在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中周記六百字篇一
第二天天還不亮，我就起來了，跟著奶奶、爸爸媽媽來到了黃山腳下，哇！太壯觀了！排隊(duì)坐索道的人望也望不到邊，導(dǎo)游的預(yù)言終于實(shí)現(xiàn)了，看來課文中“聞名中外”的黃山果然名不虛傳呀！
等了三個(gè)小時(shí)，我們終于鉆進(jìn)了開往黃山白鵝嶺的索道，隨著索道不斷地升高，我向窗外望去，黃山石、黃山松盡在眼底。下了索道看到許多游人駐足，哇！云霧纏繞著眾山峰，猶如人間仙境，太陽也露出笑臉，放出萬丈霞光，真是妙不可言。
接下來我們就要向黃山的第二高峰—光明頂進(jìn)發(fā)了，一路上我東瞧西望，恐怕落下什么好風(fēng)景?？炜?！路邊那組石塊多么像兩個(gè)小孩趴在石頭上下圍棋呀，你看，那個(gè)左邊的大石頭是小男孩的頭，右邊的石頭是個(gè)小女孩，因?yàn)樗€梳著馬尾辮呢！他倆的身后就是各自的圍棋盒，我給他們起個(gè)名字“娃娃下棋石”，像不像？
再來說說“夢筆生花”和“筆架峰”吧?！皦艄P生花”是一座又細(xì)又高的的小山峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只毛筆，筆頭處長出來一株黃山松。旁邊還有一座像如來佛祖的手掌一樣的山峰，叫“佛手峰”，因?yàn)樵凇懊P”的對(duì)面，又像是一個(gè)筆架，因此又名“筆架峰”。
黃山海拔1800多米，懸崖峭壁可多了，生長在峭壁上的黃山松有許多，但導(dǎo)游說，只有生長在800米以上的才稱之為“黃山松”，她可是一種非常神奇的樹，她能分泌一種有機(jī)酸，把巖石溶化成可吸取的營養(yǎng)，因此，她能生長在巖石之上，是不是很神奇？
后來，我又找到了“鰲魚駝金龜”、“飛來石”等等書中沒學(xué)過的，“飛來石”就是書中的“仙桃石”。
黃山的景色真美呀，黃山的景色真妙呀！你也快來感受感受吧！
初中周記六百字篇二
從小學(xué)到大學(xué)，教過我的老師有很多很多。他們——有的和藹可親，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的知識(shí)淵博，有的要求嚴(yán)格，絕大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的數(shù)學(xué)老師張彥娟。
張老師教我們的時(shí)候大概40多歲的樣子，個(gè)子不高，穿著樸素，臉上總帶著慈祥的笑容，給人的第一感覺非常親切。
但一到了課堂上，張老師給我們的感受卻是嚴(yán)肅認(rèn)真。她上課我們幾乎不走思，原因之一是她的課講得深入淺出，步步緊扣，稍一走神就會(huì)跟不上；其二呢，是她對(duì)我們太好了，感覺不好好聽她的課就 是從心里對(duì)不住她。她講課從不帶課本，講授起來很是自然、準(zhǔn)確、流暢，一氣呵成。一節(jié)內(nèi)容講罷，留作業(yè)時(shí)，豪不含糊地說出作業(yè)的頁碼和題號(hào)，剛開始讓我們驚嘆不已。她講課從來不帶教具。數(shù) 學(xué)課，常做圖，但她上課從不用直尺、三角板、圓規(guī)什么的，但畫起圖來，線是筆直，圓是正圓，整個(gè)圖形，一步到位，不描不涂。看來此深功非一日之功??！
當(dāng)時(shí)她教我們兩個(gè)班，每個(gè)班是50個(gè)人。每天她都留一定量的具有代表性的作業(yè)，而且要求學(xué)生每天放學(xué)前交。這樣一天她看整整100本作業(yè)，且全批全改。不對(duì)的地方，有用紅筆標(biāo)記出來。評(píng)語絕非敷 衍，而是根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況具體作評(píng)。另外她評(píng)作業(yè)采用五分制。即完全準(zhǔn)確切書寫工整清楚的方能得5分，其他依次類推。這樣便激發(fā)了我們認(rèn)真完成作業(yè)的興趣，每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，都比著勁寫好、做 好；每當(dāng)發(fā)作業(yè)時(shí)，內(nèi)心又渴望自己能得到一個(gè)不可多得的滿分！如果那樣，本皮上就會(huì)有一個(gè)紅色三角形的標(biāo)志呢。
