總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，解決問題時能夠有新的視角和方法？看看以下小編為大家精選的總結(jié)范文，或許能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇一
好不容易熬到下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力量。
來到操場只見一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的一頭白線，誰就是贏家了。分好隊，大家準備好了。
“預備！“裁判員大聲喊道，雙方隊員抓起繩子。
“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向2我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭苿?，有時僵著不動。這時我們班“瘦子”楊宇，今天正是功勞不淺，使盡了全身力氣，臉上逼的紅彤彤的，嘴里還發(fā)出“咯咯”的聲音。拉拉隊在一旁為我們加油啦！
漸漸地，漸漸地繩子向?qū)Ψ揭屏诉^去，怎么也拉不過了，眼看就要過線了，原來大家步伐不一致導致這局輸了。交換場地后，我們總結(jié)經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，跟著號子團結(jié)一致，終于我們勝了。
大家歡呼鼓舞，好像還有使不完的勁，可惜時間已經(jīng)到了。于是我們約好下次再戰(zhàn)！
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇二
有一天，小螞蟻們在小河上開始了劃船比賽。他們分別有酒瓶隊，西瓜隊，還有樹葉隊。
我們先來看看酒瓶隊吧。酒瓶隊的隊長，穿著藍色的衣服。隊長說：“隊員們，我們一定要得第一名?！标爢T說：“好的”。于是他們就拼命地劃呀劃。可他們劃了老半天，船才動了一點點。隊長說：“船員們，我們得加把勁啦。”
我們再來看看西瓜隊吧！西瓜隊的隊長穿著黃色的衣服，他們也是劃了老半天，船才動了一點點。隊長說：“隊員們，雖然我們的船才動了一點點，但也超過了酒瓶隊了，我們一定要超過樹葉隊。”隊員說：“好的，沒問題。”
我們最后來看看樹葉隊吧。他們的隊長穿著綠色的衣服，隊長說：“隊員們加油，我們快到終點了。我們一定要得第一名，加油隊員們，如果我們得到了第一名，就有好吃的?！标爢T們饞得直流口水，他們拼命地劃呀劃。樹葉隊得到了第一名，他們吃上了好吃的。
樹葉隊的隊員和隊長可開心啦。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇三
昨天，老師就讓我們準備一雙筷子，我們正疑惑準備筷子做什么，語文老師親切地說是讓我們吃大餐，這下我們可有口福了。
從老師布置讓拿筷子的那一刻，我們就充滿期待，不知道一向神秘的語文老師這回又給我們準備了什么驚喜。終于，期待的鈴聲響起，語文老師依舊是充滿活力的走進教室，“咦，老師的大餐呢？怎么沒有端盤子來？”這一定是班里大多數(shù)同學共同的疑問。我們都看到老師手里的乒乓球，這大餐會不會跟老師手里的乒乓球有關(guān)，沒錯，這大餐就是老師手里的黃色乒乓球，原來的原來，這次隨筆化作文課老師是要跟我們玩游戲，不過，沒關(guān)系的啦。我們的語文老師可是深受同學們喜愛的“快樂游戲俠”（我給老師封的）。
接下來的事，猶如晴天霹靂般的意外，我竟然無比“幸運”的成為了啦啦隊員，欲哭無淚，當然我一定會給我們參賽隊員加油打氣，老師把全班同學分成了兩組，一組最北邊的同學，起個名字就叫“樂樂貓”隊吧，另一組是南邊的同學，就叫“快快豬”隊吧，組成起來正好有“快快樂樂”，貓咪是一種溫柔的`動物，豬是一種憨厚可愛的動物，比賽的聲音終于響起。乒乓球從每隊從最后一名同學開始依次向前傳遞，同一時間，同一人數(shù)。究竟誰是最后的贏家？敬請期待。
