，效果良好。
3、組織高效課堂背景下的課堂教學比武，效果好。
4、組織微型課題的研究，由肖主任主持的“學生口頭表達能力的培養(yǎng)的研究”已結題，獲縣一等獎。
5、課堂教學改革收獲多多，李志良評為優(yōu)秀校長，黃宇紅評為課改標兵，劉旭東評為
先進個人。
（三）進一步夯實德育常規(guī)管理，加強對學生思想道德教育，進一步規(guī)范了學生言行。
1、繼續(xù)抓好抓實養(yǎng)成教育，開展體驗式德育主題活動。由政教處統(tǒng)一安排，每月一主題，每大周圍繞主題舉行一次活動，重點是文明語言的使用與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，本學期進步明顯。
2、通過主題班會、專題講座、國旗下的講話、開學典禮、期中總結，積極開展誠信教育、感恩教育、成功教育，法制教育,積極開展心理健康教育，及時化解學生心理問題，政教處對問題學生、特殊學生登記造冊。11月26日邀請鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所到學校進行禁毒與法制講座，效果良好。
3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用，積極探索學生管理的方法，優(yōu)化學生管理的模式。讓學生參與食堂、宿舍、出操、活動等方面的管理，效果比較好。
4、搞好校園環(huán)境的凈化與美化工作，現(xiàn)在的xx中學校園給人一種舒適感。
（四）加強安全管理，落實“一崗雙責”，確保校園平安。
1、牢固樹立安全重于泰山，安全就是效益的安全意識，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
2、加強校園與周邊安全教育與隱患排查。主要包括上下學路上安全、乘車安全、消防安全、學校體育設施安全、教師交往安全、學生交往安全、師生交往安全、校園周邊特殊人群的安全，杜絕性侵害與男女作風問題。
3、加強校園商店與食堂的管理，杜絕三無產(chǎn)品進校園，禁止銷售麻辣食品。
4、安全責任狀兩份，一份留給家長保存，一份交學校存檔。
（五）強化服務意識，加強財務管理與項目建設。
1、牢固樹立服務意識，使老師們都認識到學校里每一個人都是服務者，都是為學生、為家長服務。
2、辦良心食堂，讓學生吃好，家長滿意。
3、管好用好公用經(jīng)費，開源節(jié)流搞建設。2015年下學期爭取上級撥款與公共經(jīng)費近70萬元改善了辦學條件，維修了風雨球場屋頂，打井與修建水塔,修建了保管室，裝修大小會議室與教師辦公室,圍墻維修，建起了檔案室。
4、教師周轉房項目已啟動，投入194萬。
（六）管理更加精細，資料整理更加規(guī)范
2015年下學期，學校接受了中心學校開學與期末工作檢查與兩次日常工作檢查；接受了縣教育局開學工作檢查、年度目標管理考核、教學質量綜合考評、文明禮儀示范學校驗收及基教股課改辦教學視導，局巡查辦多次巡查，獲得了良好的評價。評價好表現(xiàn)在三個方面：一是扎實的工作，二是精細的管理，三是規(guī)范的資料。
存在的不足與困惑
成績是主要的，但是，我們也存在一些不足與困惑，主要表現(xiàn)在四個方面。
一是學校的發(fā)展任重而道遠。學校管理基本規(guī)范化，精細化管理需要基本條件的支撐，對照《湖南省義務教育學校辦學標準》，我們學校還沒有達到所規(guī)定的標準，改善辦學條件仍然是今后工作的重點。
二是學生行為習慣與學習習慣仍然有待加強，學生厭學問題沒有找到很好的解決辦法；家校聯(lián)系方式方法需要創(chuàng)新。
三是物理、數(shù)學、地理、語文、歷史學科教師嚴重緊缺，學生整體成績提升難度比較大，容易造成n-1=0的問題。
不為組織解難：凡事站在自己的角度考慮，個人有困難要求學校給予幫助，開綠燈，工作中遇到一點問題，不是積極尋找解決的辦法，而是把難題推給學校。3、過分強調客觀原因，個人潛力釋放不夠：有些老師經(jīng)常埋怨學生不聽話，不愛學習，卻不從自己身上找原因，曹芬老師經(jīng)驗算不上豐富，個子算不上大，威信算不上高，162班的學生算不上很優(yōu)秀，而曹老師得到了162班學生的肯定，上課紀律好，學生在聽課，在學習。而有的老師就是教161、165、166、176班這樣的班級，上80分的同學沒有幾個，評選年級學習標兵10名都評不滿。4、把自己看得過高，傳遞正能量不夠。
一個教育家說過這樣一句話：一個成功的事業(yè)不是因為一大堆做成的事構成的一個結果，而是因為有一群人向一個方向不停地努力所形成的一種狀態(tài)。xx中學的事業(yè)就是要靠我們這一群人一起發(fā)力，并且持續(xù)發(fā)力，才能把它建設好。
二、2016年工作設想
總的工作目標：建設一所質量穩(wěn)步提高、管理規(guī)范精細、環(huán)境優(yōu)美潔靜、師生和諧幸福的學校。
為了實現(xiàn)這個目標，提三點要求。
（一）落實好畢業(yè)班工作，力求教學質量比2015年有一個較大的突破。提五點建議。
1、教導處從學校層面制訂一個詳細實用的畢業(yè)班工作方案，每一位畢業(yè)班教師要制訂一個詳細實用的復習計劃，特別是復習進度、時間分配、考標研讀、質量檢測與分析等方面。
2、組織好復習研討，每科至少上好一堂研討課或指導課。
3、召開好教師、學生動員會。
4、盡早做好實驗、體育、信息技術考試的準備。
5、認真組織好調研考試。
（二）加強思想道德教育與安全教育，進一步規(guī)范學生言行，使學校更靜、更美。 目標：接受檢查時不要搞突擊。
提四點建議：
1、加強隱患排查，確保設施設備無隱患。
2、加強安全教育，強化安全意識。（禁止學生進入施工場地）
3、充分利用各種媒體與活動載體開展德育活動與安全教育。
4、弘揚正氣，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德（尊老愛幼、助人為樂、拾金不昧、勤勞儉樸）。
（三）加強師德修養(yǎng)，樹立集體意識與大局觀念，努力傳遞正能量。
講三個故事。
故事一（你的心過門了嗎？） 洞房花燭夜，當新郎興奮地揭開新娘蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地上，忽然間掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的`大米”。 第二天早上，新郎還在酣睡，新娘起床看到老鼠在吃大米，一聲怒喝：該死的老鼠！敢偷吃我家大米!＂。
此故事特別是對我們新老師應該是有啟發(fā)的，當初你為何選這個工作？既已選了這個工作，為何身體過了門心態(tài)卻不過門，往往新來的人很容易發(fā)現(xiàn)公司的問題，因為旁觀者清。關鍵是你是用嘲笑、牢騷、指責的方式呢，還是以主人的心態(tài)來了解并積極地去改正這些缺點和漏洞。
故事二（你是全力以赴還是盡力而為？）一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?？墒亲分分?，兔子跑不見了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”
再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過它的？” “它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀！”
人本來是有很多潛能的，但是我們往往會對自己或對別人找借口：“我們已盡力而為了?！笔聦嵣媳M力而為是遠遠不夠的，尤其是現(xiàn)在這個競爭激烈的年代。我們不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。
故事三：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子?！?有人聽了不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信，盡可能地抓了一把又一把沙礫放在袋子里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。 故事告訴我們，在漫長的人生中，機遇、責任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機遇、勇于承擔責任的人，才能將這些普通粗糙的沙礫變成可貴的金子。不緊緊抓住機遇的人、不愿承擔責任的人固然輕松瀟灑，但他們生命長河會黯淡粗糙，他們始終發(fā)不出金子般燦爛的光輝。
這三個故事告訴我們三個道理，一是告訴我們在任何一個地方、任何一個行業(yè)工作，你不是在為老板打工，你是在為自己的將來打工，給自己累積經(jīng)驗和財富，老板只提供平臺讓你去展現(xiàn)你的人生價值，你才是單位的主人。二是告訴我們工作不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。三是告訴我們在漫長的人生中，機遇、責任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機遇、勇于承擔責任的人，人生才會像金子般光輝燦爛。
老師們，同志們，學會尊重你的工作，尊重你的團隊，尊重你的同事，尊重你的對手，不要為了個人的利益?zhèn)Υ蠹业睦?。抱怨只會讓更多的人看不起你，讓大家知道你是一個只說不做的無用之人。
提五點希望：1、樹立集體意識與大局意識，學校是我們共同的家，我們都是家里的成員，我們的言行都要有利于家庭的團結，不要傷害家庭的每一個成員；2、明確理解學校辦學目標，正面宣傳學校；3、在辦公室里多談工作，少談娛樂，不發(fā)微信紅包，不上網(wǎng)看電影；4、淡泊名利，不要斤斤計較，不要為了達到個人目的而詆毀他人；5、關愛學生，善待學生，把學生當成自己的孩子。
老師們，同志們，學校是大家的，學校的發(fā)展靠我們這個團隊攜手并進，和衷共濟，真抓實干。（對團隊的解釋，過去重頭，像火車；現(xiàn)在突出的是團隊每個成員的作用，每個成員就像一個重車組，像高鐵）。
還是借用2015年下學期全體教師會上的一句話，學校是大家的，學校的發(fā)展靠我們一起攜手并進，眾人劃槳開大船，靠的是眾人向同一個方向發(fā)力。希望老師們發(fā)揚福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力工作，把xx中學這艘大船開得更穩(wěn)，更快，更遠！
2016年2月23日
教育局：
為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我校按校歷安排，并根據(jù)2月21日“2016年全縣中小學校長會議”精神，結合本?，F(xiàn)實情況，提前安排，扎實有效地抓好開學的各項工作，學校工作已走上正軌，現(xiàn)總結報告如下：
一、假期工作
1、維修了受損桌凳、門窗及寒假凍壞的水管等，確保了開學時一切設施設備正常。
2、提前購買了開學所需各種辦公用品、衛(wèi)生工具，保障開學各種需求。
3、花草樹木養(yǎng)護工作。假期安排專人養(yǎng)護學?；ú輼淠?，整理了花園，施加了肥料，并多次澆水，確保樹木生長良好。
4、假期安全工作。上學期放假后，學校安排專人負責看校，學校領導輪流值班，主要領導隨時到校檢查，假期間學校未發(fā)生安全事故。
二、開學工作
1、報名及收費情況：
發(fā)放了課本，當晚就正常上晚自習。在開學報名過程中，除代收教輔費和住校生30元住宿費外沒有任何亂收費現(xiàn)象。
2、教師到崗情況：
至2月24日晚7時，除1名教師請產(chǎn)假外，教職工全部到崗到位，參加了開學工作會議。
3、學生報到情況：
截止2月26日，據(jù)統(tǒng)計，全校報到學生總計 人。
4、紀律整動情況：
在報名過程中，對學生儀容儀表嚴格把關，開學后，嚴查遲到、早退、未完成暑假作業(yè)學生，并利用晨會、集會時間進行紀律教育和整動。
5、購書情況：
我校抽專人去臨江新華書店于2月24日提前購書，各學科課本當日上午運至學校，并于25日發(fā)至學生手中，轉入了正常上課。在買書的過程中嚴格按照教育局指定的科目購買，沒有另外購買任何規(guī)定外教輔讀物，落實了免費教科書循環(huán)使用制度。
6、教學情況：
（1）課程的開設情況：
本學期我校按新課標要求開齊課程開足課時，保證周課時34節(jié)，并嚴格按照三級課程標準設置。
（2）學校及時制定了校歷，按照《梨坪初中全面提升教育教學質量實施方案》展開了教學工作。
2
（3）班主任及任課教師調整情況
因上本學期1名教師請產(chǎn)假，尚海濤調到丹堡學區(qū)工作，學校想辦法，調整了班主任及任課教師，保障了學?；具\行。
7、總務后勤方面：
學校對教學設備、課桌凳、辦公設備等進行了檢查清理和重新配置，確保了教學工作正常開展。
8、安全、衛(wèi)生工作：
（1）排危情況：
學校根據(jù)“雙查雙整”行動，在2月24日至26日，抽政教處、總務處的負責人對學校的教學樓、宿舍樓、學生宿舍及校園圍墻和教學設施進行了安全隱患排查，檢查中出現(xiàn)的問題及時進行了整改。
（2）學生安全方面：
開學后，學校領導就有關安全方面對學生進行了專題集會強調，完善了各項安全工作制度，明確了安全工作責任。
（3）衛(wèi)生情況：
2月24日下午，學校對環(huán)境、教室、學生宿舍等進行了徹底打掃，清理了垃圾，并結合學雷鋒活動，組織青年團員志愿者對校內外環(huán)境衛(wèi)生、校內各種設備設施進行徹底打掃。
9、學生入住與食堂供餐工作：
因為開學前做了大量工作，2月25日一邊報名，一邊妥當安排了學生入住宿舍，26日實現(xiàn)了食堂全天共餐。
三、存在的問題
1.學校急缺體育教師1—2名、英語教師1名。
2.新教學樓一樓因地基塌陷，化學實驗室內地面大面積塌陷，致使化學試驗室無法正常使用，維修需要較多資金，望教育局予以資金支持。
3.一套全新食堂設備已運到學校，原來食堂面積不足，設施簡陋，食藥局多次檢查不合格，請求教育局改擴建學生食堂。
總之，本學期我校按上級規(guī)定如期開學，工作很快轉入正常，我們相信，在教育局的正確領導及大力支持下，我們將按照習“三嚴三實”要求，不斷解放思想，實事求是，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，以提高教學質量為中心，做好本學期各項工作，開創(chuàng)梨坪初中更好的工作局面！
特此報告
梨坪初中
2016年2月29日
校長工作報告篇四
各位領導、各位同志：
你們好!
本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔任普安中學副校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作?；仡欉@一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。
20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年，今年的內心格外的溫和。
一年的普安中學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷，支持與理解。到今天為止，內心對同事多了一份親近，這種親近的內心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
從我進校起，內心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當年曾經(jīng)獨領風騷的教師們從事教學時，從不敷衍課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。
看到陽光和活力四射的學生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學生與老師之間內心彼此接納，親近如家人，我的內心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。
看到老師們由衷地關心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內心崇敬地欣賞著。
看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感!
看到我們的學校領導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿感激和敬意。
看到我的同事們人品出眾、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個內心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。
普安中學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。
我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。
業(yè)務上，我喜歡生本理念、有效教學。
這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進教師上的見面課，有效教學的推進工作，參與并督查常規(guī)教研。
教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。
本學年我聽了63節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。
督查和參與了教務處的工作：
1.開展學風建設，參與并督查學風建設的時效性。
2.參與教學月的教學常規(guī)檢查，及時反饋和通報情況。
3.參與并督查教務處及時組織月教學質量檢測，深入分析并組織開好質量分析會，及時召開學生師生月考總結暨表彰會。
4.及時召開學情、教情、考情分析會，查找問題，總結經(jīng)驗，提出要求，整改到位。
5.迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會、認真組織縣教學研究室在我校去年秋季期末在我校設置的小學畢業(yè)班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學三科的畢業(yè)班復習研討會。
本年度我校教學工作取得成績：
常規(guī)檢查驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和獎勵。特別是九年級中考中三a學生達到38人，上劍閣中學錄取線177人，上劍州中學和劍門關高級中學232人，中職招生完成上級下達的指標任務。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!
祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!
