活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生(實用7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 16:42:32
活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生(實用7篇)
時間:2023-04-02 16:42:32     小編:admin

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇一

認(rèn)真貫徹學(xué)校20xx年工作計劃,具體落實對青年教師培養(yǎng)的重點工作,加大培訓(xùn)力度,提高青年教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。以科學(xué)理論為指導(dǎo),以科學(xué)實踐為基礎(chǔ),以理論學(xué)習(xí)為抓手,以課堂教學(xué)錘煉為手段,加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè),全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的現(xiàn)代教師隊伍,全面提升我校未來教育核心競爭力。

二、主要工作

基本情況:本學(xué)期“青研中心”有30位成員(增加村小2位教師)。其中,任教語文11人,任教數(shù)學(xué)11人,任教英語5人,任教體育、科學(xué)、藝術(shù)各1人。考慮到便于交流和活動,將“青研中心”分位語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合四個組,并分別確定四個小組長:趙月芳、查勝亞、陳秋和楊立松,各小組長負(fù)責(zé)收繳材料、召集活動、網(wǎng)站上傳資料等方面的工作。

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。

青年教師的業(yè)務(wù)成長離不開理論素養(yǎng)的充實與提高,為此,“青研中心”將扎實開展教學(xué)教育類理論的學(xué)習(xí)活動,具體地,將充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的資料功能效應(yīng),讓青年教師去閱讀。每月安排好學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而且有針對升年個地側(cè)重于案例方面的學(xué)習(xí)研究,在“青研中心”活動時候進(jìn)行交流。根據(jù)交流內(nèi)容,每月出刊一期《成長快車道》(青蘋果樂園)。

2.立足課堂錘煉,提高實戰(zhàn)本領(lǐng)。

與理論學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)的是課堂實踐,為此,本學(xué)期將大力開展以課堂實踐為基礎(chǔ)的教學(xué)業(yè)務(wù)方面學(xué)習(xí)培訓(xùn),并且結(jié)合“青藍(lán)工程”開展具體的課堂實踐,還將以反思為抓手,將自己課堂教學(xué)實踐活動中的成功、不足記錄下來,寫成反思,以“周末茶座”教育沙龍為交流形式,定時定點進(jìn)行活動,以促進(jìn)青年教師在理論指導(dǎo)下不斷提高課堂教學(xué)本領(lǐng)。爭取實現(xiàn)“一年入門,三年勝任,五年出成績”。

3.整合校內(nèi)教師資源,進(jìn)一步實施“青藍(lán)工程”。嚴(yán)格學(xué)校“青藍(lán)工程”中的聽課、上課等任務(wù),引進(jìn)“導(dǎo)師——顧問”制元素,青年教師在自己上實踐課的時候,可以邀請有經(jīng)驗的教師來聽課并指導(dǎo)。

本學(xué)期“青藍(lán)工程”,將按照“分散”與“限定”相結(jié)合的方法展開。各師傅在平時的教育教學(xué)工作中,利用“分散”時間對徒弟進(jìn)行不拘形式的指導(dǎo);另一方面,學(xué)校還“限定”四次師傅示范,徒弟匯報活動,并做好記錄,期末寫好總結(jié),學(xué)期末將師徒活動資料匯編成冊,納入《成長快車道》系列。

4.“青研中心”28位成員中,有13位教師擔(dān)任班主任工作,根據(jù)“青研中心”成員大多數(shù)擔(dān)任班主任工作的現(xiàn)實,本學(xué)期在活動中適當(dāng)安排班主任工作方面的培訓(xùn)內(nèi)容,以促使青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)得到培訓(xùn)的同時,在班級管理方面也得到培訓(xùn)。小學(xué)教科研活動計劃|學(xué)校教科研活動規(guī)劃

三、每月具體工作

二月份:

1.制定“青研中心”學(xué)期活動計劃。

2.準(zhǔn)備出刊《成長快車道》的個人專輯,并向市教科室推薦。

3.“青藍(lán)工程”第一次活動,師傅上示范課。

4. 布置下月作業(yè):

圍繞“我的教育故事”寫教育敘事;課堂教學(xué)反思一則。

三月份:

1.3月29日“周末茶座”。

主題:“我的教育故事”

