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真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)評課意見篇一
*年10月27日中午12：00，土木工程系學(xué)生會在西平一教室舉行了學(xué)生會第四屆換屆大會，出席本次大會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有西建大華清學(xué)院團(tuán)委副書記王智進(jìn)老師，土木工程系辦公室主任陳曉靜老師，土木工程系團(tuán)總支學(xué)生會指導(dǎo)老師何偉春老師，以及各兄弟系會和兄弟社團(tuán)代表。
在莊嚴(yán)的國歌聲中，大會拉開了序幕，首先由土木工程系辦公室主任陳曉靜老師講話，她希望大家能熱情積極的投入到新的工作中，并對新一屆成員予以厚望。之后由第四屆學(xué)生會主席管鵬飛同學(xué)做了09—10學(xué)年工作總結(jié)，與大家分享了上一屆學(xué)生會的經(jīng)驗。 隨后由團(tuán)總支學(xué)生會指導(dǎo)老師何偉春老師宣讀優(yōu)秀干部以及優(yōu)秀委員的獲獎名單，并由團(tuán)委副書記王智進(jìn)老師、土木工程系辦公室主任陳曉靜老師、團(tuán)總支學(xué)生會指導(dǎo)老師何偉春老師對獲獎?wù)哌M(jìn)行了頒獎。緊接著并由第四屆學(xué)生會主席管鵬飛與第五屆學(xué)生會主席粱譽禾分別宣讀了土木工程系第五屆學(xué)生會主要干部名單，并在莊嚴(yán)而隆重的授牌儀式上與秘書長肖博、田一超分別為主要干部授牌。大會在此達(dá)到了高潮。
接著第五屆學(xué)生會主席粱譽禾進(jìn)行了激情的就職發(fā)言，他對上一屆的學(xué)生會表達(dá)了衷心的感謝，并對新一屆學(xué)生會做出了明確的工作計劃。
生會能繼承發(fā)展，加強與各系各兄弟社團(tuán)的交流，摒除浮躁，腳踏實地，力求新的成績。
至此土木工程系學(xué)生會第四屆換屆大會在同學(xué)們熱烈的掌聲中落下了帷幕，取得了圓滿成功。
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)評課意見篇二
致 200 米運動員 秋日的操場 ， 竟是如此美麗 ， 美麗地幾乎令人絕望 ， 你蹲在起跑線上， 每一塊肌肉都固執(zhí)得頂起 。
沖吧 沖吧 ， 化作勇敢的蒼鷹 ， 去尋找我心中的太陽 。
年青的歲月， 我們追求卓越; 年青的我們，擁抱成功; 年青的賽場， 灑下淚與汗…… 為你喝彩，心中的英雄。
贊啦啦隊 幾許真誠的鼓勵， 幾句親切的問候， 幾注深情的目光， 幾多支持與幫助， 帶給運動員的是信心， 是勇氣， 是誓奪第一的決心和 毅力。
幾句吶喊， 幾束鮮花， 陣陣鑼鼓， 片片掌聲， 帶給運動員的是滿足， 是感激， 是成功后的喜悅和快 意。
謝謝你，我們的啦啦隊! 二年三班報 敗者的心聲 悄悄的，我退居一旁， 避開所有的掌聲和目光， 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌， 如果說生命也是一場競爭， 我參與， 也曾把競爭的滋味品嘗， 那么，讓我也抬起頭， 甩掉心中的壓抑 ， 下次運動員我仍會同你較量。
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)評課意見篇三
1、嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動。
2、今天，我們聚集在這里，隆重舉行高考百日誓師大會，就是預(yù)祝在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗;就是預(yù)祝在今年金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里，我們謹(jǐn)代表高三全體教師向同學(xué)們致以春天的祝福!
3、同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾載，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考，是人生的起點，沒有經(jīng)歷高考的人生是有缺憾的。
5、為了老師的期盼，我們枕戈待旦，奮勇爭先;為了父母的微笑，我們艱難跋涉，誓破樓蘭。
6、逝去的時光，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷;我們有過成績上升的喜悅，也曾有過成績飛落的淚水，但我們終于迎來了這沖天一飛的機(jī)會。
1、如果是雄鷹，就要翱翔天宇，搏擊風(fēng)浪，與風(fēng)云際會。
2、如果是猛虎，就要聚嘯山巔，聲震林越，顯王者之威。
3、如果是激流，就要縱穿溝壑，一路歡歌，匯流入海體味波瀾壯闊。
4、如果是山花，就要櫛風(fēng)沐雨，傲然綻放，爛漫出春天最迷人的光彩。
5、同學(xué)們，你們是遵化一中的希望，你們一定能創(chuàng)造一中新的輝煌。
6、你們肩負(fù)著父母的重托，一定能譜寫20xx最壯麗的樂章。
1、昨天，也許你跌倒過，頭破血流，傷痕累累;
2、昨天，也許你徘徊過，心浮氣躁，手足無措;
3、昨天，也許你因為一道無解的題而大發(fā)脾氣，躊躇躑躅;
4、昨天，也許你因為一次考試失敗而夜不能寐，悲傷失意。
5、但，你們要知道，100天，100天可以創(chuàng)造奇跡，100天可以書寫神奇;100天可以讓陽光明媚，100天可以讓人生無悔。
6、努力吧，拼搏吧，奮斗吧，你們還等什么!
