體育教練的工作實施方案（實用17篇）

方案的實施需要團(tuán)隊的合作和協(xié)調(diào)，每個成員都有自己的責(zé)任和角色。方案的有效性可以通過實際的測試和數(shù)據(jù)分析來評估。接下來是一些成功案例的方案分享，希望對大家有所幫助。

體育教練的工作實施方案篇一

組 長：周 進(jìn)（市教育局黨委書記、局長）

副組長：齊 忠（市教育局副局長）

肖 文（市教育局機(jī)關(guān)黨委書記）

廖 紅（市招生考試管理中心主任）

成 員：李 瑋（市教育局體衛(wèi)藝處處長）

周建新（市教育局基教處處長）

齊貴生（市教育局計財處處長）

陳詠利（市教育局辦公室主任）

張 祎（市教育局職成教處處長）

顏加宇（市教育局法規(guī)保衛(wèi)處副處長）

萬 樂（市教育局民教處副處長）

蘇 靜（市保健所所長）

張燕明（市電教館副館長）

工作職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)體育中考工作，對重大事項作出決策，對重大工作安排進(jìn)行布置，爭取上級部門對體育考試工作的關(guān)心和支持。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、考務(wù)組、宣傳組、督查組、暗訪組、仲裁組、應(yīng)急組。上述機(jī)構(gòu)在承擔(dān)全市體育中考統(tǒng)籌指導(dǎo)工作的同時,具體負(fù)責(zé)貴陽市“三區(qū)一地”體育中考工作。

1．辦公室

主 任：李瑋

成 員：余軍令、熊仕華、李盛榮、董飛飛

工作職責(zé)：統(tǒng)籌體育中考各項工作。制定體育考試具體日程，制定相關(guān)規(guī)章制度，協(xié)調(diào)

其他

2．考務(wù)組

組 長：李瑋 周仁祥

成 員：楊善坤 張晉平 馮強(qiáng) 羅維佳 鄒李寧

工作職責(zé)：具體組織實施體育中考的各項考試工作；負(fù)責(zé)考務(wù)人員的培訓(xùn)、定崗、定責(zé)及管理；統(tǒng)計分析體育考試

成績

3．宣傳組

組 長：陳詠利

成 員：鄧維佳

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)考試現(xiàn)場宣傳氛圍的布置；負(fù)責(zé)制定體育考試宣傳要點(diǎn)，起草新聞通稿并協(xié)調(diào)省市媒體做正面報道，負(fù)責(zé)信息報送及工作簡報撰寫。

4．督查組

組 長：孫永明

成 員：學(xué)校黨務(wù)干部、人大代表、政協(xié)委員

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對考場的考風(fēng)考紀(jì)及考務(wù)人員履職情況進(jìn)行監(jiān)督巡查，及時制止違規(guī)違紀(jì)行為，對查實的違規(guī)違紀(jì)行為報領(lǐng)導(dǎo)小組。

5．暗訪組

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對考場的考風(fēng)考紀(jì)及考務(wù)人員履職情況進(jìn)行暗訪，對查實的違規(guī)違紀(jì)行為提出處理意見報領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

6．應(yīng)急組

組 長：顏加宇

成 員：傅定芳 蘇靜 陳南貴

工作職責(zé)：督促相關(guān)部門制定應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的`具體實施，處理現(xiàn)場應(yīng)急事件。

“三區(qū)一地”考點(diǎn)設(shè)在貴陽市女子職業(yè)學(xué)校馬王廟校區(qū)（云巖區(qū)金關(guān)巷21號）。

考試時間： 3月27日起上午9:00，下午1:00（各學(xué)校具體考試日期待定），4月21日、5月12日緩試，5月12日結(jié)束。

類 別 男 生 女 生 考試方式

第一類

（15分） 立定跳遠(yuǎn) 市統(tǒng)一測試項目

第二類

（15分） 臺階試驗

或1000米 臺階試驗

或800米 考生在其中選擇一項測試

第三類

（10分） 籃 球（運(yùn)球） 考生在其中選擇一項測試

足 球（運(yùn)球）

排 球（正面雙手墊球）

跳 繩（一分鐘正搖雙腳跳繩）

跳 遠(yuǎn)

（一）制定體育中考相關(guān)制度并予以實施

于3月10日前修訂體育中考考生須知、考務(wù)人員守則、體育中考每日例會制度、仲裁工作程序、監(jiān)考人員崗位職責(zé)等制度并組織實施。（辦公室、考務(wù)組）

（二）召開體育中考考務(wù)會

于3月16日由領(lǐng)導(dǎo)小組召開全市體育中考考務(wù)會，對體育中考相關(guān)工作進(jìn)行整體部署，對

安全

（三）報請召開體育中考工作協(xié)調(diào)會

報請市政府于3月15日前組織召開2016年體育中考工作協(xié)調(diào)會，市消防、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、食藥監(jiān)、衛(wèi)生局、供電局、公安局、公安交管局、城管局負(fù)責(zé)同志參加。

（四）完成考務(wù)人員的選調(diào)組織工作

于3月22日前，完成21名督查人員、168名考務(wù)人員的選調(diào)組織工作；并于3月23日完成考務(wù)人員的培訓(xùn)工作。（辦公室、考務(wù)組）

（五）協(xié)調(diào)相關(guān)部門（單位）對體育中考工作給予支持

協(xié)調(diào)消防、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等部門于3月24日前完成對考場設(shè)施設(shè)備安全、消防安全的檢查，并及時整改；協(xié)調(diào)食藥監(jiān)局對考點(diǎn)周邊餐飲店進(jìn)行嚴(yán)格檢查。

體育教練的工作實施方案篇二

廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動作和體能。

1、通過活動，發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒的主動性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

1、廢舊汽車輪胎若干。

2、錄音機(jī)一架、磁帶。

3、事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

1、教師分配角色，請幼兒模仿汽車司機(jī)，做模仿動作：

a、司機(jī)開車

b、司機(jī)停車

c、司機(jī)洗臉

d、司機(jī)擦背

e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。

2、幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑，汽車聽信號“開車”、“停車”。

3、請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法：

a、滾輪胎，幾個幼兒面對面滾輪胎。

b、將輪胎排成直線，練習(xí)在輪胎上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范，幼兒練習(xí)。

c、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動作，也可以雙腳向前跳。

d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

e、鉆輪胎。

4、再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

5、游戲：勇敢的偵察兵；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋，俯式爬上山頂，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點(diǎn)。

體育教練的工作實施方案篇三

很多體育教師教師，尤其是剛接觸課題研究的教師對于課題方向的選擇還是比較迷茫，不知道怎么去選擇課題方向,不知道如何去鑒別一個好的課題研究方向。下面是有20xx體育課題研究工作實施方案，歡迎參閱。