校長工作報告篇五
再接再厲勇敢登攀(校長。
)
各位代表:。
大家好，現(xiàn)在我代表兩校一中心行政，向大會做2004年工作報告，請予審議。
一、圍繞教學質量這一核心，扎實做好教育教學工作。
2004年上半年學校在校班級35個，其中中專21個班，635人；教學中心4個班，140人；脫產(chǎn)成人大專班10個，424人；全日制在校生人數(shù)千1199人。下半年在校班級28個，在校生936人。其中專21個班673人，教學中心3個班113人，大專4個班150人。在全校教職工的共同努力下，學校規(guī)?；颈３衷兴健５捎趯W校近幾年生源質量較差，給教學工作帶來了許多困難。為保證教學質量，保證培養(yǎng)的學生能夠合格，能夠符合用人單位的需求，教育系統(tǒng)在做好日常教學工作外，進一步加強了教學督導管理工作，在開學初，由教務系統(tǒng)、校領導及各科室領導集中一周檢查教師的。
教案。
講稿授課計劃，并將結果公布于眾，教師們均能按要求進課堂，教學秩序得到進一步規(guī)范。根據(jù)學校安排，教師們堅持了每位教師聽2-3位教師的課，達到了交流教學經(jīng)驗，提高教學質量的目的。同時在新生入校和畢業(yè)生離校之際，召開學生座談會，廣泛聽取學生對學校管理及教學工作中的意見，并在工作中加以改進。去年我校有2名班主任獲得了自治區(qū)教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽稱號；1人獲自治區(qū)招生就業(yè)指導先進工作者，1人被評為優(yōu)秀學生管理工作者。
去年11月學校還接受了自治區(qū)教育廳對我校兩所函授站的教學評估。為做好此項工作，同時為函授站今后的工作打下良好基礎，學校提出了“以評促改、以評促建、評建結合、重在建設“的方針，逐條對照評估條目體系，做了許多大量而細致的工作，得到了專家評估組的肯定。在今后的成人教育工作中，我們將嚴格按照評估條目認真落實，努力提升我校的辦學層次。
“立足社會、面向市場、突出特色、服務水利”是本屆黨委結合我校實際提出的辦學理念。為拓寬學校專業(yè)規(guī)模，學校有計劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢”、“飯店服務與管理學”、“旅游服務與管理”、“電焊實用技術”培訓教師認證學習，參加學習的教師都順利取得了相應的等級證書，且參加學習的一部分教師還受到了教育廳和勞動廳的好評。
二、精神文明建設工作取得實效。
“以人為本、德育為先，對學生負責，讓每一位學生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學理念。學校十分重視德育工作和精神文明建設工作在我校的具體落實，今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng)建與管理條例》十條標準在全校開展自查工作，制訂了2004年“兩校一中心精神文明建設工作要點”，4月校黨委與各科室簽訂了2004年精神文明建設。
責任書。
我校在開展“講文明、樹新風”創(chuàng)建活動中由全校每位黨員每月捐款10元，建立了“兩校一中心愛心基金會”幫助困難學生；協(xié)助廳系統(tǒng)各級團組織的青年團員在學校進行“愛心基金捐資助學”繳納特殊團費儀式，廣大黨團員積極參與，起到了一定模范帶頭作用校黨委還在去年投資精神文明建設設施的基礎上，力促綜合培訓樓的建設工作，在資金有限的情況下，改造了宣傳標語牌，加大宣傳氛圍；改造了行政樓樓梯，加強辦公環(huán)境建設，為學校環(huán)境育人打下更好基礎學校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。
三、學校基本建設。
2004年學校完成了培訓樓主體建設工作，先后投入約70萬元先后完成了校園綠化管理及維護；部分建筑暖氣管道的維修與改造；學校部分供電線路的改造；學生公寓節(jié)水裝置安裝；自來水與下水管道安裝及二次裝修設計；校園內建筑的屋面及樓內維修等多項工程，同時保證了全年度正常的水、電暖供應。
2004年11月經(jīng)自治區(qū)勞動廳考察后確定在我校建設新疆維吾爾自治區(qū)水利水電工程實訓基地，為此我校根據(jù)要求，已提出并上報了建設規(guī)劃。目前已獲批準。
四、注重素質培養(yǎng)，強化學生管理，開創(chuàng)學生工作新局面。
一年來，在延續(xù)和創(chuàng)新原有行之有效的學生工作舉措的同時，注重全面育人，全員育人，全程育人，在學生工作中，注意從實際出發(fā)，針對學生特點，尋求學生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養(yǎng)的學生能夠適應現(xiàn)代社會的要求，能夠真正成為未來社會的建設者和創(chuàng)造者，學生管理部門配合教學管理等工作，堅決貫徹素質教育的主導思想，在學生中深入開展全方位、多角度的教育模式。
切實貫徹“一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，探索學生管理新機制?！秲尚Ｒ恢行陌嗉壞繕斯芾磙k法》《兩校一中心學生操行考評實施辦法》效果明顯，對學生的文明養(yǎng)成教育確立了良好的、適宜的方式。
針對不同等級層次學生的特點和實際，今年學校重點加強了對提高生的教育工作。學生科采取分片幫教的形式，對提高生進行思想教育，同時要求班主任加大對本班提高生的關心和幫助。
為幫助特困生完成學業(yè)，學校成立了“兩校一中心愛心基金會”。2004年6月2日，學校舉辦了兩校一中心“愛習基金”頒發(fā)儀式，共有19名特困生受到學?！皭坌幕稹?500元的資助，激發(fā)了貧困學生的學習熱情和積極性。10月25日，水利廳團委在我校進行特別團費捐助儀式，水利系統(tǒng)的團干部和團員紛紛為我校的特困生捐款。
由于我校各項管理制度健全，全面實施素質教育，今年我校共有23名畢業(yè)生被自治區(qū)教育廳評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。
校園文化建設成效卓著。學校利用“民族團結教育月”活動、紀念“12·9”運動中，分別興辦了民族團結杯球類比賽、演講比賽和辯論賽、民族團結先進事跡征文、教師節(jié)獻辭，迎新生的板報比賽等種形式、豐富多彩的活動，在活躍校園文化生活的同時，加強了學生對學生的愛國主義教育和民族團結教育。
為做好2004年畢業(yè)生就業(yè)分配工作，學校積極開展畢業(yè)生思想教育工作，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。同時邀請了專業(yè)就業(yè)指導培訓教師為我校近700名畢業(yè)生進行了就業(yè)指導講座。組織學生參加自治區(qū)組織的各類大中專畢業(yè)生招聘會，由學校出面與用人單位聯(lián)系，積極向社會各屆推薦我校畢業(yè)生。今年學校還邀請了新疆特變電工、新疆水利水電工程局、廣東水電二局等單位到校與學生見面洽談。2004年我校畢業(yè)生的就業(yè)率達到90%以上。
大力做好招生宣傳工作。今年學校共印制了6000份招生簡章，在《新疆招生與考試》雜志上刊登了我校的招生簡章和專業(yè)介紹，并在電臺廣播等媒體進行招生宣傳，提高了學校的知名度，擴大了學校的招生范圍。今年還委托奎屯新世紀文化培訓學校進行招生，開辟了我校招生的新途徑。今年我校共錄取中專新生432名，河海大學預科生41名。
五、校務公開工作。
學校成立了兩校一中心校務公開領導小組，學校的重大決策及群眾關心的熱點問題、人事問題一律予以公開，接受群眾監(jiān)督，工作透明度進一步加大，有效地維護了學校利益和群眾利益；對于一些重要的特別是工程承包、職稱評定、學校財務收支等問題，學校不定期地在群眾大會或中層干部會議上給予通報或者在宣傳欄上予以公示，增加了學校工作的透明度和公開性，真正做到了取信于民，得到了教職工的支持，提高了教職工的工作積極性。
六、財務工作。
作為主管財務工作的校長，我在簽批各類開銷時，把握勤儉辦學的原則，嚴把審批關?，F(xiàn)對本年度的經(jīng)費收支情況對各位代表作以下匯報：
一、經(jīng)費收入情況：（1401.4萬元）。
1、財政撥款755.4萬元，占總收入的53.90%，其中，中專537.94萬元;技校179.46萬元;河海38萬元。在職工人員全年工資434.25萬元，占財政撥款的57.49%；離退休人員全年工資97.75萬元；占財政撥款的12.94%；機構經(jīng)費撥款155.44萬元，占財政撥款的20.58%；2004-2005年取暖補貼撥款30萬元，占財政撥款的3.97%。
2、預算外收入592萬元，占總收入的42.24%，：系學費創(chuàng)收收入，其中專生學費收入234萬元，函班學費156萬元；脫產(chǎn)大專學費66萬元；住宿費收入124萬元短期培訓班12萬元。
3、校三產(chǎn)經(jīng)營收入31.90萬元，占總收入的2.28%，：其中，商品房收入22萬元；食堂、澡堂管理費收入9.9萬元。
4、其他收入：22.1萬元，占總收入的1.58%，其中科技咨詢收入11萬元；學生測量勞務收入2萬元；房租收入2萬元；醫(yī)療費補助5萬元；微機房收入1.36萬元；其余屬學校帳戶利息收入。
二、經(jīng)費支出情況：1351.73萬元。
1、????????人員支出613.31萬元，占總支出的45.37%，其中：人員工資434.23萬元；津貼107.58萬元；社會保障費63.11萬元;招待所支出1.65萬元；其他如臨時工工資、加班費等零星支出6.94萬元。
2、????????日常公用開支568.06萬元，占總支出的42.02%，其中：辦公費3.42萬元;印刷費8.76萬元；郵政通訊費6.46萬元；水電費30.72萬元;已支付取暖費49.04萬元;交通費35.07萬元;差旅費32.9萬元;培訓費15.66萬元;福利費41.86萬元;勞務費2.69萬元;學生公寓、食堂、校園道路、招待所、行政樓及零星工程的維修費152.25萬元;辦公設備購置費1.04萬元;微機等專用設備購置費43.1萬元;教學費33.61萬元;招生費開支9.57萬元,文體活動費3.69萬元，政工宣傳費12.82萬元，其他零星支出12.4萬元（主要用于護校隊值班補助、勞動工具、衛(wèi)生用具購買等）。
3、????????對個人和家庭補助支出124.15萬元，占總支出的9.18%,其中：離休費7.03萬元;退休費90.67萬元;撫恤和生活費0.23萬元;醫(yī)療費1.27萬元;住房公積金19.67萬元;助學金4.35萬元;其他零星支出5.05萬元用于支付經(jīng)探親費,生活困難補助等。
4、????????科技咨詢支出：科技咨詢項目支出14.6萬元，占總支出的1.08%。
5、????????校三產(chǎn)經(jīng)營支出31.61萬元，占總支出的4.35%：商品房經(jīng)營費用支出20.4萬元；澡堂燃料費支出6.15萬元；人工工資支出1.13萬元；其他零星支出3.93萬元。
三、???本年度經(jīng)費結余49.67萬元。
2004年度上繳財政專戶學費收支情況。
一、???上年結余數(shù)：142.60萬元。
二、???當年繳入財政專戶學費：510.80萬元。
三、???財政核撥我校預算外資金：592萬元，下?lián)芩?42萬元；技校50萬元。
四、???財政專戶結余數(shù)61.40萬元，轉2005年度安排使用。
我校2004年度基建財務收支情況。
一、???綜合培訓樓本年到位資金：208.5萬元，其中：教育廳撥國債資金200萬元；單位自籌基建資金8.5萬元。
二、本年實際支出208.5萬元，其中：培訓樓工程款180萬元；天然氣鍋爐款15萬元；玻璃門窗預付工程款3.5萬元。
各位代表一年來，學校各項工作雖然按照既定目標穩(wěn)步進行，但我們必須清醒地認識到：我們在辦學中還存在著一些亟待解決的問題：一些職工在一定程度上還存有封閉辦學思想，思維上還沒有徹底走出傳統(tǒng)辦學的圈子，創(chuàng)新不夠；面向市場辦學的招生、教學模式尚未完全確立；人事制度改革還未全面落實；因材施教的教育模式?jīng)]有真正形成等問題，這些都需要在座的各位代表與全校教職工一起共同努力，為學校盡快與市場適應并能在激烈的競爭中撥出頭籌做出努力。
一、深化教學改革，加強教學建設，改進教學管理，全面提高教育質量。
2005年度的教學工作，以切實提高我校教育質量，所有教師要樹立因材施教的教育理念，付出艱辛的努力，培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，為學校今后的招生就業(yè)打下堅實基礎。
2.繼續(xù)認真抓好各項教學建設。圍繞社會需求、加強專業(yè)建設。根據(jù)我校人才培養(yǎng)目標的要求，抓好重點主干課程、雙語教學課程的建設和教材建設。繼續(xù)推進多媒體等現(xiàn)代教學手段的推廣應用，要進一步加強教風、學風建設，常抓不懈，以形成良好的教風、學風和校風。要繼續(xù)組織青年教師現(xiàn)代教學技能競賽，促進青年教師的成長成材。
二、加強師資隊伍建設，推進和深化人事制度改革。
要根據(jù)自治區(qū)事業(yè)單位人事分配制度改革精神，結合我校實際，做好我校人事分配制度改革實施工作，建立合理的崗位管理制度，建立激勵機制，充分體現(xiàn)多勞多得的分配原則，徹底改變我校部分崗位人浮于事、工作效率偏低的工作局面，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供良好的平臺。
三、進一步探索學生管理的新思路、新途徑。
繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動。由校工會、學生科、團委牽頭，結合民族團結教育月、“五一”、“五四”、“十一”、“一二九”運動等重大紀念日，開展愛國主義、集體主義和民族團結教育活動。積極開展“文明科室”、“文明班級”、“文明個人”、“文明家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造一個講正氣、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，并通過這一系列教育活動，使全校師生的素質有明顯提高。
四、進一步做好招生宣傳與就業(yè)指導工作。
2004年我校中專招生430余人，招生數(shù)量比前三年總和有所增加。要認真總結今年招生工作的經(jīng)驗和不足，學習同行學校良好的招生經(jīng)驗，充分把握國家關于職業(yè)準入制度的實施，進一步加大招生工作的力度。
積極與用人單位聯(lián)系，建立良好的合作伙伴關系，推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)；組織學生參加有關部門組織的人才交流招聘會，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，增加就業(yè)機會。
五、加強重點專業(yè)建設，按市場需求創(chuàng)辦新專業(yè)。
在努力加強重點專業(yè)建設的同時，進一步拓寬辦學渠道，除加大對水利職工的培訓力度外，還要按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，開辦有社會競爭力的專業(yè)，做到文理兼容，辦出規(guī)模效益。
進、開拓創(chuàng)新，為推進學校事業(yè)的新發(fā)展而努力工作!
我的報告完了,請各位代表審議.
校長工作報告篇六
一年來以來，在上級領導的正確領導和大力支持下，經(jīng)過我們全校教職員工的共同努力，學校教育教學工作正健康持續(xù)發(fā)展。下面我就一段時期的工作匯報如下：
1、爭取項目資金10萬元，資金完成了西教學樓的外墻改修工程。
2、投資八萬六千余元，重建院墻155米，加固院墻1300平方，整改了安全隱患。
3、投資一萬一千多元更換了西教學樓的防盜窗。
4、投資八千元硬化了東教學樓及廁所附近七百多個平方，徹底整改了雨后出樓難的窘?jīng)r。
5、成功迎接了市級藝術師范學校驗收，并將學校的校園文化推上了一個新的臺階。
6、投資九千元安裝了視頻監(jiān)控。
7、深入基層，了解群眾，了解實際情況，順利的開展了各項工作。加強課堂教學改革，實現(xiàn)了學年初制定的各年級確保前列，總體成績保三爭一的教學目標。
8、獲得了省遠程教育先進單位稱號，市民主管理先進單位，市級節(jié)約型建設先進學校，科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎等稱號；獲得了縣級教學工作先進單位稱號，教育工作先進單位稱號，師德建設示范學校等榮譽稱號。
我始終認為治校要先從立德開始，堅持嚴謹認真、公正公平、嚴格自律、秉公辦事的原則，合理的處理學校的各種事務。
對于學校的大小事務，我都堅持公平、公正、公開的原則，不偏袒任何人，即使是中層領導，也要求他們吃苦在前，不搞特殊。任何事情都增加透明度，不搞暗箱操作。例如今年的教師晉級、教師年度考核均是在極度透明的情況下，嚴格按照上級主管部門制定的.考核意見和指導標準進行的，工作開展得非常順利。
我始終堅持民主集中制原則，不搞“一言堂”，不搞“家長”作風。校長和教師只有分工不同，沒有地位懸殊，校長的威信是從尊重每一位教師中獲得的，離開了全體教師的擁護，校長將寸步難行。
“以德治校，以情感人”是我追求的治校目標。我通過身體力行來實現(xiàn)“依法治?！?，我更是通過對教職工的關懷幫助來實現(xiàn)“以德治校，以情感人”。在我的理念中，教職工的事就是我的事，教職工的困難就是我的困難。要急他人所急，想他人所想，盡我所能的為教職工排憂解難。積小德而成大信，從喜歡每一個教職工，肯定每一個教職工開始，來獲得每一個教師的認可和肯定。
只有嚴格規(guī)范的管理，才能保證教育目標的有效實現(xiàn)。
著力推進教育人事制度改革。引入競爭機制，推進教師全員聘任制，嚴格教師選聘程序，堅持從高年級優(yōu)先選聘，本著“定級、定崗、定員”的原則，率先在全縣實施了教師選聘改革，收到了良好的成效，形成了奮勇向前、不甘落后的良好局面。
落實課程方案，提高課程實施水平。落實國家課程方案，加強音樂、體育、美術、綜合實踐活動、技術、地方和學校課程實施的研究、考查考核和指導力度，突破課程實施的薄弱環(huán)節(jié)。
繼續(xù)加大教師的教學常規(guī)管理力度。教學常規(guī)的檢查堅持實行周查月報制度。
首先深入開展半日教研，集體備課等校本教研活動。為了確保半日教研活動的針對性與時效性，我們進行了修正并做出了細致的安排：
周二、上午：理化生組，下午：語文組；
周三、上午：史地政組，下午：數(shù)學組；
周四、上午：音體美微組，下午：英語組；
堅定信心向課堂要質量，堅決杜絕教師向課后要質量的一切違規(guī)做法；注重引導教師教授學生學習方法，培養(yǎng)及提升學生綜合能力，努力改變教師只是側重教授知識落后教育理念；鼓勵、幫助教師整體建構本學科知識，通過校本教科研的有效開展改變以往的零打碎敲。從而為學校的長遠發(fā)展注入不竭的動力。
常規(guī)聽評課（突出評課）；集體備課；四種課型研討；現(xiàn)代教育技術應用培訓；教學反思；校級優(yōu)質課評選；參加各級教研領導機構安排的活動等。
學校包科領導一定要盯靠到位，真正起到排頭兵的作用，同時，也要加強考勤和督察，并直接與教研教改考核掛鉤。
其次進一步深入實施課堂教學改革。積極推廣“學案導學小組合作層次達標”的課堂教學改革思路，在以往的基礎上進行更加科學合理的改進和優(yōu)化。
第三加強課題管理，開展課題結題、評比活動。加強了對國家及省市級“十一五”規(guī)劃課題的管理、調度，突出實效性，著手教科研成果的推廣工作。
第四繼續(xù)全面落實教師“讀書工程”。我們組織了北宋二中首屆讀書節(jié)，收到了很好的成效。
第五進一步實施“借腦興校”工程。我們先后到勝利四中、濰坊十中、東營區(qū)三中、杜郎口中學學習；積極開展校際間交流和聯(lián)片教研活動，加大向身邊名校名師學習的力度，鼓勵向身邊的典型學習。
深入推進“現(xiàn)代教育技術應用年”活動，不斷優(yōu)化教學手段。
參加多媒體教學課件制作和應用培訓。學校按照方案安排定期舉辦多媒體應用講座和培訓。鼓勵教師積極改革教學方法與教學手段，把多媒體教學的使用作為教學常規(guī)檢查的一部分，切實提高多媒體教學設施的使用效率。
組織優(yōu)秀教學課件評選。進一步提高了多媒體課件制作水平，促進現(xiàn)代教學技術在教學中的應用。
充實和完善教學資源庫建設。學校克服困難，將現(xiàn)有的教育教學資源，包括文字、圖片、音頻、視頻等形式的課件、教學案、教學反思等，進行搜集整理，建立一個學校教育教學資源庫，分類建檔儲存，并及時充實和完善。