將以第一人稱的口吻講述自己的真實的教育故事,并將以次為藍(lán)本出刊一期 《成長快車道》。

2.“青藍(lán)工程”第二次活動,徒弟階段性匯報課。

3.布置下月作業(yè):

閱讀學(xué)科方面的書籍。

圍繞“我身邊教師的故事”寫教育敘事;課堂教學(xué)反思一則。

四月份:

1.4月26日“周末茶座”。

主題:“我身邊教師的故事”

將以第三人稱的口吻講述自己的真實的教育故事,并將以次為藍(lán)本出刊一期 《成長快車道》。

2.“青藍(lán)工程”第三次活動,徒弟階段性匯報課

3.布置下月作業(yè):

閱讀學(xué)科方面的書籍。

撰寫“花開的聲音”和“失落的水晶鞋”教學(xué)反思。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇二

21世紀(jì)以來,中國的教育事業(yè)不斷發(fā)展,高校林立,在這春暖花開之時,各大高校紛紛舉辦了各項活動,大大豐富了高校學(xué)生的校園生活,同時也一定程度上讓這些大學(xué)生開拓了視野,學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西。因而我校勤工創(chuàng)業(yè)中心在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,舉辦了本次“對對碰”周末集市特別活動,其含義是:

一、淘寶者與商家之間的快樂交流進(jìn)行愉快對對碰,在淘寶中收獲難得的小快樂小溫馨;

二、設(shè)置體驗攤位專區(qū),里面的新手們與學(xué)生創(chuàng)業(yè)的商家們將自己的創(chuàng)業(yè)熱情與現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)中的經(jīng)驗對對碰,創(chuàng)造出美麗的新火花,提供他們新的寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生的交流溝通能力,為我校學(xué)生提供自主創(chuàng)業(yè)的平臺,也能夠為本校學(xué)生提供一定的方便。

1、主題:周末集市之歡樂對對碰專場

2、對象:浙江**大學(xué)全體在校師生

3、時間:5月上旬到中旬不定

4、地點:大學(xué)生活動中心

5、物品來源:

①校內(nèi)學(xué)生自主創(chuàng)作的電子產(chǎn)品和藝術(shù)品等。

②有創(chuàng)業(yè)興趣的學(xué)生自主批發(fā)的商品。

6、活動目的:

開辟一個專供閑置物品買賣的市場,提供一個學(xué)生之間互利互惠的平臺,從中所獲既可以幫助諸多大學(xué)生節(jié)省開支,激發(fā)他們的節(jié)約意識,滿足個人的需要,達(dá)到創(chuàng)業(yè)立業(yè)的目的。

活動口號:

對對碰,碰出價廉物美實在貨;對對碰,碰出溫馨滿意放心貨。

活動宣傳形式:

①請宣傳做出海報,在活動前期張貼在校園內(nèi)

②橫幅

③高校通

7、活動特色:

活動一

對對碰游戲

一男一女配合,不能提醒到題板上的字,另一個人回答出來,有時間限制,決出贏家進(jìn)入決賽,難度升級,口含礦泉水進(jìn)行提示,答出數(shù)量多的組合獲勝。準(zhǔn)備問題若干,報紙一張。

規(guī)則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題,答錯問題,報紙折半繼續(xù)。答對問題,問下一道、男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物,共20個問題,問完時,男女還能符合上一條規(guī)則時,游戲結(jié)束發(fā)獎品。踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多?;卮鹉X筋急轉(zhuǎn)彎,在規(guī)定時間內(nèi)回答對一定數(shù)量即可獲勝(可以兩三隊搶答,記分角逐第一)以上游戲均設(shè)有指定時間,(一天固定三場。早上十點一場,下午兩點一場,晚上六點一場。)吹面粉:在盤子內(nèi)放入面粉和一個乒乓球,用面粉將球覆蓋,兩人同時合作將面粉吹掉,將球吹出既為獲勝。(可以兩隊計時比賽。)點兵點將臨時配對,女生給男生打領(lǐng)帶,縫扣子。計時以及看完成情況。角逐出“賢惠臨時女友”。