現(xiàn)在，比賽一開始，由“樂樂貓”隊暫時領(lǐng)先。“快快豬”隊加油哦！經(jīng)過“樂樂貓”隊員無數(shù)次努力，現(xiàn)在充滿快樂能量的“快樂小球”到了“樂樂貓”隊隊員李娜手中，頑皮的小球好像和李娜故意做對，不讓李娜夾住自己，但是經(jīng)過李娜堅強的毅力和不放棄的精神，終于把“快樂小球”征服了。同步進行的“快快豬”隊，另一個“快樂小球”到了樊堂強隊員的手中，哇，他真太聰明了，竟然想到用筷子的另一個頭夾，因為另一個頭是方的，所以一夾就夾住了，也許是因為方式方法“快快豬”隊員后來居上，領(lǐng)先了“樂樂貓”隊。張夢緣和李新同時被“快樂小球”詛咒了，兩個球，兩個人，兩個組，兩個無比緊張的心情。哦！“樂樂貓”隊的李新頭上正冒著豆粒大的汗珠?！翱炜熵i”隊的張夢緣經(jīng)過無數(shù)次的努力。終于在隊員快要絕望的時候，把“快樂小球”一舉拿獲。在最后幾位參賽選手中，“快快豬”隊的小球竟然變得聽話起來，已相差無幾的時間贏得了本次游戲的勝利，“耶！”一陣高呼，讓我們來聽一聽“樂樂貓”對的聲音吧，鴉雀無聲。雖然這次的贏家是“快快豬”隊。但是友誼第一，比賽第二。本次游戲是以快樂為主，游戲為首。在六、（1）這個大家庭中，有一群快樂的小精靈。有一位“快樂游戲俠”，有一位“知心姐姐”、有一位“沒戴眼鏡的博士”我們怎么能不幸福呢？好了，本次游戲快樂結(jié)束，以上就是啦啦隊員兼觀眾及監(jiān)督員一名——劉輕松為大家做的快樂解說。
以后，我們的快樂精神和愛拼才會贏的意志會像這個“快樂小球”一樣傳遞給身邊的每個人。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇四
你也許認為跑操比賽不過就是小菜一碟，就是跑跑步，那你可就大錯特錯了。這是一個比班風、班貌、團結(jié)的比賽，就讓我領(lǐng)你見識一下跑操比賽進行曲吧。
前奏——練習。
一個夏日，我們?nèi)昙壨瑢W一起練習跑操。每個班都不甘落后，努力在操場上練習。老師先讓我們練站。剛開始，同學們丑態(tài)百出，有的東張西望，有的不停地動著身子，有的抓耳撓腮，還有的聊得熱火朝天……老師嚴厲地制止了我們：“你們學習一下解放軍叔叔，昂首挺胸，就是站也要有個站樣?！痹诶蠋煹闹笇?，我們趕緊兩手緊貼褲縫，雙眼直視前方?！耙欢?，一二一……”隨著一聲聲鏗鏘有力的口號聲，我們的腿和手也跟著節(jié)奏擺動起來。“停！”老師大喝一聲，“看看你們，一個個萎靡不振的，都精神點兒！”我們一下子注意力又高度集中，不緊不慢地走著。隨后，我們按照口令停了下來。朱杰同學小跑向前，對老師進行了一次模擬對話，然后我們又跑了起來，還喊著口號……就這樣，我們頂著炎炎烈日，跑了一圈又一圈，操場上灑滿了我們的汗水，一個又一個的班級都練習完了，只有我們的身影在陽光下成為一個永久的定格……雖然我累得滿頭大汗，但我覺得這一切都值得！
演奏——比賽。
就要比賽了，我心里既激動又忐忑。一個個班級都陸續(xù)上場了，他們都很整齊，聲音洪亮，競爭對手都很強哪！輪到我們班了，我突然感到自己有一個多么神圣而又偉大的任務(wù)：“盡力跑好！”隨著音樂聲和朱杰洪亮的口號聲響起，我感覺空氣都要凝固了，“跑步——”我們迅速而又整齊地拿起了雙手，放在腰間，“走！”于是，我們便有節(jié)奏地跑了起來。我只聽得見“啪啪啪”我們跑步的聲音，該喊口號了，我使出吃奶的勁兒，賣力地喊著，那聲音比我平時的聲音大了十倍。我一邊專心致志地跑著，一邊用眼睛的余光瞟了一眼旁邊，哎呀，有點兒不齊，就連忙往前追了幾步，啊，跟上了，我吁了一口氣。
變奏——疼痛。
唉呦，真不知道哪根筋錯了，偏偏這么關(guān)鍵的時候肚子疼！可是也不能捂著肚子吧，沒辦法，豁出去了！我拼命忍著疼痛，姿勢保持不變，咬緊牙關(guān)，心里想：“你要堅強，馬上就要跑完了，堅持??！”豆大的汗珠從我的額頭上滾下來。跑著跑著一不經(jīng)意，我發(fā)現(xiàn)其他年級的同學在為我們鼓掌加油，掌聲一陣又一陣，似乎永遠也沒有完的時候。是他們又給了我力量?！凹佑?！”我在心底一遍遍說道。
