在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀昆蟲(chóng)記有感700字初二篇一
蟲(chóng)子在許多人看來(lái)是微不足道的，是可惡可憎的。人類(lèi)依照蟲(chóng)子對(duì)其是否“阿諛?lè)畛小睂?duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了劃分——益出與害蟲(chóng)。但法布爾不是。在他眼中，每只昆蟲(chóng)都是一個(gè)鮮活的生命，他們自有其自的生存之道，而自己要做的就是對(duì)其毫不干涉，任其自由發(fā)展，然后像一位史官對(duì)待歷史那樣忠實(shí)地記不它的枝枝末末。正是因?yàn)檫@點(diǎn)，才有了今天那老少皆知的《昆蟲(chóng)記》。
將《昆蟲(chóng)記》作為一本為昆蟲(chóng)量身和的傳記來(lái)看，它絲毫沒(méi)有比《名人傳》遜色。它將隧蜂忙碌，愚昧而又可悲的一生描寫(xiě)地真實(shí)生動(dòng)，又將砂泥蜂為麻痹灰毛蟲(chóng)而做的“外科手術(shù)描寫(xiě)地細(xì)致入微?！独ハx(chóng)記》也可作為一本關(guān)于昆蟲(chóng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)而又面面俱到的百科全書(shū)。它對(duì)砂泥蜂如何用那神奇的觸角探尋幾寸外的灰毛蟲(chóng)巢穴進(jìn)行了探討，也對(duì)紅螞蟻與蜜蜂如何歸“家”而進(jìn)毯子研究?；艚鹗翘骄坑钪嫖唇庵i，而法布爾是探尋昆蟲(chóng)中的未解之迷。
《昆蟲(chóng)記》在解秘昆蟲(chóng)上卓有成效，但事實(shí)上它真正過(guò)人的地方是由昆蟲(chóng)這件明凈澄亮的鏡子而看到了人類(lèi)本身。法布爾自己曾說(shuō)過(guò)：“你們探索的是死，而我探究的是生。”砂泥蜂的疏忽大意使它剛到手的食物又被螞蟻搶去，仿佛是當(dāng)下未把握著機(jī)會(huì)而被他人搶去的求生者;隧峰因愚昧而被小飛蠅毀掉了家庭猶如社會(huì)上優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)者;“四年暗無(wú)天日的努力，換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡樂(lè)”的蟬好像社會(huì)底層努力上進(jìn)，一鳴驚人的打拼者……這一切，仿佛是人間的鏡像。
朱羸椿曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我趴在地上看蟲(chóng)的時(shí)候，在我的頭頂上，是否還有一個(gè)更高級(jí)的生命，就像我看蟲(chóng)一樣，在悲憫地看著我?！备叩壬诳慈?，仿佛人在看蟲(chóng)。在周可以夢(mèng)蝶，法布爾也一定想到了這瞇，人間亦蟲(chóng)間。人間仿佛蟲(chóng)間一樣，善惡共存，強(qiáng)弱共生，弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰。
讀昆蟲(chóng)記有感700字初二篇二
今天，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而且一問(wèn)世就被看作是昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性。
這本書(shū)記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲(chóng)，有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。
在這本書(shū)中，我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書(shū)中我還了解到怎么可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì)以比它大好幾倍的.蝸牛作為下手對(duì)象，并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界，人類(lèi)界，甚至連昆蟲(chóng)界都可以行的通的道理“弱肉強(qiáng)食”的道理。
不僅了解到了螢火蟲(chóng)，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲(chóng)。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒(méi)有加水泥，或者其他能讓它堅(jiān)固的東西。那你會(huì)問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲(chóng)的。讓我來(lái)告訴你其實(shí)，它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅(jiān)固。
在讀完這本書(shū)之后，我才了解到昆蟲(chóng)界竟然有如此至多的昆蟲(chóng)，和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟?lèi)好好學(xué)習(xí)的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實(shí)，在人類(lèi)的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等。可是，人類(lèi)有時(shí)為了個(gè)人私利，而大量捕捉昆蟲(chóng)，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類(lèi)的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類(lèi)甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲(chóng)，要知道昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類(lèi)捕捉，賣(mài)錢(qián)。像這本書(shū)的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。
讀昆蟲(chóng)記有感700字初二篇三
法國(guó)有位杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。他留下了傳世佳作《昆蟲(chóng)記》，這部巨著不僅在文學(xué)史上光彩奪目，也在科學(xué)史上散發(fā)著耀眼的光芒?！独ハx(chóng)記》是法布爾用了自己三十多年心血完成的巨作。書(shū)中為我們介紹了那奇特的昆蟲(chóng)世界，更仿佛帶領(lǐng)我們深入大自然，去進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“昆蟲(chóng)大調(diào)查”。
作者在整本書(shū)中的語(yǔ)言詼諧幽默，處處都體現(xiàn)出了作者對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇，以及心中的無(wú)限的喜悅之情。與其說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是一部文學(xué)著作，更不如說(shuō)是一部“昆蟲(chóng)百科全書(shū)”書(shū)中的一只只昆蟲(chóng)，在作者的筆下仿佛就充滿了生機(jī)，一幅幅昆蟲(chóng)生活的畫(huà)面仿佛就在眼前出現(xiàn)。作者賦予了各只昆蟲(chóng)人的情態(tài)，以向我們介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
如此一部巨著，法布爾觀察昆蟲(chóng)用了50年，寫(xiě)作花了整整31年。法布爾經(jīng)常趴在田間地頭，躲在草叢中，深入“基層”來(lái)探尋、觀察、發(fā)現(xiàn)是昆蟲(chóng)究竟是怎樣生活的。為了觀察昆蟲(chóng)，法布爾經(jīng)常不顧一切。他忘記了吃飯，更忘記了休息，從早觀察到晚對(duì)他來(lái)說(shuō)是常事。從書(shū)中的每一行文字，每個(gè)段落都能感受到法布爾不懈的努力和堅(jiān)定不移的信念。
想到法布爾創(chuàng)作《昆蟲(chóng)記》的過(guò)程，再聯(lián)系到我們的生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)如今的人們大多數(shù)都不能像法布爾一樣認(rèn)真仔細(xì)，一樣善于觀察了。隨著人們生活的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的昆蟲(chóng)逐漸淡出了我們的視線。當(dāng)然，人們也不會(huì)細(xì)心地觀察，其實(shí)只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活意然如此奇妙!