提倡和鼓勵教師建立教育博客?；诓┛推脚_書寫自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、生活感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，實現(xiàn)相互交流、智慧共享，從而不斷促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展，提升自我生命質量和價值。
積極開展藝體活動。舉辦了運動會、隊列隊形體操比賽、經(jīng)典名著知識競賽、書法比賽、演講比賽等校園文化活動。
以“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術節(jié)”、“班主任節(jié)”等特色節(jié)日為載體，引領全校師生參加到各項活動中，促進師生的健康發(fā)展，同時也將極大地豐富我校的校園文化。
我們通過制定學生課間活動規(guī)劃，積極組織學生進行或傳統(tǒng)的、或常規(guī)的、或有創(chuàng)造性的游戲活動，以確保學生“陽光鍛煉”的實效性。
舉行“北宋二中教科研總結暨科研先進個人表彰大會”。我們通過表彰先進，樹立典型，進一步激發(fā)了教師投身教育科研工作的積極性和創(chuàng)造性。
加強學校安全工作，加強法制教育、安全教育、健康教育，把安全與健康納入教學內容，提高教師學生安全防護能力。
完善安全管理制度，建立安全管理機構，完善突發(fā)事件處置工作預案，學校有專門分管安全的中層領導，落實了責任制，并對學校食品和周邊環(huán)境進行綜合整治。
繼續(xù)開展“安全教育活動月”活動。堅持定期安全大檢查制度。建立安全臺帳，確保將安全隱患逐步消除。
過去的一年，我校的教育教學工作取得了較為理想的成績，綜合評價進入全縣優(yōu)秀行列，尤其是八年級和七年級獲較好成績。但是成績的背后仍存在許多不足之處，如低年級學生成績較好畢業(yè)年級成績下滑情況較為突出，薄弱學科問題、學生管理問題等。今學期，我們穩(wěn)步實施有效的教育教學策略的基礎上，各教研組，各班級也制定質量目標；每位教師都要有自己的質量目標，或保持或上升，均不能低于所在年級或者所在學科組的目標位次，力爭為學校的教育教學工作的大力提升做出自己積極地貢獻。
根據(jù)各年級實際情況，制定新的質量目標：八年級、七年級、六年級均達到全縣前列；全校綜合成績保三爭一，確保奪取教學工作先進單位、教育工作先進單位稱號，并且首奪教學工作示范學校稱號，為學校再鑄輝煌。
校長工作報告篇七
20xx年，我校按照區(qū)教育局校長職級改革的整體部署，緊緊結合學校的辦學實際，扎實開展校長課題研究和試點項目實踐，努力靚化學校辦學特色，培育發(fā)展內涵。現(xiàn)將這一年來的實踐情況報告如下。
校長職級制改革，xx小學申報的校長課題是“和美”校園文化建設的實踐研究，承擔的教育試點項目是“試點小班教學，提升教育品質”和“推進少年宮實體建設，打造學校德育精品”。我是校長課題的重要成員，同時主持試點項目“試點小班教學，提升教育品質”。
一年來，學校認真結合課題和項目的方案，創(chuàng)造性的開展各項實踐工作，取得了初步成效。
“和諧.尚美”的校園文化體系是我校結合發(fā)展實際提煉的辦學方向。一是幾十年的辦學歷史，學校沉淀著厚重的人文文化，核心是和諧。二是學校有著優(yōu)良的體育和藝術教育傳統(tǒng)。怎樣結合新的發(fā)展機遇，進一步提煉關鍵詞，引導和凝聚發(fā)展愿景，同時進一步提升體育藝術各項工作，再造新的發(fā)展亮點。給予以上的思考，學校設定了五個實踐指標：構建理解型的民主管理文化、構建“和美”的校園環(huán)境文化、構建“和美”的課堂教學文化、構建“和美”的校本教研文化和實現(xiàn)“和美”的藝術教育途徑。
本年度，結合“構建理解型的民主管理文化”的實踐方案，我們重點梳理了校園的各項規(guī)章制度，推進陽光校務，開門辦學，推門聽課和教學巡視常態(tài)化，引導全體教師監(jiān)督和參與學校管理，成立家、校兩個層面的家長委員會，引導家長為學校發(fā)展建言獻策和監(jiān)督學校各項規(guī)劃的落實。
結合“構建‘和美’的校園環(huán)境文化”的實踐方案，我們重點是開展了校園文化建設，常態(tài)化開展了班級文化和辦公室文化評比，讓文化的力量來熏陶和感染人；重視走廊和宣傳欄建設，積極將學校的重大的事件和辦學成績等在宣傳欄公示，引導奮發(fā)進取的正能量。為了擴大影響力，我們還長期在社區(qū)的宣傳欄里進行展出，為學校營造良好的發(fā)展環(huán)境。
結合“構建‘和美’的課堂教學文化”實踐方案，我們著力制定了《xxx小學和美課堂教學規(guī)范》，著力打造以“智慧教育”為主題的“和美”課堂文化。積極發(fā)展老師們的專業(yè)技能，提高教學質量。
結合構建“和美”的校本教研文化實踐方案，我們重視以教研組和課題組為單位進行打造高效教研團隊，積極搭建和拓展教師專業(yè)發(fā)展和交流的平臺，嚴格外出學習匯報制度，扎實開展二次培訓。一年來，教師參加全國課堂教學評比，一名教師獲得一等獎，并代表我市參加全國現(xiàn)場上課比賽，兩名教師獲得了二等獎；一名教師參加區(qū)語文課堂教學比賽獲得了第一名；一名教師參加市區(qū)兩級綜合實踐課堂教學評比獲得了一等獎；教師一名課題獲得市級立項，兩項市級課題結題；多名教師參加微課及翻轉課堂教學評比獲得好名次；有四名教師的論文在省市獲獎；十余篇文章在各級期刊發(fā)表。發(fā)展成為了教師的最好的福利。
結合實現(xiàn)“和美”的藝術教育途徑實驗方案，我們著力探索課堂教學中培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)的一般規(guī)律，總結適合我們學校發(fā)展實際的經(jīng)驗。一年來，我們的趣味田徑項目代表我省參加了全國的比賽，獲得了三等獎，我們的小足球參加區(qū)里的比賽獲得了第一名，市第四名。我們的學生參加市級登山比賽獲得了團體一等獎；我們的學生參加了市里的迎春越野比賽比賽，六人全部獲獎，男子組包攬了前三名，女子組獲得了第一名。我們的科幻畫創(chuàng)作新進步，一幅學生作品推薦參加全國比賽。我們的課本劇參加市級展演；我們的健美操獲得了區(qū)級一等獎。應該說藝術教育實踐了新跨越。
近年來，隨著城市的快速發(fā)展，我校越來月邊緣化，生源逐漸萎縮。加之教師交流力度的加大。我校師資結構性缺編嚴重?？梢哉f，我校面臨的發(fā)展形式是比較嚴峻的。小班化的核心核心精神是個性化，是教育優(yōu)質化。因此，我校抓住契機承擔了試點項目的研究。
一年來，我從狠抓教師教育觀念的轉變入手，重視學習，學習基本理論，學習基本的操作方法。引導教師切實以人為本，以愛育愛。
其次是從翻轉課堂入手，開展小班化課堂教學要求，不斷提高教師開展小班化的技能。
再次是加強檢查和考核，重視學生的個性化發(fā)展，逐步引導和探索實施小班化教學的一般做法。經(jīng)過一年來的實踐，學校老師教育面貌煥然一新，學生綜合素質獲得較大提升。
成績的`取的是歷史，我將依次為七點，進一步開展實踐，創(chuàng)新工作方式，爭取收獲更多成功和成長的喜悅，開創(chuàng)學校發(fā)展嶄新局面！
校長工作報告篇八
各位領導、各位同志：
你們好!
一年來，在上級領導的親切關懷下，在中心小學領導的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開展工作，認真履行職責，團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到作風正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項任務?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
我清楚的知道；社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學習，提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
為此，我認真加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時，注重自身業(yè)務素質的提高，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業(yè)務進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，學習先進的管理經(jīng)驗；根據(jù)實際，學習其它學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到；要搞好學校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結一致，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：
1、制定計劃目標，使全體教師明白學校近期的具體任務，堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施，安排布置學習內容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的具體任務。
2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
（1）通過每周一次例會，充分發(fā)揮校委會的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項。
（2）通過教師會，根據(jù)校情，完善制定學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務公開，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。
3、狠抓校風建設，落實德育工作。
學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、隊的團結協(xié)作作用，積極開展系列活動：
（1）將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、?？?、隊刊、校內清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。
（2）狠抓師生校內外形象，及時召開每期家長會，除聽取家長對學校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學生的校內外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風，此項舉措實施以來，無一例舉報。
4、積極推進素質教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量。
教學質量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質教育，有的放矢地設計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結果管理，努力提高教師素質。
5、強化安全教育和安全工作管理。
成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書；堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革工作。
加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。
7、積極推進依法治校進程。
完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式。
年內三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈；年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡的x公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目；暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
在文教衛(wèi)生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實做好干部作風建設年工作。
9、財經(jīng)方面。
（4）堅決執(zhí)行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經(jīng)費負擔；
（5）耐心解釋群眾疑點問題。
10、行政方面。
（1）認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現(xiàn)檔案式管理，有效實現(xiàn)督察、督辦。
（2）認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行《x省實施義務教育法辦法》、《x省普通中小學校管理規(guī)定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。
（3）走“民主治?！敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t，切實推進校務公開工作，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學校的規(guī)章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。
（4）學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
（5）遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
11、存在的不足。
本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
12、發(fā)展思路。
（1）強化“合作—發(fā)展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發(fā)展為目的，將課題研究與學校發(fā)展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。
（2）爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農村教育燭光行動工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家！
校長工作報告篇九
大家好!
一年來，在教育局的領導和中心校的指導下，認真解讀好各級文件，結合開學初全區(qū)教育工作會議的精神，認真貫徹，抓好落實，部署好學校的每一項具體工作。在工作中端正教育思想，更新教育理念，經(jīng)常總結和反思學校的工作，診斷學校教育工作是不是走入了誤區(qū)，貫徹x的教育方針，堅定不移地實施素質教育，極力投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級下達的各項工作任務，深入教學第一線。盡心盡力履行校長職責，認真實施教育目標。回顧一年來的工作，主要做了以下方面：
一年以來，在中心校的指導下，重點抓好學校領導班子的團結工作，重視教師隊伍素質的培養(yǎng)。堅持每周一開好例會，強化學習，提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助，讓教師們的執(zhí)教水平進一步得到提高，讓新教師得到快速成長。一方面，加強業(yè)務學習與培訓，強化校本教研工作的開展，以教育局20xx教研工作要點為依據(jù)，結合本校實際，有針對性的開展教研，參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動，多次派出教師到特區(qū)一小學習他們的教研經(jīng)驗;另一方面，派出教師外出學習，回來后又進行二期培訓，抓好中小學教師繼續(xù)教育工作，規(guī)定的學習培訓學時，我校每一個老師都已經(jīng)全部完成。通過各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng)，達到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風氣，促進教學工作的健康發(fā)展，樹立群體形象，要求教師們外樹形象，內強素質。從教師的育人理念和社會對教師的客觀要求，規(guī)范教師隊伍的教育風氣。對老師們加強x風廉政建設，讓老師們的思想與x的政策和方針保持一致，加強教師在x的群眾路線教育實踐活動方面的教育，為民服務，廉潔從教。在教師的教風上，教育的理念上，教學的方式上，育人的觀念上已基本得到扭轉，為下步工作的開展鋪墊了基礎。
安全工作是學校工作的第一件大事，我校每一次會議都沒有離開過安全的主題。每周一的學習會議，都向老師們交待了安全工作的主要事項，老師們對學生作了急時的教育宣傳，提高學生的安全理念，保護學生的生命安全，在開家長會的同時，與學生的家長簽定了安全責任書，與學校一起管理好學生的安全。每一天都在校園內外進行安全排查，絕不留下一處安全死角。對學生進行了“六災一滲透”的教育，提高學生的自保能力。在教學中，開展了禁毒教育，讓學生對毒品有一定的了解，充分認識毒品的危害性，樹立“珍惜生命，遠離毒品”的`意識和觀念。在能操作的情況下認真對學生作好禁毒教育的“九個一”活動。加強法制宣傳教育活動，使學生對法律有了一定的認識，基本懂得xx等法律的淺層面法律意義，引導學生形成學習法律，用法律保護自己的意識。
在本年度里，認真開展德育工作，緊緊圍繞教育局“立德樹人，同心共鑄中國夢”的政策要求，抓好學生的品德教育，促進學生的全面發(fā)展。工作中，從各種角度、不同的視角對學生的德育教育作了調查，有針對性的開展各項德育活動。加強少先隊活動的管理，提出嚴格的工作要求，多渠道做好學生的德育工作。
加強學校經(jīng)費管理。認真學習上級有關文件和規(guī)定，認真負責，把好經(jīng)費收支關口，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學校經(jīng)費的支出實行預算，并接受財務監(jiān)督和校務會的監(jiān)督，保證合理使用好學校每一分錢。做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，讓國家下?lián)艿拿可鷛元/每天(從20xx年xx月x日起每生x元/每天)真正吃到學生肚子里，實現(xiàn)真正的營養(yǎng)目的。每一個月所使用的經(jīng)費，都按中心校的要求作好的月公示，接受學生、老師和家長的監(jiān)督。
加強資助工作的管理，我及時抓好上級政府對學生的扶貧資助工作，在此工作中，加強工作的透明度，全程管理、全程參與，讓老師們到每個學生家里去了解學生家庭情況，然后對受助學生進行公示，與村委的領導共同核實，讓真正貧困的學生得到幫助，避免了學生的輟學問題。
在教學的同時，為了“二項”考核工作的驗收，組織全校的老師一起做好相關的軟件工作，從各個方面控制學生的輟學;教育“9+3”，我們白天上課，放學后去沒有完成學業(yè)的學員家里去，一次又一次的做他們的思想工作，動員他們去讀中職教育班，有時是雙休日去動員，有時是假期去作工作，在全體老師的共同努力下，我校轄區(qū)內的教育“9+3”工作取得了實效，沒有拖全鄉(xiāng)教育“9+3”工作的后腿。
認真抓好整臟治亂工作。在本年度中，在各級政府和教育主管的領導下，根據(jù)學校的實際情況，我對學校的“四創(chuàng)”工作作了具體的安排，在工作中，領導我校師生一起抓好抓實，把工作的范圍擴漲到校外，得到鄉(xiāng)政府領導和周邊群眾的一致好評。
總之，一學年來，全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績。但也存在著很多不足，在下一年的工作中，我將努力工作，經(jīng)?！盎仡^看”，認真總結和反思，經(jīng)常診斷自己的工作是否與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教育局的領導下，在我鄉(xiāng)中心校的具體指導下，進一步加強校本研究和校本研修工作，抓好校園文化建設，經(jīng)常總結工作，多借鑒兄弟學校的辦學經(jīng)驗，逐步完善自己，不斷給自己“充電”，全面提高學校的教育教學質量，有計劃、有目標的建設學校的教育質量工程。今年的工作做得不夠好，在下一年的工作中，我會在工作的理念上，制度的制定和執(zhí)行上來一個急轉彎，有序搞好學校的每一項工作。
此致
敬禮!
校長工作報告篇十
各位領導、各位同志：
你們好!