協(xié)奏——甜蜜。
同學們的掌聲，是我們成功的見證；評委老師的微笑，是我們成功的見證。我們激動地語調(diào)，也是我們成功的見證！不管這回有沒有取得名次，我相信我們班是最棒的！
尾聲。
跑操比賽圓滿地畫上了句號。這次沒有什么遺憾的，因為我盡力了。通過這次比賽，我相信，每一次的成功都不會是一帆風順的，只有不斷地奮進、努力付出，才會得到回報。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇五
首先,最初幾個比較,過了一會兒,輪到我們看到我們班的小球員進入場館積極競爭,對手是類6(2),另一邊是緊緊拉扯繩子,只要裁判訂單,他們將開始一場激烈的競爭,空氣中充滿了火藥。
“是啊!是啊!我們贏了!拉拉隊又高興起來，幾乎不可能讓隊員們嘔吐。
下一個是和7班競爭。雙方都同樣受寵若驚。另一邊搓著他們的手。我們也開始鍛煉我們的肌肉和骨骼，使7班在我們的課下失敗。
拉拉隊繼續(xù)發(fā)出雷鳴般的喊聲。兩邊相等。鮮紅的哨聲在兩邊盤旋。我們班運動員的頭上滲出了斗達的汗水。然而，由于在最后一場比賽中過度的努力，哨子在用盡力氣后無法“歸還”。漸漸地，5班沒能達到7班，但他們被打敗了。地上齊聲嘆息，齊聲歡呼。
雖然這次我們輸了，但我相信下次我們一定能贏!
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇六
我們的生活中會發(fā)生很多事情。他們就像天空中的星星，不可計數(shù)。這些事情很多都是隨著時間的推移而逐漸淡忘的，但只有在比賽中獲得第一名的事件，依然讓我記憶猶新。
那天，我媽給我報名了“世貿(mào)之星”快樂寶貝pk大賽。因為早上在家不小心割傷了手，想放棄。后來在媽媽的鼓勵下，我同意了。我們一大早就坐車去了世貿(mào)廣場，上了6樓去看了看。太熱鬧了。很多孩子和家長都來了。心里又激動又擔心，怕自己在比賽中表現(xiàn)不好。我的項目是“體育接力賽”。比賽要求每位選手趴在小滑板上，雙手攀爬，快速向前滑行。到了終點線后，他站起來，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，然后摔倒，又滑回來?？偣灿袃纱瓮担酶俚臅r間贏了。
45號，吳云鵬，2號跑道
“準備——出發(fā)”，按照主人的吩咐，我拼命往前爬。因為身體瘦，柔韌性好，所以一開始就爬在前面。不一會兒，手上的傷口就開始疼了，漸漸慢了下來，轉(zhuǎn)身的時候被后面的孩子追上了。這時，爸爸媽媽在我身邊拼命給我打氣。我咬緊牙關(guān)，不顧疼痛，雙手不停地在地上爬行。最后我再次追上，取得了28.4秒的好成績，預賽排名第三，獲得了進入決賽的機會。
中午媽媽給我賣創(chuàng)可貼，鼓勵我克服困難，戰(zhàn)勝自己，取得更好的成績。下午三點，總決賽開始了。感謝我早上的比賽經(jīng)驗，一開始掌握了節(jié)奏，最后一個來回沖刺，最終達到了27.2秒的最好成績。我戰(zhàn)勝了痛苦和自我，獲得了比賽第一名。
這是我第一次在比賽中獲得一等獎！這場比賽讓我明白了一個道理：只要我努力，不斷戰(zhàn)勝自己，就一定能成功。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇七
星期三的下午，學校組織了一場拔河比賽。下課后，同學們興高采烈地來到操場。短短的幾分鐘，寂靜的操場上便沸騰起來了。同學們都熱切地期待著比賽的開始。
終于輪到我們班上場了。我班的對手是六年二班。趙老師把參加比賽的隊員按照從高到矮的順序排好，隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。只見隊員們雙手一前一后，緊緊地攥住繩子，雙腳分開，用力蹬著地，身體向后傾斜著，一邊有節(jié)奏地高喊“一、二！一、二！”，一邊共同用力拉繩子。
