時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
秋季學(xué)期四年級班主任工作計劃篇一
我班共有54名學(xué)生,男生28人,女生26人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)一般,但進取心強。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:少部分學(xué)生思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的競爭意識。但也有多數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,課余時間因勢利導(dǎo),勤學(xué)苦練。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
2、進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
3、每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
秋季學(xué)期四年級班主任工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和同學(xué)思想實際動身,加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好本班級管理工作,提高同學(xué)道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。
二、為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
本班同學(xué)基本情況、成果。全班共有同學(xué)x人,其中男生x人,女生x人。三年級期末統(tǒng)考,語文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進生比稍多,同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差,再加之一家一個小朋友,家長過于溺愛,時常有個別同學(xué)不完成作業(yè)現(xiàn)像。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,該班同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高,在期末統(tǒng)考中,語文科進步很大。
三、基本措施和做法
1、了解同學(xué)思想狀況。了解和研究同學(xué)是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了,對同學(xué)的情況可以說有一定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解同學(xué)的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
(1)與同學(xué)交談。有計劃地利用班隊會課與同學(xué)交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)情況,增加師生感情消除同學(xué)與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查同學(xué)的書面作業(yè),了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,同學(xué)出現(xiàn)較大的進步要和時鼓勵與褒揚,當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時,要和時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小同學(xué)家長的對話,了解小同學(xué)在家庭、社會等方面的表示情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
(4)在學(xué)習(xí)上對同學(xué)嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,提高小朋友們的寫作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)組織好同學(xué)參與升旗和做操。組織同學(xué)參與每一周的升國旗,是對同學(xué)進行形象具體的愛國主義教育,做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求同學(xué)做到精神豐滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
(2)檢查本班同學(xué)值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小同學(xué)良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的實際意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
(1)確立一起的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。班主任在了解和研究同學(xué)的基礎(chǔ)上,向全班同學(xué)提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此,班主任必需培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自身管理自身。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別同學(xué)的教育工作。班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時,要注意對同學(xué)進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué),他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的教育工作
總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充沛發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)同學(xué)健康生長。
秋季學(xué)期四年級班主任工作計劃篇三
一、常規(guī)教育方面:
四年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳翔小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《鳳翔小學(xué)中餐管理制度》等,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先,師生共同制定班班級公約,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,早操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
秋季學(xué)期四年級班主任工作計劃篇四
時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)年又開始了,作為和學(xué)生們共同生活、成長的我,在新的學(xué)期又有了新的想法和打算,為了使班級工作科學(xué)化,人文化,結(jié)合學(xué)校的工作要點和本班級的實際情況特制定如下計劃:
一、班級管理工作
1、開學(xué)伊始,抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,強化學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注意事事皆教育,處處是教育,對學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、小干部是班級的核心力量,是老師的小助手,在班級舉行小干部競選活動,培養(yǎng)學(xué)生競爭和參與意識。
3、平日里抓好兩操工作。
4、四年級是學(xué)生進行大量閱讀的黃金時期,所以本學(xué)期要保證每人都要到圖書館去看書,搞好圖書的借閱工作。
5、良好的衛(wèi)生和紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,本學(xué)期讓學(xué)生自己管理,既鍛煉了他們的能力又使自己變得輕松,爭取得到雙紅旗班。
6、開好隊會,使大多數(shù)同學(xué)在活動中能力有所提高。
7、和學(xué)生多談心,抓好學(xué)生心理健康教育,并對學(xué)生進行自我保護和安全教育。
8、抓住契機(如十一)對學(xué)生進行思想教育。
二、教學(xué)工作
1、開學(xué)初,檢查好學(xué)生的寒假作業(yè),有成績,有評比,有總結(jié)。
2、本學(xué)期,做好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)工作,爭取開展一至兩次的讀書匯報活動。
3、十月份是教學(xué)開放周,做好準(zhǔn)備活動,讓家長走進課堂,了解師生。
4、做好期中和期末的作業(yè)檢查工作,使本班的學(xué)生作業(yè)水平有一個新的提高。
5、平日里對口語練習(xí)長抓不懈,期末口語檢測爭取前兩名。
6、教學(xué)工作扎扎實實,使學(xué)生課課有收獲,提高語文學(xué)習(xí)的興趣和能力,為每月的反饋打下扎實的基礎(chǔ),爭取年組前三名。
7、平日里的每一項工作都要認(rèn)真對待,期末爭當(dāng)“三好班級”。
8、期末做好成長記錄袋的記錄工作,使學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程有一個認(rèn)識,并從中找到進步與不足。
“良好的開端是成功的一半”,在工作中講科學(xué)、講方法、多動腦、多創(chuàng)造,使本學(xué)期的工作再上一個新的臺階。
秋季學(xué)期四年級班主任工作計劃篇五
班級情況:
本班共有46名學(xué)生,其中男生23人。班級學(xué)生活潑開朗、熱情善良,個個生龍活虎,個性鮮明有特色,但最令人頭痛的是紀(jì)律渙散,喜歡講小話,不會傾聽,更談不上自我管理與約束自己了。由于我的管理方法過于簡單,處理問題的方式方法不太得當(dāng),導(dǎo)致班級這種現(xiàn)象并沒有得到根本性的改變。作為一個班級,沒有良好的紀(jì)律,學(xué)生的知識與能力從哪里來?學(xué)生的全面發(fā)展又從何談起?痛定思痛,針對班級這種情況,我擬訂了本學(xué)期的如下工作計劃。
一、班級目標(biāo)(特色):
培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)、學(xué)會自我管理與自我約束的能力。
二、措施:
1、樹立班級榜樣,并定期請榜樣交流經(jīng)驗。
2、獎罰及時,貫徹始終。
3、與各科任老師、家長做好溝通,共同商討良策。
4、組織一些趣味性活動,讓學(xué)生在實踐的參與中明白守紀(jì)與守規(guī)則的重要性。
5、改變自己的方式方法,包括與學(xué)生的能時間、地點、談話時的切入點,設(shè)法真正走進學(xué)生的心靈,讓學(xué)生充分感受到老師的良苦用心,從而使學(xué)生真正意義上達到改變。
三、班會主題確立:
1、學(xué)會關(guān)愛自己
2、我愛我的班
3、勞動最光榮
4、傾聽是美德
5、珍惜時間
6、接力比賽
7、我有一顆責(zé)任心
8、感謝挫折
9、拔河比賽
10、節(jié)約伴我行
11、我是榜樣
12、學(xué)會理解與寬容
四、班級主要活動:
三月份:參加植樹活動或養(yǎng)花草
四月份:尋找春天,拍下精彩瞬間
五月份:給母親獻上一份節(jié)日禮物
六月份:對爸爸說:“我愛您”
秋季學(xué)期四年級班主任工作計劃篇六
本學(xué)期對五2班的孩子們和我來說,又是一個嶄新的開始,新的開始充滿新的希望和夢想!新學(xué)期伊始,我堅信,在我的關(guān)愛和引領(lǐng)下,孩子們一定會繼續(xù)快樂地學(xué)習(xí),健康地成長!為了新學(xué)期的班主任工作有效開展,特制定如下班主任工作計劃。
本學(xué)期,我班學(xué)生沒有任何變化,現(xiàn)有學(xué)生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。本班學(xué)生大部分能自覺遵守校紀(jì)班規(guī),能認(rèn)真自覺地執(zhí)行班級崗位,互相關(guān)心,團結(jié)友愛。大多數(shù)同學(xué)有較強的自尊心和上進心,能認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考。但有少數(shù)幾個同學(xué)組織紀(jì)律性不強,上課坐姿不端正,注意力不夠集中,少數(shù)孩子有插嘴現(xiàn)象。我班優(yōu)生不多,中等生居多,差生也不少,雖然不好孩子學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,但是學(xué)習(xí)效果并不好,上期期末有不少孩子不及格。良好的開端是成功的一半,在開學(xué)初期我一定狠抓孩子們各方面的習(xí)慣:聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、行為規(guī)范等等。另外,有幾個后進生不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,同時這些家長配合學(xué)校教育的力度也較薄弱。本學(xué)期我將加大這方面的跟蹤管理工作,堅決杜絕拖欠家庭作業(yè)的現(xiàn)象。與孩子們接觸越多久越覺得他們的可愛之處,我一定盡全力教育好這幫孩子們。