活動二

由買家對學(xué)生商家售賣的物品進(jìn)行評估填寫“滿意卡”,根據(jù)“滿意卡”上學(xué)生買家給出的評估評定出“優(yōu)秀商家”給于優(yōu)秀商家周末集市售賣地點優(yōu)先選擇權(quán)。(也可以辦法一個獎項與其人氣指數(shù)掛鉤)

活動三

在指定活動時間,由買家競猜商家所給定物品價格,買家所給價格離商家設(shè)定價格最近者為優(yōu)勝者,優(yōu)勝者可獲得由勤工部提供的當(dāng)星期的樹人禮堂電影票一張。

活動四

給每位學(xué)生買家登記信息,活動結(jié)束前抽取幸運(yùn)買家,幸運(yùn)買家可獲得由勤工部獎勵的情侶掛件一對。

活動五

體驗專區(qū):氣球里塞上小獎品,腦筋急轉(zhuǎn)彎,笑話的字條。在周末集市凡是購物滿37元的同學(xué)都可以獲得一次選氣球抽獎的`機(jī)會。起到“千金難買,只為博你一笑”的效果。小獎品可以是小掛飾。

前期準(zhǔn)備:向?qū)W校申請使用圖書館前樹人廣場。在學(xué)校各人流量大的地方掛宣傳橫幅、張貼海報、派學(xué)生發(fā)宣傳單。通知所有浙江**大學(xué)周末集市活動學(xué)生商家屆時參加,說明活動意義以及活動動員。開部門會議安排活動當(dāng)天的值班人員、負(fù)責(zé)人、以及人員的工作。

活動兩天前與攤主商議時說明攤位設(shè)置的具體要求,活動運(yùn)作

1、活動分區(qū):將集市分成五個區(qū)域,分別為情侶區(qū),吃穿住行區(qū),五個區(qū)內(nèi)分別設(shè)有diy專區(qū),diy區(qū)與買賣區(qū)為對對碰理念。

2、其中吃區(qū)可自制壽司、蛋糕、餅干等,穿區(qū)可自己涂鴉t恤,帆布鞋,情侶區(qū)可賣情侶掛飾,手表等,注:(住和行還未想到好的diy主意)活動布置:

①共100個攤位,所有桌子為統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一顏色。

②每個攤位所占面積為長2.0m×寬1.7m,間距為50cm,具體劃分以地面劃線為標(biāo)準(zhǔn)。

③每個攤位前貼標(biāo)簽紙(標(biāo)有編號)。

④每個商家頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照,其中本次獲得營業(yè)執(zhí)照的學(xué)生商家一律不收取攤位費(fèi)。

⑤售賣工作人員統(tǒng)一佩戴工作證,學(xué)院可以佩戴學(xué)院工作證。

后期階段:進(jìn)行活動總結(jié),并評出最佳業(yè)績之星,鼓勵商家繼續(xù)積極參與活動經(jīng)費(fèi)。

宣傳海報、橫幅,游戲準(zhǔn)備費(fèi)用及獎品

①如遇下雨等事宜,具體跳蚤市場的舉辦時間,將會以高校通另行通知。

②活動當(dāng)天的晚飯,若為快餐的,統(tǒng)一到大學(xué)生活動中心104、105等辦公室就餐。

③晚上燈光照明問題請學(xué)生商家自行解決。

④外商贊助統(tǒng)一由學(xué)生代賣,外商不得進(jìn)入。

⑤活動結(jié)束后,商家完成場地的垃圾清理工作。

對于活動當(dāng)天衛(wèi)生狀況比較差,并不服從統(tǒng)一管理,在勸阻后依舊不進(jìn)行改善的商家將吊銷營業(yè)執(zhí)照。

主辦單位:校團(tuán)委

承辦單位:校學(xué)生會勤工創(chuàng)業(yè)中心

各學(xué)院實踐部

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇三

以“知書達(dá)禮、共創(chuàng)和諧”為主題,打造“閱讀之社區(qū)”。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇2-5個社區(qū)開展活動。可著重圍繞已建成了的農(nóng)家書屋的農(nóng)村和社區(qū)來開展活動。

采取人民群眾喜聞樂見的方法,濾布如猜燈謎、填字、詞語接龍、朗誦、講故事等形式,組織社區(qū)居民開展“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動。