張老師不僅上課嚴(yán)謹(jǐn)，批改作業(yè)認(rèn)真，她還讓我們養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣，不僅僅是學(xué)數(shù)學(xué)。比如，用草紙，她讓我們折成小方塊，然后按部就班地按順序演算，既清楚又便于檢查。她教我們做題要觸 類旁通，舉一反三，能走捷徑就走捷徑，即采用好方法。在她的辛勤教育下，我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績一直在年級(jí)中名列前茅。這與她的經(jīng)驗(yàn)豐富、方法得當(dāng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)是絕然分不開的。
課下張老師對(duì)待我們象媽媽一樣，有病了關(guān)心你，有事了幫助你。有些小事至今我還記在腦海里。
大學(xué)畢業(yè)后，去和同學(xué)看過她幾次。那時(shí)她已經(jīng)退休了?，F(xiàn)在她搬到北京的女兒家去了，已多年不見。
但她——我最尊敬的老師依然深深留在我的記憶中。
初中周記六百字篇三
春季悄悄來臨了，她一聲不響地潛伏在我們四周，這時(shí)萬物每時(shí)每刻都在更新，柳樹早已吐出了嫩綠的新芽，空氣也漸漸溫暖起來，呼吸著這令人作嘔的氣息，我信步來到學(xué)校的詠澤園邊，望著被清風(fēng)吹皺的湖面，往昔的生活情景一幕幕又浮現(xiàn)在了眼前。
想去年這個(gè)時(shí)候，她還是這里的學(xué)生，我經(jīng)?？匆娝掖业卦诼飞献咧碜舆€有些傾斜，仿佛脖子跟身體斷了似的，她很文靜，身材很好，長臉蛋，一雙黑晶晶的小眼睛很有神。我喜歡她身上所散發(fā)出的那種氣質(zhì)，所以總是偷偷的注意她。
我記得每天清晨，當(dāng)校園里還彌漫著一縷縷霧靄時(shí)，她就抱著書，小手上戴副手套像個(gè)孩子似的躲到假山后面背書了，而我經(jīng)常坐在詠澤園旁的石凳上呼吸新鮮空氣，我始終堅(jiān)信早起的人有新鮮空氣可以呼吸，有的時(shí)候我也會(huì)帶上書，坐在那里心不在焉的翻看。在那個(gè)時(shí)候我的腦海里都是她的身影，有一種想見而不敢見的在這種下，一種淡淡的惆悵無休止的侵?jǐn)_我的心。
天漸漸亮了，升起的陽光慷慨的向大地灑下了柔和的橙光。大家都被一層金色所覆蓋。很美！那些早起晨讀的同學(xué)開始陸陸續(xù)續(xù)的回教室，她總是最后才走，有時(shí)候她發(fā)現(xiàn)了我，便跟我友好的打招呼，我感到很開心便同她一道回去，就這樣嶄新的一天開始了，現(xiàn)在回想起來真的很懷念！
轉(zhuǎn)眼間菡萏香銷翠葉殘，她已經(jīng)離開了學(xué)校，而我已經(jīng)很久沒去詠澤園了，今天早上路過那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)依舊有很多人在那晨讀，詠澤園還是那么美，一切都還是老樣子，沒有變，只是我已經(jīng)沒那個(gè)閑情去逗留了！
是不是書看多了，就開始討厭這種無聊消極空虛的生活了？
初中周記六百字篇四
20xx年x月x日 x天
美無處不在。外表的美麗固然可以賞心悅目，但最終抵不過歲月的風(fēng)蝕。唯有那一瞬間的美，不受歲月的禁錮，雖然短暫但也永恒，永久的留在人們的心里，不管歲月變遷，滄海桑田也不會(huì)改變。
彩虹
老師的批評(píng)，父母的嘆氣，同學(xué)的嘲笑，使我累得直不起腰來，一個(gè)人在大街上游蕩?！盀槭裁础y道我真的不如別人”一個(gè)人喃喃自語道?；叵肫鹄蠋熓难凵瘢改负掼F不成鋼的眼神，同學(xué)們諷刺的眼神，我的心情掉落到了低谷，眼淚順著眼眶緩緩掉落到地上，感覺到心里似乎打翻了五味瓶酸，苦，辣，咸，悉數(shù)在心里蔓延，唯獨(dú)缺少了那勝利過后的甜。
上天似乎也感受到了我的不幸竟下起雨來，綿綿細(xì)雨掉落到地上周圍的行人漸漸散去，唯獨(dú)我仿佛是被人遺棄般獨(dú)自在雨中接受著上天的洗禮。雨越來越大，從綿綿細(xì)雨到傾盆大雨，這雨仿佛是我的心情般從低谷越墜越深。就這樣獨(dú)自在雨中，任由雨水打濕衣服，慢慢消磨著自己的自信心。
“看，彩虹，哦，彩虹”耳邊突然傳來一個(gè)清脆悅耳的小女孩聲音。緩緩抬頭，不知雨何時(shí)停了，看向彩虹那雙眼睛明亮起來，七彩般的彩虹在紅墨水般的天空下襯托的更加美麗，驀然發(fā)現(xiàn)在我抬起頭看向彩虹的那一剎那彩虹是那般的美麗比任何時(shí)候都更加絢爛，那一瞬我似乎看到了世間最美麗的風(fēng)景，在那一瞬彩虹的光芒照進(jìn)我的心田自信心溢滿胸腔。嘴角慢慢上揚(yáng)，微笑重新回到臉頰。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流淌，我仍舊站在原地，久久不肯離去，依舊看向彩虹消失的地方，在那里我看到過世間最美麗的風(fēng)景，雖然只有短短一剎那，但卻永駐在我心里。
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