一、課題名稱：體育高效課堂研究。

少年兒童正處于生長發(fā)育時期，身體及意識形態(tài)方面可塑性強(qiáng)。但以往的體育教學(xué)在很大程度上是一種純粹的技能訓(xùn)練，是一種反復(fù)操練的練習(xí)，這種急功近利的學(xué)習(xí)使得體育課堂教學(xué)效率十分低下。而高效的體育課堂教學(xué)會關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動技能、心理健康、社會適應(yīng)等諸多方面的培養(yǎng)，從而更好地促進(jìn)少年兒童的身心健康成長。

三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。

隨著時代的發(fā)展，社會的不斷進(jìn)步，人們的物質(zhì)文化生活水平已經(jīng)有了很大提高。人類對各項事業(yè)都寄予了很高的期望;教育戰(zhàn)線也提出了“可持續(xù)發(fā)展教育”的口號，并在沿海及經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的區(qū)域開始實施和推進(jìn)。第一、聯(lián)合國教科文組織就未來全球可持續(xù)發(fā)展教育作出了部署，可持續(xù)發(fā)展教育已經(jīng)成為各國教育專家的共識;第二，學(xué)校體育的三維健康觀，給學(xué)校體育工作者提出了更高的要求;第三，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布實施以來，很多學(xué)校體育教學(xué)已經(jīng)從過去的傳授“三基”到現(xiàn)在的“娛樂化”體育，學(xué)生雖然喜愛并樂于上體育課，但學(xué)生的身體素質(zhì)正在逐步下降，學(xué)生的體育運(yùn)動能力也在逐漸衰退;第四，抓教育質(zhì)量的提高，使很多學(xué)校形成了重智輕體的格局，把學(xué)生的課外體育活動時間乃至正常的體育課堂教學(xué)時間也剝奪了?；诖?，我們圍繞上級文件精神，創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育課堂教學(xué)的改革，本課題試從高效體育課堂的角度去探索適合農(nóng)村小學(xué)體育課堂教學(xué)的新模式。

四、課題研究的理論依據(jù)。

第一、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)召開了新中國成立以來的第一次全。

國學(xué)。

校體育工作會議，并第一次以文件的形式確定將學(xué)校體育工作作為今后一個時期實施素質(zhì)教育的重要突破口。

第二、教育部的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》(20xx年)明確規(guī)定：“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性與自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)查、探究、在實踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地富有個性的學(xué)習(xí)”。本綱要明確了教師的角色地位，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性。我們認(rèn)為：高效課堂模式，應(yīng)改變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，追求課堂教學(xué)效益的最大化，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識，全力打造團(tuán)隊型教師隊伍，促進(jìn)學(xué)生全面、教師專業(yè)化發(fā)展。

理論假說：

第一、研究“體育高效課堂教學(xué)模式實施策略”符合新課程改革的理念和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律以及師生發(fā)展的需要，能夠為我校乃至我市的體育課堂教學(xué)提供一種可以借鑒的模式。

第二、研究“體育高效課堂教學(xué)模式實施策略”，并能大幅度地提高學(xué)生單位時間內(nèi)教師教和學(xué)生學(xué)的發(fā)展。

第三、研究“體育高效課堂教學(xué)模式實施策略”，將有利于師生角色的迅速轉(zhuǎn)換，教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變以及體育教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，有利于構(gòu)建陽光課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、通過本課題的研究，進(jìn)一步改善我們的教學(xué)模式，實現(xiàn)學(xué)生有效的、可持續(xù)的成長，在實施過程中，提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，使他們能夠通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式來熱愛體育運(yùn)動，熱愛生活、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、通過本課題的研究，培養(yǎng)高效的教師，教師要通過課題研究與實驗，重塑教師的角色，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的實效性和高效性，促進(jìn)教師高效的專業(yè)發(fā)展，為教育的可持續(xù)發(fā)展提供有效的師資保障。

3、通過本課題的研究，構(gòu)建高效教學(xué)氛圍，有力地提高體育教師的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育教科研水平，全面提升學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育更好、更快地發(fā)展。

六、實驗對象和研究方法。

1、實驗對象：在小學(xué)1—5年級隨機(jī)選擇兩個班的一線的體育教師，另選兩個班為對比班。

2、研究方法：調(diào)查法、試驗法、文獻(xiàn)資料法、對比法、類比法、評價法。

七、本課題的研究基礎(chǔ)和條件保證。

為了使該課題順利實施，取得實效，有如下條件保證：

1、教育專家的引領(lǐng)。

2、教科室和教導(dǎo)處對各子課題的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)管理，以及競爭機(jī)制地運(yùn)行，調(diào)動全體教師研究的積極性。

3、學(xué)校積極參與，在人員設(shè)置、硬件配備、科研經(jīng)費(fèi)、激勵機(jī)制等方面給予有力保障。

4、用好我校網(wǎng)絡(luò)以及我?！敖萄猩除垺边@兩個交流平臺，促進(jìn)研究群體智慧的交融與提升。

體育“大課間”活動的全面推廣，是深化課程改革和全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。為提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，加快“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”課題研究的實施，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以《關(guān)于確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時的意見》、《全國億萬學(xué)生陽光體育活動》和《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》等文件精神為指導(dǎo)，落實學(xué)生每天鍛煉一小時的基本要求，以深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。

二、實施原則。

(一)全體性原則。大課間體育活動的開展要簡易、方便、可行，面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小確定活動項目，做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。

(二)全面性原則。大課間體育活動要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合，堅持寓教育性、健身性于活動之中。

(三)趣味性原則。體育活動要在符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)出一定的趣味性。趣味性越濃，對學(xué)生的吸引力就越大，使學(xué)生在情趣盎然的活動中鍛煉身心，陶冶情操，發(fā)展智力。

(四)校本原則。大課間體育活動要充分考慮學(xué)校規(guī)模、場地、設(shè)施等特點(diǎn)，挖掘體育資源潛力，發(fā)揮師生員工的主觀能動性，豐富活動內(nèi)容與形式。

(五)安全原則。根據(jù)教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動、設(shè)置運(yùn)動項目和相關(guān)活動。加強(qiáng)安全教育和管理，建立安全措施、應(yīng)急措施，避免發(fā)生意外事故。

三、目的任務(wù)。

牢固樹立“健康第一”的思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，全面提高學(xué)生體質(zhì);滿足機(jī)體生理需求和變化規(guī)律，調(diào)整心態(tài)，放松精神，陶冶情操;促進(jìn)骨骼發(fā)育，改善運(yùn)動、呼吸、心血管系統(tǒng)的神經(jīng)傳到功能;降低近視率，減少肥胖癥;促進(jìn)學(xué)生的休息與睡眠;科學(xué)使用腦力和體力;形成勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力和集體主義觀念的團(tuán)隊精神;日復(fù)一日、年復(fù)一年地堅持，做到大風(fēng)小雨不間斷，酷暑嚴(yán)冬照常練，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生的健身意識。