1、在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)之際,在社區(qū)開展猜燈謎活動,讓市民們在賞月的同時,參與到猜燈謎活動中來,讓市民們過上一個別開生面的特別有意義的中秋節(jié)。

活動時間:9月22日

2、工業(yè)濾布在社區(qū)廣場或社區(qū)圖書室,組織一部分社區(qū)居民開展填字、詞語接龍等游戲,以寓教于樂的方式引導(dǎo)社區(qū)居民喜歡上讀書、愛上讀書,營造社區(qū)讀書的濃厚氛圍,豐富社區(qū)居民的精神文化生活,提升社區(qū)居民的文化素質(zhì)。

活動時間:10月-11月

3、在社區(qū)廣場舉辦一場詩歌朗誦比賽,表彰優(yōu)勝者,通過這樣的活動,活躍社區(qū)文化氛圍,營造良好的讀書氛圍。

活動時間:12月

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇四

根據(jù)省、市愛衛(wèi)會部署,市政府決定從8月29日至9月30日,在全市城鄉(xiāng)廣泛開展以“愛環(huán)境、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”為主題的愛國衛(wèi)生清潔月活動?,F(xiàn)制定實施方案如下:

1、治理環(huán)境衛(wèi)生。徹底消除各重點部位的垃圾、殘土,清理廢棄塑料袋等白色污染;搞好廁所清掏和保潔,及時清理散放禽畜糞便,加強(qiáng)人畜排泄物的無害化處理;消滅衛(wèi)生死角;搞好煙塵整治,控制揚(yáng)塵污染;整治村鎮(zhèn)“三堆”占道、占地,清理路溝,治理生活垃圾亂倒、亂排、亂堆問題。

2、整頓市村、鎮(zhèn)容市村、鎮(zhèn)貌。整理各類市村、鎮(zhèn)政公共設(shè)施,清理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂停亂擺及不規(guī)范的牌匾、廣告。

3、大力開展以滅鼠、滅蚊為重點的除四害工作,消除越冬蚊蠅孳生地,殺滅蚊蠅及蟑螂。

4、搞好機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、公共場所及城鄉(xiāng)居民的室內(nèi)外衛(wèi)生。

5、加強(qiáng)健康教育工作。強(qiáng)化廣大群眾的衛(wèi)生意識,摒棄陋習(xí)。大力倡導(dǎo)不吸煙、不喝生水、不吃不潔食品、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨地大小便、不施用未經(jīng)無害化處理的農(nóng)家肥等科學(xué)文明的生活、生產(chǎn)方式。

1、組織轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企事業(yè)單位清運(yùn)街道垃圾、污物;清理住宅小區(qū)、街巷、居民庭院衛(wèi)生死角。

2、徹底清運(yùn)城市出入口道路兩側(cè)及邊溝內(nèi)垃圾和雜物;清理轄區(qū)內(nèi)亂堆占、亂搭設(shè)現(xiàn)象。

3、禁止城區(qū)內(nèi)養(yǎng)豬、羊、牛、雞、鴨、鵝、兔等動物,禁止違章養(yǎng)狗。

4、組織臨街各單位、個體業(yè)戶、居民清理臨街陽臺、雨搭上亂堆亂掛,消除墻面污垢、陳舊對聯(lián)、樓道內(nèi)張貼物;組織開展除“四害”活動。二城管辦

1、組織、督促、檢查指導(dǎo)衛(wèi)生突擊日的實施;負(fù)責(zé)局包街、門前四包及大環(huán)境衛(wèi)生的檢查和指導(dǎo)。

2、組織指導(dǎo)各街道辦事處、開發(fā)區(qū)清除各種亂堆亂占、亂擺亂賣、亂貼亂畫現(xiàn)象。三工商局

1、取締占道經(jīng)營,杜絕沿街無證流動商販。

2、清理整頓集貿(mào)市場。

3、清理不規(guī)范的牌匾、廣告。四交通局

1、加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合部的公路治理,嚴(yán)格控制和消除公路兩側(cè)的違章違法建筑。

2、清掃公路路面,清除公路兩側(cè)垃圾、殘土等臟物,清掏路邊溝。

3、清理整頓公路兩側(cè)的廣告、牌匾和交通標(biāo)志性設(shè)施。

4、清理整頓客運(yùn)站內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及交通秩序。五衛(wèi)生局

