總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二生物期末總結(jié)篇一
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年度的教育教學工作小結(jié)：
一、政治思想方面
本人在一學年的教育教學工作中，我積極參加學校和年級組組織的各種會議和學習培訓，虛心領(lǐng)會每次會議精神，并做好了會議筆記，在各種會議中認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我深知要教育好學生，教師必須以自己的人格，行為去感染學生。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候，我把學生的德育,美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性強，樂于接受學校布置的各項工作。
二、教育教學方面
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿，的榮譽。作為一名教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，注重對學生各種能力的培養(yǎng).在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。
三、教育科研方面
21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代步伐，我還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。在教學中注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習，不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習，向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
四、成績與反思
我擔任的工作是802班的生物教學。在教學中，學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有的同學上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè)等現(xiàn)象仍然存在，說明還有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有形成要把學習搞好的強大內(nèi)驅(qū)力。由此，導致部分同學學習成績很差。針對這種情況，在下學期的工作中，應(yīng)增加個別輔導的力度，加強教學的針對性，使每一個學生都有進步。
通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法，自學能力得到了進一步的提高，但學生的學習態(tài)度、興趣、成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，還有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
初二生物期末總結(jié)篇二
本學期，我擔作八年級三個班的生物教學工作,從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的教學能力，和教學成果。
一、課前(備課)
不但備教材而且備學生備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計新課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程及時間安排做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作做出總結(jié)，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、課中(上課)
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動化。做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;在對待學生提出問題的時候，做到不厭其煩，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、課后(輔導)
1、每節(jié)課后針對本節(jié)課的重點內(nèi)容，有針對性的講解有代表性的習題，對學生的課堂作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄好學生的作業(yè)情況，將他們在練習過程中出現(xiàn)的問題及時作出分類總結(jié)，及時進行的評講，并針對出現(xiàn)有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
2、做好課后輔導工作，注意分層教學。在自習課時，針對不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，使每一個學生都學得會、記得牢。
四、期末復(fù)習