四、實施步驟。

(一)課題申報(20xx年底前)。

申報課題學(xué)校組織有關(guān)人員對課題進(jìn)行論證，搜集相關(guān)資料，深入課題內(nèi)容研究，確定課題的研究步驟和方法。

(二)評審課題，啟動，推廣(20xx年)。

20xx年2月進(jìn)行座談會，全面啟動課題;5-6月份進(jìn)行階段性檢查和總結(jié);10月份在全市推廣開展。

(三)課題鑒定，總結(jié)(20xx年)。

20xx年5月進(jìn)行課題中期調(diào)查分析，進(jìn)行成果評選。10月進(jìn)行課題實驗總結(jié)，寫出有價值的研究報告，組織課題鑒定，推出一批優(yōu)秀課題研究成果。

五、實施要求。

(一)各市區(qū)教研中心和市直各學(xué)校要高度重視大課間活動，制定詳細(xì)的。

工作計劃。

和實施方案，有組織、有步驟地開展本地大課間活動。更新管理觀念，注重過程指導(dǎo)，把開展大課間體育活動與深化新課程改革，與落實《課程標(biāo)準(zhǔn)實驗方案》結(jié)合起來。

(二)學(xué)校要精心制訂大課間。

活動方案。

認(rèn)真組織、體現(xiàn)特色、確保安全要將大課間活動排入學(xué)校作息時間表改善活動場地和器械完善相應(yīng)的管理制度。

(三)鼓勵教師、學(xué)生創(chuàng)編活動內(nèi)容，制作活動器材，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。創(chuàng)編室內(nèi)健身操與健身游戲，彌補(bǔ)室外活動空間的不足，使大課間活動能夠反映出一定的文化內(nèi)涵和藝術(shù)個性。

六、課題申報。

課題申報學(xué)校，參照課題研究“目的任務(wù)”，根據(jù)學(xué)校自身情況自定研究主題和課題名稱，該主題范圍之外的研究課題本次不予立項。所有申報課題既是本課題的子課題，也是市規(guī)劃辦獨(dú)立立項的規(guī)劃課題，按照威海市規(guī)劃辦立項課題進(jìn)行管理。

選取優(yōu)秀學(xué)校作為我市今后重點(diǎn)示范基地。課題申報數(shù)量具體為：榮成、文登、乳山各10項，環(huán)翠8項，經(jīng)區(qū)、高區(qū)各5項，威海一中、威海二中、威海四中、威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校各1項。

申請人按照規(guī)定認(rèn)真填寫。

申請書。

一式三份(一份原件，二份復(fù)印件)，由各市區(qū)“體育大課間活動”課題領(lǐng)導(dǎo)小組初審匯總后，于12月10日前統(tǒng)一報送課題領(lǐng)導(dǎo)小組，申報表和匯總表可從威海市教育網(wǎng)站“通知通報欄”下載。

七、組織管理。

在研究的過程中，要重視對課題的過程管理、指導(dǎo)、督導(dǎo)、評比和檢查，樹立并推廣優(yōu)秀典型。為了保證研究工作順利開展，威海市教研中心成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，由王義君同志任組長，張啟剛、畢志玲同志任副組長，成員由各市區(qū)教研中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、體育教研員和課題實驗學(xué)校的負(fù)責(zé)人組成。各市區(qū)教研中心和學(xué)校也要成立相應(yīng)的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，課題申報時一并上報。

課題名稱：

游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用。

課題負(fù)責(zé)人：吳寶海。

課題提出：

體育課是學(xué)校體育工作的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康、發(fā)育狀況和個性發(fā)展。

隨著科學(xué)和教育事業(yè)的發(fā)展，對體育教學(xué)的研究也深入開展起來，這就需要我們體育教學(xué)必須建筑在科學(xué)的基礎(chǔ)上。初中階段，學(xué)生正處于身體生長發(fā)育階段，從生理到心理狀態(tài)正是迅速發(fā)展時期，對于一生中增強(qiáng)體質(zhì)打基礎(chǔ)起著十分重要的作用。通過游戲的形式抓好體育教學(xué)，加大學(xué)生的興趣，有效增長學(xué)生體質(zhì)。

課題的歸因。

1、自新課標(biāo)實施以來，體育課一直沒有一套完整的教材，體育教師在教學(xué)中自由發(fā)揮的空間較大，這樣體育教師在教學(xué)中有著很大的激情發(fā)揮。

2、通過游戲的教學(xué)開發(fā)學(xué)生智力，在玩中學(xué)、在學(xué)中練，促進(jìn)學(xué)生的思維能力，發(fā)展個性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、通過游戲教學(xué)，從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，不僅能鍛煉學(xué)生的身體，掌握知識，還能拓展學(xué)生的德育教育。所以一個好的游戲能給學(xué)生帶來身體和心靈上的終身教育。

4、積累好的游戲資料，促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)展。

研究措施及行動安排：

以理論研究為基礎(chǔ)和前提，以行動研究、實驗研究為主要途徑，具體措施安排如下：

1、初期階段(9月份)，查閱收集有關(guān)資料，以座談法為主要方法、努力尋求理論與實踐的通道。

2、中期階段(11月份)以行動和實驗研究方法為主，確定實驗班，通過研究證明修正和完善原有理論假說，求真務(wù)實，上好每一堂實驗課，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)安排教材內(nèi)容，增加游戲的內(nèi)容特點(diǎn)，配合主教材，安排各類型游戲。

3、后期階段(20xx.1月份)，整理加工，對研究的情況進(jìn)行實事求是的評析、總結(jié)。對各方面有價值的理論和經(jīng)驗進(jìn)行整合、提煉，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，讓其符合改革精神，培養(yǎng)全面發(fā)展合格人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

預(yù)計的研究結(jié)果。

游戲在體育教學(xué)中的應(yīng)用，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，符合改革精神，能促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)，發(fā)展各種身體素質(zhì)。

體育教練的工作實施方案篇四

在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我不僅完成了教學(xué)任務(wù)，還從中學(xué)到了很多有價值的東西?，F(xiàn)在，我將分享我的教學(xué)經(jīng)驗。

首先，我了解到教學(xué)是一項綜合性的工作，需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。在教學(xué)過程中，我嘗試采用多種教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、小組合作等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。同時，我也注重與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困惑，以便更好地指導(dǎo)他們。