1、加強(qiáng)食品、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測和指導(dǎo)。

2、清理、整頓各類食品加工點、屠宰點及食品經(jīng)營場所。

3、清理整頓路邊燒烤。

4、組織指導(dǎo)全市開展除“四害”活動。

5、清理整頓以醫(yī)院為重點的窗口單位衛(wèi)生。六公安局

1、整頓交通秩序。

2、整修沿街交通設(shè)施,修復(fù)破損的亭、臺、信號燈及隔離帶、分道線。

3、清理整頓停車場。

4、配合城管、工商等部門進(jìn)行市容環(huán)境整治。

1、消除各種亂搭亂建現(xiàn)象,清理整頓刷車廠。

2、清理沿街綠籬、綠地、路樹、景點內(nèi)滯留垃圾和雜物,按規(guī)劃搞好城區(qū)的綠化、美化。

3、修復(fù)市區(qū)內(nèi)破損和反漿路面。

4、疏浚市區(qū)內(nèi)窨雨井、檢查井,維護(hù)好路燈。

5、對市區(qū)內(nèi)垃圾點及公廁進(jìn)行徹底清理。

6、清刷、修補(bǔ)垃圾箱、果皮箱,提高垃圾箱、果皮箱全天保潔水平。

7、清理建筑垃圾,整治建設(shè)工地。八教育局

1、組織學(xué)生整頓校園衛(wèi)生,凈化、美化環(huán)境。

2、組織學(xué)生積極參加城區(qū)綠化、美化及環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)勞動。九林業(yè)局組織全市機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企事業(yè)單位參加植樹造林活動。十新聞單位。組織好清潔月活動的宣傳教育和輿論監(jiān)督工作。十一環(huán)保局組織全市清理白色污染,整治煙塵污染。

1、以治理臟、亂、差為重點,抓好以公路兩側(cè)村為重點的環(huán)境整治,清理亂搭亂建、亂堆亂占、亂擺亂掛和占道集貿(mào)市場,禁止家禽畜散放。

2、清理滯留垃圾,搞好小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、搞好村鎮(zhèn)的綠化、美化。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視,結(jié)合實際制定切實可行的實施方案,明確任務(wù),狠抓落實,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成任務(wù)。

2、廣泛動員,領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全民參與。各單位、各部門要樹立大環(huán)境意識,把開展清潔月活動意義和要求向群眾做好宣傳,調(diào)動各方面力量最大限度地改變環(huán)境衛(wèi)生臟亂差狀況。

3、各司其職,密切配合,統(tǒng)一行動。各單位要明確職責(zé),責(zé)任落實到人。要齊心協(xié)力,密切配合,統(tǒng)一行動,確保清潔月活動順利進(jìn)行。愛衛(wèi)辦、城管辦要做好協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。

4、監(jiān)督檢查。清潔月活動期間,各職能部門要認(rèn)真接待并處理好群眾關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生方面的投訴。在突擊整治和除“四害“階段結(jié)束后,各責(zé)任部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把活動情況形成書面材料報市愛衛(wèi)辦,愛衛(wèi)辦統(tǒng)一匯總上報。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇五

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感?;顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,我結(jié)合中心的實際情況,特做出如下計劃:

通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)具有高素質(zhì)的新世紀(jì)人才。

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

南街小學(xué)和青年路小學(xué)學(xué)生

每校25——30人

每周免費(fèi)活動時間

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡單的把上,把下的練習(xí),知道基本的手位,腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),把上的訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。同時要排練出幾個兒童舞蹈(根據(jù)實際情況適合舞臺表演)。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作,逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇六

為促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)團(tuán)隊意識,使他們在實踐中正視自我,發(fā)掘長處,提升自身價值,增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作與組織能力,信息學(xué)院將于今年暑假舉辦20××年暑期社會實踐活動。

今年的實踐項目分為校級項目和院級項目。有關(guān)的主題設(shè)置如下:

1專業(yè)研學(xué)實踐項目

主要面向班級團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)支部(鼓勵跨專業(yè)組隊申報)開展研學(xué)實踐,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中了解專業(yè)、行業(yè)、職業(yè)與就業(yè)??梢劳袑I(yè)特色或發(fā)展方向前往相關(guān)企事業(yè)單位、工廠、林場等一線,進(jìn)行研究、學(xué)習(xí)與實踐。學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部發(fā)揮特色和優(yōu)勢,開展符合自身社團(tuán)化,弘揚(yáng)社會主旋律的社會實踐項目。由學(xué)院組隊推報,學(xué)校統(tǒng)一評審。

2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目

主要面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊立項,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實踐項目,通過活動提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的社會調(diào)查能力、市場調(diào)研能力、綜合實踐能力,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供基于本團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)項目的社會調(diào)查、市場調(diào)研平臺、實踐平臺和研究平臺。由學(xué)院組隊推報,學(xué)校統(tǒng)一評審。

3“復(fù)興之路,輝煌四十年”實踐項目

聚焦改革開放40年發(fā)展歷程、變化、突出成就及先進(jìn)經(jīng)驗,深入改革開放40年發(fā)展歷程中具有標(biāo)志意義和重要影響的地區(qū)開展多種形式的調(diào)研訪談與愛國教育實踐活動,引領(lǐng)廣大青年學(xué)生牢固樹立“四個意識”、強(qiáng)化“四個自信”,擔(dān)負(fù)起推進(jìn)新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的時代使命。由學(xué)院組隊推報,學(xué)校統(tǒng)一評審。

(開展多種形式的調(diào)研訪談與愛國教育實踐活動。強(qiáng)調(diào)“聚焦改革開放40年發(fā)展歷程、變化、突出成就及先進(jìn)經(jīng)驗”,該主題的實踐成果強(qiáng)調(diào)論、調(diào)查報告等有關(guān)調(diào)查結(jié)論的方面。)

4“認(rèn)知清潔能·助力綠色冬奧”實踐項目

重點圍繞冬奧場館、賽區(qū)、周邊區(qū)域,尋訪京津冀可再生清潔能使用狀況,展示冬奧新建基礎(chǔ)設(shè)施的綠色環(huán)保理念,普及“綠色奧運(yùn)”知識和可再生清潔能知識,宣傳以冬奧為契機(jī)進(jìn)行生態(tài)建設(shè)的成果,撰寫清潔能使用案例。向社會公眾傳遞生態(tài)環(huán)保理念,引導(dǎo)社會公眾從身邊的一點一滴做起,將環(huán)保意識納入日常生活,共同為“綠色冬奧”做貢獻(xiàn)。由學(xué)院組隊推報,學(xué)校統(tǒng)一評審。

(圍繞冬奧場館、賽區(qū)、周邊區(qū)域,調(diào)研可再生清潔能使用狀況。這個主題注重于執(zhí)行、調(diào)查等方面,后期會有學(xué)校的老師領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一發(fā)布調(diào)查問卷可供參考。)

5“鄉(xiāng)村振興,青年作為”實踐項目

深入北京鄉(xiāng)村基地,特別是低收入村,通過“鄉(xiāng)村調(diào)研+幫扶實踐”相結(jié)合的模式,針對“五個振興”(產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、化振興、生態(tài)振興、組織振興)選題進(jìn)行項目設(shè)計,進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和首都美麗鄉(xiāng)村建設(shè),助力打好“三大攻堅戰(zhàn)”,推動北京率先全面建成小康社會。由學(xué)院組隊推報,學(xué)校統(tǒng)一評審。

(通過“鄉(xiāng)村調(diào)研+幫扶實踐”相結(jié)合的模式,助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、化、生態(tài)、組織振興。選擇該主題的團(tuán)隊更有可能被學(xué)校列入校級團(tuán)隊中。實踐地查看:xx)

6環(huán)??破张c志愿公益實踐項目

聚焦京津冀生態(tài)環(huán)境保護(hù)和關(guān)注民生公益兩個重點突破領(lǐng)域,深入農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū),圍繞節(jié)能減排、環(huán)境污染、水資保護(hù)、垃圾處理、氣候變化、資開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等內(nèi)容,結(jié)合社會救助機(jī)制、社區(qū)居家養(yǎng)老、特殊群體幫扶等民生熱點,以“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”活動為載體,組建團(tuán)隊開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策、志愿公益實踐等活動。由學(xué)院組隊推報,學(xué)校統(tǒng)一評審。

