最新責(zé)任書(shū)格式(五篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

責(zé)任書(shū)格式字體篇一

自薦信的重點(diǎn)在于薦，在構(gòu)思上一定要圍繞為何薦，憑何薦、怎么薦的思路安排，其格式一般分為標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、附件和落款五部分。

1、標(biāo)題

標(biāo)題是自薦信的標(biāo)志和稱(chēng)謂，要求醒目、簡(jiǎn)潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標(biāo)注自薦信三個(gè)字，顯得大方、美觀。

2、稱(chēng)呼

這是對(duì)主送單位或收件人的呼語(yǔ)。如用人單位明確，可直接寫(xiě)上單位名稱(chēng)，后以領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或統(tǒng)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)落筆，如單位不明確，則用統(tǒng)稱(chēng)尊敬的貴單位(公司或?qū)W校)領(lǐng)導(dǎo)起，最好不要直接冠以最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這樣容易引起第一讀者的反感，反而難達(dá)目的。

3、正文

正文是自薦信的核心，開(kāi)語(yǔ)應(yīng)表示向?qū)Ψ降膯?wèn)候致意。主體部分一般包括簡(jiǎn)介、自薦目的、條件展示、愿望決心和結(jié)語(yǔ)五項(xiàng)內(nèi)容。

簡(jiǎn)介是自我概要的說(shuō)明，包括自薦人姓名、性別、民族、年齡、籍貫、政治面貌、文化程度、校系專(zhuān)業(yè)、家庭住址、任職情況等要素，要針對(duì)自自薦目的作簡(jiǎn)單說(shuō)明，無(wú)須冗長(zhǎng)繁瑣。

自薦目的要寫(xiě)清信息來(lái)源，求職意向、承擔(dān)工作目標(biāo)等項(xiàng)目，要寫(xiě)得明確具體、但要把握分寸、簡(jiǎn)明扼要，既不能要求過(guò)高又不能模棱兩可，給人以自負(fù)或自卑的不良印象。

條件展示是自薦信的關(guān)鍵內(nèi)容，主要應(yīng)寫(xiě)清自己的才能和特長(zhǎng)。要針對(duì)所求工作的應(yīng)知應(yīng)會(huì)去寫(xiě)，充分展示求職的.條件，從基本條件和特殊條件兩個(gè)方面解決憑什么求的問(wèn)題?；緱l件應(yīng)寫(xiě)清政治表現(xiàn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)兩方面內(nèi)容。

4、附件

自薦信附件主要包括個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職信，證書(shū)及文章復(fù)制件、需要附錄說(shuō)明的材料，也可作為附件一一列出。

5、落款

落款處要寫(xiě)上自薦人×××的字樣，并標(biāo)注規(guī)范體公元紀(jì)年和月日。隨文處要說(shuō)明回函的聯(lián)系方式、郵政編碼、地址、信箱號(hào)、電話(huà)號(hào)碼及呼機(jī)號(hào)等。署名處如打印復(fù)制件則要留下空白，由求職人親自簽名，以示鄭重和敬意。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您能在百忙之中閱覽我的自薦信!

我叫xxx，畢業(yè)于xx大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)對(duì)貴公司的了解，本人誠(chéng)意加入貴公司，為公司奉獻(xiàn)一份力量，特毛遂自薦。

本人性格沉穩(wěn)冷靜，愛(ài)與人交流。平時(shí)喜愛(ài)網(wǎng)球、籃球等體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好;同時(shí)喜愛(ài)寫(xiě)作與閱讀，通過(guò)大量書(shū)籍的充實(shí)，養(yǎng)成了我獨(dú)立思考的習(xí)慣，見(jiàn)識(shí)層面也較廣。

在校期間，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)與課外各方面的知識(shí)，成績(jī)突出。在過(guò)去的三年里熟練掌握了office辦公應(yīng)用軟件、photoshop、dreamweaver等應(yīng)用，同時(shí)也獲得了英語(yǔ)三級(jí)、普通話(huà)二乙、會(huì)計(jì)電算化等必要證書(shū)，利用課余時(shí)間還學(xué)會(huì)了視頻剪輯、flash動(dòng)畫(huà)制作等技能。在課余時(shí)間我積極參與學(xué)院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，比如書(shū)法比賽、營(yíng)銷(xiāo)比賽等。而作為文學(xué)社團(tuán)的總主編，我也曾在校內(nèi)各刊物發(fā)表文章，多次獲得各類(lèi)征文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng);由于寫(xiě)作能力的突出，在軟文的功底上也比較扎實(shí)。我喜愛(ài)創(chuàng)新，一個(gè)人無(wú)聊時(shí)喜歡子而坐創(chuàng)作或產(chǎn)生一些奇特的創(chuàng)意，在策劃與設(shè)計(jì)方面比較有自己的見(jiàn)解。

