當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
神奇的文具店讀后感400字篇一
它的外殼上有四個(gè)用花紋排成的彩色按鈕，第一個(gè)綠色按鈕是用來(lái)替換外殼的。如果一開(kāi)始的外殼看厭了，你只要按一下這個(gè)按鈕，文具盒外殼連顏色就像變魔術(shù)般的換成另一種了。你還可以一直換，直到換到滿意為止。
第二個(gè)紅色按鈕是用來(lái)清潔文具盒的。你的文具盒被筆劃了一下或者掉到地上被弄臟了，只要按一下它，“唰”一聲，文具盒立刻變得十分干凈了。
第三個(gè)是藍(lán)色按鈕，它有什么用呢？其實(shí)文具盒里一個(gè)文具都沒(méi)有。要用文具，這時(shí)，就要藍(lán)色按鈕來(lái)幫忙了。你如果需要黑筆，只要按住按鈕并對(duì)著它喊一聲，黑筆就從家里一下子轉(zhuǎn)移到你面前了，特別方便。
最后一個(gè)紫色按鈕是縮小和還原文具盒的。你每天在書(shū)包里會(huì)放很多東西，你只要一直按住紫色按鈕，文具盒就會(huì)縮小，直到縮小到合適的大小，再松開(kāi)按鈕，它就會(huì)停止縮小。這樣放進(jìn)書(shū)包里就節(jié)省了很多空間。旋轉(zhuǎn)按鈕則還原文具盒。你說(shuō)神奇不？
2074年的文具盒使用起來(lái)就是那么方便，比現(xiàn)在的文具盒好多了，怎么樣啊？
神奇的文具店讀后感400字篇二
鄒昊哲
我有一個(gè)神奇的文具盒。它有很多作用，不信我給你們介紹一下。
有一天考試，我竟然發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘記帶了。我記得昨天晚上把文具盒放在書(shū)包里了呀，于是我又在書(shū)包里找了一遍可是還沒(méi)有找到。我心里很著急，心想：“要是我的文具盒能自己飛過(guò)來(lái)就好了。”我的念想一閃就看見(jiàn)一道金光，我瞇著眼睛仔細(xì)一瞧，原來(lái)我的文具盒就飛過(guò)來(lái)了，我的嘴巴已經(jīng)變成了“o”型。文具盒突然開(kāi)口說(shuō)話了：“小主人，你怎么那么粗心呀，你去上學(xué)的時(shí)候我還和你說(shuō)今天早上考試，可是你拿起書(shū)包就跑，我知道你現(xiàn)在想我，所以我就飛過(guò)來(lái)找你了。”我猛吞了一下口水，“真的！”文具盒笑著說(shuō)：“當(dāng)然！”“哦，知道了，你快點(diǎn)坐下吧，馬上就要考試了?！?/p>
文具盒點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了！”于是就落下坐在了我的桌子上。
考試開(kāi)始了，文具盒立刻從他的肚子里吐出三支鉛筆一支圓珠筆，我拿起了這四支筆，先選了一支圓珠筆，開(kāi)始快速地寫(xiě)起來(lái)，我認(rèn)為這次的試卷很簡(jiǎn)單，所以我很快就做完了，我做完之后沒(méi)有玩，而是檢查，因?yàn)榭荚嚽拔木吆姓f(shuō)：“做完之后要檢查才能得到一百分?！蔽覚z查后發(fā)現(xiàn)有一道題我算錯(cuò)了，于是我又在本子上算了一遍，發(fā)現(xiàn)是1253不是1532，所以我把它改過(guò)來(lái)了，最后確定沒(méi)有錯(cuò)題之后才交了試卷。
發(fā)試卷了，我以一百分的好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
我一聲大笑從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
神奇的文具店讀后感400字篇三
“hello！大家好！我今天要展示的是一個(gè)神奇的文具盒。這個(gè)文具盒究竟怎樣神奇呢？大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)?！?/p>
功能之一：你想要什么筆，它就會(huì)給你什么筆。