(聚焦生態(tài)環(huán)境保護(hù)和關(guān)注民生公益兩個領(lǐng)域,傳播社會正能量)

7其他

脫離前六個主題的實踐活動。學(xué)院將在這類項目申報中,根據(jù)立項表內(nèi)容,擇優(yōu)推選優(yōu)秀的社會實踐項目參評校級一批支持項目。推優(yōu)團(tuán)隊將在實踐活動結(jié)束后參加學(xué)校的評優(yōu)活動,獲評獎項即有豐厚獎金。

注:申報校級的團(tuán)隊需以1-6點中任意一點申報并開展實踐活動,院級團(tuán)隊無主題限制。想以第7點作為實踐主題并上升為校級項目的團(tuán)隊,其相關(guān)報名資料的填寫和上傳要求同校級的團(tuán)隊。

1.暑期社會實踐報名:月26日——6月6日晚上12點,結(jié)合實際情況,進(jìn)行個人、團(tuán)隊的報名。

2.介紹去年優(yōu)秀的實踐團(tuán)隊:月27日——月0日,在北林信息人微信平臺陸續(xù)推出去年優(yōu)秀實踐團(tuán)隊介紹。

3.動員大會:月0日下午六點十五二教扇報,邀請去年的優(yōu)秀團(tuán)體分享暑期實踐的經(jīng)驗和心得。

4.雙選會組隊沙龍:6月9日西配10,舉辦雙選會組隊沙龍,個人報名的同學(xué)尋找團(tuán)隊,有意愿的團(tuán)隊招募隊員。

5.立項答辯:6月22日舉辦立項答辯會,根據(jù)答辯內(nèi)容給出指導(dǎo)意見并確定院級及院級重點團(tuán)隊。

6.項目實施:6月2日-9月1日,各團(tuán)隊組織開展暑期社會實踐。

(1)各團(tuán)隊創(chuàng)建活動微博賬號,微信等社交平臺用作社會實踐分享。

(2)活動在外開展期間每日與工作人員匯報團(tuán)隊成員安全狀況;

(3)定期與工作人員匯報活動進(jìn)展、突發(fā)狀況、取得的成果。

7.總結(jié)表彰:9月9日-9月末,各團(tuán)隊進(jìn)行匯報總結(jié),學(xué)院根據(jù)暑期社會實踐成果答辯結(jié)果進(jìn)行評優(yōu)表彰。

(如遇特殊情況需要改動時間地點將另行通知)

1團(tuán)隊報名:

團(tuán)隊報名需填寫組隊信息登記表和團(tuán)隊立項表。

2個人報名:

(1)個人有活動的實施方案,希望以團(tuán)隊的形式開展,但未能找到足夠的隊友。

(2)個人有參與暑期社會實踐的意向,也想要為之努力,但是還沒有確定活動主題,想要加入其他團(tuán)隊。

學(xué)院將舉辦組隊沙龍(即雙選會)為個人報名的同學(xué)尋找團(tuán)隊以及為有意愿的團(tuán)隊招募隊員。

團(tuán)隊:根據(jù)團(tuán)隊實際情況填寫《信息學(xué)院20××年暑期社會實踐組隊信息登記表》(附一),《實踐立項登記表》(附三),并請有意愿參加雙選會的團(tuán)隊填寫《信息學(xué)院20××年暑期社會實踐組隊沙龍報名表》(附四)。特別地,關(guān)于想申報校級項目的團(tuán)隊:根據(jù)組隊情況、立項主題及工作方案,各團(tuán)隊可以登錄xx閱讀有關(guān)校級實踐開展安排。并將所有材料一并打包命名為“校級團(tuán)隊報名”于6月日晚12:00之前上交至xx無意向申報校級的團(tuán)隊請將報名材料打包命名為“院級團(tuán)隊報名”于6月6日晚12:00前發(fā)送至郵箱xx

個人:個人報名的同學(xué)填寫《信息學(xué)院20××年暑期社會實踐個人報名表》(附二),請將報名表打包并于6月6日晚12:00前發(fā)送至郵箱xx學(xué)院團(tuán)委(總支)審核同意后報送學(xué)校團(tuán)委并存檔備案??鐚W(xué)院組建的團(tuán)隊須申報至團(tuán)隊負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行審核。