想著想著，我為思緒又飄到了那一天……
好多年前的一天，我在操場(chǎng)上和小伙伴們玩耍著。這時(shí)，我突然看到墻角有一只螳螂。而我走得更近時(shí)，發(fā)現(xiàn)這只螳螂正在吃著另外一只螳螂!看到這一幕，我的心中十分震驚，更多的還是疑惑不解。回到家后，我趕緊查閱資料，知道了這是螳螂在繁衍后代。這時(shí)，我似乎和法布爾有了同樣的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。只要我們認(rèn)真觀察，終會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!
讀昆蟲(chóng)記有感700字初二篇四
若要在自然的懷抱中，不必遠(yuǎn)離喧囂，置身于純粹質(zhì)樸的自然中，只需在被忽視的路旁的荒草叢中，懷著追尋昆蟲(chóng)奧秘的孜孜探求，去一覽這微觀世界的無(wú)限樂(lè)趣。
法布爾先生與其著作《昆蟲(chóng)記》蜚聲世界，無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)作家朱贏椿先生的《蟲(chóng)子旁》，也以清新妙趣的語(yǔ)言，為孩子打開(kāi)探尋昆蟲(chóng)的另一扇窗。
四十年如一日的孜孜不倦終造就了法布爾的輝煌，他傾心于這看似微不足道的生命，昆蟲(chóng)的利欲爭(zhēng)紛，在他筆下儼然已成一個(gè)微觀社會(huì);而《蟲(chóng)子旁》，則是在紙醉金迷的社會(huì)中，辟出一方心靈喘息安寧的凈土，在紛擾奢靡的都市，讓自己不忘初心。兩者相結(jié)合，昆蟲(chóng)社會(huì)便在眼前幾近一覽無(wú)余。
法布爾對(duì)他鐘情的昆蟲(chóng)傾注了畢生的精力與熱情，他賦予了每一只昆蟲(chóng)人生百態(tài)，將人類(lèi)的喜樂(lè)哀樂(lè)盡數(shù)置于昆蟲(chóng)，于是，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的昆蟲(chóng)情態(tài)便現(xiàn)于讀者的眼前。
于我而言，將昆蟲(chóng)人性化，不作文僅是單單的法布爾先生對(duì)昆蟲(chóng)的癡愛(ài)，更是如巴金先生所言，是“由蟲(chóng)性到人性”的蛻變演化。昆蟲(chóng)在專屬他們的世界中形形色色的角色，何嘗不是人類(lèi)社會(huì)的一個(gè)縮影?昆蟲(chóng)為食互相廝殺，而作為食物鏈的頂端存在的人類(lèi)，則為功名利祿而勾心斗角。我想，這《昆蟲(chóng)記》不僅是研究界的一部不可多得的學(xué)術(shù)著作，更是演繹了人性的善惡美丑。
讀罷這兩部昆蟲(chóng)巨制，不禁駐足于那從未留意的路邊野地，在步履匆匆的現(xiàn)代社會(huì)中，看那默默無(wú)聞的生靈的微觀社會(huì)的自然妙趣，讓自己在快節(jié)奏的生活中平靜煩擾，返璞歸真整裝待發(fā)重新上路。這在從前只是擦肩而過(guò)的世界，竟也成休想的樂(lè)園，予以我新奇熱情逝的視角，慢慢學(xué)會(huì)以初心待未來(lái)。
蟲(chóng)性的世界，能予人性世界的啟示又何止一星半點(diǎn)?
當(dāng)我趴在地上看蟲(chóng)的時(shí)候，在我的頭頂上，是否還有另一個(gè)更高級(jí)的生命，就像我看蟲(chóng)一樣，在悲憫地看我!
讀昆蟲(chóng)記有感700字初二篇五
近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷?。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。
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