在生活中，我也按時(shí)起居，生活習(xí)慣良好。而誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則讓我結(jié)交了許多的朋友，更多的時(shí)候我喜歡以一個(gè)傾聽(tīng)者的位置幫助他們解決困擾。 現(xiàn)在面臨畢業(yè)的選擇，我有自信可以以一個(gè)良好的個(gè)人職業(yè)形象與社會(huì)形象去迎接好以后所面對(duì)的一切。

通過(guò)對(duì)貴公司的了解，我欽佩于貴公司優(yōu)秀的企業(yè)文化與發(fā)展管理，讓我迫切而真誠(chéng)的想成為貴公司的一員。我想我也能夠勝任貴公司關(guān)于電子商務(wù)方面的工作，因?yàn)樵诓邉?、軟文、電商相關(guān)技能我有自信可以做好，然后想憑我所學(xué)知識(shí)與熱情，一定能在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值。

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

責(zé)任書(shū)格式字體篇二

板橋高級(jí)中學(xué)班主任工作計(jì)劃或工作總結(jié)文本格式

3、行間距為1.5倍行距，段前、段后間距都為0.5行;:'

4、大標(biāo)題：

高x(x)班班主任工作xx

5、副標(biāo)題：

班主任 xxx

7、文字一律從左至右橫寫(xiě)橫排;z

轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。

還記得剛開(kāi)始的時(shí)候，還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子。

想到自己要離開(kāi)了，是那么的不舍。

看到自己相處了兩個(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見(jiàn)面了，真的不想走。

突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛(ài)。

看到他們一個(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。

回想起在這短暫的兩個(gè)月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的.學(xué)會(huì)了很多。

實(shí)習(xí)是大學(xué)階段很重要的一件事情。

實(shí)習(xí)鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力。

提高了對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)。

在實(shí)踐中體會(huì)了教書(shū)育人的重大責(zé)任。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。

認(rèn)真的聽(tīng)取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。

認(rèn)真的聽(tīng)好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。

認(rèn)真，充分準(zhǔn)備每一堂課，聽(tīng)取老師的建議和教導(dǎo)。

認(rèn)真，仔細(xì)批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。

幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。

在班主任工作方面，觀察學(xué)生的上課出勤情況。

針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。

同時(shí)在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)心。

得到了學(xué)生的配合和支持。

短短的兩個(gè)月，給我留下了很多美好的回憶。

這些都讓我的實(shí)習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。

通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我深深體會(huì)到了教師著職業(yè)的偉大和老師的艱辛。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。

我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，課堂氣氛非常的活躍。

在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。

聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。

聽(tīng)了一周的課后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始慢慢適應(yīng)課堂氣場(chǎng)。

由于經(jīng)驗(yàn)不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識(shí)，毫無(wú)藝術(shù)感。

認(rèn)識(shí)了自己的不足，聽(tīng)課就有了針對(duì)性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時(shí)，還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。

這時(shí)，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課。

并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足。

責(zé)任書(shū)格式字體篇三

3、行間距為1.5倍行距，段前、段后間距都為0.5行;:'

4、大標(biāo)題：

高x(x)班班主任工作xx

5、副標(biāo)題：

班主任 xxx

7、文字一律從左至右橫寫(xiě)橫排;z

11、所有班主任工作總結(jié)(打印稿)于20xx年9月3日前交至學(xué)工處

一、嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高

一年來(lái)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來(lái)，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。

是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神和公安會(huì)議精神。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性熟悉和思想道德素質(zhì)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

一年來(lái)，在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走帳串戶(hù)，參加牧民代表會(huì)議、座談會(huì)等各種會(huì)議，到生產(chǎn)、建筑實(shí)地考察，學(xué)習(xí)了許多牧民工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的'好機(jī)會(huì)。

三、存在的問(wèn)題

回顧一年的工作學(xué)習(xí)，檢查自身存在的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：

一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性將不能適應(yīng)新的要求。

二是在工作壓力大的時(shí)候，有過(guò)畏難情緒，這是自己政治素質(zhì)提高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。 誠(chéng)然，在一年的工作中我有得也有失，但是我相信只要找準(zhǔn)自身差距和不足，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志幫助下，就一定能創(chuàng)造性地開(kāi)展公安執(zhí)法工作，切實(shí)提高行政執(zhí)法效率，起真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂(lè)業(yè)的合格的一員。

