在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
六年級(jí)觀察日記200字 六年級(jí)觀察日記450字篇一
今天我的黃豆的有五厘米了，最短的也有兩厘米。忽然我發(fā)現(xiàn)最短的那顆豆芽“腰”有點(diǎn)彎，就用手輕輕地把它的“腰”板直，就像老師在糾正我們挺直腰一樣。我努力的幫這位“豆芽同學(xué)”挺直“腰”，可“豆芽同學(xué)”非常頑固，我?guī)退χ绷恕把保p輕地放開(kāi)手，它把“腰”彎了下去，我再把它的“腰”板直，再放手，它又把“腰”彎了下去……就這樣連續(xù)了好多遍，還是沒(méi)能把它的“腰”板直。我心想：看來(lái)必須把事情的原因找出來(lái)。嗯……是少澆水的原因？不對(duì)！為什么其他的豆芽?jī)菏侵钡?？正想著，忽然眼前一亮！我大喊：“我找到原因了！我找到原因了！”爸爸看我這么激動(dòng)，忙問(wèn)：“什么事這么開(kāi)心？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“爸爸……知……道這棵豆……豆芽為什么……為什么……“腰”是彎的嗎？看，原來(lái)是……因?yàn)橛型翂K壓著它！”說(shuō)完，我急忙把土塊拿走。爸爸說(shuō)：“看來(lái)你把這件事搞復(fù)雜化了，你可要吸取教訓(xùn)啊！”
“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我不會(huì)再小題大做了！”
不單是這個(gè)，的豆芽也有異常，它旁邊長(zhǎng)著一棵很小很小非常難注意到的“雜草”，和我們怡園小學(xué)的標(biāo)志一模一樣，是保護(hù)植物的“天使”嗎？好奇心驅(qū)使著我，不管三七二十一，一狠心，一閉眼就把它給拔出來(lái)了，喲，比小拇指的指甲蓋還??！根那么地細(xì)，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)，真讓人喜愛(ài)……
9月29日 星期六 晴
我至今還是不明白為什么別的豆芽都十五厘米了，就是有一棵豆芽才四厘米，他們都是同時(shí)種的啊~~為什么差別這么大呢？是在暗示我好好學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在，我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)葉子，我發(fā)現(xiàn)，每片葉子都不一樣，就像指紋。每片葉子的花紋都這么奇特，摸一下，有點(diǎn)皺皺的感覺(jué)，中間有粒毛絨絨的東西。不知是果實(shí)還是其他什么東西。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它散發(fā)濃濃的野生的味道，非常舒服?？粗@可愛(ài)的嫩芽，心中升起了愛(ài)慕之感。
它的根長(zhǎng)著很多細(xì)小的絨毛。根底已經(jīng)開(kāi)始發(fā)紫了，那柔軟的身子在風(fēng)中輕輕起伏著，像在跳芭蕾舞的女孩……
泥土里，有些樹(shù)枝、小石子跳著舞，唱著歌……偶爾幾條小蟲(chóng)路過(guò)……泥土，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞在大部分人眼中看來(lái)是單調(diào)、無(wú)味的，可現(xiàn)在，我覺(jué)得泥土是動(dòng)人的，美麗的，偉大的！
最后，我祝那可愛(ài)的小豆芽快快長(zhǎng)高！
六年級(jí)觀察日記200字 六年級(jí)觀察日記450字篇二
3月20日 星期四 天氣：晴 心情：愉快