它的外形和普通的文具盒沒(méi)什么區(qū)別，可是，你只要對(duì)著這個(gè)神奇的文具盒說(shuō)：“請(qǐng)給我一支紅筆?！边@個(gè)神奇的文具盒就會(huì)回答：“好的，主人！”然后，一支紅筆自動(dòng)彈了出來(lái)。
功能之二：自動(dòng)裝墨水、削鉛筆、裝鉛芯。
你一定經(jīng)歷過(guò)鉛筆的筆芯斷掉、自動(dòng)筆的鉛芯用完和鋼筆沒(méi)墨的情況吧，為了省時(shí)省力，只要你對(duì)文具盒說(shuō)：“請(qǐng)自動(dòng)裝墨水、削鉛筆、裝鉛芯?！蔽木吆芯蜁?huì)瞬間完成這些工作。不過(guò)要記得，要往文具盒里放墨水和鉛芯哦。
功能之三：你忘記帶水彩筆、水粉顏料了。
如果有一天，你美術(shù)課忘記帶水彩筆了，你只要對(duì)著文具盒說(shuō)：“我忘記帶水彩筆了?！蔽木吆辛⒖叹蜁?huì)有一群按鈕冒出來(lái)，你可以按照顏色來(lái)進(jìn)行選擇。如果你沒(méi)發(fā)現(xiàn)想要的顏色，你可以對(duì)它說(shuō)出想要的色彩，這時(shí)會(huì)有一支那樣顏色的水彩筆彈出來(lái)。要是水粉顏料忘記帶了，你只要對(duì)它說(shuō)：“我忘記帶水彩顏料了?！绷⒖蹋膬蛇厱?huì)彈出來(lái)各種顏色的水粉顏料。不僅如此，文具盒下層還會(huì)提供水和刷子，非常齊全。
另外文具盒還有g(shù)ps功能、刷題功能、電子詞典功能、電子課本功能等等。
這款文具盒已經(jīng)開(kāi)始生產(chǎn)了，所以，我先來(lái)宣傳一下。它還有個(gè)非常響亮的名字神奇魔盒。
聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？那就快來(lái)買(mǎi)吧！
神奇的文具店讀后感400字篇四
文具匣
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的噴錫鉛筆盒，長(zhǎng)20cm，寬5cm，高2cm。除了圖案、漢字、英文，其余都是淺藍(lán)色，美觀大方。盒子上精致的圖案更引人注目:活潑的小紅兔在對(duì)我微笑。還有一些調(diào)皮的小橘子，表情各異:有的在笑，有的在發(fā)呆，有的在皺眉，很有意思。
文具盒不僅設(shè)計(jì)生動(dòng)美觀，而且款式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)“文具城堡”的“大門(mén)”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)包括“住處”在內(nèi)的文具還有不少。盒子分為上下兩層。上層有一支直白的鋼筆和幾支普通的鉛筆，全部削尖放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛睡得正香。那里還布置了一只黑色的三角水芯筆。因?yàn)橛娩摴P寫(xiě)的字是普通橡皮擦不掉的，所以修正紙也“加入”了“文具團(tuán)隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把修正紙“嵌”在蓋子上。上層抬起時(shí)，下層分成幾格:細(xì)格和長(zhǎng)格，分別“住”自動(dòng)鉛筆和鉛芯；在自動(dòng)鉛筆旁邊，有兩個(gè)差不多大小的“房子”?！爸魅恕笔蔷砉P刀和橡膠拋光墊。他們都默默無(wú)聞地“躺”在尺子上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在尺子上“甜甜地睡著”。在他們家西邊還有一個(gè)格子，是我的文件夾，專門(mén)用來(lái)放通知，“小數(shù)據(jù)”等物品。
啊！文案，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品為我服務(wù)。謝謝你。愿你陪我度過(guò)小學(xué)的美好時(shí)光。你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