其次，我了解到團(tuán)隊合作的重要性。作為教練，我需要與同事、學(xué)生和家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。在教學(xué)過程中，我積極參與團(tuán)隊討論和決策，分享自己的經(jīng)驗和觀點(diǎn)，同時也尊重他人的意見和貢獻(xiàn)。通過團(tuán)隊合作，我們可以更好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)共同目標(biāo)。

在教學(xué)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，有些學(xué)生存在學(xué)習(xí)障礙，這些問題需要我們耐心和細(xì)心地解決。通過反思和改進(jìn)，我逐漸掌握了如何更好地處理這些問題的方法。

總之，我認(rèn)為在教學(xué)過程中，不斷地反思和改進(jìn)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在未來的教學(xué)過程中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索新的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

體育教練的工作實施方案篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中考安全管理工作，確保師生人身安全，切實有效的控制和消除安全事故，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶救”的安全管理工作方針，特制定本方案。

組長：

成員：

1、參加中考的學(xué)生如有單獨(dú)行動,必須有家長陪護(hù),家長必須向?qū)W校申請,學(xué)校必須和家長簽訂安全協(xié)議(一式兩份)。

2、學(xué)生無論坐車、住宿、吃飯、走路、考試都必須聽從教師的指揮,遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)出現(xiàn)打仗斗歐現(xiàn)象。

3、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,特別在房間更不允許。

4、嚴(yán)禁學(xué)生觸摸有危險的電器設(shè)備。

5、要求學(xué)生自帶防雨具,以防考試期間遇雨,影響考試。

6、考生必須遵守考場紀(jì)律。

7、做一個講文明,有禮貌的好學(xué)生，無論遇到什么事，都要忍讓為先，禮儀為重，真正做到打不還手，罵不還口。

8、杜絕打鬧現(xiàn)象。

9、不允許與陌生人接觸，以免發(fā)生不必要的糾紛，導(dǎo)致過激事故的發(fā)生。

l、初三：校長親自帶隊,另外配備2位教師看護(hù)學(xué)生,看護(hù)教師中有一名班主任（王國光）一位女教師（張媛媛），女教師要特別關(guān)心有生理現(xiàn)象的女學(xué)生。

初二：校長必須親自帶隊，另外配備一名教師看護(hù)（班主任梁秀杰）。

2、帶隊領(lǐng)導(dǎo)及教師必須在考試前3天對學(xué)生進(jìn)行必要的安全常識教育。教育學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識，如:飲食衛(wèi)生、交通規(guī)則、文明禮貌、火災(zāi)的自護(hù)自救。班主任有教案、學(xué)校有會議記錄。

3、教師組織學(xué)生上車下車,必須盡職盡責(zé),切實為學(xué)生的安全著想，學(xué)生上車下車必須在公路右側(cè),車上一名教師，車門一名教師，車下一名教師。

4、學(xué)生入住旅館后,校長及帶隊教師做好明確分工,看護(hù)好學(xué)生,不允許學(xué)生私自外出。如有的學(xué)生欲購物品或有的身體不適者服藥、看醫(yī)生，教師要積極為學(xué)生服好務(wù)。

5、組織好學(xué)生用餐,不吃變質(zhì)、腐敗食物，一律飲用礦泉水。

6、學(xué)生去考場或去就餐都必須站排走,教師領(lǐng)好隊(隊前、隊中、隊后都有教師)特別注意橫過馬路的交通安全。

7、學(xué)生進(jìn)考場后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師不要離開考點(diǎn)。如有極特殊情況需要辦的,必須和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)允許再離去,考場外必須保證有兩位教師留守。辦事教師必須在每科考試結(jié)束前30分鐘回來,準(zhǔn)備組織學(xué)生回住處。

8、各學(xué)校每天學(xué)生就寢時間不得晚于9:30分,學(xué)生全部就寢后,必須向中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

9、清點(diǎn)學(xué)生數(shù)：

初三：

6月24日(1)上車前(從家里去縣里)。(2)入住后。(3)入睡前。

6月25日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6)入睡前。

6月26日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6)入睡前。

6月27日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)午睡前。(4)去考場前。(5)考場返回住處。(6)入睡前。

6月28日(1)去考場前。(2)考場返回住處。(3)回家上車前。(4)到家下車時。初二：

6月28日(1)在家里上車前。(2)進(jìn)考場前。(3)回家上車前。(4)到家下車時。按時段點(diǎn)名(有點(diǎn)名冊，校長及帶隊教師每人一份)。

10、組織學(xué)生參加考試這幾天教師不允許飲酒,不允許參加各種娛樂活動,不允許私自單獨(dú)行動。個人有事等學(xué)生考完試后,安全送到家再去辦。

11、報告制度:學(xué)生出現(xiàn)身體不適等異常情況,各位教師要及時向校長報告，按著中考預(yù)案及時處理。

1、業(yè)主應(yīng)主要檢查好住處的門窗玻璃,電路系統(tǒng)以及用水室內(nèi)物品是否存有安全隱患,如果有一定要在學(xué)生入住前整改完。

2、被褥要經(jīng)過晾曬、消毒、清洗干凈。

3、要為學(xué)生準(zhǔn)備好入住的必備物品。

4、師生用餐不準(zhǔn)備涼菜,不允許有剩菜、剩飯,保證質(zhì)量和數(shù)量。

5、保證開飯時間。

6、要文明服務(wù),不能和學(xué)生吵架,有事找教師,以免影響考生的情緒。

1、必須幾證具全;。

2、必須駕駛技術(shù)好;。

3、不能超員;。

4、車速要慢;。

5、車次檢查(每次乘坐前);。

6、保證時間;。

7、要文明服務(wù)。

1、對工作不負(fù)責(zé)任,玩忽職守者要給予一定的批評教育,對造成后果要嚴(yán)懲處。

2、對在這次模擬考試安全工作中,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)且沒出現(xiàn)事故的教師要給表揚(yáng)獎勵。

體育教練的工作實施方案篇六

在過去的一年中，我作為一名體育教練，致力于提供高質(zhì)量的教學(xué)體驗，幫助學(xué)生發(fā)掘運(yùn)動潛能，提升個人健康水平。我的主要職責(zé)包括制定教學(xué)計劃、組織體育活動、教授運(yùn)動技能以及進(jìn)行課后反饋。

在課程設(shè)計上，我遵循了多元化、趣味性和挑戰(zhàn)性的原則，引入了新興的體育項目，如瑜伽、攀巖和電子競技。這些課程不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。

二、教學(xué)成果與挑戰(zhàn)。

1.成績進(jìn)步：通過我的努力，學(xué)生的體能和運(yùn)動技能得到了顯著提高。例如，在學(xué)期初，學(xué)生們在50米短跑中的平均成績?yōu)?秒，學(xué)期末，這個成績提高到了8秒。