趙老師站在拔河的隊伍旁邊，一邊大喊著“加油！加油！”，一邊用手勢指揮著隊員們用力。只見繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又被對方拉過去，僵持不下。就在這關(guān)鍵時刻，石赫權(quán)的鞋掉了，他忙放下繩子去穿鞋。對方趁著我們兵力欠缺的一瞬間，一把奪過繩子，把我們打敗了。
第二局的比賽開始了。我們吸取了上一局的教訓，隊員們心往一處的想，勁往一處的使，其他同學也不停地吶喊助威：加油！加油！瞧！張佳宇把小臉都喊紅了。隊員們憋足了勁，拼命地用力拉繩子。終于，在大家堅持不懈的努力下，我們贏了第二局。
同學們都滿懷信心地期待著第三局的勝利?？墒抢K子卻是不聽使喚，一點一點地向二班那邊移動。也許是我班同學太累了吧，盡管大家使出了吃奶的勁，還是沒有成功。最后的決勝局，我們輸給了二班。比賽結(jié)束了，我們班沒有得到第一名，雖然有些遺憾，但同學們都覺得這次活動很有趣。大家紛紛的表態(tài)：今后要好好的鍛煉身體，下次再有這樣的活動，我們一定要爭取得冠軍！
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇八
今天老師說：“今天要舉行拔河比賽?！蔽衣犃撕酶吲d啊。我們班選出了10名英雄男生和10名“女漢子”走到了操場，我好開心，心想我們能贏嗎？老師抽到的對手是五班，我更加開心了。
我想：“我們肯定贏，我們能贏的?！蔽倚睦锓浅＞o張，看著三條粗繩，我的手能握開嗎？比賽馬上就要開始了，我的手握的緊緊的，我的腿一直在抖，我的身體往后仰，我的心在怦怦的跳，開始了，我身上都冒出了汗珠子，我忍不住喊出來了。張云軒摔倒了，沒喊疼。孫豪毅幫我們抱了一摞衣服，沒嫌累。他們都在為我們班而奮斗，我非常感動。
最后，我們輸了，但我知道輸了是因為不團結(jié)。張宗耀哭著和我說：“我們?yōu)槭裁磿敚俊蔽艺f：“我們也努力了，不要灰心?！闭f完他的眼淚就停了下來。
我們又和四班比賽，這次我們贏了，因為我們團結(jié)了，知道哪里做的不好，我們改了，所以我們才贏了。老師說：“沒拔過的同學來比一次。”然后我們又贏了。
通過這次拔河比賽，我知道了，無論做什么事都要團結(jié)，要有耐心，失敗了不要氣餒，否則什么事都做不好。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇九
你也許認為跑操比賽不過就是小菜一碟，就是跑跑步，那你可就大錯特錯了。這是一個比班風、班貌、團結(jié)的比賽，就讓我領(lǐng)你見識一下跑操比賽進行曲吧。
前奏——練習。
一個夏日，我們?nèi)昙壨瑢W一起練習跑操。每個班都不甘落后，努力在操場上練習。老師先讓我們練站。剛開始，同學們丑態(tài)百出，有的東張西望，有的不停地動著身子，有的抓耳撓腮，還有的聊得熱火朝天……老師嚴厲地制止了我們：“你們學習一下解放軍叔叔，昂首挺胸，就是站也要有個站樣?！痹诶蠋煹闹笇?，我們趕緊兩手緊貼褲縫，雙眼直視前方?！耙欢?，一二一……”隨著一聲聲鏗鏘有力的口號聲，我們的腿和手也跟著節(jié)奏擺動起來?！巴?！”老師大喝一聲，“看看你們，一個個萎靡不振的，都精神點兒！”我們一下子注意力又高度集中，不緊不慢地走著。隨后，我們按照口令停了下來。朱杰同學小跑向前，對老師進行了一次模擬對話，然后我們又跑了起來，還喊著口號……就這樣，我們頂著炎炎烈日，跑了一圈又一圈，操場上灑滿了我們的汗水，一個又一個的班級都練習完了，只有我們的身影在陽光下成為一個永久的定格……雖然我累得滿頭大汗，但我覺得這一切都值得！
演奏——比賽。