橋梁類型
說(shuō)到橋梁，橋梁的歷史發(fā)生了很大的變化。
人類使用的第一座橋是木橋。獨(dú)木橋有兩種。一種是直接砍倒一棵大樹(shù)，放在河的兩頭。另一種是把木頭做成正方形，放在河的兩頭。木橋的作用是讓人們過(guò)河。木橋的缺點(diǎn)是橋上人不多，沒(méi)有馬車(chē)可以通過(guò)。
一段時(shí)間后，獨(dú)木橋被石拱橋取代。石拱橋堅(jiān)固，其中隋代修建的趙州橋建于1300多年前，至今完好無(wú)損。石拱橋下面有一個(gè)洞，行人可以在橋上行走，船可以在橋下通過(guò)。石拱橋兩邊都有護(hù)欄，比木橋安全多了。石拱橋很美，從遠(yuǎn)處看像彩虹。
石拱橋被長(zhǎng)江大橋代替，因?yàn)檫^(guò)去馬車(chē)不方便。長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平，承載能力大，外觀宏偉。汽車(chē)和行人可以通過(guò)長(zhǎng)江大橋的上層，火車(chē)可以通過(guò)下層，大型船只可以通過(guò)河流。1957年，毛澤東爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī):“一橋自北向南，障壁成通衢”，描繪了長(zhǎng)江大橋的壯麗。
因?yàn)殚L(zhǎng)江大橋只能往一個(gè)方向走，所以換成了可以往多個(gè)方向走的立交橋。立交橋可以隨意向多個(gè)方向走，像迷宮一樣。與前面三種橋不同，立交橋是一座立體橋，可以高達(dá)五層，就像擰一擰一樣。立交橋形成的圖案非常漂亮，因?yàn)樗梢韵蚨鄠€(gè)方向走。白天在飛機(jī)上往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)立交橋形成的格局很美，有的像是會(huì)跳舞的字，有的像是會(huì)玩耍的小龍，有的像是長(zhǎng)滿許多細(xì)小“花”的“花園”。到了晚上，立交橋更漂亮了，在無(wú)數(shù)的霓虹燈下展示著它的美麗。
神奇的文具店讀后感400字篇五
楊美玲
今天又是美好的一天，我背起書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
到學(xué)校才想起來(lái)今天要考試，昨天晚上都在玩，根本沒(méi)復(fù)習(xí)，現(xiàn)在復(fù)習(xí)太晚了，老師已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，手里還抱著試卷。我手抱著頭小聲說(shuō)著：“完了完了，昨天沒(méi)復(fù)習(xí)，今天又要考不及格了！”同桌看見(jiàn)我很著急，好奇地問(wèn)我：“你怎么啦？是忘記帶什么了嗎？”“沒(méi)有，我只是昨天忘了復(fù)習(xí)而已?！闭f(shuō)著，老師把試卷遞給了我，我仔細(xì)一看一點(diǎn)都不難，立刻打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備拿文具盒做題，咦？文具盒去哪兒了？我焦急萬(wàn)分，想著：要是我的文具盒能飛過(guò)來(lái)那就好了，可是，那是不可能的嗎。
突然，我眼前飛過(guò)來(lái)一道金光，而且落在我的書(shū)桌上，仔細(xì)一看，哈！竟然是我的文具盒，沒(méi)想到文具盒卻開(kāi)口說(shuō)話了：“小主人，早上我是在你的書(shū)包里，就是你背書(shū)包時(shí)把我撞掉了。”“是這樣啊，等等，我的文具盒竟然會(huì)說(shuō)話了！我不是在做夢(mèng)吧！我驚訝地喊道。”周?chē)耐瑢W(xué)都看向我，我趕緊慢慢坐下，見(jiàn)同學(xué)們都開(kāi)始做題了，我小聲地對(duì)文具盒說(shuō)：“那你能幫我寫(xiě)試卷嗎？”“當(dāng)然，我也會(huì)小學(xué)的題，一到四年級(jí)的題都會(huì)?！薄疤袅?！”我小聲喊著，差點(diǎn)驚動(dòng)了老師。