自從這個(gè)魯冰花的種子被埋在我家的花盆里，我每天放學(xué)回來(lái)第一件事就是去陽(yáng)臺(tái)上，揭開(kāi)花盆的保鮮膜，仔細(xì)尋找有沒(méi)有破土的小芽寶寶。今天，當(dāng)我揭開(kāi)保鮮膜時(shí)，我就被眼前的景象驚呆了，隱約看到一個(gè)黃綠色的”小蟲(chóng)子“趴在松軟的土壤上，會(huì)不會(huì)爬進(jìn)一個(gè)蟲(chóng)子想要把我的種子吃掉？于是，我輕輕的吹吹”小蟲(chóng)子“，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我才恍然大悟：這就是新長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽呀！我激動(dòng)地大喊大叫起來(lái)，這可是我自己種的第一顆發(fā)芽的種子。它細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，軟軟的搭在濕潤(rùn)的泥土上，像一個(gè)低著頭的小孩子。它那黃色的硬殼還留在它的頭上，像是一個(gè)安全帽。我在想其他的種子是不是還在土里睡大覺(jué)呢？
我又檢查了一下其他幾盆花，他們?nèi)匀粵](méi)有動(dòng)靜，不過(guò)我希望這些種子能快點(diǎn)長(zhǎng)出嫩芽就能和太陽(yáng)公公見(jiàn)面了。
3月27日 星期四 天氣：霧霾轉(zhuǎn)雨每一天，我回到家，我的種子寶寶都會(huì)給我一個(gè)驚喜，因?yàn)槊恳惶焖荚谖贞?yáng)光和水分給它提供的營(yíng)養(yǎng)，它都會(huì)一天天的長(zhǎng)大。它不但每天都在長(zhǎng)高，而且由一個(gè)小芽芽變成了許多小芽芽，他們肩并著肩，手拉著手，密不可分，好像抱在一起的小朋友。
小芽們現(xiàn)在都有大約5厘米那么高，有七八根最粗壯的主干，伸出無(wú)數(shù)枝干，像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的章魚(yú)，上面的葉子就好像章魚(yú)的吸盤(pán)。我每天回來(lái)都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)花盆，讓每一片葉子都能充分的吸收太陽(yáng)的營(yíng)養(yǎng)，這樣它就不會(huì)長(zhǎng)得歪歪扭扭的。它每天也會(huì)喝掉很多的水，早晨上學(xué)前，我給它澆滿了水，下午放學(xué)回家，看到花盆里的土都有點(diǎn)干干的，我趕緊讓種子寶寶再喝點(diǎn)水。
今天下雨了，明天會(huì)不會(huì)沒(méi)有太陽(yáng)呢？那我的種子寶寶又會(huì)不會(huì)沒(méi)有吸收營(yíng)養(yǎng)，停止生長(zhǎng)呢？
六年級(jí)觀察日記200字 六年級(jí)觀察日記450字篇三
7月11日 晴 星期五
7月的天氣正熱。我到外面去玩，玩累了，坐在樹(shù)陰下正準(zhǔn)備歇一會(huì)，忽然看見(jiàn)樹(shù)陰下停著一只大蜻蜓，正在微微顫動(dòng)。我靠近仔細(xì)一看，卻愣住了：原來(lái)是幾十只螞蟻在抬一只死蜻蜓。螞蟻們仿佛在嘿呦，嘿呦的喊著口號(hào)。我用手輕輕一點(diǎn)，被我一下，螞蟻們?nèi)珌y了套，但不一會(huì)兒又聚集在死蜻蜓旁邊，一步一步的抬著他走了。
“咦？”我怔怔的站在那里，心想，“這可奇怪了，這只大蜻蜓起碼有一只的螞蟻的上百倍重，為什么螞蟻們能輕而易舉的把這只大蜻蜓舉起呢？”
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回到家里，問(wèn)爸爸：“為什么螞蟻能舉起大蜻蜓呢？”爸爸笑著說(shuō)：“這并不奇怪，他能舉起比自己重一百倍的東西呢！” 我好奇地問(wèn)：“ 那人和螞蟻比賽，人肯定失敗！”爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“對(duì)，人只能舉起比自己重幾倍的東西?！卑职滞Ａ送Ｓ謱?duì)我說(shuō)：“螞蟻的這種本領(lǐng)，引起科學(xué)家的重視。螞蟻的肌肉雖然微乎其微，但是，在他的肌肉里有許許多多的‘微型電動(dòng)機(jī)’......”
