很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
名人傳的讀后感受篇一
，但他們卻有著共同的特點(diǎn)，有堅(jiān)韌性，為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)鍥而不舍，努力去奮斗。雖然他們?nèi)松范己芸部溃麄兪冀K能額住命運(yùn)的咽喉，做堅(jiān)強(qiáng)的自己。
貝多芬因后天的耳聾，曾經(jīng)一度有自殺的念頭，但他真正面對(duì)死亡時(shí)，他重新審視了他的生命軌跡，他忽然像一個(gè)巨人，走在毅力鋪就的道路上，最終創(chuàng)造了人生的輝煌，書寫了人生的輝煌。
米開朗琪羅，一個(gè)雕塑家。雖然出身富裕，但一生卻飽經(jīng)痛苦磨難，它實(shí)際上是為人格分裂的人，這兩個(gè)截然相反的性格同時(shí)匯聚在一個(gè)人身上，就像兩個(gè)魔鬼互相撕扯著，創(chuàng)造一個(gè)棱角分明的人物。
托爾斯泰的憂郁和恐懼，以及最終選擇離家出走，那是個(gè)錯(cuò)中復(fù)雜的處于動(dòng)蕩和變革的時(shí)代給予他的兩項(xiàng)時(shí)代印記。當(dāng)自己的貴族式教育和人格傻瓜具有的同情憐憫以及奉獻(xiàn)精神互相抵觸時(shí)，他背上了十字架。
名人傳的讀后感受篇二
前兩天，我讀了《名人傳》這本書，講述了貝多芬傳奇又悲催的事。
貝多芬的鼻子又短又方，就像獅子的鼻子一樣，貝多芬有一張細(xì)膩的嘴巴，可是上嘴唇比下嘴唇向前突出。他的牙床非常結(jié)實(shí)，好像輕易地咬開一個(gè)堅(jiān)硬的核桃。他的整張臉有些奇怪。
他的全名叫魯特維可。范。貝多芬，他出身于弗拉芒家族，一個(gè)音樂世家，他的祖父叫魯特維可，他的父親是一個(gè)男高音歌手。
他愛共和的原則，他主張無限制的自由與民族的獨(dú)立……渴望法國實(shí)現(xiàn)普選，希望波拿巴建立起這個(gè)制度來，替人類奠定幸福的基石。貝多芬在這過段時(shí)間創(chuàng)作的音樂作品中有這許多強(qiáng)烈的.進(jìn)行曲和戰(zhàn)斗的節(jié)奏。1804年
，貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響樂》。
貝多芬的耳朵完全聾了，從1805年秋天開始，他只能用筆來代替口與人交流。但是他依然堅(jiān)持譜寫曲子，1814年5月7日當(dāng)他指揮《合唱交響樂》時(shí)，他贏得了全場的喝彩聲。
在我心中，貝多芬不只是一個(gè)響亮的名字，更是一個(gè)偉人。他承受一切苦難而又不甘平庸、奮斗不息的人們最好的朋友和知己。當(dāng)我們對(duì)世界的苦難感到憂傷時(shí)，他就會(huì)來到我們的身邊奏響生命的悲歌;當(dāng)我們與假丑惡
斗爭到疲憊不堪的時(shí)候，他就會(huì)給我們以勇氣和力量!。
名人傳的讀后感受篇三
給老師的畢業(yè)贈(zèng)言，古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物，世小名人傳讀后感
太陽落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。名人傳讀后感
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。，我喜歡的風(fēng)味食品，給老師的
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>
名人傳的讀后感受篇四
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品，其中包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。
這三部作品是人類心靈的三份手稿，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣細(xì)的介紹，也沒有一般性的追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是以敏銳的觀察，引人如勝的文筆，著力刻畫三位藝術(shù)巨匠在憂患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛簸而不改心路歷程，凸現(xiàn)了他們崇高的人格和廣闊的胸懷，為人類譜寫了一闕氣勢恢宏、震撼人心的“英雄交響曲”。
通過閱讀《名人傳》，我知道了一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)帲@三位偉人都屬于后者。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅直到臨終前幾天，還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作。托爾斯泰在生命最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。
由此可見，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后，才成為偉人的。
告訴了我們一個(gè)道理，要想有所作為，就得經(jīng)歷坎坷困難，才能鑄就一個(gè)成功者。
名人傳的讀后感受篇五
本書是是由法國的羅曼羅蘭所著，描寫了貝多芬、米開朗基羅與列夫托爾斯泰的悲壯的人生，其中最讓我震撼的便是貝多芬的一生。
貝多芬小時(shí)候母親便不幸去世，而父親卻天天酗酒，每天不是把他關(guān)起來逼他練琴，不然就是帶著他到處炫耀，貝多芬的童年就是在這樣的悲劇中度過的，但是由于貝多芬十分熱愛鋼琴，他任然沉迷于音樂之中。從中學(xué)到成年，貝多芬一直用著著自己的音樂來鼓舞著人們。
但是在他成年時(shí)他被病魔纏身，并且失去了聽力，對(duì)于一個(gè)音樂家來說，這是多么的痛苦呀！但是他依然沒有放棄，繼續(xù)努力，并且在兩年后又能自如的指揮。
貝多芬是如此的熱愛音樂，他將自己的一生都投身于音樂之中，讓人們永遠(yuǎn)的銘記著他。
同學(xué)們，貝多芬不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們擊敗困難，永遠(yuǎn)向目標(biāo)前進(jìn)！
名人傳的讀后感受篇六
這個(gè)暑假，我讀了名人傳，作者是羅曼羅蘭。書中介紹了三個(gè)名人，他們分別是貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，這三個(gè)人物，都取得了輝煌的成績，我最喜歡的還是貝多芬。
一天晚上，我躺在床上看《名人傳》，看著看著我就睡著了，第二天起來，咦，書到哪去了呢？找來找去，找不到，我急得都快哭了，結(jié)果走到客廳里才發(fā)現(xiàn)，居然爸爸在看它，我把書搶回來，和他說：“等我看完了你再看吧?！?/p>
爸爸沒辦法，只好還給了我，我就把《名人傳》趕緊藏到別的地方去了。
這是一本好書，尤其是《貝多芬傳》，介紹了他苦難而輝煌的一生，雙耳失聰，雙目失明，但他剛好是一名音樂家，既看不見，也聽不見，這是人生中最大的悲傷啊，如果是別人，就已經(jīng)不想活下去了吧?？墒撬麤]有，他堅(jiān)持了下來，完成了自己的音樂事業(yè)。
貝多芬為了夢想并沒有選擇輕生，反而奮勇地前進(jìn)，我們在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，跟他比起來其實(shí)不算什么，可我們是多么軟弱啊。向貝多芬學(xué)習(xí)就要迎難而上，跨過坎坷的道路，不要把挫折當(dāng)成成功路上的絆腳石，只要一路向前，就一定可以成功。
讀了這本書，我的感受很大，受益匪淺，人生就是一條布滿荊棘的道路，越過了那些障礙，我們就能夠成長。
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