就要比賽了，我心里既激動又忐忑。一個個班級都陸續(xù)上場了，他們都很整齊，聲音洪亮，競爭對手都很強哪！輪到我們班了，我突然感到自己有一個多么神圣而又偉大的任務(wù)：“盡力跑好！”隨著音樂聲和朱杰洪亮的口號聲響起，我感覺空氣都要凝固了，“跑步——”我們迅速而又整齊地拿起了雙手，放在腰間，“走！”于是，我們便有節(jié)奏地跑了起來。我只聽得見“啪啪啪”我們跑步的聲音，該喊口號了，我使出吃奶的勁兒，賣力地喊著，那聲音比我平時的聲音大了十倍。我一邊專心致志地跑著，一邊用眼睛的余光瞟了一眼旁邊，哎呀，有點兒不齊，就連忙往前追了幾步，啊，跟上了，我吁了一口氣。
變奏——疼痛。
唉呦，真不知道哪根筋錯了，偏偏這么關(guān)鍵的時候肚子疼！可是也不能捂著肚子吧，沒辦法，豁出去了！我拼命忍著疼痛，姿勢保持不變，咬緊牙關(guān)，心里想：“你要堅強，馬上就要跑完了，堅持?。 倍勾蟮暮怪閺奈业念~頭上滾下來。跑著跑著一不經(jīng)意，我發(fā)現(xiàn)其他年級的同學在為我們鼓掌加油，掌聲一陣又一陣，似乎永遠也沒有完的時候。是他們又給了我力量?！凹佑?！”我在心底一遍遍說道。
協(xié)奏——甜蜜。
同學們的掌聲，是我們成功的見證；評委老師的微笑，是我們成功的見證。我們激動地語調(diào)，也是我們成功的見證！不管這回有沒有取得名次，我相信我們班是最棒的！
尾聲。
跑操比賽圓滿地畫上了句號。這次沒有什么遺憾的，因為我盡力了。通過這次比賽，我相信，每一次的成功都不會是一帆風順的，只有不斷地奮進、努力付出，才會得到回報。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇十
“加油！”“加油！”操場上傳來一陣熱烈地歡呼聲，雙方的啦啦隊都喊得面紅耳赤，隊員們更是為了這場比賽的勝利大顯神通。當天，操場上熱鬧非凡，歡呼聲驚天動地。
開場時，領(lǐng)隊嚴肅端正，邁著矯健的步伐向操場中央走去。廣播里的播音員用甜美的聲音宣讀入場詞，以及各班參賽情況。我們班的對手是六（1）班。我們邁著自信的步伐走到指定地點。老師在一旁跟向我們傳授拔河技巧：“自己的前腳要頂?shù)疥犛训暮竽_，用力拔時身子要往后倒?！?/p>
過了一會兒，裁判員走上前，左手抓緊繩子上系著紅領(lǐng)巾的位置，右手拿著口哨。只聽一聲哨響，同學們按照老師的方法奮力拔著。最前面有四名大將：劉海龍、李梓恩、涂師坤和我，我們班的一號隊員劉海龍像一座山一樣立在最前面，只見他右腳往后一抬，再像一道閃電一樣落在地上，然后左腳往后一伸，最后身子往后一倒，就把紅領(lǐng)巾拉到我方一側(cè)。正當劉海龍想一舉定勝負時，六（1）班的啦啦隊喊出一陣雷鳴般的加油聲，六（1）班的同學便使出渾身的力氣。趁著這個機會他們把紅領(lǐng)巾拉回正中央。劉海龍站穩(wěn)后氣急敗壞，亂了陣腳，最后我們輸了。
通過這次比賽，我收獲了一個道理：面對任何考驗，都要沉著冷靜，在沒有完全成功前，不能有任何的松懈。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇十一
今天下午，學校舉行三年級的長繩比賽。比塞開始了，我們班的隊員們個個精神抖擻，都做好了充分的.準備。
前一位同學首先在心里數(shù)了三下之后馬上起跳，后面一位同學在前一位同學跳起來的時候就做好了準備。前一位同學剛跳過去，后面的一位同學就緊跟在后面跳了過去。其他同學都和前兩位同學一樣――一個一個接著跳了過去?？墒侵型荆袃擅瑢W由于緊張，沒跳好，一不小心拌到了繩子。別的班的同學一個勁地喊他們班“加油，”我們班“漏油”。我看著我們班的同學看著我，給我“加油”，反而讓我變得慌張起來了。因為一時緊張，本來應(yīng)該是繩子打地再跳，可是我卻當繩子在上面的時候就跳了，導致我沒跳好――拌了繩子。
最終，我們班獲得了第二名。
我想，雖然這次沒得第一名，但是我相信，經(jīng)過努力，下次比賽我們班一定能得第一名。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇十二
今天下午第三節(jié)課是我們六年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。