2.團(tuán)隊協(xié)作：我鼓勵學(xué)生參與團(tuán)隊活動，如籃球、足球等，以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神。然而，也遇到了一些挑戰(zhàn)，如部分學(xué)生缺乏團(tuán)隊意識，對此，我采用了更多的團(tuán)隊活動和角色扮演游戲，幫助學(xué)生更好地理解團(tuán)隊協(xié)作的重要性。

3.課后反饋：我收到了一些積極的反饋，學(xué)生們表示他們在課程中收獲了很多，不僅在技能上有所提升，而且更加自信和堅強(qiáng)。然而，我也注意到，部分學(xué)生在運(yùn)動后的拉伸和放松環(huán)節(jié)存在一些問題，這影響了他們的運(yùn)動效果。

三、未來計劃與展望。

未來，我計劃進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。一方面，我會加強(qiáng)對學(xué)生的了解，根據(jù)他們的特點(diǎn)和需求，提供更有針對性的教學(xué)。另一方面，我會加強(qiáng)對教學(xué)技巧和方法的研宄，以提高教學(xué)效果。同時，我也希望能在體育課程中引入更多創(chuàng)新元素，如增加更多的戶外活動，以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

總的來說，2023年的工作是充實的，也是具有挑戰(zhàn)性的。我期待在新的一年中，能為學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗，幫助他們更好地發(fā)掘運(yùn)動潛力。

體育教練的工作實施方案篇七

依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校將貫徹執(zhí)行學(xué)生“每天鍛煉一小時”的標(biāo)準(zhǔn)，并把積極開展好大課間活動作為實施主要途徑之一，以此落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，把學(xué)生培養(yǎng)成為健康智慧全面發(fā)展的接班人。

（一）目標(biāo)。

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2、讓學(xué)生有選擇的參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識、集體榮譽(yù)感和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

（二）原則。

1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。

4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞、繩操、花樣繩操等，將藝術(shù)、體育融為一體。

組長：

副組長：

組員：

1、時間：每天上午8：40-9：10分，進(jìn)行大課間體育活動，共安排30分鐘的活動時間，教師不得占用活動時間。

2、人員：要求師生全員參與，教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者、也是學(xué)生的保護(hù)著，同時又是活動者。這樣既能全面健身，又能融洽師生關(guān)系，構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動結(jié)束后，仍由各班主任負(fù)責(zé)把本班學(xué)生帶回。

3、器材：以學(xué)校體育器材為主，易損器材由學(xué)生自備（跳繩、毽子、牛皮筋），活動前后，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到體育室借還。注意對器材的保護(hù)。

4、安全監(jiān)督：每天活動，由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師巡查，班主任負(fù)責(zé)組織實施指導(dǎo)參與活動，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以防意外事故發(fā)生，如發(fā)生傷害事故，及時處理，報校長室。

5、遇雨雪天氣安排棋類和室內(nèi)游戲等。

6、下午如有體育課外活動的班級，活動內(nèi)容和要求參照上午大課間活動進(jìn)行。

負(fù)責(zé)器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時和班主任聯(lián)系。

體育教練的工作實施方案篇八

將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動的'興趣，鍛煉幼兒體質(zhì)，推動"陽光體育運(yùn)動"，深化"陽光體育運(yùn)動"研究，落實"陽光體育運(yùn)動"在大班年級的開展。

1.安全性原則

教師在體育活動的設(shè)計、組織過程中應(yīng)強(qiáng)化安全第一的觀念。力求事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然。為確保安全，必須在所有的游戲道具的使用和裝備上考慮周全，使之在任何條件下都安全無虞。比如，整個的游戲空間、場所、環(huán)境沒有任何尖銳的棱角和堅硬的器具，不會產(chǎn)生撞擊情況，不會因摔跤而造成傷害等等。

2.身體全面鍛煉原則

幼兒參與體育活動形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的，對各項體育活動加以科學(xué)的整合與綜合，避免形態(tài)指標(biāo)上出現(xiàn)不對稱、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動作和身體素質(zhì)上達(dá)不到全面的發(fā)展。

3.發(fā)展性原則

幼兒體育活動的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面?zhèn)€幼兒的發(fā)展需要，根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn)，因人施教，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

4.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動性相結(jié)合的原則。

因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計劃、組織幼兒的體育活動，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動與環(huán)境相互作用。

在各班隊列隊形表演之后，表演以下體操節(jié)目：

小班：《小手拍拍》、《小花貓》

中班：《十二生肖》

大班：《瘋狂跳跳跳》

20xx年10月18日(本周五下午)

幼兒戶外活動場地

體育教練的工作實施方案篇九

和體育，防止同學(xué)在校參與體育活動和體育課上發(fā)生意外傷害事故,為加強(qiáng)師生體育平安教育意識，確保師生健康的生活，以促進(jìn)同學(xué)提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，有關(guān)工作如下：

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程規(guī)范，制定課的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，充沛準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每堂課，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)，使我校體育蓬勃發(fā)展。

2、根據(jù)學(xué)習(xí)的興趣、喜好和特長，組建田經(jīng)隊、籃球隊、乒乓球隊，并指定對的訓(xùn)練計劃，體育教師利用課余時間抓好訓(xùn)練，力爭取得好成果。

3、組織好各種活動：

（1）抓好廣播操、眼保健操并進(jìn)行評分競賽。

（2）配合學(xué)校做好督導(dǎo)工作。

（3）認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、籃球隊、乒乓球隊，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時間、質(zhì)量保證。

（4）鼓勵同學(xué)利用課余時間開展豐富多彩的體育活動。

1、建立體育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真作好宣傳發(fā)動工作，切實提高思想認(rèn)識，通過宣傳、鼓動、激發(fā)同學(xué)積極鍛煉身體的主動性和自覺性。

2、確保體育設(shè)施完好使用，對學(xué)校的體育設(shè)施如籃球架等大型體育器材每學(xué)期末大頤養(yǎng)維修。平時由體育保管員每天檢查一次，做到和時維修，確保體育設(shè)施完好和平安使用。

3、學(xué)校組織同學(xué)參與體育活動和上體育課必需堅持“同學(xué)為本”、“健康第一”的原則，要充沛考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的平安因素，盡量防止意外傷害事故的發(fā)生。

4、學(xué)校每位教師都有責(zé)任，有義務(wù)維護(hù)同學(xué)的健康和平安，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不平安行為，要立刻給予制止和教育，假如遇到同學(xué)出現(xiàn)傷害事故，要和時給予救助。

5、同學(xué)到校外參與體育競賽或其它體育活動，視具體活動內(nèi)容，必需有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任、女老師等相關(guān)人員帶隊，并事先對同學(xué)進(jìn)行平安教育。

6、體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次平安檢查，若發(fā)現(xiàn)不平安因素，要和時報告學(xué)校，學(xué)校要和時對體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。