xx年的帷幕正徐徐落下，xx年的晨曦已依稀可見。回顧xx年的工作，在教導處、教科室的鼎力支持下，在全體教師的共同努力下，本人能夠腳踏實地認真履行工作職責，較好地完成了學校分配的各項工作?，F(xiàn)將xx年本人的思想和工作情況小結如下：
作為一名黨員教師、一名分管教學的副校長，要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，率先垂范，為人師表，勤奮工作，無私奉獻，要求教師做到的自己首先必須做到，用實際行動在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個班語文，和老師們一起上早讀、午休、晚自習，和大家一起參加考核，按時上班，不遲到，不早退，平時從不因個人的私事而耽誤學生一節(jié)課。即使外出開會、聽課，不是事先調好課就是事后補課。
本人從事初中語文教學已二十多年，但面對新課程改革深感自己知識的老化，教法的陳舊，所以平時教學能嚴格按照教育局頒發(fā)的課堂教學常規(guī)嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真組織教學，對學生嚴格要求，力求教學效果的最優(yōu)化。
力求憑自己的良心和責任心能夠對得起學生和學生家長?！皩W然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰教學相長也”。在帶領學生在語文教育這個大花園中品嘗花朵的芬芳時，自己也從中找到了自己的精神歸宿。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括。一個教師要具有高尚的師德，就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心，一顆對教育的熱愛之心，一顆對教學的鉆研之心，一顆對同志的赤誠之心，一顆對學生的負責之心。
從92年起，我到xx工作已十多年。大家對我的為人應該是清楚的。我那不合時宜的個性決定了我為人處世的方法。我為人誠實，有話當面講，會上講，不在背后議論別人的長短，不在背后去議論集體討論通過的問題，不在背后拉幫結派捧上壓下，不去串門走戶搬弄是非，不去計較別人對我的態(tài)度怎么樣。
工作中每每有不如意的事情發(fā)生，較量在所難免，但是我能以大局為重，心平氣和，微笑面對。“君子之交淡如水”，我認為：以充實的工作和平和的心態(tài)去面對你周圍的人和事，你會覺得生活很充實，也很快樂。
教學工作是學校一切工作的生命和靈魂。為提高學校教育教學質量，加強課堂教學的常規(guī)管理，每學期開學都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求，規(guī)范課堂教學。為全面促進新課程改革，每學期除正常的教研活動外，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動。
活動之后組織討論反思，以求更新觀念，為推進教科研工作，上學期本人起草了教科研工作實施意見，本學期教科室吳主任又進行了補充。加大了教科研的獎勵力度，并鼓勵教師使用多媒體上課。本學期還邀請教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學校教科研工作》的專題講座。
從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運用現(xiàn)代教育技術，利用多媒體和省優(yōu)質教學資源教學光盤提高課堂教學的質量。為加強學生的常規(guī)管理，我們請市關工委的老同志給學生作法制報告，增強學生的法制觀念。請南大南博教育科學研究所的老師給家長講課，請家長配合學校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班會班的正常情況。
加強值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時間，本人和大家一起參加值班，值班時我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學區(qū)，尤其是中午、晚自習前后，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班，我也要到10點之后把學生管好了才回家，確保校園平安。
對于校長室的日常工作，迎接各種檢查，安排各種活動，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責范圍之內能夠解決的決不推委，自己不能解決的，首先請示，然后執(zhí)行，決不因為自己學科教學的繁忙而影響學校的中心工作，當好校長的助手，是我的職責。
總之，xx年對學校的教育教學管理本人做了一些應做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責任重。要想教育教學工作有新的突破，談和容易。所以今年寫述職報告提筆感到非常沉重，非但無功，而且有過。
自20xx年3月本人擔任xx中學副校長分管教學工作以來，04年學校獲市局素質教育考核進位獎，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學校歷史新高，06年完成了市局下達的姜中二中的指標生任務，07年指標生的任務也沒有完成，08年的這一屆初三形勢不容樂觀。學習氛圍不濃，高分層太少。
“冰凍三尺非一日之寒”，我知道xx的教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學惰性，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。我知道動真碰硬的考核，獎金向一線教師傾斜有利于調動教師的積極性，但我也知道構建和諧校園對學校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔葉甸中學教育教學工作的重擔。
因此，懇請領導重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學工作，以開創(chuàng)葉甸中學教育教學工作的新局面。
以上述職，不當之處，敬請領導和同志們批評指正。
校長工作報告篇十一
各位代表、各位會員、同志們：
經(jīng)學校研究決定，值此學校第三個五年發(fā)展規(guī)劃全面啟動之際。今天，我校隆重召開了五屆一次教工暨會員代表大會。這是全校教職工政治生活中的一件大喜事，也是品牌學校推進民主化管理進程的重要里程碑。下面，我受工會委員的委托，向大會作報告，請予以審議。請列席會議的同志提出寶貴的意見和建議。
一年來，學校工會在上級領導的親切關懷和學校黨支部的正確領導下，在工作中緊緊圍繞學校重點工作，依照工會章程，按照“有所為，有所不為”的工作思路，履行維護職能，保障教職工的合法權益，以“加強民主管理，為教職工多辦實事，服務教職工”為重點，團結和依靠全校教職工，弘揚“責任、主動、忠誠”的學校精神，踐行“尚德立行，心懷天下”的校訓，進一步解放思想，更新觀念，振奮精神，銳意改革，使我校工會工作步入了健康有序地良性發(fā)展軌道。學校被評為山東省學校民主管理先進單位，學校工會被市總工會評為先進集體、模范工會之家。20xx年1月份，學校工會被市教育工會評為先進集體。周生富同志被評為優(yōu)秀教育工會工作者。20xx年1月份，在省教育工會四屆三次全委會暨學校工運理論研討會、五屆二次理事會上，我校民主管理工作經(jīng)驗《充分發(fā)揮工會組織作用，走民主管理興校之路》在會上書面交流，在全省推介了學校民主管理的經(jīng)驗和做法，為學校、為鄒城贏得了榮譽。同時，學校工會也多次迎接了外縣市區(qū)工會參觀學習。
一、健全管理機制，推進民主管理進程。學校工會緊緊圍繞學校發(fā)展大局，積極推行民主管理，完善民主監(jiān)督，不斷加強制度創(chuàng)新，堅持科學治校、民主治校、依法治校。實踐證明：只有全心全意依靠教職工發(fā)展學校，才能調動廣大教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，才能順利地推進學校品牌化建設和教育教學的改革與發(fā)展。
1、落實提案制度。認真組織召開每年一度的教職工代表大會，規(guī)范教代會的各項議程，審議學校各項重大決策，高度重視教代會的提案工作，多次召集會議，就教代會期間提出的各項提案，逐條研究討論解決落實問題。孟校長還經(jīng)常過問檢查提案的解決落實情況，圓滿落實所有教代會的提案。20xx年，在四屆三次教代會上，收到提案38條。其中，關于一線教師配備手提電腦、教室安裝多媒體、教師專業(yè)化發(fā)展、教職工制作校服等提案，學校已逐步落實到位。關于擴建幼兒園的提案，各項審批手續(xù)已經(jīng)審批，綜合樓馬上開工建設。
2、配合學校做好校務公開制度。學校工會要高度重視職工關注的熱點問題，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的職能紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。工會主席參加學校行政會議、校務會議，參與學校重大事項的研究和決策，每項政策的出臺都能廣泛聽取教職工的意見與建議。通過校務公開欄、校區(qū)公示板、教工例會、家長會、致家長一封信等形式，對于教職工比較敏感、關心和切身利益，家長關心的熱點等問題，公開、公示，接受教職工和社會各界的監(jiān)督。學校重大決策、人事制度、考勤制度、年度考核、師德考核、人事聘任、職稱評定、名師申報及考核、各級各類先進推薦及評比等都有一線教師當評委。特別是在去年教工聘任上，學校廣泛征求教工意見，經(jīng)教工代表會通過，逐步實施，進展順利。手提電腦、教室多媒體等大件物資采購，幼兒園綜合樓建設，都嚴格地實行了政府招標，所有建筑工程項目一律經(jīng)過審計，實行陽光工程、陽光操作，堅持公平、公正、公開。接受廣大教職工的監(jiān)督，對學校各類事務運作有知情權、發(fā)言權和監(jiān)督權。
3、推行了領導干部民主評議制度。在市教育局推薦提拔干部過程中，我校教職工思想覺悟高，政治敏銳性高，實事求是地推薦5名同志走上領導崗位，為學校大發(fā)展注入新的活力。今年暑假，四屆教工代表認真聽取了北校區(qū)、南校區(qū)、雙語校區(qū)、幼兒園的領導干部工作述職，評議校區(qū)工作，評選了先進校區(qū)，學校在教師節(jié)表彰會上，進行隆重表彰；在20xx年1月份，各位代表又聽取了學校黨支部成員、校區(qū)校長（園長）的年度工作述職，各位代表進行了民主評議和監(jiān)督。評優(yōu)結果作為領導干部晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)；教工代表定期查看領導干部工作記實，聽取領導干部工作匯報，公示領導干部的聽課記錄等，有效地實施了教工代表的監(jiān)督權、評議權、建議權。
二、加大師德建設，造就高素質的師資隊伍。師德建設是提高教師隊伍素質的重要措施，是加強學校精神文明建設的重要組成部分。學校工會積極組織教職工開展新一輪辦學思想、教育理念的學習與探索，推進校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境和工作環(huán)境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格，正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀。工會在學校黨組織的領導下，帶領全體會員深入學習、開闊眼界、與時俱進，提高全體會員的整體素質。六月份，學校工會參與組織班主任、教研組長、級部主任等78人，赴臨沂、淄博、濰坊等地名?？疾鞂W習。各校區(qū)統(tǒng)一思想認識，統(tǒng)一組織安排，先后舉辦了學習心得研討會、交流會，“解放思想、更新理念、真抓實干、盡展杏小靚麗風采”的報告會、匯報會。學校工會在3月份下發(fā)了《關于在教職工中開展“榜樣在我身邊”暨“十佳教工”評選活動的實施意見》，各校區(qū)圍繞這項工作，層層推薦選拔，經(jīng)過個人事跡演講，講述平凡工作中，不平凡的生活閱歷和工作業(yè)績，以優(yōu)秀教師的故事感染人，激勵人，鼓舞人，提升了教師的形象和品味。經(jīng)過綜合評價，董梅等10名教師被評為“十佳教師”，張杰茹等六名教師獲提名獎。xx教育網(wǎng)、鄒城電視臺、新鄒城、濟寧日報等新聞媒體，給予充分報道，在社會上引起良好反響。
三、辦好教工之家，關注教職工身心發(fā)展，增強工會工作的凝聚力和向心力。發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上關心愛護，更要在生活上體貼照顧，切實幫助教職工解決生活中的實際困難。加快“職工之家”的建設步伐，使之成為全體教職工溫馨的“家”。
根據(jù)校區(qū)多，人員多的實際，學校工會、婦委會、計生辦、團支部聯(lián)合發(fā)出倡議，進一步倡樹新風，移風易俗，提倡文明節(jié)儉辦事，出臺了《婚喪嫁娶等意見》，舉辦了女教工談修養(yǎng)座談會、青年教師工作會等活動。今年，學校工會在建好教工活動陣地的基礎上，注重抓好各項活動的開展，促進教職工的身心健康發(fā)展。五一期間，組織280多名教職工和家屬分兩路去揚州、南京、蘇州等地參觀學習，既開拓了視野，又消除了職業(yè)疲倦。圍繞學校二十年校慶工作，學校工會積極參與，獻計獻策，出主意，想辦法，確保慶祝活動和文藝聯(lián)歡會取得園滿成功。學校為開展好教工健身活動，為各級部配備了羽毛球拍、球架等健身活動器材。12月份，工會、婦委會、計生辦、團支部聯(lián)合開展了“教職工健身月”活動，在三個校區(qū)間，進行了籃球友誼賽；在四個校區(qū)間，舉辦了羽毛球、乒乓球、卡拉ok比賽,120人次參與了這項健身活動。在舉辦的20xx年新年聯(lián)歡會上，廣大教職工濟濟一堂，共同暢想未來，憧憬美好生活。學校對健身活動月中獲獎的校區(qū)和個人進行了表彰獎勵。
學校工會積極開展送溫暖活動，走訪慰問困難教職工，把黨的溫暖送到心坎上。九九重陽節(jié)到來之際，學校去臨沂購買了紀念品，分校區(qū)走訪慰問離退休教職工。遇到教職工生病、結婚生孩子時，工會組織安排有關人員前去看望慰問，帶去了學校大家庭的溫暖。春節(jié)期間，學校組織人員走訪了部分離退休教師和三名困難教職工；校慶期間，學校邀請部分原任校長、園長等領導參加了校慶座談會。豐富多彩的文體活動相繼開展，既陶冶教職工的身心健康，又豐富大家的業(yè)余文化生活。
各位代表、各位會員、同志們，回顧一年的工作，在忙碌中度過，處處體驗著幸福和快樂；杏小的每一步發(fā)展，都凝聚著大家的心血和汗水，在杏小工作是一種緣分，也是一種福分；杏小大家庭的四個團隊精誠團結，資源共享，創(chuàng)造出杏小發(fā)展史上的輝煌篇章，我們?yōu)橹腋?，我們?yōu)橹湴?。工會是橋梁和紐帶；解決教職工的困惑是工會不可推卸的責任；在您需要幫助時，替您排憂解難是工會應該做的事！給您送去溫暖和祝福是工會最快樂，也是最幸福的事！
學校工會下步工作設想和打算。
20xx年是學校第三個五年發(fā)展規(guī)劃的起始年、開局年，也是展示靚麗杏小的關鍵年，全面落實學校提出的“學校文化建設年”的工作目標，時間緊，任務重。在新的形勢下，加強工會組織建設也至關重要，關系到教育的和諧發(fā)展與穩(wěn)定，關系到教職工的切身利益。
(一)、總體目標：校工會積極配合學校黨支部，組織全體教職工，理解和把握學校科學發(fā)展的基本內涵和精神實質，抓好教職工思想教育工作，樹立大工會，大服務的意識，全面推進學校各項工作健康有序的發(fā)展。學校工會不斷增強服務于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識；以民主管理工作為主要內容，推進學校民主管理進程，為學校大發(fā)展盡職盡責！
(二)、具體目標和措施：1、加強工會組織建設，建立工會工作機制，自主開展各項文娛活動。2、開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，辦好事。3、積極組織教職工業(yè)余文化活動，舉辦籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽、教職工書法繪畫展、教師節(jié)慶?；顒?、新年聯(lián)歡會等活動。4、認真推行校務公開，不斷增強學校辦學的透明度。5、建好“教工之家”，更好地服務于教職工生活和工作的需求。6、樹立“陽光心態(tài)”意識，消除職業(yè)疲倦感，健康快樂地生活和工作。7、完善維護機制，進一步提高女教工的政策水平和參政議政能力，及時反映女教職工的呼聲和要求，著力研究解決在改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，切實維護女教職工的合法權益和特殊利益。
各位代表、各位會員、同志們，新的學年，面臨新的希望、新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。新的發(fā)展藍圖已擺在大家面前，相信只要我們以更加飽滿的工作熱情，更加負責的工作精神，認真搞好本職工作，在理解的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標邁進，我們的學校必將更加和諧，更加美好！
最后，祝大家在新的一年里，工作順利，合家幸福，健康快樂，萬事如意！
謝謝大家！
校長工作報告篇十二
老師們，同志們：
大家上午好!首先，我代表學校及本人向你們及你們的親人拜個晚年，祝大家在新的一年里工作順利，生活愉快，心想事成，萬事如意!
今天我講話的題目是“凝聚力量，鼓足干勁，發(fā)揚福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力提高教育教學質量。”在肖主任講話的基礎上講兩點意思，2015年下學期工作總結，對2016年工作談三點設想。
2015年下學期在中心學校的正確領導和大力支持下，我們堅持正確的辦學方向，認真貫徹教育法律、法規(guī)和政策，進一步明晰了辦學思想。我們一起努力，較好地完成了期初工作目標，扎實做了六個方面的工作：一是突出了畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效;二是扎實開展校本研訓與教師培訓工作;三是進一步夯實德育常規(guī)管理，加強思想道德教育，進一步規(guī)范了學生言行;四是加強安全管理，落實“一崗雙責”，確保校園平安;五是強化服務意識，加強財務管理與項目建設;六是管理更加精細，資料整理更加規(guī)范。
(一)突出畢業(yè)班工作，初現(xiàn)成效。
學校召開了多次會議，專門研究畢業(yè)班工作，認真總結了2015屆畢業(yè)工作，對2016年畢業(yè)班提出了明確的目標與要求。
1、制訂切實可行的畢業(yè)班工作方案。
8月26日第一次校務會議明確由劉旭東副校長負責組織教導處、政教處制訂詳細實用的畢業(yè)班工作方案，從教學進度、教學時間、常規(guī)工作、教師培訓、質量分析、學生管理等方面進行細化。三條途徑，一是以行風為重點，提高質量意識，二是以課改為抓手，提高課堂效益，三是以標準為規(guī)范，提高常規(guī)質量。
2016屆畢業(yè)班工作總體目標是(四個確保)：確保學生情緒穩(wěn)定，確保升省屬重點高中比例達30%，確保九科一次性合格率進入全市前50名，確?？h綜合排名進入前10名。
八年級生地會考成績目標：總分優(yōu)秀率達60%。
3、召開了師生動員會，即畢業(yè)班班主任會、畢業(yè)班教師動員會、分層次召開了畢業(yè)班學生動員會。
4、狠抓后進生轉化工作，實行行政人員包干蹲班制，畢業(yè)班工作由劉旭東副校長負總責，伍軍華聯(lián)系156、157班，李志良聯(lián)系158、159班，肖叔平聯(lián)系160、161班，劉輝聯(lián)系162、163班。
(二)扎實開展了校本研訓與教師培訓工作。
1、強化了常規(guī)工作。
2、加強教師培訓，切實開展了一一對應的師徒互幫活動，使青年教師盡快成長起來，效果良好。
3、組織高效課堂背景下的課堂教學比武，效果好。
4、組織微型課題的研究，由肖主任主持的“學生口頭表達能力的培養(yǎng)的研究”已結題，獲縣一等獎。
5、課堂教學改革收獲多多，李志良評為優(yōu)秀校長，黃宇紅評為課改標兵，劉旭東評為先進個人。
(三)進一步夯實德育常規(guī)管理，加強對學生思想道德教育，進一步規(guī)范了學生言行。
1、繼續(xù)抓好抓實養(yǎng)成教育，開展體驗式德育主題活動。由政教處統(tǒng)一安排，每月一主題，每大周圍繞主題舉行一次活動，重點是文明語言的使用與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，本學期進步明顯。
2、通過主題班會、專題講座、國旗下的講話、開學典禮、期中總結，積極開展誠信教育、感恩教育、成功教育，法制教育,積極開展心理健康教育，及時化解學生心理問題，政教處對問題學生、特殊學生登記造冊。11月26日邀請鎮(zhèn)綜治辦、司法所、派出所到學校進行禁毒與法制講座，效果良好。
3、充分發(fā)揮學生自主管理的作用，積極探索學生管理的方法，優(yōu)化學生管理的模式。讓學生參與食堂、宿舍、出操、活動等方面的管理，效果比較好。
4、搞好校園環(huán)境的凈化與美化工作，現(xiàn)在的xx中學校園給人一種舒適感。
(四)加強安全管理，落實“一崗雙責”，確保校園平安。
1、牢固樹立安全重于泰山，安全就是效益的安全意識，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
2、加強校園與周邊安全教育與隱患排查。主要包括上下學路上安全、乘車安全、消防安全、學校體育設施安全、教師交往安全、學生交往安全、師生交往安全、校園周邊特殊人群的安全。
3、加強校園商店與食堂的管理，杜絕三無產(chǎn)品進校園，禁止銷售麻辣食品。
4、安全責任狀兩份，一份留給家長保存，一份交學校存檔。
(五)強化服務意識，加強財務管理與項目建設。
1、牢固樹立服務意識，使老師們都認識到學校里每一個人都是服務者，都是為學生、為家長服務。
2、辦良心食堂，讓學生吃好，家長滿意。
3、管好用好公用經(jīng)費，開源節(jié)流搞建設。2015年下學期爭取上級撥款與公共經(jīng)費近70萬元改善了辦學條件，維修了風雨球場屋頂，打井與修建水塔,修建了保管室，裝修大小會議室與教師辦公室,圍墻維修，建起了檔案室。
4、教師周轉房項目已啟動，投入194萬。
(六)管理更加精細，資料整理更加規(guī)范。
2015年下學期，學校接受了中心學校開學與期末工作檢查與兩次日常工作檢查;接受了縣教育局開學工作檢查、年度目標管理考核、教學質量綜合考評、文明禮儀示范學校驗收及基教股課改辦教學視導，局巡查辦多次巡查，獲得了良好的評價。評價好表現(xiàn)在三個方面：一是扎實的工作，二是精細的管理，三是規(guī)范的資料。
存在的不足與困惑。
成績是主要的，但是，我們也存在一些不足與困惑，主要表現(xiàn)在四個方面。
一是學校的發(fā)展任重而道遠。學校管理基本規(guī)范化，精細化管理需要基本條件的支撐，對照《湖南省義務教育學校辦學標準》，我們學校還沒有達到所規(guī)定的標準，改善辦學條件仍然是今后工作的重點。
二是學生行為習慣與學習習慣仍然有待加強，學生厭學問題沒有找到很好的解決辦法;家校聯(lián)系方式方法需要創(chuàng)新。
三是物理、數(shù)學、地理、語文、歷史學科教師嚴重緊缺，學生整體成績提升難度比較大，容易造成n-1=0的問題。
四是少數(shù)教師集體意識、大局觀念不強，主要表現(xiàn)在這樣四個方面(可以對號入座，有則改之，無則加勉)：1、個人利益第一，工作講價錢：工作是我們賴以生活的基礎，既然你無法改變工作，你就必須適應工作，在現(xiàn)在的崗位上努力工作。2、只求組織照顧，不為組織解難：凡事站在自己的角度考慮，個人有困難要求學校給予幫助，開綠燈，工作中遇到一點問題，不是積極尋找解決的辦法，而是把難題推給學校。3、過分強調客觀原因，個人潛力釋放不夠：有些老師經(jīng)常埋怨學生不聽話，不愛學習，卻不從自己身上找原因，曹芬老師經(jīng)驗算不上豐富，個子算不上大，威信算不上高，162班的學生算不上很優(yōu)秀，而曹老師得到了162班學生的肯定，上課紀律好，學生在聽課，在學習。而有的老師就是教161、165、166、176班這樣的班級，上80分的同學沒有幾個，評選年級學習標兵10名都評不滿。4、把自己看得過高，傳遞正能量不夠。
一個教育家說過這樣一句話：一個成功的事業(yè)不是因為一大堆做成的事構成的一個結果，而是因為有一群人向一個方向不停地努力所形成的一種狀態(tài)。xx中學的事業(yè)就是要靠我們這一群人一起發(fā)力，并且持續(xù)發(fā)力，才能把它建設好。
總的工作目標：建設一所質量穩(wěn)步提高、管理規(guī)范精細、環(huán)境優(yōu)美潔靜、師生和諧幸福的學校。
為了實現(xiàn)這個目標，提三點要求。
(一)落實好畢業(yè)班工作，力求教學質量比2015年有一個較大的突破。提五點建議。
1、教導處從學校層面制訂一個詳細實用的畢業(yè)班工作方案，每一位畢業(yè)班教師要制訂一個詳細實用的復習計劃，特別是復習進度、時間分配、考標研讀、質量檢測與分析等方面。
2、組織好復習研討，每科至少上好一堂研討課或指導課。
3、召開好教師、學生動員會。
4、盡早做好實驗、體育、信息技術考試的準備。
5、認真組織好調研考試。
(二)加強思想道德教育與安全教育，進一步規(guī)范學生言行，使學校更靜、更美。
目標：接受檢查時不要搞突擊。
提四點建議：
1、加強隱患排查，確保設施設備無隱患。
2、加強安全教育，強化安全意識。(禁止學生進入施工場地)。
3、充分利用各種媒體與活動載體開展德育活動與安全教育。
4、弘揚正氣，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德(尊老愛幼、助人為樂、拾金不昧、勤勞儉樸)。
(三)加強師德修養(yǎng)，樹立集體意識與大局觀念，努力傳遞正能量。
講三個故事。
故事一(你的心過門了嗎?)洞房花燭夜，當新郎興奮地揭開新娘蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地上，忽然間掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米”。
第二天早上，新郎還在酣睡，新娘起床看到老鼠在吃大米，一聲怒喝：該死的老鼠!敢偷吃我家大米!"。
此故事特別是對我們新老師應該是有啟發(fā)的，當初你為何選這個工作?既已選了這個工作，為何身體過了門心態(tài)卻不過門，往往新來的人很容易發(fā)現(xiàn)公司的問題，因為旁觀者清。關鍵是你是用嘲笑、牢騷、指責的方式呢，還是以主人的心態(tài)來了解并積極地去改正這些缺點和漏洞。
故事二(你是全力以赴還是盡力而為?)一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?？墒亲分分米优懿灰娏?，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀!”