來到操場，同學們特別高興，選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比，簽抽完了，我們知道了和八班比。很快兩輪結(jié)束了，輪到我們上場了，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學們以為這次比不過了，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏了他們。比賽開始了，同學們和八班比的第一輪輸了，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置后，我們贏了，拉拉隊響起了歡呼聲，但這只打了一個平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒有贏，因為他們太大意了，第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比，我們班都感覺有點懸殊，上了場后，才知道四班其實不過沒有那么多胖子，理所當然這次我們又贏了?，F(xiàn)在只剩下四個班，我們分別和實力最強的一班進比賽，我們和一班的比賽開始了，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的同學們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班，但我們并沒有沮喪，因為我們破了上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最后一名，現(xiàn)在我們也可以進前三名了。
這天的拔河比賽是多么開心，歡快的笑聲回蕩在整個操場，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結(jié)果。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇十三
5月26日，我們在校園展開了激烈的長繩比賽。為了這次比賽，同學們付出了多少努力：盡管還不是炎炎夏日，但是是五月份的太陽已是十分毒辣，每天訓練完，大家都滿頭大汗，小臉漲得通紅，但是是每天仍然十分刻苦的訓練。
終于，到五年級了，我們十分緊張，捂住“怦怦”直跳的胸口，這時候候，俞老師一番語重心長的`話，給了我莫大的力量：孩子們，輕輕松松地上場，拿出最好的狀態(tài)，最愉悅的心情，自信是成功的一半，我堅信，今天我們一定能創(chuàng)造奇跡。
出自 xuEFeN.com.CN
輪到我們上場了，我們激動萬分，馬上排好隊伍，鎮(zhèn)定下來，“預備齊”隨著甩繩的同學一聲令下，我們跳了起來，“……100，101……152，破了紀錄了，加油，超過200下，加油！”隨著同學們的喊聲，我們十分激動，繩子從我們腳下一次又一次的飛了過去?！疤?75下，太棒了。”我們顧不上疲勞，放聲歡呼起來，“太棒了！”同學們紛紛說道，“這下第一名可有希望了?！?/p>
今天的比賽，令我們高興萬分，也是我們懂得了“團結(jié)就是力量”的深刻意義。
名師點評：
在描寫比賽之前，你回憶了同學們訓練時的用心，以及賽場上老師給予大家的鼓勵這兩大畫面，為下文比賽的成功埋下了伏筆，增強了文章的可讀性。比賽時，你與隊友們的拼搏精神更是感染著每一位讀者，如果此時你能寫一寫賽場上其他選手的比賽情形，那么整個比賽就會顯得更加激烈。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇十四
加油、加油操場上傳來陣陣喧囂的吶喊聲。隨著同學們的喊聲，我右手緊張的抓住粗粗的'長繩，像抓著什么寶貝生怕一不小心就會消失。