1、同學(xué)們，你們要知道，行百里者半九十，黎明前最黑暗;
2、你們要知道，稍一分神，就可能落入深淵，跌入谷底;
3、你們要知道，人生只是單程票，沒有回，只有去;
4、你們要知道，世事無成，只能仰天長嘆，空余悲情。
5、你們還等什么，奮斗吧，拼搏吧，努力吧，用青春和熱血書寫人生最濃墨重彩的一筆!
6、同學(xué)們，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻來到了!“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我們堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
5、我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息……
6、我們將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)。
合：“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！蔽覀兿嘈磐ㄟ^我們的共同努力，一定能鑄就一中輝煌燦爛的明天。
1、2、作為老師的我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影。
3、4、雖然我們不能給你們帶來奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上加油助威!
5、6、當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們會為你們歡呼;當(dāng)你們遇到挫折和困難;我們會與你們共渡難關(guān)，我們將與你們同舟共濟(jì)，永遠(yuǎn)做你們的堅強后盾!
合：你們的成功會是我們最大的欣慰和驕傲!
合：就讓我們?nèi)w高三師生用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，創(chuàng)造美好燦爛的明天!
高三全體教師起立，讓我們舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：
艱苦奮斗 無私奉獻(xiàn) 同心同德 奮戰(zhàn)百天
心無旁務(wù) 精心備考 提高效率 再創(chuàng)佳績
奮戰(zhàn)百天 再創(chuàng)佳績 奮戰(zhàn)百天 再創(chuàng)佳績
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)評課意見篇四
大家好!
今天是我女兒(兒子)和喜結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友的支持與厚愛，在百忙中大駕光臨致賀。您的光臨是我們的榮耀和幸福，不勝感激之至。
首先請允許我代表我的夫人、代表我的親家和兩個孩子對您的蒞臨致賀表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
在這溫馨美好的時刻，我也對兩個孩子表示由衷的祝福。希望你們兩個結(jié)婚以后，要在生活中互相照顧，在工作上互相支持，做對社會有用的人，做對家庭有責(zé)任的人。要孝敬長輩，和睦家庭，忠誠友愛，永結(jié)同心，用勤勞和智慧去創(chuàng)造美好的生活和未來。
同時，我也特別希望各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友共同分享我們的幸福與快樂。衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友合家幸福、萬事如意!
謝謝大家
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)評課意見篇五
11月4日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，扶閭小學(xué)隆重舉行了“主動參與，超越自我”校運會。
在激昂的《運動員進(jìn)行曲》中，扶閭小學(xué)運動會拉開了帷幕。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號緩緩經(jīng)過主席臺，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。首先由陳校長致開幕辭，她向全體師生闡述了學(xué)校舉辦這次運動會的實質(zhì)意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運動員代表分別進(jìn)行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長宣布了本屆校運會的開幕。
本屆校運會教職工團(tuán)體項目設(shè)有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團(tuán)體賽、班級團(tuán)體項目有拔河、乒乓球團(tuán)體賽和4×100接力賽，單項比賽項目共設(shè)立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運動項目。項目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學(xué)生及教職工留下了深刻的印象。
比賽過程中，運動員們個個精神飽滿，斗志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一;啦啦隊們也不斷地為隊友吶喊助威。寧靜的校園頓時沸騰起來，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項目各具特色，4×100米接力比賽更把整個運動會推向了高潮。
學(xué)生在運動場上體驗著競爭、快樂、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。同學(xué)們互相安慰，互相努力、競爭，邁向更高的臺階!
本屆運動會的成功舉辦，不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗了學(xué)生的體能，展示了學(xué)生的個性和青春活力，還磨礪了學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，增強了學(xué)生的集體榮譽感，更豐富了校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)校凝聚力，展示了扶閭小學(xué)與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)評課意見篇六
教學(xué)片斷：
師：你能用自己喜歡的方式表示出四分之一嗎？
學(xué)生個性化畫圖。
教師和學(xué)生從四分之一開始，每一次增加一個分?jǐn)?shù)單位，學(xué)生很自然也很順利地完成。
師：看著這5個分?jǐn)?shù)，你有覺得誰最特殊呢？
生：四分之五。因為分子比分母還要大。
師：還有誰比較特殊呢？
生：四分之四。分子和分母一樣大。
師：像這樣子分子大于分母或者分子等于分母的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。
而
《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》已經(jīng)上完了，筆者是這樣想的：學(xué)生已經(jīng)知道了什么，這些已經(jīng)知道的對新的學(xué)習(xí)會造成怎樣的遷移。這是我們不能忽視的問題。
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