院級優(yōu)秀社會實踐團(tuán)隊一、二、三等獎各一、二、三名

院級優(yōu)秀成果、優(yōu)秀論、優(yōu)秀實踐報告各三個

校級優(yōu)秀社會實踐團(tuán)隊,優(yōu)秀成果,優(yōu)秀實踐報告及結(jié)論

1明確接收單位:為確保活動穩(wěn)定有序的開展,各實踐隊務(wù)必取得實踐地的接收證明(原或傳真)。

2確定指導(dǎo)老師。實踐隊指導(dǎo)老師可以為任老師或團(tuán)委老師;指導(dǎo)老師必須對所負(fù)責(zé)活動充滿熱情,主動與學(xué)生一同參加實踐活動或積極參與相關(guān)活動,并在前期立項和后期總結(jié)中給予充分指導(dǎo)。

3團(tuán)隊組建。參加暑期社會實踐的每個團(tuán)隊由4到20人組成,鼓勵跨班級、跨專業(yè)、跨年級組隊,也可由學(xué)生組織、社團(tuán)、班級、黨支部、團(tuán)支部或宿舍等為單位組隊。

4強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳。活動期間充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等媒介,實時更新活動信息,吸引外界關(guān)注實踐項目,增強(qiáng)交流與溝通。

5注重活動成果以及持續(xù)性。深化活動內(nèi)涵,注重活動效果。將活動精髓做成視頻、調(diào)研報告、論、作品集等,向全校、全社會傳遞自我院學(xué)生的正能量。

6以人為本,確保安全。始終將安全工作置于首位,提高自身加強(qiáng)安全意識,并制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,確保人身安全。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學(xué)生篇七

:為豐富學(xué)校體育活動,鍛煉學(xué)生身體,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,使學(xué)生不僅在教室中學(xué)習(xí),更要在課外學(xué)習(xí)。同時也為了學(xué)生兩操活動豐富多彩,積極向上,規(guī)范廣播體操的規(guī)格和質(zhì)量,使學(xué)生真正在兩操中能達(dá)到鍛煉的目的,為好好學(xué)習(xí)打下身體基礎(chǔ)。

:小學(xué)生廣播體操-----七彩陽光、旭日東升

:待定

:田徑場

:各班以班級為單位參加比賽

比賽順序以抽簽確定

比賽評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生組成

:分低年級(20xx年級)、中年級(20xx年級)、高年級(20xx年級)各評選一個優(yōu)秀集體獎

各班所獲獎項可得到物質(zhì)和精神的雙重獎勵

:各班積極參加比賽,學(xué)生充滿激情為班級爭光;活動組織有序進(jìn)行,各部門銜接緊密,比賽過程全程安全、高效?;顒訒r間預(yù)期:90分鐘

:校級領(lǐng)導(dǎo)1名,負(fù)責(zé)活動結(jié)束總結(jié)致辭班主任為該班級單位的領(lǐng)隊,統(tǒng)領(lǐng)該單位各事物。

評委參與評分、統(tǒng)計和公告體育教師組織全場活動及前期練習(xí)和宣傳

活動期間安排4-6名保衛(wèi)教師,入場、出場、候場安排1名保衛(wèi)教師

教務(wù)處負(fù)責(zé)出具比賽獎狀、獎品的發(fā)放、會場安排、記錄比賽結(jié)果并入班級文明評比

:1、比賽隊伍整齊,精神高昂,步伐整齊無錯,口號響亮一致。(10分)

2、服裝統(tǒng)一、整齊(不整齊每人扣0.5分,五人以上扣5分)。(10分)

3、全員參加(每少一人扣1分)。(10分)

4、領(lǐng)操、舞隊員姿勢優(yōu)美、動作無誤。(10分)

5、體操、校操、集體舞比賽。(30分)

6、整體效果。(20分)

7、入場、退場。(10分)

注:比賽扣分辦法為:六年級每項動作錯誤一人減0.6分;五年級每項動作錯誤一人減0.5分;四年級每項動作錯誤一人減0.4分;三年級每項動作錯誤一人減0.3分;二年級每項動作錯誤一人減0.2分;一年級每項動作錯誤一人減0.1分。 最多減至本項分值為止。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/2156638.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