初春的北京乍暖還寒，空氣中不時傳來絲絲涼意，但同學們卻脫掉了外套，大家為了這次長繩比賽也是拼了！他們像馬上要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，雄赳赳、氣昂昂的排著整齊的隊伍。老師一聲哨響長繩比賽正式開始。我和金士杰趕緊掄圓了胳膊咬著牙用力的搖起了長繩，長繩在我們的手中就像彩帶一樣上下飛舞，每一輪長繩都會打向地面發(fā)出啪、啪的聲音。就像戰(zhàn)鼓一樣，有節(jié)奏的配合著戰(zhàn)士的腳步。
排在第一位的徐文軒就像離了弦的箭一般飛了出去，只見他快速地跑到繩中間，墊步擰腰就像飛檐走壁的武林高手不留痕跡的輕輕一躍，輕盈的跳過去了。有了他好的開頭，同學們一個一個的跟在后面，有的如蜻蜓點水一跳而過，有的像老鷹撲兔勢大力沉，還有的如鳳舞九天瀟灑自如。大家循環(huán)往復就像蝴蝶在花叢中飛舞穿梭，場外傳來陣陣的叫好聲、歡呼聲、大笑聲。漸漸的我的手心開始出汗，抓著長繩的右手開始慢慢的失去知覺，但看著大家認真的表情，場邊同學們鼓勵的吶喊聲，我咬著牙堅持著。一個同學不小心節(jié)奏沒跟上絆上了長繩，幸虧速度快悻悻的鉆了過去，我和金士杰趕緊大力的掄起長繩，不讓它有任何的停頓。這時一個洪亮的聲音在耳邊飛過“穩(wěn)住，不要慌注意節(jié)奏！”老師在旁邊奮力的大喊著。漸漸的跑繩的同學終于找到了感覺，大家有節(jié)奏的一一跳過。
還剩最后一分鐘！體育老師在臺上報時。女生們更加熱烈的為我們加油打氣，生怕某一位同學再次失誤，大家也開始加快速度，我們要打起精神，要不然之前的訓練就白白浪費了。十、九、八，最后十秒，我們的發(fā)揮越來越好，終于時間到了。我無力的扔到手中的長繩大口的喘著氣，跳繩的同學一個個的就像剛從水里撈出來的一樣，紅撲撲的小臉上全是汗水。
我們這次雖然不是第一，但在我們的努力下，在一滴滴汗水里，我們登上了第五名?？粗琶蠹叶汲聊牡椭^，大家還是不甘心。如果沒有那次的失誤，如果同學失誤的時候我能快一點搖繩，如果……我們的成績會不會更好？但人生沒有如果，這看似簡單的跳長繩比賽，讓我們知道了比賽的殘酷，讓我們懂得了努力付出就會有回報，也更讓我們明白了團隊合作的重要。經(jīng)過這次比賽，我們班的同學更加團結(jié)了！
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇十五
“你看我的手都紅了!嚶嚶嚶!”和我一起參加拔河比賽的隊友，帶著哭腔向我訴苦。話音剛落，另一位隊友又哭唧唧地跑來“我的手腕都酸死了!嗚嗚嗚!”我一邊象征性地抺了把眼淚，一邊甩開她倆：“我才是最慘的好嗎!麻繩上的刺扎進我肉里了!哇哇哇!”
有一部分同學應(yīng)該知道我們剛剛干什么了吧!沒錯，就是拔河?，F(xiàn)在就讓我一秒變身成現(xiàn)場解說吧。
“一節(jié)體育課正上到一半，五年級七班的同學還在自由活動。突然，體育老師拉了10名女生和10名男生走向中間操場。這20名同學稀里糊涂地跟著老師?？粗厣先种复值穆槔K，同學們才明白過來——原來是要拔河啊!五七班同學要和五十班拔河，女生統(tǒng)一站在前面，男生站在后面。五七班同學全部把重心放低，扎起馬步來，看起來是做足了功夫!‘嘀!’體育老師，吹響哨子了，這意味著比賽開始!五七班同學們開門紅，把麻繩往自己那拉了8厘米，好啊!不好!五十班同學一個個咬牙切齒，不好對付。果然，五十班同學憋足了勁兒，把重心放到后面，又把丟的8厘米奪回來啦!真是太精彩了，一旁低年級的小朋友們也加油助威，幾個人之間猜測哪個班級會贏得比賽。五七班同學不甘示弱，手使勁往后啦，臉和手都因用力太而紅通通的。是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了!五七班第一個同學的身子和地面成45度角，后面的同學緊隨其后。最后猛地一拉，十班同學步伐不穩(wěn)，一個踉蹌摔在地上。好啊!五七班獲勝了，五七班獲勝了!五七班同學一邊喘著粗氣，一邊圍在一起慶祝。而十班同學，則互相加油打氣，爭取明年的拔河比賽能夠勝出。
“今天的現(xiàn)場解說就到這里，讓我們明年再見!”