“看我的！”說(shuō)完，它就變出了六支筆，跳到我的試卷上瘋一樣的寫(xiě)。短短十分鐘，就寫(xiě)完了。我呆呆地看一下試卷，又看一下文具盒，我驚訝地說(shuō)：“你真厲害，十分鐘就寫(xiě)完，為你點(diǎn)贊?！闭f(shuō)完我就把試卷遞給了老師，老師看了下試卷，對(duì)我說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？怎么寫(xiě)這么快？考試時(shí)間六十分鐘，三十分鐘就寫(xiě)完了，還是第一個(gè)給我，吃飯都沒(méi)你急，先出去玩會(huì)兒吧！我改試卷?！?/p>
第二天，老師來(lái)給我們發(fā)卷子，我拿到卷子一看，竟然考了一百分！回到位置上，對(duì)文具盒說(shuō)：“你真厲害，下次考試還找你！”
放學(xué)了，走時(shí)又忘了帶文具盒，它大聲喊著：“小主人！小主人！你又把我忘啦！”
突然，“啪”的一聲把我叫醒了，一看時(shí)間，都過(guò)了三十分鐘了我睡著了嗎？一看書(shū)包，沒(méi)有文具盒，我是在做夢(mèng)嗎，試卷沒(méi)寫(xiě)完，又要考不及格啦！
神奇的文具店讀后感400字篇六
陳傲格
今天是美好的一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我開(kāi)開(kāi)心心地往學(xué)校那里走，剛走到校門(mén)，“呀！今天要考試！”我一拍腦門(mén)馬上像瘋了似的飛奔到教室，快速坐到座位上，氣喘吁地打開(kāi)書(shū)包，““我的天吶！怎么文具盒沒(méi)有帶呀？”我著急地自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我心急如焚地想：“怎么辦呀？馬上就要考試了，我卻沒(méi)帶文具盒，等著領(lǐng)鴨蛋回家呀？要是文具盒能飛過(guò)來(lái)該多好呀！”就在這時(shí)，有一個(gè)花瓣圍繞成的圓形花環(huán)緩緩向我飄來(lái)，落在了我的課桌上，我驚呆了，以為是幻覺(jué)，忽然之間，花瓣消失了，“咦？這不是我的文具盒嗎？”我揉了揉眼睛，又仔細(xì)地看了看，“這就是我的文具盒！我正要打開(kāi)它，忽然，文具盒張口說(shuō)話了：“小主人你好！請(qǐng)問(wèn)你有什么需要幫助的嗎？”我欣喜若狂地說(shuō)“你好文具盒，你可以幫我拿一支筆嗎？”“好的主人！”文具盒細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。
到了考試的時(shí)間，我仔細(xì)一看試卷，心想：“我的天吶！這也太難了吧！”我悄悄地對(duì)文具盒說(shuō)：““文具盒，文具盒，既然你會(huì)說(shuō)話，那你會(huì)做題嗎？”文具盒一聽(tīng)，馬上明白了我的意思：“放心吧！小主人我可是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小天才呢！”話音剛落就跳到了我的面前，一下子變出了六雙手，三下五除二的就把試卷寫(xiě)完啦！我看了看字跡工整的試卷，甚是滿意，得意洋洋地把試卷交給了
老師…
“啪！啪！啪！”突然感覺(jué)額頭被什么東西拍打一陣嗡響，我從夢(mèng)中驚醒，“還有半小時(shí)就要交試卷了，你卻一字未動(dòng)！老師驚吼道！我急得眼淚直掉，一句話也說(shuō)不出來(lái)…?！蠋熋嗣业念^，從口袋里遞給我一支漂亮的筆說(shuō)：“下不為例啊！”我擦了擦眼淚，頓時(shí)筆下生花，“嘩嘩嘩……。”就在我答完最后一題的那一秒中，下課鈴聲敲響了，我那顆蹦到嗓子眼的心終于落進(jìn)肚子里。
哼！什么神奇的文具盒？我偷偷地再次敲敲自己的腦袋，我要牢牢地記住這次教訓(xùn)！放學(xué)回家的時(shí)候，經(jīng)過(guò)講臺(tái)，我默默地對(duì)著老師鞠上一躬。
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