再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問“那只獵狗很兇呀!你又帶了傷，怎么跑得過它的?”“它是盡力而為，我是全力以赴呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀!”
人本來是有很多潛能的，但是我們往往會對自己或對別人找借口：“我們已盡力而為了?！笔聦嵣媳M力而為是遠遠不夠的，尤其是現(xiàn)在這個競爭激烈的年代。我們不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。
故事三：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子?！庇腥寺犃瞬恍家活?，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信，盡可能地抓了一把又一把沙礫放在袋子里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
故事告訴我們，在漫長的人生中，機遇、責任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機遇、勇于承擔責任的人，才能將這些普通粗糙的沙礫變成可貴的金子。不緊緊抓住機遇的人、不愿承擔責任的人固然輕松瀟灑，但他們生命長河會黯淡粗糙，他們始終發(fā)不出金子般燦爛的光輝。
這三個故事告訴我們三個道理，一是告訴我們在任何一個地方、任何一個行業(yè)工作，你不是在為老板打工，你是在為自己的將來打工，給自己累積經(jīng)驗和財富，老板只提供平臺讓你去展現(xiàn)你的人生價值，你才是單位的主人。二是告訴我們工作不僅僅是盡力而為，更需全力以赴。三是告訴我們在漫長的人生中，機遇、責任就像是地上的沙礫，惟有緊緊抓住機遇、勇于承擔責任的人，人生才會像金子般光輝燦爛。
老師們，同志們，學會尊重你的工作，尊重你的團隊，尊重你的同事，尊重你的對手，不要為了個人的利益?zhèn)Υ蠹业睦?。抱怨只會讓更多的人看不起你，讓大家知道你是一個只說不做的無用之人。
提五點希望：1、樹立集體意識與大局意識，學校是我們共同的家，我們都是家里的成員，我們的言行都要有利于家庭的團結，不要傷害家庭的每一個成員;2、明確理解學校辦學目標，正面宣傳學校;3、在辦公室里多談工作，少談娛樂，不發(fā)微信紅包，不上網(wǎng)看電影;4、淡泊名利，不要斤斤計較，不要為了達到個人目的而詆毀他人;5、關愛學生，善待學生，把學生當成自己的孩子。
老師們，同志們，學校是大家的，學校的發(fā)展靠我們這個團隊攜手并進，和衷共濟，真抓實干。(對團隊的解釋，過去重頭，像火車;現(xiàn)在突出的是團隊每個成員的作用，每個成員就像一個重車組，像高鐵)。
還是借用2015年下學期全體教師會上的一句話，學校是大家的，學校的發(fā)展靠我們一起攜手并進，眾人劃槳開大船，靠的是眾人向同一個方向發(fā)力。希望老師們發(fā)揚福中教育人永不停歇地向前奔跑的精神，努力工作，把xx中學這艘大船開得更穩(wěn)，更快，更遠!
校長工作報告篇十三
各位代表：
過去的一年，我們認真貫徹黨的教育方針，深入實踐科學發(fā)展觀，“以落實新課改為著眼點，以素質教育發(fā)展為立足點，以提升教育教學質量為歸宿點”，轉變觀念，深化改革，依法治校，創(chuàng)建平安校園，和諧校園，有力地推動了學校各項工作協(xié)調發(fā)展。
1、學校管理不斷規(guī)范。xx中學始終堅持依法治校、民主治校，不斷創(chuàng)新體制，健全機制、激活機制，全面規(guī)范學校管理，切實以管理提高質量，以管理提升辦學品位，不斷提高辦人民滿意的教育的能力。一是認真貫徹落實黨和國家的教育方針和上級教育主管部門的各項法律法規(guī)。嚴格按照課程標準，開全課程，開足課時，全面實施素質教育，全面提高教學質量，素質教育成效顯著，教育質量全面提高。二是堅持民主治校、依法治校?！肮芾泶侔l(fā)展，管理出效益”得到充分體現(xiàn)，堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，建立健全了學校團結干事的議事制度；堅持民主、公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，選拔和任用學校中層干部；完善和規(guī)范行政會議制度，使民主管理、民主監(jiān)督更加規(guī)范；堅持校務公開，保障教職工的知情權和參與權、民主監(jiān)督。三是穩(wěn)步推進教育改革，改革成效顯著。與教育改革相配套的制度體系不斷建立，改革機制和體制進一步建立健全，教職工的改革意識顯著增強，工作積極主動民生不斷提高，質量意識全面樹立，各項工作穩(wěn)步推進。
2、不斷加強班子建設。上學年，我校各科室人員不足，班子成員事情繁雜，任務繁重。面對現(xiàn)狀，我一方面嚴格要求自己，堅持理論學習，深入思考，謀劃學校改革與發(fā)展，努力提高自己的管理水平和管理藝術，不怕苦，不怕累。另一方面對班子成員嚴格要求，要求所有成員勤政高效。布置任務，一竿子到底，誰出事，誰負責。同時，大膽使用年輕干部，鍛煉他們的管理能力，帶動學校整體的管理水平。本次教代會會后，我們將配齊班子成員，團結進取，朝氣蓬勃，帶領全校教職工促進學校各項工作的良性發(fā)展。
3、重視班主任隊伍建設。班主任是學校最重要的基層管理者，班級是學校最重要的管理單元。去年以來，我們加強了班主任班級管理，堅持讓責任強、求上進、肯鉆研、業(yè)務精的優(yōu)秀教師擔任班主任工作。并對班主任隊伍進行有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，努力建設了一支樂于奉獻、務實創(chuàng)新的班主任團隊。他們一直堅持“一天三查”和班級日常管理工作，確保學校良好的教育教學秩序。
4、充分發(fā)揮科任教師的德育職能。 “班主任是班級工作的主要承擔者，科任教師只負責本學科的教學質量”這樣的認識誤區(qū)越來越廣泛，科任教師長期重智輕德的結果是在學生中成為了某個學科的教書匠，更以“地理老師”“音樂老師”……相稱?！坝H其師”才能“信其道”，單純傳授知識、追求學科教學質量難上加難，形成惡性循環(huán)，面對這些實際，學校采取責任調整的方法，每個班級都聘任一至三位科任教師為跟班教師，負責參與班級日常管理，真正做到“事事有人管，人人有事管”。
5、強化學生的思想教育、行為習慣養(yǎng)成教育。我們始終堅持把德育放在首位，重視中學生心理健康教育，關注學生的心理問題，在給予他們生活上、學習上關心幫助的同時，努力引導他們培養(yǎng)良好的心理品質。狠抓學生的養(yǎng)成教育，將養(yǎng)成教育納入德育工作的重點，為促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我們提出了“聽到鈴聲跑起來、進入教室讀起來、見到垃圾撿起來、休息鈴響靜下來”，并狠抓落實，現(xiàn)已初步見成效。
6、搞好校務公開工作，保障職工的知情權，參與權，表達權和監(jiān)督權。堅持依法治校，逐步建立校長全面負責、黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用、教職工民主管理的領導體制。推行校務公開，深化民主監(jiān)督，提高管理透明度。重大事項由校務會議集體研究，部門實施，并及時向全校師生公開，如安全衛(wèi)生情況、收費政策、評優(yōu)評先、職稱評聘等。
一所學校，歸根到底靠教育教學的質量說話，要用教育教學質量回饋家長、回報社會，發(fā)展學校。學校教育教學質量的提高，靠的是教師群體素質的提高，靠的是學校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的工作。所以，把提高師資水平和提高教學質量緊密結合起來，把教學常規(guī)管理和重點強化結合起來，兩手抓，兩促進。
1、健全制度，規(guī)范行為，有效教學。學校根據(jù)實際加強備課、改本機制，對新教師進行“師徒結對”，提高教師的教育教學水平。同時，學校根據(jù)上級主管部門的要求，結合我校實際，借鑒洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，構建我校新型的課堂教學。
3、任課教師個人身上，利用“平均分”、“及格率”、“優(yōu)生率”，考核年級組、任課教師的教學效果，提高教師的積極性。力求改變“教與不教一個樣，教好教壞一個樣”的弊端。關注教學，尊重教學，激勵教學，崇尚教學。事實證明：學生的成績是我們老師用汗水“教”出來的，是我們老師用心血“育”出來的！
安全是學校的保障線。健全安全組織，明確安全責任。學校成立了以校長為組長，副校長副組長，辦公室、政教處、總務處、團委、班主任等共同參與的安全工作領導小組。改造了門衛(wèi)室，充實了門衛(wèi)人員，成立了校衛(wèi)隊，制定了詳細的《xx市xx鎮(zhèn)初級中學值周教師工作明細表》，按時間管，不留空檔；按空間管，不留盲點。安排專人對學生在校期間進行全天候看護，——查“看”隱患，愛“護”學生，將安全隱患消除在當下，消除在萌芽狀態(tài)。
加強安全教育，強化安全意識。定期開展安全教育宣傳活動，利用講座、主題班會、黑板報、告家長書等形式對學生進行安全教育；組織學生進行地震逃生演練等活動，讓學生掌握一定的安全逃生和規(guī)避風險技能；層層簽訂安全責任書，提高全體師生的安全防范意識，最大限度地避免發(fā)生安全責任事故。
加深溝通，安全工作贏得政府部門的支持。通過學校努力與政府、派出所、司法所、交警隊等部門的協(xié)調溝通，取得了他們的支持和協(xié)助，有效遏制了治安、交通等方面的安全隱患。
通過深化宣傳，強化措施，細化責任，本年度無任何由學校承擔責任的安全事故發(fā)生，校園平安，秩序井然。
環(huán)境是學校的育人線。學校文化建設，當是學校的魂兮所系。因為文化的意義，就是以文“化”人，優(yōu)質的學校文化，不但可以很好地“化”人，也給學校輸入生命的力量。學校高度重視校園文化建設，積極創(chuàng)建高品位的班級文化和校園文化，引導學生開展健康的課外活動，使校園文化建設蓬勃發(fā)展。
學校創(chuàng)新黑板報建設，將黑板報建設從教室“搬”到校園廣場，在班主任的宏觀指導下，放手讓學生自己辦黑板報 ，他們從知識性、趣味性、藝術性入手，結合重大節(jié)日出專題板報，板面設計新穎，內容豐富，書寫工整，圖文并茂，對教育教學工作起到了良好的促進效果。
經(jīng)學校努力與上級部門爭取項目，十七套電子白板已全部安裝在各班教室并投入使用，使現(xiàn)代教育技術和課堂教學有機的結合，大大提升了教學的效率和學生的積極性；20萬元的應急飲水工程已全面竣工，師生們喝上了干凈衛(wèi)生的水；144萬元的食堂正在建設中，相信不久就能結束學生“望天吃飯”的場面；在教學樓前150多平方米的空地上進行了綠化，種上了鮮花，使我?；ㄏ銤M園，陶冶著師生的情操；完成了學生宿舍和館室的改造，等等，校園硬環(huán)境，軟環(huán)境得到較好的優(yōu)化升級。
總之，本學年我校緊緊圍繞上級教育主管部門的工作布置，以管理為本，以發(fā)展為目的，較好的完成了本學年教育教學工作任務，學校各項工作得到良性發(fā)展。
校長工作報告篇十四
依據(jù)《吉林省普通中小學督導評估辦法》及配套的督導評估方案，為保障我想小學素質教育的全面實施，倡導“八榮”、摒棄“八恥”，做當代人生觀和價值觀的導向，堅持“以人為本、以創(chuàng)新為核心、以質量求生存、以特色求發(fā)展、以提高學生綜合素質為目的”辦學理念。現(xiàn)將我想小學督導工作請款報告如下：
按督導評估工作三年規(guī)劃及年度計劃開展督導評估工作。
一、辦學方向。
1、我校辦學方向正確，堅持以人為本，全滿貫徹黨和國家教育方針：“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動相結合和社會實踐相結合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！眻猿置嫦蛉w學生，因材施教，挖掘潛能，一切為了孩子的未來發(fā)展奠基，培養(yǎng)合格加特長人才，促進學生生動地主動發(fā)展。
2、我校堅持依法辦學，按辦學章程全面推進素質教育向更高更快捷層次進展。教育法律、法規(guī)學習面100%，依法維護學生合法權益，培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)，爭取做到“讓每一物說話，讓每一事有規(guī)，讓每一生成長”。無聲潤物三月雨，有意催花四月風，浸潤在充滿人文關懷，人文理念，文明教育環(huán)境之中。
3、按年度計劃實施學校、校長自評與教師、學生素質的評價，組織健全，措施具體。在3月1日，8月25日家長開放日吸納社會各界，家長和學生參與學校工作評價，提升合格家園，實現(xiàn)價值天地。
二、隊伍建設。
1人，班子中小高9人全部持校長崗位培訓合格證和繼續(xù)教育合格證上崗，基礎理論和專業(yè)知識扎實，具有現(xiàn)代教育思想，現(xiàn)代信息應用技術和指導教育教學的能力。
2、我校教師隊伍建設逐步增強，我校有專任教師101人，本科學歷29人，專科學歷72人，骨干教師22人，其中省級2人，地級8人。市級12人，具有小高職稱46人，中教高級2人。101名專任教師全部取得教師資格證書，在振興二龍經(jīng)濟和全面建設小康社會的進程中成長、成才、建功立業(yè)。
3、我校積極開展教職工思想政治工作，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)。養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，我校一直執(zhí)行學校德育日常管理，實施分層系列養(yǎng)成教育，對不同年級的學生從學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣，文明禮貌、心理健康六個方面提出具體目標，使學生趕上目標，做出方向。
三、辦學條件。
1、我校辦學條件有所改善。我鄉(xiāng)小學現(xiàn)有圖書3880冊，微機15臺，打字機2臺，有圖書室、衛(wèi)生室、實驗室、微機室；有勞動實驗基地3個。中心小學新鋪甬路1條，新蓋車棚1個，新建磚院墻137米，維修廁所2個，甬路兩側種植松樹200株，美化綠化了校園環(huán)境。
2、我校有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，生均教育事業(yè)費280元，我校收入全部用于學校公用經(jīng)費開支，教職工滿意率100%。
四、學校管理。
1、我校學校管理到位。每周一評比優(yōu)秀班級，促進各班級自學強化對學生的管理，增強了良好的校風、學風的形成。根據(jù)青少年思想實際，以“知榮辱，樹新風”共奮進為主題的道德實踐活動和“愛2國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，不斷教育引導師生堅定理想信念，倡導時代新風，不斷增強責任感、使命感。
2、我校有健全的學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡，有德育基地，敬老院、后開團。學校周邊環(huán)境良好，堅持實踐育人，活動育人和服務育人。
3、我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，教學大綱和省規(guī)定的教材使用意見，積極開發(fā)和利用校內外課程資源，落實活動課程，教學規(guī)章制度健全，校長聽課40節(jié)，主任聽課80節(jié)以上教師聽課20節(jié)以上，評課科學準確，指導性強。
4、我校認真貫徹《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學生體質健康標準》及《實施辦法》，上好早操、間操、體育課，加強體育課教學改革。優(yōu)化課堂教學模式，改進教學方法，注重對學生學習習慣一學習能力，創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。
五、教育質量。
1、人是環(huán)境之子，人是被環(huán)境教育著的，通過環(huán)境滲透的教育往往是最富有影響力的教育，正所謂“蓬生麻中，不扶自直”。學校在人文環(huán)境創(chuàng)設中下了很大功夫，校領導比較重視自身的能力，具有一定的道德判斷能力，明辨是非。
2、我校學生熟知《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》內容，具有一定自律能力，安全意識和自我保護意識。操行合格率100%，畢業(yè)率100%，體質健康標準及格率100%。在洮南科學組織繪畫比賽中有5名學生獲得優(yōu)秀獎。
3、我校堅持“五個一”活動，召開一次全鄉(xiāng)教師素質動員大會，樹新風、促和諧，以此為契機，促進素質教育快速發(fā)展；開一次學習。
心得體會。
交流，結合自身不良行為和習慣進行對照、自檢和改正；召開一次民主生活會，充分發(fā)揚民主，表現(xiàn)自我意識，弘揚民主精神，從而形成自身特色；參加一次創(chuàng)新創(chuàng)效活動，號召全鄉(xiāng)教師積極參加科研課題，評優(yōu)課活動，把“教學新秀”評比與榮辱觀教育結合起來，增強教師職業(yè)道德意識；開一次幫扶活動，對師生中生活有困難，學生面臨輟學的給與物質和精神支持，倡導全體師生全員參加“奉獻愛心”活動。