7、體育課平安要求：

（1）上課集合整隊，記錄考勤，妥善布置活動；切實加強(qiáng)責(zé)任心，對同學(xué)進(jìn)行必要的平安教育。

（2）合理布置運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱同學(xué)、特異體質(zhì)同學(xué)和特體同學(xué)。

（3）室外課一定要做好充沛的準(zhǔn)備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的同學(xué)要求其予以更換。

（4）講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強(qiáng)平安維護(hù)。

（5）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。

（6）下課集合整隊，做簡單講評；若發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng)，要和時通知學(xué)校和班主任處置。

8、課外活動、體育訓(xùn)練平安要求。

（1）課外體育活動同學(xué)必需按規(guī)定的活動時間、活動內(nèi)容領(lǐng)取器材，到相應(yīng)或制定的活動場地進(jìn)行。

（2）同學(xué)應(yīng)認(rèn)真依照各項活動的要求進(jìn)行活動，自覺遵守體育道德和各項體育運(yùn)動規(guī)則。

（3）不到有危險的場地去活動，不用有危險的器材設(shè)備，不做有危險的動作。

（4）運(yùn)動隊訓(xùn)練按教練員要求進(jìn)行。

（5）所有體育活動除遵守有關(guān)規(guī)則以外，都必需遵守校規(guī)、校紀(jì)，如有違反嚴(yán)肅處置。

9、假如體育課上，發(fā)生同學(xué)嘔吐、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即通知班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以采取有效的措施，或送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治。

10、學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，對同學(xué)在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處置。

體育教練的工作實施方案篇十

本學(xué)期我們七班級備課組將以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市中學(xué)校體育學(xué)科建議為指導(dǎo)，依據(jù)校課程教學(xué)處、同學(xué)進(jìn)展處和老師進(jìn)展處的相關(guān)要求，結(jié)合本校的實際狀況，以推動課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，注意體育學(xué)科的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高熟悉，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，樹立以“同學(xué)的進(jìn)展為本和健康第一”的訓(xùn)練觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學(xué)和陽完體育活動，確保同學(xué)身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

1、合理開發(fā)體育課程資源，注意同學(xué)的體能進(jìn)展，精講多練。

2、注意對教材的再度開發(fā)，合理利用好場地器材。

3、抓住一切有利時機(jī)，對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)熬煉習(xí)慣。

4、注意課堂教學(xué)講解、示范的時機(jī)及用法語言的奇妙性和形體語言的規(guī)范性。

1、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和常州市中學(xué)校體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規(guī)。

出自 www.aiweibaby.com

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講。

3、加強(qiáng)集體備課，注意同學(xué)體能全面進(jìn)展練習(xí)的討論，提高體育課同學(xué)練習(xí)密度。

4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題討論”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的討論，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5、注意教學(xué)反思，定期進(jìn)行階段教學(xué)狀況分析，調(diào)整教學(xué)策略。

6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型競賽等活動，加強(qiáng)陽完體育的宣揚(yáng)，使同學(xué)養(yǎng)成常常熬煉習(xí)慣。

體育教練的工作實施方案篇十一

各區(qū)縣應(yīng)采用統(tǒng)一集中測試方式。游泳項目可組織考生分批前往指定的游泳池進(jìn)行集中測試。

統(tǒng)一考試的時間必須在2015年4月進(jìn)行，并于4月底前完成，具體時間由各區(qū)縣選定，并上報市教委體衛(wèi)藝科處。每位考生的全部項目必須在當(dāng)天內(nèi)連續(xù)完成(游泳項目可另定)。

男生1000米、女生800米跑原則上應(yīng)在有400米環(huán)形跑道的田徑場上進(jìn)行，并安排在當(dāng)天考生的最后測試項目進(jìn)行。其它項目的考試順序由區(qū)縣自行安排。

統(tǒng)一考試的場地應(yīng)封閉考場，器材應(yīng)符合本方案規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?？记氨仨殞龅仄鞑牡陌踩院蜏?zhǔn)確性進(jìn)行檢驗。每個項目的測試必須做好安全預(yù)案，安排專人負(fù)責(zé)保護(hù)，確?？忌踩?。

(二)日常考核的組織實施和管理。

1.各校應(yīng)根據(jù)市教委教研室規(guī)定的各年級考試內(nèi)容和項目，嚴(yán)格要求體育教師按照學(xué)期教學(xué)計劃和單元教學(xué)內(nèi)容，在單元教學(xué)結(jié)束時對學(xué)生進(jìn)行考核，并就測試標(biāo)準(zhǔn)、方式和結(jié)果實事求是地評定，不得弄虛作假，原則上學(xué)校應(yīng)組織3名體育教師參與評分。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)校要及時處理。

2.學(xué)生每項測試成績應(yīng)及時告知學(xué)生本人，學(xué)期結(jié)束時，在體育教研組統(tǒng)一組織下對各項考試成績匯總評定，經(jīng)教導(dǎo)處確認(rèn)后，公示評定結(jié)果，同時應(yīng)記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊》上。學(xué)年結(jié)束前，將評定結(jié)果及時輸入上海市中學(xué)體育與健身學(xué)業(yè)評價數(shù)據(jù)庫，上報區(qū)縣教育局，不得更改。

3.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試須在上一年9-10月份進(jìn)行，已建立區(qū)縣體質(zhì)健康監(jiān)測中心的區(qū)縣可組織集中測試，也可以各校為測試點(diǎn)，統(tǒng)一配備測試器材，由區(qū)縣教育局按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的方法與細(xì)則負(fù)責(zé)組織測試，學(xué)校予以配合。并在當(dāng)天將測試數(shù)據(jù)輸入國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上報軟件并上報區(qū)縣教育局。同時，探索建立常態(tài)化的體質(zhì)監(jiān)測機(jī)制，并在部分區(qū)縣進(jìn)行試點(diǎn)。

4.《體育與健身》學(xué)科學(xué)期考試成績以各單項測試成績之和除以測試項目數(shù)，即為學(xué)期考試成績;學(xué)年考試成績以兩個學(xué)期考試成績之和除以2，即為學(xué)年考試成績，其換算日常考核成績標(biāo)準(zhǔn)：

85分—100分得2分75分—84分得1.5分。

60分—74分得1分59分以下得0.5分。

(注：學(xué)期考試成績計算出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)，保留2位;學(xué)年考試成績計算出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)，按“四舍五入”原則處理)。

5.本屆初三畢業(yè)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績，七年級按原《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的評分標(biāo)準(zhǔn)、各項目權(quán)重和等級進(jìn)行評定，八年級、九年級按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》中規(guī)定的評分標(biāo)準(zhǔn)、各項目權(quán)重和等級進(jìn)行評定?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績換算日?？己顺煽儤?biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀得3分良好得2.5分。