根據(jù)學生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習計劃，加強復(fù)習的目標性難度梯度由易到難設(shè)置，對全冊書的復(fù)習工作起到一定的引導作用，使得不同程度的學生都能適應(yīng)，跟上復(fù)習的進度，達到“全面開花”的目的。
五、反思及改進措施
經(jīng)過近段時間對教學工作的總結(jié)與反思。認為還有以下幾點需要努力：
1、在課堂教學上，還沒有做到每堂課都堅持以學生為中心，在課堂教學的把握上要堅持向其它老師學習，積累經(jīng)驗;
2、對學生，對教學工作要更加用心;不管做任何工作，要堅持認真，踏實;
3、基礎(chǔ)知識、基本能力的培養(yǎng)是重中之中;
4、在此基礎(chǔ)上，在平時的教學中更應(yīng)加強思維能力和實驗探究能力的訓練;
5、問題的設(shè)計要從多個角度進行設(shè)計，要善于打破常規(guī)，開闊學生的思路，避免思維定勢的形成;
6、另外還要始終不一地堅持語言的規(guī)范訓練，善于用生物術(shù)語解決實際問題。
總之，一學期來，我本著一切以學生為本、工作為先，堅持出滿勤，不遲到，不早退，更無曠工、曠教現(xiàn)象，。當然，“金無足赤，人無完人”，在工作中仍發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足之處，定能在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，從而不斷提高，不斷進步，能夠為我們宏志的教育盡自己的綿薄之力。
初二生物期末總結(jié)篇三
1. 蚯蚓剛毛的作用是( )
a．感覺光線 b．感覺聲音 c．協(xié)助運動 d．輔助呼吸
2. 在美麗的漓江，有“魚翔淺底，萬類霜天競自由”的動人情景。下列有關(guān)江中魚類的描述否正 確的是( )
a．生活在水里 b．在水中呼吸 c．依靠鰭游泳 d．都吃植物
3. 地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是（ ）
4. 目前生物多樣性的總趨勢是（ ?）
a．生物不再滅絕 b．繼續(xù)減少 c．破壞得到有效控制 d．繼續(xù)增多
5. 下列最具有生物多樣性的地區(qū)是（ ?）
a．農(nóng)田 b．城市 c．草原 d．森林
a．獵物的體溫 b．光線的強度 c．響尾蛇的視力 d．響尾蛇的毒液
7. 造成我國某些野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是( )
a．物種退化 b．溫室效應(yīng) c．人類的過度開發(fā)和利用 d．自然災(zāi)害
8. 鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是 （ ?）
a．劃水游泳 b．在水底爬行 c．平衡身體 d．控制前進的方向
9. 蝗蟲身體表面堅硬的外殼稱為
a．角質(zhì)層 b．皮膚 c．外骨骼 d．表皮
10. 蚯蚓剛毛的作用是
a．感覺光線 b．感覺聲音 c．協(xié)助運動 d．呼吸器官
11. 下列鳥類屬于早成鳥的是（ ?）
a．鴿 b．喜鵲 c．麻雀 d．鴨
12. 有一種蘭花蜂，在繁殖季節(jié)，雄蜂專門采集蘭花的香味物質(zhì)。然后，許多雄蜂聚集在一起，同時將香氣釋放出來，吸引雌蜂前來交尾，這是 ?（ ）
a．取食行為 ? b繁殖行為 ? c．防御行為 ? d．遷徙行為
a．社會行為 b．取食行為 c．生殖行為 d．防御行為
14. 科學家利用蚯蚓生物反應(yīng)器處理有機物，生產(chǎn)營養(yǎng)價值較高的生物肥料等。下列與此有關(guān)的說法，不正確的是( )
a．可節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用 b．減少環(huán)境的污染
c．生產(chǎn)成本低 d．不利于蚯蚓的正常生活
15. 能引起食品腐敗變質(zhì)的是
a．病毒 b．細菌和真菌 c．食品防腐劑 d．食品添加劑
16. 在下列食品加工、制作過程中，使用了乳酸菌的是
a．面包 b．酸奶 c．米酒 d．米醋
17. 泡菜、面包制作過程中，利用的微生物分別是
a．乳酸菌、酵母菌 b．醋酸桿菌、酵母菌
c．乳酸菌、霉菌 d．醋酸桿菌、霉菌
18. 用于制作啤酒的微生物是
a．酵母菌 b．青霉菌 c．曲霉 d．乳酸菌
20. 釀酒所需要的生物是x#k#b#1
a．醋酸菌 b．酵母菌 c．青霉菌 d．枯草桿菌
21. 分類單位從大到小的排列順序是：門、界、綱、目、科、屬種。 （ ）
22. 朊病毒是一種病毒。（ ）
23. 蜻蜓、蜈蚣和蜘蛛都是自然界中常見的昆蟲。（ ? ）
24. 陸地生活的動物體溫都恒定。
25. 病毒能引起動植物和人的多種疾病，所以病毒對人都是有害的。
26. 細菌和真菌都是靠分裂生殖來傳宗接代（ ）
27. 把魚缸中的水換成涼白開，沒有了細菌魚會生活得更好。
28. 動物、細菌和真菌都是分解者。 ?（ ）
29. 人們制作酸奶時需要用到乳酸菌。 （ ?）
30. 發(fā)酵技術(shù)可以大規(guī)模地生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品。（ ）
31. 哺乳動物種類繁多，生活環(huán)境復(fù)雜，分布區(qū)域廣，它們有著共同的特征是體表被毛、運動快速、恒溫、 ? ?、 ? 。