成績是昨天的，未來還看今朝，“春風吹開花千樹，姹紫嫣紅竟輝煌”乘時代東風，洮南市二龍鄉(xiāng)中心小學正邁著堅定探索教育改革發(fā)展的腳步，迎接新的“挑戰(zhàn)”銳意創(chuàng)新，把握機遇，不斷譜寫教育發(fā)展新篇章。
二龍鄉(xiāng)中心小學。
2008年12月25日。
校長工作報告篇十五
學校按照中央和教育部統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“為民務實清廉”要求，深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動?；顒恿⒆銓W校實際，與貫徹落實學校第一次黨代會和“”規(guī)劃確定的戰(zhàn)略任務相結合，聚焦領導班子和干部存在的“四風”方面的突出問題，通過召開座談會、深入基層走訪等多種形式廣泛認真聽取師生意見、對照檢查，深入開展批評與自我批評，認真制定整改方案，找準穴位、明確任務，解決問題、增進團結，促進了領導班子和干部隊伍建設，取得了良好成效。
(二)學科建設。
學校全面加強學科內涵建設。啟動了新一輪學科建設的調研和規(guī)劃論證工作，以學院為單位對學校23個一級學科進行了專項調研，為下一步的學科規(guī)劃工作奠定了基礎;成立了文科建設工作小組，調研并起草文科建設規(guī)劃方案。省級重點學科建設成果豐碩，電氣工程、技術經(jīng)濟及管理、清潔能源學3個學科驗收結果優(yōu)秀，優(yōu)秀率達43%。
(三)人才隊伍建設。
學校深入實施“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進師資、干部、員工三支隊伍的建設。創(chuàng)新人才工作體制機制，獨立設置人才工作辦公室，初步建立了集人才計劃、執(zhí)行與評價三位一體的人才工作體系。繼續(xù)推進和深化勞動人事制度改革，優(yōu)化聘任制度設計，強化以績效考核為導向的激勵制度，調動了教師的工作積極性。
加大人才工作力度，實施高層次引進人才績效跟蹤報告制度;年度引進3名“千人計劃”學者、1名“973”首席科學家、1名國家杰出青年基金獲得者;申報獲批包括“千人計劃”學者、“長江學者”特聘教授、百千萬人才國家級人選、中青年科技創(chuàng)新領軍人才等在內的各類人才計劃共53人次。加大青年教師的培養(yǎng)力度，完成全員崗位分級聘任和專業(yè)技術崗位人員聘期考核工作，啟動新一輪“創(chuàng)新人才支持計劃”。
(四)教育教學。
學校不斷深化教育教學改革，強化教育教學過程管理，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質量。全面修訂《本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，深入實施“卓越工程師計劃”。加強本科教學工程三級體系建設，3門課程入選國家級精品視頻公開課和資源共享課，2部教材入選省部級精品教材;新增國家級及省級實驗教學示范中心各1個，省部級示范性校內創(chuàng)新實踐基地1個，2個國家級和6個省部級實驗示范中心通過驗收。啟動教師教學能力提升工作，構建三級教學名師資源體系，2名教授被評為北京市教學名師，教學團隊建設項目入選教育部示范項目。編制《本科教學質量年度報告》，推進本科生學業(yè)預警與課業(yè)輔導;正式啟用校部金工實訓中心。以“質量”與“創(chuàng)新”為主題，進一步提高研究生培養(yǎng)質量和核心競爭力，強化研究生學術交流;推進與新疆生產(chǎn)建設兵團聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作;新增北京市國內外聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地。
教育教學質量成效顯著。1篇學位論文獲得全國百篇優(yōu)博提名，8項成果獲省部級高等教育教學成果獎，13個項目獲省部級教改立項。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力又有新的提升，全國大學生數(shù)學建模大賽一等獎獲獎數(shù)目躍居全國首位，“綠色電力美麗中國行”榮獲團中央專項社會實踐活動先進團隊獎。群眾性體育運動蓬勃開展，藝術教育國際化工作進一步推進，在高水平運動競賽及藝術大賽中屢獲佳績，獲得中國大學生足球聯(lián)賽北區(qū)(校園組)冠軍。學校生源質量整體呈良好的上升趨勢，就業(yè)率和就業(yè)質量持續(xù)保持在較高水平。
(五)科學研究。
學校進一步完善科研管理制度體系，增強科技創(chuàng)新能力，提升學校辦學實力。科研經(jīng)費繼續(xù)增長，年度科研經(jīng)費達5.71億元;承擔國家重大專項、三大科技計劃項目及國家自然科學基金項目120項;“新能源電力系統(tǒng)國家重點實驗室”順利通過首次國家評估，被認定為“新能源電力系統(tǒng)國際科技合作示范基地”;火力發(fā)電國家工程技術研究中心以優(yōu)秀成績通過驗收，北京市能源發(fā)展研究基地再次評估優(yōu)秀。新增2個北京市重點實驗室和1個河北省文科重點研究基地;穩(wěn)步推進“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”建設與認定申報工作;完善大學科技園管理體制和運行模式。
科研成果的數(shù)量和質量雙線提升，科技論文發(fā)表在全國高校排名持續(xù)攀升。獲國家科技進步獎二等獎1項、教育部科技進步獎一等獎1項、中國電力科學技術獎一等獎2項、河北省社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項;專利申請和授權數(shù)量不斷增加，獲北京市專利示范單位;科技成果轉化與產(chǎn)業(yè)化工作取得新的進展。
(六)合作交流。
大學理事會工作取得重大突破，成功組建以國家電網(wǎng)公司等七大電力央企及中電聯(lián)、華北電力大學九家單位組成的第二屆大學理事會，為學校“校企合作興校之路”戰(zhàn)略的落實構建了長效工作機制，形成了全行業(yè)支持學校辦學的新格局。學校與新疆生產(chǎn)建設兵團、中國大唐集團、英大傳媒集團、英利集團、濟南市等加強合作;參與發(fā)起成立了北京能源協(xié)會，加快能源電力智庫建設;成功舉辦第三屆“現(xiàn)代能源發(fā)展論壇”;以“校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研發(fā)中心”為載體，積極拓展校友企業(yè)合作項目;鼓勵科技成果產(chǎn)業(yè)化，孵化科技型企業(yè)2家。
引智工作獲得進展，新增1個、滾動支持1個“高等學校學科創(chuàng)新引智基地”，我?！?11”引智基地總數(shù)達到4個。電氣工程及其自動化中外合作辦學項目成功通過教育部評估;上海合作組織大學能源學科引智工作繼續(xù)推進;與劍橋大學共建“全球可持續(xù)發(fā)展中心”;與美國西肯塔基大學聯(lián)合舉辦的孔子學院被評為先進孔子學院。學校繼續(xù)教育工作保持良好的發(fā)展勢頭，電力行業(yè)遠程繼續(xù)教育網(wǎng)絡平臺建設初見成效;教育基金會合同額首次突破億元大關。
(七)學生工作。
扎實有效地開展大學生黨建與思想政治教育品牌活動，深入推進“中國夢宣講”、“紅色1+1”、“綠色通道1+1”、“對話成長”、“綠色氧吧”朋輩輔導、“前沿&創(chuàng)新”學術論壇等活動。加強專兼職學工干部隊伍建設，開展了學工干部“磐石計劃”，推動了輔導員隊伍與思政課專業(yè)教師的交流與合作，加強了研究生師生協(xié)同化教育管理隊伍建設，編撰完成了學生工作干部系列工作手冊，不斷提升學工干部業(yè)務素質和科研水平;通過多項措施深入推進學業(yè)輔導，切實加強學風建設;加強學生黨團組織、學生社團、班集體、宿舍等基層組織建設;實施研究生項目經(jīng)理制，獲首都高校大學生思想政治教育工作實效獎二等獎。
(八)條件保障。
深化后勤管理體制改革，加大管理工作力度，進一步提高服務質量和水平。推進“校園一卡通”工程建設，完成無線校園網(wǎng)二期工程、大學網(wǎng)站群平臺項目和網(wǎng)絡信息監(jiān)督管理與安全防控體系建設;加強大型貴重儀器設備共享及實驗室技術安全管理，完善招投標管理信息系統(tǒng)及內控制度建設;加入北京高科大學聯(lián)盟圖書館，參與文獻資源共建共知共享;完成了檔案標準化制度、檔案信息化、檔案設備購置與庫房改造工作;進一步改善師生就醫(yī)環(huán)境，增強服務師生健康的綜合能力。
校園規(guī)劃與建設扎實推進。北京校部校園總體規(guī)劃修編完成，校園基礎設施進一步改善，節(jié)能降耗取得新成效，榮獲“北京高校節(jié)能先進學?！?14號學生公寓如期開工，主樓a、g座建設前期工作啟動;保定二校區(qū)實驗綜合樓及室外工程建設竣工，二校區(qū)集中供熱改造工程完成并投入使用。進一步強化了財務管理工作，財務狀況良好，國有資產(chǎn)持續(xù)得到保值增值，保證了學校重點工作與重大建設項目的投入，教職工收入持續(xù)穩(wěn)步增長。
(九)黨建與思想文化建設。
以培養(yǎng)和造就一支充滿學習熱情和創(chuàng)新活力、具有實干精神和實踐能力的干部隊伍為目標，大力推進干部教育培訓工作，形成干部教育整體培訓體系;加強基層黨組織規(guī)范化、制度化建設;不斷推進黨風廉政和反腐敗體系建設，繼續(xù)深化專項領域的防控監(jiān)督工作，加強科研經(jīng)費審查管理;加強離退休干部工作，不斷增強學校的凝聚力和向心力。
深入學習宣傳黨的和xx屆三中全會精神，積極把握正確輿論導向，不斷加強和改進思想政治工作;加大宣傳和文化建設工作力度，提高學校的知名度和影響力;深入開展“我的夢·中國夢”主題教育活動;高等教育研究不斷加強;大學章程起草工作有序推進;以建校55周年校慶為契機，隆重而簡樸地開展了一系列豐富多彩的文化科技體育活動;深化學校民主政治建設和教代會制度、文化內涵建設，提升服務水平;以優(yōu)秀成績通過北京市“平安校園”檢查驗收，保證了學校的和諧穩(wěn)定。
各位代表、同志們，過去的一年里，廣大教職員工眾志成城，團結奉獻，努力工作，在推動學校各項事業(yè)發(fā)展的進程中做出了突出貢獻。在此，我代表學校領導班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
校長工作報告篇十六
2013年8月5日。
黃傳勝。
各位代表：
我受學校領導班子委托向大會報告工作，請予審議，并請?zhí)匮砗土邢咎岢鲆庖姟?/p>
2012——2013學年工作回顧。
過去的一學年，在市委、市政府和主管部門的正確領導下，全體二中人凝心聚力，緊緊圍繞?九〃三規(guī)劃?確定的既定目標，堅持依法治校，民主管校，學校在教育教學、行政管理、后勤服務等方面守正創(chuàng)新，實現(xiàn)了?市屬巢管?新體制下的良性發(fā)展。
一、創(chuàng)新德育工作方式，促進學生和諧發(fā)展。
學校德育工作繼續(xù)堅持以人為本，努力創(chuàng)新德育工作方式，把德育要求轉化為學生的內在需求。通過開展豐富多彩的德育活動，陶冶學生情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，促進學生和諧發(fā)展。
1名的好成績，其中李海鵬同學以10秒99的優(yōu)異成績刷新了巢湖市中學生百米短跑紀錄。學校獲得?安徽省體育傳統(tǒng)特色體育項目優(yōu)秀學校?稱號，獲獎2萬元。
強化安全教育，建設平安校園。繼續(xù)開展以?七防?為重點的安全教育，強化?教育為主，重在防范?的安全工作理念，落實?一月一主題?的安全教育工作機制。舉行防震防災安全疏散演練，提高了師生應變突發(fā)災害的能力，增強了師生的安全防范意識。開展傳染病防控宣傳工作，在加強日常宣傳教育的基礎上，強化晨檢、日報制度，組織學生定期開展消毒工作；約請市疾控中心、市衛(wèi)生防疫站等多部門來校開展傳染病防控知識講座和散發(fā)防控宣傳手冊；為全校師生進行體檢，并建立健康檔案。學校被評為?合肥市衛(wèi)生先進單位?。
營造校園文化，加強輿論宣傳。依據(jù)《巢湖二中文化建設實施方案》，制定下發(fā)班級文化建設細則，指導班級文化建設，開展班級文化建設專項檢查，逐漸形成二中特色的校園文化?四區(qū)?模式。班級的文化展板內容豐富，形式多樣，生動活潑，各種文化建設的陣地成為展示學生個性特長的平臺。加強校園網(wǎng)站等德育陣地建設，積極利用校園網(wǎng)、《環(huán)湖晨刊》、市教育信息網(wǎng)等媒體宣傳具有典型意義的教育教學活動。邀請當代教育名家、著名演講藝術家鄭子岳教授來校為高三學生作高考動員報告。學校榮獲?合肥市教育系統(tǒng)宣傳工作先進單位?和?全省少兒科普教育先進單位?，劉德海同志被評為?合肥市教育系統(tǒng)宣傳工作先進個人?。中國教育協(xié)會和中國教育發(fā)展促進會聯(lián)合評定我校為?全國素質教育先進示范校?，并邀請學校進京受獎。
二、深化?學導法?課堂改革，書寫教學華麗文章。
教學工作牢固樹立?教學是中心，質量是生命?的理念，開展以?優(yōu)化網(wǎng)絡教研，深化行動方案；建立健全組織，提升教學質量?為主題的教學月活動，同時以高中新課程改革為契機，堅持以教學常規(guī)管理為支撐，以教研室建設為抓手，努力提高教育教學質量和教科研水平。
抓牢教學常規(guī)，扎實推進教學。遵循教學計劃，抓好教師的備、上、批、輔、考、研和學生的預、聽、復、練、考、結等教學環(huán)節(jié)的質量。兩學期教學月活動期間，共有2000多人次參加了教師相互聽課，12個學科70余位教師進行了公開教學。全體教師認真上課、聽課和評課，圍繞課堂改革積極研討，相互學習，取長補短。既提升備課組集體備課和教師個體上課水平，又促進教師提高教學技能，提升教學藝術。英語教研室榮獲合肥市?教育先鋒號?。
2借鑒他山之石，助力課堂改革。為深入推進高中新課程改革，全面落實《巢湖二中?學案導學法?教學模式實驗方案》，高中16位骨干教師遠赴江西贛州，參加由江西金太陽教育集團主辦、贛縣中學承辦的?江西省第二屆高中新課程課堂教學經(jīng)驗交流會暨‘同課異構’研討會議?。通過學習交流活動，開闊了教育視野，解決了教學困惑，堅定了推進課改的信心。
轉載自 XUefeN.cOM.cn
堅持教學視導，把脈教學問題。學校教學質量監(jiān)控委員會抽調30多位行政領導和骨干教師組成專家組，通過隨堂聽課、檢查作業(yè)、召開學生座談會等形式，對全體教師進行全面的教學視導，推進了高一年級?學案導學法?課堂?六環(huán)節(jié)?教學模式實驗的實施和高二年級學業(yè)水平測試備考工作，同時也為高三年級后期復習備考把脈問診，為實現(xiàn)高考?逆勢上揚?奠定了基礎。
開展業(yè)務競賽，促進教師成長。成功舉辦第二屆?春華秋實?杯青年教師優(yōu)質課大賽，進一步引導青年教師昂揚向上，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。大賽采取?分輪舉行，逐輪選拔?的辦法進行，王慧、童會平、宛文珺等13位選手脫穎而出，風采盡顯。舉行?學導法?典型課例展示，有力地推進?學導法?課改實驗，追求45分鐘課堂高效。大力促進青年教師專業(yè)成長，全面提高青年教師業(yè)務素養(yǎng)，全力提升青年教師綜合素質。陳婷婷老師榮獲合肥市師德先進個人，余梅等15位教師在合肥市和巢湖市課堂評優(yōu)中獲獎。
加強組織建設，著力質量提升。為規(guī)范教育教學行為，加強教育教學管理，提高考試的信度與效度，提升考試命題的質量，成立了考試命題專家?guī)?。月考和期終考試加強誠信教育，共設立無人監(jiān)考考場20余場次。為認真做好2013年高中教學質量綜合評價工作，參照《巢湖市高中教學質量綜合評價方案》要求，成立了高中教學質量綜合評價工作組，起草了《巢湖二中高（初）中教學質量評價方案》，提交大會討論修改。為進一步加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮名師的示范引領作用和輻射影響，促進全校教師隊伍整體素質提高，學校成立了名師工作室領導小組，組建了12個名師工作室。
二、三等獎。
高考逆勢上揚，實現(xiàn)彎道超越。2013屆高考在生源質量嚴重下滑的不利形勢下取得了可喜的成績，在籍生達本數(shù)為425人，一、二、三本達線率全面完成了學校預設的目標，其中文科達本率高達70%，高出全省文科平均達本率近40個百分點，尤其是高三（16）班（班主任：尹飛）文科達本率高達92.4%，創(chuàng)造了新的校史紀錄。
三、行政管理創(chuàng)新有效，提升師德師資建設。
學校行政管理以?兩個制度?為抓手，按照學期工作計劃和月工作要點有序推進工作，各部門協(xié)同配合，凝心聚力，行政管理實現(xiàn)有條不紊地高效運轉。
主動適應?市屬巢管?，積極協(xié)調內外關系。按照合肥市委、市政府?關于巢湖三校委托巢湖市管理?的文件精神，主動配合政府和主管部門做好?市屬巢管?的對接工作，積極協(xié)調各種內外關系，使我校的?巢管?工作有序有力有效推進，解決了因區(qū)劃調整耽擱的教師職稱聘任、工資兌現(xiàn)、人事檔案等問題，理順了人事、財務、編制以及工程招投標和業(yè)務管理等方面的關系，得到了主管部門的好評。