1、班級管理采用具體的量化管理措施,從家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、聽寫、朗讀、專注聽、組織紀(jì)律、衛(wèi)生保持、熱愛勞動八個方面對學(xué)生進行全方位評價。
2、建立班級“成長銀行”和德育評價欄,關(guān)注每個孩子的各方面表現(xiàn),及時評價,適日反饋,相關(guān)信息每周與家長交流一次。
3、建立健全班級管理機制,努力打造一支能干、肯干、會干的班干部隊伍,責(zé)任具體到每位班干部工作中,引導(dǎo)他們學(xué)會管理班級。
4、加強安全管理工作,委派兩名安全工作督察員,專門關(guān)注孩子們的課間文明游戲及平時的校內(nèi)安全工作。
1、六小力求打造“書香校園”,“墨香”工程重在平日的培養(yǎng)。所以,訓(xùn)練孩子們把漢字寫規(guī)范、寫美觀應(yīng)該放在語文學(xué)科的首位。
2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),高年級的語文學(xué)習(xí)重點應(yīng)該放在閱讀理解和寫作教學(xué)上。
3、不斷培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:傾聽習(xí)慣、積極發(fā)言的習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等等。
4、努力養(yǎng)成班級良好的學(xué)風(fēng),鼓勵、表揚優(yōu)秀生,促進后進生不斷進步。
5、努力提高自己的課堂效率,增強課堂的藝術(shù)性,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
6、重視課內(nèi)外知識的拓展與銜接,努力拓展孩子們的視野,注重積累。
7、每次作業(yè)逐日登記并在班級和班級博客上有所反饋,激勵孩子們認(rèn)真完成好每一次作業(yè)。
8、調(diào)整教學(xué)心態(tài),不急不躁,耐心對待每一個孩子每一個教學(xué)環(huán)節(jié),多引導(dǎo),多鼓勵,多肯定。
9、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,提高自己的教育教學(xué)水平,在工作與反思中不斷進步。
10、夯實自己的每一堂語文課,每節(jié)課都做到有備而上,穩(wěn)打穩(wěn)扎,絕不敷衍了事。
1、關(guān)注每個孩子的身心健康,認(rèn)真組織做好兩操。
2、開展有益身心的、健康的課間活動,陽光運動空間為孩子們提供豐富多彩的活動內(nèi)容,做到人人參與,人人陽光。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵孩子們搞好衛(wèi)生保持工作,設(shè)立“衛(wèi)生保持督察崗”,細化管理。只要孩子們離開教室,必然做到桌面光光五雜物,桌椅橫排、豎排對整齊,地面潔凈。
1、組織健全的、得力的班干部隊伍,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,樹立他們的威性,努力打造凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體。
2、精心布置教室,讓每一面墻壁說話,營造濃厚的讀書氛圍。辦好圖書角,鼓勵孩子們暢游書海。
3、以學(xué)校和班級的各種活動為契機,精心設(shè)計和準(zhǔn)備,認(rèn)真實施,進行愛國、感恩、親情等教育。
4、積極召開班干部會議,指導(dǎo)、訓(xùn)練班干部怎樣進行班級管理工作。
轉(zhuǎn)化促優(yōu)工作
1、轉(zhuǎn)化方面:激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)動機和興趣,增強信心,交給學(xué)習(xí)方法;開展“一幫一”學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)困生們感受到集體的溫暖;讓學(xué)困生們品嘗、體驗成功的喜悅,多表揚,多發(fā)喜報,多發(fā)獎證等。
2、促優(yōu)方面:精心設(shè)計分層作業(yè),對優(yōu)等生的作業(yè)設(shè)計有一定的難度,把培優(yōu)工作落到實處;注重培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)新精神,例如讓他們當(dāng)小老師,自己出考試題,進行社會實踐活動,運用所學(xué)知識靈活解決實際問題等。
1、繼續(xù)運用“班級博客”和班級qq群這兩個平臺與家長進行溝通,爭取得到家長的理解和支持。
2、根據(jù)需要對班上個別孩子進行不同形式的家訪,把各項工作落到實處,落到細處。
3、經(jīng)常找孩子們談心并作何談心筆錄,了解每一個孩子的內(nèi)心、性格,走進孩子心靈,促進班級
秋季學(xué)期四年級班主任工作計劃篇七
新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。
一、學(xué)生基本情況分析
四(4)班共有學(xué)生__名,女__名,男__名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績不夠理想。部分學(xué)生課堂參與意識差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強體育鍛煉。
二、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。
5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
三、具體實施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。
為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對學(xué)生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對學(xué)生進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo),制定出有效措施,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。
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