32. 生物防治就是利用生物來防治病蟲害，常用的生物防治方法有 ? ?、 、 等。
33. 在人們的生活和生產(chǎn)實踐中，動物的仿生有許許多多的實例：如宇航服和 ?；冷光燈和 ? ；蒼蠅的復(fù)眼和 ? ?。（3分）
34. 很多動物與人類生活的關(guān)系都很密切。例如蛭也叫水蛭或螞蟥，它的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)叫_______，可生產(chǎn)抗血栓藥物；蟾蜍的毒腺分泌的毒液能制成中藥_______。
35. 細菌和真菌的生存需要____、____和____。
36. 在生物圈中，凡是 ? ?、 ? ?的低等生物，統(tǒng)稱為微生物。
37. 鯽魚，請回答后面的問題：
（1）魚之所以能生活在水中，兩個至關(guān)重要的.特點是： 和 ? ，在游泳時能減少水的阻力的體形特點是 ?。
（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從 見到紅墨水流出。
（3）鯽魚在游泳時，如果它不能保持前進的方向。原因是[ ?] ? ?失去了作用。
（4）當鯽魚受到驚嚇時，它的游動速度加快，這個動力來自 ，同時它能轉(zhuǎn)向逃走，這是[ ?] 和[ ?] 協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
38. “腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象。甲乙兩同學對這個問題有不同的看法，到底誰的觀點是對的呢？請你設(shè)計一個實驗方案，并對結(jié)果進行分析。
?。堁a充完整探究方案：
①把一塊鮮肉切成 ? ? ? ?（填寫“相同”或“不同”）大小的兩塊，分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里，編號為：a、b。
②在a玻璃瓶口覆蓋紗布，b玻璃瓶口敞開，并把a、b兩瓶同時側(cè)放在 ? ? ?（填“有”或“無”）蒼蠅出沒的適宜條件下。
③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況。
ⅱ．實驗結(jié)果：數(shù)日后，a、b兩瓶中的鮮肉均腐敗，并在b玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆， a玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆。
ⅲ．實驗結(jié)論：實驗的結(jié)果支持了 ? ? ? ? 同學的觀點。
ⅳ．請分析回答：
（1）該實驗中的變量是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
（2）導致a、b兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足，有機物豐富， ? ? ? ?大量繁殖。
（3）根據(jù)所學知識，我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有 ? ? ? ? ?（請舉出一例）。
40. 仔細觀察下圖后完成下列問題：
實驗步驟如下：
①將一些糖和酵母菌放入燒瓶，并加入一些溫開水，搖晃均勻；
②將一只未充氣的小氣球套在燒杯口上（如上圖）；
③將燒瓶放在比較溫暖的地方，每天觀察。
（1）燒瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生？
（2）套在燒瓶上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？
（3）要將燒瓶中的水與酵母菌、糖充分搖勻的原因是______________________________。
（5）如果燒瓶中只放酵母菌和水，上述現(xiàn)象能否發(fā)生？為什么？
一、選擇題
二、判斷題
三、填空題
31、胎生 ?哺乳
32、以蟲治蟲 以鳥治蟲 以菌治蟲
33、 長頸鹿 螢火蟲 ?蠅眼照相機
34、蛭素 蟾酥
35、營養(yǎng)物質(zhì)(有機物) 水分 適宜的溫度(順序可以顛倒)
36、 個體微??；結(jié)構(gòu)簡單；
四、綜合題
（5）用細線和木板分別依次捆扎鯽魚的背鰭、尾鰭、胸鰭、腹鰭，對照正常鯽魚的活動情況，從而得出正確結(jié)論。
38、 ⅰ.① 相同 ② 有 ⅲ.乙 ⅳ.（1） 蒼蠅卵 （2）細菌和真菌 （3）冷藏法（或風干法、腌制法、煙熏法、脫水法等）
五、實驗題
39、(1)霉菌
(2)酵母菌
(3)醋酸菌
（4）乳酸菌
40、（1）有氣泡產(chǎn)生。
（2）小氣球會膨脹起來。酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量的二氧化碳。
（3）使酵母菌與糖充分接觸
（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。溫度過低酵母菌發(fā)酵速度慢或不發(fā)酵。
（5）不能。缺少營養(yǎng)，酵母菌分解糖才出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2245989.html】