倡導教師終生學習，加強師德師風建設。利用行政會和教職工大會組織學習，推薦閱讀《魏書生的教育人生》一文，全體教師撰寫閱讀心得，辦公室和教科室認真組織評比，50余位教師獲一、二、三等獎；外聘合肥行政學院專家來校宣講黨的十八大精神，黨員和領導帶頭學，教職工積極向學，有力地推動了學習型學校的建設。貫徹中央八項規(guī)定，制定《巢湖市二中改進工作作風加強師德師風建設八項規(guī)定》，讓教師從思想源頭和靈魂深處進行自我對照、自我反思、自我超越；宣傳執(zhí)行《合肥市公辦學校教師違反師德行為處理辦法》，讓全體教師自覺規(guī)范自身教學行為，堅持依法執(zhí)教。通過巢湖市師德師風征文和第五屆校級?師德標兵?評選活動，強化全體教師樹立立德為先的理念，自覺抵制行業(yè)不正之風。楊時俊、吳紅英、陳銘、彭曉芝、李榮清等5位同志被評為校第五屆?師德標兵?。強化師資隊伍建設，積極組織各級各類教師繼續(xù)教育，加強以教研組（備課組）為載體的校本研修活動。朱冬民、李敏、魯傳響、傅曉濤等12位教師榮獲合肥市第二屆?學科帶頭人?和?骨干教師?稱號。
4口，不斷提高部門工作效率，強化部門工作人員的抓落實和善總結的意識，用精細化管理模式來提高行政服務效能。同時，還探索運用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術，創(chuàng)建學校工作qq群和短信群發(fā)平臺，對逐步實現(xiàn)辦公無紙化、信息化、高效化進行積極有益的嘗試，也為溝通上下、聯(lián)絡左右、集思廣益，構建和諧民主校園起到良好的效果。
四、圍繞中心服務大局，全力保障教育教學。
后勤工作以?三個確保，四個力爭?為目標，以實施重點工程建設為動力，全力做好教育教學保障服務工作。積極籌措資金，安排校建項目。全面完成了2012年合肥市批準的總投入222萬元的9個工程項目。2013年，學校申報立項13個工程項目，預計投入318萬。上半年已安排了7個項目，建設資金175萬，分別實施了教室多媒體裝備，校園網(wǎng)設備升級，師生書畫展室裝飾，學生桌椅、圖書和辦公室空調采購、食堂設備添置等。?英才會堂?土建驗收，裝飾工程進展順利。由合肥市發(fā)改委立項（發(fā)改社會[2012]914號），合肥市政府撥款，專項資金575萬用于?英才會堂?裝飾。2013年2月5日招標，5月28開工，建設工期三個月，目前工程進展順利，新學年將交付使用。強化助學金監(jiān)管，確保發(fā)放準確到位。根據(jù)國家助學金政策，按時按量發(fā)放了800余名學生普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金，發(fā)放金額60多萬元。強化預決算制度，加強財務管理。依據(jù)合肥市生均經(jīng)費定額包干制，管好用足?個人經(jīng)費?和?公用經(jīng)費?。2012年教職工人均收入超過10萬元。
群團組織緊緊圍繞學校教育教學中心工作積極開展工作。學校團委不斷加強自身組織建設，召開了第九次團代會和學代會，產(chǎn)生了新一屆領導班子；團委會和學生會圍繞?中國夢〃我的夢?這一主題積極開展活動，成效顯著，先后獲得2012年度?合肥市五四紅旗團委?，?巢湖市優(yōu)秀團組織?，?合肥市志愿服務先進集體?等稱號。工會圍繞?民主監(jiān)督，服務師生?這一宗旨，抓好代表提案落實和督查，充分發(fā)揮教職工參與學校民主管理的職能，為學校發(fā)展獻計獻策；進一步實施?送溫暖工程?，切實幫助教職工解決學習、生活、工作上的實際困難；建成教職工健身房、乒乓球室等，舉辦教職工?新春樂?撲克牌大賽和乒乓球、羽毛球比賽，豐富教職工的業(yè)余生活。婦委會積極維護女教職工權益，組織慶祝?三八?節(jié)等活動。
一學年來，學校各項工作都取得了可喜的成績，為學校搬遷10周年所創(chuàng)造的巨大變化錦上添花。
回顧一年來的工作，我們還存在著諸多不足，如校園文化建設有待深入；?學。
5導法?課堂改革向縱深推進力度不夠；年級部管理體制改革遭遇?寒流?逆襲；?市屬巢管?體制下項目建設經(jīng)費保障虛脫問題等等。
?路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。?我們正行進在以?辦好人民滿意的教育?為目標的征程中。今后，我們要借?三校聯(lián)招?的東風，以?三個特別?的二中人精神，全面完成?九〃三規(guī)劃?的目標任務，在新的學年里實現(xiàn)學校的更大跨越！
2013——2014學年工作思路。
新的學年，是實施?九〃三規(guī)劃?的最后一年。學校工作的指導思想：學習貫徹十八大精神，以科學發(fā)展觀為指導，從?九〃三規(guī)劃?里尚未完成的目標著眼，從要干的事情著手，從變化的實際施策。在?市屬巢管?、?三校聯(lián)招?和?責任制管理?的新形勢下，思危機、抓契機、搶先機，辦好社會滿意、家長放心、教師成就和學生成才的教育，全面完成?九〃三規(guī)劃?的任務。
?知勢可為人先，用勢方有所成。?我們自當蓄勢而發(fā)，乘勢而上，順勢而行，因勢而為，干為人先的事，干有所成的事。
一、蓄勢而發(fā)，立德樹人新路徑。
教育的根本任務就是?立德樹人?，先要培養(yǎng)學生是有品格、有理想的合格公民，后是培養(yǎng)他們的專業(yè)知識和生活技能。正如愛因斯坦所言：?用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一個有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。?我們將以?立德樹人、入心為要?為信念，探索立德樹人的新路徑，是為教育教學的發(fā)展助力。
德育不是空洞的說教，要以?德育大課表?為著力點，要與情商教育、公民教育、國情教育、理想教育、禮儀教育、安全教育、傳統(tǒng)文化教育結合起來，使之課程化、實踐化、社會化。德育不是條框的約束，要以學生過?十關?為基本點，各個年級要將?十關?內容分解到學習小組的活動中去；各個學科要將?十關?內容融入到?學導法?的課堂中去。
1、以班級文化為載體，實現(xiàn)自主教育。依托《班主任工作手冊》、《學生成長手冊》，記錄跟蹤學生的成長過程。創(chuàng)設一個良好的自然和人際環(huán)境：人人是管理者，又是被管理者，在角色定位中建設自己的班級；小組成員在組內合作中成長，在組間競爭中共贏；開好一周的?主題班會?，辦好一月的?道德講堂?。制定一份班級共同意志的公約：在學習上從自學切入、在生活上從自理著手、在行為上從自律起步、在考核時從自評出發(fā)，以此強化學生的自主管理能力。
2、以集體活動為契機，突出主題教育。以儀式活動為主的德育，重在激發(fā)內在驅動，淡化外在指令。畢業(yè)年級的?十八歲成人儀式?、?畢業(yè)季——再上一堂課?；中間年級的?優(yōu)秀學生頒獎儀式?、?金牛合唱團、金翔民樂團展演?；起始年級的?遠足野外拉練?、?夏令營——我要上大學（以班級為單位，在周邊城市的大學游學）?。分年級、分階段開展上述儀式活動，活動要簡約，意義要豐厚，以求在一種生活情境中培養(yǎng)學生理性的道德判斷與自主負責的行動能力。
3、以家校一體為橋梁，實現(xiàn)共同成長。在社會多元化和家庭一元化的背景下，我們比以往任何一個時候更需要一個?家校一體?的團隊力量影響學生，教育學生。一要發(fā)揮學科教師教育專業(yè)的優(yōu)勢，主動參與學生的教育；二要充分運用家庭教育資源，聽取家長的愿望與訴求，同謀共劃。?家校一體?的教育，要從內容上突破，關注學生的學習狀況、心理狀況和愿望訴求；條件成熟的班級，嘗試著建立?班級qq群?、?短信交流平臺?，發(fā)揮新興媒體資源聚焦的優(yōu)勢。
二、乘勢而上，課程改革新思維。
課程改革，這是大勢；課程守舊，這是逆流。如果我們無視或誤判課程改革大勢，或為眼前的成就而沾沾自喜，或為暫時的困難而裹足不前，或為各種非議而作繭自縛，就會喪失機遇，無所作為。實踐證明，教育教學質量的提升，在任何時候都無法在脫離課程教學的狀態(tài)下獲得完美實現(xiàn)。乘課程改革的勢，揚?學導法?實施的勢，是為教育教學的落地助力。
1、?學導法?課堂教學的完善。我們要在系統(tǒng)分析、深入總結?學導法?課堂教學改革的基礎上，完善定型實施方案，固化?六環(huán)節(jié)?教學，追求課堂教學的?低投入、高產(chǎn)出?。一是?三年一體化?的教學規(guī)劃：高一就要夯實基礎，養(yǎng)成品質，掌握方法，形成習慣；高二就要凸顯優(yōu)勢，形成素養(yǎng)，構建體系，整合運用；高三就要完善網(wǎng)絡，提升能力，深挖潛能，贏在高考。二是課堂特質的塑造：?展示?、?點評?、?質疑?、?學習目標?和?合作與競爭?的課堂文化是以科學的教學觀為前提，以課堂為主要空間，以行為實踐為主要形式，促使學生逐步產(chǎn)生積極的學習情感、思想品質和行為習慣，形成民主平等、合作探究的文化意識形態(tài)和實踐行動。
2、?學導法?實施載體的選擇。?學導法?課堂教學改革縱深推進與否，關鍵在于：減負增效，開發(fā)?校本作業(yè)?，把學生從繁雜多緒的作業(yè)中解脫出來，把學生從時間累積的疲勞應付中解放出來。一是在魚目混雜的教輔資料中覺醒：
7根據(jù)年級、學科的教學特點和學生的知識結構編寫校本作業(yè)，逐步完善，逐步提高，形成連續(xù)性與互補性的叢書體系。二是在?學導法?的課堂教學中覺悟：依據(jù)學情、對接課堂編寫一套《導學案》，呈現(xiàn)學生特點的針對性、知識結構的預習性、教授知識的拓展性和教學過程的思維性。無論?校本作業(yè)?，還是?學科學案?，就是要把時間、空間還給學生，在自由、開放的時空環(huán)境下培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、?學導法?課外管理的延伸。最近一年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)?5＋2?整體管理的形式安排大于內容的統(tǒng)籌。?5＋2?整體管理的關鍵在?2?上做文章，引導學生固定一些自主學習時間，留足一些身心活動時間，強化學生學習的?自學、自悟?和生活的?自律、自理?意識，養(yǎng)成?在什么時間干什么事?的好習慣。?假期指導性管理?，是通過?返校日（檢查學生的階段任務）?、?家訪日(定期進行電話家訪或到校約訪)?和?考試日(檢測學生假期的學習成果)?；?周末指導性管理?，摸清臨界生的學業(yè)盲點，探索尖子生的成長規(guī)律，落實?臨界生幫扶?和?優(yōu)等生培優(yōu)?。假期學生的表現(xiàn)至關重要，影響著學生常態(tài)化的學習和發(fā)展?jié)撃艿拈_發(fā)。
三、順勢而行，質量提升新策略。
?巢湖三校?聯(lián)招，帶來?三個變化?：一是生源的變化，我校生源質量及數(shù)量呈現(xiàn)向上的趨勢；二是辦學規(guī)模的變化，每屆18個班級，1000名左右學生；三是辦學定位的變化，在同一平臺上，納優(yōu)秀學子，育時代英才。取定這個?大勢?，我們要以食不甘味的責任感和只爭朝夕的緊迫感，謀勢而動，順勢而行，是為教育教學質量的全面提升助力。
1、以科學評價引領質量提升。升學考試是示范高中的首要任務，應試質量是素質教育的主要元素。在現(xiàn)階段以及今后較長一段時期，我們以科學的評價體系，尋求教育教學質量的全面提升。一是診斷性評價，各年級部要在課堂狀態(tài)、自習紀律、培優(yōu)補差、教師出勤、作業(yè)批改、考試評卷、質量分析等環(huán)節(jié)上求規(guī)范，求實效。二是形成性評價，要將月考分析會開成考核評價會，激勵人人擔責，個個奮進，也提醒一些在功勞簿上臆想、在事不關己的雜念中執(zhí)拗的教師。三是終極性評價，以《巢湖二中高（初）中教學質量評價方案》論先后，以?巢湖三校?聯(lián)考的成績論高下。
8的業(yè)務和負責的態(tài)度贏得年輕教師的敬佩和社會的贊譽。青年教師要在實踐中規(guī)范：自主研修錘煉，在專業(yè)閱讀和業(yè)務比賽中提升素養(yǎng)；依托?名師工作室?，在引領和團隊中成長。
3、以團隊力量支撐質量提升。能用眾力，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人。一是管理團隊，年級部試水組團管理，旨在優(yōu)化管理架構，提升管理效率，以6個班級為一個?團?，以組團為單位進行教學常規(guī)管理，實現(xiàn)各學科各班級互助發(fā)展，共同提高。二是學科團隊，是以團隊成員實力互補為原則，以團隊捆綁合作發(fā)展為愿望，以老教師為核心，以青年教師為基礎，從職業(yè)情感、學科建設、業(yè)務成長等方面，有計劃、有組織、有目的的開展主題研修和集體備課，以求眾人合力就能移山填海的團隊力量。
四、因勢而為，優(yōu)化管理新方式。
隨著教育教學外部環(huán)境的變化、年級部規(guī)模的擴大和學校管理重心的下移，基層管理和團隊協(xié)作愈發(fā)顯現(xiàn)它的大勢所趨，它的生機與效率。我們因勢而為，調整工作心態(tài)，改變工作方式，以?摸實情、做實事?的姿態(tài)走?群眾路線?：深入年級訪師生情、聽師生意，做到問計于師生、問需于師生，是為教育教學管理的效能助力。
1、強化處室的服務意識，提升行政效能。深化行政人員進班包班五項制度，鼓勵行政人員?蹲基層、上一線?，將處室的職能從事務性的統(tǒng)籌安排轉為業(yè)務性的協(xié)調指導。政教處要在學生的養(yǎng)成教育上做實，促進學生自主學習和自主教育；教務處要在課程設置上作為，開齊國家課程、地方課程，開發(fā)?校本課程?，鼓勵學有所長、教有特色、研有成果的教師著書立說；總務處要在提升后勤管理品位上著力，服務教育教學，做到保障有力；辦公室要在學校品牌上策劃，整合資源，塑造品牌，依托平臺，宣傳品牌；工會、團委和婦委會要在暢通民主渠道、密切干群關系上助威，營造一種和諧、民主和文明的風氣。在轉換角色、服務基層形勢下，行管人員要做一個行動者，不為積習所蔽，不為時尚所蒙；做一個領跑者，引領教師的思想發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、文化發(fā)展。
2、強化年級的責任意識，提高辦事效率。深化?校長統(tǒng)攬全局，黨組織保障監(jiān)督，副校長掛帥，年級部負責制，職能部門檢查、督導、考評?的責任制管理機制，簡化程序，提高效率，推動管理從瑣碎、重復交叉走向系統(tǒng)、集約，體現(xiàn)在?兩個轉變?上：一是管理要以一線工作為重心，貼近教師，貼近學生，抓實事、出實績；二是管理要實現(xiàn)從?安排任務?到?承包工作?的意識轉變，一份本職工作，就是一份沉甸甸的擔子，就是一種大于天的責任。
3、強化教研的業(yè)務培訓，營造發(fā)展氛圍。教研室的蛻變與壯大，在一定的政策扶持下，就要自我科學定位，在教師的業(yè)務成長和課程的開發(fā)上大顯身手。一是搭建校本培訓平臺，專家引領教師成長：在課題研究中有專項，嘗試日常教學測量命題研究、學生發(fā)展跟蹤研究、課前預習方法研究等等。二是搭建深層專業(yè)平臺，重壓促進教師成長：推進?青藍工程?，要在自主研修、專業(yè)考試、網(wǎng)絡教研、課堂比賽和外出培訓中鍛煉青年教師；三是搭建通力協(xié)作平臺，合作幫助教師成長：要為教師發(fā)展做好服務，規(guī)劃發(fā)展愿景，搭建發(fā)展平臺，營造積極濃厚的教師成長氛圍。
各位代表，新的一年，是?巢湖三校?聯(lián)招的開局之年，也是我校發(fā)展史上至為關鍵的一年，巢城百姓和社會各界給予我校教育的關注度、敏感度和期望值前所未有。重任在肩，任重道遠。我們將以更高的認識、更深的情感、更實的舉措，堅守二中人的精神追求、責任擔當，以同臺競技我為先的勇氣，以公平競爭我更好的豪氣，乘勢而為促跨越發(fā)展，同心協(xié)力筑強校之夢！
校長工作報告篇十七
校長王玉新（2014年1月10日）。
尊敬的教職工們：
大家好！
巴州特教學校第四屆第二次教職工代表大會，在州教育黨工委、州教育局以及州教育工會的關心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。這次大會的指導思想和主要任務是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以先進文化為引領，堅持德育為首、育人為本，秉承“打造一流特教品牌，構建師生成長樂園”的共同愿景，改革創(chuàng)新，深化內涵，加快推進學?，F(xiàn)代化建設。
現(xiàn)在，我代表學校向大會作工作報告，請予審議，并請各位教職工提出意見。
第一部分：2013年工作回顧。
一、加強黨組織建設，打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。
1、創(chuàng)新思路，全面加強黨組織建設。
一年來，學校黨支部深入學習貫徹落實十八大和十八屆三中全會精神，鞏固“自治區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”、“自治區(qū)模范教職工之家”創(chuàng)建成果，2013年投入30萬元建設了新的教職工活動室，配備配置了健身器材、乒乓球、臺球等健身運動設施，鋪裝了塑膠地板，每月每周定期開展活動，增強了教職工的凝聚力和向心力。
2、認真抓好黨風廉政和糾風工作，打造優(yōu)良作風認真落實黨風廉政建設責任制及上級關于黨風廉政建設的重大工作部署，推行重大決策公示制，貫徹中央“八項規(guī)定，六項禁令”，認真組織黨員、干部學習貫徹《廉政準則》、《紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》等，切實加強黨員隊伍的思想建設和組織建設。