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇十六
有一次放學后，施c淇爸爸拎著一袋東西走進教室。我們很好奇，里面到底裝著什么呢？施c淇爸爸和張老師談了一下話，談完后，張老師跟我們說：“誰要養(yǎng)蠶寶寶？”我們一聽很興奮，原來是蠶寶寶呀。于是大家每人都拿了一盒蠶籽。我小心翼翼地拿回了家。
到了家后，我打開盒子，和媽媽一起看蠶籽，有一顆是黃色的，還有幾顆是白色的，其他幾乎都是黑色的。很多很多，而且很小，像一粒粒小米粒似的。我又蓋上蓋子，放在床頭架上。
過了一陣日子，我又打開了小盒子，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)孵化出小蠶寶寶了，他們黑黑的，小小的，真是太可愛啦！
我叫陳萬洲給我們一點兒桑葉給蠶寶寶吃。把桑葉拿回家后，我撕成一小片一小片的放在盒子里，我想著那幾只蠶寶寶快快長大，還等著其他的蠶寶寶快點孵化出來。
可是，又過了幾天，我打開盒子看，發(fā)現(xiàn)他們一點兒也沒有長大，一動也不動，都死啦！蠶寶寶的死亡率太高了。其他的也沒孵化出來，我很失望，原來養(yǎng)蠶寶寶這么不容易呀！
正當我郁悶的時候，丁婉倩媽媽又給我了兩只，但后來又死掉了一只。媽媽還叫溫程翔媽媽給我拿來了兩只，這幾只蠶寶寶又健康又強壯，白白胖胖的，胃口超級大。有時候，它們吃飽后就會昂著頭，好像在對我們說：“小主人，我吃飽啦，謝謝你?！?/p>
他們愈長愈大，直到有一天，一只蠶寶寶結(jié)了一個蛋黃色的繭屋，之后另外那兩只也結(jié)繭了，一個是深黃色的繭屋，一個是白色的.繭屋。
現(xiàn)在我就等著他們破繭成“蛾”，在蔚藍的天空中自由的翱翔。
學生寫作比賽的六年級作文優(yōu)秀篇十七
今天下午，我們參加了長繩比賽。先是男生比跳長繩，我們女生在一旁熱身。男生只跳了100多個。我說：“該靠我們女生出口氣嘍。”該我們跳了，黃老師千個叮嚀，萬個囑咐，吩咐我們：“一定要沉穩(wěn)，不要被繩子給拌倒！”我們都自信地答應(yīng)了。
一聲哨響，甩繩的兩員大將甩起了長繩。我沖進長繩中一跳過關(guān)了，心中很是喜悅。別看我臉帶微笑輕松自然的樣子，其實心里別提多緊張了，生怕被繩子給拌倒，那班級的榮譽就毀在我的手里了，想到這我就瑟瑟發(fā)抖。有一次在跳長繩時我差一點點被繩子拌倒了，過關(guān)后，我拍拍胸脯鼓勵自己一定要沉穩(wěn)，不要緊張。但是我一聽到旁邊一組已經(jīng)跳了100多個了，而我們只跳了幾十多個。我的心怦怦直跳，心想：我們要輸了，該怎么辦??？我一看連個喊加油的同學都沒有，難怪跳不好，我把一切責任都推給了別人身上。
其實，有沒有人喊加油并不重要，重要的是要有信心不能心灰意冷，如果輸肯定是輸在沒有自信上。
時間到了，我們正如預料的那樣輸了比賽。但是我們不能因此而死氣沉沉，老師也安慰我們說：“重在參與！”
做什么事失敗了，沒關(guān)系，我們要往好處想，要樂觀地對待生活。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19795078.html】