責(zé)任書(shū)格式字體篇四

實(shí)習(xí)報(bào)告格式字體，實(shí)習(xí)報(bào)告是各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫(xiě)的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本，請(qǐng)參考

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告_實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000

一、封面：分院統(tǒng)一樣式，見(jiàn)附頁(yè)。

二、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題;格式為宋體、加粗、四號(hào)字。

三、正文：

1、題目

黑體、三號(hào)字、居中，段后間距自動(dòng);題目一律統(tǒng)一格式為:“關(guān)于在xx單位從事xx崗位的社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告”或 “關(guān)于在xx單位開(kāi)展xx xx業(yè)務(wù)的社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告”。

2、實(shí)習(xí)目的

介紹社會(huì)實(shí)習(xí)的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介，方案論證或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及要求等。

“實(shí)習(xí)目的”四字用宋體、加粗、四號(hào)、左對(duì)齊

小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號(hào)，1.5倍行距

正文用宋體、小四、1.5倍行距

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有實(shí)習(xí)單位情況介紹，并力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或以具體工作為背景來(lái)撰寫(xiě)報(bào)告。

“實(shí)習(xí)內(nèi)容”四字用宋體、加粗、四號(hào)、左對(duì)齊

小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號(hào)，1.5倍行距

正文用宋體、小四、1.5倍行距

4、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用;對(duì)用人單位崗位需求的適應(yīng)情況;不足與努力方向，是對(duì)社會(huì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。

“實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)”幾字用宋體、加粗、四號(hào)、左對(duì)齊

小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號(hào)，1.5倍行距

正文用宋體、小四、1.5倍行距

5、參考文獻(xiàn)

指實(shí)習(xí)過(guò)程中查閱過(guò)的、對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書(shū)籍與論文等。

“參考文獻(xiàn)”四字用宋體、加粗、四號(hào)、左對(duì)齊

文獻(xiàn)正文用宋體、加粗、小四號(hào)，1.5倍行距

四、社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告上交時(shí)間：20**年**月**日～**日。同時(shí)要求上交電子稿。

五、其他要求：

1、頁(yè)面設(shè)置：紙張大小為a4打印紙，縱向打印，其他默認(rèn);插入頁(yè)碼為頁(yè)面底端居中。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容字?jǐn)?shù)要求不低于5000字。

3、實(shí)習(xí)單位鑒定：均需填寫(xiě)《社會(huì)實(shí)習(xí)鑒定表》(見(jiàn)附表)，沒(méi)有實(shí)習(xí)單位的，單位意見(jiàn)項(xiàng)可以省略。

責(zé)任書(shū)格式字體篇五

貸款申請(qǐng)人所在單位人事勞資部門(mén)：

茲就貴單位????????????先生/女士向我行申辦個(gè)人貸款事宜，煩請(qǐng)貴單位提供申請(qǐng)人的有關(guān)資信情況。我行將對(duì)貴單位提供的資料將予以嚴(yán)格保密，感謝合作。

中國(guó)建設(shè)銀行北京安慧個(gè)人消費(fèi)信貸中心

征詢(xún)內(nèi)容：

（八）申請(qǐng)人人事勞資關(guān)系

（十）貴單位性質(zhì)

□國(guó)家機(jī)關(guān)????□事業(yè)單位????□全民企業(yè)????□集體企業(yè)

單位經(jīng)辦人員簽字：?????????????????

單位公章或人事勞資部門(mén)蓋章

年???月???日

茲有我公司（xx-xx公司）員工xx-x，身份證號(hào)碼：xx-xxx-x，在我司工作xx年，任職xx部門(mén)xx經(jīng)理（職位），年收入為人民幣xx-xxx元。

特此證明！

xx-xx公司（加蓋公章）

xx-xx年x月x日

茲有???????????同志，性別?????????，身份證號(hào)碼（軍官證，護(hù)照）

直在我單位工作，與我單位簽訂了勞動(dòng)合同，合同期限為????????????????。

幣（大寫(xiě)）????????????????元，月住房補(bǔ)貼為人民幣（大寫(xiě)）???????????????????元。

特此證明

單位公章（或人事勞資章）

年????月????日

鄭州住房公積金管理中心：

2、在我單位暫未參加住房公積金制度。

特此證明

本單位對(duì)以上證明內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

單位工資主管部門(mén)（簽章）

年??月??日

工資主管部門(mén)聯(lián)系人：???????聯(lián)系電話(huà)：?????????

茲證明xx女士是我單位職工，在我單位工作年限x年，崗位為xx-xx，年收入xx-xx萬(wàn)元（人民幣）。

單位名稱(chēng)（蓋章）

2011年08月01日

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