及格得2分不及格得1分。

(三)體育考試成績的復(fù)核與仲裁。

考生對日?？己顺煽冇挟愖h的應(yīng)在成績公布之日起3天內(nèi)向?qū)W校提出書面申請，由學(xué)校予以復(fù)核?？忌鷮y(tǒng)一考試成績有異議的，本人應(yīng)在測試現(xiàn)場，向測試裁判反映或向體育考試仲裁小組提交書面申請，由仲裁小組予以復(fù)核。逾時不再受理。

(四)嚴(yán)格體育考試的監(jiān)督。

各級教育行政部門要設(shè)立體育考試咨詢站和監(jiān)督電話，并在考試現(xiàn)場設(shè)立總監(jiān)考，及時準(zhǔn)確地解答考生及其家長提出的問題，正確引導(dǎo)考生參加體育考試，監(jiān)督檢查考試過程?？忌鷮荚嚬ぷ髦谐霈F(xiàn)的各類違規(guī)違紀(jì)、徇私舞弊、弄虛作假等行為，有權(quán)直接向區(qū)縣或市體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組反映，一經(jīng)查實，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

市教委將委托市教育督導(dǎo)事務(wù)中心組織督導(dǎo)隊伍對各區(qū)縣統(tǒng)一考試進(jìn)行全程督考。

體育考試經(jīng)費(fèi)由區(qū)縣教育局及學(xué)校予以安排。

體育教練的工作實施方案篇十二

在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我始終以堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)及認(rèn)知能力，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，并設(shè)計合理的教學(xué)過程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠積極參于每一堂體育課，真正做到“做中學(xué)，學(xué)中樂，樂中練”。

在本學(xué)期的教學(xué)中，我主要擔(dān)任初中年級的體育課程的教學(xué)任務(wù)，課程內(nèi)容包括理論課和室外課。在室外課中，我主要選擇了學(xué)生較為感興趣的足球、籃球、排球等項目，并針對這些項目設(shè)計了合理的教學(xué)計劃，通過游戲等形式激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠積極參于其中，并能夠鍛煉身體，提高體能。

在教學(xué)過程中，我采用多種教學(xué)方法，如游戲、比賽、演示等，使學(xué)生能夠通過不同的形式學(xué)習(xí)體育技能，并能夠在實際生活中應(yīng)用。同時，我也注重學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、興趣愛好等，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，使每個學(xué)生都能夠有所收獲。

在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我也遇到了一些問題，例如學(xué)生的體能差異較大，有些學(xué)生缺乏鍛煉的積極性等，針對這些問題，我采用了多種方法，如加強(qiáng)思想教育、個別輔導(dǎo)、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容等，使每個學(xué)生都能夠得到有效的指導(dǎo)。

通過本學(xué)期的教學(xué)，我深刻認(rèn)識到，作為一名體育教師，應(yīng)該注重學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的體能，使學(xué)生能夠積極參于體育活動，并能夠在實際生活中應(yīng)用所學(xué)的體育技能。同時，我也將不斷努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，以適應(yīng)時代的需求，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。

體育教練的工作實施方案篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

在過去的一年里，我有幸擔(dān)任了一支優(yōu)秀的體育團(tuán)隊的教練。在這個過程中，我不斷地反思和總結(jié)，努力提高自己的教學(xué)水平和能力，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。現(xiàn)在，我想向大家分享一下我的工作總結(jié)。

首先，我認(rèn)識到作為一名教練，必須具備良好的專業(yè)素質(zhì)和技能。因此，我在這一年里，不斷學(xué)習(xí)各種體育知識和技能，通過各種培訓(xùn)和鍛煉，提高自己的教學(xué)水平。同時，我也注重了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，根據(jù)他們的實際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃和方案。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和積極性。我通過各種方式，如游戲化教學(xué)、小組合作等，讓學(xué)生感受到體育的樂趣和價值，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，我也注重與學(xué)生的溝通和互動，及時了解他們的反饋和表現(xiàn)，以便調(diào)整教學(xué)策略和方法。

最后，我注重團(tuán)隊建設(shè)和合作。我認(rèn)識到，作為一個教練，必須與同事和學(xué)生建立良好的合作關(guān)系，共同完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。因此，我在這一年里，注重與同事和學(xué)生溝通交流，共同探討教學(xué)策略和方法，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

總之，作為一名教練，我注重提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和積極性，注重團(tuán)隊建設(shè)和合作。我相信，在未來的工作中，我會更加努力，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

謝謝大家！

體育教練的工作實施方案篇十四

在過去的一年中，我作為一名體育教練，帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊不斷前行，收獲了無數(shù)的成長與喜悅。在此，我將對自己的工作進(jìn)行一次全面的總結(jié)。

首先，我的工作背景是擔(dān)任學(xué)校體育教練，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的體育課程。我的團(tuán)隊由10名學(xué)生和2名助教組成，他們分別來自不同的體育項目，如足球、籃球和田徑等。

在工作內(nèi)容方面，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，并根據(jù)學(xué)生的興趣和表現(xiàn)，為他們量身定制了不同的訓(xùn)練方案。同時，我還與家長保持密切溝通，及時了解學(xué)生在校外的訓(xùn)練情況，確保他們能夠在安全的環(huán)境中得到充分的發(fā)展。

教學(xué)方法上，我強(qiáng)調(diào)個體化的訓(xùn)練方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主訓(xùn)練能力，鼓勵他們通過參與各種體育活動，提升自身的身體素質(zhì)和競技水平。同時，我也十分注重與學(xué)生之間的互動，通過組織比賽和活動，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，提升他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。

在教學(xué)成果上，我取得了顯著的成績。其中，籃球隊在省級比賽中獲得了一金一銀的好成績，足球隊則在市級比賽中取得了前五名的好成績。這些成果不僅是我們團(tuán)隊的驕傲，也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的問題。例如，在訓(xùn)練過程中，有時會過于關(guān)注學(xué)生的競技表現(xiàn)，忽略了他們的情感需求。為此，我將加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，關(guān)注他們的心理健康。

總的來說，我認(rèn)為我所做的工作是成功的。我不僅為學(xué)生提供了安全、有效的訓(xùn)練方案，還幫助他們樹立了積極向上的態(tài)度。在未來，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助他們實現(xiàn)更好的自我。

體育教練的工作實施方案篇十五

過去的工作回顧與反思：

在過去的一年中，我作為體育教練的角色，服務(wù)于多個不同年齡段的學(xué)生。我專注于提升他們的身體素質(zhì)，幫助他們建立健康的運(yùn)動習(xí)慣。我深知體育對于一個人的成長的重要性，因此我一直努力激發(fā)學(xué)生對體育的熱愛，讓他們在運(yùn)動中得到快樂和成就感。