3、以創(chuàng)建為抓手，鞏固精神文明創(chuàng)建成果。
2010年，學校取得了“自治區(qū)級精神文明單位”榮譽，根據(jù)自治區(qū)文明辦部署，2013年各級精神文明單位“零基啟動”，學校堅持以創(chuàng)建精神文明單位為抓手，從零起點出發(fā)，積極籌備，重新申報“自治區(qū)級精神文明單位”，扎實推進創(chuàng)建工作，2013年11月，被自治區(qū)精神文明建設指導委員會命名為“自治區(qū)級精神文明單位”。
二、以先進文化為引領，營造一流育人環(huán)境。
1、堅持德育為首，鞏固德育創(chuàng)建成果。
學校繼續(xù)鞏固“自治區(qū)級德育示范?！焙汀白灾螀^(qū)級依法治校示范?！钡膭?chuàng)建成果，實行全員參與，制定了相應的崗位職責，建立和完善了各項制度，使德育工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，順利通過了自治區(qū)教育廳對我校“自治區(qū)級德育示范?！焙汀白灾螀^(qū)級依法治校示范校”的復驗。
2、突出德育主體特色，豐富德育活動主題。
深入開展愛國主義、民族團結、法制等系列教育活動。開設了專門的心理健康課，開展了“學習雷鋒精神”、“慶六一”、“紀念9?18”、“中國夢”、“感恩的心最美”等活動；組織學生到福利院、敬老院、社區(qū)開展服務、調查、勞動、志愿者等項目，充分展示了學生的精神風貌。
3、加強德育隊伍建設，樹立優(yōu)良師表形象堅持用張麗莉、最美鄉(xiāng)村教師阿力太、新疆教書育人楷模等先進典型為引導，把每年的3月和9月定為師德建設月，組織教師觀看“感動中國十大人物”評選活動、“教師節(jié)頒獎晚會”等，開展“班主任專業(yè)能力大賽”、“主題班會觀摩”等活動。大力宣傳表彰優(yōu)良的師德行為，2013年學校3名教師分別榮獲自治州“師德先進個人”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
4、健全機制，不斷完善“三位一體”德育網(wǎng)絡。
健全全員育人的工作機制，舉行“珍惜生命、遠離毒。
品”簽名活動，開展“品德、法紀、安全”三項教育活動，增強學生自覺抵制不良行為的能力。構建了以家長委員會為核心的家庭德育網(wǎng)絡體系，聽取家長的意見和建議，每學期開展針對性的家庭教育知識宣講，達到了每學期5課時，有效地提高了家長綜合素質，提高家庭教育水平。
三、
堅持以人為本，推進科學化、規(guī)范化、精細化管理。
1、實施管理創(chuàng)新，全面提升學校的辦學水平學校以“打造一流特教品牌，構建師生成長樂園”為共同愿景，著力構建全新管理模式,2013年1月，教職工大會通過了《巴州特教學校工作人員績效考核辦法》等管理制度，進一步推進了管理的科學化、規(guī)范化、精細化，開創(chuàng)了學校管理工作新局面。
2、優(yōu)化育人環(huán)境，建設花園式學校。
始終把文化建設作為一種新的有效管理方式，擬寫了各種如“小故事大道理”“名人事跡”“詩詞美文”等標語，在校園規(guī)劃、校舍建設、經(jīng)典設計和花草樹木種植等方面，都考慮到涵蓋師生精神面貌、心理環(huán)境、文化傳統(tǒng)等多種因素，給學生以美化心靈、啟迪智慧的享受。
3、打造優(yōu)秀管理團隊，集聚團隊力量。
質決定成敗的先進管理理念，有效地提高了團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
4、強化安全責任，創(chuàng)設平安和諧校園。
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，構建了全員參與的安全管理網(wǎng)絡更新理念，創(chuàng)新方法，對各部門、各崗位安全工作施行量化評價，納入到考核工作中。層層簽訂安全目標責任書。組織學生參加法制教育專題講座、“11.9消防知識進校園”活動，開展消防、地震逃生演練多次，使學校呈現(xiàn)出平安和諧的良好局面。
四、深化教育教學改革，加快推進特殊教育現(xiàn)代化。
1、建設優(yōu)秀教師團隊，提高團隊專業(yè)化水平堅持實施培訓、學習工程，堅持不懈地開展創(chuàng)建學習型校園活動，每學期推薦不少于5本必讀書目，充分發(fā)揮閱覽室、圖書館的作用，以作品研討會、讀書演講比賽、筆記摘抄、撰寫心得、教師閱讀之星月評比等形式實現(xiàn)了教師綜合能力的提升。一年來，學校先后與新疆泰能培訓學校合作，組織全體教師參加了為期10天的“心理健康輔導員”培訓，共44人次；選派骨干教師參加“國培計劃”、“特教專業(yè)培訓”、“崗前培訓”、“繼續(xù)教育”等培訓60余人次，著力鍛造具有現(xiàn)代教育思想的高素質教師隊伍。
處—教研組—教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡，形成“以校為本”教學研究機制。先后組織了青藍結對、專題講座、示范課、觀摩課、公開課、“同課異構”課堂教學評比、集體備課、經(jīng)典誦讀、三字一畫比賽等教研、教學活動，與第二師華山中學、州石油中學、市一小等開展校際間教研活動與學術研討，組織100余人次參加全國少兒“向陽杯”第三屆課堂教學競賽觀摩、州實驗中學生本課堂觀摩會、州二中數(shù)字化實驗室培訓、全州語文課堂教學大賽、網(wǎng)絡研修平臺培訓；選派4名德育骨干教師參加自治區(qū)班主任基本功大賽暨德育工作研討會，為教師探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。
3、堅持實施以信息化帶動特殊教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略2013年投入40萬元建設了數(shù)字化圖書館，訂閱各類報刊160余種，藏書15000余冊；投入25萬元建成塑膠籃球場、羽毛球運動場，投入30萬元建設現(xiàn)代化新食堂，均已投入使用。目前，學校還建設有現(xiàn)代化的體操館、感統(tǒng)訓練館、乒乓球館、盲人乒乓球館、教職工休息室、太陽能的環(huán)保路燈和熱水器、辦公場所、先進的飲水設備等，建有微機室3間，微格教室1間，電視電腦一體機教室5間，語訓室4間，蒙臺梭利教室2間，盲文打印室1間。2013年學校成立了盲文資源中心，制作盲文圖書雜志200余冊。通過網(wǎng)絡資源共享，構建信息技術與學科教學深度融合的模式，鼓勵、提倡師生共同學習、提升。
每天中午、雙休日以及節(jié)假日圖書館、閱覽室全部開放，經(jīng)常組織學生進行多米諾骨牌、手抄報、象棋等娛樂競技活動。每周雙休日為學生開放計算機室，師生之間通過微信、微博等溝通交流，關注新聞、信息，滿足和豐富學生業(yè)余文化生活。
4、加強內涵建設，提高職教質量。
認真貫徹落實自治區(qū)《關于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的實施意見》和自治區(qū)特殊教育工作會議精神，大力整合和優(yōu)化職教資源，探索、開展“校企合作”辦學模式，不斷加大專業(yè)建設力度，聘請專業(yè)教師，打造特色專業(yè)，開設雕刻、美容美甲、按摩足療、玉石琢磨等課程。2013年9月經(jīng)教育廳職成處批準開設計算機應用、工藝美術、珠寶玉石加工與營銷三個專業(yè)。
5、重視音體美全面發(fā)展，培養(yǎng)學生特長。
豪同學在聾啞男子組100米比賽中以12秒03的好成績打破了州殘運會記錄。
第二部分：2013年財務運行情況。
一、收入情況。
2012年度結余資金1446570元。2013年度財政補助收入8237814.98元，其中：初中教育16000元，特殊學下教育6539790.98元，其他殘疾人事業(yè)支出40000元，殘疾人就業(yè)培訓299024元，社會福利彩票公益金支出1000000元，體育事業(yè)彩票公益金支出235000元，教育事業(yè)彩票公益金支出87000元，殘疾人事業(yè)彩票公益金支出21000元。
二、支出情況。
2013年度支出9178384.98元，比上年增減14%，其中基本支出5814397.98元，項目支出3363987元。
元，郵電費71675.40元，取暖費280506元，差旅費38430元，維修（護）費436293.6元，培訓費27457.30元，公務接待費2731.50元，工會經(jīng)費12796元，福利費4906元，公務用車運行維護費57005.12元。
3、對個人和家庭補助支出882946元，比上年增長1%，其中：退休費259242元，生活補助313000元，獎勵金（援疆干部考核優(yōu)秀獎勵金）1600元，住房公積金309104元。
4、其他資本性支出3369987元，比上年增長41%，其中：辦公設備購置265500元（辦公設備購置），房屋建筑物1500000元（綜合樓工程款），專用設備199787元，基礎設施建設235000元（塑膠籃球場工程），大型修繕169700元（校園綠化工程）。
三、年終結余資金情況。
2013年全年。
總結。
余506000元。其中：無障礙電梯經(jīng)費500000元，食堂設備質保金6000元。
四、固定資產(chǎn)情況。
年初固定資產(chǎn)原值10740878.92元，2013年新增固定資產(chǎn)889938.10元，年末固定資產(chǎn)原值11393313.96元。
第三部分：2014年主要工作。
一、創(chuàng)新德育工作思路，構建德育新體制。
1、彰顯德育特色，構建師德教育新機制。
鞏固“自治區(qū)精神文明單位”、“自治區(qū)德育示范?！眲?chuàng)建成果，爭創(chuàng)“自治區(qū)最佳文明單位”，建立全方位滲透的德育網(wǎng)絡，制定《師德師風互助制度》，增強教師教書育人的責任感和使命感，做學生健康成長的指導者和引路人，將師德表現(xiàn)納入教師考核、聘任（聘用），施行師德一票否決。規(guī)劃各年齡階段的教育內容和實施教育的方法，科學地設計各階段德育內容、讀物，使之形成一個完整的德育系統(tǒng)。建立一套完善的創(chuàng)新評價標準及激勵機制，大力開展德育科研。
2、堅持理念創(chuàng)新，推動德育科學管理。
積極構建學習型班主任隊伍，繼續(xù)推行每月一次的班主任例會制度，完善德育評估和班主任改換制度。強化班主任的選拔和培訓工作，以集中培訓、校本培訓、外出學習為主要培訓學習方式；以新時期教師職業(yè)道德規(guī)范、德育現(xiàn)實問題、校本德育問題為主要培訓內容；以主題活動、交流研討、敘事研究、撰寫心得為主要培訓手段；以完善德育骨干培訓、班主任培訓、班干部隊伍培養(yǎng)和培訓等制度建設為保障，組建一批有思想、有能力、學識高的專業(yè)化班主任隊伍。加強二級資格心理咨詢師培養(yǎng)，把德育隊伍自身成長納入教育評價體系，創(chuàng)造條件，爭取機會讓班主任參加各項專業(yè)技能大賽，強化其實效性，使工作規(guī)范化、方法藝術化、教育多樣化。
3、增強德育針對性和實效性，營造優(yōu)良育人氛圍創(chuàng)新德育觀念、目標、內容、方法，把德育融入學校課堂教學、學生管理、學生生活全過程，充分體現(xiàn)時代性，準確把握規(guī)律性，大力增強實效性。堅持“三貼近（貼近實際、貼近生活、貼近未成年人）”的原則，從生活實際出發(fā)，引導學生嘗試解決生活中的矛盾沖突，幫助學生在生活實踐中鑄就良好品德，幫助學生樹立崇高理想和遠大志向，從小打牢思想道德基礎。豐富德育教育活動內容。開展教育活動，塑造學生的思想品德、健全人格和健康個性。培養(yǎng)學生的責任心、榮譽感，讓他們對學校產(chǎn)生歸屬感、認同感。
4、加強文藝、體育工作，豐富校園文化生活充分發(fā)揮“巴州殘疾人藝術團”的職能作用，辦好助殘日活動，組建教師合唱隊，以傳播高雅藝術，發(fā)揮教師藝術才能，展示教師精神風貌為基點，使之成為促進校園文化建設的創(chuàng)新方式。開展傳統(tǒng)體育項目，把體育各社團訓練與陽光體育活動進行有機結合，積極備戰(zhàn)自治區(qū)殘運會和特運會，開展針對性的項目訓練。鞏固“自治區(qū)模范教職工之家”創(chuàng)建成果，開展校園內師生各類體育、健身活動比賽，讓工會真正成為教職工之家，打造一支身心健康、充滿青春活力的教職工隊伍。
二、推進特殊教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育教學優(yōu)質發(fā)展。
1、創(chuàng)新教育理念，實現(xiàn)信息技術與多學科深度融合倡導和鼓勵教師在課堂中積極使用現(xiàn)代教育技術，加強多媒體輔助教學，樹立現(xiàn)代教學理念，改革傳統(tǒng)教學模式，加大課堂的信息密度，大力推行探究式、討論式等現(xiàn)代教學方法和自主學習、合作學習的現(xiàn)代學習方式，構建“自主、合作、探究”的教學模式，改變現(xiàn)有的傳統(tǒng)的課堂結構，構建利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的有效機制，支持教師進行學科課件開發(fā)，加強教學資源建設，逐步實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化，使信息技術與多學科間深度融合，打造高效課堂。
2、加強師資培訓力度，助推教師專業(yè)成長。
而出、創(chuàng)新團隊快速成長、領軍人物施展才能的良好環(huán)境。
3、深化教科研內涵，實施“科研興?！睉?zhàn)略。
深入推進學普研特、普特融合、醫(yī)教結合發(fā)展模式，大力實施“科研興?！睉?zhàn)略，以中青年教師培養(yǎng)和創(chuàng)新團隊建設為重點，制定《學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀評選辦法》和《教科研隊伍動態(tài)管理考核辦法》，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領、示范作用和中青年教師的骨干帶頭作用，建設一支教學科研能力較強、學術水平較高的骨干教師隊伍。著手準備申報小課題研究項目，備戰(zhàn)“2014年自治區(qū)特殊教育教師基本功技能大賽”，加強校際間研討觀摩，組織教師參加各級各類學科優(yōu)質課比賽，注重名師引領，開展“基本功技能大賽”、“名特優(yōu)教師示范課”、“中青年教師研討課”和“新教師匯報課”活動。組織教師跨學科觀摩、評課，與授課教師面對面切磋探討，形成良性互動，使聽課、議課與評課三位一體，在研究中提升，在提升中發(fā)展。爭取專任教師成功實現(xiàn)由“經(jīng)驗型教師”向“科研型教師”的轉變。
4、以生為本，倡導“師導生學”新理念。
問題，使學生作為教學陣地的主導者。
三、加強現(xiàn)代化建設，努力提升辦學水平。
1、加強基礎設施建設，改善辦學條件。
進一步完善圖書館功能，擴大圖書館，增加數(shù)字圖書，書庫容量達到50000冊，藏書達到20000冊；建設教師閱覽室；開展復印、信息檢索、閱讀指導、讀書沙龍、讀書節(jié)等多樣化的活動和服務。建設文化館、校史館、玉雕實訓室。加強康復設備和多媒體教學設備投入，完善無障礙設施建設，包括：綜合樓無障礙電梯、宿舍樓安全疏散通道、校園盲道、塑膠運動場等。
2、實施文化興校，打造精品校園。
樹立文化興校理念，實施文化興校戰(zhàn)略，緊密結合時代精神，設計制作校歌、校旗、吉祥物，高標準規(guī)劃設計校園，美化校園環(huán)境、建造文化景觀、營造文化氛圍，提高校園綠化美化的品位和質量，建設園林式校園。以優(yōu)美的校園文化環(huán)境，陶冶師生的情操，提升全校師生幸福指數(shù)。
3、推進數(shù)字化建設，促進優(yōu)質資源共享。
程中滿足其實際需求。
四、推進管理創(chuàng)新，全面實施管理科學化、規(guī)范化、精細化。
1、落實保障措施，實行優(yōu)質化管理。
將人本管理和文本管理相結合，引入iso9000質量管理體系標準，制定《巴州特教學校質量管理手冊》，強調全過程的質量管理，形成“相互協(xié)調”轉入“直接監(jiān)控”再到“標準化”的一個協(xié)調機制，各管理層履行各自職責，保證學校德育、教育教學、安全、后勤、學生管理等每個過程都在嚴格的監(jiān)控下進行，實行全員管理，促使學校管理更加高效。
進一步優(yōu)化組織結構，形成職責明確、協(xié)調順暢的管理體系，形成縱向銜接、橫向貫通的工作流程，貫徹“處處留心，發(fā)現(xiàn)問題；事事思考，研究問題；人人盡職，解決問題”的工作方針。建立健全良性競爭、剛柔相濟的獎勵機制，形成“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”的分配機制，營造和諧優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。
效益。
同志們，新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想，站在充滿憧憬與期待的新起點上，我們堅信，在州教育黨工委、州教育局的親切關懷和正確領導下，以更廣闊的視野，更執(zhí)著的努力，改革創(chuàng)新，深化內涵，加快推進學校現(xiàn)代化建設，用全部的智慧和汗水譜寫巴州特教學校創(chuàng)新發(fā)展新篇章，一定會實現(xiàn)學?！按蛟煲涣魈亟唐放?，構建師生成長樂園”的共同愿景！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19791051.html】