真想不到，一只小小的螞蟻竟有這么大的力量，他們真不愧是動(dòng)物世界的“大力士”。
7月12日 晴 星期六
螞蟻的力量引起了我的興趣。
今天下午，我?guī)е孔?，去尋找螞蟻的“家”。這里蟻洞較多，我掘開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，像炸開(kāi)了鍋似得，成百上千的螞蟻從洞里爬出來(lái)，亂哄哄的擠成一團(tuán)。但仔細(xì)一看，這些螞蟻總是護(hù)著螞蟻王和一些像米一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谙佂醯膸ьI(lǐng)下，有紀(jì)律，有鐵序的把“米”抬近了另一個(gè)洞里。它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴叼著就走，我不知道那些米是什么？于是，我拿了一個(gè)出來(lái)，弄破一看，哦！原來(lái)是螞蟻卵@__@！
7月13日 晴 星期日
“大米的`身份被揭開(kāi)了”
今天上午很熱！溫度較高，我一直在觀察螞蟻，可螞蟻不出來(lái)。我耐不住了，就掘開(kāi)泥土，尋出幾顆螞蟻卵，帶回家。等螞蟻來(lái)拿螞蟻卵，過(guò)了幾小時(shí)，我看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)向花盆爬來(lái)，我仔仔細(xì)細(xì)的看著，螞蟻慢慢爬上來(lái)，東瞅瞅，西找找，過(guò)了幾分鐘。螞蟻找到了卵，慢慢的用嘴叼起，回去了。
經(jīng)過(guò)三天仔細(xì)的觀察，我學(xué)到了不少有關(guān)螞蟻的知識(shí)，也真正的懂得了—————大自然是最好的老師！
六年級(jí)觀察日記200字 六年級(jí)觀察日記450字篇四
很多人最熟悉不過(guò)的是螞蟻，最常見(jiàn)的也是螞蟻，但許多人見(jiàn)到螞蟻不是一腳把它踩死就是對(duì)它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團(tuán)結(jié)、合作的品德。
螞蟻身體又細(xì)又小，大約只有2毫米長(zhǎng)，總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部，顏色比較深，是黑色的，頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體，顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑，大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳，真是一只“小”螞蟻。
一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)幾只螞蟻爬來(lái)爬去，很忙碌的樣子，仔細(xì)一看，原來(lái)它們是在搬食物呢！我想：螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃什么呢？于是，我找來(lái)了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘，一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它在餅干渣周?chē)D(zhuǎn)了兩圈，確定目標(biāo)后，飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來(lái)。領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)偵察兵擺動(dòng)一下觸角，好像表示感謝，跟著就看見(jiàn)偵察兵也加入了奮斗的隊(duì)伍。
只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子，一下又?jǐn)[擺觸角，活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí)，我不禁贊嘆到：螞蟻真不愧是大力士?。】墒钱?dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí)，因?yàn)轱灨商罅?，被卡在了洞，進(jìn)不去，也出不來(lái)，這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到，它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置，試試能否可以進(jìn)去。但是，試了好幾回，都失敗了。這時(shí)，螞蟻并沒(méi)有泄氣，它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎，一片片地抬起來(lái)，排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來(lái)真是有條不紊！
看看那邊，只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條，并不是十分地感興趣。原來(lái)。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最?lèi)?ài)。
同學(xué)們，“團(tuán)結(jié)就是力量”“人心齊，泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎？
六年級(jí)觀察日記200字 六年級(jí)觀察日記450字篇五
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀察一下豆子是怎么變化的。
我從冰箱里抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，豆子有些膨脹，像一個(gè)個(gè)喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長(zhǎng)出了些個(gè)小皺紋。
第三天，胚根上出現(xiàn)了小包，四周的皺紋不見(jiàn)了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導(dǎo)下，把水倒掉，給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點(diǎn)水。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓋毛巾是為了保持它的濕度，豆子要是長(zhǎng)時(shí)間在水里泡著就容易腐爛。聽(tīng)了媽媽的話，心里想：原來(lái)泡豆子也有這么多的學(xué)問(wèn)啊。
過(guò)了兩天，胚根上長(zhǎng)出了一兩毫米的小芽?jī)?，小芽?jī)菏旨?xì)小，差不多有一個(gè)指甲那么厚，越往上越細(xì)。
又過(guò)了兩天，芽?jī)洪L(zhǎng)成了四五毫米的細(xì)針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽?jī)菏菑澋?，像月亮一樣，十分美麗。媽媽?duì)我說(shuō)：“這種豆芽可以炒著吃，就像市場(chǎng)上賣(mài)的豆芽一樣，不過(guò)，前兩天新聞上說(shuō)外邊賣(mài)的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心?。 ?/p>
一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。堅(jiān)持寫(xiě)日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。
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