工作內(nèi)容：

1.課程設(shè)計與實施：我根據(jù)學(xué)生的年齡和運(yùn)動水平，設(shè)計不同難度和要求的課程。課程內(nèi)容包括基本體能訓(xùn)練、團(tuán)隊運(yùn)動、個人挑戰(zhàn)項目等。我一直努力讓學(xué)生們在課程中得到鍛煉，同時又能享受到運(yùn)動的樂趣。

2.學(xué)生指導(dǎo)：我積極與學(xué)生互動，關(guān)注他們的進(jìn)步和需求。在課程中，我根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，適時調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容。同時，我也鼓勵學(xué)生之間互相幫助，形成良好的運(yùn)動氛圍。

3.家長溝通：我定期與家長溝通，匯報學(xué)生的運(yùn)動表現(xiàn)和進(jìn)步情況。這不僅可以讓家長了解孩子在體育課程中的成長，同時也能增強(qiáng)他們對我工作的信任和支持。

工作成果：

1.學(xué)生的滿意度提高：通過與學(xué)生的互動和反饋，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對體育課程的滿意度明顯提高，他們更加積極參與，并對運(yùn)動產(chǎn)生了更深的熱愛。

2.學(xué)生身體素質(zhì)增強(qiáng)：通過有針對性的體能訓(xùn)練和個人挑戰(zhàn)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了顯著提升。在學(xué)校的體育比賽中，我所指導(dǎo)的學(xué)生們在各項比賽中也取得了不錯的成績。

3.家長的支持度提升：通過定期與家長的溝通，家長們對我工作的支持和信任度明顯提升，他們更加了解體育課程對孩子成長的重要性。

未來計劃：

未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，以滿足更多學(xué)生對體育的需求。我將深化對不同運(yùn)動項目的理解，以便更好地指導(dǎo)他們。同時，我也會繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個體差異，為他們設(shè)計更具針對性的訓(xùn)練計劃。此外，我將加強(qiáng)與家長和學(xué)生的溝通，了解他們的需求和期望，以提升他們對體育的熱愛和參與度。

總體來說，過去的一年是充實而有意義的。我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也見證了學(xué)生們的成長和進(jìn)步。我深信，作為體育教練，我的職責(zé)不僅是教導(dǎo)他們技能，更是引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神，以及提升他們的自信心。我期待在新的一年中，繼續(xù)為學(xué)生的成長和快樂而努力。

體育教練的工作實施方案篇十六

作為一名體育教練，我在過去一年里指導(dǎo)并訓(xùn)練了大量的學(xué)生，幫助他們發(fā)掘自身的體育潛力。我的工作不僅包括制定訓(xùn)練計劃和課程，還涉及到監(jiān)督學(xué)生的訓(xùn)練、比賽和表現(xiàn)評估。下面是我對過去一年工作的總結(jié)。

我的主要職責(zé)是為學(xué)生提供各種體育訓(xùn)練，包括田徑、籃球、游泳和足球等。我制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃和目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生的個體差異和能力差異，為他們量身定制了不同的訓(xùn)練方案。同時，我還負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的訓(xùn)練情況，確保他們按照正確的程序進(jìn)行訓(xùn)練。

除了訓(xùn)練計劃，我還制定了課程，包括理論課程和實踐課程。理論課程旨在提高學(xué)生的體育知識水平，幫助他們更好地理解運(yùn)動技能和訓(xùn)練原理。實踐課程則為學(xué)生提供了實際操作的機(jī)會，讓他們在比賽中學(xué)習(xí)和成長。

過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生們在各種比賽中取得了顯著的進(jìn)步。在田徑比賽中，他們的成績提高了20%；在游泳比賽中，他們的速度提高了15%；在籃球比賽中，他們的投籃命中率提高了10%。這些成果讓我深感欣慰，也讓我更加堅信，我的工作是具有價值和意義的。

在未來的工作中，我計劃進(jìn)一步提高學(xué)生的訓(xùn)練效果。我將進(jìn)一步完善訓(xùn)練計劃和課程，以更好地滿足學(xué)生的需求和期望。同時，我還將加強(qiáng)與家長和學(xué)校的溝通，更好地了解學(xué)生的情況，為他們提供更有針對性的訓(xùn)練。

總的來說，過去一年的工作讓我收獲頗豐。我不僅提高了學(xué)生的體育技能，也積累了寶貴的經(jīng)驗。我相信，在未來的工作中，我會更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

體育教練的工作實施方案篇十七

初中階段在教育或體育部門舉辦的縣區(qū)級以上運(yùn)動會和單項比賽中獲得個人、團(tuán)體項目名次獎的考生，可免于參加目標(biāo)效果測試，其目標(biāo)效果測試成績按35分計入初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試成績。

目標(biāo)效果測試免試資格比賽項目為：田徑、游泳、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球、擊劍、武術(shù)、健美操、啦啦操。

申請免試程序：學(xué)校將申請免試的學(xué)生名單連同取得比賽成績須在校內(nèi)公示5日，公示無異議后，將符合免試條件學(xué)生名單連同運(yùn)動會和單項比賽通知文件、秩序冊、成績冊及《陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育統(tǒng)一考試學(xué)生免試資格審核表》(附件4)報縣區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試主管部門審核。縣區(qū)主管部門審核后，將審核通過的學(xué)生名單(含：姓名、性別、學(xué)校、班級、參加賽事、獲得成績、名次)面向社會公示5日，公示無異議后方可確認(rèn)。

2.考生因病(心、肺、肝、腎等主要器官有嚴(yán)重疾病)、身體發(fā)育異常、肢體殘疾、畸形(嚴(yán)重影響功能者)可申請體育考試免試。

其中，肢體殘疾達(dá)到一、二、三級殘疾的考生，憑《中華人民共和國殘疾證》和學(xué)校證明，經(jīng)縣區(qū)招生部門審批后，體育考試成績按滿分50分記入升學(xué)錄取總分;其他免試的考生體育考試成績按30分記入升學(xué)錄取總分。

以上兩種情況的考生在考試成績登記卡“殘疾或病免欄”加蓋“殘疾”或“病免”印章。凡申請免試的考生，應(yīng)在報名時憑證明材料(殘疾證或縣區(qū)級以上醫(yī)院診斷證明、學(xué)校證明、考生申請)辦理免試手續(xù)(不能免試單項)。

(二)緩試。因突發(fā)性疾病(或傷病)、女生例假不能按期參加體育考試的考生可書面申請緩期考試，經(jīng)縣區(qū)招生部門批準(zhǔn)后，方可緩期考試，但必須在各縣區(qū)體育考試規(guī)定的時間內(nèi)完成考試。

六、考試的時間和地點(diǎn)。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19875767.html】